创意儿童画-中班美术第23课-小猫钓鱼
幼儿园中班美术活动教案：小猫钓鱼教案(二篇)
教学资料参考范本
幼儿园中班美术活动教案：小猫钓鱼教案(二篇)目录：
幼儿园中班美术活动教案：小猫钓鱼教案一
幼儿园中班美术活动教案：小雨伞教案附教学反思二
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幼儿园中班美术活动教案：小猫钓鱼教
案一
中班美术活动小猫钓鱼教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节，能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看小猫钓鱼教案吧。
活动目标：
1.与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。
2.能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。
3.主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1.有制作连环画的经验。
2.幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。
3.《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。
4.白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。
活动过程：
一、教师帮助幼儿回忆已有经验。
教师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？
二、引导幼儿思考并讨论绘画方法。
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2024幼儿园《小猫钓鱼》课件pptx
课件pptx目录•故事背景与人物介绍•《小猫钓鱼》故事情节梳理•寓言寓意及启示意义•互动环节：孩子们参与讨论和分享•绘画创作：绘制《小猫钓鱼》场景图•游戏拓展：设计相关亲子游戏增进亲子关系故事背景与人物介绍故事背景概述小猫猫妈妈小鱼030201主要人物及特点场景描绘与氛围营造阳光明媚的早晨，小猫走在通往河边的小路上，两旁的树木郁郁葱葱，鸟儿在枝头欢快地歌唱来到河边，小猫看到河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游来游去小猫选择了一个合适的位置，开始认真地钓鱼。
它静静地坐着，眼睛紧盯着水面，生怕错过任何一条鱼儿上钩的机会。
此时，整个河边只有小猫一个人，周围一片宁静，只有偶尔传来的鸟鸣声和微风吹过树叶的沙沙声。
《小猫钓鱼》故事情节梳理起因：小猫为何去钓鱼好奇心驱使学习技能娱乐消遣经过：小猫如何钓鱼及遭遇困难小猫准备鱼竿、鱼线、鱼饵等钓具，为钓鱼做好准备。
小猫选择水流平缓、水草丰茂的地点作为钓点。
小猫在钓鱼过程中遇到鱼儿不上钩、鱼线缠绕等问题，需要耐心和技巧解决。
小猫根据实际情况调整钓具、钓点等，以提高钓鱼成功率。
准备钓具选择钓点遭遇困难不断调整结果：小猫最终收获与感悟01020304收获成果感悟成长分享经验拓展兴趣寓言寓意及启示意义寓言所蕴含道理剖析做事不能三心二意耐心和坚持的重要性钓鱼需要耐心和坚持，只有等待并专注于目标，才能获得收获。
这同样适用于生活中的其他事情，只有付出努力和耐心，才能取得成功。
引导孩子理解寓意并思考生活实例提问引导情境模拟培养孩子耐心、专注力和坚持精神游戏化学习通过设计一些有趣的游戏和活动，让孩子们在游戏中锻炼耐心、专注力和坚持精神。
鼓励与奖励当孩子们表现出耐心、专注力和坚持精神时，要及时给予鼓励和奖励，以强化他们的积极行为。
榜样示范家长和老师要以身作则，成为孩子们的榜样，展示耐心、专注力和坚持精神的重要性。
互动环节：孩子们参与讨论和分享鼓励没有钓鱼经历的孩子分享他们做其他需要耐心和专注力的事情的经历，比如拼图、搭积木等。
中班美术教案《小猫钓鱼》
中班美术教案《小猫钓鱼》简介《小猫钓鱼》是一幅舌尖上的画作，作者是中国美术家、画家、讲师潘观标，旨在通过绘画展现小猫钓鱼物语中的情景，具有浓郁的童趣和生活气息，适合中班儿童进行艺术创作。
