液体压强、大气压强

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大气压强和液体压强

本讲教育信息】一. 教学内容：第十四章大气压强和流体压强大气压强课堂标准要求1. 知识与技能（1）了解由于大气压强的客观存在而产生的现象。

（2）了解测量大气压强的方法，了解大气压强的大小和单位。

（3）了解抽水机的工作原理。

（4）了解现实生活中利用大气压强的现象。

2. 过程与方法（1）观察跟大气压有关的现象，感知大气压的客观存在。

（2）观察演示实验现象，感知大气压强的大小和单位。

3. 情感态度与价值观通过对大气压强的了解，初步认识科学技术对人类生活的影响。

重点难点突破重点：托里拆利实验的原理如图所示，设大气压为，管内外水银面高度差为，取管口的液片AB为研究对象，管内水银面上方是真空，液片AB受到管内水银柱产生的向下压强，，同时液片AB受到管外水银对它产生的向上的压强，及由水银传递来的大气压强，即水银处于静止状态，静止的AB液片受到的向上、向下的压强相等，即：，所以，所以。

即大气压等于管内高出管外的水银柱产生的压强，因此只要测出管内外水银面的，就可以得出大气压的数值。

注意：应明确的几个问题：①水银柱高度是指管内外水银面的竖直高度差，不是指倾斜管内水银柱的长度L，因此，实验中使管倾斜后，管内水银柱长度增加，而水银柱的竖直高度仍旧不变。

②实验中，玻璃管的粗细（内径不同）不会影响大气压强的测定值，因为液体的压强只与液体密度、深度有关，与液体的重力、体积无关。

③实验中，玻璃管入水银槽里的深度对测量值没有影响，管口向上提，管内水银面上方真空部分体积增大，水银柱高度不变；管口向下接，管内水银面上方真空部分体积减小，水银柱高度不变。

[例1] 如图所示，将托里拆利实验装置中的玻璃管倾斜，则试管内水银柱的长度的变化情况是（）A. 不变B. 变长C. 变短D. 无法确定分析：试管倾斜后，外界大气压不变，所以大气压所支持的水银柱的高度也不会变（据推断），但水银柱的长度会变长。

这里需要明确的是，水银柱的高度是指试管内水银柱的上表面到水银槽中水银面之间的垂线段的长度。

液体压强和大气压强知识点总结

液体压强和大气压强知识点总结液体压强和大气压强是物理学中非常重要的概念，也是日常生活中经常与之接触的物理量。

液体压强和大气压强有着不同的定义和计算方法，本文旨在对液体压强和大气压强的知识点进行总结和解析。

一、液体压强液体压强是指液体对于垂直于其表面的单位面积所产生的压强。

液体压强的计算公式为：P = ρgh其中P为液体压强，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液体的高度。

