人教版高中地理选修7第四章 第一节 什么是GPS 同步测试
人教版高中地理选修7 第四章 4.1什么是GPS 【名校课件—集体备课】
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北斗导航系统
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北斗导航系统
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北斗系统主要有三大功能：
1.快速定位，为服务 区域内的用户提供全天 候、实时定位服务，定 位精度与GPS相当；
3.特别适合于集团用户大范围监控管理和数 据采集用户数据传输应用。
4.融合北斗导航定位系统和卫星增强系统两 大资源，因此也可利用GPS使之应用更加丰富。
5.自主系统，安全、可靠、稳定，保密性强， 适合关键部门应用。
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三、GPS系统的特点
（1）全球，全天候工作 （2）实时性,能提供连续、实时的三
测地接收机 用于精密大地测量 授时接收机 用于天文台及无线电通讯
定位精度高，仪器结构复杂，价 格较贵
利用GPS卫星提供的高精度时 间进行授时
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应用领域
性能
优点
功能
手持 型 GPS 接受 机多 为导 航使 用
液晶显示，不需要地面 能够计算当地的国际标
导航画面 设备，只要 准时间，处于运动状态
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全球定位 系统
（GPS）
课堂小结
全新的定位工具
空间系统
GPS系统组成
地面监控系统 用户系统
GPS定位原理
二维定位原理 三球定位原理
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GPS定位原理
1．GPS由空间系统、地面监测系统、用 户系统三部分组成。
2．GPS定位原理类似于三球定位原理。由 若干已知空间位置的卫星发射信号，在地面（或 空中）的GPS接收机跟踪接收GPS卫星发出的信 号，测量卫星到接收机天线的传播时间，计算出 卫星到接收机的距离。如果接收到三颗卫星的信 号，GPS接收机即以各种卫星为圆心，以其到接 收机的距离为半径画三个球面，并确定球面与地 面的交点为接收机的位置。
人教版高中地理选修7第四章 第一节 什么是GPS 同步测试
人教版高中地理选修7第四章第一节什么是GPS 同步测试一、单选题（共15题；共42分）1.GPS技术作为先进的测量手段和新的生产力，应用领域非常广泛。
据此回答：GPS的基本定位原理是：卫星不间断地发送自身的星历参数和时间信息，用户接收到这些信息后，经过计算求出接收机的三维位置、三维方向以及运动速度和时间信息。
与传统的手工测量手段相比，下列不属于GPS具有的优势是（）A. 测量精度高B. 操作复杂，仪器体积大C. 全天候操作D. 信息自动接收、存储，减少了繁琐的中间处理环节2.“因地形，用险制塞”是修筑长城的一条重要原则。
若对长城进行考察，利用GPS信号接收机不能完成的任务是（）。
A. 测定古长城的地理位置B. 测量古长城的海拔高度C. 确定考察队员的行进方向D. 获取古长城毁坏情况的图像3.2009年4月15日零时16分，我国在西昌卫星发射中心成功将第二颗北斗导航送入预定轨道。
结合下图回答：下列不属于北斗卫星导航系统组成部分的是（）①GPS信号接收机②北斗卫星③传感器④车载移动电话A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④4.下列人类活动不会受到太阳活动影响的是（）。
A. GPS导航B. 在沙漠探险旅途中用罗盘定方向C. 在家中收看卫星电视D. 工作中使用有线电话5.据新华社2016年2月21日电，上海市经济委员会宣布，我国“北斗”卫星导航系统的核心芯片“领航一号”已于日前在上海研制成功。
回答：（1）我国“北斗”系统主要属于下面那一类现代技术（）。
A. GPSB. RSC. GISD. 3S（2）一支地理考察队用手持式北斗导航定位系统信号接收机，显示如下界面，据此判断该考察队可能（）。
A. 在喜马拉雅山测量珠峰高度B. 在塔里木盆地勘探石油C. 在柴达木盆地调查地质构造D. 在河西走廊寻找地下水6.GPS卫星星座的工作卫星和在轨备用卫星分别是（）。
A. 21颗和3颗B. 22颗和2颗C. 21颗和4 颗D. 24颗和4颗7.俄罗斯航天署于北京时间2017年9月25日16时49分，用“质子一M”运载火箭成功发射3颗“格洛纳斯一M”卫星。
人教版高中地理选修七第四章精确定位的现代工具全球定位系统章节测试
