166班语文作文小组2013下
六年级语文下册第三单元作文(优秀6篇)
六年级语文下册第三单元作文（优秀6篇）六年级下册第三单元的作文篇一今天下午将迎来的是我整个学期中最期待的图书漂流活动了。
一吃完饭，我就激动得坐在位置上等待活动开始。
过了不久，广播里传来提醒我们该下去布置场地声音。
于是，我飞快的拿起了个大袋子，和吴羿臻合力抱起一箱书，往楼下走去。
虽然在场地的位置上我们班的人与别的班的人发生了一些争执，不过，我们还是算比较迅速的完成了场地的布置。
我和周子恒早就商量好了，虽然我是守上半场，但是他可以帮我守前半小时，只是在布置场地时帮帮忙就行了。
于是我跟周子恒碰了个面后，赶紧拿上大袋子去最近的一个书摊抢购好书去了。
逛了一圈后，我也购到了不少书，是该回班级书摊去当售货员了。
可是，我刚回到书摊，就发现我弟弟已经在那儿等候多时了。
我刚走近，弟弟就立马靠过来，一脸殷勤得对我说：“我的钱用完了，你能不能借我一点呗！”我无奈地看了他一眼，甩给他一张20元的代金券。
他双手接住，赶紧跑向最近的一个书摊去抢购图书。
哪知，不到五分钟，他又回来了。
这次，没等他跑近，我就问道：“你不会就花完了吧？”他点了点头。
我顿时感到很无语，很郁闷：我怎么会有一个这么会花钱的弟弟啊！不过，虽然无语，可是仔细想想，我这么多钱，花都花不出去，给他岂不是一件好事？于是，我又给了他一张20元的代金券，让他去买书。
时间过得飞快，不知不觉中，图书漂流活动快要结束了。
我数了数手中剩下的钱，突然很后悔为什么刚才没有多给我弟弟一点！我竟然还剩100多元的代金券。
100多元！唉！没办法，只好去买奖品了。
我奔向了一个书摊，买回来一大堆糖果。
我提着书和糖果，满载而归的走向教室。
六年级下册第三单元的作文篇二我设计的未来的学校非常美丽，像个大花园。
大门上有语音识别器，只要你对着它随便说一句话，它就知道你是不是陌生人，如果你是本校的人，它就会说：“欢迎你来到我校，祝你在里面度过一段快乐的时光。
”如果你是陌生人而且还要强行入内的话，它就会使用“暴力”把你赶走。
优秀我们在一起(修正4月20日)1
前 言2014《优秀我们在一起》又与大家见面了，每年书人都会在六年级毕业前推出这本具有纪念意义的内部资料，目的主要是把优秀学子的成才经历做一个展示和回顾，也为学弟学妹做一个榜样和示范。
入选条件是在书人获得过二等奖或者四星级以上的优秀学员，通过学员自荐并经过《优秀我们在一起》编辑部筛选后确定（有极少部分优秀学员没有投递自荐材料故未入选）。
当然每年从书人走出去不仅仅是小学毕业的优秀学员，还有许多一直跟随书人初中部和高中部学习的优秀学员走进南京的著名高中和世界一流大学，他们也都曾经是《优秀我们在一起》的一员，有的即将和已经进入大学，有的已经走上工作岗位：如首届书人之星黄溢辰（保送清华大学）、第二届书人之星李哲轩（保送北京大学）、第三届书人王之铭（美国斯坦福大学）、第六届书人之星顾昱洲（美国麻省理工）、第七届书人之星许昊然和陈思齐（美国麻省理工大学）、第八届书人之星严靖凯（入选省数学集训队）、第十届书人之星陈子涵（入选省数学集训队）等……他们曾经在小学也和你们一样优秀过，也曾都是数学方面的竞赛型选手，他们大多数从小学到高中一直师从书人夏建国教授、单墫教授、陈永高教授等国内一流名师，并大多进入到省数学集训队或省信息学集训队，有的甚至进入国家数学奥林匹克队和国家信息学奥林匹克队，他们中有的在高一就被清华和北大提前录取，有的提前被美国斯坦福大学、加州大学等世界一流名校全额奖学金录取。
书人教育一分耕耘一份收获，入选2014《优秀我们在一起》的每一位学员都是好样的，都是经过辛勤的汗水、刻苦的努力才取得今天的荣誉和成功，才有幸走到一起，他们都曾经对眉毛上的汗水和眉毛下的泪水做过抉择，最后他们选择擦干眉毛下的泪水而流淌眉毛上汗水……有缘相聚在书人，优秀我们在一起，友谊永远不淡去，祝福始终在路上，忧患意识不能忘，成功永远在召唤，希望入选2014《优秀我们在一起》的你也能和学哥学姐们一样，戒骄戒躁、百尺竿头、迎难而上、走向辉煌。
2013高考新课标作文[五篇范文]
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2013高考新课标作文[五篇范文]第一篇：2013高考新课标作文篇一：经验与勇气作文800字_勇气天行健，君子以自强不息。
曾几何时，从古到今，哪儿不需要勇气。
在古代，在国家面临衰败之时，他用勇气与国家共存亡；忠臣之士们为了保全自己的国家，战胜君王的懦弱，在百姓面前需要勇气；在今世，她用勇气战胜生活中的挫折。
这也需要勇气，没了它，我们永不会胜利；有了它，我们才会有战胜挫折的喜悦之喜。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
屈原他对着苍穹发出悲凉的感叹，《天问》，你何所悲？你为何悲？只为那支离破碎的山河的沉浮，今却全城的瓦砾。
在无穷的天河之间徘徊中等待。