液体压强的单位通常用帕斯卡（Pa）或其倍数的单位表示，一般在生活中使用的压强单位为千帕（kPa）或百帕（hPa）。

液体压强是液体在竖直方向上的压力，与液体内部的形状、深度以及容器的形状都无关。

液体的压强是由液体的密度和高度所决定的，与液体的形状无关。

例如，不论是长方体、圆柱体还是球形容器，内部的液体压强都是相等的。

液体压强的应用广泛，例如在水坝、水塔等建筑工程中，液体压强的计算是非常重要的。

另外，在生产实践中，根据液体压强，可以判断液体的流动方向和速度等物理量，从而达到能够精确控制液体流动的目的。

二、大气压强大气压强是气体对于垂直于其表面的单位面积所产生的压强，是指地面上受大气压力平均作用面积上的压力。

在地球上，大气压强的平均值为101.325千帕（kPa），也就是1标准大气压（atm）。

大气压强的计算是根据大气压力公式来计算的：P = F/S其中，P为大气压强，F为气体的压力，S为气体所受的面积。

大气压强是地球上大气层的重要表征之一。

它直接影响着人类和动植物的生长发育和活动，也是气象预报的重要依据之一。

人体内的气压和外界气压形成的压力差会对人体产生很大的影响。

例如，在登山、驾驶飞机或潜水时，人们需要通过掌握外部大气压强的变化来预测氧气浓度和各种气象变化，以保证安全。

三、液体压强和大气压强的比较液体压强和大气压强虽然都是压强的概念，但是它们有很大的不同之处。

首先，液体压强只是针对于液体而言的，而大气压强则是指在大气层中的气体组成物质所产生的压强。

中考物理总复习《液体压强-大气压强》课件

测量工具特点
气压计——水银气压计和金属盒气压计大气压随高度的增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节的变化有关。一般来说,晴天大气压比阴天高,冬天大气压比夏天高
考点知识聚焦
考点三流体压强与流速的关系
定义特点液体和气体统称为流体流体在流速大的地方压强较小 ,流速小的地方压强较大
图12-9
热点考向探究
重点实验突破1 探究影响液体内部压强的因素【实验梳理】
命题点
①实验前检查装置气密性(用手指压橡皮膜观察U形管中液面高度差的变化); ②液体压强大小的判断; ③实验数据的分析; ④控制变量法的应用
热点考向探究
实验装置 ①保持探头在水中深度不变,改变探头方向;
实验过程
图12-8
热点考向探究
2.周末,小明在家里利用矿泉水瓶做了有关大气压强和液体压强的实验,如图12-9所示。
实验一:在矿泉水瓶中装满水,用纸片盖住瓶口后倒置,纸片不会落下;再将矿泉水瓶瓶口朝左、朝右等
方向放置,纸片都不会落下。该现象说明了大气有压强且朝各个方向都有压强小孔射出,小孔的位置越低,射出的水越急。该现象说明了水对容器侧壁的压强随着深度的增加而增大。。实验二:在矿泉水瓶侧壁开两个同样大小的孔,用手指堵住小孔往瓶中注满水。放开手指,观察到水从
[答案]A [解析] 真空环境下,气压很小,这样大大降低了水的沸点,使蔬菜中的水分迅速沸腾(汽化),从而实现脱水,使蔬菜成为脱水蔬菜,故选A。
热点考向探究
实验突破
基本实验 1.如图12-8甲所示,向玻璃管内加水,玻璃管底部的橡皮膜会向下凸起,说明了液体对容器的底部有压强 ;如图乙所示,用手指触压装满水的塑料袋,手指会感到有力的作用 ,说明了液体对塑料袋的侧壁有压强 ;如图丙所示,把下部蒙有橡皮膜的玻璃管插入水中,橡皮膜会向上凸起,说明了液体内部有向上的压强。

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结知识要点1、压力与压强的区别和联系：压力压强定义垂直压在物体表面上的力物体在单位面积上受到的压力物理意义物体表面所承受的使物体发生形变的作用力比较压力的作用效果公式F=pSP=F/S单位牛顿(牛)1帕斯卡（Pa）=1牛顿/米2（N/m2）大小有的情况下与物重有关，一般情况下与物重无关不但跟压力的大小有关，而且跟受力面积的大小有关液体对容器底部F=pSP=ρ液gh （h:容器中某点到液面的竖直距离）2、液体的压强：1、液体内部压强的规律是：液体内部向各个方向都有压强：在同一深度，向各方向的压强都相等;深度增加，液体的压强也增大;液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。

2、上端开口，下端连通的容器叫做连通器。

连通器的特点是：当连通器里的液体不流动时，各容器中的液面总保持在同一高度。

常见的连通器的实例：涵洞、茶壶、锅炉水位计等。

3、计算液体压强的公式是：P=ρgh其中ρ是液体的密度，g=9.8牛/千克，h是液体的深度。

3、大气压强：1、定义:大气对浸在它里面的物体产生的压强叫大气压强，简称大气压或气压。

2、大气压产生的原因:空气受重力的作用，空气又有流动性，因此向各个方向都有压强，在同一位置各个方向的大气压强相等。

3、首次准确测定大气压强值的实验是:托里拆利实验。

一标准大气压等于76cm高水银柱产生的压强，约为1.013×105Pa。

4、标准大气压强：大气压强不但随高度变化，在同一地点也不是固定不变的，通常把1.01325×105 Pa的大气压强叫做标准大气压强，它相当于760mm水银柱所产生的压强，计算过程为p=ρ水银gh=13.6×103kg/m3×9.8N/kg×0.76m=1.013×105Pa;标准大气压强的值在一般计算中常取1.01×105 Pa，在粗略计算中还可以取作105Pa。

初中物理大气压强知识点总结归纳

初中物理大气压强知识点总结归纳大气压强在初中物理中是一个重要的知识点，本文将对初中物理中与大气压强相关的概念、公式、实验和应用进行总结和归纳。

一、概念1. 大气压强：大气由气体分子组成，气体分子在空间中不断运动并与容器壁碰撞，由于气体分子的运动和碰撞产生了压力，称为大气压强。

2. 大气压：指在地球上某一点上空，大气对单位面积上的垂直作用力。

常用单位是帕斯卡（Pa）。

二、公式1. 大气压强公式：大气压强 = 大气压 / 受力面积，表示单位面积上受到的大气压力大小。

2. 大气压和液体压强公式：液体压强 = 液体密度 × g ×液柱高度，其中g为重力加速度。

3. 大气压和液体高度关系：液体高度越高，液体压强越大；液体高度越低，液体压强越小。

三、实验1. 常见实验：如使用玻璃管和水银柱实验，可以观察到水银柱受到大气压力的作用，通过测量水银柱的高度，可以计算出大气压强的大小。

2. 吸水实验：将一根塑料管一头插入水中，用嘴吸住另一头，水就会被吸上来。

这是因为吸入水管时，口腔内的气压降低，外部大气压强将水射入了水管中。

四、应用1. 气压锅：气压锅利用了大气压强的原理，通过增加锅内压强来提高水的沸点，加快烹饪过程。

2. 气压计：气压计是利用大气压强测量天气的仪器，根据气压计的读数可以预测天气情况。

3. 气象预报：气压的变化对天气有重要影响，气象预报中常使用大气压力等数据来预测天气。

综上所述，大气压强是物理学中的重要概念，了解大气压强的概念、公式、实验和应用对于初中物理学习和日常生活都具有重要意义。

通过本文的总结和归纳，希望读者对初中物理中的大气压强有更全面的理解和应用能力。

液体压强和大气压强

液体压强和大气压强1、液体压强（1）产生原因：由于液体受到_______，对容器底有压强；又由于液体能______，对容器侧壁有压强。

（2）特点：液体内部向都有压强；各方向压强都相等；深度增大，液体的压强；液体的压强还与液体有关。

深度相同时，液体越大，压强越大。

（3）液体压强公式P= 。

ρ表示，单位；h表示竖直，单位。

液体压强只跟与和有关；而与液体的、、容器的形状等无关。

强调：对于柱形的容器（即体积V= ），放在上，液体对容器底的压强可以用P= 计算，其中F=G液（4）测量工具：压强计是通过U型管液面的来反映液体压强的大小，（5）应用：连通器a、定义：连通器是指上端，下端的容器。

