1-3章统计学导论习题答案

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《统计学》课后习题答案

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《统计学》课后习题答案《统计学》习题参考答案湖南商学院统计系第1章总论1.统计的三种涵义是:统计⼯作、统计资料和统计学.2.统计⼯作必须涉及:为谁统计、由谁统计、统计什么和如何统计等基本问题.3.统计⼯作具有:信息职能、咨询职能和监督职能,其中最基本的职能是信息职能.4.统计资料按计量⽅法不同,分为计点资料和计量资料;按资料是否直接取得,分为原始资料和次级资料;按统计资料的时间属性不同,分为静态资料和动态资料;按统计资料所涵盖的范围不同,分为全⾯资料和抽样资料. .统计资料具有时间、空间和数据三个要素。

5.统计学是研究现象总体的数量表现和规律性的⽅法论科学。

按照发展阶段和侧重点不同,可分为描述.统计学和推断统计学;按照理论与实践应⽤的关系,可分为理论统计学和应⽤统计学。

6.简述统计研究最基本的研究⽅法有哪些? 统计的研究过程主要包括哪些步骤?统计研究最基本的研究⽅法有⼤量观察法、统计分组法、综合指标法、归纳推断法,统计的研究过程主要包括统计设计、统计调查、统计整理、统计分析等步骤。

第2章统计计量1.四种具体的计量⽔准分别是列名⽔准、顺序⽔准、间隔⽔准、⽐例⽔准;其中属性⽔准包括列名⽔准和顺序⽔准,数量⽔准包括间隔⽔准和⽐例⽔准.2. 统计指标按反映的总体内容与性质不同,可分为数量指标与质量指标两⼤类.3.数量指标由于计量单位不同,可分为实物指标和价值指标, 按反映的计量时间特点不同,分为流量指标和存量指标(或时期指标和时点指标), 所反映的总体内容不同可分为总体单位总量和总体标志总量,总体标志总量/总体单位总量为平均指标。

4.质量指标按表现形式不同可分为平均指标和相对指标。

5..统计指标设计⼀般应遵循哪些准则?统计指标设计⼀般应遵循的原则主要有(1)统计指标的名称、涵义要有理论依据。

(2)统计指标必须有明确的计算⼝径。

(3)统计指标要有科学的计算⽅法。

(4)统计指标要有统⼀的计量单位。

6.建⽴统计指标体系应遵循哪些原则?建⽴统计指标体系应遵循的原则主要有1.必须明确建⽴统计指标体系的⽬的,2.必须明确基本统计指标和分类指标。

统计学课后题答案_吴风庆_王艳明

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《统计学》课后题答案第一章导论一、选择题1.C2.A3.C4.C5.C6.B7.A8.D9.C 10.D 11.A 12.C 13.C 14.A 15.B 16.A 17.C 18.B 19.D 20.A 21.D 22. D23.B 24.C 25.A 26.A 27.A 28.B 29.A 30.D 31.C 32.A 33.B第二章数据的收集一、选择题1.A2.B3.A4.D5.B6.C7.D8.D9.D 10.C 11.C 12.A 13.D 14.D 15.C 16.A 17.D 18.C 19.B 20.B 21.A 22.B 23.C 24.A 25.B 26.B 27.A 28.B 29.C 30.C (A)二、判断题1.∨2.∨3.×4. ∨5. ×6. ×7. ∨8. ×9. ×10. ×第三章数据整理与显示一、选择题CABCD CBBAB BACBD DDBC第四章数据分布特征的测度一、选择题1.A2.C3.B4.C5.D6.D7.A8.B9.A 10.B 11.A 12.D 13.C 14.C 15.D 16.A 17.A 18.B 19.A 20.B 21.A 22.A 23.B 24.C 25.C 26.D 27.D 28.A 29.D 30.C 31.C 32.D二、判断题1. ×2. ∨3. ×4. ×5. ×6. ×7. ∨8. ×9. × 10. ∨ 11. ∨ 12. ×四、计算题1. 11399073.8954ki ii kii x fx f=====∑∑甲11.96σ===甲73.89100%100% 6.18%11.96x σν=⨯=⨯=甲73.8100%100%7.43%9.93x σν=⨯=⨯=乙甲的代表性强2. 10.2510.966ki ii kii x fx f====∑∑0.250.056σ==0.250.056100%100% 5.834%0.966xσν=⨯=⨯= 1114.534ki ii kii x fx f====∑∑10.1295σ==10.1295100%100% 2.857%4.534xσν=⨯=⨯=该教练的说法不成立。

统计学各章习题及参考答案

统计学各章习题及参考答案

统计学各章习题及参考答案统计学习题及参考答案第⼀章绪论⼀、单项选择题1、在整个统计⼯作过程中处于基础地位得就是( )A、统计学B、统计数据搜集C、统计分析D、统计数据得整理2、统计学得核⼼内容就是( )A、统计数据得搜集B、统计数据得整理C、统计数据得发布D、统计数据得分析3、某班三名学⽣期末统计学考试成绩分别为78分、84分与95分,这三个数字就是( )A、指标B、标志C、变量D、变量值4、某管理局有20个下属企业,若要调查这20个企业全部职⼯得⼯资收⼊情况,则统计总体为( )A、20个企业B、20个企业得每个职⼯C、20个企业得全部职⼯D、20个企业每个职⼯得⼯资5、现代统计学得主要内容就是( )A、描述统计B、理论统计C、应⽤统计D、推断统计6、( )就是整个统计学得基础。

A、理论统计B、描述统计C、推断统计1、统计学( )A、主要特征就是研究数据B、研究具体得实际现象得数量规律C、研究⽅法为演绎与归纳相结合D、研究抽象得数量规律E、研究有具体实物或计量单位得数据2、数学( )A、为统计理论与统计⽅法得发展提供数学基础B、研究具体得数量规律C、研究抽象得数量规律D、研究⽅法为纯粹得演绎E、研究没有量纲或单位得抽象得数三、填空题1、_________与_________就是统计⽅法得两个组成部分。

