山东省高等学校优秀学生登记表(一式两份 双面打印纸质版)
省级优秀学生、三好学生、优秀学生干部公示信息
山东省省级优秀学生1.泰安第一中学（1人）李玉清，男，山东省泰安第一中学高三8班学生注册学号2012370901000132032学业水平考试政治A语文A数学A物理A化学A 外 A 历 A 地 A 生 A 信 A成绩语史理物息该生入校以来一直担任学生会学习部长。
热爱祖国，拥护党的领导，有较强的集体主义观念和组织领导能力，热心为同学服务，积极参加各项社会活动，积极参加体育锻炼，自觉遵守《中学生守则》和校规校纪，团结同学，尊敬师长，在同学中有较高的威信。
该同学学习目的明确，态度端正，成绩优异。
获得全国高中数学联赛一等奖。
2、泰安第二中学（1人）该同学积极上进，品学兼优，曾被评为山东省优秀学生干部，获得全国中学生创新英语大赛华北赛区一等奖，物理奥赛国家级三等奖，化学奥赛山东省一等奖，生物奥赛山东省二等奖，数理化学科能力竞赛数学、化学、物理学科分别为省一、二、三等奖，世纪明德励志修学营优秀营员奖并获得500元奖学金。
3.岱岳区（1人）吕鹏飞，男，山东省泰安英雄山中学高三26班学生注册学号2012370903000531555学业水平考试成绩政治A语文A数学A物理A化学A 外语A历史A地理A生物A信息A该生学习努力，成绩优异，一直担任班长，校学生会副主席，积极为班级和学校做贡献。
曾在《泰山晨刊》（《泰山晚报》）上发表文章，获全国物理竞赛二等奖、英语创新作文大赛全国二等奖、生物竞赛全省一等奖、“孔子杯”作文大赛一等奖。
4、新泰市（2人）张京辉男新泰一中高三34班学生注册学号：2012370982000132499该生思想积极进步，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异，在高中阶段历次考试中均名列前茅；涉猎广泛，文采斐然，屡屡斩获作文竞赛大奖；勤于钻研，精于思考，思维能力强，2014年，在第31届全国中学生物理竞赛中荣获省赛区一等奖，在全国高中数学联赛中荣获省赛区一等奖。
热爱公益事业，多次参加爱心志愿者活动，是一名德智体全面发展、综合素质非常高的优秀高中生。
山东省教育厅关于规范高等学校学历证书有关事项的通知
山东省教育厅关于规范高等学校学历证书有关事项的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2014.08.01•【字号】鲁教学函[2014]7号•【施行日期】2014.08.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】学位管理与研究生教育正文山东省教育厅关于规范高等学校学历证书有关事项的通知（鲁教学函〔2014〕7号）各高等学校：近年来，高等学校学历证发放中出现了一些新情况，为进一步规范高等学校学历证书管理，根据《普通高等学校学生管理规定》（教育部令第21号）和《教育部办公厅关于规范高等学校学历证书有关事项的通知》（教学厅函[2014]14号）精神，现将有关事项通知如下：一、关于学历证书校长具名事高等学校校长职位暂时空缺时，毕业生毕（结）业证书的“校长签印”栏印章，可由暂时负责学校行政工作的学校领导或学校章程及相关规定中明确的代行校长职权的学校领导名章代替签发，至任命新校长为止。
二、关于颁发辅修专业证书事高等学校只能为取得本校学籍的学生颁发并注册一份学历证书。
确有学习余力的学生，在校期间修读同层次其他专业课程并达到专业要求的，学校可为其颁发辅修专业证书（辅修专业证书将由我厅统一印制）。
辅修专业证书与学历证书配合使用，一般不单独作为学历证书使用。
从2014年入学的新生开始，任何学校不得再为学生颁发两个及以上同层次专业的学历证书，或在一个学历证书上标注两个及以上专业。
三、关于出具学历证明书事高等学校离校学生学历证书遗失或者损坏后的善后处理，在《普通高等学校学生管理规定》中有明确规定，适用于各级各类高等学校离校学生。
学历证书遗失或损坏后，由学生本人向原毕业学校申请，学校查实后，可出具相应的“学历证明书”。
学历证明书的式样要与原学历证书具有同等式样和质量，名称应明确为“高等学校毕（或结、肄）业证明书”，填写内容与原学历证书基本相同，包括学习时间、学历层次、专业等，贴本人免冠相片，盖学校印章及编号。
民办非企业成立登记业务材料填写说明精选全文完整版
民办非企业成立登记业务材料填写说明 民办非企业成立登记业务是指已经在广东省社会组织管理局获得《民办非企业单位预先核名通知书》的举办者，或已经取得业务主管单位颁发的执业许可证和批准文件的举办者，向登记管理机关申请法人登记的业务。
请按以下流程办理：1.资料准备：根据申请业务所需的资料清单准备资料，相关表格在网站下载填写后打印或直接从申报系统打印，相关人员或部门签字、盖章。
2.网上申报：网上填写申请业务的相关信息，用于数据采集，并将纸质版资料扫描件在网上同步提交，用于审核和电子档案备案。
3.领取证书：业务在网上成功办理后，前往登记管理机关提交所有纸质材料，并领取法人证书。
民办非企业成立登记业务材料清单 序号材料名称 说明1成立登记申请书 网上办理业务成功后，所有材料均需一式两份（有业务主管单位2、9项增加一份材料），材料需提交原件（11、122民办非企业单位（法人）登记申请表 3会议纪要 4民办非企业单位法定代表人登记表 5民办非企业单位法定代表人身份证明文件 6民办非企业单位内设机构备案表 7 民办非企业单位理（董）事备案表8 民办非企业单位监事备案表项可提交复印件，提交复印件时需核对原件）。
9 民办非企业单位章程核准表（民办学校不需要此表） 民办学校章程备案表（非民办学校不需要此表） 10章程草案 11开办资金验资报告 12场地使用权证明 13业务主管单位颁发的执业许可证和批准文件 14设施设备清单 15社会组织工作人员登记表 16 从业人员专业资格证明填写资料前请认真阅读此说明，示范文本或样表仅作参考。
一、成立登记申请书1.成立登记申请书要求书写规范，需要包含以下要点：举办者简介；拟申请登记该民非单位的宗旨目的；与其所从事的业务相适应的场地、设备（设施）情况；与其从事的行业业务相适应的注册资金数额；主要服务对象和业务范围；成立后运作资金的主要来源及收入预测；所具备的与其主要业务相关的人员（人才）情况。
东师理想网络阅卷系统使用说明手册
东师理想网络阅卷系统使用说明手册《东师理想网络阅卷系统》用户使用手册东北师大理想软件股份有限公司客户端 ..................................................................... .. (1)1答题卡制作工具 ..................................................................... ................................ 1 1.1答题卡制作工具简介 ..................................................................... ................ 