广西贵港市覃塘高级中学2018_2019学年高二语文9月月考试题
广西省贵港市覃塘高级中学高二下学期期中考试语文试题
贵港高中2019年春季期期中教学质量监测高二语文试卷命题人：文芳审題人：蔡永娟考试时间：150分钟试卷满分：150分一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题文学批评与文学创作相互促进，有利于文学的发展，也有利于批评家和作家共同成长。
这种批评与创作相互砥砺的传统，一度是文学活动的重要促进力量，文学史上不乏批评家与作家共同成长的典型案例。
19世纪俄国的别林斯基、车尔尼雪夫斯基和杜勃罗留波夫与果戈理之间的砥砺前行，中国的文学理论家茅盾和作家姚雪垠之间的相互促进，都是文坛佳话，广为传颂。
这种优良的传统面临着失落之虞。
究其原因，社会环境、文学体制、评价机制，各种因素纵横交织、错综复杂。
其中最为直接的因素，是外在的文学生态对批评家和作家文化心态的影响。
市场经济迅猛发展、生活节奏日益加快、各种物质利益诱惑巨大，很大程度上导致文学批评和文学创作的浮躁心态。
如此一来，批评活动很多时候就缺少了批评家与作家沉潜之后的冷静、深入与真诚，而变成千篇一律、千面一孔的表扬与颂赞，真正意义上的相互砥砺少而又少。
发扬批评与创作相互砥砺的传统，首先需要保持对文学的虔诚之心。
无论是批评还是创作，他们的对象都是文学，都是基于文学的基本规律所进行的创造性活动，批评家和作家都应葆有专业精神对待这种文学活动，切不可将其作为获取名利的工具。
其次，需要保持“同情之理解”。
作家与批评家的互促共生关系，要建立在最基本的相互尊重的基础之上。
批评的目的，不是一味地吹捧，也不是刻薄地挑剔，而是基于对作家作品本身以及时代文学思潮客观公允的评价和定位。
文学批评一定程度上，可以影响一个作家及其作品在文学史上的位置，因此，批评家在从事批评活动时应格外慎重，对作家作品给予足够尊重。
对于作家而言，批评家以其专业理论视野观照文学作品，会有其独到之处，他们常能发现作家未能达到的重要视角与表现深度，促动作家挖掘自身创作的更多可能性。
[小初高学习]广西贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高二英语9月月考试题
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覃塘高中2018年秋季期9月份月考试卷高二英语注意事项：第一部分听力 (共两节，满分30分)配听力检测题（二）第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分）1. What is the time now?A. 10:10.B. 10:20.C. 10:30.2. What is Mark doing?A. Having dinner.B. Setting the table.C. Doing his homework.3. What does the man advise the girl to do?A. Read a newspaper.B. Go to see a movie with her mother.C. Ask her friend to go to the movies.4. How does Professor Li like to begin his lectures?A. With a joke.B. With a smile.C. With an interesting story.5. Where are the speakers?A. In a bookstore.B. In a library.C. In a computer market.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）听第6段材料，回答第6、7题。
6. What did the girl do in Greece?A. Swim in the sea.B. Go shopping with her brother.C. Have some really nice food.7. With whom did the girl go to watch a football match?A. Her father.B. Her brother.C. Her mother.听第7段材料，回答第8至10题。
2018-2019学年广西省贵港市覃塘高级中学高一9月月考文科综合试题
2018-2019学年广西省贵港市覃塘高级中学高一9月月考文科综合试题考试时间：150分钟注意事项：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。
4.考试结束，将答题卡上交。
第Ⅰ卷本卷共35小题。
每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（1-11题为地理、12-23题为政治、24-35题为历史）。
右图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体，据推测它本身不发光，但该天体上光照良好，据此回答1-2题。
