“顺乎世界之潮流”
顺乎世界之潮流+课件--2022-2023学年人民版高中历史必修三
3、代表:李大钊 A、1918年7月《法俄革命之比较观》 B、1918年10月《庶民的胜利》、《布尔什维主义的胜利》 C、1919年5月《我的马克思主义观》(1919,第一次在中国比较系统地
介绍马克思主义) D、在北大、北京女子高等师范开设与社会主义有关课程
3.评价 (1)启发人们冲破传统观念的束缚,学习西方国家的先进技术,以 探求强国御侮之策; (2)为洋务运动奠定思想基础。 (3)局限:根本目的是维护封建统治;未进行实践。
洋务派——19世纪60年代至90年代
1、背景:第二次鸦片战争结束后,清政府面临着内忧外患的形势 2、代表: 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞等 3、主张(或口号): 师夷长技以自强 4、指导思想: “中体西用” 5、主要活动: 创办近代军事、民用工业
同:(目的) ①向西方学习,使中国走上发展资本主义的道路 ②主张改变封建专制制度 ③挽救民族危机 异:(方式、政体)
维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革,实行 君主立宪制;
革命派主张以暴力革命推翻清政府统治,建立资产阶级 共和国。
课堂总结:
中国近代前期的先进思想是伴随着资本主义列强 侵略日益加深,民族危机日益严重而逐渐深化和发展 的,围绕的主题是挽救民族危机,向西方学习。
①变法维新,建立君主立宪制; ②发展工商业,走西方资本主义道路;
3.作用(中国近代第一次思想解放潮流) (1)直接动员和指导了维新变法运动 (2)是爱国的 ——挽救民族危机 (3)是进步的 ——走资本主义道路,顺应时代潮流 (4)具有启蒙作用 ——宣扬天赋人权,自由平等 (5)利于传播资级革命思想
思想方面:启蒙思想传 入,民主共和观念深入 人心,袁世凯在文化域 掀起尊孔复古逆流
顺乎世界之潮流(绝对经典)PPT教学课件
评价:
——德国首相俾斯麦
①将魏源的“师夷长技”的思想付诸实践,迈出了中国近代化
历程的第一步。
②只学技术不学制度,注定了它的破产,不可能使中国走上富强之路。
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熊代表俄国、虎代表英国、 蛤蟆代表法国、国旗代表德国、 鹰代表美国、太阳代表日本、 中部酣睡,寻欢作乐,搜括民 财的是清政府
社会背景:甲午战争后,帝国主义瓜分中国, 民族危机加深
中日《马关条约》的签订
9
材料一、甲午中日战争前后民族资本主义企业比较表
时 间
1863—1894
企业数
119
资金额(万元)
4
【重点突破】: 如何理解“师夷长技以制夷”?
材料一:是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为以夷款夷而作,为 师夷长技以制夷而作。 ——魏源《海国图志· 序》 材料二:“不善师外夷者,外夷制之;善师四夷者,能制四夷。 “夷之长技三:一战舰,二火器,三养兵练兵之法。”
——魏源《海国图志· 序言》
1.魏源《海国图志》的核心思想是什么?表明了他们 (抵抗派)怎样的目的?
梁启超 《变法通议》
严复 译《天演论》 译 《原富》
①抨击封建专制制度 ①宣扬“物竞天择, ②变法图存、兴民权、 适者生存”的生物 设议院, 进化论思想‘宣传
社会进步理论;② 国家属于人民。
共同 主张 影响
反对封建专制,实行君主立宪制;主张维新变法;救亡图存; 发展资本主义
13
【难点突破: 】维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用。
1
专题三第一课 “顺乎世界之潮流”
炮和西学东渐的冲击下,中国传统文化与西方资本主义文化
交汇、碰撞。一些先进的知识分子开始摆脱隔绝状况,逐渐 踏上蜕变与新生的近代思想文化历程。
鸦片战争前后的中国
中英交战两年了,道光 乾隆五十八年(1793年9月14 帝还不知道英国在何方。他 说明鸦片战争以前由于长期的闭关锁国政策 日),英王特使马戛尔尼到了北京, 派人审问英俘,竟提出这样 导致统治者闭目塞听,虚骄自大,其无知达到了 可笑的问题:“究竟该国地 乾隆在承德接见他,说:“天朝物产 方周围几许?”“英吉利到 惊人的地步;中国人不了解世界形势的发展。也 丰盈,无所不有,原不藉外夷货物, 回疆有无旱路通?”“与俄 以通有无”等等。 反映传统的华夷文化观使中国人养成一种强烈的 罗斯是否接壤?”