1 1.2功能操作说明 ..................................................................... .. (1)1.2.1基本设置...................................................................... .. (1)1.2.2客观题设置 ..................................................................... .. (2)1.2.3主观题设置 ..................................................................... .. (3)1.2.4另存为答题卡文档...................................................................... (4)1.2.5另存为识别模板 ..................................................................... . (4)2识别模板管理工具 ..................................................................... ............................. 5 2.1识别模板管理工具简介 ..................................................................... ............ 5 2.2功能操作说明 ..................................................................... .. (5)2.2.1连接服务器 ..................................................................... .. (5)2.2.2试卷管理...................................................................... ....................... 6 2.3模板管理 ..................................................................... (8)2.3.1新建模板...................................................................... .. (8)2.3.2保存当前模板...................................................................... . (9)2.3.3模板列表...................................................................... .. (9)2.3.4修改模板参数...................................................................... .. (10)2.4区域划分 ..................................................................... . (11)3答题卡扫描识别工具 ..................................................................... ....................... 12 3.1答题卡扫描识别工具简介 ..................................................................... ....... 12 3.2功能操作说明 ..................................................................... (12)3.2.1连接服务器 ..................................................................... (12)3.2.2考号识别规则管理...................................................................... . (12)3.2.3新建图像处理任务...................................................................... . (13)3.2.4开始图像处理...................................................................... .. (14)3.2.5错误图像处理...................................................................... .. (14)3.2.6扫描结果查询...................................................................... .. (15)3.2.7提交处理结果...................................................................... .. (16)3.2.8主观题区域合并 ..................................................................... .. (16)网络端 ..................................................................... (17)1考试管理 ..................................................................... ......................................... 17 1.1考试信息管理 ..................................................................... (17)1.1.1考试信息维护...................................................................... .. (17)1.1.2考试分数档位维护...................................................................... . (20)1.1.3分数档位班级对应...................................................................... . (23)1.1.4考试类型维护...................................................................... .............. 25 1.2科目信息管理 ..................................................................... (28)1.2.1科目总分维护...................................................................... .. (28)1.2.2科目分数档位维护...................................................................... . (31)1.2.3分数档位班级对应...................................................................... ....... 