世界地理初中教学常用地图
初中地理教案：世界地图解读
初中地理教案：世界地图解读
引言
大家好！今天我们将探讨一个非常有趣且重要的主题——世界地图的解读。地理是一门让我们了解世界的学科，而地图则是我们探索和认识地理的重要工具。通过理解世界地图，我们可以获得许多关于地理特征、国家位置和地球表面的
知识。让我们一起来深入研究，解开世界地图的秘密！
I. 什么是地图？
首先，我们先来了解一下地图是什么。地图是一种以平面形式表达地球表面特
征的工具。它是由地图制作者通过对地球进行测量和观测而制作的。地图可以
帮助我们了解地球上的地理位置、国界、山脉、河流和其他地貌特征。
II. 世界地图的基本要素
现在让我们来分析一下世界地图的基本要素。一个典型的世界地图通常包含以
下几个要素：
1. 大陆和国界
世界地图上标有七个大陆的名称：非洲、亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、大洋
洲和南极洲。每个大陆都有其特有的地理特征和国家数量。国界则表示不同国
家之间的分隔线。
2. 学习区域
地图上会有一个边框区域，标明了学习区域的范围。这一区域通常是一块国家
或一组国家，以及其周边的海洋和陆地。
3. 经纬度和坐标
世界地图通常会标有经度和纬度的线条。经度是指平行于地球赤道的虚拟线条，用来测量地理位置的东西方方向。纬度则是指垂直于经度线的虚拟线条，用来
测量地理位置的南北方向。坐标是通过经纬度来确定一个地理位置的数值表示。
4. 地图比例尺
地图上通常会标有一个比例尺，用来表示地图上一个单位距离在现实世界中的
实际距离。比例尺帮助我们确定地理特征的相对大小和距离。
5. 图例和符号
地图上的图例和符号用来解释地图中所表示的各种地理特征。例如，一块绿色
世界地理初中教学常用地图
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谢谢大家！
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初中世界地理必背知识点：世界地图
构隐藏着的数据进行简化。同时，也可以在地图上对数据进行描述——如，用标注(label) 表示名称、种类(categories)、类型(types)和其它信息。数据建模的目的就是设计一种 能够创建包含丰富信息量和美学特点的地图的数据结构。理解地图信息的表达方式，是 创建“恰当”的数据模型的前提。
地形图的作用
人类使用地图已经有了很悠久的历史。但是直到近代，地图才作为文档印刷出来。 地图通过在在纸或羊皮上等其它材料上绘制道路、居民点和自然要素等。
具有以多种方式表达现实世界的独特功能。地图可以识别在某一位置上有什么东西。 在地图上，指向图上任何位置，都能够知道这个地方或对象的名字以及其它相关的属性
在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大)，再画 在图纸上。这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。一幅图的图上距离和实 际距离的比，叫做这幅图的比例尺。 比例尺公式： 图上距离=实际距离×比例尺 实际距离=图上距离÷比例尺 比 例尺=图上距离÷实际距离.(在比例尺计算中要注意单位间的换算) (1 公里=1 千米=1×1000 米=1×100000 厘米) 单位换算：图上用厘米，实地用千米，厘米换千米，去五个零;千米换厘米，在千的 基础上再加两个零。 比例尺大小判断 判断方法 比例尺是个分数值，且分子是 1，因此比例尺的大小，应根据分母的大小判断，分 母越大，比例尺越小。 比例尺大小与地图内容详略、范围大小的关系
初中地理教案：认识世界地图和大洲
初中地理教案：认识世界地图和大洲
引言
