2015山东高考语文试题精校版
2015年高考山东语文真题卷含答案解析(最新)
2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。
答案卸载试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑纤巧,别有特色。
群山逶迤,阳关扑面而来,俯瞰山中梯田,豪斯面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田一开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。
_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会------弧形椭圆形拱形牛角性簸箕星………无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
1. 中文加点的词语,有错别字的一项是A。
玲珑群山逶迤B。
俯瞰金灿灿C。
边缘层层叠叠D。
椭圆博览会2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A。
宏大沿亮堂堂B。
宏大攀银闪闪C。
洪大沿银闪闪D。
洪大攀亮堂堂答案:B解析:(1)洪大:只能形容声音,如:洪大的吼声。
宏大:指规模,场面大,如:宏大的建筑,宏大的水利工程。
(2)沿:顺着、照着,如沿岸、沿海、沿街、沿途攀:抓住东西向上爬,如:攀登、攀越、攀附、攀援。
2015年高考山东语文真题卷含答案解析(最新)
2015 年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8 页。
满分 150 分。
考试用时150 分钟。
考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。
答案卸载试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5 毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共36 分)一、(每小题 3 分,共 15 分)阅读小面一段文字,完成1~3 题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑纤巧,别有特色。
群山逶迤,阳关扑面而来,俯瞰山中梯田,豪斯面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏,太阳每天都 (沿/攀)着湿淋淋 (银闪闪/亮堂堂 )、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田一开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。
_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会------弧形椭圆形拱形牛角性簸箕星⋯⋯⋯无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
1.中文加点的词语,有错别字的一项是A。
玲珑群山逶迤B。
俯瞰金灿灿C。
边缘层层叠叠D。
椭圆博览会2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A。
宏大沿亮堂堂B。
宏大攀银闪C。
洪大沿银闪闪D。
洪大攀亮堂堂答案: B解析: (1)洪大:只能形容声音,如:洪大的吼声。
宏大:指规模,场面大,如:宏大的建筑,宏大的水利工程。
2015山东省高考语文试卷及参考答案试题及答案
1、下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()A.纠葛(gã)瓜蔓(màn)牛皮癣(xuǎn)为(wâi)虎作伥B.惬(qiâ)意觊(jì)觎蒙(mēng)蒙亮扺(zhǐ)掌而谈C.谄(chǎn)媚压轴(zhóu)一溜(liù)烟间不容发(fà)D.豆豉(chǐ)箴(zhēn)言轧(zhá)马路开门揖(yī)盗2、下列各句中,没有语病的一项是A.只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识,从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持,艺术电影才能真正实现飞跃。
B.据说当年徽州男人大多外出经商,家中皆是妇孺及孩童,为了安全,徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。
C.工作之余,大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁,也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。
D.我国重新修订《食品安全法》,目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责,切实保障“舌尖上的安全”,被称为“最严食品安全法”3、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是(3分)①这正是经验丰富的主教练在战术安排上的之处:下半场比赛中想方设法消耗对方主力队员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。
②经过几天的,又和病人家属做了充分沟通,吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽快为病人进行肺部手术。
③早在上个世纪末,当地决策者就,提出了从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生态经济园区应运而生。
A.老谋深算深谋远虑深思熟虑 B.老谋深算深思熟虑深谋远虑C.深思熟虑老谋深算深谋远虑 D.深谋远虑深思熟虑老谋深算4、下列各句中,加点的词语运用不正确的一项是()A.在席卷全球的金融危机中,连那些科班出身的经济学博士都被赶出华尔街,到地铁卖热狗去了,何况他这个半路出家的?B.在外打拼数十年后,他回到了家乡,用省吃俭用的结余捐建了一所希望小学,为发展当地的教育事业奉献了拳拳爱心。
2015年全国高考语文试题及答案-山东卷
绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页.满分150分.考试用时150分钟.考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回.注意事项:1、答卷前,考生务必用0、5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上.2、第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号.答案卸载试卷上无效.3、第Ⅱ卷必须用0、5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答的答案无效.第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题.浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑..山中梯田,豪斯面对..纤巧,别有特色.群山逶迤,阳关扑面而来,俯瞰着一座宽大的露天体育馆.无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿...的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田一开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______.每块田池的边缘..都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里._____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子.天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会..形拱形牛角性簸箕星………无数面镜子顺...------弧形椭圆着山坡层层叠叠....地铺展开去.1.中文加点的词语,有错别字的一项是A、玲珑群山逶迤B、俯瞰金灿灿C、边缘层层叠叠D、椭圆博览会2、依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A、宏大沿亮堂堂B、宏大攀银闪闪C、洪大沿银闪闪D、洪大攀亮堂堂3、在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A、节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B、弹拨乐的均匀节奏蓄满水的在梯田C、弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D、节奏均匀的弹拨乐蓄满水的在梯田4、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A、新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简介明了,新闻性、针对性强,没有一句穿靴戴帽的空话套话.B、联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方立场南辕北辙,讨论无果而终.C、本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂.D、写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了.5、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是A、除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶技术外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一.B、帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦.C、说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视.D、这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义.二、(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成6~8题.艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性.如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实,不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来,就没有活生生的真实的人,就没有真正深刻的典型.巴金曾经指出:“为了应付新的需要,有人注意到了优点和缺点,于是在正面人物身上加入一些缺点,在动摇人物身上加入一些优点,总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’.但是作品里面的那些人仍然没有血色,不像真人.为什么呢?我想有一个原因是,除了优点和缺点以外,活人的身上还有别的东西.”人类复杂的内心图景,不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的,不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言可以概括的.事实上,人的性格世界有很大的模糊性特征,了解人物形象的模糊性,对作家塑造人物性格,将产生积极的影响.性格元素模糊性主要包括两层意思.一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的,甚至是彼此矛盾对立的:一部分性格元素表现为肯定性方向,表现为善,表现为美,表现为真,表现为圣洁;另一部分性格元素表现为否定性方向,表现为恶,表现为丑,表现为伪,表现为鄙俗.这种双向性,使一个人的性格表象变得纷纭复杂,使一个人有时像他自己,有时又不像他自己;有时忠于他自己,有时又背叛他自己.这就是说,构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动,而正是这种非同向发展的各种性格因索,才形成人物性格的模糊性.例如构成阿Q性格的元素是非常复杂的,而这些杂多的性格元素,又表现为双向性:质朴愚昧又狡黠圆滑,率真任性又正统卫道,自尊自大又自轻自践,争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中.互相碰撞,互相交叉,形成复杂的性格表象.性格元素模糊性的另一层意思,则是每一个性格元素内部都带有二重性,肯定中包含着否定,否定中也包含着肯定.因此,性格元素自身的性质不可能完全确定.它在不同的情境中总是显示出不同的内容和形式,不断变化.例如,当一个人在追求真理时,“倔强”的性格元素就表现为肯定性质的“韧性”,而当真理不复存在时还要硬去碰撞,“倔强”元素就转化为否定性质的“团执”.一个人的勇敢,在某种情况下可表现为见义勇为的善,在某种情况下则又可能表现为不义亦为的恶.