一堂有趣的体育课
有趣的体育课作文5篇
有趣的体育课作文5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级作文有趣的体育课
二年级作文有趣的体育课今天的体育课真是太有趣了，大家都兴奋得像小鸟一样在操场上蹦来蹦去。
刚开始，老师说要进行接力赛，大家听了都乐得咧嘴笑。
接力赛嘛，就是一个人跑得快，另一个人接着跑，听起来就像一场大冒险。
我们分成两组，简直就像两支小队伍在争夺冠军，气氛热闹得不得了。
我跟我的朋友小明组队，哎呀，这小子跑得可快了，像风一样。
每当他接到棒子，就像吃了火箭一样，一下子就冲出去，留下我在后面喘气。
不过，我也不甘示弱，心里想着：“我可不能丢脸！”所以，每次轮到我时，我都拼命地跟上，脑袋里只想着“要超越对手，绝不认输！”这感觉真是刺激，心跳得像打鼓一样。
接力赛进行得如火如荼，忽然，小红摔了一跤，哎呀，她的手肘都擦破了皮，真让人心疼！大家都围上去问她有没有事，她却笑着说：“没事，摔倒了也是一种风景嘛！”这小姑娘真是乐观，听了她的话，大家都忍不住哈哈大笑，气氛瞬间又轻松起来。
比赛继续进行，我这边的队伍也有点小插曲。
我一跑起来，鞋带突然松了，差点摔倒。
哎哟，我心里那个着急啊，真是“晴天霹雳”！但我马上就想到不能放弃，于是咬牙坚持，跑到终点，结果居然赢了！小明和我高兴得像中了彩票，欢呼声响彻操场，真是太开心了。
接下来，老师说要进行拔河比赛。
哇，大家的脸上都写满了“我一定要赢”的决心。
我们使出吃奶的力气，绳子在我们手中像条小蛇一样扭来扭去。
对方也不甘示弱，咬牙切齿地拉着绳子。
就在这时，老师鼓励我们说：“团结就是力量，大家齐心协力！”听了这句话，我们的士气瞬间高涨，拼命往后拉，结果最后真的赢了！胜利的喜悦就像在心中绽放的烟花，真让人觉得无比自豪。
最后，大家围坐在操场上，气喘吁吁，脸上挂着笑容，像刚吃了蜜一样甜。
老师跟我们分享了一些运动的好处，讲了很多关于团队合作的故事。
我们都听得津津有味，仿佛每一个字都在心里扎下了根。
这样的体育课，让我觉得不仅锻炼了身体，更收获了友情和快乐。
其实，体育课就是这样，有时候也会摔跤，有时候会流汗，但最重要的是和朋友们一起分享这些时刻。
一次有趣的体育课作文实用5篇
一次有趣的体育课作文实用5篇一次有趣的体育课作文 1今天是上学的日子，不过心情却不怎么好。
*时多动的我今天变得无精打采，大家都很纳闷，连我自己都不知道这是怎么了。
我是一个活泼好动的女孩，自然很喜欢上体育课，还有一点是这个老师很幽默，而且在我们为这操场跑几圈他就会让我解散。
今天的体育课也是如此，很快就解散了。
我们的体育老师很宠女生，他经常和我们一起玩游戏。
今天，他又提议玩扔沙包，参赛的所有女生打老师一个人。
听了这个建议，我立刻说：“Ｔｈｉｓｉｓｇｏｏｄｉｄｅａ！”原来不好的心情化为乌有，又像*常一样活力四射，大家都说这才像我嘛！“老师想一个人打我们这么多人，真是不自量力！”正当我“哈哈”大笑时，一个沙包向我飞来，打得我“满地找牙”，我火冒三丈，真是老虎不发威，你当我是病猫啊！我毫不节沙包，更不会手下留情，一个个沙包向老师扔去，可谁知他一只手抓住了两个，并有向我扔来，我也不是吃素的，一个闪躲，灵活的躲过了飞驰过来的沙包，但是我没有想到后面竟然还有一个人，我一闪，后面的人就只能挨打了，而且还弄得“鼻青眼肿”。
看见我们这边这么热闹，那边打篮球的男生也来观战了，可看着看着就要和我们一起玩，老师见有这么多人就退出了。
我们女生和男生向来都是势不两立的，所以这一仗一定要好好打！我们商量着计策，男生们也毫不示弱，进入了激烈的讨论。
双方沙包都很少，我们都向对方挑畔，想引得她们把沙包扔出来，这样我们就可以捡起来扔他们。
