最新机械效率知识点梳理与典型例题
机械效率精选知识点及习题
额外功 W额外=W总-W有用 W额外=G动h (不计绳重，摩擦）
机械效率 摩擦)
（n为承担重物绳的股数）
(不计绳重,
7. 用图所示的滑轮组提升重物，每个滑轮重10牛，绳子能承受的 最大拉力25牛，不计绳重和摩擦．问： (1)最多能吊起多重的物体？ (2)滑轮组最大机械效率是多少？
（1）因为不计绳重和摩擦， 根据F= （G+G动）求 出物体的最大重力； （2）根据η= = = 求出机械效率．
机械效率的大小比较
• 1、机械效率的定义： 有用功跟总功的比值叫做机械效率； 2、计算公式： • η =
• 根据计算公式进行大小比较
利用图中所示的装置，把质量为3Kg，密度为3×103Kg/m3的薄石块从水面 下4m处拉出水面后，再提升10m．已知动滑轮重为10N(不计绳子与滑轮间 的摩擦，设石块地两个上升过程都为匀速，g取10N/Kg)． (1)石块的体积为多少？ (2)石块浸没在水中时所受的浮力是多少？ (3)石块离开水面后提升了10m所做的总功和有用功各是多少？ (4)猜想石块地水中和离开水面后，这个滑轮组的机械效率是否相同？
密度公式的应用
• 1、利用m=ρ V求质量；利用V=m/ρ 求体积 • 2、对于密度公式，还要从以下四个方面理解 （1）同种物质，在一定状态下密度是定值，它不随质 量大小或体积大小的改变而改变。当其质量（或体积） 增大几倍时，其体积（或质量）也随着增大几倍，而比 值是不变的。因此，不能认为物质的密度与质量成正比， 与体积成反比； （2）具有同种物质的物体，在同一状态下，体积大的 质量也大，物体的体积跟它的质量成正比； （3）具有不同物质的物体，在体积相同的情况下，密 度大的质量也大，物体的质量跟它的密度成正比 m1/m2=ρ 1/ρ 2 （4）具有不同物质的物体，在质量相同的条件下，密 度大的体积反而小，物体的体积跟它的密度成反比 v1/v2=ρ 1/ρ 2
机械效率专题知识点+经典难题
机械效率专题训练1.知识点梳理：机械效率的公式是：_______________________________________。
写出以下各情况中的物理量应该怎么表示。
物体A的重力为G，受地面摩擦力为f，拉力为F。
拉力移动了3m。
请表示：有用功：_______________________________________。
总功：_______________________________________。
额外功：_______________________________________。
机械效率：_______________________________________。
物体重G，拉力为F，动滑轮重为g。
物体上升1m。
请表示：有用功：_______________________________________。
总功：_______________________________________。
额外功：_______________________________________。
机械效率：_______________________________________。
斜面长为l，高为h，物体重G，摩擦力f，物体从低端到顶端。
有用功：_______________________________________。
总功：_______________________________________。
额外功：_______________________________________。
机械效率：_______________________________________。
2.例题解析【例1】（多选）如图所示，置于水平桌面上的物体 A 重490N，物体B 重294N，物体B 在匀速下降了40cm的过程中，拉动物体A在水平桌面上匀速移动了一段距离；若用一水平向左的力F拉动物体A，使物体A在5s内匀速移动0.5m（不计动滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦），则下列说法正确的是（）A．拉力F 为294N，拉力F 的功率为29.4WB．拉力F 为147N，拉力F 的功率为14.7WC．物体A 与桌面的滑动摩擦力为294ND．绳子拉力对物体B 所做的功为73.5J【例2】（2010 年昌平一模）如图所示装置，物体 B 所受重力为G B ，物体A在物体B 的作用下在水平桌面上向右匀速运动。
2023年机械效率知识点讲解及练习
机械效率1. 建筑工人用如图所示旳装置把重400N旳物体匀速提高3m．所用旳手拉力为３0０N．则该工人所做旳有用功为Ｊ,总功为 J，该滑轮组旳机械效率是（保留三位有效数字)．2 （１0安徽)目前地震时有发生,于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到图示旳场景。
假如该工人通过滑轮把5０㎏旳水泥缓缓提高4m 到房顶，所用拉力约3００N。
该机械旳效率约为______＿___。
3 如图所示，工人用滑轮组提高重２40N旳物体，所用旳拉力为150N,物体在5秒内匀速上升ｌm。
求：(1）拉力做功旳功率; (２)滑轮组旳机械效率。
4 建筑工地上,工人用如图所示旳装置将重为230Ｎ 旳建材从地面匀速送到6m 高处,所用拉力为125N，时间为2０ｓ．求：（1）工人做旳有用功; (2)工人做旳总功;(3)此过程中该装置旳机械效率; （４)工人做功旳功率.G F5. 如图,工人用一只动滑轮将重400N旳木箱匀速向上提高。
不计摩擦和滑轮重，工人所用旳拉力大小为 N；实际上,动滑轮旳机械效率8０%，在将木箱匀速提高50cm旳过程中，需要做旳有用功是_____＿＿J;总功＿_____Ｊ(g取１0N/ｋg)6 某人用如图所示旳滑轮组(不计磨擦）提高某一重物,所用拉力F为200N,若滑轮组旳机械效率为８０%。
