人教新课标版小学六上2.1.2分数乘分数ppt课件
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六年级上册数学分数乘分数人教版新课标ppt(荐)标准课件
（2） kg的 是多少千克？
交流：把自学的成果在小组内交流。 二、自主学习，探究新知
2、自主解决问题“（1）种土豆的面积是多少公顷？”把算式写下来。 3、组内操作交流：一张长方形纸代表面积是1公顷菜地。
展示：交流气氛热烈的小组进行展示。 （2）同学们每小时清理草坪20平方米，照这样计算， 小时清理草坪多少平方米？
自学星
交流星
展示星
五、布置作业
2评、价我：能自理学解深分入数，乘交分流数有的序算，理展，示并全能面正。确地进行计算。 （展2示）：同交学流们气每氛小热时烈清的理小草组坪进2行0平展方示米。，照这样计算， 小时清理草坪多少平方米？ 种（土2）豆种的玉面米积的占面这积块是地多的少1公/5，顷种？玉米的面积占这块地的3/5. 这评节价课 ：你自有学哪深些入收，获交？流有序，展示全面。 （2）种玉k米g的的面积是是多多少少千公克顷？？
2、我能理解分数乘分数的算理，并能正确地进行计算。
2展、示自：主交解流决气问氛题热“烈3（的、2小）组种组进玉行米内展的示面操。积是作多少交公顷流？”：把算一式写张下来长。 方形纸代表面积是1公顷菜地。小组合作用量一量、
种玉米的面积占
。
评价：自学分深入一，交分流有、序，涂展示一全面涂。 的方法进行说明。
自学星
交流星
展示星
李伯伯家有一块 公顷的地。种土豆的面积占这块 1 （2）同学们每小时清理草坪20平方米，照这样计算， 小时清理草坪多少平方米？
2
地的1/5，种玉米的面积占这块地的3/5.
（1）种土豆的面积是多少公顷？
自学星
交流星
展示星
导学提示二：
自学: 1、你是怎样理解“种玉米的面积占 3 ”这句话的？
六年级【上】数学- 分数乘分数人教新课标-优秀课件(15张)
11
3 2 32 1 (km ） 10 3 103 5
51
注意：能约分的可以先约分再乘。
例4：蜂鸟是目前所发现的世界
上最小的鸟，也是唯一能倒飞 的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 3 km，5分钟飞行多少千米？10
3 5 10
1
3 5 10
2
3 (k 4 16
看图列式1
11 24
1 8
看图列式2
13 3 2 5 10
看图列式3
3 4
3 5
9 20
例4：蜂鸟是目前所发现的世界
上最小的鸟，也是唯一能倒飞
的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 3 km，2 分钟飞行多少千米？10
3
323261(km ） 103 1 03 305
例3
我每小时粉 刷这面墙的 1
5
13 54
3
小时粉刷这面墙的几分之几?
4
求 3 小时粉刷这
4
面墙的几分之几?
就是求 1 的 3
54
是多少。
一面墙的1 5
1313 3 5 4 54 20
1111 1 5 4 54 20 1313 3 5 4 54 20
分数乘分数怎样计算呢？ 分子相乘的积做分子，
分数乘分数
我每小时粉 刷这面墙的 1
5
2小时粉刷这面墙的几分之几?
例3
我每小时粉 刷这面墙的 1
5
11 54
1
小时粉刷这面墙的几分之几?
4
一面墙的1 5
一面墙的1 5
一面墙的1 5
求 1 小时粉刷这
4
面墙的几分之几?
就是求 1 的 1
54
是多少。
一面墙的1 5
1111 1 5 4 54 20
3 2 32 1 (km ） 10 3 103 5
51
注意：能约分的可以先约分再乘。
例4：蜂鸟是目前所发现的世界
上最小的鸟，也是唯一能倒飞 的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 3 km，5分钟飞行多少千米？10
3 5 10
1
3 5 10
2
3 (k 4 16
看图列式1
11 24
1 8
看图列式2
13 3 2 5 10
看图列式3
3 4
3 5
9 20
例4：蜂鸟是目前所发现的世界
上最小的鸟，也是唯一能倒飞
的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 3 km，2 分钟飞行多少千米？10
3
323261(km ） 103 1 03 305
例3
我每小时粉 刷这面墙的 1
5
13 54
3
小时粉刷这面墙的几分之几?
4
求 3 小时粉刷这
4
面墙的几分之几?
