2019秋七年级历史上册第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发巩固练习新人教版

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2019人教版七年级历史上册(部编)第18课 东晋南朝时期江南地区的开发同步练习精品教育.doc

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第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、选择题1.东汉、魏、晋时期内迁的少数民族中,灭亡了西晋的是()A.鲜卑B.羯C.匈奴D.氐2.历史上的东晋都城在()A.洛阳B.长安C.建康D.咸阳3. “南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

”其中“南朝”开始于()A.司马睿建立的东晋B.刘裕建立的宋C.苻坚建立的前秦D.司马炎建立的西晋4.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似永嘉”中提到永嘉时期中原人民纷纷南迁的情景,从中可以看出北方人民南迁的主要原因是()A.北方自然条件恶劣B.北方战乱频繁C.北方统治者残暴D.黄河泛滥成灾5.江南地区农业得到开发的表现包括()①修建水利工程,荒地变良田②种植水稻由原来的直播变成育秧移栽③实行麦稻兼作④实行精耕细作A.①②B.③④C.①②③D.①②③④6.今浙江省的乌镇是典型的江南水乡古镇,有着“鱼米之乡,丝绸之府”的美誉。

在东晋南朝时期,该镇及其周围地区的农作物种植情况是()A.以种植水稻为主B.以种植玉米为主C.以种植小麦为主D.以种植棉花为主7.中国人形容某个地方富庶时,用的词往往是“江南”,如“塞上江南”。

从历史的角度思考,东晋南朝时期江南地区得以开发的最主要因素是()A.气候温暖、湿润B.北方人南迁,带来了先进的技术C.兴修水利D.土地肥沃,便于耕种8.我国老百姓的主食一般呈现出“北麦南稻”的格局,但在魏晋南北朝时,南方老百姓的餐桌上除了稻米之外,还有各类北方面食,出现这种现象的主要原因是() A.人口南迁和民族交融的影响B.面食的营养价值高C.南方商品经济的发展D.南方人口增多9.某博物馆要求选出能够体现东晋南朝江南青瓷烧制技术的文物,应该当选的是()A B C D二、非选择题10.阅读材料,回答问题。

材料一楚越之地,地广人希,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。

——《史记·货殖列传》材料二江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥。

人教部编版七年级上册历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习及答案

人教部编版七年级上册历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习及答案

人教部编版七年级上册历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习及答案第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、选择题1.东晋政府建立了许多侨郡县,给予南迁人民免除徭役的权利:南朝时,江南许多地区已是“良畸美拓,吐吠相望,连宇高花,叶陌如绣”,一派田美土肥之象,通过上述材料可以看出江南地区开发的一个重要条件是( B )A.南方政权采取了有利于发展生产的措施B.北方农民大批南移,带去了劳动力和先进的生产技术C.江南地区相对和平稳定D.南方自然环境比较优越2.今浙江省的乌镇,是典型的江南水乡古镇,有着“鱼米之乡,丝绸之府”之美誉。

在东晋、南朝时期,该镇及其周围地区的农作物种植情况是( A)A.以种植水稻为主 B.以种植玉米为主C.以种植小麦为主 D.以种植棉花为主3.下图反映的著名战役是( D )A.长平之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战4.研究表明,从汉朝开始,北方人口开始向南方迁移;东汉末年,特别是两晋之间,形成了人口南迁的潮流。

“潮流”形成的主要原因是( A)A.北方战乱频繁 B.南方地广人稀C.江南经济发达 D.北方自然条件恶劣5.为了接受汉族的先进文化,加强对黄河流域的控制,北魏孝文帝不顾保守派贵族的反对,毅然迁都。

迁都后,北方的政治、经济中心是( C )A.长安B.平城C.洛阳D.建康6.电视剧《锦绣未央》反映了南北朝时期的历史,你知道建立北魏政权,并统一黄河流域的是哪个民族吗( A )A.鲜卑族B.匈奴族C.羌族D.氐族7.今浙江省的乌镇,是典型的江南水乡古镇,有着“鱼米之乡,丝绸之府”之美誉。

在东晋、南朝时期,该镇及其周围地区的农作物种植情况是( A )A.以种植水稻为主 B.以种植玉米为主C.以种植小麦为主 D.以种植棉花为主8.东晋南朝时期,南方农业生产技术进步的主要表现是( C )①学习北方的牛耕、施肥等技术②实行麦稻兼作③双季稻的栽培④织锦业迅速发展A.①②B.③④C.①②③D.②③④9.东晋后期,我国江南地区农业生产技术迅速发展的表现不包括( D )A.推广和改进犁耕 B.推广选种、育种C.水稻采用育秧移栽 D.普遍种植双季稻10.两晋南北朝是众多民族政权分裂对峙的时代。

2019年秋人教部编版七年级上册历史 第四单元18课 东晋南朝时期江南地区的开发 同步作业

2019年秋人教部编版七年级上册历史 第四单元18课 东晋南朝时期江南地区的开发  同步作业

2019年秋部编版七年级上册历史第四单元18课东晋南朝时期江南地区的开发同步作业一、选择题1.南北朝时期北朝民歌《木兰诗》中;“……昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征……”,该民歌在一定程度上反映了南北朝时期()A.北方战乱不断B.妇女地位提高C.儒家思想盛行D.北方经济衰退2.中国古代史上的“南朝”包括的四个王朝,正确的是()A.宋、晋、梁、陈B.宋、齐、楚、梁C.宋、齐、梁、陈D.宋、晋、楚、陈3.南朝时的四个王朝都定都在()A.长安B.咸阳C.建康D.洛阳。

4.西晋和东晋的建立者分别是()A.司马懿和司马昭B.司马昭和司马炎C.司马炎和司马睿D.司马懿和司马睿5.公元五六世纪,中国南方政权更替频繁,被合称为南朝的是()A.宋、齐、梁、陈B.北齐、北周、东魏、西魏C.匈奴、鲜卑、羯、氐、羌D.梁、唐、晋、汉、周6.被称为“王与马,共天下”的朝代是()A.西晋B.东晋C.前秦D.西晋7.江南地区的农作物主要是()A.水稻B.玉米C.小麦D.高梁8.南朝时,江南地区得以开发的最主要原因是()A.气候湿润B.土地肥沃C.社会安定D.北方人南迁9.“自东汉末年以来,情况逐渐发生了变化。

苦于长期战乱的中原人大量迁移到他们视为畏途的南方……而这里的局势又相对安定,往往能在较长时期内‘无风尘之警’,水利兴修和农田垦辟在持续进行,位处长江下游的江南地区尤为突出。