34 1.3试卷信息管理 ..................................................................... (37)1.3.1试卷信息维护...................................................................... .............. 37 1.3.2试卷分数档位维护...................................................................... ....... 43 1.3.3分数档位班级对应...................................................................... ....... 47 1.3.4题型信息维护...................................................................... .............. 50 1.3.5知识点信息维护 ..................................................................... .. (52)2网络阅卷 ..................................................................... .. (53)2.1考试阅卷管理 ..................................................................... ........................ 532.1.1考生信息批量导入...................................................................... ....... 53 2.1.2阅卷教师授权维护...................................................................... ....... 54 2.1.3试卷扫描进度监控...................................................................... ....... 57 2.1.4学生答题情况查询...................................................................... ....... 58 2.1.5试卷原卷查询...................................................................... .............. 59 2.1.6计算总成绩 ..................................................................... (60)2.2主观题评阅 ..................................................................... ............................ 61 2.2.1试题多评设定...................................................................... .............. 61 2.2.2试卷分发........................................................................................... 62 2.2.3阅卷进度监控...................................................................... .. (63)2.2.4评阅试卷...................................................................... ..................... 65 2.2.5多评试题核分...................................................................... .............. 65 2.2.6雷同卷处理 ..................................................................... (66)2.2.7试卷回收...................................................................... (67)3成绩管理 ..................................................................... .. (69)3.1学生成绩管理 ..................................................................... ........................ 69 3.1.1 Excel成绩文件导入...................................................................... ...... 69 3.1.2学生成绩维护...................................................................... .............. 71 3.1.3增加学生评语.................................................................................... 75 3.1.4常用评语维护...................................................................... .............. 75 3.1.5评语类型维护...................................................................... .............. 77 3.1.6学生学期成绩单 ..................................................................... ........... 79 3.1.7学生学年成绩单 ..................................................................... .. (81)4成绩分析 ..................................................................... .. (84)4.1学生情况分析 ..................................................................... ........................ 