爱孩子”和“立规矩”,从来不是一道单选题!家长都要看
2024年如何给孩子立规矩心得体会
2024年如何给孩子立规矩心得体会给孩子立规矩是每个家庭教育的一项重要任务。
规矩有助于孩子建立正确的价值观和行为准则，培养良好的习惯和品德。
在2024年，我们所面临的教育环境和挑战可能与现在有所不同，但是培养孩子自律和负责任的特质的方法和原则仍然适用。
本文将提供一些建议和个人体会以帮助家长在2024年给孩子立规矩。
首先，为了给孩子立规矩，在2024年，我们需要关注以下几个方面：1.明确的规矩和期望：孩子需要知道什么是可以接受的行为和什么是不可接受的行为。
家长应该与孩子沟通，并让他们参与制定规矩和期望。
这样做可以增强孩子的参与感和责任感，使他们更有可能遵守规矩。
2.创建稳定的家庭环境：孩子需要一个稳定、温暖而富有爱心的家庭环境。
家长应该营造一个积极的氛围，鼓励孩子尝试新事物，并提供适当的支持和指导。
3.示范正确的行为：家长是孩子最重要的示范对象。
我们应该以身作则，展示出积极向上的行为和价值观。
这将对孩子的品格发展产生深远的影响。
4.奖励和惩罚机制：奖励和惩罚可以作为孩子遵守规矩的激励和警示机制。
家长应该设定适当的奖励和惩罚方案，并确保其与孩子的行为相符。
在给孩子立规矩的过程中，我有一些个人的体会和建议。
首先，重要的是要让孩子明白规矩的重要性和意义。
我们可以与他们讨论规矩的目的，例如帮助他们建立良好的习惯、保持安全、促进合作和减少冲突等。
这样，孩子会更容易理解和接受规矩。
其次，我们要尊重孩子的个体差异。
每个孩子都有自己的特点和需求，我们应该根据孩子的性格和发展阶段制定适合他们的规矩。
有些孩子可能需要更多的灵活性和自主权，而有些孩子可能需要更多的指导和规范。
关键是找到平衡点，既要给予孩子一定的自主权，又要在必要时给予必要的指导和支持。
另外，积极的激励和奖励是有效培养孩子遵守规矩的方法之一。
我们可以给予孩子肯定和赞扬，以增强他们遵守规矩的动力。
例如，当孩子完成作业或者尽力遵守规矩时，我们可以表扬他们，并给予一些奖励或特殊待遇。
爱孩子和立规矩读后感
爱孩子和立规矩读后感读了关于“爱孩子和立规矩”的相关内容，真的是让我感慨良多啊！咱们先来说说爱孩子这回事儿。
在我看来，爱孩子那可不是一句轻飘飘的“我爱你”就能涵盖的。
爱孩子，是每天早上孩子睡眼惺忪时，轻轻帮他把乱蓬蓬的头发理顺；是孩子不小心摔倒后，心疼又鼓励的眼神；是孩子考砸了，那一个温暖的拥抱。
就拿我邻居家的事儿来说吧。
他们家有个小男孩儿，叫豆豆，特别调皮可爱。
有一次，豆豆在小区里和其他小朋友一起玩，不小心把膝盖摔破了，哭得那叫一个伤心。
豆豆妈听到哭声，鞋都没穿好就跑了过来。
她没有第一时间责备豆豆不小心，而是一把将豆豆抱在怀里，轻声安慰着：“宝贝儿，别哭别哭，妈妈在呢。
”然后仔细地查看豆豆的伤口，眼里满是心疼。
回到家，豆豆妈一边小心翼翼地给豆豆清理伤口，一边还讲着笑话分散豆豆的注意力，生怕豆豆因为疼而害怕。
这一幕，让我深深感受到了什么是真正的爱孩子。
爱孩子，就是在他受伤时，给他满满的安慰和安全感。
说完爱孩子，再聊聊立规矩。
立规矩可不是为了束缚孩子，而是为了让他们更好地成长。
就像小树苗，要是没有支架的支撑和引导，很容易就长歪了。
我想起我表妹小时候的一件事儿。
表妹特别喜欢吃巧克力，有一次家里买了一盒巧克力，表妹那眼睛都放光了，恨不得一下子全吃光。
可是我姑姑知道，巧克力吃多了对牙齿不好，就给表妹立了个规矩，每天只能吃一块。
刚开始表妹可不乐意了，又哭又闹，觉得妈妈太狠心。
但是姑姑没有心软，坚决地执行这个规矩。
慢慢地，表妹也习惯了，知道有些东西虽然好，但也不能没有节制。
其实立规矩的过程中，孩子可能会不理解，会反抗，但咱们做家长的可不能轻易妥协。
因为一旦妥协了，那规矩就成了摆设，孩子以后也不会把规矩当回事儿。
在爱孩子的同时立规矩，这可真是个技术活。
太松了，孩子容易没规矩，以后到了社会上可能会吃亏；太紧了，又会压抑孩子的天性，让孩子感受不到爱。
就像我朋友家，对孩子那是百般宠爱，几乎没有什么规矩可言。
孩子想几点睡就几点睡，想不写作业就不写作业。
左手爱孩子右手立规矩读后感作文
左手爱孩子右手立规矩读后感作文左手爱孩子，右手立规矩。
左手总是那么温柔，像春风拂过脸颊，每次孩子哭泣，它总是
第一个伸出去，摸摸孩子的头，轻轻说，“没事，有我在。
”孩子
笑了，世界都亮了。
但规矩呢，它就像家里的那个“大家长”，一脸严肃。
每次孩
子调皮捣蛋，右手就会毫不留情地出现，提醒他们哪些是不能做的。
虽然孩子们有时候嘟囔几句，但心里明白，这是成长的必要。
爱啊，它是无形的，但却无处不在。