你是否对世界充满好奇？你是否想了解不同的地区和大洲？这是一个很好的机会，让我们一起来认识世界地图和大洲吧！在这堂地理课上，我们将了解世界地图的构成和读取方法，以及世界上的七大洲和它们的特点。让我们开始吧！世界地图的构成
1. 地理经纬线
地理经纬线是构成地球地图的基础。我们可以从经纬线上获取地球上任何位置的准确坐标。其中，赤道是一个重要的地理经纬线，将地球分成南半球和北半球。
2. 地图的比例尺
地图的比例尺是用来表示地图上距离和现实世界距离之间关系的比例。在课堂上，我们将学习怎么读取地图上的比例尺，并将它应用于实际情况中。
3. 地图的方位
方位是指地图上的方向。在地图上，通常会有北、南、东、西等方位标记。了解地图上的方位对我们读取和理解地图非常重要。
世界地图的读取方法
1. 了解地图符号
地图符号是地图上表示不同地理特征的标记和符号。通过学习地图符号，我们可以读取地图上的山脉、河流、湖泊等地理特征。
2. 利用比例尺计算距离
在地图上，我们可以使用比例尺来计算两个地点之间的距离。比例尺通常以公里或英里为单位，根据比例尺上的距离，我们可以推算出实际距离。
3. 了解图例和地图上的信息
地图上通常会有图例，用于解释地图上的符号和颜色。同时，地图上还可能标注了国家、城市、山脉等信息。通过学习地图上的图例和信息，我们可以更清楚地了解地图所表达的内容。
认识世界的七大洲
1. 亚洲
亚洲是世界上最大的洲，也是人口最多的洲。亚洲拥有丰富的资源和多样的文化，包括中国、印度、日本等国家。亚洲地域广阔，涵盖了许多不同的地形特征，如喜马拉雅山脉、西伯利亚平原等。
新教材人教版初中地理《地图》实用PPT
比例尺，例如1∶500 000，表示图上1厘米代表实地距离__5_0_0__0_0_0___
厘米，即____5______千米。
略
新教材（人教版）初中地理《地图》 实用课 件ppt
新教材（人教版）初中地理《地图》 实用课 件ppt
素养提升 随着国民生活水平的提高以及科学技术的进步，电子地图在日常生 活中越来越普及。请列举至少两种电子地图在生活中的运用。 共享单车软件地图；车载导航地图。
新教材（人教版）初中地理《地图》 实用课 件ppt
定事件发生地点，应该查阅世界的___国__家__和__地__区________。 图
3. 地图的比例尺有大有小，不同比例尺的地图表示的地域___范__围____
和内容___详_______程度不一样。我们应该根据需要选择比例尺合适的 略
地图。
4. 随着____电__子__计__算__机___等现代技术手段的应用，地图信息的获取和 呈现方式日益多样，极大地方便了我们选择和使用地图。
素养提升
如果你在野外迷路了，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，
会帮助你辨别方向。
（1）填空。
要是你在野外迷了路
世界地理常用地图
(二)世界地形图
1．填写出数字序号所代表的山脉名称： (1)亚洲：①阿尔泰山脉 ②天山山脉 ③昆仑山脉 ④喜马拉 雅山脉 ⑤横断山脉 ⑥兴都库什山脉 ⑦大高加索山脉 ⑧乌拉尔山脉 (2)欧洲：⑨斯堪的纳维亚山脉 ⑩阿尔卑斯山脉 ○11亚平宁山 脉 ○ 12比利牛斯山脉 (3)非洲：○13阿特拉斯山脉 ○ 14德拉肯斯山脉 (4)大洋洲：○ 15大分水岭山脉 (5)南美洲：○ 16安第斯山脉 (6)北美洲：○ 17阿巴拉契亚山脉 ○ 18落基山脉 ○ 19内华达山脉 ○ 20海岸山脉
6．图乙中①处为世界典型的农业地域类型混合农业分布区， 其优越的自然条件是地形平坦，灌溉条件较好；不利条件是水资源 不足，需跨流域调水。
谢谢！
4．洋流对地理环境的影响： (1)气候：促进全球水分、热量输送和交换；寒流降温减湿，暖 流增温增湿。 (2)海洋生物：寒暖流交汇处、上升流海域。 (3)海洋环境：加快海水净化速度，扩大海水污染范围。 (4)海洋航运：顺洋流航行速度快，逆洋流航行速度慢。
(六)六大板块分布示意图