求（１）被提高旳物重？(２）动滑轮重？7 用如图所示旳滑轮组匀速提高重为４80Ｎ旳物体Ｇ，所用拉力F为30０Ｎ,将重物提高3ｍ所用旳时间为10s.不计绳重和摩擦，求:(１） 拉力旳功率。
(2） 动滑轮旳重力。
（3)滑轮组旳机械效率。
滑轮组做功小结12． 斜面是一种常见旳简朴机械，在生产和生活中运用斜面提高物体可以省力。
图示为 倾角θ=30。
旳固定斜面,用平行于斜面旳拉力F=4N,将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，已知物体上升旳高度h＝1m。
物体重为6N.求：(1)求拉力Ｆ做旳功（2)有用功是多少（3)该斜面旳机械效率为多少13 如图所示,斜面长5m，高3m，小明用绳子沿斜面将重为３0０Ｎ旳木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为24０N，绳重不计。
机械效率知识点及同步练习
第五节 机械效率知识点梳理１、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W 有用＝Gh （提升重物）=W 总－W 额=ηW 总斜面：W 有用= Gh2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式：W 额= W 总－W 有用=G 动h （忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组）斜面：W 额=f L3、总功： 定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W 总=W 有用＋W 额=FS= W 有用／η斜面：W 总= fL+Gh=FL4、机械效率：① 定义：有用功跟总功的比值。
② 公式： 斜 面： 定滑轮： 动滑轮： 滑轮组 ③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。
通常用 百分数 表示。
某滑轮机械效率为60%表 示有用功占总功的60% 。
④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
5、机械效率的测量： ① 原 理： ②应测物理量：钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S③器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。
④步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
⑤结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：A 动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B 提升重物越重，做的有用功相对就多。
C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
6、机械效率和功率的区别：功率和机械效率是两个不同的概念。
功率表示做功的快慢，即单位时间内完成的功；机械效率表示机械做功的效率， 即所做的总功中有多大比例的有用功。
η W 有用 W 总 = η Gh FL = η Gh FS = Gh Fh = GF = η Gh FS = Gh F2h = G2F = η Gh FS = Gh Fnh = G nF = η W 有用 W 总 = GhFS =考点解析考点1 有用功、额外功、总功1．下列说法正确的是（）A．用水桶从井中提水的时候，对桶做的功是有用功B．用水桶从井中提水的时候，对水做的是总功C．桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，对桶做的功是有用功D．桶掉到井里，从井里把桶捞上来的时候，桶里带了一些水，对桶和水做的功是有用功考点2 机械效率的理解2．（2013•三明）下列关于机械效率的说法中，正确的是（）A．机械效率可以达到100%B．机械效率的高低取决于有用功的多少C．使用滑轮组做功越快，机械效率越高D．用同一滑轮组提升质量不同的物体，机械效率不同考点3 机械效率的计算3．（2012•沙县质检）如图是小华同学做“测滑轮组机械效率”的实验装置图，钩码总重为2N，小华同学用4s将钩码匀速提升0.16m，弹簧测力计示数为1N，求：（1）钩码匀速上升的速度；（2）在实验过程中，拉力所做的功及功率；（3）滑轮组的机械效率．考点4 机械效率的测量4．（2012•泰州）某实验小组利用如图所示的装置测滑轮组机械效率，记录数据如下表试验序号钩码g/N钩码上升的高度/m 绳端的拉力/N绳端移动的距离/m机械功率/%① 4 0.1 1.8 0.3 74.1② 6 0.1 2.4 0.3（1）实验时，应沿竖直方向拉动弹簧测力计；（2）第2次实验中，拉力做的总功是J，滑轮组做的有用功是J，滑轮组的机械效率η= （结果保留一位小数）．（3）由记录数据分析，两次机械效率不同的主要原因是．同步练习1．体重是400N的小丽同学用重10N的水桶，提起重为100N的水沿楼梯送到6m高的宿舍里使用，完成这一次提水，她对水做的功为有用功，则她做的有用功和额外功分别是（）A．600J，60J B．600J，2460J C．660J，2400J D．3000J，60J 2．（2008•南充）下列说法正确的是（）A．效率高的机械，功率一定大B．做功时间长的机械，功率一定小C．所有机械的机械效率都小于1D．功率大的机械，做功一定多4．小红在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时，提出下列假设：（1）机械效率可能跟动滑轮有关（2）机械效率可能跟被拉物体上升的高度有关（3）机械效率可能跟被拉物体重有关（4）机械效率可能跟承受绳子的段数有关然后小婷设计了如图所示的2组实验进行对比，来验证小红提出的假设，则该实验验证的假设是（）A．