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沪科版九年级物理第十五章第一节 电阻和变阻器 课件
电阻
导体本身的 一种性质
课堂小结
定义：导体对电流阻碍作用的大小
单位：欧姆（Ω），常用单位：千欧 （kΩ）、兆欧（MΩ）
影
研究方法：控制变量法、转换法
响 因
导体的材料
素 因素
导体的长度
导体的横截面积
导体的温度（一般忽略不计）
沪科版·九年级物理上册
变阻器
新课导入
问题： 怎样设计一个能改变小灯泡 亮度的电路？ 怎样便捷地改变灯泡的亮度？ （1）改变导体的材料； （2）改变导体的横截面积； （3）改变导体的长度； （4）改变导体的温度。
电阻器，也叫做定值电阻，简称电阻。电路图中用符号
表示。
信息窗
常见用电器正常工作时的电阻阻值
白炽电灯（15W） 白炽电灯（60W） 电熨斗（600W） 电烤箱（900W） 电暖器（1000W）
3227 Ω 807 Ω 80.7 Ω 54 Ω 48.4 Ω
知识点2 探究影响导体电阻大小的因素
问题 猜想
4. 长度相同的镍铬合金丝 A 比镍铬合金丝 B 粗得多，它们以某种 方式连入同一个电路，如图所示.如果镍铬合金丝 A 和 B 的电阻 分别为 RA 和 RB ，此时通过它们的电流分别为 IA 和 IB ，则有
> < RA ______RB ，IA ______IB .（均选填“>”“ ＝”或“<”）
2. 在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（CD） Ａ.铜线的电阻一定比铝线的小 Ｂ.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 Ｃ.长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大 Ｄ.粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大
3. 利用如图电路和一根金属丝，探究影响电阻大小的因素，
沪科版物理九年级全一册15.1 电阻和变阻器 课件精品课件PPT
大街上车太多就会发生阻塞
道路上人太多也会发生阻塞
-
+
那么电荷在导线中定 向移动时会不会受到阻碍 呢？
相同电压下，为什么旋转开关用电器上的电 流不同？
导体虽容易导电，却同时对电流有阻碍作用。
第一节 电阻和变阻器
A
（1）电阻的概念： 导体对电流阻碍作用叫电阻。 导体电阻越大，表示导体对电流的阻碍 作用越大。
材料
电 阻长 度
横截面积
一些常见电阻元件
想一想
1、用什么方法体现电阻大小？ 2、怎样探究导体电阻与长度是否有关？ 3、怎样探究导体电阻与横截面积是否有关？ 4、怎样探究导体电阻与材料是否有关？
实验结论
➢导体的电阻决定于它本的 材料、 长度， 横截和面积有关温，度与其他因 素无关。所以说，电阻是导体本身 的一种性质。
可采用的措施是（ B ）
A 将这根导线对折后连入电路中
B 将导线拉长后连入电路中
C 增大导线两端的电压或减小通过导线的电流
D 用长度相同的铝导线代替铜导线
1.电阻——用来表示导体对电流阻碍作 用的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
2.在国际单位制里，电阻的单位是欧姆， 简称欧，符号Ω。
3.如果导体两端的电压是1伏，通过的电 流是1安,这段导体的电阻就是1欧。
• 欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧 姆定律。另外，欧姆还发现了电阻与导 线的长度及横截面的关系
• 为纪念他，电阻的单位“欧姆”，以他 的姓氏命名。
在电子技术中，要经常用到具 有一定阻值的元件——电阻器， 也叫做定值电阻，简称电阻
符号
探究影响导体电阻大小的因素 猜一猜:电阻的大小与哪些因素有关?
牛刀小试
1、下列关于电阻的说法正确的是（ D ） A 导体两端的电压越大，电阻越大。 B 导体中的电流越小，电阻越大。 C 导体不接入电路中时，电阻为零。 D 导体的电阻与电压、电流大小无关，一个
道路上人太多也会发生阻塞
-
+
那么电荷在导线中定 向移动时会不会受到阻碍 呢？
相同电压下，为什么旋转开关用电器上的电 流不同？
导体虽容易导电，却同时对电流有阻碍作用。
第一节 电阻和变阻器
A
（1）电阻的概念： 导体对电流阻碍作用叫电阻。 导体电阻越大，表示导体对电流的阻碍 作用越大。
材料
电 阻长 度
横截面积
一些常见电阻元件
想一想
1、用什么方法体现电阻大小？ 2、怎样探究导体电阻与长度是否有关？ 3、怎样探究导体电阻与横截面积是否有关？ 4、怎样探究导体电阻与材料是否有关？
实验结论
➢导体的电阻决定于它本的 材料、 长度， 横截和面积有关温，度与其他因 素无关。所以说，电阻是导体本身 的一种性质。
可采用的措施是（ B ）
A 将这根导线对折后连入电路中
B 将导线拉长后连入电路中
C 增大导线两端的电压或减小通过导线的电流
D 用长度相同的铝导线代替铜导线
1.电阻——用来表示导体对电流阻碍作 用的大小的物理量， 用字母Ｒ表示。
2.在国际单位制里，电阻的单位是欧姆， 简称欧，符号Ω。
3.如果导体两端的电压是1伏，通过的电 流是1安,这段导体的电阻就是1欧。
• 欧姆在物理学中的主要贡献是发现了欧 姆定律。另外，欧姆还发现了电阻与导 线的长度及横截面的关系
• 为纪念他，电阻的单位“欧姆”，以他 的姓氏命名。
在电子技术中，要经常用到具 有一定阻值的元件——电阻器， 也叫做定值电阻，简称电阻
符号
探究影响导体电阻大小的因素 猜一猜:电阻的大小与哪些因素有关?
