文言文:(2014·江西卷)截冠雄鸡志

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2014年文言文实词、虚词、断句及翻译

2014年文言文实词、虚词、断句及翻译

2014年文言文实词、虚词、断句及翻译2014年文言文实词、虚词、断句及翻译一、新课标14.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)A.自幼好学,善属文属文:撰写文章B.值禄山构难,肃宗践祚践祚:帝王即位C.肃宗自凤翔还京,励精听受励精:专心致志D.时中原荡覆,典章殆尽荡覆:动荡倾覆7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)禹、汤罪己,其兴也勃焉。

有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。

(2)而亲贤下士,推毂后进,虽位崇年高,曾无倦色。

二、新课标24.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分)A.以其羡易粟万石,备振.贷振:救济B.救荒如救焚,有罪,吾自当.之当:承担C.至临.大事,刚断无所挠临:面对 D.核所积金银,著.之籍著:彰显7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)淳安公主赐田三百顷,复欲夺任丘民业,(韩)文力争乃止。

(2)(韩文)即偕诸大臣伏阙上书,疏入,帝惊泣不食,瑾等大惧。

三、大纲卷8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是A.罢仁寿令,豪纵,数犯法数:屡次B.交通贵戚,吏莫敢绳绳:制裁C.凑按治,杖杀之,选近称伏伏:认罪 D.忤宗楚客,出为贝州刺史忤:触犯11.(1)食厚禄,死不敢顾,况圣世必无死乎?(2)近时职轻,故用卿以重此官,其毋辞!四、安徽(节选自姚鼐《朱竹君先生别传》)4.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)A.复奏请采录《永乐大典》逸书逸:散失B.奏请仿汉熙平、唐开成故事故事:先例C.未遇时皆在先生幕府遇:得志D.劝人为学先识字,语意殷勤殷勤:周到5.下列各组句子中,加粗的词的意义和用法相同的一组是(3分)A.乃不敢引疾臣乃敢上壁B.御制诗以纪其事日削月割,以趋于亡C.四海好学能文者非蛇鳝之穴无可寄托者D.去而人爱思之临清流而赋诗7.把原文中画线的句子翻译成现代汉语。

(1)先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。

2014高考江西卷文言文

2014高考江西卷文言文

况在乡党乎哉?况在朝廷乎哉?由是观 天地间鬼神、禽兽、万物变动情状,其 可以逃乎?”
何况同乡呢?何况同事呢?由此看来,天 地之间鬼神、禽兽、以及万物变化的状况, 难道可以躲避(这种遭遇)吗?”
吾心既伤之,遂志之,将用警予,且可以 作鉴于世之人。 (选自《李文公集》卷 五) 我对这件事感到悲哀,于是记下这件 事,用来提醒我自己,也可以作为世 人的借鉴。(或:世人的一面镜子)
翱既闻之,惘然感而遂伤曰:“禽鸟, 微物也,其中亦有独禀精气,义而介焉者。 精气:阴阳精灵之气。古谓天地间万物皆 秉之以生。 介:独;特异 我听了这番话,感到很迷惘心中又很感伤, 说:“禽鸟是微小的动物,其中也有单独 承受天地精气,重义而与众不同的。
客鸡义勇超于群,群皆妒焉,尚不与俦 焉,况在人乎哉?况在朋友乎哉?况在 亲戚乎哉? 这只外来的鸡义气和勇气超过其他的鸡, 群鸡嫉妒它,尚且不愿与它做伴,何况 人呢?何况朋友呢?何况亲戚呢?
C、它,指雄鸡。 C.而陈氏寓之于我群焉 动词,到……去,往。 子之武城,闻弦歌之声 D、相当于“于”,介 D.客鸡义勇超乎群 词 恢恢乎其于游刃必有余地矣 助词,词尾,……的
12.下列四组句子中,分别表现截冠雄鸡 “重义轻利”和众鸡“妒贤嫉能”的一组是 非“重 ( ) 义…” A.截冠雄鸡又来,如慕侣将登于梁且栖焉 而皆恶截冠雄鸡而击之 B.然见食未尝先啄而不长鸣命侣焉 是以其曹恶之而不与同其食及栖焉 雄鸡的悲哀心情 C.而延颈喔咿,其声甚悲焉 彼众鸡虽赖其召,既至反逐之 D.截冠雄鸡虽不见答,然而其迹未曾变移焉 非“妒贤忌能” 众鸡闻而曹奔于粟 答案:B
有一雄鸡,人截其冠,貌若营群,望我 而先来,见粟而长鸣,如命其众鸡。众 鸡闻而曹奔于粟,既来而皆恶截冠雄鸡, 而击之,而曳之,而逐出之。 有一只公鸡,被人截去了鸡冠,看起来好 像是统领(寻找?)这群鸡的,(它)向 着我跑过来,看到粟米就发出长长的啼叫, 好像在招呼其他的鸡。鸡群听到叫声一起 朝粟米跑过来,来了以后(它们)却都讨 厌(那只)被截去鸡冠的公鸡,鸡群向它 发动攻击,拖拉着它,将它赶走。

2014年高考试题分类汇编:文言文阅读(含详细解答)

2014年高考试题分类汇编:文言文阅读(含详细解答)

2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷文言文阅读汇编(新课标卷Ⅰ)阅读下面的文言文,完成4~7题。

于休烈,河南人也。

至性贞悫,机鉴敏悟。

自幼好学,善属文.举进士,授秘书省正字。

转比部员外郎,郎中。

杨国忠辅政,排不附己者,出为中部郡太守。

值禄山构难,肃宗践祚..,休烈迁太常少卿,知礼仪事,兼修国史.肃宗自凤翔还京,励精听受,尝谓休烈曰:“君举必书,良史也。

朕有过失,卿书之否?”对曰:“禹、汤罪己,其兴也勃焉.有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。

"时中原荡覆..,典章殆尽,无史籍检寻。

休烈奏曰:“《国史》《实录》,圣朝大典,修撰多时,今并无本.伏望下御史台推勘史馆所由,令府县招访。

有人别收得《国史》《实录》,如送官司,重加购赏。

"前修史官工部侍郎韦述陷贼,入东京,至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。

休烈寻转工部侍郎、修国史,献《五代帝王论》,帝甚嘉之。

宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位,甄别名品,宰臣元载称之,乃拜右散骑常侍,依前兼修国史,累封东海郡公,加金紫光禄大夫。

