中学音乐教师工作总结

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音乐教师个人工作总结4篇_音乐教师个人工作总结

音乐教师个人工作总结4篇_音乐教师个人工作总结

音乐教师个人工作总结4篇_音乐教师个人工作总结【一】本学期是我担任音乐教师的第一个学期,收获颇丰,也有一定的经验和体会。

在教学中,我深感学生对音乐的兴趣和热爱,也深刻认识到音乐教育的重要性。

我在授课中注重理论与实践的结合,注重学生技巧训练,带领学生多次排练,提高演奏水平。

同时,我也注重学生的创意和感性体验,鼓励学生创作并展示自我。

我将生动活泼的语言和鲜明的肢体语言融入教学中,让学生更好地理解和感受音乐。

但是,我也认识到自己在教学中存在的不足之处。

第一,我需要深入了解学生的个性和特点,更好地针对学生进行教学。

第二,我需要进一步提高自身的教学能力和专业素养,掌握更多的音乐知识和技巧。

在今后的工作中,我将继续努力提高自身水平,注重学生个性化教学,为学生打开音乐的大门,让他们在音乐的海洋中自由飞翔。

本学期我担任了初中音乐教师,有机会与学生们一起学习、成长,这是一段难能可贵的经历。

在教学中,我注重理论和实践的结合,带领学生进行基本的乐理训练和歌曲演唱,提高学生的音乐综合素质。

在教学过程中,我尽力让每一堂课都充满活力和创意,我将音乐融入到生活和实践中,让学生感受到音乐的美妙和魅力。

我也注重学生的自主学习和创新精神,鼓励学生多尝试,多创新,并为学生提供良好的音乐学习环境。

在今后的工作中,我将继续加强自身教学能力和专业素养,不断创新教育方式和方法,为学生提供高质量的音乐教育,让他们在音乐学习中更快乐、更自信、更成长。

本学期,我担任了小学音乐教师,和孩子们一起度过了一段充满欢乐和挑战的时光。

在教学中,我注重教学形式的多样性,采用趣味性和互动性相结合的方式,让孩子们在愉悦的氛围中学习音乐知识,培养音乐兴趣和口感。

在教学中,我注重学生的思维发展和综合能力的提高,注重启发学生的创新思维,让他们在音乐的世界中发现更多、创造更多。

我将音乐融入到生活和实践中,让孩子们更好地理解和感受音乐的内涵和外延。

在教学中,我注重唤醒学生的学习热情和兴趣,采用多样化的教学手段和方法,让学生在良好的学习氛围中享受音乐,感受音乐的美妙和魅力。

初中音乐教师教学工作总结第二学期5篇

初中音乐教师教学工作总结第二学期5篇

初中音乐教师教学工作总结第二学期5篇篇1本学期,我继续担任初一初二的音乐教学工作。

本着热爱本职工作,认真学习,钻研教材教法,在各位领导和老师的帮助下,圆满完成了学校分配的各项任务。

为了发扬优点,克服不足,以更好地完成今后的工作,现将本学期的工作总结如下:一、认真研读教材,制定教学计划在开学初,我根据初一初二学生的身心特点,以及新课程标准的要求,认真研读教材,制定了详细的教学计划。

在制定计划时,我特别注意教学目标的明确性、教学内容的丰富性、教学方法的多样性以及教学评价的及时性。

这样的计划安排,使我能够更好地把握教学重点和难点,更好地调动学生的学习兴趣和积极性。

二、注重课堂教学,提高教学质量在课堂教学过程中,我注重学生的主体地位,尊重学生的个体差异,注重因材施教。

我通过创设情境、设置问题、引导讨论等方式,激发学生的学习兴趣和探究欲望。

同时,我还注重培养学生的音乐素养和审美能力,通过引导学生欣赏音乐、感受音乐、表现音乐等方式,提高学生的音乐素养和审美能力。

此外,我还注重与学生的互动和交流,及时了解学生的学习情况和反馈意见,不断调整和改进教学方法和手段,提高教学质量。

三、加强课外辅导,拓展学生视野在课外辅导方面,我注重学生的个体差异和兴趣爱好,针对学生的不同需求和特点,进行个性化的指导和辅导。

我通过组织音乐比赛、举办音乐会、开展音乐欣赏活动等方式,拓展学生的音乐视野,提高学生的音乐素养和表现能力。

同时,我还注重与家长的沟通和合作,共同关注学生的音乐成长和发展。

四、不断学习提高,促进自我发展作为音乐教师,我深知学习的重要性。

在课余时间,我不断学习音乐教育理论,了解最新的音乐教学理念和方法。

我还积极参加学校组织的学习和培训活动,不断提升自己的专业素养和教学能力。

此外,我还注重与其他音乐教师的交流和合作,共同探讨音乐教学的规律和方法,促进自己的成长和发展。

五、存在的问题和改进措施虽然本学期的教学工作取得了一定的成绩,但仍然存在一些问题和不足之处。

2023年初中音乐教学工作总结7篇

2023年初中音乐教学工作总结7篇

2023年初中音乐教学工作总结7篇初中音乐教学工作总结篇1作为一名音乐教师,虽然音乐课并不涉及到考试,但是作为素质教育的一个必不可少的因素,音乐课的质量还是非常重要的。

音乐课堂作为人类的第二语言,它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。

它拨动着人们的心弦,触及着人们的灵魂,对人的心灵有着积极的陶冶作用。

现时,音乐又是一种表现艺术,音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我,获得美的享受和成功的愉悦。

因此,培养孩子的自信心,音乐课堂有着得天独厚的条件,而孩子们有了对音乐有了自信,那么上音乐课也就更加有兴趣了。

所以,在音乐课上我非常注意培养学生的自信心。

一、坚持音乐教学新理念,实现目标,落实标准。

本学期音乐教学,能够坚持贯彻音乐课程的“培养兴趣,发展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力,提高音乐文化素养,丰富学生情感体验,陶冶情操”的总目标,把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面上来,把教学中的过程及方法,作为教学目标来追求,把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现,把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。

