2019—2020(新)人教生物必修二第1章遗传因子的发现练习题及答案

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人教版高中生物必修2第一章《遗传因子的发现》测试卷【答案+解析】

人教版高中生物必修2第一章《遗传因子的发现》测试卷【答案+解析】

人教版高中生物必修2第一章《遗传因子的发现》测试卷一、单选题(共20小题)1.已知豌豆某两对相对性状按照自由组合定律遗传,其子代遗传因子组成类型及比例如下图,则双亲的遗传因子组成类型是()A. AABB×AABbB. AaBb×AaBbC. AABb×AaBbD. AaBB×AABb2.测交后代的种类和比例是由下列哪一项来决定的()A.亲本的遗传因子组成B. F1配子的种类和比例C.隐性个体的配子D.显性基因3.为了加深对分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D 、d)。

分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。

结果,DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。

你应该给他的建议和理由是()①把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差②将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多③改变桶内配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数④每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等A.①④B.②③C.①③D.②④4.孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是( )A.亲本的双方都必须是纯合子B.两对相对性状各自要有显隐性关系C.对母本去雄,授以父本花粉D.显性亲本作父本,隐性亲本作母本5.下列有关“性状分离比的模拟”实验的叙述中,不正确的是( )A.彩球大小、形状、质地、重量等要一致B.每次抓彩球以前必须摇动小桶,使彩球充分混合C.每次抓彩球,统计的彩球不必放回桶内,重复进行多次即可D.抓彩球时应双手同时进行,最好闭眼6.下图能正确表示基因分离定律实质的是( )A.答案AB.答案BC.答案CD.答案D7.一对相对性状的亲本杂交后代中( )A.所有的统计结果都等于3∶1B.统计的样本足够大时才符合3∶1C.性状按3∶1的比例出现D.统计的样本越小越接近3∶18.某植物中,抗病和感病是一对相对性状,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( )A.抗病株×感病株B.抗病纯合体×感病纯合体C.抗病株×抗病株,或感病株×感病株D.抗病纯合体×抗病纯合体,或感病纯合体×感病纯合体9.纯种白色球状南瓜与黄色盘状南瓜杂交,F1全是白色盘状南瓜。

人教版高中生物必修2第一章 遗传因子的发现包含答案

人教版高中生物必修2第一章 遗传因子的发现包含答案

人教版高中生物必修2第一章遗传因子的发现一、选择题1.基因型与表现型的关系是( )①基因型相同,表现型肯定相同②基因型相同,表现型一般相同③表现型相同,基因型一般相同④表现型相同,基因型不一定相同A. ①②B. ②③C. ②④D. ③④2.已知某玉米植株的基因型为AABB,周围虽生长有其他基因型的玉米植株,但其子代不可能出现的基因型是A. AABBB. aaBbC. AABbD. AaBb3.某种植物花朵的单瓣和重瓣是一对相对性状,由基因D和d控制。

研究人员做了多次单瓣植物的自交实验,子代均表现为单瓣:重瓣=1:1。

下列分析错误的是()A. 该对性状的遗传遵循分离定律B. 单瓣植物的基因型一定为DdC. 单瓣对重瓣为显性D. 含d基因的雌配子或雄配子不育4.如图为豌豆的一对相对性状遗传实验过程图解,有关叙述不正确的是:A.研究中正确运用了假说-演绎法是孟德尔成功的原因之一。

B.操作①叫去雄,时间上要在花粉未成熟之前进行,操作过程中要干净、全部、彻底。

操作②叫授粉;为了确保杂交实验成功,操作后要套上纸袋。

C.相对性状明显、闭花授粉、繁殖快、子代数量多,都是豌豆作为实验材料的优点。

D.该实验的亲本中,左边的是父本,右边的是母本。

5.下列有关孟德尔豌豆杂交实验及遗传规律的说法,错误的是( )A.自然条件下的豌豆是纯种,且具有易于区分的相对性状B.F2出现了性状分离,说明F1中同时带有显隐性基因C.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机组合D.孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉,实现亲本的杂交6.采用下列哪一组方法,解决(1)——(4)中的遗传学问题( )(1)鉴定一只白羊是否纯种(2)在一对相对性状中区分显隐性(3)不断提高小麦抗病品种的纯合度(4)检验杂种F1的基因型A. 杂交、自交、测交、测交B. 测交、杂交、自交、测交C. 测交、测交、杂交、自交D. 杂交、杂交、杂交、测交7.已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合,基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交。

人教版高中生物必修2第1章遗传因子的发现检测含答案

人教版高中生物必修2第1章遗传因子的发现检测含答案

第1章遗传因子的发现全卷满分100分考试用时75分钟一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

)1.对于孟德尔成功揭示两大遗传定律的原因,下列叙述错误的是()A.选择豌豆为实验材料,在自然状态下豌豆可有效避免外来花粉的干扰B.分析生物性状时,由简单到复杂,先后对豌豆的7对相对性状进行研究C.实验过程中对结果采用统计学的方法进行分析,增加准确度、可信度D.创造性地运用“假说—演绎法”等科学方法,假说的核心内容是“性状是由基因控制的”2.完成下列各项任务,依次采用的最合适的方法是()①鉴别一只白兔是否为纯合子②鉴别一株小麦是否为纯合子③不断提高水稻品种的纯合度④鉴别一对相对性状的显隐性关系A.杂交、测交、自交、测交B.测交、自交、自交、杂交C.杂交、测交、自交、杂交D.测交、测交、杂交、自交3.“割双眼皮”是一个非常盛行的医疗美容小手术,很多成年人选择用这种方式将自己的单眼皮变成双眼皮。

已知双眼皮对单眼皮为显性,由常染色体上的一对等位基因控制。

某日,生物兴趣小组成员遇到一对夫妇(均为双眼皮,但不确定是否为“割的”)带着一双儿女(是双胞胎,且哥哥为单眼皮,妹妹戴着墨镜未能观察到其眼皮性状)在逛街,他们根据遗传学的相关原理作出了以下判断,正确的是()A.该对夫妇及儿子的眼皮性状表现可作为判断双眼皮为显性性状的依据B.哥哥为单眼皮,其双胞胎妹妹一定也为单眼皮C.若妹妹也是单眼皮,则该对夫妇一定都是割的双眼皮D.若母亲是割的双眼皮,则妹妹一定携带单眼皮基因4.某雌雄同株植物的紫茎和绿茎是一对相对性状,由一对基因控制,携带绿茎基因的花粉只有1/2可以存活。

现用纯合紫茎植株与纯合绿茎植株杂交,F1全为紫茎,F1自交后代的性状分离比为()A.3∶1B.7∶1C.5∶1D.8∶15.某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。

某同学用全缘叶植株(植株甲)进行了下列四个实验。

①让植株甲进行自花传粉,子代出现性状分离②用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代均为全缘叶③用植株甲给羽裂叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1∶1④用植株甲给另一全缘叶植株授粉,子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3∶1其中能够判定植株甲为杂合子的实验是()A.①或②B.①或④C.②或③D.③或④6.某种山羊的有角和无角是一对相对性状,由一对等位基因(A和a)控制,其中雄羊的显性纯合子和杂合子表型一致,雌羊的隐性纯合子和杂合子表型一致。

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现练习试题含答案

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现练习试题含答案
A.人类B.水稻C.酵母菌D.水仙
3.在一个人为组成的高茎豌豆种群中,纯合子与杂合子的比例是1:3,让全部高茎豌豆进行自交,则所有后代的表现型比为
A.3:1B.5:1C.9:3:3:1D.13:3
4.以下属于相对性状的是( )
A.狗的直毛与卷毛B.人的酒窝与雀斑
C.西瓜的红瓤与黑色种皮D.豌豆的黄色子叶与绿色豆荚
C.两亲本杂交的子代中基因型不同于亲本的个体所占比例为1/2
D.两亲本杂交的子代自交,后代群体中能稳定遗传的有香味抗病植株所占比例为1/32
二、多选题
11.遗传学的奠基人孟德尔在研究遗传规律时获得了巨大成功。下面各项中,他获得成功的重要原因包括( )
A.选择了严格自花受粉的豌豆作为实验材料
B.科学地设计实验,提出假说并进行验证
16.某雌雄同株作物的花色(紫色、粉色、白色)由两对等位基因(A与a、B与b)控制,叶片的宽度由一对等位基因(D与d)控制。如表是某校研究小组所做的杂交实验结果,请分析回答下列问题:
F1的表现型及比例
组别
亲本组合
紫花
宽叶
粉花
宽叶
白花
宽叶
白花
宽叶
粉花
窄叶
白花
宽叶

紫花宽叶×紫花窄叶
9/32
3/32
4/32
(3)现欲鉴定一株粉花宽叶植株是否为纯合子,请简要描述鉴定方法及预测结果和结论:
方法:____________________________________。
预测结果和结论:________________________。
1.C
2.C
3.D
4.A
5.A
6.A
7.D8.BFra bibliotek9.A10.D

2019-2020年人教版高中生物必修二-第1章 遗传因子的发现 1.2含答案

2019-2020年人教版高中生物必修二-第1章 遗传因子的发现 1.2含答案

课时训练2孟德尔的豌豆杂交实验(二)基础夯实1.在F2中出现了黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒和绿色皱粒四种表现类型,其比例为9∶3∶3∶1。

与此无关的解释是( )A.F1产生了4种比例相等的配子B.雌配子和雄配子的数量相等C.F1的四种雌、雄配子自由组合D.必须有足量的F2个体F1自交过程中,F1产生的4种比例相等的雄配子与4种比例相等的雌配子随机结合形成16种合子,其中9种合子发育成黄色圆粒,3种合子发育成黄色皱粒,3种合子发育成绿色圆粒,1种合子发育成绿色皱粒,故四种表现型的比例为9∶3∶3∶1。