”材料表明江南地区“情况逐渐发生了变化”的原因有()①中原人大量南迁②社会比较安定③统治者的重视④自然条件优越A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④10.东晋,南朝时期,南方经济迅速发展的原因不包括()A.北方人口的大量南迁,为南方补充了大量的劳动力B.国家统一,社会稳定C.北方移民带来了先进的劳动技术和生产经验D.南方战争较少,社会比较安定二、判断题11.东晋南朝时江南地区得到开发。

()12.南朝的四个政权都把都城定在建康。

七年级上册历史(人教部编版)第四单元第第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习

七年级上册历史(人教部编版)第四单元第第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习

七年级上册历史(人教部编版)第四单元第第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习1.某博物馆要求选出可以表达南朝江南青瓷烧制技术的文物,应应中选的是( )A B C D2.[2021·柳州市期末考试]魏晋南北朝时期,南方得以开发的主要缘由有( )①中原汉人南迁带来先进技术②自然条件优越③战乱少,社会动摇④国度的一致A.①②③ B.②③④C.①②④ D.①③④3.[2021·北海市期末测查]从下面的〝人口迁移表示图〞中可以看出,三国两晋南北朝时期,南方经济失掉开展的重要缘由是( )A.中原人口少量迁往江南 B.南方的自然条件优越C.南方统治者注重经济开展 D.南方游牧民族内迁中原4.中国历史悠久,朝代众多。

以下几组朝代基本并存的一组是( )A.西周与东周 B.西汉和东汉C.西晋与东晋 D.南朝与北朝5.南京有〝六朝古都〞的佳誉,〝六朝〞树立的先后顺序是( )A.吴—东晋—宋—齐—梁—陈 B.吴—东晋—齐—宋—陈—梁C.吴—宋—齐—梁—陈—东晋 D.东晋—吴—宋—齐—梁—陈6.东晋消亡后,南方相继出现了四个王朝,历史上统称为〝南朝〞。

以下不属于南朝的是( )A.前秦 B.宋 C.齐 D.梁7.洛阳号称〝九朝古都〞,在从夏到南北朝这一历史阶段,曾经以洛阳为都城的朝代有( )①东周②东汉③西晋④北魏⑤曹魏A.②③④⑤ B.①②③④⑤C.①③④⑤ D.①②③8.东汉、魏、晋时期内迁的少数民族中,消亡了西晋的是( )A.鲜卑 B.羯 C.匈奴 D.氐9.阅读资料,回答以下效果。

资料一江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,那么数郡忘饥。

……渔盐杞梓之利,充仞八方;丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——«宋书»资料二资料三«晋书·食货志»记载东晋前期南方的情形是:〝天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,简直家给人足矣。

〞(1)资料一中的〝本业〞是什么意思?东晋、南朝时期,〝本业〞有哪些成就?(2)资料二表达了南朝时期哪个行业的开展?(3)结合三那么资料,剖析江南地域失掉开发的缘由、表现及给我们的启示。

部编_七上历史第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发课时练习(含解析)

部编_七上历史第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发课时练习(含解析)

山东省枣庄市四十一中学人教部编版七上历史第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第18课东晋南朝时期江南地区的开发课时练习(有答案及解析)1单选题易西晋和东晋的建立者分别是()A.司马昭司马炎B.司马炎司马睿C.司马懿司马炎D.司马昭司马睿【正确答案】B【题目解析】选B。

本题考查学生的识记能力。

266年,司马炎建立西晋,317年司马睿建立东晋。

2单选题易唐朝大诗人杜牧有一首名篇《江南春》:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

”诗中所述的“南朝”四个朝代更迭发展的顺序为 ()A.宋、齐、梁、陈B.宋、梁、齐、陈C.齐、宋、梁、陈D.宋、陈、齐、梁【正确答案】A【题目解析】选A。

本题考查学生的识记能力。

420 — 589年的170年里,南方政权更替频繁,相继出现了宋、齐、梁、陈四个王朝,历史上统称为“南朝”。

3单选题易东汉末年,关中地区人口从240万减50万,扬州从320万增加到433万,荆州(今湖北境内)从359万增加到620万。

导致这一时期南北人口变化的主要因素是()A.江南地区开发B.北方战乱频繁C.经济重心南移D.民族融合加强【正确答案】B【题目解析】选B。

本题考查东汉末年以来北民南迁的原因。

东汉末年,关中地区人口减少,南方地区人口增加,其主要原因是北方战乱频繁,许多人为躱避战乱,逃往江南地区,故选B。

4单选题易经济重心的南移是中国历史上的一个重要的历史现象,几乎贯穿了整个中国历史。

那么,秦汉时期,我国的经济重心在()A.东方B.南方C.西方D.北方【正确答案】D【题目解析】选D。

本题考查学生的识记能力。

解题的关键是抓住题干中的关键时间信息“秦汉时期”,结合所学知识即可回答。

5单选题易魏晋南北朝时期,江南地区得以开发最主要原因是()A.北方人民南迁带来先进技术B.南方的自然条件优越C.江南统治者施行仁政D.南方社会较为稳定【正确答案】A【题目解析】选A。

本题考查学生的分析理解能力。

分析选项可知,B是南方一直存在的客观因素;C说法绝对化;D是主要原因,最主要原因应该从生产力进步角度去分析,故选A。

七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期 第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》自学检测新人教版

七年级历史上册 第四单元 三国两晋南北朝时期 第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》自学检测新人教版

中小学最新教育资料自学检测—《东晋南朝时期江南地区的开发》一、填空(客观)(共9题,共100分)1.东晋的兴亡(1)背景:316年,内迁的______人灭掉西晋。

(2)建立:317年,______重建晋王朝,以______为都城,史称东晋。

(3)发展:东晋初年,曾收复______以南的部分地区。

(4)兴盛:东晋在______中战胜前秦,相对稳定的局势使江南出现了“荆扬晏安,户口殷实”的景象。

2.南朝的政治(1)南朝:420—589年,南方政权相继出现______、齐、______、陈四个王朝,都在______定都,历史上统称为“南朝”。

(2)繁荣:______是南朝疆域最大的朝代。

宋武帝、宋文帝在位时,赋轻役稀,江南民殷国富,社会比较安定。

(3)衰败:梁武帝萧衍时,政治日益败坏,南北实力对比中,______处于明显劣势。

3.江南地区的开发(1)秦汉时期:______经济发达,是全国经济重心;江南地区地广人稀,农业生产落后。

(2)东晋后期:______得到开发,经济迅速发展起来。

(1)原因。

①北民南迁,给江南地区输送了大量的______,带来了生产工具和生产技术。

②______优越。

③社会比较安定。

④南下移民和南方当地民众的共同努力。

(2)表现。

①农业:大量荒地被开垦,耕地面积增加,兴修很多______工程;农业生产技术有很大改进;实行农业的多种经营。

②手工业:快速进步,缫丝、织布、______、冶铸、造船、造纸、制盐等有显著发展。

③商业兴旺和城市繁荣:______是南朝时商业最为活跃的大都市。

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七年级历史上册 第四单元 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发同步练习 新人教版

