小学德育工作计划(第二学期)

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2024年第二学期德育工作计划范本（3篇）

2024年第二学期德育工作计划范本一、指导思想继续以____为指导，深入____和《____进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，以《小学德育纲要》为依据，以爱国主义教育为中心，以养成教育为基本内容，____学校“为孩子们的幸福人生奠基”的办学理念，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，促进学生全面发展。

二、工作重点1、切实____《中小学生守则（修订版）》及新《小学生日常行为规范》本学期要继续加大____《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的力度，结合我校学生实际，引导学生学习、理解《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的内容、要求，采取多种形式予以强化（如主题班会），教育学生从小事做起，把遵纪守法逐步内化为自觉行为。

2、努力营造健康优美的校园文化环境，共建绿色校园。

本学期，学校将与少先队、各班级一起，根据各年段学生的发展需要，结合本学期各级各类节日、竞赛、专题纪念日等，创设各具特色的宣传栏、墙报，抓好校园、班容布置、搜集“环保建议”等，使学生随时随地受到感染与熏陶，提高德育功效。

3、以少先队为主要阵地，以“体验”为主要方式，开展德育活动上学期，我们适时、适当地开展各种丰富多彩的德育活动，以“体验”为主要方式，收到了较好的效果。

本学期，我们将继续以少先队为主要阵地，抓紧常规行为指导及“文明班级”评比，通过各类体验活动进行爱国守法、遵守法纪、环境保护、勤俭节约、尊老爱幼、勤奋进取、团结协作、自尊自强、珍惜时光等道德、理想、信念教育，让学生在实践中领悟认识，升华情感，内化行为。

4、依靠班主任，从班级管理的层面落实学校德育工作班主任是学校德育工作一个特殊而重要的方面，班主任同时也是各班中队辅导员。

本学期，各班班主任要继续密切配合学校，与家庭、社区形成教育合力，结合本班实际开展教育管理工作，着力在本班建立良好的班风，指导、组织学生参与各类德育活动，确定不同学段德育的内容和要求，形成各年级相互衔接、具有递进层次的德育目标体系。

小学第二学期德育工作计划（精选5篇）

小学第二学期德育工作计划（精选5篇）小学第二学期德育工作计划（精选5篇）时间过得太快，让人猝不及防，又将迎来新的工作，新的挑战，让我们一起来学习写工作计划吧。

估计许多人是想得很多，但不会写，下面是小编为大家整理的小学第二学期德育工作计划（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

小学第二学期德育工作计划1我们都知道，要教好书首先要育好人。

做为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。

把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。

从二年级学生的特点来看思想教育应从礼做起，从学礼到明礼再到行礼。

一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素质，为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作，从而幸福一生。

我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、工作重点及目标：１、抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。

2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。

3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

4、开展不同课型的活动，充分利用好班队设计课，为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由发展的空间。

二、具体措施1、抓好学生的常规教育。

带领全班同学学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《一日常规》等，采取一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培养学生良好的行为习惯。

特别是开学之初，班主任要靠上抓，深入学生，掌握苗头，解决后倾向性问题。

在班级要开展自评、组评、师评等活动，并用制度规范学生的言行。

2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。

工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生，在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成，我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。

德育工作计划第二学期6篇

德育工作计划第二学期6篇德育工作计划第二学期 1指导思想:落实学校确定的20xx年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。

努力打造“书香校园”。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:(一)实施一个发展。

落实一个基地。

发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。

创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。

促进学校德育工作全面发展。

、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

2024年小学第二学期德育工作计划范文（三篇）

2024年小学第二学期德育工作计划范文一、指导思想根据《____年____区学校德育工作要点》及学校工作计划，以____区德育工作三星级学校为基点，坚持“整体育人、人文育人、文化育人”的理念，进一步完善组织网络、健全工作机制、创新实践模式、提升队伍素养，重视班风建设和学风培育，推进“人文蕴育”的德育工程，不断推进学校德育工作的持续发展，提升德育工作的时代性、针对性、有效性。

