浅谈高校科技管理工作的创新
试论创新背景下的我国高校科技管理
化 率低 ， 学术权 力与行政 权台， 鼓励跨 学科研 究； 建立有利 于 科技创新的人才激励机制 ； 推进官产学合作 ， 促进科技成 果转化 ； 改革 高校科技 管理模 式， 动 学术与行政和谐发 推
展 ， 而提 高 高校 的 整 体 科研 水平 和 创 新 能 力 。 进
ｔ ｈ ｏ ｇｃｌ ｎ ｏａ ｏ （ Ｔ ） ｃ ｎｉｃ ａｄ ｔ ｈ ｏ ｇ ａ ａｈｅｅ ｅ ｔ ｃｎ ｅ ｉ ；ｉｔ ｄｓｉｌ ａｙ ｅ ｎｌ ｉ ｎｖ ｔ ｎ Ｓ Ｉ ；ｓｉ ｔ ｎ ｅ ｎ ｌ ｉ ｌ ｃｉｖｍ ｎ ｏｖｒ ｏ ｎｅ ｉ ｐｉ ｒ ｃ ｏ ａｉ ｉ ｅ ｆ ｉ ｃ ｏｃ ｓ ｓｎ ｒ ｃ ｎ
ａ ｍｉ ｉｔ ｔ ｅ ｆ ｈ ，ａ ｄ ｅｃ ｏ ｗ ｈ ｕ ｄ ｃ ｅ ｔ Ｔ ｌｔ ｒ ｔ ｎ ｏ ｒ ｇ ｎ ｅ ｄ ｓ ｉ ｌ ａ ｅ ｅ ｒ ｈ ｄ ｎ ｓｒ ｉ ｇ ｔ ｎ ｔ ．Ｓ ｅ ｓ ｏ ｌ ｒ ａｅ Ｓ Ｉ ｐ ａ ｏｍ ｏ ｅ ｃ ｕ ａ ｅ ｉ ｔｒ ｉ ｐｉ ｒ ｒ ｓ ａ ｃ ， ａｖ ｉ ｆ ｃ ｎｙ
（ ｃｏｌｆＰ ｂｃ ｄ ｎ ｔ ｔ ｎ Ｓｕｈ ｅ ｉｏ ｎ ｎ ｅ ｉ ，Ｃ ｅｇ ｕ６ ３ ，Ｃ ｉａ Ｓｈｏ ｕｌ ｍｉｉｒ ｉ ， ｏｔｗｓ Ｊ ｔ ｇ Ｕ ｉ ｒｔ ｈｎｄ ０ ｈｎ ） ｏ ｉＡ ｓａｏ ｔ ａｏ ｖ ｓｙ １ １ ０
Ｋｅ ｒ ｓ ｃｌ ｇ ｎ ｎ ｅｓｙ ｃ ｎｉｃａｄｔ ｈ ｏ ｇ ａ ｍａａｅ ｅｔ Ｓ Ｍ） ｓｉ ｔ ｃａ ｄ ｙｗｏｄ ： ｏ ｅｅａ ｄｕ ｉ ｒｔ；ｓｉ ｔ ｎ ｃ ｎｌ ｉ ｌ ｎ ｇｍ ｎ（ Ｔ ； ｃ ｎｉ ｎ ｌ ｖ ｉ ｅ ｆ ｉ ｅ ｏ ｃ ｅ ｆ ｉ
西南 交通 大学 学报 （ 会科 学版 ） 社
加强高校科技管理创新的策略探讨
要职责 ， 既是时代 赋予高校科 技部门 的使命 ， 这 又是高 校科 技 自身发 展 的需要。 校科技管理水平的高低在很大程度上决定着其科技发展的进 高
度 。 所 谓 高 校 科 技 管 理 创 新 ． 是 要 通 过 全 面 优 化 包 括 科 技 人 才 在 内 的 就
２ 高校 科技 管理 创新 的 意义
国 家 创 新 系 统 （ ａｉ ａＳ ｓ ｍ Ｉｎ ｖｔｎ） ２ Ｎ ｔｎ ｌ ｙｔ ｏａｉ 是 Ｏ世纪 ９ ｏ ｅ ｎ ｏ Ｏ年 代初 在 两 方 技 术 经 济 学 中 兴 起 的 一 种 理 论 。 １８ ９ ７年 英 国 学 者 弗 里 曼 在 《 术 政 策 技
１ 高校科 技管 理创 新的 内涵
创 新 是 科 学 研 究 的本 质 ， 有创 新 的科 学 技 术 才 是 真 正 起 决 定 作 用 只 的第 一 生产 力 。科 技 管 理 是 对 科 技 生 产 力起 反 作 用 的 第 二 性 活 动 ， 科 对 技 生产 力 起 解 放 和 保 证 作 用 。管 理 活动 的 目标 就 是 追 求 效 益 ， 知识 经 在
源 在 企业 管 理 叶ｌ 基 础 地 位 和 导 向 作 用 ， 构 建 现 代 企 业 制 度 产 生 积 极 的 对
影 响
竞争上 岗必然伴随富余人 员的分流 ， 员定 岗需要 公平竞 争 ， 流 人 分 安 置 关 系到 大 局 稳 定 ， 者 同 等 重 要 。要 尊 重 历 史 、 视 现 状 ， 两 正 千方 百 汁
２０ 年 ０８
第 １卷 第 ７ ８ 期
收稿 日期 ：０ ８ ０ － ２ ２ ０ — １２
新时期高校科技管理创新的策略探讨
能用 创新 思维 指 导科研 工 作实 践环 节 ，达到 科研 管
理创 新 的 目的 。
２． 立 以人 为 本 的理 念 ， 强化 服 务意 识 树
彻底 解决 科技 与经 济脱节 的 问题 ，实现 科技 体制 的
人是科技创新活动 中最根本 、最活跃的 因素 ，激
创新 ，构 建有 利于 鼓励 原始 创新 和导 向资 助知 识产 权 的新 型 科技管 理模 式 。高 校科 技管 理创 新 ， 既是
３． 强专利 的 申请 与知 识 产权 的保护 加
划 、要 经费 ，而 不是 积极 地面 向市 场 ，主 动地 用知
识去寻 找市 场 、开 发市场 。因此 ，科 技管理 工 作者
首先要在观念上创新 ，以观念创 新带动管理创新 、科 技创 新 。为 此 ，首先 要更 新观 念 ，改变 传统 的 “ 出 成果 、出人 才”的科研 目标管理 模式 ，加强产 、学 、
一
、
新 时期 高 校 科 技 管 理创 新 的 意 义
研 的结 合 ，积极 与企 业配 合 ，主 动寻 求市场 ， 以市
场 和社 会 发展 的需 求为科 技 工作 的 出发点 。科 研管 理 人 员进行 市场 分析 调研 ，为选题 寻 找突破 口，在 科 技和 市场 问建 立一 套有 效 的市场 传导 机制 和全新 的 管理模 式 ，并在此 过程 中不断提 高 自身科 技成 果 的转 化 能力 ，实 现 自身 的 良性 发展 。此外 ，科学 研 究是 一 种创造 性 的劳 动 ，它 的根本 在于 不 断地探 索 和创 新 ，作为 组 织和 管理 者 的科技 管理 人员 更应 当 具有 勇于 创新 的精 神 ，要 勤于 学 习新知 识 ，感受 新 事物 ，要 着力 提 高 自身的 系统分 析 能力和 对事 物敏 锐 的洞察 能力 ，对 学科 发展 前沿 的 信息 收集分 析能 力和对科技 发展方 向的科学预 测能力 。只有 这样 ，才
新形势下高校科研管理工作创新
新形势下的高校科研管理工作创新摘要：知识是第一生产力，因此加强高校的科研技术创新管理工作，是有一定积极意义的。
现阶段，知识就是一切，它是建设我国社会经济的关键，同时对高校科研的管理创新工作带来了新机遇，但也提出了新要求。
文章探讨了如何创新高校科研管理工作，研究分析了知识经济对科研技术的新要求，对高校科研创新的内容进行总结，并归纳了几点经验，希望对我国未来的高校科研创新管理工作提供一些借鉴。
关键词：新形势高校科研管理工作创新措施中图分类号：g642 文献标识码：a 文章编号：1673-9795（2013）06（a）-0016-01随着改革开放的不断深入，我国高等教育有了显著的发展，人们越来越注重知识的学习，特别是进入21世纪后，我国高校的发展速度发快，但是和国外发达国家还有一定的差距，这要求我国的高校科研管理工作要结合国外的成功经验，除去老旧观念，不断进行改革创新，尽早建立和知识经济相适应的教学格局，以适应社会的飞快发展。
1 对高校科研管理工作实施创新的意义其一，高校科研的创新管理工作是通过创新管理工作加强高校科学技术创新和市场经济相结合的客观存在。
知识经济客观上要求高校科研管理工作要负担找寻市场信息、谋求知识创新的切入点、以及探索转化知识的机制等重担。
现阶段高校的科研管理工作还没有从传统的教育观念中摆脱出来。
无法对市场信息进行有效接受，还不会独立的用知识去找寻市场。