教学目标•了解《小猫钓鱼》画作所传达的基本含义；•学习基本画技，发挥想象力，自行完成画作；•培养中班儿童的艺术兴趣，增强创意和表达能力。
教学过程步骤一：导入老师出示《小猫钓鱼》绘画作品，向学生介绍画作的基本情节和作者潘观标的简要信息。
然后，鼓励学生观察画作，思考作品中传达的氛围和情感。
步骤二：讲解1.首先，老师向学生讲解绘画基本技巧和画绘工具的用途，如颜料、画笔、绘画板等。
2.其次，老师示范如何用画笔画出小猫、小鱼、水、月亮等元素，鼓励学生在黑板上或草稿纸上模拟练习，加深对画作内容和技巧的理解。
3.最后，老师解释如何运用套色、过渡色、透明色等技巧，完成整个画作的绘制。
步骤三：实践1.根据图示内容，老师要求学生运用上述基本技能，自己进行绘画，完成整幅作品。
老师提醒学生需要注意颜色搭配和细节处理，更好地呈现画面效果。
2.在完成绘画后，要求学生进行自我评价和互相欣赏，交流体验和感受。
同时，鼓励学生分享自己的创意和想法，欣赏不同的绘画思路和风格。
步骤四：总结在活动结束时，老师应对学生的表现予以肯定。
根据学生的实际情况，对其进行针对性的评价和引导，以促进学生更好的发展。
注意事项1.在教学中，老师要时刻关注学生的情感体验和兴趣。
通过艺术创作，培养学生的情感、表达、审美和创造力，是教学的重要目的之一。
2.活动过程中，老师应注意保障学生的安全，使用无毒、无害的绘画工具和环保材料。
3.老师应注意控制课程时间，在保证教学效果的前提下，尽量不造成过度的学习压力和疲劳，保障学生身心健康。
结语美术作为一种肢体语言和文化形式，是儿童个性、情感和认知发展不可或缺的组成部分。
在教学中，中班教师应该注重培养学生对艺术创作的自信心和兴趣，开展丰富多彩的创作活动，让学生体验到美术的魅力和乐趣。
幼儿园中班美术活动《小猫钓鱼》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案
幼儿园中班美术活动《小猫钓鱼》优质课公开课教案比赛讲
课获奖教案
目标：
1.与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。
2.能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。
3.主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。
准备：
1.有制作连环画的经验。
2.幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。
3.《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。
4.白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。
过程：
一、教师帮助幼儿回忆已有经验。
教师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？
二、引导幼儿思考并讨论绘画方法。
教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图呢？每一幅图上可以画些什么？怎么画？猫妈妈和猫宝宝有什么不一样？
怎样让别人分清它们？。
幼儿园中班美术教案《小猫钓鱼》
中班美术教案《小猫钓鱼》
中班美术教案《小猫钓鱼》活动目标：
1.与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的
主要情节。
2.能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。
3.主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。
4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆
地在同伴之间交流。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
活动准备：
1.有制作连环画的经验。