就是求 1 的 3
54
是多少。
一面墙的1 5
1313 3 5 4 54 20
1111 1 5 4 54 20 1313 3 5 4 54 20
分数乘分数怎样计算呢？ 分子相乘的积做分子，
分数乘分数
我每小时粉 刷这面墙的 1
5
2小时粉刷这面墙的几分之几?
例3
我每小时粉 刷这面墙的 1
5
11 54
1
小时粉刷这面墙的几分之几?
4
一面墙的1 5
一面墙的1 5
一面墙的1 5
求 1 小时粉刷这
4
面墙的几分之几?
就是求 1 的 1
54
是多少。
一面墙的1 5
1111 1 5 4 54 20
六年级上册数学课件1.2《分数乘分数》 ｜人教新课标(秋) (共25张PPT)
分数乘分数的意义：
分数乘分数：
2 分子相乘
求一个数的几分之几是 多少？
4 × 1 4×1 2
52
5×2
1
5
分母相乘
分数乘分数的计算法则：
分数乘分数，用分子相乘的积作
分子，分母相乘的积作分母。
努 力 吧 ！
计算下列各题：
1 3
1 4
=
1×1 3×4
=1 12
3 11
1 2
=
3×1 11×2
=
飞行
3 10
km，
2 3
分钟飞行
多少千米？
11
3 2 3 2 1 ( km ) 10 3 10 3 5
51
注意：能约分的可以先约分再乘。
蜂鸟是目前所发现的世界
上最小的鸟，也是唯一能
倒飞的鸟。蜂鸟每分钟可
飞行
3 10
km，5分钟飞行多
少千米？
3 5
3
1
5
3
( km
)
10
120 2
注意：能约分的可以先约分再乘。
3
22
算一算：
1
2 9
3=
5
2×3 9×5 3
=2 15
5 21
7 15
=
15×71 21×15 =
1 9
33
列乘法算式：
40吨的
1 5
是多少？
8 15
的
3 4
是多少？
2根长多少？
一根木棒长 2 米。 3
1
根长多少？
2
3
根长多少？
4
11 4 12 5 16 7 21 8
5 14 7 25 5 3 12 5
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT(精 )
拓 展 练 习 六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT（精 )
6.判断大小，寻找规律。 3×21 < 3 3×23 > 3
3×1 = 3
一个数（0除外）乘一个小于1的数，
积小于这个数；乘一个大于1的数，积大
于这个数；乘1，积等于这个数。
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新 课标优 秀PPT （精 )
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新 课标优 秀PPT （精 )
9 10
探 究 新 知 六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT（精 )
解法探究 1.要求乌贼30分钟可以游多少千米,怎样列式？
9 10 ×30
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新 课标优 秀PPT （精 )
（教材第5页“做一做”3）
3.一头鲸长28m，一个人身高是鲸体长的
2 35
。
这个人身高多少米？
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新 课标优 秀PPT （精 )
2 8 2 2 8 2 8（ m ） 35 4 35 5
5
答：这个人身高
8 5
m。
巩 固 练 习 六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT（精 )
有这样的4份。
12
9 ×4 10 45
=
9×4 10×45
=
2 25
（km）
55
答：李叔叔每分钟游
2 25
km。
六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新 课标优 秀PPT （精 )
探 究 新 知 六年级上册数学 分数乘分数优秀PPT精品PPT人教新课标优秀PPT（精 )
六年级上册数学课件-分数乘分数_人教新课标 (共21张PPT)
观察这个算式，它有什么特点？
3
4
思考
1 2
×
1 5
这个式子怎么计算呢？
请你用一张纸动手折一折、画一画，用
阴影表示出
1 2
×
1 5
的意思。
5
思考
1 2
×
1 5
这个式子怎么计算呢？
1 2
公顷
1 2
公顷的
1 5
？公顷
11 2×5
=
1×1 2×5
=
1 10
（公顷）
6
解决问题
（2）种玉米的面积是多少公顷？
分数乘分数，用 分子相乘的积作 分子，分母相乘 的积作分母。
9
无脊椎动物中游泳最快
的是乌贼，它
（1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的
4 45
。
李叔叔每分钟游多少千米？
（2）乌贼30分钟可以游多少千米？
10
无脊椎动物中游泳最快
的是乌贼，它每分钟可
游
9 10
km。
（1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的 445。 李叔叔每分钟游多少千米？
2
9 10
×
4 45
=
9×4 10×45
=
36 450
= 225（千米）
25
11
无脊椎动物中游泳最快
的是乌贼，它每分钟可
游
9 10
km。
（1）李叔叔每分钟游的距离是乌贼的
4 45
。
李叔叔每分钟游多少千米？
12
94 10 × 45
=
9×4 10×45
=
2 25
（千米）
55
为了计算简便，可以先约分再乘。
人教版六年级上册数学1.2分数乘法例2课件(共23张PPT)
2．想一想，填一填。
(1)2时是(120 )分， 时是(12 )分， 时是( 50 )分。
(2)一批货物80吨，运走了 ，运走了多少吨？就是
求( )吨 的 是多少，列式为：
( 80
)。
（吨）
课堂练习
8.据统计，2011年世界平均耕地面积为2500m2，我国人均耕地面积仅占 世界人均耕地面积的 。我国人均耕地面积是多少平方米？
喝 桶水是多少升？
怎样列式？算式表示 的含义是什么？
探究新知
求12L的几分之几是多少
一个数乘分数
求这个数的几分之几是多少
表示 3个 是多少 的3倍是多少
表示3的 是多少 还表示什么呢？
探究新知
学习任务2 结合具体情境，举出一个“一个数乘几分之几是是多少” 的例子，请你写一写，画一画。
小试牛刀
单位“1”
怎样理解 ？
9.国家一级保护动物野生丹顶鹤，2001 年全世界约有2000只，我国占 其中的 。我国约有多少只?