文化自恋心理和文化优越感(“贵华夏,贱夷 材料 因为许多洋人不肯向中国官员下跪,于是许多中国人便 狄”,认为西洋是化外夷狄)。 认定洋人的腿弯不了,倒下就站不起来。
一、地主阶级抵抗派——“睁眼看世界”
1.背景
⑴民族危机和封建统治危机日益加深。(鸦片战争前,国势日
衰,矛盾尖锐;清朝统治者沉浸在“天朝上国”的迷梦中,妄自尊大,不能 自拔;欧美资本主义国家迅速崛起,加紧对外扩张。)
制度
维新变法 辛亥革命
思想文化
新文化运动 马克思主义传播
“顺乎世界之潮流”
课标要求
了解鸦片战争后林则徐、魏源、严复、康有为、梁启超 等有识之士“开眼看世界”、寻求变革的思想历程; 理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作 用; 感受林则徐等有识之士敢于面对现实、冲破藩篱、放眼 全球、探索救国之路的开拓精神和创新勇气;增强爱国 意识和现代化意识。
材料二 20世纪70年代,洋务运动被全面否定,曾经提出洋务运动具有一定积极意 义的学者被扣上“崇洋媚外”的帽子,受到批判。80年代初出现了一股研究洋务运动 的热潮,尽管在一些问题上争论较大,但洋务派引进西方技术符合时代潮流、有利于 中国近代化的观点为越来越多的人所接受。
必修三专题三顺乎世界之潮流
维新变法
1、背景: (1)甲午战败后,帝国主义掀起了瓜分 中国的狂潮,使民族危机深重。
四万万人齐下泪 天涯何处是神州
维新变法
1、背景: (1)甲午战败后,帝国主义掀起了瓜分中 国的狂潮,使民族危机深重。 (2)洋务运动的开展,使早期资产阶级维 新思想产生,奠定了康梁维新思想的基础。 (3)民族资本主义的兴起,使民族资产阶 级力量不断壮大。
睁眼看世界
1、背景: 2、倡导者
代表 地 主 阶 级 抵 抗 派 主张 评价 特点 近代睁眼看 了解西方 世界第一人 师夷长技以制 迈出学习西 夷 方第一步
林则徐
魏源
【历史现场】 《海国图志》的遭遇 据统计,当时国内有士绅百万余人,有能力 读此书的也多达三百多万人,然而却很少有人认 真地阅读和领会书中的深刻内涵。相反,许多守 旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来, 更有甚者主 张将《海国图志》付之一炬,在他们眼中这无 疑成了一本大逆不道的书籍。遭到无端非议的 《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左 右。 ——周英杰:《<海国图志>的孤寂与荣光》
梁启超先生把中国人学习西 三个阶段 方从器物——制度——思想文化 的历程称之为中国近代化的历程。 抵抗派—洋务派—维新派—革命派—新文化运动
师夷长技 以制夷 中体西用 师夷长技 以自强 维新变法 民主共和
民主和科学 马克思主义
君主立宪制 资产阶级民 主共和国
器物
制度
思想文化
特点是:逐步深入、由表及里、由浅到深 近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止 一个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。 ——陈旭麓
2、维新派主要代表人物
代 表
资 康有为 产 阶 级上师尧舜三代,外采东西强国,立 宪法,开国会,行三足鼎立之制,则中 国之治强,计日可待。”
3.1顺乎世界之潮流
《变法通议》
法者天下之公器,变者天下之公理
严 复 物竞天择,适者生存
理论宣传上贡献最大 系统介绍西学的第一人
后任复旦、北大校长,参与袁世凯复辟,提倡尊孔,诋毁五四
这三幅图揭示了什么主题?
甲午战败,民族危机加剧
张謇
周学熙
荣宗敬
荣德生
民族工业初步发展,奠定物质基础
维新变法思想的作用 求就苦
爱国的 进步的 思想启蒙
画面一:当雍正皇帝颁布“抑商手谕”,乾隆天子津 津乐道于自己的 “十全大武功” 时,英国的查理一世
和法国的路易十六正躺在断头台上,以十倍的绝望与 百倍的仇恨诅咒着资产阶级革命的胜利。
画面二:当黄河岸边柳荫树下,犁间耕作的喘 息与手摇纺车吱呀呻吟合奏着悠闲的田园慢 板时,英格兰西北部兰开夏郡的蒸汽锅炉吼 叫出震耳欲聋的工业交响曲。
5.向西方学习的思想产生的背景不包括 A. 清朝封建统治危机四伏 B. 欧美资本主义国家迅速崛起 C. 鸦片战争的爆发 D. 中国民族资本主义的产生
6. 称林则徐是“开眼看世界”的第一人,主要因为 A. 认识到清政府腐败堕落 B. 鸦片泛滥的危害 C. 最早主张向西方学习 D. 是领导禁烟运动的民族英雄
画面三:当乡里人家赶着牛车,挑着扁担日复一日, 年复一年地重复着单调的生活时,西方的蒸汽机 头已经响声彻天地驶入了全新的时代!
