2015学年高一春季学期期末物理试题

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宁夏六盘山高级中学2015-2016学年高一上学期期末考试物理试题含答案

宁夏六盘山高级中学2015—2016学年度第一学期高一期末测试卷试卷类型：A、B卷学科:物理测试时间：120min 满分:150分命题人：马文萍王慧敏A卷（100分）一、单项选择题（本题共12小题，每小题3分,共36分。

每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的）1．开创实验和科学推理之先河，通过巧妙设计斜面对接理想实验,成功揭示“力和运动关系”真谛的科学家是( )A.亚里士多德B.伽利略C.笛卡尔D.牛顿2．关于滑动摩擦力,下列说法正确的是（）A. 滑动摩擦力的大小与接触面积有关B。

滑动摩擦力的大小与物体运动快慢有关C. 滑动摩擦力总是阻碍物体的运动D。

滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反3．当你在竖直升降的电梯内有失重感觉时，电梯的运动状态可能是（)A。

匀速上升B。

匀速下降C。

加速下降D。

加速上升4．三个共点力F1=30N,F2=40N,F3=50N，它们合力的大小不可能．．．的是（）A。

0 B.20N C。

100N D。

150N 5．一本书放在水平桌面上，下列说法正确的是（)A.书受的重力和书对桌子的压力是一对平衡力B。

书受的支持力和书对桌子的压力是一对作用力和反作用力C。

书受的重力和书对桌子的压力是一对作用力和反作用力D.书受的支持力和书对桌子的压力是一对平衡力6．关于两物体间的相互作用，下面说法正确的是（）A。

马拉车车不动,是因为马拉车的力小于车拉马的力B。

马拉车车前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力C。

马拉车不论车动还是不动，马拉车的力总是等于车拉马的力的大小D.只有车静止或匀速直线运动，才有马拉车的力与车拉马的力大小相等7．某人站在一台秤上，当它猛的下蹲的过程中，台秤读数（）A.先变大，后变小，最后等于他的重力B.变大，最后等于他的重力C。

先变小,后变大，最后等于他的重力 D.变小,最后等于他的重力8．物体的运动状态发生改变，则它的( ）A．加速度一定发生了改变B．速度大小肯定发生了变化C．所受的外力一定变化D．肯定受外力但外力不一定改变9．跳高运动员从地面跳起是由于（）A．地面对人的支持力大于他对地面的压力B．运动员对地面的压力等于地面对他的支持力C．地面对他的支持力大于他所受的重力D．地面对运动员的支持力等于他所受的重力10．如图，物体在受到一水平拉力F=10N作用下，沿水平面向右运动。

