幼儿园大班社会教案《勇敢的消防员叔叔》
大班勇敢的消防员教案
大班勇敢的消防员教案
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教案一:勇敢的消防队员
活动目标:
1、了解消防队员所从事的工作,知道消防队员全心全意为人民服务,激发幼儿热爱消防队员的情感。
2、了解防火知识,培养消防意识,丰富自我保护的常识、方法。
活动准备:
摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带
活动过程:
(一)参观消防队,让幼儿了解消防员所从事的工作。
(二)通过提问题,引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。
教师:
1、昨天我们到哪儿了?玩得开心吗?给你印象最深的是什么?(请一二名幼儿大胆地讲述)
2、分小组展开讨论:你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(教师鼓励幼儿大胆地参与讨论,并完整地表述给同伴听)
3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,
感受火灾对人的生命财产的威胁,体会消防员是最勇敢、最可爱的人。
(一)让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。
教师:火灾真可怕,大家可不能玩火,可万一发生火灾该怎么办呢?
(二)展示幼儿园的楼层设计图,请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。
(三)通过“消防”游戏,让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。
区域活动:
美工区:为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服用可乐瓶和油漆制成灭火器等。
角色区:为幼儿提供美工区制作的道具,让幼儿自主选择,扮演角色进行游戏。
语言区:为幼儿提供有关的防火知识图片,让幼儿通过讨论作进一步的巩固。
2
教案二:勇敢的消防员
活动目标:
1、练习在梯子上走、跑、跳、爬等基本动作。
2、通过游戏学习两人合作抬担架在梯子的横档上走,发展平衡协调能力。
幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》
幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》
教学目标
1.了解消防员的工作职责,认识消防员是保护人民生命财产安全的重要
力量。
2.学会正确使用紧急电话号码,并知晓火灾的紧急处理方法。
3.培养幼儿的社会责任感,树立积极向上的人生态度。
教学内容和步骤
教学内容
1.介绍消防员的工作职责和日常工作方式。
2.通过讲故事形式结合生动形象的图片和视频展示,清晰明了地让幼儿
认识消防员的勇敢和担当精神,引导幼儿理解消防员为人民服务并保护人民生命财产安全的重要意义。
3.了解紧急电话号码,掌握火灾的紧急处理方法。
4.通过游戏等多种形式,培养幼儿的社会责任感,树立积极向上的人生
态度。
教学步骤
步骤一:引入
用生动形象的图片和视频展示消防员扑火、救火的情景,让幼儿对消防员的工
作职责有初步认识。
步骤二:故事讲解
教师向幼儿讲“火灾”是一种非常危险的事情,让幼儿了解火的特性和与人类生
活的关系,引导幼儿了解紧急电话号码,使幼儿在紧急情况时能懂得拨打电话求救。同时,老师通过讲故事方式让幼儿深刻认识到消防员是为保护人民生命财产安全而努力工作的,让幼儿知道消防员带有英雄色彩。
步骤三:解惑回答
一方面,为了让幼儿了解和理解火的危险性,老师会与幼儿讨论火的危害性,
引导幼儿制定正确的方法应对火灾;另一方面,解答幼儿对消防员的疑问,并向幼儿讲解消防员在日常工作中要做的事情和使用的工具。
步骤四:情景表演
通过现实情景表演和互动游戏,让幼儿深刻认识到消防员的职责与担当,引导幼儿树立起服务民众和保护人民生命财产安全的意识和精神。例如,通过小组合作比赛,让幼儿在游戏中模拟拨打火警电话,学会与消防员沟通并在老师的指导下实行正确的应急措施。
幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》含反思
幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真
勇敢》含反思
短果优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》含反思适用于大班的社
会主题教学活动当中,让幼儿通过观看消防队员和生活的录像和图片。知道凶徒很辛苦,他们为保障人们生活和财产公共安全风险保障做了
很多事,知道消防队员的工作职责,以及消防与人们的生活关系,产
生热爱和尊重消防队员的情感,快来圣埃蒂安德看一看幼儿园大班优
秀社会《消防员叔叔真勇敢》含反思教案吧。
活动目标:
1、知道消防队员的工作职责,以及消防与人们的劳作耕作关系。
2、通过训练观看凶徒训练和生活的录像和图片。晓得消防队
员很辛苦,他们为个人财产保障他们生活和财产安全做了很多事。
3、产生热爱和尊重消防队员的构成情感。
4、培养幼儿与他人分享的社会品质及关心他人的情感。
5、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
活动准备:
活动前找好消防队员训练和生活的录像和片段各种图片。
活动过程:
1、引导幼儿观看消防队员和生活的录像,并提出观看要求。
(1)引导幼儿讨论,如果家里或公共场所起火了,该怎么办?
