托福阅读加试题总结篇

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托福阅读经典加试题整理汇总

托福阅读经典加试题整理汇总托福阅读加试分为经典加试和非经典加试，一般情况下考生遇到的情况都是经典加试，即所加试的题目都是固定的几篇。

这里小编为就为大家整理了托福阅读经典加试所有的内容分享给大家，希望对大家托福备考有帮助。

托福阅读经典加试内容分享苏蜜蜂的沟通模式讲小蜜蜂。

分为honeybee和worker bee。

讲了honeybee是怎么寻找蜜源和如何告诉同伴蜜源的位置的。

开头先说蜜蜂和 termite 白蚁与很多 Species 不同，他们是 social。

蜜蜂是一个是由社会分工合作的动物(有题问他们有什么共同点)，交流因此就变得很重要(有题)。

然后科学家们就开始用他们的聪明才智研究小蜜蜂了。

开始以为是honeybee是靠scent交流，然后某德国科学家研究发现scout 用舞蹈来告诉工蜂蜜源的远近，远的用八字舞，近的用圆圈舞。

他因此获得炸药奖。

交流的内容靠跳 8 字舞或者 circle 区别 distance，而不是食物的类别(有题)。

塬来发现蜜蜂找到窝以后跳舞是指示food type，后来发现 more than that。

跳舞还指示出了direction and distance。

跳舞分两种一种是 nectar花蜜 dance 另一种 pollen花粉 dance，有一道题问这个的，nectar 是跳圆圈舞，pollen 是跳 8 字舞。

但是一直有科学家怀疑这个说法直到1989 年，一些科学家为了验证他的理论做了 machine bees 模仿 scout，就是不去有食物处(这里有考题问机器蜜蜂和其他小蜜蜂有什么不同)，发现robot使用这些动作果然可以向工蜂有效传递资讯。

采蜜只是跳舞来做一些指示。

最后发现了小蜜蜂带回来的资讯和 wind 无关(这里有考题问 except 的问题，其他选项是 direction, distance 还有一个忘了)BeesFlowers provide food for bees. The bees collect tiny grains of pollen and a sweet liquid called nectar from the blossoms they visit. They make honey from the nectar, and use both honey and pollen as food.During their food-gathering flights, bees spread pollen from one flower to another, thus pollinating (fertilizing) the plants they visit. This enables the plants to reproduce.The honey bee colonyA typical honey bee colony is made up of one queen, tens of thousands of workers, and a few hundred drones雄峰.Honey bees live in hives. The hive is a storage space, such as a hollow空的 tree or a box, which contains a honeycomb蜂窝. The honeycomb is a mass of six-sided compartments隔间 called cells.Worker bees build the honeycomb of wax produced by their bodies. The wax oozes渗出through small pores (holes) in the body and forms tiny white flakes on the outside of the abdomen.They also collect a sticky substance bee glue, from certain kinds of trees.The body of the honey beeA bee has five eyes-three small ones that form a triangle on top of its head, and a large compound eye on each side of its head.Honey bees were the first insects known to be able to distinguish colors. Bees have three kinds of color-sensitive cells in their eyes. These visual cells are especially sensitive to blue, yellow, and ultraviolet rays, which humans cannot see.The sting of a worker bee is straight, with barbs (hooks) on it. When the bee thrusts the sting into flesh, the barbs hold tight, and the stinger蛰针 pulls out of the bee's body.托福阅读经典加试内容分享鸟鸣版本一：本文主要讨论鸟叫这种本领究竟是先天遗传的还是后天习得的，并为此做了三个实验，得出了不同的结论。

READING托福阅读经典加试

READING1.苏美尔文明Mesopotamia的背景：美索不达米亚亚洲西南部 Tigris 和Euphrates 两河流域间的古王国,美索不达米亚古代西南亚介于底格里斯河和幼发拉底河之间的一个地区，位于现在的伊拉克境内。