二、工作目标1、以“温馨班集体”建设为抓手，加强班级一日常规管理，通过午会、班会、班队活动等形式，促进班级教育特色的形成。

2、以“分享式培训”为抓手，了解班主任工作中的困惑，分享班主任工作的成功经验，进一步锤炼班主任基本功，提升班主任队伍的育德能力。

3、以“多彩活动”为载体，捕捉教育契机，拓宽教育内涵，利用元宵节、妇女节、植树节、清明节、劳动节、端午节、儿童节等节日，结合每周五的“快乐活动日”，有计划地组织形式多样的主题教育活动，将社会主义核心价值观融入教育的全过程。

4、以“理想信念教育”为突破，积极构建学生的核心价值观。

抓住十岁生日仪式、入队教育、清明祭扫、毕业典礼等时机，多途径培育爱国、感恩、诚信、自强等美德。

5、以“校内外育人共同体”为抓手，开展好家长开放日、家长会、亲子活动等家校互动，继续挖掘家长的教育资源，推进“职业启蒙教育”。

6、以“心理健康教育月”为契机，开展好学生的心理健康教育，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面、和谐、健康发展。

三、主要工作（一）注重德育队伍建设，提高教育能力1、通过“分享式培训”对班主任教育工作开展培训，帮助年轻班主任更快成长。

以身边的学生、事件为研究对象，指导班主任撰写教育案例，分享工作中的困惑和成功经验，促进班主任自我成长。

加强青年班主任专业化发展的研究，通过论坛、案例研究的形式提升专业化素养，建立一支有爱心、有信心、有责任心的班主任团队，让班主任成为学生的知心朋友，解决学生成长过程中的难题。

小学第二学期德育工作计划

小学第二学期德育工作计划第一部分：维护良好的班级秩序1. 严格执行课堂纪律：每节课开始前，提醒学生静坐并关注老师；课堂上，要求学生安静听讲，不得随意讲话；保持课桌整洁，不乱丢纸屑等。

2. 增强学生的课间纪律：督促学生排队进出教室、上下楼梯，不得奔跑或推搡；鼓励学生在课间休息时保持安静，不打闹或吵闹。

3. 加强学生的自觉行为规范：鼓励学生自觉服从老师的指导，主动遵守校纪校规；引导学生遵守学校安全规定，不参与打闹、打架等违纪行为。

第二部分：促进学生良好的人际关系1. 组织班级活动：定期组织班级集体活动，如运动会、读书分享会等，帮助学生增进相互之间的了解和友谊。

2. 开展合作学习：设计合作学习课程，让学生在小组中相互协作、互相帮助，培养团队合作精神和友善待人的习惯。

3. 提倡友善交往：鼓励学生积极参与班级集体活动，互相尊重、关心和帮助同学；引导学生善于用礼貌的语言表达自己和倾听他人。

第三部分：培养学生正确的价值观1. 进行道德教育课程：安排专门的课程来讲授道德教育，以培养学生正确的道德观念和价值观。

2. 增强学生的社会责任感：组织学生参与公益活动，如志愿服务、环保行动等，让学生意识到自己作为一名小公民的责任和义务。

3. 通过案例分析引导学生：通过讲述和分析生活中的一些道德故事和案例，引导学生思考、辨别是非，培养正确的判断力和行为准则。

第四部分：家校合作1. 举办家长会：定期召开家长会，与家长沟通学生的德育问题和成长情况，共同关注学生的综合素质发展。

2. 发送家校互动信息: 经常向家长发送学生德育工作的相关信息，让家长了解学校的德育教育内容和进展情况。

3. 邀请家长参与活动：组织一些德育活动，邀请家长参与，共同培养学生的良好品德和行为习惯。

以上是小学第二学期德育工作计划的主要内容，通过以上各项措施，将努力提升学生的行为规范和价值观，促进学生良好的人际关系和全面发展。

2024第二学期小学德育工作计划（2篇）

2024第二学期小学德育工作计划2024年小学德育工作计划第二学期小学德育工作是学校德育工作的重要组成部分，旨在培养学生良好的品德修养，提高他们的道德素质和自律能力。