（1）B．（2）C．（3）D．（4）5．（2013•厦门）如图所示，用同样的轻绳（不计绳重）和滑轮安装成甲、乙两种装置．将同一物体匀速提升相同高度，使用甲装置机械效率较高，使用乙装置能省力．（均选填“一定”或“不一定”）6．用如图所示的滑轮组，将重为10N的物体以0.1m/s的速度匀速提升，拉力F=6N，拉力的功率为W，滑轮组的机械效率为．若不计绳重和摩擦，动滑轮的重力为N．如果重物重力增加，滑轮组的机械效率将．（选填：“增大”、“减小”或“不变”）7．一位工人用如图所示滑轮组装置从10m深的井下将重物G匀速提到地面，在整个过程中，绳子的重力和摩擦力不计，求：（1）若被提升的物体重G=400N，工人用的拉力是250N，求该装置的机械效率；（2）若工人在100s内用该装置将重G2=900N的物体从井下匀速提到地面，求工人拉绳的力及装置的机械效率？第6题图。
九年级物理《功和机械能》机械效率知识点整理
机械效率是指机械设备或机械系统能够转换输入功的比例，是衡量机械性能优劣的一个重要指标。
在工程和生活中，提高机械效率可以节约能源，减少能源的浪费，因此对于了解和掌握机械效率的知识是非常重要的。
下面是关于机械效率的一些知识点整理。
一、机械效率的定义和计算方法机械效率（η）是指机械设备或机械系统输出功与输入功的比值，即输出功（P输出）与输入功（P输入）之比：η=P输出/P输入其中，机械效率的数值一般在0到1之间，取决于机械设备的质量和使用情况。
二、机械效率的影响因素1.摩擦损失：机械设备在工作过程中会产生摩擦，摩擦会导致能量的转化效率降低。
因此，减小摩擦损失是提高机械效率的重要措施之一2.传动装置的质量：传动装置的设计和制造质量对机械效率有重要影响。
良好的传动装置应具有高强度、高精度和低摩擦特性。
3.能量损失：机械设备在传动和转动过程中会存在一定的能量损失，如声振、热量散失等，这些能量损失也会降低机械效率。
4.润滑状态：适当的润滑可以减小机械设备的摩擦，提高机械效率。
合理选择和使用润滑剂可以改善润滑状态。
5.使用环境：机械设备在不同的使用环境下，如温度、湿度、气体和灰尘等因素的影响下，机械效率也会有所不同。
三、提高机械效率的方法1.降低摩擦：可以采用润滑、改善工作表面质量、减小接触压力等方法，减小摩擦，提高机械效率。
2.优化设计：在机械设备的设计中，应注重减少能量损失和摩擦损失的因素，并采用合理的设计参数，使机械系统在工作时能够实现最小能耗。
3.定期维护：机械设备在使用过程中，应定期进行维护保养，及时处理设备的故障和异常情况，以保证机械系统的正常工作和高效率。
4.选择合适的能源：在机械设备的使用过程中，选择合适的能源，如选择高效的电机、电源等，可以提高机械效率。
四、机械效率和能量守恒定律的关系机械效率是根据能量守恒定律推导出来的重要概念。
根据能量守恒定律，机械设备在转化能量过程中，能量的损失等于能量的输入减去能量的输出。
八年级初中物理机械效率知识点及习题
机械效率（知识点总结）知识点一 几个概念１、有用功：定义：对人们有用的功。
公式：W 有用＝Gh （提升重物）=W 总－W 额=ηW 总 斜面：W 有用= Gh2、额外功：定义：并非我们需要但又不得不做的功公式：W 额= W 总－W 有用=G 动h （忽略轮轴摩擦的动滑轮、滑轮组） 斜面：W 额=f L3、总功： 定义：有用功加额外功或动力所做的功公式：W 总=W 有用＋W 额=FS= W 有用／η 斜面：W 总= fL+Gh=FL 知识点二 机械效率及其计算1、机械效率：① 定义：有用功跟总功的比值。
② 公式：斜 面知识网络重难点突破η W 有用W 总= η GhFL=：： 滑轮组③ 有用功总小于总功，所以机械效率总小于1 。
通常用 百分数 表示。
某滑轮机械效率为60%表 示有用功占总功的60% 。
④提高机械效率的方法：减小机械自重、减小机件间的摩擦。
知识点三 机械效率的测量：1.原 理：2.应测物理量：钩码重力G 、钩码提升的高度h 、拉力F 、绳的自由端移动的距离S3.器 材：除钩码、铁架台、滑轮、细线外还需 刻度尺、弹簧测力计。
4.步骤：必须匀速拉动弹簧测力计使钩码升高，目的：保证测力计示数大小不变。
5.结论：影响滑轮组机械效率高低的主要因素有：A 动滑轮越重，个数越多则额外功相对就多。
B 提升重物越重，做的有用功相对就多。
C 摩擦，若各种摩擦越大做的额外功就多。
绕线方法和重物提升高度不影响滑轮机械效率。
同步练习：一．选择题（共4小题）1．如图用同一滑轮组分别将两个不同的物体A 和B 匀速提升相同的高度，不计绳重和摩擦，提升A 的过程滑轮组的机械效率较大，则下列说法正确的是（ ）A ．提升A 的拉力较大B ．提升B 做的有用功较多C ．A 物体的重力较小D ．提升B 做的额外功较少η W 有用 W 总 = GhFS=【答案】A【解析】由题知，提起两物体所用的滑轮组相同，将物体提升相同的高度，不计绳重和摩擦，克服动滑轮重力所做的功是额外功，由W额＝G动h可知，提升A和B所做的额外功相同，故D错误；不计绳重与摩擦，用同样的滑轮组将不同的物体提升相同的高度，若提升的物重越大，由W＝Gh可知，所做的有用功越大，而额外功相同，虽然拉力做的总功也越大，但有用功在总功中所占的比例越大，即滑轮组的机械效率越大，所以，增大提升的物重可以提高滑轮组的机械效率。
机械效率知识点梳理与典型例题
机械效率知识点梳理与典型例题一、知识梳理：（一、）正确理解有用功、额外功和总功1、有用功：叫有用功。
通常是机械对物体所做的功就是有用功。
例如，你用滑轮组匀速提升重物时，W有用=Gh；又如用滑轮组拉动重物在水平面上匀速移动时，W有用=fs。
2、额外功：叫额外功，通常是克服机械自重和摩擦所做的功。
3、总功：叫总功。
通常是人使用机械时对机械所做的功。