在朝凡三十余年,历掌清要,家无儋石之蓄。

恭俭温仁,未尝以喜愠形于颜色。

而亲贤下士,推毂后进,虽位崇年高,曾无倦色.笃好坟籍,手不释卷,以至于终。

大历七年卒,年八十一。

是岁春,休烈妻韦氏卒。

上特诏赠韦氏国夫人,葬日给卤簿鼓吹。

及闻休烈卒,追悼久之,褒赠尚书左仆射,赙绢百匹、布五十端,遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰.儒者之荣,少有其比。

(节选自《旧唐书·于休烈传》)4.对下列句子中加点的词语的解释,不正确的一项是(3分)A.自幼好学,善属文..属文:撰写文章。

B.值禄山构难,肃宗践祚..践祚:帝王即位。

C.肃宗自凤翔还京,励精..听受励精:专心致志。

D.时中原荡覆..,典章殆尽荡覆:动荡倾覆。

【试题答案】C【试题考点】实词【试题解析】C项“励精"一词,意为“振作精神”。

2014年普通高等学校招生全国统一考试江西卷语文

2014年普通高等学校招生全国统一考试江西卷语文

2014年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)语文一、(18分,每小题3分)1.下列加点的字注音全部正确的一组是()A.翌.(yì)日贲.(bân)张黑魆.(yuâ)魆沆瀣.(xiâ)一气B.倜.(tì)傥和.(huó)面角.(jiǎo)斗士莞.(wǎn)尔一笑C.魑.(chī)魅伛偻.(lǔ)入场券.(quàn)心广体胖.(pàng)D.笑靥.(yâ)圭臬.(nìâ)打擂.(lâi)台绿.(lù)林好汉解析:A.贲(bēn)张,黑魖(xū)魖 B.角(juã)斗士C.伛偻(lǚ),心广体胖(pán)答案:D2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.弭乱国粹泊来品入不敷出B.伺候斐声煞风景得鱼忘筌C.日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D.萦回撺掇黑黢黢入目三分解析:A.舶来品。

B.蜚声。

D.入木三分。

答案:C3.依次填入下列词句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)时下,概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。

(2)你们这样对待远道而来的客人,________太不礼貌了吧。

(3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。

A.词语不免无可厚非B.词汇不免无可厚非C.词汇未免无可非议D.词语未免无可非议解析:词语:指词和词组,字眼。

词汇:一种语言里所使用的词的总称,也指一个人或一部作品里所使用的词。

第一句里应该是指所使用的词或字眼,应先“词语”。

不免:①副词。

表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。

②不能免去。

“不免”的意思是“免不了”,只能用在肯定句中,不能用在否定句中。

“未免”的意思偏重于“实在不能不说是”,表示不以为然,它是对别人做法的一种评价。

用在肯定句或否定句中都可以。

无可厚非:不必过分责难。

就是说,受批评一方尚有某些该原谅的地方,不必过分责难。

2014年江西省高考语文试卷

2014年江西省高考语文试卷

弟1页/(共18页) 弟2页/(共18页)2014年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷) 语文一、基础题(18分,每小题3分)1.下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是A .翌(y ì)日 贲(b ēn )张 黑魆(yu è)魆 沆瀣(xi è)一气B .倜(t ì)傥 和(hu ó)面 角(ji ǎo )斗士 莞(w ǎn )尔一笑C .魑(ch ī)魅 伛偻.(l ǚ) 入场券(qu àn ) 心广体胖(p àng )D .笑靥(y è) 圭臬(ni è) 打擂(l èi )台 绿(l ù)林好汉2.下列词语中,没有错别字的一组是 A .弭乱 国粹 泊来品 入不敷出B .伺候 斐声 煞风景 得鱼忘筌C .日晷 陨落 挖墙脚 纵横捭阖D .萦回 撺掇 黑黢黢 入目三分 3.依次填入下列词句横线处的词语,最恰当的一组是(1)时下,概括中国教育病症最流行的 莫过于“应试教育”。

(2)你们这样对待远道而来的客人, 太不礼貌了吧!(3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动 。

A .词语 不免 无可厚非B . 词汇 不免 无可厚非C .词汇 未免 无可非议D . 词语 未免 无可非议4.下列各句中,没有语病的一项是A.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

B.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易。

C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉。

D.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制。

5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是瓦尔登湖“波平如镜”,或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了水。

①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起时一道闪光,降落入水,又一道闪光A.④⑤③②①B.①②③⑤④C.②①④⑤③D.①②④③⑤6.下列关于名著的表述,正确的一项是A.觉新是“无抵抗主义”的奉行者。

2014年高考语文江西卷文言文截冠雄鸡志试题注解答案解析译文

2014年高考语文江西卷文言文截冠雄鸡志试题注解答案解析译文

2014年高考语文江西卷文言文截冠雄鸡志试题注解答案解析译文【学生自学、教师讲评版】阅读下面的文言文,并完成10—13题。

截冠雄鸡志李翱翱(李翱,中国唐代思想家,文学家。

他曾从韩愈学古文,协助韩愈推进古文运动,两人关系在师友之间。

李翱一生崇儒排佛,认为孔子是“圣人之大者也”)至零口①北,有畜(xù,养禽兽)鸡二十二者,七其雄十五其雌,且啄且饮而又狎(xiá,亲近而态度不庄重)乎(相当于“于”,引进与动作行为有关的对象,表示动作行为向谁而发)人。

翱甚乐之,遂掬(jū,用两手捧)粟(sù,俗称小米)投于地而.呼之。

有一雄鸡,人截其冠,貌若营群②(寻其群体),望我而先来,见粟而长鸣,如命.(招呼)其众鸡。

众鸡闻而曹(双方;班;组。

通俗地翻译就是“全,都”。

下文的用法与此同。

《楚辞·招魂》:“分曹并进,遒相迫些。

”王逸注:“曹,偶。

言分曹列偶,并进技巧。

”)奔于粟,既来而皆恶(wù,讨厌;憎恨)截冠雄鸡而击之,曳(yè,拉,牵引。

《孟子·梁惠王上》:“填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。

”)而逐出之,已而(不久,后来)竞(争逐,互相争胜)还(huán,回到原处)啄其粟。

日之暮,又二十一其群栖(qī,鸟禽歇宿)于楹(yíng,堂屋前部的柱子)之梁(木结构屋架中专指顺着前后方向架在柱子上的长木)。

截冠雄鸡又来,如慕侣(思慕伴侣)将登于梁且栖焉。

而仰望焉,而旋.(转动,这里指“回头”)望焉,而小鸣焉,而大鸣焉,而延颈(伸长脖子)喔咿(ōyī,禽鸣声),其声甚悲焉,而遂去(离开)焉……翱异之曰:“鸡,禽于家者.也,备五德者也。

