幼儿园《安然无恙》FLASH课件动画

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幼儿园安全教育ppt课件(完整版)

强调日常生活安全，教育幼儿不接触危险物品，不乱吃东西，不私自外出等。
强调交通安全，教育幼儿遵守交通规则，不在马路上玩耍，正确使用交通工具等。
培养幼儿的安全意识
通过日常生活中的实例和故事，让幼儿认识到安全的重要性，形成自我保护的观念。
培养幼儿观察和判断危险的能力，让他们学会在遇到危险时及时寻求帮助。
安全标志识别游戏
家长可以带孩子去公共场所，让孩子识别各种安全标志的含义，
提高孩子的安全意识。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
认识食品安全标志
食品安全标志
是指表明食品符合食品安全要求或标准的特定标志。
食品安全标志的识别
幼儿应学会识别食品安全标志，以确保所购买和食用的食品符合安全标准。
食品安全标志的意义
食品安全标志代表食品经过了严格的检验和审核，符合相关安全标准，对保障公众健康具有重要意义。
学习正确的洗手方法
洗手的重要性
3
日常生活中的安全教育
家长在日常生活中应注意培养孩子的安全意识，如过马路走斑马线、不接触危险物品等。
安全教育家园互动小游戏
安全知识问答游戏
家长和孩子一起玩安全知识问答游戏，通过问答的形式巩固孩子
的安全知识。
安全演练模拟游戏
家长可以和孩子一起模拟应对突发情况的演练游戏，如火灾逃生
演练、地震逃生演练等。
幼儿应了解洗手的重要性，因为手上常常带有细菌和病毒，正确的洗手方法可以有效减少病菌的
传播。
正确的洗手步骤
幼儿应学会并掌握正确的洗手步骤，包括用温水湿润双手、涂肥皂、搓手心、手背和指甲、冲洗干净、用毛巾擦干等。

蓝色卡通幼儿园预防防控诺如病毒PPT动态课件

01.
清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧紧抱住石头。水草在水里东摇摇，西晃晃。成群结队的小鱼摇头摆尾穿行于石缝，或探出小脑袋，吹吹飘在水面的落叶，吐个小泡泡，似乎想和路过的人们打招呼，告诉大家自己游行的快乐。清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧紧抱住石头。水草在水里东摇摇，西晃晃。成群结队的小鱼摇头摆尾穿行于石缝，或探出小脑袋，吹吹飘在水面的落叶，吐个小泡泡，似乎想和路过的人们打招呼，告诉大家自己游行的快乐。清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧紧抱住石头。水草在水里东摇摇，西晃晃。成群结队的小鱼摇头摆尾穿行于石缝，或探出小脑袋，吹吹飘在水面的落叶，吐个小泡泡，似乎想和路过的人们打招呼，告诉大家自己游行的快乐。清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧紧抱住石头。水草在水里东摇摇，西晃晃。成群结队的小鱼摇头摆尾穿行于石缝，或探出小脑袋，吹吹飘在水面的落叶，吐个小泡泡，似乎想和路过的人们打招呼，告诉大家自己游行的快乐。清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧紧抱住石头。水草在水里东摇摇，西晃晃。成群结队的小鱼摇头摆尾穿行于石缝，或探出小脑袋，吹吹飘在水面的落叶，吐个小泡泡，似乎想和路过的人们打招呼，告诉大家自己游行的快乐。清澈见底的溪里，绿得发黑的青苔紧紧抱住石头。水草在水里东摇摇，西晃晃。成群结队的小鱼摇头摆尾穿行于石缝，或探出小脑袋，吹吹飘在水面的落叶，吐个小泡泡，似乎想和路过的人们打招呼，告诉大家自己游行的快乐。

