三步教你掌握思维导图画法

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思维导图的画法

思维导图的画法

——白居易
忧伤:
“君不见满川红叶,尽是离人眼中血。”——张生
激情:
“看万山红遍,层林尽染。”——毛泽东
精选2021版课件
19
悟叶子
没两片 一叶知秋 相同的 叶子
绿叶生机
红叶激情、黄叶奉献 叶子
春叶新生、夏天旺盛 秋叶收获、冬叶萧瑟
新旧交替
落叶归根
好花绿叶衬 无私奉献
精选2021版课件
20
精选2021版课件
14
画出关于“叶子”的 思维导图
精选2021版课件
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听觉
品叶子
味 觉
视觉
嗅 觉
精选2021版课件
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品叶子
视觉 叶脉很清晰,象网一样密密交织着,就象老人手上
暴出的青筋和血管,观之令人肃然起敬。 有泥土的气息,有点甜,似乎还有青草味。或闻到了春
嗅觉 天杨柳被折断后的甜丝丝的味儿,似乎在春风中飞扬……
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思维导图有四个特点
1、注意的焦点清晰地集中在中央图像上 2、主题作为分支从中央图像向四周放射 3、分支由一个关键图像或者印在相关线条 上的关键词构成,比较不重要的话也以 分支的形式表现出来,附在较高层次的 分支上 4、各分支形成一个相互连接的节点结构
精选2021版课件
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用思维导图完成自己每天要做的事情:
有趣的思维拓展训练之一 ——思维导图画法

生物必修一思维导图教你轻松掌握知识点

生物必修一思维导图教你轻松掌握知识点

生物必修一思维导图教你轻松掌握知识点

生物复习要对生物知识有总体的了解,复习起来才不那么费劲。下面是店铺为大家整理的生物必修一知识体系图,希望对大家有所帮助!

生物必修一知识体系图(1)

生物必修一知识体系图(2)

生物必修一知识体系图(3)

生物必修一知识体系图(4)

生物必修一知识体系图(5)

生物必修一知识体系图(6)

生物必修一知识体系图(7)

思维导图绘制方法

思维导图绘制方法

7、自始至终使用图形。 每一个图像,就像中心图形一样,相当于一千个词汇。所以,假 如你的思维导图里仅有10个图形,就相当于记了一万字的笔记
整理课件
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绘制思维导图注意事项
清晰明白
(1)让纸张横放在桌前,从中央开始; (2)每条线上只写一个关键词; (3)不同级别主题的线条粗细合理; (4)间隔要安排合理边界要能“接受”分枝概要。
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绘制思维导图注意事项
形成个人风格
(1)布局合理,层次分明 (2)条理顺序,使用数字 (3)图形简洁,清楚易懂 (4)夸张手法、有趣 (5)颜色搭配和谐,总体效果好
整理课件
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绘制思维导图规则
整理课件
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思维导图教学法脑科学依据
整理课件
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范例:读书笔记——六顶思考帽
整理课件
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科学思维导图教与学
整理课件
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如何绘制思维导图?
步 骤:
1、从白纸的中心开始画,周围要留出空白。 从中心开始,会让你大脑的思维能够向任意方向发散出去,自由地、以 自然的方式表达自己。
2、用一幅图像或图画表达你的中心思想。 “一幅图画抵得上上千个词汇”。它可以让你充分发挥想象力。一幅代 表中心思想的图画越生动有趣,就越能使你集中注意力,集中思想,让 你的大脑更加兴奋!
体功能。
整理课件

如何在数学教学中使用思维导图

如何在数学教学中使用思维导图

如何在数学教学中使用思维导图

思维导图在同学预习中的应用

预习是同学学习的首要环节, 但很多同学关于预习仅限于把课本过一遍, 对课本内容有个初步印象, 这样的预习基本上没什么实际效果。预习关键是同学自己初步梳理要学习的知识点以及发现自己存在的疑问。应用思维导图后, 同学的预习效果更上一层楼。可以采纳圆圈图进行思索, 如在第三单元中长方体和正方体的表面积这一节中, 同学用思维图示的预习:

关于这个课题同学可以先联想有关内容, 例如:表面积的含义是什么;计算公式是怎样的;计算公式怎样推导出来呢;表面积的计算可以用在什么方面等等。关于这一系列的联想其实就是同学看到课题时产生的初步印象, 然后对照书中的内容进行预习, 已经明白的就打钩, 存在疑问的可以打个问号。这些同学整理出来的图示对教师来说也是一个教学重难点设置和课堂环节设置的参照标准。同学在听课的过程中也可以做到集中精神解决自己还存在疑问的问题, 从而提升课堂的质量, 提升课堂效率。

导图在课堂上同学进行小组合作学习的应用

合作学习是现代教育非常推行的一种教学方式, 同学通过组内同学的讨论交流, 用碰撞出的火花来丰富自己本身熟悉的缺误, 对同学语言表达能力和交流〔沟通〕能力是非常有帮助的。最后我们要把智慧碰撞后有价值的产物记录下来进行阐述和展示, 那么运用思维图示就可以较好地表达出来。

在同学分别学习完长方体和正方体的相关结构之后, 教师布置小组任务:讨论整理长方体和正方体的相同点和不同点。同学用双气泡图就可以很好地展示成果:用桥形图类比几种计量不同的量的单位, 巩固新学知识之余, 还建立了新旧知识之间的联系:通过思维图示对知识进行整理表达, 既简洁又清楚, 同学可以自主建构起知识网络, 梳理清楚知识之间内在的逻辑关系, 长期训练对同学本身的思维训练是非常有帮助的, 要运用知识的时候会更加得心应手。

思维导图怎么画

思维导图怎么画

思维导图怎么画

思维导图作为一种常用的效率工具,受到越来越多的人们的喜爱。我们作为入门新手,很必要了解一下绘制它的那些事!从形态上划分,思维导图(脑图)可以分为手工绘图和软件绘图,两者各个优缺点,但是从效率上而言,小编更推荐使用电脑软件进行绘制。本文就将教你快速入门,掌握脑图的画法。

快速掌握思维导图基础画法

尽管是使用软件来绘图,但依然有许多不尽相同的画法,不同的画法有不同的绘制顺序,有的讲究高效整洁,有的讲解精细美观。对于入门级初学者而言,建议从简单的思维导图开始学起。下面以“高考专业选择分析思维导图”为例,来分步骤解析。

第一步:创建话题中心

每一个思维导图都有中心主题,它是系统概括本思维导图的核心价值,好比一篇文章的标题,其意义不言而喻。本例中,所探讨的“高考专业选择分析”,即为本思维导图的话题中心。根据其中心,我们可以延伸出许多具体的分支,这些分支正是人类大脑发散性思维的具体表现。

第二步:确立二级主题

同样是关键的一步,需要我们在大脑里反复构思。比如在做高考专业的选择分析时,可以将自己喜爱的专业大方向记录下来,以便进一步展开分析。

第三步:完善导图内容

以每一个二级主题为方向,作更为详细的分析。比如可以探讨该专业下的出路、优点以及缺点。用这样的方法绘制完成的思维导图,系统而又清晰,通过比较利弊,有益于筛选出合适的决策方案。

第四步:思维导图优化

完成基础的绘制之后,要将着重点放在导图的外观优化方面。毕竟,一幅赏心悦目的思维导图更容易带来愉悦的感受。因为每个人选用的思维导图软件不同,就会导致其效果千差万变。MindMaster 则是一款更适合初学者使用的免费思维工具,内置30种样式主题,只需一键即可换装,为颜值轻松上分。

简单有创意思维导图怎么画

简单有创意思维导图怎么画

简单有创意思维导图怎么画

导语:

思维导图的画法有很多种,但是最简单的方法也是最高效的。本文将推荐一款超级好用的思维导图软件,可以画出简单有创意的图。

可以快速简单制作思维导图的软件

想要快速绘制简单的一个思维导图,用MindMaster思维导图软件制作是不二选择。软件内大量精致的实例模板可以让你直接选择套用,选择相应主题的模板只需将内容改至与你相关,需要的话还可以一键更改主题样式,轻松生成精美的思维导图。

