我心目中的好老师
我心中的好老师作文六篇
我心中的好老师作文六篇老师，多么美好的字眼，他教书育人，让人懂得智慧、感恩，那你觉得哪个是你心中的好老师呢？本文是为大家提供的我心中的好老师六篇，欢送参考借鉴。
前年，我们上，四年级，有幸认识学习渊博的陈老师。
咋看我们的陈老师，貌不惊人，走到人群中，不显山不露水的，一点也不引人注目，但在我们全班在同学的心目中，它却是至高无尚的。
想知道原因吗？请听我慢慢道来。
记得刚上四年级的时候，我胆小，不敢在课堂上举手，不敢主动积极发言。
可是，在一节数学课上，陈老师居然请到了我，我羞羞答答地站起来，嘴巴轻轻的张歙着，紧张极了。
陈老师看出我的心思，温柔地递过鼓励的目光，好似在说：别怕，你一定行！这时，我心底也像涌出一股力量，一股豁出去的力量，于是我振振有词说出了答案。
陈老师说：“说的太好了！同学们来点热烈的掌声，以后要常常积极举手，主动发言。
”我伴随着热烈的掌声坐下了，可心里久久难以平静，陈老师温柔鼓励的目光和话语，让我燃烧起学习的希望，从此，我不再羞涩。
这是我永生以来是最美好的一节数学课。
陈老师让我离开胆小，让我追求自信。
记得在四年级最后要升到五年级，我多么希望这一年的短暂的时期能停止一会儿，让我好好回忆这一年美好的时光。
陈老师，我多么希望您能教完我们小学的课程，让我们沐浴在你渊博的知识、温柔的目光和甜美的声音里，成为我们永恒的记忆。
陈老师您永远是我心中目中的老师！每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默幽默，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中的好老师是我们的英语老师王老师。
王老师是我们班的英语老师。
还记得第一节英语课，一个陌生的男子走进教室，大大的肚子，像一个大西瓜。
他自我介绍道：“我的名字叫做王肇永，你们可以叫我王老师，从今天起，我就是你们的英语老师。
”王老师上课时非常严厉，他的眼睛注视着每一个学生，只要觉察有人不认真听课，他就会走近那个学生，“没收”他手中的玩物，并且告诉他，应该认真听讲，把握课堂的每一分钟，否那么别人学会的知识，你就学不会了。
我心目中的好老师作文（通用69篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（通用69篇）在现实生活或工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
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我心目中的好老师作文篇1她是一位敬业、勤恳的好老师。
她是我们的语文老师——黄老师。
黄老师能及时地处理班里发生的突发事件。
上学期，我们班里有几个人高马大的“调皮鬼”当了暴露狂，黄老师知道后，及时又巧妙地教育了他们，他们一个个几乎吓得“屁滚尿流、抱头鼠窜”，从此，班上没人敢再故作非为，班里也变得风平浪静。
黄老师能适当地布置家庭作业。
最近，班里的大多数人像装了弹簧脚一样，成绩像踩着一节节功课——芝麻开花节节高，一个个突飞猛进，大家都受到老师的优待，家庭作业也随着减少，大家也学得很开心。
黄老师很有智慧。
她从去年开始，便在我们班里开展“争星”活动。
凡是在课堂上能积极回答问题，并且有自己独特见解的，就可以奖励一颗星，攒十颗星就可以换一次不用写作业。
这“争星”活动大大地激起了同学们的学习兴趣，课堂上，大家踊跃地举手发言，老师提出的问题，同学们一个个迎刃而解，老师也笑得合不拢嘴。
原来那些胆子小的同学也变得自信了，大家纷纷举手问题，课堂气氛更活跃了。
黄老师还经常弄智力游戏给我们做，大家为了获胜，答案一个赛一个好。
这就是我心目中的好老师，我真心喜欢她。
我心目中的好老师作文篇2倪老师大约50多岁，中等身材，齐耳短发，脸红扑扑的，但已爬满了皱纹，一双明亮的眼睛里透着慈祥。
倪老师教课方式与其他老师迥然不同。
他常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言。
因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高，经常是年级前一、二名。
倪老师对自己的工作非常认真。
每次我们交上去的作业，他都认真批改。
同学们遇到不会的题倪老师直到给我们讲明白才放心。
我心目中的好老师作文（精选10篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（精选10篇）在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