引出活动主题。
(2)交代观看内容,提出观看要求。
告诉幼儿录像里有消防队员介绍他们消防队员他们和的具体
工作,还要和可看他们的操练,准许幼儿把看到的、听到的都记在心里。
2、观看录像
(1)听消防队员介绍。
介绍消防车的巨大作用各部分及作用。
介绍消防队员所从事的工作,重点介绍他们不怕牺牲,为保
护国家财产和人民安全,扑灭一次次的大火。
介绍消防队员的训练和生活情况。重点介绍指挥他们如何遵
守纪律呀指挥,不怕困难,练出这身好本领的。
(2)看消防队员训练及演示消防车的使用。
幼儿园大班社会教案《勇敢的消防队员》
幼儿园大班社会教案《勇敢的消防队员》
一、教案概述
本社会教案主要教授孩子们消防知识,培养他们勇敢、自信、乐观、积极向上的品质。在教育孩子们正确对待火灾的同时,促进他们社会化、合作共享、互帮互助、积极进取的精神。
二、教学目标
本教学目标主要是培养孩子们勇敢、自信、乐观、积极向上的品质,使他们能够正确对待火灾并学习如何避免火灾的发生。
1. 知识目标
•认识消防员的日常工作和重要性;
•掌握基本的消防知识和消防常识;
•学习如何正确拨打火警电话;
•学习安全逃生的方法。
2. 能力目标
•培养孩子们勇敢、自信、积极向上的品质;
•培养孩子们在遇到危险时迅速应变的能力;
•提高孩子们自我保护的意识和能力。
3. 情感目标
•增强孩子们勇敢、自信、积极向上的情感;
•培养孩子们合作共享、互帮互助的精神;
•营造和谐、健康的教学环境。
三、教学方法
本教学采用互动式教学法,主要分为三个环节:教师讲解、小组讨论、游戏体验。其中,游戏体验是教学的重要环节。通过真实的模拟演练,让孩子们对消防安全和火警逃生有更深刻的认识和理解。
四、教学内容
在教学内容的选取上,我们结合孩子们的实际生活经验和认知水平,选取了如下内容:
1. 认识消防员
让孩子们了解消防员的工作内容,认识消防员对人们生命财产的保护作用,感
受到消防员的辛勤工作和伟大精神。
2. 学习基本消防知识和常识
让孩子们认识火灾的危害性,掌握火灾预防和扑灭基本知识,熟悉火灾逃生的
方法和要领。
3. 学习正确拨打火警电话
教授孩子们火灾报警的方法,如何正确拨打火警电话,以及该如何描述自己的
位置和火灾情况。
幼儿园大班社会教案:消防员叔叔真勇敢
一、教案简介
教案名称:幼儿园大班社会教案:消防员叔叔真勇敢
年级:大班
课时:1课时
教材来源:《幼儿园大班社会活动指导手册》
二、教学目标
1. 认知目标:让幼儿了解消防员的工作内容,知道消防员在火灾中的勇敢表现。
2. 技能目标:培养幼儿遇到火灾时能够自我保护和正确报警的能力。
3. 情感目标:激发幼儿对消防员的尊敬和感激之情,培养幼儿勇敢、坚韧的品质。
三、教学内容
1. 消防员的工作内容:灭火、救援、防火宣传等。
2. 消防员在火灾中的勇敢表现:勇敢救援被困群众、扑灭大火等。
3. 遇到火灾时的自我保护:学会拨打119报警、用湿毛巾捂住口鼻、低姿势前进等。
四、教学过程
1. 导入:邀请消防员叔叔到课堂,让幼儿了解消防员的工作内容。
2. 主体活动:观看消防员灭火、救援的图片和视频,让幼儿了解消防员在火灾中的勇敢表现。
3. 实践活动:组织幼儿进行火灾逃生演练,让幼儿学会遇到火灾时的自我保护方法。
五、作业设计
1. 画一画:让幼儿画出自己心目中的消防员形象。
2. 写一写:让幼儿写一写遇到火灾时应该如何保护自己。
3. 访一访:让幼儿回家后向家长了解家庭防火知识。
六、教学评价
1. 认知评价:通过课堂问答、绘画等方式检查幼儿对消防员工作内容和社会职责的认知。