在豌豆花中,雌配子的数量远远少于雄配子的数量,因此在F1自交的过程中,雌、雄配子的数量之间没有对等关系。

保证F2中有足够数量的个体是为了提高概率统计的准确性。

2.在香豌豆中,只有当C、R两个显性遗传因子同时存在时,花色才为红色。

一株红花香豌豆与一株遗传因子组成为ccRr的植株杂交,子代有3/8开红花,则这株红花植株自交产生的后代中,杂合的红花植株占( )A.1/10B.1/8C.1/4D.1/2(C_R_)香豌豆与一株遗传因子组成为ccRr的植株杂交,子代有3/8开红花(C_R_),则这株红花的遗传因子组成为CcRr。

CcRr自交,后代中红花(C_R_)占9/16,其中纯合的红花植株占1/16,则杂合的红花植株占8/16,即1/2。

3.豌豆种子黄对绿为显性,圆对皱为显性。

甲为黄圆(YyRr),与乙豌豆杂交,后代中四种表现型比例为3∶3∶1∶1,则乙豌豆的基因型为( )A.yyrrB.YyrrC.yyRRD.YyRr3∶3∶1∶1变形为(3∶1)和(1∶1)可知,一对相对性状为杂合子×杂合子,另一对相对性状为测交组合。

4.对某植株进行测交,得到后代的基因型为Rrbb、RrBb,则该植株的基因型为( )A.RRBbB.RrBbC.rrbbD.RrbbRR×rr→Rr、Bb×bb→Bb和bb可反推出结论。

2019-2020学年度人教新课标版高中生物必修二质量检测1 遗传因子的发现 Word版含解析

2019-2020学年度人教新课标版高中生物必修二质量检测1 遗传因子的发现 Word版含解析

姓名,年级:时间:质量检测(一)(时间:40分钟满分:100分)一、单选题(共12小题,每小题5分,共60分)1.在某种植物杂交实验中,发现雄的纯合紫花与雌的纯合红花交配所得到的第一代植株均为紫花。

反交得到的第一代也均为紫花.如果杂种第一代自交,下列最有可能发生的结果是()A.410棵均为紫花B.305棵为紫花;103棵为红花C.105棵为紫花;310棵为红花D.205棵为紫花;206棵为红花[解析]假设控制紫花的基因是A,控制红花的基因是a,则亲本的基因为AA和aa,子一代的基因型为Aa。

子一代自交,其后代的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶2∶1,紫花∶红花=3∶1,因此最可能是305棵为紫花,103棵为红花,B正确,A、C、D错误。

故选B.[答案]B2.用黄色公鼠a分别与黑色母鼠b和c交配.在n次产仔中,b产仔为9黑6黄,c产仔全为黑色。

那么亲本a、b、c中,为纯合子的是()A.b和c B.a和cC.a和b D.只有a[解析]根据母鼠c产仔全为黑色,可以判断黑色为显性性状,亲本黄色公鼠a为隐性纯合子,母鼠c为显性纯合子,据b产仔为9黑6黄,可知母鼠b为杂合子。

故选B。

[答案]B3.孟德尔验证分离定律时,让纯合高茎和矮茎豌豆杂交的F2进一步自交产生F3植株,下列叙述错误的是()A.F2一半的植株自交时能够稳定遗传B.F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传C.F2杂合子自交的性状分离比为3∶1D.F3植株中的高茎与矮茎均为纯合子[解析] F2中DD和dd占子代的一半,故一半的植株自交时能够稳定遗传,A正确; F2高茎植株中DD∶Dd=1∶2,Dd(占高茎个体2/3)自交后代发生性状分离不能稳定遗传,故F2高茎植株中2/3的个体不能稳定遗传,B正确;F2杂合子自交的性状分离比为3∶1 ,C正确;F3植株中的高茎中有杂合子,D错误.[答案]D4.蜜蜂的雄蜂是未受精的卵细胞发育而成的,雌蜂是由受精卵发育成的。

高中生物必修2第一章遗传因子的发现测试题-及答案

高中生物必修2第一章遗传因子的发现测试题-及答案

高中生物必修2第一章孟德尔的豌豆杂交实验单元训练一、单项选择题(每小题只有一个正确选项)1.下列属于相对性状的是A.狗的长毛与卷毛 B.兔的长毛与猴的短毛C.豌豆的黄粒与圆粒 D.人的单眼皮和双眼皮2.性状分离是指A.染色体的分离 B.遗传因子的分离C.杂合体后代表现出相对性状的不同类型 D.A、B、C均是3.一对杂合黑色豚鼠交配,产下了4只小豚鼠,这4只小豚鼠的表现型是A.全部黑色 B.黑白各一半 C.黑白之比为3︰1 D.以上情况均有可能4.关于基因型与表现型关系的叙述,其中错误的是A.表现型相同,基因型不一定相同B.基因型相同,表现型不一定相同C.在同样的环境中,基因型相同,表现型不一定相同D.在同样的环境中,表现型相同,基因型不一定相同5.基因型为Dd的植株产生的配子间的关系是A.雌雄配子间的比为1︰1B.D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是l∶1∶1∶1C.D配子与d配子之比是3∶lD.雌雄配子间无确定的比例6.高粱有红茎和绿茎,把红高粱上结的种子播种后,长出760株红茎和240株绿茎,那么这株红高粱的双亲基因型是A.Rr×Rr B.Rr×rr C.RR×Rr D.RR×rr7.在孟德尔的豌豆杂交实验中,必须对母本采取的措施是①开花前人工去雄②开花后人工去雄③自花授粉前人工去雄④去雄后自然授粉⑤去雄后人工授粉⑥授粉后套袋隔离⑦授粉后自然发育A.①④⑦ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①⑤⑥8.要判断某一个体是不是纯合体,最好的方法是A.让其与杂合体交配 B.让其与纯合体交配C.让其与隐性类型交配D.让其与显性类型交配9.某生物的遗传因子组成为AaBb,已知Aa和Bb两对遗传因子分别位于两对同源染色体上,那么该生物的体细胞,在有丝分裂的后期,遗传因子的走向是A.A与B走向一极,a与b走向另一极 B.A与b走向一极,a与B走向另一极C.A与a走向一极,B与b走向另一极 D.走向两极的均是A、a、B、b10.豌豆的高茎对矮茎是显性,现进行高茎豌豆间的杂交,后代既有高茎豌豆又有矮茎碗豆,若后代全部高茎进行自交,则所有自交后代的表现型比为A.3∶1 B.5∶1 C.9∶6 D.l∶1 11.在孟德尔的一对相对性状的遗传实验中,具有1∶l比例的是①杂种自交后代的性状分离比②杂种产生配子类型的比例③杂种测交后代的性状分离比④杂种自交后代的遗传因子类型比例⑤杂种测交后代的遗传因子类型比例A.①②④ B.②④⑤ C.①③⑤ D.②③⑤12.如图是某白化病家族的遗传系谱,请推测Ⅱ-2与Ⅱ-3这对夫妇生白化病孩子的几率是A.1/9 B.1/4 C.l/36 D.l/1813.下列各组杂交子代中,只能产生一种性状的是A.BBSs×BBSs B.Bbss×bbSsC.BbSs×bbss D.BBss×bbSS14.采用下列哪一种方法,可以依次解决①~④中的遗传学的是①鉴定一只白羊是否是否纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种Fl的基因型A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、杂交、自交、测交C.测交、测交、杂交、自交 D.杂交、杂交、杂交、测交15.下列对等位基因的概括中,阐明其本质作用的是A.控制同一性状的不同表现类型 B.位于一对同源染色体的相同位置上C.在杂合子体细胞中呈杂合状态 D.属于同一基因的不同表现形式16.黄色圆粒豌豆(YyRr)与某种豌豆杂交,所得的种子中黄色圆粒有281粒,黄色皱粒有270粒,绿色圆粒有95粒,绿色皱粒有90粒,则该豌豆的基因型是A.YyRR B.YYrr C.YyRr D.Yyrr17.用高秆抗病小麦(DDTT)和矮秆易染锈病小麦(ddtt)为原始材料,培育矮抗小麦,根据基因的自由组合定律,要想在F2中获得90株“矮抗”小麦,应至少从Fl植株上选取多少粒种子点播A.1140粒 B.480粒 C.360粒 D.270粒18.基因型为AaBb的个体(两对基因独立遗传),产生基因型为aB卵细胞的同时,3个极体的基因型是A.AB、ab、ab B.Aa、aB、aB C.aB、Ab、Ab D.aB、AB、AB19.基因的分离定律和自由组合定律中的“分离”和“自由组合”的基因指的是①同源染色体上的基因②同源染色体上的等位基因③同源染色体上的非等位基因④非同源染色体上的非等位基因A.①③ B.②④ C.①④ D.②③20.向日葵种子粒大(B)对粒小(b)是显性,含油少(S)对含油多(S)是显性,某人用粒大油少和粒大油多的向日葵进行杂交,结果如右图所示。

人教版必修2 第1章 遗传因子的发现(包含答案)

人教版必修2  第1章 遗传因子的发现(包含答案)

人教版必修2 第1章遗传因子的发现一、单选题1.控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等,且这三对基因的遗传遵循自由组合定律。

已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米,每个显性基因增加纤维长度2厘米。

棉花植株甲(AABbcc)与乙(aaBbCc)杂交,则F1的棉花纤维长度范围是()A. 6~14厘米B. 6~16厘米C. 8~14厘米D. 8~16厘米2.萝卜的花有红色、紫色和白色,由一对遗传因子控制。