2.幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。
3.《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。
4.白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。
活动过程：
一、教师帮助幼儿回忆已有经验。
教师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情?故事里有哪些小动物?它们是谁呢?
二、引导幼儿思考并讨论绘画方法。
教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图呢?每一幅图上可以画些什么?[本.文来源:.师教案]怎么画?猫妈妈和猫宝宝有什么不一样?怎样让别人分清它们?
教师：猫宝宝钓到大鱼前后的表情一样吗?你认为可以怎么画?故事是在什么地方发生的?怎么来表现?
教师：制作一本连环画，还需要有些什么?(封面、封底、页码)你想和谁一起制作连环画?
三、播放故事，幼儿创作，教师巡回指导。
教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。
难点：与同伴分工合作完成任务。
教师：你们小组是怎样合作的?
四、幼儿之间互相欣赏、交流、教师总结评价。
教师：看一看、哪一组的连环画做的最漂亮，最能表现故事情节。
中班美术教案《小猫钓鱼》。
2024年幼儿园中班美术教案《小猫钓鱼》
2024年幼儿园中班美术教案《小猫钓鱼》
一、教学目标
1.让幼儿了解《小猫钓鱼》故事内容，并能表达出来。
2.培养幼儿的绘画兴趣和创造力，通过绘画表达自己的想法和情感。
3.引导幼儿在绘画过程中发现事物的形状和颜色，培养观察和想象能力。
二、教学准备
1.教学用具：彩色纸、彩色笔、彩色颜料、画刷等。
2.实物准备：故事书《小猫钓鱼》、小猫的玩具钓鱼竿。
3.教室布置：准备好绘画区域和展示区域。
三、教学内容
1. 导入
介绍《小猫钓鱼》的故事情节，让幼儿熟悉故事角色和情节发展。
2. 操作指导
1.让幼儿选取自己喜欢的角色或场景，准备绘画素材。
2.指导幼儿如何使用画笔、颜料等工具，根据自己的想法绘制作品。
3. 创作展示
在课堂结束前，让幼儿展示自己的作品，鼓励他们分享绘画过程中的体会和感受。
四、教学延伸
1.鼓励幼儿在故事基础上自行创作画面，激发他们的创造力。
2.组织幼儿进行角色扮演，让他们更深入地理解故事情节。
五、教学评价
观察幼儿的绘画作品和表现，了解他们对故事的理解和表达能力，评价各个方
面的成长和进步。
六、教学反思
通过教学的实践和观察，总结教学过程中的亮点和不足之处，为今后的教学工
作提供经验和启示。
以上是《小猫钓鱼》美术教案的内容，希望能够激发幼儿的创造力和想象力，让他们在美术中得到快乐和成长。
小班美术《小猫钓鱼》
小班美术《小猫钓鱼》
美术《小猫钓鱼》
活动目标：
1.自学恰当写字在纸上涂抹涂抹画画。
2.能整体表现小猫钓鱼的主要特征。
3.培育幼儿对美术活动的兴趣。
准备工作：
1.幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事。
2.《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。
3.白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。
过程
一、教师协助幼儿回忆起尚无经验。
教师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情？故事里有哪些小动物？它们是谁呢？
二、鼓励幼儿思索并探讨绘画方法。
教师：猫妈妈今天带着宝宝去钓鱼？怎么画？猫妈妈和猫宝宝有什么不一样？怎样让别人分清它们？
教师：猫宝宝捕到大鱼前后的表情一样吗？你指出可以怎么画？故事就是在什么地方出现的？怎么去整体表现？三、播出故事，幼儿创作，教师巡回演出指导。
教师特别注意告诫幼儿根据故事内容整体表现主要角色和情节。
四、幼儿之间互相观赏、交流、教师总结评价。
教师：将幼儿的作品放进画袋，并展开直观的品析。
小猫钓鱼ppt课件幼儿园完整版
04
