社会学家须记得的人物

合集下载

古典社会学五大家

古典社会学五⼤家古典社会学理论⼀、孔德1、孔德（1798-1857）社会学及其理论的创⽴者，⼈称“社会学之⽗”著《实证哲学教程》（5卷），初步完成其实证哲学体系的奠基⼯作（第3卷中称为“社会物理学”，第4卷⾸次提到“社会学”⼀词）著《实证政治体系》（4卷），第2卷研究“社会静⼒学”，第3卷研究“社会动⼒学”2、⽣平1814年，考⼊由“国民公会”创办的巴黎综合⼯艺学校（相信科学将取代宗教建构新秩序）1817-24年，做圣西门的秘书1819-1824年，实证哲学的思想萌芽：需要⼀种以新建的精神权⼒为基础的统⼀的社会秩序。

824年，《实证政治体系》第⼀卷第⼀部发表（圣西门《企业家⼊门》第三部）圣西门强调企业家和银⾏家要⾸先起来改⾰；孔德强调要将理论⼯作放在改⾰活动之上1826年，只举办3次私⼈讲座。

精神失常1830-1842年，撰写《实证哲学教程》1837年，任理⼯学校的校外主考⼈1841年，失去主考⼈职务。

与克洛蒂尔德热恋⼏个⽉⿎吹感情⾼于理性和智慧，强调博爱是解决⼀切时代纠纷的良药1844年，创建“实证主义协会”，训⾔是“秩序”与“进步”1851-1854年，出版《实证政治体系》3、学术背景进步的传统杜尔哥1）深信进步的必然性2）⼈的知识遗产总是不断扩⼤、永⽆⽌境3）科学的发展及⼈类进步是不可阻挡的孔多塞（《⼈类精神进步史纲要》）1）进化在未来将⾛向⽆限完美2）教育造就科学家，从⽽加速进步3）⼈们将抛弃迷信、宗教，全部进化成⾃由的和理性的公民秩序的传统（迈斯特尔）孔德对混乱的秩序恐惧，渴望秩序1）反对个⼈主义和天赋权利观念2）强调社会是有机体，不可能建⽴在个⼈天赋权利上3）社会是由道德⼀致性结合起来，由合法权威⽀撑4）没有将个⼈追求纳⼊其中的群体，就没有社会5）不同秩序相互和谐时，社会才是健康的6）认为⼤⾰命是灾难，社会秩序存在于经过精⼼调整的平衡之中7）秩序、等级制、道德社会、精神权⼒、群体优于个⼈⾃由主义传统1）分⼯的⼯业形式带来了社会合作形式2）分⼯限制了⼈的理解⼒和创造⼒（斯密提出的问题：在劳动分⼯的同时，社会如何能够被整合在⼀起——这也是孔德、涂尔⼲关⼼的问题）3）企业家能创造性地协调劳⼯和资本，从⽽指导新的⼯业体系，创造美好社会（巴蒂斯特·萨伊——亚当·斯密的法国信徒）圣西门的影响1）科学的发展有⼀个序列，从简单到复杂2）关于⼈的完全实证的科学即将出现3）道德、政治、哲学、宗教将成为实证科学4）强调⼯业家在管理社会世俗事务中的决定性作⽤5）强调社会⼯程和社会计划，排除⽆政府状态6）强调等级制的必要性，强调杰出⼈物的创造性权⼒4、研究⽅法社会学要解释社会发展和社会秩序的规律观察法：“⼀个社会事实只有⽤⼀种预备性理论同某⼀其他社会事实联系起来才具有科学意义”实验法：“只要现象的正常进程显然受到⼲扰，就可以进⾏实验”⽐较法：对不同区域⼈类社会不同共存状态进⾏⽐较，可同时观察发展的不同阶段历史法：贯穿于⼈类发展全过程的历史⽐较是社会学研究的核⼼5、学说三阶段法则（知识的发展）神学形式：⽤万物有灵论、灵魂或上帝来解释事物形⽽上学形式：⽤抽象的哲学思考来解释事物实证形式：建⽴在观察、实验和⽐较基础之上的对于事物的科学解释科学发展序列：数学天⽂学物理学化学⽣物学社会学6、主要学术思想实证主义哲学实证哲学即孔德的“科学哲学”所谓“科学”，在此指以观察、实验获得的经验性知识，认为在⼈的主观经验之外是否存在客观真理问题，不在实证哲学之列实证主义宗教——“⼈道宗教”1）1844年，组织“⼈道宗教”教派，⾃任教主2）通过其⼯业化秩序体系宣扬普遍的爱与和谐3）设想⼈类将进步到⼀种更⾼的精神层⾯4）理想是通过应⽤实证主义⽽仁慈地统治世界以实证哲学为基础的社会学理论孔德社会学理论的三⼤部分：社会有机体理论&社会动⼒学（变迁）&社会静⼒学（秩序）社会有机体论：孔德建⽴社会学及其理论的出发点“社会”是⼀个有机整体，每⼀部分之于整体都有⼀定的功能社会有机体可分解为家庭、阶级或种族、城市或社区1）家庭：社会的真正元素，社会的“细胞”2）阶级或种族：社会的组织3）城市或社区：社会的器官社会有机体的纽带是语⾔、宗教和分⼯等社会现象社会秩序论：⽀配社会的原则：不能孤⽴地理解事实。