本文将围绕德育目标和任务，制定2024年第二学期小学德育工作计划。

一、德育目标1. 培养学生的良好品德，培养他们纯真、善良、勤奋、诚实、守纪等优秀品德。

2. 培养学生正确的价值观和道德观念，使他们具备正确的行为准则和正确的价值选择能力。

3. 培养学生主动、自觉、自律的学习习惯和行为规范，提高学生的学习成绩。

4. 培养学生积极向上的心理素质，增强学生的心理健康。

二、德育任务1. 开展德育主题活动（1）开展孝亲爱老主题教育活动，通过亲情故事分享、家长讲座等形式，培养学生关爱他人的情感。

（2）开展劝导欺凌活动，通过举办德育讲座、模拟案例分享等方式，倡导和宣传友善交往的道德规范。

（3）开展校园环境整治主题活动，通过开展清洁卫生日、文明行为宣传等形式，营造良好的校园环境。

2. 建设德育文化氛围（1）创建德育窗口，展示德育成果、学生优秀品德事迹等，引导学生向优秀榜样看齐，塑造正能量。

（2）开展德育教育赛事，如德育知识竞赛、德育演讲比赛等，增强学生的参与意识和主体性。

（3）组织实施德育志愿服务活动，通过参与社区服务、帮助他人等方式，激励学生参与公益事业。

3. 提升德育教师专业素养（1）定期组织德育教师培训，提高教师的德育教育水平和教育思想。

（2）鼓励教师参与德育研究交流活动，通过研讨会、学术论坛等形式，提升教师的专业素养和教育理念。

4. 强化家校合作（1）开展家长教育讲座，邀请专家就校园欺凌、家庭教育等问题进行指导。

（2）建立定期家校沟通机制，及时了解学生家庭情况，并对需要特殊关注的学生提供帮助和支持。

（3）组织家长参观教学活动，加强家长对学生德育教育的关注和支持。

三、实施策略1. 制定针对性德育工作计划，根据学生的特点和需求，制定具体的德育教育方案。

2024年度小学德育工作计划（五篇）

2024年度小学德育工作计划一、指导思想本学期，我校坚持以____和____为指导，深入____，全面____教育方针，以《____进上步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线，通过丰富多彩的活动载体，加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，为我区少年儿童快乐、健康成长服务，引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献。

二、主要工作计划（一）明确学校少先队组织的基本任务，切实加强自身组织建设，提升德育建设。

健全少先队组织的工作机构，充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会主义思想和____教育少年儿童，帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

引导少年儿童听____话，好好学生，锻炼身体，培养能力，把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面发展的____事业的合格建设者和可靠接班人。

（二）加强少先队基础建设和少先队辅导员队伍建设。

____把少先队基础建设作为学校整体发展规划的一部分，按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准，加强队组织建设，加强对队员穿戴礼仪的教育，必须严格督促队员规范佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志，对队组织在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得购买，不可马虎随便，杂乱无章。

2.继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理，为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝试开办“队长学校”，提高小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。

深入开展丰富多彩的争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动，提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质。

2024年度小学德育工作计划（二）一、班级目标规划：1、抓好学生的日常行为习惯、学习习惯，尤其是针对少数学生，作业不能按时完成或不完成现象加以纠正，加强习惯的养成教育。