b、特点：当连通器中的液体时，各容器中的液面。

c、应用举例：、、。

2、大气压强（1）著名的证明了大气压的存在，准确测出大气压的值。

（2）1标准大气压= P a= mm水银柱，可以支持m水柱。

（3）用来测量大气压的仪器叫，常用的气压计有和两种（4）影响大气压的因素：随高度的变化规律是：；随天气的变化规律是：晴天比阴天的气压，冬天的气压比夏天的气压。

（5）利用大气压的实例：、、。

（6）液体的沸点与大气压关系：一切液体的沸点；应用：。

练习：1．著名的“木桶理论”：是指用木桶来装水，若制作木桶的木板参差不齐，那么它能盛下水的容量，不是由这个木桶中最长的木板来决定的，而是由最短的木板来决定，所以它又被称为“短板效应”．那么决定木桶底部受到水的压强大小的是A．木桶的粗细B．木桶的轻重C．最短的一块木板D．最长的一块木板2．小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：据表中信息，判断小明研究的问题是（）A．液体压强与液体深度的关系B．液体压强与液体密度的关系甲乙C ．液体压强与液体温度的关系D ．液体压强与气压的关系3．如图所示，某同学用金属压强盒计开研究液体内部的压强。

当带橡皮膜的金属盒浸入水中10cm 的深度时，下列做法能使压强计U 形管两边的液面高度差增大的是（）A ．将压强计的金属盒向下移动一段距离B ．将压强计的金属盒在原处转动1800 C ．将压强计的金属盒向上移动一段距离 D ．将压强计的金属盒改放在同样深度的煤油中4．如图所示，A 、B 、C 三点所受液体的压强p A 、p B 、p C 由大小的顺序是（）Ａ、p A =p B =p C Ｂ、p B < p A =p CＣ、p B <p A <p C Ｄ、p B >p A >p C5、如图所示，甲、乙、丙三个容器中分别盛有密度不同的液体，它们的液面高相同，己知a 、b 、C 三点处液体的压强相等，则各容器中液体密度人小排列顽序止确的是（）A ．p 甲<p 乙>p 丙B ．p 甲<p 乙<P 丙C ．p 甲>p 乙>p 丙D ．p 甲>p 乙<p 丙6、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋，我们人类就生活在这“大气海洋”的底部，承受着大气对我们的压强-------大气压。

初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结压强（Pressure）是物体受到的力在单位面积上的分布情况。

液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况。

大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用。

液体压强的概念最早由帕斯卡（Pascal）提出，他发现液体在不同深度会受到不同大小的压力。

根据液体的统计性质和新气体状态方程，可以得出液体压强的公式：P = ρgh，其中P为压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为液体的深度。

液体压强与液体的高度和密度有关。

随着液体高度或密度的增加，液体压强也会增加。

液体压强的大小对于液体中的物体是均匀的，即液体内的任何一个点受到的压强都相同。

液体压强在实际生活中有很多应用。

例如：使用压力计可以测量液体压强；水中漂浮的物体受到的浮力可以利用液体压强来解释；液压系统利用液体压强的传递来实现机械的工作。

大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用。

最早有气压计测定大气压强的方法。

大气压强的单位为帕斯卡（Pascal），1帕斯卡等于1牛顿/平方米。

大气压强的知识点总结如下：1.大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用；2.基本单位是帕斯卡；3.一般情况下随着海拔增加而逐渐减小；5.大气压强的大小与气象现象和生活环境有关。

液体压强的知识点总结如下：1.液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况；2.基本单位是帕斯卡；3. 根据液体的统计性质和新气体状态方程，可以得出液体压强的公式：P = ρgh，其中P为压强，ρ为液体的密度，g为重力加速度，h为液体的深度；4.液体压强随液体高度或密度的增加而增加；5.液体压强的大小对于液体中的物体是均匀的；6.液体压强在实际生活中有很多应用。

总结起来，压强是物体受到的力在单位面积上的分布情况。

液体压强是液体受到的压力在液体内单位面积上的分布情况，液体压强与液体的高度和密度有关。

大气压强是大气对物体表面单位面积上压力的作用，大气压强随着海拔的增加而减小。

初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强液体压强和大气压强知识点总结压强是物体表面或者单位面积上的压力大小。