中外著名社会学家介绍

中外著名社会学家介绍一、西方著名社会学家1.孔德孔德，（Auguste Comte，1798～1857) 法国实证主义哲学家、社会学家。

生平与著作1798年 1月19日生于法国南部蒙彼利埃城。

16岁进入巴黎综合技术学校学习。

1817年成为空想社会主义者，两人分道扬镳。

1826年设馆讲授实证哲学。

1857年9月5日在巴黎逝世。

主要著作有：《实证哲学教程》（6卷，1830～1842）、《实证政治体系》（4卷，1851～1854）、《主观的综合》(1856)等。

社会学思想的基点孔德从秩序、进步的原则出发提出他的社会学构想。

他的思想深受18世纪法国启蒙思想家关于“意见支配世界”的影响，并以法国大革命时期社会理论家A.de孔多塞和圣西门的思想为其理论来源。

但孔德的社会学思想与其前驱者有所不同，他认为秩序是一切进步的基础或前提，在社会观上主张渐进的改良主义。

在他看来，中世纪神学是封建主反对民众革命的“倒退学说”；18世纪启蒙思想家包括空想社会主义者在内的形而上学是一种“否定的学说”，目的在于破坏旧世界，并没有告诉人们在破坏之余如何建立新的秩序；19世纪当务之急是要建立新的，以建设为目的“积极的”亦即“肯定的”新学说，这就是“实证主义”。

他反对一切空想的、批判的学说，把重整法国革命后社会动荡的希望寄托在工业社会自身的秩序上，最终以建立一种普遍人性的新宗教视为他的社会学任务。

人类理智发展的三阶段说孔德认为，在整个世界发展中，群体、社会、科学甚至个人思想，都经历了3个发展阶段：①神学阶段(约1300年以前)，又名虚构阶段。

在这个历史时期中，对超自然力量和神的信仰是一切事物存在的根据，社会和自然界都被看成是神创的。

神学阶段又可分为拜物教信仰时期、多神教信仰时期和一神教信仰时期。

②形而上学阶段（约1300～1800），又名抽象阶段。

特征是崇拜抽象力并以抽象的本质如“自然界”为现存事物的终极原因，而不以人格化的神来解释现实事物。

社会学部分人物、作品与流派

形式社会学
19世纪末形成的社会学的重要派别。主张社会学对社会现象的研究可以集中研究社会关系的形式，而忽略其内容。主要代表人物是德国社会学家滕尼斯、齐美尔和维泽。齐美尔认为，社会学应该脱离社会关系的具体内容，专门研究社会关系的形式或人类交往的形式。社会关系产生于一定的社会条件,社会条件虽有不同,但形式却具有共同性。维泽提出了关系社会学。关系社会学考虑到人的行为与外界条件的关系，比较注意实际的社会关系，在一定程度上完善了形式社会学的理论。形式社会学对以后社会学各学派重视研究人际关系和群体之间关系产生了重要影响。当代的形式社会学已转化为群体网络关系分析的学说，并借用数理统计知识建立起各种严格定量操作的形式模型。
《社会行动的结构》：帕森斯关于结构功能主义的第一部著作，这部作品的出版是美国社会学界芝加哥学派的衰落以及功能学派崛起的转折点。
默顿：美国著名社会学家，哥伦比亚大学教授，被公认为20世纪最杰出的社会科学家之一。他是当代结构功能的学派的代表人物，他的功能分析范式完善了功能分析方法，将结构功能主义推进到一个新阶段。他通过倡导“中层理论”而在理论与经验研究的结合方面做出了巨大的贡献。他在社会问题，科层组织，大众传播等方面也有突出的成果。代表作《社会理论和社会结构》。
斯宾塞：西方社会学史上著名的早期社会学家，实证主义者，英国社会学的奠基人。他提出社会进化的思想，将社会与生物有机体相类比，从而成为社会进化论的创始人。他用增长，分化等概念分析社会结构的变化规律，他强调结构的功能，并以功能为分析的出发点。他把社会作为一个整体并把结构和功能联系起来考察，这对后来功能学派社会学的发展具有深远的影响。
《公社与社会》：德国社会学家腾尼斯的代表作，也是社会学理论文献中的经典。公社和社会这对范畴，是腾尼斯用来说明社会与历史发展的两个基本类型模式。公社指的是在传统的自然感情一致的基础上紧密联系起来的社会有机体，它的基础是“本质意志”。社会指建立在外在的和合理利益基础上的机械团结，它的基础是“选择意志”。公社与社会这两个相关物出现在一切人类关系中。它们是所有社会生活的基本形式，也是进行社会学分析的基本概念。

人文社会科学家

人文社会科学家人文社会科学家既关注人类行为和社会现象，又致力于寻找解决问题的途径和方法。

他们通过研究人类的历史、文化、行为和社会结构来揭示人类社会的规律和趋势，并为社会发展提供智力支持和政策建议。

在人文社会科学领域，有许多杰出的科学家为人类社会做出了杰出贡献。

首先，我们不得不提到社会学家埃米尔·笛卡尔。

他是法国著名社会学家，他提出了“社会背景决定了个人行为”的观点，强调社会环境的重要性。

笛卡尔的理论对于理解和分析社会问题有着深远的影响，他的研究方法和思想方法也为后来的社会科学家们树立了榜样。

其次，经济学家亚当·斯密是另一位不可忽视的人文社会科学家。

他是现代经济学的奠基人之一，他的著作《国富论》影响了整个西方世界的经济思想。

斯密的理论对于理解市场经济和贸易的原理至关重要，他的研究方法和思想方法为后来的经济学家们提供了指导。

再者，心理学家西格蒙德·弗洛伊德在心理学领域有着重要的地位。

他提出的精神分析理论对于理解人类行为和心理问题具有重要意义。

弗洛伊德的研究方法和思想方法开辟了一个新的研究领域，为后来的心理学家们提供了方向和灵感。

此外，人文社会科学家中还有艺术史学家、考古学家、人类学家、历史学家等等。

他们通过研究和分析人类创造的艺术、文化和历史遗迹，揭示出了人类文明的丰富多样性和发展脉络。

他们的研究为我们理解人类文化和社会进程提供了基础和参考。

综上所述，人文社会科学家在研究人类社会的过程中起到了重要的作用。

他们通过研究人类行为和社会现象，为社会发展提供了智力支持和政策建议。

他们的研究成果和贡献为我们认识和理解人类社会做出了重要贡献，对于推动社会进步和发展起到了积极的作用。

我们应该高度重视人文社会科学家的工作，并为他们的研究提供必要的支持和保障。

社会学名家名录

社会学名家名录（2010.4.28）布迪厄（Pierre Bourdieu，1930—2002，又译为布丢）是法国当代著名的社会学家，主要著作有：《实践理论大纲》（1977）、《教育、社会和文化的再生产》（1990）、《语言与符号权利》（1991）、《实践与反思：反思社会学导引》（1992）。