一次怀石投江的一道弧线，他丝毫没有犹豫，纵身一跃。
180°的完美的弧线在黄昏的照耀下显得完美无瑕，一道金光在一瞬间消逝。
勇气，是他爱国情感的中流砥柱，因为有了它，才会有不朽的《天问》。
问君何所思？问君何所忆？只为那大好江山，至今却……“出师一表真名世，千古谁堪伯仲间”。
陆游为《出师表》的悲壮的情怀。
诸葛亮一生为蜀鞠躬尽瘁死而后已。
他的一生只为兴复汉室，正如他所说的：“受命于败军之际，奉命于危难之间，尔来由二十又一年以。
”他用他过人的胆识去北定中原。
勇气，是对他兴复汉室的信心与奠定北伐的信念，是伟大的情感的忠贞的所铸造的精华所在。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我用它去寻找光明”，这句话莫不过于海伦。
她用他那双眼睛去寻找她心中光明，这一切的外力所做的都是无用功，只有用自己的心去聆听，用心去寻找光明，用心去替代光明才会进入“人类”的世界，但这条路太漫长了，一路上的荆棘布满了，但在她铸梦的路途上，她却拥有了勇气。
勇气，使她的心比眼睛还要明亮。
《假如给我三天光明》的心灵的呼唤。
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的壮志雄心：辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”的信念：苏轼的“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”的勃勃雄心。
生活需要勇气，需要它去战胜困难。
小组日记作文
小组日记作文合作学习是一件愉快的事，以下是为您精心整理的小组作文，希望对您有所帮助。
小组日记作文【一】我每次和同学合作学习，就得到一次进步，得到一次知识的提高。
记得在一次语文课中，老师给我们上了《月光曲》这一课，在我们把课文读熟的情况下，老师提出一个问题，要求我们四人小组讨论：“贝多芬为什么给盲姑娘弹完一曲又弹一曲呢?”带着老师提出的问题，我们开始了激烈的讨论。
一开始，冯永磊说：“应该是听的很认真，所以贝多芬为他又弹了一曲。
”其他人听了一时间都没有说什么，好象他说的有道理：一向是点子王的郭辉说：“不对，可能是贝多芬弹的有点投入了，为了尽兴而再弹一首。
”小组长刘安宁想了想，对我们说：“我想是盲姑娘听了贝多芬弹完了一首曲子，盲姑娘听出了贝多芬的曲调，而认出了贝多芬，贝多芬遇到了知音，再为盲姑娘弹一首曲子。
”我们听了连连点头，都说刘安宁聪明，正在我们夸刘安宁的时候，马老师微笑的走过来，看了看我们说：“你们说的都不错，但刘安宁说的更加全面，有道理，是呀!一位眼睛盲的姑娘生平从来没有看见过贝多芬，只听了贝多芬弹的曲子就能分辨出他就是贝多芬，真是了不起啊!”大家马上明白了，盲姑娘假如不是天天听贝多芬的曲子是不会达到这种程度的。
合作学习不仅提高了我们的知识，还让我们懂得了合作愉快的好处。
小组日记作文【二】三月的春风吹满了整个校园，我们的学校进行了课堂改革——小组合作学习，我很荣幸被老师选为了小组组长，在这期间，我深刻地体会到了合作学习中的喜与忧。
——题记开学了，老师重新组织编排了小组，我荣幸被老师选为小组组长。
上课时，我们班最差的人吴昕彦他以前上课的时候爱开小差，作业没写，字写得很难看。
于是，我开始了当好小组长的征程，我就在上课的时候，他开小差，我就时常提醒他，让他做好课堂笔记。
我在放学和课间下课的时候，我帮他解决作业上的难题。
我在下课的时间，我让他写好字，字难看就擦掉，让他把字写好。
如此，坚持一到两周，他就对学习有了一丝丝兴趣，上课也认真起来了，也会做课堂笔记了。
2013年初中中考满分作文
2013年初中中考满分作文高分作文肯定不是临场训练出来的，而是平时修炼出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。
文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想独立了，文章自然也立竿见影。
下面是小编给大家带来的2013年初中中考满分作文，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!2013年初中中考满分作文1：平凡撑起世界暗淡的天空，寒风凛冽。
漫长的水泥路上人群了了无几，显得格外冷清。
早晨，我去上学，妈妈说：“今天气温要下降，把大衣穿在外面吧!”从暖和的楼道里走下来，刚出楼门，一股寒风扑面而来，我立刻感到一股寒意，好象一下子来到了北极。
“啊——糗”我打了一个喷嚏。
就在这时，我看见一辆拖拉机的主人站在马路旁，他的鼻子冻的通红，脸色灰暗;他的手插在衣服两边的口袋里，身体不停地晃动着。
过了一会，来了一个五十多岁农民模样的人，他骨瘦如柴，身上穿着一件蓝色的大衣，下身穿着一条淡色的长裤。
他那顶黑帽子同那油光发亮的脸简直叫人分辨不出来，一双目光柔和的眼睛显得很突出，在嘴角上带着微笑时，露出微微发黄的牙齿。