84 4.1.1单次考试总分...................................................................... .............. 84 4.1.2单次考试科目...................................................................... .............. 87 4.1.3单次考试小题...................................................................... .............. 90 4.1.4单次考试题型...................................................................... .............. 93 4.1.5单次考试知识点 ................................................................................ 96 4.1.6多次考试总分...................................................................... .............100 4.1.7多次考试科目...................................................................... .............103 4.1.8多次考试题型...................................................................... .............106 4.1.9多次考试知识点 ..................................................................... . (109)4.2教师情况分析 ..................................................................... .......................112 4.2.1单次考试整体...................................................................... .............112 4.2.2单次考试小题...................................................................... . (116)4.2.3单次考试题型...................................................................... .............119 4.2.4单次考试知识点 ..................................................................... ..........122 4.2.5多次考试整体...................................................................... .............125 4.2.6多次考试题型...................................................................................129 4.2.7多次考试知识点 ..................................................................... . (133)4.3班级情况分析 ..................................................................... .. (136)4.3.1单次考试总分...................................................................... .............1364.3.2单次考试科目...................................................................... .............139 4.3.3单次考试小题...................................................................... .............141 4.3.4单次考试题型...................................................................... .............144 4.3.5单次考试知识点 ..................................................................... ..........146 4.3.6多次考试总分...................................................................... .............148 4.3.7多次考试科目...................................................................... .............152 4.3.8多次考试题型...................................................................... .............154 4.3.9多次考试知识点 ..................................................................... . (157)4.4年级情况分析 ..................................................................... .......................160 4.4.1单次考试总分...................................................................... . (160)4.4.2单次考试科目...................................................................... .............163 4.4.3多次考试总分...................................................................... .............165 4.4.4多次考试科目...................................................................... . (168)4.5学校情况分析 ..................................................................... .......................1714.5.1单次区域考试总分...................................................................... ......171 