李逵的勇猛有时表现为昨常可爱的战斗精神,有时则表现为”排头砍去”的鲁莽.此外,性格元素的本质往往不是直接袒露的,它会被假象包裹着,从而显现出表里矛盾、似是不非的情状,使人们感到难以捉摸.狄德罗曾说:“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小于伟大的复合物,这并不是责难人,而是为人下定义.”因此,要写出鲜活的人物形象、确实值得写作者多下一番功夫!(节选自刘再复《性格组合论》、有删减)6、下列对本文主旨的概括,正确的一项是A、文学作品中一个个活生生的真实的人物形象,其性格充满着内在的矛盾性、具有较高的审美价值.B、多向的性格构成杂多的性格元素,相互影响,相互交叉,使人物性格表象纷纭复杂,不断变化.C、性格元素模糊性对塑造人物形象有重要作用,要刻画鲜明的人物,离不开对人物性格模糊性的体察D、性格元素之间的非同向和每一个性格元素内部的二重性,是构成性格元素模糊性的两层主要意思.7、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A、有人将人物的“优点“”缺点“机械叠加,以写出”人情味“,但这样还体现不出人物性格的模糊性.B、人物性格具有模糊性,这要求创作者塑造人物不能从表象入手,以避免人物形象的明确性和概念化.C、一个人追求真理时的坚定和自以为时的固执,显示了倔强这一性格元素在不同情境中的不同表现.D、要解读人物性格元素的本质,不能仅仅看他外在的言谈举止,更要努力深入他的内心和灵魂.8、根据原文内容,下列表述不正确的一项是A、“所有的人,正像我一样,郁是黑白相间的花斑马——好坏相间,好好坏坏,亦好亦坏.”这句话道出了人的性格模糊性特征.B、某作家说自己的写作经历过“把好人当坏人写,把坏人当好人写,把自己当罪人写”三个阶段,这体现了他对人物性格模糊性的重视.C、曹禺在《雷雨》中塑造的周朴园这一人物,既伪善霸道,又对侍萍怀有某种真挚的情感,具有很强的性格元素模糊性.D、鲁迅在《祝福》中通过“我”的的叙述,来展现祥林嫂性格元素的模糊性,而“我”自身性格元素的模糊性是缺失的.、三、(每小越3分、共12分)阅读下面的文言文,完成9一12题.武王问太公曰:“立将之道奈何?”太公曰:“凡国有难、君避正殿.召将而诏之曰:‘社稷安危,一在将军.今某国不臣,愿将军帅师应之’“将既受命乃命太史卜斋三日之太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺.君入庙门,西面而立;将入庙门,北面而立.君亲操钺持首,授将其柄,曰:‘从此上至天者,将军制之’.复操斧持柄,授将其刃,曰:‘从此下至渊者,将军制之’.见其虑则进,见其实则止.勿以三军为众而轻敌,勿以受命为重而必死,勿以身贵而贱人,勿以独见而众,勿以辩说为必然.将以受命,拜而报第曰:“臣闻国不可从外治军不可从中御;二心不可以事率,疑志不可以应敌.臣既受命专釜钺之威,臣不敢生还,愿君亦能一言之命于臣.军不许陈,臣不敢将.”君许之,乃释而去.军中之事,不闻君命,皆由将出,临敌决战,无有二心.是故智者为之谋,勇者为之千,气厉青云,疾若驰骛,兵不接刃,而敌降服.战胜于外,功立于内,吏迁士赏,百姓欢悦,将无咎殃.是故风雨时节,五谷丰熟,社稷安宁.”武王曰:“善哉!”武王问太公曰:“吾欲令三军之众,攻城争先登,野战争先赴,闻金声而怒,闻鼓声而喜,为之奈何?” 武王曰:“敢问其目?”太公曰:“将,冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,名曰礼将;将不身服礼,无以知士卒之寒暑.出隘塞,犯泥涂,将必先下步,名曰力将;将不身服力,无以知士卒之劳苦.军皆定次,将乃就舍.炊者皆熟,将乃就食.军不举火,将亦不举,名曰止欲将;将不身服止欲,无以知士卒之饥饱.将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱,故三军之众闻鼓声则喜,闻金声则怒.高城深池,矢石繁下,士争先登.白刃始合,士争先赴.士非好死而乐伤也,为其将知寒暑、饥饱之审,而见劳苦之明也.”9、对下列句子中的加点词的解释,不正确的是()A、臣既受命于专.斧钺之威专:独掌B、敢问其目.目:条目C、军皆定次.,将乃就舍次:次序D、白刃始合.合:交锋10、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A、见其虚则.进B、是故智者为.之谋置杯焉则.胶且君尝为.晋君赐矣C、无以知士卒之.寒暑D、炊者皆熟,将乃.就食蚓无爪牙之.利项伯乃.夜驰之沛公军11、下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A、将既受命/乃令太史卜斋/三日之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺B、将既受命/乃令太史/卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺C、将既受命/乃令太史卜/斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺D、将既受命/乃令太史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉/日以受斧钺12、下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是()A、君王任命将军是,应该在太庙执象征兵权的钺和斧,郑重地授给将军,赋予他处理一切军务的权力.B、将军接受任命后,将再次请求君王给予充分信任,并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗C、如果将军能做到“三礼”,那么无论攻城时还是野战时,士兵们都会奋勇争先,只想冲锋,不愿后退D、本文通过君王与太公问答,阐明了君王的立将之过和将军的之策,充分体现了太公高超的军事智慧.第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13、把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语.(10分)(1)社稷安危,一在将军.今某国不臣,愿将军帅师应之也.(5分)(2)士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也.(5分)14、阅读下面的宋词,回答问题.(8分)卜算子张元千风露湿行云,沙水迷归艇.卧看明河月满空,斗挂苍山顶.万古只青天,多事悲人境.起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷.[注]张元千,宋代爱国词人(1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析.(4分)(2)“起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情?请做简要分析(4分)15、补写出下列句子中的空缺部分.(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“,”.(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句“,”表达了作者器官归乡的畅快心情.(3)杜甫五律《旅夜书怀》的颔联“,”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情.五、(12分)16、阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头.概括志愿服务的作用.要求:①要全面;②不超过50字.(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提的社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务的不足.这项事业有上百年的历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展的一个重要方面.人的内心都有向真、向善、向美的一面,都期望实现个人的美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实的一种途径.志愿者在从事服务生物过程中,会获得精神上的满足.17、用排比的修辞方式,改写下面直线部分.要求:①句式一致②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意.(4分)长途跋涉后,我终于在林中寻找到这幽深澄碧的水潭.这潭水,可以将我的容颜映照在它明镜一般的水面上;我把这潭水当作激发我诗性的佳酿;这潭水还可以成为我的墨池,供我笔走龙蛇.18、阅读下面一段文字,完成后面的题目.(4分)中国的茶俗以大众文化为主流,茶馆茶客盈门,就会完全足以说明这一点;而文人雅士在饮①茶上另有讲究.历来的研究者在饮茶著述中,他们试图交给人们一种优雅的饮茶方式:即茶②③社要雅致,茶叶需上品,入茶之水最好是甘冽的山泉;主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和,④⑤书画助兴;或会心赏鉴;切勿主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱,茶具粗劣,⑥⑦⑧也是犯忌之事.⑨(1)为了表达简明,画线的词语有两处应该删除,序号分别是___和___(2)画线的标点有两处错误,序号分别是____和____六、(18分)阅读下面的文字,完成19~22题四堡雕版冯骥才①心里一团如花似锦的猜想,在四堡灰飞烟灭.②在宋代四大雕版印刷基地中,福建的建阳一直承担着那片那片大地上文明的传播.其他几个雕版中心如汴梁、杭州和临汾,总是随着战乱与京都变迁或兴或衰,惟有这“天高皇帝远”的建阳依然故我.从遥不可及的中古一直走到近代.我喜欢建安[注]图书的民间感.它自始就服务于平民大众,也就将先民们的阅读兴趣与审美融人坊间.明代以来,杭州、苏州,以及相继崛起的金陵派和徽派刻印的图书,一窝蜂地趋向文人之雅致,刻意地追求经典,建安图书却始终执拗地固守着它的平民性.大众日常消遣的故事、笑话、野史,农家应用的医书、药书、占卜、以及专供孩童启蒙的读物,都是建安版常年热销的图书.今天看来,这种由民间印坊养育出来的纯朴的气质便是建安版特有的审美品格了.③然而,建安图书真正的福气,是它至今还保存着一个雕版印刷之乡——四堡.中国古代雕版基地大都空无一物,只剩下建安这个“活化石”.它犹然散发着书香墨香文明之香吗?④四堡身在闽西,肩倚武夷山脉,一双脚站在连城、清流、宁化与长汀交界处.地远天偏,人少车稀,这种地方正是历史的藏身之处.但现代化法力无边,近几年古镇热闹起来了,不过令我吃惊的是,这里居然还完整地保留着二百年来声震闽西的印书世家邹氏的坊间与宅第.大大小小一百四十间房子,屋连屋,院套院,组成客家人典型的民居——“九厅十八井”.在四堡,这种房子都是一半用于生活,一半用于印书.可是,无论陪同我的主人,怎样指指点点地讲述,我也无法生出往日那种奇异又儒雅的景象来.⑤俏若留意,那又细又弯高高翘起的檐角,鸟儿一样轻灵的木雕斗拱,敷彩的砖雕,带着画痕的粉墙,还残存一些历史的优雅.但挤在这老宅子里生活的人们,对此早已视而不见.历史走得太远了,连背影也看不到.高大的墙体全都糟朽,表面剥落,砖块粉化;地面的砖板至少在半个世纪前就全被踩碎了;门窗支离破碎,或者早已不伦不类地更换一新;杂物堆满所有角落,荒草野蔓纠缠其间.唯一可以见证这里曾是印务的,是一些院子中央摆着的一种沉重的石缸.它是由整块请市调出,岁月把它磨光.当年的印房用它来贮墨,如今里边堆着煤块或菜,上边盖着木板;有的弃而不用,积着半缸发黑和泛臭的雨水.⑥生活在这拥挤的黏湿的腐朽的空间里,是一种煎熬.特别是电视屏幕上闪现着各种华屋和豪宅的时候,人们会巴望着逃脱出去,切盼现代化早日来到,把它们作为垃圾处理掉.这就是发明了印刷术的古国最后一个“活化石”必然的命运么?⑦应该说当地还是有些有心人的.他们将邹氏家族的祠堂改造为一座小型博物馆,展示着从四堡收集来的古版古书,以及裁纸、印书、切书、装订等种种工具.还将此地雕版的源起、沿革、历代作坊与相关人物,都做了调查和梳理,并在这小展馆中略述大概.可是当我问及现存书版的状况时,回答竟使我十分震惊——只有一套完整的书版!难道这块生育出千千万万图书的沃土已然资源耗尽,贫瘠得连几套书版也找不出来?⑧其实并非如此.知道今天,无孔不入的古董贩子还在闽北和闽西各地进村入乡、走街串巷去搜罗古书古版.四堡人穷,自然就那它们换钱.文化受到自己主人的轻视才是真正的悲哀.⑨四堡的雕版印刷肇始何时,仍是个迷.但它作为建安版的一个产地,自然属于中华雕版印刷史源头的范畴.特别是宋代汴京沦落,文化中心南移,印刷业便在福建西北这一片南国纸张的产地如鱼得水遍地开花.明清两代,建安图书覆盖江南大地,这也正是四堡的极盛时代.可是到了19世纪,西方的石印与铅印技术相继传入,四堡的雕版便走向衰落.从大文明的系统上说,中华文明传承未断;但再许许多多具体的文化脉络上,我们却常常感受到一种失落!⑩在龙岩、泉州和厦门,我都刻意去古董店考查建安书版的流散状况.在四堡见不到的书版,在这些商店里很容易见到.不过一位贩子对我说:“你出大价钱也买不到明代的贩子了.”我相信他的话.受制于经费的拮据,在这些文化沃土上,到处是古董贩子,反倒很少看到专家的身影.四堡现有的书坊不会坚持太久,残剩在民间的古版又会很快灭绝.照此说来,最终的结果是,我们这个曾经发明了印刷术的古国就不再有“活态的见证”可言了?那么谁救四堡呢?[注]历史上建安、建阳二县多次分合.印刷兴业盛时,建阳等地的印坊多沿用建安之名19、简析第②段在文中的作用.(4分)20、赏析文中画线句子的表现手法与表达效果、(4分)(1)心里一团如花似锦的猜想,在四堡灰飞烟灭.