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我心目中的好老师作文1她，个子不高不矮，头发是短的，高高的鼻梁上有一个圆圆的眼镜。
她那么和蔼、那么亲切，这四年来她就像我们的妈妈，脸上总是带着笑容。
没错她就是我们的英语老师——陶老师。
这四年来她和我们一起共同进退。
有一次，我有一道英语题目不会做，老师看到了说：“你自己好好想一想，看看书中有没有答案呢！”可是我又想了想，还是想不出来，正当我要放弃时，老师又说了：“做什么事都不能半途而废，那么你以前的努力不就白费了吗？记住，只要你用心去感受，我相信你不会被困难打败的！”正是这句话让我有了重新的自信，让我觉得这事上没有打败不了的困难。
那句话深深的刻在我的心里，用心感受一切。
每当我遇到困难时，总会想起陶老师的话。
陶老师就是我们的榜样，哪怕你一天只进步一点，那也是好的，每天给自己一个目标，让自己进步。
陶老师就是我心目中的好老师，好妈妈！我心目中的好老师作文2粉笔生涯，讲台春秋，凝聚着多少教师执着的追求，深沉的爱，我们常说春天是美丽的，富有生机的；太阳是伟大的，无私的；大海是浩瀚而又壮丽的，可谁能告诉我，世界上集这三者于一身的是谁呢？此时此刻我可以自豪地说：“是我的班主任，因为她尽职尽责，几乎每天都为我们操劳着，就像一支燃烧的烛火，也像一位人类灵魂的工程师，我爱我的班主任。
”我们的涂老师，她说起话来和蔼可亲，条条有理，但涂老师对我们严格了，上起课来特别认真。
记得有一次，一位同学可能是开小差，走神了，就在这时，涂老师就点了他来回答问题，自然是回答不出了，涂老师认真教育了他一番，这位同学上课再也不敢分神了。
涂老师上课很有趣，同学们听得津津有味，如痴如醉，就连平时最调皮的男同学也认真听课。
我心目中的好老师作文（通用10篇）
我心目中的好老师作文我心目中的好老师作文（通用10篇）在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的我心目中的好老师作文（通用20篇），欢迎大家分享。
我心目中的好老师作文篇1如果说母亲是我们步入人生的第一声呼唤，那么老师便是我们开始成长时的第一个台阶。
是彵们，把我们从懵懂带向成熟，从无知变得学有所长；也是彵们，领着我们看到了天有多高，地有多深，梦想可以有多大！一名好老师，首先就要有爱心。
热爱教育首先要热爱学生。
要把学生当作自己的亲生孩子一样对待。
用慈母般的心情去教育、去关怀每一个学生，去爱护和培养每一个学生。
伸出温暖的双手，献出真诚的情和爱，扶持您们一步步长大。
彵们只有深入理解、关心学生，才干取得相互之间心灵的沟通，赢得学生的信赖和敬重，才干在潜移默化中培养学生的爱心。
一名好老师，其次对教学工作要细心。
严谨的教学质量是每一个老师的基本要求。
虽然传统教学要求备课，但在具体对待学生，好老师可以选择让学生容易吸收的方式去教学相长，比如幽默。
细心更体现在另一个方面：关爱每一个学生。
要关心爱护每一个学生，把自己当作学生的朋友，去感受彵们的喜怒哀乐。
学生看起来不值得爱的时候，恰恰是最需要爱的时候。
孩子犯错误时，最想得到的是理解和帮助，正是不断地从错误中吸取教训，彵们才成长、成熟起来。
所以好老师要懂得细心地去观察学生，了解彵们，帮助彵们。
一位负责的教师在授业，一位尽职的教师在解惑，一位优秀的教师在示范，一位卓越的教师在启迪。
伟大的教育家陶行之先生终生实践的宗旨是仟教万教教人求真，仟学万学学做真人。
牠在传递着真心，真心对待内心的良知，真心善待渴求知识的学子，真心回报家长的重托，真心实践教育造福子孙的光荣使命。
真心是教师纯朴心灵的展示，是诚信文明的传播。
真心诚意的喜爱孩子，并让孩子感受老师的喜爱，是一种功夫也是一们艺术。
我心目中的好老师6篇
我心目中的好老师6篇我心目中的好老师6篇（篇一）师恩恒久远，芳香永流传545班学生好看的皮囊千篇一律，高贵的灵魂万里挑一。
——题记这是三百六十行中的一股清流，也是莘莘学子心中的一股暖流。
没错，这是我们优秀的人民教师。
说起人民教师这个职业，好像故事多的俯拾皆是，是啊，对于师恩的感激，说不尽也道不完。
总有那么一个人，在早上大家睡眼惺忪的时候便在楼下默默等待；总有那么一个人，在大家酣然入睡后仍在准备着第二天的安排。
曾经以为学生的作息是最紧张的。
现在才明白，原来他比我们更辛苦。
他就是我们可爱的班主任——国树。
一位负责任的物理老师班主任也是我们的物理老师，而且是一位极具特色的物理老师。
在课堂上，老师就像是一位气场全开的王者，洋洋洒洒的板书隐隐透漏着指点江山的气势。
以笔为刃，什么磁场电场，统统成为手下败将。