《儿童自我保护课程》PPT【品质课件PPT】

【哥哥，你在做什么？】小绵羊非常疑惑的问大哥哥。大哥哥说，【我们是好朋友，你长大了许多。我想跟你进一步发展一些特殊的关系，这种关系会使我们都很快乐。这是我们之间的秘密，我以后也会带你去更多的地方玩，你一定不要告诉任何人，要不然我就不跟你做朋友、不跟你一起玩】
太阳落山了，小绵羊跟大哥哥一起回家。可是心里很害怕，她不敢相信刚才发生的事情。她想起了老师课堂上讲的【好的接触】与【坏的接触】，她很疑惑，不知道大哥哥跟她的接触是好的接触还是坏的接触。但她记得老师说过，【坏的接触会让人感到不安、紧张、困惑、害怕别人知道】。于是，小绵羊想大哥哥跟他的接触肯定是坏的接触。可是她又不知道该怎么办？
晚上，爸爸妈妈发现小绵羊有点怪怪的。睡觉小绵羊做恶梦了，梦见白天的场景。爸爸妈妈来到小绵羊的房间，问小绵羊怎么了？白天遇到什么不开心的事情吗？小绵羊哭了。
爸爸妈妈看小绵羊哭了，就说。【宝贝，爸爸妈妈是你最亲，最信赖的人，你遇到了什么困惑，爸爸妈妈肯定会帮助你的】小绵羊说【我有一个坏的秘密】。什么坏的秘密？爸爸妈妈问小绵羊【你可以告诉我们吗？爸爸妈妈会帮助你的】。听了这话，小绵羊心里舒服许多。鼓起勇气将白天发生的事情告诉了爸爸妈妈。
爸爸妈妈听了之后并没有责怪小绵羊，而且夸她是勇敢、懂事的小绵羊。告诉小绵羊【你做的非常对，任何人都没有权利触摸你身体的隐私部位。如果有人想触摸你的隐私部位，你应该大声的说“不”，迅速的跑开，跑到你能找到的安全的地方，然后告诉你所信赖的人，直到你受到保护为止】
小绵羊在爸妈的鼓励下，去学校将这个【坏的秘密】告诉了老师，老师夸赞小绵羊做的非常的对。在老师的帮助下，大哥哥也认识了自己的错误。
●大声说“不”； ●迅速跑开，跑到能找到的最近的安全的地方； ●告诉我们信赖的人，直至我们受到保护为止。

幼儿园安全教育ppt课件(完整版)

遵守标志指示
教育幼儿在道路上行驶时要遵守交通标志的指示，确保自身安全。
交通安全常识
01
了解车辆盲区
教育幼儿了解车辆盲区，并告知他们如何避免在盲区内行走或玩耍。
02
学会避让车辆
教育幼儿在道路上遇到车辆时要学会避让，确保自身安全。
03
懂得求助方法
教育幼儿在遇到危险或紧急情况时懂得向家长、老师或路人求助的方法
紧急疏散演练
通过模拟火灾、地震等紧急情况，让孩子们了解如何快速、有序地疏散到安全区域。
交通安全游戏
设计一个模拟交通场景的游戏，让孩子们了解交通规则和交通安全知识。
安全教育活动设计
食品安全教育
组织孩子们参观食品加工厂或超市，了解食品的生产、加工和储存过程，培养孩子们良好的饮食习惯。
防火安全教育
培养幼儿的良好行为习惯
安全教育可以帮助幼儿养成良好的生活习惯，如不乱扔东西、不跟陌生人走等，为幼儿的健康成长打下基础。
增强幼儿的适应能力
通过安全教育，幼儿可以学会如何与他人相处、如何处理人际关系，从而更好地适应社会生活。
02
家庭安全
家庭环境安全
01
02
03
家居设施安全
确保家具、电器等设施符合安全标准，避免意外伤害。
社会化发展
未来的安全教育将更加注重社会化发展，可以借助社会力量和资源开展安全教育活动，提高安全教育的覆盖面和影响力。
THANKS
感谢观看
不将头手伸出窗外
提醒幼儿在车辆行驶过程中不要将头或手伸出窗外，以免发生意外。
避免在车内吃东西
教育幼儿不在车内吃东西，以免误吸或噎住。
道路标志识别
认识交通标志