2、统计过程得起点就是_________,终点就是探索出客观现象内在得______________。

3、统计数据得分析就是通过___________与___________得⽅法探索数据内在规律得过程。

四、联系实际举例说明,为什么统计⽅法能够通过对数据得分析找出其内在得规律性?(要求举三个例⼦且不与教科书上得例⼦雷同)第⼆章统计数据得搜集与整理⼀、单项选择题1、某种产品单位成本计划⽐基期下降3%,实际⽐基期下降了3、5%,则单位成本计划完成相对数为( )A、116、7%B、100、5%C、85、7%D、99、5%2、计算结构相对数时,总体各部分数值与总体数值对⽐求得得⽐重之与( )A、⼩于100%B、⼤于100%C、等于100 %:D、⼩于或⼤于100%3、将全班学⽣划分为“男⽣”与“⼥⽣”,这⾥采⽤得数据计量尺度位( )A、定⽐尺度B、定距尺度4、将全班学⽣期末统计学考试成绩划分为优、良、中、及格、不及格,这⾥采⽤得数据计量尺度为( )A、定类尺度B、定距尺度C、定序尺度D、定⽐尺度5、昆明市得温度为260C与景洪市得温度310C相差50C,这⾥采⽤得数据计量尺度位( )A、定距尺度B、定类尺度C、定⽐尺度D、定序尺度6、张三得⽉收⼊为1500元,李四得⽉收⼊为3000元,可以得出李四得⽉收⼊就是张三得两倍,这⾥采⽤得数据计量尺度位( )A、定序尺度B、定⽐尺度C、定距尺度D、定类尺度7、⼀次性调查就是指( )A、只作过⼀次得调查B、调查⼀次,以后不再调查C、间隔⼀定时间进⾏⼀次调查D、只隔⼀年就进⾏⼀次得调查8、在统计调查中,调查单位与填报单位之间( )A、⽆区别B、就是毫⽆关系得两个概念C、不可能就是⼀致得D、有时⼀致,有时不⼀致9、下列中,属于品质标志得就是( )A、⼯⼈年龄B、⼯⼈性别C、⼯⼈体重D、⼯⼈⼯资10、商业企业得职⼯⼈数、商品销售额就是( )A、连续变量B、前者就是连续变量,后者就是离散变量11、对昆明市所有百货商店得⼯作⼈员进⾏普查,调查对象就是( )A、昆明市所有百货商店B、昆明市所有百货商店得全体⼯作⼈员C、昆明市得⼀个百货商店D、昆明市所有百货商店得每⼀位⼯作⼈员12、在全国⼈⼝普查中,调查单位就是( )A、全国⼈⼝B、每⼀个⼈C、每个⼈得性别D、每个⼈得年龄13、对某城市⼯业企业得设备进⾏普查,填报单位为( )A、全部设备B、每台设备C、每个⼯业企业D、全部⼯业企业14、某城市拟对占全市储蓄额4/5得⼏个⼤储蓄所进⾏调查,以了解全市储蓄得⼀般情况,则这种调查⽅式就是( )A、普查B、典型调查C、抽样调查D、重点调查15、⼈⼝普查规定统⼀得标准时间就是为了( )A、避免登记得重复与遗漏B、确定调查得范围C、确定调查得单位D、登记得⽅便16、( )就是对事物最基本得测度。

《统计学》教材各章参考答案

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各章思考与练习参考答案第一章导论(一)单项选择题1.D 2.C 3.B 4.D 5.D 6.D 7.B 8.A 9.B 10.A (二)多项选择题:1.ABCD 2.CD 3.AD 4.BCDE 5.ABDE(三)判断题:1.×2.×3.×4.√5.×(四)简答题:答案略(五)综合题答案略第二章统计调查(一)单项选择题:1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.A 7.B 8.C 9.C 10.B (二)多项选择题:1.ACD 2.ABC 3.ABCD 4.ABC 5.ACD6.ABCD 7.ABDE 8.BCE 9.ABE 10.CD(三)判断题:1.×2.×3.×4.√5.×(四)名词解释:答案略㈤(五)简答题:答案略第三章统计整理(一)单项选择题:1.C 2.B 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.B 10.B (二)多项选择题:1.AB 2.BD 3.ACD 4.AD 5.BCD6.BD 7.ABC 8.AC 9.ABC 10.CD(三)判断题:1.×2.√3.×4.×5.×(四)名词解释:答案略(五)简答题:答案略(六)计算题:1.解:2可见,组距1000元的分布数列,更为合理。

(2)对选中的分布数列,计算频率、较小制累计次数、较大制累计次数、组中值:(3)略第四章总量指标与相对指标(一)单项选择题:1.C 2.B 3.A 4.B 5.C 6.B 7.B 8.C 9.B 10.D(二)多项选择题:1.ABCD 2.CE 3.ABCDE 4.BCE 5.ABCD(三)判断题:1.X 2.X 3.X 4.√5.X(四)名词解释:答案略(五)简答题:答案略(六)计算题:1.解:该企业集团实现利润比去年增长百分比 =110%/(1+7%)-1=2.80%2.解:(1)2011年的进出口贸易差额=12178-9559=2619(亿元)(顺差)2011年进出口总额的发展速度=21737/17607×100%=123.46%(2)2011年进出口额比例相对数=9559/12178×100%=78.49%2011年出口额结构相对数=12178/21737×100%=56.02%(3)该地区进出口贸易发展速度较快,出现贸易顺差。

1-3章统计学导论习题答案解析

1-3章统计学导论习题答案解析
18
35%
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50-60
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统计学导论
曾五一 肖红叶 主编
第一章 绪论——习题
一、判断题 1. 统计学是数学的一个分支。 1.答:错。统计学和数学具有不同的性质特
点。数学撇开具体的对象,以最一般的形式 研究数量的联系和空间形式;而统计学的数 据则总是与客观的对象联系在一起。特别是 统计学中的应用统计学与各不同领域的实质 性学科有着非常密切的联系,是有具体对象 的方法论。ຫໍສະໝຸດ B. 某型号日关灯耐用时数检查
C. 平均预期寿命
D. 某地区森林的木材积蓄量
答案:ABCD
3-22

第二章
二、多项选择题
2. 抽样调查( )
A. 是一种非全面调查
B. 是一种非连续性调查
C. 可以消除抽样误差
D. 应遵循随机原则
答案:ABD
3-23

第二章
二、多项选择题
3. 洛伦茨曲线( )
A. 是一种向下累计曲线
3-7
一、判断题
7.经济社会统计问题都属于有限总体的问题。 答:错。不少社会经济的统计问题属于无限
总体。例如要研究消费者的消费倾向,消费 者不仅包括现在的消费者而且还包括未来的 消费者,因而实际上是一个无限总体。
3-8
一、判断题
8.理论统计学与应用统计学时两类性质不同 的统计学。
答:对。理论统计学(又称数理统计学)把 研究对象一般化、抽象化,以数学中的概率 论为基础,从纯理论的角度,对统计方法加 以推导论证,其中心内容是以归纳方法研究 随机变量的一般规律。

