五六年级10个美德好习惯
小学生的十个好习惯
小学生的十个好习惯1、诚实守信,说了就要做的习惯;2、尊重别人,耐心听别人讲话的习惯;3、按规则行动的习惯;4、时刻记住自己责任的习惯;5、节俭的习惯;6、天天锻炼身体的习惯;7、用过的东西放回原处的习惯;8、及时感谢别人帮助的习惯;9、做事之前先计划的习惯;10、干干净净迎接每一天的习惯。
把它们归一下类,其实,对我们小学生而言,习惯培养只要从做人、做事、学习和保健四个方面着手就行了。
做人方面包括诚实守信、宽容博爱、尊重别人、自强自信。
做事方面最重要的一条就是要有计划,有毅力,要有始有终;其次,还要讲求方法,善于合作;再次,是经常反思,不墨守成规,敢于求异和创新;学习方面包括提前预习的习惯,认真听讲的习惯,勤于思索的习惯,仔细审题的习惯,定期整理复习的习惯,认真书写的习惯,自觉检查的习惯。
保健方面包括喜欢清洁、天天锻炼、健康饮食、树立绿色消费观念等。
学习方法对于学生来说很重要,但养成一个良好的学习习惯更重要,下面为大家介绍小学生应该养成的十个良好的学习习惯。
一、认真听取别人讲话的习惯认真听取别人的讲话,是对讲话人的尊重。
在听取别人讲话时眼睛要盯着对方,不要随便打断别人的讲话。
能够及时掌握别人讲话的要点,对别人的发言做内心的分析和评价,并时时配合以点头微笑等表情,让讲话人自始至终都能感觉到你在专心的听他讲话。
有不同的意见要善于和敢于与人交流,态度诚恳、不卑不亢。
二、主动学习的习惯别人不督促就能主动学习,一学习就要求自己立即进入状态。
力求高效率的利用每一分钟学习时间。
要有意识的集中自己的注意力用于学习,并能坚持始终。
三、预习的习惯课前预习可以提高课堂学习效率,有助于培养自学能力。
预习时要对要学的内容认真研读,理解并应用预习提示、查阅工具书或相关资料进行学习,对有关问题认真思考,把不懂的问题做好标记,以便课堂上有重点的去听、去学、去练。
四、认真听课的习惯上课时,老师不仅用语言传递信息,还会用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。
十个好习惯
十个好习惯同学十大好习惯1、会包涵:能包涵他人的不同观点,与学生和谐相处。
2、重平安:能庇护自己,校内内轻声慢步靠右行。
3、重养分:科学饮食,能吃完饭菜。
4、有公德:能协助比自己困难的人,不做影响别人的事情。
5、有方案:能支配并梳理一天的学习历程,能收拾书包和个人物品。
6、有信用:兑现自己的允诺,对自己的言行负责。
7、爱故乡:了解故乡,热爱故乡,宣扬故乡。
8、爱熬炼:仔细做好眼睛保健操、大课间操,把握一种健身技能。
9、爱学习:用心听讲,仔细完成作业,每天读书看报。
10、讲卫生:着装干净得体,不乱丢垃圾。
一、举止文明的习惯二、诚实守信的习惯三、敬重他人的习惯四、守时惜时的习惯五、懂得感恩的习惯六、勤俭节省的习惯七、遵守秩序的习惯八、勤于动手的习惯九、熬炼身体的习惯十、考究卫生的习惯一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿势。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养,是一种财宝。
1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到教师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“感谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的协助时,要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教,态度要恳切。
6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
7、不给学生起外号,不卑视身体有残疾的学生。
8、当学生答错问题时,不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”,观察竞赛文明喝采。
二、诚实守信的习惯对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信心,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力气”。
1、诚实守信,说了就要努力去做。