最终，小猫专心致志地 钓鱼，成功钓到了一条 大鱼。
角色特点及性格分析
小猫
01
活泼好动，好奇心强，但缺乏耐心和专注力。通过故事，小猫
的性格由三心二意转变为专心致志。
鱼
02
象征成功和成果，需要耐心和专注才能捕获。
其他小动物（如故事中出现的）
03
作为配角，衬托出小猫的性格特点，同时也反映了自然界中各
在表演过程中，设置互动环节，如邀 请观众一起唱歌、跳舞等，增加活动 的趣味性和互动性。
06 总结回顾与拓展 延伸
课程重点内容回顾
钓鱼的基本知识和技巧
包括钓竿、鱼线、鱼钩等钓具的选择和使用，以及鱼饵的选用和 装钩方法等。
钓鱼的安全注意事项
强调在钓鱼过程中需要注意的安全问题，如不在危险水域垂钓、不 乱扔废弃物等。
素材收集
指导幼儿收集与主题相关 的素材，如不同形态的小 猫、鱼、鱼竿、河流等图 片或实物。
绘画步骤
教授幼儿按照构图、线条 、色彩等绘画基本技巧， 逐步完成小猫钓鱼场景的 绘制。
作品展示与评价
作品展示
组织幼儿将完成的作品进行展示，鼓励幼儿互相欣赏、交流创作心得。
作品评价
从主题表现、绘画技巧、创意等方面对幼儿作品进行评价，肯定优点，指出不 足，并提供改进建议。同时，鼓励幼儿自评和互评，培养其审美能力和批判性 思维。
舞蹈动作学习与排练
根据歌曲节奏和旋律，设计简单 易学的舞蹈动作。
分解舞蹈动作，逐步教授给孩子 们，并引导他们进行模仿和练习
。
通过舞蹈排练，锻炼孩子们的身 体协调性和表演能力。
表演展示及互动环节
组织孩子们进行歌曲和舞蹈的表演展 示，让他们展示自己的学习成果。
幼儿园中班美术教案《小猫钓鱼》含反思
幼儿园中班美术教案《小猫钓鱼》含反思教学目标1.培养幼儿对生活中的事物有观察力和好奇心。
2.发展幼儿的想象力和表现能力。
3.提升幼儿的绘画技能，增强他们的自信心和创造力。
4.培养幼儿的艺术欣赏能力。
教学内容本次教学的主题是小猫钓鱼，通过这个活泼有趣的故事，让幼儿发挥自己的想象力和创造力，画出自己心目中的场景和形象教学步骤第一步：故事讲解先给幼儿讲一个关于小猫钓鱼的故事，引导幼儿了解故事情节和人物角色，以及场景背景。
在讲解过程中，请教师使用形象生动的语言，以及肢体语言等多种方式引起幼儿的兴趣。
第二步：表现形象提供素材让幼儿自己去想象、创造。
建议提供简单的模（蓝色海水呈矩形）还有素材卡（小猫、鱼、钓竿、渔网、海星、螃蟹等），拿出一个大大的画纸，引导幼儿释放自己的想象，画出自己心目中的小猫钓鱼的场景。
第三步：颜色填充选择颜料让幼儿开始填充素描，可以使用油画棒、蜡笔或者彩色铅笔等多种颜色填充方式，也可以让他们尝试混色，让幼儿在色彩中得到启发，培养他们对色彩的感知能力。
第四步：互相欣赏让幼儿将自己的作品展示给其他幼儿观看，同时学习欣赏其他幼儿的作品，从中学会欣赏和尊重别人的观点。
第五步：反思针对本次美术教学，与幼儿进行简单反思，询问他们对本次课程的感受，是否存在不足，和他们的收获。
然后再根据幼儿的反馈意见进行一些调整和改进。
教学反思1.教材准备不足：本次教学使用的素材和颜料较为单一，建议增加更多的素材和颜料，从而激发幼儿的创造性。
2.教学步骤编排需要考虑幼儿的心理特点：这次教学步骤安排较为合理，但也需要根据幼儿的个性和状态做一些适当的调整，比如针对压力大的幼儿，可以适当加强欣赏和审美教育，增强他们的自信心和成就感。
3.督促幼儿认真作品，但也要注意避免给孩子过大的压力。
在结束时对他们的作品进行评价，提出孩子们好的地方，并且予以肯定，这样能够给孩子带来成就感和自信心。
中班美术优秀教案及教学反思《小猫钓鱼》
中班美术优秀教案及教学反思《小猫钓鱼》一、教学目标1.培养幼儿对绘画的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。
2.帮助幼儿掌握简单的绘画技巧，提高幼儿的绘画水平。
3.通过绘画活动，让幼儿学会分享和合作，培养幼儿的团队精神。
二、教学重点与难点1.教学重点：培养幼儿的绘画兴趣，教授绘画技巧。
2.教学难点：引导幼儿发挥想象力，创作出富有创意的作品。
三、教学准备1.教具：画纸、画笔、颜料、调色板、小猫钓鱼故事课件。
2.环境准备：布置一个充满童趣的绘画环境，营造轻松愉快的氛围。
四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们听说过小猫钓鱼的故事吗？今天我们就来画一画小猫钓鱼的故事。