其一曰:见食命侣,义也。

截冠雄鸡是也。

彼众鸡得非幸其所呼而来耶(那些鸡难道不是有幸听到了它的呼唤而过来的吗?“得非……耶”属于固定句式,等同于“得无……乎”,一般译为“难道不是……吗?”“恐怕是……吧?”《岳阳楼记》:“览物之情得无异乎?”《触龙说赵太后》:“日饮食得无衰乎?”《促织》:“得无教吾猎虫所耶?”《记王忠肃公翱事》:“若辈得无苦贫乎?”)?又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶?(又为什么来了却厌恶呼唤它们的鸡并驱赶它呢?“奚为……耶”,固定句式,为什么……呢?)岂不食其利背(bèi,违反,背叛)其惠(恩惠)耶?岂不丧(丧失)其见食命侣之一德耶?且何众栖而不使偶(伴侣。

2014高考语文古诗文阅读题江西卷(含解析)

2014高考语文古诗文阅读题江西卷(含解析)

2014⾼考语⽂古诗⽂阅读题江⻄卷(含解析) 古代诗歌鉴赏题考查的是学⽣理解、鉴赏、语⾔表达诸⽅⾯的综合能⼒。

能⼒的提升不是⼀朝⼀⼣的事情,需要在⼤量题⺫训练的过程中逐步完成。

更多有关2014⾼考语⽂的信息可登录店铺,欢迎收藏本站(CTRL+D即可收藏)! (江⻄卷)14.阅读下⾯⼀⾸宋诗,按要求回答问题。

(8分) 被酒独⾏,遍⾄⼦云、威、徽、先觉四黎之舍三⾸①(其⼆) 苏轼 总⾓黎家三⼩童,⼝吹葱叶送迎翁②。

莫作天涯万⾥意,溪边⾃有舞雩⻛。

(1)指出“溪边⾃有舞雩⻛”⼀句所⽤典故的出处。

(2分) 【答案】《论语》 【解析】舞雩,出⾃新课标《先秦诸⼦选读·论语·⼦路、曾皙、冉有、公⻄华侍坐》试题分析:本题实际上考的是⽣对课本的熟悉。

考点:识记⽂常识.层级为识记A。

(2)请结合作者的思想和本诗内容,分析这⾸诗表现了作者怎样的⼈⽣态度(6分) 【答案】诗⼈被流放到万⾥之遥的天涯(海南),处境艰难,但由于受到佛道思想的影响和黎⺠百姓的热情欢迎,因此表现出曾点曾经有的那种逍遥⾃在、随遇⽽安的⼈⽣态度。

或诗⼈被流放到万⾥之遥的天涯(海南),处境艰难,但由于受到佛道思想的影响和黎⺠百姓的热情欢迎,因此仍然向往曾点描述的礼乐之治,表现出积极乐观的⼈⽣态度。

补充:①被酒——带醉,刚喝过酒。

②总⾓——形如今之⼩辫⽽短。

③⼝吹葱叶——吹葱是⼀种⼉童游戏。

这三⾸诗作于公元1099年(元符⼆年)。

时苏轼六⼗四岁,已贬谪儋州(州治在今海南岛儋县)两年。

他⾝为“罪⼈”,初期僦居官舍,后被逐出。

幸得⺩介⽯等⼈的帮助,在城南“污池之侧桄榔树下”,筑了五间泥房以居。

他和当地⼈⺠有很深的感情。

诗中的⼦云、威、徽、先觉四个姓黎的,就是他在当地的好友。

诗篇浅易如话,毫不雕琢,⼜写了最粗俗的东⻄,但读起来使⼈感受的不是“浅俗”⽽是雅,不是“粗丑”⽽是美。

把朴素内容写得⽣动⽽富有⻛趣,于毫不经意间呈现出⾏云流⽔般的活泼姿态,确是⼤家⽓格。

李翱《截冠雄鸡志》

李翱《截冠雄鸡志》
李翱《截冠雄鸡志》1翱至零口地名。北,有鸡二十二者(定语后置),七其雄十五其雌,且有的啄啄食且饮饮水而又亲近乎于人。甚喜欢之它们,遂于是掏粟米投于地而呼之。有一雄鸡,人截切断其冠被动句,貌若营群予其群林。群鸡的首领,望我而先来,见粟而长鸣,如命叫其众鸡。众鸡闻而曹奔成群跑来于粟,既来而皆讨厌截冠雄鸡而击之。而拖逐驱赶出之使它出去,已而随后竞争相还回去啄其粟。日之暮,又二十一其群栖休息于楹之梁状语后置。截冠雄鸡又来,如慕依恋侣伴侣将登于梁且栖焉。而仰望焉它们,代词,而旋望焉,而小鸣焉语助词,而大鸣焉,而延伸颈脖子,其声甚悲焉,而遂去焉……
3翱既闻之,然,感而遂伤伤感曰:“禽鸟微物小动物也判断句,其中亦有独禀禀赋精气它们当中也有优良的美德的,义而介焉者讲义并且高节有操守。客鸡义勇超乎群外来的鸡有义并且勇敢超过大家,群皆而尚不与结成伙伴焉,况在人乎哉?况在朋友乎哉?何况是朋友呢?况在亲戚乎哉?况在乡党同乡乎哉?况在朝廷乎哉?由是观天地间鬼神禽兽万物变动情状况和状态,其哪里可以逃乎?”
4吾心既伤之为它伤感,遂志之写为它传记,将用警予示我自己,且并且可以可以把(它)作鉴镜子于世之人。 (选自《李文公集》)
2翱异之曰:“鸡,禽于家者也,判断句备五德者也。其一曰:见食命呼唤侣伙伴,义也。判断句截冠雄鸡是也。彼那些众鸡得非幸其所呼而来耶?又奚何为既来而却恶憎恶所呼者而迫之逼走它耶?岂不食得其利背背叛其它惠情义耶?岂不丧抹杀其见食命侣之一德耶?且还何众栖而不使偶做伴其群耶?”或有的人告曰:“截冠雄鸡,客鸡做客(外来)的鸡也判断句,予东里东边的邻里鄙夫村夫曰陈氏之鸡焉。死其雌,而陈氏寓放之于我群焉姓陈的(将它)到我这群Байду номын сангаас里来一起养。。勇且善斗,家之六雄鸡勿敢独单独校较量焉和它,兼词。且其曹全都恶讨厌之而不与同其食,及栖焉;夫虽善斗且勇,亦不胜其众,而常孤游独处焉。然见食未尝先啄而不长鸣命焉,彼众鸡虽赖其召,既至等到了,反逐驱逐之。昔日亦犹是焉原来也是这样的。。截冠雄鸡虽虽然不见答得到礼遇,然而但是其迹行为未曾变移改变焉。”

