【2019年整理】人教版小学一年级数学下册《100以内数的读写》课件
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一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
想一想：“二十七”借助小棒怎样表示呢？
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
2个十
7个一
4.2 100以内数的读、写 一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
小学数学一年级下册
小组讨论：你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？
033
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
小学数学一年级下册
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
4.2 100以内数的读、写 一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
小学数学一年级下册
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
3个一
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
4.2 100以内数的读、写 一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
小学数学一年级下册
小组讨论：你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？
写作： 3 3 读作： 三十三
先在十位上写3， 表示3个十； 再在个位上写3， 表示3个一。
4.2 100以内数的读、写 一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
一 下数 学
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
小学数学一年级下册
4.2 100以内数的读、写 一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
写作： 2 7 读作： 二十七
先在十位上写2， 表示2个十； 再在个位上写7， 表示7个一。
人教部编版一年级数学下册【课件】一百以内数的读写.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/6/202020/6/202020/6/20Jun-2020-Jun-20
• 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/6/202020/6/202020/6/20Saturday, June 20, 2020
• 13、志不立，天下无可成之事。2020/6/202020/6/202020/6/202020/6/206/20/2020
• 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2020/6/202020/6/202020/6/202020/6/20
谢谢观看
二、实践探究，掌握读写
（二）自主探究写数
40的个位上一个珠子都 没有，“0”不写行吗？
两个“3”的意 思一பைடு நூலகம்吗？
二、实践探究，掌握读写
（三）理解读数方法
这些数你会读吗？
四十
二十七
三十三
交流：对比发现，读数和写数有什么相同的地方吗？
二、实践探究，掌握读写
（四）读写一百
人教版小学一年级数学下册100以内数认识读数与写数ppt课件
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9
10个十是100。
百位 十位 个位
写作： 1
0
读作：
一百 完整最新ppt
0
10
百位 十位 个位
写作： 1
0
0
读作： 一 百
读数和写数，都从高位
起。
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从右边起,
•第一位是 个位, •第二位是 十位, •第三位是 百 位.
11
比一比。
十位 个位 十位 个位
24
读作: 二十四
1 写 作：
1
写 作 2 完整最新ppt ：
0 3
欢迎小朋友来到知识的海洋里!
今天让我们一起来探讨如何读、写 100以内的数，你准备好了吗？
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4
数一数：每种颜色的纽扣各 有多少粒。
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色纽扣︰三十三粒 写作：
读作：
十位 个位 十位 个位 十位 个位
100以内数的认识
读数 写数
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1
复习铺垫
1、数数：从10起，十个十个地数到100;
从35起，五个五个地数到80 。
2、17是由（ 1 ）个十和（ 7 ）个一
组成的；
42是由（ 4 ）个十和（ 2 ）个一
组成的；
35里面有（ 3 ）个十和（ 5 ）个一。
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2
十位 个位 十位 个位
想一想：读数和写数都从哪边开始？
读数、写数都要从高位起 ，按数位顺序写，个位或 十位上一个也没有写数时 要写“0”占位。
• 从右边起,第一位是个位,
第二位是十位,第三位是百位.