针对以上问题产生的原因可有分为两点，首先科研管理工作者的自身转化意识差，另外科研管理机构缺少创新理念科研管理机构在科研创新市场中占有主导地位，加强管理人员和管理部门的创新优势，可以有效的将高校的科研成果转化成生产力。
其二，高校的科研管理创新工作是高校整体科研管理的主观需求。
在高校的整体科研管理过程中，要对科研成果进行充分利用，包括知识的分解。
获取、传递、收集、共享、价值评估，和知识的共有化，以便实现创造价值被提高这一目标的。
从高校科研的管理从管理的内涵上来说，它属于知识管理，这不只影响到知识的内部管理，还影响到各部分的知识管理系统，这是一个庞大的工程，内容及其复杂，主要包括：所有的教师都要知道从哪里可以获取知识，方便在需要指知识的时候可以快速找到；将找寻到的新知识加快推动速度，并对其创新与生产。
论科技管理体制存在的问题及创新
１概 述 很大差距 。 正是这些 问题 的存在 ， 才浪费 了很多科技资源 ， 也给我 国 在进入 ２ １ 世纪后 ，科技已成为 国家发展过程 中的一个关键 因 经济增 长方式 的转化及战略调整带来 了阻力 。 素， 同时它也是衡量一个国家综合国力的重要 因素 。科技管理体制 ３ ． ４行政色彩始终在科技管理体制 中 占据着重要位置 。我国科 是否合 理 ， 将关 系到科 技政策能否得 到认 真贯彻 ， 科 研机构 和队伍 技管理机构长期受传统计划管理模式的影响 ， 因此 ， 行政色彩浓厚 。 的潜力能否充分发挥 ， 科技规划 、 计划能否顺利实现 。 此外 ， 科 技管理部 门缺少一 套完整的监管机制 ， 不适 应技术开发 规 随着我 国科技水 平不断的提高 ，科 技管理水 平也有 明显 的提 律的研 发 ， 对科技 资源 、 科技人才缺乏有效调控 ， 导致科技发 展战略 升。 但是 ， 与国际先进水平相 比， 我 国科技管理水平还存在很大的差 无 法 实施 。 距 。因传统观念 和体制 的束缚 ， 我国科技管理工作也要受到多方面 ４ 科技管理体 制问题 的解决及创新 的牵制 ， 所 以就会使我国科技 管理体制 出现各种问题。 ４ ． １ 建立起合理 的资源配置机制。第一 ， 对各部 门科技管理职能 ２科技管理的 内涵 进行梳理 ， 归并整合 ， 防止交叉 。第二 ， 完善 与强化宏 观科技 协调机 美 国国家研究委员会 （ Ｎ Ｒ Ｃ ） 在 １ ９ ８ ７年的报告 中将科技管 理定 制。国务 院科教领导小组应该加强对科技工作的领导 ， 在规划 国家 义为 ： 科技管理是一个包含了科技 能力的规划 、 发展和执行 ， 并且用 科技发展战略时 ， 要确保重大科技计划 的制定 与科技 政策的实施能 来规划和完成组织 营运 以及策略 目标的跨科别领域 。 科技管理的 目 发挥出相互协调 的作用 。 的在于鼓励创新 ， 促进经济成长和增进全人类的利益。短期 的科技 ４ ． ２确立起科技管理体制改革 的总 目标 。科技管理体制 改革 的 管理包含 品质改善程序 、 高效率 的制程设 计等 ， 长期 的科技 管理 内 目标主要促进科技 与经济 的结合 、 重建科技体 系 、 促 进科技 自身 的 容则包含了整体性 、 策略 Ｉ 生的科技 预测 与规划 。 发展。科技管理体制 的创新主要就是要建立起符合我 国国情 ， 与经 科技管理整合 了科学 、 工程学 、 企 业管理等 多个跨领域 的专业 济发展相适应 的体制 。从体制改革创新 的核心 内容来讲 ， 关 键任务 学科 ， 产生 的影 响也涉及到多个部 门 ， 如： 组织 的研发 、 设计 、 生产 、 就是要设定行为 主体之间 的关系。 例如 ： 政府 、 企业 、 高校 、 研究机构 财务 、 营销 、 信息等 ， 同时也包括组织 的 日常运作及其具体规划 。 等行为主体 之间的关系 ， 整合创新 资源 ， 对政府 、 市场和科技创新主 ３科技管理体制存在 的问题 体功能准确定位 ， 分 清层次 ， 形成创新价值链 ， 从而构建 出灵活 、 可 科技管理体 制从 改革到今天 ， 还有很 多急需解决 的问题 ， 这些 随 时 调 整 的机 制 。 问题都是制约我国科技发展 的重要 因素 。 ４ ． ３ 推动精细化管理 ， 倡导成果转化后 的“ 售” 后服务 。科技管理 ３ ． １ 科技管理部 门片面地重视立项 ，却对科技管理 的过程极为 的成功实施需要 一个重要前提 ， 就是要确立 一套 全面 、 规范 的制度 忽视 。长久 以来 ， 我 国的科技管理工作在传统观念和陈 旧制度 的影 体系 。 国外企业实施 的先进管理体系 ， 即精细化管理体系 ， 对我 国来 响下 ， 依然沿袭传 统的管理模式 ， 这 已经无 法适 应 当前 的科学技术 说是值得借鉴的。 精细化管理 的前提就是要充分重 视和抓好科技管 发展及工作开展的需要 。 科技管理部 门将具体的项 目和研究 团队管 理制度 建设， 在制度化 中能将精 细化 管理理念充 分体现 出来 ， 再对 理作为管理工作的重点 ， 管理工作过细 ， 管理的范围就很宽泛 ， 对制 各项工作开展指导 ， 按照制度规定形成的好的做法 、 经验 ， 对现有 的 度 的要求过于死板 ， 这些问题都阻碍了科研 机构 的 自主创新 。 此外 ， 制度不断完善 ， 真正将精细化管 理落 到实处 。 些科研组织和科技管理 部门之间还存 在着信息不对称问题 ， 导致 ４ ． ４建 立起 合理的人 才评 价机制 ， 做 到人 尽其才 。 目前 ， 要实 现 无法对社会情况做真实的调查 。 科技管理 体制的创新 ， 就要重视起 “ 人” 这一活跃 因素 ， 发挥 人 的主 另外 ，还有少数社会科研组织会利用这种信息的不对称性 ， 在 观能动． 。科技管理部 门应该按照科技革命要求 ， 在建立合理 的薪 对外提供信息 的时候有选择性地提供一些对 自己有利 的信息 ， 而掩 酬制 度基 础上 ， 建 立完善 的激励机制 和约束机制 ， 科学 的进行人 才 盖了 自身存在 的问题和弊端 ， 造成信息的不真实性 。 因此 ， 科技管理 评估 ， 发挥科研人员 的主观能动性 ， 促进 创新 活力。但是 ， 要 考虑到 部门的科研经费管理使用方面还存在着盲 目性 ， 为了使科研 经费有 人才不 同的工作性质和差 异性 ， 所采取 的激励手段也应是各不相 同 的放矢 ， 就要尽量 改善 。 的， 不可以“ 一刀切” ， 否则将不会达到理想的效果。 ３ ． ２顶层体制设计有待优化 。目前 ， 我 国在科技管理机制上仍 突 结 束 语 出了行政色彩 ， 体 制性 的障碍仍是制约科技发展 的“ 瓶颈” ， 例如 ： 仍 综上所述 ， 我 国科技管理体制存在 的问题 多是 因传统 旧制度 引 然存在着条块分割 、 各 自为政的局面 ； 没有建立起适 应科研和技 术 起 的。 因此 ， 要解决 问题就应克服理念和体制上 的束缚 ， 在新 环境 下 开发规律 的研发 、 评价 和监 管机制 ； 没有建立起适应 科研和技术 开 不断创新 。要遵从市场经济法 则 ， 从政府职能 、 管理理念 、 人 才体 制 发规律 的研发 、 评 价和监管机制 ； 结果造成科技资源分散 、 组 织动员 等多方面人手 ， 构建开放式 的科技 管理体 系 ， 为我 国科 技管理创 新 能力与协调 能力不足 ， 甚至影 响到科 技发 展 目标和科技 发展战略的 提供保 障， 也注入新 的活力 。
