文明科室评比标准及办法

文明科室评比标准及办法一、文明科室标准（一）、思想教育，遵守规章制度1、贯彻执行党的基本路线，旗帜鲜明地同党中央保持高度一致，党团活动好、作用发挥好。

2、积极参加学校政治、业务学习，坚持学习日和党团活动日活动制度，有会议登记薄、学习登记薄，人人有学习笔记，不断提高全体同志的思想道德素质和业务水平。

3、严格遵守学校各项规章制度。

上班不迟到、不早退，不擅自离岗，不搞非法组织的娱乐活动。

4、开展经常性的思想教育、业务学习活动和思想政治工作，能及时化解各种矛盾。

5、未发生丢失票据、贵重物品被盗及其它安全事故。

（二）工作效率高，圆满完成各项1、科室工作有全年目标、阶段安排，能出色地完成业务工作和领导交办的其它任务，未出现棚架、拖拉和推诿扯皮等现象。

2、工作高标准、高质量，人员技术精、业务熟。

机关行文规范、准确，办事快捷高效，办公缜密细致，未出现造成不良影响的工作失误。

3、积极参加学校组织的各项集体、公益和社会活动，无借故支持、不参与现象。

（三）、文明礼貌，服务优良，环境优美1、认真落实首问首办责任制，自觉做到“五个一”、“六不让”。

2、思想、工作作风过硬，仪容风纪整齐，团结协调，文明向上。

3、责任区和室内卫生保持好。

责任区经常清理、打扫，办公室地面、门窗和办公用品等保持干净整洁，物品摆放有序。

4、室内环境优美。

墙壁布置合理优雅，无乱画乱贴乱挂现象。

（四）遵纪守法，廉洁自律1、模范遵守国家的法律法规，无赌博、搞封建迷信、参与群体闹事及打架、酗酒滋事等违法违纪行为。

2、经常开展“三德”教育，严格遵守职业道德和廉政及行风建设有关规定，不利用业务之便吃、拿、卡、要。

3、认真落实计划生育政策和社会治安综合治理责任目标。

有下列行为之一者，不得评为文明科室：1、干部职工有出现政治问题者；2、学校组织的政治学习、党日活动，每月2人次以上无故不参加者；3、工作制度不落实，形同虚设者；4、服务意识不强，质量不高，工作失误、失职，造成工作被动或基层有重大反映者；5、举报查实在公务活动中收受贿赂，受到各类警告或任何党政纪律处分者；6、室内及责任区卫生差，在检查评比中屡次评为落后者；7、干部职工与他人争吵打架造成不良影响者；8、发生安全事故者；9、违背计划生育政策者；10、本科室业务工作失误，受到学校和上级有关部门通报批评者。

二、评选办法及奖励措施（一）、评选办法1、考评以当年度工作表现为准，跨年度处理的问题以处理结论时间为准。

每半年进行一次初评，年底总评。

2、文明科室在各科室自查、自评的基础上有学校精神文明创建领导小组进行评定。

3、人事科具体负责日常创建工作，要分科室建立创建档案，及时记录各科室创建工作情况，并作为评比的依据之一。

（二）奖惩办法1、凡当年被评为文明科室的科室，由学校进行表彰，并发文明科室标牌，给予适当的物质奖励。

2、凡当年没被评为文明科室的科室，应摘掉上年底文明科室标牌。

河南省商务学校关于开展“文明科室”和“文明家庭”评比活动的通知为推进学校创建国家级文明单位工作，经研究决定，2005年在全校继续深入开展“文明科室”和“文明家庭”评比活动，现将有关事项通知如下。

一、“文明科室”和“文明家庭”评比活动的组织领导及评比办法“文明科室”和“文明家庭”评比活动由学校创建文明单位工作领导小组负责组织实施，每年评比一次，实行动态管理。