牛刀小试
1、下列关于电阻的说法正确的是（ D ） A 导体两端的电压越大，电阻越大。 B 导体中的电流越小，电阻越大。 C 导体不接入电路中时，电阻为零。 D 导体的电阻与电压、电流大小无关，一个
(新版)沪科版九年级物理全册 15.1 电阻和变阻器课件.ppt
1.09～1.12 104～108 107～108
思考：1、常用的导线通常用铜或铝作，铁也是导体， 又多又便宜，为什么不用铁来作导线呢？
2、空调电源线为什么比台灯电源线粗？
17
电阻和温度之间的关系
影响电阻大小的因素.swf
结论：对于一般金属导体而言，金属导体 的电阻的大小会随着温度的升高而变大。
8
一、电阻（R）
1、概念 表示导体对电流阻碍作用的大小。
导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用 越大，电路中的电流越小。
导体电阻越小表示导体对电流的阻碍作用 越小，电路中的电流越大。
2、单位
国际制单位：欧姆，简称欧，符号为Ω。 常用单位：千欧（KΩ） 兆欧（MΩ） 1KΩ＝1000Ω 1MΩ＝1000KΩ
20
二、变阻器
（一）滑动变阻器
了解结构滑动变 阻器结构.swf
学会使用 原理：
改变接入电路中电阻线的长 度来改变电阻的
作用：改变电路中的电流 理解铭牌含义：50Ω 5A
滑动变阻器的 最大阻值为 50Ω
21
允许通过的最 大电流为5A
（二）、变阻器
电阻箱
1.电阻箱读数训 练 2. 思考：滑动变阻
器和电阻箱的优缺点？
11
二、探究实验
提出问题：决定电阻大小的因素有哪些？
观察图片，图中铜线和铝 线的电阻不同，是两段导 线在什么方面存在差异造 成的呢？
猜想：电阻可能跟导体的材料有关；还可能与 导体的横截面积、长短有关；也许与温度有关。
12
制定计划与设计实验：
1、在实验中采用什么方法去研究？ 利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻大 小的影响
A
B
C
D
思考：1、常用的导线通常用铜或铝作，铁也是导体， 又多又便宜，为什么不用铁来作导线呢？
2、空调电源线为什么比台灯电源线粗？
17
电阻和温度之间的关系
影响电阻大小的因素.swf
结论：对于一般金属导体而言，金属导体 的电阻的大小会随着温度的升高而变大。
8
一、电阻（R）
1、概念 表示导体对电流阻碍作用的大小。
导体电阻越大表示导体对电流的阻碍作用 越大，电路中的电流越小。
导体电阻越小表示导体对电流的阻碍作用 越小，电路中的电流越大。
2、单位
国际制单位：欧姆，简称欧，符号为Ω。 常用单位：千欧（KΩ） 兆欧（MΩ） 1KΩ＝1000Ω 1MΩ＝1000KΩ
20
二、变阻器
（一）滑动变阻器
了解结构滑动变 阻器结构.swf
学会使用 原理：
改变接入电路中电阻线的长 度来改变电阻的
作用：改变电路中的电流 理解铭牌含义：50Ω 5A
滑动变阻器的 最大阻值为 50Ω
21
允许通过的最 大电流为5A
（二）、变阻器
电阻箱
1.电阻箱读数训 练 2. 思考：滑动变阻
器和电阻箱的优缺点？
11
二、探究实验
提出问题：决定电阻大小的因素有哪些？
观察图片，图中铜线和铝 线的电阻不同，是两段导 线在什么方面存在差异造 成的呢？
猜想：电阻可能跟导体的材料有关；还可能与 导体的横截面积、长短有关；也许与温度有关。
12
制定计划与设计实验：
1、在实验中采用什么方法去研究？ 利用控制变量的方法去研究每一个因素对电阻大 小的影响
A
B
C
D
《电阻和变阻器》探究电路PPT课件
4.电路图符号： 5.标牌：
滑动变阻器的最大 电阻是50 Ω ，允 许通过的最大电流 是1.2A。
新知讲解
练习使用滑动变阻器 哪两个接线柱之间的电阻是不变的？ 哪两个接线柱之间的电阻很小？ 移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？ 向哪个方向移动时电阻变大？
强化训练
两种情况下，小灯泡的亮度不同。
新知讲解
一、电阻:
1.定义： 导体对电流的阻碍作用叫电阻。用字母R 来表示。
2.单位：
在国际单位制中，电阻的基本单位是：欧姆，简称欧，符号是Ω。
常用单位还有：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）
1 kΩ = 103 Ω
1 MΩ =103kΩ
3.电阻器（简称电阻），电路图符号：
电阻器
新知讲解
实验结论： 1.导体电阻的大小与导体的横截面积 有关 （选填 “有关”或“无关”）， 在其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻 越小 ）； 2.导体电阻的大小与导体的长度 有关（选填 “有关”或“无关”），在其 他条件相同时，导体的长度越大，电阻 越大 ）； 3.导体电阻大小与导体的材料 有关 （选填 “有关”或“无关”）。
柱间的电阻变小？哪两个接线柱间的电阻不变？
AC、AD
BC、BD
AB、CD
新知讲解
强化训练
请用笔画线表示接线，连接如图所示的电路，使滑动变阻器能够控制灯泡的 亮度。在你连的电路中，要使灯泡越来越亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动？
滑片应向左移动
新知讲解
（二）电阻箱： 电阻箱是一种可以调节电阻大小、 并且能够显示电阻阻值的变阻器。
观察滑动变阻器的结构及其标牌，回答下列问题：
A、B （1）这个滑动变阻器的标示值是____2_0_0___Ω，这个值指的是哪两个接线柱间的电阻？
滑动变阻器的最大 电阻是50 Ω ，允 许通过的最大电流 是1.2A。