液体压强是指液体对容器壁的压力，大气压强是指大气对物体表面的压力。

下面将对压强、液体压强和大气压强的相关知识点进行总结。

一、压强的定义和计算公式压强是指单位面积上的压力大小，通常用符号P表示，其定义为：P=F/A，其中F是作用在垂直于面积A上的力的大小，A是力作用的面积。

二、压强的单位国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa），1Pa=1N/m^2三、液体压强的原理和计算公式当液体静止不动时，液体层之间施加的力是相等的，所以液体对容器壁的压力大小取决于液体的密度、重力加速度和液体柱的高度。

液体压强的计算公式为P = ρgh，其中ρ是液体的密度，g是重力加速度，h是液体柱的高度。

根据公式可以看出，液体压强与液体的密度和液柱高度成正比。

四、大气压强的原理和计算方法大气压强是指大气对物体表面的压力，其大小随着高度的增加而逐渐减小。

大气压强的主要原因是地面上的大气分子受到地球引力的作用而集中在地面附近，形成大气层。

五、压力与压强的区别压力是指物体作用在单位面积上的力的大小，而压强是指单位面积上的压力大小。

压力的大小只与作用在物体上的力的大小有关，而与力作用的面积无关；而压强的大小不仅与作用在物体上的力的大小有关，还与力作用的面积有关。

举个例子，用手指顶住一把刀的刀刃，这个时候作用在刀刃上的力相同，但是手指和刀刃的面积不同，所以手指感受到的压力较大，而刀刃感受到的压力较小。

六、压强和压力的应用1.压强和压力在工程中的应用：在建造大型建筑物、桥梁、地下隧道等工程中，需要考虑到物体承受的压力和压力对结构的影响，从而决定物体的结构和材料的选择。

2.压强在生活中的应用：例如使用刀具、针头等物品时，需要了解表面的压力大小，以免对物品和人身造成伤害。

3.大气压强的应用：气象学家使用大气压强来预测天气变化，航空工程师使用大气压强来计算飞机起飞和降落的性能等。

液体压强和大气压强ppt

p gh g ( h h 1 2) 液液 gh gh 1 2 液液
公式推导反映出液体压强有叠加的性质，A点的压强等于所有液体的压强减去下部液体的压强，因为第一个容器中液体密度大，所以pA<pB
h1 h2
ห้องสมุดไป่ตู้
A
B
二、液体压力计算。
因为液体压力直接判断上的困难，所以通过液体压强计算式求压液体压强，在通过压强定义式求压力，成为液体压力压强计算的一般方法。
甲乙
分析：讨论液体压强问题首选液体压强计算公式。深度相同，分析液体密度关系。乙试管中液体体积大，液体密度小。同深度时，液体压强小。故选C。
h 甲乙
7、如图，两个完全相同的容器，分别装有水和酒精，容器底受到的液体压强相等。则到容器底距离相同的A、B两点的压强大小关系是 A、pA>pB B、pA=pB A B C、pA<pB D、无法判断
应用：打气筒、抽气机、空气压缩机等
初三物理复习专题讲座
液体压强和大气压强（二）
北京景山学校
张智文
典型例题分析
一、利用液体压强公式这些习题是液体压强问题中最普遍的一类，主要考察公式中对于深度和液体密度的理解。题目中的干扰因素也主要是围绕着这两点。
1、下列说法正确的是： C A、液体的压强只跟深度有关 B、液体的压强只跟密度有关 C、液体的压强只跟深度和液体密度有关 D、液体的压强不仅跟液体的深度有关，还跟液体的体积和重力有关
A 甲
B 乙
分析：
m V V h p gh F ps S
V甲 4 V乙 5
h甲 4 h乙 5
p甲 1 p乙 1

液体压强和大气压强知识点总结

液体压强和大气压强知识点总结一、液体压强（一）液体压强的产生液体由于受到重力的作用，并且具有流动性，所以液体内部向各个方向都有压强。

（二）液体压强的特点1、液体内部向各个方向都有压强。

2、在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

3、液体的压强随深度的增加而增大。

4、液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

为了更直观地理解液体压强随深度的变化，我们可以想象一个装满水的容器。

越往下的位置，水层越厚，上方水的重力作用在下方的面积上，导致下方受到的压力更大，压强也就更大。

（三）液体压强的大小液体压强的大小可以通过公式 p ＝ρgh 来计算，其中 p 表示液体压强，ρ 表示液体的密度，g 是重力加速度，h 是液体的深度。

需要注意的是，这里的深度是指从液面到所求压强位置的竖直距离。

例如，在一个倾斜的容器中，计算液体压强时，深度仍然是竖直方向的距离，而不是沿着容器壁的长度。

（四）液体压强的应用1、连通器连通器是上端开口、底部相连通的容器。

常见的连通器有茶壶、船闸等。

连通器里装同种液体且液体不流动时，各容器中的液面总是相平的。

这是因为如果液面不相平，液体就会从高液面流向低液面，直到液面相平为止。

2、潜水艇潜水艇通过改变自身的重力来实现上浮和下潜。

当潜水艇要下潜时，向水舱中注水，使重力大于浮力；当要上浮时，排出水舱中的水，使重力小于浮力。

3、水坝水坝通常建成上窄下宽的形状。

这是因为水的压强随深度增加而增大，坝底受到的压强较大，所以需要建得更宽更厚来承受更大的压力。

二、大气压强（一）大气压强的存在大气对浸在它里面的物体产生的压强叫做大气压强，简称大气压。

生活中有很多现象可以证明大气压的存在，比如：用吸管吸饮料、塑料吸盘能贴在光滑的墙上、钢笔吸墨水等。

以用吸管吸饮料为例，当我们吸吸管时，吸管内的空气被吸出，管内气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下，饮料就被压进吸管，从而进入我们的口中。