统计学各章习题及答案

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统计学习题目录第一章绪论 _________________________________________________ 2第二章数据的收集与整理 _____________________________________ 4第三章统计表与统计图 _______________________________________ 6第四章数据的描述性分析 _____________________________________ 8第五章参数估计 ____________________________________________ 12第六章假设检验 ____________________________________________ 16第七章方差分析 ____________________________________________ 20第八章非参数检验 __________________________________________ 23第九章相关与回归分析 ______________________________________ 26第十章多元统计分析 ________________________________________ 30第十一章时间序列分析 ______________________________________ 34第十二章指数 ______________________________________________ 37第十三章统计决策 __________________________________________ 41第十四章统计质量管理 ______________________________________ 44第一章绪论习题一、单项选择题1. 推断统计学研究(D)。

A.统计数据收集的方法B.数据加工处理的方法C.统计数据显示的方法D.如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法2. 在统计史上被认为有统计学之名而无统计学之实的学派是( D )。

统计学练习题及答案,DOC

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第一章导论练习题 1.单选题(1)统计研究对象的特点包括(C ?????)。

A 、总体性???????B 、具体性???????C 、总体性和具体性?????D 、同一性 (2)下列指标中不属于质量指标的是(??D ???)。

A 、平均价格?????B 、单位成本???????C 、资产负债率?????D 、利润总额 (3)下列指标中不属于数量指标的是(?C?????)。

A 、资产总额?????B 、总人口???????C 、资产报酬率???????D 、人口增加数 (4)描述统计和推断统计的之间的关系是(?A?????)。

A 、前者是后者的基础??????B 、后者是前者的基础C 、两者没有关系????D 、两这互为基础(5)一个统计总体(D )A 、只能有一个标志B 、只能有一个指标C 、可以有多个标志D 、可以有多个指标 (6)若要了解某市工业生产设备情况,则总体单位是该市(D )A 每一个工业企业B 每一台设备C 每一台生产设备D 每一台工业生产设备 (7)某班学生数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分,这四个数字是(D ) A 指标B 标志C 变量D 标志值(8)下列属于品质标志的是(B )A 工人年龄B 工人性别C 工人体重D 工人工资 (9)现要了解某机床厂的生产经营情况,该厂的产量和利润是(D ) A 连续变量B 离散变量C 前者是连续变量,后者是离散变量D 前者是离散变量,后者是连续变量(10)劳动生产率是(B )A 动态指标B 质量指标C 流量指标D 强度指标 (11)统计规律性主要是通过运用下述方法整理、分析后得出的结论(B ) A 统计分组法B 大量观察法C 综合指标法D 统计推断法(12)(C )是统计的基础功能A 管理功能B 咨询功能C 信息功能D 监督功能 (13)(A )是统计的根本准则,是统计的生命线A 真实性B 及时性C 总体性D 连续性 (14)统计研究的数量是(B )A抽象的量B具体的量C连续不断的量D可直接相加的量(15)数量指标一般表现为(C)A平均数B相对数C绝对数D众数(16)指标是说明总体特征的,标志是说明总体单位特征的,所以(A)A指标和标志之间在一定条件下可以相互转换B指标和标志都是可以用数值表示的C指标和标志之间是不存在关系的D指标和标志之间的关系是固定不变的2.多选题(1)统计学发展过程中经历的主要学派有(ABCD???)。

统计学习题集含答案

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统计学习题集含答案第1章导论一、判断题1.在对全国工业设备进行普查中,全国工业企业设备是统计总体,每台工业设备是总体单位。

())2.总体单位就是标志的承担者,标志就是依附于总体单位的。

(3.品质标志表明单位属性方面的特征,其标志值只能用文字来表现,所以品质标志不能转化为统计指标。

()4.数量指标的表现形式是绝对数,质量指标的表现形式是相对数和平均数。

5.统计的研究对象是客观现象总体的各个方面。

()6.统计具有信息、咨询和监督的整体功能,在上述三个职能中,以提供咨询为主。

()7.某生产小组有5名工人,日产零件为68件、69件、70件、71件、72件,因此说这是5个数量标志或5个变量。

()8.统计指标有的用文字表示,叫质量指标;有的用数字表示,叫数量指标。

()二、单选题1.必须介绍某企业职工的文化水平情况,则总体单位就是(a、该企业的全部职工b、该企业每一个职工的文化程度c、该企业的每一个职工d、该企业每一个职工的平均值文化程度2.以下总体中,属无穷总体的就是(a、全国的人口总数b、小海里的鱼c、城市流动人口数d、某市工业企业设备数3.统计数据工作的全过程各阶段的顺序就是()))a、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理b、统计调查、统计设计、统计分析、统计整理c、统计设计、统计分析、统计调查、统计整理d、统计设计、统计调查、统计整理、统计分析4.由工人组成的总体所计算的工资总额是()a、数量标志b、数量指标c、标志值d、质量指标5.几位工人的月工资分别就是500元、520元、550元、600元,这几个数字就是()a、指标b、变量c、变量值d、标志6.统计数据标志用来表明(a、总体属性和特征b、总体某一综合数量特征的社会经济范畴c、单位具有的属性和特征d、总体单位在一定时间、地点条件下动作的结果7.变异性就是指())a、在不同单位可以有不同的标志值b、总体单位有许多不同的标志c、现象总体可能存在各式各样的指标d、品质标志的具体数值8.下列各项中,属于统计指标的是(a、小王英语考试成绩为85分b、广州至北京的机票价格为1360元c、光华公司1999年4~6月份的利润为200万元d、钢材20吨9.总体和单位不是固定不变的,而是有(a、在某些场合是要互相变换的b、只存在总体变换为总体单位的情况c、只存在总体单位变换为总体的情况d、所有的标志都能变换为单位10.离散变量可以()))a、被无穷划分,无法一一列举b、按一定次序一一列举,通常挑整数c、用相对数则表示d、用平均数则表示11.下列变量中,属于连续变量的是(a、企业个数b、企业的职工人数c、用相对数则表示的数据d、企业具有的设备台数12.统计数据指标体系就是指())a、各种相互联系的指标所构成的整体b、各种相互联系的数量标志共同组成的一个整体c、各种相互联系的数量指标共同组成的一个整体d、一系列相互联系的质量指标共同组成的整体三、多选题1.统计工作全过程的主要五个环节是()a、统计设计b、统计调查c、统计整理d、统计分析e、统计资料的提供与开发2.总体和总体单位不是紧固维持不变的,随着研究目的的相同,(a、总体可以转变为总体单位b、总体单位可以转变为总体c、就可以就是总体转变为总体单位d、就可以就是总体单位转变为总体e、总体和总体单位可以相互转变3.()属按数量标志分组。