现选用紫花植株分别与红花、白花、紫花植株杂交,结果如图所示。

下列相关叙述错误的是()A.红花植株与红花植株杂交,后代均为红花植株B.白花植株与白花植株杂交,后代均为白花植株C.红花植株与白花植株杂交,后代只有紫花植株D.萝卜花色的遗传不符合孟德尔分离定律3.关于孟德尔分离定律杂交实验中测交的说法不正确的是()A. F1×隐性类型→测F1遗传因子组成B.通过测定F1的遗传因子组成来验证对分离实验现象理论解释的科学性C. F1的遗传因子组成是根据F1×隐性类型→所得后代性状表现反向推知的D.测交时,与F1杂交的另一亲本无特殊限制4.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是() A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对遗传因子控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法5.下列曲线中能正确表示杂合子(Aa)连续自交若干代,子代中显性纯合子所占比例的是()A.B.C.D.6.基因A、a和N、n分别控制某种植物的花色和花瓣形状,这两对基因独立遗传,其基因型和表现型的关系如表所示。

一亲本与白色宽花瓣植株杂交,得到F1,对F1进行测交,得到F2,F2的表现型及其比例是粉红中间型花瓣∶粉红宽花瓣∶白色中间型花瓣∶白色宽花瓣=1∶1∶3∶3。

该亲本的表现型最可能是()A.红色窄花瓣B.白色中间型花瓣C.粉红窄花瓣D.粉红中间型花瓣7.大豆子叶颜色(AA表现深绿,Aa表现浅绿,aa为黄化且此表现型的个体在幼苗阶段死亡)受B 、b基因影响,两对等位基因分别位于两对同源染色体上。

【精编】人教版 高中生物必修二 第1章 遗传因子的发现 测试题(含答案)

【精编】人教版 高中生物必修二 第1章 遗传因子的发现 测试题(含答案)

第1章遗传因子的发现一、单选题1.为了加深对分离定律的理解,某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个,分别代表“配子”D 、d)。

分别从两桶内随机抓取1个积木并记录,直至抓完桶内积木。

结果,DD∶Dd∶dd=10∶5∶5,该同学感到失望。

你应该给他的建议和理由是()①把方形积木改换为质地、大小相同的小球;以便充分混合,避免人为误差②将某桶内的2种配子各减少到1个;因为卵细胞的数量比精子少得多③改变桶内配子的比例,继续重复抓取;保证基因的随机分配和足够大的样本数④每次抓取后,应将抓取的配子放回原桶;保证每种配子被抓取的概率相等A.①④B.②③C.①③D.②④2.一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊的花称为两性花。

开两性花的植物在进行杂交时需要进行人工去雄。

下列关于去雄及与之有关的说法,不正确的是( )A.待花完全成熟后进行去雄B.对作为母本的植株需要进行去雄C.去雄后需要及时套袋,以避免外来花粉的干扰D.去雄一定要做到彻底,不能遗留雄蕊3.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由,及对豌豆进行异花传粉前的处理分别是( )①豌豆是闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④豌豆各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花时期母本去雄,然后套袋⑥花蕾期母本去雄,然后套袋A.①②③④;⑥B.①②;⑤⑥C.①②④;⑥D.②③④;⑥4.若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律,下列因素对得出正确实验结论影响最小的是( )A.所选实验材料是否为纯合子B.所选相对性状的显隐性是否易于区分C.所选相对性状是否受一对遗传因子控制D.是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法5.将具有一对遗传因子的杂合子,逐代自交3次,在F3中纯合子比例为()A.B.C.D.6.香豌豆的花色有紫花和白花两种,显性基因C和P同时存在时开紫花。

两个纯合白花品种杂交,F1开紫花;F1自交,F2的性状分离比为紫花∶白花=9∶7。

人教版高中生物必修2第一章《遗传因子的发现》检测题(含答案)

人教版高中生物必修2第一章《遗传因子的发现》检测题(含答案)
12.人类的多指是一种显性遗传病,白化病是一种隐性遗传病,已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上,而且都是独立遗传的,在一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则再生下一个孩子患病的几率是( )
A.5/8B.3/8C.3/4D.1/4
13.已知一对表现型正常的夫妇,生了一个既患聋哑又患红绿色盲的男孩,且该男孩的基因型是aaXbY。推测这对夫妇将来再生一个正常男孩的概率是( )
2.已知某植物花瓣的形态和颜色受两对独立遗传的等位基因控制,其中 AA、Aa、aa 分别控制大花瓣、小花瓣、无花瓣;BB 和 Bb 控制红色,bb 控制白色。下列相关叙述正确的是()
A.基因型为 AaBb 的植株自交,后代有 6 种表现型
B.基因型为 AaBb 的植株自交,稳定遗传的后代有 3 种表现型
答案二:实验过程:让纯合抗病紫色植株与易感病白色植株杂交,得到F1,让F1与纯合易感病白色植株杂交得到F2,观察及统计F2的表现型和比例。预期结果及结论:若抗病紫色:抗病白色:易感病紫色:易感病白色=1:1:1:1,则花色基因与抗病基因位于两对同源染色体上;若抗病紫色:易感病白色=1:1,则花色基因与抗病基因位于一对同源染色体上
(2)现选用宽叶红花花茎顶的纯合品种做母本,窄叶白花花叶腋的纯合品种做父本,进行杂交实验,结果F1表现为宽叶红花花叶腋。若F1自交实验结果是宽叶红花花叶腋植株所占比例为_______,则这三对等位基因分别位于三对同源染色体上,判断的理由是__________________________。
(3)若控制花色及花的位置两对等位基因位于同一对同源染色体上且不发生交叉互换,叶型基因位于另一对同源染色体上,则(2)中的F1自交实验的结果中,窄叶白花花茎顶所占的比例为_____________。

高中生物必修二第一章遗传因子的发现考点精题训练(带答案)

高中生物必修二第一章遗传因子的发现考点精题训练(带答案)

高中生物必修二第一章遗传因子的发现考点精题训练单选题1、某牵牛花植株与另一红花宽叶牵牛花(AaBb)杂交,其子代表型之比为3红花宽叶:3红花窄叶:1白花宽叶:1白花窄叶,此牵牛花植株的基因型和表型是()A.Aabb 红花窄叶B.AAbb 红花窄叶C.AaBb 红花宽叶D.aaBb 白花宽叶答案:A分析:基因分离定律的实质是:位于同源染色体的等位基因随着同源染色体的分开和分离。

基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的自由组合。

基因分离定律是基因自由组合定律的基础。

某牵牛花植株与另一红花宽叶牵牛花植株(AaBb)杂交,其后代中红花宽叶:红花窄叶:白花宽叶:白花窄叶是3:3:1:1,分析子代中红花:白色=3:1,宽叶:窄叶=1:1,说明前者是自交(Aa×Aa),后者是杂合子测交(Bb×bb),所以与AaBb杂交的“某植株”基因型为Aabb,表型为红花窄叶, A正确。

故选A。

2、某二倍体植物花瓣的大小受一对等位基因A、a控制,基因型为AA的植株表现为大花瓣,Aa为小花瓣,aa为无花瓣。

花瓣颜色(红色和黄色)受另一对等位基因R、r控制,R对r为完全显性,两对等位基因独立遗传。

下列有关叙述错误的是()A.若基因型为AaRr的个体测交,则子代表现型有3种,基因型有4种B.若基因型为AaRr的亲本自交,则子代共有9种基因型,6种表现型C.若基因型为AaRr的亲本自交,则子代有花瓣植株中,AaRr所占比例约为1/3,而所有植株中纯合子约占1/4D.若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交,则子代中红色花瓣的植株占3/8答案:B分析:根据题意可知,植物花瓣的大小为不完全显性,AA的植株表现为大花瓣,Aa为小花瓣,aa为无花瓣,而花瓣颜色为完全显性,R对r为完全显性,但是无花瓣时即无颜色。

A、若基因型为AaRr的个体测交,则子代基因型有AaRr、Aarr、aaRr、aarr 4种,表现型有3种,分别为小花瓣红色、小花瓣黄色、无花瓣,A正确;B、若基因型为AaRr的亲本自交,由于两对基因独立遗传,因此根据基因的自由组合定律,子代共有3×3=9(种)基因型,而Aa自交子代表现型有3种,Rr自交子代表现型有2种,但由于aa表现为无花瓣,故aaR_与aarr的表现型相同,所以子代表现型共有5种,B错误;C、若基因型为AaRr的亲本自交,则子代有花瓣植株中,AaRr所占比例约为2/3×1/2=1/3,子代的所有植株中,纯合子所占比例约为1/4,C正确;D、若基因型为AaRr与Aarr的亲本杂交,则子代中红色花瓣(A_Rr)的植株所占比例为3/4×1/2=3/8,D正确。

高中生物必修二第1章《遗传因子的发现》基础训练题含答案

高中生物必修二第1章《遗传因子的发现》基础训练题含答案

必修二第1章基础训练题1. 用豌豆进行遗传试验时,下列操作错误的是A. 杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊B. 自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去C. 杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊D. 人工授粉后,应套袋2. 下列有关纯合子的叙述,错误的是A. 由相同基因的雌雄配子结合发育而来B. 连续自交,性状能稳定遗传C. 杂交后代一定是纯合子D. 不含等位基因3.科学家利用小鼠进行杂交实验,结果如下:①黄鼠x黑鼠→黄鼠 237:黑鼠 239;②黄鼠x 黄鼠→黄鼠 239:黑鼠 123。