2、答应的事的确难完成的,应向对方说明原由,用真诚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
三、敬重他人的习惯要想赢得他人的敬重首先要敬重他人。
与受人敬重一样,敬重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话,不任凭打断他人说话。
2、专心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。
中小学生“十个文明好习惯”
中小学生“十个文明好习惯”中小学生“十个文明好习惯”(试行)一、把微笑挂在脸上二、干干净净每一天三、物品摆放有序四、用过的东西放回原处五、每天锻炼一小时六、学会聆听七、说了就要努力做八、不给别人添麻烦九、时时心存感激十、按规则办事一、把微笑挂在脸上【微笑是人类最美的语言】基本要求:1. 微笑要自然、大方、亲切,发自内心不虚假。
微笑时,要注视着对方的眼睛。
2.在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
3. 在学校见到老师或同学,要主动说一声“老师好”或“您好”,同时报以微笑。
4. 在别人不小心冒犯了你时,要用微笑表示你的谅解。
5.在公共场所,遇见每一个熟人或打交道的人都展示自己最美丽的微笑。
6.自己在得到别人的微笑时也要将自己的微笑回馈给对方,并要将微笑继续传递给他人。
7. 微笑可以进行技术性训练。
练习时,是双颊肌肉向上抬,口中发出普通话的“一”字音。
8.……二、干干净净每一天【整洁就是美,整洁就是形象】基本要求:(一)公共卫生1. 教室地面洁净,无纸屑、塑料袋等废弃物。
桌面、墙面、门窗、玻璃、窗台等洁净,无灰尘。
2. 楼道地面洁净,无纸屑、塑料袋等废弃物。
墙面光洁,无灰尘,无脚印球印等污迹,无乱涂乱写乱画乱贴现象。
天花板无蜘蛛网。
3.阳台、窗台、窗槽内无杂物。
4.楼梯立面平面墙面、楼梯栏杆及其底处洁净,楼梯底下无杂物。
5.校园环境整洁,无碎石瓦块,无枯枝落叶,无杂草,无纸屑、塑料袋等废弃物。
教室内多媒体讲桌、投影、小喇叭、文化版面等公用设备无灰尘,保持洁净。
6. 师生车辆定点定位停放、规范有序。
7.……(二)个人卫生1. 穿着佩戴:保持衣着整洁,按规定穿校服,衣服要洁净、无脏污,必须拉好拉链或结好衣扣,不要敞怀。
少先队员佩戴红领巾,红领巾整洁无破损,规范佩戴于衣领下,不歪斜。
2. 仪容仪表:每日手脸干净、头发梳理整齐;每周至少洗一次澡、两次头发,剪一次指甲;男生不留长发,女生不佩戴耳环、项链等首饰,在校一律不穿拖鞋。
小学生十大文明好习惯(样例5)
小学生十大文明好习惯(样例5)第一篇:小学生十大文明好习惯小学生十大文明好习惯1、诚实守信,说了就要做的习惯;2、尊重别人,耐心听别人讲话的习惯;3、遵守交通规则,公共场所不大声喧哗的习惯;4、先写作业后玩耍的习惯;5、不乱花钱,少吃或不吃零食的习惯;6、天天锻炼身体、讲究卫生的习惯;7、用过的东西放回原处,别人的东西不乱动的习惯;8、做错了事及时道歉和感谢别人帮助的习惯;9、做事有计划,每晚整理书包,每早佩戴红领巾、臂章的习惯;10、坚持主动帮父母做家务活的习惯。
第二篇:养成卫生好习惯_争做文明小学生养成卫生好习惯争做文明小学生尊敬的各位老师,亲爱的同学们:大家早上好!今天我讲话的题目是《养成卫生好习惯,争做文明小学生》。
每当我们活动在整洁的校园时,你想过没有?如果我们的校园到处都是垃圾,大家的心情会好吗?我们还能在这儿安心读书吗?校园是我们共同生活的地方,所以养成良好的卫生习惯,争做文明小学生是我们每位同学的责任。
然而我们看到:在同学们认真打扫后不久,校园的某个角落就会躺着一些废纸片、塑料袋,同学们都扪心自问,你扔过吗?法国学者培根曾经说过:“习惯是人生的主宰,人们应该努力地追求好习惯。
”其实,习惯就是在我们不知不觉的成长过程中养成的。
同学们,“忽以善小而不为,勿以恶小而为之”。
养成良好的卫生习惯应从我做起,从小事做起。
在此,希望全体同学能做到以下几点:1、不乱扔废纸、果皮、食品袋,遇到这些东西主动捡起来。
2、做好值日生,教室清洁区打扫彻底,桌椅摆放整齐。
3、不在水池边乱倒饭菜,避免病菌的滋生。
4、不吃零食。
吃零食会给我们的健康带来不良影响,零食中多余的热量会使我们身体变得肥胖,零食中的色素和防腐剂会损害我们的健康。