安徽省合肥168中高一物理上学期期末试卷(含解析)-人教版高一全册物理试题

安徽省合肥168中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、单项选择题〔此题共12小题，每一小题4分，共48分〕1．〔4分〕在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾〞的镜头，这通常是采用“背景拍摄法〞：让“孙悟空〞站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云与下面的烟雾等一起摄入镜头．放映时，观众就感觉到“孙悟空〞在“腾云驾雾〞．这时，观众所选的参考系是〔〕A．“孙悟空〞B．平台C．飘动的白云D．烟雾2．〔4分〕一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度﹣时间图象如下列图．根据图象判断如下说法中正确的答案是〔〕A．0s～6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变B．2s～3s时间内物体速率变小C．1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度一样D．1s末物体距离出发点最远3．〔4分〕在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移x〔m〕随时间t〔s〕变化的规律为：汽车为x=10t﹣t2，自行车为x=6t，如此如下说法不正确的答案是〔〕A．在t=8s时两车速度相等B．汽车作匀减速直线运动，其加速度大小为m/s2C．在t=0至t=16s时间内，两车间距离先增大后减小D．当自行车追上汽车时，它们距路标96m4．〔4分〕甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，假设不计绳子的质量，如下说法正确的答案是〔〕A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲、乙两队拉绳子的力大小相等C．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D．甲队对地面的摩擦力小于乙队对地面的摩擦力5．〔4分〕如下列图，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．假设从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反响时间〞，取重力加速度g=10m/s2．如此如下说法中不正确的答案是〔〕A．假设将尺子上原来的长度值改为对应的“反响时间〞值，如此可用上述方法直接测出“反响时间〞B．假设某同学的“反响时间〞大于0.4s，如此用该直尺将无法用上述方法测量他的“反响时间〞C．乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4m/sD．乙同学第一次的“反响时间〞比第二次长6．〔4分〕物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力〔〕A．就是物体的重力B．大小等于物体的重力C．这个压力是由于地球的吸引而产生的D．这个压力是由于桌面的形变而产生的7．〔4分〕如下列图，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F N以与绳对小球的拉力F T的变化情况是〔〕A．F N保持不变，F T不断增大B．F N不断增大，F T不断减小C．F N保持不变，F T先增大后减小D．F N不断增大，F T先减小后增大8．〔4分〕用一样材料做成的A、B两木块的质量之比为4：3，初速度之比为2：3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止，如此它们〔〕A．滑行中的加速度之比为1：1 B．滑行的时间之比为3：2C．滑行的距离之比为9：4 D．滑行的距离之比为3：29．〔4分〕滴水法测重力加速度的过程是这样的．让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里．调整水龙头．让前一滴水到盘子而听到声音时后一滴恰离开水龙头．测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h．即可算出重力加速度．设人耳能区别两个声音的时间间隔为O.1s，声速为340m/s，如此〔〕A．水龙头距人耳的距离至少为34mB．水龙头距盘子的距离至少为34mC．重力加速度的计算式为g=D．重力加速度的计算式为g=10．〔4分〕在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如下列图，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，如下说法正确的答案是〔〕A．物块接触弹簧后即做减速运动B．当物块的速度为零时，它所受的合力为零C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．物块接触弹簧后先加速后减速11．〔4分〕如下列图，置于水平地面上的一样材料的质量分别为m和m0的两物体用细绳连接，在m0上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速直线运动，对两物体间细绳上的拉力，如下说法正确的答案是〔〕A．地面光滑时，绳子拉力大小等于B．地面光滑时，绳子拉力大小小于C．地面不光滑时，绳子拉力大于D．地面不光滑时，绳子拉力小于12．〔4分〕质量为m的消防队员从一平台上竖直跳下，下落3m后双脚触地，接着他用双腿弯曲的方法缓冲，使自身重心又下降了0.5m，假设在着地过程中地面对他双脚的平均作用力大小恒定，如此消防队员〔〕A．着地过程中处于失重状态B．着地过程中地面对他双脚的平均作用力等于6mgC．在空中运动的加速度大于触地后重心下降过程中的加速度D．在空中运动的平均速度等于触地后重心下降过程中的平均速度二、填空题〔每空2分，共14分〕13．〔4分〕“探究合力和分力的关系〞的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．〔1〕图乙中的F和F′两力中，方向一定沿AO方向的是〔2〕本实验采用的科学方法是A．理想实验法 B．等效替代法C．控制变量法 D．建立物理模型法．14．〔10分〕光电计时器是一种研究物体运动情况的常见仪器．当有物体从光电门通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间．现利用如图甲所示装置探究物体的加速度与合外力、质量关系，适当调节木板倾斜程度，以绳的拉力作为小车所受的合力．其中NQ是水平桌面，PQ是一端带有滑轮的长木板，1、2是固定在木板上的两个光电门〔与之连接的两个光电计时器没有画出〕．小车上固定着用于挡光的窄片K，测得其宽度为d，让小车从木板的顶端滑下，光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2．〔1〕该实验中，假设取小车质量M=0.4kg，改变砂桶和砂的质量m的值，进展屡次实验，以下m的值不适宜的是．A．m1=5gB．m2=10g C．m3=20g D．m4=1kg〔2〕为了计算出小车的加速度，除了测量 d、t1和t2之外，还需要测量，假设上述测量量用x表示，如此用这些物理量计算加速度的表达式为a=；〔3〕某位同学经过测量、计算得到如表数据，请在图乙中作出小车加速度与所受合外力的关系图象．组别 1 2 3 4 5 6 7M/kg 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58 0.58F/N 0.10 0.15 0.20 0.25 0.30 0.35 0.40a/m•s﹣20.13 0.17 0.26 0.34 0.43 0.51 0.59〔4〕由图象可以看出，该实验存在着较大的误差，产生误差的主要原因是：．三、计算题〔此题共4题，其中第15题8分，第16题8分，第17题10分，第18题12分，共计38分〕15．〔8分〕如图，足够长的斜面倾角θ=37°．一个物体以v0=12m/s的初速度从斜面A点处沿斜面向上运动．物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25．重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：〔1〕物体沿斜面上滑时的加速度大小a1；〔2〕物体沿斜面上滑的最大距离x；〔3〕物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a2；〔4〕物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t．16．〔8分〕某同学表演魔术时，将一小型条形磁铁藏在自己的袖子里，然后对着一悬挂的金属小球指手画脚，结果小球在他神奇的功力下飘动起来．假设当隐藏的小磁铁位于小球Q的左上方某一位置C〔CQ与竖直方向的夹角为θ〕时，金属小球偏离竖直方向的夹角也是θ，如下列图．小球的质量为m，该同学〔含磁铁〕的质量为M，重力加速度为g．求此时：〔1〕悬挂小球的细线的拉力大小为多少？〔2〕该同学受到地面的支持力和摩擦力大小各为多少？17．〔10分〕如下列图，方形木箱质量为M，其内用两轻绳将一质量m=1.0kg的小球悬挂于P、Q两点，两细绳与水平的车顶面的夹角分别为60°和30°．水平传送带AB长l=24m，以v=12m/s 的速度顺时针转动，木箱与传送带间动摩擦因数µ=0.6，〔g=10m/s2〕求：〔1〕设木箱为质点，且木箱由静止放到传送带上，那么经过多长时间木箱能够从A运动到传送带的另一端B处；〔2〕木箱放到传送带上A点后，在木箱加速的过程中，绳P和绳Q的张力大小分别为多少？18．〔12分〕一长木板在水平地面上运动，在t=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，以后木板运动的速度﹣时间图象如下列图．己知物块与木板的质量相等，物块与木板间与木板与地面间均有摩擦，物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上．取重力加速度的大小g=10m/s2，求：〔1〕物块与木板间、木板与地面间的动摩擦因数；〔2〕从t=0时刻到物块与木板均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小．安徽省合肥168中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题〔此题共12小题，每一小题4分，共48分〕1．〔4分〕在电视连续剧《西游记》中，常常有孙悟空“腾云驾雾〞的镜头，这通常是采用“背景拍摄法〞：让“孙悟空〞站在平台上，做着飞行的动作，在他的背后展现出蓝天和急速飘动的白云，同时加上烟雾效果；摄影师把人物动作和飘动的白云与下面的烟雾等一起摄入镜头．放映时，观众就感觉到“孙悟空〞在“腾云驾雾〞．这时，观众所选的参考系是〔〕A．“孙悟空〞B．平台C．飘动的白云D．烟雾考点：参考系和坐标系．分析：参考系，是指研究物体运动时所选定的参照物体或彼此不作相对运动的物体系；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，一般情况下我们以地面或地面上的物体作为参考系．解答：解：“孙悟空〞站在平台上，在他的背后有急速飘动的白云，就感觉到“孙悟空〞在“腾云驾雾〞．通过题目所给的条件，我们可以知道所选的参考系是急速飘动的白云，认为白云静止不动的结果是，“孙悟空〞在飞速前进．应当选：C点评：为了研究和描述物体的运动，我们引入了参考系，选择不同的参考系，同一物体相对于不同的参考系，运动状态可以不同，选取适宜的参考系可以使运动的研究简单化．2．〔4分〕一物体静止在光滑的水平桌面上，现对其施加水平力，使它沿水平桌面做直线运动，该物体的速度﹣时间图象如下列图．根据图象判断如下说法中正确的答案是〔〕A．0s～6s时间内物体所受水平力的方向始终没有改变B．2s～3s时间内物体速率变小C．