画面四:当两鬓飞雪的范进士子因中举登科而 神经错落时,牛顿正在通过自制的反射望远镜, 关注着宇宙间的行星运动规律。
1840年的鸦片战争
第1课 顺乎世界之潮流 ----西学东渐与维新变法思想
方,他们大多属于
A、统治集团中的顽固势力
B、地主阶级爱国知识分子
C、经营对外贸易的商人
顺乎世界之潮流[课件9][人民版
材料反映出作者的什么思想? 这一思想的主要内容是什么? 思想: 师夷长技以制夷; 内容:主张学习外国先进技术,以抵 御外侮,使国家富强。
从民族的历史看,鸦片战争的军事失败还不是民族 致命伤。失败以后还不明了失败的理由,力图改革, 那才是民族的致命伤。……可惜道光、咸丰年间的人 没有领受军事失败的教训,战后与战前完全一样,麻 木不仁,妄自尊大。直到咸丰末年,英、法联军攻进 了北京,然后有少数人觉悟了,知道非学西洋不可。 所以我们说,中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。 ——蒋廷黻《中国近代史》 “英法联军攻进北京后,然后有少数人觉悟了”, 如李鸿章说:“中国文武制度,事事远出西人之上, 独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国 利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器……”
思考:维新变法运动产生了什么影响?
政治方面:探索救国救民真理的爱国运动 思想方面:⒈资产阶级启蒙运动(开始摆脱封建思想的束缚, 敢于放眼世界,追求新思想,提倡西学特别是进化论和资产 阶级民权平等学说传播,促进人民觉醒,是近代中国第一 次思想解放潮流。) ⒉批判封建制度,客观上有利于革命思想传播
★维新派与林则徐、魏源的思想有何异同?
思考:如何评价“中体西用”?
3.洋务派观点: “中学为体,西学为用”
“中学”:是指中国的封建文化。 “西学”:是指资产阶级文化。
目的: 师夷长技以自强 维护清王朝的统治 结果:甲午战争的失败标志着
洋务运动的失败
李鸿章
有哪些核心因素推动了维新运动的 深入发展?---看图思考
二、维新变法 1 背景:
孙中山: 世界潮流,浩浩荡荡, 顺之则昌,逆之则亡。
专题三
近代中国思想解放的潮流
第一节 顺乎世界之潮流
鸦片战争后
顺乎世界之潮流
“顺乎世界之潮流”
顺 乎 世 界 之 潮 流
“睁眼看世界” (地主阶级抵抗派) 洋务运动 维新变法 民主共和 (地主阶级洋务派)
(资产阶级维新派) (资产阶级革命派)
■睁眼看世界■
1.开眼看世界的原因:
•鸦片战争后,外国资本主义 对中国的冲击加剧; •中国与西方世界的联系扩大; 九州生气恃风雷, •清朝长期闭关锁国,妄自尊大; 万马齐喑究可哀; •大多知识分子远离社会现实 我劝天公重抖擞, “中国官府,全不知外国之政 不拘一格降人才。 事,又不询问考求,故至今中 ——龚自珍 国仍不知西洋。”“惟林总督行 事全与相反”——《海国图志》
中国近代著名的政治活动家、启 蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、 史学家和文学家。十七岁中举,后随 其师康有为参与维新变法,事败后流 亡日本,在当地创办《新小说》杂志, 并与孙中山等革命人士来往密切;回 国后又曾组织进步党争取宪政。1920 年后,脱离政界,先后在清华、南开 任教授,并专心著述。一生完成一千 二百万字以上,涉及社会科学所有领 域,1932年林志钧所编之《饮冰室合 集》搜集较为完备。
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课外阅读内容:“徐继畲、姚莹及其代表作” “走向共和”
结果:甲午战争的失败标志着洋务运动的失败
三、维新变法——学习西方政治制度
1、维新:
提倡新事物,反对旧事物, 在这里特指政治上的改革运动。
2、兴起背景: (1)民族资义初步发展; (2)民族资级开始登上政治舞台; (3)甲午战败,列强掀起瓜分狂潮,民族危机深重; (4)19C90S,资产阶级维新思想有了进一步发展。
梁启超
谭嗣同
高中历史必修三《专题三近代中国思想解放的潮流一“顺乎世界之潮流”》1148人民版PPT课件
专题三 近代中国思想解放的潮流 一 “顺乎世界之潮流”
顺乎世界之潮流
观看视频回答:世界发生了哪些重大事件, 呈现了怎样的潮流? 当时人们对西方的认识处于怎样的一种状态?