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15
42
读作:四十二 你们真棒！
人教版一年级下册数学100以内数的认识 读数、写数课件
二 探究新知
这些数怎样读写呢？
二 探究新知
四十
十位 个位
写作： 4 0 读作： 四十
40的个位上一个 珠子都没有， “0”不写行吗？
二 探究新知
四十
十位 个位
写作： 4 0 读作： 四十
你知道二十七和 三十三的写法和 读法了吗？
二 探究新知
有四十粒， 有二十七粒， 有三十三粒。
二十七
三十三
十位 个位
4 100以内数的认识
第 3 课时 读 数、写 数
一 探优究翼文新化知 数一数：每种颜色
3
的纽扣各有多少粒。
过渡：大家数的真清楚，这些数怎样读写呢？ ห้องสมุดไป่ตู้天我们就来一起研究一下。
一 复习导入
三十五是由（ 3 ）个十和（ 5 ）个一组成的。 二十九是由（ ）个十和（ 9 ）个一组成的 。八十三是由（ 3 ）个一和（ 8 ）个十组成的 。
二 探究新知
有四十粒， 有二十七粒， 有三十三粒。
三种颜色的纽扣一共多少粒？ 一共一百粒。 一百怎样读写呢？
二 探究新知
十个十
百位 十位 个位
写作： 1 0 0 读作： 一百
从右边起， 第一位是 个 位， 第二位是 十 位， 第三位是 百 位。
三 对应练习
六十九
三 对应练习
76 七十六
100 一百
四 课堂小结
写数、读数都要从最高位起，按数位顺序写， 如果个位或十位上一个也没有，写数时要写“0” 占位。但0不能作最高位。
五 课后练习
2.读出下面各数。
89
37
70
（八十九） （三十七） （ 七十 ）
五 课后练习
十位上是5的数
一年级下册数学课件-4.2 100以内数的读、写-人教版 (共25张PPT)
3个一
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
小组讨论：你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？
写作： 3 3 读作： 三十三
先在十位上写3， 表示3个十； 再在个位上写3， 表示3个一。
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
这两个“3”的意义一样吗？
33
4.2 100以内数的读、写
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
学而不思则惘，思而不学则殆
403
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
这节课你们都学会了哪些知识？
数的读写：
3个十 3个一
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
2021年11月29日
写作： 2 7 读作： 二十七
先在十位上写2， 表示2个十； 再在个位上写7， 表示7个一。
4.2 100以内数的读、写
小学数学一年级下册
想一想：“三十三”借助小棒怎样表示呢？
想一想：“四十”借助小棒怎样表示呢？ 思考：一百怎么在计数器上表示出来呢？ 想一想：“三十三”借助小棒怎样表示呢？ 小组讨论：你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？ 数一数：有多少个苹果？ 学而不思则惘，思而不学则殆 粉色的纽扣有三十三粒。 2021年11月26日 2 100以内数的读、写 2021年11月26日 小组讨论：你会借助计数器表示吗？能读写出这个数吗？ 举手发言：你可以数清楚每种颜色的纽扣有多少粒吗？ 学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。 思考：一百怎么在计数器上表示出来呢？ 举手发言：你可以数清楚每种颜色的纽扣有多少粒吗？ 2021年11月26日
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
人教部编版一年级数学下册【课件】100以内数的读写.ppt
写数时，百位上是几就写几，十 位上是几就写几，个位上是几就写几。
读书时，百位上有几就读几百， 十位上是几就读几十，个位上有几就 读几。
写数时，除最高数位外，哪一位 上一个也没有就用0占位。
想一想：读数和写数都从哪边开始？ 答：读数和写数都从高位起。
第一关：比一比
拨一拨以下这些数，看谁拨的又对又快！
人教版一年级数学下册
100以内数的认识
读数 写数
授课教师：刘爱玲 班级：一（7）班
复习铺垫
1、17是由（ 1）个十和（7 ）个一组成的； 10个一是（ 10），10个十是（100）
表示1个十
表示1个一
十位 个位
写作： 1
1
读作： 十一
2个十读作: 二十
1、观察任意一排有几朵花？
。2020年12月17日星期四2020/12/172020/12/172020/12/17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年12月2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020/12/172020/12/17December 17, 2020
3 写作： 0
读作：三十
百位 十位个位
5 写作： 0
读作： 五十
百位 十位 个位
8 写作： 0
读作：八十
1、三种颜色的花一共 有多少朵？
答：一共有100朵。
10个十是一百。
1个百就是一百。
百位 十位 个位
1 1234567890 0 读作：一百
数位排序： 从右边起，第一位是＿个＿位＿，
第二位是＿＿＿十，位 第三位是＿＿＿百。位
人教版一年级下册数学优质课件4.2 100以内数的读、写
1.读数和写数都从高位起。 2.相同的数字在不同的数位上表示 的意义不相同。
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课后作业 课本： 第39页第6题。
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“部10编0以本内”数语的文认教识材1解00以读内数的读写 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。
（二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、 学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。
一共一百粒。
一百怎样读 写呢？
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读数和写数， 都从高位起。
如何在计数 器上表示？
读数和写数是 从哪边该开怎始么的读？
怎么写？
百位 十位 个位
写作：
1
0
0
读作：
一百
返回
课堂练习
数学游戏
你会填69吗?