2.讲解故事师：我们一起来听一听小猫钓鱼的故事。
故事里发生了什么有趣的事情呢？（播放小猫钓鱼故事课件，引导幼儿关注故事情节。
）3.引导幼儿想象师：故事里的猫哥哥和猫弟弟在河边钓鱼，你们觉得他们钓到了什么鱼？鱼儿是什么颜色的？长得什么样子？（鼓励幼儿发挥想象力，描述鱼儿的特征。
）4.教学绘画技巧师：我们就来画一画小猫钓鱼的场景。
我们要画出小猫，再画出鱼竿和鱼线，画出水里的鱼儿。
（教师边讲解边示范，引导幼儿掌握绘画技巧。
）5.幼儿绘画师：现在，你们可以自己动手画一画小猫钓鱼的场景了。
要注意画出水、鱼竿、小猫和鱼儿哦！（教师巡回指导，关注幼儿绘画进度，及时给予鼓励和指导。
）6.分享与交流师：画完了吗？让我们一起来看看你们的画作，分享一下你们的创作心得吧！（鼓励幼儿分享自己的绘画过程，交流绘画心得。
）7.教学反思1.教学方法灵活多样，激发了幼儿的绘画兴趣。
2.教学过程中，注重引导幼儿发挥想象力，培养幼儿的创造力和想象力。
3.教师在巡回指导时，关注幼儿的绘画进度，及时给予鼓励和指导，提高了幼儿的绘画水平。
4.分享与交流环节，让幼儿有机会展示自己的作品，增强了他们的自信心。
不足之处：1.部分幼儿绘画技巧掌握不够熟练，需要在今后的教学中加强指导。
2.在绘画过程中，部分幼儿容易分心，需要教师及时提醒和引导。
拼图绘画小猫钓鱼教案中班
拼图绘画小猫钓鱼教案中班教案标题：拼图绘画小猫钓鱼教案（中班）教案目标：1. 帮助学生通过拼图绘画活动，培养他们的手眼协调能力和创造力。
2. 通过绘画小猫钓鱼的主题，培养学生对自然环境和动物的兴趣。
3. 通过合作与分享，培养学生的社交技能和团队合作能力。
教学准备：1. 拼图绘画小猫钓鱼的图片或模板。
2. 彩色纸、剪刀、胶水和彩色笔等绘画工具。
3. 鱼形状的拼图碎片。
4. 课堂展示区域。
教学过程：引入活动：1. 向学生展示一幅拼图绘画小猫钓鱼的图片，并引导他们讨论图片中的内容和细节。
2. 激发学生对小猫和钓鱼的兴趣，鼓励他们分享自己的经验和想法。
活动一：拼图绘画小猫钓鱼1. 将鱼形状的拼图碎片分发给学生，并解释拼图的目标是完成小猫钓鱼的画面。
2. 引导学生观察拼图碎片的形状和颜色，帮助他们辨认并拼合正确的碎片。
3. 鼓励学生在拼图过程中进行合作与分享，互相帮助完成拼图。
活动二：绘制小猫和背景1. 向学生展示绘画小猫的示范，并解释绘画过程中的步骤和技巧。
2. 分发彩色纸、剪刀、胶水和彩色笔等绘画工具给学生。
3. 引导学生根据拼图完成的小猫钓鱼画面，绘制小猫的轮廓和细节。
4. 鼓励学生使用彩色纸剪出背景元素，如水面、树木等，并粘贴在画面上。
活动三：展示和分享1. 在课堂展示区域展示学生完成的拼图绘画作品。
2. 鼓励学生依次介绍自己的作品，并分享他们在绘画过程中的体验和感受。
3. 引导学生互相欣赏和赞美他人的作品，培养他们的艺术鉴赏能力和友善互助的精神。
总结：1. 回顾学生在拼图绘画小猫钓鱼活动中的表现和成果。
2. 强调学生通过合作与分享，培养了团队合作和社交技能。
3. 鼓励学生在日常生活中继续发展他们的创造力和艺术兴趣。
教学延伸：1. 鼓励学生在家中或课后继续进行拼图绘画活动，创作属于自己的作品。
2. 鼓励学生观察和探索自然环境中的动物，通过绘画表达他们的观察和想法。
3. 组织艺术展览，展示学生的绘画作品，并邀请家长和其他班级参观。
中班美术教案《小猫钓鱼》
中班美术教案《小猫钓鱼》
一、教学目标：
通过学习绘本《小猫钓鱼》，培养幼儿的想象力和创造力，提高幼儿的绘画技能，让他们了解到色彩的表现力和艺术的美感。
二、教学准备：
绘本《小猫钓鱼》，彩色铅笔、颜料、画笔、纸张等。
三、教学步骤：
1.导入
通过展示绘本《小猫钓鱼》的封面，让幼儿感受到书中的主题是什么，鼓励幼儿借助自己的想象力来猜测故事情节。
2.讲授
通过讲解绘本中的故事情节和人物形象，让幼儿理解故事中猫儿悠闲自得地钓鱼的场景，同时醒目呈现画面中猫儿和鱼儿的颜色，让幼儿认识不同的颜色和它们的表现力。
3.练习
鼓励幼儿动手尝试将自己的感受用颜料表现出来，可以通过让幼儿选择不同的颜料和画笔来创造出自己的小猫和小鱼，并让他们充分发挥想象力，加上自己的独特风格和表现方式。
4.展示