(2分)(2)历史走得太远了,连背影都看不到.(2分)21、请根据本文概括四堡雕版及其文化衰落的原因.(4分)22、文中五个问句,意蕴丰富,设置巧妙.请结合全文谈谈你的认识.(6分)23、阅读下面的材料,根据自己的感悟和联想,写一篇不少于800字的文章.(60分)乡间有谚语:“丝瓜藤,肉豆须,分不清.”意思是丝瓜的藤蔓与肉豆的茎须一旦纠缠在一起,是很难分辨的.有个小孩想分辨两者的不同,结果把自家院里丝瓜和肉豆的那些纠缠错综的茎叶都扯断了.父亲看了好笑,就说:“种它们是用来吃的,不是用来分辨的呀!你只要照顾它们长大,摘下瓜和豆来吃就好了.”要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限;④文体特征鲜明.答案第Ⅰ卷一、1.D 2、B 3、D 4、A 5、B二、6.C 7、B 8、D三、9.C 10、A 11、C 12、B第Ⅱ卷四、13、(1)国家安危,全在于将军.现在某国不肯沉浮,希望将军率领军队去讨伐它.(2)士兵们并不是不愿意死亡和乐意受伤啊,只是因为将军清楚地知道他们的冷暖饥饱,并且明确地了解他们的辛劳艰苦啊.14、(1)①“湿”字,描写地面浓重的风露水气使行云也充满湿气而显得浓厚凝滞,突出了外在环境的潮湿、阴冷,表现了作者凄凉和沉重的心情.②“迷”字,描述睡眠迷蒙的雾气使归舟迷失了航向,烘托出朦胧、迷茫的氛围,表现了作者内心的迷惘.(2)①化用祖逖的典故,表现作者胸怀大志,而报国之志难以实现,内心悲愤无奈;②寓情于景,描写江潮的退落和秋江的冷寂,委婉地表达了作者面对国势衰退内心的悲凉,寄寓了浓郁的爱国情感.15、(1)譬如北辰,居其所而众星共(拱)之(2)舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔,月涌大江流五、16、①能够弥补政府和市场服务的不足,②推动社会文明发展,③实现个人美好价值,④使人获得精神满足.17.示例:如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇.18.(1)①②(2)③⑥六、19、①承接上文“如花似锦的猜想”,引起瞎问对四堡雕版的介绍.②写建安雕版文化的历史传承和富有民间气质的审美品格,表达作者对它的喜爱和敬意,为介绍四堡雕版提供历史和文化背景.20、(1)对比、比喻.将对四堡雕版文化繁盛状况的美好想象比喻为“花”“锦”,又将美好想象的破灭比喻为“灰飞烟灭”,二者对比,突出对四堡雕版现状的失望.(2)拟人.化抽象为具象,生动地表现时间过去久远,四堡雕版印刷业盛况不再,寄寓了作者的惋惜和对当地雕版文化的追怀.21、①西方石印与铅印技术的冲击;②现代商业文明的冲击;③民间对先人文化遗产的漠视;④政府和专家重视不够.22、①第一个问句,表明作者对四堡雕版儒雅景象的期待和进行实地考察的愿望;中间三个问句,表现作者在面对四堡雕版现实窘境时的痛心、无奈与不甘;最后一个问句,表现作者对四堡雕版前途的担忧,强烈呼吁对这种文化遗产进行拯救.②五个问句,相互关联,层层递进,表现了作者对四堡雕版文化历史兴衰和未来命运的反复思考与追问,形成文章内在有机的文脉,串起全文.七、23、(略)。
2015年高考语文山东卷含解析
绝密★启用前本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。
答案卸载试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑..山中梯田,好似面对着一..纤巧,别有特色。
群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰座宽大的露天体育馆。
无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿...的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘..都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。
_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放臵的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会....地铺展开...------弧形椭圆..形拱形牛角形簸箕形………无数面镜子顺着山坡层层叠叠去。
1.中文加点的词语,有错别字的一项是A.玲珑群山逶迤B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠D.椭圆博览会【答案】C【解析】试题分析:应为“层层迭迭”2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂【答案】B3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B.弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D.节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田【答案】D【解析】试题分析:两个比喻句,流水声犹如弹拨乐;“蓄满水的梯田”看起来“平展展”好似镜子。
2015年高考语文试题(山东卷,参考版解析)
绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(山东卷,参考版解析)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。
答案卸载试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑..纤巧,别有特色。
群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰..山中梯田,好似面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿...的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘..都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。
_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会....地铺展..形拱形牛角形簸箕形………无数面镜子顺着山坡层层叠叠...------弧形椭圆开去。
1.中文加点的词语,有错别字的一项是A.玲珑群山逶迤 B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠 D.椭圆博览会【答案】C【解析】试题分析:应为“层层迭迭”2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂【答案】B3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水 B.弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水 D.节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田【答案】D【解析】试题分析:两个比喻句,流水声犹如弹拨乐;“蓄满水的梯田”看起来“平展展”好似镜子。
2015年高考真题——语文(山东卷)解析版含答案
绝密★启用前本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。
答案卸载试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑..山中梯田,好似面对着一..纤巧,别有特色。
群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰座宽大的露天体育馆。
无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿...的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘..都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。
_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放臵的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会....地铺展开...------弧形椭圆..形拱形牛角形簸箕形………无数面镜子顺着山坡层层叠叠去。
1.中文加点的词语,有错别字的一项是A.玲珑群山逶迤B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠D.椭圆博览会【答案】C【解析】试题分析:应为“层层迭迭”2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂【答案】B3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B.弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D.节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田【答案】D【解析】试题分析:两个比喻句,流水声犹如弹拨乐;“蓄满水的梯田”看起来“平展展”好似镜子。
2015年山东高考语文试题及答案
2015年山东高考语文试题及答案(解析版)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。
答案卸载试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑纤巧,别有特色。
群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰山中梯田,好似面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。
_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会------弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形………无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
1.中文加点的词语,有错别字的一项是A.玲珑群山逶迤B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠D.椭圆博览会【答案】C【解析】试题分析:应为“层层迭迭”2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂【答案】B3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B.弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D.节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田【答案】D【解析】试题分析:两个比喻句,流水声犹如弹拨乐;“蓄满水的梯田”看起来“平展展”好似镜子。
2015年高考语文山东卷
物性格的内在矛盾性成功地揭示出来,就没有活生生的真实的人,就没有真正深刻的典
型。
语文试卷 第 2 页(共 10 页)
巴金曾经指出:“为了应付新的需要,有人注意到了优点和缺点,于是在正面人物身 上加入一些缺点,在动摇人物身上加入一些优点,总之使得每个人甚至反面人物都带有 ‘人情味’。但是作品里面的那些人仍然没有血色,不像真人。为什么呢?我想有一个原 因是,除了优点和缺点以外,活人的身上还有别的东西。”人类复杂的内心图景,不是用 几笔鲜明的色彩可以描画清楚的,不是“优点”“缺点”这种具有确定范围的概念性语言 可以概括的。事实上,人的性格世界有很大的模糊性特征,了解人物形象的模糊性,对 作家塑造人物性格,将产生积极的影响。
相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D. 这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青
少年观众很有教育意义。
二、(每小题 3 分,共 9 分)
阅读下面的文字,完成 6~8 题。
艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格
的内在矛盾性。如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实,不能把人
注,就不那么容易了。
5. 下列各句中,没有语病、句意明确的一项是
()
A. 除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外,汽车本身的状况,也是保
证行车安全的重要条件之一。
B. 帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我
们一定要帮助她圆大学梦。
C. 说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切
穿.靴.戴.帽.的空话套话。 B. 联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方立场南.