1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度一样D．1s末物体距离出发点最远考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：速度时间图线的斜率表示加速度，图线与时间轴围成的面积表示位移，速度的正负表示运动的方向．解答：解：A、速度时间图线的斜率表示加速度，根据图象可知，0﹣6s内，加速度的方向改变，所以水平力的方向改变，故A错误．B、2﹣3s内，速度逐渐增大，所以做加速运动，故B错误．C、物体在1﹣3s内做匀变速直线运动，加速度不变，所以1.5s末和2.5s末两个时刻物体的加速度一样，故C正确；D、图线与时间轴围成的面积表示位移，根据图象可知，2s末离出发点最远，故D错误．应当选：C．点评：此题是为速度﹣﹣时间图象的应用，要明确斜率的含义，知道在速度﹣﹣时间图象中图象与坐标轴围成的面积的含义，能根据图象读取有用信息．3．〔4分〕在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移x〔m〕随时间t〔s〕变化的规律为：汽车为x=10t﹣t2，自行车为x=6t，如此如下说法不正确的答案是〔〕A．在t=8s时两车速度相等B．汽车作匀减速直线运动，其加速度大小为m/s2C．在t=0至t=16s时间内，两车间距离先增大后减小D．当自行车追上汽车时，它们距路标96m考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：根据汽车和自行车的位移表达式得出汽车的初速度和加速度以与自行车的速度，根据速度时间公式求出两车速度相等的时间，以与自行车追上汽车的时间，根据速度的大小关系判断两车间距离的变化．解答：解：A、根据x==得，汽车的初速度v0=10m/s，加速度a=﹣0.5m/s2，根据x=vt=6t知，自行车做匀速运动的速度为6m/s，根据v=v0+at得，两车速度相等的时间t=，故A正确，B错误．C、根据得，t=16s，两车在速度相等前，距离逐渐增大，速度相等后，距离逐渐减小，故C正确．D、当自行车追上汽车时，经历的位移x=6×16m=96m，故D正确．此题选错误的，应当选：B．点评：此题考查了运动学中的追与问题，知道两车在速度相等前，距离逐渐增大，速度相等后，距离逐渐减小，速度相等时，有最大距离．4．〔4分〕甲、乙两队参加拔河比赛，甲队胜，假设不计绳子的质量，如下说法正确的答案是〔〕A．甲队拉绳子的力大于乙队拉绳子的力B．甲、乙两队拉绳子的力大小相等C．甲、乙两队与地面间的最大静摩擦力大小相等、方向相反D．甲队对地面的摩擦力小于乙队对地面的摩擦力考点：静摩擦力和最大静摩擦力．专题：摩擦力专题．分析：拔河比赛中两队对绳子的拉力等大反向，之所以甲获胜，原因是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力．解答：解：A、甲拉乙的力与乙拉甲的力是一对作用力与反作用力，大小相等，故A错误，B正确；C、对甲、乙两队与绳子为一整体进展研究，水平方向的外力就是地面分别对甲、乙两队的摩擦力．整体从静止到运动起来产生了加速度，故受外力不平衡，由此可判断甲队所受摩擦力大于乙队所受摩擦力，故CD错误；应当选：B．点评：掌握牛顿第三定律得内容，由此题的知识我们可以知道，在拔河比赛中要挑选一些体重大的同学，以增加与地面之间的最大静摩擦力．5．〔4分〕如下列图，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态；乙同学把手放在直尺0刻度线位置做抓尺的准备．某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手抓直尺，手抓住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手抓住直尺位置的刻度值为10cm．直尺下落过程中始终保持竖直状态．假设从乙同学看到甲同学松开直尺，到他抓住直尺所用时间叫“反响时间〞，取重力加速度g=10m/s2．如此如下说法中不正确的答案是〔〕A．假设将尺子上原来的长度值改为对应的“反响时间〞值，如此可用上述方法直接测出“反响时间〞B．假设某同学的“反响时间〞大于0.4s，如此用该直尺将无法用上述方法测量他的“反响时间〞C．乙同学第一次抓住直尺的瞬间，直尺的速度约为4m/sD．乙同学第一次的“反响时间〞比第二次长考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：在乙同学的反响时间内，直尺做自由落体运动，根据下降的高度，通过位移时间公式求出自由下落的时间．解答：解：A、将计算出的反响时间对应到尺子上的长度时，可用上述方法直接测出“反响时间〞；故A正确；B、假设某同学的反响时间为0.4s，如此下落的高度：m，大于该直尺的长度，所以将无法测量该同学的反响时间．故B、正确．C、由v2=2gh可知，乙第一次抓住直尺的速度v=m/s；故C错误；D、直尺下降的高度h．根据得，所以下落的高度最大的用的时间最长，所以第一次测量的反响时间最长．故D正确；因选不正确的，应当选：C点评：解决此题的关键知道人的反响时间和自由落体运动的时间相等，结合位移时间公式进展求解．6．〔4分〕物体静止在水平桌面上，物体对水平桌面的压力〔〕A．就是物体的重力B．大小等于物体的重力C．这个压力是由于地球的吸引而产生的D．这个压力是由于桌面的形变而产生的考点：物体的弹性和弹力；重力．分析：物体对桌面的压力是由于物体发生形变，要恢复原状而产生对桌面的弹力．根据二力平衡以与作用力与反作用力的关系判断压力与重力的大小关系．解答：解：A、物体受重力和支持力两个力平衡，支持力等于重力的大小，支持力与压力是相互作用的一对力，大小相等，方向相反，所以压力等于重力，但不是物体的重力．故A错误，B正确．C、物体对桌面的压力是由于物体发生形变，要恢复原状而产生对桌面的弹力．故C、D错误．应当选B．点评：解决此题的关键知道压力产生的原因，以与知道压力和重力的关系，难度不大．7．〔4分〕如下列图，小球用细绳系住，绳的另一端固定于O点．现用水平力F缓慢推动斜面体，小球在斜面上无摩擦地滑动，细绳始终处于直线状态，当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平，此过程中斜面对小球的支持力F N以与绳对小球的拉力F T的变化情况是〔〕A．F N保持不变，F T不断增大B．F N不断增大，F T不断减小C．F N保持不变，F T先增大后减小D．F N不断增大，F T先减小后增大考点：共点力平衡的条件与其应用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：对小球进展受力分析，重力、支持力、拉力组成一个矢量三角形，由于重力不变、支持力方向不变，又缓慢推动，故受力平衡，只需变动拉力即可，根据它角度的变化，你可以明显地看到各力的变化．解答：解：先对小球进展受力分析，重力、支持力F N、拉力F T组成一个闭合的矢量三角形，由于重力不变、支持力F N方向不变，且从图形知β＞θ，且β逐渐变小，趋向于0；故斜面向左移动的过程中，拉力F T与水平方向的夹角β减小，当β=θ时，F T⊥F N，细绳的拉力F T 最小，由图可知，随β的减小，斜面的支持力F N不断增大，F T先减小后增大．故D正确．ABC 错误．应当选：D．点评：此题考察物体的受力分析、共点力的动态平衡问题．物体在三个共点力作用下达到平衡状态，其中一个力的大小和方向均不发生变化时：一个力的方向不变，另一个力方向改变，利用力的三角形法如此；另外两个力中，另外两个力方向均改变，利用力的三角形与几何三角形相似．对小球进展受力分析如下列图，如此题干描述的动态过程可通过力的三角形边长的变化替代．8．〔4分〕用一样材料做成的A、B两木块的质量之比为4：3，初速度之比为2：3，它们在同一粗糙水平面上同时开始沿直线滑行，直至停止，如此它们〔〕A．滑行中的加速度之比为1：1 B．滑行的时间之比为3：2C．滑行的距离之比为9：4 D．滑行的距离之比为3：2考点：动能定理的应用．专题：动能定理的应用专题．分析：由牛顿第二定律求出加速度，然后应用匀变速运动的速度公式、位移公式分析答题．解答：解：A、木块的材料一样，它们与水平面的动摩擦因数μ一样，对木块，由牛顿第二定律得：μmg=ma，解得，加速度：a=μg，两物块的加速度相等，滑行中的加速度之比为1：1，故A正确；B、由匀变速运动的速度公式可知，运动时间t=，如此滑行的时间之比===，故B 错误；C、由速度位移公式可知，物体的位移s=，两木块滑行的距离之比===，故CD错误；应当选：A．点评：此题难度不大，应用牛顿第二定律求出加速度，应用匀变速运动的运动学公式即可正确解题．9．〔4分〕滴水法测重力加速度的过程是这样的．让水龙头的水一滴一滴地滴在其正下方的盘子里．调整水龙头．让前一滴水到盘子而听到声音时后一滴恰离开水龙头．测出n次听到水击盘声的总时间为t，用刻度尺量出水龙头到盘子的高度差为h．即可算出重力加速度．设人耳能区别两个声音的时间间隔为O.1s，声速为340m/s，如此〔〕A．水龙头距人耳的距离至少为34mB．水龙头距盘子的距离至少为34mC．重力加速度的计算式为g=D．重力加速度的计算式为g=考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：前一滴水滴到盘子里面听到声音时后一滴水恰好离开水龙头，测出n次听到水击盘的总时间为t，知道两滴水间的时间间隔，根据h=求出重力加速度．解答：解：A、人耳能区分两个声音的最小时间间隔为0.1s，所以两次声音传到人耳的时间差最小为0.1s，设盘子到人耳的距离为x，如此，t为滴水的时间间隔，由于不知道t的具体值，所以无法算出x，故AB错误C、从前一滴水滴到盘子里面听到声音时后一滴水恰好离开水龙头，测出n次听到水击盘的总时间为t，知道两滴水间的时间间隔为△t=，所以水从水龙头到盘子的时间为t=，h=得：g=，故C错误，D正确；应当选D点评：解决此题的关键知道用匀变速直线运动的位移时间公式h=求出重力加速度．10．〔4分〕在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如下列图，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，如下说法正确的答案是〔〕A．物块接触弹簧后即做减速运动B．当物块的速度为零时，它所受的合力为零C．当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D．物块接触弹簧后先加速后减速考点：牛顿第二定律；胡克定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据弹簧弹力的变化，由牛顿第二定律分析物体的运动情况和加速度变化情况．解答：解：A、物块接触弹簧后弹簧的弹力逐渐增大，开始阶段，弹力小于水平恒力F，合力方向向右，与速度方向一样，物体做加速运动，后来弹力大于F，合力向左，与速度方向相反，物体开始做减速运动．所以物块接触弹簧后先加速后减速．故A错误，D正确．B、当弹力与恒力F大小相等、方向相反时，加速度为零；而当物块的速度为零时，合力向左，加速度向左，不等于零．故BC错误．应当选：D点评：含有弹簧的问题是高考的热点，也是难点，要抓住弹簧弹力的可变性来分析合力的变化，确定物体的运动情况，不能想当然认为物体一接触弹簧就做减速运动．11．〔4分〕如下列图，置于水平地面上的一样材料的质量分别为m和m0的两物体用细绳连接，在m0上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速直线运动，对两物体间细绳上的拉力，如下说法正确的答案是〔〕A．地面光滑时，绳子拉力大小等于B．地面光滑时，绳子拉力大小小于C．地面不光滑时，绳子拉力大于D．地面不光滑时，绳子拉力小于考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：地面光滑时：先用整体法求得加速度，再以m为研究对象，对其受力分析利用牛顿第二定律求得绳的拉力．地面不光滑时同上法，只是受力要参加摩擦力．解答：解：光滑时：由整体求得加速度：①对m受力分析由牛顿第二定律得：T=ma ②由①②式得：地面不光滑时：整体求加速度：③对m受力分析由牛顿第二定律得：F﹣umg=ma ④由③④得：，如此A正确，BCD错误应当选：A。