下列相关分析不正确的是A.实验①能判断小鼠皮毛颜色的显隐性 B.实验①中黄鼠很可能是杂合子C.实验②中亲本小鼠均不是纯合子 D.纯合的黄色小鼠可能在胚胎期死亡4.下列有关孟德尔豌豆杂交实验的分析,错误的是()A.自然界的豌豆一般情况下不发生性状分离原因豌豆是异花传粉植物B.雌、雄配子的结合是随机的属于假说的内容之一C.测交实验证明,杂合子A a产生的不同配子的比例是1:1D.孟德尔豌豆杂交实验研究的过程所使用的科学研究方法是假说一演绎法5.豌豆在自然状态下一般都是纯种,原因是A.豌豆在自然状态下相对性状很容易区分B.豌豆是雌雄同株的植物C.豌豆是自花传粉而且是闭花受粉植物D.豌豆的一朵花既能产生花粉也能产生卵细胞6.下列关于一对相对性状的纯合子和杂合子的叙述,错误的是A.纯合子和纯合子交配,后代可能是纯合子也可能是杂合子B.杂合子的测交后代一定含纯合子C.杂合子连续自交,后代中纯合子所占比例会逐渐增大D.鉴定某显性性状的植株是否为纯合子只能采用测交法7.某二倍体植物中,种皮有黄色和黑色两种类型,这对相对性状由一对等位基因控制,要确定这对相对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是( )A.黑色×黄色B.黑色纯合子×黄色纯合子C.黑色×黑色或黄色×黄色D.黑色纯合子×黑色纯合子或黄色纯合子×黄色纯合体子8.一批基因型为AA和Aa的豌豆和玉米种子,其中纯合子与杂合子的比例均为1:2,分别间行种植,则在自然状态下,豌豆和玉米子一代的显性性状与隐性性状的比例分别为:A.5:1、5:1 B.8:1、8:1 C.6:1、9:1 D.5:1、8:1 9.“假说演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法,下列不属于孟德尔在发现基因分离定律时“假说”内容的是A.生物的性状是由遗传因子决定的,生物体细胞中遗传因子成对存在B.由F2出现了3:1推测生物体产生配子时,成对遗传因子彼此分离C.受精时F1产生的雌雄配子随机结合,则F2中三种基因型个体比例接近1:2:1D.若F1产生配子时成对遗传因子分离,则测交后代会出现两种性状比例接近1:1 10.基因型为 YyRr(两对基因自由组合)的生物,正常情况下不会产生的配子是A. YYB. YRC. yRD. Yr11.若 A 对 a、B 对 b 完全显性,则基因型为 AaBb 和 aaBb 的个体杂交,F1的表现型比例是A. 9:3:3:1B. 3:3:1:1C. 1:1:1:1D. 3:112.水稻高杆(D)对矮杆(d)为显性,其中矮杆抗倒伏;抗稻瘟病(R)对易感稻瘟病(r)为显性,两对性状独立遗传,现用基因型为 DdRr 和 Ddrr 的水稻杂交,后代可能出现的优良性状为A.高杆抗病 B. 矮杆抗病 C.高杆不抗病 D. 矮杆不抗病13.基因型为 YyRr 的黄色圆粒豌豆自交,后代绿色圆粒豌豆所占比例为A. 1/8B. 1/16C. 3/16D. 3/814.基因型为AABb的植物,杂交后代不可能出现的基因型是A.AABB B.aaBb C.Aabb D.AaBb15.在孟德尔两对相对性状杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2.下列表述正确的是()A.F1母本产生4种配子,比例为1:1:1:1B.F1产生基因型YR的卵细胞和精子数量之比为1:11C.F1产生的雄配子中,基因型为Yy和基因型为Rr的比例为1:1D.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的雌配子和雄配子可自由组合16.番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制,且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。

(完整版)高中生物必修二遗传因子的发现测试题及答案1

(完整版)高中生物必修二遗传因子的发现测试题及答案1

第1章 遗传因子的发现 (单元检测)一、单项选择题1.鉴别一株黄色子叶的豌豆是否为纯合子,常用的方法是( )A .杂交B .测交C .检查染色体D .观察性状2.两只杂合子白羊为亲本,接连生下3只小羊是白色。

若它们再生第4只小羊,其毛色( )A .一定是白色的B .一定是黑色的C .是白色的可能性大D .是黑色的可能性大3.关于测交,不正确的说法是( )A .F 1×隐性类型→检测F 1的基因型B .通过测定F 1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性C .测F 1的基因型是根据F 1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的D .测交时,与F 1杂交的另一亲本无特殊限制4.隐性性状是指( )A .测交后代中未显现的性状B .杂种F 1中未显现的性状C .自交后代中未显现的性状D .后代中始终未显现的性状5.某种基因型为Aa 的高等植物产生的雌雄配子的比例是( )A .雌配子︰雄配子 = 1︰1B .雌配子︰雄配子 = 1︰3C .A 雌配子︰a 雄配子 = 1︰1D .雄配子很多,雌配子很少6.下列关于性状分离的叙述中正确的是( )A .性状分离就是具有相对性状的亲本杂交,F 1只表现一个亲本的性状B .性状分离就是指杂合的F 1产生的两类配子C .性状分离就是指杂合的F 1的后代出现不同的性状表现D .性状分离就是指同一生物个体会表现出不同的性状类型7.下列属于相对性状的是( )A .狗的长毛与卷毛B .蚕豆的高茎与豌豆的矮茎C .玉米叶鞘的紫色和叶片的绿色D .兔的长毛与短毛8.性状分离比的模拟实验中,每次抓后统计过的小球要重新放回桶内,其原因是( )A .表示两种配子的数目要相等B .避免小球的丢失C .避免小球损坏D .小球可再次使用9.孟德尔的遗传规律不适合原核生物,其原因是( )A .原核生物没有遗传物质B .原核生物没有核物质C .原核生物没有膜性细胞器D .原核生物无染色体,主要进行无性生殖10.人类多指是一种常染色体上显性基因控制的遗传病,若夫妇俩一方是患者,另一方正常,则子女出现的情况是( )A .全部是患者B .全部是正常C .一半是患者,一半是正常D .子女的情况要根据患者是纯合子还是杂合子来决定11.周期性偏头痛是由常染色体上的基因引起的遗传病,表现型正常的双亲生了一个患病的女儿。

2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修二单元测试 第1章 遗传因子的发现 Word版含答案

2019-2020学年高中生物人教版(2019)必修二单元测试 第1章 遗传因子的发现 Word版含答案

第1章遗传因子的发现1、关于杂合子与纯合子的叙述正确的是( )A.两纯合子杂交后代都是纯合子B.两杂合子杂交后代都是杂合子C.杂合子自交的后代都是杂合子D.纯合子自交的后代都是纯合子2、豌豆的高茎和矮茎是一对相对性状,下列杂交实验中能判断出显性和隐性关系的是( )①矮茎×矮茎→矮茎②高茎×高茎→304高茎+104矮茎③高茎×矮茎→高茎④高茎×矮茎→100高茎+99矮茎A.③②B.③④C.①③D.①②3、下列属于性状分离现象的是( )A.高茎豌豆和高茎豌豆杂交,后代全是高茎豌豆B.白色绵羊和黒色绵羊杂交,后代既有白色绵羊,也有黒色绵羊C.毛腿鸡和毛腿鸡杂交,后代既有毛腿鸡,也有长腿鸡D.红眼果蝇和红眼果蝇杂交,后代既有红眼果蝇,也有白眼果蝇4、下表显示某家庭各成员间的凝血现象(- 表示无凝血,+表示凝血),其中妻子是A型血,则女儿的血型和基因型分别为( )A.A型;I A iB.B型;I B iC.AB型;I A I BD.O型; ii5、某种昆虫的腿长由位于一对常染色体上同一位置的基因L1、L2、L3控制,三个基因分别决定腿长为2.2cm、2.8cm、3.4cm,但不知道三个基因的显隐性关系。

现用一只腿长为2.2cm 的雌性个体与一只腿长为2.8cm的雄性个体杂交,F1中腿长及比例为2.2cm︰2.8cm︰3.4cm=l︰2︰1。

下列相关叙述正确的是( )A.基因L1、L2、L3在遗传上遵循自由组合定律B.基因L1、L2、L3的显隐性关系为L3>L1>L2C.F1中雌性个体产生含基因L3的卵细胞的概率为1/2。

D.F1中雌雄个体相互交配,后代圈长为2.2cm的概率是去1/46、在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,不必考虑的是( )A.亲本的双方都必须为纯合子B.每对相对性状各自要有显隐性关系C.需要对母本去雄D.显性亲本作为父本,隐性亲本作为母本7、一对相对性状可受多对等位基因控制,如某植物花的紫花和白花这对相对性状就受4对等位基因控制,当个体基因型中每对等位基因都至少含有一个显性基因时,才开紫花,否则开白花。

新教材人教版高中生物必修2第一章遗传因子的发现 课时练习题 含解析

新教材人教版高中生物必修2第一章遗传因子的发现 课时练习题 含解析

第一章遗传因子的发现1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一).............................................................................. - 1 -1.2孟德尔的豌豆杂交实验(二)............................................................................... - 7 -1.1 孟德尔的豌豆杂交实验(一)1、现有一株高茎豌豆,判断其是否是纯合子的最简便的方法是( )A.让其做母本,与矮茎豌豆植株杂交,观察后代表现B.让其自交,观察后代表现C.让其与纯合高茎豌豆植株杂交,观察后代表现D.让其做父本,与矮茎豌豆植株杂交,观察后代表现2、下列各组中不属于相对性状的是( )A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和不抗病D.绵羊的长毛和细毛3、豌豆子叶颜色黄色(Y)对绿色(y)为显性。