1、“蓝月亮”应属于（）A.行星B.恒星C.卫星D.彗星2、据图可知,“蓝月亮"上的光照来自（）A.太阳B.地球 C行星 D.恒星3、下列全部属于天体的一组是( )A．星云和运行中的通信卫星B．太空中的云雾状物质和天空中飘动的云朵C．陨落地表的流星体残骸和“神舟十号”返回舱D．等待发射的“天宫一号”目标飞行器4.共同包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的是( )A．总星系和太阳系 B．太阳系和地月系C．银河系和太阳系 D．总星系和地月系5．在太阳系八大行星中，火星的“左邻右舍”分别是( )A．金星、地球 B．地球、木星C．木星、土星 D．水星、木星6．下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射能的是 ( )7、下列城市中太阳辐射能最丰富的是（）A、武汉B、拉萨C、乌鲁木齐D、重庆太阳活动爆发被人们形象地称为“太阳发脾气”，人们也一直在研究“太相发脾气”时地球上发生的变化，但仍有很多领域的问题难以解决。
据此回答8〜9题。
8、“太阳发脾气”时可能导致（）①手机用户通话时强时弱②信鸽迷途③在地球各地的夜空，产生极光④地球高层大气高速散逸到星际空间A.①②B.②③C.③④D.②④9、到下列哪个国家旅行有可能欣赏到因“太阳发脾气”而形成的空中梦幻景观（）A. 中国B.英国C. 加拿大D.巴西10.下图是由于地转偏向力的影响,造成平直河道两岸冲刷与堆积(阴影部分为堆积物)的情况,其中表示正确的是( )第31届奥运会于2016年8月5日～21日在巴西的里约热内卢举行，开幕式定于8月5日19时在巴西里约热内卢(西3区)世界上最大的球场——马拉卡纳体育场进行。
广西壮族自治区贵港市覃塘高级中学高二语文下学期期末试卷含解析
广西壮族自治区贵港市覃塘高级中学高二语文下学期期末试卷含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的作品，完成下面小题。
闲是福气，无聊却是痛苦周国平叔本华把无聊看作欲望满足之后的一种无欲望状态，可说是知其一不知其二。
完全无欲望是一种恬静状态，无聊却包含着不安的成分。
人之所以无聊不是因为无欲望，而是因为不能忍受这无欲望的状态，因而渴望有欲望。
无聊的前提是闲。
一般来说，只要人类在求温饱之余还有精力，无聊的可能性就存在了。
席勒用剩余精力解释美感的发生。
其实，人类特有的一切好东西坏东西，其发生盖赖于此，无聊也不例外。
所谓闲，是指没有非做不可的事，遂可以自由支配时间，做自己感兴趣的事。
闲的可贵就在于此。
闲了未必无聊，闲着没事干才会无聊。
有了自由支配的时间，却找不到兴趣所在，或者做不成感兴趣的事，剩余精力茫茫然无所寄托，这种滋味就叫无聊。
闲是福气，无聊却是痛苦。
在自由状态下，多半可以找到法子排遣无聊。
排遣的方式因人而异，最能见出一个人的性情。
愈浅薄的人，其无聊愈容易排遣，现成的法子有的是。
“不有博弈者乎?”如今更好办，不有电视机和互联网乎?面对屏幕一坐几个钟点，天天坐到头昏脑胀然后上床去，差不多是现代人最常见的消磨闲暇的方式——或者说，糟踏闲暇的方式。
时间就是生命。
奇怪的是，人人都爱惜生命，不愿其速逝，却害怕时间，唯恐其停滞。
我们好歹要做点什么事来打发时间，一旦无所事事，时间就仿佛在我们面前停住了。
我们面对这脱去事件外衣的赤裸裸的时间，发现它原来空无所有，心中隐约对生命的实质也起了恐慌。
无聊的可怕也许就在于此，所以要加以排遣。
人生中有些时候，我们会感觉到一种无可排遣的无聊。
我们心不在焉，百事无心，觉得做什么都没意思。
并不是疲倦了，因为我们有精力，只是茫无出路。
并不是看透了，因为我们有欲望，只是空无对象。
这种心境无端而来，无端而去，昙花一现，却是一种直接暴露人生根底的深邃的无聊。
当一个人无所事事而直接面对自己时，便会感到无聊。
广西贵港市覃塘高级中学2017-2018学年高二语文9月月考试题
覃塘高中2017年秋季期 9月月考试题高二语文考生注意：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填在答题卡上，在试卷上作答无效。
第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
游戏和艺术的异点究竟在什么地方呢？儿童游戏时常怕旁人看见，所以躲在成人的背后。
他们只图自己高兴，并没有意思要拿游戏来博得同情和赞赏。
尽兴极欢，便已达到游戏的目的，不必有美丑的分别。
儿童在游戏时，愈没有人看见，精神愈专注，幻想愈浓密，兴致也愈畅快淋漓。
他抓住一个玩具，可以单独一个人接连玩上几点钟之久，不觉困倦。
他没有把我和物分清楚，自己高兴时以为旁人和鸟兽草木器皿等也都和自己一样高兴，所以没有把自己的情感传达给旁人以求同情的意思。
儿童自然也有时欢喜成群作戏，但是每个人仍只顾到自己。
他既然可以和猫狗玩，和玩具玩，自然也就可以和同年的小伴侣玩，但是他并没有想到这些小伴侣是旁观者或是同戏的伙伴，他把他们也不过看作玩具一样，借以实现自己的幻想罢了。
他扮店主，他弟弟扮主顾时，他弟弟就只是主顾而不复是他弟弟，如果他弟弟不在时，他也可以拿傀儡做主顾。
他玩得高兴时，他的伴侣头撞痛了在号啕大哭，他心里却若无其事地仍然继续玩他的。
从此可知游戏的动机中很少有社会的成分。
年龄渐长，游戏中或许逐渐杂入社会的成分，但是那就不是纯粹的为游戏而游戏了。
游戏不必有欣赏者，艺术的创造就不能不先有欣赏。
游戏只是表现意象，艺术则除“表现”之外还要“传达”。
艺术家见到一种意境或是感到一种情趣，一定要使旁人也能见到这种意境，也能感到这种情趣，心里才得安顿，所以他才把它表现出来，传达给旁人。
传达欲是同情心的表现。
人是社会的动物，到能看出自我和社会的分别和关联时，总想把自我的活动扩张为社会的活动。
同情心是为群的也是为我的。
它是为群的，因为它要分享旁人的苦乐；它也是为我的，因为它要把自我伸张到社会一样大。
贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高一语文9月月考试题(含解析)
覃塘高中2018年秋季期高一语文月考(9月）试题第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读(9分，每小题3分)阅读下面的文字,完成各题。
“学而优则仕”传统之功过说两千余年来，“学而优则仕”作为以学致仕的信条被读书人奉行不渝。
尤其是隋唐科举制度形成以后,“学而优则仕"的信条与科举制度融为一体,互为里表，成了士子生活的金科玉律。
“学而优则仕”传统在历史演化中对中国社会产生过积极影响。
它确立了学问作为政府取吏的标准.以学取士将大部分饱读儒家经典的读书人吸引到官员队伍中，保证了政府运作始终处于接受过儒家道德教训的文吏手中。
历代草莽英雄出身的开国皇帝不得不接受叔孙通的名言“儒者难与进取,可与守成"，并视之为治国要诀，对书生保有相当的尊重。
文吏统治造就了“士"作为无冕之王的优越地位，也促成了“士为四民之首"的观念。
《三国演义》塑造了名士祢衡裸体痛骂曹操而为曹操所宽宥的形象，近代文化名人章太炎以大勋章作扇坠在袁世凯的总统府门前大诟袁氏包藏祸心，而被袁氏所容忍，个中原因固不止一端，但有一点可以肯定，士子对世道民心的巨大影响，无论是治世英雄,还是乱世奸雄，都不能不有所忌惮。
另一方面，读书人坚守位卑不忘忧国的信条，以天下为己任，希望将平生所学贡献于国家民族，都与学优而仕传统有关。
中国历史上，所谓“贵族”在很大程度上是一个文化概念，并不是全由血统决定。
对社会各等级的人而言，通过以科举制度为体现的“学优而仕"途径跻身于士大夫阶级之后，可以加入孟子所说的“劳心者”之列，由“治于人”而变为“治人”，从而由“贱”入“贵”,成为“贵族”。
正是由于学优而仕传统为读书人提供了改变自己命运的出路，整个中国社会各等级之间的划分才不像印度种姓制度那般僵死。
中国数千年的传统文化并没有创造出多少“平等”观念,西方基督教世界的信众以信教而为自己争得了平等地成为上帝仆人的权利,而中国的士子们则由学优而仕获得了参与政治的平等权。
广西贵港市覃塘高级中学2017-2018学年高一9月月考语文试题 Word版含答案
覃塘高中2017年秋季期 9月月考试题高一语文考生注意：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填在答题卡上，在试卷上作答无效。
第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1——3题。
现代诗派翟长兴现代诗派，是对三十年代到抗战前新崛起的有大致相似的创作风格的年轻的都市诗人的统称。
现代诗派因《现代》杂志而得名，其兴起的标志，即是1932年在上海创刊的由施蛰存、杜衡主编的《现代》杂志。
戴望舒是现代派诗歌领袖，重要的诗人还有卞之琳、何其芳、李广田、施蛰存、金克木、废名等，他们都以各自意象新颖、想象独特的诗作，推进现代派诗歌的发展。
在20世纪30年代阶级对垒的社会历史背景下，现代派诗人们大多是游离于政党与政治派别之外的边缘人；同时，许多人来自乡土，在都市中感受着传统与现代双重文明的挤压，又成为乡土和都市夹缝中的边缘人。
他们深受法国象征派诗人的影响，濡染了波德莱尔式的对现代都市的疏离感和陌生感及魏尔伦式的世纪末颓废情绪。
而五四运动的退潮和大革命的失败，更摧毁了年青诗人的纯真信念，辽远的国土由此成为一代诗人的精神寄托。
戴望舒的《雨巷》典型地表达了一代青年普遍的理想幻灭的忧郁情绪。
作为理想象征的“丁香一样的姑娘”，像梦飘过一样，在面前一闪，转瞬即逝了。
就这样用暗示象征的手法，表达了追求美好理想而不得的那种孤苦心情。
这点深受法国象征派诗人魏尔伦的影响。
在诗艺上，现代派诗人注重暗示的技巧，很少直接呈示主观感受，而是采用意象隐喻、通感、象征来间接传达情调和意绪，这使得现代派诗歌大多含蓄、朦胧，既避免了狂叫、直说，又纠正了初期象征派晦涩难懂的弊病，创造性地转化了波德莱尔、魏尔伦的象征主义诗艺。
现代派诗人重视向内在的心灵世界和平凡的日常生活开掘诗的题材，运用象征的意象与曲折隐藏的方法，表达其忧伤之思情，追求“象征派的形式、古典派的内容”的统一。
广西覃塘区2019版高二上学期语文9月月考试卷C卷
广西覃塘区2019版高二上学期语文9月月考试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共16题；共36分)1. （2分）下列各组句子中，加线字的意思都相同的一项是（）A . 始适还家门处分适兄意B . 采之欲遗谁托遗响于悲风C . 苟余情其信芳足以极视听之娱，信可乐也D . 悔相道之不察兮至于幽暗昏惑而无物以相之2. （2分） (2017高一下·包头月考) 下列各句中，划线词语的意义和用法相同的一项是（）A . 所守或匪亲，化为狼与豺或重于泰山，或轻于鸿毛B . 连峰去天不盈尺去国怀乡，忧谗畏讥C . 委身为贾人妇如何四纪为天子D . 低眉信手续续弹信而见疑，忠而被谤3. （2分）对下列句子中划线词语的解释，不正确的一项是（）A . 秦王恐其破璧，乃辞谢辞谢：婉言道歉B . 不如因而厚遇之遇：招待，款待C . 如惠语以让单于让：谦让D . 衡乃诡对而出诡对:不用实话对答4. （2分）下列各组句子中，加线词的意义和用法相同的一组是（）A . 夫夷以近，则游者众以我应他人，君还何所望B . 其孰能讥之乎其声呜呜然C . 丁卯大雨，三日乃止以其乃华山之阳名之也D . 