统计学书后习题参考答案

统计学书后习题参考答案

H 0 : 1 2 ; H1 : 1 2
构造统计量: t= (������̅1 − ������̅2 ) − (������1 − ������2 ) ������������ √������ + ������
1
1
1
2
������������ = 1.6657
325
340 230 335 325 325 8.46 333.46 (微米) 340 230 340 320
③中位数:
f
M e L+ 2
S m1 fm
1400 490 d =325+ 2 10 =325+6.18=331.18(微米) 340
三个车间各自负责汽车装配的全过程时,平均废品率为:
3
0.991026
X
Xf f

0.003 1000 0.002 1500 0.004 750 9 0.28 ﹪ 1000 1500 750 3250
第 4 章 概率与概率分布
一、单项选择题
1.C 2.C 3.D 4.A 5.B 6.D 7.C 8.A
③峰态系数:
K
X i i
m
1
X fi

4

4
i 1
fi
Xf
f
m
3
1400 15.66
197814148 .8
4
3 0.65
X
4.(1)
5 6.2 5 3.8 5 2.2 5 1.5 68.5 3.425 (元) 5555 20
《统计学》参考答案
第 1 章 导论

统计学习题参考答案完整版

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统计学习题参考答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】第一章导论(1)数值型变量。

(2)分类变量。

(3)离散型变量。

(4)顺序变量。

(5)分类变量。

(1)总体是该市所有职工家庭的集合;样本是抽中的2000个职工家庭的集合。

(2)参数是该市所有职工家庭的年人均收入;统计量是抽中的2000个职工家庭的年人均收入。

(1)总体是所有IT从业者的集合。

(2)数值型变量。

(3)分类变量。

(4)截面数据。

(1)总体是所有在网上购物的消费者的集合。

(2)分类变量。

(3)参数是所有在网上购物者的月平均花费。

(4)参数(5)推断统计方法。

第二章数据的搜集1.什么是二手资料使用二手资料需要注意些什么与研究内容有关的原始信息已经存在,是由别人调查和实验得来的,并会被我们利用的资料称为“二手资料”。

使用二手资料时需要注意:资料的原始搜集人、搜集资料的目的、搜集资料的途径、搜集资料的时间,要注意数据的定义、含义、计算口径和计算方法,避免错用、误用、滥用。

在引用二手资料时,要注明数据来源。

2.比较概率抽样和非概率抽样的特点,举例说明什么情况下适合采用概率抽样,什么情况下适合采用非概率抽样。

概率抽样是指抽样时按一定概率以随机原则抽取样本。

每个单位被抽中的概率已知或可以计算,当用样本对总体目标量进行估计时,要考虑到每个单位样本被抽中的概率,概率抽样的技术含量和成本都比较高。

如果调查的目的在于掌握和研究总体的数量特征,得到总体参数的置信区间,就使用概率抽样。

非概率抽样是指抽取样本时不是依据随机原则,而是根据研究目的对数据的要求,采用某种方式从总体中抽出部分单位对其实施调查。

非概率抽样操作简单、实效快、成本低,而且对于抽样中的专业技术要求不是很高。

它适合探索性的研究,调查结果用于发现问题,为更深入的数量分析提供准备。

非概率抽样也适合市场调查中的概念测试。

3.调查中搜集数据的方法主要有自填式、面方式、电话式,除此之外,还有那些搜集数据的方法?实验式、观察式等。

《统计学》(贾俊平,第五版)分章习题及答案

《统计学》(贾俊平,第五版)分章习题及答案

《统计学》分章习题及答案(贾俊平,第五版)主编:杨群目录习题部分 (2)第1章导论 (3)第2章数据的搜集 (4)第3章数据的整理与显示 (5)第4章数据的概括性度量 (6)第5章概率与概率分布 (9)第6章统计量及其抽样分布 (10)第7章参数估计 (11)第8章假设检验 (12)第9章分类数据分析 (13)第10章方差分析 (15)第11章一元线性回归 (17)第12章多元线性回归 (19)第13章时间序列分析和预测 (22)第14章指数 (25)答案部分 (29)第1章导论 (29)第2章数据的搜集 (29)第3章数据的图表展示 (29)第4章数据的概括性度量 (30)第5章概率与概率分布 (31)第6章统计量及其抽样分布 (32)第7章参数估计 (32)第8章假设检验 (33)第9章分类数据分析 (33)第10章方差分析 (35)第11章一元线性回归 (35)第12章多元线性回归 (37)第13章时间序列分析和预测 (38)第14章指数 (40)习题部分第1章导论一、单项选择题1.指出下面的数据哪一个属于分类数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.购买商品的支付方式(现金、信用卡、支票)2.指出下面的数据哪一个属于顺序数据()A.年龄B.工资C.汽车产量D.员工对企业某项制度改革措施的态度(赞成、中立、反对)3.某研究部门准备在全市200万个家庭中抽取2000个家庭,据此推断该城市所有职工家庭的年人均收入,这项研究的统计量是()A.2000个家庭B.200万个家庭C.2000个家庭的人均收入D.200万个家庭的人均收入4.了解居民的消费支出情况,则()A.居民的消费支出情况是总体B.所有居民是总体C.居民的消费支出情况是总体单位D.所有居民是总体单位5.统计学研究的基本特点是()A.从数量上认识总体单位的特征和规律B.从数量上认识总体的特征和规律C.从性质上认识总体单位的特征和规律D.从性质上认识总体的特征和规律6.一家研究机构从IT从业者中随机抽取500人作为样本进行调查,其中60%的人回答他们的月收入在5000元以上,50%的回答他们的消费支付方式是使用信用卡。