下面是孟德尔用杂交得到的子一代(F1)再进行自交的实验结果,下列说法正确的是()A.图示雌配子Y与雄配子Y数目相等B.③的子叶颜色与F1相同C.①和②都是黄色子叶、③是绿色子叶D.产生F1的亲本一定是YY(♀)和yy(♂)4、蛇的黑斑与黄斑是一对相对性状,现进行如下杂交实验根据上述杂交实验,下列结论不正确的是( )A.所有黑斑蛇的亲本至少有一方是黑斑蛇B.黄斑是隐性性状C.甲实验中,F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同D.乙实验中,F1中的黑斑蛇与亲本黑斑蛇的遗传因子组成相同5、下列关于判断一对等位基因控制的相对性状显隐性的说法,正确的是( )A.种群中出现频率高的性状是显性性状B.—对具有相对性状的个体作亲本进行杂交,F1中出现的亲本性状就是显性性状C.一对相同基因型的个体交配,若子代表现裀比例为3︰1,亲本性状即为显性性状D.相同表现型的个体交配,若后代没有出现性状分离,则该性状是显性性状6、某二倍体植物的性别类型受三个位于常染色体上的复等位基因D、D+、d控制,其性别类型与基因型的关系如表所示。

人教版高中生物必修二第一章《遗传因子的发现》单元检测(含答案解析)

人教版高中生物必修二第一章《遗传因子的发现》单元检测(含答案解析)

第一章《遗传因子的发现》单元测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.用豌豆做实验材料是孟德尔成功的关键。

下列特点不是其成功原因的是( ) A.严格的自花传粉植物 B.相对性状易于区分C.自然状态下,亲本一般都是纯种 D.等位基因的数量少2.基因型为AaBb的水稻自交,自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的( )A.116B.416C.616D.8163.人眼的虹膜有褐色和蓝色,褐色是由显性因子控制,蓝色由隐性控制,已知一个蓝眼男人,和一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚,这对夫妇生下蓝眼女孩的可能性是()A.1/8 B.1/4 C.1/6 D.1/24.自由组合定律中的“自由组合”是指( )A.雌雄配子间的组合 B.决定同一性状的成对的遗传因子的组合C.两亲本间的组合 D.决定不同性状的遗传因子的组合5.金鱼藻纯合红花(RR)与白花(rr)杂交,F1杂合子表现为粉红色,这种现象属于( )A.完全显性B.不完全显性C.共显性D.表现型与环境有关6.基因型为RrYY的生物个体自交,产生的后代,其基因型的比例为( )A.3:1 B.1:2:1 C.1:1:1:1 D.9:3:3:17.赤霉素是一种能促进细胞伸长,从而引起植株增高的植物激素,将纯种矮秆玉米用赤霉素处理后长成了高秆玉米 (玉米的高秆对矮秆为显性),这种高秆玉米自交后代的表现型为( )A.全为高杆 B.全为矮杆 C.高杆:矮杆=" 3" :1 D.高杆:矮杆=" 1" :1 8.人类皮肤中黑色素的多少由三对独立遗传的基因(A、a和B、b和D、 d)所控制;基因A、B和D可以使黑色素量增加,三对基因对黑色的作用程度是一样的,而且每对基因以微效、累积的方式影响黑色性状。

两个基因型为AaBBDd的婚配,则子代表现型种类数()A.3种 B.5种 C.7种 D.9种9.下列关于生物遗传与进化的叙述中正确的是()A.一对相对性状中,显性性状个体数量比隐性性状个体多B.X染色体上的基因控制的性状在雌性个体中易于表现C.一对等位基因中,基因频率相等时,显性性状个体数量多D.在一对等位基因中,基因频率大的是显性基因10.长翅红眼雄蝇与长翅白眼雌蝇交配,产下一只染色体组成为aaXXY的残翅白眼果蝇。

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现单元测试题(含答案)

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现单元测试题(含答案)

人教版高中生物必修二第一章遗传因子的发现单元测试题(含答案)阶段测试一第1章遗传因子的发现)时间:90分钟满分:100分一、选择题 (每小题2分,共60分)1.孟德尔分离定律的内容不包括哪个?A。

在生物体的体细胞中,控制同一性状的遗传因子成对存在。

B。

生物体在形成配子时,在体细胞中成对存在的遗传因子会发生分离。

C。

在生物体形成配子时,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。

D。

进入配子中的遗传因子一定能形成受精卵并遗传给后代。

2.以下哪组杂交实验能判断性状间的显、隐性关系?①高茎×高茎→高茎②高茎×矮茎→高茎③高茎×矮茎→高茎+矮茎④高茎×高茎→高茎+矮茎⑤矮茎×矮茎→矮茎A。

1B。

2C。

3D。

43.下列杂交实验中,发生了性状分离的是哪个?A。

高茎豌豆和矮茎豌豆杂交,后代都是高茎豌豆。

B。

豌豆的黄色皱粒与绿色圆粒杂交,后代均为黄色圆粒。

C。

短毛兔与长毛兔交配,后代中既有短毛兔,又有长毛兔。

D。

红眼雌雄果蝇之间自由交配,后代中既有红眼果蝇,又有白眼果蝇。

4.在解释分离现象的原因时,下列哪项不属于XXX假说的内容?A。

生物的性状是由遗传因子决定的。

B。

遗传因子在体细胞染色体上成对存在。

C。

受精时雌雄配子的结合是随机的。

D。

配子只含有每对遗传因子中的一个。

5.某种基因型为Aa的高等植物产生的雌雄配子的数目是什么?A。

雄配子很多,雌配子很少。

B。

雌配子∶雄配子=1∶3.C。

A雌配子∶a雄配子=1∶1.D。

雌配子∶雄配子=1∶1.6.最能体现基因分离定律实质的是哪个?A。

F1显隐性之比为1∶1.B。

F2显隐性之比为3∶1.C。

F2的基因型之比为1∶2∶1.D。

测交后代显隐性之比为1∶1.7.以下哪组方法可以依次解决①~③中的遗传问题?①鉴定一只白兔是否为纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高水稻抗病品种的纯合度A。

杂交、自交、测交。

B。

杂交、杂交、杂交。

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修2第1章 遗传因子的发现单元测试(含答案解析)