1．填出六大板块名称： A．亚欧板块 B．非洲板块 C．美洲板块 D．太平洋板块 E．印度洋板块 F．南极洲板块 2．六大板块中，太平洋板块几乎全为大洋，其余五大板块包 括陆地和海洋。
雨，多东南风； 冬季⑨寒冷干
海陆热力差异
亚洲东部北纬 35°以北地区
七上(地球地图、世界地理)
（一）地球地图 班级 姓名
考点1、2：知道地球自转、公转的方向和周期及地理意义:
运动方式 绕转中心
方 向
周 期
产生现象（地理意义）
自 转 公 转
考点3、4：知道经纬线的划分，记住特殊的经纬线，知道他们的地理意义（0°纬线、南北回归线、南北极圈；0°经线、20°W 、160°E 。）；通过经纬线确定任意地点的位置。 定义
长度
圆弧形状 指示方向
纬线 经线
(1)特殊纬线
图一
(2)特殊经线：
半球 半球
东西半球的分界线是： 和 经线。 0度经线叫 线，它
是划分东西 的分界线。
0度纬线，又叫 ； 是最 (长短)的纬线； 是 半球的分界线，也是南北纬度的分界线。
北回归线：纬度
是 ，是五带中 带和 带的分界线，是 的最北界线
南回归线：纬度是 ，是五带中 带和 带的分界线，是 的最南界线。
南极圈：纬度是 ，是五带中 带和 带的 分界线，此线以南有 和 现象
北极圈：纬度是 ，是五带中 带和 带的 分界线，此线以北有 和 现象
(3)经纬度判定：东增东经，西增西经；北增北纬，南增南纬。
（图一）中，A点的经度是；B点的位置是；C点的经纬度是；将D点（600S，300E）标在图中相应位置。读图判断：B点在A点的方向。
(4)填图题：在（图一）中的相应位置填注地球五个热量带。
考点5：知道地图三要素：
1、地图三要素是：、和。
⑴、比例尺的三种形式可以相互转换：如：数字式（1:500000）、线段式（）、
文字式：。
⑵、计算公式：比例尺= （注意：比例尺分子均为1；统一单位）
⑶、图幅大小相同的两幅图，比例尺与范围、内容的关系是：
人教版初中地理八年级上册 附录二：本书常用地图图例-全国公开课一等奖
本书常用地图图例
一、教学目标
1知识与技能
（1）认识本书常用的地图图例。
（2）学会阅读不同地图的图例，理解图例与地理事物的关系。
（3）运用地图，找出客观的地理事物，理解地理事物之间的关系。
2过程与方法
（1）通过学习,培养学生是利用网络进行材料搜集的技能。（2）通过对资料进行探索、对比和分析，培养学生分析问题、解决问题的能力
（3）能根据所学知识在地图中找到地理事物，并学会区分和综合运用。3情感态度与价值观
（1）培养学生良好的学习习惯，培养探索精神，养成求真务实的科学态度。
（2）在活动中培养学生与人合作、交流的能力，并能正确表达自己的观点。
二、教学重点和难点
教学重点本书常用的地图图例
教学难点图例与地理事物之间的关系
三、教学准备
多媒体课件、建平县市区地图，大连市区地图
四、教学过程
一．导入：
师：地图是我们学习地理的重要工具，第一幅世界地图是如何绘制的首先我们通过一段视频来了解一下。
生：观看视频。
师引导：阅读地图的基本要素是什么（）
A比例尺、方向、颜色B大小、方向、图例
C比例尺、方向、图例D大小、图例、颜色
师：图例是帮助我们打开地图之门的钥匙，这节课，老师与同学们一起来学习本书常用的地图图例。
二．新授
（一）师：讲解什么是图例。在我国古代最早一幅标有图里的地图上，已经用一些象形符号来表示地理事物了。如山、河流、城、村等，其中有一些图例也沿用了下来，并经过了一定的演变。
（二）认识本书常用地图图例。
（三）探究活动：小组合作学习附录（二）本书常用地图图例，各组派代表进行讲解（4个小组每个小组根据要求进行学习）
世界地图矢量图各国分布图地理教学用图PPT模板03
世界地图各国分布图PPT模板
矢量图形大小颜色可修改文字说明可编辑
Africa
YOUR LOCATION