2015年山东卷语文试题及答案
绝密★启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。
答案卸载试卷上无效。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑..山中梯田,豪斯面对着一座宽大的露天体..纤巧,别有特色。
群山逶迤,阳关扑面而来,俯瞰育馆。
无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿...的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田一开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘..都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。
_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会..形拱形牛角性簸...------弧形椭圆箕星………无数面镜子顺着山坡层层叠叠....地铺展开去。
1.中文加点的词语,有错别字的一项是A.玲珑群山逶迤B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠D.椭圆博览会2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A. 节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B. 弹拨乐的均匀节奏蓄满水的在梯田C. 弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D. 节奏均匀的弹拨乐蓄满水的在梯田4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A. 新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简介明了,新闻性、针对性强,没有一句穿靴戴帽的空话套话。
2015年山东高考语文试题答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试(山东卷)语文参考答案一.(每小题3分,共15分)1、D。
解析:椭圆2、B。
解析:洪大:只能形容声音。
如:洪大的吼声洪大的声响。
宏大:1、指规模、场面大。
如:宏大的建筑群、宏大的水利工程、宏大的历史画面。
2、指人的某些主观表现或主观产物非同凡响、令人震撼。
如:宏大的气魄气势宏大宏大的目标宏大的计划。
攀:抓住东西向上爬,攀登。
沿:顺着,照着,沿岸。
银闪闪:闪闪发光。
亮堂堂:很亮。
3、D。
解析:根据语境可知,抓中心词,“流水声”犹如“弹拨乐”,“梯田”平展,像镜子。
4、A。
解析:穿鞋戴帽:穿靴戴帽,比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的,例行的政治说教。
南辕北辙:比喻行动和目的正好相反。
济济一堂:形容许多有才能的人聚集在一起。
(使用对象不当)擢发难数:形容罪恶多得像头发那样,数也数不清。
(使用对象不当)5、B。
解析: A搭配不当,“汽车本身良好的状况”是“保证行车安全的条件之一”。
C句式杂糅,去掉介词“对”。
D表意不明,“一个身患重病的工人的女儿”歧义。
二.(每小题3 分,共9分)本大题的设题,避免了往年过多在文本细节上计较的现象,第6题考查的是对文章主旨的理解,而7、8题则着重考查考生理解文章内涵和学以致用的能力,尤其是第8题,所提供的选项并不在原文之中,需要对原文观点和论述理解吸收后再做出判断。
6、C。
解析:重点要审清题意“对本文主旨的概述”,本文主要表达了性格元素模糊性与作家塑造人物形象的关系。
A、B、D均是概述了一个方面或部分文意。
7、B。
解析:原文意思是塑造人物必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性,但不是不能从表象入手。
可以从表面深入到实质,只是不能停留在表象上。
8、D。
解析:“我”自身性格元素也有其模糊性,“善良与软弱”就是。
三.(每小题3分,共12分)9、C。
解析:次,军队驻扎。
10、A。
解析: A副词,于是,就。
B介词,替,给;按苏教版必修三《烛之武》课下注释,动词,给予。
2015山东高考语文卷及参考答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试( 语文山东卷)本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。
答案卸载试卷上无效。
3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑纤巧,别有特色。
群山逶迤,阳关扑面而来,俯瞰山中梯田,豪斯面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田一开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。
_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会------弧形椭圆形拱形牛角性簸箕星………无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
1. 中文加点的词语,有错别字的一项是A.玲珑群山逶迤B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠D.椭圆博览会2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B. 弹拨乐的均匀节奏蓄满水的在梯田C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D. 节奏均匀的弹拨乐蓄满水的在梯田4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简介明了,新闻性、针对性强,没有一句穿靴戴帽的空话套话。
山东高考语文卷及参考答案精校版带译文
2015年普通高等学校招生全国统一考试语文山东卷注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己(de)姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定(de)位置上.2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目(de)答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号.答案卸载试卷上无效.3. 第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应(de)位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来(de)答案,然后再写上新(de)答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带.不按以上要求作答(de)答案无效.第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题.浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑..山中梯田,好似面对着一....,阳光扑面而来,俯瞰..纤巧,别有特色.群山逶迤座宽大(de)露天体育馆.无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿...(de)梯子,从山间(de)水田里爬出来,正是清明时节,梯田一开始灌水,咕嘟咕嘟(de)流水声犹如______.每块田池(de)边缘..都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里._____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放置(de)无数面镜子.天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会..形拱形牛角形簸箕形………无数面镜...——弧形椭园子顺着山坡层层叠叠....地铺展开去.1. 文中加点(de)词语,有错别字(de)一项是A.玲珑群山逶迤B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠D.椭园博览会答案:D解析:“椭园”应为“椭圆”.2.依次选用文中括号里(de)词语,最恰当(de)一项是A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂答案:B解析:“宏大”, 空间尺寸巨大,规模巨大;“洪大”, 大而有力,响亮.“太阳每天都……梯子”,选择“攀”更适合“梯子”这一宾语.与后文“绿油油”“金灿灿”等表示色彩(de)词语相搭配,只能选择“银闪闪”.3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当(de)一项是A.节奏均匀(de)弹拨乐在梯田里蓄满水B. 弹拨乐(de)均匀节奏蓄满水(de)在梯田C.弹拨乐(de)均匀节奏在梯田里蓄满水D. 