评比办法为每年年终时各科室提出参评申请，分管领导初评，学校创建文明单位工作领导小组终评。

二、“文明科室”和“文明家庭”评比标准及要求（一）“文明科室”评比标准及要求1、思想政治好①热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，社会主义信念坚定，在大是大非面前保持清醒头脑；②学习意识强，积极参与创建学习型机关活动，按时完成学校党组织布置的政治理论学习任务；③思想教育工作经常、深入、细致，全科室工作人员大局意识、创新意识、服务意识、奉献意识强，工作积极性高；④科室工作人员关系融洽，团队精神好，科室之间协作互助，配合默契；⑤集体主义观念强，积极参加各种集体活动和社会公益活动。

2、业务素质好①每年提出的工作计划切合实际，符合学校党委要求；②坚持依法行政，保持政令畅通，认真履行岗位职责，当好领导的参谋和助手，圆满完成各项工作计划和领导交办的工作任务，无拖拉、应付、推诿、扯皮等现象；③业务能力强，办事效率高、工作质量好，工作成绩显著；④认真学习钻研业务知识和技能，积极开展和参加业务培训，不断提高业务工作水平。

3、综合素质好①遵纪守法，廉洁自律，勤政为民；②严格遵守各项工作纪律和规章制度；③遵守社会公德，爱护公共财物，不随地吐痰，不乱扔杂物；④举止文雅大方，待人热情礼貌，态度和蔼谦逊，言谈文明雅致，坚持文明用语；⑤节约意识、安全意识强，人走关电，人离关门，无安全责任事故。

4、环境卫生好①办公室坚持每天清扫和节假日大扫除制度；②室内物品用具、报刊、资料等摆放整齐有序；③门窗、沙发、桌、椅、橱、柜等擦拭干净，地面无痰迹，墙角无蜘蛛网；④车辆按指定地点有序停放。

（二）“文明家庭”评比标准及要求1、学习守法好家庭成员注重学习，严格遵守各项法律法规和规章制度, 有良好的社会公德，无涉黄、涉邪、赌博、吸毒等行为。

2、家庭和睦好建立平等、民主、和睦、友爱的家庭关系, 尊敬长辈,爱护儿童,夫妻双方互敬互爱、互信互勉、互谅互让、互帮互慰，邻里之间团结互助，和睦相处。

3、移风易俗好建立文明、健康、科学的生活方式,反对封建迷信,破除陈规陋习,提倡婚事新办、丧事简办、厚养薄葬。

4、少生优育好严格遵守国家计划生育政策,做到晚婚、晚育、优生、优育、优教。

5、保护环境好注意绿化美化环境，不养畜养禽、不乱搭乱盖乱丢乱扔；搞好环境卫生，室内干净、整齐，公共走道、阳台无乱堆乱放现象。

三、“文明科室”和“文明家庭”评比活动激励措施实行物质奖励和精神奖励相结合，对评选上的“文明科室”和“文明家庭”，予以通报表彰，颁发奖牌，并给予一定物质奖励。

二OO 五年四月二十六日河南省商务学校文明科室考核评比标准为了进一步加强学校精神文明建设，全面提升我校教职员工的整体素质，更好的为围绕学校跨越式大发展各项工作任务的完成，确保我校创建国家级文明单位，拟对各科室人员进行思想品德、爱岗敬业、质量效率、文明礼貌、遵章守纪、环境卫生、争先创优、热心公益等方面进行量化考核，使每个科室切切实实做到人人参与，齐抓共管。

经学校文明创建领导小组研究确定，特制定争创文明科室考核评比标准。

一、评比办法文明科室考核评比工作，由学校文明创建领导小组考核、评比。

文明科室每季评比一次。

各科室在每季度末当月的25日前，将创建情况书面报学校文明创建办公室，由学校文明创建办公室汇总审核后，报送创建文明学校领导小组审批，与各科季度工作考核相结合。

（一）文明科室实行百分制考核，标准考核内容90分，加分内容累计不超过10分，设文明科室科室流动红旗两名，凡各项经考核派总分前两名者为“文明科室”。

并授予流动红旗。

（二）有下列情况之一，取消评比资格：1.工作严重失误，造成严重后果，会上通报批评的；2.科室人员有违法违纪行为的；3.科室人员违反市民文明守则后社会公德，反映较大的；4.未完成岗位目标责任制所定目标的；因机关互相推诿、扯皮、拖沓，而贻误工作，职工有强烈反应的；5.科室或包干区内环境卫生脏、乱、差，卫生检查不合格。