W总=Fs，既然是人做的功，那么这里的F就是人使用机械时所用的力，s是人的力所通过的距离。
有用功、额外功和总功的关系是W总=W有+W额外。
（二、）机械效率1、定义：机械效率是，表达式= 。
由表达式可知：（1）总功一定时，机械做的有用功越多，或额外功越少，机械效率就越高。
（2）当有用功一定时，机械所做的总功越少，或额外功越少，机械效率越高。
2. 机械效率是个比值，通常用百分数表示，由于使用任何机械都要做额外功，因此有用功总小于总功，所以总 l。
二、分类典型例题：题型一：对有用功、额外功、总功的认识，并能利用机械效率公式进行简单的分析判断例1：下列机械效率的说法正确的是（）A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1C．功率大的机械机械效率高 D．机械效率越高,有用功就越多例2：各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。
具体分析图1中三种做功情况(滑轮规格均相同，不计绳重)，产生额外功最多的应是图。
若钩码的质量为100g，在三种情况中均被提高1m，各种情况机械做的有用功均为J，通过分析可判断出图的机械效率最大。
例3：小红用塑料桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上来。
在这两个情形中水桶中都有水。
那么下列分析中正确的是（）A、两个情形中，两人对水做的功都是有用功B、两个情形中，两人对水做的功都是总功C、两个情形中，两人对水做的功都是额外功D、小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功题型二：会简单计算有用功、额外功、总功和机械效率例1：一台起重机将重5000N的货物提高2m，如果额外功是2500J，则起重机做的有用功是J，该起重机的机械效率是。
机械效率知识点讲解及练习
机械效率1. 建筑工人用如图所示的装置把重400N 的物体匀速提升3m ．所用的手拉力为300N ．则该工人所做的有用功为 J ，总功为 J ，该滑轮组的机械效率是 （保留三位有效数字）．2 (10安徽）现在地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到图示的场景。
假如该工人通过滑轮把50㎏的水泥缓缓提升4m 到房顶，所用拉力约300N 。
该机械的效率约为__________。
3 如图所示，工人用滑轮组提升重240N 的物体，所用的拉力为150N ，物体在5秒内匀速上升lm 。
求： (1)拉力做功的功率； (2)滑轮组的机械效率。
4 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为230Ｎ 的建材从地面匀速送到6ｍ 高处，所用拉力为125Ｎ，时间为20ｓ．求：（１）工人做的有用功； （２）工人做的总功；（３）此过程中该装置的机械效率； （４）工人做功的功率．5. 如图，工人用一只动滑轮将重400N 的木箱匀速向上提升。
不计摩擦和滑轮重，工人所用的拉力大小为 N ；实际上，动滑轮的机械效率80%，在将木箱匀速提升50cm 的过程中，需要做的有用功是_______J ；总功______J （g 取10N/kg ）GF6 某人用如图所示的滑轮组（不计磨擦）提升某一重物，所用拉力F 为200N ，若滑轮组的机械效率为80%。
求（1）被提升的物重？（2）动滑轮重？7 用如图所示的滑轮组匀速提升重为480N 的物体G ，所用拉力F 为300N ，将重物提升3m 所用的时间为10s ．不计绳重和摩擦，求：(1) 拉力的功率。
(2) 动滑轮的重力。
(3)滑轮组的机械效率。
滑轮组做功小结12．斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。
图示为倾角θ=30。
的固定斜面，用平行于斜面的拉力F=4N，将一物体从斜面底端匀速拉上斜面，已知物体上升的高度h=1m。
物体重为6N.求：(1)求拉力F做的功（2）有用功是多少（3）该斜面的机械效率为多少13 如图所示，斜面长5m，高3 m，小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端，拉力大小为240N，绳重不计。
九年级物理上册《机械效率》的知识点总结
九年级物理上册《机械效率》的知识点总结1、竖直提升重物的典型例题例1、在小型建筑工地，常用简易的起重设备竖直吊运建筑材料，其工作原理相当于如下列图的滑轮组。
某次将总重G为4000N 的砖块匀速吊运到高为10的楼上，用时40s，卷扬机提供的拉力F 为2500N。
求在此过程中：（1）有用功；（2）拉力F的功和功率；（3）滑轮组的机械效率。
难点突破：所谓“有用功”，就是“对我们有用的功”。
在利用定滑轮、动滑轮、或者滑轮组沿竖直方向提升重物时，我们的目的都是让重物升到我们所需的高度。
所以有用功就应是滑轮钩克服物体重力向上拉物体的力和物体在此力作用下升高的高度的乘积。
根据二力平衡知识，物体所受的重力和我们（滑轮钩）克服物体重力向上拉物体的力应是一对平衡力。
再根据功的定义，功“等于作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的间隔的乘积”，所以，此时克服物体重力做的有用功就是“物重乘以重物上升高度”，即W有用=G物h物。
而我们做的总功就应是作用在绳子自由端的力和绳子自由端移动间隔的乘积。
即W总= F绳S绳。
机械效率η=W有/W总=G物h物/F绳S绳。
在动滑轮和滑轮组中，我们要注意S绳=nh物。
通过读题，我们可以知道：G物=4000N ，h物=10，t=40s，F 绳=2500N。
另外，从图上我们还可知，动滑轮上有2段绳子，n=2。
正确解法：（1）W有=G物h物=4000×10=4×104；（2）W总=F绳S绳=F×2h物=2500×2×10=5×104，P=W/t=5×104/40s=1。