你可能感觉不到，但它就
像空气，时刻围绕在你身边。
有时候，你可能觉得它有点烦，但真的，没有它，生活还有什么意义呢？
规矩呢，它是硬邦邦的，但有时候也需要它来镇场子。
它可能
让孩子觉得害怕，但长大后，他们会感谢这些曾经的“严格”。
因
为正是这些规矩，让他们学会了如何与人相处，如何在这个复杂的
世界里立足。
左手和右手，一个软一个硬，但它们都是为了孩子好。
左手给予温暖，右手教会成长。
这样的组合，不就是每个家庭都应该有的样子吗？
说到底，左手和右手都是我们的，我们都有责任去爱护它们，去使用它们。
只有这样，我们的家庭才能更加和谐，我们的孩子才能更加健康地成长。
爱孩子立规矩的读后感
爱孩子立规矩的读后感在翻开这本书之前，我一直觉得爱孩子和给孩子立规矩，就像是鱼和熊掌，难以兼得。
毕竟，一提到规矩，脑海里浮现的往往是严肃的面孔、严厉的话语，哪里还有爱的影子呢？然而，当我真正沉浸在这本书中时，才发现自己之前的想法是多么的片面。
书中提到了一个让我印象极为深刻的观点：“规矩不是为了束缚孩子，而是为了引导他们更好地成长。
”这让我想起了前段时间发生在我家的一件小事。
那天是周末，阳光透过窗户洒在客厅的地板上，一片暖洋洋的。
我那调皮的小侄子来家里做客，小家伙一进门就像只欢快的小兔子，蹦蹦跳跳，充满了活力。
大人们在客厅里聊天，小侄子则在一旁摆弄着他的玩具汽车。
不一会儿，他可能觉得一个人玩没意思，就跑到我身边，拉着我的衣角，奶声奶气地说：“姑姑，陪我玩嘛。
”看着他那可爱的模样，我哪能拒绝，于是放下手中的书，陪他一起玩了起来。
一开始，我们玩得很开心，笑声在屋子里回荡。
可渐渐地，我发现小侄子有点“任性”了。
他非要把玩具车放在沙发上开，我说：“宝贝，玩具车应该在地上开，放在沙发上会弄脏沙发的。
”可他根本不听，小嘴一撅，继续我行我素。
我心想，不能这么惯着他，得给他立个规矩。
于是，我蹲下来，轻轻地握住他的小手，看着他的眼睛说：“侄子呀，咱们玩玩具要有规矩哦，玩具车只能在地上跑，不然沙发会变得不干净，大家坐上去就不舒服啦。
”他眨巴着眼睛，似懂非懂地点了点头。
可没过几分钟，他又把玩具车放到了沙发上。
这时候，我没有生气，而是再次耐心地跟他说：“你看，如果大家都不遵守规矩，那家里不就乱套了吗？我们要做守规矩的好孩子哟。
”这次，我把他抱在腿上，让他看着我认真的表情。
也许是我的坚持和认真让他感觉到了这件事的重要性，小侄子终于乖乖地把玩具车拿到了地上，还对我说：“姑姑，我知道错了，以后我会守规矩的。
”那一刻，我心里别提多欣慰了。
通过这件小事，我深刻地体会到了立规矩的重要性。
如果当时我因为心疼他、宠着他，任由他把玩具车放在沙发上，那可能就会让他养成不好的习惯。
如何培养孩子懂规矩 做有原则的父母,培养懂规矩的孩子!
如何培养孩子懂规矩做有原则的父母，培养懂规矩的孩子！俗话讲，无规矩不成方圆。
从小如果没有爸爸妈妈制定的规矩来约束，孩子容易为所欲为，更不懂得判断自己言行是好的还是坏的。
没有规矩，不讲纪律，无疑会阻碍孩子成长、成才。
一、“爱孩子”和“立规矩”从来不是单选题其实，管得太少和管得太严的父母在我们身边都不少见。
一般溺爱孩子的父母认为，孩子要面临的压力已经很大了，趁着现在还小，给孩子一个快乐的童年，放纵孩子一下也不会对他造成什么影响。
而太严格的父母则认为，没有规矩，不成方圆。
现在不从生活细节上管教孩子，以后怎么让孩子在社会上立足？这两种观点听起来都有些道理，但问题就出在这些父母处理矛盾的方式不是综合考量，而是在“爱孩子”与“立规矩”之间做起了单选题。
这种非此即彼的选择，必然会给孩子的成长造成负面影响。
过度爱孩子的家庭造成孩子没规矩，不懂礼貌不懂尊重；后者则让孩子谨小慎微、循规蹈矩。
家长们有必要认识到：规矩和爱本来就是统一的。
我很同意这样一句话：“有规矩的自由叫做活泼；没有规矩的自由叫做放肆；不放肆叫做规矩，不活泼叫做呆板。
”听起来很拗口，但理解起来却不难：“比如牧牛场，周围用铁栅栏起来，牛在栅里吃草喝水，东奔西跑，这叫做活泼，放牛人不好干涉它；如果跳出栅外，就是放肆，就不得不干涉。
不出栅，这就是规矩；如果在栅里，却不准它吃草喝水，或是东奔西跑，如此就是呆板了。
”同样的道理，如果我们给孩子的爱，造成了孩子的自私与懒惰，让孩子缺乏最基本的能力与教养，那这种爱就是贻害无穷的。
相反，如果我们给孩子立的规矩，造成了家的淡漠和冰冷，让孩子的天性受到了压抑和扼杀，那么这种规矩就是毫无意义的。
毕竟家的本质是内心的归宿，需要的是真诚的关怀和亲近，需要的是人情味儿和同理心。
二、对孩子立规矩，父母这三点原则不能忽视：1.有些事，不能惯有家长说：“家里有规矩，但孩子耍赖也没辙啊！”这是很多家庭的通病：孩子不听你的原则，常常以哭闹、不吃饭来要挟父母。