人教版高中地理选修七第四章精确立位的现代工具 -全世界定位系统章节测试一、单项选择题1.某自行车喜好者骑自行车从甲地到辛地，车行全程使使劲气保持不变，车速变化完整受坡度左右。
车上配有全世界定位系统（G PS），每 30 秒自动接收定位一次（图中小黑点）。
读骑行路线图（图中甲、乙、已的海拔为500 米），该自行车喜好者骑行的地域的地形种类主假如（）A. 平原B. 丘陵C. 低山D. 高原2.搭载着嫦娥三号的长征三号乙运载火箭在四川省西昌卫星发射中心发射升空并正确入轨，发射圆满成功。
以下四个省区轮廓图中是四川省的是（）。
A. ①B.②C.③D.④3.不论是在飞机上或汽车上，仍是在野外观察旅行，只需拥有手机大小的GPS 信号接收机，你就能随时知道（）A. 自己所在地的季节B. 自己所在地的天气C. 自己所在地的地理坐标D. 自己所在地的天气4.京运高速公路客运的湘高速企业引进的一套EIGPS 系统，其作用之一就是反超速，当司机行驶速度超出设定速度时，系统白动报警，司机的名字、车速、此刻的地点所有都能够体现。
这是由于汽车上安装了（）。
A. 遥感技术B. 全世界定位系统C. 地理信息系统D. 数字地球5.上海某出租车企业给所属出租车安装了GPS 电话调动终端，在郊区也能够接受电话派遣了。
使郊区居民也能像市里乘客同样享受“电话叫车”。
该出租车企业在中心调动系统中迅速查问本企业出租车的地点信息，所采纳的技术是（）。
A. RSB. GISC. RS和GPSD. GIS 和 GPS6.GPS 的全称是（）。
A. 地理信息系统B. 文字办理系统C. 全世界定位系统D. 地球卫星系统7.我国某个地理野外观察队相隔约一个小时看到GPS 接收机分别显示以下界面。
据此判断该观察队（）。
A. 向东南方向前进B. 前进的相对高度达到 1 000 米C. 看到的树种多属于常绿硬叶树D. 19 ： 07： 58 时所到地已经是黑夜8.对于美国的GPS，表达错误的选项是（）A. 6 个轨道面上共有24 颗卫星B. 接受机收到 3 颗卫星信息，即可确立所在点的地点C. 接收到 4 颗以上卫星信息，就能够计算出运动中的接收机的速度D. 任何地方、任何时间，都能够观察到此中的 3 颗卫星9.读“华北地域某地实测的海拔高度数据散布图”，达成以下各题。
最新精选高中地理选修7第一节 什么的GPS人教版课后辅导练习第五十四篇
最新精选高中地理选修7第一节什么的GPS人教版课后辅导练习第五十四篇
➢第1题【单选题】
下图为GPS接收机上的信息。
读图，回答：
图中的东经度和北纬度表达的是( )
A、GPS卫星的位置
B、GPS接收机的位置
C、地面监控系统的位置
D、某一地理事物的位置
【答案】：
【解析】：
➢第2题【单选题】
目前，发达国家如美国等已开始把GPS技术引入农业生产，将产量和土壤状态信息装入带有GPS设备的喷药、施肥设备，即所谓的“精准农业耕作”。
与“石油农业”相比，“精准农业”可以( )
A、降低因施肥、除虫对环境造成的污染
B、对同一农田内的作物统一均匀施药
C、忽视农田内农作物的差异
D、在不减产的情况下，增加生产成本
【答案】：
【解析】：
➢第3题【单选题】
2012年12月28日，我国自主研发的北斗卫星导航系统正式提供试运行服务，到2020年，该系统的服务范围将覆盖全球。
关于北斗导航卫星的应用，下列说法正确的是( )①为登山爱好者提供具体的经纬度位置②为用户提供实时的通讯业务③为地质工作者提供某地的海拔高度④为船舶提供航行速度信息⑤ 监测海洋水质变化
A、①②③
B、①③④
C、②③
D、③④⑤
【答案】：
【解析】：
➢第4题【单选题】。
人教版高中地理选修7《第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统(GPS) 第二节 GPS的应用与发展》_1
海湾战争？
（2）日常交通运输上的应用。如现在汽车导航功能，以及飞机和轮船的定位导航，都离不开GPS。还有近年来发展迅速的物流行业，生活中处处可见GPS的应用。新型智能车站，每个站台都安装了主控机，公交车上安装GPS，可以在车站电子屏幕上查询目前车辆所到站点信息。美团外卖，淘置共享等等。
【承转】GPS从美国将其使用权开放到全球开始，便经历了从军用到民用，从美国到全球，从大型到小型的转变。使用GPS固然便捷了我们的生活，但拿人的手短，吃人的嘴短，使用美国的GPS其实是一把双刃剑，产权不属于自己的国家，也注定意味着将会受制于人。
【讲述】PPT播放银河号事件，讲述银河号事件始末。
【提问】银河号事件给我们什么启示？
思考并回答：要拥有自己的定位导航系统
完成PPT上的练习题
运用吸引力较强的电影视频导入，调动学习热情激发学生兴趣
温故知新
培养分工合作解决问题能力以及理论联系实际能力
培养学生知识迁移能力，强化具体问题具体分析意识
培养学生理论联系实际的能力
培养学生的爱国情怀
板书设计
教学重点
GPS的应用
多媒体教学、读图分析、创设问题情境引发思考
教学难点
建立北斗卫星导航系统的必要性
案例分析、分组讨论、多媒体辅助