新知讲解
练习使用滑动变阻器 哪两个接线柱之间的电阻是不变的？ 哪两个接线柱之间的电阻很小？ 移动滑片时，哪两个接线柱之间的电阻随着改变？ 向哪个方向移动时电阻变大？
强化训练
两种情况下，小灯泡的亮度不同。
新知讲解
一、电阻:
1.定义： 导体对电流的阻碍作用叫电阻。用字母R 来表示。
2.单位：
在国际单位制中，电阻的基本单位是：欧姆，简称欧，符号是Ω。
常用单位还有：千欧（kΩ）、兆欧（MΩ）
1 kΩ = 103 Ω
1 MΩ =103kΩ
3.电阻器（简称电阻），电路图符号：
电阻器
新知讲解
实验结论： 1.导体电阻的大小与导体的横截面积 有关 （选填 “有关”或“无关”）， 在其他条件相同时，导体的横截面积越大，电阻 越小 ）； 2.导体电阻的大小与导体的长度 有关（选填 “有关”或“无关”），在其 他条件相同时，导体的长度越大，电阻 越大 ）； 3.导体电阻大小与导体的材料 有关 （选填 “有关”或“无关”）。
柱间的电阻变小？哪两个接线柱间的电阻不变？
AC、AD
BC、BD
AB、CD
新知讲解
强化训练
请用笔画线表示接线，连接如图所示的电路，使滑动变阻器能够控制灯泡的 亮度。在你连的电路中，要使灯泡越来越亮，变阻器的滑片应该向哪个方向移动？
滑片应向左移动
新知讲解
（二）电阻箱： 电阻箱是一种可以调节电阻大小、 并且能够显示电阻阻值的变阻器。
观察滑动变阻器的结构及其标牌，回答下列问题：
A、B （1）这个滑动变阻器的标示值是____2_0_0___Ω，这个值指的是哪两个接线柱间的电阻？
沪科版九年级物理全一册：15.1 电阻与变阻器 课件(共50张PPT)
二、（旋盘式）电阻箱
旋盘式变阻箱的读数
阻值：427欧
三、 电位器：
电位器
知识要点
1：滑动变阻器的结构、符号和结构示意图 2：滑动变阻器的原理和作用 3：变阻器的连接方法 4：变阻器的使用 5：电阻器及读数 6：电位器
反馈练习（1）
某滑动变阻器的铭牌上标有“30欧、2安”的字样，
它表示该滑动变阻器的（
导体电阻的大小决定于导体的材料、长度和横截 面积，是导体本身的一种性质。
为什么高压输电用的电线, 使用的金属线又粗又直？
金属线“粗”,横截面积 大,
电阻小, “直”长度短,电 阻小
电炉上面的电炉丝为什么不是粗而直的导线
电炉上面的电炉丝是细而弯曲的
电炉丝的“细”是横截面积小,电阻大, “弯曲” 长度长,电阻大
为什么不能用手拔插头?
A、保持横截面积、长度不变，研究电阻与材 料关系
B、保持横截面积、材料不变，研究电阻与长度 的关系
C、保持长度、材料不变，研究电阻与横截面积 的关系
A、用电流表测量通过的电流，电 流大，电阻小，否则相反
B、用小灯泡与之串联，观察小灯泡亮 度，暗的，电阻小，否则相反。
二、决定电阻大小的因素
3、当材料和长度相同时,导体电阻的大小与它的横 截面积有关，导线横截面积越小，电阻越大。
4.导体电阻的大小还与温度有关，对大多数导体而言， 温度越高，电阻越大
思考问题（1）
台灯和收音机是采用 什么方法使其亮度和 音量发生变化的？
变阻器：能改变自身电阻值的电学仪器。
分类： 滑动变阻器、电阻箱、电位器
2、当材料和横截面积相同时，导体电阻的大小与导 体的长度有关，导线越长，电阻越大。
3、当材料和长度相同时,导体电阻的大小与它的横 截面积有关，导线横截面积越小，电阻越大。
新沪科版物理九年级名师课件：15.1电阻与变阻器(共33张PPT)
同时思考以下问题： 1.什么叫电阻？电阻的符号？ 2.电阻单位？单位符号？ 3.电阻器在电路中的符号？ 4.你知道“常见用电器正常工作的电阻值 吗”？
课堂探究 具有一定电阻值的元件——电阻 器，也叫定值电阻，简称电阻
Hale Waihona Puke 课堂探究 常见用电器正常工作时的电阻阻值
常见用电器 白炽电灯(15W) 白炽电灯(60W) 电熨斗(600W) 电烤箱(900W) 电炉(1000W)
说明：金属导体的电阻一般会随着温度的升高而 增大；随着温度的降低而减小。 某些合金（如锰铜）的电阻随温度的变化较小； 少数物质（如碳）随温度的升高而减小
某些材料的温度降低到一定程度时，电阻 会突然消失(即R=0）.这就是超导现象.
课堂探究 读表： 在20℃时，长1米，横截面积1毫米2的各种材料的电阻
课堂探究
三、变阻器
（1）思 考问题
台灯和收音机是采用 什么方法使其亮度和 音量发生变化的？
根据刚才的实验我 们很容易解释刚开 始提出的问题，刚 开始我们看到的台
课堂探究
变阻器：
能改变自身电阻值的电学仪器。
分类：滑动变阻器、 电阻箱、 电位器
滑动变阻 器
电阻箱
电位 器
典例分析
例题3：如图所示，为一电阻箱结构示意图，下面关于此电阻箱 接入电路电阻值大小的说法正确的是（ ） B
电阻R/ Ω 3227 807 80.7 54 48.4
典例分析 例题1关于电流、电压和电阻，下列说法正确的是 D （ ） A．只要将导体连入电路，电路中就有电流 B．导体中通过的电流为零时，它的电阻也为零 C．有电流通过的小灯泡，其两端不一定有电压 D．导体两端电压越大，通过该导体的电流就越大 解：A、导体接入电路，如果开关没有闭合，电路没有构成 通路，则电路中也没有电流，故A错误；B、导体上的电压 电流都为零时，电阻不为零，电阻是导体本身的一种性质， 与两端的电压和通过的电流无关；故B错误；C、电压是形 成电流的首要条件，小灯泡有电流通过，则小灯泡两端一定 有电压，故C错误；D、电阻一定时，其电压越大，通过的 电流越大，题中“导体、该导体”的字眼就说明了电阻一定， 故D正确．故选D．
电阻和变阻器 PPT课件5 沪科版1
?