高考文言文真题

高考文言文真题

1、《明史·花云传》(1)贼攻三日不得入,以巨舟乘涨,缘舟尾攀堞而上。

(2)遇偾军夺舟弃江中,浮断木入苇洲,采莲实哺儿,七日不死。

2、《宋史·何灌传》(1)整弓复中之,观者诵叹,帝亲赐酒劳之。

(2)灌至,乞入见,不许,而令控守西隅。

3、《宋史·萧燧传》(1)今贤否杂糅,风俗浇浮,兵未强,财未裕,宜卧薪尝胆以图内治。

(2)燧谓:“东西异路,不当与,然安忍于旧治坐视?”4、《明史·马文升传》(1)在班列中最为耆硕,帝亦推心任之,诸大臣莫敢望也。

(2)家居,非事未尝入州城。

语及时事,辄颦蹙不答。

5、《北史·来护儿传》(1)陛下兴军旅,百姓易咨怨。

车驾游幸,深恐非宜。

(2)不能肃淸凶逆,遂令王室至此,抱恨泉壤,知复何言!6、《宋史·孙傅传》(1)吾唯知吾军可帝中国尔,苟立异姓,吾当死者。

(2)金人虽不吾索,吾当与之俱行,求见二酋面责之,庶或万一可济。

7、《旧唐书·于休烈传》(1)禹、汤罪己,其兴也勃焉。

有德之君,不忘规过,臣不胜大庆。

(2)而亲贤下士,推毂后进,虽位崇年高,曾无倦色。

8、《旧唐书·李揆传》(1)其兄自有时名,滞于冗官,竟不引进。

(2)其牧守稍薄,则又移居,故其迁徙者,盖十余州焉。

”9、《苏辙集》(1)知公之贤,屈意礼之,以郡委公。

(2)君以一县令能此,贤于言事官远矣!(3)尔曹才不逮人,姑亦师吾之寡过焉可也。

10、《海峰文集》(1)民咸呼舞,以为数十年来所未有,因即河漘立石以纪其事。

(2)虽然,以君之施设与夫世之贵显而为足有为者较焉,岂其有歉于彼邪?11、《陶学士集》(1)其水下飞潮音岩,引以给庖。

(2)斯游也,适其时而得其地,信足乐矣。

12、《清史稿·陶澍传》(1)岁歉备赈,乐岁再捐,略如社仓法而去其弊。

(2)创辑《安徽通志》,旌表忠孝节烈以励风俗。

(3)晚年将推淮北之法于淮南,已病风痹,未竟其施。

文言句式及翻译

文言句式及翻译

2、宾语前置句
• (4)方位名词作宾语,有时前置 • 如:项王、项伯东向坐,亚父南向坐。 • (5)相、自、见,表示动作的对方时,往 往前置 • 如:出门相扶将 • 行年四岁,慈父见背 • 秦人不暇自哀 • 忌不自信 • (6)“以”引导的宾语前置 • 如:秋以为期 • 余是以记之,以俟夫观人风者得焉
• 即时对点练P139
妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然
以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄
之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安 得以道学家之律绳之
(2)翻译下面的句子。(6分)
• ①公募善泅者,持利锯匿上流水中。 【答案】罗提督招募善于游水(或:泅渡)的人 (或:士兵/勇士),(让他们)拿着锋利的锯子 隐藏(或:躲藏/藏匿)(在)上游的江水中。 (3分。泅、上流、句意,各1分) • ②并请文人历叙其事,洵奇男子也。 【答案】(罗提督)还(或:并且)邀请(或:延 聘)文人(或:读书人)详细地(或:清晰地)记 载他(做贼)的事情,(这种胸襟),确实是个非 凡(或:异乎寻常/奇特/奇异)的男子汉啊。(3分 。历、洵、“洵奇男子也”句式,各1分)
(一)留
• 1、保留基本词汇、专有名词(人名、地名、器 物名、时间名、国名、朝代名、官衔名、庙号、 谥号、书名、行政名、典章制度、度量衡等)。 • 先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》 于安徽以教士。复奏请采录《永乐大典》逸书, 上览奏,异之,乃命开四库全书馆,御制诗以 纪其事。
• 2、保留古今通用词 • (1)甫抵里闬,亲故之问寒温表庆贺者, 摩肩接踵。
限12处4分?罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之2翻译下面的句子

2014年高考语文江西卷文言文截冠雄鸡志试题注解答案解析译文

2014年高考语文江西卷文言文截冠雄鸡志试题注解答案解析译文

2014年高考语文江西卷文言文截冠雄鸡志试题注解答案解析译文阅读下面的文言文,并完成10—13题。

截冠雄鸡志李翱翱(李翱,中国唐代思想家,文学家。

他曾从韩愈学古文,协助韩愈推进古文运动,两人关系在师友之间。

李翱一生崇儒排佛,认为孔子是“圣人之大者也”)至零口①北,有畜(xù,养禽兽)鸡二十二者,七其雄十五其雌,且啄且饮而又狎(xiá,亲近而态度不庄重)乎(相当于“于”,引进与动作行为有关的对象,表示动作行为向谁而发)人。