5、个人卫生要讲好:勤洗澡、勤洗头,勤换衣服,勤剪指甲,早晚刷牙,饭前便后要洗手。
同学们,美好的生活环境是靠大家共同创造的。
只要大家能够拾起一片白色,就能装点一寸绿荫,只要大家尽自身一点微不足道的力量,就可以创造出一个更加洁净的校园。
小学生100个好习惯
小学生 100 个好习惯十个公德 好习惯 1、热爱祖国维护祖国尊严 1、 2、尊敬国旗国徽,会唱国歌 2、 3、尊重生命爱惜生命 3、 4、珍惜资源保护生态 4、 5、遵守公共秩序5、 6、爱护公共财务保护公共设施 6、7、热心参与公益事业 7、8、乘车购物自觉排队 8、9、公共场所要安静不大声喧哗 9、 10 、文明上网有节制10十个礼貌 好习惯 1、尊重他人,谦虚礼让 2、进别人的房间先敲门 3、见人要热情主动问好 4、双手接递别人东西 5、时时使用礼貌用语 6、坐有坐相,站有站相 7、不窥探别人隐私 8、不乱翻别人物品9、学会倾听不随意打断别人讲话 10 、与人交流使用普通话1、尊敬师长 1、2、充满自信2、 3、对自己的行为要负责 3、 4、做事要有恒心 4、 5、勤俭节约 5、 6、爱惜时间 6、 7、不说慌7、 8、不给别人添麻烦 8、 9、乐于协助他人9、 10 、答应别人的事要做到 10十个学习 好习惯 主动提前预习 认真听讲、做笔记 大胆提问 仔细审题 广泛查询资料 按时独立完成作业 反复检查 即时修改错误 勤于复习 书写工整、清新 十个阅读 好习惯常去书店和图书馆爱护图书 阅读好书 边阅读边思考 学会做读书笔记 阅读和查工具书结合 阅读姿势准确 善于交流心得 有好书推荐给同学 坚持读完一本书 十个做人 好习惯十个安全好习惯1、遵守交通规则2、远离火、电等不安全因素3、不逞能4、不组织不参加各种帮派团伙5、不在公共场所急追猛跑6、右行礼让7、有自我保护意识8、不做危险动作9、不玩危险游戏10 、离家离校向家长老师打招呼十个运动好习惯1、坚持每天做运动2、运动不敷衍,认真完成3、常到大自然中去4、保证充足运动量5、运动不激进,循序渐进6、运动前做好准备活动7、坚持经常散步8、积极参加体育比赛9、观看比赛文明喝彩10 、持续尝试新项目十个卫生好习惯1、饭前便后洗手2、早睡早起早晚刷牙3、每晚洗脚、洗袜子4、常换衣服常洗澡5、勤剪指甲常理发6、爱惜眼睛7、不随地吐痰8、不乱扔垃圾9、不随意席地而坐10、随手整理好用具和衣物十个饮食好习惯1、定时定量2、细嚼慢咽3、吃饭不说话、不出声4、爱惜粮食5、不挑食、不偏食6、不边走边吃7、少吃零食8、多吃蔬菜和水果9、少喝饮料,多喝白开水10、不吃不合格食品十个劳动好习惯1、自己的事情自己做2、家里的事情主动做3、别人的事情协助做4、集体的事情大家做5、按操作程序劳动6、劳动中注意自我保护7、找窍门巧干活8、劳动结束后整理现场9、爱护和珍惜劳动成果10 、劳动中讲效率。
小学生十大好习惯
新华实验小学十大好习惯1.仪表整洁有精神
勤洗头、勤洗澡,
勤剪指甲勤换衣,
红领巾,系标准,
站姿挺拔有精神。
2.按时到校敬师长
按时到校有规划,
进校有序不拥挤,
挥手道别再敬礼,
尊敬师长懂礼仪。
3.早读自觉惜光阴
进教室,即安静,
开窗通风开电灯,
轻取书本和作业,
书声琅琅立榜样!
4.锻炼积极静齐快
铃声响,快收拾,
集队快,行进静,
跑步做操动作齐,
口号响亮有底气。
5.课间休息讲文明
课前准备再休息,
如厕冲水再洗手,
不打闹、不喧哗,
细语远眺皆相宜。
6.用餐安静讲卫生
餐前洗手垫毛巾,
细嚼慢咽不言语,
归还餐具轻摆放,
及时清洁不留痕。
7.打扫有时常保洁
每日一扫分工细,
打扫仔细速度快,
座位垃圾随手捡,
扫完工具归原位。
8.关爱同学有礼貌
谢谢你,对不起,
礼貌用语挂嘴边,
友爱同学不欺凌,
互帮互助一家亲。
9.放学有序路队齐
放学铃响理书包,
集队快速下楼缓。
保持队型到定点,
互相道别方解散。
10.垃圾分类倡环保垃圾分类有四种,其他黄,回收蓝,纸巾渣土投其他,水瓶纸张可回收。
小学学生十大道德好习惯
小学学生十大道德好习惯1、文明礼貌,微笑待人的习惯2、勤于动手,自己的事情自己做的习惯3、勤俭节约,爱惜劳动成果的习惯4、环保卫生,干干净净迎接每一天的习惯5、强身健体,天天锻炼身体的习惯6、懂得感恩,及时感谢别人的习惯7、守时惜时,做事之前先计划的习惯8、诚实守信,说了就要做的习惯9、遵守规则,按规则行动的习惯10、尊重他人,不给他人添麻烦的习惯一、文明礼貌,微笑待人的习惯1、见到老师、同学主动问好,同时报以微笑。