教学策略
教学顺序
1.GPS的应用领域探讨及总结2.GPS的发展方向
3.我国建立北斗卫星导航系统的重要意义
组织形式
集体教学为主，小组合作学习为辅
教学工具
多媒体课件
教学过程预设
根据建构主义的学习观，以情境性认知理论为指导，教师在教学中创设情境，引导学生用所学地理知识解决生活中的问题，培养学生的地理意识和地理素养。
人教版高中地理选修7《第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统(GPS) 章综合》_0
（高中）地理学科导学案甲分）：水资源空间分布不均；中西部地区水资源缺乏，东部水资源丰富；水资源季节分配不均解析：澳大利亚大部分地区气候干旱，河流稀少，所以资源总量少，但地广人稀，因此人均占有量大；中部和西部地区以沙漠气候为主，东部地区气候湿润，水资源空间分布不均；澳大利亚热带草原气候区、地中海气候区、季风性湿润气候区降水季节差异明显，导致水资源3.评价大自流盆地的地下井水对当地农牧业的影响。
(8分)展示评学有利影响：大自流盆地，气候干旱，地下水量大、井水可以自流，开采成本低，有利于农牧业发展；井水含有一定盐分，适于牲畜饮用。
不利影响：井水水温高，需降温处理；井水盐分高，需人工除盐，增加了利用成本(或盐分高，不宜直接灌溉)。
归纳方法：1、审题找出问题的关键词。
2.在图中或材料中勾画与问题相关的内容。
3.从有利和不利两方面思考问题，组织语言。
墨累一达令河流域位于澳大利亚东南部，以亚热带大陆性干旱与半干旱气候为主，大部分地区年降水量在200~500毫米，农业需要灌溉。
在20世纪20~ 70年代，由于不合理的开发利用，流域的生态环境遭到破坏。
4.分析墨累一达令河流域水资源开发对生态环境的影响（4分）由于灌溉用水增加，导致生物多样性减少、湿地减少，土壤盐碱化。
人类施用农药化肥加剧环境污染。
归纳方法：对经济（农业、工业）、社会、生态环境（生态破坏和环境污染）的影响5.针对澳大利亚墨累一达令河流域水资源不足，提出相应的解决措施（6分）合理开发和提取地下水；修建水库；东水西调；加强宣传教育，提高公民的节水意识；重视农业灌溉技术，提高工业用水的重复利用率，从农业和工业这两个用水大户中挖掘水资源的潜力。
归纳方法：开源和节流（参考必修一）区域水资源利用问题解题方法：1、分布特点2、水资源短缺的原因3、水资源利用对生产生活的影响4、水资源利用产生的问题5、解决措施五、检测固学读“某调水工程图”，完成下题。
1.对图中地理事物的判断，正确的是()A．A线的数值大于B线B．图中山脉是武夷山C．此调水工程是东水西调D．受到寒流影响2.关于C区域描述正确的是()A．灌溉水源充沛，是著名的商品谷物农业区B．该地主要的粮食作物是水稻C．羊毛是该地出口的主要农产品之一D．该地的农事活动有轮荒现象二、综合题1.阅读材料，回答问题。
最新精选人教版高中选修7地理第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统第一节 什么的GPS习题精选四
最新精选人教版高中选修7地理第四章精确定位的现代工具——全球定位系统第一节什么的GPS习题精选四第1题【单选题】与传统的手工测量手段相比，GPS具有的特点是( )A、测量精度高,操作复杂B、中间处理环节较多且复杂C、仪器体积大,不便于携带D、全天候操作,信息自动接收、存储【答案】：【解析】：第2题【单选题】GPS 技术对交通的主要作用有( )。
A、增加能源消费B、限制行车速度C、导航D、进行天气预报【答案】：【解析】：第3题【单选题】雅鲁藏布江大峡谷科考测量采用的地理信息技术是( )。
A、GPS＋GISB、GPS＋RSC、GIS＋RSD、数字地球【答案】：【解析】：第4题【单选题】读GPS手机界面图，界面上的时间为北京时间。
读图，此时，持有GPS手持机者所在的地形区为( )。
A、江汉平原B、江淮平原C、华北平原D、江南丘陵【答案】：【解析】：第5题【单选题】图为“3S(RS、GPS、GIS)技术的相互关系示意图”。
读图完成。
如果①、③表示反馈影像信息处理结果，②、⑥表示提供影像数据的功能，④、⑤表示提供定位信息功能。
关于甲、乙、丙的说法正确的是( )A、甲是GISB、乙是GISC、丙是RSD、甲是GPS有关3S技术应用的叙述，正确的是( )A、GPS可以获取人口增长的动态信息B、RS可以获取旱灾分布范围的动态信息C、RS可以确定运钞车位置D、GIS可以获取森林火场遥感信息【答案】：【解析】：第6题【单选题】今年入夏以来我国南方因长时间、大范围的强降水，造成多个省份出现严重的洪涝灾害，为能有效地监测和预报洪涝灾害，为政府救灾决策提供依据，运用的地理信息技术有( )①遥感②全球定位系统③地理信息系统④数字地球A、①②B、①③C、②④D、③④【答案】：【解析】：第7题【单选题】GPS手持机多用于帮助人们快捷而准确地进行( )A、资源普查B、作物估产C、定位导航D、灾害监测【答案】：【解析】：第8题【单选题】有关全球定位系统的叙述，正确的是( )。