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试试题(含答案)

2014—2015学年度上学期期末考试高一级物理试题(含答案)一．单项选择题（共4小题，每小题4分，共16分，每小题只有一个选项符合题意．） 1．在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是A ．亚里士多德、伽利略 B. 伽利略、牛顿 C ．伽利略、爱因斯坦 D. 亚里士多德、牛顿 2．A 、B 、C 三物同时、同地、同向出发做直线运动，如图所示它们位移与时间的图象，由图可知它们在t 0时间内 A ．三者平均速度相等 B ．A 的平均速度最大 C ．C 的平均速度最大D ．C 的平均速度最小3．书放在水平桌面上，桌面会受到弹力的作用，产生这个弹力的直接原因是A ．书的形变B .桌面的形变C ．书和桌面的形变D.书受到的重力4．如图所示，一木块受到垂直于倾斜墙面方向的推力F 作用而处于静止状态，下列判断正确的是A ．墙面与木块间的弹力可能为零B ．墙面对木块的摩擦力可能为零C ．在推力F 逐渐增大过程中，木块将始终维持静止D ．木块所受墙面的摩擦力随推力F 的增大而变化二．多项选择题（共5小题，每小题5分，共25分，每小题至少有两个或两个以上的选项符合题意．全部选对的得5分，选对但不全的得3分，错选或不答的得0分．） 5．关于力学单位制说法中正确的是 A ．kg 、Ｊ、N 是导出单位 B ．kg 、m 、s 是基本单位C ．在国际单位制中，质量的基本单位是kg ，也可以是gD ．在国际单位制中，牛顿第二定律的表达式是F ＝ma 6．有关物体的运动速度和加速度的说法正确的是 A ．物体运动的速度越大，加速度也一定越大B ．物体的加速度越大，它的速度一定越大C ．加速度反映速度变化的快慢，与速度无关D ．速度变化越快，加速度一定越大7．某物体运动的υ-t 图象如图所示，则下列说法正确的是A ．物体在第1s 末运动方向发生改变B ．物体在第2s 内和第3s 内的加速度是相同的C ．物体在第4s 末返回出发点D ．物体在第5s 离出发点最远，且最大位移为0.5m 8．物体放在水平桌面上处于静止状态,下列说法中正确的是A ．桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力B ．物体所受的重力与桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C ．物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一性质的力 D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对作用力和反作用力 9．如图所示的装置中，增加B 的重力，A 仍然保持静止状态，则正确的是 A ．悬挂滑轮的轴对滑轮的作用力一定增大 B ．绳子对A 的拉力一定增大 C ．地面对A 物体的摩擦力可能减少D ．A 物体对地面的压力增大三．实验题（共1小题，共18分） 10．（1）（8分）某校学习兴趣小组在研究“探索小车速度随时间变化的规律”的实验，图是某次实验得出的纸带，所用电源的频率为50H Z ，舍去前面比较密集的点，从0点开始，每5个连续点取1个计数点，标以1、2、3……。

广东省汕头市东厦中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题Word版含答案

广东省汕头市东厦中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试卷一、单选题（每题只有一个答案正确，选错不得分。

每题3分，共8题，共24分）1．以下说法正确的是（）A．当物体的大小和形状对研究的问题没有影响或影响可以忽略时，可看成质点B．广州出租汽车的起步价是10.00元/3公里，其中的“3公里”指的是位移C．只要速度的大小保持不变，物体做的就是匀速直线运动D．伽利略通过理想斜面的实验总结出牛顿第一定律2．下列物理量都是矢量的是（）A.质量位移时间B.位移速度时间C.速度加速度质量D.速度加速度位移3．某物体沿直线运动，其v-t图象如图所示，则下列说法中正确的有：（）A．0~2s末和5s~6s的速度方向相反B．0~2s的加速度方向和5s~6s内的加速度方向相反C．0~6s的位移是30mD．第6s末物体回到出发点4．关于时刻和时间间隔的说法中，正确的是（）A．“第一节课是7点45分上课”这是指时间间隔B．“前3秒”是指时刻C．“第3秒内”是时间间隔，时间长度是3秒D．“第4秒末和第5秒初”是指同一时刻5．质量为5kg，底面光滑的木箱以大小为2 m/s2的加速度水平向右做匀加速直线运动,在箱内有一轻弹簧,其一端被固定在箱子的右侧壁,另一端拴接一个质量为3 kg的滑块,木箱与滑块相对静止,如图所示。

下列判断正确的是( )A.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为6 NB.弹簧被压缩,弹簧的弹力大小为10 NC.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为6 ND.弹簧被拉伸,弹簧的弹力大小为10 N6. 匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触．关于小球的受力，说法正确的是()A．重力和细线对它的拉力B．重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C．重力和斜面对球的支持力D．细线对它的拉力和斜面对它的支持力7. 关于惯性，下列说法中正确的是( )A．材料不同的两个物体（滑动摩擦因数不同）放在地面上，用一个相同的水平力分别推它们，则难以推动的物体惯性大B．乘坐汽车时系好安全带可减小惯性C．两个质量相同的物体，速度大的，其惯性大D．抛出去的标枪、手榴弹等是靠惯性向远处运动的8. 在静止的车厢中，一小球被a、b两根轻质细绳拴住，其中a绳与竖直方向成α角，绳b 成水平状态，已知小球的质量为m，则下列说法正确的是（）A.绳a的拉力为mgcosαB.B.绳b的拉力为mgC.如果小车向右做匀加速直线运动，绳b的拉力有可能为零D.如果小车向左做匀加速直线运动，绳a的拉力有可能为零二、双选题（每题只有两个答案正确，全对的得5分，只选一个且正确的得2分，有错误或不答的得0分。

新课标版2015-2016学年高一上学期期末考试物理试卷及答案

2015-2016学年度上学期（期末）考试高一物理试题【新课标】第Ⅰ卷（选择题共55分）一、单项选择题：本题共7小题，每小题5分，共35分，每小题只有一个选项．．．．．．符合题意。

1．游泳运动员以恒定的速率垂直于河岸渡河，当水速突然变大时，对运动员渡河时间和经历的路程产生的影响是( ) A ．路程变大，时间不变 B ．路程变大，时间延长 C ．路程变大，时间缩短 D ．路程和时间均不变2．一个小球从A 点由静止开始做匀加速直线运动，若到达B 点时速度为v ，到达C 点时速度为2v ，则AB ∶BC 等于( ) A ．1∶1 B ．1∶2C ．1∶3D ．1∶43．物体受到三个共点力的作用，以下四个选项中分别是这三个力的大小，其中不可能．．．使该物体保持平衡状态的是( )A ．3N ，4N ，6NB ．5N ，5N ，2NC ．2N ，4N ，6ND ． 1N ，2N ，4N 4．以10m/s 的初速度从5m 高的屋顶上水平抛出一个石子．不计空气阻力，取g=10m/s 2，则石子落地时的速度大小是（）A ．10m/sB ．s m /210C ．s m /310D ．s m /5105．如图所示，倾角为α的斜面体放在粗糙的水平面上，质量为m 的物体A 与一个劲度系数为k 的轻弹簧相连，现用恒定拉力F 沿斜面向上拉弹簧，使物体A 在光滑斜面上匀速上滑，斜面仍处于静止状态，下列说法错误．．的是( )A ．弹簧伸长量为mgsinα/kB ．水平面对斜面体的支持力大小等于斜面体和物体A 的重力之和C ．物体A 对斜面体的压力大小为mgcosαD ．斜面体受地面的静摩擦力大小等于Fcosα6．聪聪同学讲了一个龟兔赛跑的故事，按照故事情节，明明同学画出了兔子和乌龟的位移图像如图所示。

下列说法错误．．的是( )A．故事中的兔子和乌龟是在同一地点同时出发的B．乌龟做的是匀速直线运动C．兔子和乌龟在比赛途中相遇两次D．乌龟先通过预定位移到达终点7．一个小球从空中某点自由释放，落地后立即以大小相等的速度竖直向上弹起，然后上升到最高点。