给孩子立规矩
给孩子立规矩教育孩子，立规矩是一项必不可少的教育手段。
孩子的安全意识、习惯培养、性格养成，价值观建立，一开始都离不开规矩的约束。
不过，在具体执行过程中，很多家长反映：规矩不管用啊！“告诉孩子再把玩具乱扔，就不给他买玩具了，孩子还是扔，不买就耍赖。
”“跟孩子约定好，放学回来第一件事就是写作业，可孩子回家还是爱拖延，规矩成了摆设。
”立规矩总失败，很可能是下面这5件事没做好，家长需多加注意：01立规矩要趁早很多家长发现立规矩没用，是因为没有抓住最好的时机。
在孩子小的时候比较纵容，认为年龄小，调皮捣蛋也没事，长大再教。
结果孩子从小缺乏规矩的约束，养成了各种坏习惯，缺乏规则意识和秩序感，再想立规矩，阻力便会更大。
此外，3-6岁是孩子规则意识和早期行为习惯形成的关键期，6岁前又被称为“潮湿的水泥期”，孩子可塑性最强，愿意听家长话，规矩的执行效果更好。
否则，随着孩子渐渐长大，自我意识越来越强，配合度也会下降。
因此，不想孩子越来越难管，立规矩一定要趁早。
在孩子1~2岁的时候，能够听懂大人话了，自我意识逐渐萌芽，就可以给孩子建立一些适当的规矩。
比如和孩子最密切相关的规矩：不可以碰开水瓶、插线板；早睡早起，午休，早晚刷牙；吃饭时必须坐在餐椅上，不能到处跑，不好好吃只能等到下一顿；饭前便后要洗手，爱干净讲卫生······当孩子进入幼儿园、小学了，要学习和遵守的规矩也就越来越多。
比如玩具玩完后要自己收拾好；只有周末可以玩手机、看电视，时长不超过30分钟；每晚吃饭后是固定的阅读时间；回家后先完成作业再吃东西和玩······有些家长觉得，孩子小的时候不应该用太多规矩限制他，要充分释放天性。
这种想法是不负责任的。
尊重孩子的天性，不意味着纵容孩子的不良行为。
当孩子的行为会对自身健康、习惯、性格发展不利，或是会给他人造成困扰时，这些行为就必须被规范。
爱孩子和立规矩读后感
爱孩子和立规矩读后感读完关于“爱孩子和立规矩”的相关内容，我心里那是翻江倒海，感触多得像秋天的落叶，数都数不过来。
说起爱孩子和立规矩这事儿，我就想起了我表姑家的小表弟。
那小家伙，机灵得像只小猴子，整天活蹦乱跳的。
有一次家庭聚会，大家都在表姑家热闹着。
小表弟呢，兴奋得不行，在客厅里跑来跑去，一会儿把玩具扔得到处都是，一会儿又跳到沙发上蹦跶。
表姑一开始还笑着由着他闹，觉得孩子嘛，活泼点是天性。
可过了一会儿，小表弟越发过分了，居然拿起画笔在墙上乱涂乱画。
表姑这时候脸色有点变了，她轻声叫住小表弟：“宝贝，别在墙上画，墙会哭的哟。
”小表弟哪听得进去，继续我行我素。
这时，表姑父看不下去了，他严肃地走过去，把小表弟抱起来放到一边，说：“不准画了，这是不对的。
”小表弟哇地一声就哭了，那哭声简直能把房顶掀翻。
表姑心疼得不行，赶紧想去哄，可表姑父拦住了她，说：“不能惯着，得让他知道这事儿不能做。
”我在旁边看着，心里直嘀咕，这表姑父也太严厉了吧。
接下来的场景，那可真是让人印象深刻。
小表弟哭着闹着要表姑抱，表姑一脸的纠结，看看表姑父，又看看小表弟，最后还是忍住没去抱。
表姑父则耐心地跟小表弟讲道理：“宝宝，咱们家是有规矩的，不能随便在墙上乱涂，你要是想画画，可以在纸上画，画得多漂亮都行。
”小表弟抽抽搭搭的，也不知道听进去没有。
过了一会儿，小表弟哭声渐渐小了，表姑父拿了纸和笔递给小表弟，说：“来，咱们在纸上画，画个大恐龙好不好？”小表弟犹豫了一下，接过笔，居然真的在纸上画了起来。
看到这一幕，我突然有点明白了，爱孩子不是无条件地纵容，立规矩也不是冷冰冰地限制。
表姑父虽然当时看起来很严厉，但那也是一种爱，是为了让小表弟明白什么是对，什么是错。
想想我们身边，有太多的家长，要么是一味地溺爱孩子，孩子要啥给啥，做错事也不批评教育；要么就是规矩立得死死的，一点弹性都没有，孩子稍微犯点错就大声呵斥。
这样的爱和规矩，都是不健康的。
就像我邻居家的小孩，从小被宠得无法无天。
给孩子立规矩父母必须硬气读后感
标题：给孩子立规矩，父母必须硬气读后感在现代社会，家庭教育越来越受到重视，而给孩子立规矩则是家庭教育中不可或缺的一部分。
近期，我阅读了一本名为《给孩子立规矩，父母必须硬气》的书籍，书中深入探讨了家庭教育中规矩的重要性以及父母在立规矩时应有的态度。
读完这本书，我深受启发，对于如何在家庭教育中树立规矩有了更深刻的理解。
书中明确指出，规矩是孩子成长的基石，是他们在社会中立足的根本。
规矩能够帮助孩子建立正确的是非观念，培养他们的自控能力，使他们成为有责任感、有担当的人。
同时，书中也强调了父母在立规矩时必须硬气的重要性。