科室人员违反条规政令、党员干部不能落实党风廉政建设责任制的。

二、任考核1、学校文明创建领导小组负责领导和组织对各科室文明创建情况的检查考核工作。

2、具体考核工作由学校文明创建办公室负责承办。

3、各部门负责人负责对本部门人员的考核工作。

4、工作要与校管干部季度考核、年度综合考核、末位考核相结合，考核结果作为本校争先创优及季度综合末们考核的重要条件。

关于加强校园文化建设的实施方案校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是一所学校独特的精神风貌。

校园文化建设也是学校德育工作的重要组成部分。

作为学校的教育内容，校园文化建设是个系统工程，包括物质和精神两方面的文化因素。

为了全面推进素质教育，必需进一步加强我校的校园文化建设，遵照市教委《关于加强中小学校园文化建设的意见》文件精神，结合我校实际，制订我校近三年校园文化建设实施方案：一、校园文化建设的目标以人为本，一切为学生的发展，一切为教师的发展，形成人文、团结、创新、实践的学校精神，把拱宸中学建成学习型的学校。

为达到此目标，学校将从三个方面进行探索实践：一是育人的物质环境建设，二是学校文化传统建设，三是校风校纪建设。

1、校园环境建设：2000年，学校搬入新校舍，这给校园环境建设提供了有利条件。

学校不仅要做到《三化》——净化、绿化、美化，而且更注意“三性”——知识性、教育性、艺术性。

做到无地不绿，无土不用，无处不美。

2、校园文化传统建设：学校每年一次的艺术节或科技节与传统的文化活动，第二课堂、兴趣小组活动相结合，逐步形成系列化。

培养学生的各种兴趣和特长，陶冶情操。

3、校风、校纪建设：学校不仅重视外在美、自然美，更要注重内在美、心灵美。

我们的校风：勤学、尊师、文明、自律教风：乐业、爱生、严谨、创新学风：勤奋、扎实、善思、求索领导作风：勤政、务实、民主、开拓二、实施计划学校建校已有四十多年，2000年搬入新校舍，现有土地虽只有33亩。

但我校的硬件设施在同类学校中，基本达到一流初中学校的水平。

目前要组织力量尽快完成250米环形塑胶跑道修建，自行车棚、电线铺设、教师办公室的调整、校园绿化及校园文化的景观布置，均规划先行，反复论证，力求做到布局合理，美观实用，在2001年底拟定方案，2002年底基本到位，使全校的物质文化形态形成一定的规模，上一个层次。

（一）美化校园环境，创建“三园式”的文明学校1、校园绿化校园内要四季常绿、四季有花。

全校绿花面积要达到3526平米，生均绿花面积要达到2.61平米，除塑胶跑道外，运动场四周及跑道内全部铺上草皮，适当位置种上桥木、灌木。

校园四周围墙内种上常绿珊瑚树，教育楼、体育馆等空地、路边种上各种花草树木。

实验楼、行政楼、教育楼所围成的学校主庭院花坛要种上杜鹃、桂花、茶花、月季、吊兰、紫藤等花卉。

加强绿花管理，落实责任制。

发挥共青团的“红帽子”志愿者小队和学校护绿队，及时保护花草树木，浇灌、除虫。

对不同的花草树木都插上名牌，注明该植物的名称，科目，并建立学校绿花档案。

在草坪、花卉处设立拟人化语句的警示牌。

2、卫生净化学校环境卫生洁净是一所学校文明的首要标志，也体现了全校师生的一种精神面貌。

在卫生方面要做到：地面无脏乱杂物；走廊地面上无痰迹污垢；墙面整洁；草坪上、树丛中无纸片、果皮、塑料袋等。

各教室、办公室卫生责任制度到位。

做到整洁、大方、有序。

室内物品摆放整齐，地面洁净，墙面、角落无灰尘、蜘蛛网。