节奏均匀(de)弹拨乐蓄满水(de)在梯田答案:D解析:第一处(de)主语为“流水声”,与之相对应(de)就是“弹拨乐”;第二处,“平展展”“好似……无数面镜子”(de)主语应该是“梯田”.因此应当选D.4.下列各句中,加点(de)成语使用正确(de)一项是A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简洁明了,新闻性、针对性强,没有一句穿.靴戴帽...(de)空话套话.B. 联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑(de)问题,但因各方立场南辕北辙....,讨论无果而终.C.本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂.....D. 写一篇小说并不太难,但要想让自己(de)作品在擢发难数....(de)小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了.答案:A解析:A穿靴戴帽:比喻在写文章或讲话(de)前后硬加进一些例行(de)政治说教.使用正确.B项表达(de)意思是各方立场不一.而“南辕北辙”比喻行动和目(de)正好相反.不合语境.C项“济济一堂”(de)意思是形容很多有才能(de)人聚集在一起.使用对象错误.D项对象使用错误.“擢发难数”形容罪行多得数不清.不能修饰“小说”.5. 下列各句中,没有语病、句意明确(de)一项是A.除了驾驶员要有熟练(de)驾驶技术、丰富(de)驾驶经验外,汽车本身(de)状况,也是保证行车安全(de)重要条件之一.B.帮助家境不好(de)孩子上大学,是我们应该做(de),况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦.C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程(de)基础理论,而对与这些理论密切相关(de)逻辑思维训练却常常被忽视.D.这部影片讲述了一个身患重病(de)工人(de)女儿自强不息、与命运抗争(de)故事,对青少年观众很有教育意义.答案:B解析:A两面对一面,应当是“良好(de)汽车状况是保证行车安全(de)重要条件之一”;C项句式杂糅,应改为“而常常忽略了与这些理论密切相关(de)逻辑思维训练”;D表意不明,“身患重病”(de)是“工人”还是“工人(de)女儿”.二、(每小题3分,共9分)阅读下面(de)文字,完成6~8题.艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值(de)典型人物,就必须深刻揭示人物性格(de)内在矛盾性.如果不能把握和揭示人物灵魂深处(de)真实和社会历史(de)真实,不能把人物性格(de)内在矛盾性成功地揭示出来,就没有活生生(de)真实(de)人,就没有真正深刻(de)典型.巴金曾经指出:“为了应付新(de)需要,有人注意到了优点和缺点,于是在正面人物身上加入一些缺点,在动摇人物身上加入一些优点,总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’.但是作品里面(de)那些人仍然没有血色,不像真人.为什么呢我想有一个原因是,除了优点和缺点以外,活人(de)身上还有别(de)东西.”人类复杂(de)内心图景,不是用几笔鲜明(de)色彩可以描画清楚(de),不是“优点”“缺点”这种具有确定范围(de)概念性语言可以概括(de).事实上,人(de)性格世界有很大(de)模糊性特征,了解人物形象(de)模糊性,对作家塑造人物性格,将产生积极(de)影响.性格元素模糊性主要包括两层意思.一是构成性格整体(de)各种性格元素之间往往是不同向(de),甚至是彼此矛盾对立(de):一部分性格元素表现为肯定性方向,表现为善,表现为美,表现为真,表现为圣洁;另一部分性格元素表现为否定性方向,表现为恶,表现为丑,表现为伪,表现为鄙俗.这种双向性,使一个人(de)性格表象变得纷纭复杂,使一个人有时像他自己,有时又不像他自己;有时忠于他自己,有时又背叛他自己.这就是说,构成性格整体(de)各种元素往往不能按照同一确定(de)方向运动,而正是这种非同向发展(de)各种性格因索,才形成人物性格(de)模糊性.例如构成阿Q性格(de)元素是非常复杂(de),而这些杂多(de)性格元素,又表现为双向性:质朴愚昧又狡黠圆滑,率真任性又正统卫道,自尊自大又自轻自践,争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动(de)过程中.互相碰撞,互相交叉,形成复杂(de)性格表象.性格元素模糊性(de)另一层意思,则是每一个性格元素内部都带有二重性,肯定中包含着否定,否定中也包含着肯定.因此,性格元素自身(de)性质不可能完全确定.它在不同(de)情境中总是显示出不同(de)内容和形式,不断变化.例如,当一个人在追求真理时,“倔强”(de)性格元素就表现为肯定性质(de)“韧性”,而当真理不复存在时还要硬去碰撞,“倔强”元素就转化为否定性质(de)“固执”.一个人(de)勇敢,在某种情况下可表现为见义勇为(de)善,在某种情况下则又可能表现为不义亦为(de)恶.李逵(de)勇猛有时表现为非常可爱(de)战斗精神,有时则表现为“排头砍去”(de)鲁莽.此外,性格元素(de)本质往往不是直接袒露(de),它会被假象包裹着,从而显现出表里矛盾、似是不非(de)情状,使人们感到难以捉摸.狄德罗曾说:“说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小于伟大(de)复合物,这并不是责难人,而是为人下定义.”因此,要写出鲜活(de)人物形象.确实值得写作者多下一番功夫(节选自刘再复性格组合论,有删减)6.下列对本文主旨(de)概括,正确(de)一项是A.文学作品中一个个活生生(de)真实(de)人物形象,其性格充满着内在(de)矛盾性,具有较高(de)审美价值.B.多向(de)性格构成,杂多(de)性格元素,相互影响,相互交叉,使人物性格表象纷纭复杂,不断变化.C.性格元素模糊性对塑造人物形象有重要作用,要刻画鲜明(de)人物,离不开对人物性格模糊性(de)体察.D.性格元素之间(de)非同向和每一个性格元素内部(de)二重性,是构成性格元素模糊性(de)两层主要意思.答案:C解析:A项侧重(de)是文学作品中人物形象(de)性格特点,不是本位主旨;B项只是概括了第四段内容;根据第一自然段“艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值(de)典型人物,就必须深刻揭示人物性格(de)内在矛盾性”以及第二自然段“事实上,人(de)性格世界有很大(de)模糊性特征,了解人物形象(de)模糊性,对作家塑造人物性格,将产生积极(de)影响”(de)内容可以判断C项为正确选项;而D项只是阐述性格元素(de)模糊性,是对上文内容(de)阐释说明,不能概括全篇内容.7.下列理解和分析,不符合原文意思(de)一项是A.有人将人物(de)“优点“缺点”机械叠加,以写出“人情味”,但这样还体现不出人物性格(de)模糊性.B.人物性格具有模糊性,这要求创作者塑造人物不能从表象入手,以避免人物形象(de)明确性和概念化.C.一个人追求真理时(de)坚定和自以为时(de)固执,显示了倔强这一性格元素在不同情境中(de)不同表现.D.要解读人物性格元素(de)本质,不能仅仅看他外在(de)言谈举止,更要努力深入他(de)内心和灵魂.答案:B解析:无中生有,原文没有说“塑造人物不能从表象入手,以避免人物形象(de)明确性和概念化”.8. 根据原文内容,下列表述不正确(de)一项是A.“所有(de)人,正像我一样,郁是黑白相间(de)花斑马——好坏相间,好好坏坏,亦好亦坏.”这句话道出了人(de)性格模糊性特征.B.某作家说自己(de)写作经历过“把好人当坏人写,把坏人当好人写,把自己当罪人写”三个阶段,这体现了他对人物性格模糊性(de)重视.C.曹禺在雷雨中塑造(de)周朴园这一人物,既伪善霸道,又对侍萍怀有某种真挚(de)情感,具有很强(de)性格元素模糊性.D.鲁迅在祝福中通过“我”(de)(de)叙述,来展现祥林嫂性格元素(de)模糊性,而“我”自身性格元素(de)模糊性是缺失(de).答案:D解析:本题是对文章内容(de)应用,D项中“‘我’自身性格元素(de)模糊性是缺失(de)”(de)说法不够准确,因为“我”既有怜悯祥林嫂,想帮助祥林嫂(de)一面,也有胆小怕事,不想多管事(de)一面,存在性格元素(de)模糊性.三、(每小越3分.共12分)阅读下面(de)文言文,完成9~12题.武王问太公曰:“立将之道奈何”太公曰:“凡国有难,君避正殿.召将而诏之曰:‘社稷安危,一在将军.今某国不臣,愿将军帅师应之也.’“将既受命乃命太史卜斋三日之太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺.君入庙门,西面而立;将入庙门,北面而立.君亲操钺持首,授将其柄,曰:‘从此上至天者,将军制之’.复操斧持柄,授将其刃,曰:‘从此下至渊者,将军制之’.见其虑则.进,见其实则止.勿以三军为众而轻敌,勿以受命为重而必死,勿以身贵而贱人,勿以独见而违众,勿以辩说为必然.将以受命,拜而报君曰:“臣闻国不可从外治,军不可从中御;二心不可以事君,疑志不可以应敌.臣既受命专.斧钺之威,臣不敢生还,愿君亦垂一言之命于臣.君不许臣,臣不敢将.”君许之,乃辞而行.军中之事,不闻君命,皆由将出,临敌决战,无有二心.是故智者为.之谋,勇者为之斗,气厉青云,疾若驰骛,兵不接刃,而敌降服.战胜于外,功立于内,吏迁士赏,百姓欢说,将无咎殃.