一年级上册语文试题专项练习 15篇看图写话练习 全国通用
部编人教版一年级上册语文专项看图写话练习(15道)
部编人教版一年级上册语文专项看图写话练习（15道）一、快乐写话。
小朋友，请你仔细观察下面的图，图中的小朋友在做什么？根据开头接着往下写一两句话哦！（不会写的字用拼音代替）下课了，操场上热闹极了。
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图中都有谁?它们在干什么?请写几句话,不会写的字用拼音代替。
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新人教版一年级上册语文看图写话专项练习(15道)
新人教版一年级上册语文看图写话专项练习（15道）一、看图写话要求：写清楚图中都有谁？什么时间，什么地方，她们在干什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
（不会写的字用拼音代替）提示：图上有谁？她们在干什么？她们会说什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话训练。
仔细观察图画，看图画上的小朋友们都做了哪些事情，并写一写你看图画后的想法。
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部编版2024年一年级语文上册看图写话全能专项练习
部编版2024年一年级语文上册看图写话全能专项练习班级：_____________ 姓名：_____________看图写话1. 写话大舞（wǔ）台。
看看图上画了几个小朋友，他们分别在干什么。
请写几句完整的话，不会写的字可以用拼音代替。
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（不会写的字用拼音代替）同学们在干什么？仔细看图，发挥想象，写几句话吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________3. 看图写话图上画了谁？他们在干什么？用几句话写下来，不会写的字用拼音代替。
2021年部编人教版一年级上册语文看图写话练习(15道精编)
2021年部编人教版一年级上册语文看图写话练习（15道精编）一、看图写话。
图中有谁？他们在干什么？想一想，用几句话写下来。
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语句要通顺，正确使用标点，不写错别字，不会的字可以用拼音。
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提示：图上画的有什么？它们在干什么？请发挥想象，用几句通顺完整的话写下来。
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2021年部编人教版一年级语文上册看图片写话练习(15道精编)
2021年部编人教版一年级语文上册看图片写话练习（15道精编）一、看图写话。
请仔细看图，看看图上都有谁，他们在哪里？在做什么？请你展开想象写一写。
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提示：什么时候？都有谁？在干什么？干得怎么样？写上三到五句话。
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看图，仔细观察：图上有谁？他们在干什么？按照一定的顺序写，用上“有的……有的……有的……还有的……”。
一年级上册语文专项练习-“看图说话” 全国通用(无答案)
一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（一）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！一上语文期末测评“我爱学习”——看图说话（二）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（三）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！（备选图片）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！（仅供二次测评时选用）图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！一年级上册语文期末测评“我爱学习”——看图说话（六）（仅供二次测评时选用）小朋友，请仔细看图。
你一定会有许多有趣的发现。
图t ú上有谁？他们在哪里？干什么呢？请q ǐn ɡ你仔细看图，想一想。
把你看到的和想到的连起来说一说。
你还能说出：他们是怎么做的、怎么说的、怎么想的，就再为你加☆！d àn ɡ你可以用上这些词语： 顶球 荡 秋千 玩水 吃竹子圆圆的 白白的 胖胖的。
一年级上册语文试题专项练习 15篇看图写话练习 全国通用
1.仔细观察，看看图上画的是谁，他们在干什么，会说些什么。
写成两三句话，注意把句子写通顺、写连贯。
2.仔细看图，想一想:什么时候，谁在什么地方干什么?用“有的……有的……还有的……”的句式写一写。
想象要合理，语句要通顺，不写错别字，标点要正确。
3. 题目: <<小熊放风筝》提示:仔细看图，想一想:什么时候，小熊和长颈鹿在什么地方干什么?它们会怎么说?怎么做?心情又是怎样的呢?要求:根据图意，展开合理的想象，编个小故事。
做到语句通顺，标点正确。
4. 题目: 《》提示:仔细看图，想一想:小猪怎么了?它的好朋友们看见它做的事情会怎么说?怎么做?结果怎么样?要求:根据图意，展开合理的想象，编一个小故事，并给这个故事起个名字写在横线上。
做到语句通顺，标点正确。
5.题目: 《堆雪人》提示:冬天，一场大雪从天而降，整个世界成了一个白色的童话乐园。
小朋友在小区里玩耍…….他们在玩什么? 玩得怎么样?堆出来的雪人怎样?要求: 1.根据图意，可以用"有的..... .有的……有的…...还有的……" 的句式来写一写。
2. 做到语句通顺，标点正确。
3. 给短文加上合理的开头、结尾。
6. 题目:自拟提示:1.仔细观察图片:什么时候，谁在什么地方干什么?表现怎么样?2. 建议选用下列词语:瞪着眼、涨红了脸、青筋暴起、胸有成竹、呐喊助威。
要求:1.根据图意，展开合理的想象。
2. 用几句话把意思写清楚。
3. 语句通顺，标点正确。
7.8. 题目: 《击鼓传花》提示:快乐活动日，二（3）班同学在操场上玩击鼓传花的游戏。
如果你在会怎么一起玩呢?其他同学会怎么玩?玩的时候，都是怎样的心情和样子?要求:1.展开合理的想象，写几句话。
2. 做到语句通顺，标点正确。
3. 尽量表达准确。
9.题目: << 春天来了》提示:仔细看图，想一想:什么时候，谁在什么地方干什么?他的心情怎么样?结果怎么样?要求:根据图意，展开合理的想象，编一个故事。
一年级上册语文看图写话练习(15道精编)
一年级上册语文看图写话练习（15道精编）一、写话。
看看图上画了几个小朋友，他们分别在干什么。
请写几句完整的话，不会写的字可以用拼音代替。
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河那边，柳树的枝条又______又______，枝条上长出的嫩嫩的叶子。
柳树旁，一头______正在低着头吃草。
小河里，冰雪融化了，河水暖和起来。
几只小鸭子在水面上游______游______，它们玩得真开心！河这边，桃花已经______了，花朵可真漂亮！春天真______啊！它就像一幅五彩缤纷的画。