可能在公元前5000年以前就开始有人在此定居。

这一地区孕育了众多的人类早期文明，其中包括苏美尔文明、阿卡德文明、巴比伦文明和亚述文明。

蒙古侵略者在公元1258年破坏了该地区发达的灌溉系统之后，这一地区的重要性就此减小。

其中巴比伦文明以其成就斐然而成为两河流域文明的典范，古巴比伦王国与古埃及、古印度和中国构成了人们所说的世界四大文明古国。

尼罗河文明：发源于非洲尼罗河（Nile）流域，又称古埃及文明，其历史也可追溯到公元前4000年。

公元前3100年左右，上埃及国王美尼斯统一上下埃及，开始了史称的埃及王朝时期，也就代表了古埃及文明的正式开始。

美索布达米娅文化Sumerian civilization第一段：美文化和埃及文化同时，但因为美的地域限制一直没有统一。

（有题）平原，经常受到入侵，四周沙漠，生活好，不统一。

开头，it isastonishing that...两个地方在同一时间产生了两种文化，并且互有交流。

一个是尼罗河的埃及文化，一个是两河流域的M地文化。

埃及文化仰仗尼罗河，河水孕育了富饶的土地，两岸有沙漠作为自然屏障。

M地不一样，河水土地narrow and shallow,周围没有起保护作用的天然屏障第二段：直到一种S人来统一，说了他们的来源和历史，他们建立了一种s文化第三段：S文化的实物遗迹少，这又两方面原因：一当地石料不丰富二当地人没有厚葬的习惯。

所以对S的了解主要基于文字。

当初美索不达米亚的居民生活好像挺好的，所以一直没有人提出统一的想法，很久以后才有，可是由于大量的花费在战争上什么的，很快就覆灭了。

由于当时的环境条件，那里的人们都用泥土/木头盖房子，所以和埃及不一样，现在我们没找到什么当初留下的建筑物。

托福阅读题型总结题如何解整理

托福阅读题型总结题如何解整理托福阅读（文章）（总结）题通常在最终一题消失，考察考生对文章整体结构、行文思路和全文核心观点的把握。

那么我们该如何在有限的做题时间内理清文章架构、抓住核心主旨呢?下面我教你轻松搞定托福阅读文章总结题。

两步教你搞定托福阅读文章总结题第一步就是要在最快的速度内拉出文章构架：即在做全部题之前先快速跳读一遍文章。

通读文章的时候只需要读每段的首句、末句和转折句。

一般抓住了首尾句和转折句就抓住了一段的主旨。

读首尾句的缘由我们大家都很理解，那么读转折句的意义何在呢?文章的首句说了一件事，假如下面没有转折的话，那下面的话确定是在解释上一句话，或者顺着上一句话往下说，最终可能在总结一下，那我们只读首尾句就可以概括出这段话的主旨，但是假如消失了转折，也就是说后面说的事情和之前讲的不一样，也就是说文章的意思有两层，转折句就是其次层意思的概括。

读的时候做笔记是特别有必要的，看似在铺张时间，实则节约时间，由于免去了后面做题还要再看原文的苦痛，托福阅读中的文章架构都是很清楚，一般我们看段首尾句和转折句就可以抓住文段的中心。

其次步推断选项，做文章小结题，我们要谨记选出来的选项是要能概括文章大意的，所以一些细节性的，和文章表述相冲突的，或者是文章中未提及的选项都可以借助排解法进行选择。

那什么是细节性的呢?细节就是不需要被解释的内容，也就是说陈述的是一件事实，我们推断一个（句子）是不是细节，就要看它前后有没有解释。

和文章表述相冲突或者是原文中没有提到的信息要排解，为什么呢?由于我们选的要是能表达文章主要意思的选项，跟原文表述都相反怎么可能入选呢?有许多同学觉得自己辨别不出那些是文章没提及的，那些是跟文章相违反的，其实这都是关于细节性的考察，我们之前做的题目就是积累细节的过程，要是一个选项中消失了我们没看过的内容，虽然不能很断定的说文章有没有提及，但肯定不是文章的主旨，由于主旨不行能只提一次，而且在不惹眼的地方消失的，借助我们记的笔记，总结出各段的大意，我们很简单推断出那些是段落主旨大意那些是细节性或者无关的信息。