长期的闭关锁国,封闭了中国人的眼 睛和心灵,一位中国文人汪仲洋这样描述 西方人:“他们的长腿不能弯曲,因而他 们不能奔跑和跳跃,他们碧蓝的眼睛畏惧 阳光,甚至在中午不敢睁开。”
---梁启超《戊戌政变记(节录)》
材料二 布衣改制,事大骇人,故不如与之先王,既 不惊人,自可避祸。 ——康有为《孔子改制考》 根减族据资小材产变料阶法一级的指力阻出量力维弱;新小民派。族遭资遇本了主哪义些发困展境不?充分导致民 根康据有材为料思二想和特所点学:知将识西指方出资康产有阶为级如政何治解学决说这和个中问国题? 康2传02有0统/6/2为8儒为家什思么想要相打结着合孔。子的旗号宣扬维新变法理论?
了二从进都文。期而伴化…,民随根是…主着本从第科上制一古学感度期今。觉上,中不感在先足西觉从这。不器个新足物…过旧。上…程之感…中觉…争…不第。足三…。期每… ,一… 便步第 是
——陈旭---麓-梁《启近超 代《五中十国年社中国会进的化新概论陈》代19谢23年》
顺乎世界之潮流
1.林则徐、魏源向西方学习思想的本质意义在于
——《海国图志叙》
据材料一指出“师夷长技以制夷”的含义?其目的? 据所学知识回答少数士大夫的心态发生了怎样的变化?
顺乎世界之潮流
冷落 《海国图志》的遭遇 欢迎
在国内: 少有人问津 骂声扑面而来 大逆不道的书 主张付之一炬 最终在国内的印刷 数仅有千册左右
在日本: 如获至宝 革新内政的“有用之书” 被大量翻印 印刷了15版 维新思想家佐久间象 山……“真可谓海外同志 矣”
顺乎世界之潮流
戊戌政变
• 人人封章,得直达于上。举国鼓舞欢蹈, 争求上书,民间疾苦,悉达天听。每日每 署封章皆数十,上鸡鸣而起,日哺乃罢, 阅览奏章,犹不能尽。 ——梁启超
• “举国鼓舞欢蹈”是真的还是特指哪些人?
• 我读五四以后那些值得我们注意的文化大师传记 的时候,发现几乎没有一个人不说自己曾经在年 轻的时候,受到过梁启超深深的影响。
师夷长技以制夷
是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为 以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。
——《海国图志·序》
• 意义: 1. 迈出了近代中国向西方学习的第一步; 2. 也是对几千年来中国传统心态的一次挑战。
• 材料一:苟有议置造船械,师夷长技者,则曰糜 费,……苟有议翻夷刺夷事者,则必曰多事。 ——魏源
维新派
资产
阶级暴力革命,民主共和
革命派
• 咨尔国王,远在重洋,倾心向化。朕 披阅表文,词意盹恳,具见尔国王恭 顺之诚,深为嘉许。
——乾隆皇帝接见马戛尔尼使团后给英 王的回信
• 材料反映了中国君主的什么心态?
以“天朝上国”自居 “贵华夏”“贱夷狄”
• 在闭关时代的封建专制主义统治下,林则徐开始 时跟所有封建官僚一样,有偏狭自大、不合时务 的陈腐观念,对中国以外的世界茫然无知。但是 为了制定战胜敌人的正确策略,他努力探求西方 资本主义的新知识。林则徐探求西方新知识,主 要通过“刺探西事”和“翻译西书”两个主要途 径。 ——蒋廷黻《中国近代史》
“顺乎世界之潮流”
林则徐
康有为
梁启超 谭嗣同
严复
这是近代中国思想解放的心路历程
这也是一条追求民族独立和国家富强之路
顺乎世界之潮流
时间 代表人物
主要观点
19世纪 40、50年代
3.1顺乎世界之潮流
• 1.(2019·安徽文综·13)梁启超在《戊戌 政变记》中写到:“康有为以为望变法于朝廷, 其事 颇难。然各国之革政,未有不从国民 而起者;故欲倡之于下,以唤起国民之议 论,振刷国民之 精神,使厚蓄其力,以待 他日之用。”这说明( )
①维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改革, 实行君主立宪制, ②革命派主张以暴力革命推翻清政府统治,建立资产 阶级共和国。
合作探究:先驱者探索呈现怎样的趋势?