教学中,努力实践以音乐学习为核心,以音乐兴趣为动力,面向全体学生,注重个体发展,注重音乐实践的基本理念,并认真把它们转化为具体的教学行为。

在教学中,能积极思考面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教,预见目标能否达到和实现,牢固确立“一切为了学生的发展”的教学原则。

二、立足课堂,促成教师教学行为的转行1、真诚的赞扬对于那些缺乏自信的学生,真诚的赞扬他们取得的每一点成绩能激起他的学习热情,我总是仔细寻找他们的闪光点,并且及时、适当的给与赞扬,如:你的嗓子真甜,你的声音真好听等等。

2、多提供尝试的机会在课堂上我尽量为学生提供尝试的机会,为学生提供战士自我的'舞台,使他们感受到自己的前能,体验到成功的快乐。

3、设计的要求不必过高在音乐课堂上,我会有意识的降低难度,增大成功的机率,让学生感受到成功的喜悦,如:几个音的高低听辨,几个小节的旋律规模唱等,动能有效地鼓舞学生,从而更好地帮助克服自卑,产生自信。

音乐老师教学工作总结范文(6篇)

音乐老师教学工作总结范文(6篇)

音乐老师教学工作总结范文本学期以来,我们音乐教研组全体教师在学校教科室的指导下,顺利完成了教研任务和训练任务,现对本学期的工作做以下总结:一、制定好教研计划是做好工作的前提条件:开学初,我们以《全日制义务教育课程标准》为依据,以学校教科室教研计划为指导,以提高绿色课堂教学效益和提高音乐课堂效率为目标,组织教研组全体成员学习《音乐新课程标准》,感悟《新课标》的理念,丰富组员的理论水平。

结合《新课标》制定了切实可行的教研计划。

二、开展好音乐教研活动和兴趣小组训练:本学期,我们音乐教研组的教师能认真备好音乐课,形式多样的上好每一节音乐课,在音乐课堂中,体现音乐的审美价值,引领学生体验音乐音响中的美和丰富的情感,并与之产生强烈的情感共鸣,使音乐艺术净化学生的心灵、陶冶情操、启迪学生的智慧、情智互补的作用和功能得到了有效的发挥。

学期结束,在音乐评价上我们采取了灵活的手法,把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起,并且鼓励学生去创新音乐的表现手法,努力做到全方位的去评价每一位学生。

同时,本学期我们音乐组对三个校级兴趣小组进一步加强了训练,尤其是舞蹈小组除了每周三下午训练外,我们为了加强学生的舞蹈基本功,又利用周一、周三、周五早晨的时间进行了基本功的训练,使得学生的基本功有了较大的进步。

合唱小组和器乐小组,每一次训练的时候,各小组的负责老师和指导老师都能及时到岗到位,认真进行训练,各小组已初见成效,舞蹈和器乐小组已经开始排练明年参加文艺汇演的节目。

三、今后努力的方向:在音乐教学中所有音乐教师应努力提高学生学习音乐的兴趣,拓宽自身的业务水平,更好地指导学生喜爱音乐、学习音乐、享受音乐,并且能掌握一定的音乐知识和音乐技能。

在校级兴趣小组的训练上不能一味倚赖外请教师,应早日形成自己的技能技巧,能发挥自己的作用,为学校培养好文艺人才。

此外,因积极加强文艺队的节目演练,努力在明年的文艺汇演中取得优异的成绩。

音乐老师教学工作总结范文(二)时光如梭,一转眼又到期末了,忙碌又充实的教育教学工作也接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这半学期的教育教学工作情况,下面我就从几个方面对我这学期的工作做以总结:一、思想方面二、教学方面不足之处是侧重了情感、兴趣的培养,稍微忽略了对一年级学生乐理知识的传授。

初中音乐教师年度考核个人工作总结7篇

初中音乐教师年度考核个人工作总结7篇

初中音乐教师年度考核个人工作总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024音乐教师工作总结初中(6篇)

2024音乐教师工作总结初中(6篇)

2024音乐教师工作总结初中忙忙碌碌的一学期又过去了,这一学期我担任初一至初二年级音乐科教学工作。

作为专职音乐教师的我,回顾本期的教育教学工作,有成绩,也存在一定的不足。

现将这一学期的教学工作作如下总结,以便今后更好地开展教育教学工作,弥补不足,使自己的教育教学工作做得更好。

在教育教学工作上,努力做到“把学习还给学生”。

在课堂中让学生有表现自己的才华的机会,给予了他们充分表现自己的机会,增强他们的表现欲,让学生在愉快的音乐实践活动中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

我也能够把自己当作学生的朋友,感受他们的喜怒哀乐,让美的音乐去触动他们的心弦,让音乐真正成为他们的朋友,让每个学生都按照自己的方式去爱好音乐,喜欢音乐。

一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

在音乐欣赏课还加入了一些让学生自己收集了解、介绍音乐、表达自己艺术见解的实践活动,使学生的能力得到了锻炼。

二、课堂管理努力做到用好的课堂设计牢牢抓住学生的注意力,使学生在课堂中能够积极参与课堂教学活动。

着力对学生进行了课堂常规的训练,使课堂常规正常化,有利于课堂教学的有序进行,对于破坏课堂秩序的行为也进行了的批评与纠正。

三、教研方面在今后的工作中我会再接再厉,扬长避短,不断学习,争取更好的成绩。

2024音乐教师工作总结初中(二)我担任的是小学音乐学科的教学,在参加全国新课程实验教学改革工作中,我不断学习、勇于创新、大胆实践、努力更新自己的教学观念,做到与时俱进。