2、自觉使用礼貌用语。
3、接受别人帮助时,微笑着表示感谢。
4、当同学答错问题时,不起哄,不嘲笑。
5、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
二、勤于动手,自己的事情自己做的习惯1、自己准备学习用品、整理书包。
2、自己刷牙、洗脸、洗澡,处理好个人卫生。
3、在教室内保持个人学习环境(桌面、桌肚、地面)整洁。
4、学做一些简单的家务,如:收拾房间、叠被褥、洗衣物等。
5、用过的东西放回原处,学会将物品归类。
三、勤俭节约,爱惜劳动成果的习惯1、爱惜学习用品,不在课本上乱写乱划,不随便撕扯作业本。
2、不随便向家长要钱,不乱花钱买零食、玩具等。
3、珍惜粮食,不挑食,不浪费饭菜。
4、节约用电、用水,做到人走灯灭,水龙头用后随时关紧开关。
5、爱护自己、他人、集体的财物,爱惜劳动成果。
四、环保卫生,干干净净迎接每一天的习惯1、勤洗澡洗头,勤剪指甲,勤换衣服,保持衣着整洁。
2、饭前便后勤洗手。
3、整理自己的书桌、课桌,保持干净。
4、认真做好教室、包干区的值日工作。
5、爱护环境,不乱扔杂物,见到废纸等垃圾主动捡起。
五、强身健体,天天锻炼身体的习惯1、每天认真做好广播操与眼保健操,精神饱满,动作到位。
2、充分利用大活动、体活课时间开展游戏与运动。
3、积极参加学校或社区组织的体育活动和比赛。
4、每天确保一定的校内校外运动时间。
5、针对自己运动的薄弱项目,有计划地进行锻炼。
六、懂得感恩,及时感谢别人的习惯1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。
十个做人好习惯
3 做人好习惯同学们,做人可是一个很大的课题,你知道该如何做人吗又该做一个什么样的人呢《三字经》上说“人之初,性本善;性相近,习相远。
”就是说人出生之时,本性都是善良的。
善良的本性彼此都很接近,后来由于学习和生活环境的不同,差异越来越大。
做人就像做事,要从小事做起,持之以恒。
只要坚持,我们一定可以成为一个受人欢迎,令人尊敬的人。
那么,就让我们一起培养良好的做人好习惯吧。
一、10个做人好习惯1、尊敬师长孝父母2、乐观自信我能行3、自己行为要负责4、做事恒心有耐力5、勤俭节约不浪费6、爱惜时间不后悔7、为人诚信不说谎8、不给别人添麻烦9、乐于助人心快乐10、答应别人事做到二、做人好习惯三字经尊师长,孝父母,同学间,讲团结。
惜时光,勤节约。
公益事,多关切。
对自己,有信心,对他人,有爱心。
做事情,有恒心,遇挫折,不灰心。
守承诺,不违约,助他人,己快乐。
三、好习惯早养成同学们,为了培养良好的做人习惯,可以从以下几个方面努力。
低年级培养好习惯要求:中年级培养好习惯要求:高年级培养好习惯要求:四、古往今来做人小故事做人这一话题,古今中外有很多成功的例子,我们一起来看几个关于做人的小故事吧。
1、不孝的孩子有一位小学六年级的学生,名叫乐乐。
每天放学回到家里,只要爸爸妈妈没有做好饭菜等着他,他就会大声的说:“你们怎么还不做饭呀,我都快饿死了!”等到妈妈辛辛苦苦把饭菜做好后,他又说:“你做的菜怎么那么难吃呀,我不吃了。
”把父母气得不得了。
父母在外面辛苦工作了一天,乐乐不但不心疼父母,还大声呵斥,这样太不孝了。
还有一次,乐乐在洗脚,洗完后,就大声喊着:“我的脚洗完了,快把毛巾和拖鞋给我拿来!听见没有”爸爸开口说:“等一会,爸爸在换灯管,马上就好了。
”“不行,你们有完没完,马上给我拿过来。
”乐乐大声地嚷道。
对于这些不尊重父母、不关心父母的孩子,我们就要提出批评。
2、相信自己的能力在美国,有一个名叫克洛尔的推销员,他胆小,身体差,个子又不高,没有一点儿优势,所以他对自己的将来要求不高。
小学生的十个行为习惯
小学生的十个行为习惯学校生的十个行为习惯在孩子的成长过程中,良好的行为习惯对于他们的进展至关重要。
下面是十个学校生应当养成的行为习惯,关心他们成为更有素养的人。
1.守时:学校生应当养成守时的好习惯。
准时到校、准时上课,这不仅体现了对老师和同学的敬重,也为他们建立起了良好的时间管理力量。
2.干净:学校生应当保持干净的习惯。
他们可以将自己的书包和课桌保持干净,不仅让自己更有序地学习,也能够给四周的同学制造一个良好的学习环境。
3.礼貌:学校生应当养成礼貌待人的好习惯。
他们应当学会说“请”、“感谢”、“对不起”等礼貌用语,敬重师长和同学,懂得倾听和敬重他人的意见。
4.坚持完成作业:学校生应当养成坚持完成作业的好习惯。