But I must explain to you how all this mistaken idea of denouncing
pleasure and praising pain was…
Albania
pleasure and praising pain was…
Germany
YOUR LOCATION
But I must explain to you how all this mistaken idea of denouncing
pleasure and praising pain was…
Great Britain
Denmark
YOUR LOCATION
But I must explain to you how all this mistaken idea of denouncing
pleasure and praising pain was…
Ecuador
YOUR LOCATION
But I must explain to you how all this mistaken idea of denouncing
人教版初中地理《地图》ppt课件2
象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？
指向标地图定向
练一练： 1．a在b的什么方向？ 2．b在c的什么方向？
还是刚才的问题， 你能再做一次吗？
经纬网地图定方向
怀特霍斯在温哥华的西北方向 尼皮贡在温哥华的正东方向
观察南极点
阅读地图的基本要素——图例
注意观察，要读懂 本图，需要利用地 图为我们提供的哪 些基本要素？
地图上一些常ຫໍສະໝຸດ Baidu图例
选择适用的地图
根据使用目的选择地图 根据内容详略选择地图 海量信息的电子地图
不同种类的地图
公园导游图
世界的国家和地区
地图内容详略与比例尺的关系
地球上有没有这样一个地方， 它的前后左右只有一个方向？ 地球上有没有这样一个地方， 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 尼皮贡在温哥华的正东方向 阅读地图的基本要素——图例 地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，所以比例尺也叫缩尺。 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 怀特霍斯在温哥华的西北方向 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2．运用地图辨别方向，量算距离。 2．b在c的什么方向？ 怀特霍斯在温哥华的西北方向 计算台北到高雄的实地距离。 2．b在c的什么方向？ 怀特霍斯在温哥华的西北方向 如何在下面几幅图中确定方向？ 1．比例尺的计算公式和直线比例尺。 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？ 1．犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 4．知道电子地图，遥感图像等在生产、生活中的用途。 阅读地图的基本要素——方向 象、北极熊和狮子，应选择什么样的路线？
中国地图出版社(北京版)(初中二年级)八年级地理下册世界地理区域的划分(选学)_课件1
世界地理区域的划分
自主学习课本
注意问题
1.什么叫区域？ 2.世界十四个地理区域的划分？
区域
A
区域
B
区域
C
区域
A
B
C
区域——指一定范围的地理空间，它具有一定的 地理位置，是可量度的实体；区域具有内部一致性和 外部差异性的特征。
界限
划分指标
范围等级
世界地理区域的划分
7 8 2 11
3 9
10 4
1
5 6 13
12
14
亚洲
6个
方位
世界地理区域的划分
7 8 2 11
3 9
10 4
1
5 6 13
12
14
欧洲