在教学过程中,我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习,以音乐审美体验为核心,以培养智力因素(歌曲,乐谱,节奏等)与非智力因素(兴趣,情感,性格,意志等)相结合为原则,以发展学生的创造思维为重点,激发学生的兴趣,注重学生对音乐感受能力,培养学生形成良好的人文素养,为学生终身喜爱音乐,学习音乐,享受音乐奠定良好基础。

中学音乐教师教育教学经验总结

中学音乐教师教育教学经验总结

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音乐教师近三年工作总结4篇

音乐教师近三年工作总结4篇

音乐教师近三年工作总结4篇篇一:音乐教师近三年工作总结三年的时间很短暂,但对于我作为一名音乐教师来说,这三年却是丰富而充实的。

在这三年里,我不断地努力学习和提升自己的专业水平,同时也积极参与和推动学校音乐教育的发展。

首先,我注重个人专业素养的提升。

我积极参加各种培训和研修,不仅加强了自己对音乐理论知识的掌握,还学习了一些教学方法和技巧。

通过这些培训,我能更好地将音乐理论与实际教学相结合,使学生能够更好地理解和运用所学的知识。

其次,我注重教学内容的丰富和创新。

通过了解学生的特点和需求,我适时地调整教学内容和方法,使学生能够感受到音乐的魅力和乐趣。

我引导学生积极参与音乐活动,如学校合唱团、乐队等,提高他们的音乐表达能力和团队合作意识。

同时,我还邀请了一些音乐专家和演员到学校进行讲座和演出,给学生提供更多的学习机会和艺术鉴赏的机会。

再次,我注重与家长的沟通和合作。

我定期与家长进行面谈,了解学生在音乐方面的学习情况和表现,并向家长介绍我在教学过程中的一些观察和发现。

我与家长共同制定学生的学习计划和目标,并鼓励他们在家庭中给予学生更多的支持和鼓励。

最后,我注重团队合作和校本研修。

我积极参加学校组织的教研活动,并积极与其他音乐教师交流和合作。

我们共同分享教学经验和教材资源,互相借鉴和学习,进一步提高了教学质量。

通过这三年的工作总结,我意识到作为一名音乐教师,我不能停止学习和提高自己的教学水平。

只有不断地与时俱进,不断地学习和改进,才能更好地辅导和培养学生的音乐素养和兴趣。

我将继续努力,为音乐教育事业做出更大的贡献。

篇二:音乐教师近三年工作总结在过去的三年里,我一直担任音乐教师的职务。

这三年是我音乐教育之旅的一个重要阶段,我通过不断地学习和实践,不断提高自己的教学能力和水平。

首先,我注重教学内容的设置。

我通过对学生的特点和兴趣的了解,精心设计了富有创意和能够吸引学生兴趣的教学内容,使学生能够积极参与和投入到音乐学习中来。

中学音乐教师工作小结(4篇)

中学音乐教师工作小结(4篇)