“你们有本事就扔呀！”“我们偏不扔！”最后还是男生忍不住了，随后，他们的沙包就用完了，女生则是沙包充足，一股火药味弥漫开来，我们动了，在这“弹雨纷飞”的战场上，男生们接二连三的“倒下了”。
看着他们那副狼狈样，我们都不由自主的笑了。
一次有趣的体育课作文 2“大家快来看看呀，我们今天的.体育课改为接力赛啦！”这时同学们纷纷围在我身旁说：“真的吗，这是真的吗，”我说:“我报的信息还有假，你你们也太不信任我了。
有趣的体育课作文
有趣的体育课作文有趣的体育课作文15篇在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是店铺收集整理的有趣的体育课作文，欢迎大家分享。
有趣的体育课作文1我们班上体育课的时候特别有趣。
体育老师陈老师几乎在每次课上都会留一些时间给我们自己玩。
这时候，我们是最开心的。
我最喜欢玩的游戏就是“大姐找妹妹”。
大姐原来和六个妹妹在一起无忧无虑的世界里生活着。
有一天，熊巫师突然出现了！把六个妹妹都变成了小动物。
后来，大姐千辛万苦才找到了六个小妹妹。
她们团结起来，打败了熊巫师，取得了胜利。
六个小妹妹终于又变回了人形。
小朋友，这个游戏告诉我们，团结就是力量，一定要记住哦！有趣的体育课作文2今天下午，我们有一节好课—体育课。
我拿着风筝，来到了宽阔的操场上。
先听完了体育老师讲解如何放风筝，让后我们就开始放风筝了。
我和李兴哲是一组，他是助飞手，我是放飞手。
我们两个把风筝放的特别的高，当然我们也非常的有默契。
我拿着线盘将风筝放得高高的，李兴哲在远处大喊着说：“王浩然，我们的风筝是这么多风筝中飞的最高的一个。
”我一看，果然如此，在这么多五彩斑斓的风筝中，我们的风筝还真的是所有风筝中飞的最高的一个。
突然，一阵大风吹过，有很多风筝都随着大风掉落了下来，当然，我们的风筝也不列外。
掉下来以后，我在一旁小声说着：“唉，世间为什么总是这么悲惨呐！后来因我和李兴哲的能力，又重新将风筝放到了蓝蓝的天空上。
这一节体育课实在是太好玩了，我最爱有趣的体育课了。
有趣的体育课作文3今天，我们有一节体育课，老师答应我们踢足球。
到了操场上，只见同学们都兴高采烈，好像有十足把握能赢。
上课了，我们穿上了足球鞋，准备就绪，等老师的哨声响起。
哨声响起以后，我们就飞快去中线抢球。
过了一会儿，球就在操场上飞了起来。
只见我们班小王用他又胖又短的小腿左右地拍着，但是也没能抢到一个球。
守门员静静地等在那儿，眼睛一直在跟着球转动。
最有趣的一堂体育课 一堂有趣的体育课
最有趣的一堂体育课一堂有趣的体育课最有趣的一堂体育课(一)有趣的体育课今天是星期四,我们班有一节体育课,当我们来到学校后,已经下起了倾盆大雨,我们心想这堂体育课肯定泡汤了。
终于熬到了上体育课的时间，我们的体育老师像平常一样脸上带着红云来了，我们太高兴了！老师说：“今天我们玩‘画三毛’的游戏，输了表演节目，每组画十个三毛每人画一个。
我们欢呼起来。
老师宣布比赛开始，首先每组的第1个同学上台，老师喊了一声比赛开始，我们的第一个同学眼疾手快，很快画出了一个三毛，这个三毛的头发一个比一个长，同学们有的笑的前俯后仰，有的笑的一直在跺脚，有的......轮到了我，当前一个同学把粉笔传跟我时，我心里像小鹿一样“嘭嘭”直跳，到了讲台上我却没有慌，拿起粉笔在黑板上画了一个三毛，我看都没看就下台了，有个同学提醒我说：“你那三毛多了一根毛，那还叫三毛？要叫四毛了”。
没等我反映过来，老师宣布游戏结束了，同学们没等老师的画讲完，“哈哈......”一阵欢笑起来。
同学们看了我的‘杰作’也大笑起来。
这堂课真有趣，既锻炼我们的反映的能力，又培养了我们的团结协作精神。
我喜欢这样的体育课。