思考：
1.同一盏灯泡，第一次连接在一节 电池两端，第二次连接在串联的两 节电池的两端，哪次灯较亮？
两次电压------，电流------（填“相 同”或“不同”）
电阻
一、电阻: 1.概念： 导体对电流的阻碍作用叫做电阻。 电阻的符号是R。
2.单位： 在国际单位制中电阻的单位是：
欧姆，简称欧，符号是Ω。 电阻的单位及换算：
1兆欧=1000千欧， 1千欧=1000欧。
3.在电子技术中，经常用到具有一定阻值 的元件——电阻器，也叫做定值电阻， 简称电阻。
定值电阻在电路图中的符号是：
注意 ：
电阻是导体本身的一种性质，它的大 小与加在导体两端的电压和通过它的电流 无关。
二、电阻的大小与哪些因素有关：
猜想：电阻的大小可能与导体的材料有关， 还可能与导线的粗细、长短有关，也许还与 温度有关。
•
5、心情就像衣服，脏了就拿去洗洗，晒晒，阳光自然就会蔓延开来。阳光那么好，何必自寻烦恼，过好每一个当下，一万个美丽的未来抵不过一个温暖的现在。
•
6、无论你正遭遇着什么，你都要从落魄中站起来重振旗鼓，要继续保持热忱，要继续保持微笑，就像从未受伤过一样。
•
7、生命的美丽，永远展现在她的进取之中;就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中;像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。
•
8、有些事，不可避免地发生，阴晴圆缺皆有规律，我们只能坦然地接受;有些事，只要你愿意努力，矢志不渝地付出，就能慢慢改变它的轨迹。
•
9、与其埋怨世界，不如改变自己。管好自己的心，做好自己的事，比什么都强。人生无完美，曲折亦风景。别把失去看得过重，放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人，人做到了，心悟到了，相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
沪科版九年级物理 1 电阻和变阻器 课件
15.1 电阻和变阻器
复习回顾：
1.什么是电阻？
2.导体电阻的大小与哪 些因素有关？
一、电阻器
日常生活中的电子产品（电视、 电脑、手机等）会用到各种各样的 电阻器。
电脑主板
1.定值电阻
1.阻值固定不变的电阻器称为定值电阻。
2.定值电阻的图形符号：
2.变阻器
阻值可以调节变化的 电阻器称为变阻器。
3、如图示，当把滑动变阻器接入电路 后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大， 此时与电路相连接的接线柱应是 （ ）
（AC）C和D （B）B和D
（C）A和C （D）B和A
C
Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
P
A
B
原理：通过改变连入电路中电阻丝 的长度来改变电阻，从而改变电流.
课堂小结
练习
1、以下四种接法中，接法错误，不起电 阻作用，并造成电路中电流过大的是
（ D）；只起定值电阻作用，而不能改变
电路中电流大小的（ B ）。
A
B
C D
P
2、如图所示电路，要使灯泡的亮度变 小，则必须使变阻器接入电路部分的 电阻变＿小＿，电流表的示数变＿大＿＿， 滑动触头P应向＿右＿移动。
C
D
A
B
C
D
A
B
P
C
D
A
B
P
C
D
A
B
C
D
A
B
滑动变阻器的正确接线方法:
“一上一下”
注：①滑片远离下接线柱时，接入电
路的电阻增大，滑片靠近下接线柱时， 接入电路的电阻减小。
②一般只串联接在电路中。 ③为保护电路，开关闭合前， 应将滑片P移至阻值最大处。
5、滑动变阻器的原理
复习回顾：
1.什么是电阻？
2.导体电阻的大小与哪 些因素有关？
一、电阻器
日常生活中的电子产品（电视、 电脑、手机等）会用到各种各样的 电阻器。
电脑主板
1.定值电阻
1.阻值固定不变的电阻器称为定值电阻。
2.定值电阻的图形符号：
2.变阻器
阻值可以调节变化的 电阻器称为变阻器。
3、如图示，当把滑动变阻器接入电路 后，滑片P向右滑动时，电路电阻变大， 此时与电路相连接的接线柱应是 （ ）
（AC）C和D （B）B和D
（C）A和C （D）B和A
C
Dቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
P
A
B
原理：通过改变连入电路中电阻丝 的长度来改变电阻，从而改变电流.