4.5.2单次区域考试科目...................................................................... ......174 4.5.3多次区域考试总分...................................................................... ......176 4.5.4多次区域考试科目...................................................................... (178)4.6县区情况分析 ..................................................................... .......................180 4.6.1单次考试总分...................................................................... .............180 4.6.2单次考试科目...................................................................... .............182 4.6.3多次考试总分...................................................................... .............184 4.6.4多次考试科目...................................................................... . (186)4.7试卷情况分析 ..................................................................... .......................188 4.7.1单次考试整体...................................................................... .............188 4.7.2单次考试小题...................................................................... .............190 4.7.3单次考试题型...................................................................... .............193 4.7.4单次考试知识点 ..................................................................... ..........195 4.7.5多次考试整体...................................................................... .............198 4.7.6多次考试题型...................................................................... .............201 4.7.7多次考试知识点 ..................................................................... . (205)客户端1答题卡制作工具1.1答题卡制作工具简介《答题卡制作工具》以word插件的形式，提供制作一张试卷对应的答题卡的完整功能。
中小学学生学籍信息管理信息采集表
学生基本信息表指标解释及填报说明1.姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
2.性别：1-男，2-女。
3.出生日期：在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，年填4位数字、月填2位数字、日期填2位数字。
如：“20110101”。
4.出生地：学生出生所在的行政区划。
5.籍贯：祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。
6.民族：学生的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
7.国籍/地区：学生所属的国籍/地区，用三位字母代码，如CHN-中国，USA-美国，参见《世界各国和地区名称代码》。
55.户口所在地：公安户籍部门确认的家庭成员或监护人户口所在行政区划。
56.联系电话：填写家庭成员或监护人的固定电话号码或手机号码。
57.是否监护人： 0-否，1-是，监护人：对无行为能力或限制行为能力的人的人身、财产和其它一切合法权益负有监督和保护责任的人。
49.家庭成员或监护人姓名：在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名（包括外国人正式的汉字姓名）。
50.关系：家庭成员或监护人与学生之间的关系，1-父亲 2-母亲 3-祖父母或外祖父母 4-兄弟姐妹 9-其他。
51.关系说明:关系选择为其他时，填写对关系的说明。
52.民族：家庭成员或监护人的民族，用两位数字代码，如：01-汉族，02-蒙古族，参见《中国各民族代码》。
53.工作单位：填写家庭成员或监护人的工作单位名称。
54.现住址：家庭成员或监护人现在居住的地址。
43.是否由政府购买学位：0-否，1-是。
是否由政府购买学位：指学生在民办学校就读，但其所需学费部分或全部由当地政府承担。
公办学校的学生填写否，民办学校的学生根据实际情况填写是或否。
44.是否需要申请资助：0-否，1-是，义务教育阶段的学生填写否，高中阶段的学生根据实际情况填写是或否。
山东省高中毕业生登记表
学号：___________山东省普通高中学生登记表县（区、市）______________________________学校_____________________________班级______________________________姓名______________________________年月日填填表说明1•本表必须用钢笔（蓝黑或碳素墨水）填写，字迹要清楚工整，不得随意涂改。
填写前，单位负责人应将本表各栏项目向本人解释清楚。
2•本表所列项目要全部填写，不留空白。
如有情况不明无法填写时，应写明“不清”或“不详”，并注明原因。
如无该项情况应写尢。
3•如有其它问题，本表项目未能包括，而本人认为需要说明时，可以另纸附上。
学年评语表姓名:学号:考试（考查）成绩登记表姓名：学号：体格检查表省（自治区、直辖市）地（市、区）县中学级班学号姓名性别民族岀生日期年月日体育合格情况登记卡省（自治区、直辖市）地（市、区） 县 学校 届班学号姓名性别民族岀生日期年 月 日学校（盖章）199 年 月 日身体素质测验登记表注：1.体育课栏内按实际成绩填写分数；2. 课间操、课外体育活动栏内填写“合格”、“不合格”；3. 国家体育锻炼标准栏内左侧填总分，右侧填写“合格” 、“不合格”；4. 学年、学段总评栏内填写“合格”、“不合格”；5. 参加区（县）、市、省、全国及国际体育运动竞赛获得成绩、名次，获得等级运动员称号，免 修、降标原因等在备注栏内填写校长（签字）高中毕业生家庭情况调查表学校：学生姓名：学号:1证明材料应由被调查人所在单位填写并加盖公章。