GPS的应用与发展-人教版高中地理选修七教案
GPS的应用与发展-人教版高中地理选修七教案教学目标1.了解GPS的发展历程和基本原理；2.掌握GPS的应用领域和作用；3.能够正确使用GPS进行实地测量；4.意识到GPS在社会和经济发展中的重要性。
教学内容GPS的基本概念和原理GPS概念GPS即全球定位系统（Global Positioning System），是美国开发的一个卫星定位系统，旨在提供地球上任何地点的位置、速度和时间信息。
由于其高精度、高可靠性和高便利性，已经成为了现代导航和定位技术的主要代表。
GPS原理GPS系统由24颗卫星、地面控制站和用户终端（即GPS接收器）三部分构成。
卫星向接收器发送无线电波，接收器在接收到就有时间后，可以通过电子计算器确定卫星和接收器的距离，据此计算出接收器的位置。
GPS的应用领域和作用GPS在交通运输领域的应用随着GPS技术的发展，越来越多的交通和运输部门开始使用GPS进行导航和定位。
例如，公交车、出租车、物流运输车等都可以使用GPS进行位置追踪和路径规划，提高了运输的效率和安全性。
GPS在地震科学领域的应用GPS技术能够用来测量地壳运动和地震变形。
通过与基准站的比较，可以计算地震台站的准确位置和移动情况，帮助科学家更好地了解地球表面和地壳运动。
GPS在海洋科学和应急救援领域的作用GPS技术可以应用在海洋科学的多个领域，例如海洋资源勘探、航行和渔业管理等。
此外，GPS还广泛应用于应急救援领域，例如救援队伍可以使用GPS找到被困人员的位置，提高了救援效率和安全性。
GPS实地测量的操作和要点GPS实测的具体操作在进行GPS实地测量时，需要进行以下步骤：1.开启GPS接收器；2.进行卫星搜索和信号调整；3.记录接收器所在位置的经纬度信息；4.移动到所需测量点，记录该位置的经纬度信息；5.根据计算公式，确定两点之间的距离和方位角。
GPS实测的注意事项1.在使用GPS进行实地测量时，需要在空旷的地方进行，在有大建筑物或树木等遮挡物的地方，GPS信号会受到干扰，影响测量的准确性；2.在进行GPS测量之前，需要进行卫星搜索，确保接收到的卫星数量足够，否则会影响测量的准确性；3.在记录经纬度信息时，需要注意精确度，一般建议保留6~8位小数。
人教版高中地理选修7《第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统(GPS) 第二节 GPS的应用与发展》_0
GPS的应用与发展
【课程标准】
帮助学生掌握初步的数字化生存技能，在生活或工作中学会用电子地图、遥感、定位导航等解决问题，并学会使用地理信息技术分析地理问题。
【教学目标】
知识与技能：
1、解释全球卫星导航系统的基本原理，说出主要的卫星导航系统。
2、学会运用全球定位系统（GPS）或北斗等卫星导航系统进行定位、路径查询等操作。
过程与方法：
培养学生利用相关定位导航软件解决实际问题的能力，同时提高学生探索信息科学的兴趣。
情感态度与价值观：
培养和激发学生学习地理信息科学的兴趣，培养科学严谨的学习态度。
【教学重、难点】
教学重点：
了解定位导航系统的基本工作原理，并能举例说明定位导航系统在军事生产生活中的定位、导航、测速应用案例。
教学难点：
学会运用全球定位系统（GPS）或北斗等卫星导航系统进行定位、路径查询等操作。
【教学过程】
1、请学生谈谈今天教学中印象较深的内容，及学习心得。
2、请学生展望全球卫星导航技术在实际生活中的应用前景。
3、教师简单点评，并对本节课的内容进行总结。
人教版高中地理选修7《第四章精确定位的现代工具——全球定位系统(GPS)第一节什么是GPS》_2
高中地理选修 7 第四章精确定位的现代工具（GPS）人教版一、教学目标1．知识目标：2．能力目标：培养学生的思考、交流、表达的能力。
3．过程与方法：①通过多媒体和视频让学生更直观的认识GPS②把分析归纳的成果与别人进行交流与表达四、教学重点和难点（一）重点1、 GPS定位的基本原理2、 GPS的应用（二）难点1、 GPS定位的基本原理2、 GPS的应用五、教学课时安排： 1 课时第一部分课堂实录课前让学生查找资料，了解GPS的相关内容。
（此活动的目的是：让学生亲身去体验和感受什么是GPS，为本课的学习积累知识）。
一、（师）播放视频（无人机追击画面）【承转】（师）视频中出现的无人机采用什么技术能够追击“毒液”【学习新课】（学生） GPS导入：这就是我们今天要学习的内容全球定位系统（教师）什么是 GPS、GPS 的英文全称是 Global Position System简称 GPS。
根据 Wooden 1985年所给出的定义：全球定位系统（ GPS）是一个空基全天侯导航系统，它由美国国防部开发，用以满足军方在地面或近地空间内获取在一个通用参照系中的位置、速度和时间信息的要求。
（教师） GPS组成A、卫星系统GPS卫星星座由 21 颗工作卫星和 3 颗在轨道备用卫星组成。
