2019年10月河北自考理论课程安排

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河北省全日制教育课程设置及课时安排表

河北省全日制教育课程设置及课时安排表一、基本原则全日制教育课程设置及课时安排遵循以下基本原则：- 体现素质教育导向，注重学生全面发展；- 科学合理安排课程设置和课时分配，兼顾学科知识和综合素质的培养；- 强化学科间的联动与融合，促进跨学科综合研究；- 注重实践和创学方法的应用，促进学生实际能力的提高；- 强调德智体美劳全面培养，注重学生良好行为惯和心理健康。

二、课程设置根据河北省教育局的要求和教育发展的实际情况，全日制教育课程设置如下：1. 必修课程- 语文- 数学- 英语- 物理- 化学- 生物- 历史- 政治- 地理- 音乐- 美术- 体育与健康教育- 信息技术2. 选修课程根据学校的教育资源和学生的兴趣和特长，设置了多个选修课程，包括但不限于：- 计算机应用技术- 心理健康教育- 创新实践活动- 科技与社会- 文学与写作- 视听艺术欣赏- 经济与管理- 国际交流与合作- 其他根据学校实际情况设定的课程三、课时安排为了确保学生的研究效果和学科知识的均衡发展，全日制教育课时安排如下：1. 初中课时安排- 每周总课时：40节- 语文、数学、英语每科课时：5节- 物理、化学、生物每科课时：3节- 历史、政治、地理每科课时：2节- 音乐、美术、体育与健康教育、信息技术每科课时：1节2. 高中课时安排- 每周总课时：45节- 语文、数学、英语每科课时：6节- 物理、化学、生物每科课时：4节- 历史、政治、地理每科课时：3节- 音乐、美术、体育与健康教育、信息技术每科课时：1节四、总结河北省全日制教育课程设置及课时安排表充分体现了素质教育的真正意义，旨在培养学生的综合素质和实际能力。

根据基本原则，该设置和安排表将全面促进学生的学科知识和综合素质的发展，为学生的未来发展奠定良好的基础。

自考各科主干课程

高等教育自学考试河北大学主考专业本科主干课程发表日期：2010-5-20 本文被阅读过：10792次减小字体增大字体一、经济学专业（020115）主干课程：1、经济思想史（0143）2、西方经济学（0139）3、国际经济学（0140）4、计量经济学（0142）5、发展经济学（0141）二、市场营销专业（020208）主干课程：1、市场营销策划（0184）2、商品流通概论（0185）3、品牌营销策划与管理（4273）4、服务营销策划与推广（4274）5、营销渠道决策与管理（9184）三、旅游管理专业（020210）主干课程：1、旅游景区管理（6153）2、旅游资源规划与开发（0197）3、旅游企业投资与管理（0198）4、旅游人力资源管理（6126）5、中外民俗（0199）6、旅游文化学（6124）四、国际经济法专业（030105）主干课程：1、国际贸易法（0225）2、国际金融法（0248）3、国际投资法（0232）4、国际法（0247）5、国际私法（0249）6、环境与资源保护法学（0228）五、法律专业（030106）主干课程：1、合同法（0230）2、知识产权法（0226）3、国际私法（0249）4、劳动法（0167）5、环境法与资源保护法（0228）6、公司法（0227）六、经济法学（电大方向）专业（030107）主干课程：1、金融法（5678）/金融法（一）（0256）2、劳动法（0167）3、保险法（0258）4、企业法（0863）5、工业产权法（电大）（5281）6、环境与资源保护法学（电大）（5284）七、律师专业（030108）主干课程：1、律师执业概论（0224）2、环境与资源保护法学（0228）3、知识产权法（0226）4、合同法（0230）5、国际私法（0249）6、证据法学（0229）八、行政管理学专业（030302）主干课程：1、当代中国政治制度（0315）2、公共政策（0318）3、领导科学（0320）4、公务员制度（1848）5、行政组织理论（0319）6、行政法与行政诉讼法（一）（0923）九、学前教育专业（040102）主干课程：1、学前教育原理（0398）2、学前教育心理学（0882）3、学前游戏论（0399）4、学前比较教育（0401）5、学前儿童家庭教育学（0403）6、学前特殊儿童教育（0883）十、公共关系专业（050309）主干课程：1、公共关系口才（3292）2、公共关系案例（3294）3、人际关系学（3291）4、现代谈判学（3293）5、国际公共关系（3295）6、创新思维理论与方法（3298）十一、计算机网络专业（080709）主干课程：1、计算机网络原理（4741）/计算机网络基本原理（3137）2、网络操作系统（2335）3、数据库系统原理（4735）/数据库技术（3139）4、计算机网络管理（2379）5、网络工程（4749）/局域网技术与组网工程（3141）6、互联网及其应用（3142）十二、计算机信息管理专业（082208）主干课程：1、操作系统概论（2323）/操作系统（2326）/操作系统原理及应用2、数据库原理（2336）/数据库系统原理（4735）3、软件开发工具（3173）4、信息系统开发与管理（4757）/信息系统开发（2376）5、信息资源管理（2378）6、计算机网络原理（4741）/计算机网络技术（2141）十三、工商企业管理（中小企业管理方向）专业（990006）主干课程：1、宏微观经济学（5168）2、投资经济学（5083）3、中小企业质量管理（5169）4、中小企业人力资源组织与管理（5170）5、中小企业战略管理（5171）十四、法律（城乡法制方向）专业（990025）主干课程：1、环境与资源保护法学（0228）2、合同法（0230）3、社会保障法（6455）4、农业政策学（一）（0129）5、土地法学（0115）6、行政执法（6456）十五、调查与分析专业（020121）主干课程：1、消费者行为学（7146）2、调查概论（7148）3、抽样技术（二）（7150）4、市场调查实务（7152）5、调查数据分析（7154）。