课堂小结
练习
1、以下四种接法中，接法错误，不起电 阻作用，并造成电路中电流过大的是
（ D）；只起定值电阻作用，而不能改变
电路中电流大小的（ B ）。
A
B
C D
P
2、如图所示电路，要使灯泡的亮度变 小，则必须使变阻器接入电路部分的 电阻变＿小＿，电流表的示数变＿大＿＿， 滑动触头P应向＿右＿移动。
C
D
A
B
C
D
A
B
P
C
D
A
B
P
C
D
A
B
C
D
A
B
滑动变阻器的正确接线方法:
“一上一下”
注：①滑片远离下接线柱时，接入电
路的电阻增大，滑片靠近下接线柱时， 接入电路的电阻减小。
②一般只串联接在电路中。 ③为保护电路，开关闭合前， 应将滑片P移至阻值最大处。
5、滑动变阻器的原理
沪科版《电阻和变阻器》课件
导体的电阻跟长度的关系
沪科版《电阻和变阻器》课件
2、探究电阻的大小与横截面积的关系
No （1）材料、长度相同，横截面积不同
（2）比较电流表的示数的变化
Image （3）结论： 材料﹑长度相同的导体, 横截面积越大,电阻越小。
沪科版《电阻和变阻器》课件
实验2：
No Image
导体的电阻跟横截面积的关系
某些材料的温度降低到一定程度时, 电阻会突然消失.这就是超导现象。
沪科版《电阻和变阻器》课件
总结：影响电阻大小的因素
No 电阻的大小与导体的长度、横截面
积和材料的性质有关，电阻是导体本 身的一种性质。与电压、电流无关。
ImR agl e s
练一练
1、在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究， 采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通 过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
沪科版新教材同步教学课件
No 第十五章 探究电路 Image 第一节 电阻和变阻器（一）
沪科版《电阻和变阻器》课件
一、自主探究 自学指导：P91思考问题：
No 1.电阻的定义？物理量符号？
2.电阻单位？单位符号？ 3.什么是“导体”、“绝缘体”？
Image 4.电阻器在电路中的符号？
5.“常见用电器正常工作的电阻值”？
Image 你能猜想一下变阻器上的“1A 20Ω”的含义吗?
最大允许通过电流：1A，最大电阻：20Ω
沪科版《电阻和变阻器》课件
变阻箱
No 特点
能表示出接入电路中电阻大小
读数I方m法 age
沪科版《电阻和变阻器》课件
2、变阻器
No Image
电阻箱
沪科版《电阻和变阻器》课件
沪科版《电阻和变阻器》课件
2、探究电阻的大小与横截面积的关系
No （1）材料、长度相同，横截面积不同
（2）比较电流表的示数的变化
Image （3）结论： 材料﹑长度相同的导体, 横截面积越大,电阻越小。
沪科版《电阻和变阻器》课件
实验2：
No Image
导体的电阻跟横截面积的关系
某些材料的温度降低到一定程度时, 电阻会突然消失.这就是超导现象。
沪科版《电阻和变阻器》课件
总结：影响电阻大小的因素
No 电阻的大小与导体的长度、横截面
积和材料的性质有关，电阻是导体本 身的一种性质。与电压、电流无关。
ImR agl e s
练一练
1、在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究， 采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通 过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
沪科版新教材同步教学课件
No 第十五章 探究电路 Image 第一节 电阻和变阻器（一）
沪科版《电阻和变阻器》课件
一、自主探究 自学指导：P91思考问题：
No 1.电阻的定义？物理量符号？
2.电阻单位？单位符号？ 3.什么是“导体”、“绝缘体”？
Image 4.电阻器在电路中的符号？
5.“常见用电器正常工作的电阻值”？
Image 你能猜想一下变阻器上的“1A 20Ω”的含义吗?
最大允许通过电流：1A，最大电阻：20Ω
沪科版《电阻和变阻器》课件
变阻箱
No 特点
能表示出接入电路中电阻大小
读数I方m法 age
沪科版《电阻和变阻器》课件
2、变阻器
No Image
电阻箱
沪科版《电阻和变阻器》课件
沪科版九年级全一册15.1电阻与变阻器课件(23张PPT)
第15章 探究电路
思考
导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线
还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想
想看，为什么不用铁来做导线呢？
实验 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入 电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
导体对电流阻碍作用
单位: 欧姆，简称欧，用字母 Ω 表示。
比欧姆大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)等。
电阻 变小，可采用的方法是( A．减小导线两端的电压
)C
B．增大导线中的电流
C．将导线对折后连入电路
D．将导线拉长后连入电路
如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片 P 向右滑动
时，连入电路的电阻变小的是( )
D
小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图
A 所示的4种电路，其中正确的是( )
电阻的分类 定值电阻
在很多电器中，经常像上图用改变导体电阻的方法来调整电路 中的电流，这就需要一种易于改变电阻的器件叫变阻器