2023-2024学年高中生物人教版(2019)必修2第1章  遗传因子的发现单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教版(2019)高中生物单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题(本大题共计13小题每题3分共计39分)1.某生物的某一对相对性状受常染色体上的4个复等位基因 A_1、 A_2、 A_3、a控制其中 A_1、 A_2、 A_3对a为完全显性基因 A_1、 A_2和 A_3呈共显性关系某环境条件下该生物种群中各个基因频率保持相等下列相关推测错误的是()A. 这4个复等位基因中每个基因的基因频率都是25%B. 群体中与该性状相关的基因组成有10种表现型有7种C. 在自然种群中与该性状相关的杂合体所占的比例为3/4D. 题干所述环境条件下各个基因控制的性状适应力是不同的【答案】D【解析】解 A.根据题意可知某环境条件下该生物种群中各个基因频率保持相等则4个复等位基因频率之和为1 每个基因的基因频率都是25% A正确B.4个复等位基因 A_1、 A_2、 A_3对a为显性 A_1、 A_2和 A_3呈共显性关系则它们控制的性状有4+3+2+1=10种基因型表现型 4种纯合子表现型+3种杂合子表现型( A_1 A_2、 A_2 A_3、 A_1 A_3)=7种表现型 A_1A_1与 A_1a A_2A_2与 A_2a A_3A_3与 A_3a表现型相同 B正确C.在自然种群中与该性状相关的纯合体所占的比例为1/4 杂合体占3/4 C正确D.由题干所给信息“某环境条件下该种群中各个基因频率保持相等”可推出题干所述环境条件下各个基因控制的性状适应力是相同的 D错误故选 D2.减数分裂过程中遵循分离定律的基因、遵循自由组合定律的基因、因为交叉而互换的基因分别在()A. 姐妹染色单体上同一条染色体上非姐妹染色单体上B. 同源染色体上非同源染色体上同源染色体的姐妹染色单体上C. 同源染色体上非同源染色体上同源染色体的非姐妹染色单体上D. 姐妹染色单体上非同源染色体上非同源染色体的姐妹染色单体上【答案】C【解析】解减数分裂过程中遵循分离定律的基因是位于同源染色体上的等位基因遵循自由组合定律的基因是位于非同源染色体上的非等位基因因为交叉而互换的基因是位于同源染色体的非姐妹染色单体上的基因故选 C3.若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制棕色马与白色马交配 F_1均为淡棕色马F_1随机交配 F_2 中棕色马淡棕色马白色马=1 2 1 下列叙述正确的是()A. 马的毛色性状中棕色对白色为完全显性B. \ F_2 中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果C. \ F_2 中相同毛色的雌雄马交配其子代中雌性棕色马所占的比例为 3/8D. \ F_2 中淡棕色马与棕色马交配其子代基因型的比例与表现型的比例相同【答案】D【解析】解设控制马的毛色的基因为A、aA.完全显性是指具有相对性状的纯合体亲本杂交后 F_1只表现一个亲本性状的现象由题可知马的毛色性状中棕色对白色为不完全显性 A错误B. F_2 中出现棕色、淡棕色和白色是基因分离的结果 B错误C. F_2 中相同毛色的雌雄马交配其子代中雌性棕色马所占的比例为(1/4+1/2×1/4)×1/2=3/16 C错误D. F_2 中淡棕色马与棕色马交配即AA×Aa 子代基因型与表现型的比例为AA(棕色)Aa(淡棕色)=1 1 D正确故选 D4.孟德尔探索遗传规律时运用了“假说-演绎”法该方法的基本内容是在观察与分析的基础上提出问题通过推理和想象提出解决问题的假说根据假说进行演绎推理再通过实验证明假说.下列相关叙述中正确的是()A. “\ F_2出现3∶1的性状分离比不是偶然的”属于孟德尔假说的内容B. “豌豆在自然状态下一般是纯种”属于孟德尔假说的内容C. “测交实验”是对推理过程及结果进行的检验D. “体细胞中遗传因子成对存在并且位于同源染色体上”属于孟德尔的假说内容【答案】C【解析】解 A、“F_2出现3: 1的性状分离比不是偶然的”不属于孟德尔假说的内容 A错误B、豌豆在自然状态下一般是纯种不属于孟德尔假说的内容 B错误C 、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C正确D、“体细胞中遗传因子成对存在”属于孟德尔假说的内容但“遗传因子位于同源染色体上”不属于孟德尔的假说内容 D错误.故选 C.5.下列关于酶的叙述不正确的是()A. 绝大多数酶的化学本质是蛋白质B. 能够催化脂肪酶水解的酶是脂肪酶C. 酶的催化效率高是因为其降低活化能的效果显著D. 酶催化的化学反应一般是在比较温和的条件下进行的【答案】B【解析】A、绝大多数酶的本质是蛋白质少数是RNA A正确B、能够催化脂肪酶水解的酶是蛋白质酶 B错误C、酶的催化作用是通过降低化学反应的活化能实现的酶的作用比无机催化剂明显 C正确D、酶的催化需要适宜的条件 D正确6.根据孟德尔的自由组合定律正常情况下遗传因子组成为DdHh的个体不可能产生的配子是()A. DHB. DhC. dhD. Hh【答案】D【解析】7.下列关于遗传学的基本概念的叙述中正确的是()A. 狗的长毛和卷毛都是相对性状B. 两纯合子杂交子代只表现出一种性状则此性状一定为显性性状C. 基因型相同表现型不一定相同D. 杂交后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离【答案】C【解析】解 A.狗的长毛和短毛是相对性状、直毛和卷毛是相对性状 A错误B.两相对性状的纯合子杂交子代只表现出一种性状则此性状为显性性状两纯合子杂交的子代只表现出一种性状不一定是显性性状如aa和aa杂交的后代aa还是隐性性状 B 错误C.表现型=基因型+外界环境不同环境下基因型相同表现型不一定相同 C正确D.性状分离是指杂种后代同时出现显性性状和隐性性状的现象 D错误故选 C8.甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复下列叙述不正确的是()A. Ⅰ、Ⅱ小桶可分别代表雌、雄生殖器官Ⅲ、Ⅳ小桶可各代表一对同源染色体B. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合C. 利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③ 利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在②D. 为确保实验结果的准确性Ⅰ与Ⅱ、Ⅲ与Ⅳ桶中小球数量必须相等【答案】D【解析】解 A.Ⅰ、Ⅱ小桶可分别代表雌、雄生殖器官Ⅲ、Ⅳ小桶可各代表一对同源染色体 A正确B.Ⅰ和Ⅱ中的D和d是同源染色体上的一对等位基因所以甲同学的实验模拟了等位基因的分离和配子随机结合的过程乙同学模拟了亲本产生配子时非同源染色体上的非等位基因的自由组合 B正确C.利用Ⅰ、Ⅱ模拟的过程发生在③ 利用Ⅲ、Ⅳ模拟的过程发生在② C正确D.Ⅰ、Ⅱ小桶中的小球表示的是一对等位基因D和d 说明甲同学模拟的是基因分离定律Ⅰ、Ⅱ小桶中每个桶中不同的小球必须相等但桶与桶之间的小球数量不一定要求相等 D错误故选 D9.如图表示孟德尔杂交实验过程操作及理论解释下列选项描述错误的是()A. 图3的交配方式为测交B. 图2揭示减数分裂过程中随同源染色体1、2的分离等位基因D、 d分离进入不同配子C. 图1①和②的操作不能同时进行②操作后要对雌蕊进行套袋处理D. 图2揭示了基因分离定律的实质是孟德尔假说—演绎的核心内容【答案】D【解析】解 A.图3中Dd与dd杂交为测交实验 A正确B.图2中D、d位于同源染色体1、2上等位基因随着同源染色体的分离而分开分别进入不同的配子中 B正确C.图1中①表示去雄在花蕾期进行②表示传粉在花粉成熟的时候进行传粉后要对雌蕊进行套袋处理 C正确D.孟德尔的假说—演绎法中没有等位基因的说法 D错误故选 D10.下列关于分离定律的叙述正确的是()A. 分离定律适用于真核生物的所有遗传方式B. 孟德尔解释分离定律时运用了假说﹣演绎的方法C. 子代配子生活力相同、配子随机结合及个体存活率等条件会影响到子代的性状分离比D. 分离定律的内容是同源染色体分离导致F_1产生的配子比例为1 1【答案】C【解析】A、分离定律适用于真核生物有性生殖过程中核基因的遗传 A错误B、孟德尔运用了假说演绎的方法发现了分离定律 B错误C、子代配子生活力相同、配子随机结合及个体存活率等条件会影响到子代的性状分离比是否符合理论比 C正确D、分离定律的实质是减数分裂时等位基因随同源染色体的分离进入不同配子 D错误11.以黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆作亲本进行杂交 F_1植株自花传粉所得 F_2中 YYRr的概率是()A. 1/2B. 1/4C. 1/8D. 1/16【答案】C【解析】解根据题意可知黄色皱粒(YYrr)与绿色圆粒(yyRR)的豌豆杂交产生的F_1植株的基因型为YyRr F_1自花传粉产生的后代有黄色圆粒(Y_R_)∶黄色皱粒(Y_rr)∶绿色圆粒(yyR_)∶绿色皱粒(yyrr)=9∶3∶3∶1 其中YYRr的概率是2/16=1/8故选 C12.下列关于分离定律和自由组合定律的叙述错误的是()A. 分离定律研究的对象是位于一对同源染色体上的一对等位基因B. 分离定律和自由组合定律的实质都发生在减数第一次分裂后期C. 两大遗传规律并不能解释所有进行有性生殖的生物的遗传现象D. 复等位基因遗传时遵循的是基因的自由组合定律而非分离定律【答案】D【解析】解 A.分离定律研究的对象是位于一对同源染色体上的一对等位基因 A正确B.分离定律和自由组合定律的实质都发生在减数第一次分裂后期 B正确C.孟德尔发现的遗传规律不能解释同源染色体上非等位基因的遗传(连锁遗传)C正确D.同源染色体同一位置上控制某类性状的基因有2种以上称为复等位基因复等位基因在群体中尽管有多个但其在每个个体的体细胞中仍然是成对存在的而且彼此间具有显隐性关系遗传时遵循基因分离定律 D错误故选 D13.模拟孟德尔杂交实验活动中甲容器盛有分别标A、a的小球各20个乙容器盛有分别标有B、b的小球各20个现从甲、乙容器中各随机取一个小球并记录字母组合重复100次针对这一活动的下列叙述正确的是()A. 模拟了基因的分离定律B. 甲、乙容器可分别模拟雌、雄生殖器官C. 模拟非等位基因的自由组合过程D. 模拟了\ F_1产生的配子随机结合的过程【答案】C【解析】解 A.由于甲容器盛有分别标有A、a的小球各20个乙容器盛有分别标有B、b的小球各20个所以从甲、乙容器中各随机取一个小球并记录字母组合模拟了基因的自由组合定律 A错误B.甲、乙容器都模拟雌生殖器官或都模拟雄生殖器官 B错误C.从甲、乙容器中各随机取一个小球并记录字母组合模拟了非等位基因的自由组合过程 C正确D.从甲、乙容器中各随机取一个小球并记录字母组合只模拟了非等位基因的自由组合过程没有模拟 F_1产生的配子随机结合的过程 D错误故选 C二、多选题(本大题共计3小题每题3分共计9分)14.