这意味着父母需要坚定立场，不因孩子的哭闹而妥协，确保规矩得到有效执行。
书中的案例让我深刻体会到了规矩对孩子们成长的重要性。
其中一个案例是关于一个孩子因为缺乏规矩意识，在公共场所大声喧哗，父母多次劝阻无效。
最后，父母决定采取严厉的措施，带孩子离开公共场所，让孩子体会到自己的行为所带来的后果。
这个案例让我明白了，父母在立规矩时必须坚定，才能让孩子认识到规矩的严肃性。
书中还提到了一些立规矩的技巧，让我受益匪浅。
比如，父母在立规矩时应与孩子进行充分的沟通，让他们理解规矩的意义；在执行规矩时，父母要一致性，避免给孩子混淆的信号；同时，父母还需关注孩子的情感需求，确保他们在遵守规矩的同时，感受到家庭的关爱。
读完这本书，我意识到，作为父母，我们在给孩子立规矩时，既要坚定立场，又要关爱孩子。
我们需要教育孩子明白，规矩是保障他们健康成长的重要保障，是他们在社会中立足的基础。
只有这样，他们才能在遵守规矩的过程中，逐渐成长为有担当、有责任感的人。
总之，《给孩子立规矩，父母必须硬气》这本书让我对家庭教育有了更深刻的认识。
我相信，只要我们父母能够坚定地给孩子立规矩，并关爱他们，我们的孩子一定能够在规矩的陪伴下，健康成长，成为一个有价值的人。
人民日报公布不合格家长行为自查表
人民日报公布不合格家长行为自查表！为了孩子，请耐心看一看对于孩子来说，努力学习就是最重要的责任。
对于家长来说，教育好孩子，是终身责任，更是任何事业都比不上的成功。
然而，近年却屡屡出现教育失败的问题。
孩子的成长只有一次，教育更无法撤回重来，父母对孩子的影响，是一辈子的。
为人父母，我们不需要考试，但一定要坚持学习，经常反思，负起对孩子一生的责任。
《人民日报》曾经总结了一份不合格父母行为自查表，请一一对照：1. 给孩子特殊待遇2. 孩子犯错当面袒护3. 过分注意孩子4. 轻易满足不合理要求5. 允许孩子懒散6. 对孩子央求7. 包办替代8. 大惊小怪9. 剥夺独立10. 害怕哭闹父母之爱子，则为之计深远。
有管，有教，有罚，才是对孩子最好的爱。
当孩子出现问题，往往是作为源头的家庭教育出了问题。
父母一定要及时自查，别让你错误的教育方式，耽误了孩子的成长。
01家庭教育的十把刀你中了几把第1把刀：关爱太多, 导致孩子不知珍惜。
许多父母对着孩子总是小心翼翼，然而孩子不懂感恩，你的关心过度，会被认为理所当然，时间长了，孩子就不会珍惜。
第2把刀：唠叨太多，导致孩子逆反对抗。
父母每一次“说教”都是站在孩子的对立面去指责他。
父母若用权威武装自己，孩子就用情绪保护自己。
第3把刀：干预太多，导致孩子缺乏自主。
很多父母太疼爱孩子，恨不得给他们穿衣、喂饭、做作业。
若父母一直插手，包办代劳，就会剥夺了孩子成长的机会。
第4把刀：期望太多，导致孩子难以承受。
父母对孩子的期待和要求若是过高，会给孩子造成巨大的心理压力。
一旦孩子无法完成，就会自责，备受打击，严重者会失去信心。
第5把刀：责备太多，导致孩子失去动力。
一些父母遇到问题只会责怪孩子，不想办法解决，也不反思自己，这样会让孩子变得自卑。
都说“父母是最好的老师”，孩子的优秀离不开父母的教育，孩子的问题也与父母有关。
第6把刀：迁就太多，导致孩子不知约束。
孩子在成长中会出现许多毛病，养成许多坏习惯，若父母一再迁就、让步，一定会宠坏孩子。
给孩子立规矩父母必须硬气读后感
给孩子立规矩父母必须硬气读后感立规矩对于孩子的成长是非常重要的。
父母作为孩子最亲近的人，他们的行为举止对孩子的影响是深远的。
因此，父母在给孩子立规矩的同时，必须要有一定的硬气，严格要求孩子遵守规矩。
只有这样，才能让孩子在成长过程中建立正确的价值观和行为准则。
下面将从父母给孩子立规矩的重要性、立规矩的方法、以及父母必须有硬气的重要性这三个方面来进行探讨。
一、父母给孩子立规矩的重要性1.建立良好的行为准则父母给孩子立规矩，可以帮助孩子建立良好的行为准则。
在成长过程中，孩子需要清晰明确的行为规范来引导自己，这样才能在社会中更好地适应。
通过规矩，孩子可以清楚地知道什么是对的，什么是错的，从而在日常生活中做出正确的选择。
2.培养自律意识给孩子立规矩可以培养孩子的自律意识。
当孩子知道自己必须要遵守规矩时，就需要自己去控制自己的行为，不能随意做出决定。
这样的锻炼可以帮助孩子养成良好的自律习惯，提高自我管理能力。
3.彰显父母的权威父母给孩子立规矩不仅有助于孩子的成长，也是父母行使教育权威的一种方式。
规矩的制定和执行，可以让孩子明白父母的教育态度和要求，保持家庭教育的秩序和稳定。
二、给孩子立规矩的方法1.明确目标在给孩子立规矩之前，父母首先要明确规矩的目标和意义。