百十个 位位位
69
读数和写数， 都从高位起。
返回
写出计数器上的数并读出来。
百位 十位 个位
写作：
返回
27和33又该怎么摆小棒呢？
27
不一样，十位上的“3” 表示三个十，个位上的 “3”表示三个一。
33
两个“3”的意 思一样吗？
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探究新知
如何在计数 器上表示？
十位 个位
十位
个位
返回
这两个数该怎 么读？怎么写？
十位
个位
写作： 2
7
读作： 二十七
人教版一年级下册数学课件-100以内数的读写 (1)(共12张PPT).ppt
谢谢大家！
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020 1:34:29 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2020/12/172020/12/172020/12/17Dec-2017-Dec-20 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2020/12/172020/12/172020/12/17Thursday, December 17, 2020 • 13、志不立，天下无可成之事。2020/12/172020/12/172020/12/172020/12/1712/17/2020
10个十 一百怎样读写呢？
一共一百粒
百位 十位 个位
写作： 1 0 0
读作： 一百
写出计数器上的数并读出来
百位 十位 个位
百位 十位 个位
百位 十位 个位
写作： 5 0 写作： 7 6 写作：
七十六 读作： 一百
你能读出下面的数吗？
交流：回忆一下，生活中在哪儿见过比20大的数？
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
人教部编版一年级数学下册【课件】一百以内数的读写.ppt
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
二、实践探究，掌握读写
（二）自主探究写数
40的个位上一个珠子都 没有，“0”不写行吗？
两个“3”的意 思一样吗？
二、实践探究，掌握读写
（三）理解读数方法
这些数你会读吗？
四十
二十七
三十三
交流：对比发现践探究，掌握读写
（四）读写一百
从这里你能看出什么？
通过数位，掌握读写。
二、实践探究，掌握读写
（四）读写一百
一百怎样读写呢？
对比小结：100以内的数在读和写时，你发现什么相同的地方了吗？
填空。
• (1) 65是由( )个十和( )个一组成, • (2) 3个十和2个一组成的数是（ ）。 • (3) 7个一和9个十组成的数是（ ）。 • (4)一个数是由3个十和8个一组成,这个数写作(
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/132021/1/132021/1/132021/1/13
谢谢观看
。2021年1月13日星期三2021/1/132021/1/132021/1/13
人教版一年级下册数学读写100以内的数(课件)
三种颜色的纽扣一共多少粒?
三种颜色的纽扣一共 一百粒。
计数器中，从右边起，第 一位请怎“位，用样 一是第小用百个三棒计”位位表数？，是示器第百“来二位一表位。百示是”出十。
百位 十位 个位
百位 十位 个位
写作 1 0 0
读作 一百
100以内的数，读数和写数， 都要从高位开始。
1.看图写数。
第4单元 100以内数的认识
第3节 读写100以内的数
11怎么读，怎么写？ 20怎么读，怎么写？
读写100以内的数
黄色纽扣：四十粒 绿色纽扣：二十七粒 红色纽扣：三十三粒
今天老师带来了一些纽扣，有黄 色的、绿色的和红色的。看看， 这三种颜色的纽扣各有多少粒呢?
刚才在“数”的过程中，得到了“四
十位 个位
十位 个位
（ 50 ） （ 32 ） （ 46 ）
2.圈一圈，读一读。
(1)个位是9的数有哪些?请同学们圈出来后 再读一读。
39 92 59 98
2.圈一圈，读一读。
(2)99的十位上是( 9 )，表示( 9个十 )， 个位上是( 9 )，表示( 9个一 )。
3.根据计数器的提示读写数。
八十九
（ 89 ）
七十二
（ 72 ）
五十五
（ 55 ）
九十
（ 90 ）
三十
（ 30 ）
一百
（100）
怎样用小棒、计数器来表 示出“二十七”？
十位 个位
写作 2 7
读作 二十七
怎样用小棒、计数器来表 示出“三十三”？
十位 个位
十位 个位
写作 3 3
读作 三十三
同样都是数字“3”，放在 不两同个的“数3位”上的表意示思的一意样思吗不? 一同样桌。两十个位互上相的议“一3”议表。示3 个十，个位上的“3”表示3 个一。
人教版小学一年级数学下册《100以内数的读写》课件
100以内数的读写
临沂金雀山小学 Байду номын сангаас慧
自主探究（一）100以内数的读写
数一数。黄色/蓝色/红色纽扣各有多少粒？ 摆一摆。独立尝试用小棒摆出40。
拨一拨。①自己尝试在计数器上拨出40. ②把你的拨法说给同桌听。
自主探究（一）100以内数的读写
画一画，写一写。在计数器上表示出27、33.