开学第一课—安全教育PPT课件

02
乘车安全篇
乘车安全篇主要围绕乘坐校车、搭乘公交车、搭乘小汽车、电动自行车等乘车方式，记住“五要、五不要”。“五要”：上车要系好安全带，要从汽车右侧下车，要在车辆停稳后下车，乘坐公交车要坐稳扶好，儿童乘车要坐安全座椅。“五不要”：儿童不要坐在副驾驶座位，乘车时不要将头或手伸到车外，不要乘坐超员车辆、农用车辆以及酒驾司机的车等。
目录
一、幼儿园安全二、交通安全三、防溺水安全四、食品安全
PART ONE
幼儿园安全
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
入园准备
早晨在家让爸爸妈妈测量体温，戴好口罩，做好准备，按时入园。
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
入园
来园路上不追逐、不打闹。在家长视线范围之内，牵好家长的手。
儿童乘车要坐安全座椅
儿童乘车建议使用安全座椅，或使用适合其身高、年龄的安全带。不可以让家长抱着乘车。
儿童不要坐在副驾驶座位
儿童不要坐在副驾驶座位
上车后一定Leabharlann 系好安全带机动车行驶时，驾驶人、乘坐人员应当按规定使用安全带。
乘车时不要将头或手伸到车外
机动车行驶中，乘车人不得干扰驾驶，不得将身体任何部分伸出车外。
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
琪琪不小心把一粒纽扣吃到肚子里，她怕爸爸妈妈或老师批评，没有对任何人说。这样做对不对？应该怎么做？
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
喝水时

《安全小卫士》PPT课件大班健康

游戏名称：安全小卫士闯关
游戏目标：帮助幼儿掌握基本的安全知识
游戏内容：设置多个关卡，每个关卡包含不同的安全知识问题，幼儿需正确回答问题才能过关
游戏形式：团队合作，可多名幼儿一起参与，增加互动性
安全小卫士总结与回顾
本次课程的主要内容回顾
安全小卫士课程的意义和价值
添加标题
添加标题
孩子们的学习成果展示
游戏延伸：教师可以根据幼儿的回答情况，进一步拓展安全知识，让幼儿更加深入地了解安全的重要性。
游戏二：安全情景模拟
游戏目标：提高幼儿的安全意识和应对危险的能力游戏材料：安全教育图片、道具等
游戏过程：通过展示安全教育图片，引导幼儿识别危险情境，并采取正确的应对措施
游戏效果：增强幼儿对安全知识的理解和记忆，提高自我保护能力
配色：采用鲜艳、活泼的色彩，如绿色、蓝色等
字体：选择清晰易读的字体，方便幼儿阅读
布局：简洁明了，突出主题，方便幼儿理解
Part Three
目录
介绍安全小卫士
安全小卫士的背景和意义
安全小卫士的主要内容和特点
安全小卫士的使用方法和注意事项
安全小卫士的实际应用和效果评估
常见安全问题及解决方法
● 游戏延伸：教师可以让幼儿在课后继续思考和探索更多的安全知识，并将这些知识应用到日常生活中。同时，教师也可以将这个游戏延伸到其他领域，如科学、语言等，让幼儿在游戏中学习更多的知识。
游戏四：安全歌曲演唱
游戏介绍：通过演唱与安全相关的歌曲，帮助幼儿了解安全知识，提高自我保护意识。
游戏准备：准备与安全相关的歌曲，如《小兔子乖乖》、《我不上你的当》等。游戏玩法：教师播放歌曲，幼儿跟唱，同时教师引导幼儿理解歌曲中的安全知识。游戏目的：通过游戏，帮助幼儿掌握安全知识，提高自我保护意识，同时培养幼儿的歌唱能力。

心理健康公开课教案

心理安康公开课教案心理安康公开课教案心理安康公开课教案1活动目的:1、知道生病了就要去就医。

2、理解就医的心理准备和平安考前须知。

3、培养良好的卫生习惯。

活动准备1、动画视频《不怕看医生》2、 PPT课件(关于小朋友看病的图片)活动过程一、老师请幼儿观看动画视频《不怕看医生》，引出活动主题。

1、老师:小朋友们好，我是刘老师，今天老师带来了一个很好看的动画片，小朋友们想不想来看一下呀?那是什么动画片呢，我们赶紧来看看吧!2、老师播放动画视频《不怕看医生》，看完后请幼儿来说一说视频中发生了什么事情，他们又是怎么做的。

3、幼儿简单描绘视频中的内容，老师继而引导幼儿知道生病了就要去就医，医院和医生并不可怕，我们要做个英勇的孩子，不怕打针。

二、观察图片，理解就医的心理准备和平安考前须知。

1、老师:好了，刚刚我们都看过小猫不怕看医生的故事了，那小朋友们你们去看过医生吗?医院里又有哪些人呢?2、老师请幼儿说说自己的看病经历，并依次播放小朋友们看病的图片，让幼儿看看这些小朋友在医院的表现，并引导幼儿知道就医的平安事项。