湖北省宜昌市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理(人文)试题

一、选择题：（总分47分。

1-7为单选题，每题5分；8-9为多选题，选对每题6分，错选无分，选不全每题3分。

）1、关于位移和路程关系的正确说法是【】A ．物体沿直线运动，通过的路程就是位移B ．物体沿直线运动，通过的路程等于位移的大小C ．物体通过的路程不等，位移可能相同D ．物体位移为零；路程一定为零2、关于自由落体运动,下面说法中正确的是【】A ．物体自由下落时,初速为零,加速度也为零B ．物体自由下落过程中速度增加,加速度保持不变C ．物体自由下落过程中速度和加速度都增大D ．物体自由下落过程中,每一秒钟内的速度的增加量是不相同的3、物体自楼顶处自由落下(不计空气阻力), 落到地面的速度为v . 在此过程中, 物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为【】 A （g v /)12(- B g v 2/ C g v 2/2 D g v 2/)22(-4、站在电梯上的人，当电梯竖直减速上升时【】A ．电梯对人的支持力小于人对电梯的压力B ．电梯对人的支持力大于人对电梯的压力C ．电梯对人的支持力小于人的重力D ．电梯对人的支持力大于人的重力5、下列关于力的说法，正确的是【】A 、力是先由施力物体产生，后被受力物体接受B 、力有时能脱离物体而独立存在C 、有受力物体就一定有施力物体D 、只有相互接触的物体才能产生作用力．6. 关于重心，下列说法正确的是【】A 、重心就是物体内重力最大的点B 、任何几何形状规则的物体的重心必与几何中心重合C 、重心是重力的作用点，它总是在物体上，不可能在物体外D 、重心是物体各部分所受重力的合力的作用点7、如图2所示,质量为m 的物体在恒力F 的作用下沿天花板匀速滑动, F 与水平方向的夹角为θ，物体与天花板之间的动摩擦因数为μ,则物体受到的摩擦力大小是【】A. θcos FB ．θsin FC ．)sin (mg F +θμD ．)sin (θμF mg -8、有两个分力,它们的大小分别是50N 和30N,则这两个力的合力的大小【】湖北省宜昌市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试A ．可能等于50NB ．可能等于30NC ．一定小于20ND ．一定等于80N9、关于惯性，下述哪些说法是正确的【】A ．惯性即是指物体原来静止的总有保持静止，原来运动的总有保持匀速直线运动的性质B ．静止的火车启动时速度变化缓慢，是因为物体静止时惯性大C ．乒乓球可快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D ．在宇宙飞船内的物体不存在惯性二、填空题（总分16分。

吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题

吉林省汪清县第六中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题班级姓名一、单项选择题（每小题4分，共40分）1、下列物理量中，属于矢量的是( )A．路程B．时间C．速率D．加速度2、物理学是研究物质运动规律的学科。

而实际的物理现象一般都是十分复杂的，涉及到许多因素。

舍弃次要因素，抓住主要因素，从而突出客观事物的本质特征，叫构建物理模型。

构建物理模型是一种研究问题的科学思维方法。

下列四个选项中，属于物理模型的是A．时间 B.参考系 C.质点 D.坐标系3、关于力，下面的叙述中正确的是( )A.若物体间存在摩擦力作用，一定也存在弹力作用B.物体的重力大小总等于它对竖直弹簧测力计的拉力C.弹簧的弹力与弹簧的形变量总成正比D.若物体与物体间存在着相互作用，则它们之间一定有弹力存在4、关于牛顿运动定律的理解和应用，下列说法中正确的是( )A、物体运动是因为物体受到力的作用B、描述物体惯性的物理量是物体的质量，与物体是否受力及运动状态无关C、在月球上举重比在地球上容易，所以物体在月球上一定处于失重状态D、物体之间的作用力和反作用力可以是不同性质的两个力5、李平同学练习拉单杠时，两臂平行握住单杠，在他两臂逐渐分开的过程中，手臂的拉力( )A.逐渐变大B.逐渐变小C.先变小，后变大D.先变大，后变小6、一重物P沿斜面下滑，下列各图中正确表示重物的力方向的是 ( )7、如图所示，水平桌面上叠放着A、B两物体均与桌面相对静止不动，则B物体受力个数为( )A、3个B、4个C、6个D、5个8、关于牛顿第一定律，下列说法正确的是( )A.牛顿第一定律是一条实验定律B.牛顿第一定律说明力是改变物体运动状态的原因C．惯性定律和惯性的实质是相同的D．物体的运动需要力来维持9、如图，在光滑水平面上有一物块受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧．在物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列正确的是( )A ．物块接触弹簧后立即做减速运动B ．物块接触弹簧后先加速后减速C ．当弹簧压缩量最大时，物块的加速度等于零D ．当物块的速度为零时，它所受的合力为零10、下列有关超重与失重的说法正确的是( )A ．体操运动员双手握住单杠吊在空中不动时处于失重状态B ．蹦床运动员在空中上升和下落过程中都处于失重状态C ．举重运动员在举起杠铃后不动的那段时间内处于超重状态D ．不论是超重、失重或完全失重，物体所受的重力并没有发生改变二、多项选择题（每小题4分，共20分）1112、如图1所示，在倾角为α的斜面上，放一质量为m 的小球，小球和斜坡及挡板间均无摩擦，当档板绕O A ．小球斜面的压力逐渐减小B ．小球斜面的压力逐渐增大C ．小球对档板的弹力先减小后增大D ．小球对档板的弹力先增大后减小13．一个质量为2kg 和6N ，当这两个力的方向发生变化时，物体的加速度大小可能为（）A. 1 m/s 2 B .5m/s 2 C .3 m/s 2 D .4 m/s 214、如图所示，位于斜面上的物块M 在沿斜面向上的力F 作用下，处于静止状态，则斜面作用于物块的摩擦力( )A ．方向可能沿斜面向上B ．方向一定沿斜面向下C ．可能不受摩擦力D ．一定受到摩擦力15．如图4所示为小孩用水平力推箱子的三种情况：甲图中小孩用80N 的力没能推动箱子；乙图中小孩用l00N 的力恰好推动箱子；丙图中小孩用120N 的力推动箱子向前移动。

2015年春季学期高一物理期末试题(附答案)

2015年春季学期高一物理期末试题（附答案）江西省高安中学2014―2015学年度下学期期末考试高一年级重点班物理试题一、选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分．第1―7题为单选题，第8―10题为多选题，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错的或不答的得0分．） 1．下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是( ) A．根据电场强度的定义式E＝Fq可知，电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比 B．根据电容的定义式C＝QU 可知，电容器的电容与其所带电荷量成正比，与两极板间的电压成反比 C．根据真空中点电荷的电场强度公式E＝kQr2可知，电场中某点的电场强度与场源电荷所带电荷量无关 D．根据电势差的定义式UAB＝WABq可知，带电荷量为1 C的正电荷，从A点移动到B点克服电场力做功为1 J，则A、B 两点间的电势差为UAB＝－1 V 2．标有“8 V 6.4 W”和“8 V 20 W”字样的L1、L2两只灯泡连接在如图所示的电路中，C点接地．如果将电路中L1、L2两灯泡的位置互换，则( ) A．B点电势升高 B．B 点电势降低 C．两灯都变亮 D． L1灯变暗，L2灯变亮 3．如图所示，R4是半导体材料制成的热敏电阻，电阻率随温度的升高而减小，这就是一个火警报警器的电路，电流表是安放在值班室的显示器，电源两极之间接一个报警器，当R4所在处出现火情时，显示器的电流I 和报警器两端的电压U的变化情况是( ) A．I变大，U变小 B．I 变大，U变大 C．I变小，U变大 D．I变小，U变小 4.如图所示,一电荷量为+Q的点电荷甲固定在光滑绝缘的水平面上的O点,另一电荷量为+q、质量为m的点电荷乙从A点经C以v0=2 m/s的初速度沿它们的连线向甲运动,到达B点时的速度为零,已知AC=CB,φA=3V,φB=5 V,静电力常量为k,则( ) A.φC>4 V B.φC=4 V C.点电荷乙的比荷为1 C/kg D.点电荷乙的比荷为2 C/kg 5．如图所示，空间有一电场，电场中有两个点a和b.下列表述正确的是( ) A．该电场是匀强电场 B．a点的电场强度比b点的大 C．a点的电势比b 点的高 D．正电荷在a、b两点受力方向相同 6．A、B、C三点在同一直线上，AB∶BC＝1∶2，B点位于A、C之间，在B处固定一电荷量为Q的点电荷．当在A处放一电荷量为＋q的点电荷时，它所受到的静电力为F；移去A处电荷，在C处放一电荷量为－2q的点电荷，其所受静电力为( ) A．－F/2 B．F/2 C．－F D．F 7．分别用如图所示的甲、乙两种电路测量同一未知电阻的阻值，图甲中两表的示数分别为3 V、4 mA，图乙中两表的示数分别为4 V、3.8 mA，则待测电阻Rx的真实值为( ) A．略小于1 kΩB．略小于750 ΩC．略大小1 kΩ D．略大于750 Ω 8．一不计重力的带电粒子q从A点射入一正点电荷Q的电场中，运动轨迹如图所示，则( ) A．粒子q带负电 B．粒子q的加速度先变小后变大 C．粒子q的电势能先变小后变大 D．粒子q的动能一直变大 9.如图所示，电路中A、B为两块竖直放置的金属板，G是一只静电计，开关S合上后，静电计指针张开一个角度，下述做法可使指针张角增大的是( ) A．使A、B 两板靠近一些 B．使A、B两板正对面积错开一些 C．断开S后，使A板向左平移拉开一些 D．断开S后，使A、B正对面积错开一些 10．空中有两个等量的正电荷q1和q2，分别固定于A、B两点，DC为AB连线的中垂线，C为A、B两点连线的中点，将一正电荷q3由C点沿着中垂线移至无穷远处的过程中，下列结论正确的有( ) A．电势能逐渐减小 B．电势能逐渐增大 C．q3受到的电场力先减小后增大 D．q3受到的电场力先增大后减小二、填空题（本题共2小题，每空2分，共16分．） 11．(8分)用伏安法测量一个定值电阻的电阻值，现有的器材规格如下： A．待测电阻Rx(大约100 Ω) B．直流毫安表A1(量程0～10 mA，内阻约100 Ω) C．直流毫安表A2(量程0～ 40 mA，内阻约40 Ω) D．直流电压表V1(量程0～3 V，内阻约5 kΩ) E．直流电压表V2(量程0～15 V，内阻约15 kΩ) F．直流电源(输出电压4 V，内阻不计) G．滑动变阻器R(阻值范围0～50 Ω，允许最大电流1 A) H．开关一个、导线若干 (1)根据器材的规格和实验要求，为使实验结果更加准确，直流毫安表应选________，直流电压表应选________． (2)在方框内画出实验电路图，要求电压和电流的变化范围尽可能大一些． (3)用铅笔按电路图将实物图连线．12．(8分)如图所示，两带电平行板A、B间的电场为匀强电场，场强为E，两板相距d，板长L。