统计学答案1—4章

统计学答案1—4章

第一章总论参考答案一、单项选择题1.①2.①3.③4.①5.③6.①7.④8.③9.② 10.②11.④ 12.③ 13.① 14.② 15.④ 16.① 17.③ 18.② 19.②二、多项选择题1.①③④2.①②③④⑤3.①②④4.①②④5.①④6.①②④⑤7.①②③④⑤8.①③9.②③ 10.③④⑤11.①②③⑤ 12.③④ 13.①④ 14.①②③④ 15.①②③⑤16.①②③ 17.①②④⑤三、填空题1. 离散2. 连续不断的登记3.质量4. 数量总体社会5. 定性定量定性6.同质大量差异四、思考题(略)第二章统计调查习题(参考答案)一、单项选择题1.②2.①3.②4.①5.③6.③7.④8.③9.② 10.①11.① 12.③ 13.③ 14.③ 15.④ 16.③ 17.③ 18.④ 19.② 20.③21.③二、多项选择题1.①②③2.④⑤3.②③④4.③④⑤5.①②③④⑤6.②③⑤7.①③④8.②③④⑤9.①②⑤ 10.③④ 11.①②③④⑤ 12. ①②⑤13.②③⑤三、填空题1.统计资料基础2.统计报表专门调查3.调查资料的所属时间进行调查工作的时限4.单一表一览表5.专门一次性6.重点非全面四、思考题(略)第三章统计整理习题(参考答案)一、单项选择题1.②2.①3.②4.②5.①6.③7.①8.④9.④10.③ 11.③ 12.② 13.① 14.③ 15.② 16.① 17.③二、多项选择题1.③④⑤2.①②3.②③④⑤4.②⑤5.①③6.①④⑤7.①③8.①④9.①②③④ 10.③④三、填空题1. 中间环节统计调查统计分析承前启后2. 分不同合3. 选择分组标志4. 组别频数5. 等距异距四、思考题(略)五、计算题1、以10分为组距,编制等距数列:某班《统计学》考试成绩分组表考试成绩(分)人数(人)50~60 60~70 70~80 80~90 90~1003 9 19 18 5合计542、某班《统计学》考试成绩再分组表考试成绩(分)人数(人)60以下60~75 75~85 85以上3 19 18 14合计54第四章统计资料的初步习题(参考答案)一、单项选择题1.①2.①3.①4.②5.②6.①7.①8.④9.① 10.①11.② 12.③ 13.② 14.④ 15.③ 16.② 17.② 18.④ 19.② 20.①21.④ 22.③ 23.④ 24.④ 25.④ 26.④ 27.① 28.① 29.② 30.①31.① 32.④ 33.① 34.① 35.② 36.②二、多项选择题1.①②④⑤2.①②③④3.①②③④⑤4.①②④5.①⑤6.①③7.①③⑤8.①②③⑤9.①②④⑤ 10.①②③④11.①②④ 12.①②④⑤ 13.③④⑤ 14.④⑤ 15. ①②③16.①②③④⑤ 17.①②④⑤ 18.②③⑤ 19.②③④⑤ 20.①②③21.①④ 22.①②③三、填空题1、实物总量价值总量2、实物货币劳动3、时期指标时点指标4、可比性5、总体标志总量总体单位总量6、无名数有名数7、集中趋势8、权数相等9、均匀近似值10、标志总量11、位置平均数12、加权算术平均法加权调和平均法13、标志变异指标14、0 最小值15、同质性四、思考题(略)五、计算题1、宏发公司下属三个子公司,2005年产值计划完成情况如下:计划产值(万元)实际产值(万元)上半年下半年上半年下半年第一子公司第二子公司第三子公司4500550098005000620010000465060009500500068809500根据资料计算相对数指标,并对该公司计划完成情况做出分析。

统计学各章习题及答案

统计学各章习题及答案

统计学习题目录第一章绪论 _________________________________________________ 2第二章数据的收集与整理 _____________________________________ 4第三章统计表与统计图 _______________________________________ 6第四章数据的描述性分析 _____________________________________ 8第五章参数估计 ____________________________________________ 12第六章假设检验 ____________________________________________ 16第七章方差分析 ____________________________________________ 20第八章非参数检验 __________________________________________ 23第九章相关与回归分析 ______________________________________ 26第十章多元统计分析 ________________________________________ 30第十一章时间序列分析 ______________________________________ 34第十二章指数 ______________________________________________ 37第十三章统计决策 __________________________________________ 41第十四章统计质量管理 ______________________________________ 44第一章绪论习题一、单项选择题1. 推断统计学研究(D)。

A.统计数据收集的方法B.数据加工处理的方法C.统计数据显示的方法D.如何根据样本数据去推断总体数量特征的方法2. 在统计史上被认为有统计学之名而无统计学之实的学派是( D )。

2023大学_统计学导论(曾五一肖红叶版)课后习题答案

2023大学_统计学导论(曾五一肖红叶版)课后习题答案

2023统计学导论(曾五一肖红叶版)课后习题答案统计学导论内容简介总序第二版前言第一版前言第一章绪论第一节什么是统计第二节统计学的'产生与发展第三节统计学的基本概念__小结思考与练习第二章统计数据的收集、整理与显示第一节统计数据的收集第二节统计数据的整理第三节统计数据的显示第四节 Excel在统计整理与统计图表中的应用__小结第三章数据分布特征的描述第四章概率基础第五章抽样分布与参数估计参考文献附录一Excel在统计中的应用附录二常用统计表统计学导论目录《经济与管理类统计学系列教材“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:统计学导论(第2版)》是根据教育部高等学校统计学专业教学指导分委员会新制定的《统计学专业教学规范(授绎济学学位)》中提出的课程设置和教学内容纲要编写出版的系列教材之一。

《经济与管理类统计学系列教材“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:统计学导论(第2版)》第一版被评为教育部普通高等教育精品教材。

根据经济与管理类专业的特点,《经济与管理类统计学系列教材“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:统计学导论(第2版)》第二版进一步贯彻“少而精”和“学以致用”的原则,对第一版作了修改与完善。

修订后的教学内容与课时安排,更适合经济与管理类专业的教学。

《经济与管理类统计学系列教材“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:统计学导论(第2版)》第二版的主要内容包括统计学的基本框架,统计数据的收集、整理与显示,数据分布特征的描述,概率基础,抽样分布与参数估计,假设检验与方差分析,相关与回归分析,非参数统计,时间序列分析,对比分析与指数分析,统计综合评价,Excel在统计中的应用等。

通过《经济与管理类统计学系列教材“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材:统计学导论(第2版)》的学习,学生可以具备基本的统计思想,掌握基本的统计方法,培养自身应用统计方法分析和解决经济管理中实际问题的能力,并为进一步的学习和研究打好基础。