雾里看花
移花接木
昙花一现
柳暗花明
中国向西方学习,争取资本主义近代化的过程,大 体经历了器物技艺——社会制度——文化心理三个层 次的依次递进;或者说,经历了经济——政治——文 化的逐渐递进。
思考:维新变法运动产生了什么影响?
思想上
爱国 的: 维新变法,挽救民族危亡 要求建立君主立宪,走资本
进步 的 : 主义道路,顺应历史 发展 宣传西方资产阶级的政治学说
思想启蒙: 和自然科学知识。
客观上有利于资产阶级革命思想传播
政治上 直接动员和指导了维新变法运动
讨论3:看看是谁的主张?
“时诸侯皆祭天地,孔子定为天子祭天地 ”
[课标要求]
了解鸦片战争后中国人(林则徐、魏源、 严复、康有为、梁启超) 学习西方、寻求变革 的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社 会发展进程中所起的作用。
世界的潮流是什么
• 经济上,由传统农业向机器大生产过渡 • 思想上,由传封建统文化向近代文化转变 • 政治上,由封建社会向资本主义社会转变
3.1顺乎世界之潮流
鸦片战争展现在中国人眼前的第一个形象就是 西洋人坚船的迅速,利炮的声势……在两年多时间 里,中国调动了10多万军队,先后有1名总督、2名 提督、7名总兵以及数千名士兵死于战争。但英国 远征军的战死人数据英方统计却不足百人。两千年 来传统的夷狄观念在他们头脑里开始动摇了。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(带有鲜明的时代变化的印记 ); 局限:根本目的是维护封建统治,只学习技术,
无法实现富强御侮的愿望(保留着浓厚的封建纲常色彩)。
【历史现场】 《海国图志》的遭遇
当时国内……很少有人认真地阅读和领会书中的深 刻内涵。相反,许多守旧的朝廷官吏的骂声却扑面而来, 更有甚者主张将《海国图志》付之一炬……遭到无端非 议的《海国图志》最终在国内的印刷数仅有千册左右。
——《大国崛起》
封闭所以落后 落后就要挨打
挨打必须思变
思变才能崛起
崛起才能赢得尊重
【巩固练习】
1.某教授指出,中国人中的世俗理性的最初觉醒并不是人权与自 由的启蒙意识,而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机 为目标的避害趋利意识。“世俗理性的最初觉醒”是指 A.明末清初的“工商皆本”意识 B.魏源的“师夷长技以制夷”思想 C.洋务运动的“中体西用”思想 D.义和团运动的“扶清灭洋”主张
四、走向共和(资产阶级革命派)
3.革命实践
(1)中国同盟会(1905)
明确将“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权”定为 政治纲领。
(2)革命派与改良派的论战(1905至1907)
要不要革命、要不要建立民主共和政体。
(3)中华民国成立(1912.1.1)
资产阶级革命派的民主共和国方案得到初步实现。
2.出发点
救亡图存的爱国要求和资产阶级的利益。
高中历史必修三 专题三 第1课“顺乎世界之潮流”
课程标准:了解鸦片战争后中国人学习西方、寻求变革的思想历程,理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用。
一、“睁眼看世界”1.背景(1)鸦片战争前,清朝国势日衰,但统治者依然盲目自大,麻木不仁。
(2)中国在鸦片战争中失败,惊醒了一批爱国知识分子。
2.代表人物及思想(1)林则徐:编译《四洲志》《华事夷言》,成为近代中国睁眼看世界的第一人。
(2)魏源:编成《海国图志》,这是当时第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作,书中阐述了“师夷长技以制夷”思想,迈出了向西方学习的第一步。
(3)洋务派:提出“师夷长技以自强”的口号,形成“中学为体,西学为用”的思想,并以此指导了洋务运动。