廊坊市2014-2015学年度第一学期期末考试高一物理试卷

(方程 2 分结果 1 分)
（其他解法正确同样给分）
18.(12 分 )解：（1）包装盒沿斜面下滑受到重力和斜面支持力，由牛顿第二定律和
运动学公式，得:
mg1t2
联立解得 t = 2s
(2 分) (2 分) (2 分)
（2）包装盒在水平面上匀减速运动时，由牛顿第二定律和运动学公
16. (10 分 ) 解：（1）该汽车匀减速运动速度 v=v0+at 所以，2s 末速 v2=10m/s （2）汽车减速停止运动的时间 t= v0 =4s a
（2 分）（2 分）
（2 分）
所以，汽车减速 4s 位移为 s= v02 =40m
2a
（方程 2 分结果 2 分）
（其他解法正确同样给分）
二、填空题（共 3 个小题，每空 3 分，画图 3 分,共 18 分） 13. (1)如图所示
（2）图象的斜率表示劲度系数，故有：k= F 5 0 =50N/m x 0.15 0.05
14.（1） 1.18m/s （2） 1.93m/s2
15. (1) AD
（2） B
三、计算题（本题共 4 个小题，16.题 10 分,17 题 12 分,18 题 12 分,共 34 分，答题时要求写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）
17.(12 分 ) 解：设 OA、OB 绳子的拉力分别为 F1 和 F2，由平行四边形法则得：
F1
G sin 600
80 3 N
(方程 2 分结果 1 分)
F2
G tan 600
40 3 N
(方程 2 分结果 1 分)
当 OA 与 OB 垂直时，OB 绳子的拉力 F2 最小，

-高一上学期物理期末试卷

-高一上学期物理期末试卷2014-2015高一上学期物理期末试卷一、选择题(本题共17小题，每小题4分，共68分;1到12题，只有一个选项符合题意，有选错或不答的得0分。

13到17题为多选多选漏选不给分】1. 在研究下列问题中，能够把研究对象看作质点的是( )A.研究地球的自转B.研究地球绕太阳的公转C.研究一列火车通过某一路标所用的时间D.研究乒乓球的旋转2. 如图所示为某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛，甲、乙两人从O点同时出发，并同时到达A点搜到狐狸，两人的搜狐路径已在图中标出，则( )A. 甲的平均速度大于乙的平均速度B. 两人运动的平均速度相等C. 甲的位移大于乙的位移D. 甲的路程等于乙的路程3. 单位制是由基本单位和导出单位所组成的一系列完整的单位体制。

在以下所给出的力学单位中，属于国际单位制中的基本单位是( )A. mB. m/sC. m/s2D. N4. 关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是( )A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大B. 物体的速度越大，其加速度也越大C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大D. 物体的速度为零，其加速度一定为零5. 关于惯性和牛顿第一定律，下列说法中正确的是( )A. 静止的物体可能没有惯性B. 速度越大的物体惯性越大C. 同一物体在地球上和月球上惯性不同D. 伽利略的斜槽实验以可靠的事实为基础并把实验探究和逻辑推理和谐地结合在一起6. 力是矢量，它的合成与分解遵守平行四边形定则，以下关于大小分别为7N和9N的两个力的合力正确的有( )A. 合力不可能为3NB. 合力不可能为9NC. 合力一定为16ND. 合力可能为2N7. 关于自由落体运动，下列说法正确的是 ( )A.自由落体运动是一种匀速直线运动B.物体刚下落时，速度和加速度都为零C.物体在下落的过程中，每秒速度都增加9.8m/sD.物体的质量越大，下落时加速度就越大8. 金属小桶侧面有一小孔A，当桶内盛水时，水会从小孔A中流出。

【2015年春季学期高一物理期末试题及答案】高一物理试卷及答案

【2015年春季学期高一物理期末试题及答案】高一物理试卷及答案2015年春季学期高一物理期末试题及答案2015年春季学期高一物理期末试题及答案2015年春季学期高一物理期末试题一.单项选择题(在每一小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的，共8小题，每小题3分，共24分) 1.物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。

以下叙述中，正确的说法是( ) A.开普勒发现万有引力定律B.爱因斯坦提出：在一切惯性参照物中，测量到的真空中的光速c 都一样C.牛顿利用扭秤实验，首先测出引力常量，为人类实现飞天梦想奠定了基础D.相对论的创立表明经典物理学已不再适用2.关于物体做曲线运动，下列说法正确的是( ) A.物体在恒力作用下不可能做曲线运动B.质点作曲线运动，速度的大小一定是时刻在变化C.作曲线运动的物体，其速度方向与加速度方向不在同一直线上D.物体在变力作用下不可能作直线运动3.如图所示，质量、初速度大小都相同的A、B、C三个小球，在同一水平面上，A 球竖直上抛，B球以倾斜角θ斜向上抛，空气阻力不计，C球沿倾角为θ的足够长光滑斜面上滑，它们上升的最大高度分别为hA、hB、hC，则( ) A.hA=hB=hC B.hA=hB C.hA=hBhC D.hA=hChB4. 质量为m的汽车在平直公路上行驶，阻力f保持不变。

当汽车的速度为v、加速度为a 时，发动机的实际功率为( ) A. fv B. mav C.(ma+f)v D.(ma-f)v 5. 同步卫星是指相对于地面不动的人造卫星。

关于同步卫星，下列说法正确的是( ) A.它只能在赤道的正上方，且离地心的距离是一定的B.它可以在地面上任一点的正上方，且离地心的距离可按需要选择不同的值C.它的轨道根据需要可以是圆轨道，也可能是椭圆轨道D.不同的同步卫星加速度大小也不相同6. 当汽车行驶在凸形桥时，为使通过桥顶时减小汽车对桥的压力，司机应( ) A.以尽可能小的速度通过桥顶B.增大速度通过桥顶C.使通过桥顶的向心加速度尽可能小D.和通过桥顶的速度无关7.若取地球的第一宇宙速度为8km/s，某行星的质量是地球的18倍，半径是地球的2倍，这行星的第一宇宙速度为( ) A.16km/s B.24km/s C.32km/s D.72km/s 8. 如图所示为圆锥摆示意图，用长为L 的细绳一端固定，另一端系着一个小球，使小球在水平面内做匀速圆周运动，细绳与竖直方向的夹角为θ，不计空气阻力，重力加速度为g，则小球的角速度大小为( ) A.gLsinθ B.gLcosθ C.gLtanθ D.gLcotθ 二、多项选择题(本题共4小题，每小题4分，共计16分。

吉林省吉林市2014-2015学年高一上学期期末考试物理 Word版含答案

吉林市普通高中2014—2015学年度高一年级学业水平监测物理说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷两部分。

将第Ⅰ、Ⅱ卷的答案填在答题卡中。

考试结束时上交答题卡。

考试时间90分钟，满分100分。

第I 卷（选择题，共48分）一、选择题（本题共12小题，每小题4分，共48分，其中1-8小题只有一个选项符合题意，9-12小题有多个选项符合题意，全部选对得4分，选对但不全的得2分，错选或不答的得0分.） 1. 在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确．．．的是 A ．根据速度定义式x v t ∆=∆，当t ∆极小时表示物体在时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法B ．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法C ．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法D ．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 2.下列说法中正确的是A ．研究奥运会冠军刘翔的跨栏技术时可将刘翔看作质点B ．在某次铅球比赛中，某运动员以18.62米的成绩获得金牌，这里记录的成绩是比赛中铅球经过的路程C ．瞬时速度可理解为时间趋于零时的平均速度D ．“北京时间10点整”指的是时间，一节课40min 指的是时刻 3. 关于物体运动状态的改变，下列说法中正确的是 A. 物体运动的速率不变，其运动状态就不变 B. 物体运动的加速度不变，其运动状态就不变C. 物体运动状态的改变包括两种情况：一是由静止到运动，二是由运动到静止D. 物体的运动速度不变，我们就说它的运动状态不变4. 一个物体从静止开始做匀加速直线运动．它在第1 s 内与第2 s 内的位移之比为x 1∶x 2，在走完第1 m 时与走完第2 m 时的速度之比为v 1∶v 2，以下说法正确的是A ．x 1∶x 2＝1∶3，v 1∶v 2＝1∶2B ．x 1∶x 2＝1∶3，v 1∶v 2＝1∶ 2C ．x 1∶x 2＝1∶4，v 1∶v 2＝1∶2D ．x 1∶x 2＝1∶4，v 1∶v 2＝1∶ 2 5. 某物体做匀变速直线运动，其位移与时间的关系为x ＝0.5t ＋t 2(m)，则当物体的速度为3 m/s 时，物体已运动的时间为A ．1.25 sB ．2.5 sC ．3 sD ．6 s6. 如图所示，分别是物体运动的位移x 、速度v 、加速度a 和物体受到的合外力F 随时间t 的变化图象，其中表示物体在做匀加速运动的是7. 如图所示，在地面上一盘子C 的正上方A 处有一金属小球a 距C 为20m ，在B 处有另一个金属小球b 距C 为15m ，小球a 比小球b 提前1s 由静止释放 (g 取10m/s 2)。

2014-2015学年上学期高一物理上学期期末考试卷(含答案)

2014-2015学年度上学期期末联考高一物理试卷 2015.01 本试卷共100分，考试时间90分钟。

一、不定项选择题(共12小题,每题4分，共48分.在每小题给出的四个选项中，至少有一个是符合要求的，全部选对得4分，选不全得2分)1．下列说法中不正确．．．的是A ．“一江春水向东流”的参考系是江岸B ．研究地球绕太阳公转时，地球可以看作质点C ．某时刻汽车速度计的示数表示的是瞬时速度的大小D ．汽车在一段时间内的平均速度等于初速度和末速度的平均值2．物体做匀加速直线运动,加速度为2 m/s 2就是说（）A ．物体速度的变化量为2 m/sB ．任意1s 内末速度都是初速度的2倍C ．在任意1s 内,物体的初速度可能比末速度大2 m/sD ．开始运动后任意1s 的末速度比初速度大2 m/s3．小球由空中某点自由下落,与地面相碰后,弹至某一高度,小球下落和弹起过程的速度图象如图所示,不计空气阻力, 则 ( )A.小球下落的最大速度为5 m/sB.小球向上弹起的最大高度为3 mC.两个过程小球的加速度大小都为10 m/s 2D.两个过程加速度大小相同，方向相反4．下列说法，正确的是（）A ．两个物体只要接触就会产生弹力B ．放在桌面上的物体受到的支持力是由于桌面发生形变而产生的C ．滑动摩擦力的方向可能和物体的运动方向相反D ．形状规则的物体的重心必与其几何中心重合5．如图所示，在一辆表面光滑且足够长的小车上，有质量为m 1、m 2的两个小球，（m 1> m 2），两小球原来随车一起运动，当车突然停止时，若不考虑其他阻力，则两个小球（） A.一定相碰 B.一定不相碰C.不一定相碰D.无法确定6．如图，轻质光滑滑轮两侧用细绳连着两个物体A 与B ，物体B 放在水平地面学号号上，A 、B 均静止．已知A 和B 的质量分别为m A 、m B ，，绳与水平方向的夹角为θ，则（）A ．物体B 受到的摩擦力不可能为0B ．物体B 受到的摩擦力为m A gcos θC ．物体B 对地面的压力可能为0D ．物体B 对地面的压力为m B g-m A gsin θ 7.半圆柱体P 放在粗糙的水平地面上，其右端有一竖直放置的光滑档板MN ．在半圆柱体P 和MN 之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q ，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的截面图．现使MN 保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q 滑落到地面之前，发现P 始终保持静止．则在此过程中，下列说法不．正确．．的是（） A ．MN 对Q 的弹力逐渐减小B ．球面对Q 的弹力逐渐增大C ．Q 所受的合力逐渐增大D ．Q 所受的合力始终为零8.一小球从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如下图所示。