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习一、单项选择题:1.灭亡西晋王朝的少数民族是()A.匈奴人 B.氐族人 C.乌孙人 D.大月氏人2.东晋的建立者是()A.司马炎 B.司马睿 C.司马懿 D.司马昭3.东晋的都城是()A.建康 B.洛阳 C.长安 D.成都4、4世纪时,发生在东晋与前秦之间的著名战役是()A、长平之战B、官渡之战C、淝水之战D、赤壁之战5、东晋南朝时,南方人可以便利的吃到的北方北方粮食品种是()A、小麦B、玉米C、水稻D、白菜6、东晋灭亡的时间是()A、420年B、430年 C 、440年 D、450年7、南朝时期商业最为活跃的大都市是()A、南京B、建康C、成都D、洛阳8、东晋南朝时江南地区经济得以迅速开发的主要原因是()A、南方生产工具先进B、南方自然条件好C、南方统治者施行仁政D、北方农民南迁带来了先进的农业技术9、东晋开国皇帝司马睿在政治上的依靠是山东大贵族是()A 、王猛B 、王导 C、王敦 D、王莽10、东晋灭亡后,南方出现的四个政权更替的局面,历史上统称为“南朝”都城都在()。

A、洛阳B、建康C、江陵D、长安二、材料分析题11、阅读材料,回答问题。

材料一楚越之地,地广人稀,饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫。

是故江淮以南,无冻饿之人,更无千金之家。

——《史记》材料二(东晋建立后)江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

——《宋书》(1)材料一反映的南方经济状况如何?(2)材料一反映的南方经济有哪些发展?(3)南方经济发展的原因是什么?(4)南方经济的发展对城市发展起了什么作用?附答案:一、单项选择题:1、A2、B3、A4、C5、A6、A7、B8、C9、B10、B二、材料分析题(1)江南地区地广人稀,经济不发达。

(2)农业和丝织业发展水平很高。

(3)①南方相对安定,一些统治者也努力革除弊政,注意发展生产。

②北方人南迁到南方,不仅补充了劳动力,而且带去了先进的生产工具和技术。

2019七年级历史上册 第四单元 第18课 东晋南朝时期江南地区的开放同步检测(无答案) 新人教版

2019七年级历史上册 第四单元  第18课 东晋南朝时期江南地区的开放同步检测(无答案) 新人教版

第18课东晋南朝时期江南地区的开放一、选择题1.东晋后期,我国江南地区农业生产技术迅速发展的表现不包括()A. 推广和改进犁耕B. 推广选种、育种C. 水稻采用育秧移栽D. 普遍种植双季稻2.西晋灭亡后,从4世纪初到5世纪前期,北方各族统治者先后建立了许多政权,历史上把北方主要的15个政权,连同西南的哪一政权,总称为“十六国”()A. 成汉B. 西秦 C. 北燕 D. 后赵3.今天维吾尔族的祖先是()A. 吐蕃B. 南诏 C. 回纥 D. 女真4.东晋南朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是()A. 北方农民南迁带来先进技术 B. 江南统治者调整统治政策C. 南方战乱少,社会安定 D. 南方的自然条件优越5.某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。

下列各项能入选该主题的是()①江南地区自然条件优越②北民的大量南迁增加了劳动力③国家统一社会秩序安定④江南统治者推行休养生息政策A. ①③④B. ①②③C. ①②④D. ②③④6.淝水之战是一次著名的以少胜多的战役,其交战的双方是()A. 前秦与东晋B. 前秦与西晋 C. 北齐与东晋 D. 北周与西晋7.魏晋南北朝时期,实现我国北方统一的少数民族政权,下列搭配正确的一项是()A. 东晋—鲜卑族B. 前秦—氐族 C. 北魏—匈奴族 D. 西汉—羯族8.下列政权中,没有统一过黄河流域的是()A. 曹魏B. 西晋 C. 东晋 D. 北魏9.文物是了解历史的重要途径。

通过如图所示文物,我们可以了解哪一时期的历史?()A. 西晋B. 东晋 C. 南朝 D. 北朝10.李白的诗句“三川北虏乱如麻,四海南奔似水嘉”,反映了西晋末年中原动乱、人口南迁的情况,人口南迁产生的主要影响是()A. 破坏了南方环境和农业发展 B. 加剧了南北矛盾和割据状态C. 完成了经济和政治重心南移 D. 江南经济得到开发,经济迅速发展起来11.东晋时期,从北方南迁的少数民族有哪些?()①匈奴②鲜卑③蒙古族④满族⑤羯族⑥越族⑦氐族⑧羌族A. ①②③⑤⑧B. ①②③④⑤C. ①②⑤⑦⑧D. ①②⑤⑥⑧12.中华民族的历史是由各民族共同缔造的。

秋人教部编版七年级上册历史第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习

秋人教部编版七年级上册历史第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习

秋人教部编版七年级上册历史第四单元第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习一、选择题1. 东晋初年,有〝王与马,共天下〞的说法,其中〝马〞和〝王〞区分指的是( )A.司马昭和王莽B.司马炎和王维C.司马睿和王导D.司马睿和王猛2. 南朝历史始于公元420年,止于公元589年,历经四个王朝,南朝是指( )A.我国历史上四个大一统的朝代B.我国南方相继出现的四个王朝C.我国南、南方并存的四个朝代D.我国南方地域并存的四个朝代3. 前秦是哪一个少数民族树立起来的政权?〔〕A.氐B.鲜卑C.匈奴D.羌4. 一个生活在318年的建康人应该受哪个政权的管辖( )A.东汉B.东吴C.西晋D.东晋5. 以下成语哪一个与淝水之战有关?〔〕A.问鼎中原B.闻鸡起舞C.风声鹤唳D.先下手为强6. 东晋南朝时期,江南地域经济迅速开展的缘由有( )①江南地域气候条件优越②江南战争较少,相对动摇③经济重心曾经向南转移④大批北人南迁A.①②③④B.①②④C.②③④D.①④7. 以下有关东晋南朝时期江南经济开展缘由的表述中,不正确的选项是( )A.南方的消费技术比南方先进B.南方的社会环境比拟动摇C.南方人口少量南迁D.南方先进消费工具传入南方8. 消亡西晋的少数民族是( )A.匈奴族B.鲜卑族C.羯族D.羌族9. 消亡西晋的少数民族是( )A.匈奴族B.鲜卑族C.羯族D.羌族10. 以下事情发作的先后顺序是( )①魏灭蜀②东晋树立③西晋灭吴④西晋树立A.③①②④B.④①②③C.①④③②D.①④②③11. 以下对西晋的说法中,正确的选项是〔〕A.为鲜卑族所灭B.因侯景之乱而衰落C.曾经持久地一致过全国D.与东晋政权构成〝东西并立〞的格式12. 以下有关淝水之战的表达,不正确的选项是〔〕①是我国现代独一的一次以少胜多的著名战役②发作在三国鼎立时期③前秦军队的纪律严明、战役力强④东晋采取了诱敌深化的战略A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④13. 〝闻鸡起舞〞这个成语是讲述哪个历史人物的故事〔〕A.辛弃疾B.祖逖C.陆游D.苏轼二、填空题14. 江南地域的开发缘由:西晋末年以来,大批南方人民为规避战祸南下。