高校科技管理创新研究
１３ ３
高 校 科 技 管 理 创 新 研 究
梁建伟 ， 学东 胡
（ 重庆大学 科技处 ， 重庆 ４０ ３ ） ０ ００
摘要 ： 阐述 高校科 技 管理在 建设 创新 型 国家的形 势下 ， 通过 科技 管理 手段 的创 新 所取 得 的成 效 ， 制 定科研 如
管理配套政策、 建立科技评价体 系、 注重科技创新能力建设、 打造科技创新平台等 ； 并对高校进一步加强科技
新 型道路 。
由 于 科 学 技 术 在 现 代 世 界 经 济 发 展 中 的 巨 大 作 用 ， 合 国 力 竞 争 实 际 上 就 综 是 科 学 技 术 实 力 的 竞 争 ， 别 是 国家 科 技 创 新 能 力 的 竞 争 。 我 国 的 “ 五 ” 划 特 十 计
《 要 》 次 提 出 “ 设 国 家 创 新 体 系 ”， 建 立 国 家 知 识 创 新 体 系 ， 进 知 识 创 新 纲 首 建 “ 促 工 程 ”， 持 “ 六 字 ” 针 ， 施 “ 越 式 发 展 ”的 宏 伟 战 略 ； 党 的 十 六 届 五 中 坚 十 方 实 跨 到 全 会 上 又 被 升 华 成 “ 入 实 施 科 教 兴 国 战 略 和 人 才 强 国 战 略 ， 增 强 自主 创 新 深 把 能 力 作 为科 学 技 术 发 展 的 战 略 基 点 和 调 整 产 业 结 构 、 变 增 长 方 式 的 中 心 环 转 节 ”。最 近 温 家 宝 总 理 在 国 家 科 学 奖 励 大 会 上 指 出 ， 济 和 社 会 发 展 要 依 靠 科 经 技 ， 技 进步要 依靠创 新 ， 技创 新 要依 靠 人 才 。科 技创 新 的意 识 已经 深 入人 科 科 心 ， 为 各 行 各 业 可 持 续 发 展 的 重 要 目标 。 成 科 技 创 新 的 关 键 在 人 才 ， 出 科 学 家 和 科 学 技 术 人 才 群 体 是 国 家 科 技 事 业 杰 发展 的决定性 因索 。当前 ， 才竞争正 成为 国际竞争 的焦 点 ， 技 人力 资源 是提 人 科 升 国家竞争力 的核 心因素 ， 力加强科 技人 力资源 能力建设 ， 源不 断地培 养造 大 源 就 大 批 高 素 质 的具 有 创 新 精 神 的科 技 人 才 ， 接 关 系 到 我 国 科 技 事 业 的前 途 ， 直 直 接关 系 到 国 家 和 民 族 的 未 来 。 高 校 是 培 养 人 才 ， 播 新 知 识 、 思 想 的 重 要 基 传 新 地 ， 国 家 创 新 体 系 中具 有 十 分 重 要 的地 位 。改 革 开 放 以 来 ， 国 高 等 学 校 科 技 在 我 队 伍 不 断 壮 大 ， 研 究 开 发 和 产 业 化 等 方 面 取 得 了 很 多 重 要 成 果 ， 经 成 为 我 国 在 已 科 技 创 新 队伍 中 的 有 生 力 量 。 为 了 ４－ 贯 彻 落 实 “ 教 兴 国”战 略 ， 进 国 家 创 ＂ 面 科 推
科技管理创新研究
25第2卷 第29期科技管理创新研究娄延宏（鞍山师范学院，辽宁 鞍山 114007）摘要：随着我国科技水平的大幅提高，以及近年来国家对于相关的科技创新的战略重视程度越来越高，所以相关的科技管理也要进一步的创新，进一步的改革原有的管理方法，要能够做到相关的科技管理制度和方法于是俱进，并且能够更好的服务当下的科技的发展，因此文章将会进一步的从科技管理的角度进行相关的创新探索，分析现在我国的科技管理主要面临的一些问题，并且能够进一步提出相关的发展建议。
关键词：科技管理；创新；研究中图分类号：F273.1 文献标识码：A 文章编号：2096-6164（2020）29-0025-02近年来随着国家政府各个部门对于科技创新的重视，社会上各个群体对于创新的想法越来越多，因此也同时面临着相关的科技创新管理的一些问题，其中最为突出的就是有关于各大高校在进行科技创新的时候的各个流程管理的各种问题。
1 科技管理创新的基本概况1.1 科技管理的相关内容对于科技管理，其实就是在有关的科学技术在相关的技术研发以及实验和应用的阶段，进行的有关管理，在进行相关的科学技术的实际研究和操作研发之前，所有的科学研究都要进行相关的论文报告，进行相关的学术报告，从而进行相应的项目的立项，在进行相关的科学技术研发的立项的过程又有相关的具体流程，对于相关的立项工作需要有着具体的评判人员以及相应的评判标准，同时对于有关的项目的经费问题也要有着相关的经验人员进行相应的审核以及评定，所以这些立项的具体过程会出现相应的管理上的差错，所以在进行科技管理创新的时候，应该有效的加强对于这部分的管理，因为立项直接涉及到一项科学技术以及相应的科研项目是否能够继续开展以及后面的具体实时操作问题。
同时在进行相应的科研的基础资料的调查以及相关的搜索的时候也要进行相应的科技管理，所以对于相关的高校在进行科技管理创新方面的研究时应该着重的把握有关的公共科研资源的有效以及及时、全面、便捷、有序。
信息化视阈下的高校科技管理创新研究
幽 』
信 息化｛ 阈下 响高校 科技管理创 新研夯 ： 见
文 ０ 何 俊新 （ 宁 石 油 化 工 大 学 辽 宁抚 顺 ） 辽
摘 要 ：科技 管理 创 新是 实现 科技 创 新 不 可 或缺 的 关键 因素 ， 而信 息技 术 和 信 息 化 战略 思 维 又是 推 动 高校 科技 管理 高 效运 行 和 管理 创 新 的直接 动 力。 因此 ，在 信 息 化视 阁 下 ，高校 科 技 管理 只 有不 断创 新 ， 使 科 技 管 理 工 作 适 应 科 技 发 展 的 需 要 ， 有 效推 进 高校 科 技 实 力的提 高和 快 速 发展 。 关键 词 ：信息化 ；高校 ；科技 管理 ；创
新
科 技 管 理 创 新 是 根 据 科 技 话 动 的 特 点 ，通 过 对 科技 活 动 自身 的规 律 及 其 外界 环境 与条 件 的发 展 变化 的 不断 认 识 ，通过 对 科技 管 理 体 系的 完 善和 重 构 ，使 之 更 好 地 适 应 和 促进 科 技 活 动 发 展 的 过 程 。 Ｊ 【１ ２０ ０６年 １月 ９ 日，胡锦涛总书记 在全国科 学 技 术大 会 上 明确 提 出我 国 要建 设 创 新型 国家 ，科 学 技术 创 新是 建 设 创新 型 国 家的 重 要 基础 。 中共 中央 办 公厅 、 国务 院 办 公 厅在 《 ０ ６—２ ２ ２０ ０ ０年国家信息化发展战略》 中指 出 ：信 息 化 是 当今 世 界 发 展 的 大 趋 势 ，大 力 推 进信 息 化是 覆 盖我 国现 代 化建 设 全 局 的 战 略 举 措 ， 是 全 面 建 设 小 康 社 会 、构 建 社 会主 义和 谐 社 会和 建 设 创新 型 国家 的迫切 需要 和 必然选择 。 ２】 【 高 校 科 技 管 理创 新 的 必 要 性