河北省高等教育课程设置及课时安排表

河北省高等教育课程设置及课时安排表
1. 引言
本文档旨在提供关于河北省高等教育课程设置及课时安排的详
细信息。

该信息对于学生、教职工以及教育管理者具有重要意义。

2. 课程设置
河北省高等教育课程设置旨在提供广泛而多样的学科选择，以
满足学生的各类需求。

以下是一些常见的课程设置：
- 自然科学类：包括数学、物理、化学、生物等学科。

- 人文社科类：包括历史、哲学、经济、政治学等学科。

- 工程技术类：包括计算机科学、电子工程、机械工程等学科。

- 艺术与设计类：包括音乐、美术、舞蹈等学科。

- 经济管理类：包括市场营销、人力资源管理、会计学等学科。

课程设置的具体内容和要求会根据不同的学校和专业而有所差异。

学生可以根据自己的兴趣和职业目标选择适合自己的课程。

3. 课时安排表
以下是一个示例课时安排表，仅供参考：
请注意，上述课时安排表仅作示例，实际的课时安排会根据不
同学校和课程要求而有所不同。

学生应根据自己的课程表进行安排。

4. 结论
河北省高等教育课程设置提供多样的学科选择，以满足学生的
各类需求。

课时安排表根据学校和课程要求而定，学生应根据自己
的课程表准时参加各门课程。

以上信息对于学生、教职工以及教育管理者具有重要参考价值。

_以上是对高等教育课程设置及课时安排的基本介绍，具体细节请参考相关学校和教育机构的要求和安排。

_。

自考本科课程设置

自考本科课程设置自考本科课程设置是一种适应社会需求和个人发展需要的自考模式，通过自主学习和考试评选，将知识和技能传授给学生，使其在短时间内获得本科学历。

自考本科课程设置通常包括以下几个方面的内容：1. 公共基础课程：公共基础课程是自考本科课程设置的基础，包括政治理论、马克思主义基本原理、思想政治教育、英语、数学、计算机基础等课程，旨在提高学生对社会、政治、文化等基本知识的了解，培养学生的基本思维能力和学习能力，为其他专业课程打下基础。