免费获取MindMaster思维导图软件:/mindmaster/

教你套用MindMaster模板快速制作思维导图

1、首先打开百度,搜索“亿图MindMaster”进入亿图官网,然后找到MindMaster 进行下载安装。

2、然后打开MindMaster思维导图软件,点击“新建”,这个时候下面会出现很多的思维导图模板,选择任意模板双击鼠标即可。

3、接着进去直接就能看到一个已经做好的现成思维导图模板了,然后你要修改里面的文字内容,很简单,用鼠标选中主题以后,双击它就可以进行编辑了。

4、依次将所有主题内容编辑之后,如果你觉得模板默认的颜色不好看,也可以通过软件右侧或者底端的颜色栏进行修改填充。

5、除了颜色外,模板的框架、线条粗细等也都可以继续修改,如果你对这个模板不满意了,也无需重新选择模板绘制,直接通过右侧的“一键切换模板”功能即可直接替代。

6、全部绘制完成之后如果你想保存作品,可以先点击“文件”,回到软件初始界面,找到“导出和发送”,可以任意保存为图片、PDF、Office、html等等格式,然后找到需要保存的格式,点击确定即可。

绘制思维导图的七个步骤

绘制思维导图的七个步骤

绘制思维导图的七个步骤

1. 从一张白纸的中心开始绘制,周围留出空白。为什么?因为从中心开始,可以使你的思维向各个方向自由发散,能更自由、更自然地表达你自己。

2. 用一幅图像或图画表达你的中心思想。为什么?因为一幅图画抵得上1000个词汇,它能帮助你运用相象力。图画越有趣,越能使你精神贯注也越能使大脑兴奋!

3. 在绘制过程中使用颜色。为什么?因为颜色和图像一样能让你的大脑兴奋。颜色能够给你的思维导图增添跳跃感和生命力,为你的创造性思维增添巨大的能量,而且,它很有趣!

4. 将中心图像和主要分支连接起来,然后把主要分支和二级分支连接起来,再把三级分支和二级分支连接起来,依次类推。为什么?因为,如你所知,你的大脑是通过联想来思维的。如果你把分支连接起来,你会更容易地理解和记住许多东西,把主要分支连接起来,同时也创造了你思维的基本的结构。这和自然界中大树的形状极为相似,树枝从主干生出,向四面八方发散。假如大树的主干和主要分支,或主要分支和更小的分支以及分支末梢之间有断裂,那么它就会出现问题!如果你的思维导图没有连线,一切(特别是你的记忆和学习过程)都会崩溃。连接起来。

5. 让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。为什么?因为你的大脑会对直线感到厌烦。曲线和分支,就像大树的枝杈一样,更能吸引你的眼球。

6. 在每条线上使用一个关键词。为什么?因为单个的词汇使思维导图更具力量和灵活性。每一个词汇和图形都像一个母体,繁殖出与它自己相关的,互相联系的一系列“子代”。当你使用单个关键词时,每一个词都更加自由,因此也更有助于新想法的产生。而短语和句子却容易扼杀这种火花。标明关键词的思维导图就像有灵活关节的手,而写满短语和句子的思维导图,就像手被固定在僵硬的木板上一样!

如何使用数学思维导图

如何使用数学思维导图

如何使用数学思维导图

在数学的教学和使用中,思维能力的好坏往往对数学的学习和使用效能有着较大的影响。下面小编给大家整理了关于如何使用数学思维导图,希望对你有帮助!

1如何使用数学思维导图

注重应用的示范与引导

与传统的教学方法相比,运用思维思维导图开展教学优势明显,仅用简单的图形及文字,便可清楚的了解数学知识点间的内在联系,降低了学生掌握难度,有效避免学生畏难情绪的出现,增强学生学习数学知识的信心。因此,初中数学教学实践中,教师不仅要注重思维导图的应用,而且还应教会学生运用思维导图,帮助总结所学的数学知识,为此,教师应通过正确的示范与引导,使学生掌握思维导图画法,使其应用到实际的学习过程中。

在给学生进行示范及引导时,一方面教师应为学生讲解思维导图的画法及应注意事项,确保所画的思维导图能涵盖所学的重要知识点。另一方面,为激发学生画思维导图的积极性,教师可鼓励不同小组、不同学生之间进行思维导图绘画比赛,不断提高学生绘画思维导图的熟练程度,从而更好的应用到实际的学习活动中。