2. 技能评价:通过火灾逃生演练检查幼儿遇到火灾时的自我保护能力和正确报警技巧。
3. 情感评价:观察幼儿在课堂表现中对消防员的尊敬和感激之情,以及勇敢、坚韧品质的体现。
七、教学资源
1. 图片素材:消防员工作场景、灭火设备、火灾逃生标志等。
2. 视频素材:消防员灭火救援实况、火灾逃生示范等。
幼儿园大班社会活动教案《勇敢的消防队员》
幼儿园大班社会活动教案《勇敢的消防队员》
一、活动目标:
1. 通过游戏,培养幼儿的勇敢、团队合作和创造力;
2. 帮助幼儿了解消防队员的工作并提高他们的安全意识;
3. 促进幼儿的语言表达和身体协调能力。
二、教学准备:
1. 教具:火灾逃生预案图、消防车模型、逃生绳等;
2. 教材:与消防相关的绘本、图片等;
3. 玩具:消防员服装、消防车、消防员玩具等;
4. 背景音乐:《火警响起来》等。
三、教学步骤:
1. 制作火灾逃生预案图:
幼儿园老师提前准备好一张逃生楼层图纸。教师和幼儿一起讨论,确定每个教室的出口和安全通道,并用标识纸贴在预案图上。幼儿可以参与标记标识纸并贴在预案图上。
2. 了解消防员的工作:
通过与绘本、图片等教材的介绍,向幼儿展示消防员的工作内容和形象形象,帮助幼儿了解消防员是如何保护人们的生命财产安全的。
3. 观看消防车模型:
老师向幼儿展示消防车模型,并解释每个部件的功能。幼儿可以触摸、感受并模仿消防车的声音和动作。
4. 穿上消防员服装:
为了更加深入地了解消防员的工作环境,给幼儿准备好消防员服装,让幼儿依次尝试穿上消防员服装,并触摸消防员玩具。
5. 模拟火警演练:
在室外设置一个小型的火警演练场景,利用背景音乐《火警响起来》授予逃生演练。教师化身为消防员,引导幼儿用逃生绳或滑梯等方式快速逃离火灾现场,然后带领幼儿在安全地点集合,模拟消防员救火并使用灭火器、喷水枪等工具。
6. 消防教育小游戏:
设计一些小游戏,通过与幼儿一起玩游戏,加深他们对火灾预防、火警逃生等消防知识的了解。例如,用图片展示火灾场景,然后让幼儿找出不安全因素并提出改进建议。
幼儿园大班社会教案《消防员叔叔真勇敢》
幼儿园大班社会教案《消防员叔叔真勇敢》
教学目标
1.了解消防员叔叔的工作内容和工作方式;
2.增强幼儿对消防安全意识的认识;
3.培养幼儿的自主安全意识和自救能力;
4.发展幼儿的语言表达能力,提升观察能力。
教学内容
1. 消防员叔叔的工作
1.通过幼儿园内实地考察的方式,带领幼儿考察消防员叔叔在幼儿园内的消防设施,如消火栓、喷淋设备等;
2.引导幼儿观看视频,了解消防员叔叔平时的工作内容和工作方式。
2. 提高幼儿对消防安全的认识
1.观看消防安全教育视频,让幼儿了解火灾发生的原因和预防方法;
2.讲解幼儿园内的消防安全规定和使用消防设施的方法。
3. 培养幼儿的自主安全意识和自救能力
1.模拟火灾现场,引导幼儿正确、迅速撤离;
2.教授简单的灭火知识,如如何用水灭火、用盖子盖住着火物体等。
4. 发展幼儿的语言表达能力,提升观察能力
1.引导幼儿讨论如何预防火灾,如关闭电器等;
2.观看消防员叔叔的工作视频,引导幼儿发表自己的感受与看法。
教学步骤
1.在班级前广场上引导幼儿一起观察消防设施,对已有的安全设施进行介绍;
2.带领幼儿观看消防员叔叔的工作视频,通过视频了解消防
员叔叔的工作;
3.引导幼儿关注火灾的原因和预防方法,播放消防安全教育
视频;
4.讲解消防安全规定和使用消防设施的方法;
5.模拟火灾现场,引导幼儿正确、迅速撤离;
6.教授灭火知识,如水灭火、用盖子盖住着火物体等;