规矩的制定应该围绕着培养孩子的好习惯、健康成长和良好的价值观展开，不仅要有利于孩子个人的成长，还要有利于家庭和社会环境的和谐发展。
2.规矩的执行给孩子立规矩要求父母严格执行，不能有任何松懈。
一旦规矩制定下来，就要严格要求孩子遵守，不能因为任何原因而放松规矩的执行。
只有这样，孩子才会明白规矩的严肃性和重要性。
3.灵活性在给孩子立规矩的时候，父母也要考虑到孩子的特点和个性，适当调整规矩，让孩子更容易遵守。
毕竟，每个孩子的成长环境和成长方式都是不同的，父母必须要根据孩子的实际情况来制定规矩。
三、父母必须有硬气的重要性1.建立家庭秩序父母必须有硬气，是为了建立良好的家庭秩序。
2023年家庭教育公开课观后感_7
2023年家庭教育公开课观后感2023年家庭教育公开课观后感1在认真观看了家庭教育该公开课后两位专家深入的分析讲解，让我对家庭教育的本质和内涵有了更深入的了解，同时也认识到了自己在教育孩子方面有很多的不足和许多问题以下是我的感受：对家规有了进一步的认识其最终的目的就是教会我们的孩子如何去为人处事这可不是短时间就可以形成的好的家风可以让我们的家庭幸福好的家风不仅仅可以化解家庭矛盾更是对我们的孩子有着深深影响。
我们也要正确地认识和了解孩子。
我们要学会倾听孩子内心的声音才能真正地了解孩子、尊重孩子。
我们应该学会换位思考、学会情绪上的共情。
最后我们要言传身教、以身作则、做好榜样父母是孩子的第一任老师父母的一举一动就是孩子的示范，起着潜移默化的作用。
2023年家庭教育公开课观后感2今天学习了履行家长的主体责任，助理孩子的全面发展，我受益量多。
家庭是孩子的人生的第一课堂，在孩子的成长过过程中，我深刻地认识到父母是孩子的第一责任人，父母承担孩子家庭教育的主体责任。
家长是孩子的第一任老师，我们深刻认识到，培养优良品德是家庭教育的根本。
潜移默化，寓教于乐是家庭教育的关键。
通过学习我认识到，用正确的思想方法和行为教育未成年人，才能让孩子成为有担当的时代新人。
通过学习，我还学习到了一些具体的教育方法，比如制订一些小目标，让家长不再忽略孩子的成长。
我们陪伴孩子成长，孩子陪伴我们年轻。
学会让孩子去尝试，一些没有目标的创造过程反而让孩子提高了创造能力。
让孩子养成创造的能力，让有创造力的人养成创造的习惯，才是最重要的。
作为80后父母，往往我们的工作非常繁忙，往往忽视家庭生活的仪式感。
其实家庭仪式感会让孩子更加热爱家庭，通过家庭融入的过程，让孩子心中充满爱，提高了孩子的自信心。
在家庭活动中，让坚持一些小活动，让孩子学会坚持，对持之以恒的习惯也有潜移默化的作用。
记录生活的点点滴滴，以后会感谢自己当时的付出。
坚持记录孩子的成长，让孩子感受生活和远方。
爱孩子个立规矩花径贤谈的读后感
爱孩子个立规矩花径贤谈的读后感读了这篇关于爱孩子和立规矩的花径贤谈，就像是和一位智慧的老友促膝长谈了一番，心里那团关于教育孩子的乱麻，好像被捋顺了一些。
文章一开头就抓住了我的心，因为这“爱孩子”和“立规矩”，可真是育儿路上的两座大山啊。
以前我就老是在这两者之间摇摆不定，要么就只知道宠孩子，啥都依着他，结果孩子变得任性得像个小霸王；要么就突然严厉起来，一股脑儿地给孩子立好多规矩，把孩子弄得战战兢兢的，亲子关系也变得紧张兮兮的。
文中提到爱孩子不是无原则的溺爱，这真的是太对了。
就像我家孩子想要什么玩具就给他买什么玩具，最后他的房间里堆满了玩具，可他还是不满足，还老是发脾气。
原来这就是没有把握好爱的尺度啊。
真正的爱应该是带着智慧的，要让孩子知道什么是可以的，什么是不可以的。
这就引出了立规矩的重要性。
立规矩可不是简单地给孩子列出一堆“禁止做什么”的清单。
我以前就这么干过，孩子根本就不买账。
花径贤谈里说立规矩得让孩子参与进来，就像一起制定一个家庭小宪法一样。
这想法可太妙了！这样孩子就会觉得自己是规则的主人，而不是被规则压迫的小可怜。
比如说，我们可以和孩子一起商量看电视的时间，他自己参与决定了看半小时，那到时间了他就比较容易接受关掉电视这件事，而不是像以前那样又哭又闹。
而且啊，在立规矩的时候，我们大人得先做好榜样。
这就有点尴尬了，我自己有时候都做不到的事情，还要求孩子做到，这不是“只许州官放火，不许百姓点灯”嘛。
就像要求孩子每天早起早睡，可我自己却老是熬夜刷手机。
现在明白了，孩子都是看着大人的背影长大的，如果我们自己都不遵守规矩，孩子怎么会听话呢？还有一点让我特别有感触的是，爱孩子和立规矩要平衡。
这就像走钢丝一样，两边的力量得刚刚好。
既要有温暖的爱，让孩子感受到家是最安全、最温馨的港湾；又要有明确的规矩，让孩子知道这个世界是有秩序的。
不能因为爱就破坏规矩，也不能因为规矩就忽略了孩子内心的感受。