让每个孩子将自己的作品展示给其他孩子和老师欣赏，可以让他们听取他人对自己作品的看法，从中学习彼此的创意和技巧。
同时老师可以对每个幼儿的作品进行一定的评价和指导，帮助他们提高自己的绘画水平。
四、教学提醒：
1.引导幼儿多角度思考绘本《小猫钓鱼》，学习分析故事情节
和人物形象的方式，提高他们观察能力。
2.在练习环节中，引导幼儿多参考绘本和自己的想象力，创造
出自己的独特作品。
3.在展示和评价环节中，老师应坚持以鼓励和指导为主要原则，鼓励幼儿发挥自己的创造力和想象力。
年幼儿园中班美术教案《小猫钓鱼》
年幼儿园中班美术教案《小猫钓鱼》
教学目标
1.让学生了解小猫钓鱼的故事情节，培养学生的想象力和创造力。
2.激发学生对美术的兴趣，培养学生对色彩、线条等艺术元素的感知和
表达能力。
3.通过绘画实践，培养学生的观察力和绘画技巧。
教学准备
1.《小猫钓鱼》故事图片或故事书籍。
2.不同颜色的画笔、颜料和纸张。
3.画画所需要的桌椅准备。
4.复制打印画上小猫钓鱼的图片。
教学过程
第一步：故事导入
1.以小猫钓鱼的故事为导入，向学生介绍故事背景。
2.讲述小猫如何钓鱼的故事情节，引导学生进入绘画的主题。
第二步：示范和讲解
1.展示小猫钓鱼的图片，向学生讲解图片中的内容和色彩运用。
2.示范如何用画笔和颜料画出小猫和鱼的形象，引导学生注意色彩搭配
和线条表现。
第三步：学生动手
1.让学生跟着老师的示范，用自己喜欢的颜色和线条画出小猫和鱼的形
象。
2.鼓励学生发挥想象，自由发挥创作，不必拘泥于故事中的描绘。
第四步：展示与分享
1.鼓励学生展示自己的作品，让他们互相欣赏和分享。
2.对学生的作品进行肯定和表扬，激励他们继续探索和尝试。
教学总结
通过本次美术教案的实施，学生不仅了解了小猫钓鱼的故事，还通过绘画实践培养了自己的创造力和绘画技巧。
希望学生在未来的学习中能继续保持对美术的热情，不断提升自己的绘画水平。
以上是本次年幼儿园中班美术教案《小猫钓鱼》的教学内容和步骤，希望对老师们在课堂教学中有所帮助。
中班美术教案《小猫钓鱼》
中班美术教案《小猫钓鱼》一、教学目标1.让幼儿通过观察、操作，了解小猫钓鱼的故事情节。
2.培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的美术创作能力。
3.培养幼儿的观察力、想象力及动手能力。
二、教学内容1.讲解小猫钓鱼的故事。
2.教学绘画小猫钓鱼的场景。
三、教学重点与难点1.教学重点：让幼儿学会绘画小猫钓鱼的场景。
2.教学难点：教会幼儿运用线条、色彩表现小猫钓鱼的动态。
四、教学过程1.导入师：小朋友们，你们听说过小猫钓鱼的故事吗？今天，老师就来讲一个关于小猫钓鱼的故事，你们要认真听哦！2.故事讲解师：从前，有一只可爱的小猫，它非常喜欢吃鱼。
有一天，小猫决定去河边钓鱼，于是它带上了鱼竿和鱼饵，来到了河边。
小猫一边钓鱼，一边看着水中的鱼儿，心里想着：要是能钓到一条大鱼就好了。
师：就在这时，一条大鱼游了过来，小猫高兴极了，它小心翼翼地把鱼饵放进水里，然后耐心地等待。
不一会儿，鱼竿动了，小猫用力一拉，终于钓到了一条大鱼。
小猫开心地笑了，它把鱼带回家，和家人一起分享了美味的鱼汤。
3.绘画准备师：小朋友们，我们已经知道了小猫钓鱼的故事，现在我们要用手中的画笔把小猫钓鱼的场景画下来。
在画之前，我们要先准备好画纸、画笔和颜料。
4.绘画指导师：我们要画出小猫。
小猫的形状是这样的，你们看（教师在黑板上示范画出小猫的轮廓）。
然后，我们要画出小猫的鱼竿，鱼竿长长的，可以用直线表示。
我们要画出小猫钓鱼的鱼饵，鱼饵可以用一个小圆圈表示。
师：现在，我们要画出小猫钓鱼的河水。
河水是流动的，可以用波浪线表示。
我们要画出小猫钓到的鱼，鱼可以用一个椭圆形状表示。
师：在绘画过程中，小朋友们要注意线条的流畅，色彩的搭配。
如果你们在绘画过程中遇到了困难，可以随时向老师请教。
5.绘画实践师：现在，我们就开始动手画一画小猫钓鱼的场景吧！小朋友们要充分发挥自己的想象力，画出自己心中最美的画面。
6.作品展示与评价师：小朋友们，你们的作品都画得非常棒！现在，让我们一起把作品展示出来，大家互相欣赏、评价一下。
《小猫钓鱼》幼儿园PPT课件
2024/1/26
23
关键知识点总结
了解故事情节和角色