提高运用思维导图意识

首先,注重思维导图应用的合理性。教学实践中,教师应把握初中数学教学重点知识,认真分析与重点知识关联的其他知识点,并将思维导图板书在黑板上,展示给学生。同时,依托思维导图帮助学生回顾所学知识点,并适当的提问学生,检查学生掌握数学知识情况,使学生能够对照自身数学知识掌握情况查漏补缺。其次,注重思维导图在不同教学环节中的融入。初中数学知识点多而零碎,为此,无论是新课导入还是旧课回顾,教师应注重运用思维导图引导教学活动的开展。最后,做好总结与反思。教师运用思维导图时,应根据学生反馈效果,对思维导图的应用进行总结与反思,了解思维导图应用中存在的不足,并及时补充遗漏的知识,使得思维导图更为完善,更好的

思维导图教学法简介

思维导图教学法简介

思维导图教学法简介

第一篇:思维导图教学法简介

思维导图教学法简介

思维导图是英国“大脑基金会”主席“大脑基本能力”概念的创始人东尼•博赞在上世纪80年代开发研究的一中非常有用的图形技术,是发散性思维的表达方式,是开启大脑潜能的钥匙。思维导图的教学方法,已经历了一段时间,最初的“个体应用初级阶段”,主要指由一些学术专家和技术狂热者发现、研究、探讨思维导图,将其结合教育进行研究,希望在教育事业中得到应用。而到了“群体化应用初期阶段”,在此阶段,部分教师认识并认可了思维导图的教学方法,但也许仅仅只是将其作为一种多媒体教学的方式,为思维导图的教学方法进入真正的一线教师提供了可能性。最后,到“区域化发展阶段”,思维导图研究经过前面两阶段的发展,已经有更多的的教师认识和使用了思维导图,实践表明,思维导图的教学方法对于提高课堂教学效率及学生的实际动手能力,有一定的积极作用。国外有研究报告指出,思维导图能够使学生头脑中关于知识结构的图示化在线,极大地提高学生的理解能力和记忆能力,对提升逻辑思维和创新思维有巨大帮助。英国埃克塞特大学半岛医学院尼克•库珀在《思维导图作为一种教学资源》指出,思维导图使主题更有趣,让学生学习和教学更轻松。思维导图可以用来作为教学资源,帮助准备和复习讲座,写笔记,快速审查,最重要的是使信息容易更新。而罗杰•安德森在《Constructivist-Visual 思维导图的教学方法和学生的质量认知》中,通过对constructivist-visual思维导图教学方法(CMA)和传统的教学方法(TTA)质量和丰富学生的知识结构,TTA和CMA学生认知建构主义学习环境的程度(CLE)进行了对比研究,结果表明,CMA比TTA学生具有更广泛的认知结构,对主题组织具有更丰富的思想互联性。此外,CMA学生也认为他们的课堂学习环境建构主义强。因此,建议教师考虑使用CMA教学技术来帮助学生加深自己的理解,尤其是对于更复杂的或抽象的科学内容。

三年级校本教研《绘思维导图,展数学之美》活动方案

三年级校本教研《绘思维导图,展数学之美》活动方案

三年级校本教研“绘思维导图,展数学之美”

活动方案

一、活动目的:

思维导图是一种图形思维工具,它运用图文并重的技巧,使主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。它能充分运用左右脑的机能,利用记忆、阅读、思维的规律,协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展,有效表达发散性思维。通过举办本次活动,使学生了解并学会运用思维导图,锻炼学生的发散思维、逻辑思维,帮助学生改进学习方法,提高学习效率。

二、活动安排:

1、活动名称:“绘思维导图,展数学之美”

2、参赛对象:三级学生(每班选取5幅作品,注明班级、姓名)

3、活动时间:2023年4月19日

4、活动形式:作品评比、展出

5、奖项:设立一个优胜班级。同时将评选出一等奖4名、二等奖8名、三等

奖12名。

三、评分标准:见附件一

附件一

评分标准

初中数学知识体系,7张图教你全局思考模式!

初中数学知识体系,7张图教你全局思考模式!

初中数学知识体系,7张图教你全局思考模式!

用正确的思维模式去梳理解决问题

好多同学一面对数学知识就头疼,不能全面清晰地去分析解决问题,那是因为你没有用正确的思维方法去分析解决这个问题。

初中数学的学习,最重要的就是建立自己的知识体系,学会全局思考的思维模式!