实验室用到的变阻器
（一）滑动变阻器
1.元件符号：
结构示意图：
2.工作原理： 改变自身接入电路中电阻丝的长度来改变电路的电阻
使用方法：
（1）滑动变阻器要与被控制电路串联。 （2）两个接线柱采用“一上一下”的接法。
二、实验探究：导体的电阻和那些因素有关
1.提出问题：
导体的电阻和那些因素有关？
影响电阻大小的因素：
导体材料 导体的横截面积
导体长度
电流表 b、d
温度
材料 长度
常见用电器工作时的电阻值
常见用电器 白炽灯（15W） 白炽灯（60W） 电熨斗（600W） 电烤箱（900W） 电炉（1000W）
思考
导线多是用铜做的，特别重要的电器设备的导线
还要用昂贵的银来做。铁也是导体，既多又便宜，想
想看，为什么不用铁来做导线呢？
实验 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入 电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。
导体对电流阻碍作用
单位: 欧姆，简称欧，用字母 Ω 表示。
比欧姆大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)等。
电阻 变小，可采用的方法是( A．减小导线两端的电压
)C
B．增大导线中的电流
C．将导线对折后连入电路
D．将导线拉长后连入电路
如图是滑动变阻器的结构和连入电路的示意图，当滑片 P 向右滑动
时，连入电路的电阻变小的是( )
D
小华想用滑动变阻器控制小灯泡的亮度，设计了如图
A 所示的4种电路，其中正确的是( )
电阻的分类 定值电阻
在很多电器中，经常像上图用改变导体电阻的方法来调整电路 中的电流，这就需要一种易于改变电阻的器件叫变阻器
实验室用到的变阻器
（一）滑动变阻器
1.元件符号：
结构示意图：
2.工作原理： 改变自身接入电路中电阻丝的长度来改变电路的电阻
使用方法：
（1）滑动变阻器要与被控制电路串联。 （2）两个接线柱采用“一上一下”的接法。
二、实验探究：导体的电阻和那些因素有关
1.提出问题：
导体的电阻和那些因素有关？
影响电阻大小的因素：
导体材料 导体的横截面积
导体长度
电流表 b、d
温度
材料 长度
常见用电器工作时的电阻值
常见用电器 白炽灯（15W） 白炽灯（60W） 电熨斗（600W） 电烤箱（900W） 电炉（1000W）
15.1《电阻和变阻器》-2024-2025学年物理沪科九年级(课件)
感悟新知
类比法：在理解电阻大小的影响因素时，导体对电流
的阻碍作用可类比为道路对车辆的阻碍作用。
道路对车辆的阻碍作用与 其宽度有关
道路对车辆的阻碍作用与 其长度有关
道路对车辆的阻碍作用与 其种类有关
导体对电流的阻碍作用 与其横截面积有关
导体对电流的阻碍作用 与其长度有关
导体对电流的阻碍作用 与其材料有关
第十五章 探究电路 电阻和变阻器
学习目标
1 课时讲解
电阻 影响电阻大小的因素 变阻器
课时导入
从身边的问题出发： 学习电流和电压时，把它们类比成水流和水压。
水在水管中流动会受到阻力，同样，电荷在导体中定 向移动也会受到阻碍作用。
类比法：在理解电阻的概念时，可以将一段导体与 一段道路进行类比，道路是人行走的通道，同时路况对 人的行走会起到阻碍作用，同样，电荷在导体中定向移 动也会受到阻碍作用。
感悟新知
滑动变阻器的使用方法模型
感悟新知
例4 如图8 所示的电阻箱的示数为 __2__0_9_8___Ω。 思路导引：电阻箱的示数R=2×1 000 Ω+0×100 Ω+9×10 Ω+ 8×1 Ω=2 098 Ω 。 电阻箱的读数方法：用旋钮△所指的数 字乘下面的倍数，然后相加，即得连入 电路的电阻值。
利用转换法判断导体电阻时，可以通过观察电流表的 示数或小灯泡的亮度来判断，但当所选电阻丝的阻值相差 很小时，灯泡亮度变化不明显。
感悟新知
知识点 3 变阻器
1. 如图2 所示电路，闭合开关使小灯泡发光，可以通过 改变接入电路中电阻丝的 ____长__度____ 来改变小灯泡 的亮度。
感悟新知
2. 滑动变阻器就是一种通过改变接入电路的电阻丝
新沪科版 九年级全册 第十五章第一节 电阻和变阻器(共26张PPT)
D P
A
B
BP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时,BP段电 阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
(6)使用B、D（一上一下）两个接线柱：
A CDP来自ABBP段电阻线接入电路，当滑片P向B端滑动时，BP段 电阻线变短，电阻变小，电流变大，灯变亮。
使用滑动变阻器时接线要一上一下，电阻的变化 由滑片与下边已接线的接线柱之间的距离变化 （即接入电路的电阻线的长度）决定：距离越大， 电阻越大；距离越小，电阻越小。
一、电阻 1.概念:导体对电流的阻碍作用。 2.符号:R 3.单位:欧姆（Ω） 4.电路图符号 5.电阻的作用：调节电路中的电流和电压。
二、电阻大小的影响因素 1.长度 2.横截面积 3.材料 4.温度
二、滑动变阻器
1.原理：靠改变连入电路中电阻线的长度来改变电阻的。
P
A
B
2.滑动变阻器的使用方法：
信息窗
常见用电器正常工作时的电阻阻值
常见用电器
电阻R/Ω
白炽电灯（15W） 白炽电灯（60W）
3227 807
电熨斗（600W）
80.7
电烤箱（900W）
54
电暖器（1000W）
48.4
由信息窗可知：用电器的功率越大，其电阻越小。
4.电阻的大小
电阻是有大小的，那么你知道电阻的大小与哪些因素有 关吗？ 猜想：(1)电阻的大小可能与导线的长短有关。
第十五章 探究电路
第一节 电阻和变阻器
这些元件是根据什么原理来工作的？
一、电阻
1.电阻的定义 导体对电流的阻碍作用叫做电阻。