莱海路小学第二学期德育工作计划

莱海路小学第二学期德育工作计划
德育工作计划：
1. 定期开展德育主题教育活动，如关爱他人、尊重师长、团结友爱等，让学生树立正
确的价值观念。

2. 组织学生参加志愿服务活动，培养学生的奉献精神和责任感。

3. 加强师生家庭沟通，密切关注学生的心理健康状况，及时发现并帮助解决学生的问题。

4. 结合学校实际情况，制定学生行为规范，促使学生形成良好的行为习惯和自律意识。

5. 定期组织德育主题讲座、班会活动和课外教育活动，引导学生正确处理人际关系、
培养互助合作的精神。

6. 加强家校合作，促进家长参与学校德育工作，共同为学生的全面发展贡献力量。

7. 建立健全激励机制，对表现优异的学生给予奖励，对不良行为及时进行纠正和教育。

以上是莱海路小学第二学期德育工作计划的主要内容，希望能够促进学生综合素质的
提升。

2023下学期小学德育工作计划5篇

2023下学期小学德育工作计划5篇2023下学期小学德育工作计划1新学期的工作已经开始，为了开展好班级德育工作，加强对学生的德育教育，促进班级管理工作更上一层楼，现将本学期的班级德育计划如下：1、认真学习、贯彻落实学校德育工作计划，领会精神实质，强化学生习惯养成，加强要求，以促进学生全面发展为契机，加强对学生的良好思想、行为的规范教育，把各项管理工作落到实处，引导学生讲文明话，做文明人，培养学生良好的思想行为习惯。

2、认真学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，并做好贯彻落实和实施，把思想政治教育、纪律教育、法制教育、健康教育、科技教育、环保教育、安全教育等作为重点，遵循由浅入深、循序渐进的原则。

3、加强心理健康教育，培养学生良好的心理品质;通过加强法制教育，不断增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法的良好习惯;培养学生的创新精神和实践能力，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

4、学期初，通过主题班会，结合政教处的工作安排并结合班级学生特点，对学生进行专题教育：班规、班约的制定与执行，尊师爱长的要求，惜时守信的诚信教育，学规范、守规范的学习教育。

5、通过开展多种多样的活动，如纪念日活动、文艺活动、读书活动、社会实际活动、评比活动等，对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养学生良好的思想道德和责任感。

组织丰富多彩的课外活动，组织开展读书演讲比赛、歌咏比赛、知识比赛等，陶冶学生情操，激励广大学生奋发向上。

6、把尊敬父母，尊敬师长，尊重别人的劳动，等教育放到重要的位置上，努力做到在家是个好孩子，在校是个好学生，在社会上是个好公民。

7、加强对学生的安全教育，强化学生的安全意识。

学生的健康、安全关系到千家万户的幸福，所以班主任把对学生的安全教育，强化学生的安全意识作为一项重要的工作。

本学期，主要对学生进行以下安全教育：共同学习交通规则，提高自觉遵守交通法规，增强交通安全的意识;加强对学生的防溺水知识的教育，提高防溺水能力;教育学生增强饮食安全卫生意识，杜绝到不卫生的摊位上吃饭，注意识别过期变质的食品;加强防火知识的学习，提高学生的防火能力和火中逃生的能力;组织学生学习防雷电的知识，提高防雷电的能力。

第二学期小学德育工作计划

第二学期小学德育工作计划
一、德育目标：
我们的德育目标是培养学生良好的品德与行为习惯，培养他们的自律能力，提高社会责任感和团队合作意识。

通过开展一系列的德育活动，促使学生在道德、智能、体魄和美术等方面全面发展。

二、德育活动：
1. 举办“关爱他人”主题班会，让学生了解到关爱的重要性，同时培养他们的同理心和友善习惯。

2. 组织班级互助活动，鼓励学生互相帮助和支持，培养团队合作意识。

3. 开展集体活动，如登山、郊游等，培养学生勇敢、自信和集体荣誉感。

4. 组织学生参与公益活动，如义卖、捐款等，培养学生社会责任感。

5. 组织学生参加德育竞赛，激发学生的学习兴趣和自我奋斗的动力。

6. 开展德育教育讲座，邀请专家学者为学生讲解道德知识，提高学生的道德水平。

三、评价与反思：
1. 每周开展德育活动的相关记录和总结，及时评价活动效果。

2. 在每学期末进行德育工作的总结和反思，发现问题并提出改
进措施。

四、家校合作：
1. 组织家长参加德育活动，加强学校与家庭的合作，共同关注学生的德育培养。

2. 通过家长会等渠道向家长介绍德育工作计划，并征求家长的意见和建议。

五、其他措施：
1. 加强对学生的个别辅导，关注他们的德育发展情况。

2. 积极建设和谐的班级氛围，营造良好的成长环境。

六、预期效果：
通过以上德育活动的开展，我们预期可以培养学生的良好品德与行为习惯，提高他们的自律能力和团队合作意识。

同时，也希望学生可以通过参与公益活动和德育竞赛等方式，提升自己的社会责任感和学习兴趣，达到德育工作的目标。

小学德育第二学期工作计划5篇

小学德育第二学期工作计划5篇小学德育第二学期工作计划篇1一、指导思想遵循学校本学期德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以班主任爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质，在高一这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是班主任工作中的重中之重。