云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题

云南德宏州芒市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题一．选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分。

除第3、5、8题为多项选择外，其余各题均为单项选择；在多项选择题中，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错．．或不答．．的得0分。

)1．下列关于路程和位移的说法,正确的是( )A.位移用描述直线运动，路程用描述曲线运动B.若物体做直线运动,位移的大小就等于路程C.位移是标量,有大小而无方向；路程是矢量，既有大小又有方向D.位移取决于物体的始末位置，路程取决于物体实际通过的路线2．关于速度的物理意义说法正确的是（）A．速度大，物体运动的位移一定大B．速度越大，物体运动的路程就一定越大C．速度大，加速度就一定大 D．物体速度很大，物体运动得一定越快3.下面有关加速度的说法中，正确的是（）A.加速度是描述物体速度变化大小的物理量B.加速度是描述物体运动快慢的物理量C.物体有加速度，速度可能减小D.加速度是描述物体速度变化快慢的物理量4．物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m／s２，那么（）A．任意１秒时间内物体的末速度一定等于初速度的2倍B．任意１秒时间内物体的末速度一定比初速度大2m／sC．第5s的初速度一定比第4 s的末速度大2m／sD．第5s的末速度一定比第4s的初速度大2m／s5．某物体做直线运动，其v－t图如图所示，则：A．4秒时物体的位移为零 B．加速度大小不变C．物体做匀变速直线运动 D．沿直线作往复运动，在2秒时速度的方向改变6．关于重力的说法中正确的是（）A.在落向地球时，物体受的重力大于它静止时受的重力。

B.一个物体不论是静止还是运动，也不论是怎么运动，受到的重力都是一样。

C.重力就是物体对水平桌面的压力。

D.因重力的方向总是竖直向下的，故重力一定和地面垂直。

7．汽车以20米/秒的速度作匀速直线运动，刹车后的加速度为5米/秒2，那么开始刹车后2秒与开始刹车后6秒汽车通过的位移之比为（）A.3∶4B.3∶1C. 1∶1D.4∶38.下列说法中正确的是（）A.有弹力不一定有摩擦力，有摩擦力必定有弹力。

江西省临川市第一中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案

一．选择题（本题共10小题，每小题4分，共40分。

其中1——7题为单选，8,9,10题为多选，多选题全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得零分。

）1．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等。

以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确．．．的是 ( )A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法，以及在力的合成过程中用一个力代替几个力，这里都采用了等效替代的思想B．根据速度定义式xvt∆=∆，当t∆非常非常小时，就可以用xt∆∆表示物体在t时刻的瞬时速度，这是应用了极限思想方法C．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口。

手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变,该实验采用放大的思想D．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法。

2．在玉树地震的救援行动中，千斤顶发挥了很大作用，如题图所示是剪式千斤顶，当摇动把手时，螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢，从而将汽车顶起。

当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N，此时千斤顶两臂间的夹角为120°，则下列判断正确的是( )A．此时两臂受到的压力大小均为5.0×104NB．此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105NC．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将增D．若继续摇动把手，将汽车顶起，两臂受到的压力将减小3．下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（）A．米（m）、牛（N）、秒（s）B．米（m）、千克（kg）、秒（s）C．千克（kg）、焦耳（J）、秒（s）D．米（m）、千克（kg）、牛（N）4．某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中某一深度处．若不计空气阻力，取竖直向上为正方向，则最能反映小铁球运动过程的速度与时间关系的图象是 ( )5．在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t =0时同时经过某一个路标，它们的位移x （m ）随时间t （s ）变化的规律为：汽车为24110t t x -=，自行车为x =6t ，则下列说法正确的是： ( )A ．汽车作匀减速直线运动，其加速度大小为41m/s 2B ．在t =8s 时两车速度相等，自行车第一次追上了汽车C ．在t =0至t =16s 时间内，两车间距离先减小后增大D ．当自行车追上汽车时，它们距路标96m 6．在高处以初速v o 水平抛出一石子，当它的速度由水平方向变化到与水平方向夹θ角的过程中，石子的水平位移的大小是（） A ．v o 2sin θ/g B ． v o 2cos θ/g C ． v o 2tan θ/g D ． v o 2ctan θ/g 7．如图所示，物体A 和B 相对静止，以共同的速度沿斜面匀速下滑，则：( ) A ．A 、B 间无摩擦力的作用B ．B 受到的滑动摩擦力的大小为（m A ＋m B ）g sin θC ．B 受到的静摩擦力的大小为m A g cos θD ．取走A 物后，B 物将做匀加速直线运动 8．下列说法正确的是（）A ．平均速度的大小就是平均速率B ．如果物体受到摩擦力作用，那么物体一定也受到弹力作用C ．当物体受到20Ｎ、25 N 、30 N 的三个共点力作用时，物体可能处于平衡状态D ．v a t ∆=∆表明了加速度的物理意义， Fa m=体现了决定加速度的因素 9. 如图所示,A 、B 两物块的质量分别为 2 m 和 m, 静止叠放在水平地面上. A 、B 间的动摩擦因数为μ,B 与地面间的动摩擦因数为12μ. 最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为 g. 现对 A 施加一水平拉力 F,则 ( )A ．当 F < 2 μmg 时,A 、B 都相对地面静止 B ．当 F =52μmg 时, A 的加速度为13μgC ．当 F > 3 μmg 时,A 相对 B 滑动D ．无论 F 为何值,B 的加速度不会超过12μg 10．如图所示，A 、B 、C 三物体放在旋转水平圆台上,它们与圆台间的动摩擦因数均相同，已知A 的质量为2m ，B 和C 的质量均为m ，A 、B 离轴距离为R ，C 离轴距离为2R 。

江苏省清江中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题 Word版含答案

江苏省清江中学2014-2015学年高一上学期期末考试物理试题时间:60分钟满分:100分一.单项选择题(4×7=28分)1．关于描述运动的物理量，下列说法正确的是A．物体沿直线向某一方向运动时，通过的路程就是位移B. 研究飞船的飞行姿态时，可以将飞船看成质点C．雨点以5m/s的速度落到地面，这个速度是平均速度D．描述一个物体运动时，参考系可以任意选择2．下列关于加速度的说法中，不．正确的是A．物体的加速度不为零时，其速度一定发生改变B．物体的加速度为零时，其一定处于静止状态C．物体的速度变化越快，加速度越大D．物体的加速度减小，速度可能增大3．位于同一地点的A、B两个物体在同一直线上运动，其v－t图象如图所示，则A．A、B两物体运动方向相反B．前4 s内A、B两物体的位移相同C．4 s末A、B两物体的速度相同D．A物体的加速度比B物体的加速度小4．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力的大小为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为A．G B．GsinθC．GcosθD．Gtanθ5．如图所示，在冰球以速度v1在水平冰面上向右运动时，运动员沿冰面在垂直v1的方向上快速打击冰球，冰球立即获得沿打击方向的分速度v2.不计冰面摩擦和空气阻力。

下列图中的虚线能正确反映冰球被击打后运动路径的是6．某人在做水平抛圈套玩具游戏，第一次抛出的套圈超过了玩具，若想第二次抛出的套圈套住玩具，下列措施可行的是A．只增加套圈抛出时的高度B．只增加套圈抛出时的速度C．同时增加套圈抛出时的高度和速度D．只增加套圈抛出时与玩具之间的水平距离7．关于自由落体运动，下列说法中正确的是A．质量大的物体做自由落体运动时的加速度大B．从水平飞行的飞机上自由释放的物体将做自由落体运动C．自由落体运动在开始的连续三个2 s内的位移之比是1∶3∶5D．自由落体运动在开始的连续三个1 s末的速度之比是1∶1∶1二．多项选择题(4×4=16分)8．关于物体的运动，以下说法中正确的是A．物体在恒力作用下，一定做直线运动B．物体在受到与速度不在一条直线上的外力作用下，一定做曲线运动C．物体在变力作用下，一定做曲线运动D．物体在变力作用下，可能做直线运动9. 在某中学秋季田径运动会上，李红同学成功地跳过了1.70m的高度，如右图。

2014-2015学年上学期高一物理上期末试题(有答案)

高一物理第1页，共6页高一物理第2页，共6页2012－2013学年第一学期高一物理期末试题（考试时间100分钟，满分100分）学号姓名一、选择题（1--10题只有一个正确答案3分×10=30分，11-15题有一个或多个正确答案4分×5=20分，共50分）1．一本书静止在水平桌面上。

桌面对书的支持力的反作用力是( ) A ．书对桌面的压力B ．书对地球的吸引力C ．地球对书的吸引力D ．地面对桌子的支持力2、变速直线运动的平均速度是指（） A.运动物体的最大速度与最小速度的平均值 B.运动物体的初速度与末速度的平均值 C.运动物体的位移与所用时间的比值 D.运动物体各时刻的瞬时速度的平均值3. 关于加速度的概念，下列说法中正确的是( )A.加速度表示速度的“增加”B.加速度表示速度的“变化”C.加速度表示速度变化的快慢D.加速度表示速度变化的大小4. 汽车原来以大小为v 的速度匀速度行驶，刹车时做加速度大小为a 的匀减速直线运动，则t 秒后其位移为（以汽车前进方向为正方向）( )A. 221at vt -B. av 22C. 221at vt +-D. 无法确定5．下列叙述中正确的是（）A.我们学过的物理量：速度、加速度、位移、路程都是矢量B.物体从静止开始下落的运动叫自由落体运动C.通常所说的压力、支持力和绳的拉力都是弹力D.任何有规则形状的物体，它的重心一定与它的几何中心重合，且也一定在物体内 6．关于惯性，下列说法中正确的是 ( )A ．同一汽车，速度越快，越难刹车，说明物体速度越大，惯性越大B ．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性C ．乒乓球可以快速抽杀，是因为乒乓球的惯性小的缘故D ．同一物体在地球上比在月球上惯性大7．如图1所示，弹簧秤和细绳重力不计，不计一切摩擦，物体重G ＝10N ，弹簧秤A 和B 的读数分别为（） A ．10N ，0N B ．10N ，20N C ．10N ，10N D ．20N ，10N8．关于力与物体的运动状态之间的关系。