统计学123答案

统计学123答案

《统计学原理》第一章习题答案一.判断题部分答案1. ×2. ×3. ×4. ×5. ×6. √7. √8. ×9. √10. √二.单项选择题部分答案答案1:C 答案2:D 答案3:B 答案4:C 答案5:B 答案6:D 答案7:B答案8:B答案9:B答案10:B 答案11:A答案12:B三.多项选择题部分答案答案1:ABE答案2:ABCDE答案3:ACE答案4:ABC答案5:BCE答案6:BCD答案7:ACD答案8:BDE答案9:ACD答案10:ABCD四.填空题部分答案答案1:统计活动与统计成果统计实践与统计理论答案2:大量性复杂性答案3:社会经济变量模型参数答案4:全部汽车产量每一辆汽车答案5:品质标志数量标志答案6:可量性综合性答案7:统计总体数量标志答案8:统计指标总体单位答案9:统计标志统计指标答案10:离散变量连续变量答案11:整数形式无限分割答案12:数量质量答案13:数量指标质量指标答案14:基本统计指标体系专题统计指标体系答案15:企业奖金总额. 人均奖金额, 个人奖金最高额. 最低额.五.简答题部分答案题目1:简述品质标志与数量标志的区别。

答案:品质标志表明总体单位属性方面的特征,其标志表现只能用文字来表示。

品质标志本身不能直接汇总为统计指标,只能对其标志表现所对应的单位进行汇总综合才能形成统计指标即总体单位总量。

(3分)数量标志表明总体单位数量方面的特征,其标志表现可用数值表示,即标志值。

数量标志值可直接汇总综合出数量指标。

(2分)题目2:品质标志与质量指标有何不同?品质标志可否汇总为质量指标?答案:品质标志是表明总体单位属性方面的特征,其标志表现不是数量的,只能用文字表现。

(1分) 质量指标是反映社会经济现象的相对水平或工作质量、说明统计总体的综合数量特征的,可用数值表示。

(2分)品质标志本身不能直接汇总为统计指标,只有对它的标志表现所对应的单位进行总计时才能形成统计指标,而且不是质量指标,是数量指标。

统计学导论(山西财经大学)答案

统计学导论(山西财经大学)答案

第一章单元测试1、职工人数是连续型变量。

A:错B:对答案: 【错】2、总体可分为有限总体和无限总体。

A:对B:错答案: 【对】3、利润是离散型变量。

A:对B:错答案: 【错】4、利用图表或其他数据汇总工具分析数据属于描述统计。

A:错B:对答案: 【对】5、研究太原市老年人的生活习性,则个体是A:太原市每一位老年人B:太原市老年男性C:太原市老年女性D:太原市所有老年人答案: 【太原市每一位老年人】6、2018年各省城镇家庭的人均收入数据属于A:顺序数据B:时间序列数据C:截面数据D:分类数据答案: 【截面数据】7、研究者想要了解的总体的某种特征值称为A:变量值B:参数C:变量D:统计量答案: 【参数】8、一份报告称,“由150部新车组成的一个样本表明,外国新车的价格明显高于本国生产的新车”,这一结论属于A:对总体的描述B:对样本的推断C:对样本的描述D:对总体的推断答案: 【对总体的推断】9、为了顾及城市拥有汽车的家庭比例,抽取500个家庭,得到拥有汽车比例为35%,则35%是A:变量B:参数值C:样本量D:统计量的值答案: 【统计量的值】10、下列叙述采用推断统计方法的是A:从果园中采摘50个桔子,利用其平均重量估计果园中桔子的平均重量B:用饼图描述企业职工的学历构成C:一个城市全年的平均汽油价格D:利用条形图反映学生成绩答案: 【从果园中采摘50个桔子,利用其平均重量估计果园中桔子的平均重量】第二章单元测试1、二手数据的采集成本低,但搜集比较困难A:对B:错答案: 【错】2、研究人员根据对研究对象的了解,有目的选择一些单位作为样本的调查方式是判断抽样A:错B:对答案: 【对】3、统计调查的资料按照来源不同,分为原始资料和二手资料A:对B:错答案: 【对】4、方便抽样是一种典型的概率抽样。

A:对B:错答案: 【错】5、为了调查某校学生的学习积极性,从男生中抽取30人,从女生中抽取50人进行调查,这种调查方法属于A:简单随机抽样B:整群抽样C:分层抽样D:系统抽样答案: 【分层抽样】6、下面哪种抽样调查结果不能对总体参数进行估计A:判断抽样B:分层抽样C:整群抽样D:系统抽样答案: 【判断抽样】7、为了解居民对小区物业服务的意见,调查人员随即抽取了50户居民,上门进行调查。

统计学导论-课后习题答案

统计学导论-课后习题答案

统计学导论-课后习题答案第一章(15-16)一、判断题1.答:错。

统计学和数学具有不同的性质特点。

数学撇开具体的对象,以最一般的形式研究数量的联系和空间形式;而统计学的数据则总是与客观的对象联系在一起。

特别是统计学中的应用统计学与各不同领域的实质性学科有着非常密切的联系,是有具体对象的方法论。

2.答:对。

3.答:错。

实质性科学研究该领域现象的本质关系和变化规律;而统计学则是为研究认识这些关系和规律提供合适的方法,特别是数量分析的方法。

4.答:对。

5.答:错。

描述统计不仅仅使用文字和图表来描述,更重要的是要利用有关统计指标反映客观事物的数量特征。

6.答:错。

有限总体全部统计成本太高,经常采用抽样调查,因此也必须使用推断技术。

7.答:错。

不少社会经济的统计问题属于无限总体。

例如要研究消费者的消费倾向,消费者不仅包括现在的消费者而且还包括未来的消费者,因而实际上是一个无限总体。

8.答:对。

二、单项选择题1. A;2. A;3.A;4. B。

三、分析问答题1.答:定类尺度的数学特征是“=”或“≠”,所以只可用来分类,民族可以区分为汉、藏、回等,但没有顺序和优劣之分,所以是定类尺度数据。

;定序尺度的数学特征是“>”或“<”,所以它不但可以分类,还可以反映各类的优劣和顺序,教育程度可划分为大学、中学和小学,属于定序尺度数据;定距尺度的主要数学特征是“+”或“-”,它不但可以排序,还可以用确切的数值反映现象在两方面的差异,人口数、信教人数、进出口总额都是定距尺度数据;定比尺度的主要数学特征是“⨯”或“÷”,它通常都是相对数或平均数,所以经济增长率是定比尺度数据。

2.答:某学生的年龄和性别,分别为20和女,是数量标志和品质标志;而全校学生资料汇总以后,发现男生1056,女生802人,其中平均年龄、男生女生之比都是质量指标,而年龄合计是数量指标。