【必备资料】托福阅读经典加试资料汇总

【必备资料】托福阅读经典加试资料汇总
在托福考试中，阅读或听力部分，会在考试时要求考生多完成一篇阅读或者二篇听力，作为题目难以度的检测。

但事实上，这些加试的题目大都来自一个小题库，一般而言加试阅读的数量为两篇文章，加试听力则是加三个听力段子。

并且随着热心考生的增多，这些试题，包括原文，题目和答案都被整理出来了。

无论考生答对还是答错，加试部分不算成绩，若占用考生大量时间去阅读答题，势必在精力上有所牵扯，对后边的听力、口语、写作等部分题的操作将产生不好的影响，美国教育考试服务中心将加试从2篇改为1篇，这对考生是一个利好消息。

不过点课台教育需要提醒考生，要认真对待加试，从以往考试情况看，加试具体出现在哪一篇并不固定，未必是在最后，考生每篇都要把它当成真正的考题做。

为了能让大家更好的应对托福阅读加试题目的应考，下面为大家整理出了相关的托福阅读经典加试资料。

托福阅读经典加试：地核物质成分
托福阅读经典加试：沙滩的形成
托福阅读经典加试：有袋动物marsupial
托福阅读经典加试：英国殖民美洲
托福阅读经典加试：植物学
托福阅读经典加试：达尔文进化论
托福阅读经典加试：蜜蜂
托福阅读经典加试：鸟鸣
托福阅读经典加试：化石和岩石
托福阅读经典加试：天气的影响
托福阅读经典加试：威尼斯盐业
托福阅读经典加试：电报的发明。

托福经典加试总汇

目录一、托福阅读加试一: 电报 (3)二、托福阅读加试二: 鸟鸣【Birds Song】 (4)三、托福阅读经典加试一: 达尔文进化论 (5)四、托福阅读经典加试二: 苏美尔文明 (7)五、托福阅读经典加试三: 威尼斯盐业 (13)六、托福阅读加试: 蜜蜂（貌似很少考到） (14)七、TOEFL阅读补充加试 (16)托福阅读加试汇总为帮助同学们更好的复习托福考试,精品学习网为同学们搜集了最全的托福阅读加试.包括托福阅读经典加试: 达尔文进化论, 苏美尔文化,威尼斯盐业,以及最新托福阅读加试电报和小鸟唱歌等等.供同学们参考.一、托福阅读加试一: 电报本文主要讲述了电报在美国起步阶段所遇到的障碍。

其原因主要是：第一，缺乏资金；第二，缺乏政府监管；第三，美国政府当时致力于电话的研究。

本文还讲述了电报尽管是一项**性的发明，但是，它对人类的生活影响很小。

概述：科技进步，1840S 的电报已经有了长足进步 Telegraph 有很重大的意义：拉近了 long distance communication。

1. 遇到了什么样的obstacle？解析：A． fund 不够; B．缺少management；2. 电报在美国的发展存在缺陷，原因是？解析：当时 Telegraph 在美国发展得不如在欧洲发展得好，因为还把精力放在telephone 的研究上。

3. 电报在美国发展缓慢，该由谁负责？解析：在美国， telegraph system 掌控在私人企业手里（私有化 private），很多私企行为都用电报来联系。

这些私企有些很垄断（monopoly）。

4. 19世纪，美国电报的发展为什么发生了转折？解析：在 19 世纪，电报被纳入政府监管（under government regulation）。

之后，尽管美国那时有科技的限制，但电报在美国发展得最好，得到了普及。

5. 电报在欧洲的发展开端？解析：当时很多欧洲国家担心电报会使情报外流，就在犹豫要不要立法来规范电报行为。

托福阅读：15种已考重点题型总结篇

托福阅读：15种已考重点题型总结篇托福阅读：15种已考重点题型总结篇托福题型总结：1．主旨题：a.先做其他题，最后做主旨题；b.如文章首句和前四行之内有转折，即文章主旨；c.9901开始出现一些微妙变化，题干变得不易识别，一般为第一篇或第四篇文章第一题。