谈新时期高校科研管理工作的创新要点
中 图 分类 号 ：Ｇ １ ３ｌ 文 献 标 识 码 ：Ａ
１ 高校Байду номын сангаас研管理工作改革的必要性
高校科研 为国家科 技进 步 做出 了重大 的贡 献 。同时 也
２ 新时期高校科研管理工作创新要点
２ １ 推进科研 管理 的观念创新 ．
对高校科 研 管理 工作 提 出 了新 的挑 战 。每年 的项 目申报 、 科研 报奖 、成 果转 化 、数据 汇 总及 日常管 理等 。需 要处 理 的信 息 、表格 、数 据等 日益 增加 。使 科 研管 理的工 作量 大 大加重。尤其是 随着 高校 人事 制度 改革 的深入 。科 研 管理 编制的紧缩对科 研 管理工 作者 提 出了更 高的 要求 。迫切 要 求我们的管理 工作 规 范 化 、科 学 化 、信 息 化 。实 现 高速 、 高质 、高效服 务。 众所周知 。现代科 学技 术的重 大 突破 与创新 的管理 工 作有着密切的联 系。科研 管理 创新 是实 现知识 、技术创 新 的促进剂。在高校 。科 研管 理工 作要顺 应 时代 发展而不 断 改革创新 。以保证 科学 研究 活 动的有 效开 展和 根本 目标 的 顺利实现。首先 ，高校 科研 管 理为科 研活 动提供 了外 部环 境 。实验条件 。资金 的合 理使 用 。以及 广泛 的学 术交 流渠 道与机会 ；科 研管 理的 创新则 通过 新 的科技 政策法 规 、协 调管理机制 、科研 运作 模式 等手段 ，使 科 学研究 的外 部环 境符合知识创新的要求 ，为科研 活动提供 必要的客观 条件。 其次 ，高校科 学研究体 制 的变 革要求 有 与之相 适应 的科研 管理模式。运用多学科 的 知识 和技术 方法 研究 重大科 学技 术问题是 当代科学 研究 的特 点和趋 势 。也 是科 学技术 既交 叉 、渗透 ，又高度综 合 的具体 体现 。学 科交 叉 和融合更 易 产生出当代最 富有 创 造性 的思维 体 和创 新性 的研究 成 果 ． 科学研究 体制上的变革 特 点决定 了科 研管 理活 动必须 随之 变革。第三 、为适 应 知识 经济 的发展 。高校 科技人 员不 断 地完善 自身素质 ，提 高 创新 能力 。面对 高校 科研 管理 的高 素质对象 ，科研 管 理工作 必 须不断 地创 新和 发展 。以满足 管理对象对 高质量 管 理的 要求 。第 四 、科技 进步 为高校 科 研管理工作改 革在 理论 和手段 上提 供 了可能 。现代科学 技 术的发展 ，特 别是 计算 机 、微 电子 、网络技 术 、通 讯技 术 和应用数学 的发展 为高 校科 研管 理创新 提供 了强 有力 的技 术手段和保 证 ；运 筹学 、信 息学 、系统论 和控 制论 的发 展 和运用 ，为高校科研 管理的发展提供 了新的理论方法 。
关于高等院校科研管理创新的思考
当前， 我国已进入了全面建设小康社会 的新的
历史时期 ， 在经济高速发展 的同时， 我国宏观经济发
型向多功能型转变。与此同时 ， 高等教育管理体
展中存在的不均衡 现象 比较 突出， 要求发展模式实
现从“ 重物轻人” 以人为本 ” 向“ 的转变 ， 实现人 与 自
制的改革对高校科技发展产生了重大影响。首先 ，
随着我 国社 会 和 经 济 的快 速 发 展 ， 科技 体 制 和
高等教育体制改革确立 了高校 的不同定位 ， 因此 也 对高校科技发展 的层次提 出要求 ， 对高校科研的组
织、 激励形式提出了挑战， 为高校科技长足发展提供
高等教育体制改革 的不断深入 ， 高校科技创新正在 我国科技、 经济 、 会发展 中发挥越来越 重要的作 社 用， 成为我国国家创新系统的三大主体之一 。当前 ， 国内和国际科技发展的新形势为我国高校科技工作 提供 了前所未有 的发展机遇和重大挑战。本文结合 分析我国高校科技发展面临的机遇 和挑 战， 探讨创
研评价体 系和激励机制 ， 约高校科研 创新 的实现 制
和 效率 提高 。
综上所述， 一方面说 明了我 国高校科技 已经成 为科技创新特别是基础研究 的主力军 ， 另一方面说 明高校科技创新也面对着严峻的挑战。高校科研对
新趋势以及知识在 生产、 用、 播等方面 的新 特 应 传
征， 以及科技发展全球化 的加速 ， 需要不同学科联合 攻关 ， 进行立体 的、 多方位的综合性、 合作性研究 ， 作 为国家创新系统的重要执行主体和高素质人才培养 基地 ， 高校与国家创新 系统中的科研机构 和企业 相 比， 有更为突出的优势。首先 ， 高校具有众多学科 ， 在边缘学科、 交叉学科 、 向学科的科技创新中具有 横 明显的优势 ； 其次 ， 高校具有学术思想活跃、 人数众 多、 新生力量不断充实 的学术队伍 ， 特别在基础研究 领域具有独特的优势 ； 第三 ， 高校具有更为开放、 自
浅谈对科技创新工作的思考
资金投入不足
人才短缺
技术瓶颈
市场竞争激烈
科技创新需要大量的资金投入，包括研发 、人才、设备等方面。然而，当前许多企 业的投入还远远不够，难以支撑科技创新 的发展。
科技创新需要具备高水平的人才队伍，包 括科学家、工程师、技术人才等。但是， 当前人才短缺现象较为普遍，成为制约科 技创新的瓶颈之一。
随着科技的发展，一些领域的技术已经达 到了瓶颈期，难以实现突破和创新。这使 得科技创新的难度加大，需要克服更多的 技术难题。
• 加强国际合作：国际合作是科技创新的重要方向。未来需要加强与国际先进技术机构和企业的交流与合作，引 进先进技术和管理经验，拓展国际合作渠道和领域，提升我国在国际科技创新领域的竞争力和影响力。
THANKS
感谢观看
优化科技创新政策和环境
总结词
优化科技创新政策和环境是保障科技创新的 重要保障。
详细描述
我国应加强科技创新政策的制定和落实，加 大对科技创新的支持力度，鼓励企业进行科 技创新。同时，应优化科技创新环境，建立 有利于科技创新的制度体系和社会氛围。
05
案例分析
案例一：某科技公司的创新之路
1. 该科技公司通过不断投入研发，积极探索 新的技术和业务模式，成功实现了产品和服 务的升级和转型，取得了良好的业绩和市场 份额。
科技创新的复杂性
科技创新不是一个简单的线性过程，而是涉及到多个环节和要素，包括基础研究、应用研究、技术开发、市场推广等。这些环节和要素之间相互作用、相互 影响，需要建立良好的创新生态来推动科技创新的整体发展。
对未来科技创新发展的展望和期待
• 加强基础研究：基础研究是科技创新的基础和先导。未来需要加大对基础研究的投入和支持，鼓励科研机构和 高校加强基础研究，培养基础研究人才，提升我国在国际基础研究领域的影响力和地位。
简论高校科技管理与创新
行 为 的 意 志 。钱 学 森 指 出 ： 我 们 不 “
但要 学 习和 掌握 先进 的科 学 技术 ， 而 且 要 学 习 和 掌 握 合 －－ 学 的 先 Ｔ科 ＇ ＇ 进 的 组 织 管 理 方 法 。否 则 我 们 就 会 继 续 浪 费 时 间 、 力 和 资 金 ”， 管 人 对 理 工作 的创 新非 常重视 。过 去 ， 高