2. 专业核心课程：专业核心课程是自考本科课程设置的重点，包括各学科专业的核心课程，如经济学、管理学、法学、教育学、哲学、文学、历史学、数学、物理学、化学等。

这些课程是学生深入学习和研究专业领域的基础，帮助学生掌握相关理论知识和实践技能。

3. 选修课程：选修课程是自考本科课程设置的灵活部分，学生可以根据个人兴趣和职业需求自由选择学习的课程。

选修课程可以是其他学科的专业课程，也可以是跨学科的综合性课程，如心理学、人文社科、自然科学、艺术设计等。

选修课程的设置可以帮助学生拓宽知识面，提升个人综合素质。

4. 实践环节：自考本科课程设置还包括实践环节，旨在提供实践机会和实践能力培养，如实习、实训、社会实践等。

实践环节可以帮助学生了解专业实践操作，增强实际工作经验和职业技能。

总的来说，自考本科课程设置旨在为学生提供全面、系统的本科教育，以满足学生个人发展需要和社会需求。

通过学习公共基础课程、专业核心课程和选修课程，学生可以掌握专业知识和技能，培养综合素质，为今后的就业和职业发展打下基础。

同时，实践环节的设置可以帮助学生将理论知识应用于实践，增强实际操作能力。

因此，自考本科课程设置在提供灵活学习方式的同时，也注重学生的专业培养和实践能力的提升。

全国2019年10月自考06090人员素质测评理论与方法试题

D019·06090（通卡）绝密★考试结束前2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试人员素质测评理论与方法试题课程代码:06090请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。

错涂、多涂或未涂均无分。

1.个体间的素质是存在着差异的，这种差异表现在每个人的行为方式、行为产品与工作绩效之中。

这说明素质具有特性。

A.稳定性B.可塑性C.差异性D.表出性2.下列不属于一次量化的是A.违纪次数B.出勤频率C.身高D.工作满意度3.下列哪个不属于测评标准体系的横向结构中的品德素质？A.工作态度B.思想品质C.道德品质D.政治品质4.根据测验的目的，可以将心理测验划分为描述性、预测性、诊断咨询性、挑选性、配置性、计划性、等形式。

A.调查性B.研究性C.系统性D.原则性5.面试的题目会因为不同的岗位，而有所不同，这说明面试具有特点。

A.内容的灵活性B.信息的复合性C.对象的单一性D.判断的直觉性6.与问卷测验、观察评定、投射等方法相比，评价中心中，被测评者常常处于最兴奋状态，这说明评价中心具有特点。

A.综合性B.动态性C.标准性D.全面性7.下列哪个绩效考评的指标最适合考评中高层管理人员？A.研发投入B.利润增长率C.培训覆盖面D.客户满意度8.下列最适合测评乐群性、世故性等个性特征的测评工具是哪个？A.生活特征问卷B.公文管测试C.无领导小组讨论D.16PF9. 是指测评结果对所测素质反映的真实程度。

河北省高等教育自学考试课程学习参考资料

河北省高等教育自学考试课程学习参考资料课程名称：资源管理学课程代码：05160第一部分课程性质与学习目的一、课程性质与特点“资源管理学”课程是全国高等教育自学考试区域经济开发与管理专业本科阶段必考的专业课。

二、课程设置的目的和要求中国正在科学发展观的指导下从传统的资源消耗方式和经济增长方式向资源节约型、环境友好型社会转变，《资源管理学》综合运用资源科学、管理科学、经济学、哲学、社会学和政治学等多学科的研究方法，旨在以更系统和综合的视角来审视和研究资源管理问题。