这篇花径贤谈就像是一本育儿秘籍，虽然不能一下子就把孩子教育得完美无缺，但却给了我很多新的思路和方法。
批评和惩罚孩子的科学方式
著名的教育学家苏霍姆林斯基说过：“如果用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是使我们的孩子成为坚定的人，他能够严格地要求自己。
”这个当然都是我们共同的理想和目标了，孩子能够成为一个坚定的人，能够严格要求自己，很自律，这都是我们的理想啊，但前提就是父母的管教是基础，而孩子的优秀是我们共同的目的。
（一）什么样的批评方式才能真正地是比较科学的，而且让孩子能够从中受益的，因为犯了一次错，其实我们最终的目的是下次不要再犯类似的错误。
1、我们要给孩子解释的机会。
当我们孩子犯错的时候，父母是不是一口认定就是你眼前看到的这个结果了，就是你揣测的那个样子了，你有没有给过孩子解释的机会呢？兼听则明，偏信则暗，千万不能听信某一方的指责，要让孩子为自己解释，尤其家里是两个宝宝的，他们一旦争执，那你可能就听小的了，“弟弟不会骗人的，肯定是哥哥你又怎么样怎么样了……”要给每个孩子解释的机会，家长尽量保持中立，客观地评价孩子是否做错，为什么做错。
2、要学会换位思考。
我们要换位思考，理解孩子这么做的目的，找准批评的切入点，同样我们也要让孩子去试着换位思考。
“假如你是你伤害的那个人，你觉得他会有什么样的感受呢？那你觉得这样做到底对不对呢？”不光家长要换位思考，我们很多时候在孩子面前这样做的目的是让他能够有一个榜样的作用，让他知道有一个参照物，“喔，我犯错的时候应该秉持的是一个什么样的态度。
”3、我们要学会自我批评。
孩子的错不一定都是孩子的错，我们有没有责任啊？一定也有，首先我们可不可以也给孩子打个样，怎么样的方式叫做自我批评，批评孩子之前，我们先自我批评，放低身段，这样的一个好处可以迅速地拉近跟孩子之间的关系，那家长的自我批评也可以让孩子学会怎么样去反思。
比如他今天打破了一个花瓶，这已经不是第一次了，那这个时候家长很生气，孩子就会说：“我没错，我是不小心的。
”那我们可不可以用一种自我批评的方式：“首先妈妈把这个花瓶摆在电视柜旁边，你的身高可以够得到的地方，这是我的错，下次我会注意，不把这些易碎的物品放在你能够够得着的地方，但是，是不是因为今天你跟弟弟一起打闹的时候不小心没有注意到这个花瓶，给它打碎了。
家有孩子-一定要看看这位妈妈立下的7条家规-堪称经典!
家有孩子，一定要看看这位妈妈立下的7条家规，堪称经典！孩子就像一棵小树，在成长过程中很容易受到外界环境的影响，从而朝着错的方向生长。
父母的教育和提醒就是规矩，能够及时纠正偏差，规范孩子的成长。
无规矩不成方圆，有敬畏才知行止。
立下这七条家规，将会助力孩子走得更远。
01有话好好说，发脾气不是解决问题的好途径《情绪解锁》一书中提到这样一句话：“很多孩子发脾气都是因为没有办法精准地描述自己的感受。
”孩子的心理需求没有得到满足，却又无法用语言去描述，只能大哭大闹、撒泼打滚。
父母只有接纳孩子的情绪、察觉生气背后的原因，并积极回应，才能帮助孩子走出情绪困境。
有研究表明，如果孩子能够在负面情绪来袭的时候，准确地将情绪表达出来，那么在表达的过程中，他的情绪就会减弱80%了。
在日常生活中，我们就应该引导孩子去识别各种各样的情绪：开心、伤心、愤怒、沮丧……培养孩子的情绪自我觉察能力和情绪的自我调节能力。
如此，当他们遇到不满的事情时，就能够正确地表达自己的想法和感受，好好说话，好好沟通，寻找解决问题的办法，而不是胡乱地发脾气。
02公共场合要自律不喧哗，做事不能随心所欲爱尔兰的一家咖啡馆出台过一项规定，如果顾客未能制止孩子的尖叫行为，将会加收15%的费用。
这个看似不合理的规定，却得到了很多网友的支持。
有的孩子在公共场合随心所欲地喧哗吵闹，父母不但不出手阻止，还饶有兴致地欣赏孩子的活泼，美名为释放孩子的天性。
这确实很令人讨厌。
有规矩的自由叫活泼，没有规矩的自由叫放肆。
给孩子设定明确的期望，提前告诉孩子在公共场合要尊重他人的感受，不能大声喧哗。
孩子做到了，给予正面、积极的反馈，不断强化孩子的良好行为。
早一点培养孩子遵守社会规则的意识，他将来在社会闯荡时才不会处处碰壁。
03自己的事情自己做，掌握独立生活的能力有一种父母，舍不得孩子受苦受累，凡事包办。
最后孩子长大了，连系鞋带、洗衣服、整理屋子这样基本的生活能力都没有。
替孩子吃的苦，最后都成了他的坑。
爱孩子和立规矩从来不是一道单选题读后感
爱孩子和立规矩从来不是一道单选题读后感
读了这篇文章之后，我深感爱孩子和立规矩绝对不是一道简单的单选题。
文章