培养耐心和专注力
通过PPT课件，孩子们能够清晰地了 解《小猫钓鱼》的故事情节和各个角 色，包括小猫、鱼、蝴蝶等。
通过模拟钓鱼的过程，孩子们可以逐 渐培养出耐心和专注力，学会等待和 坚持。
学习钓鱼技巧
孩子们可以学习到一些基本的钓鱼技 巧，例如选择合适的鱼饵、掌握正确 的钓鱼姿势等。
《小猫钓鱼》幼儿园PPT课件
2024/1/26
1
目录
2024/1/26
• 故事背景与角色介绍 • 钓鱼技巧与方法 • 故事中蕴含的道理和教育意义 • 互动环节：小朋友们来钓鱼 • 故事延伸：生活中的小猫钓鱼 • 总结回顾与拓展思考
2
01
故事背景与角色介绍
Chapter
2024/1/26
3
故事来源及背景
选择鱼儿经常聚集的地方，如水 草丰茂、水流平缓的区域，提高 钓鱼成功率。
2024/1/26
安全水域 水深适中 水质清澈 鱼群聚集
选择有护栏或边缘较宽的水域， 确保幼儿钓鱼时的安全。
清澈的水质有利于观察鱼儿的活 动情况，增加钓鱼的趣味性。
9
钓鱼技巧传授
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
抛竿技巧
教幼儿如何正确抛竿， 让他们学会利用手腕力 量将钓竿轻轻抛出，避 免用力过猛导致鱼线缠 绕。
12
面对挫折时如何调整心态
分析故事中小猫面对挫折时的表 现，引导幼儿认识到挫折是成长
的一部分。
鼓励幼儿分享自己面对挫折的经 历和感受，帮助他们学会积极应
对挫折。
提供情境模拟或角色扮演活动， 让幼儿在游戏中学习如何调整心 态，以更积极的态度面对挫折。
小猫钓鱼幼儿故事PPT课件
04 手工制作：DIY 钓鱼竿和鱼
准备材料和工具
材料
竹竿或塑料杆、线、磁铁、彩色纸、剪刀、胶水等。
工具
刻刀、直尺、笔等。
制作步骤详解
制作钓鱼竿
01
选取合适的竹竿或塑料杆，一端绑上线，线的另一端绑上小磁
铁。
制作鱼
02
用彩色纸剪出鱼的形状，并在鱼的嘴巴处固定一个小铁片，以
便被磁铁吸引。
装饰钓鱼竿和鱼
理解。
鼓励孩子们在生活中实践所学
01
02
03
04
培养耐心和毅力
鼓励孩子们在面对挑战时保持 耐心和毅力，像小猫一样不断
尝试直到成功。
学习新技能
引导孩子们将学到的钓鱼技巧 应用到实际生活中，尝试学习
其他新技能。
珍惜劳动成果
教育孩子们珍惜自己的劳动成 果，理解劳动的意义和价值。
分享与交流
鼓励孩子们将自己在实践中的 经验和感受与同伴分享，互相
培养孩子们坚持不懈的品质
结合小猫钓鱼的故事，引导孩子们理 解坚持不懈的意义和价值，比如只有 一直努力尝试才有可能成功钓到鱼。
通过讨论和分享，帮助孩子们树立坚 持不懈的信念，培养他们在面对挑战 和困难时能够持之以恒、不轻言放弃 的品质。
鼓励孩子们分享自己在其他事情上是 否也有过坚持不懈的经历，以及这些 经历给自己带来的收获和成长。
学习和进步。
THANKS
感谢观看
遇到困难与挫折
鱼儿不上钩
小猫初次尝试钓鱼，但鱼 儿似乎并不感兴趣，一直 不上钩。
失去耐心
等待的过程中，小猫渐渐 失去了耐心，开始变得焦 躁不安。
遭遇意外
在一次甩竿过程中，小猫 不慎将鱼竿甩进了池塘里 ，让它倍感失落。
2021中班美术教案《小猫钓鱼》
中班美术教案《小猫钓鱼》
1.与同伴交流，共同讨论如何用连环画的形式来表现故事的主要情节。
2.能够用自己喜欢的方法表现主要角色的外形特征和情绪变化。
3.主动寻找合作伙伴，共同完成制作活动。
5.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。
1.有制作连环画的经验。
2.幼儿有听过《小猫钓鱼》的故事，对故事情节比较熟悉。
3.《小猫钓鱼》故事磁带、录音机。
4.白纸、彩色笔、油画棒等绘画材料。
一、教师帮助幼儿回忆已有经验。
教师：《小猫钓鱼》故事说了一件什么事情?故事里有哪些小动物?它们是谁呢?
二、引导幼儿思考并讨论绘画方法。
教师：你认为制作一本《小猫钓鱼》的连环画需要几幅图呢?每一幅图上可以画些什么?[本.文:屈老.师教案网]怎么画?猫妈妈和猫宝宝有什么不一样?怎样让别人分清它们?
教师：猫宝宝钓到大鱼前后的表情一样吗?你认为可以怎么画?故事是在什么地方发生的?怎么来表现?
教师：制作一本连环画，还需要有些什么?(封面、封底、页码)你想和谁一起制作连环画?