设置本课程的具体要求是：使自学应考者比较全面系统的掌握资源管理学的基本理论、基本知识、基本方法，认识资源管理学的基本学科体系和范式架构。

了解基础的资源管理规律，培养学生正确分析和解决我国资源管理实践问题的能力，以便毕业后更好地适应资源管理工作。

本课程学习和考试的重点内容主要有第一章、第二章、第四章、第五章、第六章、第七章。

但这并不是说其他章节的内容可学可不学，其他章节内容多以阅读熟悉后理解性记忆。

其实每一章都有其重点。

具体而言，每一章的重点内容如下：第一章包括资源的概念，资源的维度、资源管理学的理论起点和逻辑进路以及资源管理的必要性；第二章包括资源形成与变化的基本原理，把握资源的性质及分类；第三章包括地球的圈层结构及自然资源概况；第四章包括以人为本的世界观和资源观是人类调整人与资源关系的行动指南，只有在以人为本的世界观和资源观的指引下，人类的资源实践才能走上永续、科学的轨道；第五章包括人类开发利用资源的历史与规律，认识我国资源开发的现状与问题，为今后充分开发利用资源起指导作用；第六章包括资源保护的主体、客体和手段都对资源保护的实现程度起重要作用，并使得我们正确思考如何利用和保护资源；第七章包括资源管理的概念、特点、作用及意义。

理解资源的生产、分配、交换、消费及优化配置等；第八章资源配置的概念，目的及意义，理解市场机制是资源配置的基本机制，优化资源配置可以使资源得到有效使用，是经济发展的核心内容，是提高国民经济质量和效益的关键所在；第九章包括资源价值和资源定价理论，理解我国资源定价的法律、法规、政策和资源价格存在的问题及思考；第十章包括资源价值和资源定价理论，理解我国资源定价的法律、法规、政策和资源价格存在的问题及思考；第十一章包括资源问题很大程度上成为制约国家发展的关键所在，围绕资源问题而产生的政治纠纷改写了地缘政治的面貌；第十二章包括资源的重要性，为了对资源的争夺导致了资源战争以各种借口和形式频繁爆发，尤以海湾地区的能源战争最为集中和频繁等内容。

全国2019年10月自考00107现代管理学考试真题及答案

全国2019年10月自考00107现代管理学考试真题及答案2019年10月高等教育自学考试全国统一命题考试现在管理学试卷（课程代码：00107）第一部分选择题一、单项选择题：本大题共25小题，每小题1分，共25分。

在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.泰勒的科学管理理论认为，要实现科学管理就必须开展一场A. “技术革命”B. “心理革命”C. “工业革命”D. “政治革命”2.霍桑实验的结论认为，企业职工都是A. “社会人”B. “复杂人”C. “经济人”D. “政治人”3.老子是中国古代思想家，其管理思想的核心是A.法B.术C.道D.势4.提出以君权为中心，法、术、势相结合治国思想的我国古代思想家是A.韩非子B.老子C.孔子D.申不害5.渐进决策理论认为A.决策必须依循敢优决策准则B.决策是一个按部就班的过程C.决策必须掌握全部详细的信息D.决策方案是各集团相互妥协的结果6.在决策过程中，确保决策结果达到“帕累托最优”的决策规则是A.全体一致规则B.简单多数规则C.绝对多数规则D.相对多数规则7.在领导权力中，来源于领导者个人魅力的权力是A.法定性权力B.奖赏性权力C.感召性权力D.惩罚性权力8.在勒温的领导作风理论中，将领导行为的权力定位于职工个人手中的领导作风是A.专制式的领导作风B.目标型的领导作风C.放任自流的领导作风D.任务型的领导作风9.按照领导四分图理沦，以工作任务为中心的领导方式是A.低组织低关心B.低组织高关心C.高组织低关心D.高组织高关心10.根据双因素理论的观点，下列属于保健因素的是A.管理政策B.职业得到发展C.工作富有成就感D.工作具有挑战性11.某员工不遵守公司的规章制度，受到公司处分，最近表现良好，处分随之撤销。