通过一系列的论述和事例，告诉我们爱孩子和立规矩是相辅相成的，无法割裂开来。
首先，文章提到爱孩子是每个家长的天性和责任。
父母对孩子的爱是无私而深
沉的，他们愿意为孩子付出一切。
然而，纵容孩子过度依赖父母的行为并非真正的爱，而是对孩子的不负责任。
父母应该给孩子树立正确的价值观和行为规范，这将成为他们未来发展的基石。
其次，爱孩子并不意味着不设定规矩。
立规矩是为了培养孩子的自治能力和自
律意识，使他们学会自主思考和自我管理。
没有规矩，孩子很难适应社会生活，无法自觉遵守法律和道德准则。
父母的角色是为孩子设定合理的规则和界限，并且要以身作则，教给他们正确的价值观和行为模式。
此外，文章还提到了爱孩子和立规矩相辅相成的原因。
当父母给予孩子足够的
爱和关怀时，他们会更容易接受并遵守规矩。
相反，如果父母缺乏关注和爱护，孩子可能会对规矩抱有抵触和反感的态度。
只有在爱与规矩的双重作用下，孩子才能更好地成长和发展。
总之，爱孩子和立规矩是一道让人思考的问题。
父母应该意识到，爱和规矩之
间不存在二选一的关系，而是相互促进和补充的关系。
只有在合理的规矩下，孩子的爱和成长才能得到更好的保障。
爱孩子与立规矩二者缺一不可读后感
向孩子们展示爱，同时也设定一些基本规则，这是非常重要的。
爱是和孩子们建立良好关系的关键，它给他们一种安全感和归属感。
当父母表现出爱和爱时，它有助于建立强烈的情感纽带。
感到被爱的孩子更有可能有自信和更好的心理健康。
爱也塑造了他们的个性和行为——感到被爱的孩子往往对他人更加关爱和热情。
在反面，在抚养小人类的时候，制定法律并设定一些界限是极为重要的。
规则帮助孩子们找出他们期待的是什么，并保持他们一致。
父母通过制定明确的规则，可以教孩子如何负责任、表现出尊重以及自我控制。
规则还赋予儿童一种稳定性和可预测性感，这对儿童的成长至关重要。
当孩子们知道线路的位置时，他们可以感到安全，安全地探索周围的大，广阔的世界。
有规则可以帮助孩子们了解社会规范以及对他们的期望，让他们准备好成年的狂野旅程！
按照我们党的原则和政策，把爱和规则纳入儿童的抚养，是培育周全个人的必不可缺的。
爱是养育和情感支持的基础，促进儿童的健康发展，而规则则为儿童的全面成长提供必要的指导和结构。
这种和谐的爱与规则结合，与我们党培养有韧性，适应性强，有能力为社会作出积极贡献的个人的努力是一致的。
我们党正是通过这种平衡的方针，努力为子孙后代的全面发展创造有利的环境。
爱孩子个立规矩花径贤谈的读后感
爱孩子个立规矩花径贤谈的读后感文章一开头就把我给抓住了。
咱当家长的，谁不爱自己的孩子呀？那爱起来简直是毫无保留，就想把全世界最好的都捧到孩子跟前儿。
可是呢，这爱和立规矩就像一对欢喜冤家，总是让人头疼怎么平衡。
里面提到，爱孩子不是一味地惯着、顺着。
我就想起我家那小宝贝，有时候撒起娇来要这要那，以前我总是心一软就答应了。
读了这篇文章才恍然大悟，这不是爱，这是在给孩子传达错误的信号呢。
真正的爱是要让孩子明白，这个世界是有规则的，不是他想咋样就咋样。
说到立规矩，我以前觉得那就是简单地定几条命令，孩子遵守就好。
这文章可把我给“教育”了。
立规矩得讲究方法，要让孩子从内心接受，而不是被迫服从。
这就像大禹治水，堵不如疏。
你得跟孩子解释为什么要有这个规矩，这规矩对他有啥好处。
就像每天晚上要按时睡觉，不能光说“必须睡”，得告诉他，睡好了明天才能更有精神玩，才能长得高高的。
文章里还有一点特别打动我，就是说立规矩的时候家长的态度得一致。
这可太重要了！我和我爱人以前就老犯这毛病，我这边要求孩子吃饭不能看电视，他那边却觉得偶尔看看也没啥。
这孩子就会很迷茫，不知道到底该听谁的。
现在明白了，我俩得先统一战线，孩子才能清楚地知道界限在哪。
而且，爱孩子和立规矩这两件事其实是相辅相成的。
有规矩的爱，能让孩子有安全感，知道自己在一个有序的环境里成长；而充满爱的规矩呢，孩子接受起来也不那么抵触。
这就像给孩子建一座房子，爱就是房子里温暖的炉火，规矩就是房子的框架，缺了哪个都不行。
这篇贤谈就像是一本简单易懂的育儿秘籍，没有那些高深莫测的大道理，都是实实在在的经验之谈。
我感觉自己就像挖到了宝，以后在教育孩子的道路上，心里更有底儿了。
我得把这些理念好好运用起来，让我家小宝贝既感受到满满的爱，又能成为一个守规矩、懂道理的好孩子。
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2019-10-18
很多家长认为孩子的成长需要充分的自由，要给他们更多的空间，但当孩子在地上撒泼打滚，不停哭闹的时候，家长又束手无策，后悔没有早些给孩子立下规矩。