下面这些数学知识点的思维导图,将初中重要的知识点都整理出来了,相信一定能帮助同学们们提升数学成绩!我们一起来看看吧!1、全等三角形思维导图

经过翻转、平移后,能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形,而该两个三角形的三条边及三个角都对应相等。

2、相似三角形思维导图

三角分别相等,三边成比例的两个三角形叫做相似三角形

3、几何初步和三角形思维导图

4、投影与视图思维导图

5、圆思维导图

在一个平面内,一动点以一定点为中心,以一定长度为距离旋转一周所形成的封闭曲线叫做圆。圆有无数个点。

6、实数思维导图

7、代数式思维导图

这样用全局思维模式梳理出所学内容重点,然后逐一掌握学习,是不是看起来很容易,思路瞬间清晰起来!同学们在学习过程中一定要养成正确学习的好习惯,善于发现思考!下面这十条小建议希望能在你的学习过程中起到帮助。

【Tip】

1、学数学要善于思考,自己想出来的答案远比别人讲出来的答案印象深刻。

2、课前要做好预习,这样上数学课时才能把不会的知识点更好的消化吸收掉。

3、数学公式一定要记熟,并且还要会推导,能举一反三。

4、学好数学最基础的就是把课本知识点及课后习题都掌握好。

5、数学80%的分数来源于基础知识,20%的分数属于难点,所以考120分并不难。

6、数学需要沉下心去做,浮躁的人很难学好数学,踏踏实实做题才是硬道理。

思维导图怎么画-最全的绘制方法介绍

思维导图怎么画-最全的绘制方法介绍

思维导图怎么画,最全的绘制方法介绍

思维导图是由英国人托尼▪伯赞发明的一种思维工具,可以极大的辅助人们思考、学习和记忆,因而受到人们的追捧,毫不夸张的说,在现实生活中,每个人在有意无意中都使用过思维导图。所以今天我们系统的来说说思维导图的绘制方法。

一、手绘

手绘思维导图,借助文字将自己的想法画下来,更容易记忆。

准备工具:

纸、彩色笔、尺子等

注意事项:

1、从中间开始画,将关键词放在中间,然后向四周进行发散思维。

2、将中心图像与主要分支连接起来,这样做可以更好的看清各分支间的关系。

3、多使用色彩,图形。颜色和图像更能刺激大脑,让大脑兴奋,也使思维导图附有生命力和趣味性。

4、多用曲线。曲线和分支能使你的思维导图看起来更柔和,而直线则会显得生硬并且缺乏美感。

二、使用软件绘制

手绘思维导图的好处在于没有限制,可以随心所欲的对自己的思维进行加工,最后所呈现出来的图像也最能最大限度的跟思维匹配。

但是对于手残党来说,手绘确实太难了,所以没办法,只能借助绘图软件。但是,绘图软件虽然没有手绘那么的灵活,但是也是非常好用的。

我们来看看怎么借助迅捷流程图制作软件来画图。

1、打开软件后,选择“创建新图表”。

2、在弹出的页面中点击“流程图”,就可以通过模板来绘制,不需要在自己进行设计。

3、如果觉得模板不适合自己的构图理念,也没关系,直接选择“创建”,在绘制页面左侧的“流程图”中选择基本图形进行绘制。

怎么画思维导图?一文教你思维导图从入门到精通

怎么画思维导图?一文教你思维导图从入门到精通

怎么画思维导图?一文教你思维导图从入门到精通

20世纪60年代,一位正在读大学二年级的英国人东尼·博赞,想要在图书馆获得一本谈论大脑和如何使用大脑的书籍,以帮助自己提升学习效率,但并未如愿。在这样的情景下,他没有放弃探索,自我学习了心理学、信息理论、感知理论、大脑神经生理学等书籍,还广泛阅读伟大思想家的笔记资料。经过大量的学习和研究,他认为,若将人类大脑的各个物理方面和资历技巧彼此协作,会显著提高人们的工作效率和生产效益。比如,在笔记上用一些颜色涂写在重要笔记上,会使得记忆效率提高近一倍。

在此期间,东尼·博赞为一些智力缺陷的孩子做辅导,并大胆使用自己研究的理论,应用在教学中,结果却是分外喜人的。这种全新的思维理论,可以帮助一位女该在一个月的时间里,智商从史上最低提升至160。东尼·博赞将这种思维方式命名为思维导图(Mindmap)。