这 24 颗卫星均匀分布在六个轨道平面内。
B、地面监控系统C、 GPS接收机（教师） GPS的运行原理地面上任何一点，在任一时刻，地平面上空至少有 4 颗 GPS卫星。
利用 4 颗卫星的空间位置，并可以解算出地面点所在的位置（经度、纬度、高程、时间）。
这就是 GPS卫星定位的基本原理。
（学生讨论）古时候的定位工具（师生互动，教师总结）1、利用天体进行定向：日、月、特别的星体2、利用自然现象：植物的生长态势（树木的年轮）3、采用人造的器械：司南，指南针4、利用人工建筑：烽火台（教师）近现代的定位工具采用的仪器设备尺：铟钢尺光学仪器：经纬仪，水准仪激光和红外仪器：测距仪综合多种技术的仪器：全站仪无线电、微波仪器： Loran-C ，雷达（学生讨论） GPS的具体应用范围（师生互动，教师总结）城市规划、国土测绘、地籍管理、城乡建设、环境监测、防灾减灾、船舶、车辆导航、交通监控、物流管理等【小结】：让学生填表：GPS组成原理应用第二部分教学反思一、自我评价1、教学思路较为清晰，有流畅的教学内容流程与教学组织流程。
人教版高中地理选修7《第四章 精确定位的现代工具——全球定位系统(GPS) 第一节 什么是GPS》_0
“什么是GPS”教学设计一、教学目标：(1)知识与技能：1、了解GPS的最基本工作过程。
2、了解应用状况(2) 过程与方法：1、在实践活动中了解GPS的应用领域。
2、通过GPS在生产、生活实践中的应用实例，了解GPS(3) 情感、态度与价值观：1、培养信息收集、处理与分析的地理素养。
2、增强民族自信心，激发爱国主义情怀。
二、教学重难点：(1)重点：GPS基本原理GPS应用(2)难点：GPS基本原理三、教学方法：(1)讲授法(2)情景模拟（学生学习GPS原理后自己设计情景展示所学知识）四、教学用具：多媒体五、教学过程：【导语】大家所了解的最近有关科技的热点话题有什么？【学生发言】略【导语】5G技术是最近备受关注的话题，现在我们来看一段5G的宣传片。
观察宣传片里出现的技术。
【学生发言】略【导语】5G很大的特点是提高了网络传输速度，现在有很多技术因为传输速度受到制约。
5G意味着更快的传输速度、更低的延迟频率、数据的保真，所以5G对及时性和定位的精确很有用，比如视频中出现的无人驾驶技术。
“无人”驾驶，如何知道身处何处，去向何方呢？【学生发言】GPS导航…【导语】你对GPS了解多少？GPS定位原理是什么呢？这节课就让我们一起学习。
阅读书上内容，了解定义。
【板书】什么是GPS一、全球定位系统概述【讲述】全球定位系统，简称GPS。
是具有在海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。
下面，老师来讲一下GPS的起源。
在卫星定位系统出现之前，远程导航与定位主要用无线电导航系统。
缺点：覆盖的工作区域小；电波传播受大气影响；定位精度不高。
无线电这种东西，很容易被干扰。
美国从本世纪70年代开始研制，历时20年，耗资200亿美元，于1994年全面建成，具有在海、陆、空三大领域进行全方位实时三维导航与定位能力的新一代卫星导航与定位系统。
并用于情报收集、核爆监测和应急通讯等一些军事目的，是美国独霸全球战略重要组成。
人教版高中地理选修7《全球定位系统(GPS) 第一节 什么是GPS》_0
地理信息技术及应用
【课标要求】
通过探究有关自然地理问题，了解地理信息技术的应用。
【具体分析】
课标方面，关于地理信息技术的内容原课标安排在必修3，新课标要求安排在了必修一，目前没有对应教材，所以给学生提供原教材作为学习材料。
学生对地理信息技术较为陌生，教材上的介绍偏抽象，所以我补充了大量图片和视频资料，使学生真正的理解地理信息技术，进而懂得地理信息技术的区别及应用。
【核心素养】
通过对本节的学习使学生掌握获取区域地理信息的技术，树立正确的人地协调观念；通过对GPS的使用增强学生地理实践力。
【教学目标】
1.认识并能够区分地理信息技术中的遥感、全球定位系统、地理信息系统
2.举例说明地理信息技术的应用
【重点】
3s技术的功能及应用
【难点】
3s技术的功能
【教学方法】讲授法、讨论法、案例分析法
【板书设计】
地理信息技术及应用
一遥感RS ——看
二全球定位系统GPS ——定位
三地理信息系统GIS ——分析。
高中地理第一节GPS的基本工作专项测试同步训练
高中地理第一节GPS的基本工作专项测试同步训练2020.031,读图1“七个省级行政单位某种植被面积占全国该种植被面积的比例图”，回答(1)-(2)题：(1)．该植被最有可能是A．草原 B．苔原C．硬叶林 D．针叶林(2)．该植被分布区最普遍的环境问题是A．酸雨B．固体废弃物污染C．土地沙化D．臭氧层破坏2,造成我国南北方楼房房间距差异的原因主要是A．太阳高度B．地形 C．降水D．建筑材料3,下列区域具有明确边界的是①行政区②自然带③热量带④干湿地区⑤三江平原⑥山东省青岛市A．①②③ B．③④⑤ C．①⑤⑥ D．①⑥4,关于全球定位系统在交通运输中的作用的说法不正确的是A．车辆跟踪 B．合理分配车辆 C．降低能耗 D．提高运营成本5,为提高旅游观赏质量，临行前，应通过查看有关资料了解目的地，对有关资料了解应通过A．遥感技术B．地理信息系统C．全球定位系统D．地理网络与虚拟技术6,读我国西部内陆两地景观示意图，回答(1)～(2)题。