7.引导幼儿分享自己预防火灾的方法;
8.观看消防员叔叔的工作视频,引导幼儿发表自己的感受与
看法。
注意事项
1.确保教学活动的安全性;
2.确保幼儿在活动中的参与度和兴趣度;
幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》
幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》
教学目标:
1. 了解消防员叔叔的工作及其危险性,培养幼儿的安全意识和安全行为习惯。
2. 告诉孩子们成为一名消防员是一个值得尊敬的职业,鼓励幼儿向志愿者或消防员叔叔学习助人为乐的精神。
3. 引导幼儿自主思考,理解多种情感表达方式,培养幼儿独立思考和自信表达的能力。
学习目标:
1. 学会通过听故事、观看实物的形式感受消防员叔叔的工作和生活。
2. 学会表达自己关于故事的思考和感受。
3. 学会基本的消防安全知识。
学习重点:
1. 理解消防员叔叔的职责和危险性。
2. 理解并掌握消防安全知识。
3. 学会如何表达自己的感受和思考。
学习难点:
1. 培养孩子的安全意识和安全行为习惯。
2. 引导幼儿独立思考和自信表达的能力。
教学准备:
1. 消防员叔叔的图片、工具及装备模型等实物。
2. 《消防员叔叔真勇敢》的故事书。
3. 消防安全知识手册、标志图等材料。
4. 具有激励和情感表达功能的歌曲、诗歌等相关资料。
教学过程:
一、导入(5分钟)
1. 老师拿出一些消防员叔叔的图片,让幼儿们看,并问:“这是谁?是不是我们经常看到的消防员叔叔呢?他们是干什么的?”
2. 老师根据幼儿们的回答展开一段话,介绍消防员叔叔的工作内容,并告诉孩子们:“消防员叔叔是保护我们安全的好朋友,他们非常的勇敢,为了保护我们,他们也经常冒着生命危险。”
3. 老师问:“如果有火灾,我们应该怎么办呢?”引出下面的教学内容。
二、学习(35分钟)
1. 老师让孩子们看《消防员叔叔真勇敢》这本故事书,并在故事朗读结束后进行讨论。如:“消防员叔叔勇敢的面对火势,最后救出了所有的孩子,这让你有什么感想?”
幼儿园大班教案《勇敢的消防队员》
When your destiny wants you to grow up, it will always arrange some people or things that make you uncomfortable to stimulate you.勤学乐施积极进取(页眉可删)
幼儿园大班教案《勇敢的消防队员》
幼儿园大班教案《勇敢的消防队员》1
活动目标
1、通过玩长梯的游戏发展幼儿的平衡、钻、爬、攀登的能力,提高幼儿的合作性和协调性以及应变的能力。
2、培养幼儿机智、勇敢、果断、互相帮助、临危不惧的良好品质和自我选择、主动参与锻炼的良好习惯。
活动准备
1、布娃娃若干。
2、长梯3把、车胎或其它物品3只
3、起火的高楼一幢。
4、红布火苗若干
活动过程
1、幼儿玩木头人的游戏四散站立,跟随老师做热身运动。
2、幼儿听口令立刻集合。
老师说:“今天老师带来一位新朋友给你们认识,它也想跟我们小朋友一起玩游戏,小朋友想认识它吗?”(想)老师又说:“它长得很特别的,身体有瘦瘦、果子高高的。你们猜是谁呢?”(引出活动器材——长梯)
3、把活动器材——长梯介绍给幼儿认识,并对幼儿进行提问:
你们在生活中见过长梯吗?长梯有什么用呢?(引导幼儿讲述长梯的用途,发展幼儿的语言表达能力。)
老师说:“可是今天我们用长梯进行一种有趣的活动,小朋友想玩吗?”