“爱孩子”与“立规矩”是一道单选题吗？小编今天与您分享一篇文章，规矩必须立，但要讲方法。
“爱孩子”和“立规矩”从来不是单选题
其实，管得太少和管得太严的父母在我们身边都不少见。
一般溺爱孩子的父母认为，孩子要面临的压力已经很大了，趁着现在还小，给孩子一个快乐的童年，放纵孩子一下也不会对他造成什么影响。
而太严格的父母则认为，没有规矩，不成方圆。
现在不从生活细节上管教孩子，以后怎么让孩子在社会上立足？
这两种观点听起来都有些道理，但问题就出在这些父母处理矛盾的方式不是综合考量，而是在“爱孩子”与“立规矩”之间做起了单选题。
这种非此即彼的选择，必然会给孩子的成长造成负面影响。
过度爱孩子的家庭造成孩子没规矩，不懂礼貌不懂尊重；后者则让孩子谨小慎微、循规蹈矩。
家长们有必要认识到：规矩和爱本来就是统一的。
家的本质是内心的归宿，需要的是真诚的关怀和亲近，需要的是人情味儿和同理心。
对孩子立规矩，父母这三点原则不能忽视
有家长说：“家里有规矩，但是有些事，不能惯
孩子耍赖也没辙啊！”
这是很多家庭的通病：孩子不听你的原则，常常以哭闹、不吃饭来要挟父母。
这很大程度上是由于父母一而再，再而三地降低底线。
比如和孩子约定好每天只玩半个小时iPad，但孩子一哭闹，大人就妥协了，于是又多玩了半个小时。
被惯坏的孩子有一个特点，就是他们的要求总是被满足。
第一次出现问题，大人就妥协，只会为自己和孩子的将来找来更多麻烦。
●有的事，必须孩子自己做
有的家长还认为孩子小，做事磨蹭，父母先帮孩子万事包办了，以后再培养也来得及。
其实在孩子每个年龄段，都有他们自己力所能及的事情。
家长可以根据孩子的特点，告诉孩子什么事情是他自己要做的。
爱从来不是大包大揽，教会孩子解决问题的方法，而不是帮他解决问题，这才是真正的爱。
让孩子多做一些力所能及的事情，时间久了，他才会在成长中学会自立自强。
●有些责任，必须孩子自己担着
经典绘本《我永远爱你》中就有这样的对话：
阿力：“如果我把枕头弄得羽毛满天飞，你还爱我吗？”
妈妈：“我永远爱你，不过，你们得把羽毛收拾起来。
”
阿力：“如果我把画画的颜料洒在妹妹身上，你还爱我吗？”
妈妈：“我永远爱你，不过，你得负责给妹妹洗澡。
”
这个故事中的妈妈做得特别好，她不厌其烦地保证，“我永远爱你”，同时又不忘强调：孩子，你要对自己的行为负责。
你要尽可能想办法恢复或弥补，你的所作所为带来的后果。
父母不能帮孩子逃避，而应该要求孩子为自己的错误言行承担后果，让孩子有面对错误的诚实和勇气。
这四条规矩必须从小养成
一
粗野、粗俗的行为不能有
有一类孩子，喜欢采用暴力的手段，强制别人服从自己的意志；用语言对他人进行攻击、胁迫，来实现自己的愿望。
但是，这样的做法是绝对不可取的！
如果孩子出现了粗俗的言行，爸爸妈妈应该怎么做呢？首先，要帮助孩子明辨是非，明确地告诉他：“以后不能这样做了，这是粗野的行为，是要挨批评的！”然后家长引导孩子，让孩子自己反省，想出更好的办法来处理这样的事情。
这样的规矩能帮助孩子调整自己的情绪，学会如何对待自己想要的东西，如何处理自己的情绪等等，在这个过程中，孩子会不断地调整对事物的看法和自己的心态。
等他长大后，他也会用这套模式去对待周围的人，变得更加理性、为他人着想。
二
别人的东西不可以随便拿
有的孩子往往很难分清自己和他人，更不懂得分辨什么东西是自己的，什么东西是别人的。
所以只要是自己喜欢的东西，他就会毫不犹豫地伸手去拿，觉得“拿到我手上就是我的了！”
这样的情况，家长们应该有意识地帮助他建立自己与他人的界限。
这样的规矩，可以帮助孩子更好的区分“你的”、“我的”，知道不是自己的东西就是别人的，别人的东西不能拿，而“我的”东西一定归我支配。
这种概念的区分，是最基本的道德和心态的基础，他长大后才更懂得尊重他人。
三
不可以随意打扰别人
当孩子遇到好的事情，比如受到老师表扬了、交到一位新朋友等等，总会很兴奋地想要把它告诉爸爸妈妈，无论爸爸妈妈在做什么事情他们总会毫不犹豫地打断。
而且现在许多父母都是“孩子第一”，所以常常允许孩子在任何时候打断自己讲话，而且还会高兴地回应孩子，这样的态度容易让孩子养成不顾一切打扰别人的习惯，长大以后可能会以自我为中心，很难在集体中生活。
如果发现孩子有这样的坏习惯，爸爸妈妈要在平时生活中有意识地帮他改正，告诉他：“随便打扰别人是很不礼貌的，你想想，如果宝宝在睡觉，小朋友老是过来跟你说话，宝宝会高兴吗？”用心平气和的引导让孩子学会换位思考，让他知道被别人打扰是很不开心的事情，然后再给他立下规矩。
这样的规矩能让孩子学会尊重他人，让他懂得当别人在忙的时候不应该去打扰他，而且孩子在这个过程中学会了换位思考，也会变得更加善解人意，这样更容易交到好多好朋友呢！。