部编版【整合】人教版历史七年级上册第四单元第18课 《东晋南朝时期江南地区的开发》同步训练

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第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》同步训练一.选择题1.从东汉末年以来,北方和西北的少数民族陆续内迁。

在内迁的少数民族中灭掉西晋的是()A.鲜卑B.匈奴C.氐D.羌2.317年,谁重建了晋王朝,定都建康,史称东晋。

()A.司马炎B.司马睿C.司马懿D.司马昭3.史书所载的“王与马,共天下”的政治现象以及“荆扬晏安,户口殷实”的经济景象出现在()A.西晋B.东晋C.南朝D.北魏4.“闻鸡起舞”这个成语是讲述哪个历史人物的故事()A.辛弃疾B.祖逖C.陆游 D.苏轼5.东晋灭亡后,南方出现的四个政权(宋齐梁陈)更替的局面,历史上统称为“南朝”,都城都在()A.洛阳B.建康C.咸阳D.长安6.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”,诗句中的“南朝”四个朝代的先后顺序依次为()A.齐、宋、梁、陈B.陈、齐、梁、宋C.梁、宋、陈、齐D.宋、齐、梁、陈7.某中学春秋史社的同学们正在进行“东晋南朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。

下列各项能入选该主题的是()①江南地区自然条件优越②北方人口大量南迁③国家统一④江南地区社会秩序比较安定A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④8.从右面的“人口迁徙示意图”中,可以看出,三国两晋南北朝时期,南方经济得到发展的主要原因是()A.南方自然条件优越B.南方统治者重视经济发展C.中原人民大量迁往江南D.北方民族大量迁住中原9.三国两晋南北朝时期,江南地区得到了开发,下列属于它的表现的是()A.北方人南迁,带去了劳动力和先进技术B.江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定C.为经济重心南移奠定了基础D.修建了许多水利工程,大片的荒地被开垦为良田10.东晋南朝时期,南方农业生产技术进步的主要表现是()①水稻由原来的直播变成育秧移栽②普遍实行麦稻兼作③推广和改进犁耕,实行精耕细作④织布、制瓷等方面都有显著发展A.①②B.③④C.①②③D.②③④二.材料题11.阅读下列材料,回答问题。

2019七年级历史上册《第四单元 》第18课 东晋南朝时期江南地区的开发随堂练习 新人教版

2019七年级历史上册《第四单元 》第18课 东晋南朝时期江南地区的开发随堂练习 新人教版

第18课东晋南朝时期江南地区的开发1.历史上汉人常把少数民族称为“夷人”或“胡人”。

灭亡西晋的一支“胡人”是( D )A.氐B.羌C.鲜卑D.匈奴2.西晋和东晋的建立者分别是( C )A.司马懿和司马昭B.司马昭和司马炎C.司马炎和司马睿D.司马炎和司马昭3.317年,重建的晋王朝将都城定在( D )A.长安B.洛阳C.成都D.建康4.东晋初年,民间流传着一句话,叫做“王与马,共天下”。

这里的“王”指的是( C )A.王莽B.诸侯王C.王导D.王敦5.按时间先后排列下列政权( C )①陈②宋③齐④梁A.①②③④B.②③①④C.②③④①D.②①③④6.东晋灭亡后,南方出现的四个政权更替的局面,历史上统称为“南朝”,都城都在( B )A.洛阳B.建康C.咸阳D.长安7.魏晋时期,北方人口大量南迁,导致的直接后果是( A )A.江南经济发展B.北方文化繁荣C.专制统治加强D.国家统一完成8.(2018阜阳颖南中学质检)魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先的落后状态。

南宋时,苏、湖、常、秀(秀水,今浙江嘉兴)有“天下粮仓”之美称。

出现这种现象的重要原因是( C )A.纸币“交子”的出现B.海上丝绸之路的开通C.北方人口的大量南迁D.铁器牛耕的推广9.下列关于三国两晋南北朝时期民族流动趋向的示意图中,正确的是( A )10.某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。

下列各项能入选该主题的是( D )①江南地区自然条件优越②北方人口大量南迁③国家统一④江南地区社会秩序比较安定A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④11.东晋南朝时期,南方农业生产技术进步的主要表现是( C )①学习北方的牛耕、施肥等技术②实行麦稻兼作③双季稻的栽培④织锦业迅速发展A.①②B.③④C.①②③D.②③④12.“随着江南的开发,南方经济逐渐赶上北方。

东晋南朝时期,江南修建了许多水利工程,开垦出大量农田,水稻产量提高,麦、菽等北方作物在南方推广。

人教部编版七年级历史上册《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》作业同步练习题及参考答案

人教部编版七年级历史上册《第18课 东晋南朝时期江南地区的开发》作业同步练习题及参考答案

第 18 课东晋南朝时期江南地区的开发1.灭亡西晋的少数民族是( )A.匈奴族B.鲜卑族C.羯族D.羌族2.东晋的建立者是( ) A.司马懿 B.司马昭C.司马睿D.司马腾3.在南朝的四个王朝中“疆域最大,经济比较繁荣,社会比较安定”的是( )A.宋B.齐C.梁D.陈4.魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是( ) A.北方人民南迁带来先进技术B.南方的自然条件优越C.江南统治者施行仁政D.南方社会较为稳定5.南朝时商业最为活跃的大都市是( ) A.长安B.洛阳C.建康D.建业6.根据史书统计,从西晋末年至南朝初期的170 年间,北方南迁人口在90 万以上,占当时全国在编人口的六分之一左右。