2个
方位
世界地理区域的划分
7 8 2 11
3 9
10 4
1
5 6 13
来自百度文库12
14
非洲
2个
人种
世界地理区域的划分
7 8 2 11
3 9
10 4
1
5 6 13
12
14
美洲
2个
文化
世界地理区域的划分
7 8 2 11
3 9
10 4
1
5 6 13
12
14
初中生地理教案：探索世界地图
初中生地理教案：探索世界地图
一、引言
•地理是一门研究地球及其人类活动的学科，通过学习地理，我们可以了解地球的自然环境、人类活动和各个国家的文化等信息。
•探索世界地图是初中生学习地理课程的重要内容之一，它可以帮助学生建立对世界各个国家和地区位置关系的认知，并拓宽他们的视野。
二、目标
•帮助学生了解世界各个大洲和国家的位置；
•培养学生运用地图工具来获取信息的能力；
•提升学生对不同国家特征与文化的认知。
三、教学内容
1. 掌握基本地图技能
•介绍常见地图上使用的符号和比例尺；
•解释经度、纬度和时区概念；
•练习使用经纬度坐标系统定位特定城市或国家。
2. 学习世界大洲及主要国家
•展示世界各大洲在地球上的分布以及主要国家位置：
–北美洲：美国、加拿大、墨西哥等；
–南美洲：巴西、阿根廷、秘鲁等；
–欧洲：法国、德国、英国等；
–亚洲：中国、印度、日本等；
–非洲：南非、埃及、肯尼亚等；
–大洋洲：澳大利亚、新西兰等。
3. 探索世界地图
•使用地图工具，让学生自主探索世界地图：
–指定任务，要求学生标出某些特定城市或地区的位置；
–带领学生了解不同国家的地理特征和文化背景。
4. 比较国家之间的差异
•分组讨论，引导学生思考不同国家在人口、气候、经济发展水平等方面的差异，并总结出各个国家的特点。
四、教学方法
•授课结合多媒体演示，使用图像和视频来说明地理概念；
•利用小组合作来完成探索任务，促进学生间的互动和合作。
五、评估方法
•组织小测验，测试学生对基本地理知识和技能的掌握情况；
•观察学生在探索世界地图时的表现，评估他们是否具备运用地图工具获取信息的能力。
初中地理地图册电子版
初中地理地图册电子版
篇一：初中地理专题复习地图
初中地理专题复习:地图
一课程标准要求
1、知道地图的三个基本要素。
2、学会在一般地图上、有经纬网的地图上或有指向标的地图上判断方向。
3、学会运用比例尺公式进行计算两地的距离,并知道比例尺的三种表示方法。
4、学会比较比例尺大小,并能理解比例尺大小与所表示范围大小、所表示内容详略的关系。
5、能识别等高线地形图上的山谷、山脊、鞍部、陡崖、山顶等地形。
6、熟悉并掌握常用的图例。
7、会根据需要选择不同的地图。
二考点动态
1、考查重点主要集中在:做图时比例尺的选择;比例尺大小与表示范围大小,表示内容详略的关系;等高线地形图的判读;地图上方向的判读;地图的合理选择。
2、在近年的中考中,地图的考查有逐年增多的趋势,除综合题外,选择题用图也逐渐增多。
3、综合考查,综合渗透的题目较多:如将等高线地形图与指
向标结合在一起,考查不同等高线形态代表的地形;交通线路,土地利用的设计方案,河流流向的判读等。
三知识梳理回眸〔即考点结构构建〕(一) 地图的基本要素
1、（⑴）
⑴一般定向法:指在一般地图上,既无指向标,又无经纬网,按“面对地图,（⑵）”来判别方向。
⑵指向标定向法:指在标有指向标的地图上,根据指向标箭头指向的“北方”来确定东、西、南三个方向,以此来判别方向。
⑶经纬网定向法:指在有经纬网的地图上,经线指示（⑶）方向,纬线指示（⑷）方向。不论经纬网的形状怎样,只要在同一条经线上就只有南北之分,在同一条纬线上就只有东西之分;既不在同一条经线上,又不在同一条纬线上,就是东南、东北、西南、西北之分了;在中心是北极的地图上,中心北极点是（⑸）,向四周放射状的经线都指向（⑹）,东西方向按逆时针箭头确定,箭头前方是东,后方是西,即“中北外南,前东后西”;在中心是南极的地图上,中心南极点是（⑺）,向四周放射状的经线都指向（⑻）,东西方向按顺时针箭头确定,箭头前方是东,后方是西,即“中南外北,前东后西”。2、（⑼）