记一堂有趣的自然课清脆的上课铃声刚停，陈老师就抱着一大堆毛皮袄、丝绸帕、玻璃根和橡胶棒的等东西，快步走进了教师。
只见他不动声色地放下东西后，拿起粉笔在黑板上写了个斗大的“电”字。
教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着陈老师讲课。
而老师却叫了一位女同学上台去，要她把自己的自来水笔杆使劲望头上摩擦后再把它伸向一堆纸屑中。
刹那间，奇迹出现了，许多纸屑立即自动地粘到笔杆上。
正当我们看得目瞪口呆时，陈老师问道：“哪来的电呢？”多数同学转入了沉思，只有几个同学小声回答：“摩擦的呗。
”“对，是的，是摩擦得来的。
”陈老师高兴地接过他们的话一字一板地说：“物体摩擦后能够吸引轻小的东西，我们就说这物体带来了电，摩擦起电的现象上一经常发生的……”同学们津津有味地听着、看着。
一堂有趣的体育课作文（精选15篇）
在学习、⼯作乃⾄⽣活中，⼤家总免不了要接触或使⽤作⽂吧，作⽂是⼈们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想⽤书⾯形式表达出来的记叙⽅式。
你所见过的作⽂是什么样的呢？以下是店铺精⼼整理的⼀堂有趣的体育课作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
⼀堂有趣的体育课作⽂1 “丁零零！”上课的铃声飘进了我的⽿朵⾥。
这节是体育课，⽼师说这节课跳长绳。
瞧！⼤家已经跃跃欲试了。
⽼师把我们分成四组，找了⼋个⼒⽓⼤的⼈来甩绳（不包括我）。
⽼师⼀声令下，我们便争先恐后地排好队。
第⼀个是⼩红，⼩红冲进了“长蛇阵”⾥，只见她那腰间的赘⾁⼀抖⼀抖，跳了⼀下，便慢吞吞地⾛回去，可⼀不⼩⼼被从天⽽降的绳⼦“偷袭”了⼀下，不过还好，只打到了她那硕⼤的屁股，看得我们捧腹⼤笑。
下⼀个是⼩丁，⼩丁迅速地冲进去，马上使出了他那独特的“神功”——“蛤蟆功”。
只见他两腿弯曲着，两⼿撑着⾝体，⽤⼒往上⼀跃，居然跳过去了……我欣赏着⼤家的跳法，不知不觉地轮到我了。
我冲了进去，⽤⼒⼀跃，跳过去了。
正在这时，优美的下课零声传⼊我的⽿⾥。
我那完美的⼀跃，给这堂课划上了⼀个完美的句号。
我突然间发现，原来我们的跳绳⽅法可以有这么多种，我到现在才真正理解：⾝边并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。
这堂课可真让我回味⽆穷啊！⼀堂有趣的体育课作⽂2 ⼀堂有趣的体育课 今天，我们被挑选去上⼀节体育公开课。
上课铃声⼀响，沈⽼师⼀声下令，⼤家把队伍站得整整齐齐，就像⼤雁飞往南⽅的队伍⼀样。
开始做准备运动了，沈⽼师拿了⼀个⼤鱼⽹，跟我们玩捕鱼游戏，我们跑来跑去，沈⽼师怎么也捉不到我们。
沈⽼师给我们介绍了这节课的内容，原来是学⼤熊猫前滚翻呀！沈⽼师给我们做了个⽰范，只见他两⼿撑地，⽤⼒⼀翻就翻过去了。
该轮到我们⼀个个尝试了，我前⾯的徐步婵站在垫⼦旁，拳头握的紧紧，好像在⼼⾥说：“我⼀定要成功！”好⼀会⼉，她才蹲下，两⼿撑地，准备开始做前滚翻。
她⼀翻，我们张⼤了嘴巴，徐步婵居然翻过去了！终于轮到我了！我⼼⾥⾮常的激动，我站在垫⼦旁做准备活动，做完后我两⼿撑地，蹲下⾝⼦，想：“我从⼩就⼀直在家练，⼀定能翻过去。
【六年级】上课作文800字 一堂有趣的体育课
【六年级】上课作文800字一堂有趣的体育课一堂有趣的体育课今天是星期一，也是我们六年级体育课上的一天。
我们六年级的体育老师是一位非常有趣的人，他总是让体育课变得非常有趣。
今天的体育课上，我有了一次难忘的体验。
当我们走进体育馆的时候，就看到了老师正在场地上摆放着一些小圈圈，我心中不由得生起了一丝好奇。