2．细节题：一般由which、where、when引导，要回到文中，看到什么选什么。

3．词汇题：数量加大，难度在2001年不会增加。

4．指代题：1）代词指代：a．所有格代词：就近指代，指代前面位置最接近的名词。

Eg：9601-28，9601-45，9605-9，9610-17，9701-14b．并列关系的及物动词：第二个动词的代词宾语指代第一个动词的名词宾语。

Eg：9608-15，9705-25，9610-16C．从句：后指代前Ⅰ.从句后置，和主句之间无逗号：9508-8.48，9510-24.30，9605-46，9701-23，9705-19Ⅱ.从句前置，有连接词：9605-14，9610-47Ⅲ.比较从句：主句－than－从句：9508-23，9601-34★特例：a．同一行中出现两个同样的代词：old194-82，9605-29b．接力棒现象：9608-38.472）词汇指代：不要让词汇的难度打扰做题的进程eg：9601-11，9605-19，9610-40，9705-325．前后文延续题：1.前文延续：看文章首段首句eg：p280-2，p121-22.后文延续：a.9508-9905所有答案皆出自文章最后一句b.相关过程一个接一个描述的文章，答案看各段首句。

Eg：9908-33，p136-56．行数题：在题干中找关键词，返回原文按d、b、c、a的顺序找答案。

D可能性为65％。

7．类比题：p5-498．分散式列举：分布在倒数三道题之内。

是唯一一种需要先按abcd顺序读题。

9510以后都从前题中得到启示。

Eg：9512-10，9601-49，9705-179．举例说明概述：参见出题原则10．定义题：参见出题原则11．结构题：a.局部结构：一般为文章中两段的结构，看两段首尾句：9510-32b.全文结构：看文章各段首句p140-8，p145-1，p245-6，p251-8，9605-22，9612-912．结论题：a.段落结论题：9508-33b.全文结论题：文章最后一句9510-23再看各段首句，是85％的正确来源首段尾句：9512-40，9612-3813．图形题：不再考了14．态度题：全文态度。

托福阅读经典加试题机经汇总

托福阅读经典加试题机经汇总资料说明：托福阅读或听力部分，会在考试时要求考生多完成一篇阅读或者二篇听力，作为题目难以度的检测，一般而言加试阅读的数量为两篇文章，加试听力则是加三个听力段子。

随着热心考生的增多，这些试题，包括原文，题目和答案都被回忆整理出来了，叫做托福经典加试题机经。

本文档是托福阅读经典加试题部分。

扫描二维码加托福名师刘文勇老师微信，可参加免费空中课堂乐闻携尔官网托福培训咨询电话4000-182-178Necessary Evil开篇明义：我并不中意“机经”。

“机经”这个说法，最早可能源于机考GRE的年代——在那段时间内的多次考题是可能完全重复的（一般以“自然月”为周期）。

常出现的情形是：月末参加考试的同学遇到的试题，居然与月初的试题完全一致。

所以，尽管我们在参加这些标准化考试之前都需先“签字画押”（签订保密协议，同意绝不将试题内容透露给任何第三方），但仍有“热心”的同学愿意在网络上回顾、分享自己考过的试题，这也就给后来参加考试的同学们创造了提前熟悉某些将要考到的真实考题的机会。

与之类似，机经在新托福（iBT）考试出现后，也逐步流行了起来，因为自从托福将纸笔考试（PBT）改革成计算机考试之后，也出现了重复出题的现象（尽管它并不是以自然月为周期的，但总归是重复了很多次，还是有规律可寻的）。