孔德（1798～1857）Comte，Auguste法国实证主义哲学家，社会学家,西方社会学的创始人。

1798年1月19日生于蒙彼利埃城，1857 年9月5日卒于巴黎。

16 岁进入巴黎综合技术学校学习。

1817年成为空想社会主义者 C.H.de 圣西门的秘书和合作者。

后因观点相左，两人分道扬镳。

迪尔凯姆，Emile Durkheim (1858-1917）又名涂尔干,也有人译为杜尔克姆。

法国社会学家，是社会学的三大奠基人之一（其它两位是马克思及韦伯），主要著作有《自杀论》、《社会分工论》、《宗教生活的基本形式》、《社会学方法的准则》等。

马克斯·韦伯（Max Weber）组织理论之父德国1864-1920 与法约尔泰勒并称西方古典管理理论的三位先驱。

韦伯是一位现代社会学的奠基人，他在组织管理方面有关行政组织的观点对社会学家和政治学家都有着深远的影响。

他不仅考察了组织的行政管理，而且广泛地分析了社会、经济和政治结构，深入地研究了工业化对组织结构的影响。

他提出了所谓理想的行政组织体系理论，其核心是组织活动要通过职务或职位而不是通过个人或世袭地位来管理。

他的理论是对泰勒和法约尔理论的一种补充，对后世的管理学家，尤其是组织理论学家有重大影响，因而在管理思想发展史上被人们称之为“组织理论之父”。

赫伯特·斯宾塞(Herbert Spencer，1820年4月27日–1903年12月8日)，英国社会学家。

他为人所共知的就是“社会达尔文主义之父”，所提出一套的学说把进化理论适者生存应用在社会学上尤其是教育及阶级斗争。

当代社会学家

• •
•
哈贝马斯坚持认为基础的问题（也就是为批判理论提供可靠的、标准的根据的问题）是可以解决的，他并且还很关心批判理论的哲学支柱的发展。这就牵涉到重新建设古典希腊哲学和德国哲学的若干中心命题，真理与道义的不可分割性，事实与价值的不可分割性，以及理论与实践的不可分割性。他的最终目的是要建立这样一个框架结构，它能够兼收并蓄社会科学研究中许许多多显然是互相匹敌的方法，其中包括意识形态批判，行动理论，社会制度分析以及进化理论等等。
安东尼· 吉登斯
• 英国社会学家。是当今世界最重要的思想家之一，他对当代社会学领域作出了卓越的贡献，他是约翰· 梅纳德· 凯恩斯以来最有名的社会科学学者。源自主要成就••
•
•
•
•
吉登斯的学术成就主要体现社会学、政治学、哲学等领域，具体体现在以下几个方面：（1）对以马克思、涂尔干、韦伯等为代表的经典社会学家思想的反思；（2）对以结构主义、功能主义和解释社会学等为代表的现代社会学研究方法的反思；（3）对社会学研究方法的重建，提出了著名的“结构化理论”（Structuration theory）；（4）现代性理论范式的提出和现代性发展的反思；（5）第三条道路等。
• 。60-70年代结构主义对认识论产生的强大冲击，引起整个社会科学领域对社会结构和人的能动性关系的激烈争论，大大推动了学术研究的深化；卡斯泰尔斯将结构主义引入城市研究领域，因此在这个领域中成为非常著名的马克思主义代表人物。
• 卡斯泰尔斯《城市问题：马克思主义方法》（1972年法文版，1977年英文版）对现有城市理论提出了批判，并以结构主义的马克思主义分析作为一种自成体系的替代。卡斯泰尔斯《城市问题：马克思主义方法》一书将马克思主义分析方法引入城市社会学，“确实有助于在城市科学领域中发起革命，创造了一种知识环境使城市社会学每一种理论阐述都隐含涉及马克思的‘幽灵’”。