4、激发幼儿的兴趣,鼓励幼儿自由探索长梯的各种玩法。并请个别幼儿示范自己的玩法。
5、玩角色游戏:(救火大行动)
(1)、由配班老师充当消防员前来作报告|说:“报告队长,刚接到请救电话,某地方发生火灾,请我们立刻去救火,报告完毕。”
幼儿园大班大班社会活动教案:消防员叔叔真勇敢
幼儿园大班大班社会活动教案:消防员叔叔真勇敢
一、活动背景
消防员是孩子们非常熟悉的职业之一,他们在保护人们的生命和财产安全方面
发挥着重要作用。通过开展消防主题的社会活动,可以帮助幼儿认识到消防员的重要性,学习消防知识,提高安全意识,加强自我保护能力。此次活动将邀请一位消防员叔叔来幼儿园与孩子们互动,让幼儿近距离了解消防员的工作,并感受他们的勇敢精神。
二、活动目标
1.认识消防员的工作,并了解他们的勇敢精神;
2.培养幼儿的安全意识,提高应对突发事件的能力;
3.学习基本的消防知识和自救技能;
4.培养幼儿的合作精神,增强团队意识。
三、活动准备
1.邀请一位消防员叔叔参加活动,并提前与其沟通活动内容和时间;
2.在幼儿园教室或室外场地进行活动,准备好所需的教具和道具;
3.对幼儿进行准备工作,让他们提前了解消防员的工作,并激发他们的
好奇心。
四、活动过程
1. 活动开场(10分钟)
•向幼儿介绍活动的目的和重要性,让幼儿明白为什么要学习消防知识。
•介绍即将到访的消防员叔叔,并引发幼儿的好奇心。
2. 消防知识学习(20分钟)
•消防员叔叔向幼儿们简单介绍自己的工作,并让幼儿们了解日常生活中可能发生的火灾事故。
•让幼儿们回答一些关于火灾预防和应急处理的问题,培养他们的观察力和解决问题的能力。
•展示和讲解灭火器、逃生绳等灭火器材的使用方法,让幼儿们了解并学习如何正确使用。
3. 消防器材体验(20分钟)
•将灭火器材展示给幼儿们,让他们进行触摸和感受。
•请消防员叔叔指导幼儿们正确使用灭火器材,模拟实际操作,加深他们对灭火器材的理解。
幼儿园大班社会教案《勇敢的消防员叔叔》
幼儿园大班社会教案《勇敢的消防员叔叔》
一、教学目标:
1. 让幼儿了解消防员的工作内容,知道消防员叔叔的勇敢和无私奉献精神。
2. 培养幼儿的消防安全意识,提高幼儿的自救自护能力。
3. 激发幼儿对消防员叔叔的尊敬和感激之情,培养幼儿的社会责任感。
二、教学重点:
1. 让幼儿了解消防员的工作职责和消防员叔叔的勇敢精神。
2. 培养幼儿的消防安全意识和自救自护能力。
三、教学难点:
1. 如何让幼儿理解消防员叔叔在火灾中的勇敢和无私奉献。
2. 如何让幼儿掌握基本的消防安全知识和自救自护方法。
四、教学准备:
1. 图片或视频素材:消防员灭火、消防员叔叔的生活照片等。
2. 教学卡片:消防器材、消防安全标志等。
3. 实践活动材料:模拟灭火器、安全带等。
五、教学过程:
1. 导入:邀请幼儿观察消防员灭火的图片或视频,引导幼儿关注消防员叔叔的勇敢和无私奉献。
2. 基本概念:介绍消防员的工作职责,让幼儿了解消防员叔叔的日常工作和火灾时的救援任务。
3. 深入学习:通过教学卡片,让幼儿认识消防器材和消防安全标志,讲解消防安全知识和自救自护方法。
4. 实践活动:组织幼儿进行模拟灭火器使用和安全逃生演练,提高幼儿的自救自护能力。