许多大族都带领着几十家甚至成百家一起南下,立志北伐的晋代名将祖逖(tì)就是带领亲族数百家从洛阳南迁到京口(今江苏镇江)的。

结合所学知识,回答下列问题。

(1)北方少数民族是从什么时候开始迁往中原的?(2)北方人民迁往江南的主要原因是什么?(3)人口南迁对江南经济发展有何影响?(4)想一想人口迁徙的积极影响有哪些。

1.东晋初年,有“王与马,共天下”的说法,其中“马”和“王”分别指的是( ) A.司马昭和王莽B.司马炎和王维C.司马睿和王导D.司马睿和王猛2.一个生活在318 年的建康人受哪个政权的管辖( ) A.东汉 B. 东吴C.西晋D. 东晋3.南朝历史始于公元420 年,止于公元589 年,历经四个王朝,南朝是指( ) A.我国历史上四个大一统的朝代B.我国南方相继出现的四个王朝C.我国南、北方并存的四个朝代D.我国南方地区并存的四个朝代4.下列政权中都城设在今南京的是( )①东晋②南朝时期的宋王朝③南朝时期的齐王朝④南朝时期的梁王朝⑤南朝时期的陈王朝⑥三国时期的吴国A.①②③④⑤⑥B.①②③④C.②③④⑤D.①③④⑤⑥5.下列事件发生的先后顺序是( )①魏灭蜀②东晋建立③西晋灭吴④西晋建立A.③①②④B.④①②③C.①④③②D.①④②③6.下列有关东晋南朝时期江南经济发展原因的表述中,不正确的是( )A.南方的生产技术比北方先进B.南方的社会环境比较稳定C.北方人口大量南迁D.北方先进生产工具传入南方★7.东晋南朝时期,江南地区经济迅速发展的原因有( )①江南地区气候条件优越②江南战争较少,相对稳定③经济重心已经向南转移④大批北人南迁A.①②③④B.①②④C.②③④D.①④★8.东汉以来,江南经济不断发展,为隋唐社会经济的发展奠定了基础。

人教部编版七年级上册历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习及答案(1)

人教部编版七年级上册历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习及答案(1)

人教部编版七年级上册历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习及答案(1)第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、选择题1.《魏书》记载:(魏主)“诏不得以北俗之语言于朝廷,若有违者,免所居官”。

这里的“北俗之语”是指( C )A.匈奴语B.汉语C.鲜卑语D.蒙古语2.南朝在中国历史上有着极其重要的地位,客观上为华夏文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。

下列关于南朝统治的说法不正确的一项是( D )A.宋是南朝疆域最大的朝代 B.南朝四个王朝都在建康定都C.镇守地方的贵族势力很大 D.宋武帝时,发生了大规模叛乱3.观察右图“身穿汉族服装的鲜卑贵族形象”。

出现这一现象的主要原因是( D )A.北方少数民族内迁B.穿汉服显示贵族身份C.北魏统一黄河流域D.孝文帝推行汉化政策4.日本史学家宫崎市定认为,由于“他”的汉化政策,“以新都洛阳为中心出现了汉文化的复兴”,“他”也“由鲜卑国主化为中华皇帝”。

“他”是( A )A.拓跋宏B.苻坚C.李世民D.忽必烈A.推动经济发展B.促进民族交融C.加强中央集权D.实现南北统一6.成语典故“投鞭断流”“草木皆兵”“风声鹤唳”与下列哪次战役有关( D )A.巨鹿之战B.官渡之战C.赤壁之战D.淝水之战7.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

”诗句中的“南朝”所指四个朝代的先后顺序依次为( D )A.齐、宋、梁、陈 B.陈、齐、梁、宋C.梁、宋、陈、齐 D.宋、齐、梁、陈8.魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是( A )A.北方人民南迁带来先进技术B.南方的自然条件优越C.江南统治者施行仁政D.南方社会较为稳定9.下列现象出现在北魏孝文帝迁都洛阳后的是( A )①鲜卑贵族改用汉姓②鲜卑族改穿汉族服装③君臣一律用鲜卑语④鲜卑贵族与汉族贵族通婚A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④10.读图说史:读右图,解读正确的是( D )A.北方自然环境恶劣B.北方民族学习中原文化C.江南地区相对发达D.民族交融和江南开发二、非选择题11.阅读下列材料:材料一魏主曰:“国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。

部编版七年级历史上册第四单元第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》课时训练题及答案

部编版七年级历史上册第四单元第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》课时训练题及答案

部编版七年级历史上册第四单元第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》课时训练题及答案一、单项选择题1.东汉末年以来,北方各族内迁,在内迁各族中于316年灭亡西晋的是()A.鲜卑族 B.匈奴族C.氐族 D.羌族2.小明在阅读《晋朝那些事儿》后,对两晋的历史有了进一步的了解,下列说法正确的是()[来源:学科网ZXXK]A.司马懿建立西晋 B.八王之乱导致东晋衰落C.淝水之战后,东晋统一全国 D.420年,武将夺权,东晋灭亡3.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

”这里的南朝更替的先后顺序依次为()A.齐→宋→梁→陈 B.陈→齐→梁→宋C.梁→宋→陈→齐 D.宋→齐→梁→陈4.南朝是宋、齐、梁、陈四个王朝的统称。

南朝都城都在()A.成都 B.洛阳C.建康 D.长安5.[2018·黄石]江南地区在《史记》中曾被描述为“地域辽阔而人烟稀少”。

但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。

下列不属于这一时期江南开发因素的是()A.优越的自然条件 B.北方人口的南迁C.社会秩序的相对稳定 D.经济重心的南移6.东晋南朝时期,江南经济发展迅速,而北方经济日益落后。

导致这一变化的客观因素是()A.江南生产工具和生产经验比北方强B.南方人比北方人勤劳C.北方社会动荡,南方相对安定D.先秦以来,南方的自然条件比北方优越7.《史记》记载:“楚越之地,地广人希(稀)……无积聚而多贫。

”《宋书》记载:“江南之为国盛矣……一岁或稔,则数郡忘饥。

”江南地区发生这种变化的最主要原因是()A.南方战乱相对较少B.北方人口大量南迁,带来先进的生产技术C.南方自然条件优越D.南方文化比北方文化先进8.设计表格是学习历史常用的方法之一。

下表反映了魏晋南北朝时期1()农业麦稻兼作,兴修水利手工业丝织业技术进步青瓷烧制技术高超[来源:Z#xx#]城市建康人口众多,商业活跃A.C.北方人大量南迁 D.三足鼎立的局势二、非选择题9.[2018·盐城]经济活动是人类历史发展的一条主线。

部编版七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》同步练习题(含答案)