压强和压强知识点总结

压强和压强知识点总结压强是一个标量，其单位通常采用帕斯卡（Pa），1 Pa等于1 N/m2。

在一些特殊情况下，也会使用其它单位，比如大气压强常用单位是标准大气压（1 atm=101325 Pa）。

压强的定义是单位面积上的作用力或力中的垂直分量，可以用以下公式表示：P = F/A其中，P表示压强，F表示单位面积上的作用力，A表示单位面积。

在一些特殊情况下，压强还可用力的垂直分量与单位面积所成的夹角θ来表示：P = F⊥/A = F cos θ/A物质的压强可以通过测量其对容器壁的作用力来确定，也可以通过更为复杂的方法来测量，比如气体的压强可以通过测量其对容器壁所产生的波动来测量。

下面将分别介绍气体、液体、固体的压强及与压强相关的一些知识点。

一、气体的压强气体的压强是由气体分子对容器壁的撞击所产生的，可以用以下公式表示：P = F/A = (N/V)·μ其中，P表示气体的压强，F表示容器壁上的作用力，A表示容器壁的面积，N表示气体分子的数目，V表示气体的体积，μ表示气体分子撞击容器壁的平均力。

当温度不变时，气体的压强与其体积成反比，可以用波义尔定律表示：P1V1 = P2V2其中，P1和V1表示气体的初始压强和体积，P2和V2表示气体的最终压强和体积。

当气体的温度和物质量不变时，压强与体积成反比，这个定律适用于理想气体，即理想气体定律。

气体的压强还与温度相关，可以用查理定律表示：V/T=常数，即在恒定的气体体积下，气体的压强与其温度成正比。

二、液体的压强液体的压强是由液体分子对容器壁的作用力所产生的，可以用以下公式表示：P = F/A = hρg其中，P表示液体的压强，F表示液体对容器壁的作用力，A表示容器壁的面积，h表示液体的高度，ρ表示液体的密度，g表示重力加速度。

液体的压强与液体的密度和高度成正比，与重力加速度成正比。

液体的压强还与液体的表面张力有关，当液体处于静止状态时，其表面张力对液体所产生的压强被称作表面张力压。

固体压强、液体压强、大气压强、流体压强---知识点精细梳理

固体压强1、压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力2、压力的方向：总是指向受力的物体并垂直于被压物体表面。

【注意】（1）压力不是重力，它们是性质不同的两种力。

（2）压力是由于相互接触的两个物体互相挤压发生形变而产生的；而重力是由于地面附近的物体受到地球的吸引作用而产生的。

（3）压力的方向可以向上，可以向下，也可以沿水平方向，即只要指向物体表面并垂直于物体表面即可；而重力的方向总是竖直向下。

（4）压力可以由重力产生也可以与重力无关，当物体放在水平面上且无其他外力作用时，压力的大小在数值上等于物重。

3、压强定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。

【注意】“单位面积”应理解为“单位受力面积”，是指施加压力的物体与受压力的物体互相接触并挤压的面积。

4、压强物理意义：压强是用来比较压力作用效果大小的物理量。

5、压强公式:,适用于固体、液体和气体;压强的单位符号:Pa ，1Pa=1N/m 2【注意】用该公式分析问题时切忌不能单纯用数学观点去分析得出压强与压力成正比、与受力面积成反比的错误结论，应注意当满足压力F不变这一条件时压强与受力面积成反比才成立，6、增大压强的方法：增大压力、减小受力面积、同时增大压力和减小受力面积。

7、减小压强的方法：减小压力、增大受力面积、同时减小压力和增大受力面积。

【固体压强复杂计算】1、柱体压强计算(1)当规则的均匀实心柱体自由静止在水平面上时(2)适用条件①密度均匀、形状规则的实心柱体；②物体自由放置在水平桌面上，且受力面积等于物体的底面积。

2、柱体压强--水平切割问题【思路】水平切割，压力变小，受力面积不变，压强减少①②水平切割对比剩余量-【极限法】【解释】等压强的两个均匀实心柱状物体，水平切去相同质量、相同体积或相同高度时，假设其中一个物体被全部切去，剩下的物体压力、压强更大。

p s s S p FP F F =⇒=⇒=gh hg g S F p ρρρ======SS S V S mg S G hSF p ↓↓=↓↓=gh p ρ3、柱体压强--竖直切割问题【大招】竖切不变p=ρgh （物体密度变，g不变，高度不变，所以p也）4、柱体压强--不规则切割问题【大招】斜切就看头大小（头大p 大，头小p 小）(1)(2)5、柱体压强--叠加问题【思路】找准F 、找准S【实验】探究压力作用效果的影响因素【实验器材】形变显著的物体（海绵、沙子）、小桌、砝码【实验方法】控制变量法、转换法【实验步骤】（1）在海绵上放一个小桌，观察图甲所示海绵被压陷的深浅；（2）在小桌子上方放一个砝码，再次观察海绵的凹陷深度，如图乙（3）将小桌子倒置过来，桌面和海绵接触，放上砝码，然后再次观察海绵的凹陷深度，如图丙【思考】（1）甲图、乙图说明什么:受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显（2）乙图、丙图说明什么:压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显【实验结论】压力的作用效果与压力大小和受力面积有关：①当受力面积一定时，压力越大，则压力的作用效果越明显②当压力一定时，受力面积越小，则压力的作用效果越明显【交流与讨论】（1）实验中选择海绵而不选择木板的原因是海绵易发生形变，实验现象明显，而木板不易发生形变，实验现象不明显。