某二倍体雌雄异株植物种群中雌雄个体数量相等已知该植物的高茎(A)对矮茎(a)为显性紫花(B)对蓝花(b)为显性两对等位基因均位于常染色体上且独立遗传基因A纯合时雄株致死基因b纯合时雌株致死基因型为aabb的雄株和基因型为AABB的雌株杂交得到 F_1 F_1随机交配得到 F_2 下列有关 F_2植株的表现型及比例的叙述不正确的是()A. \ F_2植株中高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花=15∶6∶2∶1B. \ F_2的雄株中矮茎紫花∶矮茎蓝花∶高茎紫花∶高茎蓝花=6∶2∶3∶1C. \ F_2的雌株中高茎紫花∶矮茎紫花=3∶1D. \ F_2植株中高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花=9∶3∶3∶1【答案】B, D【解析】解基因型为aabb的雄株(矮茎蓝花)和基因型为AABB(高茎紫花)的雌株杂交得到 F_1 其基因型为AaBb(高茎紫花) F_1随机交配得到 F_2 在不考虑致死的前提下雌雄比例相当且 F_2中的基因型和表现型比例均为9A_B_(高茎紫花)、3A_bb (高茎蓝花)、3aaB_(矮茎紫花)、1aabb(矮茎蓝花)基因A纯合时雄株致死基因b 纯合时雌株致死若上述基因型植株为雌株则A_bb和aabb致死则雌株比例为9A_B_(高茎紫花)∶3aaB_(矮茎紫花)=9∶3 若统计上述植株中的雄株则1AABB、2AABb、1AAbb致死即性状分离比为高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花=6∶3∶2∶1 综合分析可知不考虑性别则 F_2中的性状分离比为高茎紫花∶矮茎紫花∶高茎蓝花∶矮茎蓝花=(9+6)∶(3+3)∶2∶1=15∶6∶2∶1故选 BD15.在永州市腾云岭国家森林公园发现一种XY型豆科草本植物生物工作者研究了该植物的花色遗传有下列规律下列有关叙述错误的是()A. 控制花色的基因位于常染色体上杂合子表现为粉红色B. 控制花色的基因位于X、Y染色体的同源区段红花对白花是完全显性C. \ F_2有四种基因型、四种表现型D. 红花植株、白花植物均为纯合子【答案】A, B【解析】解 A.根据表格控制花色的基因与性别相关联不可能位于常染色体 A错误B.由题可知粉红花介于红花和白花之间红花对白花是不完全显性 B错误C.两个杂交组合互为正、反交 F_2的表型与性别有关属于伴性遗传雌雄均有粉红花这对基因应位于X、Y染色体的同源区有几种基因型就有几种表现型 C正确D.杂合子是粉红色花因此红花和白花均为纯合子 D正确故选 AB16.某种植物的花色由独立遗传的三对等位基因(A/a、B/b、D/d)控制三对基因中至少各含有一个显性基因时开蓝花其他情况下开白花下列相关叙述错误的是()A. 该植物种群中纯合蓝花植株和纯合白花植株的基因型分别有1种和7种B. 基因型为AaBbDd的植株相互传粉子代中白花植株占27/64C. 基因型为AaBbDd的植株测交子代白花植株中纯合子占1/7D. 两株白花植株相互传粉子代中蓝花植株占1/8 则亲本的基因型组合有2种可能【答案】B, D【解析】解 A.该植物种群中纯合蓝花植株的基因型只有1种即AABBDD 纯合植株的基因型有2×2×2=8种故纯合白花植株的基因型有8-1=7种 A正确B.让基因型为AaBbDd的植株相互杂交子代中蓝花植株占(3/4)×(3/4)×(3/4)=27/64 故子代中白花植株占37/64 B错误C.让基因型为AaBbDd的植株测交子代中白花植株∶蓝花植株=7∶1 白花中只有基因型为aabbdd的植株为纯合子因此子代白花植株中纯合子占1/7 C正确D.两株白花植株相互传粉子代中蓝花植株占(1/2)×(1/2)×(1/2)=1/8 即三对基因均相当于测交故亲本的基因型组合有3种可能 Aabbdd×aaBbDd、aaBbdd×AabbDd、aabbDd×AaBbdd D错误故选 BD三、解答题(本大题共计5小题每题10分共计50分)17.(1)净光合速率可以用测得的单位时间内单位叶面积的________表示17.(2)本实验的对照组是________ 当吊兰植株最大净光合速率时其叶肉细胞光合作用所需的CO_2来源于________17.(3)全光照组的光合有效辐射高于50%的全光照组但是最大净光合速率却低于50%的全光照组除了全光照组呼吸速率大于50%的全光照组之外从上表中还可以找出的原因是________ 科研人员推测也可能是适当遮光提高了吊兰的叶绿素的含量所致可取全光照组和50%的全光照组生长在相同位置的等量的叶片通过分别利用________(填溶液名称)进行光合色素的提取和分离进行验证若假设成立则结果是________【答案】释放O_2的量(或吸收CO_2的量)【解析】净光合速率=真正光合速率﹣呼吸速率光合作用消耗的CO_2有两个来源细胞呼吸产生的和从外界环境中吸收的_2的量表示光合作用产生的O_8一部分用于自己的细胞呼吸一部分释放到外界环境中去_2量来表示净光合速率【答案】全光照组, 线粒体释放和外界环境吸收的(或细胞呼吸产生的和外界环境)【解析】对照组实验为自然情况下发生的实验故本实验中全光照为对照组实验光合作用大于呼吸作用_2来源于线粒体释放和外界环境吸收的【答案】全光照组的气孔阻力大于50%的全光照组外界环境中的CO_2进入叶肉细胞的量少导致光合速率下降, 无水乙醇和层析液, 50%的全光照组滤纸条上两条叶绿素色素带的宽度(或颜色)大(或深)于全光照组【解析】全光照组的光合有效辐射高于50%的全光照组但是最大净光合速率却低于50%的全光照组从上表中还可以找出的原因是全光照组的气孔阻力大于50%的全光照组_4进入叶肉细胞的量少导致光合速率下降可取全光照组和50%的全光照组生长在相同位置的等量的叶片若假设成立18.(1)亲本的基因型黄色圆粒豌豆是_____________ 绿色圆粒豌豆是_____________ 18.(2)杂交后代中能稳定遗传的数量占总数的___________18.(3)杂交后代中重组类型所占比例是__________________【答案】(1)YyRr, yyRr【解析】解(1)据图分析黄色∶绿色=1∶1 圆粒∶皱粒=3∶1 故亲本颜色基因型为Yy、yy 粒形基因型为Rr、rr 结合表现型判断黄色圆粒豌豆基因型为YyRr 绿色圆粒豌豆基因型为yyRr【答案】(2)1/4【解析】(2)YyRr×yyRr 子代基因型为(1Yy∶1yy)×(1RR∶2Rr∶1rr)纯合子yyRR比例为1/2×1/4=1/8 yyrr比例为1/2×1/4=1/8 故子代能稳定遗传的数量占总数的1/8+1/8=1/4【答案】(3)1/4【解析】(3)YyRr×yyRr 子代表现型为(1Y_∶1yy)×(3R_∶1rr), 重组类型yyrr比例为1/2\times1/4=1/8 Y_rr比例为1/2\times1/4=1/8 故杂交后代中重组类型所占比例是1/8+1/8=1/419.(1)孟德尔用豌豆做杂交实验以豌豆作为实验材料的优点是____________ (答出一条即可)19.(2)孟德尔在做豌豆杂交实验时要“去雄” 是指去掉________(填“父本”或“母本”)的雄蕊19.(3)请补充完整该同学所预测的实验结果①处应为____________________ ②处应为_________________________19.(4)若所做实验结果与预期相同则证明了该基因的遗传符合分离定律分离定律的实质是指在________分裂形成配子的过程中等位基因会随________的分开而分离分别进入两个配子中独立的随配子遗传给后代【答案】(1)自花传粉、闭花传粉(有较多易于区分的相对性状子代多等合理即可)【解析】解(1)孟德尔用豌豆做杂交实验以豌豆作为实验材料的优点是豌豆是自花传粉植物【答案】(2)母本【解析】(2)做豌豆杂交实验时要“去雄” 目的是去掉母本的雄蕊让作父本的花粉(精子)与母本保留的雌蕊产生的卵细胞受精产生后代【答案】(3)紫花红花=3 1, 紫花红花=1 1【解析】(3)结合前面的分析可知紫花自交的两种情况是 DD×DD 后代全为紫花 Dd×Dd 后代紫花:红花=3:1 所以该同学所预测的实验结果中①处应为紫花:红花=3:1 由于紫花与红花杂交也有两种情况 DD×dd 后代全为紫花 Dd×dd 后代紫花:红花=1:1 所以表中②处应为紫花:红花=1:1【答案】(4)减数, 同源染色体【解析】(4)分离定律的实质是指在杂合子细胞中位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性在减数分裂形成配子的过程中等位基因会随同源染色体的分开而分离分别进入两个配子中独立的随配子遗传给后代20.(1)实验目的鉴定一种茅草的根是否含有还原糖和淀粉实验原理 ________20.(2)实验器材一种茅草根、所需试剂、研钵、烧杯、试管、纱布、漏斗、酒精灯、试管夹、火柴、滴管等实验步骤①用研钵将一种茅草根磨碎过滤取其滤液②取A、B两支试管各加入2mL滤液③往A试管中加入________ 摇匀放入盛有50~65℃温水的大烧杯中加热约2min 观察试管中的颜色变化④往B试管中加入________ 观察试管中的颜色变化20.(3)可能出现的实验现象及分析 ________【答案】(1)还原糖与斐林试剂反应水溶加热呈砖红色淀粉与碘液反应呈蓝色【解析】(1)还原糖的鉴定与斐林试剂水浴加热呈砖红色淀粉鉴定与碘液反应呈蓝色【答案】(2)③1mL现配斐林试剂, ④2滴碘液【解析】(2)③A试管需要水浴加热加入的试剂应为斐林试剂④A试管加入的是斐林试剂则B试管加入的是碘液【答案】(3)①如果A试管出现砖红色沉淀说明茅草的根内含有还原糖否则没有②如果B试管出现蓝色说明茅草的根内含有淀粉否则没有【解析】(3)①如果A试管出现砖红色沉淀说明茅草的根内含有还原糖否则没有②如果B试管出现蓝色说明茅草的根内含有淀粉否则没有21.(1)如果只以营养器官、果实皆无苦味的黄瓜做亲本杂交 ________(填“能”或“不能”)获得营养器官苦味、果实无苦味的黄瓜品种原因是___________________________________________________________________________ ________________________21.(2)如果以营养器官、果实皆苦味的黄瓜做亲本自交获得营养器官苦味、果实无苦味的黄瓜品种则亲本的基因型不可能是________ 原因是___________________________________________________________________________ ________________________________________21.(3)若以基因型为IiTt的营养器官、果实皆苦味的黄瓜为亲本自交则①子一代表现型及比例是__________________________ ②理论上让子一代所有个体自交子二代中营养器官苦味、果实无苦味的黄瓜所占比例是________【答案】(1)不能, 亲本只含有i基因而营养器官苦味、果实无苦味的黄瓜品种含I基因亲本杂交无法获得【解析】解(1)如果只以营养器官、果实皆无苦味的黄瓜做亲本杂交不能获得营养器官苦味、果实无苦味的黄瓜品种因为亲本只含有i基因而营养器官苦味、果实无苦味的黄瓜品种含I基因亲本杂交无法获得【答案】(2)IITT和IiTT, 营养器官苦味、果实无苦味的黄瓜品种含有t基因而亲本只有TT 自交无法产生t【解析】(2)如果以营养器官、果实皆苦味的黄瓜做亲本自交获得营养器官苦味、果实无苦味的黄瓜品种则亲本的基因型不可能是IITT和IiTT 因为营养器官苦味、果实无苦味的黄瓜品种含有t基因而亲本只有TT 自交无法产生t【答案】(3)营养器官、果实皆苦味∶营养器官苦味、果实无苦味∶营养器官、果实皆无苦味=11∶1∶4, 9/64【解析】(3)以基因型为IiTt的营养器官、果实皆苦味的黄瓜为亲本自交可得子一代表现型及比例是营养器官、果实皆苦味∶营养器官苦味、果实无苦味∶营养器官、果实皆无苦味=11∶1∶4 理论上让子一代所有个体自交子二代中营养器官苦味、果实无苦味的黄瓜所占比例是9/64。