按照陈睿老师的说法，科班出身的理工科专业人才使用STATA或SPSS等统计软件来“处理数据、总结规律”的能力还是不可小觑的。

于是同学们总能看到诸多预测机经，也总能够听到我们的机经预测命中的消息。

这看上去貌似是一件皆大欢喜的事情。

但事实上，若同学们有缘读到这篇小短文，我最想对大家说的一句话却是“机经可能并不如你想象中的那么有用”。

尽管我们制作的“机经材料”经常命中考题，但我却时常在各类讲座中宣传“机经无用论”。

因为在一个真正经过了精心设计、目的是考查学生语言能力的测试中，出题者并不是那么在意学生是否已经提前了解了部分试题。

托福阅读总结题的整理

托福阅读总结题的整理为了帮助大家高效备考托福，今天给大家带来了托福阅读总结题的整理,希望能够帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。

托福阅读总结题的整理总结题主要目的：考查学生理解和识别主要内容和文中所提及重要的信息。

这类考题的特点：有六个选项，你可以从中选出三个最能表达主要思想的句子。

这类考题分值是2分，选出三个得2分，选出2 个得1分，顺序选择不影响得分。

Direction:An introductory sentence or a brief summary of the passage is provided below. Complete the summary by selecting the three answer choices that express the most important ideas in the passage. Some sentences do not belong in the summary because they express ideas that are not presented in the passage or are minor ideas in the passage. This question is worth 2 points解决这类考题的方法：一、清楚*的论证类型总分型一般容易出这类考题。

我以中文为例，丽丽老师是一个非常好的人。

首先，她很乐于助人例如一次我看见她扶一个盲人过马路，其次丽丽老师很慷慨，有一次我看见她为希望工程捐了她当时兜里的全部钱(50元)，第三丽丽很谦虚和平易近人。

这样的*特别容易出总结题Lily is a nice person◆ 1◆ 3◆ 51、丽丽乐于助人2、丽丽扶一个盲人过马路3、丽丽老师很慷慨，4、老余捐了100元5、丽丽很谦虚和平易近人6、丽丽经常打架正确答案应该是1、3、5二、解决方法：一)主体词排除错误选项法首先抓住要总结的关键词也就是主体词，就是要问哪方向的内容，如上个例子，主体题丽丽一定会在正确答案中出现，不然问的是丽丽可以答案谈论的是别人，就变得完全不相关了，根据这个特点我们可以排除4老余捐了100元如OG上的一道总结题可以直接使用主体词排除错误选项的方法The technology of modern cinema evolved at the end of the nineteenth century.◆ 3◆ 5◆ 61、Kinetoscope parlors or viewing films were modeled on phonograph parlors2、Thomas Edison’s design of the Kinetoscope inspired the development of large screen projection.3、Early cinema allowed individuals to use special machines to view films privately.4、Slides-and-lantern shows had been presented.5、The development of projection technology made it possible to project images on a large screen6、once films images could be projected, the cinema becamea form of mass consumption其中只有三个选项有本问题的关键词，本问题的关键词是the technology of cinema.二)细节信息排除法总结题是对对*的高度概括所以细节的出现犯了以偏概全的错误，如中文例子中的2、丽丽扶一个盲人过马路。

托福阅读总结题(合集7篇)