二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。

由于高一是最为麻烦的年级，因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的高中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走，后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。

2024年小学第二学期德育工作计划（5篇）

2024年小学第二学期德育工作计划一.工作目标：全面____“育人为本、德育为先”的教育理念，以《小学德育纲要》《中小学德育工作规程》《中国学生发展核心素养》相关文件精神为指导，以“做一颗真的种子”为目标，以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准，进一步丰富德育内涵，创新工作机制，突出实践环节，提高德育实效，巩固德育工作特色，充分发挥德育在促进学生成长和推动学校发展中的重要作用，努力培养具有：天下情怀、自主行走、健体乐心、广闻博见、多才多艺素养的未来学生。

二.工作举措：1.优化德育评价体系。

学校德育评价体系将走出学校的大门，与社会实践充分结合，将改变以往的单向评判监督方式，充分发挥学校、家长和学生各方力量，带动家长和学生自身的自主参与，不仅记录和评价学生在学校中的行为表现，也将对学生在社会日常生活中的行为进行记录和引导。

学校将研发《“真的种子”成长记》成长手册，研制学生综合素质评价方案。

新的德育评价体系以“做一颗真的种子”为目标，以《外国语小学学生行为规范》与“八礼四仪”要求为标准，包含思想品德、道德行为、个性心理品质和能力三个方面，涉及社会主义核心价值观的教育、日常行为规范教育、文明礼仪教育、心理健康教育、法制教育、社会实践教育等内容，引导教师、学生、家长共同参与，让每一个孩子都获得情感认同，使得评价真正成为每个学生健康成长的助推器。