这种做法属于A.积极强化B.消极强化C.惩罚D.消退12.唯一具有主观能动性的组织要素是A.信息B.目标C.人员D.物财13.科层制组织理论的代表人物是A.赫伯特?西蒙B.泰勒C.马克斯?韦伯D.梅奥14.巴纳德是组织平衡理论的代表人物，他于1938年出版了A.《第五项修炼》B.《企业再造》C.《经理人员的职能》D.《竞争战略》15.对下级管理机构和职能管理机构均实行垂直领导的组织结构模式是A.直线制B.职能制C.直线职能制D.事业部制16.在组织权威类型中，因对领袖人物的相貌、品格、信仰或超人智慧等人格特征的尊崇而形成的权威是A.传统权威B.超凡权威C.合理-合法权威D.现代权威17.20世纪后半叶提出目标管理的是A.彼得?圣吉B.彼得?德魯克C.迈克?哈默D.戴维?麦克利兰18.在绩效考核中，因考核对象的某一特征或行为表现特别突出，从而淡化甚至掩盖了其他方面的表现，导致考核结果不客观的偏差是A.刻板印象偏差B.近因效应偏差C.暗示效应偏差D.晕轮效应偏差19.管理者深入到具体的管理活动中，进行直接指导与监督，这属于A.前馈控制B.现场控制C.反馈控制D.间接控制20.领导者仅凭直觉判断做出决策的方法是A.确定型分析方法B.随机型决策方法C.理性化决策方法D.超理性分析方法21.绘制网络图时通常使用注有编号的圆圈来表示A.工程B.工序C.事项22.朱兰认为，构建质量管理战略的第一步是A.建立QC小组B.建立综合质量管理部门C.建立质量管理委员会D.建立职工工会23.社会调查研究中，反映社会进步或社会发展的指标是A.否定性指标B.问题指标C.正指标D.逆指标24.社会调查研究中，如果认为调查资料是基本可靠的，则信度系数应该达到A. 0.01以上B. 0.08以上C.0. 1以上D. 0.8以上25.能够对观察环境及有关因素进行控制的观察方法是A.无结构观察B.隐蔽性观察C.实验性观察D.非实验性观察二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。

河北师范大学自学考试本科专业主干课程

经济地理学导论、地理教育学、现代自然地理学、人文地理学概论、计量地理与地理信息系统、区域科学原理
计算机教育
离散数学、高等数学(工本)、数据结构、数据库原理、计算机网络与通信、计算机系统结构、操作系统、面向对象程序设计
网络工程
计算机网络基本原理、数据通信技术、TCP/IP技术、网络数据库技术、密码学与网络安全、综合布线与工程管理、计算机网络工程设计、网络应用与开发
义务教育
初中语文、初中数学、初中英语
义务教育教师专业发展导论、有效教学的理论与方法、(初中语文、初中数学、初中英语)学科基础、(初中语文、初中数学、初中英语)课程与教学、(初中语文、初中数学、初中英语)教学实践与反思
小学教育方向
义务教育教师专业发展导论、有效教学的理论与方法、中外教育简史、心理卫生与心理辅导、义务教育班级管理
河北师大自学考试本科专业主干课程
专业
主干课程
汉语言文学
汉语言文学教育
汉语言文学（电大）
语言学概论、中国现代文学史、中国古代文学史(一)、中国古代文学史(二)、外国文学史
英语
高级英语、英语写作、口译与听力、英语翻译、英美文学选读
英语教育
高级英语、英语写作、口译与听力、英语翻译、英美文学选读、现代语言学、外语教学法
思想政治教育
人生哲学、社会学概论、中国特色社会主义理论与实践、当代资本主义、中国传统道德、政治学概论
体育教育
体育史、体育教育学、健美操/营养学、运动训练学、体育保健学、体育测量与评价、体育统计学、体育科研理论与方法
音乐教育
音乐分析与创作、中外音乐史、伴奏、简明配器法
美术教育
美术技法理论、美术鉴赏、素描(四)、油画(高师)、艺术设计(高师)、中国画论