活动反思:这次心理安康活动--《不怕看医生》，是想让幼儿通过活动理解一些就医的心理准备和平安考前须知，春季是传染病多发季节，幼儿由于年龄小，抵抗力差很容易感染，而他们又非常怕打针，只要家长说带他们去医院看病他们就很对抗，因此这次活动对幼儿有很好的教育意义。

活动中幼儿观看了动画故事《不怕看医生》，并观看了很多小朋友们看病的图片，知道生病了就要去就医，也理解了一些关于就医的平安事项，从图片和动画故事中幼儿体会到医院和医生并不可怕，我们要克制惧怕医务人员的心理，做个英勇的孩子，配合医生做检查，活动中孩子们都很积极地发表自己的看法，也都说要做个英勇的孩子，不怕看医生。

但活动中缺乏的是没有准备看病的用具，假设能给幼儿看一些医用材料，如，棉签，纱布，口罩，听诊器等，幼儿会更感兴趣，我想在以后的活动中尽量提供一些实物给幼儿，让幼儿能更清楚直接地接触到，幼儿掌握起来也会更快更好。

成语系列课件模板-安然无恙

成语课件：安然无恙
典故：
赵威后舍不得小儿子离开，但是听了大臣触龙的意见，还是把长安君送到齐国。齐国出兵帮助赵国打退了秦军。
有一次，齐王派使者带着信到赵国问候赵威后。威后还没有拆信就问使者。 “齐国的收成不坏吧？老百姓平安吗？齐王身体健康吗？”
齐国使者听了心里很不高兴，说： “我受齐王派遣来问候您，现在你不先问齐王，却先问收成和百姓，难道可以把低贱的放在前面，把尊贵的放在后面吗？”
成语课件：安然无恙
典故：
如果没有收成，么会有百姓？如果没有百姓，怎么会有君主？难道问候时可以舍弃根本而只问枝节吗？”
齐国使者听了，一时说不出话来。这则“无恙”的典故，后来演化出成语， “安然无恙”。看图猜成语：。
成语课件：安然无恙
近义词：平安无事、安然无事、安然如故。
谢谢！
成语课件：安然无恙
举例：只求处士每岁元旦，作一朱幡，上图日月五星之文，立于苑东，吾辈则安然无恙矣。（明·冯梦龙《醒世恒言》第四卷）。
成语课件：安然无恙
典故：
公元前266年，赵国国君赵惠文王去世，他的儿子太子丹接位为赵孝成王。由于孝成王还年轻，国家大事由他的母亲赵威后负责处理。赵威后是一个比较贤明而有见识的中年妇女。她刚刚主持国事的时候，秦国加剧了对赵国的进攻。赵国危急，向齐国求救，齐国要赵威后把她的小儿子长安君送到齐国作人质，然后再出兵。
安然无恙 ān rán wú yàng
成语课件模板
成语课件：安然无恙
用法：偏正式；作谓语、状语；含褒义，指经历危险的事故没有受到伤。
成语课件：安然无恙
解释：恙：病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。
成语课件：安然无恙

2024版年度绘本《安的种子》ppt课件

绘本《安的种子》ppt课件•绘本简介与背景•角色形象与性格分析•故事情节与主题思想•绘本插画与视觉表现目•阅读推广与活动设计•教育启示与反思录01绘本简介与背景描述三个小和尚种植千年莲花种子的经历。