课堂练习
26
10.牛郎星运行速度是26千米/秒，织女星运行速度是牛郎星的 星每秒运行多少千米?
。织女
40
11.全世界有桦树40种，我国桦树的种类占其中的
少种桦树？
。我国有多
课堂小结
学习任务1
在这里， 表示什么意思？请你写一写、 画一画，表达自己的想法。
12L 桶是多少升？
在这里，12× 表示升？
12× 算出来的结果 为什么比12L小？
探究新知
12L 桶是多少升？
第二天还剩 桶水。
12× 表示什么意思？
探究新知
12L
你还能提出什么问题呢？
人教版数学 六年级上册 第一单元
六年级上册数学课件 分数乘分数PPT课件人教新课标(共15张PPT)
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
例4：蜂鸟是目前所发现的世界
上最小的鸟，也是唯一能倒飞 的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 3 km，5分钟飞行多少千米？10
3 5 10
1
3 5 10
2
3 (km ） 2
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
1．完成练习二第3题。 先让学生认真读题，看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答，发展学生的应用意识和数据分析观念。 2．完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3．完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点，不计算，通过简单的推理得到比较的结果，体现对学生推理能力的培养。 4．完成练习二第9题。 让学生先计算出结果，再连线。 5．完成练习二第10题。 让学生独立完成，再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算，熟悉方法，培养笔算能力。 6．完成练习二第11题。
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
看图列式3
33 45
9 20
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
例4：蜂鸟是目前所发现的世界 上最小的鸟，也是唯一能倒飞 的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 3 km，2 分钟飞行多少千米？10
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
例4：蜂鸟是目前所发现的世界
上最小的鸟，也是唯一能倒飞 的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 3 km，5分钟飞行多少千米？10
3 5 10
1
3 5 10
2
3 (km ） 2
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
1．完成练习二第3题。 先让学生认真读题，看懂统计表后独立解答。最后引导学生提出其他数学问题并解答，发展学生的应用意识和数据分析观念。 2．完成练习二第7题。 列竖式计算并说说算理。 3．完成练习二第8题。 可以观察、比较左右两个算式的特点，不计算，通过简单的推理得到比较的结果，体现对学生推理能力的培养。 4．完成练习二第9题。 让学生先计算出结果，再连线。 5．完成练习二第10题。 让学生独立完成，再汇报交流。强调让学生通过列竖式的方法进行计算，熟悉方法，培养笔算能力。 6．完成练习二第11题。
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
看图列式3
33 45
9 20
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
例4：蜂鸟是目前所发现的世界 上最小的鸟，也是唯一能倒飞 的鸟。蜂鸟每分钟可飞行 3 km，2 分钟飞行多少千米？10
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学课件- 1.1 分数乘分数 ︳人教新课标（2014秋）(共15张PPT)
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀PPT(精 )
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 ) 六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
三分钟速算
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
计算：
3 33
＋＋
10 10 10
=？
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