托福阅读总结题（合集7篇）托福阅读总结题第5篇托福阅读总结题第7篇Many prehistoric people subsisted as hunters and Undoubtedly, game animals, including some very large species, provided major components of human An important controversy centering on the question of human effects on prehistoric wildlife concerns the sudden disappearance of so many species of large animals at or near the end of the Pleistocene Most paleontologists suspect that abrupt changes in climate led to the mass Others, however, have concluded that prehistoric people drove many of those species to extinction through In their Pleistocene overkill hypothesis, they cite what seems to be a remarkable coincidence between the arrival of prehistoric peoples in North and South America and the time during which mammoths, giant ground sloths, the giant bison, and numerous other large mammals becamePerhaps the human species was driving others to extinction long before the dawn of Hunter—gatherers may have contributed to Pleistocene extinctions in more indirect Besides overhunting, at least three other kindsof effects have been suggested: direct competition, imbalances between competing species of game animals, and early agricultural Direct competition may have brought about the demise of large carnivores such as the saber—toothed These animals simply may have been unable to compete with the increasingly sophisticated hunting skills of PleistoceneHuman hunters could have caused imbalances among game animals, leading to the extinctions of species less able to When other predators such as the gray wolf prey upon large mammals, they generally take high proportions of eachyear's crop of Some human hunters, in contrast, tend to take the various age—groups of large animals in proportion to their actual If such hunters first competed with the larger predators and then replaced them, they may have allowed more young to survive each year, gradually increasing the populations of favored As these populations expanded, they in turn may have competed with other game species for the same environmental niche, forcing the less hunted species into This theory, suggests that human hunters played an indirect role in Pleistocene extinctions by hunting one species more thanWhat does the passage mainly discuss？（A） The effects of human activities on prehistoric wildlife（B） The origins of the hunter—gatherer way of life （C） The diets of large animals of the Pleistocene epoch（D） The change in climate at the end of the Pleistocene epochThe word Undoubtedly in line 1 is closest in meaning to （A） occasionally（B） unexpectedly（C） previously（D） certainlyThe word components in line 2 is closest in meaning to （A） parts（B） problems（C） changes（D） varietiesWhich of the following is mentioned as supporting the Pleistocene overkill hypothesis？（A） Many of the animals that became extinct were quite（B） Humans migrated into certain regions around the time that major extinctions（C） There is evidence that new species were arriving in areas inhabited by（D） Humans began to keep and care for certainThe word Besides in line 14 is closest in meaning to（A） caused by（B） whereas（C） in addition to（D） in favor ofThe author mentions saber—toothed cats in line 17 as an example of a carnivore that（A） became extinct before the Pleistocene epoch（B） was unusually large for its time（C） was not able to compete with humans（D） caused the extinction of several speciesThe word they in line 22 refers to（A） human hunters（B） game animals（C） other predators（D） large mammalsAccording to the passage , what is one difference between the hunting done by some humansand the hunting done by gray wolves？（A） Some humans hunt more frequently than gray（B） Gray wolves hunt in larger groups than some（C） Some humans can hunt larger animals than gray wolves can（D） Some humans prey on animals of all ages, but gray wolves concentrate their efforts on youngThe word favored in line 26 is closest in meaning to（A） large（B） escaping（C） preferred（D） localAccording to the passage , the imbalances discussed in paragraph 3 may have resulted from（A） the effect of climate changes on large game animals（B） large animals moving into a new environment（C） humans hunting some species more than others（D） older animals not being able to compete with younger animalsPASSAGE 75 ADABC CCDCC。

托福阅读经典加试：达尔文进化论整理

托福阅读经典加试：达尔文进化论整理托福阅读加试分为经典加试和非经典加试，一般状况下考生遇到的状况都是经典加试，即所加试的题目都是固定的几篇。

这里我为就为大家整理了托福阅读经典加试达尔文进化论内容共享给大家，盼望对大家托福备考有关心。

托福阅读经典加试：达尔文进化论关于natural selection：Darwin 的natural selection原来需要long time evolution 来验证，本文则是用了两个relatively shortevolutions examples 来support natural selection。

开头，达尔文认为自然选择are too slow for people towitness. 首先说达尔文提出由于物种进化需要很长的时间，因此不行能会被人类观看到。

但是最近的一些发觉却说明某些物种进化时间很短，可以被科学家所观看。

然后，提出了一个关于环境与物种生存周期的假说，还说某个科学家讨论一种鱼类证明白这个假说的合理性。

自然选择对生物的影响(与达尔文的不同) 两个例子，guppy在predator多和少池塘里生活，大小不同(offspring 的大小多少)和一种鸟在小岛上适应干旱( large small) 讲Darwin 的nature selection，开头讲到生物的自然演化要经受很长的时间，这种限制是Darwin当时不能用experiment 证明nature selection的缘由(第一题考)，然后讲了现代生物学家发觉在短期可以观看到natureselection给动物的一些特性带来的变化。