他们应当按时完成老师布置的作业,培育自律和责任心,提高自己的学习效果。
5.共享与合作:学校生应当养成共享与合作的好习惯。
他们应当乐于与同学共享自己的学问和资源,乐观参加团队合作,培育团队精神和合作意识。
6.诚恳:学校生应当养成诚恳的好习惯。
他们应当坦诚地面对自己的错误和不足,不撒谎、不*,培育正确的价值观和品德修养。
7.敬重他人隐私:学校生应当养成敬重他人隐私的好习惯。
他们应当学会敬重他人的个人空间和私人物品,不**和侵害他人的隐私,培育爱护他人权益的意识。
8.节省资源:学校生应当养成节省资源的好习惯。
他们应当学会节省用水、用电、用纸等资源,爱惜环境,培育可持续进展的意识。
9.乐观参加活动:学校生应当养成乐观参加活动的好习惯。
他们应当主动参与学校组织的各种活动,乐观熬炼身体,培育良好的爱好爱好,丰富自己的课余生活。
10.敬重老师:学校生应当养成敬重老师的好习惯。
他们应当听从老师的教育,敬重老师的辛勤付出,遵守校规校纪,与老师保持良好的互动关系。
学校生的行为习惯直接关系到他们的个人进展和社会交往力量的培育。
盼望每位学校生都能够养成这十个行为习惯,成为更有素养、更有责任心的人。
通过培育这些好习惯,我们信任他们将在成长的道路上取得更大的胜利。
十个道德好习惯、中学生守则等
一、十个道德好习惯1.微笑待人2.每日为父母做一件事3.主动打招呼4.及时感谢别人的帮助5.按规则办事6.说了就要努力做7.用好每一分钱8.集体的事情一起干9.用过的东西放回原处10.干干净净迎接每一天二、争做“五小公民”1、培养独处小主人。
对学生进行纪律教育,培养学生的自制能力。
具体要求为:A、遵守上课纪律。
上课时不说话、不转头、不做小动作。
B、课间午休不疯打闹,不爬栏杆,不做危险的游戏。
C、按规定做好眼保健操、广播体操,遵守路队纪律,做到快、齐、静。
2、培养环保小卫士。
教育学生讲究个人卫生,维护和保持公共卫生,遵守社会公德。
3、培养社会小标兵。
对学生进行情感教育。
如:爱祖国、爱人民、爱大自然。
团结同学、尊重他人、帮助有困难的人等。
4、培养家庭小帮手。
采用跟踪调查,与家长联系,使家长明白孩子在家庭中应做的,与家长达成共识,共同培养。
5、培养学校小伙伴。
对学生进行情感教育:教育学生尊重他人、心中有他人;教育学生爱护公物,热爱劳动。
教育学生尊敬师长,乐于助人。
三、中小学生守则(修订)1、热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2、遵守法律法规,增强法律意识。
遵守校规校纪,遵守社会公德。
3、热爱科学,努力学习,勤思好问,乐于探究,积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命,注意安全,锻炼身体,讲究卫生。
5、自尊自爱,自信自强,生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动,勤俭朴素,自己能做的事自己做。
7、孝敬父母,尊敬师长,礼貌待人。
8、热爱集体,团结同学,互相帮助,关心他人。
9、诚实守信,言行一致,知错就改,有责任心。
10、热爱大自然,爱护生活环境。
四、中学生日常行为规范一、自尊自爱,注重仪表1、维护国家荣誉。
尊敬国旗、国徽,会唱国歌,升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,少先队员行队礼。
2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。
3、穿戴整洁、朴素大方。
头发干净整齐,不烫发、化妆、佩戴首饰。
男生不留长发,女生不穿高跟鞋。
小学生10个好习惯
小学生 10个好习惯:热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立;文明礼貌,微笑待人;学会尊重,耐心听他人说话;保护隐私,别人的东西不乱动;利人利己,用过的东西放回原处;诚实守信,说了就要努力做;待人友善,观看比赛文明喝彩;遵守规则,上下楼梯靠右行;勤奋自强,天天锻炼身体;环保卫生,干干净净迎接每一天。
热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立小学生好习惯之一在一些重要场合和重大的国际比赛中,当五星红旗冉冉升起和奏响嘹亮的国歌的时候,相信每一个中国人都会为之骄傲。