(1)．甲地以井为中心在草原上形成沙地，其原因可能是A．由于过度开采地下水导致形成地下水漏斗区B．由于干旱地区地下水含盐量高，使植物不能生存C．由于风力侵蚀形成风蚀洼地D．由于有水源，以井为中心的地区农牧业活动较多而导致地表植被破坏(2)．在乙地区，可能反映该地区绿洲萎缩的现象是A．地表反射率下降B．土壤有机质增加，土壤紧实度下降C．土壤盐碱度升高D．生物生产能力提高7,下列哪项不能正确表述全球定位系统（GPS）A．GPS就是利用卫星，在全球范围内适时进行静态导航和定位的系统B．GPS主要包括三大部分：空间部分．地面监控系统和用户设备部分C．GPS能为各类用户提供精确的三维坐标．速度和时间D．GPS现在被广泛地应用于区域地理环境的研究之中8,松树属于针叶树，要把松树与阔叶林区分开可利用A．GIS技术 B．RS技术 C．GPS技术 D．计算机技术9,图甲所示生态景观最典型的分布地区是图610,符合长江三角洲土地条件特点的是（）A．水稻土是生产力较高的土壤B．人口稠密，耕地较为集中C．人均耕地高于全国平均水平D．耕地中旱地所占比重大11,松嫩平原与长江三角洲气候的共同点是雨热同期，原因是（）Ａ．同属温带地区Ｂ．气候的大陆性强Ｃ．同属东部季风区Ｄ．都是平原地区12,读我国甲、乙两个地区图，回答下列问题。
人教版地理高二选修7第四章第一节什么是GPS(I)卷(考试)
人教版地理高二选修7第四章第一节什么是GPS（I）卷（考试）姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共15题；共40分)1. （2分） GPS接收机可显示当地的三维坐标（经度、纬度、海拔高度）、动态指示前进方向（其正北方为0°，正东方为90°，正南方为180°，正西方为270°），设定路标、生成行进路线、显示当地日出时间（早期的GPS接收机只能显示当地日出、日落的伦敦格林尼治（国际标准）时间。
据此回答：若GPS接收机显示屏上显示225°，则表示前进方向是（）A . 东北B . 东南C . 西南D . 西北2. （4分） (2019高二上·乾县期中) 北京时间2018年11月19日2时7分，我国在西昌卫星发射中心以“一箭双星”的方式成功发射第四十二、四十三颗北斗卫星。
至2018年12月27日，北斗三号基本系统已完成建设，开始提供全球服务。
读北斗系统示意图,回答下面小题。
（1）第四十二、四十三颗北斗卫星发射时，英国伦敦（国际标准时间）的区时是（）A . 11月19日18时7分B . 11月18日17时7分C . 11月19日10时7分D . 11月18日18时7分（2）北斗三号系统提供的主要功能是（）A . 环境监测B . 城市规划C . 灾情评估D . 定位导航3. （2分）导航型GPS接收机可显示当地的三维坐标（经度、纬度、海拔高度）、动态指示前进方向（其正北方为0°，正东方为90°，正南方为180°，正西方为270°）、导向，设定路标、生成行进路线、显示当地日出时间[早期的GPS接收机只能显示当地日出、日落的伦敦格林尼治（国际标准）时间]。
据此回答：某日一外国游客在杭州时，其早期GPS接收机屏幕上显示日出、日落时间分别是21∶50、10∶10。
则杭州日出、日落的北京时间可能分别是（）A . 10∶10、21∶50B . 13∶50、02∶10C . 05∶50、18∶10D . 09∶50、20∶104. （4分）“因地形，用险制塞”是修筑长城的一条重要经验，如图1(某段长城的景观照片)。
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人教版高中地理选修7第四章第一节什么是GPS 同步测试一、单选题（共15题；共42分）1.GPS技术作为先进的测量手段和新的生产力，应用领域非常广泛。
据此回答：GPS的基本定位原理是：卫星不间断地发送自身的星历参数和时间信息，用户接收到这些信息后，经过计算求出接收机的三维位置、三维方向以及运动速度和时间信息。
与传统的手工测量手段相比，下列不属于GPS具有的优势是（）A. 测量精度高B. 操作复杂，仪器体积大C. 全天候操作D. 信息自动接收、存储，减少了繁琐的中间处理环节2.“因地形，用险制塞”是修筑长城的一条重要原则。
若对长城进行考察，利用GPS信号接收机不能完成的任务是（）。
A. 测定古长城的地理位置B. 测量古长城的海拔高度C. 确定考察队员的行进方向D. 获取古长城毁坏情况的图像3.2009年4月15日零时16分，我国在西昌卫星发射中心成功将第二颗北斗导航送入预定轨道。