归之天子，天子曰不然同时被逼迫，君尔妾亦然5. （2分） (2019高二上·芜湖期中) 下列加下划线词的意义和用法，相同的一组是（）A . ①秦以城求璧而赵不许②且秦强而赵弱B . ①因宾客至蔺相如门谢罪②相如因持璧却立C . ①大王遣一介之使至赵②即患秦兵之来D . ①臣诚恐见欺于王而负赵②而君幸于赵王6. （2分） (2018高一上·哈尔滨月考) 下列划线的词语解释正确的一项是（）A . 秦之遇将军，可谓深矣深：深刻B . 焉用亡郑以陪邻陪：陪伴C . 因人之力而敝之因：依靠D . 愿大王少假借之假借：借助7. （2分）下列句子中划线词语的意思都不相同的一项是（）A . ①唐浮图慧褒始舍于其址，而卒葬之②年六十二，永和四年卒③盈虚者如彼，而卒莫消长也④旦日飨士卒，为击破沛公军B . ①去来江口守空船，绕船月明江水寒②欲呼张良与俱去③项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里④自去史职，五载复还C . ①故遣将守关者，备他盗出入与非常也②故非有志者不能至也③君安与项伯有故④弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故D . ①尽吾志也而不能至者，可以无悔矣……此余之所得也②古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得③沛公军霸上，未得与项羽相见④然不自意能先入关破秦，得复见将军于此8. （2分） (2019高二上·牡丹江月考) 下列句子中加下划线词的活用与例句相同的一项是（）例句：襟三江而带五湖A . 策扶老以流憩B . 屈贾谊于长沙C . 乐琴书以消忧D . 但以刘日薄西山9. （2分）下列加线字的活用情况与例句不同的一项是（）例句：故大人之务，将在于众贤而已A . 必将富之贵之B . 然则我不可不为义C . 无能则下之D . 不义不亲，不义不近10. （2分）下列各句中，句式不同于其他三项的一项是（）A . 夫天地者万物之逆旅也B . 况阳春召我以烟景，大块假我以文章C . 群季俊秀，皆为惠连D . 光阴者百代之过客也11. （2分） (2015高二上·正定期中) 下列各组句子中，加横线词语用法不同于其他各项的一项是（）A . 州四辟从事、秀才，五府交命，皆不就B . 及爽败，沈以故吏免C . 及会诛，拜相国从事中郎，与荀勖共掌机密D . 后牢修诬言钩党，滂坐系黄门北寺狱12. （2分） (2017高一上·静海月考) 从句式角度看，下列句子与其它三项不同类的一项是（）A . 今日往而不返者，竖子也！B . 父母宗族，皆为戮没C . 此臣日夜切齿拊心也。
广西贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高一文综9月月考试题
覃塘高中2018年秋季期9月月考高一文科综合能力测试考试时间：150分钟注意事项:1. 本试卷分第I卷（选择题）和第n卷（非选择题）两部分。
答题前，考生务必在将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。
2. 回答第I卷时，选出每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
写在试卷上无效。
3. 回答第n卷时，将答案卸载答题卡上，写在试卷上无效。
4. 考试结束，将答题卡上交。
第I卷本卷共35小题。
每小题4分，共140分。
在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的（1-11题为地理、12-23题为政治、24-35题为历史）右图中的“蓝月亮”为科学家用计算机模拟出的银河系中一个可能孕育生命的外星天体,据推测它本身不发光，但该天体上光照良好，据此回答题。
A. 太阳B.地球C 行星D.恒星1、“蓝月亮”应属于（)A.行星B.恒星C.卫星D.彗星2、据图可知，“蓝月亮"上的光照来自（)3、下列全部属于天体的一组是（）A •星云和运行中的通信卫星B. 太空中的云雾状物质和天空中飘动的云朵C •陨落地表的流星体残骸和“神舟十号”返回舱D •等待发射的“天宫一号”目标飞行器4.共同包含太阳和地球的天体系统中，最高一级和最低一级的是（）A.总星系和太阳系 B •太阳系和地月系C •银河系和太阳系D •总星系和地月系5•在太阳系八大行星中，火星的“左邻右舍”分别是 （） A .金星、地球 B .地球、木星 C .木星、土星D.水星、木星6•下列人类活动中，所利用的能源最终不是来自太阳辐射能的是（）C 丈阳能电池7、下列城市中太阳辐射能最丰富的是（A 、武汉B 、拉萨 C太阳活动爆发被人们形象地称为“太阳发脾气”，人们也一直在研究“太相发脾气”时地球上发生的变化，但仍有很多领域的问题难以解决。
据此回答8? 9题。
8、“太阳发脾气”时可能导致（)①手机用户通话时强时弱 ②信鸽迷途③在地球各地的夜空，产生极光④地球咼层大气咼速散逸到星际空间A.①②B. ②③C. ③④D. ②④9、 到下列哪个国家旅行有可能欣赏到因“太阳发脾气”而形成的空中梦幻景观（）A.中国 B. 英国 C. 加拿大 D. 巴西10. 下图是由于地转偏向力的影响，造成平直河道两岸冲刷与堆积 （阴影部分为堆积物）的情况，其中表示正确的是（）右岸F 左岸 左岸 右岸 左岸 右岸右岸左岸D.羊八井地热发电站）、乌鲁木齐 D 、重庆九行进中的赛车 R-煤球炉V VZ V7南半球北半球南半球北半球A B C D第31届奥运会于2016年8月5日〜21日在巴西的里约热内卢举行，开幕式定于8月5日19时在巴西里约热内卢（西3区）世界上最大的球场——马拉卡纳体育场进行。