社会学中的社会学家

社会学中的社会学家社会学是一门研究人类社会、社会组织、社会关系及其发展规律的学科。

在这个领域，有一批杰出的社会学家曾扮演着极为重要的角色。

他们创立了社会学理论，提出了许多具有深刻哲学内涵的观点，对后来的社会学研究产生了深远的影响。

马克思：社会学之父马克思是社会学之父，他的观点和理论对于社会学、经济学、政治学及哲学等多个学科具有重要意义。

马克思认为，资本主义社会是一种阶级社会，无产阶级和资产阶级之间的矛盾是不可避免的。

他提出了剩余价值理论和历史唯物主义，指出社会历史是阶级斗争的历史。

马克思的思想深刻地影响了后来的社会学家和社会学理论的发展。

韦伯：社会学古典大师韦伯是一位德国社会学家，被称为“社会学古典大师”。

他提出了权力三分论，即传统权力、合法权力和魅力权力。

韦伯认为，现代社会的主要特征是官僚化和理性化，他的学说成为现代社会学的基本理论之一。

此外，韦伯还关注宗教的社会作用，并提出了信仰的不可克服性理论。

韦伯的思想对社会学、政治学、经济学和文化研究等学科产生了深远影响。

杜尔凯姆：功能主义的代表杜尔凯姆是法国社会学家，代表了功能主义学派。

他主张把社会看做一个有机系统，强调社会是由各种相互协作的部分组成的。

他的学说认为，社会组织的各个部分对整个社会的功能有着特定的贡献，这种贡献使得社会保持着一种平衡状态。

杜尔凯姆的思想对社会学的发展具有重要意义，它推动了社会学从简单的描述和阐述到深入的理论分析和解释。

米尔斯：社会学批判理论的代表米尔斯是一位美国社会学家，代表了社会学批判理论学派。

他认为社会学的研究应该关注社会系统的一些矛盾、冲突和不平等。

米尔斯主张通过对社会矛盾和冲突的探索来揭示社会中的权力关系，使人们对社会现象有更深入的认识。

米尔斯的思想倡导了对传统社会学理论的批判和重建，为社会学理论的发展提供了一种新的思路。

结语社会学家们的思想和理论，展现了社会学这一领域的多样性和丰富性。

他们通过尝试解释和探究社会现象的不同角度和方法，为人们更好地理解社会世界提供了新的思考和方向。

社会学家名人名言

社会学家名人名言社会学作为一门学科，对于人类社会的变革和发展有着深刻的认知和洞察。

而社会学家则是这个领域里的专门研究者，他们通过不断的研究和思考，提出了众多的理论和观点，给我们对社会的认识带来了很大的启示。

在这些社会学家中，不乏有着深刻见解和富有启发性的名言，下面我们就来看看这些名言是如何通过几个典型的社会学家的视角来呈现的。

1. 马克思与恩格斯：剥削与阶级斗争马克思和恩格斯是19世纪社会学最为重要的思想家之一，他们的思想影响了整个20世纪的社会转型和变革。

他们认为，社会的根本问题在于阶级的剥削和压迫。

他们用“资本”和“劳动力”这两个概念来描述当时的社会现象，认为资本家只有通过剥削雇工才能获得利润，而雇工则被迫无休止地付出自己的劳动力，这种剥削关系导致了阶级固化和社会矛盾的不断加剧。

他们提出了“无产阶级革命”的理论，认为只有通过阶级斗争来推翻资本家的统治，才能实现人类社会的自由和平等。

2. 韦伯：社会科学的对象和自然科学的区别韦伯是社会学的创始人之一，他的理论在当时引起了极大的轰动。

他认为，社会学的研究对象是人类，而不是自然界中不具有自我意识和目的的客观事物，因此社会学的研究方法和自然科学有着本质区别。

他提出了“理解型社会学”的概念，认为社会学者应该较多地关注人的意识和主观感受，通过对人的行动进行深入解读和理解，来揭示社会的本质规律。

3. 杜尔几斯：文化的多样性和相对主义杜尔几斯是一位著名的文化人类学家，他主张文化和人类社会是多样性和变化的，不同的文化背景会对人的行为和思维产生不同的影响。

因此，他强调相对主义和文化多元性的重要性，认为不应该把个人和群体的行为模式套用到所有的人群和文化背景中去。

他提出了文化相对主义的观点，认为社会学家对于不同的文化现象应该以审慎和理解的态度去看待。

4. 费洛塔夫：符号学和人类相互理解费洛塔夫是一位著名的语言学家和符号学家，他主要从语言和符号的角度来审视人类社会的现象。

中国近代社会学家人物志

中国近代社‎会学家人物‎志一、吴文藻（1901 -1985）江苏江阴人‎，中国著名社‎会学家、人类学家、民族学家。

吴文藻先生‎是中国社会‎学、人类学和民‎族学本土化‎、中国化的最‎早提倡者和‎积极实践者‎。

著名学者费‎孝通、林耀华、黄华节、瞿同祖、黄迪、李有义、陈永龄均曾‎师从吴文藻‎先生。

吴文藻大力‎提倡和推行‎社会学中国‎化的主张，反对完全是‎照搬西方的‎理论，他公开站出‎来抨击洋人‎垄断社会学‎的不正常状‎态，大声呼吁学‎术界的同仁‎们共同起来‎，建立“适合我国国‎情”的社会学教‎学和科研体‎系，使中国式的‎社会学“扎根于中国‎的土壤之上‎”。

有感于西方‎理论与中国‎现实的脱节‎，吴文藻先生‎到燕京大学‎后亲自为每‎一门课都编‎了一种汉文‎教材，并且每年都‎根据自己的‎教学经验和‎新得材料加‎以修改和补‎充，使之日臻完‎善。

比如，“家族社会学‎”一课原来以‎泛谈世界家‎族制度尤其是原始‎社会的家族‎制度为中心‎内容，吴文藻在接‎过这门课后‎，着重以中国‎宗法制度为‎中心内容，把社会学的‎教学与中国‎社会的实际‎结合了起来‎。

1933年‎，吴文藻先生‎担任了燕京‎大学社会学‎系主任；这一职务的‎获得给大力‎提倡和推行‎社会学中国‎化主张的吴‎先生带来了‎更多便利。

他认为，社会学要中‎国化，最主要的是‎要研究中国‎国情，即通过调查‎中国各地区‎的村社和城‎市的状况，提出改进中‎国社会结构‎的参考意见‎。

吴文藻先生‎把此概括为‎“社区研究”。

二、陈达(1892-1975)中国社会学‎家，别号通夫，浙江余杭人‎。

1912～1916年‎在北京清华‎学校(游美预备班‎)学习。

1916～1923年‎在美国留学‎，1923年‎获哥伦比亚‎大学博士学‎位。

同年回国，长期执教于‎清华学校。

1929年‎清华学校改‎为清华大学‎后，负责创办社‎会学系并任‎教授兼系主‎任。

抗日战争时‎期随清华南‎迁昆明，兼任西南联‎合大学社会‎学系主任和‎清华大学国‎情普查研究‎所所长。

社会学代表人物,论点总汇

一章、社会学的创立与发展1、社会学创立时期代表人物：孔德、马克思、斯宾塞（1）孔德,法国人，实证主义权威代表，被称为“社会学之父”；代表：《实证哲学教程》；社会学思想：①科学的分类；②社会学的研究对象：把社会学分为社会静力学和社会动力学，“秩序”和“进步”是孔德实证主义社会学的两个核心概念；③研究方法：观察法、实验法、比较法和历史法；（2）马克思,代表作：《资本论》、《共产党宣言》、《政治经济学批评》、《德意志意识形态》、《1844年经济学一哲学手稿》；（3）斯宾塞，英国人；被誉为“维多利亚时代英国的亚里士多德”；代表作：《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》；社会学原理：社会有机体论和社会进化论2、社会学形成时期代表人物：涂尔干、韦伯（1）涂尔干，法国人，代表作：《社会分工论》、《社会方法的准则》、《自杀论》；社会学观点：①社会学的研究对象是社会事实；②社会团结理论，社会团结分为“机械团结”和“有机团结”；③失范理论；④社会学研究方法准则：首要和基本的准则是将社会事实当做物来研究；必须遵循“就社会事实来说明社会事实”的途径；比较方法是社会学最根本的方法。