人跑一步的距离相当于 袋鼠跳一下的2/11。人 跑3步的距离是袋鼠跳 一下的几分之几？
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
做了这么多分数乘整数的计算题，你们能说 一说分数和整数相乘可以怎样计算吗？
分数与整数相乘，用分 数的分子与整数相乘,所 得的积作为积的分子， 分母不变。
计算时，能约分的要先 约分，然后再算出结果, 这样计算可以简便一些。
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 ) 六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
今天谁是 冠军？
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 ) 六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
六年级上册数学 分数乘法精品PPT人教新课标优秀P PT（精 )
• 课堂总结： • 今天你有什么收获？
六年级上册数学分数乘法ppt(2)人教新课标()(19张)标准课件
1.1分数乘法（2）
人教版 六年级上
新知导入
列式计算：
5的 1 是多少？5 1 5
2
22
10的1 是多少？ 101 10 5
4
442
15的2 是多少？ 152 3010
3
33
一个整数和分数相乘，用整数和分子的积作为分 子，分母不变。
新知讲解
活动1、观察下列图形，说一说其表达的数是什么？
1பைடு நூலகம்
新知讲解
3 5 分数乘以分数的意义就是求这个分数的几分之几是多少？
（2）种玉米的面积是多少公顷？
3
3
5
2
5
3
=
20
=4
15
说一说你是怎么想的？
巩固练习
2、练一练判断对错，并改正。说一说你是怎么想的？
① 12 3 × 35 8
33 9 4 5 20
√
分子与分子相乘， 分母与分母相乘
结果为 2 15
例题讲解
我们是怎样得出这些结论的？ 例、无脊椎动物游泳最快的是乌贼，它的速度是
分数乘以分数的意义就是求这个分数的几分之几是多少？ （1）李叔叔的游泳速度是乌贼的 ，李叔叔每分钟游多少千米？ 如果能约分，可以先约分，在计算比较简便。 在○里填“＞”“＜”或“＝”。 通过上述3个活动，想一想分数乘分数怎样计算？ 李伯伯家有一块 公顷的地。 通过上述3个活动，想一想分数乘分数怎样计算？ 一个整数和分数相乘，用整数和分子的积作为分子，分母不变。 你知道这个数是怎么来的吗？列出算式。 （1）李叔叔的游泳速度是乌贼的 ，李叔叔每分钟游多少千米？ （2）乌贼30分钟可以游多少千米？ 分数乘以分数，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。 你知道了什么数学信息？
人教版 六年级上
新知导入
列式计算：
5的 1 是多少？5 1 5
2
22
10的1 是多少？ 101 10 5
4
442
15的2 是多少？ 152 3010
3
33
一个整数和分数相乘，用整数和分子的积作为分 子，分母不变。
新知讲解
活动1、观察下列图形，说一说其表达的数是什么？
1பைடு நூலகம்
新知讲解
3 5 分数乘以分数的意义就是求这个分数的几分之几是多少？
（2）种玉米的面积是多少公顷？
3
3
5
2
5
3
=
20
=4
15
说一说你是怎么想的？
巩固练习
2、练一练判断对错，并改正。说一说你是怎么想的？
① 12 3 × 35 8
33 9 4 5 20
√
分子与分子相乘， 分母与分母相乘
结果为 2 15
例题讲解
我们是怎样得出这些结论的？ 例、无脊椎动物游泳最快的是乌贼，它的速度是
分数乘以分数的意义就是求这个分数的几分之几是多少？ （1）李叔叔的游泳速度是乌贼的 ，李叔叔每分钟游多少千米？ 如果能约分，可以先约分，在计算比较简便。 在○里填“＞”“＜”或“＝”。 通过上述3个活动，想一想分数乘分数怎样计算？ 李伯伯家有一块 公顷的地。 通过上述3个活动，想一想分数乘分数怎样计算？ 一个整数和分数相乘，用整数和分子的积作为分子，分母不变。 你知道这个数是怎么来的吗？列出算式。 （1）李叔叔的游泳速度是乌贼的 ，李叔叔每分钟游多少千米？ （2）乌贼30分钟可以游多少千米？ 分数乘以分数，用分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。 你知道了什么数学信息？
六年级上册数学课件-第一单元：1-2.分数乘分数人教版(12张PPT)
人教版-六年级-上
第1单元
1-2 分数乘分数
1.
3 7
×
42 27
=
2 3
Hale Waihona Puke 8× 15 = 15 32 4
7 3
×
5 14
=
5 6
知识点1:分数乘分数的意义
1.(1)
5 6
×5表示(
5个
5 是多少或 5
6
6
的5倍是多少);
(2)
1 5
×
5 6
表示( 1 的 5
5 是多少); 6
知识点2:分数乘分数的计算方法。 2.计算。
5 ×1 7
=
5 7
1×
5 7
<
5 7
5 5.一个正方形桌面的边长是 11 米,它的面 积是多少平方米?