初中物理压强液体压强和大气压知识点

初中物理压强液体压强和大气压知识点压强是指单位面积上所受的压力大小。

在初中物理中，液体压强和大气压是两个重要的知识点。

一、液体压强1.液体的压强定义：液体内部任意一点的压强等于液柱高度与液体的密度和重力加速度之积。

2.液体压强公式：P=hρg其中，P是液体的压强，h是液体柱的高度，ρ是液体的密度，g是地球上的重力加速度。

3.原理解释：液体存在压强是因为液体承受上方物体的压力，而这个压力是由液体柱的重力引起的。

4.作用方向：液体压强的作用方向垂直于液体表面。

5.液压机理解：利用液体的不可压缩性原理，可以实现放大力的作用，用于提升重物、输送液体等各种应用。

二、大气压1.大气压定义：大气压是大气对单位面积的压力，垂直于地球表面。

2.大气压强公式：P=hρg其中，P是大气的压强，h是大气柱的高度，ρ是大气的密度，g是地球上的重力加速度。

3.原理解释：大气压是由大气重力产生的，在静止的情况下，随着高度的增加，大气层压强逐渐减小。

4.单位：国际单位制中，大气压的单位是帕斯卡（Pa）或千帕（kPa）。

5.气压计：利用大气压力的变化，可以制作气压计来测量大气压强的变化。

三、液体压强和大气压的比较1.作用对象：液体压强主要作用于液体内部的物体，而大气压主要作用于地球上的物体。

2.原理差异：液体压强是由于液体柱的重力导致的，而大气压则是由于大气层的重力产生的。

3.方向差异：液体压强的作用方向是垂直于液体表面，而大气压的作用方向是垂直于地球表面。

4.压强大小：液体压强与液体柱的高度、密度和重力加速度有关；而大气压则随着高度的增加而逐渐减小。

5.应用差异：液体压强可以利用液压机等实现力的放大；而大气压则可以用于气象预报、气压计的制作等。

综上所述，液体压强和大气压是物理学中的两个重要概念。

理解液体压强和大气压的原理和计算方法，可以帮助我们解答与压强相关的问题，以及应用于实际生活中的一些情景。

压强--液体压强-大气压强知识点典型例题

压强--液体压强-大气压强知识点典型例题压强液体压强大气压强1.压力(1)定义:垂直作用在物体表面上的力叫做压力.(2)方向:与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面也许是水平面,也也许是竖直面,还也许是角度别同的倾歪面,所以,压力的方向没有固定的指向,它也许指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.(3)单位:如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是牛顿.(4)作用效果:压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.2.压强(1)定义:物体单位面积上受到的压力叫做压强.(2)计算公式:Fp＝S上式中F为压力,单位用牛;S为受力面积,单位用米2,p即为压强.(3)单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称帕. 1帕＝1牛/米2 它表示每平方米面积上受到的压力是1牛.(4)在生产和日子中,假如要减小压强,可减小压力或增大受力面积;假如要增大压强,则能够增大压力或减小受力面积,但从实际动身,压力大小往往是别可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采纳减小受力面积的办法.3.液体压强(1)产生缘故由于液体受到重力作用,且具有流淌性,因此液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强.(2)特点液体对容器底和侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强.液体的压强随深度增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;别同液体的压强还跟密度有关.(3)计算液体压强的计算公式是 p＝ρgh式中ρ为液体密度,单位用千克/米3;g＝9.8牛/千克;h是液体内某处的深度,单位用米;p为液体压强,单位用帕.由公式p＝ρgh可知,液体的压强大小只跟液体的密度ρ、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关.由公式p＝ρgh还可归纳出:当ρ一定,即在同一种液体中,液体的压强p 与深度h成正比;在别同的液体中,当深度h 相并且,液体的压强p与液体密度ρ成正比.(4)连通器上端开口、下部相连通的容器叫连通器.连通器里假如只装有一种液体,在液体别流淌时,各容器中的液面总保持相平. 船闸算是连通器原理的应用.4.大气压强(1)产生缘故空气受到重力作用,而且空气能流淌,所以空气内部向各个方向都有压强,那个压强就叫大气压强.(2)马德堡半球实验: 有力地证明了大气压的存在.并且还可讲明,大气压强是非常大的.(3)大气压的测定托里拆利实验测出了大气压的大小.在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(脚够长的玻璃管)无关;假如实验时玻璃管倾歪,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差别变;那个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常事情下,为76厘米左右.5.大气压的变化(1)大气压随海拔高度的增加而减小,这要紧是由于离地面越高的地点空气越稀薄,空气的密度越小.(2)大气压的变化和天气有关,普通讲来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高.6.气压计(1)测量大气压的仪器叫气压计.(2)常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种.水银气压计是依照托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,假如挂斜歪了,则测量结果将比实际值偏大.金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计.7.液体的沸点与液面气压大小有关,液面气压减小,液体沸点落低;液面气压增大,液体沸点升高.8.活塞式抽水机和离心式水泵,基本上利用大气压来工作的.一般的抽水机工作时,其抽水高度约10米左右.这是由于1标准大气压大约能支持10.3米高的水柱.二、典型例题例1．如下图所示，有五块彻底相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。