翱甚乐之,遂掬(jū,用两手捧)粟(sù,俗称小米)投于地而呼之。

有一雄鸡,人截其冠,貌若营群(寻其群体),望我而先来,见粟而长鸣,如命(招呼)其众鸡。

众鸡闻而曹(双方;班;组。

通俗地翻译就是“全,都”。

下文的用法与此同。

《楚辞·招魂》:“分曹并进,遒相迫些。

”王逸注:“曹,偶。

言分曹列偶,并进技巧。

”)奔于粟,既来而皆恶(wù,讨厌;憎恨)截冠雄鸡而击之,曳(yè,拉,牵引。

《孟子·梁惠王上》:“填然鼓之,兵刃既接,弃甲曳兵而走,或百步而后止,或五十步而后止。

”)而逐出之,已而(不久,后来)竞(争逐,互相争胜)还(huán,回到原处)啄其粟。

日之暮,又二十一其群栖(qī,鸟禽歇宿)于楹(yíng,堂屋前部的柱子)之梁(木结构屋架中专指顺着前后方向架在柱子上的长木)。

截冠雄鸡又来,如慕侣(思慕伴侣)将登于梁且栖焉。

而仰望焉,而旋(转动,这里指“回头”)望焉,而小鸣焉,而大鸣焉,而延颈(伸长脖子)喔咿(ōyī,禽鸣声),其声甚悲焉,而遂去(离开)焉……翱异之曰:“鸡,禽于家者也,备五德者也。

其一曰:见食命侣,义也。

截冠雄鸡是也。

彼众鸡得非幸其所呼而来耶(那些鸡难道不是有幸听到了它的呼唤而过来的吗?“得非……耶”属于固定句式,等同于“得无……乎”,一般译为“难道不是……吗?”“恐怕是……吧?”《岳阳楼记》:“览物之情得无异乎?”《触龙说赵太后》:“日饮食得无衰乎?”《促织》:“得无教吾猎虫所耶?”《记王忠肃公翱事》:“若辈得无苦贫乎?”)?又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶?(又为什么来了却厌恶呼唤它们的鸡并驱赶它呢?“奚为……耶”,固定句式,为什么……呢?)岂不食其利背(bèi,违反,背叛)其惠(恩惠)耶?岂不丧(丧失)其见食命侣之一德耶?且何众栖而不使偶(伴侣。

2014年江西省高考语文试卷(附参考答案+详细解析Word打印版)

2014年江西省高考语文试卷(附参考答案+详细解析Word打印版)

2014年江西省普通高等学校招生全国统一考试语文试卷一、(18分,每小题3分)1.(3分)下列词语中,加点字的读音全都正确的一组是()A.翌.(yì)日贲.(bèn)张黑魆.(yuè)魆沆瀣.xiè)一气B.倜.(tì)傥和.(huó)面角.(jiǎo)斗士莞.(wǎn)尔一笑C.魑.(chī)魅伛偻.(lǔ)入场券.}.(quàn)心广体胖.(pàng)D.笑靥.(yè)圭臬.(nìe)打擂.(lèi)台绿.(lù)林好汉2.(3分)下列词语中,没有错别字的一组是()A.弥乱国粹泊来品入不敷出B.伺候斐声煞风景得鱼忘筌C.日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D.萦回撺掇黑黢黢入目三分3.(3分)依次填入下列词句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)时下,概括中国教育病症最流行的莫过于“应试教育”。

(2)你们这样对待远道而来的客人,太不礼貌了吧。

(3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动。

A.词语不免无可厚非B.词汇不免无可厚非C.词汇未免无可非议D.词语未免无可非议4.(3分)下列各句中,没有语病的一项是()A.中心思想是针对文章的整体内容而言的,要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力.B.虽然有国家资源作支撑,但面临重重困难,国有企业能取得现在这样的成绩,确实可说堪称不易.C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛,年轻职工积极踊跃,老年职工更是不让须眉.D.通过捐款、创办公益基金的方式回馈社会,不是企业家的法定义务,可提倡而不宜强制.5.(3分)下列句子正确的填入顺序是()瓦尔登湖“波平如镜”,_____,______,或许,一只燕子飞掠在水面上,低得碰到了水。

,________,。

①或许,还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时,只有一些掠水虫,隔开了同等的距离,分散在全部的湖面③有时,全部的圆弧展露了,银色的圆弧④在远处,有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起是一道闪光,降落入水,又一道闪光。

2014年江西省中考语文试题及参考答案(word解析版)

2014年江西省中考语文试题及参考答案(word解析版)

2014年江西省中考语文试题及参考答案与解析(全卷满分120分,考试时间为150分钟)一、语言知识及其运用(12分)1.下列字形和加点字注音部正确的一项是()(2分)A.拮.据(jù)收敛苦心孤诣.(yì)人声顶沸B.臆.测(yì)凋零义愤填膺.(yīng)长途跋涉C.躯壳.(ké)地窖惟妙惟肖.(xiào)深恶痛嫉D.黝.黑(yòu)狼籍浩瀚无垠.(yín)吹毛求疵2.下列句子加点词语使用错误的一项是()(2分)A.富有创造性的人总是孜孜不倦....地汲取知识,使自己学识渊博。

B.大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是....。

C.川剧,顾名思义....,就是流行于四川的地方戏。

D.江西婺的风景独特优美,游客到这里无不闲情逸致....。

3.下列句子没有语病的一项是()(2分)A.只有走好人生的每一步,我们才能真正拥有一个灿烂的明天。

B.由于母亲对我的悉心培育,使我从小就养成了勇敢的性格。

C.综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式多样造成的。

D.谁能否认李时珍没有对国的医学事业做出过巨大贡献呢?4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()(2分)①所谓“绚烂之撅趋于平淡”,就是这种境界。

②作文知道割爱,才是进入第三阶段的征象。

③芟除枝蔓之后,才能显着整洁而有精神,清楚而有姿态,简单而有力量。

④不成熟的思想,不稳妥的意见,不切题的材料,不扼要的描写,不恰当的词字,统统要大刀阔斧的加以削删。

⑤须知敞帚究竟不值珍视。

A.②④③①⑤B.②⑤④③①C.④③⑤②①D.④⑤@③②5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是()(2分)云雀猛地从香樟树上飞起,____,往朝霞万里的空飞旋。

A.仿佛利箭般离弦B.如同猛虎般出山C.像陀螺样打转转D.好似炮弹样出膛6.对下面语段概括最恰当的一项是()(2分)成语是祖先留给我们的文化遗产,是汉语词汇系统的精华。

2014年江西省高考语文卷(含答案)

2014年江西省高考语文卷(含答案)