是故风雨时节,五谷丰熟,社稷安宁.”武王曰:“善哉”武王问太公曰:“吾欲令三军之众,攻城争先登,野战争先赴,为之奈何”太公曰:“将有三礼.”武王曰:“敢问其目.”太公曰:“将冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,名曰礼将.将不身服礼,无以知士卒之.寒暑.出隘塞,犯泥涂,将必先下步,名曰力将.将不身服力,无以知士卒之劳苦.军皆定次.,将乃就舍.炊者皆熟,将乃.就食.军不举火,将亦不举,名曰止欲将.将不身服止欲,无以知士卒之饥饱.将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱,故三军之众闻鼓声则喜,闻金声则怒.高城深池,矢石繁下,士争先登.白刃始合.,士争先赴.士非好死而乐伤也,为其将知寒暑、饥饱之审,而见劳苦之明也.”(节选自汉墓竹简校本六韬,天津古籍出版社.有删改)9.对下列句子中(de)加点词(de)解释,不正确(de)是A.臣既受命于专.斧钺之威专:独掌B.敢问其目.目:条目C.军皆定次.,将乃就舍次:次序D.白刃始合.合:交锋答案:C解析:“次”(de)意思是驻扎.10.下列各组句子中,加点词(de)意义和用法相同(de)一项是A. 见其虚则.进B. 是故智者为.之谋置杯焉则.胶且君尝为.晋君赐矣C. 无以知士卒之.寒暑D. 炊者皆熟,将乃.就食蚓无爪牙之.利项伯乃.夜驰之沛公军答案:A解析:A两项都是副词,“就”;B第一项中(de)“为”是介词,“替、给”;第二项中(de)“为”是动词,给予;C第一项中(de)“之”是结构助词,“(de)”;第二项“之”是定语后置(de)标志;D第一项中(de)“乃”是副词,“才”;第二项,副词“于是、就”.11.下列对文中画波浪线部分(de)断句,正确(de)一项是A.将既受命/乃令太史卜斋/三日之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺B. 将既受命/乃令太史/卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺C. 将既受命/乃令太史卜/斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺D. 将既受命/乃令太史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉/日以受斧钺答案:C解析:此题(de)难点在对“斋”(斋戒)“之”(到,往)和“卜”(卜算)等词(de)正确理解.12.下列对原文有关内容(de)理解与分析表述不正确(de)一项是A.君王任命将军时,应该在太庙亲执象征兵权(de)钺和斧,郑重地授给将军,赋予他处理一切军务(de)权力.B.将军接受任命后,将再次请求君王给予充分信任,并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗.C.如果将军能做到“三礼”,那么无论攻城时还是野战时,士兵们都会奋勇争先,只想冲锋,不愿后退.D.本文通过君王与太公问答,阐明了君王(de)立将之道和将军(de)领军之策,充分体现了太公高超(de)军事智慧.答案:B解析:“并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗”是对原文(de)曲解,将军没有向君王表明上述说法.第Ⅱ卷(114分)四、(24分)13. 把文言文阅读材料中划线(de)句子翻译成现代汉语.(10分)(1)社稷安危,一在将军.今某国不臣,愿将军帅师应之也.(5分)(2)士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也.(5分)答案:(1)国家(de)安危,全在于将军.现在某国不肯臣服,希望将军统率军队前去征讨它.(2)士兵们并不是愿意死亡和乐意受伤啊,只是因为将军清楚地知道他们(de)冷暖饥饱,并且明确地了解他们(de)辛劳艰苦啊.14.阅读下面(de)宋词,回答问题.(8分)卜算子张元千[注]风露湿行云,沙水迷归艇.卧看明河月满空,斗挂苍山顶.万古只青天,多事悲人境.起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷.[注]张元千,宋代爱国词人.(1) 请对上片前两句中(de)“湿”“迷”二字分别作简要赏析.(4分)(2)“起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷”表达了作者怎样(de)思想感情请做简要分析(4分)15.补写出下列句子中(de)空缺部分.(6分)14.答案:(1)①“湿”字,描写地面浓重(de)风露水气使行云也充满湿气而显得浓厚凝滞,突出了外在环境(de)潮湿、阴冷,表现了作者凄凉和沉重(de)心情.②“迷”字,描写水面迷蒙(de)雾气使归舟迷失了航向,烘托出朦胧、迷茫(de)氛围,表现了作者内心(de)迷惘.(2)①化用祖逖(de)典故,表现作者胸怀大志,而报国之志难以实现,内心悲愤无奈;②寓情于景,描写江潮(de)退落和秋江(de)冷寂,委婉地表达了作者面对国势衰退内心(de)悲凉,寄寓了浓郁(de)爱国情感.15.补写出下列句子中(de)空缺部分.(6分)(1)论语记载(de)孔子言论中,用星辰作比喻,形象(de)表述“为政以德”社会效果(de)句子是“ , ”.(2)陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快水(de)两句“ , ”,表达了作者弃官归乡(de)畅快心情.(3)杜甫五律旅夜书怀(de)颔联“ , ”,描绘(de)景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊(de)悲怆心情.15.答案: (1)譬如北辰,居其所而众星共(拱)之.(2)舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣.(3)星垂平野阔,月涌大江流.五、(12分)16.阅读下面一段文字,以“志愿服务”开头.概括志愿服务(de)作用.要求:①要全面;②不超过50字.(4分)志愿服务是一项以自愿且不图物质报酬为参与前提(de)社会事业,重在出力而不是出钱,致力于弥补政府服务和市场服务(de)不足.这项事业有上百年(de)历史,在世界各地广泛开展,是推动社会文明发展(de)一个重要方面.人(de)内心都有向真、向善、向美(de)一面,都期望实现个人(de)美好价值,志愿服务是把这种期望变为现实(de)一种途径.志愿者在从事服务生物过程中,会获得精神上(de)满足.16.答案:①能够弥补政府和市场服务(de)不足,②推动社会文明发展,③实现个人美好价值,④使人获得精神满足.17. 用排比(de)修辞方式,改写下面直线部分.要求:①句式一致;②字数相等;③与上文语意连贯;④不改变原意.(4分)长途跋涉后,我终于在林中寻找到这幽深澄碧(de)水潭.这潭水,可以将我(de)容颜映照在它明镜一般(de)水面上;我把这潭水当作激发我诗性(de)佳酿;这潭水还可以成为我(de)墨池,供我笔走龙蛇.17.答案示例:如明镜,让我映照容颜;似佳酿,助我激发诗兴;若墨池,供我笔走龙蛇.18. 阅读下面一段文字,完成后面(de)题目.(4分)中国(de)茶俗以大众化为主流,茶馆茶客盈门,就完全足以说明这一点;而文人雅士在饮茶上另有①讲究.历来(de)研究者在饮茶着述中,他们试图交给人们一种优雅(de)饮茶方式:即茶社要雅致,茶叶需②③上品,入茶之水最好是甘冽(de)泉水;主宾身份情趣要相宜,或有诗文唱和、书画助兴;或会心赏鉴;④⑤⑥切忌主宾不解茶道和饮茶时佐以荤食;茶舍布置混乱,茶具粗劣,也是犯忌之事.⑦⑧⑨(1) 为了表达简明,画线(de)词语有两处应该删除,序号分别是_ 和_(2) 画线(de)标点有两处错误,序号分别是____和____18.答案:(1)①②(2)③⑥六、(18分)阅读下面(de)文字,完成19~22题四堡雕版冯骥才①心里一团如花似锦(de)猜想,在四堡灰飞烟灭.②在宋代四大雕版印刷基地中,福建(de)建阳一直承担着那片那片大地上文明(de)传播.其他几个雕版中心如汴梁、杭州和临汾,总是随着战乱与京都变迁或兴或衰,惟有这“天高皇帝远”(de)建阳依然故我.从遥不可及(de)中古一直走到近代.我喜欢建安[注]图书(de)民间感.它自始就服务于平民大众,也就将先民们(de)阅读兴趣与审美观念融入坊间.明代以来,杭州、苏州,以及相继崛起(de)金陵派和徽派刻印(de)图书,一窝蜂地趋向文人之雅致,刻意地追求经典,建安图书却始终执拗地固守着它(de)平民性.大众日常消遣(de)故事、笑话、野史,农家应用(de)医书、药书、占卜、以及专供孩童启蒙(de)读物,都是建安版常年热销(de)图书.今天看来,这种由民间印坊养育出来(de)纯朴(de)气质便是建安版特有(de)审美品格了.③然而,建安图书真正(de)福气,是它至今还保存着一个雕版印刷之乡——四堡.中国古代雕版基地大都空无一物,只剩下建安这个“活化石”.它犹然散发着书香墨香文明之香吗④四堡身在闽西,肩倚武夷山脉,地远天偏,这种地方正是历史(de)藏身之处.但现代化法力无边,近几年古镇热闹起来了,不过令我吃惊(de)是,这里居然还完整地保留着二百年来声震闽西(de)印书世家邹氏(de)坊间与宅第.大大小小一百四十间房子,组成客家人典型(de)民居——“九厅十八井”.在四堡,这种房子都是一半用于生活,一半用于印书.可是,无论陪同我(de)主人怎样指指点点地讲述,我也无法想象出往日那种奇异又儒雅(de)景象来.⑤倘若留意,那又细又弯高高翘起(de)檐角,鸟儿一样轻灵(de)木雕斗拱,敷彩(de)砖雕,带着画痕(de)粉墙,还残存一些历史(de)优雅.