故事主线情节设置主题思想通过不同人物对待种子的态度与方式，展现成长过程中的等待、智慧与爱心。

传递耐心、尊重自然规律以及人与人之间情感交流的重要性。

030201《安的种子》内容概述03其他作品介绍作者其他知名绘本作品，展示其丰富的创作风格和才华。

01作者姓名王早早（或指定作者）02创作背景基于对中国传统文化和儿童教育的深刻理解，通过绘本形式传递智慧与情感。

作者及创作背景介绍绘本风格与特点分析采用水墨画风格，展现中国传统美学韵味。

运用淡雅的色彩，营造清新、自然的视觉感受。

注重画面布局与留白，给予读者更多的想象空间。

简洁明了的文字叙述，与画面相得益彰，共同构建故事情节。

画风色彩构图文字适合年龄段及教育意义适合年龄段3-6岁（或根据具体情况而定）儿童阅读。

教育意义培养儿童耐心、观察力、思考力；引导儿童尊重自然、关爱生命；促进儿童情感发展和人际交往能力提升。

02角色形象与性格分析绘本中的主角，形象通常是一个穿着朴素、面带微笑的小男孩，给人一种亲切、温暖的感觉。

安安和其他小和尚的师傅，形象慈祥，略带严肃，是智慧的象征。

老师父绘本中还有一些和安一起生活、学习的小和尚，他们的形象各异，但通常都显得活泼可爱。

其他小和尚主要角色形象描绘角色性格特点分析安性格内向、沉稳、有耐心，做事细心认真，善于思考，对自然和生命充满敬畏和热爱。

老师父性格睿智、平和，对弟子们既有严格要求，又充满关爱和耐心，是弟子们心中的楷模。

其他小和尚性格各异，有的活泼好动，有的调皮捣蛋，但他们都善良可爱，是安的好朋友。

角色间关系解读安与老师父安对老师父充满尊敬和信任，老师父对安则寄予厚望，他们之间的关系既是师徒，又像是朋友和亲人。

安与其他小和尚安和其他小和尚之间既是师兄弟，又是好朋友，他们一起学习、玩耍，共同成长。

卡通蓝色小学生寒假安全教育主题班会PPT模板

汇报人：卡垃圾食品，好看、好吃却有害于身体。三餐吃饱，少吃零食，不吃隔夜饭，不食上顿菜，严防细菌侵害。
饮食卫生安全
01
卫生安全
一天应刷两次牙，早晚各一次。注意营养均衡，保持充足睡眠，养
成运动习惯。
02
卫生安全
做到“四勤”，即：勤剪指甲；勤洗澡、换衣；勤理发、洗头；
在遇到危险要大喊“救命啊”，发出求救信号。背诵家庭电话号码、地址、父母单位等信息。尽量少去一些人口较多、人员层次复杂、安全设施不健全的地方。时刻跟着自己的父母，最好
手牵手，不要分开。
外出探亲：
在外出的路上也要时刻注意安全，特别是乘坐交通工具或者在车流密集的地域。
外出探亲：
和小伙伴和睦相处。小伙伴们玩耍的时候要懂得守规矩，讲礼貌，不争不抢，安全玩游戏，避免发生不必要的争执和打闹。
孩子不要向别人透漏个人隐私。
与小朋友结伴同行，而不要单独去一些公共场所或者偏僻的地方。遇到危险，可以第一时间求助的人是警察叔叔、银行保安、商场工作人员等
人身安全
01
02
03
第三部分
饮食卫生安全篇
Safety education during winter vacation
少吃生冷食物，多吃温热性的食物如牛羊肉等，同时，多补充富含钙和铁的食物，比如多吃奶类、豆制
外出活动安全
外出探亲：
别人家的东西不要随便拿
外出探亲：
有客人来访，厨房就成了最忙碌的地方，这也是“危险”最多的地方，绝对不能让孩子进入。
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幼儿园安全教育ppt课件(完整版)

案例三：幼儿走失问题的预防和处理
01
总结词：幼儿走失是家长和幼儿园都担心的问题，需要
加强预防和及时处理。
02
详细描述
03
04
预防措施：在幼儿园内外设置明显的标识和安全警示，确保幼儿随时在教师的视线范围内。教育幼儿牢记家庭地址、父母电话等基本信息
。
处理方法：发现幼儿走失，立即报告园方和警方，发动所有人员寻找。同时通知家
详细描述
幼儿好奇心强，容易触摸电源插座、电器设备等，需要加强安全教育和管理。
预防措施
将电器设备放置在幼儿触及不到的地方，使用安全插座和插头，教育幼儿不乱摸电器。
幼儿走失问题
总结词
幼儿走失是幼儿园中需要重视的安全问题，容易造成幼儿心理创
伤和家庭焦虑。
详细描述
幼儿在玩耍、如厕、放学等场合容易走失，需要加强管理和安全教育。
织、救援流程和责任人。
建立应急救援队伍
02
建立专业的应急救援队伍，定期进行培训和演练，提高应急处
置能力。
配备应急救援设备
03
根据应急预案的需要，配备相应的应急救援设备，确保在紧急
情况下能够及时有效地进行救援工作。
04
安全教育案例分析
案例一：幼儿意外摔伤的预防和处理
总结词：幼儿意外摔伤是常见的安全事故，需要加强预防和及时处理。
安全教育的不足和改进方向
教育内容不够全面
目前的安全教育内容主要集中在日常安全和消防安全方面，对于其他安全领域如网络安全、心理健康安全等涉及较少，需要进一步完善。
教育形式单一
安全教育应该采用多种形式进行，如实地演练、角色扮演、互动游戏等，而目前的教育形式相对单一，缺乏趣味性，难以激发幼儿的兴趣。