5. 情感升华:引导幼儿讨论消防员叔叔的勇敢精神,让幼儿表达自己对消防员叔叔的尊敬和感激之情。
6. 总结:强调消防安全的重要性,提醒幼儿在日常生活中注意防火安全。
六、教学评价:
1. 观察幼儿在实践活动中的表现,评估幼儿对消防安全知识和自救自护方法的掌握程度。
2. 收集幼儿在课堂讨论中的发言,评估幼儿对消防员叔叔的尊敬和感激之情。
幼儿园大班社会教案:勇敢的消防队员
幼儿园大班社会教案:勇敢的消防队员
幼儿园大班社会教案:勇敢的消防队员
作为一名人民教师,可能需要进行教案编写工作,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性。教案应该怎么写呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园大班社会教案:勇敢的消防队员,仅供参考,欢迎大家阅读。
幼儿园大班社会教案:勇敢的消防队员1
活动目标:
1、了解消防队员所从事的工作,知道消防队员全心全意为人民服务,激发幼儿热爱消防队员的情感。
2、了解防火知识,培养消防意识,丰富自我保护的常识、方法。
活动准备:摩托头盔、塑料袋、玩具灭火器、废旧消防水带
活动过程:
㈠、参观消防队,让幼儿了解消防员所从事的`工作。
㈡、通过提问题,引导幼儿回忆参观时看到的和听到的。
教师:
1、昨天我们到哪儿了?玩得开心吗?给你印象最深的是什么?(请一二名幼儿大胆地讲述)
2、分小组展开讨论:你觉得消防员叔叔最棒的是什么?(教师鼓励幼儿大胆地参与讨论,并完整地表述给同伴听)
3、教师进行小结。和幼儿一起回忆消防员叔叔救火的情景,感受火灾对人的生命财产的威胁,体会消防员是最勇敢、最可爱的人。
㈠、让幼儿掌握火灾发生时自救的常识和方法。
教师:火灾真可怕,大家可不能玩火,可万一发生火灾该怎么办呢?
㈡、展示幼儿园的楼层设计图,请幼儿展开讨论为楼层设计安全通道。
㈢、通过"消防"游戏,让幼儿进一步巩固和迁移火灾自我保护的意识和方法。
区域活动:美工区:为幼儿提供塑料袋、可乐瓶、易拉罐供幼儿设计制作消防服、灭火器、消防水带等。如用塑料袋剪开成消防服;用可乐瓶和油漆制成灭火器等。
大班社会教案:消防员叔叔真勇敢
大班社会教案:消防员叔叔真勇敢
教学目标
1.了解消防安全知识,知道如何保护自己和身边的人。
2.学习消防员的职责和日常工作,培养对消防员的尊重和感激之情。
3.培养孩子们勇敢、自信和团队合作的精神。
教学准备
1.消防员装备和用具模型。
2.消防安全图册和故事书籍。
3.紧急情况演练道具,如逃生绳、灭火器等。
4.电视机及播放设备。
教学内容
第一课:认识消防员
教学目标
1.让孩子们了解消防员的职责和日常工作内容。
2.让孩子们感受消防员辛勤工作和勇敢精神。
教学步骤
1.播放一段关于消防员工作的视频,介绍消防员的工作内容和职责,并带领孩子们进行观看和讨论。
2.引导孩子们听故事《描绘勇敢的消防员叔叔》,鼓励他们说出故事中消防员表现出的勇敢精神。
3.分发消防安全图册和故事书籍,让孩子们自行翻阅了解。
第二课:消防安全知识
教学目标
1.培养孩子们对消防安全的重视和自我保护意识。
2.让孩子们掌握火灾预防知识和紧急逃生技能。
教学步骤