随后几年里,东尼·博赞一直在不断完善发散性思维和思维导图理念,并去往全世界,为政府、学校、企业介绍思维导图的价值。1995年,他撰写并发布了《思维导图》一书。正因为博赞的研究与积极推广,全球近5亿人得以享受这项成果。

第一篇:初识思维导图

思维导图概念与结构

思维导图,英文名:Mindmap,因翻译不同,也被称作心智图或脑图,它是一种有效的发散性思维工具。思维导图实质是一种可视化的图表,能够还原大脑思考和产生想法的过程。通过捕捉和表达发散性思维,可以对大脑内部进程进行外部呈现。

发散型思维导图,其特点可简单概括为以下三点:

1、中心主题用于记录主要内容,比如在使用思维导图描绘某个实物,那么就需要在中心位置放上该实物的图像。

小学生画思维导图写作文

小学生画思维导图写作文

小学生画思维导图写作文

一、如何用思维导图写作

二、低年级导图作文举例

三、绘制写作导图及天问

一、如何用思维导图写作

思维导图做为以放射性思索(radiantthinking)为基础的一种收放自如的思维方式,就是一种高效率的学习策略与思索工具,它就是能够助推具备收敛性与搜刮性,除了连续

性(包含线性和环状)等具备创新性与系统性的思维,它能够把学生个体的智慧创造力充

分发挥至极至。应用领域思维导图化解文学创作问题,能够有效率协助每个孩子调动起至

尚无的词语及素材,初步运用有关写作方法。

老子曰:“合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。”他

列举例子,说明自然发展的规律,由此发出:无论做什么事,都要脚踏实地,一步一步从

细处着眼,从小处着手,同时必须持之以恒的道理。其实,从阅读积累,到写成佳作也是

这样一个过程,只是借助思维导图,能使写作入门这一过程走得更轻松些。

文学创作思维导图能够协助我们把大量的文学创作意图联系出来,构成序列,并催化

剂新思想的产生,使文学创作前心中的所想、所感都能够十分确切清了有序地记在图中。

利用文学创作思维导图关上思潮的闸门,学生能够在对齐的思维导图中轻易甄选和非政府

文学创作材料,多样自己文学创作的内容,精心安排文学创作表现手法的应用领域,辅助

文学创作过程中直观地展开自我导向和自我评价。

画图写作的步骤:

第一步,审清文学创作题目建议,制订文学创作主题。将所有环绕着文学创作主题的

见解或事情并作合理选材,逐一写下下来或画出。跟著感觉跑,不必理会对或错,必须或

不必须,把文学创作导图的草图画出来。

5位思维导图大咖,教你如何十倍提升阅读效率!

5位思维导图大咖,教你如何十倍提升阅读效率!

5位思维导图大咖,教你如何十倍提升阅读效率!

作者:汪志鹏

思维导图通过文字、图像和线条,将人的

内在思维进行外在形象化的呈现。随着近几年

的推广和普及,开始有越来越多的人开始喜欢

这一“神器”。并且将其运用在自己的学习、

工作和生活的方方面面。其中使用最广泛当属

运用思维导图做阅读笔记了。除了相对比较容

易上手以以外,让我们再看看五位思维导图界

的大咖怎么说。

一、为何用思维导图阅读?来看看各位大咖怎么说

托尼.博赞老师:《思维导图》

只需一瞥,你就能看出什么重要,什么不重要,关键概念之间的联系一目了然。因为思维导图只有一张纸,而且条理清楚,所以你可以更加快速地回顾并更加有效地记忆。运用思维导图制作阅读笔记可以:记忆、分析、创造、对话。

宋莹老师:《思维导图从入门到精通》

如果学习而不用它阅读,那么必然失去绘制思维导图80%的乐趣。长期使用思维导图辅助阅读可以,1、思维嗅觉提升;2、信息组织能力提升;3、表达能力提升;4、学习能力提升;5、思考能力提升。

胡雅茹老师《思维导图阅读法》:

“阅读”的最终目的是,将知识运用在自己身上,使生活变得更好。

阅读理解力共有四个层次:

1层掌握关键要素(5w2h);

2层掌握重点间彼此的逻辑关系;