2.加强德育队伍建设。

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。

加强与团市委、局教育科等上级管理部门的沟通联系，积极组织优秀班主任、德育处工作同志参与德育共同体建设，参加主题讲座、专题学习等,提升管理水平。

继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。

以评选“优秀班主任”为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

小学学年度第二学期德育工作计划

小学学年度第二学期德育工作计划1. 深化品德教育：通过开展品德教育活动，培养学生正确的道德观念和行为习惯。

可以组织德育讲座、德育测评等活动，引导学生树立正确的价值观。

2. 加强公民教育：通过开展公民教育活动，培养学生的公民意识和社会责任感。

可以组织学生参与社区服务、开展环保宣传等活动，培养学生积极参与社会事务的能力。

3. 弘扬科学精神：通过开展科学教育活动，激发学生对科学的兴趣和热爱。

可以组织科学实验、科技创新比赛等活动，培养学生的观察、实验和解决问题的能力。

4. 提升卫生健康意识：通过开展卫生健康教育活动，提高学生的卫生健康素养。

可以组织卫生日活动、开展健康讲座等活动，培养学生良好的生活习惯和自我保护能力。

5. 加强心理健康教育：通过开展心理健康教育活动，关注学生的心理健康状况。

可以组织心理健康讲座、心理咨询等活动，帮助学生解决心理困扰，促进学生全面发展。

6. 加强安全教育：通过开展安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。

可以组织安全讲座、开展安全演习等活动，教育学生正确应对各种安全风险。

7. 培养良好的人际关系：通过开展人际关系教育活动，培养学生的良好的人际交往能力。

可以组织团队合作活动、开展友谊宣传等活动，提高学生的合作意识和沟通能力。

8. 弘扬传统文化：通过开展传统文化教育活动，弘扬中华民族的优秀传统文化。

可以组织传统文化体验活动、开展传统节日庆祝等活动，提高学生对传统文化的认同感。

9. 增强社会责任感：通过开展社会责任教育活动，培养学生的社会责任感和公益意识。

可以组织社会实践活动、参与公益项目等活动，激发学生为社会发展做贡献的热情。

10. 强化法治教育：通过开展法治教育活动，培养学生的法律意识和法治观念。

可以组织法治宣传活动、开展法律讲座等活动，提高学生的法律素养和法律风险防范意识。

2024年小学德育工作计划（5篇）

2024年小学德育工作计划一、指导思想根据学校工作安排，确定了本学期德育教育理念：引领幸福，奠定快乐人生;坚持规范，养成良好习惯。

德育活动目标：坚守规范，实现自我管理（级部、班级、个人）。

针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，结合我校《小树、小虫、小朋友》-《创新小学德育模式，引领学生幸福成长》国家立项课题、《一完小阳光成长指南》和《小学生日常行为规范》，强化校园各项常规制度，加强常规管理，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，提高艺术管理实效，做到人人抓德育，开创德育工作新局面。

作为教师，人人都是德育工作者。

“全员德育，人人有责”是我们的理想状态。

在大家的帮助下，上学期德育处工作开展得非常顺利，但是在纪律管理、校园卫生等常规管理方面还存在很多问题。

我们希望本学期大家能够进一步增强“全员德育”的意识，看到违纪行为都能马上去制止，在卫生保持等方面能做到率先垂范，坚持下去，相信我们的学生纪律会有很大好转，教学楼内会变得安静、井然有序，我们工作环境、学校面貌都会有一个新的局面。

2、贯穿一个主旋律：引领幸福与坚持规范有机结合，发展学生个性，培养学生特长，成立我校德育课题组，全面实施我校的特色教育-树鹰教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，加强纪律性，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生儒雅、仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

2024年小学第二学期德育工作计划例文（2篇）

2024年小学第二学期德育工作计划例文一、工作目标本学期德育工作的目标是培养学生健康、积极向上的心态，形成良好的行为习惯和价值观念，提升学生综合素质和人格魅力。

二、工作内容1.开展主题教育活动通过开展形式多样的主题教育活动，引导学生对社会热点、时事政治、道德伦理等方面进行学习和讨论，培养他们正确的价值观念和社会责任感。

2.加强班级管理加强班级管理，创建和谐、积极向上的班级氛围。

鼓励学生参与班级活动，培养他们团结合作、互助友爱的精神，营造良好的学习和交往环境。

3.开展德育课程开展德育课程，引导学生树立正确的人生观、价值观。

通过生活实践活动、情景模拟等方式，培养学生的自理、自强、自爱能力，形成积极向上的人格特质。

4.组织社会实践活动组织学生参与社会实践活动，增强他们的社会意识和社会责任感。

通过参观企业、社区服务等活动，让学生感受社会的多样性，培养他们的社交能力和适应能力。

5.关注学生心理健康关注学生的心理健康，组织心理辅导活动，引导学生正确处理情绪和压力，培养积极乐观的心态。

建立心理健康档案，及时发现和解决学生的心理问题。

三、工作方法1.定期开展主题教育讲座和活动，邀请专家学者和社区人士开展讲座，引导学生了解和思考社会问题。

2.制定班级规章制度，明确班级的纪律要求，加强班级管理。

定期召开班会，及时了解学生的情况，并进行评议和奖惩。

3.结合课堂教学，开展德育主题课程，引导学生从生活中汲取道德力量，树立正确的人生观、价值观。

4.组建德育实践小组，负责组织社会实践活动，为学生提供参与社会实践的机会，并进行总结和评估。

5.与学校心理辅导教师合作，开展心理健康教育活动，定期进行心理辅导和咨询，解决学生的心理问题。

四、工作措施1.制定德育工作计划，明确工作目标和任务，并确定具体的实施措施。

2.建立德育工作小组，由班级导员、德育辅导员、心理辅导教师等组成，负责统筹和指导德育工作。

3.加强师德建设，要求教师以身作则，注重言传身教，为学生树立榜样。

2023年第二学期小学德育处工作计划(2篇)