门 较 新 的 综 合 性 学 科 ， 及 自然 涉
科 学 和 社 会 科 学 领 域 。过 去 人 们 认 为 高 校 科 技 管 理 部 门 的 职 责 只 是 上’ 下达 ， 织 项 目申报 ， 行项 睛 组 进
校 科 技 管 理 的 重 点 是 组 织 常 规 项 目 申 报 以 及 中 后 期 管 理 ， 理 人 员 管 的 主 要 任 务 是 把 好 申报 质 量 关 ， 保 证 项 目 按 时 结 题 验 收 。在 新 的 条 件
下 ， 校 科 技 管 理 人 员 所 发 挥 的 作 高 用 ，已 不 仅 仅 是 传 统 意 义 上 的 科 技 项 目 的 联 系 人 和 管 理 人 ， 是 重 大 而
效 率 的 新 活 动 。 在 科 技 管 理 过 程 中我 们 欠缺 的 主 要 是 制 度 创 新 ， 也 就 是 观 念 、 度 、方 法 的 创 造 和 制
大 多 数 的 科 研 突 破 往 往 产 生 在 各 学 科 各 领 域 的 边 缘 地 带 ， 且 学 科 并 交 叉 也 是 实 现 科 学 知 世 纪 ， 技 项 科
目 的 组 织 和 管 理 在 高 校 科 技 发 展
的 发 展 ， 地 质 学 科 技 人 员 敏 锐 地
一
点， 提高科技管理人员的素质。 关键词 ： 高校；科技管理 ；创新
智慧教育视域下科技管理工作创新探索及实践意义——评《科技管理与创新》
智慧教育视域下科技管理工作创新探索及实践意义—评《科技管理与创新》近年来，随着信息技术的持续发展及其在社会各领域中的广泛普及与 应用，互联网信息时代悄然而至，对国家现代化发展带来不可估量的积极 影响，智慧教育便是在此背景下所产生的新型教育教学形式。
智慧教育主 要是以现代先进网络信息技术为主要支撑点，将各种多媒体设备作为载体 的智能教育创新过程，对各院校或社会组织改善自身管理形式、强化管理 工作效率有重要意义。
而强化科技管理工作质量作为高校提升整体发展水 平重要途径，其工作形式的创新实践自然成为教育管理部门关注焦点。
对 此，本文将结合李石柱编著的《科技管理与创新》，分析创新科技管理工 作的现实意义，并以此为基础，探究科技管理T .作如何在智慧教育视域下 实现优化创新发展的途径。
中国财富出版社2016年7月出版的《科技管理与创新》，从辩证唯 物论角度出发，通过作者二十余年从事科技管理工作所获经验，对科技管 理T .作发展状况和创新发展进行深切论述，旨在促使人们全面认识科技管 理创新基本知识，为实施下一步学习、研究工作奠定理论基础。
本书分别 从科技管理模式创建与改革、工作资源的合理配置、高新技术发展以及高 校政产学研融合发展等方面，将全书内容划分为四个篇章，每篇章所述内 容均与科技管理创新发展有紧密相关的联系，既利于政府及时知晓推动社 会科技创新需要哪些因素，也可促使诸多从事科技管理创新的T .作人员，逐步形成善于总结、反省自我、全面思考的良好工作作风，为加快社会科技管理创新实践进程奠定基石，保证社会科技管理质量与水平得到有效强化。
由此可见，该书对人们研究社会科技管理工作的创新实践具有珍贵理智慧教育大力盛行之下，国家高等教育质量与水平得到快速提升，这可强化我国社会科技水平，培育更 多优质人才，进而全力推动现代科创管理体系的建设。
笔者在对2020年度浙江省高等教育学会髙等教育研 究课题（K T 2020071 )实行深入研析中，明确体会到科技管理T .作的创新实践对促进高等教育发展有不可替 代的现实意义，从而根据智慧教育发展特征探索利于创新科技管理工作的途径。
强化自主创新 优化高校科技管理的几点思考
Value Engineering 0引言随着当前知识经济时代的来临，许多专家认识到一个国家发展经济、走向繁荣的基础和必要条件是创新。
现在国内部分高校对科研工作的管理还缺乏一整套科学、有效的运行机制和管理模式，不利于高校科技创新水平的提高。
因此，如何强化自主创新，优化高校科技管理，充分发挥科技人员创新的积极性和主动性，实现科技成果的有效转化，就成为我国高校科技管理工作的重中之重。
1高校科技管理创新的意义高校是培育高等人才的摇篮，培养创新能力、传播新思想的重要基地，在国家创新体系中具有至关重要的地位。
改革开放以来，我国高等教育飞速发展，科技队伍不断壮大，在研究开发和科研成果转化等方面取得了累累硕果，已经成为我国科技创新队伍中的主力军。
为了进一步贯彻落实“科教兴国”战略，提升我国自主创新能力，全面推进高校创新体系建设，高校的科技管理工作一定要有更高的追求。
科技管理创新是促进科技创新与市场机制相结合的客观要求。
高校作为国家自主创新体系的重要部门之一，它的科技管理创新，既是高校自身发展的动力和资本，又是实施科教兴国战略的重要举措，同时还是我国知识经济时代来临赋予高校科技管理的重要使命。
其———————————————————————作者简介：王娜（1982-），女，辽宁抚顺人，助教，研究方向为思想政治教育；曾家（1984-），男，辽宁抚顺人，讲师，研究方向为思想政治教育。
强化自主创新优化高校科技管理的几点思考Thoughts on Strengthening Independent Innovation and Optimizing Scientificand Technological Management of Colleges and Universities王娜Wang Na ；曾家Zeng Jia（辽宁石油化工大学，抚顺113001）（Liaoning Shihua University ，Fushun 113001，China ）摘要：随着科技的日益发展，高校的科技活动和科技能力已成为高校综合实力的重要指标。
论当前高校科研管理创新与效率提升
用。高 校科研管理部门肩负着衔接科研成果的供给与市场 需求之间关系的作用 ， 要积极寻找市场信息， 寻找可供转化 知识的机制， 做好两者之间的沟通， 以市场为导向引导科研 人员积极开展应用研究 ， 整合科研与市场 ， 使两者能够形成 良眭的互动。利用网络 、 上级主管部门等 ， 宣传学校科研成 果， 扩大学校的影响 ， 拓展更多的立项渠道和科研成果转化
２０ ０ ８年第 ７卷
理论， 同时加强对管理理论的学习， 不断提高管理水平。 （ 科研管理部门是沟通部门 三） 作为沟通部 门， 科研管理部 门行使的是对外拓展 的作
三 、高校 科 研 管 理 要 促 进 科 研 效 率 提 升
在保证科研质量的基础上， 高校科研管理应该进一步
促进科研效率提升， ， 为此 应该继续加大对 高校科研的投 入力度 ， 进一步强化高校在我国知识生产中的中心地位。
收 稿 日期 ：０ ８ｏ —８ ２ ０ 一 １１
作为组织管理部 门， 高校科研管理部门的工作主要体
现在科研项 目前期申报 、 中期管理 、 验收结题 、 成果报奖 、
专利申请等方面。强化科技管理人员的管理意识是科研
管理意识强化的保证 ， 因此， 科研管理人员必须以树立服
务意识 、 强化管理职能 、 创新管理模式 、 提高服务效益为指 导思想 ， 即通过提高管理效益来提高服务效益。这个主导 思想包括三个方面 ： 一是政策意识 ， 在管理实践中， 深人调