(初中物理)考点15 大气压强、流体压强

一、大气压强的存在1．产生原因：地球周围被厚厚的气体包围着，包围地球的空气层叫大气层，大气层的气体与固体、液体一样也受重力作用，且具有流动性，所以空气内部向各个方向都有压强，这就产生了大气压强。

2．定义：由于空气能流动，因而空气内部向各个方向都有压强，大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强，简称大气压或气压。

3．证明其存在的例子：马德堡半球实验、钢笔吸墨水、覆杯实验、瓶口吞鸡蛋、吸管吸饮料、瓷砖上的吸盘等等。

二、大气压的测量1．托里拆利实验的步骤（1）拿一根大约l m长的一端封闭的玻璃管，在管内灌满水银；（2）用食指堵住开口的一端，把管竖直倒立在水银槽里，放开食指，管内水银面就下降；（3）管内水银面不再下降，用刻度尺测出水银柱的竖直高度，这个水银柱产生的压强就等于大气压。

2．托里拆利实验注意事项①如果管倾斜，水银柱的长度变长，但竖直高度不变；②改变管的粗细，管内水银柱竖直高度不变；③管内混入了空气，水银柱竖直高度减小。

3．托里拆利实验，选用水银而不选用其他液体的原因因为水银是常温下密度最大的液体，如果换用其他液体，则在同样情况下，所用的玻璃管就必须很长，如果用水来做这个实验，则须大约10米高的水柱才能产生如此大的压强。

三、标准大气压1标准大气压=1.013×105 Pa=760 mmHg，粗略计算时，可取p0=105 Pa。

四、大气压的变化和测量1．大气压强变化的规律（1）特点：空气内部向各个方向都有压强，且空气中某点向各个方向的大气压强都相等；（2）大气压变化规律研究：大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。

一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。

在海拔3000米以内，每上升10米，大气压大约降低100 Pa。

2．气压计定义：测定大气压的仪器叫气压计。

分类：水银气压计和无液气压计说明：若水银气压计斜挂，则测量结果变大。

将无液气压计刻度盘上标的刻度改成高度，该无液气压计就成了登山用的登高计。

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结一、压强：1. 定义：压强是单位面积上的力的作用。

2. 公式：压强=力÷面积（P=F/A）。

3. 单位：国际单位制中的压强单位是帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m²）。

4. 压强与力、面积的关系：给定的力增大或面积减小，压强增加；给定的力减小或面积增大，压强减小。

5. 压强的特性：压强的方向垂直作用面。

6. 压强的应用：a. 利用小面积上的压力传递和放大力，如压铆钉。

b. 利用大面积上的压力减小对物体的损伤和破坏，如车辆使用胎压。

c. 制作复杂形状的物品，如塑胶薄膜。

二、液体压强：1. 原理：液体压强是液体所形成的液柱对容器底部的压力。

2. 公式：液体压强=液的密度×重力加速度×液柱高度（P=ρgh）。

其中，ρ为液体密度，g为重力加速度，h为液柱的高度。

3. 液体压强与液柱高度的关系：液体压强与液柱高度成正比。

4. 液体压强与液体密度的关系：液体压强与液体密度成正比。

5. 液体压强与液体中点所在的深度的关系：液体压强与液体中点所在的深度成正比。

6. 液体压强的应用：a. 液压系统：利用液体的不可压缩性和液体压强传递，实现运动控制，如液压刹车、液压升降机等。

b. 利用液体压强进行实验测量，如酒精压力计测压力。

三、大气压强：1. 定义：大气压强是大气对物体单位面积上的压力。

2. 原理：大气压强是由大气层的自重压力产生的。

3. 大气压强的变化：大气压强随高度的增加而逐渐减小，随着海拔的增加，大气层的厚度减小，气体分子的密度减小，导致大气压强减小。

4. 海平面上的标准大气压强：标准大气压强为101.3千帕（千帕等于千帕斯卡），在等压图上表示为1个大气压，也称标准大气压。

5. 海拔上的大气压强计算：一般情况下，每上升100米，大气压强减小1千帕。

6. 气压计的应用：a. 水银气压计：利用水银的密度大，并且不易挥发，制作气压计进行气压测量。

4液体压强和大气压强

液体压强和大气压强1、液体压强（1）液体内部产生压强的原因：液体受到重力作用，并且具有流动性。

（2）液体内部压强的测量工具：压强计（3）液体压强的特点：①液体对容器底和测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。