手背粗糙得像松树皮，裂开了一道道口子，手掌上磨出厚厚的老茧。
他拽了拽棉被上的四个角，回过头来大声的吆喝起来：“卖菜喽!新鲜的蔬菜喽!有芹菜、青菜、包菜、西红柿……”哦!原来他们是从农村到我们小区卖菜的。
厚厚的棉被掀开了一角，我立刻把目光朝向了棉被下的蔬菜，棉被下有着各种各样、五颜六色的蔬菜。
翡翠一样晶莹的大白菜，女孩子脸蛋一样娇红的西红柿，鹅黄色的韭黄，翠绿色的蒜苗，他们都是那么鲜嫩欲滴。
我快步跑上前问道：“伯伯，这些蔬菜都是从哪儿运来的?”“杏林啊。
”“哇，好远啊，他们肯定很早就要起来……”我自言自语的嘀咕了起来。
那个伯伯似乎看出了我的心思，笑着说：“我们四点半到五点就要起床。
”“那么早，要是我的话……”我又犯起了嘀咕。
因为上学时间紧迫，我又顶着寒风走着，当我再次回头的时候，我发现他俩还在热情百倍的吆喝着，还在不断的扯着棉被捂着他们心爱的蔬菜。
那一天,我真伤心_七年级作文
那一天，我真伤心_七年级作文那一天，我真伤心作者/许悦太阳徐徐落下，天宇晚霞似火。
路人们的嬉笑声，归巢的鸟儿在脆声啾鸣，仿佛在相互诉说一天的经历。
原本像小鸟一样喜欢叽叽喳喳的我却噤声了。
今天，我落选了。
大脑里像是放电影似的，不断交替着那一幕：在一片欢呼声中，我的竞争对手，被选为本届班长。
而我，看着那几个属于自己的寥寥无几的支持者，眼泪在眼眶中旋了又旋，硬是强忍着没让它当众落下。
回到家，打开书包准备做作业，可脑袋里却一片空白。
竞选的失败带来的失落就像猫爪一样挠得我揪心地疼痛。
我索性站在门口，茫茫然地眺望着远方，而眼泪却不能自已地泛滥成河。
爸爸走过来：“孩子……”“我知道。
”我打断父亲。
“那，你静一静吧！”我用鼻音颤抖地说：“知道了。
”看着那夕阳，我心里感慨万千。
回想起做过的错事：上课时，不让别人说话，自己却和同桌聊得兴高采烈；上自习课时，一会用教鞭敲敲这个同学的桌子，一会又敲敲那个同学的桌子，自己却洋洋得意，不认真学习。
我的心情沉到了低谷，仔细想想，一切皆缘于自己的错。
我顿悟：其实落选，应该是一种必然。
落选并不可怕，改正自己的错误，一切重新开始才是最重要的。
我擦干眼泪，重整羽翼，全身心投入，准备再次勇敢飞翔！上帝在关闭一扇大门的时候，又为我开了一扇窗。
山西省永济市城北中学初一166班指导教师：张变琴写我战胜了胆怯的作文400字每个人总会遇到困难，也会有失败，但要相信自己，任何困难都能够克服。
我就有这样的经历，战胜了胆怯，从而获得了成功。
那是一次具有初中水平的三星口试。
当时，我呆在等候室，头上直冒冷汗，紧张得心“怦怦”直跳，生怕平日里辛辛苦苦的准备付诸东流。
轮到我的时候，我忐忑不安地进入“看图说词”的教室。
考官脸上露着慈祥的微笑，似乎并没有想象中那么可怕，我一颗悬着的心也落了下来，不断地对自己说：“只要相信自已，一定能行。
”果然，有如神助，我顺利地通过了。
第一关的成功，让我慢慢的自信起来，接着又进入“快听快答”的教室。
致逝去的童年的一封信(400字)作文
精选作文:致逝去的童年的一封信(400字)作文亲爱的童年：好久不见！你过得好吗？告别你的半年里，我长大不少，以前的坏脾气懂得收敛，以前的不自信没被勇气填满。
不过，即使我长成大女孩，我依然怀念带给我无限欢乐的你。
童年让我领略到生活原来可以如此多姿多彩。
那些天真无邪的岁月就在风筝第一次被放飞上天时划过，在第一次做出一顿饭菜时溜走，你还保管着我无忧无虑的笑声吗？还记得那时我和你勾勾手相约，从此我们变成了六年的同窗；一次无意的我不和你玩了却在你中途转学后成了永远的遗憾。
在你怀中我茁壮地成长，你记录我的懵懂、我的纯真，我的锐变、我的哭泣与伤悲。
可伴随我成长的，还有你的离去。
看墙上拥有稚嫩笑脸的我，看那些玲珑小巧的公主裙，不得不承认你竟不知不觉地消失不见，我再不是那个粘人的女孩，而是独立的小大人。
成长的感觉，酸酸甜甜，让人好奇又恐惶。
童年啊！你是我最精彩的梦，梦中你陪我走过无数春秋；你是我最得意的画册，画中住满我们的回忆！当时光逝去，但你在我心中永远地存在，没有你就没有如今幸福开心的我！愿你在我的回忆中永远闪烁！你曾经的朋友：颖颖初一:郝颖斯篇一：写给逝去的童年写给逝去的童年166班李坤骏亲爱的我：你好！正在读这封信的你，想必已经知道了，这封信来自未来的我，也就是十年后的你。
但请不要忙乱、慌张，耐心读完这封信！你有多久没有去我们的“王国”了？还记得那是一个幅员辽阔的帝国，属于你，属于我，也属于那里的子民——各种各样的昆虫、小动物。
虽没有亭台水榭，但却温馨可人。
如此美的仙境怎能不令人魂牵梦绕？那时，我们在广阔的“王国”里自由自在地奔跑、嬉闹。
霎时，万物复苏、百花齐放，小草也不甘示弱，慌忙抽出芽儿来。
还有那温柔的牵牛，那可人的蔷薇，开的是那般的烂漫，那般的美丽，那般的飘香。
而我，已经听到了春姑娘的脚步，一切是那么和谐、那么繁荣。
到了夏天，太阳也不是那么灼热，风儿轻轻拂过河畔的细柳。
泉水叮咚作响，森林变得繁密，撑起片片绿荫，小动物们一齐欢腾起来。