1st一种鱼，人为掌握条件。

有一种鱼，在predator多的时候，life-span, size, mate,reproduction都有变化，为什么变化。

然后，再将一部分放入predator(掠食者)少的pool中，offspring(后代)发生了许多changes，比如比它们的ancestor(祖先) size上要大，下egg少了，等等。

新托福阅读经典加试题

新托福阅读经典加试题1. 电报在美国和欧洲的发展史:科技进步,1840S 的电报已经有了长足进步云云,Telegraph 有很重大的意义:拉进了long distance communication。

但是遇到了一些obstacle: fund 不够; 也缺少management;好像还有一个缺陷。

(然后提出了两个问题:到底是由谁来负责,投资?电报在美国的发展史:当时Telegraph 在美国发展得不如在欧洲发展得好,因为美国人还把精力放在电话telephone 的研究上。

在美国,telegraph system 掌控在私人企业手里(私有化的private,很多私人商务行为都用电报来联系。

这些私企有些很垄断monopoly。

在19 世纪,电报被纳入政府监管under8 y- r x: S7 g' e7 N! Ogovernment regulation。

之后,although美国那时有科技的限制,但电报在美国发展得最好的,得到了普及。

Y电报在欧洲的发展史:当时很多欧洲国家担心电报会使情报外流,就在犹豫要不要立法来规范电报行为。

随着发展,欧洲国家把telegraph 纳入governmental control(国家政府管理, 主要"应用在邮政系统postal; system 方面,因此欧洲国家的传统邮政postal 业又恢复生机。

电报需要建立net,这为后来的网络的建立提供了很多思路,所以说telegraph 是非常revolutionary invention R虽然telegraph 重要,但其不像人们猜测的那么重要,因为在当时,transportation 已经发展了,人们之间的距离被缩短了(物流发达,因此,不应过分夸大电报发明的意义。

电报只产生了little change。

(这点在后面也有考到。

2. 鸟类虽然鸟类都会唱歌,但它们唱歌的旋律、调调是各有差异的。

为了研究它们唱歌的技能是先天遗传(基因的还是后天习得(外界因素的,researchers 做了很多实验。

托福阅读必考的6套加试-附赠具体考题集中整理

目录一、托福阅读加试一: 电报.............. 错误!未定义书签。

二、托福阅读加试二: 鸟鸣【Birds Song】错误!未定义书签。

三、托福阅读经典加试一: 达尔文进化论.. 错误!未定义书签。

四、托福阅读经典加试二: 苏美尔文明..... 错误!未定义书签。

五、托福阅读经典加试三: 威尼斯盐业... 错误!未定义书签。

六、托福阅读加试: 蜜蜂（貌似很少考到）错误!未定义书签。

七、TOEFL阅读补充加试.................. 错误!未定义书签。

托福阅读加试汇总为帮助同学们更好的复习托福考试,精品学习网为同学们搜集了最全的托福阅读加试.包括托福阅读经典加试: 达尔文进化论, 苏美尔文化,威尼斯盐业,以及最新托福阅读加试电报和小鸟唱歌等等.供同学们参考.一、托福阅读加试一: 电报本文主要讲述了电报在美国起步阶段所遇到的障碍。

其原因主要是：第一，缺乏资金；第二，缺乏政府监管；第三，美国政府当时致力于电话的研究。

本文还讲述了电报尽管是一项**性的发明，但是，它对人类的生活影响很小。

概述：科技进步，1840S 的电报已经有了长足进步 Telegraph 有很重大的意义：拉近了 long distance communication。

1. 遇到了什么样的obstacle解析：A． fund 不够; B．缺少management；2. 电报在美国的发展存在缺陷，原因是解析：当时 Telegraph 在美国发展得不如在欧洲发展得好，因为还把精力放在telephone 的研究上。