广西贵港市覃塘高级中学2018_2019学年高二地理9月月考试题2-含答案 师生通用
覃塘高中2018年秋季期9月月考试题高二地理第I卷（选择题）（共50分）本卷共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
读某国水系示意图(甲图)及该国部分农业用地示意图(乙图)，回答1～2题。
1．下列关于该国自然环境的叙述，正确的是( )A．该国的西部和北部气候温和湿润，南部光照和热量条件比较优越B．该国的地势由西北向东南倾斜，平原面积广阔C．该国河流中水能最丰富的是塞纳河，其次是罗讷河D．该国的自然植被主要是温带草原和亚热带常绿硬叶林2．该国是著名的农产品输出国，尤其是葡萄酒的输出量大，下列与其形成原因有关的是( )①大部分地区地形平坦，耕地面积较广②单位面积产量高，交通方便，接近农产品消费市场③地广人稀，适合大型机械作业④葡萄生产区夏季高温少雨，有利于葡萄糖分的积累与产量的提高A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④智利位于南美洲西南部，地形、气候复杂多样。
读图回答3～4题。
3．下列关于图示区域的叙述，正确的是( )A．甲、乙、丙三条河流夏季的防洪任务最重 B．植被类型主要是温带落叶阔叶林C．图示海域有寒流经过 D．常年受西风带的影响4．圣安东尼奥港成为智利吞吐量最大港口的主要原因是( )A．经济腹地广 B．位于河口 C．地势平坦 D．位于海湾，风浪小2018年4月中国北斗系统首个海外中心在非洲突尼斯市贾扎拉科技园内落成运行，服务主要面向阿拉伯及非洲地区国家。
完成5～6题。
5．中国北斗系统可广泛用于A．农业中的精准施肥 B．城市管理的规划设计C．植物健康状况把脉 D．生态环境问题的研究6．科技园的发展壮大，对突尼斯市的主要影响有A．环境污染加剧 B．产业结构升级 C．温室效应增强 D．海运需求增加下图为我国西北局部地区示意图。
完成7～8题。
7．引起该地区土地荒漠化的主要人类活动是A．居民生活 B．工矿建设 C．交通建设 D．农业生产8．我国图示地区治理土地荒漠化，宜采取的措施是①宁夏平原合理控制用水②环境脆弱区进行生态移民③在沙漠地区大面积种植胡杨林④发挥塞外江南优势，扩大水稻种植面积A．①③ B．①② C．②③ D．②④乌尔米耶湖（图）位于伊朗西北部，是世界第三大咸水湖。
【配套K12】[学习]广西贵港市覃塘高级中学2018-2019学年高二语文9月月考试题
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覃塘高中2018年秋季期 9月月考试题高二语文考生注意：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填在答题卡上，在试卷上作答无效。
第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
道法自然的智慧赵建永“道法自然”是道家的核心理念，也是中国哲学追求的理想境界。
汤一介指出，道家以自然主义为价值取向，在“自然的和谐”基础上，推展出“人与自然的和谐”，进而有“人与人的和谐”，以达成“自我身心的和谐”。
道家的价值取向与历史唯物主义揭示的人类文化演进顺序相似，即在人与自然关系基础上解决人与社会关系的问题，进而使人的心灵需求得以妥善解决。
儒家的人文主义价值取向，则从“自我身心的和谐”出发，依次推导出“人与人的和谐”“人与自然的和谐”“自然的和谐”。
如此，儒道两种不同的价值取向，相反相成，互补互促，形成了中国传统文化的主体架构。
“道法自然”出自《老子》第二十五章：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”这是说，人的活动效法地，地的运动效法天，天的运转效法“道”，“道”的运行效法自身。
它揭示了人之所以应效法“道”，是因为“道”具有“自然无为”的特性，体现着宇宙秩序的和谐。
“道”本指道路，引申为本源、道理、法则等诸义。
总体来说，“道”就是万事万物生长发展的原动力和规律，顺之则昌，逆之则亡。
道家以“自然为宗”，崇尚“自然”是其根本特点。
冯友兰指出，道家学说可用“复归自然”一言以蔽之。
据汤用彤考察，“自然”一词本为形容词，“自”指本身，“然”指如此。
“自然”就是相对于人为而言的一种自发的天生而然的状态。
“自然”后来才用作名词，具有了自然界、物理定律和本心自性等多层含义。
“自然”的今义，从形而上的角度看，是指客观规律；从形而下角度看，则包括原生态的自然界、由人类与自然相互影响而生成的人化自然。
“道法自然”引发的环境伦理，旨在倡导一种善待自然、师法自然、遵循自然之道的理性态度，要求从自然界学习人类生存发展之道，自觉维护生态和谐。
广西贵港市 高二(上)9月月考语文试卷含答案
高二（上）9月月考语文试卷一、选择题（本大题共3小题，共9.0分）1.下列各句中加点词语的使用，全都正确的一项是（）①联合国新任秘书长安东尼奥•古特置斯，曾担任葡萄牙总理，他外交能力突出，四国语言信手拈来．．．．，各外媒对他的语言才能赞不绝口。
②实施新政策不到三年时间。
咱村就已改头换面．．．．；不仅重见青山绿水，而且家家都致富了。
③这十年间的悲欢离合，白云苍狗．．．．，令人在冷静沉默中回想起来不禁感慨万千，前尘往事久久萦绕于心，郁积于怀。
④游国恩先生不问家事，自己躲进书房，钻入文学研究的世界，长吟短叹，目不窥．．．园．，不断地有新作发表，业内人士读了，赞叹不已。