随后，老师开始向我们介绍今天体育课的内容，他说今天我们要进行一场“夺旗比赛”，听到这个消息，同学们都兴奋地蠕动着，因为我们很少有机会在体育课上进行这样的活动。
比赛开始了，同学们被分成了两队，每队都有一面旗帜。
我们要争相夺取对方的旗帜，同时保护自己的旗帜。
比赛中，我们要全程奔跑，这对我们的体能和速度要求都很高。
而且，要保持团队合作，因为只有全队配合默契，才能更好地抢夺和保护旗帜。
我所在的队伍在比赛中表现得非常出色，我们相互之间配合默契，有条不紊地进行着防守和进攻。
虽然在比赛中我也因为夺旗的激烈活动而摔倒了几次，但是我并没有气馁，反而更加努力地去保护自己的旗帜，因为我的队友们也在不停地为了保护旗帜而拼命奔跑。
比赛过程中，我们一直在密切注意对方的动向，时刻做好对方可能的进攻和防守。
在比赛的最后一刻，我们成功夺得了对方的旗帜，全场沸腾了起来，队友们挥舞着旗帜，欢呼着庆祝我们的胜利。
这场体育比赛让我们更加团结了，也让我们更加感受到了团队合作的重要性。
体育课结束后，我和同学们都非常开心，我们互相击掌、拥抱，庆祝着我们的胜利。
我们都觉得这是一节非常有趣的体育课，不仅锻炼了我们的体能，也增进了同学们之间的友谊和团队合作能力。
这堂有趣的体育课让我明白了，在平时的学习中，无论是体育课还是其他学科，团队合作都是非常重要的。
只有团结一心，相互合作，才能使我们在各个方面取得更好的成绩。
我会把这次体育课上的收获与体验都运用到日常生活中，希望我的团队意识和团队合作能力能够不断地提高。
通过这次的体育课，我懂得了团队合作的力量，也更加热爱了体育课。
一节有趣的体育课(共10篇)
一节有趣的体育课一节有趣的体育课（一）今天上午第三节课下课, 每位同学都像马上去春游一样高兴,因为下节课是所有课程中最有趣的课——体育课。
上课铃一响, 我们就安静的等老师来上课。
过了一会, 老师终于来了, 因为今天市里要看我们上体育课, 所以整队前还跟我们说要好好表现, 说完后就叫我们出去了。
我来到操场, 看到周围全是市里的人, 心里有些紧张了, 但一想到马上要“跑长龙”, 兴趣就又来了。
不一会, “跑长龙”活动就开始了, 老师领着我们绕着圈跑, 还一边跑一边喊: “1—2—3—4！”我们也跟着喊我们的班风: “好学, 友爱, 诚实, 向上！”接着又是一编。
“好学, 友爱, 诚实, 向上！”当我们跑得满头大汗的时候, 老师又宣布: “第二个活动是拍球！”接着, 老师给我们每个人发了一个球, “预备, 开始！”我听到开始了以后就拼命的拍, 掉了以后又捡起来拍。
5分钟过去了, 老师突然喊: “停！”我立刻不拍了。
老师说我拍了185下, 我获得了第一名！我们又玩了一会儿, 就下课了, 但我在这节体育课上懂得了只要你去做, 就一定能做得很好！因为我曾经上过一节别开生面的体育课——时间: 下午第三节课；地点: 河滩；人物: 老师, 甲同学, 乙同学, 丙同学、丁同学、我、Ａ同学、Ｂ同学, 等今天下午第三节课是体育课, 我们在老师的带领下来到河滩上, “瞿……”随着老师的一阵哨响, 同学们迅速站好队。
“上次体育课不是有几个走得不好的吗？都自动站出来, 一个一个地走。
”老师发令了。
甲同学地一个出列, 老师喊: “立正！”甲同学“啪！”地一声站直。
“齐步走！”可能太紧张了, 甲同学左手左脚同时出发, 走起来屁股一扭一扭的, 就像模特一样, 逗得同学们哈哈大笑。
这一笑可不要紧, 甲同学的脸“刷”一下子红了。
有的同学说: “看他的脸红的像猴屁股。
”这样, 甲同学的脸更红了。
接下来出场的是乙同学, 他走的是“登山步”。
一堂有趣的体育课600字
一堂有趣的体育课600字(一)一堂有趣的体育课记得有一次，教学楼下下雨，体育老师笑容满面地走进教室，先是在黑板上面画了一个小姑娘的头：她有一双水灵灵的大眼睛，一张樱桃小嘴，真是可爱极了。