物理试题

山西省太原五中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，其中1～8题每题只有一个选项符合题意，9～12题每题有多个选项符合题意．多选题，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分．请将正确选项正确涂写到答卷纸上的相应位置）1．（4分）下列关于曲线运动的说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能为零B．曲线运动不可能是匀变速运动C．曲线运动一定是变速运动，其速率一定随时间变化而变化D．物体的合外力方向与它的速度方向不在同一直线上2．（4分）放置在粗糙水平面上的物体，在受到水平拉力和撤去水平拉力过程中的速度图象如图所示，由图可知（）A．水平拉力的大小与摩擦力大小之比为2：1B．物体在0～t0与t0～2t0的位移方向相同C．物体在0～t0与t0～2t0的运动方向相反D．在运动过程中物体的合外力方向始终不变3．（4分）下列说法中正确的是（）A．自由落体运动加速的方向总是竖直向下的B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是相等的C．从静止开始下落的物体都做自由落体运动D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动4．（4分）文艺复兴时期，达•芬奇曾提出如下正确的原理：如果力F在时间t内使静止的质量为m的物体移动一段距离x，那么（）A．相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离B．一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C．相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离D．相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离5．（4分）图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，下面说法正确的是（）A．物体的加速度为﹣μgB．物体的加速度为C．支持力等于重力D．滑动摩擦力等于μmg6．（4分）如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆MN上，先用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来的位置不动，则在这一过程中，水平力F、环与杆的摩擦力f和环对杆的压力N以及轻绳对环的拉力T的大小变化情况是（）A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大，T逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持减小，T逐渐减小C．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变，T逐渐减小D．F逐渐减小，f逐渐减小，N逐渐不变，T保持不变7．（4分）物体做匀变速直线运动，下列情况不可能出现的是（）A．速度一直增大B．速度先减小到非零值然后增大C．速度方向和加速度方向相反D．速度先减小到零然后增大8．（4分）关于超重和失重理解正确的是（）A．物体发生超重和失重时，其速度一定不为零B．物体发生超重和失重时，加速度可以不为零C．完全失重时，重力消失D．平抛运动的物体在运动过程中处于完全失重状态9．（4分）一物体从H高处由静止开始竖直下落，空气阻力与速度平方成正比，经时间t落地，则下列四个图象可能反映物体的速度和加速度变化情况的是（）A． B． C． D．10．（4分）如图所示，放在水平地面上的斜劈形物体的质量为M，倾角为θ，质量为m的粗糙物块，以某一初速沿斜劈的斜面向上滑动，至速度为零后又返回，而斜劈始终保持静止．物体与斜面间动摩擦因数为µ，在物块沿斜劈形物体上、下滑动的整个过程中（）A．倾角θ与动摩擦因数µ满足：µ＜tanθB．地面对斜劈M的摩擦力方向先向右后向左C．物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间D．地面对斜劈M的支持力始终小于（M+m）g11．（4分）物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回（整个过程不计空气阻力）．下列说法中正确的有（）A．物体从A下降到B的过程中，速率不断变小B．物体从A下降到B的过程中，加速度先减后增C．物体在B点时，物体的合外力一定大于物体的重力D．物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中，速率都是先增后减12．（4分）下列关于平抛运动的描述正确的是（）A．速度方向始终与重力垂直B．加速度随时间变化而不断变化C．速度变化量的方向始终竖直向下D．运动轨迹是抛物线二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共12分）13．（6分）在“研究平抛运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是；（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用来确定的；（3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，则对应的这两个y坐标之比为．14．（2分）做“验证牛顿第二定律”的实验中，设小车质量和车上钩码的质量之和为M，砂及砂桶的总质量为m，分别得出如图中a、b、c、d四个图线，其中图a、b、c是a﹣F图线，图d是a﹣图线，则以下说法中正确的是（）A．a和b较好地把握了实验条件M＞＞mB．c和d则没有把握好实验条件M＞＞mC．a长木板的倾角太大，而b长木板角度太小D．a、b、c都较好地完成了平衡摩擦力的操作15．（4分）在“探究加速度与物体质量、受力的关系”实验中，某小组设计了如图所示的实验装置．图中上下两层水平轨道表面光滑，两小车前端系上细线，细线跨过定滑轮并挂上砝码盘，两小车尾部用细线连到控制装置上，实验时通过控制装置使两小车同时开始运动，然后同时停止运动．在安装实验装置时，应调整滑轮的高度，使．本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小，能这样比较，是因为．三、计算题（本题共4个小题，共40分．要求有必要的文字说明，只有结果不给分）16．（8分）一小球以10m/s的速度沿光滑斜面向上做匀减速直线运动，加速度大小为a=5m/s2，如果斜面足够长，重力加速度g=10m/s2，求（1）斜面的倾角（2）经过t=3s的时间，小球速度的大小和方向．17．（8分）如图所示，水平横杆BC的B端固定，C端有一定滑轮，跨在定滑轮上的绳子一端悬挂质量为10kg的物体，另一端固定在A点，当物体静止时，∠ACB=30°，求此时定滑轮对绳子的作用力．（不计定滑轮和绳子的质量，忽略一切摩擦，g=10m/s2）18．（12分）以一定初速度平抛一物体，抛出1s后落到水平地面上，此时速度与水平方向成45°角，（不计空气阻力，g=10m/s2）求（1）初速度大小；（2）1s内的位移；（3）抛出点与落地点的高度差．19．（12分）如图所示，倾角为θ的光滑斜面上放有一个质量为m1的长木板，当质量为m2的物块以初速度v0在木板上平行斜面向上滑动时，木板恰好相对斜面体静止．已知物块在沿木板上滑的整个过程中，斜面体相对底面没有滑动．求：（1）物块沿木板上滑过程中，物块对木板的摩擦力；（2）物块沿木板上滑过程中，斜面体对地面的摩擦力；（3）物块沿木板上滑过程中，物块由速度v0变为时所用的时间和所通过的距离．山西省太原五中2014-2015学年高一上学期期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题共12个小题，每小题4分，其中1～8题每题只有一个选项符合题意，9～12题每题有多个选项符合题意．多选题，全选对的给4分，选对不选全的给2分，有选错的不给分．请将正确选项正确涂写到答卷纸上的相应位置）1．（4分）下列关于曲线运动的说法正确的是（）A．做曲线运动的物体加速度可能为零B．曲线运动不可能是匀变速运动C．曲线运动一定是变速运动，其速率一定随时间变化而变化D．物体的合外力方向与它的速度方向不在同一直线上考点：物体做曲线运动的条件．专题：物体做曲线运动条件专题．分析：物体运动轨迹是曲线的运动，称为“曲线运动”．当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动．解答：解：A、既然是曲线运动，它的速度的方向必定是改变的，所以曲线运动一定是变速运动，加速度不可能为零．故A错误；B、做曲线运动的物体加速度可能不变，如平抛运动，是匀变速曲线运动．故B错误；C、曲线运动的速度的方向一定变化，而速度的大小不一定变化，如匀速圆周运动，速率不变，故C错误；D、当物体所受的合外力和它速度方向不在同一直线上，物体就是在做曲线运动，故D正确；故选：D．点评：本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，匀速圆周运动，平抛运动等都是曲线运动，对于它们的特点要掌握住．2．（4分）放置在粗糙水平面上的物体，在受到水平拉力和撤去水平拉力过程中的速度图象如图所示，由图可知（）A．水平拉力的大小与摩擦力大小之比为2：1B．物体在0～t0与t0～2t0的位移方向相同C．物体在0～t0与t0～2t0的运动方向相反D．在运动过程中物体的合外力方向始终不变考点：牛顿第二定律；匀变速直线运动的图像．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据速度的正负判断物体的运动方向，结合图线的斜率得出加速度的方向，从而判断出合力的方向．根据牛顿第二定律以及速度时间图线求出拉力和摩擦力之比．解答：解：A、匀加速运动的加速度，匀减速运动的加速度大小，根据牛顿第二定律得，F﹣f=ma1，f=ma2，联立解得F：f=3：1，故A错误．B、整个运动过程中速度都为正值，速度的方向不变，则0～t0与t0～2t0的位移方向相同，故B正确，C错误．D、0﹣t0和t0﹣3t0时间内加速度的方向相反，则合力的方向相反，故D错误．故选：B．点评：本题考查速度时间图线和牛顿第二定律的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁．3．（4分）下列说法中正确的是（）A．自由落体运动加速的方向总是竖直向下的B．从地球表面附近做自由落体运动的物体，加速度都是相等的C．从静止开始下落的物体都做自由落体运动D．满足速度跟时间成正比的运动一定是自由落体运动考点：自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：自由落体运动满足两个条件：初速度为零，只受重力，方向竖直向下，在地球的不同位置，重力加速度不同解答：解：A、自由落体运动加速的方向总是竖直向下的，故A正确；B、从地球表面附近做自由落体运动的物体，纬度不同，加速度不同，故B错误；C、只受重力作用，静止下落的运动为自由落体运动，故C 错误；D、满足v=at，只能说明物体作出速度为零的匀加速运动，不能说明自由落体运动，故D错误；故选：A点评：本题考查了自由落体运动的定义和运动性质，基础题．4．（4分）文艺复兴时期，达•芬奇曾提出如下正确的原理：如果力F在时间t内使静止的质量为m的物体移动一段距离x，那么（）A．相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离B．一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离C．相同的力在两倍的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离D．相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动相同的距离考点：牛顿第二定律．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：由牛顿第二定律求出物体的加速度，然后由匀变速运动的位移公式求物体的位移，根据物体的位移表达式分析答题．解答：解：物体做初速度为零的匀加速运动，由牛顿第二定律与匀变速运动的位移公式可得：s==A、相同的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动2倍的距离，故A错误．B、一半的力在相同的时间内使质量是一半的物体移动相同的距离，故B正确；C、相同的力在2倍的时间内使质量是2倍的物体移动的距离为原来的2倍，故C错误；D、相同的力在相同的时间内使质量是两倍的物体移动一半的距离，故D错误．故选：B．点评：本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用，知道加速度是联系力学和运动学的桥梁，基础题．5．（4分）图示，质量为m的物体，在与水平方向成θ角的拉力F作用下，在水平面上做加速度为a的匀加速运动．已知物体与水平面间有弹力作用且动摩擦因数为μ，下面说法正确的是（）A．物体的加速度为﹣μgB．物体的加速度为C．支持力等于重力D．滑动摩擦力等于μmg考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：对物体进行受力分析，分别求出各个力，根据牛顿第二定律a=求出各力产生的加速度．解答：解：CD、物块受重力、支持力、拉力、摩擦力，如图．f=μ（mg﹣Fsinθ），N=mg﹣Fcosθ，故CD错误；AB、物体所受的合力F合=Fcosθ﹣μ（mg﹣Fsinθ），所以加速度a==﹣μg．故A正确，B错误．故选：A．点评：解决本题的关键掌握牛顿第二定律，a=．知道每个力都可以产生加速度，最终的加速度是每个力产生加速度的合加速度．6．（4分）如图所示，轻绳的一端系在质量为m的物体上，另一端系在轻质圆环上，圆环套在粗糙水平杆MN上，先用水平力F拉绳上一点，使物体处于图中实线位置，然后改变F的大小使其缓慢下降到图中虚线位置，圆环仍在原来的位置不动，则在这一过程中，水平力F、环与杆的摩擦力f和环对杆的压力N以及轻绳对环的拉力T的大小变化情况是（）A．F逐渐增大，f保持不变，N逐渐增大，T逐渐增大B．F逐渐增大，f逐渐增大，N保持减小，T逐渐减小C．F逐渐减小，f逐渐减小，N保持不变，T逐渐减小D．F逐渐减小，f逐渐减小，N逐渐不变，T保持不变考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用．专题：共点力作用下物体平衡专题．分析：由题，圆环的位置不动，物体缓慢下降，两个物体都处于平衡状态．先以重物为研究对象，分析受力情况，由平衡条件分析F如何变化．再以两物体整体为研究对象，分析受力情况，再根据平衡条件分析杆对环的摩擦力f和支持力的变化情况．解答：解：以重物为研究对象，分析受力情况：重力G、水平力F和绳子的拉力T，如图1所示．由平衡条件得：F=Gtanθ，当θ减小时，F逐渐减小．T=，当θ减小时，T逐渐减小．再以两物体整体为研究对象，分析重力G总、水平力F，杆的摩擦力f和支持力N，则有N=G总，保持不变，根据牛顿第三定律，压力也不变．f=F，逐渐减小．故选：C点评：本题的解题关键是灵活选择研究对象，采用整体法和隔离法相结合求解，是比较简单方便的．7．（4分）物体做匀变速直线运动，下列情况不可能出现的是（）A．速度一直增大B．速度先减小到非零值然后增大C．速度方向和加速度方向相反D．速度先减小到零然后增大考点：匀变速直线运动的速度与时间的关系；匀变速直线运动的位移与时间的关系．专题：直线运动规律专题．分析：速度随时间均匀变化的运动是匀变速直线运动，平均速度等于总位移除以总时间，瞬时速度可看作物体在趋于零的时间内的平均速度，加速度方向与速度方向相同就是加速，相反就是减速．解答：解：A、速度随时间均匀增加的运动是匀加速直线运动，故A正确；B，速度先减小到非零值然后增大的一定不是匀变速直线运动，故B错误；C、速度方向和加速度方向相反的是匀减速直线运动，故C正确；D、匀减速直线运动，速度先减小到零然后增大，故D正确．本题选错误的，故选：B．点评：本题考查了平均速度、瞬时速度、匀变速直线运动的基本概念，注意只要加速度方向与速度方向相同就是加速，与加速度变大变小无关．8．（4分）关于超重和失重理解正确的是（）A．物体发生超重和失重时，其速度一定不为零B．物体发生超重和失重时，加速度可以不为零C．完全失重时，重力消失D．平抛运动的物体在运动过程中处于完全失重状态考点：超重和失重．分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态，此时有向上的加速度；当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度．解答：解：A、物体发生超重和失重时，其加速度一定不为零，但是速度可以等于0．如物体刚刚开始做自由落体运动时刻．故A错误，B错误；C、物体处于超重或失重状态时，重力并没变．故C错误；D、平抛运动的物体在运动过程中只受到重力的作用，加速度的方向向下，处于完全失重状态．故D正确．故选：D点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时，人的重力并没变，只是对支持物的压力或悬挂物的拉力变了．9．（4分）一物体从H高处由静止开始竖直下落，空气阻力与速度平方成正比，经时间t落地，则下列四个图象可能反映物体的速度和加速度变化情况的是（）A． B． C． D．考点：匀变速直线运动的图像．专题：运动学中的图像专题．分析：根据牛顿第二定律分析球下落过程加速度的变化进而得到其速度的变化情况，v﹣t图象的斜率表示加速度，据此分析即可．解答：解：已知物体所受的空气阻力与速度大小成正比，即f=kv，根据牛顿第二定律：mg﹣kv=ma，得a=g﹣开始时v比较小，mg＞kv，物体向下加速，当v逐渐增大时，则a减小，即物体做加速度逐渐减小的加速运动，所以v﹣t图象的斜率逐渐减小，故AC正确，BD错误．故选：AC．点评：本题借助数学函数知识考查了牛顿第二定律的应用，基本方法是利用牛顿第二定律列出方程，分析图象斜率的物理意义．10．（4分）如图所示，放在水平地面上的斜劈形物体的质量为M，倾角为θ，质量为m的粗糙物块，以某一初速沿斜劈的斜面向上滑动，至速度为零后又返回，而斜劈始终保持静止．物体与斜面间动摩擦因数为µ，在物块沿斜劈形物体上、下滑动的整个过程中（）A．倾角θ与动摩擦因数µ满足：µ＜tanθB．地面对斜劈M的摩擦力方向先向右后向左C．物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间D．地面对斜劈M的支持力始终小于（M+m）g考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：物体先减速上滑，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下；对整体受力分析，然后根据牛顿第二定律求解地面对物体M的摩擦力和支持力；解答：解：A、B、物体先减速上滑，后加速下滑，加速度一直沿斜面向下，对整体受力分析，受到总重力、支持力和向左的静摩擦力，根据牛顿第二定律，有x分析：f=masinθ…①y分析：（M+m）g﹣N=（M+m）acosθ…②由①式，地面对斜面体的静摩擦力方向一直未变，向左，故B错误；由②式，地面对物体M的支持力总小于（M+m）g，故D正确；因数物体能够沿斜面下滑，则有：mgsinθ＞μmgcosθ，解得μ＜tanθ，故A正确．物体上滑的加速度大小=gsinθ+μgcosθ，下滑的加速度大小=gsinθ﹣μgcosθ，可知a1＞a2，根据x=知，t1＜t2，即物体沿斜面上滑的时间一定小于沿斜面下滑的时间，故C正确．故选：ACD．点评：本题关键是用整体法对AB进行受力分析，然后根据牛顿第二定律和共点力平衡条件列方程分析求解．11．（4分）物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示，在A点物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回（整个过程不计空气阻力）．下列说法中正确的有（）A．物体从A下降到B的过程中，速率不断变小B．物体从A下降到B的过程中，加速度先减后增C．物体在B点时，物体的合外力一定大于物体的重力D．物体从A下降到B、及从B上升到A的过程中，速率都是先增后减考点：牛顿第二定律；力的合成与分解的运用．专题：牛顿运动定律综合专题．分析：根据合力的变化得出加速度的变化，结合加速度方向与速度方向的关系判断物体速度的变化．解答：解：A、物体从A到B的过程中，开始重力大于弹力，加速度方向向下，弹力增大，加速度减小，加速度的方向与速度方向相同，速度增大．当加速度减小到零后，弹力大于重力，加速度方向向上，弹力增大，加速度增大，加速度的方向与速度方向相反，速度减小．所以加速度先减小后增大，速度先增大后减小．返回的过程与下降的过程对称．故B、D正确，A错误．C、若物体从接触弹簧位置释放，根据简谐运动的对称性知，到达最低点的合力为mg，由于物体从一定高度下落，则下降的最低点更低，所以最低点的合力大于重力，故C正确．故选：BCD．点评：解决本题的关键知道加速度的方向与合力的方向相同，当加速度方向与速度方向相同，物体做加速运动，当加速度方向与速度方向相反，物体做减速运动．12．（4分）下列关于平抛运动的描述正确的是（）A．速度方向始终与重力垂直B．加速度随时间变化而不断变化C．速度变化量的方向始终竖直向下D．运动轨迹是抛物线考点：平抛运动．专题：平抛运动专题．分析：平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，速度变化量的方向与加速度的方向相同．解答：解：A、平抛运动的初速度方向与重力垂直，但不是速度与重力始终垂直，故A错误．B、平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，轨迹为抛物线，故B错误，D正确．C、平抛运动的加速度竖直向下，并保持不变，则速度变化量的方向竖直向下，故C正确．故选：CD．点评：解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动的加速度始终竖直向下，速度变化量的方向与加速度方向相同．二、实验题（本大题共2个小题，每空2分，共12分）13．（6分）在“研究平抛运动”的实验中：（1）为使小球水平抛出，必须调整斜槽，使其末端的切线成水平方向，检查方法是若小球在斜槽末端各点都能处于静止状态，则说明水平，否则不水平；（2）小球抛出点的位置必须及时记录在白纸上，然后从这一点画水平线和竖直线作为x轴和y轴，竖直线是用重锤线的方向来确定的；（3）验证实验得到的轨迹是否准确的一般方法是：在水平方向从起点处取两段连续相等的位移与曲线交于两点，作水平线交于y轴，则对应的这两个y坐标之比为1：4．考点：研究平抛物体的运动．专题：实验题；平抛运动专题．分析：（1）通过小球在斜槽末端是否静止，判断斜槽末端是否水平．（2）通过重锤线确定竖直线．（3）平抛运动水平方向做匀速直线运动，水平位移相等，则运动时间相等，竖直方向做自由落体运动，进而可求竖直方向位移之比．解答：解：（1）如果小球无初速释放在斜槽的末端，不滚动，则表明斜槽末端水平．（2）竖直方向用重锤线确定，因为小球在竖直方向所受的重力是竖直向下的．（3）平抛运动水平方向做匀速直线运动，水平位移相等，则运动时间相等，而竖直方向做自由落体运动，从起点开始，连续两个相等时间内的位移之比为1：3；因此对应的这两个y坐标之比为1：4；故答案为：（1）若小球在斜槽末端各点都能处于静止状态，则说明水平，否则不水平；（2）重锤线的方向；（3）1：4．。