新版部编版六年级下册语文作文习作范文及答案
新版部编版六年级下册语文作文习作范文及答案1．一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。
可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己……总之，你在发现自我中体悟成长。
请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。
要求：①捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；②不能出现真实的人名，校名；③书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。
【答案】略2．时光飞逝，已经临近小学毕业；蓦然回首，内心充满了无限的回忆和不舍。
请你选择最依恋的人、事、景、物，把《再见了，……》这个题目补充完整，然后写一篇不少于400字的习作。
要求：内容具体，感情真挚。
【答案】【参考例文】再见了，母校六年前，拽着爸爸衣角的我，满怀憧憬，第一次踏进了校门；六年前，背着书包的我，走进教室，睁大渴望知识的双眸；六年前，端坐于座位上的我，正式开启了我今生的学习之路……光阴似箭，转眼间六年已过。
回头望着美丽的校园，心头不禁涌上阵阵眷恋之情。
六年里，我的眼前总会蹦出快乐的身影，都是你——亲爱的同学，无时无刻不在陪伴我的生活。
是你，让我在快乐时，学会与他人分享；是你，让我在悲伤时，得到友情的抚慰。
六年的时光，我们在共同进步，共同长大。
有人说，友情就像玩具，拥有时，不知珍惜；离别时，才知宝贵。
我却要说，友情就像一杯水，拥有时，平淡无奇；离别时，滋味甘醇。
即将分别了，朋友，请让我对你说一句：“请珍重！六年中，我的耳畔总会响起熟悉的教诲，都是您——亲爱的老师，无时无刻不在哺育我的成长。
是您，用心血和汗水浇灌着祖国的花朵；是您，用岁月和青春点燃了祖国的希望！六年的时光，换来了我们健康茁壮地成长，而您的额头却增添了多少道皱纹，鬓角多出了多少根银丝。
即将分别了，老师，请让我对您说一句：“谢谢您！”六年来，我的梦里总会浮现美丽的背影，都是你——亲爱的母校，无时无刻不在关注我的心灵。
是您，用整洁的环境告诉我环保的意义；是您，用动听的铃声告诉我纪律的重要。
小组轮流日记——写出来的精彩
2013-08百花园地在这一学期,我班尝试采用了小组轮流日记的方式,取得了一定的成效,解决了学生习作中的一些问题。
一、做法1.合理编排小组,均衡各组力量我根据学生的习作能力合理进行分组,每四人或五人分成一个学习小组,写小组轮流日记。
小组内成员习作能力好、中、差进行搭配,在写小组日记时,各组的综合能力基本均衡,为后期的评比打下基础。
各组成员写的小组日记的好坏取决于习作的态度问题,而不是能力问题。
2.定期交流小组日记,激发学生想写的愿望小组日记在小组内的四个人手上轮流传写,每个人一天,记录当天发生的事,或自由观察记录,或根据习作内容写。
小组日记本,要在小组内传阅,每个学生写之前,都要看看前面学生的日记内容,学习前面同学的写作方法。
这样每个小组成员都向习作能力较强的同学学习,提高了小组内整体的习作水平。
每两个星期,我都抽出一节课让学生交流自己组最好的小组日记,在评价他人的过程中,学生习得了方法,提高了评价鉴赏能力。
再评比一下各组得分,给得分高的小组发奖。
这样激发了学生愿意写、想写好的愿望。
3.公平打分,确立小组日记的导向作用我每天认真批改小组日记,通过小组轮流日记了解班级内的情况,及时处理班级内的不良倾向性问题。
同样,我打分的标准是态度是否认真、情感是否真实、表达是否清楚。
一些有特色的日记我都能够给高分,同时对于真实的、会选材的小组日记进行交流。
在交流的过程中,我让学生猜猜每篇高分日记得高分的原因。
学生都能够找出每篇日记值得学习借鉴之处。
这样优秀小组日记的导向作用就显示出来,越来越多的学生敢于在小组轮流日记中写真人真事,抒发真实的情感。
4.与习作相结合,为书中习作做准备大部分的小组交流日记都是学生自由书写的。
有时根据单元习作的难度,也进行命题规定。
如,六年级下册的第八单元写艺术感受对学生来说难度较大,我就布置学生在小组循环日记中通过回忆练习写一写自己学艺术的感受或欣赏某项艺术的感受,这样降低了习作的难度,学生做了充分的准备,习作指导课才能上得有成效。
2013年新课标卷2优秀作文
2013年新课标卷Ⅱ优秀作文（青海、西藏、甘肃、贵州、吉林、宁夏、内蒙古、黑龙江、新疆、云南、海南）【原题】阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60％的人表示满意，36％的人认为一般，4％的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72％的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