可美中不足的是没有鼻子。
然后，老师转过身对我们说：“今天，我们来玩一个游戏好不好？”“好”同学样异口同声地回答。
“那我们今天就来给同学必须蒙住眼睛为小姑娘画一次鼻子。
”游戏开始了，同学样就把手举得高的，像一棵棵小树。
第一堂有趣的体育课600字(二)一堂有趣的体育课说起我们班的故事，那可有不少呢，给你介绍一个吧。
在一个周三的第一节数学课下课铃声里，我们丢掉了课本，一边冲向操场，一边嘴里还大声喊着：“万岁！”我也不例外。
这时，你一定会觉得奇怪：你们这是怎么了？嘿嘿，我们不是疯了，而是要去——上体育课。
趁着还没上课，我们赶紧做了一会儿游戏。
铃铃铃……，上课铃声响了，这就说明体育课开始了。
不过这没关系，根据我们以往的经验，有时即使铃声响了，体育老师也不会来，她会去取体育用品，大概会晚几分钟左右，所以大家继续玩各自的游戏，没有一个人跑去站队。
突然，一阵沉重的声响起，又听见有人喊了一嗓子：“体育老师来了，大家快去站队！”“什么，体育老师来了？这么早！我一个箭步冲上去，站在了队伍里。
那一天是晴天，但体育老师的脸似乎正在打雷。
她阴沉沉的说：“不要再钻我迟到的空子了，我从今天起，再也不会迟到了！“说完，她带着我们做了一下热身运动，然后告诉我们今天要训练走正步。
体育老师说了一大堆的要求，抬头、挺胸、腰板直，两眼平视前方，双手摆动有力、腿绷直，然后开始训练。
“预备——走。
“老师把男生和女生分开，往不同的两个方向走，男女生各自走操场一圈后会合。
我们先走了一圈，“1—1—2”，这整齐的步伐形成了一首壮观的进行曲。
老师拍着手说“你们做得很好，再走一圈。
”可是，走到第二圈的一半时，不好的事情发生了，我们个别男生沉不住气。
他们有的挤眉弄眼，还有的就干脆玩起了斗鸡，我在心里偷偷地笑了起来。
有趣的体育课作文
有趣的体育课作文有趣的体育课作文(14篇)在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是店铺帮大家整理的有趣的体育课作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的体育课作文1你瞧，男同学们围成一个圆圈，而女同学们则一团挤在圆圈正中央，你一定会问，同学们这是在干什么呢？哈哈，告诉你吧，大家正在体育课上玩打野鸭子游戏呢。
游戏规则十分简单：女同学在圆圈内充当“野鸭子”，而男同学把“野鸭子”围在中间，当“狩鸭者”。
用两个软软的排球打中间的“野鸭子”，把最后一只“野鸭子”打下来后，就男女生双方交换。
游戏还没有开始，同学们就已跃跃欲试了。
男生想把所有的“鸭子”一网打尽，女生想“过八关，斩六将，”争取做最后一只“精英鸭子”。
游戏开始了，我们围在中间的女生无比紧张，眼睛死死盯着余老师手中的排球“炸弹”，生怕它会落到自己身上。
只见余老师轻轻把“炸弹”一抛，也不记得先抛给哪个男生，只记得从那刻，紧张快乐的游戏便开始了。
“炸弹”像离弦之箭冲向“鸭子部落”，“野鸭子”们东躲西闪，大多数都逃过此劫。
只有几只反应迟钝，身手不敏捷的“鸭子”躲闪不及，败下阵来。
“炸弹”的几次突然袭击都出师不利、失败了。
余老师见势不妙，又拿了一个排球——“终极炸弹”，用两个排球共同对付我们这群难缠的“鸭子”。
我心中暗暗叫苦，“初级炸弹”也够令“鸭”惊心动魄了，可如今的“终极炸弹”更令“鸭”顾前顾不到后。
果不出所料，“终极炸弹”威力巨大，大批大批“鸭子”被一网打尽。
哎，现在的“鸭子”，要谋求“生路”总是这样困难。
现在只剩下五六只“鸭子”了，我在中间一会儿左闪，一会儿右躲。
一会儿上窜，一会儿下跳。
眼睛死死盯着“初级炸弹”，心里却要小心翼翼提防“终极炸弹”。