绘本故事《安的种子》ppt优秀课件

通过内心独白塑造角色
故事中通过安的内心独白，让读者更加深入地了解她的内心世界，感受到了她对大自然的热爱和对生命的敬畏之情。这种内心独白的描写方式，使得安的形象更加立体丰满。
14
04
绘画风格与技巧鉴
赏
2024/1/27
15
绘画风格概述
温馨柔和的水彩风格
通过水彩的透明感和流动性，营造出温暖而富有诗意的画面氛围。
安对种子充满了关爱与呵护，如同母亲对待孩子一般，倾注了全部的心血与精力。种子在安的精心照料下，逐渐生根发芽、茁壮成长，成为了安生活中不可或缺的一部分。
安与其他角色的关系
故事中还有其他角色如安的父母、邻居等，他们与安之间构成了亲密的家庭关系和友好的邻里关系。这些角色为安提供了成长过程中的关爱与支持，共同营造了一个温馨和谐的成长环境。
鼓励学生发挥想象力，创作与故事相关的绘画作品，并进行
展示和交流。
提问环节
鼓励学生提出与故事相关的问题，通过互相交流来加深对故
事的理解和思考。
2024/1/27
30
THANKS
感谢您的观看
2024/1/27
31
讨论交流
家长可以与孩子一起讨论故事中的主题和意义，引导孩子思考成长过程中的问题和挑战，促进孩子的思维发展和语言表达能力。
创意拓展
家长可以鼓励孩子根据该绘本的故事和角色，进行创意拓展和想象，如绘画、手工制作、表演等，激发孩子的创造力和想象力。
2024/1/27
实践应用
家长可以引导孩子将绘本中的故事和成长观念应用到实际生活中，如培养孩子的独立性、责任感、同理心等品质，促进孩子的全面发展。
2024/1/27
21
社会价值体现

二维动画剧本范文

二维动画剧本范文请问关于毕业设计二维动画剧本、5分钟的短片制作完多少钱动画制作是一个非常繁琐而吃重的工作，分工极为细致。

通常分为前期制作、中期制作、后期制作等。

前期制作又包括了企划、作品设定、资金募集等；中期制作包括了分镜、原画、中间画、动画、上色、背景作画、摄影、配音、录音等；后期制作包括剪接、特效、字幕、合成、试映等。

如今的动画，计算机的加入使动画的制作变简单了，所以网上有好多的人用FLASH做一些短小的动画。

而对于不同的人，动画的创作过程和方法可能有所不同，但其基本规律是一致的。

传统动画的制作过程可以分为总体规划、设计制作、具体创作和拍摄制作四个阶段，每一阶段又有若干个步骤： 1）剧本。

任何影片生产的第一步都是创作剧本，但动画片的剧本与真人表演的故事片剧本有很大不同。

一般影片中的对话，对演员的表演是很重要的，而在动画影片中则应尽可能避免复杂的对话。

在这里最重的是用画面表现视觉动作，最好的动画是通过滑稽的动作取得的，其中没有对话，而是由视觉创作激发人们的想象。

2）故事板。

根据剧本，导演要绘制出类似连环画的故事草图（分镜头绘图剧本），将剧本描述的动作表现出来。

故事板有若干片段组成，每一片段由系列场景组成，一个场景一般被限定在某一地点和一组人物内，而场景又可以分为一系列被视为图片单位的镜头，由此构造出一部动画片的整体结构。