二、维新变法1.早期资产阶级维新思想(1)原因:洋务运动和民族资本主义的兴起,在学习西方的问题上,一些有识之士突破了“器物”的限制。
(2)时间:第二次鸦片战争结束后。
2.资产阶级维新思想的发展(1)时间:19世纪90年代。
(2)代表人物及主张:代表地位主要思想康有为维新变法第一人打着孔子的旗号宣传维新变法理论,出版《孔子改制考》,认为君主立宪制是符合社会发展潮流的梁启超维新思想主要宣传者指出变法是历史发展的必然;主张实行君主立宪制;指出变法之本在育人才,废科举,变官制谭嗣同维新派中的激进派对君主专制政体和纲常名教大胆批判;谴责专制君主是“大盗”严复理论宣传贡献巨大《天演论》中提出“物竞天择,适者生存”;“世道必进,后胜于今”3.实践资产阶级维新派发起一场维新变法运动,高潮是“百日维新”。
4.意义(1)具有爱国性:维新派提出通过维新变法的方式,挽救民族危机,充满着爱国主义激情。
(2)具有进步性:维新派要求改革封建制度,建立君主立宪制度,发展资本主义,顺应了历史发展趋势,具有进步意义。
(3)具有启蒙性:维新派传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识,宣传天赋人权、自由平等观念,批判封建君权,具有启蒙意义。
(4)维新派对封建制度的批判,客观上有利于资产阶级革命思想的传播。
人民版历史必修3专题三第一节“顺乎世界之潮流”课件
材料中“证明孔子亦是一位维新派”的思想家是谁? 他在这方面的代表作是什么?概述严复在宣传维新理论 上的贡献。
康有为。
《孔子改制考》。
翻译《天演论》;宣传、提倡进化论、成为维新派 的理论武器
(2012·山东文综卷·28)(20分)在历史发展中,个人际遇与国家命运息息相关。严复 (1854~1921)一生的经历和思想带有鲜明的时代印记。阅读下列材料,回答问题。 材料一 表2为严复早期经历简表
资 产 阶
康有为
的旗号宣传维新变法理论。借用 进化论的观点,论证君主立宪制
符合社会发展潮流的。
级
梁启超
指出变法是历史发展的必然;抨 击君主专制制度。
政 治 制 度 :
维
批判君主专制政体和
君
新 谭嗣同 纲常名教
主派严复源自翻译《天演论》 ; 宣传物竞天择,适者生存。
立 宪
主张改制的人,往往引证中国历史及孔子之言,以 破中国不能维新之说。……谓经书系孔子假古人言论, 按自己的想法写成,证明孔子亦是一位维新派。……倡 导维新的人物,无一不受到西方的影响。真正了解西方 文化,又能洞悉中国病源所在的为严复。
康有为为什么要打着孔子的旗号宣扬维新变法理论?
❖民族资义经济发展不充分,导致资产阶级力量弱小;
❖儒家思想仍居正统地位,可以减少变法阻力。
4.影响:对封建思想文化进行了抨击, 使维新思想传播开来,形成一次影响深远的 思想解放运动,有利于资产阶级思想文化的 传播。这是一次救亡图存的爱国运动,也是 一次发展资本主义的改革运动。在社会上起 了思想启蒙的作用,为中国文化的发展开辟 了一条新的道路。
实……至于其本,则亦于民智、民力、民德三者加之意而已。果使民智日开、民力日奋、
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变法中所有新政措施,除7月开办的京师大学 堂外,全部都被废止。从6月11日至9月21日,进行 了103天的变法维新,宣告失败。 变法失败的教训证明,在当时的中国,资产 阶级改良主义道路是行不通的。
★维新派与林则徐、魏源的思想有何异同?
林则徐、魏源
(地主阶级抵抗派)
维新派 (资产阶级维新派)
相同
学西方的 根本目的 学西方的 内容
2、睁眼看世界的倡导者
代表 林则徐 魏源 著作 《四洲志》 《海国图志》 评价 近代睁眼看 世界第一人 器物 技术 特点
地 主 阶 级 抵 抗 派
睁眼看世界第一人
为什么说林则徐是近代中国 “睁眼看世界第一人”?