25×103W；（3）η=W有/W总=4×104/5×104=80%。
2、水平拉动重物的典型例题例2、小勇用右上图所示滑轮组拉着物体匀速前进了0。
2，那么绳子自由端移动的间隔为。
假设物体与地面的摩擦力为9N，那么他所做的功是多少？如果小勇对绳的拉力F=4N，该滑轮组的机械效率为多少？难点突破：在使用定滑轮、动滑轮、或者滑轮组沿水平方向匀速拉动重物时，物体在滑轮钩的水平拉力下匀速移动。
机械效率(讲义及解析)
机械效率（讲义及解析）一、知识点睛机械效率：（1）公式：（2）求解有用功或总功时，能够直截了当用对应的力乘以距离；也能够用关系 W 总=W 有+W 额。
（3）阻碍机械效率的因素有物重、机械自重、摩擦等。
杠杆的机械效率：F有用功：杠杆作用在物体上的拉力所做的功，即；总功：施加的动力所做的功，即。
额外功：克服杠杆自重所做的功。
机械效率：。
滑轮（组）的机械效率：有用功：作用在物体上的拉力所做的功，即；总功：绳子自由端拉力所做的功，即。
额外功：克服滑轮自重所做的功。
机械效率：。
斜面的机械效率有用功：克服物体重力所做的功，即。
总功：沿斜面施加的拉力所做的功，即。
额外功：克服摩擦所做的功。
机械效率：。
二、精讲精练现有重 800N 的木箱 A，小李同学想把它搬到高为 6m、长为10m 的斜面上，如图所示，他站在斜面上，沿斜面向上用 600N 的拉力使木箱 A 以 0.2m/s 的速度匀速从斜面底端到达斜面顶端。
求：（1）小李同学拉木箱的功率是多大？（2）该斜面的机械效率是多少？（3）木箱 A 在斜面上匀速运动时受到的摩擦力是多大？一辆小汽车正在匀速爬上六盘山一段坡长是 1000m、坡高 h 是60m 的盘山路，小汽车的质量 m 是 1000kg，小汽车的牵引力 F是 720N。
（1）如图所示，上山的路修成盘山弯曲的，目的是。
（2）假如小汽车内坡所用时刻为 60s，求汽车牵引力做功的功率是多大？（3）这段盘山路的机械效率是多少？（取 g=10N/kg ）在某个仓库，小华看到工人利用斜面把物资推到车内，联想到上物理课时老师讲过的知识，小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关？小华提出了以下的猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关。
B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关。
小华同学为了证实自己的猜想是否正确，因此他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究，记录实验数据如下表：（1）在实验操作过程中，应沿斜面向上拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向移动（填“左”或“右”）。
机械效率总结知识点
机械效率总结知识点一、机械效率的定义机械效率是指机械设备或系统输出功率与输入功率的比值，通常用η表示。
机械效率的定义可以用以下公式表示：η = 输出功率 / 输入功率其中，输出功率是指机械设备或系统在工作过程中产生的有用功率，输入功率是指机械设备或系统在工作过程中需要输入的功率。
机械效率的数值范围在0～1之间，通常用百分数表示。
例如，一个机械设备的效率为80%，表示其输出功率是输入功率的80%。
二、机械效率的计算方法机械效率的计算方法主要根据机械设备的工作原理和性能参数来确定。
一般而言，可以通过两种方法来计算机械效率：理论计算和实际测试。
1、理论计算方法理论计算方法是通过机械设备的设计参数和工作原理来计算机械效率。
根据机械设备的设计图纸和工作原理，可以确定其输出功率和输入功率，然后通过上述公式计算机械效率。
理论计算方法通常适用于新设计的机械设备和系统，其准确性较高。
2、实际测试方法实际测试方法是通过实际工作过程中对机械设备的功率进行测试，然后计算机械效率。
通常可以使用功率表、电表等测试设备来进行功率测量，然后通过上述公式计算机械效率。
实际测试方法通常适用于已经使用的机械设备和系统，其准确性较高。
三、机械效率的影响因素机械效率受到多种因素的影响，主要包括摩擦损耗、传动效率、配合间隙、材料和加工质量等。
1、摩擦损耗摩擦损耗是机械效率的主要影响因素之一。
当机械设备运转时，各零部件之间会产生摩擦力，造成能量损耗。
摩擦损耗取决于零部件的材料和表面状态、润滑条件等。
通常可以通过设计合理的润滑系统和选择低摩擦材料来减少摩擦损耗，从而提高机械效率。
2、传动效率传动效率是机械效率的另一个重要影响因素。
当机械设备中存在传动装置时，传动效率会直接影响机械效率。
传动效率取决于传动装置的设计参数、制造质量和润滑状态等。
通常可以通过选择合适的传动装置和定期维护润滑来提高传动效率，从而提高机械效率。
3、配合间隙配合间隙是机械效率的另一个重要影响因素。
机械效率知识点的例题及其解析
机械效率知识点的例题及其解析【例题1】如图所示，物体在沿斜面向上拉力的作用下，从倾角为30°的斜面底端匀速拉到斜面的顶端，已知物体所受重力为G，斜面的机械效率为75%，若物体受到的拉力和摩擦力分别用F和f表示，则（）A．F=G f=G B．F=G f=GC．F=G f=G D．F=G f=G答案:B解析:有用功：W有用=Gh，拉力做的功为总功：W总=FL；由倾角为30°的斜面可得L=2h，斜面的机械效率：η====，代入数据，75%=，解得F=G；额外功就是克服摩擦所做的功：W额=W总﹣W有用=FL﹣Gh=fL=FL﹣G×=fL，由FL﹣G×=fL，约去L，所以可得；f=F﹣=G﹣=G，选B。