我______春天！三、看图写话。
我们心中都会有美好的愿望。
你的愿望是什么？写一写。
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2021年部编人教版一年级上册语文专项看图写话练习(15道)
2021年部编人教版一年级上册语文专项看图写话练习（15道）一、看图写话。
同学们在教室里干什么？都是怎样干的？结果如何？想一想，用几句简单的话写下来。
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每天上学的路上都有不同的风景和不同的心情，今天上学时你都看到了什么，心情如何？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
最新部编版一年级上册语文看图写话练习(15道精编)
最新部编版一年级上册语文看图写话练习（15道精编）一、看图写话。
看图写话，什么时候，小云在什么地方干什么？妈妈说她是个怎样的孩子？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话什么时间，什么地方，谁和谁，在干什么？请用几句话写一写，不会写的字可以用拼音代替。
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语文版一年级语文上册专项看图片写话练习(15道)
语文版一年级语文上册专项看图片写话练习（15道）一、看图写句子。
（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、妙笔生花,看图写话。
请你仔细观察，图中都有谁？他们在做什么？发挥想象写一写。
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提示：图上画的有什么？它们在干什么？请发挥想象，用几句通顺完整的话写下来。
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2021年部编版一年级语文上册看图写话练习(15道精编)
2021年部编版一年级语文上册看图写话练习（15道精编）一、观察图画，图中的啄（zhuó）木鸟在干什么？发挥想象，写一两句话。
（不会写的字可以用拼音代替。
）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细观察图片，用几句通顺的话写下来。
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小朋友,请仔细看图,看看图上都有谁,他们在哪里做什么?请你展开想象写一写。
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新部编人教版一年级语文上册看图写话专项训练(15道)
新部编人教版一年级语文上册看图写话专项训练（15道）一、看图写话。
熊猫邀（yāo）请小猫来家里做客时，发生了一件什么事呢？请你仔细观察图画，展开想象，用几句话写下来。
注意语句要通顺，正确使用标点符号。
不会写的字可以用拼音代替。
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最新部编版一年级上册语文看图写话专项练习(15道)
最新部编版一年级上册语文看图写话专项练习（15道）一、作文。
仔细观察，这幅图讲述了一个什么故事？他们在干什么，心情如何？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
思维提示：仔细观察图片，看看图画中有谁？什么时间？他在做什么？发挥想象力，写一写。
不会的字可以用拼音代替。
50字左右。
词语提示：春天、浇花、打水、开心、蝴蝶。
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请你仔细观察，看看图上都有谁，他们在干什么。
部编版一年级语文上册专项看图写话练习(15道)
部编版一年级语文上册专项看图写话练习（15道）一、习作。
过年大家都贴对联、放鞭炮，请你说说你们家是怎样过春节的。
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提示：图上画的是谁？在什么地方？遇到了什么困难？后来是怎么解决的？请仔细观察，发挥想象，写几句话。
（不会写的字可以用拼音代替）__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上的小朋友正在干什么？用几句话写一写吧。
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2021年语文版一年级上册语文专项看图写话练习(15道)
2021年语文版一年级上册语文专项看图写话练习（15道）一、看图写句子。
（不会写的字用拼音代替）_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、打扫教室说说图上画的有谁？他们在做什么？说说他们是怎样做的，大家的心情是怎样的。
注意语句通顺。
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图上的小朋友正在干什么？用几句话写一写吧。
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部编版一年级上册语文看图写话练习(15道精编)
部编版一年级上册语文看图写话练习（15道精编）一、写话大舞（wǔ）台。
仔细观察图，图上画的是什么时间？都有谁？他们在干什么？发挥你的想象写一写。
不会写的字可以写拼音。
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请你先仔细观察画面，然后想一想：画面上有谁？他们在干什么？再用几句话写一写。
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（不会写的字用拼音代替）提示：图上有谁？她们在干什么？她们会说什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图写话。
2021年语文版一年级语文上册看图片写话专项训练(15道)
2021年语文版一年级语文上册看图片写话专项训练（15道）一、看图写话。
请你仔细看图：图上的小朋友在哪里？正在干什么呀？他们玩得怎么样？请你赶快写一写吧！_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
图中有谁？他们在干什么？想一想，用几句话写下来。
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认真看看图画，图画上都有哪些小动物，它们在哪儿？在做什么？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、快乐写话。
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1.仔细观察，看看图上画的是谁，他们在干什么，会说些什么。
写成两三句话，注意把
句子写通顺、写连贯。
2.仔细看图，想一想:什么时候，谁在什么地方干什么?用“有的……有的……还有
的……”的句式写一写。
想象要合理，语句要通顺，不写错别字，标点要正确。
3. 题目: <<小熊放风筝》
提示:仔细看图，想一想:什么时候，小熊和长颈鹿在什么地方干什么?它们会怎么说?怎么做?心情又是怎样的呢?