中学音乐教师工作小结作为一名中学音乐教师,我从事这个职业已经多年了。

在这段时间里,我积累了丰富的教学经验,并且不断提高自己的教学能力。

以下是我对这个职位的工作小结,总结了我在教学过程中遇到的挑战和取得的成就。

1.课程规划和准备作为音乐教师,我认为良好的课程规划和准备对于教学的成功非常重要。

我花了很多时间来制定教学目标和教学计划,以确保我的课程内容丰富多样,能够满足学生的需求和兴趣。

我会定期更新自己的教材和教学资源,以保持教学内容的新鲜和有趣。

2.培养学生的音乐兴趣音乐是一门艺术,培养学生对音乐的兴趣是我教学的重要目标之一。

我会尽量通过生动有趣的教学方式来吸引学生的注意力,例如利用多媒体设备播放音乐片段,组织音乐会和演出等活动。

我还会鼓励学生参加音乐比赛和演出,增强他们的自信心和表演能力。

3.教学方法和技巧在教学过程中,我注重灵活运用不同的教学方法和技巧。

对于不同的学生和不同的课程内容,我会选择合适的教学方法,例如讲授、辅导式教学、合作学习等。

我会尝试一些创新的教学方法,例如利用科技设备和游戏化教学,以提高学生的学习效果和兴趣。

4.个性化教学在班级里,每个学生都有自己的特点和需求。

作为教师,我努力实现个性化教学,关注每个学生的进步和发展。

我会根据每个学生的特点和潜力,提供个性化的辅导和指导,帮助他们发掘自己的音乐才华和潜力,并找到适合他们的学习方法和资源。

5.评估和反馈在教学过程中,评估学生的学习进展和水平非常重要。

我会定期组织课堂测验和评估活动,以了解学生的学习情况和反馈。

同时,我也会及时给予学生积极的反馈和建议,帮助他们纠正错误和提高学习效果。

6.与同事和家长的合作作为中学音乐教师,我认识到与同事和家长的合作是教学工作的重要组成部分。

我积极参与学校的教研活动和专业培训,与同事交流教学方法和经验。

我与家长保持良好的沟通和合作,及时向他们反馈学生的学习情况和表现,共同关注学生的成长和发展。

总的来说,作为一名中学音乐教师,我非常热爱自己的工作,并且愿意不断学习和提高自己的教学能力。

音乐教师月工作总结5篇

音乐教师月工作总结5篇

音乐教师月工作总结5篇篇1一、本月教学任务与目标本月,我作为音乐教师,承担了学校音乐课程的教学任务。

我的教学目标是提高学生的音乐素养,培养学生的音乐鉴赏能力和表现能力,以及激发学生的音乐创造力和团队协作精神。

为此,我精心设计了各类音乐课程和活动,以期达到以下具体目标:1. 让学生掌握基本的音乐理论知识和节奏感知能力。

2. 提高学生的乐器演奏技巧和歌唱水平。

3. 培养学生的音乐创作兴趣和创新能力。

4. 强化学生的音乐鉴赏能力,包括古典、流行等多种音乐风格。

二、教学工作实施与成果1. 教学内容实施本月,我按照教学计划和目标,认真实施了各项教学任务。

在理论课上,我注重基础知识的讲解和音乐理论的深度剖析,通过实例和演示让学生更好地理解和掌握。

在技能课上,我针对学生的不同水平和需求,进行了个性化的指导,着重提高学生的乐器演奏技巧和歌唱水平。

同时,我还组织了音乐创作和鉴赏课程,以培养学生的音乐创作兴趣和鉴赏能力。

2. 教学成果通过本月的教学,学生取得了显著的进步。

在理论方面,学生对音乐理论知识有了更深入的理解,能够独立完成简单的音乐鉴赏和分析。

在技能方面,学生的乐器演奏技巧和歌唱水平有了明显提高,能够熟练演奏多首曲目。

此外,学生的音乐创作兴趣得到了激发,创作出了多首具有个人特色的作品。

三、课外活动与成果1. 音乐会和展演本月,我组织和指导了多场学校音乐会,包括圣诞音乐会、学生作品展示等。

这些活动不仅让学生展示了他们的音乐才华,也提高了他们的自信心和团队协作能力。

2. 竞赛与荣誉我还指导学生参加了省级和市级的音乐比赛,取得了优异的成绩。

其中,学生在省级音乐比赛中获得了一等奖和二等奖的荣誉,在市级比赛中也获得了多个奖项。

四、反思与改进本月的教学工作虽然取得了一定的成果,但也存在一些问题和不足。

首先,我在个别化指导方面还有待加强,需要更好地关注每位学生的需求和进步。

其次,我在教学方法和策略上还需进一步创新和改进,以提高教学效果。

初中音乐教师工作总结(15篇)

初中音乐教师工作总结(15篇)

初中音乐教师工作总结(15篇)初中音乐教师工作总结(精选15篇)初中音乐教师工作总结篇1这一学年我担任的是初中部七年级(133—136)和八年级(129—132)八个班的音乐教育教学工作,音乐教育教学每年都反反复复,但在每年反复教育教学的过程中,我却有着不同的收获。

现将这一学年的教育教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。

音乐是最擅长表现情感、以情动人的艺术。

它的魅力在于给人自由驰骋想象的空间。

一首好的乐曲,或许几分钟之内使你获得几星期苦思冥想的东西;或是衬托出一个美好的幻想;或是寄予一个美好的寓意;或是抒发一片灼灼的情感……这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵深处留下美的烙印.音乐课为了更好的完成教学任务、达到教学目的,培养学生懂得理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过艺术形象,培养学生的美好情操,使他们身心得到健康的发展。

一、坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

二、在教学过程中,本着让学生从"要我学----我想学----我要学"这一过程进行转变。

为了达到这个目的,首先对教材的目标进行了设定。

并根据初中学生的基础和接受能力的不同而对教材内容进行合理的取舍,安排了本学年的教学计划,精心编写了各个年级各个课时的教案和导学案,配合学校强势推进教学改革。

在具体的教育教学中,我一方面在教学模式上采用一些适时有效的设问,启发、引导学生积极思考;另一方面通过大量的实物展示与课件相结合,吸引学生注意力,充分调动学生学习的积极性与学习兴趣,从而达到课堂教学实效性。

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

初中音乐教师工作总结简短8篇

初中音乐教师工作总结简短8篇

初中音乐老师工作总结简短8篇珍惜光阴珍惜回忆,在此之际就可以对自己做个总结,看看自己的工作情况。

工作总结按照时间可以分为半年工作总结、年度工作总结和任期工作总结。

好的工作总结包括哪些方面呢?以下由我们搜集整理的《初中音乐老师工作总结简短》,但愿对你的学习工作带来帮助。

初中音乐老师工作总结简短(篇1)时间飞逝,转眼一年的工作已接近尾声,回想一年的工作,有很多感触,现将一年来的思想工作总结如下:一、教学坚持以审美教育为核心,注重培养对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐理论活动〔听、看、唱,讨论、联想、想象及律动〕中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定根底上创造音乐。

二、课堂管理为了让学生主动参与表现,上课尽量让学生学的轻松、愉快,多用鼓励的言语来鼓励学生,使学生表现出良好的品质。

努力做到好的教学设计,抓住学生的注意力。

对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生,给予批评教育,以讲道理的形式批评,使他改之。

三、教学中获得的成绩与经历在教学中,认真备课的根底上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确发音,明晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不断进步唱歌的艺术技巧。

四、努力方向1、加强教育教学理论学习,加强自身根本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生才能的培养。

2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法,训练学生进步、集中注意力,平时组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反应,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性。

同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲唱结合,减轻学生的负担。

音乐老师工作总结(通用6篇)

音乐老师工作总结(通用6篇)

音乐老师工作总结(通用6篇)音乐老师工作总结1:这一年,我作为一名音乐老师,认真负责,兢兢业业地工作,取得了不少的成绩。

首先,在课堂教学方面,我坚持以学生为本,注重兴趣教育,让学生在轻松愉悦中提高音乐素养。

同时,我注重趣味性、互动性和创造性,充分调动学生的积极性,提高教学效果。

其次,在音乐比赛和演出方面,我全力支持学生参与各种活动,积极组织学生进行集体排练和个人练习,取得了优异成绩。

这不仅激发了学生的兴趣,而且也培养了他们的团队合作和自信心。

最后,在课外辅导方面,我积极为学生提供个性化的辅导服务,关注每个学生的需求和特点,帮助他们解决问题,提高其音乐能力和综合素质。

与此同时,我也注重与家长沟通,帮助家长了解孩子的学习情况,共同关注孩子的成长。

在今后的工作中,我将继续努力,不断提高自己的专业素质和教学水平,为培养更多优秀学生而奋斗!音乐老师工作总结2:又一学期即将结束,回顾这段时间的工作,我深感责任重大、使命荣光。