突然，“初级炸弹”向我猛冲过来，我灵巧往左一闪，“初级炸弹”从我右肩擦过去，画出了一道优美的弧线。
有趣的一堂课作文
有趣的一堂课作文有趣的一堂课作文5篇篇一：有趣的一堂课今天，我们上了一堂有趣的课，那就是体育课体育课上，林老师和我们一起踢足球，有两个小朋友守门，林老师和另外两个小朋友比赛，只见林老师抢了球往球门射，另两个小朋友往球门跑，守门的小朋友正好接到了林老师的球，这时我从外面来到球场看见了，我惊呆了说：“好球”。
下课了，林老师和同学们回到了教室。
这真是一堂有趣的课。
篇二：有趣的一堂课今天，我们在玩吹乒乓球的游戏。
游戏规则是：放几个杯子在桌上，在杯子里装水。
放一个球在杯子里，从第一个杯子把球到最后的杯里。
比赛开始了，我的第一个对手就是扬扬。
他一脸骄傲地上了台。
老师数了一、二、三！我一下子把球吹到第二个杯子中。
扬扬看起来很不服气，他用力一吹。
可那球好像在和扬扬作对一样，在原地转着圈、跳着舞。
而我早就把球吹到最后的杯子里了。
今天真好玩，这真是有趣的一堂课啊！篇三：有趣的.一堂课一天，在一堂生物课上，老师给大家讲一种叫“爱泼思坦”的远古生物。
“这是一种生活在白垩纪晚期的伪剑齿虎科生物。
”老师边说边拿出它的头骨。
同学们一见到头骨就来了劲，他们虽然感觉和猫的头骨很像，可没人提出疑问。
最后，老师说：“其实，根本没有这种生物，头骨也只不过是猫的罢了。
”同学们恍然大悟，谁也不知道老师为什么花费一节课的时间就说这个无聊的话题，也许是要我们有怀疑精神！篇四：有趣的一堂课今天下午是作文课，老师走进教室对我们说：“同学们，今天做个游戏，——错位。
”每人拿纸，1排写上班的人，2排写地点，三排的人写干什么。
大家写起来，开始念了：开开在牛肚子里吃鞋子。
杨一名在月球上吃饭？哈哈哈哈……周周在树上捉耗子，陈五雷！哦，该我了，丹丹在河里盖房。
哈哈哈哈这堂课真有趣！篇五：有趣的一堂课今天上午，三班的陈老师，给我们讲了一节有趣的课。
陈老师非常幽默，打开电脑，屏幕上出现一个金表，怎么都删除不了。
陈老师说：“这是同学送我的礼物呀”。
同学们哄堂大笑。
有趣的体育课作文共九篇
有趣的体育课有趣的体育课（一）“GO，GO，GO，噢累噢累噢累……”咦，这是什么声音？仔细听，原来是从四年三班传出来的。
（卖个小关子，嘿嘿）本来每天上午的前两节课不是语文就是数学，可刚上第二节课教室里就这么沸腾，原来是换课了，我们班同学高兴极了，有的拿上乒乓球和拍子，有的拿上篮球，有的拿上键子……，立刻，冷清的操场上变得欢声笑语，热闹非凡。
我也不例外，和几位好友们一起玩“顶蘑菇”。
游戏的规则就是有一个人担当抓他们的人，其他人比抓他们的人多两步，然后抓的人和他们逐一相猜，赢者可以向前跳一步，不过当抓的人跳到他们旁边或碰着后，那么那个人就算“死”了，只能等人相救。
第一轮我自告奋勇，毛遂自荐当抓他们的人，结果她们谁都没有逃出我的“如来佛”掌心，最终以他们全军覆没告一段落，就这样，我十分轻松的拿下她们，成为第一局的大赢家。
随后，我们又玩了好几局，正当我们玩得高兴时，突然上课铃打响了。
我这才意识到，我们不知不觉地已经玩了50分钟的“顶蘑菇”。
有趣的体育课（二）老师走上讲台，“今天这节课，我们去上体育课！”话音刚落，同学们就冲出了教室。
我们排着整齐的队伍，来到操场上。
老师带着我们做了热身运动，“自由活动！”一声令下，同学们三五成群地散开了。
我和几个小伙伴来到操场北边的草地上，大家商量玩什么游戏。
我很喜欢这片草地，小草密密麻麻的，非常柔软。
不管是坐着、卧着还是躺着，都非常舒服，甚至是趴着，也不会难受。
商量了一会，也没有结果。
我突发奇想，躺倒在草地上，伸出一只手，“小亮，你拉我！”小亮听到我喊他，先是愣了一下，然后马上反应过来，伸出两只手使劲拉我，“你怎么这么重，我好像拉着一头大象。