结合下图回答：下列不属于北斗卫星导航系统组成部分的是（）①GPS信号接收机②北斗卫星③传感器④车载移动电话A. ①②B. ①③C. ①④D. ③④4.下列人类活动不会受到太阳活动影响的是（）。
A. GPS导航B. 在沙漠探险旅途中用罗盘定方向C. 在家中收看卫星电视D. 工作中使用有线电话5.据新华社2019年2月21日电，上海市经济委员会宣布，我国“北斗”卫星导航系统的核心芯片“领航一号”已于日前在上海研制成功。
回答：（1）我国“北斗”系统主要属于下面那一类现代技术（）。
A. GPSB. RSC. GISD. 3S（2）一支地理考察队用手持式北斗导航定位系统信号接收机，显示如下界面，据此判断该考察队可能（）。
A. 在喜马拉雅山测量珠峰高度B. 在塔里木盆地勘探石油C. 在柴达木盆地调查地质构造D. 在河西走廊寻找地下水6.GPS卫星星座的工作卫星和在轨备用卫星分别是（）。
A. 21颗和3颗B. 22颗和2颗C. 21颗和4 颗D. 24颗和4颗7.俄罗斯航天署于北京时间2019年9月25日16时49分，用“质子一M”运载火箭成功发射3颗“格洛纳斯一M”卫星。
这样一来，在太空中就有18颗卫星为“格洛纳斯”系统全天候工作，信号可覆盖俄全境。
据此回答（1）、（2）题。
（1）“格洛纳斯”卫星系统是（）。
A. 遥感系统B. 全球定位系统C. 地理信息系统D. 计算机系统（2）“格洛纳斯”卫星系统“满编制”时应有卫星数量是（）。
A. 18B. 20C. 21D. 248.导航型GPS接收机可显示当地的三维坐标（经度、纬度、海拔高度）、动态指示前进方向（其正北方为0°，正东方为90°，正南方为180°，正西方为270°）、导向，设定路标、生成行进路线、显示当地日出时间[早期的GPS接收机只能显示当地日出、日落的伦敦格林尼治（国际标准）时间]。
据此回答：若GPS接收机显示屏上显示225°，则表示前进方向是（）A. 东北B. 东南C. 西南D. 西北9.最近欧盟计划发射30颗卫星，建立地球定位系统。
这样，飞机、轮船、汽车等交通工具和人们的野外活动，如探险、考察和旅游都可通过与地球定位系统的连接，确定自己的准确位置。
回答下列各题。
（1）确定地球上任何一点的地理位置，应该具备的三个数据是（）A. 经度、纬度、相对高度B. 经度、纬度、绝对高度C. 经度、纬度、距离D. 纬度、海拔、等高线（2）下图是卫星甲和乙在某一时刻所覆盖的区域，其服务范围大小是（）A. 无法确定B. 甲等于乙C. 甲大于乙D. 甲小于乙（3）下面关于甲、乙两地卫星图像的分析，正确的是（）A. 甲地位于乙地的西北方B. 甲地是温暖广阔的浅海，渔业资源和石油资源丰富C. 乙地所在地区为世界最大的热带雨林区，但破坏较严重D. 甲、乙两地都是热带草原，牧场广阔，牛羊成群10.2019年4月15日电，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号丙”运载火箭，成功将第2颗北斗导航卫星送入预定轨道。
图中显示的北斗卫星导航系统提供的服务是（）。
A. 定位B. 通信C. 授时D. 气温监测11.自驾车旅游，为准确到达目的地，最便捷的途径是利用（）。
A. 遥感技术B. 全球定位系统C. 地理信息系统D. 数字地球12.西昌、酒泉、太原是我国内陆的三大卫星发射基地。
据新华社西昌2019年12月2日电我国在西昌卫星发射中心用长征三号甲运载火箭，成功将第十颗北斗导航卫星送入太空预定转移轨道。
这是北斗导航系统组网的第五颗倾斜地球同步轨道卫星。
这次成功发射，标志着我国北斗区域卫星导航系统建设又迈出了重要一步。
回答下题。
（1）小明同学想在地图上查找西昌的位置，所使用的地图最适合的是（）。
A. 世界地图B. 中国地图C. 四川地图D. 甘肃地图（2）第十颗北斗导航卫星的发射中心靠近我国四大盆地中的（）。
A. 准噶尔盆地B. 柴达木盆地C. 四川盆地D. 塔里木盆地13.GPS用户能够直接从GPS接收机上了解到的信息是（）。
A. 正午太阳高度和昼夜长短B. 天气信息C. 当地的卫星图像信息D. 三维位置坐标、速度以及时间14.GPS卫星星座的工作卫星和在轨备用卫星分别是( )A. 21颗和3颗B. 22颗和2颗C. 21颗和4颗D. 24颗和4颗15.GPS技术作为先进的测量手段和新的生产力，应用领域非常广泛。
据此回答。
（1）下列对“精准农业耕作”的说法，正确的是（）A. “精准农业耕作”即把GPS技术引入农业生产B. “精准农业耕作”因为引入了GPS技术，从而使农业生产成本大大提高C. “精准农业耕作”虽然避免了资源浪费，却对环境造成了很大的污染D. 目前，大部分国家都能进行精准农业生产（2）南极科考队测得南极内陆冰盖最高点的海拔是4093米，在测量过程中，队员们利用到的现代化技术手段为（）A. 全球定位系统B. 地理信息系统C. 全球定位系统技术D. 地理测绘系统二、综合题（共3题；共48分）16.读以下材料，完成下列问题。
材料云南的金丝猴大都生活在高山峡谷等人类很难接近的原始森林中，以往对滇金丝猴的研究主要以观察为主，而要看到一群猴的踪影，专家们要等上两三个月。