2如你单位无法填写，请注明原因退回我校。
3转回材料时，请通过机要交通，以免泄露。
4本校地址：电话：中学生社会实践活动登记表。
山东高等学校毕业生登记表模板
家庭主要成员和主要社会关系中有无重大问题与本人关系如何
无
自我鉴定：
（此处填写电子版，在毕业生离校前自己再在纸质版手写。主要总结自己大学四年以来的思想、学习、生活、工作、社会实践活动、获得荣誉等诸方面的情况填写。字数控制在400字以上。）
本人签名：XX
二00九年七月一日
毕业实习
单位和
主要内容
高等学校毕业生登记表
学校青岛酒店管理职业技术学院
系科艺术学院
专业环境艺术设计
姓名某某某
填表日期二零零九年七月一日
山东省人事厅印制
姓名
某某某
实际情况填写
照
片
曾用名
如果有曾用名，按实际情况填写；如没有，填“无”
籍贯
按户口本上籍贯填写
民族
按实际情况填写
现在家庭
详细住址
按实际情况填写，务必写详细地址，具体到街道门牌号
邮政编码
按实际情况填写
家庭联系
电话
保证毕业前后可接通
按实际情况填写
手机
按实际情况填写
是否华侨
侨居何处
如果是华侨，按实际情况填写；如不是，填“否”
本人身体
健康状况
健康
何时何地经何人介绍加入共产党或共青团
按实际情况填写，如：
2001年于XX中学经某某加入中国共产主义青年团；
（或）2009年于青岛酒店管理学院某某介绍加入中国共产党
按实际情况填写，如：
青岛市XXX公司
在实习期间，担任设计助理工作，协助单位完成XXXXX设计任务
毕业论文
题目或
毕业设计
按实际情况填写，如：
《酒店空间设计》-XX酒店大堂设计
15教师考核登记表(一式两份) (1)
附件2：2015年事业单位工作人员年度考核登记表单位：广西贵港市港南区瓦塘乡旺良小学年度：2015姓名梁桂娟性别女出生年月1978、1、18 参加工作时间2000、9现任行政职务何时获何专业技术职务资格（职称）2011、12、1获得小一现聘岗位等级十二级参加何学术团体任何职或其他社会兼职本人述职2015年度教育教学已经圆满结束了，回顾一年来的工作，本人在各个方面都有了很大的进步与提高，也存在着一些问题和不足，现就一年来的教育教学工作总结如下：一、政治思想方面一年来，本人能认真学习政治理论知识，积极参加各种政治学习活动。
能一如既往的认真贯彻国家的教育方针政策，依法执教，爱岗敬业，为人师表，教书育人，兢兢业业完成好本职工作，热爱教育工作，忠诚于人民的教育事业。
二、考勤方面一年来，本人能模范遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，有事按规定履行请假手续，严以律己.三、教育教学业务方面首先，在教育教育工作中求真务实，认真开展教育教学活动。
教育教学工作是作为一个教师的首要任务。
在工作中，能认真按课程标准备钻研教材，认真批改学生作业，发现问题，及时解决，向课堂四十分钟要质量。
第二，能积极参加教育教学活动，学习先进的教育教学理念方法。
虚心向有经验的老师学习法，并应用到自己的教育教学实践中。
第三,提高学生学习的积极性和主动性，以学生为主体，引导学生掌握学习方法，四、成绩方面通过本人的不懈努力，本人圆满完成了本年度的全部教育教学任务，促进了学生德、智、体等方面全面发展，教育教学成绩显著。
成绩只代表过去，在教育教学工作中也还存在着一些问题，对教育教学新理念的认识和应用还不太到位，在今后的教育教学工作中，要进一步的改正与加强，争取在今后的教育教学工作中，取得更大的成绩。
主管领导评语和考核等次建议签名：年月日部门负责人或考核委员会（小组）意见签名：年月日被考核人意见签名：年月日复核意见签名：年月日不合格和未确定等次或不参加考核情况说明签名：年月日组织人社部门审核备案注：A4，双面打印。
省级优秀学生、三好学生、优秀学生干部公示信息
山东省省级优秀学生1.泰安第一中学（1人）李玉清，男，山东省泰安第一中学高三8班学生注册学号2012370901000132032学业水平考试政治A语文A数学A物理A化学A 外 A 历 A 地 A 生 A 信 A成绩语史理物息该生入校以来一直担任学生会学习部长。
热爱祖国，拥护党的领导，有较强的集体主义观念和组织领导能力，热心为同学服务，积极参加各项社会活动，积极参加体育锻炼，自觉遵守《中学生守则》和校规校纪，团结同学，尊敬师长，在同学中有较高的威信。
该同学学习目的明确，态度端正，成绩优异。
获得全国高中数学联赛一等奖。
2、泰安第二中学（1人）该同学积极上进，品学兼优，曾被评为山东省优秀学生干部，获得全国中学生创新英语大赛华北赛区一等奖，物理奥赛国家级三等奖，化学奥赛山东省一等奖，生物奥赛山东省二等奖，数理化学科能力竞赛数学、化学、物理学科分别为省一、二、三等奖，世纪明德励志修学营优秀营员奖并获得500元奖学金。
3.岱岳区（1人）吕鹏飞，男，山东省泰安英雄山中学高三26班学生注册学号2012370903000531555学业水平考试成绩政治A语文A数学A物理A化学A 外语A历史A地理A生物A信息A该生学习努力，成绩优异，一直担任班长，校学生会副主席，积极为班级和学校做贡献。
曾在《泰山晨刊》（《泰山晚报》）上发表文章，获全国物理竞赛二等奖、英语创新作文大赛全国二等奖、生物竞赛全省一等奖、“孔子杯”作文大赛一等奖。
4、新泰市（2人）张京辉男新泰一中高三34班学生注册学号：2012370982000132499该生思想积极进步，学习态度端正，勤奋刻苦，成绩优异，在高中阶段历次考试中均名列前茅；涉猎广泛，文采斐然，屡屡斩获作文竞赛大奖；勤于钻研，精于思考，思维能力强，2014年，在第31届全国中学生物理竞赛中荣获省赛区一等奖，在全国高中数学联赛中荣获省赛区一等奖。
热爱公益事业，多次参加爱心志愿者活动，是一名德智体全面发展、综合素质非常高的优秀高中生。
山东省教育厅关于评选高等学校优秀学生、优秀学生干部和先进班集体的通知
山东省教育厅关于评选高等学校优秀学生、优秀学生干部和先进班集体的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2015.03.24•【字号】鲁教学字〔2015〕7号•【施行日期】2015.03.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文山东省教育厅关于评选高等学校优秀学生、优秀学生干部和先进班集体的通知鲁教学字〔2015〕7号各高等学校：为深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持立德树人，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力，展示当代青年学生奋发向上的精神风貌，树立大学生先进典型，引导和鼓励广大青年学生自觉成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，省教育厅决定开展2014年度山东省高等学校优秀学生、优秀学生干部和先进班集体评选工作，现将有关事宜通知如下：一、评选范围我省普通高等学校全日制研究生、本专科（高职）生，学生班集体（不含2014级新生及其班集体）。
二、评选名额各高校优秀学生数额按每校学生总数的1‰确定；优秀学生干部按学生总数的0.5‰确定；先进班集体按班级总数的1%确定候选，各高校的班级总数以每班40人为基数计算，名额采用四舍五入方式计算确定。
具体名额分配见附件1。
三、评选要求（一）各高校要充分认识评选工作的重要意义，加强领导，明确职责，精心组织，切实做好此次评选推荐工作。