但挤在这老宅子里生活(de)人们,对此早已视而不见.历史走得太远了,连背影也看不到.高大(de)墙体全都糟朽,表面剥落,砖块粉化;地面(de)砖板至少在半个世纪前就全被踩碎了;门窗支离破碎,或者早已不伦不类地更换一新;杂物堆满所有角落,荒草野蔓纠缠其间.唯一可以见证这里曾是印务(de),是一些院子中央摆着(de)一种沉重(de)石缸.它是由整块青石雕出,岁月把它磨光.当年(de)印房用它来贮墨,如今里边堆着煤块或菜,上边盖着木板;有(de)弃而不用,积着半缸发黑和泛臭(de)雨水.⑥生活在这拥挤(de)黏湿(de)腐朽(de)空间里,是一种煎熬.特别是电视屏幕上闪现着各种华屋和豪宅(de)时候,人们会巴望着逃脱出去,切盼现代化早日来到,把它们作为垃圾处理掉.这就是发明了印刷术(de)古国最后一个“活化石”必然(de)命运么⑦应该说当地还是有些有心人(de).他们将邹氏家族(de)祠堂改造为一座小型博物馆,展示着从四堡收集来(de)古版古书,以及裁纸、印书、切书、装订等种种工具.还将此地雕版(de)源起、沿革、历代作坊与相关人物,都做了调查和梳理,并在这小展馆中略述大概.可是当我问及现存书版(de)状况时,回答竟使我十分震惊——只有一套完整(de)书版难道这块生育出千千万万图书(de)沃土已然资源耗尽,贫瘠得连几套书版也找不出来⑧其实并非如此.直到今天,无孔不入(de)古董贩子还在闽北和闽西各地进村入乡、走街串巷去搜罗古书古版.四堡人穷,自然就拿它们换钱.文化受到自己主人(de)轻视才是真正(de)悲哀.⑨四堡(de)雕版印刷肇始何时,仍是一个迷.但它作为建安版(de)一个产地,自然属于中华雕版印刷史源头(de)范畴.特别是宋代汴京沦落,文化中心南移,印刷业便在福建西北这一片南国纸张(de)产地如鱼得水遍地开花.明清两代,建安图书覆盖江南大地,这也正是四堡(de)极盛时代.可是到了19世纪,西方(de)石印与铅印技术相继传入,四堡(de)雕版便走向衰落.从大文明(de)系统上说,中华文明传承未断;但在许许多多具体(de)文化脉络上,我们却常常感受到一种失落⑩在龙岩、泉州和厦门,我都刻意去古董店考查建安书版(de)流散状况.在四堡见不到(de)书版,在这些商店里很容易见到.不过一位贩子对我说:“你出大价钱也买不到明代(de)版子了.”我相信他(de)话.受制于经费(de)拮据,在这些文化沃土上,到处是古董贩子,反倒很少看到专家(de)身影.。
2015山东省高考语文试题及详细答案(必备资料)
1、在画线处填上适当的关联词。
(3分)宋祁的“红杏枝头春意闹”,“闹”字①写出浓浓春意,②把视觉与听觉结合在一起写出了场面感。
李清照的“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,一般人可能都经历过,③,④,像李清照这样的高手⑤能传神地将这精微的心理描写出来。
答:①②③④⑤2、下列各组词语中,没有错别字的一组是A.商埠绰约扣人心弦扶老携幼B.博奕翘楚以逸待劳固若金汤C.笃信聪慧日臻成熟灸手可热D.溃乏矫情所向披靡汗流浃背3、下列句子中,没有语病的一项是A.今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
B.据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检报告书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。
C.随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。
D.打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。
4、下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简洁明了,新闻性、针对性强,没有一句穿靴戴帽的空话套话。
B.联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方立场南辕北辙,讨论无果而终。
C.本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。
D.写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。
5、下列各句中加点词语的使用,不恰当的一项是A.“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行,届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B.对于那些熟稔互联网的人来说,进行“互联网+”创业,最难的可能并不是“互联网”这一部分,而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
2015年高考真题:语文(山东卷)试卷(含答案)
绝密★启用前本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。
满分150分。
考试用时150分钟。
考试结束后,将将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号县区和科类填写在答题卡和试卷规定的位置上。
2.第Ⅰ卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,在选涂其他答案标号。
答案卸载试卷上无效。
3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置,不能写在试卷上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不能使用涂改液、胶带纸、修正带。
不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑..山中梯田,好似面对着一..纤巧,别有特色。
群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰座宽大的露天体育馆。
无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿...的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘..都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。
_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放臵的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会....地铺展开...------弧形椭圆..形拱形牛角形簸箕形………无数面镜子顺着山坡层层叠叠去。
1.中文加点的词语,有错别字的一项是A.玲珑群山逶迤B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠D.椭圆博览会2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B.弹拨乐的均匀节奏蓄满水的梯田C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D.节奏均匀的弹拨乐蓄满水的梯田【答案】1.D2.B3.D【解析】1.试题分析:本题考查同音字。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2015年山东省高考语文试题(精校版)第Ⅰ卷(共36分)一、(每小题3分,共15分)阅读小面一段文字,完成1~3题。
浙江云和梯田,虽然不及云南元阳梯田、广西龙胜梯田那般规模(洪大/宏大),气势雄伟,但却玲珑纤巧,别有特色。
群山逶迤,阳光扑面而来,俯瞰山中梯田,好似面对着一座宽大的露天体育馆。
无论冬夏,太阳每天都(沿/攀)着湿淋淋(银闪闪/亮堂堂)、绿油油或金灿灿的梯子,从山间的水田里爬出来,正是清明时节,梯田已开始灌水,咕嘟咕嘟的流水声犹如______。
每块田池的边缘都留有缺口,一畦注满,便自动流入下一层里。
_____,一畦畦平展展,好似神灵于半夜在山上放臵的无数面镜子。
天亮之后,整个山谷成了镜子创意博览会------弧形椭圆形拱形牛角形簸箕形………无数面镜子顺着山坡层层叠叠地铺展开去。
1.中文加点的词语,有错别字的一项是A.玲珑群山逶迤B.俯瞰金灿灿C.边缘层层叠叠D.椭圆博览会2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.宏大沿亮堂堂B.宏大攀银闪闪C.洪大沿银闪闪D.洪大攀亮堂堂3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.节奏均匀的弹拨乐在梯田里蓄满水B.弹拨乐的均匀节奏蓄满水的在梯田C.弹拨乐的均匀节奏在梯田里蓄满水D.节奏均匀的弹拨乐蓄满水的在梯田4.下列各句中,加点的成语使用正确的一项是A.新闻发布会上,他讲话仅用了八分钟,简介明了,新闻性、针对性强,没有一句穿靴戴帽的空话套话。
B.联合国大会曾经两次召开会议,讨论是否应该废除死刑的问题,但因各方立场南辕北辙,讨论无果而终。
C.本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业,湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。