(1)主动了解外国情况,重视收 集西方信息; (2)组织编译西方书报,如《四 洲志》、《华事夷言》等。 《四洲志》是近代中国第一部系统的 世界地理志。
二、维新变法——学西方君主立宪制
1、背景:
(1)甲午战败后,帝国主义掀起了瓜分中国 的狂潮,使民族危机加重。 (2)洋务运动的开展,使早期资产阶级维新 思想产生,奠定了康梁维新思想的基础。 (3)民族资本主义的兴起,使民族资产阶级 力量不断壮大,19世纪90年代,资产阶级维 新思想有了进一步发展。 维新: 提倡新事物,反对旧事物,特指政治上的改革运动。
都主张向西方学习,挽救国家 维护封建专制制度 西方的先进技术 爱国救亡运动 改变封建专制制度, 走资本主义道路 西方的政治制度 爱国救亡运动、资 本主义改良运动
性质
三、走向共和——学西方共和制
孙中山1866年出生在广 东香山县翠亨村的一个 农民家庭,早年受其大 哥孙眉资助到香港西医 书院读书,毕业后成为 一个高明的医生,但后 来他认识到“医术救人, 所济有限”,而“医国” 比“医人”更重要。从 此放弃了医生的职业, 走上了革命的道路。
同:(目的) (1)向西方学习,使中国走上发展资本主义的 道路; (2)主张改变封建专制制度; (3)挽救民族危机。 异:(方式、政体) 维新派主张实行维护清王朝统治前提下进行改 革,实行君主立宪制; 革命派主张以暴力革命推翻清政府统治,建立 资产阶级共和国。
地主阶级、资产阶级维新派和资产阶级革命派的思想及特点
阶 级
代 表 林则徐 魏 源
康有为、梁启超 谭嗣同、严 复
思想主张
“师夷长技 以制夷”
实行君主立宪
特 点
地主阶级 资产阶级 维新派 资产阶级 革命派
学习技术
学习制度 孙中山
推翻封建政府, 实现民主共和
顺乎世界之潮流
时间
19世纪 40、50年 代 19世纪 90年代 19世纪末 20世纪初
阶级 代表人 (阶层) 物
李鸿章 师夷长技以自强 目的: 维护清王朝的统治
结果:甲午战争的失败标志着洋务运动的失败
“上师尧舜三代, 外采东西强国,立 宪法,开国会,行 三足鼎立之制,则 中国之治强,计日 可待。” “时诸侯皆祭天 地,孔子定为天子 祭天地。”
康有为(1858~1927)
近代中国思想 家,资产阶级改良 派代表人物。曾先 后七次上书光绪帝 请求变法维新,以 挽救民族危机。领 导“百日维新”这 一政治改革运动。 主张由光绪亲政, 实行西方式的君主 立宪制,反对用暴 力革命。 维新变法第一人:康有为( 1858~1927)
三、走向共和——学西方共和制
1、共和方案提出的背景 ⑴维新变法运动的失败,表明改良道路在中 国的受挫 ⑵民族危机空前加剧 ⑶民族资本主义的初步发展 ⑷资产阶级民主共和思想蓬勃兴起
2、民主共和思想的代表人物 孙中山 章太炎
邹容
三、走向共和
3、资产阶级民主共和国方案的实现:
(1)民主共和国方案的提出:
三民主义
具体主张
暴力推翻清王朝
革命 理想
独立 民主
富强
驱除鞑虏 民族主义 恢复中华 (民族革命) 创立民国 平均地权
民权主义 建立资产阶级民 (政治革命) 主共和国 核心 民生主义 核定地价,国民
(社会革命)
共享
革命派和改良派的论战
时间: 1905—1907年
阵地: 《新民丛报》(维新派)——《民报》(革命派)
林则徐(1785 年—1850年)
《华事夷言》介绍了外国人对中国的 看法
林则徐开近代中国由爱国研究学习西方的先河
“夷之长技有三:一战舰,二火器,三 养兵练兵之法”; “不善师外夷者,外夷制之”; “是书何以作?曰为以夷攻夷而作,为 以夷款夷而作,为师夷长技以制夷而作。” ——《海国图志· 序》 材料反映出作者的什么思想?这一思想的 主要内容是什么?
一个主题
一个方向
三个阶段
一个主题
中国向何处去?