1.让孩子们了解火灾发生的原因和危害,并介绍预防火灾的措施,如不乱扔垃圾、勿乱扔烟蒂等。
2.演示灭火器使用方法和逃生绳的使用,让孩子们掌握突发情况下的自救技能。
3.组织孩子们进行灭火器和逃生绳实践操作,培养他们的实际能力。
第三课:紧急情况处置
教学目标
1.培养孩子们在紧急情况下的应变能力和团队合作精神。
2.让孩子们在不同角色分工下解决模拟火灾和其他任务。
教学步骤
1.分组进行模拟火灾应对演习,由组长带领组员进行灭火、救援、逃生
等任务。
2.进行团队合作任务,比如搭建紧急撤离桥梁、设计逃生路线等。
3.进行消防知识问答游戏,强化学习效果。
大班社会:消防员叔叔真勇敢教案及反思
活动目标:
1、知道消防队员的工作职责,以及消防与人们的生活关系。
2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦,他们为保障人们生活和财产安全做了很多事。
3、产生热爱和尊重消防队员的情感。
活动准备:
活动前找好消防队员训练和生活的录像和各种图片。
活动过程:
1、引导幼儿观看消防队员训练和生活的录像,并提出观看要求。
(1)引导幼儿讨论,如果家里或公共场所起火了,该怎么办?引出活动主题。
(2)交代观看内容,提出观看要求。
告诉幼儿录像里有消防队员介绍他们消防车和他们的具体工作,还要和看他们的操练,要求幼儿把看到的、听到的都记在心里。
2、观看录像
(1)听消防队员介绍。
介绍消防车的各部分及作用。
介绍消防队员所从事的工作,重点介绍他们不怕牺牲,为保护国家财产和人民安全,扑灭一次次的大火。介绍消防队员的训练和生活情况。重点介绍他们如何遵守纪律听指挥,不怕困难,练出一身好本领的。(2)看消防队员训练及演示消防车的使用。
队列训练:(齐步走、正步走、稍息、立正等)
基本功训练:(爬水管、爬墙、放水带等)灭火训练。
(3)让幼儿通过各种图片,认识各种消防标志。
(4)让幼儿通过图片知道消防队员的宿舍里所有的物品都是摆放有序的。
3、组织幼儿讨论并提问:火灾会给人们带来什么危害?发生火灾后应该怎么办?消防队员叔叔是怎样救火的?我们要向他们学习什么?
4、组织幼儿开展“消防队”的角色游戏。
大班社会活动“消防员叔叔真勇敢”反思
大班社会活动“消防员叔叔真勇敢”旨在让幼儿了解消防员的工作内容和职责,感受他们的勇敢和奉献精神,从而培养幼儿的尊重和感恩意识。本次活动通过讲述、观察、模拟等多种形式展开,取得了不错的效果,但也存在一些需要改进的地方。
幼儿园大班社会教案《勇敢的消防队员》
幼儿园大班社会教案《勇敢的消防队员》教案概述
本次教案旨在通过教授《勇敢的消防队员》这一故事,让幼儿了解什么是消防员的工作,学习如何预防火灾,培养勇气和自救意识。
教学目标
1.了解消防员的工作及其重要性。
2.掌握预防火灾的基本知识。
3.培养幼儿的勇气和自救意识。
教学内容
1.故事学习:故事《勇敢的消防队员》。
2.认知学习:消防员的工作及其重要性,预防火灾的基本知识。
3.游戏体验:火灾逃生演习。
教学步骤
第一步:故事学习
1.老师向幼儿朗读《勇敢的消防队员》故事。
2.老师让幼儿回答一下问题:
•故事讲了什么?
•消防员的工作是什么?
•为什么说消防员非常勇敢?