⑤功能分析和历史分析方法：功能分析将揭示特定社会现象给整个社会或局部运动带来什么后果，历史分析则揭示出为什么是这个而不是其他现象能在当时发挥特定作用。

（2）韦伯，德国人，代表作：《新教伦理与资本主义精神》、《经济与社会》；社会学概念：①理解社会学：社会学的研究对象是社会行动，对社会行动的研究的根本方法是理解；②社会行动类型：目的—手段合理性行动、价值合理性行动、情感性行动、传统性行动（合理性是韦伯社会学理论的核心概念）；③理想类型：为避免德国人文学派和历史学派的个体化和特殊化的研究方式；④科层制理论。

3、社会学主要理论流派：芝加哥学派、结构功能论、冲突理论、交换理论、符号互动论（1）芝加哥学派：世界上第一个社会学系是在美国成立的。

社会学家A.W.斯莫尔1892年在美国芝加哥大学创办了社会学系；以芝加哥大学社会学系师生为主而形成的社会学流派。

50位西方社会学思想家的思想

50位西方社会学思想家的思想推荐一个优质历史号给大家！西方50位社会学思想家的思想1、孔德 ( Auguste Comte,1798-1857年)代表作：《实证哲学教程》（1830-1842年），《实证主义手册》（1851年），《实证政治体系》（四卷，1851-1854年），《主观的综合》（1856年）思想背景：18世纪末进步哲学特别是杜尔哥与孔多塞的思想；自由主义思想特别是亚当.斯密和萨伊等自由主义政治经济学家的观点；圣西门、康德、笛卡儿、孟德斯鸠、休谟的思想；孔狄亚克和“观念学派”以及牛顿自然科学的思想。

主要学术思想：用自然科学研究方法研究人类社会，重整社会秩序的希望在于建立一种普遍人性的人道教，这是社会学的任务。

在整个世界发展中，群体、社会、科学甚至个人思想都经历了神学、形而上学、科学三个阶段。

按物理学的分类方法，把社会学分为社会动力学和社会静力学：社会动力学是从社会变迁的连续阶段和相互关系的过程来研究社会发展和进步的规律；社会静力学旨在研究社会各个不同部分的结构关系，以及彼此间持久不断的相互作用和反作用，也就是研究个人生活、家庭生活和社会生活几个不同层次的结构和相互关系的各个方面。

社会学研究方法主要有观察、实验、比较和历史方法。

2、马克思 (Karl Marx,1818-1883年)代表作：《关于费尔巴哈的提纲》（1845年），《德意志意识形态》（1846年），《共产党宣言》（1848年），《政治经济学批判》（1859年），《哥达纲领批判》（1875年），《资本论》（三卷，1867，1885，1894年）思想背景：德国唯心主义特别是黑格尔的辨证法思想；法国的传统社会主义特别是圣西门派的思想；英国的古典政治经济学主要是亚当.斯密和大卫.李嘉图的思想；莱布尼茨的发展思想和康德的冲突中心论；卢梭的《论人类不平等的起源》和《社会契约论》等著作；费尔巴哈的唯物主义和人类学思想。

主要学术思想：辨证唯物主义和历史唯物主义思想认为，生产力与生产关系是社会形态的基础，生产力的发展变化是社会一切关系和形态变化的基础；阶级利益和斗争是社会历史进步的主要决定因素，目前为止一切社会的历史都是阶级斗争的历史。

社会学家与其代表作品的分析

社会学家与其代表作品的分析社会学家是对人类社会进行研究和分析的专家，他们以各种角度和方法探究人类社会的各个方面。

社会学家的研究范围非常广泛，涉及人类社会的各种层面和领域，如社会结构、文化、犯罪、教育、社会心理和政治等。

本文将重点介绍几位知名社会学家及其代表作品，对这些作品进行一定的分析。

一、马克思的《资本论》马克思是社会学的创始人之一，他对社会主义理论的建立和发展做出了重要贡献。

《资本论》是马克思的代表作品，它是对资本主义社会的批判和揭示，揭示了资本主义制度的本质和动力，并提出了无产阶级革命的思想。

《资本论》对于社会学家们的思考有着深远的影响，它对于社会文化、社会结构、政治、经济等方面的理论探究提供了新的思路和思考方式。

它为社会学家们提供了一种全新的解释社会现象的框架。

二、埃米尔·杜尔凯姆的《社会分工的自然历史》杜尔凯姆是法国著名的社会学家，他主张通过对社会研究的客观科学方法建立社会学理论。

在他的代表作《社会分工的自然历史》中，他探讨了社会分工的发展历程和社会形态的划分。

杜尔凯姆在研究社会现象时运用了一种全新的思考方式，即结构功能主义的思想。

这种思想强调通过分析社会文化结构和其各组成部分之间的功能关系，来解释社会现象。

结构功能主义为后来的社会学家们提供了一种全新的解释社会现象的思考方式。

三、马克斯·韦伯的《职业与职业分化》韦伯是德国著名的社会学家和经济学家，他在《职业与职业分化》中阐述了职业分化和职业群体的概念。

同时，他提出了“理性化”的概念，认为社会的现代化是由于工业化和理性化的发展过程所引起的。

韦伯在研究社会现象时运用了一种全新的研究方法——理性模型。

这种方法依靠对社会现象实证研究和深入分析，以科学的手段揭示了社会的本质和特点。

在韦伯的研究方法中，他特别注重对个人行为和社会结构之间的关系进行分析，从而阐述了社会的复杂性和多样性。

四、弗洛伊德的《家庭和社会的不满情结》虽然弗洛伊德主要是心理学家，但他的思想对于社会学的发展也有着重要的贡献。

当代社会学家介绍..