三、播放故事，幼儿创作，教师巡回指导。
教师注意提醒幼儿根据故事内容表现主要角色和情节。
难点：与同伴分工合作完成任务。
教师：你们小组是怎样合作的?
四、幼儿之间互相欣赏、交流、教师总结评价。
教师：看一看、哪一组的连环画做的最漂亮，最能表现故事情节。
模板,内容仅供参考。
大班美术优秀教案及教学反思《小猫钓鱼》
大班美术优秀教案及教学反思《小猫钓鱼》教案概述教案名称：《小猫钓鱼》适用年龄：大班（4-5岁）教学内容：绘画教学目标：1.培养幼儿对自然景物的观察能力；2.增强幼儿的审美感受力和表现力；3.通过绘画活动培养幼儿的动手能力和专注力。
所需材料：1.彩色纸；2.色彩笔；3.剪刀；4.胶水。
教学步骤第一步：导入（5分钟）幼儿围坐在一起，教师出示一幅插图，插图上有一个小猫在湖边钓鱼的场景。
教师问幼儿：“大家看到了这个小猫在做什么呢？”鼓励幼儿积极回答，并引导他们了解钓鱼的过程。
第二步：示范（10分钟）教师在黑板或幼儿绘画区域上示范绘画过程，讲解绘画步骤和技巧。
例如：首先，我们可以用绿色的彩色笔在纸上画一条曲线，表示湖的边缘；然后，我们可以用蓝色的彩色笔在曲线下面填充水的颜色。
第三步：引导绘画（20分钟）教师引导幼儿按照示范的步骤进行绘画，同时让幼儿根据自己的想法进行创作。
教师可以提供不同颜色的彩色纸和色彩笔供幼儿选择，激发他们的创造力和想象力。
第四步：展示作品（10分钟）绘画完成后，教师鼓励幼儿将自己的作品展示给小伙伴们，并互相欣赏。
教师可以提出一些问题，让幼儿描述自己绘画的内容和感受，鼓励他们用语言表达。
第五步：教学反思在教学过程中，我发现有几点做得不错的地方，也有一些可以改进的地方。
优点：1.通过导入环节引起幼儿的兴趣，激发他们对美术活动的热情；2.示范环节让幼儿清晰地了解绘画的步骤和技巧，为他们的创作提供了指导；3.引导绘画环节让幼儿锻炼了自己的动手能力和思维能力；4.展示作品环节让幼儿学会欣赏他人的作品，培养了他们的审美能力和合作精神。
改进之处：1.示例图可以提供更多的细节，让幼儿更好地理解主题和图像的构造；2.引导绘画环节可以加入一些让幼儿自由表达的要素，鼓励他们大胆创作；3.在展示作品环节，可以引导幼儿之间更多的互动和交流，促进他们的语言表达能力。
总结通过《小猫钓鱼》这个美术活动，幼儿在绘画中学到了观察、表达和合作等多种能力。
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授课老师：
一、教学对象：中班 二、教学目标： 1、小猫神态的刻画。 2、体验砂纸画的肌理效果。 3、培养孩子对美术的兴趣。 三、工具材料： 彩色砂纸、油画棒等。
引导语：
老猫和小猫一块儿在河边钓鱼。 一只蜻蜓飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，就去捉蜻蜓。蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空 着手回到河边来。小猫一看，老猫钓着了一条大鱼。 一只蝴蝶飞来了。小猫看见了，放下钓鱼竿，又去捉蝴蝶。蝴蝶飞走了，小猫又没捉着， 空着手回到河边来。小猫一看，老猫又钓着了一条大鱼。 小猫说：“真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？” 老猫看了看小猫，说：“钓鱼就钓鱼，不要这么三心二意的。一会儿捉蜻蜓，一会儿捉蝴 蝶，怎么能钓着鱼呢？” 小猫听了老猫的话，就一心一意地钓鱼。 蜻蜓又飞来了，蝴蝶又飞来了，小猫就象没看见一样。不大一会儿，小猫也钓着了一条大 鱼。
故事里小猫最后也钓 到一条大鱼，它很开 心快乐！
小猫没有抓到蝴蝶， 也钓到鱼，它很生气， 很愤怒的表情！
小猫如果没有钓到鱼， 它很伤心很难过！
老师范ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ参考
课堂总结
小猫钓鱼这则故事告诉我们，做事要一心一意。今天我们大 部分小朋友画画都是一心一意的，所以你们的小猫钓鱼画得 都很棒！
小朋友互相点评，说出值得学习的地方。 老师整体点评，指出每个小朋友的优点和进步的地方，针对 薄弱的地方，请小朋友课后做针对性的练习。