2014年普通高等学校招生全国统一考试(江西卷)语文一、(18分,每小题3分)A.翌.(yì)日贲.(bèn)张沆瀣.(xiè)一气B.倜.(tì)傥和.(huó)面角.(jiǎo)斗士莞.(wǎn)尔一笑C.魑.(chī)魅伛偻.(lǔ)入场券.(quàn)心广体胖.(pìng)D.笑靥.(yè)圭臬.(nìe)打擂.(lèi)台绿.(lǚ)林好汉注:因试卷模糊,无法识别。

本题答案解析略。

2.下列词语中,没有错别字的一组是()A.弥乱国粹泊来品入不敷出B.伺候斐声煞风景得鱼忘筌C.日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D.萦回撺掇黑黢黢入目三分【答案】C【解析】试题分析:A.舶来品。

B.蜚声。

D.入木三分。

考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。

能力层级为识记A。

3.依次填入下列词句横线处的词语,最恰当的一组是(1)时下,概括中国教育病症最流行的______莫过于“应试教育”。

(2)你们这样对待远道而来的客人,________太不礼貌了吧。

(3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动_______。

A.词语不免无可厚非B.词汇不免无可厚非C.词汇未免无可非议D.词语未免无可非议【答案】D【解析】试题分析:词语:指词和词组,字眼。

词汇:一种语言里所使用的词的总称,也指一个人或一部作品里所使用的词。

第一句里应该是指所使用的词或字眼,应先“词语”。

不免:①副词。

表示由于前面所说的原因而不能避免某种消极的结果。

②不能免去。

“不免”的意思是“免不了”,只能用在肯定句中,不能用在否定句中。

“未免”的意思偏重于“实在不能不说是”,表示不以为然,它是对别人做法的一种评价。

用在肯定句或否定句中都可以。

无可厚非:不必过分责难。

就是说,受批评一方尚有某些该原谅的地方,不必过分责难。

厚,过分。

非,非议,责难。

无可非议:没有可以批评、责难的地方。

专题07 文言文阅读-2014年高考语文试题分项版解析(解析版)

专题07 文言文阅读-2014年高考语文试题分项版解析(解析版)

2014年高考试题精编版之分项专题7:文言文阅读一、【2014年高考安徽卷】阅读下面的文言文,完成4~7题。

先生姓朱,讳筠,字竹君,顺天大兴人。

九岁入都,十三岁通《五经》,有文名。

先生少英异,至性过人,与弟文正公珪,俱擅文名,为钜公契赏。

及丁父忧,服阙,不肯出仕,欲为名山大川之游。

会文正公入觐,上询及先生,乃.不敢引疾,谓弟曰:“汝败我雅兴矣。

”先生以为经学本于文字训诂,刊布许氏《说文》于安徽以教士。

复奏请采录《永乐大典》逸.书,上览奏,异之,乃命开四库全书馆,御制诗以.纪其事。

又以《十三经》文字传写讹舛。

奏请仿汉熙平、唐开成故事..,择儒臣校正,立石太学,奉谕缓办,因著《十三经文字同异》若干卷藏于家。

于是皖、闽之士闻绪言余论,始知讲求根柢之学,四海好学能文者.,俱慕从先生游。

而戴征君震、王观察念孙诸人,深于经术训诂之学,未遇.时皆在先生幕府,卒以撰述名于时,盖自先生发之。

先生刚肠疾恶。

俗流不敢至其门,寒酸有一善,誉之如不容口。

其在都。

载酒问字者,车辙断衢路;所至之处,从游百数十人。

既资深望重,则大言翰林以读书立品为职,不能趋谒势要。

其督学安徽,旌表婺源故士江永、汪绂等,祠其主于乡贤,以助朴学之士。

在福建,与弟珪相代,一时传为盛事,而闽士攀辕走送者,数百里不绝。

其后文正主持文教,海内名流皆以暗中索拔,多先生所赏契者,故世称据经好古之士为“朱派”云。

先生穷年考古,兼好金石文字,谓可证佐经史。

为文仿迁、固,尤长于叙事。

书法参通六书,有隋以前体格。

藏书万卷,坐客常满,谈辨倾倒一世。

所至名山川,搜奇揽胜,都人士传诵吟咏,至今不辍。

(节选自孙星衍《朱先生筠行状》)先生为人坦无城府,内友于兄弟,外好交游,称述人善,惟恐不至,即有过辙掩覆之,后进之士,多因以得名。

室中自辰至夕,未尝无客,与客饮酒谈笑穷日夜,而博闻强识不衰。

时于其闲属文,其文才气奇横,于毅力事物情态无不包,所欲言者无不尽。

为学使时,遇教官诸生贤者,亲若同辈,劝人为学先识字,语意殷勤..,去而.人爱思之。

高考《语文》文言文特殊句式训练

高考《语文》文言文特殊句式训练
6.(2013江苏卷)《三国志·李丰》丰子韬以选尚公主,丰虽外辞之, 内不甚惮也。
李丰的儿子因为被选中娶公主为妻,李丰虽然表面上推辞,而内心 不怎么害怕。
7.(2010山东卷)《申甫传》甫数以其术干诸卿,常不见听信。 申甫多次凭借他的兵术拜谒高官大臣, 经常不被听从、信任。
宾语前置
01 DESTINY FREEDOM
1、“相”字解释为“动作偏指一方”时,可译为“我,你、他(她)”, 这时“相”用在动词谓语之前。 如:① 吾已失恩义,会不 从许(你)/② 勤心养公姥,好自 扶将 (她)/③ 儿童 见不相识,笑问客从何处来(我) 2、“见”解释为“动作偏指一方”时,可译为“我”,这时“见”字也 常常放在动词谓语前,表示“对自己怎么样”。 如:府吏 丁宁(我)/生孩六月,慈父 背(我)/望 恕/诚请 教/望
宾前
A.虽无丝竹管弦之盛
定后
B.举酒属客
省略
C.古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽 状后
D.何为其然也
宾前
03 DESTINY FREEDOM
8.选出句式不同于其他三项的一项是( ) A.今不速往,恐为操所先 B.吾不能举全吴之地,十万之众,受制于人 C.遂见用于小邑 D.且将军大势可以拒操者,长江也
谓语前置
04 DESTINY FREEDOM
为了强调谓语,有时将谓语置于主语之前。这仅仅是因 为语言表达的需要。
①甚矣,汝之不惠! ③渺渺兮予怀!
②不仁哉!梁惠王也 。 ④亦太甚哉,先生之言也!
课后训练
03 DESTINY FREEDOM
1.句式与其他三项不同的一句是( )
A.以为凡是州之山水有异态者
与徐孟祥交往的士大夫,作诗来歌咏它,叫我给它作(一篇)记。