但是,我们也常常看到,有些人在这个庄严的时刻,还在嬉笑打闹或者随意走动,这样的行为显然是不好的习惯,是对国旗国歌的不尊重。
国旗、国歌是一个国家和民族的象征,要做一个合格的中国公民,就要维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽、会唱国歌。
因此,小学生应该从小养成尊敬国旗国歌的好习惯。
具体做法如下:1、认真自觉参加学校的升旗仪式,服装仪表要整洁。
2、升国旗奏国歌时要肃立、脱帽、行注目礼,佩带红领巾的少先队员要行队礼。
3、唱国歌要做到认真严肃,精神饱满,声音洪亮,准确流畅。
4、听国旗下讲话时要肃静,不要嬉笑玩耍。
5、降国旗要和升国旗同样对待,要立正、行注目礼,不随便走动。
6、如果你经过某个地方时恰巧遇到了升国旗奏国歌,要和在学校时每个星期升国旗日一样对待。
你可以安静地站住,面向国旗行注目礼。
7、如果你正经过路口等不安全地带时听到了国歌声或看到了国旗升起,要及时选择安全地带肃立。
8、尊敬国旗、国徽,关心国家大事。
文明礼貌,微笑待人小学生好习惯之二每个人可能都曾有过这样的经历:在公共汽车上,突然遇到了急煞车,由于自己没有抓牢扶手,一下就撞到了别人身上,这时你愿意看到一张写满讨厌和责备的冷漠的脸,还是愿意看到一张表示宽容和谅解的微笑的脸?相信每个人都期待着后者,因为这样的微笑其实在说:“我知道你不是故意的,没关系。
”而这时的你,也只需微笑一下,就已经表明了这样的意思:“我不是故意的,对不起。
好学生十大好习惯具体内容
好学生十大好习惯具体内容好学生十大好习惯具体内容(一9个学习好习惯1.提前预习2.专心听讲3.爱提问题4.及时改错5.查寻资料6.不磨蹭7.仔细审题8.勤奋地写9本严肃的书(二)9生活的好习惯1。
积极的态度2。
孝顺老人3。
勤俭节约。
毅力5。
充满自信。
守时7。
诚信8.不给别人添麻烦9.善待他人。
(三) 9.礼貌。
当进入某人的房间时敲门。
使用礼貌用语。
用双手接受并传递长者的物品。
坐下来,双手站立。
对客人要有礼貌。
不要打扰别人的东西。
不要随意打断别人。
在公共场合保持安静。
当你看到熟人时,要主动大声喊叫。
(4) 9良好的卫生习惯1。
饭前饭后洗手。
早晚刷牙3.每晚洗脚、洗袜子4.手脏了及时洗5.不随意席地而坐6.常换衣服常洗澡7.不随意地吐痰8.不乱扔垃圾9.整理电器和衣服。
(五) 9.良好的饮食习惯。
常规和定量2。
慢慢咀嚼和吞咽3.吃饭时不说话,不出声4.爱惜粮食5.不挑食,不偏食6.少吃零食7.不走路吃饭8.少喝饮料,多喝开水9.不要吃不合格的食物。
(6) 9.良好的阅读习惯。
经常去书店和图书馆。
不要放下书。
集中精力4。
做重点摘录5。
把阅读、写作和思考结合起来。
善于使用参考书。
正确的姿势8。
交流经验9。
珍惜书籍。
(七9个安全好习惯1.遵守交通规则2.不玩火3.不逞能4.遵守公共秩序5.不急追猛跑6.右行礼让7.有自护意识8.无危险行为9.离开学校时向父母或老师问好。
(8) 9.良好的锻炼习惯。
每天锻炼一小时。
仔细完成每个练习3。
综合锻炼4。
经常去大自然。
一步一步6。
为活动7做好准备。
经常散步8.积极参加体育锻炼9.不断尝试新项目。
(九) 9.良好的工作习惯。
做你自己的事情2。
主动在家做事。
帮助别人做事。
按照操作程序工作5。
学会一起工作。
工作中注意自我保护。
找到窍门8.劳动结束后整理现场9.爱护和珍惜劳动成果。
(十睡前“七问”的好习惯1.我今天上课前都准备好了吗2.我今天在课堂上如何与老师互动?我主动了吗?我是今天的主角吗?3.我在这门课上学到了什么知识、能力、方法、技能和情感吗?4.我在课堂上充满激情吗?5.我今天的得失是什么?6.我明天有什么任务?7.我今天快乐吗?。
十个道德好习惯[宝典]
十个道德好习惯微笑待人:1)语言文明,待人有礼貌。
2)遵守公共秩序,做文明小乘客(小顾客、小游客、小观众)。
3)尊敬、爱护和关心老人,尊重外地人、有困难的人或残疾人,有礼貌,给他们力所能及的帮助和方便。
每天为父母做一件事:1)学会干力所能及的家务。
如打扫室内外卫生,洗衣等。
2)做自己力所能及的事,学习为父母做事,分担家长的一些简单工作。
3)爱惜成果,不浪费粮食,不挑吃穿。
主动打招呼:1)知道并会用礼貌用语,主动问好,不说粗话、脏话。
2)尊敬父母、师长,与同学友好相处。
待人诚恳,说话和气。
3)说话做事情不妨碍他人。