⑤针对媒体热炒的“比飞机还要快的超级高铁”新闻，同济大学教授周顺华认为铁路运行加速度有一定的科学限制，不能想入非非．．．．。
⑥一年的时间如汤沃雪．．．．，只有专心治学的人才能明白时光对于学术生命的价值，也只有在短暂时光中能把握方向的人才会有所成就。
A. ③④⑤B. ①②⑥C. ①⑤⑥D. ②③④2.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A. 由袁和平执导的3D电影《奇门遁甲》的先导海报中，除巨大的罗盘为影片奠定了奇幻的基调外，还有由人、景、物组成为风格恍如壁画的“神秘图案”．B. 桃花是山东肥城市独具特色的旅游资源，境内10万亩桃花林，每年春天烂漫的桃花漫山遍野，自然错落，隔而不断，被誉为“世外桃源，人间仙境”．C. 家是温馨的港湾，楼道则是通向港湾的必经之路，这条路走得顺不顺畅，影响着居民居住的幸福感；楼道也是一面透视镜，反映着精神文明建设的实效．D. 在改善医疗服务过程中，我们强调要同步推进公立医院改革和分级诊疗，否则现在备受关注的大医院人满为患是没有办法从根本上解决的．3.下列各句表达得体的一项是（）A. 王明肯定李昊的写作水平：“您的文章写得真好，本世纪散文百家，您必能忝列其中．”B. 张磊过生日，接受朋友的礼物：“既然你这么客气，又这么真诚，那我就笑纳了．”C. 刘娟在纪念抗战胜利70周年活动中，采访抗日女英雄时问：“老奶奶，请问您芳龄．”D. 75岁高龄的前院长说：“好吧，既然诸位如此客气，那么这件事就由老朽做主了！”二、默写（本大题共1小题，共5.0分）4.（三）名篇名句默写补写出下列句子的空缺部分。
广西贵港市高二语文9月月考试题(无答案)
广西贵港市2016-2017学年高二语文9月月考试题（无答案）第I卷一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
看远古如何造出神模样神是什么样子？人造出的神与鬼，不论多么狰狞，也不论多么恐怖，本质大都是人模人样。
在史前艺术中，有一些半人半兽的艺术形象，不论是绘在彩陶上的或是刻画在器物上的，这样的形象都被我们认作是神面，是神灵人格化的偶像。
这样的神面，表现出特别的恐怖感，你觉得它像人，但并非人。
神面的狰狞模样，在史前艺术的表现上大约是一个通例。
圆瞪的大眼，龇出的獠牙，恐怖之态令人惶惑。
这样的神面，是史前人制作的神灵的简化图形，它并不只是表示一个头面，而是以头以面代表神灵的本体，头面是神灵完形的一个象征，是一个简约的造型。
研究者比较关注的有像良渚文化玉器上雕刻的那些神面，神面装饰在一些玉牌、玉钺和玉琮等礼器上，神面刻有向上与向下龇出的獠牙，显出庄重与威严之感。
从良渚人制作的神面看，有的神面是有体有面的完形，而大多都是简化的只有嘴与眼的脸面。
大量的神面都是这样简化的结果，而最经典的简化，就是最后只留下了神的一双眼睛。
玉琮上许多的神面，只有眼或嘴的刻画，或者连嘴也不见了。
这样看来，对于良渚人来说，神的眼睛应当是最受他们关注的。
若干件收藏在各地博物馆的传世品玉神面，是研究者经常提到的一些藏品，如美国福格美术馆收藏的一件，旧金山亚洲艺术博物馆收藏的一件，也都有龇牙瞪眼的模样。
这些收藏品的年代并不容易确定，有的可以早到新石器时代，有的可能晚到商周之际。
商周遗址出土的同类玉器往往被归入新石器时代。
最值得关注的是新近在山西曲沃羊舌村西周晋侯大墓中出土的一件神面玉饰，玉神面扁平形，正面阳刻狰狞兽面，臣字形大眼，上下均有一对獠牙龇出。
这样的一些玉神面，虽然多数都有冠饰，有的甚至还有包括珥饰在内的细致刻画，但都只是一个头像，也都合于以头代体的神灵图像制作传统。
当然更早的发现，是湖南黔阳高庙遗址陶器上刻画的神面。
广西贵覃塘高中2018-2019学年高二下学期3月月考语文试题 Word版含答案
覃塘高中2019年3月份月考高二语文试题考生注意：1．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分，共150分，考试时间150分钟。
2．请将各题答案填在答题卡上，在试卷上作答无效。
第I卷阅读题（70分）一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
话说《诗经》之“风”风本是地球大气层内的空气涌动，它使地球上的万物能不断接受到新鲜的空气而得以生存。
那么，孔子在编集《诗经》时，为什么将一部分诗称为“风”呢？孔子自己有一段很好的解释：季康子问政于孔子曰：“如杀无道，以就有道，何如？”孔子对曰：“子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。
君子之德风，小人之德草；草上之风，必偃。
”这就是“风气”！孔子用很形象的语言形容它，风吹草伏，风往哪边吹，草就往哪边倒伏。
所以，要建立和谐社会，关键在于领导人，也就是“上行下效”。
由此也形象地说明了“风”的含义，也就是说，风俗、风情、风致等，无一不是指向社会行为规范和人们的行为方式的。
换言之，《诗经》之“风”，即各地区、各民族的“风俗习惯”。
在一般的口语中，我们称为“风俗习惯”。
在先秦时期的书面语言及理论中，“风”实际上就是“礼”，就是“社会行为规范”。
《诗经》中的十五国风，各以其所在国家和地区得名，就是记载了各地的风俗习惯、人们的行为方式，以及他们各自的价值观、思想感情。
与此相印证，《周易》中有十五个卦牵涉到“风”，每个卦都对应着一种人生或社会现象。
火风鼎，火下有风则上宜有鼎，而鼎凭三足，正立不倚，既强调合作，也预示持正守位，为人倚重；风火家人，以火在下而风行其上来表达一家人团聚的景象。