故事板在绘制各个分镜头的同时，作为其内容的动作、道白的时间、摄影指示、画面连接等都要有相应的说明。

一般30分钟的动画剧本，若设置400个左右的分镜头，将要绘制约800幅图画的图画剧本——故事板。

3）摄制表。

这是导演编制的整个影片制作的进度规划表，以指导动画创作集体各方人员统一协调地工作。

1）设计。

设计工作是在故事板的基础上，确定背景、前景及道具的形式和形状，完成场景环境和背景图的设计和制作。

另外，还要对人物或其他角色进行造型设计，并绘制出每个造型的几个不同角度的标准画，以供其他动画人员参考。

PPT模版

火灾无情，预防为先。
火灾演练，安全从我做起。
潜在危险，防微杜渐，才能远离风险。
提高警觉性，预防未然风险。
孩子是未来的希望，是世界的瑰宝。
安全教育，生命守护的基石。
增强幼儿的安全意识
安全教育
孩子
警觉性
潜在危险
火灾演练
真实火灾
反应
自我保护意识
1.安全教育是幼儿园重要课程幼儿园阶段孩子好奇心强，易受伤。安全教育可培养孩子防范意识，减少意外发生。据调查，受过安全教育的孩子事故率降低30%。2.实践活动加强自我保护意识通过模拟火灾逃生、急救演练等活动，孩子能在实践中学会自我保护。实践教育法显示，孩子在实际操作后自我保护意识明显提升。
02
安全教育的内容
Content of safety education
研究表明，通过模拟安全演练，孩子们能在紧急情况下迅速反应，提高自我保护能力。
模拟演练加强应对能力
根据教育部数据，幼儿安全事故频发，加强安全教育可提升孩子防范意识，减少事故发生。
安全教育提升防范意识
安全教育的内容:交通安全知识
1.安全教育从小抓起幼儿期是习惯养成的关键期，此阶段的安全教育可影响孩子一生，研究显示，早期安全教育可提高孩子安全意识50%。2.实践体验增强安全意识通过模拟火灾逃生等实践活动，孩子们能在亲身体验中深刻认识到安全的重要性，提高自我保护能力。3.家园共育强化安全教育家长与幼儿园共同合作，共同培养孩子的安全意识，形成教育合力，使安全教育更加深入人心。
防火防溺水知识
1.安全教育应从幼儿园开始据研究显示，幼儿期是形成行为习惯的关键期，此时进行安全教育，孩子更易形成自我保护意识。2.实践活动增强自我保护能力模拟逃生演练等实践活动能让幼儿在紧急情况下快速应对，比单纯理论教育更有效提高自我保护能力。

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幼儿园安全教育ppt课件(完整版)

关注孩子独处时的安全
教育孩子不要给陌生人开门，不要攀爬阳台、窗户等危险地方，确保孩子独处时的安全。
存放危险物品要妥当
家中的药品、清洁剂等危险物品要存放在孩子触及不到的地方，避免孩子误食或误用。
家长如何引导孩子树立正确价值观
以身作则树立榜样
家长要以身作则，遵守社会公德和法律法规，为孩子树立良好的榜样。
管控周边危险源
对幼儿园周边的危险源进行排查和管控，如易燃易爆物品、有毒有害物品等，确保幼儿安全。
营造安全文化氛围
开展安全教育活动
定期组织幼儿参加安全教育活动，如防火、防震、防溺水等演练，提高幼儿的安全意识和自我保
护能力。
营造安全文化氛围
通过宣传栏、标语等多种形式宣传安全知识，营造浓厚的安全文
安全行为的养成
教育孩子遵守安全规则，不随意触碰危险物品，养成良好的安全行为习惯。
预防意外事故发生
危险源的识别
教育孩子学会识别生活中的危险源，如尖锐物品、火源、电源等。
应急处理措施
教育孩子掌握基本的应急处理措施，如遇到火灾如何逃生、遇到陌生人如何应对等。
促进孩子身心健康发展
身体健康的保障
安全意识培养
通过讲解和实例分析，强调安全意识的重要性，帮助幼儿树立正确的安全观念。
安全知识普及
介绍幼儿园中常见的安全隐患和危险行为，以及相应的预防措施和应对方法。
安全技能提升
通过模拟演练和实践活动，提高幼儿在面对危险时的自我保护能力和应急反应能力。
学员心得体会分享
安全意识得到提高
通过课程学习，幼儿们更加认识到安全的重要性，学会了如何避免危险和保护自己。
安全知识得到丰富
幼儿们掌握了更多的安全知识，了解了如何预防和处理各种安全隐患。