4)初步掌握待人接物的日常及时感谢帮助:1)在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
2)在别人不小心冒犯了你时,要用微笑表示你的谅解。
3)会说“请、谢谢、您好、对不起、没关系。
”4)体验感恩,学会感激。
5)养成及时表达内心感受的习惯,既可以与他人心灵沟通。
按规则办事:1)知道《小学生日常行为规范》的内容及学校的有关规定。
2)集会做操时自觉做到"快、静、齐"。
3)课上守纪律,不影响他人;课间守秩序,做正当游戏。
4)遵守学校的规章制度。
遵守交通规则,走人行横道线,不在马路上追跑打闹。
5)不打扰他人的学习、休息、工作和生活,学会保护自己的隐私说了就要努力做:1)懂得诚实守信是美德。
2)诚实说真话,不隐瞒自己和别人的错误。
3)答应别人的事情,要努力做到。
4)做事情有责任心,认真负责,有始有终。
5)做自动向上的“小主人”。
用好每一分钱:1)管好压岁钱,树立“取之有道,用之有度”的观念。
2)了解财富来之不易,用好每一分钱,体会“劳动创造财富”的意义和欢乐3)用自己节省的零钱帮助别人。
4)节约每一分钱集体事情一起做:1)知道热爱劳动是美德,主动承担班级、学校劳动任务,不怕脏,不怕累,认真负责。
2)知道集体是我们成长的园地,集体是个大家庭,我们是集体中的小主人,关心集体是我们少年儿童应培养的优良品德。
小学生应该养成的十大行为习惯
小学生应该养成的十大行为习惯一、举止文明的习惯举止是指一个人在活动中的姿态。
它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。
文明的举止是一种修养,是一种财富。
1、热爱祖国,升国旗奏国歌时自觉肃立。
2、见到老师、客人主动问好。
3、自觉使用“请”、“您好”“谢谢”、“对不起”、“再见”等礼貌用语。
4、在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。
5、向别人请教,态度要诚恳。
6、不打架,不骂人,公共场所不喧哗。
7、不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。
8、当同学答错问题时,不起哄、不嘲笑。
9、集合做到“快、静、齐”,观看比赛文明喝采。
二、诚实守信的习惯对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。
1、诚实守信,说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
三、尊重他人的习惯要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许,别人的东西不乱动。
四、守时惜时的习惯养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。
1、晚上按时睡觉,早上按时起床。
2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。
3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。
4、做事有计划,不盲目、不拖沓。
五、懂得感恩的习惯学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
1、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。
2、体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
3、主动替父母干一些力所能及的家务活。
小学生十大好习惯
小学生十大好习惯一、早睡早起养成早睡早起的好习惯对小学生来说非常重要。
充足的睡眠可以提高注意力和学习能力,保持一个健康的生活节奏。
家长可以给孩子制定一个合理的作息时间表,让他们每天按时入睡,早上早起,保证他们能有足够的休息时间。
二、良好的饮食习惯小学生每天需要摄取各种营养物质来支持他们的生长和发育。
家长应该给孩子提供均衡的饮食,包括蔬菜、水果、蛋白质和全谷物食物。
同时,教育孩子养成良好的饮食习惯,不暴饮暴食,少吃垃圾食品。
三、定期锻炼身体体育锻炼对小学生的健康和身体发育非常重要。
家长可以鼓励孩子进行一些适合他们年龄的体育运动,如跑步、游泳、篮球等。