后来动物专家使用GPS，进行持续的GPS信号追踪，掌握它们的活动范围，从而为设立保护范围提供参考。
（1）与传统的直接观察、无线电定位法相比，采用GPS有哪些突出优点。
（2）设计一个利用GPS研究滇金丝猴的具体方案。
17.阅读材料，完成下列问题。
材料一中国北斗导航系统相对于美国GPS具有五大优势：一、它同时具备定位与通讯功能，不需要其他通讯系统支持，而GPS只能定位。
二、覆盖范围大，没有通讯盲区。
北斗系统覆盖了中国及周边国家和地区，不仅可为中国、也可为周边国家服务。
三、特别适合于集团用户大范围监控管理和数据采集用户数据传输应用。
四、融合北斗导航定位系统和卫星增强系统两大资源，因此也可利用GPS使之应用更加丰富。
五、自主系统，安全、可靠、稳定、保密性强，适合关键部门应用。
材料二GPS卫星星座图示。
（1）GPS系统共有24颗在轨卫星、相邻两个GPS星座卫星轨道之间的夹角为________度。
（2）每个卫星轨道上各有________颗卫星；两两相隔约为________度。
（3）全球定位系统有哪几部分构成？（4）全球定位系统的特点是什么？（5）全球定位系统主要应用于哪些方面？（6）我国北斗系统有哪些优势？18.某同学携带GPS接收机来到某地。
图一是其接收机接收到的信号图，图二是该同学在当地看到的居民图。
读图，回答下列问题。
（1）该地的经纬度位置是________，位于我国________市范围内。
（2）该同学在北京时间12时时观察太阳的位置，它应该位于________方向。
（3）该地海拔为109m，位于我国哪一个大地形区？（4）最能反映图示民居文化内涵的是（）A. 结构封闭、安全舒适B. 尊老扶幼、长幼有序C. 就地取材、因地制宜D. 坐北朝南、顺应自然（5）解决该同学所到城市的交通建设问题必须运用多学科的知识。
请从化学、生物、物理、地理、政治、历史、美术等学科中，选择与下表中各问题紧密相关的两门学科，填入表格相应的位置。
答案解析部分一、单选题1.【答案】B【解析】【分析】GPS在测量上的巨大优势是：测量精度高；操作简便；仪器体积小，便于携带；全天候操作；信息自动接收、储存，减少了繁琐的中间处理环节.故选：B【点评】本题主要考查的是全球定位系统的相关知识.2.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查的是席卷全球的数字化浪潮的相关知识。
故答案选D。
【点评】此题主要考查的是席卷全球的数字化浪潮的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。
3.【答案】D【解析】【分析】卫星导航系统由空间部分（导航卫星）、地面控制部分和用户设备部分（GPS信号接收机）组成。
故选：D【点评】本题主要考查的是全球定位系统的相关知识.4.【答案】D【解析】【分析】本题主要考查的是GPS的发展的相关知识。
太阳活动对地球的影响：引起电离层挠动，影响无线电短波通讯；产生磁暴现象；产生极光现象；对地球气候产生影响，太阳黑子活动周期往往与地球各地年降水量变化周期有相关性。
工作中使用有线电话不会受到太阳活动的影响。
故答案选D。
【点评】此题主要考查的是GPS的发展的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。
5.【答案】（1）A（2）C【解析】【分析】本题主要考查的是GPS的发展的相关知识。
（1）“北斗”系统属于全球定位系统。
（2）本题主要考察经纬网定位的有关知识。
喜马拉雅山在北纬30度以南，塔里木盆地主要在东经90度以西，河西走廊主要在东经95度以东。
【点评】此题主要考查的是GPS的发展的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。
6.【答案】A【解析】【分析】本题主要考查的是GPS的发展的相关知识。
主要是定位，在全球范围内实时进行导航、定位的系统。
由三大部分组成为空间部分—GPS卫星星座；地面控制部分—地面监控系统；用户设备部分—GPS信号接收机。
GPS卫星星座的工作卫星和在轨备用卫星分别是21颗和3颗。
故答案选A。
【点评】此题主要考查的是GPS的发展的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。
7.【答案】（1）B（2）D【解析】【分析】本题主要考查的是GPS的应用的相关知识。
（1）由题目信息“由18颗卫星为该系统全天候工作”，可推知该系统属于全球定位系统。
（2）全球定位系统的卫星星座由21颗工作卫星和3颗在轨备用卫星组成，因而“满编制”时应有24颗颗卫星。
【点评】此题主要考查的是GPS的应用的知识，在做此题时要注意紧紧结合所学知识，认真进行分析。
8.【答案】C【解析】【分析】由于接收机上显示225°，介于180°～270°之间，故前进方向是西南。