2023年第二学期小学德育处工作计划一、指导思想育人为本，和谐发展。

以《德育纲要》为指导，以《规范》、《守则》为依托，以引领、服务为理念，以成人、成才为目标，着力搭建德育工作平台，推进德育队伍建设，深化五项教育（爱国主义教育、思想道德教育、诚信教育、行为规范教育、心理健康教育），坚持抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复，努力提高德育工作的有效性，不断探索德育工作特色，构建德育工作网络，推动我校德育工作再上新台阶。

二、工作重点加强全校师生的思想、政治、道德教育，切实把德育放在学校工作的首位，继续作好生活德育工作，提高德育实效性。

在工作中坚持以养成教育为主（主要包括卫生、养成教育、纪律、孝礼教育、路队秩序、安全教育），德育渗透（主要以升旗仪式、生活德育、师德建设、家校沟通、班会、班风建设）为辅的教育路线，促进师生的全面发展。

三、主要工作（一）加快学校德育人才队伍建设。

加强班主任的培训工作，加强传帮带的作用，开展班主任经验交流会，组织全体教师认真学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设____》，积极引领班主任专业化发展。

引导教师把教育工作做到细处、实处，做到每一个学生心灵中去。

（二）加强校园文化和班级文化建设，继续开展好特色校园的创建工作。

多措并举抓实抓新学校文化建设，积极培育奋发向上的校园精神。

推进书香校园建设，促进学生个性发展，培养学生创新意识和实践能力。

切实抓好后进生、品行问题和心理问题学生教育，抓好校园文明新风宣传工作，促进建设和谐校园创建活动。

（三）进一步做好留守儿童的关爱工作。

开展走进留守儿童心灵行动，建立好留守儿童活动之家。

进一步利用好社会教育资源。

在拓展的基础上整合，加快推进校外德育基地建设，畅通学生社会服务的渠道。

利用家校通、教学开放周、家长会等资源，加强学校教育与家庭教育的沟通与合作，办好家长学校。

2024-2025学年第二学期德育工作计划范本(4篇)

2024-2025学年第二学期德育工作计划范本____-____第二学期小学德育工作计划一、指导思想：本学年认真执行“城港路街道中心小学二0一一年德育工作计划”所指定的目标，结合我校的实际情况，以行为习惯养成教育和心理健康教育为重点，以加强细节教育、提高教师队伍的专业水平为手段，力求在德育实效性和机制建设方面有所突破，以文明礼仪教育、心理健康教育、互帮互助教育为抓手，努力提高学校德育工作的水平，锻炼师资队伍的能力，发展学生的综合素质。

二、工作目标及措施：（一）德育队伍建设1、制定学校全员参与德育工作的实施意见，明确校长、班主任、大队辅导员、任科教师的育人职责，确保全员参与德育工作。

2、加强对德育工作队伍的检查评比，把各岗位人员的育人职责落实到位，做到分工明确，各尽其责。

（二）进一步加强学生养成教育：1、发挥班集体的主观能动性，为学生搭建一个良好的学习氛围，努力营造一个积极向上的生活环境。

2、加强少先队队干部的基本素质和工作能力锻炼，让队干部自主策划、参加学校活动，以大队带中队，中队带小队，提高全体学生综合素质。

3、抓好《小学生日常行为规范》的落实与检查，做到每生都能熟记，月末德育领导小组统一抽查，作为学生及班主任考核的一项重要内容，并有效指导学生的言行。

4、以各月纪念日和学校特色活动为契机，积极开展各类行为习惯养成教育。

教育活动从点滴开展，从细微入手，力求使学生逐渐掌握并养成各方面良好的行为习惯，促进学生健康发展。

（三）充分发挥社会、学校、家庭的三结合教育，发挥德育合力1、认真开展好家长学校工作，及时召开家长座谈会，形成家校联合教育网络，抓好未成年人的思想道德教育，合理安排班级家长会，进一步与家长进行沟通，形成教育合力。