定期锻炼身体有助于提高身体素质,增加抵抗力,并培养孩子的团队合作精神。
四、养成阅读习惯阅读是培养孩子想象力和语言表达能力的重要途径。
家长可以给孩子提供丰富多样的书籍,鼓励他们每天读书。
定期阅读可以帮助孩子扩大词汇量,提高阅读能力和理解能力。
五、保持良好的卫生习惯良好的卫生习惯能够防止疾病的传播和保护个人健康。
小学生应该养成勤洗手、刷牙、洗澡等良好的卫生习惯。
家长应该教育孩子正确的卫生习惯,并给予他们良好的示范。
六、培养爱心和关爱他人小学生应该学会爱心和关爱他人。
家长可以通过让孩子参与一些公益活动来培养他们的社会责任感和关爱他人的意识。
只有懂得关心他人,才能建立良好的人际关系和价值观。
七、积极参与课堂和学校活动积极参与课堂和学校活动可以培养小学生的领导能力和沟通能力。
他们可以参加学校的演讲比赛、班级活动、社团等,锻炼自己的能力并丰富自己的课余生活。
八、表达自己的想法和观点小学生应该学会表达自己的想法和观点。
家长和老师应该鼓励孩子勇敢地发表自己的意见,并给予他们自由言论的空间。
通过表达自己的想法,孩子可以提高自信心,改进沟通技巧。
九、学会管理时间小学生可以通过学会管理时间来提高效率和时间利用率。
家长和老师可以教孩子如何制定学习计划,并提醒他们按照计划行事。
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热爱学校:珍惜在建二小学学习生活的每一天。
能够爱惜桌椅,节约学校水电;关心学校发展,能够适时提出合理化建议。
言行举止能够代表学校形象并时时处处展现学校文明、宣传学校美名。
美化校园:花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园。
能够随时随地主动捡纸做好班级和校园保洁工作,并能制止、发现、举报乱扔字纸、垃圾现象;能够主动维修或请求维修发现破损的公共设施;能够利用自己的智慧和双手美化班级和校园;能制止破坏校园的不文明行为;能够做到爱护学校公共财物,不踢墙、不破坏消防栓、不损坏桌椅等不做搞破坏行动。
感恩师长:“一日为师,终身为父”。
见到老师能面带微笑主动问好,行标准队礼;进办公室或开始上课后应在门外喊“报告”,获得允许后再进入。
在办公室内不大声说话,进出应及时关门;不顶撞老师;乐于为师长分担集体事物,做好力所能及的小事,当好老师的小助手;能认真对待并完成师长布置的各项任务和额外工作。
团结助人:一争两丑,一让两有。
不给同学起绰号,不背后说别人坏话,不说污辱性的语言;不打架,不主动挑起事端,不参与恶性事件、不搞拉帮结派不团结;发生矛盾
能勇于承担责任并主动说“对不起”;不欺负比自己小、比自己年级低的同学或打骂、不尊重值勤生;同学间能真诚相待、谦让守信;能够主动帮助同学,朋友多,性格开朗。
课堂守纪:没有规矩,不成方圆。
遵守课堂纪律,举手发言不说闲话,不嬉闹,不离座走动,也不随便出教室;能够认真听讲积极发言、勤思考、勤动脑;能够主动维持课堂纪律或制止不守纪的现象。
爱学乐创:坚持不解,勤奋不已,学习自成。
学习上,能够及时认真完成各项做业,勤学好问,勤奋刻苦;课下爱读书,知识渊博;有创新精神、创造能力、创新作品、创造性发言;懂得学习上互帮互助,善于合作、不断进取。
语言文明:讲文明语、做文明事、当文明人。
能有礼貌地和师长、来宾问好,打招呼;不说污言秽语,不在校园散播流传不文明的社会语言和网络语言;能与人进行良好地交流和勾通,善于交际,诚实守信,能与人和谐相处;
行为文明:讲文明语、做文明事、当文明人。
不打架,不破坏公物,不乱吐痰,不乱扔字纸、果皮、垃圾;上下楼能靠右行走,能遵守排队进校的纪律;走路队、大集合站队或下楼
站队做操时级自觉维护队列整齐有序,不做故意推搡、自由说话等小动作;课间能做有益活动,不在走廊追逐打闹;对于学校禁止吃零食等规定能够严格遵守,并能主动制止同类现象的发生。
安全自护:安全永在心,安全永伴你。
能够安全上下楼、不在楼梯、走廊奔跑冲撞;掌握防火和紧急疏散的方法;知道煤气中毒、触电、雷击、烫伤、创伤等的预防和救护方法;放学后不在学校逗留、不做危险活动;不带管制刀具、鞭炮、喷雪等危险物品到学校;课间做文明有益的游戏;能抵制三无食品。
热爱少先队:星星火炬代代相传。
尊重国旗、国徽、队旗、队徽;会正确佩戴红领巾并每天配戴干净整洁的红领巾;会行标准的队礼;熟悉队史,服从少先队各项管理制度和决议;能积极参与少先队活动,并以实际行动为少先队增光添彩,在各方面做一名合格的少先队员。