机会。 ［
为了使有限的公共高等教育资源发挥更大的效益， 在配置 公共高等教育资源时应从高校科研的投入产出效率出发 ，
建立基于效率的拨款新机制 。依据高校科研 的特点 ， 目前
提高高校科研效率应以扩大高校科学研究规模为主 ， 以改
浅析高校科技管理创新策略
１高校科 技管 理句 新是 建设 创新 型 国家的 必然 要求 Ｉ 高校 是培养 人才 ， 传播新 知识 、新思想 的 重要基 地， 国高等 学校科 技队伍 不 断壮大 ， 研究 我 在 开发和产 业化等方 面取得 了很多重 要成果 ， 已经成 为我国科技 创新 队伍 中的有 生力量 。为 了全 面 贯彻 落 实 “ 教 兴 国”战略 ， 进 国家 创新 体 系建 设， 科 推 进
用。
２高校 科研 管 理仓新 的 建议 Ｉ ２ １ 创新 观念 的确立 是高校 科研 管理创 新 的前提 ．
科研 管理者 的管理观念 与管理 的成效是密 切相关 的， 近几年 来在高校 科技 整数 飞速发 展， 科技 实力和 竞争 力水平 大幅提 高 的同时， 科研 管理 队伍 中存在
的落后 的观念严 重阻碍 了高校科 技事业 的发展， 因此要进 行高校科研 管理 的创 新， 管理者必 须摒弃 旧有管理观 念， 与时俱进 ， 根据 科技发展 的要求 确立新 的管 理思想 管理 理念 以适 应 目前高校 科研 发展 的现 状 。
教育时空
啊
ｌ
浅析高校科 技管理创 新策略
张振宇
（ 吉林 大 学珠海 学院 广东 珠海 ５９ ４ ） １ ０ １
［ 摘 要］ 随着 知识 经济 时代 的到 来， 高校 的科技 管理 工 作面 Ｉ 许多机 遇 和挑 战， 文针 对 高校科 技 管理 在建 设创 新 型国家 的形 势下 ， 新观念 的确 立 、 临着 本 创
一
步发 挥高校 科技 创新作 用， 高校 的科技 管理 工作 必须要 有更 高
的 目标 和要 求 。随着 国家科 技创 新工 作 的进一 步开 展， 技创 新任 务特 科
高校实验室管理工作的创新与探究
高校实验室管理工作的创新与探究高校实验室是科学研究和教学的重要场所，实验室管理工作的创新与探究对于提高实验室的效能和质量非常重要。
本文将结合实际情况，提出几个创新探究的方向。
实验室管理工作需要与时俱进，借助现代科技手段提高工作效率。
可以引入实验室信息管理系统，用于实验室设备和器材的管理，实验室日常事务的记录等。
该系统可以提供设备的借用、维护和维修历史记录，方便管理员进行统计和查询。
还可以引入物联网技术，将实验室常用设备和仪器连接到云平台，实现对设备的远程监控和操作。
这些技术手段可以有效提高实验室管理工作的效率和准确性。
实验室管理工作需要注重安全管理的创新与探究。
实验室是一个具有一定危险性的场所，安全管理工作必须得到重视。
可以引入智能安全监控系统，实时监测实验室内气体浓度、温度、湿度等参数，一旦出现异常情况，系统将及时报警并采取相应措施。
还可以加强实验室安全责任人的培训，提高其应对突发事件的能力和应急处置的能力。
在实验室内设置安全警示标识，强化安全意识，确保实验室的安全运行。
实验室管理工作需要加强对实验室设备的维护与管理。
实验室设备是科研教学的基础，必须保持良好的工作状态。
可以建立定期的设备检查和维护制度，加强设备的维护保养工作。
定期进行设备的清洁和润滑，检查设备的电源和线路，确保设备的正常运转。
还可以引入设备共享制度，充分利用设备资源，提高实验室的利用率。
通过设备共享，可以降低设备购置和维护的成本，提高设备的使用效率。
实验室管理工作还需要积极推进实验室教学方法和手段的创新与探究。
传统的实验教学模式以教师为中心，学生只是被动参与，缺乏互动和思考。
可以引入探究式实验教学，提倡学生主动参与实验过程，培养其实验能力和解决问题的能力。
在实验课程中加入实际问题，鼓励学生进行探究性实验，并进行实验结果的分析和讨论，培养学生的创新思维和科研能力。
还可以利用虚拟实验平台，提供各种实验模拟和场景演示，丰富实验教学内容，提高学生的实验技能和实际操作能力。
浅谈科技成果导向的科技创新管理模式
浅谈科技成果导向的科技创新管理模式摘要：科技创新是推动社会经济发展不断进步的主要内容，加强科技创新管理水平，实现科技成果快速转化是目前我国现代化建设重要目标。
笔者结合自身经验以及相关文献查找，针对以科技成果为导向的科技创新管理内容进行分析，其目的在于建立以市场为导向，以企业为主体，实现产学结合的科技创新发展体系，具体内容如下。
关键词：科技成果；导向；科技创新；管理《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》[1]中提出了关于科技创新的体系，建立科技创新管理模式引导科技成果逐渐转化，以此实现社会企业发展以及产业效率提高等目标，在此过程中需要充分结合当前我国科技成果转化的路径，通过路径探索，可有针对性调整科研管理内容，为科技创新发展奠定基础。
笔者在文章中针对科技成果转化路径进行分析，并且对科技创新管理方法提出几点见解，以供参考。
1.科技成果转化路径科技成果转化路径通常具有较多渠道，总结国内外具体情况进行分析，发现最为常见的成果转化路径有以下几点。
1.1技术转移技术转移作为科技成果转化最基础的路径，其中主要包括技术服务、成果转让、技术作价等三方面内容。
这三方面内容均可以实现成果转化，技术转化内容主要为技术服务收入费，成果转让收益以及技术作价股权收益。
通过技术咨询，检测加工改造，产品研发，有效实现技术成果获得，利用获得的技术成果将其进行应用可实现成果转化。
1.2企业孵化企业孵化同样是科技成果转化的重要途径之一，该部分需要从整体上进行分析，以企业基本条件为基础在工商管理，政府政策辅助下，为其他企业提供咨询服务，可以有效获得收益，而这部分收益则多以政府补贴以及服务费用收益为主。
1.3投资运作投资运作则是科技成果转化的重要途径，也是推动科技成果转化的重要内容。
企业在发展过程中对于项目运作需求不同，同时项目资源也存在差异。
现阶段投资运作可以分为天使投资也就是早期项目投资，还存在资源项目化投资，VC投资以及PE投资，这部分投资运作中科技成果转化主要体现在股权收益以及股权分红部分1.4平台建设平台建设也是科技成果转化的重要体现。
论创新对科技管理工作的重要性
论创新对科技管理工作的重要性摘要：科技管理创新是指，在科学运用现代科技管理的基础之上，优化与整合各项资源，通过新观念，新方法及新措施来不断地优化科技管理系统的整体功能，以维持最大效益。
通过对科技管理创新的重要性进行探讨，提出了切合高校实际情况进行科技管理创新、充分利用现代化科学成果进行科技管理创新、保证高校科技管理的持续创新及推动科技管理创新工程的建设等措施，以实现高校经济效益的提高，推动高校的健康发展。
关键词：科技管理；创新；方法手段高校科技管理，是响应我国科技兴国战略重要的举措。
科技创新管理，是高校科研管理人员和高校科研人员工作的目标，在完成现有科研任务的基础上，不断改进工作，把创新作为工作必须坚持的重要目标。