世界地理常用空白地图(一)
世界地理常用空白地图（一）
1.在亚洲图中填注：朝鲜半岛、日本群岛、台湾岛、海南岛、日本海、黄海、东海、南海、中南半岛、印度半岛、阿拉伯半岛、马来群岛、孟加拉湾、波斯湾、里海、黑海、地中海、阿拉伯海、青藏高原、蒙古高原、喜马拉雅山、昆仑山、天山、大兴安岭、太行山、长江、黄河、湄公河、印度河、恒河、马六甲海峡。
2.在东南亚图上填注：中南半岛、马来群岛、马来半岛、苏门答腊岛、爪哇岛、加里曼丹岛、越南、老挝、柬埔寨、泰国、缅甸、马来西亚、新加坡、菲律宾、印度尼西亚、文莱、马六甲海峡。
3.在南亚图上填注：南亚八个国家的名称、喜马拉雅山、印度河平原、恒河平原、德干高原、印度半岛、孟加拉湾、阿拉伯海、印度洋、加尔各答、孟买。
4.在中亚图上填注：中亚五国、里海、咸海、巴尔喀什湖、锡尔河、阿姆河、乌拉尔河、额尔齐斯河、图兰平原、里海沿岸平原、帕米尔高原、天山、卡拉库姆沙漠、塔什干、阿拉木图、阿斯塔纳
5.在西亚图上填注：五海三洲两洋的名称、主要的国家名称、幼发拉底河、底格里斯河、死海、苏伊士运河、波斯湾。
6.在非洲图上填注：大西洋、印度洋、阿拉伯海、地中海、红海、苏伊士运河、直布罗陀海峡、莫桑比克海峡、索马里半岛、马达加斯加岛、几内亚湾、刚果盆地、东非高原，南非高原、埃塞俄比亚高原、阿特拉斯山、德拉肯斯山、乞力马扎罗山、尼罗河、刚果河、尼日尔河、赞比西河、坦噶尼喀湖、维多利亚湖、东非大裂谷、好望角。
7.在欧洲上填注：北冰洋、大西洋、地中海、北海、波罗的海、挪威海、比斯开湾、冰岛、大不列颠岛、斯堪的纳维亚半岛、日德兰半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、英吉利海峡、直布罗陀海峡、斯堪的纳维亚山脉、阿尔卑斯山、多瑙河、莱茵河。
初中世界地理必背知识点：世界地图
初中世界地理必背知识点：世界地图
地图的基本要素
地图的基本要素是比例尺;方向和图例。打开各种地图，尽管它们所表示的内容不同，却都具备方向、比例尺、图例和注记等要素.地图上的方向有不同的表示方式.有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北向.使用这种地图，要根据指向标来确定方向。
比例尺定义
比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。公式为：比例尺=图上距离与实际距离的比。比例尺有三种表示方法：数字式比例尺、图示比例尺和文字比例尺。一般讲，大比例尺地图，内容详细，几何精度高，可用于图上测量。小比例尺地图，内容概括性强，不宜于进行图上测量。
比例尺的表示方法
用公式表示为：比例尺=图上距离/实际距离。比例尺通常有三种表示方法。
(1)数字式，用数字的比例式或分数式表示比例尺的大小。例如地图上1厘米代表实地距离500千米，可写成：1∶50,000,000或写成：1/50,000,000。
(2)线段式，在地图上画一条线段，并注明地图上1厘米所代表的实际距离。
(3)文字式，在地图上用文字直接写出地图上1厘米代表实地距离多少米，如：图上1厘米相当于地面距离500米，或五万分之一。
三种表示方法可以互换。必须化单位。
在绘制地图和其他平面图的时候，需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大)，再画在图纸上。这时，就要确定图上距离和相对应的实际距离的比。一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。
比例尺公式：图上距离=实际距离×比例尺实际距离=图上距离÷比例尺比例尺=图上距离÷实际距离.(在比例尺计算中要注意单位间的换算)