数量指标是个绝对数指标,而质量指标是指相对指标和平均指标。

统计学导论习题解答

统计学导论习题解答
1、确定分布类型:二项分布
2、确定参数n=100,p=0.51
P(X=51)0.0796 Matlab代码:a=binopdf(51,100,0.51)
27
练习2.4.5
分析:设X为在10次试验中出现点数之和为 8的次数.
1、确定分布类型:二项分布 2、确定参数n=10, p=5/36 P(X=1)0.3616 Matlab代码:a=binopdf(1,10,5/36)
2、确定参数=399/35=11.4
(1) P( =0)1.1195×10-5 Matlab代码:a1=poisspdf(0, 11.4)
30
练习2.4.10 (2) P( <20)= P( 19) 0.9868 Matlab代码:a2=poisscdf(19, 11.4) (3) P( 20)= 1-P( 19) 0.0132
(3)至少有三个发生
ABC ABD ACD BCD
(4)至多一个发生
A B C D AB C D A BC D A B CD A B C D
8
练习2.1.4
Ak 表示一小时内至多有k-1次呼唤;
Ak Ak 1 表示一小时内有k次呼唤.
9
练习2.1.7 解:“当掷一枚骰子时,出现‘1点’的 概率是1/6”的含义:
且A ( B AB) , AB B
P A B P( A) P( B AB) P( A) P( B) ( AB)
13
练习2.2.12 证明:假设 P( A) P( B) ,那么 P( A) P( B) P( A)
P ( A B ) P ( A) P ( B ) P ( A B ) P( B) P( A B) P ( A B ) P ( A) P ( A) P ( B ) 另一方面 (P ( A) P ( B )) P ( A B ) 2 2 P ( A) ( P ( A) P ( B ) P ( A B )) P ( A) P ( B ) P ( A B ) P( A B) 0 P ( A B ) (P ( A) P ( B )) 2 综上所述,题设成立。

统计学课后习题答案(统计学第三版_高等_袁卫、庞皓、曾五一、贾俊平)

统计学课后习题答案(统计学第三版_高等_袁卫、庞皓、曾五一、贾俊平)

第1章绪论1.什么是统计学?怎样理解统计学与统计数据的关系?2.试举出日常生活或工作中统计数据及其规律性的例子。

3..一家大型油漆零售商收到了客户关于油漆罐分量不足的许多抱怨。

因此,他们开始检查供货商的集装箱,有问题的将其退回。

最近的一个集装箱装的是2 440加仑的油漆罐。

这家零售商抽查了50罐油漆,每一罐的质量精确到4位小数。

装满的油漆罐应为4.536 kg。

要求:(1)描述总体;(2)描述研究变量;(3)描述样本;(4)描述推断。

答:(1)总体:最近的一个集装箱内的全部油漆;(2)研究变量:装满的油漆罐的质量;(3)样本:最近的一个集装箱内的50罐油漆;(4)推断:50罐油漆的质量应为4.536×50=226.8 kg。

4.“可乐战”是描述市场上“可口可乐”与“百事可乐”激烈竞争的一个流行术语。

这场战役因影视明星、运动员的参与以及消费者对品尝试验优先权的抱怨而颇具特色。

假定作为百事可乐营销战役的一部分,选择了1000名消费者进行匿名性质的品尝试验(即在品尝试验中,两个品牌不做外观标记),请每一名被测试者说出A品牌或B品牌中哪个口味更好。

要求:(1)描述总体;(2)描述研究变量;(3)描述样本;(4)一描述推断。

答:(1)总体:市场上的“可口可乐”与“百事可乐”(2)研究变量:更好口味的品牌名称;(3)样本:1000名消费者品尝的两个品牌(4)推断:两个品牌中哪个口味更好。

第2章统计数据的描述——练习题●1.为评价家电行业售后服务的质量,随机抽取了由100家庭构成的一个样本。

服务质量的等级分别表示为:A.好;B.较好;C.一般;D.差;E.较差。

调查结果如下:B EC C AD C B A ED A C B C DE C E EA DBC C A ED C BB ACDE A B D D CC B C ED B C C B CD A C B C DE C E BB EC C AD C B A EB ACDE A B D D CA DBC C A ED C BC B C ED B C C B C(1) 指出上面的数据属于什么类型;(2)用Excel制作一张频数分布表;(3) 绘制一张条形图,反映评价等级的分布。

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第三章 数据分布特征的描述——习题

一、单项选择题 1. 由变量数列计算加权算术平均数时,直接体现权 数实质的是( ) A. 总体单位数的多少 B. 各组单位数的多少 C. 各组变量值的大小 D. 各组频率的大小

答案: D
3-35

第三章

一、单项选择题
2. 若你正在筹划一次聚会,想知道该准备多少饮料, 你最希望得到所有客人需要饮料数量的( )
3-31


第二章
四、计算题
次数 1 4 12 18 8 4 1 2 50 频率(%) 2 8 24 36 16 8 2 4 100.00
居民户月消费品支出(元) 800以下 800—850 850—900 900—950 950—1 000 1 000—1 050 1 050—1 100 1100以上 合计
空前复杂化,给准确把握统计口径带来困难。
3-27

第二章

三、分析判断题 2.
另一方面,各类经济组织发展迅速,统计调查单位急剧
膨胀,训练有素的基层统计人员日显匮乏。再加上决策
主体和利益主体的多层次化,各方面对统计数字真实性 的干扰明显增加。这些都使得以全面统计报表为主的调 查体系越来越难以满足政府与社会公众的对统计信息的 需求。为适应社会主义市场经济的要求,目前,我国建 立以必要的周期性的普查为基础,经常性的抽样调查为 主体,同时辅之以重点调查、科学推算和部分全面报表 综合运用的统计调查方法体系。
3-10
第一章

二、单项选择习题
1.社会经济统计学的研究对象是( ) A. 社会经济现象的数量方面 B. 统计工作 C. 社会经济的内在规律
D. 统计方法
答案: A
3-11
第一章

二、单项选择习题
2.考察全国的工业企业的情况时,以下标
志属于不变标志的有( ) A. 产业分类 B. 职工人数 C. 劳动生产率

答案: C
3-40

第三章

二、判断分析题
1. 有人调查了456位运动员某年的收入,发现 他们的年收入以24.7万元为分布中心,但超 过24.7万元的只有121人。试问,这里的24.7 万元指的是哪一种集中趋势指标?
答:均值。呈右偏分布。由于存在极大值,使
均值高于中位数和众数,而只有较少的数据
3-16