河北自考药学本科课程

河北自考药学本科课程
河北自考药学本科课程涵盖了药学的基础理论和实践知识，包括药物化学、生药学、药剂学、药物分析学、药理学、制药工程、药事管理等方面的内容。

以下是对其中几门重要课程的简要介绍。

首先是药物化学课程，该课程主要讲解药物的化学性质、合成方法与原理、结构活性关系等。

通过学习这门课程，学生将了解到各类药物的命名规则、结构特点、药理活性等信息，为后续药物设计与合成提供重要的基础知识。

其次是生药学课程，该课程主要介绍了植物药和动物药的来源、生物活性成分的提取与分离、质量评价等。

学生将学习到从天然药物到制剂的全过程，了解植物药和动物药的研发、生产和应用。

药剂学是药学本科课程中的核心课程之一。

该课程主要介绍了药物的处方设计、配方与制备技术、质量控制和评价等内容。

学生将学会制备各种药物剂型如片剂、胶囊、注射液等，了解药物的质量标准与质量控制方法。

药物分析学是药学本科中另一个重要的课程。

该课程主要介绍了药物分析的基本理论与方法，包括光谱分析、色谱分析、电化学分析等。

学生将学习药物分析的基本技术与方法，以及分析中的质量控制和质量评价。

此外，还有药理学、制药工程和药事管理等课程。

药理学主要
介绍了药物在机体内的作用原理和药效学，为合理用药提供理论基础。

制药工程主要介绍了药物的大规模制备过程。

药事管理主要介绍了医药管理和药店管理的相关法律法规和业务知识。

通过上述课程的学习，学生将具备药学领域相关的基础理论知识和实践技能，为从事药学研究、药品生产和药事管理等工作做好准备。

2024年10月自考本科科目安排

2024年10月自考本科科目安排全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：2024年10月自考本科科目安排自考本科是一种适应工作的人群继续深造的一种教育形式，尤其受到许多职场人士的青睐。

为了满足不同人群的学习需求，自考本科每年都会推出各种科目安排，让考生可以选择适合自己的学习计划。

在2024年10月，自考本科也将推出一系列科目安排，以下是一份关于2024年10月自考本科科目安排的详细介绍。

一、经济学类1. 宏观经济学基础2. 微观经济学基础3. 产业经济学基础4. 国际经济学基础二、管理学类1. 组织行为学基础2. 人力资源管理基础3. 运营管理基础4. 项目管理基础三、法学类四、工程学类1. 计算机原理及应用2. 数字逻辑3. 数据结构与算法4. 网络编程五、教育学类1. 教育心理学基础2. 教学原理与方法3. 课程设计与开发4. 教师职业道德修养以上是2024年10月自考本科科目安排的一部分内容，考生可以根据自己的专业方向和学习需求进行选择。

自考本科的科目安排也会根据社会需求和教育发展情况不断更新和调整，确保考生能够接受最新和最实用的知识。

希望所有考生都能够通过努力学习，成功完成自考本科学业，实现自己的学习目标。

第二篇示例：2024年10月自考本科科目安排自考考试是一种特殊形式的教育考试，被广泛应用于中国大陆地区。

自考本科科目安排是考生们最为关注的话题之一。

2024年10月自考本科科目安排也备受考生关注，今天我们就来详细了解一下。

2024年10月自考本科科目安排分为文学、法学、历史学、管理学、经济学、工学、教育学、理学、农学、医学和艺术学等11个大类。

每个大类下又包含多个具体的专业科目，覆盖了各种学科门类，以满足不同考生的需求。

2024年10月自考本科科目安排时间分为两个阶段，分别是笔试和面试。

笔试阶段通常在每个月的第一个周末进行，考试时间为两天，每天两个科目。

面试阶段一般在笔试结束后一个月左右举行，具体时间和地点会提前通知考生。

河北省高等教育自学考试课程考试大纲 .doc

河北省高等教育自学考试课程考试大纲课程名称现代科学技术基础课程代码 03130第一部分课程性质与学习目的一、课程性质与特点本课程是高等教育自学考试开设的专业基础课之一。

现代科学技术极大地推动了社会生产力的发展，使人类走向信息时代。

现代科学技术正在改变着产业结构、经济结构、社会结构、生产方式、生活方式和思维方式。

该门课程系统地介绍了现代科学技术在现代社会中的重要地位，阐述了当代自然科学中所面临的重大基本问题以及作为支撑现代文明的八大高新技术。

二、课程设置的目的和要求设置本课程，为了使考生能够把握现代科学技术基础知识，《现代科学技术基础》是一门既能增长现代科学技术的最新知识，又能从中得到指导实际工作的策略的很重要的一门基础性课程。