主要贡献

尤尔根· 哈贝马斯所作的最基本的贡献有以下这些：对公共领域的形成和瓦解所进行的历史探讨（尤· 哈贝马斯：《公开活动的结构变化》，1962年德文版），对资本主义社会中现代科学技术的地位所进行的考察（尤· 哈贝马斯：《知识与人的利益》（1968），1971年英文版），为批判理论制订一种哲学框架（《理论与实践》（1963）， 1974年英文版;《走向合理的社会》（1968），1970年英文版），对行动理论的发展（《交往的理论》，1981年德文版），对资本主义社会的危机的类型所进行的分析（《合法性的危机》），以及对社会进化论的重新建设。
理论研究阶段
Biblioteka 1、前交往期（1959-1968）研究主题是资产阶级公共领域的历史分析以及认识论的历史重建。哈贝马斯通过对实证主义和历史主义的批判，提出了一种批判科学的概念。 2、交往期（1969-1981）哈贝马斯从重建历史唯物主义的角度入手，初步完成了其作为社会批判理论的交往行为理论体系的建立。 3、后交往期（1982-1989）这期间，哈贝马斯主要致力于对现代性范畴的历史清理和形而上学思想的批判，用以抵抗后现代主义和阐述一种建立在语言学转向基础上的“后形而上学思想”，从纵向（思想史）和横向（形而上学批判）的角度，对交往行为理论进行元论证。 4、反思期（1990-2000）进入二十世纪九十年代，哈贝马斯开始有意识地把交往行为理论向政治哲学和法哲学领域推进，通过对自由主义政治要领以及社群主义政治要领的批判，主张建立一种新型的话语政治模式，提倡用程序主义来重建民主制度。
主要著作
►
哈贝马斯是西方马克思主义重要流派法兰克福学派第二代的代表人物，著述丰富，迄今有数十部著作问世，主要代表作包括：《公共领域的结构变化》、《理论和实践》、《知识和人类旨趣》、《技术和作为意识形态的科学》、《社会科学的逻辑》、《合法性危机》、《文化与批判》、《历史唯物主义的重建》、《沟通与社会进化》、《沟通行动理论》、《真理与论证》、《包容他者》、《事实与价值》、《认识与兴趣》、《现代性的哲学话语》、《交往行为理论》、《晚期资本主义的合法性危机》、《后形而

社会学代表人物,论点总汇

3、社会学主要理论流派：芝加哥学派、结构功能论、冲突理论、交换理论、符号互动论（1）芝加哥学派：世界上第一个社会学系是在美国成立的。

社会学家A.W.斯莫尔1892年在美国芝加哥大学创办了社会学系；以芝加哥大学社会学系师生为主而形成的社会学流派。

美国社会学家汇总简介(2)

拉扎斯菲尔德(PaulFelixLazarsfeld,1901—1976)美国社会学家，经验主义社会学方法论的代表人物，传播学奠基人之一。

生于奥地利。

就学于维也纳大学，1924年获应用数学博士学位，后从事社会学研究。

次年在维也纳创办应用社会学研究所。

1933年移居美国，致力于传媒和效果研究。

曾在普林斯顿大学创办广播调查研究中心。

20世纪40年代在哥伦比亚大学创办应用社会学研究所，任社会学教授。

通过大量社会调查，提出著名的二级传播论。

在社会学定量研究方法和数理社会学、经验主义社会学方法论等领域内有突出贡献。

主要著作有《社会科学中的数学思维》、《应用社会学导论》等。

盖洛普(GeorgeHoraceGallup,1901—1984)美国盖洛普民意测验创始人。

1928年获新闻学博士学位。

1935年创办美国舆论研究所，并因成功预测1936年美国总统选举结果而确立了盖洛普民意测验的地位。

1957年成立国际民意调查所，1958年组建盖洛普公司，把民意测验扩展到市场研究领域。

主要著作有《民主国家的舆论》、《民意测验指南》等。

帕森斯(TalcottParsons,1902—1979)美国社会学家，社会行动主义与结构功能主义的奠基者。

早年在安赫斯特学院学习生物学，后改修社会学。

1924年就学于德国海德堡大学，受M.韦伯的影响，曾获哲学博士学位。

后任教于哈佛大学。

提出模式变量理论，认为社会学的中心问题是分析社会行为的模式变化。

这些模式的变项是行动者(个人或团体)在采取涉及周围情境的行动之前所面临的选择。

模式变化分析着重在客体状况的变化中强调主体的作用，从主客体关系的变化来分析社会关系的变化。

在此基础上，提出社会结构功能主义的四个下属体系，适应环境的作用以经济机构来完成，达到目标的作用以政治机构来完成，社会一体化的作用以法律系统、社会控制、风俗习惯、宗教规范来完成，维持模式的作用以家庭、宗教、教育来完成。

这四个体系的作用相互联系，结合为一个整体。

社会学家-——迪尔凯姆

宗教和知识社会学迪尔凯姆宗教研究的对象是澳大利亚原始部落中的图腾崇拜，他的研究目的却是为了“理解现今的人”，为了说明宗教的社会功能，说明一种共同意识对于社会秩序建立的必要性。迪尔凯姆批判了早期人类学家对宗教起源的两种解释：万物有灵论和自然崇拜论。他说，这种解释说明不了为什么在对于自然、生理现象的误解露出破绽后，宗教还能持续下去，直到今天。他认为，宗教不是要给人们一种对于物质世界的描述，而是服务于社会。图腾是民族的标志、旗帜，图腾原则就是民族本身。人们崇拜图腾实际上是崇拜他们所属的那个团体，图腾是团体的象征，犹如国旗之于近代国家。“神圣性”历来是解释宗教的关键。迪尔凯姆认为宗教的神圣来自社会，它不过是被实体化、人格化了的团体力量，即道德力量。他认为，社会力量以一种心理方式作用于个人，迫使人们服从它，甚至违背人们的自然倾向