第一章

三、分析问答题
2. 请举一个实例说明品质标志、数量标志、 质量指标、数量指标之间的区别和联系。

答案:略
3-17

第一章

三、分析问答题
3. 请举一个实例说明总体、样本、单位的含 义,以及它们三者之间的联系。

答案:略
3-18

第二章 统计数据的收集、整理和显示—习题

一、单项选择题

1. 统计调查对象是( )
A. 总体各单位标志值 B. 总体单位 C. 现象总体 D. 统计指标

答案:C
3-19

第二章

一、单项选择题
2. 我国统计调查体系中,作为“主体”的是 ( ) A. 经常性抽样调查 B. 必要的统计报表
C. 重点调查及估计推算等
D. 周期性普查

3-8
一、判断题

8.理论统计学与应用统计学时两类性质不同 的统计学。

答:对。理论统计学(又称数理统计学)把 研究对象一般化、抽象化,以数学中的概率 论为基础,从纯理论的角度,对统计方法加 以推导论证,其中心内容是以归纳方法研究 随机变量的一般规律。
3-9
一、判断题

8.
应用统计学则与各不同领域的实质性学科有 着非常密切的联系,是有具体对象的方法论。 应用统计学不仅要进行定量分析,还需要进 行定性分析。它通常具有边缘交叉和复合型 学科的性质。
3-2
一、判断题

2.统计学是一门独立的社会科学。 答:错。统计学可以分为两大类:一类是以 抽象的数量为研究对象,研究一般的收集数 据、整理数据和分析数据方法的理论统计学, 他不属于社会科学。另一类是以各个不同领 域的具体数量为研究对象的应用统计学。它 通常具有边缘交叉和复合型学科的性质。
3-3
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 50-60 70-80
35% 30% 25% 20%
`
15% 10% 5% 0% 90-100
统计学导论
曾五一 肖红叶 主编
第一章 绪论——习题

一、判断题 1. 统计学是数学的一个分支。 1.答:错。统计学和数学具有不同的性质特 点。数学撇开具体的对象,以最一般的形式 研究数量的联系和空间形式;而统计学的数 据则总是与客观的对象联系在一起。特别是 统计学中的应用统计学与各不同领域的实质 性学科有着非常密切的联系,是有具体对象 的方法论。
3-33

第二章
四、计算题
(3)绘制累计曲线图 ,主要操作步骤: ①将下表数据输入到Excel。 ②选定所输入的数据,并进入图表向导,在向导第1步中选 定“无数据点平滑线散点图”类型,单击“完成”,即可绘制 出累计曲线图。
组限 750 800 850 900 950 1000 1050 1100 1150 向上累计 0 1 5 17 35 43 47 48 50 向下累计 50 49 45 33 15 7 3 2 0 3-34
5. 一组数据呈偏态分布,且知其均值为510,中位 数为516,则可推断众数为( )。
A. 528
B. 526 C. 513 D. 512

答案: A
3-39

第三章

一、单项选择题
6. 当分布曲线的峰度系数小于0时,该分Байду номын сангаас曲线称 为( )。
A. 正态曲线
B. 尖顶曲线 C. 平顶曲线 D. U型曲线
A. 均值
B. 中位数 C. 众数 D. 四分位数

答案: A
3-36

第三章

一、单项选择题
3. 2004年某地区甲、乙两类职工的平均收入分别为 1063元和3350元,标准差分别为230元和680元,则
职工平均工资的代表性( )。
A. 甲类较大 B. 乙类较大 C. 两类相同 D. 在两类之间缺乏可比性
新月异的变化状况,因此,对大量的社会经
济现象,必须采用抽样调查方式才能及时地
捕获各类信息。
3-7
一、判断题

7.经济社会统计问题都属于有限总体的问题。 答:错。不少社会经济的统计问题属于无限 总体。例如要研究消费者的消费倾向,消费
者不仅包括现在的消费者而且还包括未来的
消费者,因而实际上是一个无限总体。
一、判断题

3.统计学是一门实质性科学。 答:错。实质性科学研究该领域现象的本质 关系和变化规律;而统计学则是为研究认识
这些关系和规律提供合适的方法,特别是数
量分析的方法。
3-4
一、判断题

4.统计学是一门方法论科学。 答:对。在统计科学发展的道路上,理论统 计学和应用统计学总是互相促进,共同提高 的。理论统计的研究为应用统计的数量分析 提供方法论基础,大大提高统计分析的认识 能力,而应用统计学在对统计方法的实际应 用中,又常常会对理论统计学提出新的问题, 开拓理论统计学的研究领域。
D. 越接近对角线,基尼系数越大

答案: BC
3-24

第二章

三、分析判断题
1.有人说抽样调查“以样本资料推断总体数量特
征”,其误差肯定比全面调查的误差大,你认为呢?

这种说法不对。从理论上分析,统计上的误差可分
为登记性误差、代表性误差和推算误差。无论是全
面调查还是抽样调查都会存在登记误差。而代表性
3-32

第二章
四、计算题
(3)绘制直方图、折线图、曲线图主要操作步骤: ①次数和频率分布数列输入到Excel。 ②选定分布数列所在区域,并进入图表向导,在向 导第1步中选定“簇状柱形图”类型,单击“完成”,
即可绘制出次数和频率的柱形图。
③将频率柱形图绘制在次坐标轴上,并将其改成折
线图。
主要操作步骤:在“直方图和折线图”基础上,将 频率折线图改为“平滑线散点图”即可。

第二章

三、分析判断题
4.以一实例说明统计分组应该遵循的原则。 答:略 “穷尽原则”、“互斥性原则”。
3-30

第二章

四、计算题
抽样调查某地区50户居民的人均可支配收入数据资
料,要求:

(1)是根据上述资料编制次数分布数列和频率分布
数列。

(2)编制向上和向下累计频数、频率数列。 (3)回执直方图、折线图、曲线图和向上和向下累 计图。 (4)根据图形说明居民人均可支配收入分布的特征。
类,还可以反映各类的优劣和顺序,教育程度可划
分为大学、中学和小学,属于定序尺度数据;
3-15

第一章

三、分析问答题
1.
定距尺度的主要数学特征是“+”或“-”,它 不但可以排序,还可以用确切的数值反映现 象在两方面的差异,人口数、信教人数、进 出口总额都是定距尺度数据;定比尺度的主 要数学特征是“ 乘 ”或“ 除”,它通常都 是相对数或平均数,所以经济增长率是定比 尺度数据。
误差和推算误差则是抽样调查所固有的。这样从表
面来看,似乎全面调查的准确性一定会高于统计估
算。
3-25

第二章

三、分析判断题 1.
在全面调查的登记误差特别是其中的系统误 差相当大,而抽样调查实现了科学化和规范 化的场合,后者的误差也有可能小于前者。 我国农产量调查中,利用抽样调查资料估算 的粮食产量数字的可信程度大于全面报表的 可信程度,就是一个很有说服力的事例。
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