本课程从当代自然科学中所面临的重大基本问题以及作为支撑现代文明的高新技术两方面为我们提供了新的知识和方法。

今天的科学技术已经成为社会发展的推动力，今日的国家经济、民族文化、社会生活、人民教育等各项事业都与科学技术有着十分密切的关系。

因此，了解和认识现代科学技术基础知识以及它在生产的方方面面的应用，对于思想政治教育专业的学生来说，是十分重要而且非常必要的。

通过本课程学习，要求考生正确理解自然科学、高新技术的有关概念和特征，掌握现代科学的基础知识，了解和把握当代自然科学中所面临的宇宙的起源和演化、地球的起源、生命的本质与智力的起源、宇宙的结构层次和物质的基本单元几个重大基本问题以及作为支撑现代文明的微电子技术与计算机技术、现代信息技术、新材料技术、激光技术、空间技术、新能源技术、海洋开发技术等八大高新技术，从而开阔眼界，扩大知识面，弥补知识结构上的不足和欠缺，提高学员的科学素养，建立学员新的科学的思维方式。

三、与其它课程的关系《现代科学技术基础》是一门带有理科性质的学科，对于文科学生来说，学起来有点难度。

该课程是与《马克思主义哲学》、《科学思维方法论》等密切相关的学科，《马克思主义哲学》、《科学思维方法论》与《现代科学技术基础》是一般、特殊与具体的关系，是学习《马克思主义哲学》、《科学思维方法论》的基础，在学习本课程之后，再修《人生哲学》和《科学思维方法论》等课程，则更利于学生领会和理解其内容和本质。

2019年10月自考03709《马克思主义基本原理概论》真题及答案解析

全国2019年10月高等教育自学考试马克思主义基本原理概论试题课程代码:037091.请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

2.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

选择题部分注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。

）每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。

1.在马克思主义科学体系中，作为世界观和方法论的是AA.马克思主义哲学B.马克思主义政治学C.马克思主义政治经济学D.科学社会主义理论2.理论联系实际是学习马克思主义的根本方法，这是由马克思主义的CA.科学性决定的B.革命性决定的C.实践性决定的D.阶级性决定的3.马克思主义认为，社会生活在本质上是AA.实践的B.多样的C.可知的D.变化的4.自觉能动性是实践的一个基本特点，这表明实践是BA.主体纯粹的思维活动B.主体有意识、有目的的活动C.主体感性的物质活动D.主体社会性、历史性的活动5.与自然规律相比，社会规律是AA.通过人的活动实现的B.不能正确认识的C.盲目自发地起作用的D.可以人为改变的6.意识是人脑的机能，这说的是CA.人脑是意识的唯一源泉B.意识不具有客观性C.人脑是意识的物质器官D.意识不具有主观性7.辩证唯物主义认为，认识的本质是CA.主体对客体的自由选择B.主体对客体的自由创造C.主体对客体的能动反映D.主体对客体的科学评价8.下列各项正确说明真理问题的是DA.真理是因人而异的B.有用的就是真理C.真理是凝固不变的D.真理是有价值的9.坚持马克思主义哲学的认识路线，就必须坚持AA.一切从客观实际出发B.一-切从主观愿望出发C.一切从个人需要出发D.一切从集体意志出发10.地理环境在社会发展中的作用主要通过BA.对个体意识的影响实现B.对物质生产的影响实现C.对群体意识的影响实现D.对公序良俗的影响实现11.在劳动资料方面，最能标志生产力发展水平的因素是BA.信息传递系统B.生产工具C.自动控制系统D.动力系统12.生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾是人类社会的两对基本矛盾，它们之间是CA.相互决定的关系、无主次之分B.相互平行的关系C.相互制约的关系、有主次之分D.相互孤立的关系13.下列各项属于技术社会形态序列的是DA.自然经济社会B.商品经济社会C.产品经济社会D.信息社会14.商品经济是CA.为他人而生产的经济形式B.存在于一切社会的经济形式C.直接以交换为目的的经济形式D.以自给自足为特征的经济形式15. 相对剩余价值的获得是DA.延长工作日、增加剩余劳动时间的结果B.工作日不变、增加必要劳动时间的结果C.个别企业提高劳动生产率的结果D. 全社会劳动生产率普遍提高的结果16.社会再生产的核心问题是CA.社会总价值的生产问题B.社会总产品的创造问题C.社会总价值的分配问题D.社会总产品的实现问题17.平均利润的形成是AA.部门之间竞争的结果B.部门内部竞争的结果C.剩余价值率平均化的结果D.资本家追逐超额利润的结果18.金融寡头在经济上的统治主要是通过CA.股份制实现的B.有限贵任制度实现的C.参与制实现的D.个人联合的方式实现的19.当代资本主义国家中，政府对国民经济进行宏观管理和调控AA.能在一定程度上缓解社会矛盾B.能够杜绝经济危机的发生C.会使其经济发展长盛不衰D.可以消除资本主义基本矛盾20.经济全球化本质上是DB.贸易全球化 A.生产全球化C.资本全球化D.资源配置全球化21.垄断资本主义国家用多种手法剥削和控制发展中国家，其中典型的新殖民主义手法是DA.高价倾销发达国家生产的工业制品B.低价收购发展中国家的资源性产品C.以占领殖民地的方式剥削和控制发展中国家D.打着“援助”的旗号剥削和控制发展中国家22.早期空想社会主义的代表作之一《乌托邦》的作者是 BA.法国的圣西门B.英国的莫尔C.英国的欧文D.意大利的康帕内拉23.马克思主义政党的组织原则是CA.集体领导制B.个人负责制C.民主集中制D.民主监督制24.下列选项中，集中体现共产主义社会主要特征和本质要求的是AA.各尽所能，按需分配B.各尽所能，按才能分配C.各尽所能，按劳分配D.各尽所能，按地位分配25.我们实现人生价值的基础和归宿是BA.爱岗敬业的职业理想B.共产主义远大理想C.和谐共生的社会理想D.大公无私的道德理想非选择题部分注意事项:用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