要求:根据图意，展开合理的想象，编个小故事。
做到语句通顺，标点正确。
4. 题目: 《》
提示:仔细看图，想一想:小猪怎么了?它的好朋友们看见它做的事情会怎么说?怎么做?结果怎么样?
要求:根据图意，展开合理的想象，编一个小故事，并给这个故事起个名字写在横线上。
做到语句通顺，标点正确。
5.题目: 《堆雪人》
提示:冬天，一场大雪从天而降，整个世界成了一个白色的童话乐园。
小朋友在小区里玩耍…….他们在玩什么? 玩得怎么样?堆出来的雪人怎样?
要求: 1.根据图意，可以用"有的..... .有的……有的…...还有的……" 的句式
来写一写。
2. 做到语句通顺，标点正确。
3. 给短文加上合理的开头、结尾。
6. 题目:自拟
提示:1.仔细观察图片:什么时候，谁在什么地方干什么?表现怎么样?
2. 建议选用下列词语:瞪着眼、涨红了脸、青筋暴起、胸有成竹、呐喊助威。
要求:1.根据图意，展开合理的想象。
2. 用几句话把意思写清楚。
3. 语句通顺，标点正确。
7.
8. 题目: 《击鼓传花》
提示:快乐活动日，二（3）班同学在操场上玩击鼓传花的游戏。
如果你在会怎么一起玩呢?其他同学会怎么玩?玩的时候，都是怎样的心情和样子?
要求:1.展开合理的想象，写几句话。
2. 做到语句通顺，标点正确。
3. 尽量表达准确。
9.题目: << 春天来了》
提示:仔细看图，想一想:什么时候，谁在什么地方干什么?他的心情怎么样?结果怎么样?
要求:根据图意，展开合理的想象，编一个故事。
做到语句通顺，标点正确。
10: 《好朋友》
提示:仔细看图，想-想:什么时候，谁在什么地方干什么? 它们会怎么说?怎么做?心情又是怎样的呢?结果是什么?
要求:根据图意，展开合理的想象，编一个小故事。
做到语句通顺，标点正确。
11. 题目: <<喂金鱼》
提示:仔细看图，想一想:什么时候，小朋友在什么地方干什么?她分别是怎么做的?
要求:根据图意，用上"先、接着、然后、最后"等表示先后顺序的词及合适的动词，写一写小朋友做了些什么。
语句通顺，标点正确。
12.题目:自拟
提示:仔细看图，想一想:什么时候，谁在什么地方干什么?她们会怎么说？
要求:根据图意，展开合理的想象，编个小故事。
做到语句通顺，标点正确。
13. 题目: <<教师节前》
提示:仔细看图，想一想:什么时候，小丁在干什么?他会怎么做?第二天他说些什么?做些什么?结果怎么样?
要求:根据图意，用几句连贯的话写一个小故事，注意人物之间的关系，想象要合理，语句要通顺，不写错别字，标点正确。
14 题目：《》
提示:1.仔细看图，画面上有谁?
2. 想想:什么时候，他们在哪里干什么?他们看到什么?会怎么做，怎么说?结果怎么样?
要求:1.根据图意，展开合理的想象。
编个故事，给故事起个名字。
2. 语句通顺，标点正确，表达准确。
唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。
而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。
“教授”和“助教”均原为学官称谓。
前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。
“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。
唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。
至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。
至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具
有了。
15.提示:仔细看图，想一想:什么时候，这个小朋友在什么地方干什么?后来怎么
样了？要求:语句通顺，标点正确。
宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
其实，任何一门学科都离不开死记硬背，关键是记忆有技巧，“死记”之后会“活用”。
不记住那些基础知识，怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广，要真正提高学生的写作水平，单靠分析文章的写作技巧是远远不够的，必须从基础知识抓起，每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句，以及丰富的词语、新颖的材料等。
这样，就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。
日积月累，积少成多，从而收到水滴石穿，绳锯木断的功效。