自鸦片战争以来到20世纪初期 这一历史阶段中,先进的中国知识 分子,为了追求民族的解放和国家 的富强与繁荣,向西方学习,寻求 思想变革的心路历程。
学习西方与救亡图存的紧密结合
一个方向
“师夷长技以制夷” 洋务运动 维新变法
“西学东渐”
向西方学习
辛亥革命 新文化运动 马克思主义传播
三个阶段
器物
林则徐、魏源 “师夷长技以制夷” 洋务运动
制度
维新变法 (君主立宪) 辛亥革命 (民主共和
近代民主思想的演进,既不是一江长流,也不止一 个洪峰,而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。 ——陈旭麓
必修Ⅰ: 专题二:近代中国维护国家主权的斗争 专题三:近代中国的民主革命
5、结果
1894年,甲午战争清政府遭到惨败,听到《马关条约》 签订的消息,康有为联合在京参加会试的举人,领导了“公 车上书”,使得维新思想开始由理论转向实践。1898年,面 对列强掀起的瓜分中国狂潮,康有为第六次上书。光绪帝采 纳,颁布《定国是诏》, “戊戌变法”由此展开,但因顽固 势力反对,不久便夭折,史称“百日维新”。
必修Ⅱ: 专题二:近代中国资本主义的曲折发展
必修Ⅲ: 专题一:中国传统文化主流思想的演变
专题三 近代中国思想解放的潮流
第 1课
导语
顺乎世界之潮流
引领思想解放潮流的先驱者
课标要求:
了解鸦片战争后中国人学习西方、 寻求变革的思想历程。理解维新变法思想 在近代中国社会发展进程中所起的作用。
一、睁眼看世界——学西方先进技术
1894年兴中会誓词“驱逐鞑虏,恢复中华,创 立合众政府” 章太炎《驳康有为论革命书》 (2)共同理想: 邹容《革命军》 (3)确立: 1905年同盟会纲领“驱逐鞑虏,恢复中 华,建立民国,平均地权”
(4)传播: 革命派与改良派的论战
(5 )初步实现:1912年1月1日,中华民国的成立
同盟会 纲领
《孔子改制考》:康有为的重要著 作,1898年刊行。该书指出孔子以前 的历史都无据可考,孔子遂假托尧舜 等古圣先贤的言论行事而作“六经”, 其目的是为“托古改制”。康有为把 孔子奉为托古改制、主张变革的先师。
孔子是旧中国的思想中心。抓住了孔子,思想之战就成 功了。皇帝是旧中国地政治中心,所以康有为的实际政治 工作是抓住皇帝下手。 蒋廷黻(fú )《中国近代史》
4、影响
(1)启发人们冲破传统观念的束缚,学习西方国家的先 进技术,以探求强国御侮之策; (2)指导了19世纪60年代的洋务运动。 提出“师夷长技以自强” 的口号;形成“中学为 体,西学为用”的思想。
教训:甲午战争中中国的惨败,昭示着洋务运动 的失败,同时也说明了地主阶级由于自身阶级的 局限性,使其无法引导中国走向富强之路。
1、背景:
(1)鸦片战争前后,外国资本主义对中国的冲击日益加 剧,民族危机和封建统治危机日益加深; (2)读书人大多埋头在经书中,远离社会现实。统治者 也沉浸在“天朝上国”的迷梦中不能自拔; (3)为了了解西方,抵御外来侵略,一批满怀爱国热忱 和经世之志的先进中国人开始冲破传统的“贵华夏”“贱 夷狄”的思想藩篱,以新的眼光审视世界。
思想:“师夷长技以制夷” 内容:主张学习外国先进技术,以抵御外侮,使
国家富强。
地位: 第一部由中国人编撰的最详备的世界史地著作 意义: “师夷长技以制夷”成为近代中国学习西方的口
号,同时也是对几千年来传统心态的一次挑战, 迈出了近代中国向西方学习的第一步。
3、评价
(1)进步性 林则徐、魏源等人的思想和主张,在当时的社会历史 条件下具有积极意义。他们开一代风气之先河,成为近代 中国人认识世界、走向世界的起点,对于后人探索救国之 路具有重大的启迪作用。 (2)局限性 他们都是地主阶级知识分子,没有也不可能冲破封建 主义的藩篱。向西方学习是肤浅。
特点:学习西方的君主立宪制
洋务派观点: “中学为体,西学为用”
“中学”:是指中国的封建文化。 “西学”:是指资产阶级文化。 “中学为体”:是以中国的纲常
名教作为决定国家命运的根本; “西学为用”:是采用西方资 本主义国家的近代科技,仿效西 方国家在教育、赋税、武备等方 面的一些具体措施,举办洋务新 政,来挽救江河日下的清王朝。
归纳梁启超维新变法思想
“物竞天择、 适者生存。” “崇尚自由是 西方富强的深层 原因,自由是最 基本的价值,西 方所说的民主是 捍卫自由的一种 手段。”
中国第一启蒙思想家
4、维新变法思想在中国社会发展进程中所起的作用
• (1)维新思想是爱国的。维新派在民族危亡的关键时刻, 提出通过维新变法的方式,挽救民族危机,充满强烈的爱国 主义激情。 • (2)维新思想还是进步的。维新派要改革封建制度,建立 君主立宪制,发展资本主义,顺应历史发展趋势,具有进步 意义。 • (3)维新思想具有启蒙作用。维新派着力传播西方资产阶 级的政治学说和自然科学知识,宣传天赋人权、自由平等观 念,批判封建君权,猛烈的冲击了陈旧腐朽的旧文化,具有 启蒙意义。 • (4)维新派对封建制度的批判,客观上也有利于资产阶级 革命思想的传播。
主要观点
特点
学习器物、 林则徐 师夷长技以制夷 技术 地主阶级 魏源 康有为 梁启超 资产阶级 谭嗣同 维新派 严复