1科技管理创新的理论现状1．1科技创新的理论界定科技创新涉及政府、企业、科研院所、高等院校、国际组织、中介服务机构、社会公众等多个主体，包括人才、资金、科技基础、知识产权、制度建设、创新氛围等多个要素，是各创新主体、创新要素交互复杂作用下的一种复杂涌现现象，是一类开放的复杂巨系统。
从技术进步与应用创新构成的技术创新双螺旋结构出发，进一步拓展视野，技术创新的力量是来自于科学研究与知识创新，来自专家和人民群众的广泛参与。
信息技术引领的现代科技的发展以及经济全球化的进程，进一步推动了管理创新，这既包括宏观管理层面上的创新——制度创新，也包括微观管理层面上的创新。
现代科技引领的管理创新无疑是我们所在这个时代创新的主旋律，也是科技创新体系的重要组成部分。
知识创新、技术创新、现代科技引领的管理创新之间的协同互动共同演化形成了科技创新。
1．2科技管理创新与科技管理创新空间的概述’科技管理创新主要是指一种可有效整合各类资源的新模式，其中主要可分为五种情况，即提出并实施一种经济发展思路，设计并保证新型组织的有效运转，提出一种新方法，设计进行科技管理的新模式，对科技管理制度进行创新。
随着高校外部环境的变化，深层次的创造了科技管理创新的空间，在市场活动中，高校作为发生交易活动的主体，始终与高校外部保持着联系并发生能量交换，对高校内部资源的配置有着不可避免的影响，这就使高校的运行程序与科技管理都成为不可确定的程序程式，这些因素都导致了科技管理创新空间的产生，而且随着高校科研机制不断发展与完善，市场活动较为复杂的要求将高校对内部资源的配置划分为简单与复杂两种趋势。
新形势下高校科研管理工作创新探讨
ｄ ｉ１ ．９ ９ ｊｉ ｎ １ ０ ８ ９ ． ００ ０ ．３ ｏ：０ ３ ６／．ｓ ．０ １— ３５ ２ １ ．４ ０ ６ ｓ
随着科技 和社会 的不 断发 展 ， 高校 的三 大任 务 “ 养人才 、 培 发展科 技 和服务社 会 ” 的发 展 科技 变 中 得 越来越 重 要 ， 研 已成 为 高 校 的基 本 特 征． 研 科 科 水平 的高低 成 为衡 量 高校办 学 水平 的主 要标 志 ， 而 科研 水平 的高低 又和科 学 的管理 密 不 可分 ， 因此科 研 管理工作 变 得 日益重 要． 知识 经 济 时代 ， 对 在 面
相 承．
挥…． 高校存在着重科研轻管理 的陈旧理念 ， 科研
管理 部 门处 于 以行 政 命 令 手 段 进行 管 理 的被 动 服
务状态． 在科技信息的搜集 、 加工 和发 布传递等方
面 的工作开 展得 很少 ， 忽视 了科 研 协作 与 科 技成 果 转 化 等． 科研 管理 制度 缺乏灵 活性 ， 理 机械 化 ， 管 用 人 机 制单一 ． 缺乏 对 科 研 工 作 的调控 手 段 ， 少 多 缺
样 化 的激励 机 制 ， 有 完 善 的科 研 评 价 体 系． 研 没 科
科研 活动要有 效开 展并 取 得创 新 性 成果 ， 理 管
工作就必须 改革创新， 才能跟上时代 的发展变化 ． 科研管理部 门的职责在于从体制上保护 和鼓励高
校 的科 技创 新 ， 科 技 人 才创 造 条 件 、 织 建设 科 为 组 研协作 队伍 、 断 提 高 研 究层 次 和 成 果水 平 ． 理 不 管
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
众创空间科技创新与应用Technology Innovation and Application2017年34期浅谈高校科技管理工作的创新于洋，李德新，魏益凡，张逸驰(吉林农业大学科技管理处，吉林长春130118)摘要：当前社会发展越来越快，科学技术发展逐渐被关注。
二十一世纪是信息化时代，信息变化日新月异，科技创新逐渐突出其重要性，青年人是祖国的未来，所以高校科技创新尤为重要。
但高校科技创新也离不开高校科技管理工作的创新，基于此我们针对高校科技管理的创新进行探究。
关键词：高校;科技管理工作;创新中图分类号：G644 文献标志码：A文章编号院2095-2945 (2017)34-0028-021高校科技管理工作创新的意义创新是现在社会的主题，尤其鼓励大学生在校期间对所学 学科进行创新。
同时高校科技管理工作也要根据高校科技变化 的实际情况进行创新，有效的组织科技与学术活动，实施方便 有效的管理办法，达到帮助科技发展的目的。
创新高校科技管 理体系，促进科技创新与市场机制相结合的客观需要，使高校 更好地为经济建设服务是目前一项长期而艰巨的任务。
2高校科技管理工作中出现的问题2.1高校科技管理理念陈旧高校科技管理工作还是一个没有找准定位，迷茫的工作，没有意识到自己的工作需要协调各方面的科技资源，来帮助科 技更好更快的发展，只是一个上传下达的行政性管理机构，缺 乏服务于科技的思想。
现在高校科技需要和市场经济高度接 轨，科技发展的再快，作用不到实际生活中，就不能发挥其真正 的作用。
而高校科技管理对科研人员和科研项目没有进行真正 的人性化管理，他们重点在于管理，这样恰恰放错了重点，他们 应该将为了科研人员和科研项目提供服务作为工作的主要部 分。
高校科技发展很快，但他们的实际应用率不到百分之十，这 样导致高校科技与市场经济脱轨，降低了高校科技的社会和经 济影响力。
2.2高校科技管理机制落后高校科技管理机制没有顺应时代的变化，改革开放以来，我国很多制度、机制都有了相应的改变，尤其是各大高校的部 分。
但是高校科技管理机制不受重视，在改革中往往会忽视这 一部分，而且人们对高校科技管理机制认识不深，不清楚也不 了解这一机制的存在意义。
高校科技管理机制落后，同时也导 致了高校科技管理工作人员的懈怠，从而影响高校科技管理工 作的创新发展。
高校科技发展在社会中有着举足轻重的作用，值得我们倾注更多的心血，但是在我国高校科技管理工作中，高校科研成果的知识产权意识不够，没有相应的保护知识产权 的机构，这就会造成大量科研成果流失，影响科研人员的研究 动力。
科研成果的易流失为其他企图不劳而获的人提供了可乘 之机，同时也在伤害着科研人员的切身利益，让他们对管理机 制失去信任，影响科技与市场经济的结合，影响社会的发展。
2.3高校信息化管理程度不高二十一世纪是信息化时代，信息发展越来越快，网络逐渐 渗透到人们生活的方方面面，网络的普遍帮助很多事物快速发 展，为人们提供了更多的便利，也加快了社会中各项事物的发 展。
但是我国与发达国家相比，网络在科技发展等方面的应用 程度远远不够，发达国家对于新发现的科技应用率可以达到百 分之百，而我国的应用率只是百分之五，相当于发现一项新的 科技，发达国家能够开发出十个商品，但我国只能开发出不到一半的商品，开发能力远远不够。
高校科技管理经费不足，也在 一定程度上制约了高校科技管理信息化的速度，同时，科技发 展越来越快，科技管理任务也越来越复杂，需要科技工作与科 技管理工作同步发展。
虽然很多高校已经开始有意识地进行网 络的应用，但在短时间内，很难快速搭建起有效的科技管理信 息化系统，因此，高校信息化管理程度不高也是影响高校科技 管理工作创新的重要因素。