2.符号：电阻用R表示 3.单位：欧姆，简称“欧”，符号是Ω。 欧姆这个单位并不大，所以在电阻的单位里面还有 千欧（kΩ）和兆欧（MΩ）
沪科版物理九年级精品课件 《电阻和变阻器》ppt课件
解析 答案
答案:C
1
2
2.滑动变阻器 (1)原理:通过改变连入电路的电阻线长度来改变电阻。 (2)使用方法:一般将变阻器串联在电路中,接线柱采用“一上一下”的接 线方法。即把上面金属棒两端的任一接线柱与下面线圈两端的任一接线柱 连入电路中。
1
2
【例题 2】如图所示为滑动变阻器的结构示意图,将滑动变阻器的两个 接线柱接到电路中,要求滑片 P 向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电 路的接线柱为( )
关闭
滑片向右移动,使滑动变阻器连入电路中的电阻增大,说明滑动变阻器连入电路中的电阻
丝的长度变长。只有 A 图可达到目的。
关闭
A
解析 答案
1
2
3
4
5
6
6.滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路中的
来改变接入电路的
电阻值,从而改变电路中的电流的。一个标有“10 Ω 2 A”的滑动变阻器,它
的阻值变化范围是
第十五章 探究电路
电阻和变阻器
一二三
一、电阻
1.概念:导体对电流的 阻碍作用叫电阻。用字母 R 表示。
2.单位:电阻的国际单位是欧姆 ,简称 欧 ,符号是“ Ω ”。常用的单位
还有千欧 ( kΩ )和 兆欧(MΩ )。它们之间的换算关系是:1 kΩ= 103 Ω,1 MΩ= 106 Ω。
3.电阻器在电路图中的符号:
知识点 1 电阻
1
2
3
4
5
6
1.有一段导体,下列措施中能减小电阻的是( )
A.减小导体的长度 B.减小导体的横截面积
C.减小导体两端的电压
D.减小导体中的电流
导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比,与电流、电压无关。
答案:C
1
2
2.滑动变阻器 (1)原理:通过改变连入电路的电阻线长度来改变电阻。 (2)使用方法:一般将变阻器串联在电路中,接线柱采用“一上一下”的接 线方法。即把上面金属棒两端的任一接线柱与下面线圈两端的任一接线柱 连入电路中。
1
2
【例题 2】如图所示为滑动变阻器的结构示意图,将滑动变阻器的两个 接线柱接到电路中,要求滑片 P 向右移动时,电路中的电流逐渐变小,连入电 路的接线柱为( )
关闭
滑片向右移动,使滑动变阻器连入电路中的电阻增大,说明滑动变阻器连入电路中的电阻
丝的长度变长。只有 A 图可达到目的。
关闭
A
解析 答案
1
2
3
4
5
6
6.滑动变阻器是通过改变电阻丝接入电路中的
来改变接入电路的
电阻值,从而改变电路中的电流的。一个标有“10 Ω 2 A”的滑动变阻器,它
的阻值变化范围是
第十五章 探究电路
电阻和变阻器
一二三
一、电阻
1.概念:导体对电流的 阻碍作用叫电阻。用字母 R 表示。
2.单位:电阻的国际单位是欧姆 ,简称 欧 ,符号是“ Ω ”。常用的单位
还有千欧 ( kΩ )和 兆欧(MΩ )。它们之间的换算关系是:1 kΩ= 103 Ω,1 MΩ= 106 Ω。
3.电阻器在电路图中的符号:
知识点 1 电阻
1
2
3
4
5
6
1.有一段导体,下列措施中能减小电阻的是( )
A.减小导体的长度 B.减小导体的横截面积
C.减小导体两端的电压
D.减小导体中的电流
导体的电阻与长度成正比,与横截面积成反比,与电流、电压无关。
15.1电阻和变阻器(课件)2024-2025-沪科版物理九年级全一册
课堂新授
学法指导 影响导体电阻大小的因素：
知2－练
课堂新授
知识点 3 变阻器
1. 滑动变阻器的原理 (1)变阻器：能改变接入电路中电阻大小的元件。 (2)滑动变阻器：是实验中常用
的变阻器，如图5 所示。 (3)滑动变阻器的原理：通过改
变接入电路中电阻丝的长度
来改变电路中的电阻。
知3－讲
课堂新授
铜导线对电流的阻碍作用小，故D 正确。
答案：B
课堂新授
知1－练
1. 石墨烯是碳的二维结构。它作为一种新型的特殊材料， 有很多特殊的性质，科学家研究发现，它在室温下传递 电子的速度快， 电子很容易通过它传输。可见，这种 材料具有电阻__较__小__ (填“较大”或“较小”)的特点。
课堂新授
知识点 2 影响导体电阻大小的有关因素
课堂新授
拓展一步 导体的电阻还与温度有关。
大多数导体的电阻随温度的升高 而增大，如金属导体；少数导体 的电阻随温度的升高而减小。
知2－练
课堂新授
知2－练
拓展延伸 几个特殊电阻值： 1.导线的电阻很小，近似情况下可看作电阻等于零。 2.电流表的电阻很小，近似情况下可看作电阻等于零。 3.电压表的电阻很大，近似情况下可看作电阻无限大。
Ω表示。
②比欧姆大的单位有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ)等。
③ 运用英文的意义记忆单位间的换算关系。其中k 表示千，
M 表示百万，故：1 MΩ=103 kΩ=106Ω。
课堂新授
深度思考 导体为什么有电阻？
知1－讲
思考结论 在导体当中，自由电子在定向移动时，会与其他粒子发
生碰撞，也会受到带正电荷的原子核的影响，从而造成自由 电子损失动能，损失的动能将转化为导体本身的内能，从宏 观上看，导体也就有了电阻。
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实验1： 导体的电阻跟长度的关系
2、探究电阻的大小与横截面积的关系 （1）材料、长度相同，横截面积不同 （2）比较电流表的示数的变化
（3）结论： 材料﹑长度相同的导体, 横截面积越大,电阻越小。
实验2：
导体的电阻跟横截面积的关系
3、探究电阻的大小与材料的关系 （1）横截面积、长度相同，材料不同 （2）比较电流表的示数的变化 （3）结论：粗细﹑长度相同的导体,