【例题2】如图所示，重400N的物体在30N的水平拉力F的作用下，以0.1m/s的速度沿水平地面向左匀速直线运动了10s，滑轮组的机械效率为80%，则在此过程中，下列说法正确的是（）A．绳子自由端移动的距离为3m B．有用功为400JC．拉力F的功率为9W D．物体与地面间的滑动摩擦力为72N答案：ACD解析:A、由图知，n=3，则绳子自由端移动的距离：s绳=3s物=3v物t=3×0.1m/s×10s=3m，故A正确；B、拉力做功为：W总=Fs绳=30N×3m=90J，有用功：W有=ηW总=80%×90J=72J，故B 错误；C、拉力做功的功率：P===9W，故C正确；D、有用功W有=fs物，拉力做的总功W总=Fs绳，由η====得，物体与地面间的滑动摩擦力：f=η×3F=80%×3×30N=72N，故D正确。
【例题3】如图所示，是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。
已知井深12m ，物体重3610G N =⨯，汽车重G 车=3×104N ，汽车匀速拉绳子时的拉力32.210F N =⨯，汽车受到的阻力为车重的0.1倍。
物理机械效率计算题
物理机械效率计算题一、机械效率基本概念与公式1. 概念- 机械效率是指有用功跟总功的比值。
- 用公式表示为：eta=frac{W_有}{W_总}×100%，其中eta表示机械效率，W_有表示有用功，W_总表示总功。
- 总功W_总=W_有+W_额，其中W_额表示额外功。
2. 有用功、额外功、总功的计算- 有用功- 有用功是人们为了达到目的必须要做的功。
例如，使用滑轮组提升重物时，有用功W_有=Gh，其中G是重物的重力，h是重物被提升的高度。
- 额外功- 额外功是人们不需要但又不得不做的功。
例如，使用滑轮组时，克服动滑轮重力、绳重和摩擦力所做的功就是额外功。
如果不计绳重和摩擦，额外功W_额=G_动h，其中G_动是动滑轮的重力，h是重物被提升的高度。
- 总功- 总功是有用功与额外功之和。
在使用简单机械时，总功等于动力对机械所做的功。
例如，使用滑轮组时，总功W_总=Fs，其中F是拉力，s是拉力作用点移动的距离。
二、典型例题1. 例题1：滑轮组的机械效率计算- 题目：用一个动滑轮将重为400N的物体匀速提升2m，拉力F = 250N，求这个动滑轮的机械效率。
（不计绳重和摩擦）- 解析- 首先计算有用功：根据公式W_有=Gh，已知G = 400N，h = 2m，则W_有=400N×2m = 800J。
- 然后计算总功：因为使用动滑轮时，s = 2h（s是拉力移动的距离，h是物体提升的高度），这里h = 2m，所以s=2×2m = 4m。
根据W_总=Fs，已知F = 250N，s = 4m，则W_总=250N×4m = 1000J。
- 最后计算机械效率：根据公式eta=frac{W_有}{W_总}×100%=(800J)/(1000J)×100% = 80%。
2. 例题2：斜面的机械效率计算- 题目：一斜面长L = 5m，高h = 2m，将重为100N的物体沿斜面由底端匀速拉到顶端，若斜面的机械效率为80%，求拉力F的大小。
机械效率知识点讲解及练习
机械效率1. 建筑工人用如图所示的装置把重400N的物体匀速提升３m．所用的手拉力为300Ｎ.则该工人所做的有用功为 J,总功为Ｊ,该滑轮组的机械效率是(保留三位有效数字）．2 (10安徽）现在地震时有发生，于是人们开始重视加固维修房屋，常常可以看到图示的场景。
假如该工人通过滑轮把50㎏的水泥缓缓提升4m 到房顶,所用拉力约３０0N。
该机械的效率约为__＿＿＿＿＿___。
３如图所示,工人用滑轮组提升重240N的物体，所用的拉力为150N,物体在5秒内匀速上升lm。
求：(1)拉力做功的功率；(2)滑轮组的机械效率。
4 建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为2３０N 的建材从地面匀速送到6ｍ高处，所用拉力为125N，时间为20s．求:(１）工人做的有用功; (2）工人做的总功；（3)此过程中该装置的机械效率； (4)工人做功的功率．5. 如图,工人用一只动滑轮将重400Ｎ的木箱匀速向上提升。
不计摩擦和滑轮重,工人所用的拉力大小为N;实际上，动滑轮的机械效率8０％，在将木箱匀速提升５0cｍ的过程中，需要做的有用功是＿__＿__＿Ｊ;总功____＿_J(g取1０N/kg）G F6 某人用如图所示的滑轮组(不计磨擦)提升某一重物,所用拉力F为２00Ｎ，若滑轮组的机械效率为8０%。
求（1）被提升的物重?(2）动滑轮重？７用如图所示的滑轮组匀速提升重为48０N的物体G，所用拉力Ｆ为3０0Ｎ,将重物提升3ｍ所用的时间为1０s.不计绳重和摩擦,求：ﻫ（１)拉力的功率。
(2)动滑轮的重力。
(3)滑轮组的机械效率。
滑轮组做功小结１２．斜面是一种常见的简单机械，在生产和生活中利用斜面提升物体可以省力。
图示为倾角θ=30。
的固定斜面，用平行于斜面的拉力F ＝4N,将一物体从斜面底端匀速拉上斜面,已知物体上升的高度h=１m。
物体重为6N.求:(1)求拉力Ｆ做的功(2)有用功是多少(3)该斜面的机械效率为多少１3 如图所示，斜面长5m,高3 m，小明用绳子沿斜面将重为３00Ｎ的木块由斜面底端匀速拉到顶端,拉力大小为24０Ｎ，绳重不计。
八年级下册物理机械效率知识点
八年级下册物理机械效率知识点一、机械效率的概念机械效率是指机械在完成工作时，有用功与总功之间的比率。
它是衡量机械性能优劣的一个重要指标。
机械效率的计算公式为：机械效率 = （有用功） / （总功）× 100%其中，有用功是指机械实际完成的工作，总功是指为了完成这些工作所消耗的全部能量。
二、有用功、额外功和总功1. 有用功：指机械工作时，对人们有用的那部分功。
例如，提升物体所做的功就是有用功。
2. 额外功：在使用机械工作时，除了有用功外，还需要克服机械自重和摩擦力等做的功，这部分功称为额外功。
3. 总功：有用功与额外功之和称为总功。
三、机械效率的影响因素1. 机械本身的结构：机械的设计和制造质量会影响其效率。
例如，摩擦力小的机械效率通常较高。