在这里,我要感谢所有同事的配合和学生的支持,让我能够圆满完成这些任务。

当我回顾这段时间的工作,我深知自己的不足和可改进之处。

在教学方面,我发现自己有时候教得过于枯燥,缺乏生动的表现力。

这个问题我已经认识到,并开始从课程内容和教学方法两个方面进行调整。

我尝试注重课堂互动和多样化的教学方法,增强学生的兴趣和参与感。

在比赛和演出方面,我觉得我们需要做的更好。

我们需要更充分地发掘学生的潜力,为他们提供更广阔的舞台。

我将更多的时间投入到集体排练和个人指导中,不断提高学生的音乐水平,为他们的比赛、演出打下坚实的基础。

总之,我会在自己的领域中不断挑战自我,探索更有效的教学方式,提高自身的专业素养,以更好地为我们的学生服务。

音乐老师工作总结3:回顾这个学年的工作,我深感责任重大、使命荣光。

刚开始进入这个职业,我感到有些手忙脚乱,但是在同事的指导和建议下,我不断的学习提高,工作中不断的迎接挑战,教学中不断地调整方法。

初中音乐教师教学工作总结范文六篇

初中音乐教师教学工作总结范文六篇

初中音乐教师教学工作总结范文六篇总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,因此十分有必须要写一份总结哦。

但是却发现不知道该写些什么,下面是作者精心整理的初中音乐教师教学工作总结7篇,欢迎阅读与收藏。

初中音乐教师教学工作总结篇1忙碌又充实的20xx——20xx学年教育教学工作接近尾声了,我细细的回顾一下自己在这学年的教育教学工作情况,喜忧参半,下面我就从几个方面对我这学年的工作做以总结,以便更好地开展工作,弥补不足、精益求精。

一、德做为一名教师,首先就是为人师表,为学生做出表率,在思想上我积极要求向上,拥护党的各项方针政策,参加政治学习,认真做好笔记,并同本组的教师共同探讨学习有关资料。

响应学校各项号召以及领导交给的各项任务,遵守各项学校的规章制度。

提高自己的思想觉悟,加强政治思想修养,加强师德素养,关爱学生,公平对待每一位学生。

二、能在工作中服从领导分配,工作中从不拈轻怕重,我凭着对本职工作的热爱,塌实肯干,刻苦钻研教材,认真备课,虚心向有经验的教师请教。

并同其他教师探讨教学新路子、新方法。

在实践中善于总结积累教学经验,并运用所学的专业理论和知识指导自己的教学工作,做到理论与实践相结合。

以审美教学为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧,激发学生对美的爱好和追求。

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动中主动去发现、去探究。

去感受音乐、理解音乐、表现音乐。

并在一定基础上创造音乐。

在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,对学生进行各方面的引导和教育。

在教学工作中,本学年,我担任八两个年级的音乐课教学任务。

我认真根据新调整的教学大纲和学生实际情况备教案。

注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣。

初中学校音乐教学工作总结精选5篇

初中学校音乐教学工作总结精选5篇

初中学校音乐教学工作总结精选5篇初中学校音乐教学工作总结【精选5篇】总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此,让我们写一份总结吧。

总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的初中学校音乐教学工作总结,欢迎大家借鉴与参考!初中学校音乐教学工作总结(篇1)这学期学校布置我上三年级下学期音乐课为了能更好地完成教学任务达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。

经过了不时的实验和研究,现总结实验的工作情况和经验。

一、以音乐的五大“基本理念”为教学的新理念。

课改实验教学工作展开以来,新的理念使我对自身过去的教学思想进行了反思和重新审视。

在过去那种以教师为中心、以课本为中心的一板一眼的教学模式以不在适应现代社会发展的需要,应积极学习和贯彻新的“音乐课程规范”,改变教学观念,以音乐的五大“基本理念”作为教学的新理念。

在教学中,教师要敢于尝试新的教学方法,把学生作为教育的主体,通过各种手段使学生懂得“爱学”与“如何学?”培养学生热爱音乐和高尚的情操。

教师在认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

二、教学手段灵活多样,激发学生兴趣。

在唱歌教学中,一方面引导学生演唱要有良好的姿势,正确的呼吸准确的发音,清晰的咬字,吐词,另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润,不时提高唱歌的艺术技巧,在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力,培养良好的听觉和造就音乐的“耳乐”。

在教学中,我一改以往先练声再拍节奏等沉闷的教学方法,而是先让学生听、感受歌曲和猜谜、讲故事等教学手段来激发他们的学习兴趣,如:在《我爱老师》这一节研讨课中,我这一课,我让学生多听、多看、多讲,让他们多扮演、多参与、多评价。

音乐教师个人工作总结和工作计划6篇

音乐教师个人工作总结和工作计划6篇

音乐教师个人工作总结和工作计划6篇第1篇示例:音乐教师个人工作总结和工作计划一、个人工作总结1.教学成果在教学方面,我坚持因材施教,针对学生的不同水平和特点制定具体的教学方案。