部编版七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》同步练习题(含答案)

《东晋南朝时期江南地区的开发》基础练习一、选择题1.魏晋南北朝时期,晋江流域得以开发的最主要原因是()A. 北方农民南迁带来先进工具和技术B. 社会比较稳定C. 统治者施行仁政D. 自然条件优越2.东晋南朝时期,江南地区迅速被开发,而北方经济发展缓慢。

导致这一变化的政治因素是()A. 江南生产工具和生产经验比北方强B. 南方人比北方人勤劳C. 北方社会动荡,南方相对安定D. 先秦以来,南方的自然条件优于北方3.古诗有云:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。

”请问南朝时相继出现的四个王朝是( )①梁②陈③宋④齐A. ①②③④B. ②①③④C. ③②①④D. ③④①②4.我国古代南北百姓的主食是“北麦南稻”,至南朝南方百姓桌上还出现了面食、粟米饭等北方食品,其中主要原因是()A. 南方农业的发展B. 南方商品经济的发展C. 面食营养价值高D. 人口南迁和民族融合5.如果要查阅我国各民族交往交流交融是我国历史上民族关系发展的主流,你认为“民族交融”一词正确解读是()A. 各民族人民迁居到中原地区生产、生活B. 统治者学习汉族制度和文化C. 各族人民相互学习、取长补短,共同发展D. 各民族人民共同发起农民战争6.在东晋南朝时期,南北方社会状况迥然不同。

下列关于当时南方的社会描述正确的是()A. 南方相对安定,只经历了东晋和南朝两个朝代。

B. 大量北方汉族人逃往南方带来了大量劳动力,使南方经济发展快于北方C. 在南北政权对峙过程中,南方始终占据优势D. 南方经济发展水平明显超过北方,经济实力强于北方7.魏晋南北朝时期,南方商品经济的发展促进了城市的繁荣。

其中人口达百万,在当时经济最活跃的一个城市是( )A. 建康B. 洛阳C. 长安D. 成都8.历史课上王老师给同学们三个提示“政权并立”“民族交融”“江南开发”,王老师讲述的历史时期是()A. 春秋战国B. 秦汉时期C. 魏晋南北朝D. 辽宋夏金元9.为北方经济恢复和发展做出突出贡献的人物是()①曹操②刘备③孙权④北魏孝文帝。

初一七年级历史部编版上册课后作业第四单元第18课 东晋南朝时期江南地区的开发(含答案)

初一七年级历史部编版上册课后作业第四单元第18课 东晋南朝时期江南地区的开发(含答案)

答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。

2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。

亲爱的小朋友,你们好!经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。

相信你是最棒的!第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、选择题1.晋朝上承三国下启南北朝,分为西晋与东晋两个时期,时人称“王与马,共天下”,其中的“马”指的是()A.司马睿B.司马炎C.司马懿D.司马光2.东晋时期南迁的北方人,怀念家乡,希望能恢复中原。

祖逖就是其中的杰出人物,与他相关的成语故事是()A.破釜沉舟B.卧薪尝胆C.闻鸡起舞D.问鼎中原3.南朝在中国历史上有着极其重要的地位,客观上为华夏文明的延续、发展和传播作出了不可磨灭的贡献。

下列关于南朝统治的说法不正确的一项是()A.宋是南朝疆域最大的朝代B.南朝四个王朝都在建康定都C.镇守地方的贵族势力很大D.宋武帝时,发生了大规模叛乱4.三国两晋南北朝时期,有6个政权先后以此地为都城,因此此地有“六朝古都”之称。

统编版(2024)七年级历史上册第四单元第十八课《东晋南朝政治和江南地区开发》(分层作业)

统编版(2024)七年级历史上册第四单元第十八课《东晋南朝政治和江南地区开发》(分层作业)

第四单元魏晋南北朝时期:政权分立与民族交融第18课东晋南朝政治和江南地区开发【基础巩固】1.东晋时,时人称“王与马,共天下”,其中的“马”指的是()A.司马懿B.司马炎C.司马衷D.司马睿2.南朝时,南方城市经济繁荣。

其中人口达百万,商业最为活跃的城市是()A.建康B.长安C.成都D.洛阳3.魏晋南北朝时期,江南地区得到开发,经济迅速发展。

江南地区得以开发的最主要的原因是()A.南方相对安定B.北人南迁带来大量的劳动力C.严惩贪官污吏D.重视生产技术的改进4.“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”这句诗选自唐代诗人杜牧的《江南春》。

其中的“南朝”指()A.南北朝B.东晋C.宋、齐、梁、陈D.东魏和西魏5.东晋于咸和年间取消客籍户,将南迁人口一律编入正式户籍。

此后,江南地区逐渐摆脱了原先落后停滞的状态,出现了“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥”的状况。

材料意在表明()A.经济重心南移完成B.江南自然条件优越C.南方政权重视农业D.民族交融趋势增强6.以下文物共同佐证了南朝时期()A.粮食作物的高产B.农业技术的进步C.商品贸易的繁荣D.手工业较为发达【能力提升】1.某学习小组围绕三国两晋南北朝的时代特征,开展主题探究学习,设计如下表格,适合①和②两处的选项是()A.短暂统一;东晋B.政权分立;前秦C.政权分立;东晋D.开放革新;北魏2.《资治通鉴》记载:“时海内大乱,独江东(长江中下游以南地区)差(略微,比较)安,中国士民避乱者多南渡江。

”材料表明江南得到开发的因素是()A.经济重心南移B.社会秩序相对稳定C.北方人口南迁D.南方优越自然条件3.北魏郦道元在《水经注》卷三六《温水注》中称:交州(今两广地区)“火褥耕艺,法与华同。

名白田,种白谷,七月大作,十月登熟;名赤田,种赤谷,十二月作,四月登熟;所谓两熟之稻也……米不外散,恒为丰国。

”这段史料反映了魏晋时期江南地区()A.政治局面相对稳定B.农业实现精耕细作C.自然条件十分优越D.北方人口大量南迁4.阅读材料,完成下列要求,材料一:西晋永嘉年间(307-313),中原战乱频发,衣冠士族,往往举族南迁……以福建为例,“八姓入闽”是福建历史上第一次北方汉人大规模进入福建的移民传说。

部编版七年级上册历史 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发 同步练习(含答案)

部编版七年级上册历史 第18课 东晋南朝时期江南地区的开发  同步练习(含答案)