3层了解隐含的意义,了解与自己的关系;

4层如何运用在自己身上。

很多人说自己看过书后都忘了,但是别人一讲就想起来,这种情况多是因为,不懂得抓取出作者所要表达的重点所导致。阅读不是要让我们认识字、懂得字义而已。运用思维导图阅读,可以增强以下五种阅读能力:检索、筛选、排序、分析、创新的能力。

赵国庆老师《别说你懂思维导图》:

思维导图五种分支画法

思维导图五种分支画法

思维导图五种分支画法

采用手工绘图法,需要准备绘图材料:笔和纸。其绘图步骤简单概括如下:

1、使用彩笔,在空白画纸中央绘制主题内容;

2、依次向中心主题四周发散延伸二级主题;

3、在二级主题节点处,根据内容可以继续延伸下级主题;

4、使用不同颜色的彩笔,完善各个分支内容。

思维导图的手工绘图法,一般需要经过多次的练习与操作,才能孰能生巧。如果是新手第一次接触思维导图,我们更推荐采用电脑绘图法。

采用电脑软件绘制思维导图,会比手绘会更加简便高效。在开始电脑绘图之前,要确保电脑已安装MindMaster思维导图软件。>>>点击这里安装免费版思维导图。

1、新建一个空白画布

依次点击“新建”-“创建”,便能开启思维导图绘图模式。

2、编辑思维导图

(1)添加主题:在空白画布,如果想要为思维导图添加下一级主题,只需点击蓝色“+”符号即可。

(2)输入文本:鼠标双击主题框,就能为思维导图添加文本,编辑结束后点击空白画布即可。

(3)完善导图:上述的操作,可以绘制出基础的思维导图。如果想让思维导图显得更加专业,不妨使用标注、关系线、概要和外框这四大基础功能。

简单几个步骤,即可获得专业的思维导图。你还可以通过调整布局、切换样式、插入图片、更改颜色等操作,使思维导图更加精美。

3、导出思维导图

导出,是所有操作中的末尾一步,依次点击“导出和发送”—“图片”—“图片格式”,可以选择合适的图片格式进行导出。也可以选择其他诸如

PDF、Word的格式进行导出。

经过一番简单操作后,即可得到完整的思维导图。与手工绘图法相对比,MindMaster软件绘制出的思维导图,更加整洁、美观、易修改。

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从古至今,中华文化已有上下五千年的历史。纵然中华文化博大精深,我们的能力也是有限的。不要说五千年的历史了,就连初中课本上的历史事件都没能掌握。有很多人觉得学习历史是一件让人很“头大”的事情,其实是大家没有掌握学习历史的技巧罢了。今天小编来教教大家怎样使用思维导图学习历史。

下面先给大家看几张思维导图历史。

如何绘制思维导图历史?

打开迅捷画图在线网站,在该网站的首页点击“模板库”。进入到模板库在搜索框搜索需要的历史思维导图模板,找到之后,点击在线编辑就可以进行绘制了。

一:修改样式

思维导图也是有很多的样式的,有我们常见的树状图、因果关系图和鱼骨图样式。这个可以自行选择的,不一定就非要用模板自带的样式。在编辑页面中,点击一下“布局”,就可以选择样式了。

二:添加节点

方法1、进入到在线编辑的模块,鼠标右键点击一下中心主题。根据个人的需要进行节点的级别选择,导入与导出等操作。

方法2、在编辑页面中,我们还可以通过插入主题的方式进行节点的添加,有同级主题和下级主题需要添加。

三:修改颜色

我们看到的思维导图有很多颜色,当然这个颜色也是可以调整的。这个颜色分为框架颜色和主题颜色。

1更改框架颜色:在编辑页面的左侧我们可以看到有“主题”按钮,点击一下,多种框架颜色就展现出来了,选择一个喜欢的颜色就好了。

2更改主题颜色:主题颜色和框架颜色的更改步骤是很相似的,使用以上步骤,我们在选择框架颜色时,看到的颜色较深的就是主题颜色了。

上述为大家分享了如何绘制历史思维导图的样式、节点、颜色具体方法,在我们绘制的过程中有很多的细节需要大家注意一下,整个绘制流程是比较简单的,想要学习绘制历史思维导图的小伙伴可以动手操作看看呀!

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