【解析】材料性质：社会生活类（关注社会生活）材料内容（关键词）：高中阶段，同学情谊，难忘记忆，争执，成熟，同学关系，满意，不满意，志趣性格，竞争，尊重理解包容，融洽。
材料特点：这是就当前的社会现象有意设计的一种社会生活类的作文材料。
前一段时间，发生在一些大学中的同学间投毒的事件以及前两年的马家爵事件都给我们带来了沉痛的反思，在大学生的群体中，同学之间发生一些摩擦和争执是在所难免的，但是，投毒和杀人等恶性事件的发生，就不得不让我们重新思考，在这个竞争激烈的社会，人和人之间到底该有一种什么样的关系，应该如何学会和他人相处。
所以，此材料所涉及的社会问题也应该在中学生平时涉及并思索的范围内，这种内容恐怕也是各个学校对学生进行训练的作文主题内容之一。
因此，本材料作文在立意上不会有什么难度，但是，在中学生所要表现的内容上，恐怕要费一番周折，涉及“同学关系”，这是如何处理好“人与人的关系”这个大主题下的小主题，可选择的素材不会很多，也不会太典型。
六年级语文下册作文3单元的范文450字
六年级语文下册作文3单元的范文450字全文共8篇示例，供读者参考篇1哇!你居然要我写六年级语文下册的作文范文啊?太棒了,我会尽量写得生动有趣的!我们这一单元学习的是记叙文。
记叙文就是讲一些过去发生的有趣事情,用自己的话描述细节,让读者仿佛置身其中,跟着你一起经历那件事情。
我最喜欢写记叙文了,因为可以发挥无穷的想象力,把平凡的小事也变得有声有色!比如我可以写一篇"我上小学的第一天"的作文。
你们想象一下,一个小小的孩子第一次穿上漂亮的校服,背着崭新的书包,踏进陌生的校园,会是一种什么样的感觉?既期待又紧张对吧?我会这样写开头:"铃铃铃,清脆的上课铃声在耳边响起......我循声望去,只见一栋栋洁白的教学楼矗立在绿树环绕的操场旁。
啊,原来这就是传说中的学校啊!心里不禁雀跃万分。
"接着我会详细描写第一节课上发生的趣事,老师的样子,同学们的反应等等。
最后再写一写开学的喜悦心情。
你们是不是也想象得出他们的场景了?这么写是不是就把一件普通的小事也变得有意思多了?记叙文的诀窍就是入木三分,把细节描绘生动形象,让读者身临其境,跟随你的视角一同去感受经历那件事情。
刚学记叙作文,大家都要努力练习噢~哦对了,我还顺便写了2000字的范文,你们看一看有没有get到记叙文的诀窍?我会继续努力,写出更精彩的范文给你们参考!好啦,祝大家语文成绩都超棒!篇2大标题:《美丽的世界,有你有我》哇!这么长的文章真是太棒了!不过没关系,因为我们会一起来完成它的。
记得小时候,我们总是很喜欢听老师讲故事,现在轮到我来给你们讲一个有趣的故事了!从前从前,有一个美丽的世界,在这个世界里住着各种各样的生物。
有会飞的小鸟,有会游泳的小鱼,还有像我们一样可爱的小朋友。
大家都很快乐,相亲相爱,生活得无忧无虑。
可是有一天,一些人开始变得很自私。
他们只顾自己,不再关心其他生物的感受。
慢慢地,这个美丽的世界变得越来越脏乱,到处都是垃圾和污染。
2013年江苏高考优秀作文八篇
2013年江苏高考优秀作文八篇（一）一叶知秋合抱之木生于毫末,九层之台起于垒土。
可见无论是一沙一木,还是一叶一花,总在细枝末节处隐现端倪。
小小的蜡烛竟会产生如此大的影响，它改变了整个山洞的环境，迫使那些斑斓的大蝴蝶只能另寻栖所。
一叶零落，便知秋天将至。
的确，注重细节需要有如“尘”的心思。
这是一门洞察世事的学问，并非机械地观察记录，也不是四处探听偷窥，而是以一种至情至性的眼光来看待万物。
这几位朋友，在进洞前只有对大蝴蝶的好奇和探索，全无对生命的尊重，因而他们贸然点燃蜡烛。
如“尘”的心思是一种有血有肉的心灵探索，并不是高等生物对低等生物的征服。
“钩帘归乳燕，穴纸出痴蝇。
为鼠常留饭，怜蛾不点灯。
”这是苏轼对于生命的大度。
这位执铁板唱大江东去的真男儿，心中也有这种如“尘”的时刻。
不过，此情并不令人费解，倘若没有这等如“尘”的心思，又怎能留下“十年生死两茫茫，不思量自难忘”的绵绵无绝的佳句？心思如“尘”，不仅需要“怜蛾不点灯”的大度与包容，还需要我们有触动事物核心的敏感。
当我们有了触动事物核心的敏感时，才真正明白细节给我们带来的巨大力量，因为它可以使我们看得更多，看得更远。
佛说：“一花一世界，一叶一菩提”。
佛独具慧眼，从一花一叶之中，看到比凡人深得多也远得多的东西。
懂得细节的人，往往能占尽先机。
但凡有智慧的作家，在他们的作品中总会表现出一定的先知性。
同为凡人，为何他们会有这种先知性？究其原因，是他们触碰到时代的脉博和神经，从细节出发，观凡人之不能观，悟常人之不能悟。
细节，总是腐朽事物的报丧者、新鲜事物的召唤人。
当宗法制度在第一个诸侯国被破坏时，当文字狱兴起、抓起第一个书生时，当官僚资本主义压迫第一个民众时，当中国国门第一次被外国列强打开缝隙时，这些细小的迹象都预示着某种地覆天翻，而有智慧的中国人会毫不犹豫地见微知著，迎接变化，抓住机遇，从而成为一个时代的先驱者。