涂尔干 - 犯罚罪与刑涂尔干的犯罪理论主要建立在他的集体意识理论中，并在《社会分工论》中得到阐述。他认为，犯罪是严重侵犯一个社会的集体意识的行为，并由于社会结构的不完整性而必然存在。在此基础上，涂尔干认为犯罪本身不仅是 “不可避免的”（Inevitable）和“正常的”（Norma l），还认为它是“健全社会的组成部分”（An Integrati ve Element in Any Healthy Society）。所有的犯罪有一个共同的基础，即这些行为总是以同样的方式普遍破坏了国家道德意识，普遍产生了同样的恶果。所有这种行为都是罪恶，都是应该受到明文制定的惩罚的压制。并认为国家是集体意识的捍卫者，侵犯国家权力即是侵犯集体意识，由此把集体意识与惩罚联系起来。惩罚的实质也就是集体意识的表达。这些思路在他的论文《惩罚进化的两种法则》（Two Laws of Penal Evolution）有更广泛的解释。由此，很多学者认为涂尔干关于犯罪的理论更注重刑罚

中国近代社会学家人物志[整理版]

中国近代社会学家人物志一、吴文藻（1901 -1985）江苏江阴人，中国著名社会学家、人类学家、民族学家。

吴文藻先生是中国社会学、人类学和民族学本土化、中国化的最早提倡者和积极实践者。

著名学者费孝通、林耀华、黄华节、瞿同祖、黄迪、李有义、陈永龄均曾师从吴文藻先生。

吴文藻大力提倡和推行社会学中国化的主张，反对完全是照搬西方的理论，他公开站出来抨击洋人垄断社会学的不正常状态，大声呼吁学术界的同仁们共同起来，建立“适合我国国情”的社会学教学和科研体系，使中国式的社会学“扎根于中国的土壤之上”。

有感于西方理论与中国现实的脱节，吴文藻先生到燕京大学后亲自为每一门课都编了一种汉文教材，并且每年都根据自己的教学经验和新得材料加以修改和补充，使之日臻完善。

比如，“家族社会学”一课原来以泛谈世界家族制度尤其是原始社会的家族制度为中心内容，吴文藻在接过这门课后，着重以中国宗法制度为中心内容，把社会学的教学与中国社会的实际结合了起来。

1933年，吴文藻先生担任了燕京大学社会学系主任；这一职务的获得给大力提倡和推行社会学中国化主张的吴先生带来了更多便利。

他认为，社会学要中国化，最主要的是要研究中国国情，即通过调查中国各地区的村社和城市的状况，提出改进中国社会结构的参考意见。

吴文藻先生把此概括为“社区研究”。

二、陈达(1892-1975)中国社会学家，别号通夫，浙江余杭人。

1912～1916年在北京清华学校(游美预备班)学习。

1916～1923年在美国留学，1923年获哥伦比亚大学博士学位。

同年回国，长期执教于清华学校。

1929年清华学校改为清华大学后，负责创办社会学系并任教授兼系主任。

抗日战争时期随清华南迁昆明，兼任西南联合大学社会学系主任和清华大学国情普查研究所所长。

1952年后，先后在中央财经学院、中国人民大学、中央劳动部劳动干部学校任教授。

1975年1月16日逝世。

主要著作有:《华侨──关于劳动条件的专门考察》(英文版，1923)；《中国劳工问题》（1929）；《人口问题》(1934)；《南洋华侨与闽粤社会》(1938)；《华南侨乡》（英文版，1940）；《现代中国人口问题》（英文版，1946）等。

社会学概论人物汇总

人物布劳：《社会生活中的交换与权力》。

布哈林：《历史唯物主义—马克思主义社会学通俗读物》：是经典马克思主义社会学的第一本教科书。

博格：从运动学角度提出人口转移有两种方向，即积极因素和消极因素两种力的相互作用促使或阻碍人口向城市转移。

达尔文：第一次把生物学放在完全科学的基础上。

费孝通：《江村经济》、《禄村农田》。

戈特曼：城市群。

哈维格斯特：社会化过程分为6个阶段。

哈贝马斯：《公共领域的结构转型》。

霍华德：《英国和韦尔士监狱的状况》。

孔德：1、实证主义；2、《实证哲学教程》首次提出社会学之一概念；3、社会学之父；4、社会学居于科学的最高层次，是科学之“皇后”；5、把社会学区分为：社会静力学和社会动力学；6、实证主义社会学的两个核心概念：“秩序”和“进步”；7、实证方法：观察法、实验法、比较法、历史法。

康有为：群学。

凯特勒：第一次把概率论引入统计学，力图用他创造的统计手段去认识和分析社会现象。

列宁：认为“从自然科学奔向社会科学的潮流”，推动了对社会的研究，为具体描述社会现象的精确性提供了原理和方法论。

雷文斯坦：推—拉理论→“人口迁移的规律”林德夫妇：1、社区全貌研究；2、《中镇》开创了社区综合研究的先河，推动了后来的学者进行一系列类似的研究。

马克思：1、《1844年经济学—哲学手稿》、《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《政治经济学批判》、《资本论》是人类思想史上的一部划时代的经济学和社会学巨著；2、社会学主要奠基人；3、创立了社会学的基础理论；4、第一次把社会学放在科学的基础之上；5、社会学理论注重实际。

默顿：1、《社会理论与社会结构》；2、显功能、潜功能。

帕森斯：1、《社会行动的结构》、《社会系统》；2、维持社会系统的必要功能条件：适应（经济子系统）、达鹄（政治子系统）、整合（社会共同体子系统）、维模（文化子系统）；3、社会行动三要素：目标、情景、制度。

斯宾塞：1、被誉为“维多利亚时代英国的亚里士多德”；2、《社会静力学》、《社会学研究》、《社会学原理》；3、社会不是简单的有机体而是“超有机体”；4、社会的存在是为社会成员造福，成员的存在不是为社会造福；5、社会进化论：将社会区分为军事社会和工业社会。