第18课东晋南朝时期江南地区的开发一.单项选择题1.魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,出现“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象,其主要原因在于()A.三国鼎立局面的出现B.社会动荡不安C.北方人口大量南迁D.丝绸之路开辟2.战国秦汉时期,北方一直是全国经济重心,但到了魏晋南北朝时期,中原经济独占鳌头的局面不复存在了,原本落后的江南经济获得了显著的发展,使长期以来南北经济发展的不平衡性和差距性缩小了。

这说明魏晋南北朝时期()A.江南经济发展水平迅速超过了北方B.江南经济开发新局面已初步形成C.北魏孝文帝改革促进了江南的开发D.全国经济重心已转移至南方3.唐朝诗人杜牧《江南春》之句“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中”盖极言南朝寺庙之多。

南朝四个朝代的更替顺序是()A.梁、宋、齐、陈B.宋、齐、梁、陈C.齐、宋、梁、陈D.陈、宋、齐、梁4.东晋灭亡后,南方出现的四个政权(宋齐梁陈)更替的局面,历史上统称为“南朝”,都城都在()A.洛阳B.建康C.咸阳D.长安5.“王与马,共天下”是对哪一历史时期政治局面的描述()A.南北朝B.西晋C.东晋D.东汉6.列表法是学习历史常用的方法之一。

阅读下列表格,其内容所反映的是东晋南朝时期哪一方面的史实()A.江南经济发展的原因B.江南经济发展的表现C.北人南迁的原因D.淝水之战的背景7.江南地区在南朝时有较快的发展,其中荆、扬两州已号称“丝绵布帛之饶,复(覆)衣天下”。

据材料可知()A.南方手工业发展迅速B.经济重心已经南移C.南朝统治者轻徭薄赋D.南方地区政权稳定8.魏晋南北朝时期,江南地区摆脱了原先落后停滞的状态,生产技术得到改善,经济迅速发展,出现了“一岁或稔(丰收),则数郡忘饥……丝绵布帛之饶”的景象。

主要原因在于()A.气候温暖湿润B.人们种桑养蚕C.北方人口大量南迁D.丝绸之路开辟9.“大批北方人民为躲避战祸南下……。

北方人的南迁,给江南地区输送了大量的劳动力,也带来了中原先进的生产工具和生产技术。

部编版七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》练习题(含答案)

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部编版七年级历史上册第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》练习题(含答案)第I卷(选择题)一、单选题1.魏晋南北朝时期的政治特点可以概括为()A. 建立帝国新秩序B. 生产发展和社会变革C. 巩固大一统局面D. 政权分立和民族汇聚2.历史课上老师给同学们三个提示“政权分立”、“民族交融”、“江南开发”,老师将讲述的历史时期是A. 春秋战国B. 魏晋南北朝C. 辽宋夏金元D. 明清3.南京是历史文化名城,下列政权中,建都于南京的有()①三国的孙吴②东晋③宋④齐⑤梁⑥陈A. ①②③④B. ③④⑤⑥C. ①③④⑤⑥D. ①②③④⑤⑥4.三国两晋南北朝是我国历史上承前启后的一个发展阶段,这一时期的发展特点是A. 社会大变革B. 国家大一统C. 政权分立D. 社会较为稳定5.著名学者易中天在其《中华史卷十二:南朝,北朝》中指出:“如果用一句话来概括南北朝的历史意义,我认为那就是:原来有的没了,原来没的有了。

什么没了?五胡。

什么有了?南北。

”这说明()A. 汉民族对少数民族的单向融合导致五胡的消失B. 南北分野对中华文化发展产生了深远影响C. 国家分裂严重影响了中华文明的发展进程D. 民族融合是导致民族消失的根源6.下列对三国两晋南北朝时期阶段特征的归纳描述,正确的是A. 国家的产生和社会变革B. 政权分立与民族交融C. 统一国家的建立和巩固D. 繁荣与开放的社会7.下列对中国古代历史发展的基本阶段及其特征的归纳描述,不正确的是()A. 史前时期——中华文明的起源B. 夏商周时期——国家的产生和社会变革C. 秦汉时期——统一多民族国家的建立和巩固D. 三国两晋南北朝时期——民族关系的发展与经济重心南移8.中国古代王朝历经更替,不断发展。

以下正确描述历史演进的是()A. 第一个封建盛世:汉初刘邦休养生息--汉武帝的大一统--文景之治B. 走向衰落的东汉:张角创立太平道--外戚宦官交替专权--黄巾起义C. 亡于暴君的王朝:夏朝亡于夏桀--商朝亡于商纣--周朝亡于周厉王D. 天下分分合合:春秋战国时期--“一统秦两汉”--三国两晋南北朝9.“上承大汉下启大隋,前后历经了350多年的大混乱,期间政权更迭,战火纷飞”,这一时期是A. 春秋战国B. 三国两晋南北朝C. 五代十国D. 秦汉时期10.观察下图所示的历史阶段,选项中对其特点的叙述不正确的是( )。

人教部编版七年级上册历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习(含答案)

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人教部编版七年级上册历史第18课东晋南朝时期江南地区的开发同步练习(含答案)第18课《东晋南朝时期江南地区的开发》一、选择题1.魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是()A.北方人民南迁带来先进技术B.南方的自然条件优越C.江南统治者施行仁政D.南方社会较为稳定2.东晋时期,江南地区出现“荆扬晏安,户口殷实”的景象与下列哪一重大事件有关()A.八王之乱B.祖狄北伐C.赤壁之战D.淝水之战3.南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代,下列关于南朝统治的说法不正确的一项是()A.宋是南朝疆域最大的朝代B.宋、齐、梁、陈都城都在建康C.皇帝往往控制长江下游一带D.宋武帝时,发生了大规模叛乱4.东汉末年,大批北方民众南迁,他们主要定居在()A.四川地区B.岭南地区C.长江中下游地区D.淮河中下游地区5.三国两晋南北朝时期,南方商品经济的发展促进了城市的繁荣,其中人口达百万,经济最活跃的一个城市是()A.成都B.洛阳C.建康D.长安6.江南地区得到开发的表现包括()①大量田地被开垦②南下移民和当地民众兴修了许多水利工程③农业生产使用粪肥④南方手工业也有了快速的发展A.①②③④B.①②④C.②③④D.①③④7.下列有关东晋南朝的叙述,不正确的是()A.东晋偏安江南,都城在建康B.南朝的第一个政权是“宋”C.经济重心已经转移到南方D.小麦的种植推广到江南8.江南地区在《史记》中曾被描述为“地城辽阔而人烟稀少”,但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。

下列不属于这一时期江南开发因素的是()A.优越的自然条件B.北方人口的南迁C.社会秩序的相对稳定D.经济重心的南移9.某中学历史活动小组的同学们进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。