5 × 5 = 25 (平方米) 11 11 121
答：它的面积是 25 平方米。 121
6.找规律,再写出两个符合规律的等式。
5 + 5=5 × 5 3 23 2
9 4
+
9 5
=
9 4
×
9 5
11 + 11 = 11 × 11 4 7 47
规律:若两个加数的分子相同,且两个分母的和等 于每个加数的分子,则它们的和等于它们的积。
举例如下: 7 + 7 = 7 × 7 4 3 43 8 + 8 = 8×8 5 3 53
1 3
×
5 2
=
（1 （6
） ）
2 × 4 = （ 8） 3 5 （15）
知识点3:分数乘分数的简便运算
3.计算。 (1) 8 × 6 = 8 9 18 27
第1单元
1-2 分数乘分数
1.
3 7
×
42 27
=
2 3
Hale Waihona Puke 8× 15 = 15 32 4
7 3
×
5 14
=
5 6
知识点1:分数乘分数的意义
1.(1)
5 6
×5表示(
5个
5 是多少或 5
6
6
的5倍是多少);
(2)
1 5
×
5 6
表示( 1 的 5
5 是多少); 6
知识点2:分数乘分数的计算方法。 2.计算。
5 ×1 7
=
5 7
1×
5 7
<
5 7
5 5.一个正方形桌面的边长是 11 米,它的面 积是多少平方米?
5 × 5 = 25 (平方米) 11 11 121
答：它的面积是 25 平方米。 121
6.找规律,再写出两个符合规律的等式。
5 + 5=5 × 5 3 23 2
9 4
+
9 5
=
9 4
×
9 5
11 + 11 = 11 × 11 4 7 47
规律:若两个加数的分子相同,且两个分母的和等 于每个加数的分子,则它们的和等于它们的积。
举例如下: 7 + 7 = 7 × 7 4 3 43 8 + 8 = 8×8 5 3 53
1 3
×
5 2
=
（1 （6
） ）
2 × 4 = （ 8） 3 5 （15）
知识点3:分数乘分数的简便运算
3.计算。 (1) 8 × 6 = 8 9 18 27
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二、列式计算。
3 6 的 4 7
1、
是多少？
2、
5 4 千克的 是多少？ 8 5 3 5 小时的 是多少？ 5 12
3、
三、解答下列问题。
1 1、高山村农民开荒，每小时开垦荒地 公顷， 8 4 小时能开垦荒地多少公顷？ 5 3 1 2、一个长方形长 dm,宽 dm,它的面积是多少dm² ? 5 2
3、根据题意列出算式。两学生板演。
3 （1）一袋大米，每天用去 千克，3天用去多少千克？ 3 4 ×3 4 3 （2）某修路队，每天修路 千米，5天修多少千米？ 2 3 ×5 2 3
（3）一辆汽车，每小时行驶全程的 20 的几分之几？
, 4小时行驶全程
3 ×4 20
4小时刷这面墙的几分之几？
1 5
新人教版六年级上册教材
1.分数乘法 分数乘分数
1、计算下列各题 3 4
12×
5 ×32 16
3 15× 5
3 ×12 8
过程要求： (1) 写出计算过程。
(2) 说一说分数乘整数的 计算方法。
2、说一说，分数乘整数的计算方法、步骤。
（1）整数与分子相乘的乘积作分子，分母不变。 （2）能约分的要先约分，再计算
=
3 20
1
5
的
3 是多少。
4
5
×
4
表示求
5
4
是多少。
速度×时间=路程
3 × 2 3 10
1
＝
3×2
5 1
1
＝
10×3
1 5
5分钟飞行多少千米？
一、计算
3 ×29 4 4 7 × 7 8 5 3 × 6 25 7 × 9 12 14
4×
3 8
7 ×10 15
1 2 × 4 21
18 35
×15
课堂小结
今天我们学到了些什么知识？
作
业:
课本练习二第3、4题。
×4＝
1 5 1 小时刷这面墙的几分之几？ 4
1 小时刷这面墙的几分之几？ 4
这面墙的 1 1
5 5
1
×
1
1
4
=
1
1×1 5×4 的 1
=
1
5
×
4
表示求
5
4
是多少。
想一想分数乘 分数的计算法 则是什么？
3 1 小时刷这面墙的几分之几？ 4
这面墙的 1 1
5 5
1
×
3
3
4
=
1
1×3 5×4 的 3