3.一个滑动变阻器铭牌上标有“20Ω 1A”的字 样，它的意思是指变阻器的 ( D )
(A)电阻最小值是20Ω,允许通过的最大电流是1A (B)电阻最小值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (C)电阻最大值是20Ω,允许通过的最小电流是1A (D)电阻变化范围是0－20Ω,允许通过的最大电流 是1A
沪科版《15.1电阻和变阻 器》ppt课件
一、自主探究 自学指导：P91思考问题：
1.电阻的定义？物理量符号？ 2.电阻单位？单位符号？ 3.什么是“导体”、“绝缘体”？ 4.电阻器在电路中的：导体对电流的阻碍作用。 （1）电阻的符号 R （2）单位：欧姆简称欧，符号 Ω
4.滑动变阻器是靠改变接入电路中的电＿阻＿丝＿长＿度 来改变电阻的器件。
5.如图示，当把滑动变阻器接入电路后，滑片P 向右滑动时，电路电阻变大，此时与电路相连接 的接线柱应是 （ C ）
（A）C和D （B）B和D （C）A和C （D）B和A
C
D
P
A
B
6.如图示的滑动变阻器四种接法中，当变阻器的滑片P
C
D
P
A
B
P
4、滑动变阻器原理
导体的电阻是导体本
身的一种性质，它的大小 决定于导体的材料、长度 和横截面积要想改变导体 的电阻有哪些方法？
原理
通过改变接入电路 中电阻线的长度来改变 电阻的，从而改变电路 中的电流。
5、滑动变阻器的使用
6、滑动变阻器的使用
滑动变阻器使用方法
1、串联在要控制的电路中 2、四个接线柱中接两个,原则: 一上一下 3、开关闭合前应将滑片放在变阻器最大阻值
向左移动时，都能使电路中的电流变大的是 （D）
（A）甲和乙
（B）丙和丁
（C）甲和丙
（D）甲和丁
C
D
P
A 甲
B
C
D
P
A 乙
B
C
D
P
A 丙
B
C
D
P
A 丁
B
7.下图为观察滑动变阻器作用的实验器材，将所有 器件连接起来，要求滑动变阻器滑片P向右滑动， 电流表示数变大，灯泡变亮。
1
0 .2
2 0 |1 A
A
请注意：
• 导线、开关、电流表－－电阻很小， 可以看做没有电阻 。
R=0Ω
• 电压表——电阻很大，可以看做开
路。
R=∞Ω
沪科版新教材同步教学课件
第十五章 探究电路
第一节 电阻和变阻器（二） 第二课时
1、变阻器：易于改变电阻的器件。
2、变阻器的分类 滑动变阻器
电阻箱
3、滑动变阻器的构造
结构示意图和符号
常用单位：千欧（kΩ） 兆欧 （MΩ） （3） 1 kΩ=103 Ω 1 MΩ=106 Ω
2、常见用电器正常工作时的电阻阻值
常见用电器 白炽电灯(15W) 白炽电灯(60W) 电熨斗(600W) 电烤箱(900W) 电炉(1000W)
电阻R/ Ω 3227 807 80.7 54 48.4
你从上表能分析出哪些信息？
的位置
你能猜想一下变阻器上的“1A 20Ω”的含义吗? 最大允许通过电流：1A，最大电阻：20Ω
变阻箱
特点 能表示出接入电路中电阻大小 读数方法
2、变阻器
电阻箱
畅所欲言
把你这节课的收获说出来与 大家分享？
1、判断一下: 如果要灯的亮度增加，滑片要怎样移动？
2.如图所示,要使灯泡的亮度变小,则必须 使变阻器接入电路部分的电阻变__大___.电流表 的示数变__小___,滑动触头P应向__右____移动.
B A
C
D
3.如下图所示，当滑动变阻器的滑 片P向右滑动时，滑动变阻器连入电路 的阻值将：
（1）为了研究电阻与导体材料的关系，应选用的两根导线是 C F ；
（2）为了研究电阻与导体长度的关系，应选用导线C和导线 G ；
（3）为了研究电阻与 横截面积 的关系，应选用导线A和导线D
导线代号 A B C D E F G
长度/米
1 0.5 1.5 1 1.2 1.5 0.5
横截面积/ 毫米2
3.2
知识与应用：
1.下列说法正确的是∶ A.滑动变阻器比电阻箱更好 B.两个粗细不同的铜导线，细的 电阻更大一些 C.电阻箱能够逐渐地改变连入电 路的电阻 D.在连接电路、闭合开关之前， 应使滑动变阻器连入电路的电阻最大
2.如下图所示的滑动变阻器中，能 够通过移动滑动变阻器的滑片改变电路 中的电阻的是：
电阻与材料有关。
实验3：
导体的电阻跟材料的关系
4、探究电阻的大小与温度的关系 （1）材料、长度、横截面积相同、
温度不同。 （2）比较电流表的示数的变化
实验4：
导体的电阻跟温度的关系
（3）结论 根据研究表明,金属导体的电阻还
与温度有关。 温度升高,金属导体的电阻会增大。
温度降低,金属导体的电阻会减小。
某些材料的温度降低到一定程度时, 电阻会突然消失.这就是超导现象。
总结：影响电阻大小的因素
电阻的大小与导体的长度、横截面 积和材料的性质有关，电阻是导体本 身的一种性质。与电压、电流无关。
R l
s
练一练
1、在做“研究电阻大小的因素”的实验时，为了便于研究， 采用控制变量的方法，每次需挑选两根合适的导线，测出通 过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论。
（二）合作探究 影响电阻大小的因素
提出问题
影响导体电阻大小的因素会有哪些？
猜想与假设 影响电阻大小的因素可能有:
长度 横截面积 材料 温度
（三）探究过程 实验方法： 控制变量法
1、探究电阻的大小与长度的关系
（1）材料、横截面积相同， 长度不同
（2）比较电流表的示数的变化
（3）结论：材料﹑横截面积相同的导 体,长度越长,电阻越大。
0.8
1.2
0.8
1.2
1.2
1.2
材料
锰 铜
钨
镍 铬
锰 铜
钨
锰 铜
镍 铬
2.一根金属导体，把它拉长后，跟 原来比较它的电阻 变大 。（填“不 变”，“变大”或“变小”）
3.影响铜导体的电阻大小的因素 有长＿度＿、 横截面积 、温＿度＿。
4.“铜导线比铁导线的电阻小。”这种 说法对吗？应当怎么说？