2014年高考真题——语文江西卷(逐题详解)

2014年高考真题——语文江西卷(逐题详解)

2014·江西卷(课标语文)一、(18分,每小题3分)1.[2014·江西卷] 下列词语中,加点的字的读音全都正确的一组是()A.翌.(yì)日贲.(bēn)张黑魆.(yuè)魆沆瀣.(xiè)一气B.倜(tì)傥和.(huó)面角.(jiǎo)斗士莞.(wǎn)尔一笑C.魑.(chī)魅伛偻.(lǚ)入场券.(quàn) 心广体胖.(pànɡ)D.笑靥.(yè) 圭臬.(niè)打擂.(lèi)台绿.(lù)林好汉1.D[解析] 本题考查的重点是识记现代汉语普通话常用字的字音。

A. 黑魆.(xū)魆;B. 角.(jué)斗士;C. 心广体胖.(pán)。

2.[2014·江西卷] 下列词语中,没有..错别字的一组是()A.弭乱国粹泊来品入不敷出B. 伺候斐声煞风景得鱼忘筌C. 日晷陨落挖墙脚纵横捭阖D. 萦回撺掇黑黝黝入目三分2.C[解析] 本题考查的重点是识记并正确书写现代常用规范汉字。

A.舶来品;B.蜚声;D.入木三分。

3.[2014·江西卷] 依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()(1)时下,概括中国教育病症最流行的________莫过于“应试教育”。

(2)你们这样对待远道而来的客人,________太不礼貌了吧。

(3)外交部发言人表示中国海监船进入钓鱼岛海域活动________。

A.词语不免无可厚非B. 词汇不免无可厚非C. 词汇未免无可非议D. 词语未免无可非议3.D[解析] 本题考查正确使用词语(包括熟语)的能力。

第一空,“词语”指词和词组;字眼。

“词汇”指一种语言里所使用的词和固定词组的总称,也指一个人、一部作品或一个领域所使用的词和固定词组。

题目所指的是“应试教育”这个具体的词语,所以不能选“词汇”。

第二空,“不免”指免不了,是一种客观现实,只能用于肯定句。

高中语文每日一题第07周理解并翻译文中的句子三含解析新人教版选修系列

高中语文每日一题第07周理解并翻译文中的句子三含解析新人教版选修系列

理解并翻译文中的句子(三)【2014年高考江西卷】阅读下面的文言文,完成各题。

截冠雄鸡志李翱翱至零口①北,有畜鸡二十二者,七其雄十五其雌,且饮且啄而又狎乎人。

翱甚乐之,遂掬粟投于地而呼之。

有一雄鸡,人截其冠,貌若营群②,望我而先来,见粟而长鸣,如命其众鸡。

众鸡闻而曹奔于粟。

既来,而皆恶截冠雄鸡而击之,曳而逐出之,已而竞还啄其粟。

日之暮,又二十一其群栖于楹之梁。

截冠雄鸡又来,如慕侣将登于梁且栖焉,而仰望焉,而旋望焉,而小鸣焉,而大鸣焉,而延颈喔咿,其声甚悲焉,而遂去焉……翱异之曰:“鸡,禽于家者也,备五德者也。

其一曰:见食命侣,义也。

截冠雄鸡是也。

彼众鸡得非幸其所呼而来耶?又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶?岂不食其利背其惠耶?岂不丧其见食命侣之一德耶?且何众栖而不使偶其群耶?”或告曰:“截冠雄鸡,客鸡也,予东里鄙夫曰陈氏之鸡也。

死其雌,而陈氏寓之于我群焉。

勇且善斗,家之六雄鸡勿敢独校焉。

是以曹恶之而不与同其食及栖焉。

夫虽善斗且勇,亦不胜其众,而常孤游焉。

然见食未尝先啄而不长鸣命侣焉。

彼众鸡虽赖其召,既至反逐之,昔日亦由是焉。

截冠雄鸡虽不见答,然而其迹未曾变移焉。

”翱既闻之,惘然,感而遂伤曰:“禽鸟微物也,其中亦有独秉精气,义而介者焉。

客鸡义勇超乎群,群皆妒而尚不与俦焉,况在人乎哉?况在朋友乎哉?况在亲戚乎哉?况在乡党乎哉?况在朝廷乎哉?由是观天地间鬼神禽兽万物变动情状,其可以逃乎?”吾心既伤之,遂志之。

将用警予,且可以作鉴于世之人。

(选自《李文公集》卷五)【注】①零口:地名。

②营群:寻其群体。

把材料中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)曳而逐出之,已而竞还啄其粟。

(2)又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶?(3)将用警予,且可以作鉴于世之人。

【参考答案】(1)(众鸡)拖拽(它)驱赶(它)使它出去,随后(又)争相回去啄食那些粟粒。

(2)(众鸡)又为何已经来了却一起憎恶(那只)呼叫(它们)的鸡并且逼走它呢?(3)将用(它)来警醒我自己,并且可以把(它)作为世人的一面镜子。

2014年高考语文江西卷

2014年高考语文江西卷

(江西卷解析)2014年普通高等学校招生全国统一考试语文试卷江西省赣州一中黄运华一、(18分每小题3分)1、下列词语中,加点的字读音全都正确的一组是A、翌.(yì)日贲.(bēn)张黑魆.(yuè)魆沆瀣.(xiâ)一气B、倜.(tì)傥和.(huï)面角.(jiǎo)斗士莞(.wǎn)尔一笑C、魑.(chī)魅伛偻.(lǚ)入场券.(quàn)心广体胖.(pàng)D、笑靥.(yâ)圭臬.(jiǎo)打擂.(lâi)台绿.(lù)林好汉【答案】D【解析】A(黑魆魆hēi xū xū形容黑乎乎的。