下列各项不能入选该主题的是()A.江南地区自然条件优越B.北方人口大量南迁C.国家的统一D.江南地区社会秩序比较安定10.《宋书》记载:“(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下,”史料反映的社会现象可能出现在()A.战国时期B.秦朝时期C.汉朝时期D.东署南朝时期11.阅读材料,思考问题。

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第18课东晋南朝时期江南地区的开发
一、选择题
1.自魏晋以来,江南地区不断得到开发,经济迅速发展。

南宋时,南方已经超过北方,成为中国经济的中心之一。

导致宋代南方经济发展超过北方的经济因素是()
A.统治者采取恰当的政策B.北人南迁,带去先进的生产技术
C.南方土地肥沃,气候适宜D.北方战乱不断,南方相对稳定
2.魏晋南北朝时期,江南地区得以开发的最主要原因是()
A.北方人民南迁带来先进技术 B.南方的自然条件优越
C.江南统治者施行仁政 D.南方社会较为稳定
3.东晋时期,江南地区出现“荆扬晏安,户口殷实”的景象与下列哪一重大事件有关()A.八王之乱B.祖狄北伐C.赤壁之战D.淝水之战
4.南朝包括宋、齐、梁、陈四个朝代,下列关于南朝统治的说法不正确的一项是()A.宋是南朝疆域最大的朝代B.宋、齐、梁、陈都城都在建康
C.皇帝往往控制长江下游一带D.宋武帝时,发生了大规模叛乱
5.“闻鸡起舞”、“中流击楫”,是中国人耳熟能详的典故。

这两个成语称赞了哪一人物的报国志向()
A.曹操B.王导C.祖逖D.王敦
6.在《农耕图》中同时有扬场和插秧两种场面出现直接说明()
A.江南人们劳动的辛苦和繁忙 B.劳动人民是物质财富的创造者
C.劳动人民的勤劳 D.南方已有双季稻
7.东汉末年,大批北方民众南迁,他们主要定居在()
A.四川地区B.岭南地区C.长江中下游地区D.淮河中下游地区
8.三国两晋南北朝时期,南方商品经济的发展促进了城市的繁荣,其中人口达百万,经济最活跃的一个城市是()
A.成都 B.洛阳 C.建康 D.长安
9.江南地区得到开发的表现包括()
①大量田地被开垦②南下移民和当地民众兴修了许多水利工程
③农业生产使用粪肥④南方手工业也有了快速的发展
A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①③④
10.下列有关东晋南朝的叙述,不正确的是()
A.东晋偏安江南,都城在建康B.南朝的第一个政权是“宋”
C.经济重心已经转移到南方D.小麦的种植推广到江南
11.从“有一分材料说一分话”出发,比较“楚越之地,地广人希(稀),饭稻羹鱼,或火耕而水耨……无积聚而多贫”(引自《史记》)和“江南之为国盛矣……一岁或稔(丰收),则数郡忘饥”(引自《宋书》)。

下列认识正确的是()
A.南朝宋时期,江南农业超过北方B.魏晋南北朝时,江南农业超过北方
C.南朝宋时期,江南农业迅速发展D.魏晋南北朝时,江南农业迅速发展
12.江南地区在《史记》中曾被描述为“地城辽阔而人烟稀少”,但在汉以后的三国两晋南北朝时期得到了开发。

下列不属于这一时期江南开发因素的是()
A.优越的自然条件 B.北方人口的南迁
C.社会秩序的相对稳定 D.经济重心的南移
13.《宋书》记载:“江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下。

”材料反映的现象是()
A.两汉时期江南经济迅速发展起来B.东晋南朝时期经济重心出现南移趋势
C.隋唐时期江南经济发展水平赶上北方D.宋代我国经济重心正式转移到南方14.“(江南)一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。

”这一现象开始出现于()
A.秦朝B.西汉C.东晋南朝D.周朝
15.(题文)三国两晋南北朝时期科技文化进一步发展的主要客观原因包括()
①北方各族人民的交融②江南经济的发展③佛教的传入④统治者的高度重视
A.①②③④ B.②③④ C.①② D.③④
16.东晋南朝时期,江南地区得到了开发,为日后我国古代经济重心的南移奠定了基础。

江南地区开发的最主要原因是()
A.北方人南迁,带去了劳动力、先进的生产工具和生产技术
B.江南地区战争相对较少,社会秩序比较安定
C.江南自然条件优越
D.南方统治者的重视
17.某中学历史活动小组的同学们进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究
性学习活动。

下列各项不能入选该主题的是()
A.江南地区自然条件优越 B.北方人口大量南迁
C.国家的统一 D.江南地区社会秩序比较安定
18.我国老百姓的主食一般呈现“北麦南稻”的格局,但史料表明魏晋南北朝时期,南方餐桌上也出现了面食、粟米饭等北方食品,出现这种现象的原因是()
A.南方自然条件优越B.南方商品经济发达
C.北方人南迁和民族交融D.南方统治着提倡
19.某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。

下列各项能入选该主题的是()
①江南地区自然条件优越②北民的大量南迁增加了劳动力
③国家统一社会秩序安定④江南统治者推行休养生息政策
A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④
20.《宋书》记载:“(江南)地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥……丝绵布帛之饶,覆衣天下,”史料反映的社会现象可能出现在()
A.战国时期 B.秦朝时期 C.汉朝时期 D.东署南朝时期
二、综合题
21.经济活动是人类历史发展的一条主线。

阅读材料,回答问题。

材料一“冉耕字伯牛”“司马耕字子牛。


——司马迁《史记·仲尼弟子传》材料二“商君治秦,法令至行,公平无私……期年之后,道不拾遗,民不妄取,兵革大强,诸侯畏惧。


——《战国策·秦策》材料三“时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。


——司马光《资治通鉴》卷八十七《晋纪九》(1)材料一人名中蕴含了丰富的时代信息,据此你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象?这一现象引发了急剧的社会变革,由此导致了当时思想领域怎样的局面?
(2)据材料二并结合所学知识分析“商君治秦”的历史作用。

(3)材料三反映了西晋末年怎样的历史现象?该现象对我国以后的经济格局产生了怎样的影响?
(4)综合上述材料,分析影响中国古代经济发展的主要因素。

答案
1.B2.A3.D4.D5.C6.D7.C8.C9.A10.C11.C12.D13.B14.C15.C16.A17.C 18.C19.C20.D
21.(1)牛耕;百家争鸣;
(2)使秦国经济得到发展,军队战斗力不断加强。

(3)人口南迁;使江南地区得到开发,为经济重心南移奠定了基础。

(4)先进生产工具的发明和使用;恰当的经济政策(治理);战乱;人口增长等(有理即可)。

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