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(新)人教生物必修二第1章遗传因子的发现练习题及答案
第一章遗传因子的发现
一、选择题
1、纯合粳稻的花粉经碘液染色后呈蓝黑色,纯合糯稻的花粉经碘液染色后呈红褐色,这两种性状受一对遗传因子的控制。

粳稻与糯稻杂交,F1都是粳稻。

F1的花粉染色后有1/2呈蓝黑色,1/2呈红褐色。

若用W和w表示这一对遗传因子,那么被染成蓝黑色的F1花粉中含有的遗传因子是()
A.WW
B.ww
C.W
D.w
【答案】C
[解析]由题干粳稻与糯稻杂交,F1都是粳稻,可知粳稻为显性。

粳稻纯合子的遗传因子组成可写为WW,花粉所含遗传因子为W,可被碘液染成蓝黑色,则被染成蓝
黑色的F1花粉中含有的遗传因子是W。

2、有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊,也有雌蕊),有些植物的
花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。

下列有关植物杂交育种的说法中,正
确的是()
A.对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄
B.对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
C.无论是两性花植物还是单性花植物,在杂交过程中都需要套袋
D.提供花粉的植株称为母本
解析对两性花的植物进行杂交需要对母本进行去雄;对单性花的植物进
行杂交的基本操作程序是套袋→授粉→套袋;无论是两性花植物还是单性花植
物,在杂交过程中都需要套袋,其目的是避免外来花粉的干扰;提供花粉的植株
称为父本,接受花粉的植株称为母本。

答案 C
3、基因自由组合定律的实质是()
A.在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传
因子自由组合
B.子二代性状的分离比为9∶3∶3∶1
C.子二代出现与亲本性状不同的新类型
D.测交后代的分离比为1∶1∶1∶1
【答案】A[解析]基因自由组合定律的实质是指在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。

4、下列有关自由组合定律的叙述,正确的是()
A.自由组合定律是孟德尔针对豌豆两对相对性状杂交实验结果及其解释直接归纳总结的,不适合多对相对性状
B.控制不同性状的遗传因子的分离和组合是相互联系、相互影响的
C.在形成配子时,决定不同性状的遗传因子的分离和组合是随机的,所以称为自由组合定律
D.在形成配子时,决定同一性状的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子表现为自由组合
【答案】D[解析]自由组合定律是指控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的,在形成配子时,决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离,决定不同性状的遗传因子自由组合。

5、孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说—演绎法”,下列相关叙述中不正确的是()
A.“一对相对性状的遗传实验和结果”属于假说的内容
B.“测交实验”是对推理过程及结果的检验
C.“生物性状是由遗传因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容
D.“F1(Dd)能产生数量相等的两种配子(D∶d=1∶1)”属于推理内容
【答案】A[解析]孟德尔通过豌豆的一对相对性状的杂交实验,在观察和数学
统计分析的基础上,发现了F2中高茎豌豆与矮茎豌豆的分离比为3∶1,而提出“该分离比出现的原因是什么”这一问题;通过推理和想象,提出“生物性状是由遗传
因子决定的”“体细胞中遗传因子成对存在”“配子中遗传因子成单存在”“受精时雌雄配子随机结合”等假说。

根据这些假说,推出F1(高茎)的遗传因子组成及其产生配子的类型,进一步推出F2中各种豌豆的遗传因子组成及其比例,最后通过巧妙地设计“测交实验”检验演绎推理的结论。

选项A属于问题和现象,是事实不
是假说。

6、彩椒的颜色是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的皮色遗传。

已知红皮基因(B)对绿皮基因(b)为显性,但当另一黄色显性基因(A)存在时,基因B和b都不能表达。

现用基因型为AaBb的个体和基因型为aaBb的个体杂交,其后代表现型的种类及比例为()
A.2种,7∶1
B.3种,4∶3∶1
C.3种,6∶1∶1
D.4种,1∶2∶2∶1
【答案】B
[解析]基因型为AaBb的个体和基因型为aaBb的个体杂交,由于红皮基因(B)对绿皮基因(b)为显性,且另一黄色显性基因(A)存在时,基因B和b都不能表达,所以A_B_ (黄色)∶A_bb(黄色)∶aaB_(红色)∶aabb(绿色)=3∶1∶3∶1,即后代表现型有3种,其比例为黄色∶红色∶绿色=4∶3∶1。

7、摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突
变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是()
A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1
B.F1自由交配,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄比例为1∶1
D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性
解析白眼基因无论是位于常染色体上,还是位于X染色体上,当白眼突变体与野生型个体杂交时,F1全部表现为野生型,雌雄比例均为1∶1,F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,雌雄比例也均为1∶1,A、C两项错误;白眼基因若位于X染色体上,则白眼性状应与性别有关,其中B项是最早提出的实验证据,D项是测交实验之一,故B项正确,D项错误。

答案 B
二、非选择题
1、大豆子叶的颜色受一对等位基因控制,基因型为AA的个体呈深绿色、基因型为Aa的个体呈浅绿色、基因型为aa的个体呈黄色。

(1)若aa植株在幼苗阶段死亡,则浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率应是多少?
(2)若aa植株在幼苗阶段正常生长,则浅绿色植株连续自交n次,成熟后代中杂合子的概率又是多少?
答案(1)
2
2n+1
(2)
1
2n
2、家兔的褐毛与黑毛是一对相对性状,现有四只家兔,甲和乙是雌兔,丙和丁是雄兔,已知甲、乙、丙兔为黑毛,丁兔为褐毛。

甲与丁交配,子兔全部为黑毛;乙与丁交配,子代中有褐毛兔。

请回答:
(1)哪种毛色是显性性状?为什么?。

(2)设A为控制毛色的显性遗传因子,a为控制毛色的隐性遗传因子,甲、乙、丁兔的遗传因子组成分别为。

(3)怎样利用上述四只兔来鉴别丙兔是纯合子,还是杂合子?。

写出相关遗传图解。

【答案】
(1)黑色,因为具有相对性状的亲本杂交,F1表现出的亲本性状为显性性状(甲与丁交配,子兔全部为黑毛)(2)AA、Aa、aa
(3)用乙兔和丙兔交配,繁殖多胎,如果后代全部为黑兔,则丙兔很可能是纯合子;如果后代有褐毛兔,则丙兔为杂合子
遗传图解如下:
3、菜豆子叶颜色由两对同源染色体上的两对等位基因A、a和B、b调控。

A基因控制黑色素合成(A为显性基因,其存在时出现色素,AA和Aa的效应相同),B基因为修饰基因,淡化颜色的深度(B为显性基因,其存在时颜色变浅,B的修饰效果可累加,BB使子叶变为白色,Bb使色素颜色淡化为黄褐色)。

现有亲代种子
P1(aaBB,白色)和P2(纯种,黑色)杂交,如图L1-2-5所示。

请回答:
图L1-2-5
(1)P2的基因型是;F1的基因型为,F2中子叶为白色的个体的基因型有
种,其中纯合个体大约占。

(2)从F2中取出一粒黑色种子,在适宜条件下培育成植株。

为了鉴定其基因型,将其与F1杂交,预计可能的实验结果,并得出相应的结论。

若子代表现型及其比例为,则该黑色种子的基因型
为。

若子代表现型及其比例为,则该黑色种子的基因型
为。

【答案】(1)AAbb AaBb53/7
(2)黑色∶黄褐色=1∶1AAbb黑色∶黄褐色∶白色=3∶3∶2Aabb
[解析](1)由题意可知,F1的基因型为AaBb,表现型为黄褐色,则亲代种子P2(纯种,黑色)的基因型为AAbb;子叶白色的基因型有aabb、aaB_、A_BB,因此F2中子叶为白色的个体基因型有5种,即1aabb、1aaBB、2aaBb、1AABB、2AaBB,其中纯种个体大约占3/7。

(2)F2中黑色个体的基因型为AAbb或Aabb,为了鉴定其基因型,将其与F1(AaBb)杂交。

若该黑色种子的基因型为AAbb,则子代表现为黑色∶黄褐色=1∶1;若该黑色种子的基因型为Aabb,则子代表现为黑色∶黄褐色∶白色=3∶3∶2。

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