（二）各高校要坚持公平、公正、公开的原则，积极动员广大师生参与评选，严格评选条件，规范评选程序，根据《山东省高校省级优秀学生优秀学生干部和先进班集体评选办法》（鲁教学字〔2003〕1号）有关规定确定候选人和候选集体，并在校内公示5天，接受广大师生监督。
对评选中不按规定程序操作、弄虚作假的，取消其评选资格，并追究相关人员责任。
（三）各高校要以学校正式文件形成评选工作报告，并组织候选人和候选班集体分别填写《山东省高等学校优秀学生登记表》《山东省高等学校优秀学生干部登记表》《山东省高等学校先进班集体登记表》（见附件2-4，一式2份，双面印制，只报纸质版），连同《推荐山东省高等学校优秀学生名单》《推荐山东省高等学校优秀学生干部名单》《推荐山东省高等学校先进班集体名单》和《山东省高等学校优秀学生优秀学生干部和先进班集体评选工作联系人名单》（见附件5-8，一式1份，纸质版和电子版同时报送）于2015年4月30日前报送至省教育厅学生处。
三好学生推荐登记表(已填)
他勤奋刻苦，上进心强，具有良好的学习习惯，上课认真听讲，热爱学习、生活。每天放学回家第一件事就是独立完成教师布置的作业，除外他还特别喜欢阅读书籍，包括：中国的四大名著，世界名著，每当老师和同学推荐的好书他总是第一时间就买来看，除此他还经常和妹妹在家里比赛背诵古诗词，看谁背的多，学的知识多，这些知识除了提高他的写作水平外，也为他奠定了各个学科打下好基础。
一年级至五年级获得多个“书香校园小书迷”荣誉称号；
2015年全国小学生语文竞赛获得广西区三等奖；
2016年获得学校书法展评活动一等奖‘’
2016年国庆校园绘画比赛获得一等奖；
2016年校园英语手工贺卡二等奖；
2017年全国小学生语文竞赛获得全国二等奖；
2017年在体育活动中表现出色获得“体育小健将”称号；
三、身心健康、全面发展
丁度淼同学除了爱学习外，他还追求全面发展，兴趣广泛。从小到大一直定期坚持学习：绘画、弹琴、书法、围棋、足球等都分别获得老师的好评。他现在还是学校文艺队队员，足球队队员，在文艺和体育活动中，总少不了他的身影，在各项比赛活动中起着积极带头作用。
点滴积累，促成进步。丁度淼同学在学校、社会、家庭的共同栽培下，取得可喜的成绩，每学期都获得优秀奖和进步奖，他是一个谦虚的学生，积极进取的好孩子。我们相信，他今后将会做得更好。
2017年少先队工作表现出色评为“优秀少先队员”；
2017年少先队工作表现出色评为“优秀升旗手”；主要事迹
一、思想品德良好
身为班干部，他遵守《小学生守则》《小学生日常行为规范》和公共秩序，自觉遵守学校各种规章制度，热爱学校，尊敬师长，团结同学，诚实守信，思想上进，积极进取。在学校里，他还是教师的好帮手，作为班干，能负责地完成学校和教师交给的任务，以身作则管理学校秩序和安全。在家里孝顺长辈，会关心父母，完成学习外，会积极主动帮父母做家务活：拖地、煮饭、洗菜、照顾妹妹，对妹妹十分关爱，是妹妹的好哥，好榜样，是父母贴心的小帮手。
山东省高等学校毕业生登记表(填写参考模板)
高等学校毕业生登记表
本表装入毕业生本人档案，希望各位同学认真按要求填写。
此表一人一份，遗失不补。
不能打印、复印。
填表过程中不允许涂改。
必须用黑色笔填写。
（此表仅供参考，实表等返校后领取填写并上交）
学校临沂职业学院
系科
专业填写全称、与毕业证书专业一致
姓名×××（与学籍一致）
填表日期XXXX年X月X日
山东省人力资源和社会保障厅印制
填表说明
1．毕业生应实事求是地填写本表，填写时一律用钢笔或毛笔，字迹要清楚。
2．表内所列项目，要全部填写，不留空白，如有情况不明无法填写时，应写“不清”、“不详”及其原因，如无该项情况，亦应写“无”。
3．“本人学历及社会经历”自入小学时起，依时间顺序详细填写，年月要衔接。
中途间断学习和工作的时间也要填入，并加说明。
4．“家庭主要成员”是指直系家属（父母和爱人、子女）。
“主要社会关系”是指对本人影响较大，关系密切的亲友。
5．“本人健康状况”主要填写有无疾病和体质强弱状况。
6．贴最近一寸正面半身免冠照片。
7．如有其它问题，需要说明时，可另纸附上。
青岛华尔文理专修学院 - 山东省教育招生考试院
助学组织名称 助学主体类型 助学方式 办学许可证编号 137020022009200 负责人姓名 朱俊峰 学员总数(自考) 213 建筑总面积 （Ｍ²） 12万 专业代码 图书馆面积（Ｍ²） 280 专业名称 食堂面积（Ｍ²） 770 专业层次 青岛华尔文理专修学院 办学许可证发放单位 青岛市教育局 联系电话 0532-58711165 当年学员数(自考) 办学许可证发放日期 助学许可证编号 填表日期 助学许可证发放单位 2013年10月22号 助学许可证发放日期 2012-10-26 联系地址 青岛市城阳区春城路612号 教学和管理人员总数(自 考) 33 备注 民办非学历高教机构 全日制 法人姓名 韩子建 全日制学员数 (自考) 213 校区总面积 （Ｍ²） 21万 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 学员总数 213 法人职务 董事长 业余学员数 (自考) 2009-04-23 （2009）鲁招考字第（02-22号） 山东省教育招生考试院 传真 0532-66964444 专职教学人数(自考) 23 体育场馆（个/Ｍ²） 1400 助学方式 电子邮箱 huaerjw@ 兼职教学人数(自考) 11 宿舍（间/Ｍ²） 25 助学手段 邮政编码 266113 管理人员数(自考) 12 教室面积（间/Ｍ²） 93 学员数 46 30 29 21 35 22 14 16 备注
B020110 B020204 B020228 B020210 B080702 B080307 B050433 B020202
国际贸易 会计 物流管理 旅游管理 计算机及应用 机电一体化工程 视觉传达设计 工商企业管理
本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科 本科
国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等奖助学金评选工作的通知(1)
关于做好2017-2018学年国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金等奖助学金评选工作的通知各学院、民族预科班：根据《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金管理暂行办法》（财教[2007]90号）、《海南省普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金管理实施细则》(琼财教[2007]1287号)、《海南省普通本科高校、高等职业学校国家助学金管理实施细则》(琼财教[2007]1285号)等文件规定；根据宝钢教育基金会、中国宋庆龄基金会、何康农业教育科研基金会及吴旭等爱心单位和人士的捐赠意愿，现就做好我校2017-2018学年“国家奖学金”、“国家励志奖学金”等奖学金、助学金评选工作的有关事项通知如下：第一部分：奖学金、助学金种类一、奖学金种类第一部分是国家设立的奖学金：国家奖学金、国家励志奖学金。
第二部分是海南省设立的奖学金：海南省优秀贫困大学生奖学金。
第三部分是社会企事业单位或个人捐赠设立的奖学金：海南大学教育基金会“吴旭奖学金”；何康农业教育科研基金奖学金。
二、助学金种类第一部分是国家及省政府设立的助学金：国家助学金。
第二部分是社会企事业单位或个人捐赠设立的助学金：海南大学教育基金会“吴旭助学金”；中国宋庆龄基金会“中国海油大学生助学基金”。