2019年10全国月自考金融理论与实务试题及答案

2019年10全国月自考金融理论与实务试题第一部分选择题一、单项选择题：1. 货币制度的发展历程为()。

A.银本位制→金本位制→金银复本位制→不兑现的信用货币制度B.金银复本位制→银本位制→金本位制→不兑现的信用货币制度C.银本位制→金银复本位制→金本位制→不兑现的信用货币制度D.金银复本位制→金本位制→银本位制→不兑现的信用货币制度解答：C2. 下列关于牙买加体系内容表述正确的是()。

A.国际储备货币多元化B.建立国际货币基金组织C.实行固定汇率制D.实行“双挂钩”的国际货币体系解答：A3. 下列关于商业本票表述正确的是()。

A.商业本票是一种承诺式票据B.商业本票经过承兑才能生效C.商业本票不能背书转让D.商业本票通常由债权人签发解答：A4. 有“金边债券”之称的是()。

A.企业债B.国债C.金融债D.抵押债解答：B5. 投资人按照当前市场价格购买债券并一直持有到期时可以获得的年平均收益率称为债券的()。

A.票面收益率B.即期收益率C.当期收益率D.到期收益率解答：D6. 实际利率与名义利率的关系用公式表示为()。

A.实际利率 =名义利率 +物价水平变动率B.实际利率 =物价水平变动率 - 名义利率C.名义利率 =实际利率 - 物价水平变动率D.名义利率 =实际利率 +物价水平变动率解答：D7. 下列属于货币市场的是()。

A.证券投资基金市场B.股票市场C.票据市场D.长期债券市场解答：C8. 以一定单位的外国货币为标准，折算成若干单位本国货币的汇率标价方法是()。

A.直接标价法B.间接标价法C.基准标价法D.套算标价法解答：A9. 以开放经济条件下的“一价定律”为基础提出的汇率决定理论是()。

A.国际借贷说B.货币分析说C.购买力平价理论D.利率平价理论解答：CC.安全性高D.交易额大E.风险性高解答：ABCD23. 金融衍生工具市场的功能包括()。

A.价格发现功能B.调节经济功能C.套期保值功能D.筹集资金功能E.投机获利功能解答：ACE24. 金融工具的特征有()。