2. 工作条件：使用机械的环境和条件也会影响机械效率，如温度、湿度等。
3. 操作方式：操作者的技术水平和操作方法也会对机械效率产生影响。
四、提高机械效率的方法1. 选择适合的机械：根据工作需要选择适当的机械，避免过度或不足的机械使用。
2. 定期维护保养：保持机械良好的工作状态，减少额外功的消耗。
3. 优化操作方法：通过培训和实践，提高操作者的技术水平，使机械工作更加高效。
五、机械效率的实际应用1. 评估机械性能：通过计算机械效率，可以评估机械的性能和经济性。
2. 节能减排：提高机械效率有助于减少能源消耗，达到节能和减少环境污染的目的。
3. 优化工作流程：了解机械效率的计算和影响因素，可以帮助改进工作流程，提高整体工作效率。
六、机械效率的相关公式1. 功的计算公式：W = F × d × cosθ其中，W表示功，F表示作用力，d表示位移，θ表示力与位移之间的夹角。
2. 功率的计算公式：P = W / t其中，P表示功率，W表示功，t表示时间。
3. 机械效率的计算公式：η = (W有用) / (W总) × 100%七、实验测量机械效率1. 实验目的：通过实际操作测量机械效率。
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机械效率知识点梳理与典型例题一、知识梳理：（一、）正确理解有用功、额外功和总功1、有用功：叫有用功。
通常是机械对物体所做的功就是有用功。
例如，你用滑轮组匀速提升重物时，W有用=Gh；又如用滑轮组拉动重物在水平面上匀速移动时，W有用=fs。
2、额外功：叫额外功，通常是克服机械自重和摩擦所做的功。
3、总功：叫总功。
通常是人使用机械时对机械所做的功。
W总=Fs，既然是人做的功，那么这里的F就是人使用机械时所用的力，s是人的力所通过的距离。
有用功、额外功和总功的关系是W总=W有+W额外。
（二、）机械效率1、定义：机械效率是，表达式= 。
由表达式可知：（1）总功一定时，机械做的有用功越多，或额外功越少，机械效率就越高。
（2）当有用功一定时，机械所做的总功越少，或额外功越少，机械效率越高。
2. 机械效率是个比值，通常用百分数表示，由于使用任何机械都要做额外功，因此有用功总小于总功，所以总 l。
二、分类典型例题：题型一：对有用功、额外功、总功的认识，并能利用机械效率公式进行简单的分析判断例1：下列机械效率的说法正确的是（）A．机械效率可以提高到100% B．机械效率总小于1C．功率大的机械机械效率高 D．机械效率越高,有用功就越多例2：各种机械在使用时产生额外功的原因不完全相同，要根据具体情况具体分析。
具体分析图1中三种做功情况(滑轮规格均相同，不计绳重)，产生额外功最多的应是图。
若钩码的质量为100g，在三种情况中均被提高1m，各种情况机械做的有用功均为J，通过分析可判断出图的机械效率最大。
例3：小红用塑料桶从井中打水；小军把不小心掉进井中的塑料桶打捞上来。
在这两个情形中水桶中都有水。
那么下列分析中正确的是（）A、两个情形中，两人对水做的功都是有用功B、两个情形中，两人对水做的功都是总功C、两个情形中，两人对水做的功都是额外功D、小红对水做的功是有用功，小军对水做的功是额外功题型二：会简单计算有用功、额外功、总功和机械效率例1：一台起重机将重5000N的货物提高2m，如果额外功是2500J，则起重机做的有用功是J，该起重机的机械效率是。
例2：工人利用如图2所示的滑轮组将重900N 的物体竖直向上匀速提升 0.5m ，工人对绳的拉力为600N ，则滑轮组对重物所做的有用功W 有用 =__________J ，该滑轮组此时的机械效率η＝________%.例3、重2540牛的货物。
如图1所示，滑轮组把它提升1.7米。
若不考虑摩擦，也不考虑滑轮和绳子的物重，则： （1）绳端拉力F 是多少牛？ （2）绳端移动的距离是多少米？（3）若考虑摩擦、滑轮和绳子的物重，须在绳端施力800牛，滑轮组的机械效率是多少？例4、用如图所示的滑轮组将重500N 的物体，在2S 内匀速提升6m ，已知拉力的大小为200N ，不计绳重及摩擦，求：（1） 滑轮组提升重物时所做的功。
（2） 滑轮组的机械效率。
（3） 拉力的功率。
（4） 动滑轮的重。
例5、如图所示，斜面长3m ，高1m 。
工人用400N 的力沿斜面方向将重840N 的箱子推到车上。
求：（1）工人做的有用功。
（2）工人做的总功。
（3）该斜面的机械效率。
（4）箱子与斜面间的摩擦力。
例6、利用如图所示的杠杆将重3N 的物体缓慢匀速提升10cm ，手的拉力F 为2N ，手移动的距离为30cm 。
则杠杆的机械效率为多少？例7、用如图所示的滑轮组拉着物体匀速前进了20cm 若物体与地面的摩擦力为9N ，则人所做的有用功是多少？如果对绳的拉力，则该滑轮组的机械效率是多少？例8、如图2所示，物体重15000牛顿，物体与水平地面的滑动摩擦力为物体重的0.2倍，滑轮组的机械效率为80%，求物体向左匀速运动时绳的自由端的拉力是多大？例9、用如图所示的滑轮组吊起一物重为100N 的物体，上升1m ，机械效率为80%求1）拉力F 是多少？2）若物重再加5N ，提升1m 总功，拉力，机械效率分别是多少？例10、如图3所示，某矿产工人用200N 的水平拉力，抓紧绳子一端，沿水平地面匀速向右运动，在10s 内将矿井里质量为32kg 的物体提升4m 。
根据题给条件，请你计算出与本题相关的5个物理量，要求写出简要说明和结果。
（g 取10N ／kg ）图3题型三：会测定滑轮组的机械效率，通过探究认识不同情况下滑轮组的机械效率不同，并能解释其中的原因例1：小芳和小兰运用如图4所示的实验装置测定了滑轮组的机械效率，在全班交流实验结果时，老师提出：如果各组所用滑轮和串绕绳子的方式不变，改变其它因素，是否会影响它的机械效率呢？大家积极思考，提出了各种猜想，概括起来有如下几种：猜想1：可能与匀速提升的速度大小有关； 猜想2：可能与被提升的钩码重有关；猜想3：可能与钩码被提升的高度有关。