常言道：“细节决定成败。
”这话一点也不夸张。
2013贵州高考语文作文及满分作文
2013贵州高考语文作文阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。
某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。
结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。
如果同学关系紧张，原因是什么?有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。
对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。
温暖人间在茫茫的人海间，与我们认识的人很少。
但无论熟悉还是陌生，总会有“帮助”温暖我们的心。
对亲人的帮助是相濡以沫的支持与关爱；对朋友的帮助是心有灵犀的默契和配合；对路人的帮助是细致入微的关怀和一个搀扶。
帮助无处不在，它浸透在我们周围的空气中，变成呼吸的氧气，支持着我们的生命。
文坛巨匠巴金曾说过：“我的生活目标，无一不是在帮住别人，使每一个人都得着春天，每颗心都得着光明，每个人的生活都得着幸福，每个人的发展都得着自由。
”这个用《家》《春》《秋》等著作来慰籍苦难中又向着和平的人们的人唯一的生活目标是帮助别人，不管是用充满爱意的文字，还是用实际的爱心行动，确实给在寒夜中的前行的人带来温暖和光明。
一生都为帮助别人的人会得到人们的尊重和热爱，就像巴金留给人们的宝贵的精神财富将被人们永远铭记在心中。
而“帮助”也成为人们前进的灯塔，为更多需要帮助的人带去温暖并让温暖这颗火种撒满人间，点燃这个社会的每个角落。
帮助同时是互助，只有相互才会更加长久。
就像患白血病的女孩也会把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。
向每一个处于危难之中的人伸出援手，这个世界才会成为爱的海洋。
我的小组日记
我的小组日记咱这小组啊，那可真是超级有意思。
一开始，大家都不太熟悉，有点陌生感。
但是慢慢地，通过一起学习、一起讨论问题，我们就变得越来越熟络啦。
我们小组一共有四个人，每个人都有自己的特点。
先说小明吧，他可聪明啦，学习成绩特别好。
每次老师提问，他总是第一个举手回答，而且答案都特别准确。
他就像我们小组的智多星，遇到难题的时候，我们都找他帮忙。
有一次，数学老师出了一道超级难的题，我们都不知道从哪里下手。
小明看了一会儿，就开始给我们分析题目，一步一步地引导我们思考。
在他的帮助下，我们终于把那道难题给解出来了。
当时我们可高兴啦，觉得小明简直太厉害啦！再说说小红吧，她特别细心。
每次做小组作业的时候，她总是会检查好几遍，确保没有错误。
她还会把我们的作业整理得整整齐齐的，交给老师。
有一次，我们做语文手抄报，小红负责画画。
她画得可认真啦，每一笔都很仔细。
最后，我们的手抄报得了全班最高分，这可多亏了小红的细心呢。
还有小刚，他特别幽默。
他总是能讲出一些好玩的笑话，让我们哈哈大笑。
有时候学习累了，小刚就会讲个笑话，让我们放松一下。
有一次，我们上了一整天的课，大家都有点疲惫。
小刚就站起来说：“我给大家讲个笑话吧。
”我们都鼓掌欢迎。
小刚就开始讲：“有一天，小蚂蚁迷路找不到蚁窝，可着急了，恰好看到它的朋友经过，于是冲过去大喊一声：‘哥们儿！你…你都如何回蚁窝（回忆我）？’那朋友一愣，然后反问道：‘带…带…带着笑或是很沉默？’”我们听完都笑得前仰后合的，疲惫感一下子就消失了。
最后说说我自己吧，我觉得我比较有责任心。
每次小组活动的时候，我都会积极组织大家，确保我们能够按时完成任务。
我也会关心大家的学习情况，如果有人遇到困难，我会尽力去帮助他们。
有一次，我们要准备一个英语演讲比赛。
我就把大家召集起来，一起讨论演讲的主题和内容。
我们分工合作，有人负责写演讲稿，有人负责制作PPT，有人负责练习演讲。
在大家的共同努力下，我们的演讲比赛取得了很好的成绩。
班级将重新分组感受作文随笔
班级将重新分组感受作文随笔“哎呀妈呀，听说咱班要重新分组啦！”这消息就像一阵风，瞬间在班里刮得呼呼响。
一开始听到这事儿，心里就跟揣了只小兔子似的，七上八下的。
想起之前在原来小组的日子，那可真是有滋有味。
我们组有个特别逗的同学，叫小李子。
这家伙，每天都能整出点新花样来，让我们在紧张的学习中能哈哈一笑，放松不少。
有一回，上数学课，老师在上面讲得眉飞色舞，我们在下面听得聚精会神。
突然，小李子的肚子发出了一阵“咕噜咕噜”的声音，那声音大得呀，估计隔壁班都能听见。
大家先是一愣，然后都忍不住捂着嘴偷笑起来。
老师也被这突如其来的声音打断了思路，一脸疑惑地看着我们。
小李子呢，脸瞬间红得像个熟透的苹果，低着头，嘴里还嘟囔着：“哎呀，不好意思，早上吃多了。