3. 电报在美国发展缓慢，该由谁负责解析：在美国， telegraph system 掌控在私人企业手里（私有化 private），很多私企行为都用电报来联系。

这些私企有些很垄断（monopoly）。

4. 19世纪，美国电报的发展为什么发生了转折解析：在 19 世纪，电报被纳入政府监管（under government regulation）。

个人整理的托福加试题汇总

个人整理的托福加试题汇总托福加试题汇总托福（TOEFL）是全球各国留学生申请英语授课大学入学的标准化考试。

除了托福的标准考试之外，有些学校还要求申请者参加托福加试，以更全面地评估其英语表达能力。

以下是一些个人整理的托福加试题汇总。

阅读部分：1. 阅读材料：一篇关于环境保护的文章题目：根据文章内容，列举三种环境保护措施，并说明其重要性。

2. 阅读材料：一篇关于科技创新的文章题目：根据文章内容，描述两种科技创新对社会的影响，并给出你的分析和观点。

听力部分：1. 听力材料：一段关于学生会活动的对话题目：根据对话内容，回答以下问题：a) 学生会计划组织哪些活动？b) 这些活动的目的是什么？c) 你会参加这些活动吗？为什么？2. 听力材料：一段关于健康生活的讲座题目：根据讲座内容，回答以下问题：a) 什么是健康生活的关键？b) 你认为如何才能更好地保持健康生活？口语部分：1. 题目：你认为什么是成功的定义？请给出你自己的观点并解释原因。

2. 题目：你认为大学应该提供给学生哪些机会来帮助他们发展自己的职业生涯？写作部分：1. 题目：谈谈你个人的优势和劣势，并说明你如何克服劣势并发挥优势。

2. 题目：科技对职场的影响越来越大，请你讨论一下这种影响并给出你的观点。

以上是一些个人整理的托福加试题汇总，希望能对需要准备托福加试的同学们有所帮助。

托福考试不仅考察英语的听、说、读、写能力，还要求学生在有限的时间内作出准确、合理的回答。

因此，在备考时除了积累词汇和语法知识之外，还应注重培养思维逻辑和组织表达的能力。

祝愿大家在托福加试中取得优异的成绩！继续写相关内容：托福加试是对申请者英语表达能力的更全面评估，通常包括阅读、听力、口语和写作等部分。

下面将分别介绍每个部分可能出现的题型和一些建议。

在阅读部分，加试题可能会要求根据一篇文章回答问题或进行解释和分析。

在回答问题时，应仔细阅读题目，充分理解问题的要求，并从文章中找到具体的信息来支持答案。

托福阅读总结题题型特征及解题策略

托福阅读总结题题型特征及解题策略托福阅读总结题1. 选项特征正确选项特征：1. 概述全文2. 一段或某几段概述内容，或隐含内容!错误选项特征：1. 背景或某段中细节2. 与原文矛盾3. 原文未提及4. 原文提及但表述错误或与介绍句无关5. 虽为某段主要内容，但被其他选项概括2. 总结题解法：※介绍句分析：1. 绝大部分为文章主题2. 少数是对Topic下定义※最重要的解题指南针：精读介绍句并筛选关键词：n. v. adj. +topic2.1 常规解法：回顾原文，把握文章脉络结构，根据凹凸慢读法读到内容进行解题总结题常规解法范例：Practice set 1: The Origin of CetaceansPractice Set 3: Early CinemaPractice Test 3: Loie Fuller总结题常规解法练习：Practice Test 1: Nineteenth-Century Politics In the United StatesPractice Set 2: Desert FormationPractice Test 1: The Expression Of Emotions2.2非常规解法：(1)排除法：1. 与介绍句不相干或矛盾选项;2. 排除被其他选项概括的选项3. 排除带有数字选项(时间年代除外)4. 排出小细节(某段或某两段大举例不可排出)(2)直选法：选择3个较长句子(长句表述完整，成为概述性句子的可能较大) 非常规解法讲解：Practice set 1: The Origin of CetaceansPractice Set 2: Desert FormationPractice Set 3: Early CinemaPractice Test 1: Nineteenth-Century Politics In the United States扫描二维码限时获取免费视频课程。