”他做出非常费力的样子，我双脚使劲一蹬，小亮一下子摔倒在地上了。
他这副模样，逗得旁边的同学哈哈大笑。
小伙伴们觉得很有意思，也开始玩起了我发明的游戏，大家玩得非常高兴。
我们感觉还没玩多长时间，老师就喊我们集合了。
唉，快乐的时光总是过得很快，不知道下次能这么痛痛快快地玩是什么时候了。
如何设计一堂生动有趣的体育课
如何设计一堂生动有趣的体育课体育课是学生们学习和身体发展的重要环节，一堂生动有趣的体育课不仅可以增强学生们对体育运动的兴趣，还可以促进他们的身心健康。
那么，如何设计一堂生动有趣的体育课呢？本文将从活动选择、课程设计以及教学方法三个方面探讨这个问题。
一、多样化的活动选择为了让体育课变得生动有趣，我们需要选择多样化的活动。
首先，可以选择一些普遍喜欢的体育项目，如足球、篮球、排球等，因为这些项目具有广泛的参与性和观赏性。
其次，也可以引入一些新颖的体育项目，如轮滑、击剑等，这样可以激发学生们的好奇心和探索欲望。
此外，还可以结合一些小游戏或者小竞赛，增加课堂的互动性和趣味性。
二、巧妙的课程设计在设计体育课的过程中，我们需要考虑到学生的年龄特点和兴趣爱好。
首先，可以采用分组竞赛的方式，让学生们分为若干小组进行比赛，这样可以增加学生之间的合作与竞争氛围，激发他们的团队精神。
其次，可以引入一些趣味性的训练项目，如倒立行走、翻滚等，这样可以增加课堂的刺激性和挑战性。
此外，还可以结合一些健身操或舞蹈动作，增加课堂的艺术性和动感性。
三、灵活多样的教学方法在教学过程中，我们需要采用灵活多样的教学方法，以增加学生们的参与度和兴趣。
首先，可以使用示范法，即教师用自身的示范动作来引导学生们进行练习，这样可以直观地展示所需动作的正确姿势和动作流程。
其次，可以采用游戏化的教学方法，即通过一些小游戏或竞赛活动来引导学生们学习和练习，这样可以增加课堂的趣味性和互动性。
此外，还可以采用小组合作学习的方式，让学生们在小组内互相合作、讨论和交流，以促进他们的团队意识和协作能力。
总结起来，设计一堂生动有趣的体育课需要多样化的活动选择、巧妙的课程设计以及灵活多样的教学方法。
只有通过这些方式的合理组合和运用，才能真正激发学生们对体育运动的兴趣，提高他们的身体素质和整体发展。
教师在设计和实施体育课时，应该根据学生的需要和实际情况，积极创造条件，让体育课变得更加生动有趣，充满活力。
有趣的体育课作文
有趣的体育课作文有趣的体育课。
体育课是学生们最期待的一堂课，因为它不仅可以锻炼身体，还可以放松心情，增强团队合作意识。
在我上小学的时候，有一节特别有趣的体育课，让我至今难忘。
那天，天气格外晴朗，阳光明媚。
我们的体育老师决定给我们安排一场趣味运动会，让我们在轻松愉快的氛围中锻炼身体，增进友谊。
我们分成了几个小组，每个小组都有不同的队名和口号，气氛瞬间活跃起来。
第一项比赛是拔河比赛，我们各自找到最佳的站位，用力拉扯绳子，争取将对方拉到自己的一边。
整个操场上响起了队员们的加油声和欢呼声，我们尽情地挥洒着汗水，全身都沐浴在运动的快乐中。
虽然最后我们小组输了，但是我们并不气馁，反而更加团结了。
接下来是接力赛，每个小组都派出了最快的队员参加比赛。
我作为我们小组的接力第一棒，紧张而又兴奋地等待着传递棒子的时刻。
终于轮到我了，我抓住棒子，飞奔而出，感觉风在耳边呼啸而过，我拼尽全力，将棒子顺利地交给了下一位队员。
最终，我们小组取得了第一名，我们欢呼雀跃，一起庆祝胜利。
最后一项比赛是篮球比赛，我和我的队友们在球场上奋力拼搏，我们互相配合，不断传球，不断射门。
每一次进球都引来了观众们的欢呼声，我们也为自己的表现感到骄傲。
比赛结束后，我们小组虽然没有获得第一名，但是我们收获了友谊和团队精神。