C、心广体胖 pán D、角斗 juã dîu【考点复习】翌日yì rì:指第二天。

贲张fân zhāng:1.扩张突起。

2.激奋。

现多以血脉偾张形容人激动、兴奋的心情。

沆瀣一气hàng xiâ yī qì:比喻臭味相投的人结合在一起。

倜傥 tì tǎng1、洒脱;不拘束2、非常,特别。

和(huï)面:在粉状的物体中加液体搅拌或揉弄使有粘性。

用水揉和面粉。

和[hã]<形> 1.(平和; 和缓)2.(和谐; 和睦)<名> 1.(结束战争或争执)2.(姓氏)3.{数} (和数)<动> 1.(下棋或赛球不分胜负)<介> 1.(连带)2.(表示相关、比较等)<连> 1.(表示联合; 跟; 与)[hâ]<动> 1.(和谐地跟着唱)2.(依照别人的诗词的题材和体裁做诗词)和[hú]<动> 1.(打麻将或斗纸牌时某一家的牌合乎规定的要求,取得胜利)[huï]<动> 1.(在粉状物中加液体搅拌或揉弄使有黏性)[huî]<动> 1.(粉状或粒状物搀和在一起,或加水搅拌使成较稀的东西)<量> 1.(指洗东西换水的次数或一剂药煎的次数)角斗 juã dîu:搏斗比赛;格斗。

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• 翱既闻之,惘然,感而遂伤曰:“禽鸟微 物也,其中亦有独秉精气,义而介者焉。 客鸡义勇超乎群,群皆妒而尚不与俦焉, 况在人乎哉? • 我听了这番话,感到很迷惘,心中又很感 伤,说:“禽鸟是微小的动物,其中也有 单独承受天地精气,重义而与众不同的。 这只外来的鸡义气和勇气超过其他的鸡, 群鸡嫉妒它,尚且不愿与它做伴,何况人 与人之间呢?
(2014· 江西卷)
截冠雄鸡志
李翱
• 翱至零口北,有畜鸡二十二者,七其雄十 五其雌,且饮且啄而又狎乎人。翱甚乐之, 遂掬粟投于地而呼之。有一雄鸡,人截其 冠,貌若营群,望我而先来,见粟而长鸣, 如命其众鸡。 • 我来到零口的北面,看到有人养了22只鸡, 7只公鸡,15只母鸡,有的在啄食,有的 在饮水,又与人很亲近。我觉得很有趣, 便捧出粟米撒到地上叫鸡群(来吃食)。有一 只公鸡,被人截去了鸡冠,看起来好像是 在寻求群体,(它)看见我就先向着我跑过来, 看到粟米就发出长长的啼叫,好像在招呼 其他的鸡。
• 截冠雄鸡又来,如慕侣将登于梁且栖焉, 而仰望焉,而旋望焉,而小鸣焉,而大鸣 焉,而延颈喔咿,其声甚悲焉,而遂去 焉… • 被截去鸡冠的公鸡又来了,好像依恋着伴 侣一般,想要飞上梁(和鸡群)一起栖息。 (它)抬起头看了看,回转身望了望,低声叫 了叫,又高声地鸣叫,然后伸长脖子发出 喔咿的叫声,它的声音(听起来)非常悲哀, 然后就离开了…
• 或告曰:“截冠雄鸡,客鸡也,予东里 鄙 夫曰陈氏之鸡也。死其雌,而陈氏寓之于 我群焉。勇且善斗,家之六雄鸡勿敢独校 焉。是以曹恶之而不与同其食及栖焉。 • 有个人告诉我说:“那只被截去鸡冠的公 鸡是一只外来的鸡,是我们东乡一个姓陈 的村民家里养的鸡。与它一起的母鸡死了, 姓陈的人就将它寄养在我养的这一群鸡中。 (它)很勇猛而且很会打架,我家里的六只公 鸡没有敢和它单独较量的,因此那些鸡共 同讨厌它不与它同吃同栖息。
• 翱异之曰:“鸡,禽于家者也,备五 德者也。其一曰:见食命侣,义也。 截冠雄鸡是也。彼众鸡得非 幸其所呼 而来耶? • 我觉得非常奇怪,问道:“鸡,本来 是养于家中的一种禽鸟,具有五种德 性。其中一种是看见食物就呼唤同伴 来吃,这就是义。被截去鸡冠的公鸡 就是这样。其他的鸡不都是 幸亏它的 呼唤才来的吗?
• 又奚为既来而共恶所呼者而迫之耶? 岂不食其利背其惠耶?岂不丧其见食 命侣之一德耶?且何众栖而不使偶其 群耶?” • (众鸡)又为何已来了却一起憎恶(那只) 呼叫(它们)的鸡并且逼走它呢?这难道 不是得到它的好处却背叛它的恩惠吗? 这不怕丧失了见到食物就呼唤同伴的 这种德性吗?而且为什么其他鸡在一 起栖息却又不让它一起做伴呢?”
• 况在朋友乎哉?况在亲戚乎哉?况在 乡党乎哉?况在朝廷乎哉?由是观天 地间鬼神禽兽万物变动情状,其可以 逃乎?” • 何况朋友之间呢?何况亲戚之间呢? 何况同乡呢?何况朝廷中呢?由此看 来,天地之间鬼神、禽兽以及万物变 化的状况,难道可以躲避(这种遭遇) 吗?”
• 吾心既伤之,遂志之。将用警予,且 可以作鉴于世之人。 • 我对这件事感到悲哀,于是记下这件 事,将用(它)来警醒我自己,并且可以 把(它)【作为世人】的一面镜子。

• 夫虽善斗且勇,亦不胜其众,而常孤游焉。 然见食未尝先啄而不长鸣命侣焉。彼众鸡 虽赖其召,既至反逐之,昔日亦由(同 “犹”)是焉。截冠雄鸡虽不见答,然而 其迹未曾变移焉。” • (它)虽然勇敢善斗,(但)也打不过那么多鸡, 因而常常独来独往。但是(它)发现食物从来 不自己先吃,一定要呼唤其他的鸡来。那 一群鸡虽然依靠它的呼唤,(但)来了之后, 反而将它赶走,以前也是这样的。这只被 截去鸡冠的公鸡虽然没有得到回报,但它 的行为未曾改变过。”
• 众鸡闻而曹奔于粟。既来,而皆恶截冠雄 鸡而击之,曳而逐 出之,已而竞还啄其粟。 日之暮,又二十一其群栖于楹之梁。 • 那些鸡听到叫声成群地朝粟米跑过来。来 了以后(它们)却都讨厌(那只)被截去鸡冠的 公鸡,向它发动攻击,(众鸡)拖拽(它)驱赶 (它)使它出去,随后(又)争相回去啄食那些 粟米。天色已晚,21只鸡一起栖息在厅堂 上两柱的梁上。
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