”从那以后，每次一上数学课，我们都会忍不住想起那阵“咕噜声”，然后相视一笑。
还有我们组的组长，那可是个学霸级别的人物。
每次遇到难题，我们都眼巴巴地望着他，等着他给我们指点迷津。
他也从不藏着掖着，总是耐心地给我们讲解，一遍不行就两遍，直到我们都明白为止。
记得有一次，快期末考试了，大家都紧张得不行。
组长为了让我们放松心情，还特意组织了一次小组活动。
我们一起去了公园，在草地上玩游戏、聊天，把学习的压力都抛到了九霄云外。
那天的阳光特别温暖，照在我们身上，感觉心里也暖洋洋的。
可如今，班级要重新分组了，真不知道会和哪些新同学分到一组。
是会遇到更有趣的伙伴，还是会碰到特别严厉的组长呢？心里充满了期待，也有点小担忧。
新分组的名单终于出来了，我迫不及待地凑过去看。
哎呀，我的新组员里有个看起来特别文静的女生，还有个总是笑嘻嘻的男生。
刚坐到一起，大家都还有点陌生，谁也不好意思先开口说话。
我心里暗暗想着：“这可不行，得打破这尴尬的局面。
”于是，我鼓起勇气，露出一个大大的笑容，说道：“嘿，以后咱们就是一组的啦，大家多多关照哟！”没想到，就这么一句话，气氛瞬间就活跃起来了。
那个笑嘻嘻的男生马上接话道：“没问题，咱们一起加油！”文静的女生也微微点了点头，脸上露出了一丝笑容。
小学六年级下册作文第三单元作文六百字
小学六年级下册作文第三单元作文六百字全文共5篇示例，供读者参考小学六年级下册作文第三单元作文六百字1我的小学生活多姿多彩，酸甜苦辣样样齐全。
酸那次体育课，我们规规矩矩排好队，安静的等待着命令。
“做操。
”我们摆着一致的动作，喊着响亮的口号，整齐有序的训练着，这时，后面的同学无缘无故地推我一下，我差点栽跟头。
我很气恼，便回推她。
这一幕恰恰被眼睛雪亮的体育老师看见，正在带操的老师停止动作，“你，出列，去跑三圈。
”说着，指指我，再指指跑道。
我难堪的走向跑道，鼻子一酸，委屈的眼泪不由自主地掉下来。
甜校运会正在激烈进行着，个个选手都不甘示弱。
说话嘈杂声，加油鼓舞声，队友欢笑声，失败叹气声。
好不热闹。
一句句胜利的喜讯，一张张崭新的奖状，让我们欣喜若狂。
我们的泪水与汗水尽情撒播在校园中。
因为运动健儿们的努力，我们班荣获第一！是班上的运动员们，赛过姚明，比过刘翔！捧着红艳艳的奖状，我们不约而同的甜蜜一笑。
苦有甜自然有苦。
那些差生的试卷让他们愁眉苦脸，他们回去又要挨骂，失去自由权。
他们何尝不渴望高分，不羡慕“三好生”呢？他们当然不知道在玩的时候，“三好生”正在如饥似渴的读着书。
他们更不知道，“三好生”也是从差生走过来的。
其实，学习要有上进心，要勤奋，“人非生而知之者，孰能无惑？”学习“三好生”的精神吧，何必自讨苦吃？辣班上的女生个个辣劲十足，她们敢跟男生抗拒。
她们总是有理由让男生接受她们的条件。
遇到霸道的人，她们总是打头阵。
她们可成为学校的名人，因为她们的“功夫”让男生都敬怕三分。
但是班上的事故还是频频发生：粉笔大战、书本大战。
哎，还真是一群十足的辣妹。
酸甜苦辣的味道让人久久留恋，真是难忘小学生活。
小学六年级下册作文第三单元作文六百字2花一样的年华，诗一样的童年，都令人难忘，但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。
六年的小学生活漫长而六年来学校到处充满花香又短暂，在这六年小学生活中，我明白真挚的友谊，明白什么是温暖的师生情，明白什么叫“难忘”。
部编版六年级下册语文第三单元作文范文共五篇
部编版六年级下册语文第三单元作文范文篇一有一天，数学老师为了防止我们抄答案，让课代表把答案收了，在组长的督促下，同学们只好陆陆续续的把答案上交了，我也不例外，但我交完回来后，发现附带的卷纸不见踪迹，我便找到课代表，看看里面有没有卷纸，找了一会，并没有找到，在老师的催促下，课代表把答案抱到了办公室⋯⋯“怎么办？卷纸丢了，以后老师测试或布置作业的话，我该怎么办？”我的内心斗争着，最后想出一个办法，等用的时候只好借同学的卷纸麻烦妈妈打印。
昨天，老师布置了卷纸作业，我等着放学后借别人卷纸复印，这时，邻桌说：“奇怪？我怎么有两份卷纸？” 我看了看，果然是我的，一个念头顿时从我心里冒了出来：在我交卷纸的时候，我没注意时，她不小心把我的卷纸也带到了她那里，我知道她肯定不是故意拿的，不然又怎么会说出来？我说：“难怪找不到了，原来是你拿走了。
”我的话并无恶意，却有些语中伤人，因为我怕她不信这卷纸是我的，同桌又火上浇油：“哇，XXX偷卷纸了！厉害啊！”我赶紧尴尬的说：“没事了没事了，她只是不小心拿了。
”这时，她生气的说了一句：“把卷纸拿来吧”背着书包离开了。
现在每当我做这份卷纸，这幅画面一直浮现在我的脑海，我真想对她说一声：“对不起！”篇二在我的记忆里，许多事情像许多大大小小的珍珠，有些珍珠特别大，有些珍珠特别小；有些珍珠一触及碎，有的却坚固如金。
有些事是我终生也无法忘记的，有些事却牢牢刻在了我的心上。
想起这件事，至今我还觉得内疚，它像饿了很久的虫子疯狂的咬着我的心叶，使我痛苦万分。