当代社会学家介绍共26页文档

侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；志而好学，如炳烛之光。 ——刘向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。 ——海贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿
谢谢！
6、法律的基础有两个，而且只有两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力，那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起，可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的，因为好人用不着它们，而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

西方社会学家及分类

西方社会学家及其分类1.结构功能主义学派塔尔科特·帕森斯（1902——1979）：《社会行动结构》（1937）《社会理论与现代社会》（1966）《社会体系》（1951）《关于行动的一般理论》（1951）《经济与社会》（1956）《现代社会的结构与过程》（1960）罗伯特·金·默顿（1910——）：《社会理论和社会结构》（1949年）迪尔凯姆（1858——1917）：《社会分工论》（1893）《社会学方法的规划》（1895）《自杀论》（1897）《宗教生活的基本形式》（1912）2.冲突理论学派米尔斯：《权力精英》（1956）科林斯：《冲突社会学走向一种解释的科学》（1975）科塞（1913——）：《社会冲突的功能》（1956年）达伦多夫（1929——）：《工业与企业社会学》（1953）《工业社会中的阶级与阶级冲突》（1959年）《马克思的观点》（1953）《工业社会中的阶级和阶级冲突》（1957）《走出乌托邦》（1958）《社会人》（1958）《德国的社会和民主》（1967）《社会理论文集》（1968）《新自由》（1974）《生活机会》（1979）3.社会交换理论学派霍曼斯（1910——）：《社会行为：它的基本形式》（1961）《社会科学的本质》（1967）《返回到人》（1964）《社会交换的性质》（1967）彼得·布劳（1918——）：《社会生活中的交换与权力》（1964）《不平等与异质性》（1977）4.符号互动理论学派乔治·赫伯特·米德（1863——1931）：《心灵、自我与社会》（1934年）布鲁默（1900——）：《劳资关系中的社会理论》(1947)《工业化与传统秩序》(1964) 《符号互动论：观点和方法》(1969)戈夫曼（1922～1982）：《日常生活中的自我表现》（1956）《避难所》（1961）《邂逅》（1961）《公共场所行为》（1963）《污记》（1963）《互动仪式》（1967）《框架分析》（1974）5.社会批判理论学派（法兰克福学派为主要代表）赫伯特·马尔库塞（1898——1979）：《理性与革命》（1941）《单向度的人》（1964）《文化与社会》（1965）《反革命和造反》（1972）阿多诺（1903——1969）：《启蒙辩证法》（1947）《新音乐哲学》（1949）《多棱镜：文化批判与社会》（1955）《否定的辩证法》（1966）《美学理论》（1970）哈贝马斯(1929～) ：《公开活动的结构变化》（1962）1962年德文版《理论与实践》（1963）《走向合理的社会》（1968）《知识与人的利益》（1968）《合法性的危机》（1973）《交往和社会的演变》（1976 ）《交往的理论》（1981）马克斯.霍克海默（1895——1973）：法兰克福学派的创始人《作为理论哲学与实践哲学之间链环的康德的断力批判》（1925）《资产阶级历史哲学的开端》（1930）《黑格尔与形而上学问题》（1932）《朦胧——在德国的笔记》（1934）《真理问题》（1935）《传统理论和批判理论》（1937）《启蒙的辩证法》（与阿多诺合著，1947）《理性之蚀》（1947）《对西德社会科学的审视》（1952）《论自由》（1962）《工具理性批判》（1967）《批判的理论》（1968）《社会哲学研究》（1972）《转变中的社会》（1972）6 .芝加哥学派齐美尔（1858——1918）：《历史哲学问题》（1892）《道德科学引论：伦理学基本概念的批判》《货币哲学》《康德〈在柏林大学举行的16次讲演〉》《宗教》《社会学：关于社会交往形式的探讨》《社会学的根本问题：个人与社会》库利（1864——1929）：《人类本性与社会秩序》（1902）《社会组织》（1909）《社会过程》（1918）杜威（1859～1952）：《心理学》（1887）《应用心理学》（1889）《思维术》（1910）《民本主义与教育》（1916）《经验与教育》（1938）《哲学之重建》（1920）《稳定性的追求》（Quest for Certainty 1929）《经验与自然》（1925）《艺术即经验》（1934）《逻辑──探究之理论》（1938）《认知与所知》（1949）7.现象社会学舒茨（1899～1959）：《社会世界的现象学》（1932年）加芬克尔（1917～）：《民俗学方法论研究》8.后工业社会理论学派丹尼尔·贝尔（1919——）：《美国的马克思派社会主义》（1951）《意识形态的终结》（1960）《今日资本主义》（1971）《后工业社会的来临》（1973）《资本主义文化的矛盾》（1976）9.后现代理论学派布希亚：《消费社会》（1970）《象征交换与死亡》（1976）《类象与拟象》（1981）让·弗朗索瓦·利奥塔：《里比多经济学》（1974）《后现代状况》（1979）《公共游戏》（1979）弗雷德里克·詹姆逊：《政治无意》（1981）《后现代主义，或晚期资本主义德文化逻辑》（1984）查尔斯詹克斯：《后现代建筑学的兴起》（1975）《后现代建筑的语言》（1977）10 风险社会理论贝克：《风险社会》（1986）《世界风险社会》（1999）芭芭拉·亚当《风险社会》11.经济全球化理论吉登斯：《现代性之后果》（1990）《社会的构成》、《民族国家与暴力》、《现代性与自我认同》（1998年）沃勒斯坦《现代世界体系》罗伯逊《社会学》(1999)阿兰·鲁格曼《全球化的终结》（2000）12.实证主义孔德：著有《实证哲学教程》、《实证政治体系》、《主观的综合》等斯宾塞：《政府的适当权力范围》（1842年）,《社会静力学》（1850年），《进化的假说》（1852年），《心理学原则》（1855年）,《第一项原则》（1862年）, 《生物学原理》（1867年），《社会学研究》（1873年）。