小芳和小兰分别根据各自的猜想进行了探究，每次提升的高度相同，实验记录如下表。
（A ）从表二数据中可以发现，小兰探究的猜想是第 种猜想。
（B ）请根据小兰（表二）和小芳（表三）的实验记录，在表中写出这次探究的结果。
（C）归纳她俩的实验探究，你所得的结论是：例2：在测定滑轮组的机械效率的实验中，朱钢同学手拉弹簧测力计使钩码向上缓缓做 （2）在下面的方框内画出实验装置图（3）若仍用同一滑轮组，增加悬挂的钩码的个数，那么此滑轮组的机械效率将 （“增大”、“不变”、“减小”）。
图4三、经典练习：1 下列说法中正确的是 ( )(A)功率大的机械，机械效率一定高 (B)机械效率高的机械一定省力(C)做有用功多的机械，机械功率一定高 (D)做功相同、用时少的机械功率一定大 2. 如图所示，沿着长为L 的斜面把一个物体匀速拉到顶端，如果在物体与斜面之间涂润滑剂减小摩擦，那么产生的效果是（ ）FhLA. 总功增加B. 有用功增加C. 有用功减小D. 机械效率增大 应选（D ） 3.如图所示，某人将一物体用F =40 N 的推力匀速将一个重200 N 的物体推上高h =1 m 、长s =6 m 的斜面，则此人对物体做的总功为________J ，额外功为________J ，摩擦力为________N ，斜面的机械效率为________.h4. 如图所示，在杠杆的中点挂一质量为20kg 的物体，某人在端点用125N 向上的力将该物体匀速提高了0.5m.，则此人对物体做功的机械效率为多少? （78.4%）5.用动力臂是阻力臂3倍的杠杆，将重600N 的物体抬高40cm ，手向下压杠杆的力是250N ，手下降的高度是＿＿＿cm ，人做的功是＿＿＿J ，机械效率是＿＿＿＿。
6．如图8所示，小丽分别用甲、乙两滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面， 用甲滑轮所做的总功为W 1，机械效率为η1；用乙滑轮所做的总功为W 2，机械效率为η2，若不计绳重与摩擦，则 （ ） A ．W 1 = W 2 η1 = η2 B ．W 1 = W 2 η1 < η2 C ．W 1 < W 2 η1 > η2 D ．W 1 > W 2 η1 < η27．用动滑轮将重为80牛的物体匀速提升2米，拉力做功200焦．不考虑绳重和 一切摩擦．（1）求此时动滑轮的机械效率；（2）如果该动滑轮匀速提升200牛的重物， 拉力的功率为11瓦，则重物上升的速度是多大？8. 图28-1中，四个滑轮组分别提升重G 或G/2的货物。
每个滑轮的重力都相等为G ’，不计绳重和滑轮轴处的摩擦，试比较它们机械效率的大小。
（ηa=ηb >ηc >ηd 。
）图8乙甲9.、滑轮组的机械效率为70%，用此滑轮组匀速提起210牛的货物，所需拉力为60牛，则承担重物的绳子的段数为（ ）A 、2段B 、3段C 、4段D 、5段10．用机械效率为70%的滑轮组将重为2240N 货物拉起，所用的拉力为800N ，则滑轮组的组合至少由几个定滑轮和几个动滑轮组成 （ ） A ．1个定滑轮，1个动滑轮 B ．2个定滑轮，1个动滑轮 C ．1个定滑轮，2个动滑轮 D ．2个定滑轮，2个动滑轮11．一个人用滑轮组匀速提升重G =128N 的物体，滑轮组的机械效率为80%，在4s 内人用F =40N 的力使绳端移动4m ．（1）求出绳子的股数n ；（2）算出有用功的大小和总功功率．12．用1225牛向下的拉力，通过机械效率为80%的滑轮组可以把重为4900牛的物体匀速提升起来．请画出这个滑轮组的装置图13．站在地面上的人用滑轮组把重960N 的贷物由地面匀速提升到4m 的高处，所用的时间是8s ，人作用在绳子自由端的拉力为600N ．（不计摩擦和绳重） （1）依据题意在图11中画出绳子的绕法； （2）请根据已知条件设疑并解答．（至少求出4个物理量）14. 如图所示，将重物G 提高1m ，拉力做功600J ，如不计摩擦及动滑轮重，求重物G 的物重是多少？如果实际拉力是250N ，求该滑轮组的机械效率是多少？ （ 600 N ， 80%）15. 所用的拉力F ＝100N ，如果该滑轮组的机械效率为75%，不计摩擦和绳重，求物重和滑轮自重。
（300N ，100N ）图11 F16．如图4用40牛的拉力使物体匀速上升，不计绳重和摩擦，整个装置的机械效率为75%．求：（1）物体和动滑轮的重各是多少？（2）若绳能承受 的最大拉力为50牛，此装置的机械效率最大可提高到多少？17. 用如图所示的滑轮组提起重物（不计绳重和摩擦）。
（1）当物重为180N 时，滑轮组的机械效率为60％，绳端拉力为多少N ？ （2）当被提重物为240N ，重物上升3m 时，绳端拉力所做的功为多少J ？18．用如图7所示的滑轮组（绳重及摩擦阻力不计）往下拉绳端，已知物体重为600N ，若沿竖直向下的方向拉着物体使物体匀速提高2m 的过程中，拉力 F 1做的功为1440J 。
（1）若用此滑轮组以3m ／s 的速度匀速提高重为1200N 的物体，拉力F 2的功率为多少？（2）用这个滑轮组匀速提升600N 重物和1200N 重物两种情况时机械效率之比为多少？19.图1中，重为500牛的物体与地面间的摩擦力是150牛，为使物体匀速移动，必须在绳端加以60牛的水平拉力，则滑轮组的机械效率约为；若物体移动的速度为0.2米/秒，则1分钟内拉力做的功是 焦．20. 图3所示滑轮组拉着一重为100牛的物体A 沿水平面做匀速运动，所用拉力F 的大小为40牛．（1）不计轮和绳的重力以及摩擦，求：物体A 所受的摩擦力．（2）若滑轮组的机械效率为80%，求：物体A 所受的摩擦力．21. 某人站在岸上利用滑轮组使停泊在水中的船匀速靠岸，已知滑轮组由两个定滑轮和两个动滑轮组成（滑轮重不计），如图所示，船重 1.02N 510 ，船移动时受到水的阻力是船重的0.01倍，人水平拉绳的力为240N ，船靠岸的速度为0.72km/h 。