2.4高校科技管理队伍素质有待提高高校的主要注意力在于大学生教育自己各种科技发展，对 于高校内各部门的管理，也已经形成了固定的模式。
随着社会 不断的发展，高校不断遇到新的问题，在解决问题的过程中，根 据不同问题的属性建立了一些相应的部门。
但是对于这些部 门，高校并没有招聘相应的人才，而且将一些在教学一线的教 师抽调到这些部门，或者是处于管理层次的人员兼职部门的工 作。
因此这些人员并不具备专业的工作能力，也没有接受过专 业的培训，在工作过程中可能会出现很多问题，造成不利于科 技管理工作的影响。
现在需要高校科技管理工作进行创新，对 高校科技管理工作人员的要求也越来越高，他们的创新能力直 接影响高校科技管理工作的创新效果，所以我们需要充分发挥 科技管理人员的主观能动性，赋予管理人员更大的管理空间。
3高校科技管理工作创新的核心内容3.1树立高效科技管理的创新理念为了使得高校科技管理工作能够更好地促进高校科技发 展，我们要顺应时代的变化，进行科技管理工作的创新。
之前的 高校科技管理工作只是一个传达信息的部门，没有达到协调运 作合理运用资源的作用，现在我们要创新高校科技管理的理 念，科学发展观的核心是以人为本，同样科技管理也要把人置 于管理的核心。
我们要把科研人员和科研项目做为管理的关 键，要把他们放在思考的第一位，高校科技发展是社会中科技 发展的主要力量，而在知识经济时代，高校科技需要与市场经 济有效结合，才能达到科技影响社会经济的目的。
高校科技发 展的成果，如果不能运用到实际生活中，就不能发挥出它真正 的作用，不能达到促进社会的发展的目的。
但是高校也要遵从 正确的办学理念，在发挥出高校自身优势的同时，将高校科技 发展的成果运用到实际生活中，使科技成果尽快转化为生产 力。
3.2完善高校科技管理的创新机制在高校科技发展理念进行创新改变的同时，也要完善高校 科技管理的创新机制，当科研人员处于一个有着浓厚的研究氛 围和良好的管理机制中时，能够使高校科技人员的科技发展处 于一种良好的发展态势中。
这样能够调动起高校科技人员的主 动型、积极性和创造性，激发起高校科技人员的潜能，更好地促-28-2017年34期科技创新与应用Technology Innovation and Application众创空间进高校科技发展。
高校要把科技管理的创新融入高校各项改革 中，与其他改革一起进行，将各项变化贯彻到改革的方方面面，建立相应的高校科技管理的创新机制，并争取获得有效的政策 支持，让科研人员没有后顾之忧。
高校可以将科研人员的个人 需求与国家的大事业相结合，将科研人员的个人利益与国家的 大发展相结合，以此调动科研人员对于科技研究的积极性，吸 引广大科研人员为高校科技发展做贡献。
完善高校科技发展的 创新机制，能够更有效促进高校科技发展。
3.3推动高校科技管理的信息化高校与高校之间、高校与政府之间以及高校与市场之间都 需要实时的信息交流与沟通，形成一个信息网更有利于相互之 间信息的分享，人员的交流。
大学生创业受到越来越多的关注，也得到了很多政策以及部分企业的支持，但是高校科技管理的 信息化没有进行同步的变化，所以推动高校科技管理的信息化 刻不容缓。
而且高校科技发展需要大量的资金支持，有的项目 受到国家的重视，会有足够的资金，但没有受到重视的项目就 需要自己去寻找支持资金，只有这样，他们的项目才得以产生，得以继续。
高校要充分利用网络技术，来实现各个项目、各个部 分的实时联系，通过信息网得知市场和企业的实时讯息，同样 企业也可以通过信息网得知高校科技发展的实时情况。
这样能 够在获得良好的经济效益的同时取得相应的社会效益，从而能 够做到帮助国家增强科技水平，获得更多科技发展成果的能 力。
3.4建设高素质科技管理队伍一所学校能够有什么样的学生，跟学校的教师水平有很大 的关系，当然与学校环境也有一定的关系，但最重要的还是学 校的师资力量。
高校科技管理人员需要具备专业知识，具有从(上接27页）决科技以及经济出现两张皮的现象，最终通过科技的创新来支撑 企业的进步。
最后是需要尽可能的加快技术创新服务平台的建 设，为我国的企业尽可能的提供一定的服务。
3.2为创新发展创造良好环境创新驱动发展战略的实施离不开政府的宏观调控，只有创 造了良好的氛围，才能够为创新提供充分的保障。
首先是营造国 人用国货的氛围，政府应该做好带头作用，政府在采购的过程中 首选的应该是国货，最大程度营造以用国货为荣的风气，来鼓励 国人在消费的过程中首先选择国货。
这能够为企业提供很大规 模的市场，一定程度上鼓励着企业进行自主创新。
其次是优化政 治环境，通过财政激励政策、金融政策以及政府采购政策的方式，在人力物力财力方面鼓励创新。
最后是完善风险投资市场，通过 资本市场来引导以及带动企业的创新。
3.3健全法律制度，为自主创新保驾护航第一，强化对于知识产权的保护，为创新驱动发展战略的实 施提供良好的法律环境，制定的法律制度能够实现良好的自主创 新的效果，只有这样才能够提升我国的创新能力。
第二，应该对知 识产权的过度保护进行约束，通过约束过度保护的策略来激发我 国企业的自主创新的主动性。
现阶段，我国应该存在很多法律制 度对知识产权的权利进行了限制，也从不同的层面上限制了私权 的属性，通过这样的方式保障人们对于知识产权的使用，平衡社 会公益和权利人之间的权利。
总而言之，需要尽可能的处理好保 护知识产权以及杜绝滥用权利两方面的内容。
3.4营造自主创新的文化氛围提升全民族的科学素养，尽可能的去营造出相对比较包容 的文化环境，最大程度的发挥创新人才的积极主动性以及创造事这一职业的素养，他们需要超强的管理能力和公关能力。
所以高校需要一支高素质科技管理队伍，具有较高的思想政治水平，开放的思想，创新的理念等等。
他们需要对管理有着丰富的经验，可以处理各方面的问题，各种突发情况，我们还要设置相应的鼓励机制，以此激发高校科技管理人员工作的积极性。
高校科技管理工作人员面临着要创新理念，建立创新机制的问题，所以要在科技管理方面产生创新的发展性的理念，来顺应当前高校科技管理工作的特点。
只有这样，才能以创新思维指导科研工作实践环节，达到科技管理创新的目的。
4结束语高校科技管理工作的创新，进行这项工作是一项任重道远的事情，我们需要根据时代不断变化的高校特征来适时改变高校科技管理工作的理念和机制。
现在时代一直在变化，所有事物都在变化，我们要适应这种变化，对现有机制和制度进行不断的创新进行改变，以此才能更好地顺应时代的变化，更好地帮助高校科技发展。
参考文献：[1]张国义.地方高校科研管理改革的思考[J].安徽科技学院学报，2007 (5)：65-69.[2]诸为.高校是科技创新的重要方面军[J].研究与发展管理，2000(1). [3]宋或，田雪莲.高校科技管理中需要关注的几个问题[J].中国科技信息，2007(6):244-248.[4]邹良玉.高校科技管理理论与现状分析[J].边疆经济与文化，2004 (4)：105-110.[5]郑晓燕.高校科研管理人员综合素质浅析[J].德州师专学报，1998 (14)：55-58.性。