第二部分：奖项评选时间请各学院在评审、公示后,于2018年10月9日下午4:30分前将相关材料报送资助管理中心（108室）。
逾期不报，视为自动放弃。
第三部分：统一规定与说明一、分配指标时，对农、林、水等国家需要的特殊学科专业予以适当倾斜。
各学院各类奖学金、助学金指标分配详见《海南大学2018年奖学金、助学金指标明细表》(附件1)。
二、评选须坚持公开、公平、公正原则，由学生自愿申请，学院评审，学院评审结果在学院内公示3个工作日，无异议后报送学生工作处。
学生工作处审核后，提交学校学生评优奖励资助领导小组研究审批，审批结果在全校公示，无异议后确定获奖、受助学生或上报相关部门。
推荐入学优秀学生登记表及填写模板
推荐入学优秀学生登记表及填写模板---
一、表格概述
该登记表旨在为学校提供一个方便的方式，收集和整理推荐入
学优秀学生的相关信息。
该表格包含学生基本信息、成绩、荣誉奖
励和推荐理由等方面的内容，以便学校在招生录取过程中综合考虑。
请填写以下表格，确保信息准确且完整。
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二、学生基本信息
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三、成绩
1. 高中阶段学业成绩
请提供学生在高中阶段的平均学业成绩。
2. 高考成绩
请提供学生在高考中各科目的成绩。
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四、荣誉奖励
请填写学生获得的荣誉奖励情况。
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五、推荐理由
请简要陈述学生为什么适合入读本校，包括但不限于学术成绩、个人品质、特长等方面。
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六、注意事项
1. 请填写真实、准确的信息，确保学生本人的知情、同意和配合。
2. 请在规定的表格内填写，不要修改表格的结构。
3. 请填写完整的信息，避免遗漏重要内容。
4. 请在提交前进行一次仔细的检查，确保所有信息的准确性。
5. 提交截止日期为：[填写截止日期]。
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以上是推荐入学优秀学生登记表及填写模板，希望能为您提供
帮助。
如果还有其他问题或需要进一步的支持，请随时与我们联系。
谢谢！。
家庭经济困难学生情况调查表(A4双面打印,一式两份)
广东技术师范学院学生家庭经济困难情况调查登记表注：1、此表双面打印，由二级学院存档。
2、签章栏的“该生家庭”可供选项（非经济困难家庭、一般困难家庭、特殊困难家庭、低保家庭）关于填写《家庭经济困难学生调查登记表》的说明1.此登记表用于建立我院家庭经济困难学生档案，为学生申请国家助学贷款、助学金、接受社会资助和勤工助学等提供参考依据。
2.农民的收入，请将农作物转换为货币计算。
3.家庭主要成员信息每一栏必须如实填写。
家庭成员包括父母、兄弟姐妹及父母长期赡养的直系亲属。
4.相关格式要求：出生年月1990.01；入学时间2012.09；学制四年制（三年制）。
5.家庭通讯地址为家庭现居地地址。
6.如果有以下情况，必须由相关部门出具相关证明：1)家庭遭受自然灾害情况：遭受非常严重自然灾害（全倒户、绝收户、有家庭成员死亡或重伤，遭受较严重自然灾害（房屋部分倒塌、失收户、有家庭成员受伤），遭受一般严重自然灾害（房屋损坏、有家庭成员受轻伤）（以上情况须由户籍所在地县人民政府或县民政部门出具受灾证明，并注明受灾类别）2)自己或父母重大残疾且无劳动能力，自己或父母残疾且严重影响劳动能力。
（以上情况须由户籍所在地县人民政府或县民政部门出具残疾人证明）3)本人或家人患重大疾病，有较严重慢性病，且影响劳动能力。
（以上情况须由户籍所在地县级（含）以上人民医院或三甲医院出具诊断证明，并提供就诊发票复印件）4)无经济来源或收入较差的烈士子女、有家庭成员因见义勇为而死亡或负伤（重伤、一般伤害、轻伤）的收入较差家庭子女。
（以上情况须由户籍所在地县人民政府或县民政部门出具证明，受伤害的要附上县以上人民医院或三甲医院诊断证明）5)低保户、特殊经济困难家庭、经济困难家庭、一般经济困难家庭。
（以上情况须由户籍所在地县人民政府或县民政部门出具证明）6)如果个人情况是孤儿、单亲的，必须由村委或居委会出具证明，并由街道办事处或镇以上人民政府（民政部门）盖章确认。
高校学生入学登记表
学院(盖章)XX学院专业/班级XXXXX学号2022XXXXXXX填表日期XXXX.XX.XX
姓 名
张三
曾用名
性 别
女
（照片）
出生日期
2001.1.10
政治面貌
共青团员
民 族
汉
籍 贯
湖南常德
健康状况
良好
有何特长
身份证
号 码
发证机关
（证件上的机关全称）
高 考
考生号
考生类别
小学
张三
XXXX.9-XXXX.7
初中
李四
XXXX.9-XXXX.7
高中
王五
家 庭 成 员 及 主 要 社 会 关 系
称呼
姓名
年龄
政治面貌
现在何处、何工作
联系电话
父亲
张三
55
中共党员
1235
哥哥
王五
21
中共党员
12345
备注：1.此表是XXXX大学学生档案主要材料之一，务必请学生本人认真、工整、如实
2、2018年11月在XX大学XX学院入党，介绍人张三
何时何地因何种原因受过何种奖励或处分
（如果没有就填写无）
家庭经
济状况
及主要
经济来源
例如：父母都是公务员，目前都在岗，哥哥在银行工作。
本 人 学 习 经 历 及 社 会 经 历
自何年何月至何年何月
在何地、何学校、何单位学习或工作
证明人
XXXX.9-XXXX.7
填写；如因误填、错填而造成不良后果，责任由学生本人承担。
2.如无上述某项内容可在表格填“无”。
3.此表一式二份,盖章后交学校学生工作部，一份放入档案，一份档案馆保存。
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学
校
推
荐
意
见
（章）
年月日
省
教
育
厅
审
核
意
见
（章）
年月日
注：该表一式2份，学校存档1份，存入学生档案1份。
主要事迹（续前页）：
山东省高等学校先进班集体登记表
所在学校
班级
专业
入学时间
人数
主
要
事
迹
（内容较多时可在背面续写）
院（系）负责人（签名）
学
校
推
荐
意
见
（章）
年月日
省
教
育
厅
审
核
意
见
（章）
年月日
注：该表一式2份，学校、院（系）各存档1份。
主要事迹（续前页）：
年月日
省
教
育
厅
审
核
意
见Hale Waihona Puke （章）年月日注：该表一式2份，学校存档1份，存入学生档案1份。
主要事迹（续前页）：
山东省高等学校优秀学生干部登记表
姓名
性别
出生年月
政治面貌
所在学校
班级
专业
入学时间
职务
主
要
事
迹
（主要事迹应包括：思想政治素质情况，各学期学业成绩及获得奖学金情况，所受表彰奖励情况，组织参加班级、校园文化和社会实践活动情况，是否获得校级优秀学生干部称号等，内容填写要客观、翔实。）
山东省高等学校优秀学生登记表
姓名
性别
出生年月
政治面貌
所在学校
班级
专业
入学时间
职务
主
要
事
迹
（主要事迹应包括：思想政治素质情况，各学期学业成绩及获得奖学金情况，所受表彰奖励情况，参加各种校园文化及社会实践活动情况，是否获得校级优秀学生称号等，内容填写要客观、翔实。）
院（系）负责人（签名）
学
校
推
荐
意
见
（章）