奥鹏远程南开大学20春学期(1803、1809、2003、2009、2003人员素质测评理论与方法》在线作业第1次参考答案

【选项】：
A财务分析
B权重分析
C市场分析
D策略分析
【答案】：B
21.人事测评报告的撰写是人事测评的最后一环，也是最重要的一环，因为人事测评的（）、（）、（）、严谨建议都将通过人事测评报告来展示。
【选项】：
A精巧设计
B专业测评
C精确分析
D智力测试
E状态分析
【答案】：A.B.C
22.计算机（）测验不同于传统的（）测验，它的测验试题的呈现，被试对试题的（）都是通过计算机完成的。
A错误
B正确
【答案】：A
33.心理测验和人事测评要保证达到一定的社会效应，必须在编制上注意尊重和保护个人隐私的原则。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
34.获得稳定系数时，最需要注意的是再次测评的时间间隔。只有控制合理的时间间隔，才有可能获得较好的稳定系数。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：B
35.多数反馈都是面对面进行的，反馈本身需要高水平的接触，需要双方建立信任关系并产生共D非威胁性
E安静
【答案】：A.C.D
27.（）需要达到的目的是获得对应试者的反应（）准确的测定。
【选项】：
A心理测量
B工作测量
C尽可能
D较准确
E行为测量
【答案】：A.C
28.调查咨询法有（）、（）、（）和专家咨询等形式。
【选项】：
A逻辑推理
B问卷调查
C座谈讨论
D个别谈话
E德尔菲法
【答案】：B
10.构思效度是与一定的()的有效性有关的。
【选项】：
A调查结论
B理论基础
C逻辑推理
D数据分析
【答案】：B
11.评定作用一旦顺利实现，可以促进个体提高自我素质水平，促进形成统一认可的规范，给（）管理带来积极效应。
【选项】：
A企业资源
B人力资源
C人才资源
D物资资源
【答案】：B
12.面试就是收集信息以帮助（）做出正确挑选决策。
【选项】：
A升职与奖励
B人员招聘和选择
C人力资源开发
D员工职业发展
E报酬方案
【答案】：B.C.D.E
25.理论推导法的理论来源有二个：一是心理学、生理学、（）、（）等有关人的学科理论，二是与（）的专业理论。
【选项】：
A运动学
B社会学
C岗位相关
D智力差异
E状态情况
【答案】：A.B.C
26.面试者有必要努力设置（）的气氛，以便让应聘者以放松方式进入面试，在（）、（）的环境中，有利于面试者发出合适的腔调。
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《人员素质测评理论与方法》在线作业第1次
参考答案
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20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《人员素质测评理论与方法》在线作业第1次100.0
1.心理测验应用于人事测评可以增进人事测评的科学性和公正性，提高测评的()。
【选项】：
A效率
B准确性
C效果
【答案】：C
18.（）主要用于对人格、动机等内容的测量。
【选项】：
A投射测验
B开发性测评
C态度性测评
D发展性测评
【答案】：A
19.工作分析系统往往提供了更详细的书面化文本，这一点也是（）评价可以借鉴的。
【选项】：
A竞争力
B凝聚力
C胜任力
D分析力
【答案】：C
20.工作分析的方法为描述内容的（）提供了一个更宽泛的定性但同时也更实证的程序。
【选项】：
A个性
B分析
C自适应
D纸笔
E解答
【答案】：C.D.E
23.人事测评和物理测量不一样，物理测量是以物量物，具体可行，而人事测评是以主观度（），以观念评（），难于操作。
【选项】：
A个性
B无形
C抽象
D有形
E具体
【答案】：B.C
24.绩效评估的用途非常广泛，它与人力资源规划、()、()、()、()、员工关系等都有密切的关系。
【选项】：
A测评目的
B考核标志
C评定标志
D测评标志
【答案】：D
16.绩效评估系统的目标就在于()地对组织中的各个员工的工作业绩进行衡量。
【选项】：
A客观
B系统
C准确
D实际
【答案】：C
17.在设计职责表时，应当把()作为一个关键项目。应聘者必须对空缺职位有很大的兴趣。
【选项】：
A目的
B态度
C动机
D要求
【答案】：B.C.D
29.要在人事测评中应用（），需要了解心理测验编制的（）和（），而且能借鉴心理测验编制的方法和原则来进行设计和实施人事测评。
【选项】：
A个性测验
B方式
C心理测验
D原则
E方法
【答案】：C.D.E
30.（）就是在人事测评活动中，最常用的就是把被测评者的（）与（）进行比较，以确定其素质水平。
【选项】：
A必要
B首要
C需要
D重要
【答案】：D
5.测评人员，也称主试，是测评工作的具体()者。
【选项】：
A实施
B策划
C组织
D办理
【答案】：A
6.由于测评主试对被试持有某种偏见，因此（）影响了测评的结果。
【选项】：
A看法
B印象
C偏见
D记录
【答案】：C
7.多重能力倾向测验，主要用来测量与某些活动有关的一系列（）的考试，能同时测定多种能力倾向。
【选项】：
A技术潜能
B心理潜能
C开发潜能
D动力潜能
【答案】：C
8.人事测评指标是关于（）特征的标准，而各类测评对象具有各自不同的特点。
【选项】：
A心理测试
B评价方法
C测评对象
D绩效考核
【答案】：C
9.面试时，在交流中保持积极倾听是很()的，但又是很有效果的一件事情。
【选项】：
A容易
B困难
C重要
D必要
【选项】：
A应聘者
B决策者
C求职者
D面试者
【答案】：D
13.评价中心和发展中心的未来趋势还包括()方面的不断创新。
【选项】：
A操作方法
B技能与技巧
C制度和措施
D理论和技术
【答案】：D
14.所谓数量式标度是指直接以()来揭示测评标志水平变化的一种刻度。
【选项】：
A约谈
B测评
C绩效
D分数
【答案】：D
15.（）的形式多种多样，从它表达的内涵来看，有客观式、主观式和半客观半主观式三种。
【选项】：
A考核
B评定
C特征行为
D绩效规定
E某种标准
【答案】：B.C.E
31.网络测评，跨越了时空界限，使得对异地人员进行实时测评成为可能，但测试成本有所增加。
【选项】：
A错误
B正确
【答案】：A
32.作业标准法是指评估时，在对员工的业绩做出评价过程中，视评价进展情况再确定的标准或期望产出水平。
【选项】：
D合理性
【答案】：A
2.所谓数量式标度是指直接以（）来揭示测评标志水平变化的一种刻度。
【选项】：
A约谈
B测评
C绩效
D分数
【答案】：D
3.确定人事测评指标就是确定测评的()和用来衡量这些维度的“尺子”。
【选项】：
A维度
B内容
C范围
D效果
【答案】：A
4.能否制定出合适的测评方案是测评工作能否成功的()条件。