通过多种方式激发学生的学习兴趣,引导他们主动参与,取得了一定的教学成果。

学生的综合素质明显提高,音乐水平也有明显的提升。

2.教学方法在教学方法上,我注重激发学生的创新思维,鼓励他们积极参与音乐创作和表演。

通过实践引领学生学习,开展音乐社团活动和比赛,拓宽学生的音乐视野,增强了学生的综合能力。

3.教学团队合作在教学团队合作方面,我积极与同事们合作,共同研讨教学方法和经验,相互学习借鉴,共同提高教学水平。

通过团队合作,不断完善教学计划,促进了学校音乐教学的发展和进步。

过去一年里,我在音乐教学方面取得了一定的成绩,也遇到了一些困难和挑战。

在今后的工作中,我将进一步完善自己,不断提高教学水平,为学生的音乐教育事业做出更大的贡献。

二、工作计划在新的一年里,我将继续努力,扎实工作,为音乐教育事业贡献自己的力量。

具体计划如下:1.继续提升教学水平我将继续努力,扎实工作,不断完善自己,提高教学水平,为学生的音乐教育事业贡献自己的力量。

希望在未来的工作中,能够取得更加显著的成绩,为学生的音乐发展做出更大的贡献。

【声明:以上内容仅代表个人观点,不代表任何机构和团体立场】。

第2篇示例:音乐教师个人工作总结和工作计划一、工作总结我是一名从事音乐教学工作多年的音乐教师,通过长期的教学实践和不断的学习提升,我在教学工作中积累了丰富的经验和教学技巧。

在过去的一年中,我主要负责小学和初中学生的音乐教学工作,通过精心设计的教学方案和多种教学方法,取得了一定的成绩,也发现了一些不足之处。

1. 教学成果在过去的一年中,我主要围绕音乐基础知识、乐理、唱歌、器乐演奏等方面展开教学工作,通过生动的教学方法和丰富的教学内容,激发了学生学习音乐的兴趣,培养了他们的音乐素养和表现能力。

初中音乐教师工作总结

初中音乐教师工作总结

初中音乐教师工作总结范文(通用5篇)初中音乐教师工作总结1这学期又匆匆的过去了,回顾本学期的音乐教学工作,忙碌而充实。

虚心、勤奋、积极向上、关爱学生是我工作的主导思想,在这个主导思想和校领导以及同事的帮助指导下,我自身不断努力,不断克服自己的弱点,摆正自己的位置,在音乐课堂教学上和组织课外文艺活动的能力上都有明显的进步。

遵循音乐教育要面向全体学生的原则,对初三年级和初四年级采取不同的教学方法,在初三年级的音乐课堂教学中,我把提高学生音乐兴趣作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择学生喜爱的音乐曲目,让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容,为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础,结果教学进行的更加顺利,教学效果更好。

在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。

而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心。

有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。

经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。

积极参与学校的各项活动,响应学校的各项号召,积极捐款捐物、参加升旗仪式,认真完成业务笔记、政治笔记的学习内容。

当然要想成为一名优秀的人民教师,仅有以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习,而不是停滞不前,自以为是。

二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。

在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。

言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。

初中音乐教学总结(最新6篇)

初中音乐教学总结(最新6篇)

初中音乐教学总结(最新6篇)一学期即将过去,能够说紧张忙碌而收获多多。

本人认真执行学校教育教学工作计划,转变思想,进取探索,教学,在继续推进我校“自主,创新”课堂教学模式的同时,把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,进取探索,教学,收到很好的效果。

一、课程标准走进教师的心,进入课堂《国家数学课程标准》对数学的教学资料,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。

鲜明的理念,全新的框架,明晰的目标,有效的学习,对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,资料标准及课程实施提议有更深的了解。

二、课堂教学,师生之间学生之间交往互动,共同发展。

本学期本人是课堂教学的实践者,为保证新课程标准的落实,本人把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境,把学生在获得知识和技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学的基本指导思想,把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程,组织了“自主,创新”的教学模式。

在有限的时间吃透教材,进取利用各种教学资源,创造性地使用教材,反复听评,从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。

突出过程性,注重学习结果,更注重学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。

这说明:设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。

常思考,常研究,常总结,以科研促课改,以创新求发展,进一步转变教育观念,坚持“以人为本,促进学生全面发展,打好基础,培养学生创新本事”,以“自主,创新”课堂教学模式的研究与运用为重点,努力实现教学高质量,课堂高效率。

三、创新评价,激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况,激励学生的学习热情,促进学生全面发展的手段,也作为教师反思和改善教学的有力手段。

对学生的学习评价,既关注学生知识与技能的理解和掌握,更关注他们情感与态度的构成和发展;既关注学生数学学习的结果,更关注他们在学习过程中的变化和发展。

初中音乐教师个人工作总结(6篇)

初中音乐教师个人工作总结(6篇)

初中音乐教师个人工作总结____年工作总结范文大全治理论的学习,以积极的态度参加教育活动,认真记读书笔记,并结合自己的实际,做出深刻剖析,所写材料受到局领导和同志们的好评。

配合组里搞好教研活动,抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。

每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。

服从学校安排,人际关系融洽。

二师德方面在德育工作方面,我认为,什么样的教育,出什么样的人才。

在教育改革的潮流中,我认为:“教书育人”首先是育人,然后才是教书。

作为“音乐教师”首先是教师,然后才是音乐。

而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。

所以音乐是手段,育人才是目的。

关心、热爱,做孩子们的好朋友。

记得有一位老教师曾经对我说过:“虽然你面对的是四、五十个孩子,他们的能力水平高低不等,但在家长的眼中他们却是唯一的,是完美的,我们不要在心里就给划分出等级,那样做对他们是不公平的。

说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活,没有办法去准确地衡量!”我认她的话,所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵,课堂上严格要求,课下每一个孩子都是我的朋友,一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸,我经常听孩子们说:“老师,如果能每一天每一节课都是你给我们上课那该多好呀!”听到孩子这样的话我所有的付出都值得!三教育教学方面抓好课堂教学,提高课堂效益.音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动人的情感,让人愉快地受到教育。