……周文王用“风”的各种景象论述了人世间不同的社会情状。
在现实生活中，我们每做一件事情，首先考虑的不是法律法规如何规定的，而是亲友们的看法！而这些所谓“看法”，实际上就是一种社会行为规范。
亲友们认同你这个行为，你就会大胆高兴地去做；否则，你就不会去做，或者偷偷摸摸去做。
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覃塘高中年秋季期月月考试题高二语文考生注意：．本试卷分第卷（阅读题）和第卷（表达题）两部分，共分，考试时间分钟。
．请将各题答案填在答题卡上，在试卷上作答无效。
第卷阅读题一、现代文阅读（分）（一）论述类文本阅读（本题共小题，分）阅读下面的文字，完成～题。
道法自然的智慧赵建永“道法自然”是道家的核心理念，也是中国哲学追求的理想境界。
汤一介指出，道家以自然主义为价值取向，在“自然的和谐”基础上，推展出“人与自然的和谐”，进而有“人与人的和谐”，以达成“自我身心的和谐”。
道家的价值取向与历史唯物主义揭示的人类文化演进顺序相似，即在人与自然关系基础上解决人与社会关系的问题，进而使人的心灵需求得以妥善解决。
儒家的人文主义价值取向，则从“自我身心的和谐”出发，依次推导出“人与人的和谐”“人与自然的和谐”“自然的和谐”。
如此，儒道两种不同的价值取向，相反相成，互补互促，形成了中国传统文化的主体架构。
“道法自然”出自《老子》第二十五章：“人法地，地法天，天法道，道法自然。
”这是说，人的活动效法地，地的运动效法天，天的运转效法“道”，“道”的运行效法自身。
它揭示了人之所以应效法“道”，是因为“道”具有“自然无为”的特性，体现着宇宙秩序的和谐。
“道”本指道路，引申为本源、道理、法则等诸义。
总体来说，“道”就是万事万物生长发展的原动力和规律，顺之则昌，逆之则亡。
道家以“自然为宗”，崇尚“自然”是其根本特点。
冯友兰指出，道家学说可用“复归自然”一言以蔽之。
据汤用彤考察，“自然”一词本为形容词，“自”指本身，“然”指如此。
“自然”就是相对于人为而言的一种自发的天生而然的状态。
“自然”后来才用作名词，具有了自然界、物理定律和本心自性等多层含义。
“自然”的今义，从形而上的角度看，是指客观规律；从形而下角度看，则包括原生态的自然界、由人类与自然相互影响而生成的人化自然。
“道法自然”引发的环境伦理，旨在倡导一种善待自然、师法自然、遵循自然之道的理性态度，要求从自然界学习人类生存发展之道，自觉维护生态和谐。
人与自然和谐最基本的层面是人与物的和谐。
历史唯物主义认为，人类必须首先解决人与物质的关系问题。
因为人类对自然界的正确认识是处理天人关系的基础，若不及时发展科技提高生产力，就连常见自然灾害也无法抵御，生存条件没保障就谈不上天人和谐，所以人与物的关系是“道法自然”的基本问题。
对于儒道两家在此问题上的差异，陈寅恪指出：“中国儒家虽称格物致知，然其所殚精致意者，实仅人与人之关系。
而道家则研究人与物之关系。
故吾国之医药学术之发达出于道教之贡献为多。
”道教继承发展了道家“天道自然”“万物一体”等观念，并付诸实践。
冯友兰对道教对待自然的科学精神有充分肯定，誉之为世界上唯一不反科学的神秘主义的体系。
“道法自然”意味着人类要懂得敬畏自然，并向大自然学习，使人道合于天道。
现代仿生学的发展，便是“道法自然”的一种实际应用。
但从本质上说，“道法自然”即“法自然之道”，亦即要符合各种事物的“本然”之理并顺应之。
如能把握规律，顺势而为，因势利导，自会水到渠成，事半功倍，走上科学发展的大道。
．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（）（分）．“道法自然”意为“道”的运行效法自身，语出《老子》第二十五章，它是道家的核心理念，也是中国哲学追求的理想境界。
．道家的价值取向与历史唯物主义所揭示的人类文化演进顺序基本相似，与儒家的人文主义价值取向相反相成，截然不同。
．“道法自然”引发的环境伦理，旨在倡导一种善待自然、师法自然、遵循自然之道的理性态度，其基本问题是人与物的关系。
．“道法自然”的理念现在已被应用到现代仿生学的发展中，这种理念意味着人类要懂得敬畏自然，并向大自然学习。
．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( ) （分）．文本紧紧围绕文章标题“道法自然的智慧”展开论述，主要采用了引用论证、举例论证、因果论证和类比论证等方法。
．文本第一段主要论述“道法自然”的价值取向，通过对儒道两家价值取向的分析比较，阐述道学在中国传统文化中的重要地位。
．文本第二、三两段主要对“道法自然”的具体含义进行科学而详细的诠释，从而使读者对于这一概念有准确的理解和认识。
．文本第四段主要阐述“道法自然”在人类生存发展中的具体作用，最后一段则在此基础上对人类自身提出要求和希望。
．根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）（分）．据汤用彤先生的考察，“自然”一词的属性和意义是随着社会的发展而不断衍变的，其内涵越来越丰富，越来越宽泛。
．关于道家的价值取向问题，汤一介先生与冯友兰先生有着完全相同的认识，他们认为道家的价值取向就在于“自然主义”。
．儒道两家虽然都追求和谐的理想境界，但它们的出发点是不同的，一是“自我身心的和谐”，一是“自然的和谐”。
．“道法自然”其实就是提倡人类的活动要效法自然的原动力和规律，如能做到这一点，自会水到渠成，事半功倍。
（二）文学类文本阅读（本题共小题，分）阅读下面的文字，完成～题。