2、进一步完善校园文化。

并结合学校在“学雷锋”、“五一”、“六一”、“清明节”等节日或纪念日，开展相应的教育活动。

重点突出“奥运年”的特色，开展“我的奥运”主题活动及“庆祝改革开放____周年”为主题的丰富多彩的德育实践活动。

第二学期小学德育工作计划2篇

第二学期小学德育工作计划第二学期小学德育工作计划精选2篇（一）小学德育工作计划（第二学期）时间：2022年3月1日-2022年7月1日目标：培养学生良好的品德素养，促进其全面发展。

1. 推进德育课程的开展- 制定符合小学生德育特点和需求的德育课程，并向全体教师进行培训。

- 定期组织德育课程展示活动，鼓励学生参与，展示他们的德育成果。

2. 加强家校合作- 组织家长会，向家长传递德育工作的信息和重要活动安排。

- 鼓励家长参与学校的德育活动，如志愿者服务、品德讲座等。

- 开展亲子活动，增强家庭教育的力度和效果。

3. 建设良好的班级文化- 指导班主任和班干部组织班级活动，培养班级凝聚力和互助合作精神。

- 鼓励学生参与班级义务劳动，如班级卫生、班级图书馆管理等，培养学生的责任心和奉献精神。

- 鼓励学生积极参加班级竞赛，提高学生的团队合作和竞争意识。

4. 强化德育活动的开展- 组织德育主题班会，引导学生思考和讨论有关道德、品德的话题，并进行相关的互动活动。

- 定期开展德育活动，如德育知识竞赛、道德模范宣讲、儿童故事会等，丰富学生的德育学习和体验。

- 参与社区和慈善活动，培养学生的公益意识和社会责任感。

5. 加强德育评价与反馈- 制定科学、客观的德育评价体系，对学生的德育表现进行及时、有效的评价。

- 建立德育档案，记录学生的德育成长历程，为后续评价和奖惩提供依据。

- 定期组织学生和家长进行德育反馈会，了解学生在德育方面的进展，收集家长的意见和建议，进一步改进德育工作。

6. 关注困难学生的德育需求- 在德育工作中重点关注困难学生，组织专门的德育辅导活动，帮助他们树立正确的人生观和价值观。

- 加强与学生家长的沟通，了解困难学生的家庭情况，提供必要的帮助和支持。

以上是小学德育工作计划的大致内容，具体实施的过程中需根据学校的实际情况进行调整和完善。

德育工作是一个长期而持续的过程，需要学校、教师、家长和社会的合作与努力，共同推动学生的德育发展。

小学二年级下学期德育工作计划

小学二年级下学期德育工作计划小学二年级下学期德育工作计划（精选6篇）时间是箭，去来迅疾，我们又将迎来新的挑战，先做一份工作计划，开个好头吧。

但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？下面是小编收集整理的小学二年级下学期德育工作计划，希望对大家有所帮助。

小学二年级下学期德育工作计划篇1一、指导思想坚持以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为师生营造一个良好的教学环境二、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标，以人为本，大处着眼，小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，保持违法犯罪率为零，培养更多德才兼备和具有创新能力的人才。

德育工作目标：求实向上，规范日常行为，培养良好习惯。

树立自信心，进行艰苦奋斗教育。

强化纪律意识，培养耐挫能力。

三、工作要点（一）加强德育队伍建设。

1、每周举行1次班会，学习理论，总结经验，不断提高学生思想素质；特别加强班干部的培养工作；继续学生之间的帮带活动。

2、主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。

要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的主题班会，并做好班会记录；3、有的放矢地对“问题”学生有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象。

4、班主任老师带头营造级组良好教书育人氛围。

如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

5、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，树立全程全方位大德育观。

通过评比考核评估制度，构建班主任（科任）——学生的管理体系在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“先进班”、“优秀级组”。

（二）加强学生养成教育和法制安全教育。

1、落实《小学生日常行为规范》。

2、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。

3、加强学生网络道德教育，主要是引导学生诚实、守信、正义，勿偷窃、勿剽窃等，提高学生网络道德自律意识。

4、抓好宣传阵地建设。