鉴于这一特征,“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目标的首位。

可是在现实音乐教学中,也有对它兴趣索然。

艺术教育对于提高的全面素质有着其她教学不可替代的特殊作用,音乐教育属于艺术教育的范畴,是学校进行艺术教育的重要途径之一。

因此,如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用,作为一名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。

为此本学期来,我进一步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教育教学大纲,订阅大量与自己教育教学相关的报刊杂志,认真细致地备好每一堂课。

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中学音乐教师工作总结篇一:XX年初中音乐教师工作总结初中音乐教师工作总结学期初,我认真学习了我校各处工作计划,明确了本学期工作的目标和任务,结合音乐教学工作的现状和特点,按照《初中音乐课程标准》的要求,本学期新课开始之前即已制定了详细的教学计划。

教学中认真遵照教学课标要求,大力推行素质教育,顺利的完成了本学期的教育教学工作。

一、教育、教学工作新形势下的教育工作,我认真地参加学校每次的培训活动,认真记录学习内容。

“脚踏实地,大胆创新”是我教书育人的座右铭。

本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。

1、认真备课:本学期我采用的是书面备课的形式,按要求有单元教学目标、教材分析,每一课也都有教学目标、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。

在备课中,还没有能够做到对教材的充分理解和把握,对学生活动的预设考虑不够周全,应在备课之前增加对学生情况的分析,这样才能在备课中更加全面和完善。

2、认真制定教学计划:在对八年级的学生进行分析、对教材进行了解的基础上,以《音乐课程标准》为依据,制定出相应的教学计划。

当然教学计划应根据儿童身心发展的规律,结合孩子的实际情况,教学计划应该再详细一点。

3、认真上课:注意培养学生的学习习惯,如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。

按照备课的准备实施教学活动,完成教学目标,本学期期末,多数同学能达到优秀。

二、课堂教学首先是以注重培养学生对音乐的兴趣和情感为核心,认真备好每一节音乐课。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,设计开展丰富多彩的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、想象及律动),让学生主动地去发现探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

本学期的音乐课以音乐欣赏为主。

既弘扬我国的民族音乐文化;也重点介绍世界音乐文化以及音乐文化与其他人文文化的同构关系,有益于开阔学生的文化视野。

为了使学生能轻松、愉快地上好音乐课,经常采用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。

努力做到用好的课堂设计来吸引学生的注意力。

对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正;力求给学生一个较为宽松、和谐、欢快的学习音乐欣赏环境。

在教学过程中,自我感觉存在不足之处就是侧重了情感、兴趣的培养,忽略了高一新学生对基本乐理知识的掌握参差不齐,只有更好地掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

三、自我提高学习相对而言这学期我会经常利用课余时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。

而且我更注意自身的提高学习,如:积极参加区里的音乐教研活动;不断练习音乐专业技能;阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志;多听其他教师的课等等。

四、改进措施1.应结合整册教材对其中每一个音乐作品做非常详细的教材分析,而不是单一的分析。

2.要注重培养学生简谱试唱的能力,在唱歌课中变“唱会歌”为“会唱歌”和“唱好歌”。

3.通过音乐欣赏课让学生学会聆听。

4.结合我校一主多辅教学模式让学生在合作学习中找到快乐。

总之,在今后的音乐教学中,我会接近所能让我和我的学生们一起快乐歌唱,快乐舞蹈,快乐演奏…共享音乐魅力。

篇二:初中音乐教学工作总结初中音乐教学工作总结音乐本身是一门艺术,如何让学生接受这门艺术,激发他们想学的愿望则是艺术的艺术。

怎样让学生自由自在地遨游于音乐海洋中,让美好的音乐与快乐同在呢?这是一个令人深思的问题,纵观音乐教育的发展,发现音乐教育看似简单,其实学生对于音乐的理解、对于音乐的欣赏、对于音乐的表现却远远不够,怎样让学生对音乐感兴趣,使学生的音乐能力得以发展呢?我认为,首先要让音乐变得生动形象,学生乐于接受。

一、在音乐教学中,教师善于创设生动形象的氛围,为学生理解音乐、表现音乐铺平道路。

1、首先,在讲述乐理知识时,可以巧妙地运用形象法。

乐理知识往往比较单调复杂,如果靠单纯的讲解,学生不但不容易理解,而且还觉得枯燥无味,这时教师在借助教具的同时,语言要生动明了,例如,在认识渐强、渐弱记号时,教师可先提问学生,“自然界中,哪些声音有渐强、渐弱的规律?”,这时学生会觉得好奇,努力挖掘想象空间,有的会说:“火车进站时,声音会由响慢慢转弱”,学生此时异常活跃,会说出许多生活中有关的一切现象,例如风声、雨声、远处驶来的汽车轰鸣声等等。

在介绍休止符时,教师可拟人化的口气说:“小音符一直唱个不停,她可辛苦了,有时也要休息一下,她很累的时候就会休息好几拍,或者休息一拍,不怎么累,就会轻轻地吸一口气,就是休止半拍”。

这样,学生觉得这种比喻生动形象,很有意思,不知不觉就在寓教于乐中汲取了知识。

学生由厌学到乐学,由被动接受知识到主动获取知识,这是一个质的飞跃过程。

2、在介绍音乐作品前,可运用形象的谈话法,运用直观的电脑课件,让学生充分理解作品。

学生学生能够深刻地理解音乐,往往要靠美丽的想象,教师怎样让学生在感受音乐的同时能在心中描绘出饱满的音乐形象呢?当教《瑶族舞曲》时,我找了许多资料,运用电脑课件,让学生先了解瑶族风情,观看少数民族—瑶族的舞蹈,把握舞蹈的特点,注意动作要领的指导,教师教得轻松,学生心领神会,学得自如。