读作 (
)
读作(
)
自主探究二：“100”的读写
第一步：画一画，填一填。
自主提升
四十
二十七
三十三
一百
读数和写数都应从高位起
自主达标：
你能读出下面的数吗？
判断√x
• 从右边起，第一位是百位，第二位是十位，第三 位是个位。( )
• 27读作二七。( ) • 读数写数都是从低位起。（ ）
回顾整理
20以内数的读数和写数
100以内的读数和写数
1000以内的读数和写数
10000以内的读数和写数
补充习题
• （1）用7、2、9可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？
• （2）用4、8、0可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？
再见
临沂金雀山小学 Байду номын сангаас慧
自主探究（一）100以内数的读写
数一数。黄色/蓝色/红色纽扣各有多少粒？ 摆一摆。独立尝试用小棒摆出40。
拨一拨。①自己尝试在计数器上拨出40. ②把你的拨法说给同桌听。
自主探究（一）100以内数的读写
画一画，写一写。在计数器上表示出27、33.
读作 (
)
读作(
)
自主探究二：“100”的读写
第一步：画一画，填一填。
自主提升
四十
二十七
三十三
一百
读数和写数都应从高位起
自主达标：
你能读出下面的数吗？
判断√x
• 从右边起，第一位是百位，第二位是十位，第三 位是个位。( )
• 27读作二七。( ) • 读数写数都是从低位起。（ ）
回顾整理
20以内数的读数和写数
100以内的读数和写数
1000以内的读数和写数
10000以内的读数和写数
补充习题
• （1）用7、2、9可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？
• （2）用4、8、0可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？
再见
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100以内数的读写
临沂金雀山小学
张慧
自主探究（有多少粒？ 摆一摆。独立尝试用小棒摆出40。
拨一拨。①自己尝试在计数器上拨出40. ②把你的拨法说给同桌听。
自主探究（一）100以内数的读写
画一画，写一写。在计数器上表示出27、33.
读作 (
)
读作(
100以内的读数和写数 1000以内的读数和写数
10000以内的读数和写数
补充习题
• （1）用7、2、9可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？ • （2）用4、8、0可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？
再
见
)
自主探究二：“100”的读写
第一步：画一画，填一填。
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四十
二十七
三十三
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读数和写数都应从高位起
自主达标：
你能读出下面的数吗？
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• 从右边起，第一位是百位，第二位是十位，第三 位是个位。( ) • 27读作二七。( ) • 读数写数都是从低位起。（ ）
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20以内数的读数和写数
临沂金雀山小学
张慧
自主探究（有多少粒？ 摆一摆。独立尝试用小棒摆出40。
拨一拨。①自己尝试在计数器上拨出40. ②把你的拨法说给同桌听。
自主探究（一）100以内数的读写
画一画，写一写。在计数器上表示出27、33.
读作 (
)
读作(
100以内的读数和写数 1000以内的读数和写数
10000以内的读数和写数
补充习题
• （1）用7、2、9可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？ • （2）用4、8、0可以组成多少个两位数，其中最 大的是几？最小的是几？
再
见
)
自主探究二：“100”的读写
第一步：画一画，填一填。
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四十
二十七
三十三
一百
读数和写数都应从高位起
自主达标：
你能读出下面的数吗？
判断√x
• 从右边起，第一位是百位，第二位是十位，第三 位是个位。( ) • 27读作二七。( ) • 读数写数都是从低位起。（ ）
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20以内数的读数和写数