与白马在一起的夏天威廉·萨洛扬凌晨点，整个村庄都在沉睡中。
突然，一阵轻敲窗户的声音惊醒了我。
“阿兰姆。
”一个声音在窗外轻轻叫唤道。
是我的堂兄穆拉德！我从床上一跃而起，迅速打开窗户。
我简直无法相信我看到的一切。
虽然还不是早上，但因为是夏天，黎明前的亮光足以让我知道我不是在做梦。
我岁的堂兄穆拉德正骑在一匹漂亮的白马上。
我把头伸出窗外，揉揉眼睛。
“你没看错，”穆拉德用亚美尼亚语说道，“是一匹马,你没有在做梦。
如果你想骑的话，就快点出来。
”我知道穆拉德是所有同龄人中行为最疯狂的一个，但是我仍然无法相信眼前的事实。
我最早的记忆就是关于马的记忆，我的第一个愿望就是骑马。
但我们很穷，就是因为穷，我无法相信我所看到的。
我们没有钱，我们整个部落都处于贫困之中。
每个家庭的钱都只能勉强维持一日三餐。
然而，我们很诚实，我们因为诚实而闻名。
因为诚实，我们甚至相信我们是世界上最富有的人。
我们以诚实为荣，而且我们是非分明。
我们不会利用任何人，更别说去偷别人的东西。
我知道穆拉德家没有马，他本人更不可能有钱买马。
这匹马一定是他偷来的。
可是我拒绝相信他偷了这匹马。
我们部落的人不可能是贼。
我盯着我的堂兄和他胯下的马。
“穆拉德，你从哪里偷来的马？”我问道。
穆拉德没有回答我的问题，而是以平静的语气说道：“从窗户跳出来，如果你想骑马的话。
”看来我的猜测是真的了。
这匹马是他偷来的。
然而我对马太痴迷了,在我看来，偷一匹马来骑跟偷别的东西（比如偷钱）似乎是不一样的，也许这根本不算偷。
我迅速穿好衣服，然后从窗户跳到了院子里。
穆拉德轻轻下马，把我扶到了马背上。
在我们的房子后面是田野、果园、灌溉沟渠、乡间公路。
几分钟后，我们来到了乡间公路。
空气无比清新，骑在马背上奔跑的感觉真是爽极了。
穆拉德不由自主地唱起了歌。
在这里，在这个时候是不可能有人发现我们的。
“阿兰姆，坐稳了。
”穆拉德提醒我。
然后，他双腿用力一蹬马的肚子，喊道：“驾！”白马后腿站立，前脚扬起，长嘶一声，然后像一支离弦的箭一样蹿了出去。
马穿过田野，跨过灌溉沟渠，向乡间公路跑去……我们跑了一圈又一圈，马和人都大汗淋漓。
太阳就要升起来了。
“我们得回去了。
要不大家都起床了，我们的秘密就藏不住了。
”穆拉德说道。
“我们把它藏在哪里？”我问道。
“我知道一个地方。
”穆拉德答道。
大约十分钟后，我们悄悄地牵着马走进了一个废弃的谷仓。
谷仓的地上有一些燕麦和干草。
那天下午，我正在穆拉德家玩，一个叫约翰·拜伦的农民来穆拉德家做客。
约翰·拜伦的家在另外一个村庄。
“我丢失了一匹马，一个月了还没见它回来。
”约翰·拜伦对我的伯父、穆拉德的父亲扎拉布说。
“你知道，由于历史的原因，我们很多亚美尼亚人失去了自己的家园，我们的部落被迫迁徙到这里。
你只是丢了一匹马，不要在意。
”扎拉布伯父大声说道。
“可是这匹马花了我美元啊！”约翰·拜伦回应道。
他们接下来说了什么，我不知道，我已经跑出去找穆拉德。
穆拉德正在一棵桃树下救治一只受伤的小乌。
“你居然已经私藏了那匹马一个月！”我盯着他说道。
穆拉德没有看我，只是专心地给小鸟受伤的翅膀涂药。
“干脆，我们把马留下来一年时间吧。
”说完，我热切地看着穆拉德。
“我知道你需要一年时间才能学会骑马，但我们不能留它这么长时间。
”穆拉德头也不抬地回答我。
“那你打算什么时候把马还回去？”“最多六个月。
”说完，穆拉德站起来，用力把小鸟抛向天空。
小鸟努力拍打着翅膀，几乎要掉下来，但最终，它还是飞走了，而且越飞越高，越飞越稳。
接下来的几个星期，穆拉德每天凌晨都来接我出去骑马。
我们在田野旁的公路上尽情地驰骋。
太阳升起来之前，我们就把马牵回那个废弃的谷仓。
那是一段多么快乐的日子啊！可是这一天还是来临了。
那天早上，我们在牵马回去的路上碰到了正赶往镇上的约翰·拜伦。
他盯着白马问道：“孩子，你这匹马叫什么名字？”“小心肝。
”穆拉德答道。
“我可以看看它吗？”约翰·拜伦问。
“当然可以。
”穆拉德说。
在仔细查看了几分钟后，约翰·拜伦说：“如果你们部落不是享有诚实的美誉，我几乎就认为这匹马是我丢失的那匹马。
嗯，也许它跟我的马是双胞胎。
”说完，他转身就离开了。
我看着穆拉德，穆拉德没有说话，只是平静地把马牵回了旧谷仓。
三天后，约翰·拜伦又来到了穆拉德家。
“我的马回来了！而且，它比以前更强壮了！”他高兴地说道。
(摘自《现代青年》年第期）．下列对小说相关内容和艺术特色的概括分析，不正确的一项是（）（分）．“我”和穆拉德与白马在一起的夏天是快乐的、幸福的，但并非是单纯的、无忧无虑的。
．“我”和穆拉德为了满足骑马的愿望，想方设法偷来一匹马并秘密地将其藏了六个月。
．从约翰·拜伦与两个孩子的对话中，可以看出他是一个有智谋并且讲究说话艺术的人。
．作品主要通过语言描写的手法塑造人物形象，推动故事情节向前发展，揭示小说主题。
．穆拉德是一个什么样的人？请简要分析概括。
（分）答：．小说以“马”为中心谋篇布局有什么好处？请简要概括。
（分）答：（三）实用类文本阅读（本题共小题，分）阅读下面的文字，完成～题。
材料一：大连光源:能给原子拍视频日前，由中国科学院大连化学物理研究所和上海应用物理研究所联合研制的极紫外自由电子激光装置—“大连光源”，发出了世界上最强的极紫外自由电子激光脉冲，单个皮秒(皮秒等于一万亿分之一秒)激光脉冲产生万亿个光子，这套总长米的装置成为世界上最亮且波长完全可调的极紫外自由电子激光光源。
“大连光源”由加速器、波荡器和光束线站三部分构成。
先由时间宽度为几个皮秒的脉冲激光(驱动激光)在光阴极上打出一簇高密度的脉冲电子，再利用直线加速器将这个脉冲电子束加速到亿电子伏特的能量，电子的速度与光速非常接近。