D.写一篇小说并不太难,但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注,就不那么容易了。
5.下列各句中,没有语病、句意明确的一项是A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶技术外,汽车本身的状况,也是保证行车安全的重要条件之一。
B.帮助家境不好的孩子上大学,是我们应该做的,况且这孩子各方面都很优秀,我们一定要帮助她圆大学梦。
C.说到人才培养,人们往往想到要学好各门课程的基础理论,而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。
D.这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事,对青少年观众很有教育意义。
二、(每小题3分,共9分)阅读下面的文字,完成6~8题。
艺术实践证明,要塑造出具有较高审美价值的典型人物,就必须深刻揭示人物性格的内在矛盾性。
如果不能把握和揭示人物灵魂深处的真实和社会历史的真实,不能把人物性格的内在矛盾性成功地揭示出来,就没有活生生的真实的人,就没有真正深刻的典型。
巴金曾经指出:‚为了应付新的需要,有人注意到了优点和缺点,于是在正面人物身上加入一些缺点,在动摇人物身上加入一些优点,总之使得每个人甚至反面人物都带有‘人情味’。
但是作品里面的那些人仍然没有血色,不像真人。
为什么呢?我想有一个原因是,除了优点和缺点以外,活人的身上还有别的东西。
‛人类复杂的内心图景,不是用几笔鲜明的色彩可以描画清楚的,不是‚优点‛‚缺点‛这种具有确定范围的概念性语言可以概括的。
事实上,人的性格世界有很大的模糊性特征,了解人物形象的模糊性,对作家塑造人物性格,将产生积极的影响。
性格元素模糊性主要包括两层意思。
一是构成性格整体的各种性格元素之间往往是不同向的,甚至是彼此矛盾对立的:一部分性格元素表现为肯定性方向,表现为善,表现为美,表现为真,表现为圣洁;另一部分性格元素表现为否定性方向,表现为恶,表现为丑,表现为伪,表现为鄙俗。
这种双向性,使一个人的性格表象变得纷纭复杂,使一个人有时像他自己,有时又不像他自己;有时忠于他自己,有时又背叛他自己。
这就是说,构成性格整体的各种元素往往不能按照同一确定的方向运动,而正是这种非同向发展的各种性格因索,才形成人物性格的模糊性。
例如构成阿Q性格的元素是非常复杂的,而这些杂多的性格元素,又表现为双向性:质朴愚昧又狡黠圆滑,率真任性又正统卫道,自尊自大又自轻自践,争强好胜又忍辱屈从……这些元素在自身运动的过程中。
互相碰撞,互相交叉,形成复杂的性格表象。
性格元素模糊性的另一层意思,则是每一个性格元素内部都带有二重性,肯定中包含着否定,否定中也包含着肯定。
因此,性格元素自身的性质不可能完全确定。
它在不同的情境中总是显示出不同的内容和形式,不断变化。
例如,当一个人在追求真理时,‚倔强‛的性格元素就表现为肯定性质的‚韧性‛,而当真理不复存在时还要硬去碰撞,‚倔强‛元素就转化为否定性质的‚团执‛。
一个人的勇敢,在某种情况下可表现为见义勇为的善,在某种情况下则又可能表现为不义亦为的恶。
李逵的勇猛有时表现为昨常可爱的战斗精神,有时则表现为‚排头砍去‛的鲁莽。
此外,性格元素的本质往往不是直接袒露的,它会被假象包裹着,从而显现出表里矛盾、似是而非的情状,使人们感到难以捉摸。
狄德罗曾说:‚说人是一种力量与软弱、光明与盲目、渺小于伟大的复合物,这并不是责难人,而是为人下定义。
‛因此,要写出鲜活的人物形象.确实值得写作者多下一番功夫!(节选自刘再复《性格组合论》有删减)6.下列对本文主旨的概括,正确的一项是A.文学作品中一个个活生生的真实的人物形象,其性格充满着内在的矛盾性.具有较高的审美价值。
B.多向的性格构,成杂多的性格元素,相互影响,相互交叉,使人物性格表象纷纭复杂,不断变化。
C.性格元素模糊性对塑造人物形象有重要作用,要刻画鲜明的人物,离不开对人物性格模糊性的体察D.性格元素之间的非同向和每一个性格元素内部的二重性,是构成性格元素模糊性的两层主要意思。
7.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是()A.有人将人物的‚优点‚‛缺点‚机械叠加,以写出‛人情味‚,但这样还体现不出人物性格的模糊性。
B.人物性格具有模糊性,这要求创作者塑造人物不能从表象入手,以避免人物形象的明确性和概念化。
C.一个人追求真理时的坚定和自以为时的固执,显示了倔强这一性格元素在不同情境中的不同表现。
D.要解读人物性格元素的本质,不能仅仅看他外在的言谈举止,更要努力深入他的内心和灵魂。
8.根据原文内容,下列表述不正确的一项是A.‚所有的人,正像我一样,郁是黑白相间的花斑马——好坏相间,好好坏坏,亦好亦坏。
‛这句话道出了人的性格模糊性特征。
B.某作家说自己的写作经历过‚把好人当坏人写,把坏人当好人写,把自己当罪人写‛三个阶段,这体现了他对人物性格模糊性的重视。
C.曹禺在《雷雨》中塑造的周朴园这一人物,既伪善霸道,又对侍萍怀有某种真挚的情感,具有很强的性格元素模糊性。
D.鲁迅在《祝福》中通过‚我‛的的叙述,来展现祥林嫂性格元素的模糊性,而‚我‛自身性格元素的模糊性是缺失的。
三、(每小越3分.共12分)阅读下面的文言文,完成9一12题。
武王问太公曰:‚立将之道奈何?‛太公曰:‚凡国有难.君避正殿。
召将而诏之曰:‘社稷安危,一在将军。
今某国不臣,愿将军帅师应之也’‚将既受命乃命太史卜斋三日之太庙钻灵龟卜吉日以授斧钺。
君入庙门,西面而立;将入庙门,北面而立。
君亲操钺持首,授将其柄,曰:‘从此上至天者,将军制之’。
复操斧持柄,授将其刃,曰:‘从此下至渊者,将军制之’。
见其虚则进,见其实则止。
勿以三军为众而轻敌,勿以受命为重而必死,勿以身贵而贱人,勿以独见而众,勿以辩说为必然。
‚将以受命,拜而报君曰:‚臣闻国不可从外治,军不可从中御;二心不可以事君,疑志不可以应敌。
臣既受命专釜钺之威,臣不敢生还,愿君亦能一言之命于臣。
军不许陈,臣不敢将。
‛君许之,乃辞而去。
军中之事,不闻君命,皆由将出,临敌决战,无有二心。
是故智者为之谋,勇者为之千,气厉青云,疾若驰骛,兵不接刃,而敌降服。
战胜于外,功立于内,吏迁士赏,百姓欢悦,将无咎殃。
是故风雨时节,五谷丰熟,社稷安宁。
‛武王曰:‚善哉!‛武王问太公曰:‚吾欲令三军之众,攻城争先登,野战争先赴,为之奈何?‛武王曰:‚敢问其目?‛太公曰:‚将,冬不服裘,夏不操扇,雨不张盖,名曰礼将;将不身服礼,无以知士卒之寒暑。
出隘塞,犯泥涂,将必先下步,名曰力将;将不身服力,无以知士卒之劳苦。
军皆定次,将乃就舍。
炊者皆熟,将乃就食。
军不举火,将亦不举,名曰止欲将;将不身服止欲,无以知士卒之饥饱。
将与士卒共寒暑、劳苦、饥饱,故三军之众闻鼓声则喜,闻金声则怒。
高城深池,矢石繁下,士争先登。
白刃始合,士争先赴。
士非好死而乐伤也,为其将知寒暑、饥饱之审,而见劳苦之明也。
‛9.对下列句子中的加点词的解释,不正确的是()A.臣既受命于专斧钺之威专:独掌B.敢问其目目:条目C.军皆定次次,次序D.白刃始合合:交锋10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是()A.见其虚则进臵杯焉则胶B.是故智者为之谋且君尝为晋君赐矣C.无以知士卒之寒暑蚓无爪牙之利D.炊者皆熟,将乃就食项伯乃夜驰之沛公军11.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.将既受命/乃令太史卜斋/三日之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺B.将既受命/乃令太/史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺C.将既受命/乃令太史卜/斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉日/以受斧钺D.将既受命/乃令太史卜斋三日/之太庙/钻灵龟/卜吉/日以受斧钺12.下列对原文有关内容的理解与分析表述不正确的一项是()A.君王任命将军是,应该在太庙执象征兵权的钺和斧,郑重地授给将军,赋予他处理一切军务的权力。
B.将军接受任命后,将再次请求君王给予充分信任,并表明战胜敌人还需要智者出谋划策、勇士英勇战斗C.如果将军能做到‚三礼‛,那么无论攻城时还是野战时,士兵们都会奋勇争先,只想冲锋,不愿后退D.本文通过君王与太公问答,阐明了君王的立将之过和将军的之策,充分体现了太公高超的军事智慧。
第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。
(10分)(1)社稷安危,一在将军。
今某国不臣,愿将军帅师应之也。
(5分)(2)士非好死而乐伤也,为其将知寒暑饥饱之审,而见劳苦之明也。
(5分)14.阅读下面的宋词,回答问题。
(8分)卜算子张元千风露湿行云,沙水迷归艇。
卧看明河月满空,斗挂苍山顶。
万古只青天,多事悲人境。
起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷。
[注]张元千,宋代爱国词人(1)请对上片前两句中的“湿”“迷”二字分别作简要赏析。
(4分)(2)“起舞闻鸡酒未醒,潮落秋江冷”表达了作者怎样的思想感情?请做简要分析(4分)15.补写出下列句子中的空缺部分。
(6分)(1)《论语》记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象的表述‚为政以德‛社会效果的句子是‚,‛。
(2)陶渊明《归去来兮辞》描写归乡途中轻舟快水的两句‚,‛表达了作者器官归乡的畅快心情。