第二步:认知学习
1.老师向幼儿介绍消防员的工作及其重要性。
2.老师让幼儿学习预防火灾的基本知识,如不玩火、不玩电器、不使用易燃物品等。
3.老师引导幼儿思考如果发生火灾该怎么办,并教授幼儿基本的逃生知识。
第三步:游戏体验
1.老师与幼儿一起进行消防安全知识的游戏,如模拟火灾逃生、正确使用灭火器等。
2.老师引导幼儿参与演习火灾逃生的活动,让幼儿切实体验如何逃生和自救。
教学评估
1.幼儿能否理解《勇敢的消防队员》中蕴含的意义。
2.幼儿能否正确描述消防员的工作及其重要性。
3.幼儿能否正确描述预防火灾的基本知识。
4.幼儿能否正确描述逃生知识。
教学资源
1.《勇敢的消防队员》故事书
2.游戏道具:灭火器、火灾逃生道具等。
教学反思
通过本次教案的学习,幼儿了解了消防员的工作及其重要性,掌握了预防火灾的基本知识,培养了勇气和自救意识。在教学实践中,需要适时调整教学方法,从幼儿的学习状态出发,加强互动和体验,营造轻松愉快的学习氛围,提升教学效果。
幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》
幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》教案名称:幼儿园大班优秀社会教案《消防员叔叔真勇敢》
教案类型:社会教育
教案目标:
1. 培养幼儿的安全意识,让他们了解消防员的重要性和工作内容。
2. 培养幼儿的勇气和勇敢面对困难的精神。
3. 提高幼儿的合作意识和社交能力。
教学内容:
1. 消防员叔叔的工作内容和工作工具。
2. 消防员叔叔的工作经历和救火经验。
3. 消防员叔叔的日常训练和要求。
4. 如何避免火灾和应对火灾时的自救方法。
教学准备:
1. 图书、故事书和图片资料。
2. 消防员制服和道具。
3. 图画纸、彩色笔、剪刀和胶水。
4. 救火器和灭火器的模型。
教学过程:
1. 导入:观看消防员叔叔的图片和图片资料,引出话题,让幼儿了解消防员的形象。
2. 播放视频:播放介绍消防员工作内容和工作经历的视频。
3. 教学活动:
a. 观看故事书:教师讲述或播放故事书《消防员叔叔真勇敢》,并展开讨论。
b. 角色扮演:提供消防员制服和道具,让幼儿充当消防员叔叔,模拟救火现场。
c. 制作手工:幼儿用图画纸、彩色笔、剪刀和胶水制作消防员帽子或消防队标,鼓
励幼儿在上面写上“消防员真勇敢”等字样。
4. 结束活动:展示手工制作品,并鼓励幼儿分享他们对消防员的认识和感受。
教学评估:
1. 观察幼儿在角色扮演活动中的表现和表达,以了解他们对消防员工作的理解和兴趣。
2. 收集幼儿的手工作品,并评价其创意和表达能力。
教学延伸:
1. 访问消防队:组织幼儿参观消防队,亲身了解消防员叔叔的日常工作和训练。
2. 安全教育:开展消防安全知识的学习和讨论,加强幼儿的安全意识和防火能力。
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幼儿园大班社会教案:《勇敢的消防员叔叔》活动目标:
1、知道消防队员的工作职责,以及消防与人们的生活关系。
2、通过观看消防队员训练和生活的录像和图片。知道消防队员很辛苦,他们为保障人们生活和财产安全做了很多事。
3、产生热爱和尊重消防队员的情感。
活动准备:
课件ppt
活动过程:
1、导入:消防鸣笛--------你听到了什么声音?发生了什么事?
2、观看火灾视频。
你看到了什么?谁在救火?消防员叔叔怎么救火的3、消防员叔叔本领这么大是怎么练的尼?消防员怎么训练的呢?
(各种训练图)重点介绍他们如何遵守纪律听指挥,不怕困难,练出一身好本领的。
队列训练:(齐步走、正步走、稍息、立正、俯卧撑、走钢丝等)
基本功训练:(爬水管、爬墙、放水带等)灭火训练等。
4、除了救火和训练消防员还做了什么?(救险救难)救出落井的人,救受伤的人员,救那些埋在废墟的人,救出被夹在车了的司机,
用沙袋当洪水、抗洪,救出被困在洪水里的人,救出掉进下水道里粪池里的人,救出被电梯夹出的小孩。
小结:向消防员学习,不怕困难,练出一身好本领,帮助有困难的人。
5、认标志、学自救
○1认识消防标志○2不玩火、炮等○3学会自救逃生6、讨论:
(1)如果我们身边发生火灾了该怎么办?
(2)发生火灾时我们困在了屋里又该怎么办?
7、游戏:师生防火演练,(放火警鸣笛----------)