②液体的压强随深度的增加而增大。

③在同一深度，液体向各个方向的压强相等。

④液体的压强还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强越大。

（4）、液体压强的大小推导液体压强的公式使用了建立理想模型法。

液体的压强公式：p＝ρghp—压强—帕斯卡（Pa）；ρ—液体密度—千克每立方米（kg/m3）；h—液体深度—米（m）液体的深度指从被研究点到自由液面的垂直距离。

左下三幅图中h都是液体的深度，a都是自由液面。

从公式中看出：液体的压强只与液体的密度和液体的深度有关，而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。

（1）对于形状不规则的容器，液体对容器底部的压力不等于液体的重力。

此时液体压强只能用液体压强公式计算。

并且要先求压强，后求压力。

（2）形状不规则容器中的液体对容器底部产生压力的大小，等于以容器的底面积为底，液体深度为高的柱体体积的液体受到的重力大小。

（3）如果容器的形状是规则的（长方体、圆柱形），并且放在水平面上，那么液体对容器底部的压力等于液体受到的重力。

这时可以先求出压力，然后算出压强。

2、连通器定义：上端开口，下部相连通的容器叫做连通器。

连通器原理：如果容器内只有一种液体，在液体不流动时，各容器中的液面总保持相平。

应用：茶壶的壶嘴与壶身、锅炉的炉身与外面的水位计都构成了连通器；船闸、洗手间的下水管弯管、乳牛自动喂水器、船闸等【典型例题】1、下列说法正确的是（）A．液体内部没有压强B ．液体对容器底部有压强，对容器侧壁没有压强C ．液体内部同一深度处，各个方向压强相等D ．液体压强与深度有关，跟液体密度无关2、如图所示，两个完全相同的玻璃容器中盛有等体积的酒精和盐水，关于这两种液体中a 、b 、c 三点压强的说法正确的是（ρ盐水＞ρ 酒精）（）A ．a 点压强比b 点压强大B ．b 点压强比C 点压强大C ．a 、b 两点压强相等D ．b 、c 两点压强相等3、小明在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得的数据如下表．据表中信息判断小明研究的问题是（）序号液体深度/cm 橡皮膜方向压强计液面高度差/cm 1水 3 朝上 2.8 2 6 朝上 5.6 3 9 朝上 8.4A ．液体向各个方向压强的大小关系B ．液体压强与液体深度的关系C ．液体压强与液体密度的关系D ．液体压强与气压的关系4、如图所示的四个容器，不是连通器的是（）A ．B ．C ．D ．5、水平桌面上的甲、乙两圆柱形容器，装有质量相同的水，如图所示．水对甲、乙两容器底的压力和压强的大小关系分别是：F 甲 F 乙；p 甲 p 乙（都选填“＞”、“＜”或“=”）6、在探究“影响液体内部压强大小的因素“实验中：（1）如图甲用手按压强计的橡皮膜，U 型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U 型管内水面也出现高度差，这说明；这种研究问题的方法是法；（2）若在使用压强计前发现U 型管中有高度差，通过方法可以进行调节。

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结

初中物理压强、液体压强和大气压强知识点总结一、初中物理压强1. 压强的定义压强是单位面积上所受的压力，用数学式子表示为：$$ P = \\frac{F}{A} $$其中，P表示压强，F表示作用在面积为A的物体上的力。

2. 计算初中物理压强的公式初中物理中经常会出现计算压强的题目，常用的计算公式包括以下几种：(1) 固体压强公式当物体呈立方体形状时，用以下公式计算压强：$$ P = \\frac{F}{S} $$其中，F表示作用在立方体上的力，S表示立方体的表面积。

(2) 气体压强公式气体的压强也叫做气压，常用以下公式计算：$$ P = \\frac{F}{S} \\times \\frac{1}{h} $$其中，F表示作用在被测气体上的力，S表示被测气体的底面积，ℎ表示被测气体的高度。

(3) 液体压强公式液体的压强又叫做液压，用以下公式计算：$$ P = \\rho gh $$其中，$\\rho$表示液体的密度，g表示重力加速度，ℎ表示液体的高度。

3. 压强的单位压强的单位是帕斯卡(Pa)，它的定义为：1牛每平方米叫做1帕斯卡。

二、液体压强1. 液体压强的特点液体正压强的大小只与液体的密度、重力加速度和所处深度有关，而与液体形状、液体的容器形状等因素无关。

2. 液压机的工作原理液压机利用液体的压强进行工作。

液体在液压缸内的作用面积较大，液体在受力方向上呈现出巨大的压强，从而达到良好的工作效果。

三、大气压强1. 大气压强的定义大气压强是地球表面上由大气压力引起的压强，用数学式子表示为：$$ P = \\rho gh $$其中，$\\rho$表示空气密度，g表示重力加速度，ℎ表示大气的高度。

2. 单位面积上的大气压强在地球表面上，标准大气压为101325帕斯卡（Pa），相当于760毫米汞柱。

在平时的天气中，由于气压的变化，大气压强也会有所不同，这对一些需要使用大气压强的行业会有一定的影响。

3. 换算大气压强单位不同国家，常用的大气压强单位可能不同，需要进行换算：•1大气压 = 1013.25毫巴•1毫巴 = 0.01百帕•1百帕 = 1千帕四、总结初中物理的压强知识点较为基础，学生通过一定的练习和掌握，能够较好地掌握物体压强和气体压强的计算方法。