在教《春天来了》这一课时,先让学生说说春天的景色,然后让学生观看电脑里制作的春天景象,学生的心一下就被揪住了,看到他们投入的眼神、专注的表情,教师就能轻而易举地向学生传递了春天的信息,为教唱《春天来了》这首歌的情感创设埋下了伏笔,而后同学们满怀激情地演唱,从悠扬的歌声中抒发自己对春天的喜爱之情。

二、欣赏课上,要充分运用形象法,这样才能让学生深深地理解作品中所蕴含的音乐魅力。

欣赏音乐,往往只借助听觉,对于学生来说,他们是好动的,正襟危坐不能让他们的思想进入音乐轨道,那怎么办呢,先让学生仔细倾听音乐一遍,然后大胆发挥想象,联想音乐主题所表现的画面,接着再运用电脑制作课件,学生们在愉快想象时,往往充满着明亮的色彩,他们的快乐是不言而喻的。

三、在综合课上,形象法为游戏的开展起到推波助澜的有力作用。

综合课上生动有趣的游戏,也是一道亮丽的风景线,摘果子、听音、随音响大小敲击乐器、音符找家、模仿动物走路的律动等,这些活动都是学生们喜欢的,游戏的直观性充分展示出来了,学生们在无拘无束的活动中不仅掌握了音乐基础知识,同时也陶冶了美好的艺术情操。

总之,学生对周围世界存在着直观、片面地认识,教师只有将形象法自然地贯穿于教学活动之中,学生的积极性才能得到激发,学习的动力才能不断强化,这样,学生就能在音乐的殿堂里展开想象,感受到音乐无处不在,从而找到真正的快乐,在音乐中放飞自己的希望!篇三:高中音乐教师教学工作总结教学工作总结第五高级中学孔令霞本学期,感觉时间过的真快,匆忙之中期末考试已将至,回顾担任音乐老师所走过的风风雨雨,有困惑,也有启迪。

今天在这里做总结,是为明天能更好的完成教学任务。

经过两轮的新课程适应,本学期开学之初,再拿起课本时,一切变得不再那么陌生,而是非常的亲切。

从新教材中,我看到了它的优势,也看到了素质教育势在必行的趋势,一学期下来,感受颇深,总结以下几个方面:一、新教材研究新教材是完成好教学任务的第一步,最初学校统一课本是人教版的音乐书,新课程改革后,选订了花城版的音乐课本,所有知识发生了很大的变化,其中,第一部分的戏曲,由北方戏一下子转到了南方的苏州弹词,粤剧等,这样就增加了知识的难度,学生既听不懂方言,又不熟悉江浙粤一带的戏曲风格。

新教材的另一个难度是跨越知识多,从文学、历史、地理、甚至还包括英语,同时还大量增加了外国作品的欣赏,一个学期欣赏曲目达100首,这对于音乐基础并不是很好的学生们来说,无疑是一个新的挑战。

备好课也就成了教学工作的重要一环。

二、备课备课我从以下几个方面入手:1、先了解本单元知识内容,注重知识的连贯性,相通性。

2、搜集,整理资料,音乐学科不同于其它学科,它需要大量的音像资料,这样才有利于学生对知识的掌握。

第一个方面是先试听课本所配套的音像资料,把本节课所有乐曲重新建一个文件夹,第二方面是补充音像资料,从上下载相关知识内容。

3、开始写教案写教案分几步,第一步是透彻教参上的简单教案,第二步是从上找一些公开课的教案,第三步才是自己写教案,针对学生的特点、兴趣、爱好和教学大纲的要求,完成好每节课的详细教案。

三、讲课这一环节是传授知识的关键,音乐具有抽象性,每个学生对音乐的感受并不相同,如何能让他们在45分钟内掌握知识,这就要注重教学中的方法。

课堂上我做到以学生为主,让他们自己去体会音乐,认识音乐,理解音乐,而多听则成为主要途径。

同时,充分调动学生参与活动的积极性,发挥他们潜在的创作能力。

每个学生都是音乐的创造者,不放弃任何一个学生,是我的教学宗旨。

四、巩固为了让学生掌握理论知识,我把每节课的内容总结成一些练习题,下次上课前和学生一起练习。

一学期下来,学生们的音乐知识水平有了很大的提高。

五、课外活动我不会忘记本学期那激动人心的两场演出,“元旦”是他们的节日,是他们展示自我的舞台。

配合学校团委搞好这项活动是我义不容辞的职责,从选节目、验收节目、编排节目、打印节目单、布置场地、组织演出,看着学生们一脸的喜悦,再苦再累对我来说也无所谓。

只希望通过这些活动,能给学生们的高中生活留下一段难得的美好回忆。

六、不足之处在收获的同时,我也看到了教学工作中存在的问题。

由于所带班级之多,知识的落实显然不到位,没能做到课后的检查,导致个别松散的学生,不能按时掌握知识。

技能技巧,一直以来是我困惑的主要一个方面,新课程要求教师需有一定的能力,不仅仅限于讲,唱,面对高二即将开设的选修课,我知道自己将面临更大的挑战。

没有华丽的语言,没有豪言壮语,默默为教育事业奉献是我毕生的追求。

篇四:初中音乐教学工作总结(XX)华南学校XX-XX学年度第一学期初中音乐教学工作总结温国威时间飞逝,转眼一年的工作已接近尾声,回想一年的工作,有很多感触,现将一年来的思想工作总结如下:一、课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。

努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。

注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐。

二、课堂管理为了让学生主动参与表现,上课尽量让学生学的轻松、愉快,多用鼓励的言语来激励学生,使学生表现出良好的品质。

努力做到好的教学设计,抓住学生的注意力。

对于课堂上出现的个别不遵守纪律的学生,给予批评教育,以讲道理的形式批评,使他改之。

三、教学中取得的成绩与经验在教学中,认真备课的基础上,运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维,使他们做到有感情地歌唱,通过艺术形象的感染来完成思想教育。

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