这节体育课让我感受到了运动的快乐，也让我明白了团队合作的重要性。
在未来的日子里，我会更加努力地锻炼自己，不断提高自己的体育素质，更加珍惜和班级同学们一起度过的美好时光。
体育课不仅仅是锻炼身体的场所，更是培养友谊和团队精神的舞台。
让我们一起享受运动的乐趣，一起奋力拼搏吧！。
有趣的体育课(12篇)
有趣的体育课（12篇）一节有趣的体育课“叮铃铃”一阵清脆的上课铃声传入我们的耳朵，这节课是体育课，我们怀着兴奋的心情如飞似的奔向操场。
集合完队形以后,体育老师让我们分散自由活动，我们一下子欢呼起来，树上的小鸟也跟着叽叽喳喳地叫个不停，好像也为我们欢呼呢！同学们有的跳绳，有的踢毽子，还有的在打球……我左思右想，玩什么好呢？我眼珠一转，终于有了一个好主意：做游戏。
游戏的规则是：先在沙土边挖一个小坑，再准备点小石块，每人五个，站在离小坑十米远的地方，把这五个小石头扔进小坑里，看谁扔得多，谁就是胜利者。
同学们纷纷来报名参加，一会儿，就聚集了很多人，简直是人山人海.我们分了两个队，我们队是“写作才子”的我做队长，另一队是“体育健将”的魏志鹏领头，平时我们俩人都各有特长，在班里也算是牛皮大王，互不服气，今天同学们都想让我们大战一场，看谁是真正的“牛”。
激烈的比赛终于在欢声笑语中开始了，魏志鹏第一个先来，只见他拿起一颗石头，紧张地向小坑里投去，一副聚精会神的样子，只可惜没有中。
这时同学们不由自主地喊起来“魏志鹏加油，魏志鹏加油！”我在一边紧张地不敢出声。
魏志鹏五“镖”投下来，只中了一“镖”，引起了同学们一阵捧腹大笑，有的同学笑的捂着肚子，快要笑破肚皮了。
该轮到我上场了，我紧了紧腰带，拍了拍手，自己给自己鼓了鼓劲，不过，一开始我也像魏志鹏一样胆怯地拿起一颗石头，怕是一失手就投不中了。
这时，只听见一位同学小声地说：“马铭昊不要紧张，瞄准，慢慢来。
”我会心的点了点头，鼓起了勇气，瞄准小坑，小心翼翼地投去，果然百发百中，一口气赢下了这场比赛的胜利，同学们都为我欢呼着，爽朗的笑声在操场的上空荡漾！今天，一个小游戏让我懂得了一个道理：做什么事，只要认真谨慎，胜利就会属于你！一堂有趣的体育课胡老师(体育老师）说：今天的体育课我们来玩一个游戏，这个游戏叫网鱼，游戏规则：先有女生扮演网，两人一个网，男生扮演，男生站左边，女生站右边，我说123开始，网就开始网鱼，网网到的鱼就来我的旁边，这就是桶子，不准逃跑，听明白了吗？好，准备，123，开始。
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一堂有趣的体育课
胡老师(体育老师）说：今天的体育课我们来玩一个游戏，这个游戏叫网鱼，游戏规则：先有女生扮演网，两人一个网，男生扮演，男生站左边，女生站右边，我说123开始，网就开始网鱼，网网到的鱼就来我的旁边，这就是桶子，
不准逃跑，听明白了吗？好，准备，123，开始。
我和杜家源扮演一张网，瞄准目标，离我最近的李一唯，对不住了啊，我
和杜家源悄悄的来到了李鱼旁边，看好机会，123，网，太好了，网到第一条鱼了。
我和杜家源赶紧把他押回桶子里。
继续网，突然，有一条鱼自投罗网了，真是得来全不费工夫，哈哈，有成
功往回一条鱼。
现在是我当鱼了，等胡老师喊完123，我赶紧逃之夭夭，哈哈，你们谁也
抓不住我，我跑到了一个清静的地方，想：这总没人能抓到我了吧，可回头一看，一张网子正对着我坏笑呢，我这条鱼一看，连忙落荒而逃，可还是逃不过
网子的天罗地网，我被网回了桶子里，我在桶子里左瞧瞧右看看，好多鱼都在
桶子里。
只见有陆陆续续的网子满载而归。
可当网子们还沉浸在网鱼的乐趣当
中的时候，下课铃无情的响了。
这真是一堂有趣的体育课啊！
熙春路逸夫小学五年级：贺婧滢。