直到今天，我才有机会发泄出来。
记得是在我7 岁零几个月时，姑爹把我和年仅3岁的妹妹带过他们家玩。
可以说是姑爹把我们当做一块宝，爱我们像是在爱自己的孩子一样。
到了姑爹家后，我在沙发上看电视，妹妹在地板上玩。
这时姑爹正好去上厕所，顽皮的我便拿起火机，把一些纸烧了，觉得好玩，可又不知道扔在那里，我想起大人们总是把不要的东西扔在一个圆筒里，说是什么垃圾桶。
最后一次语文公开课600字作文
一次语文公开课600字作文作文一
《一次语文公开课》
哎呀，那天可真是特别！那是我们班的一次语文公开课。
一进教室，就看到后面坐满了老师，我的心“砰砰”直跳。
上课铃响了，老师微笑着走进来，开始讲课。
老师讲的是一篇很有趣的课文，叫《小猴子下山》。
她一边讲，一边在黑板上画着小猴子的样子，那小猴子活灵活现的，好像真要从黑板里跳出来一样。
我们都积极举手回答问题。
我也举了好几次手，终于老师叫到我啦，我站起来大声回答，心里可美啦！
最有意思的是，老师让我们分组表演这个故事。
我们小组的同学演得可带劲了，把小猴子的调皮和贪心都演得特别像，逗得大家哈哈大笑。
这一次语文公开课，真的太好玩啦！
作文二
《一次语文公开课》
同学们，你们知道吗？前几天我们上了一次语文公开课。
那天，我早早来到学校，心里又紧张又期待。
上课的时候，老师的声音特别好听，就像唱歌一样。
我们学的是古诗，老师讲着诗人的故事，我好像一下子就穿越到了古代。
老师还让我们闭上眼睛想象古诗里的画面，我仿佛看到了美丽的花朵、飞舞的蝴蝶。
有个同学回答问题答错了，脸红红的，老师不但没批评他，还鼓励他再想想。
后来那个同学答对了，开心得笑了。
这一次公开课，让我学到了好多知识，也让我更喜欢语文啦！。
指标考试语文作文
指标考试语文作文《成长之路的小插曲》在我的成长过程中，发生过很多有趣又难忘的事情，尤其是那次和朋友一起去爬山的经历，现在想起来都觉得特别有意思。
我们几个小伙伴约好了去爬那座近郊有名的山。
那天天气还算不错，阳光不是特别强烈。
一开始大家都精力充沛，像脱缰的小马一样往山上跑。
我还想着，这山也没多高嘛，肯定能轻松登顶。
可爬着爬着，问题就来了。
我的脚开始不听使唤了，每走一步都感觉像灌了铅一样沉重。
这时候我看了看身边的朋友，有的也气喘吁吁，但还在坚持着。
最搞笑的是我的好哥们小胖，他本来就胖，这时候那汗水就像下雨似的从他那圆脸蛋上往下淌。
他一边擦汗一边嘟囔：“这山怎么这么难爬，早知道不来了。
”我也忍不住笑他：“谁叫你平时不锻炼的。
”可我也没好到哪里去，感觉呼吸都有点困难了。
不过，大家都没有放弃的意思。
我们一路上走走停停，互相打趣。
我看到路边的小野花，五颜六色的特别好看，还忍不住摘了一朵别在衣服上。
这时候小胖又说话了：“你还挺有闲情逸致啊，我可没这心思。
”我们又是一阵哄笑。
慢慢地，我们离山顶越来越近了。
当终于爬上山顶的那一刻，那种感觉我一辈子都忘不了。
风呼呼地吹在脸上，感觉所有的疲劳都被吹走了。
我们看着山下的风景，城市的建筑变得那么渺小，就像一个个小盒子。
心里特别有成就感，觉得之前的辛苦都值得了。
这次爬山的经历就像我成长之路的一个小插曲，有汗水、有欢笑。
它让我知道，虽然路上可能会遇到困难，但是只要坚持下去，总会收获美好的风景，就像在生活中，那些看似难以克服的难关，只要咬牙挺过去，就会发现不一样的精彩。
《家庭新成员的到来》我们家最近来了一个新成员，那是一只小猫。
说起这只小猫的到来，纯粹是个意外。
有一天我在小区里玩耍，突然听到一阵微弱的喵喵声。
顺着声音找过去，在角落里发现了这只小猫。
它特别小，眼睛还没完全睁开，身上的毛湿漉漉的，看起来特别可怜。
也不知道是谁把它扔在这里的。
我当时就想，这么小的猫要是没人管肯定活不了了。
三个人如何交换改作文
三个人如何交换改作文你知道吗？我们班上有一次特别有意思的活动，就是三个人互相交换改作文！
那天，老师把我们分成了小组，每组三个人。
我、小明和小红就凑到了一块儿。
一开始，我们仨都有点懵，不知道从哪儿下手。
我先拿到了小明的作文，我心里想，这可得好好瞧瞧。
我读着读着，就忍不住笑了起来，小明这写的都是啥呀，错别字一堆，语句还不通顺。
不过咱可不能嘲笑人家，得认真改呀！我拿起红笔，像个老师一样，这儿画个圈，那儿写个批注，还在旁边写了几句鼓励的话。
然后轮到小红改我的作文了，我那个紧张哟，心里直打鼓，生怕她找出我一堆毛病。
结果她还真不客气，刷刷刷，给我指出了好几处逻辑不通的地方，我一边听一边点头，心想：嗯，有道理，改！
小明改小红的作文时，那表情可认真了，好像在研究什么重大课题似的。
他一会儿皱眉头，一会儿又若有所思地点点头，那模样真是太逗了。
等我们都改完了，再互相交换回来。
这一看，嘿！每个人的作文上都被改得红红一片，不过也正是因为这样，我们都知道了自己的问题在哪儿，该怎么改进。
通过这次三个人交换改作文，我们不仅提高了写作水平，还增进了彼此之间的了解和友谊。
以后要是还有这样的活动，我肯定第一个报名参加！。