有时老师又像是一个充满智慧的魔法师，各种问题统统被一个个灵巧的方法解决，一个带电小球能翻滚出百般花样，就算是飞速的电子轨迹也难以遁形。
此等功力，怕是哈利波特见了也自愧不如。
而在课下，耐心讲题的老师又如一缕春风，耐心和缓，循循善诱。
他总是鼓励我们积极问问题，生怕我们会有什么不懂的地方会让我们吃亏。
这样负责任的老师怕是错过了才是最吃亏的吧。
一位风趣的班主任在人们固有的印象里，班主任和学生似乎永远合不来。
但对于他并不然。
黑框眼镜从来挡不住他那笑意盎然的双眼。
老师应该是第一次当班主任吧，虽然是初学者，却也有模有样。
作为一个班主任，对学生的批评教育是少不了的，但他从来没有采用针尖对麦芒的教育方式，而是突破常规，用一种风趣的幽默来表达，使得同学们在捧腹大笑的同时也能真正接受老师的批评教育。
而且老师和我们的年纪差不多大，所以我们之间不存在所谓的“代沟”，更多的是互相沟通和理解。
老师擅长换位思考，这让本就很和谐的师生关系变得更融洽了。
一个高尚的灵魂陪伴像是最长情的告白，也是师德最真实的流露。
班主任每天的陪伴，给我们略显乏味的学习生活点染了更多艳丽的色彩。
我心目中的好老师10篇
我心目中的好老师10篇我心目中的好老师10篇（篇一）来到师范附小读书将近五年了，由于各种原因我们班换了几个老师，现在的班主任陶老师也不是“黄埔一期”，四年级时才从老校调过来。
虽然她才带了我们两年，但每位学生都叹服她。
如果把我们比作花园里一朵朵花，那陶老师便是不辞辛苦洒水施肥的园丁；如果我们是黑夜航行的船，那陶老师便是风雨中屹立在海上的灯塔；如果说我们是早晨七八点钟的太阳，那陶老师便是用尽力量托起太阳的人。
第一次见到她的时候，她优雅地站三尺讲台上，用甜美的嗓音条理地介绍着自己。
她语调那么柔和，如三月里的春风吹拂着我们，字字句句都如暖流般沁入我们的心房，融化了我们因为换班主任而冰冷的心。
虽然她是女教师，似乎又特别温柔，但举手投足都透露出一种教师独有的威严。
那次见面会我还深深记得她曾说过：“学语文是日积月累的事儿，不可以‘一口吃成大胖子’，我们只有具备坚持不懈的毅力才能把语文学习好，‘有志者，事竟成’呀。
”陶老师的教诲深深地烙在我的心中，成了我学习语文的航标。
无论是班级管理还是语文教学，陶老师都是相当的出色。
由于我们班级男生比较多，像我这样调皮捣蛋的好有几个，所以以前纪律不太好，授课老师见到我们班头都疼。
陶老师来了以后，她绝对是如来佛，把我们这些猴头一个个收拾的服服帖帖。
例如我吧，有点好动，纪律观念不强。
陶老师成为我们班主任后，班级有大型活动，尽量让我参加，而且每次都单独对我交待几句和鼓励一番。
几次活动下来，我对班级的感情发生了变化，觉得这个班级是特别温馨和团结，我不仅要维护它的荣誉，还应该为他争取荣誉。
有时候我一冲动还是会犯点小错，每次陶老师都会不辞辛苦及时地和我爸爸妈妈沟通交流。
你说遇到这样刚柔并济的班主任，我能不束手就擒吗?正是陶老师认真负责、灵活智慧、富有爱心的工作，使我们班面貌焕然一新：各类评比名列前茅、各科成绩迅速提升，是当之无愧的“文明班级”。
前不久的期中考试，语文第一，数学也超过了老对手九班。
[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇
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[我心目中的好老师]心目中的好老师6篇心目中的好老师篇1:我心目中的好老师我心目中的好老师我心目中的好老师是无私的。
她让我们学会科学知识，还把她知道的上知识也毫无保留的传授给我们。
我心目中的好老师应该是对工作认真负责的。
她就像辛勤的园丁给花儿浇水、施肥一样，耐心细致地把知识一点一滴地教给我们。
我心目中的好老师是关心，爱护我们的。
当我们在生活中遇到困难时，她总是能帮助我们克服困难。
当我们需要帮助时，她从不推辞，从百忙中抽出空来，帮我们解决学习中的疑难问题。
我心目中的好老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！指导教师：宋明心目中的好老师篇2:我心目中的好老师我心目中的好老师老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，细长的身材，真是一位典雅的老师。
笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
崔老师对我们就象对自己的孩子一样。
从不计较和懊恼，总是不厌其烦的劝导，给我改正的机会。
崔老师像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
由于我很多的地方做的不好，给崔老师带来很多麻烦，比如，我上课不注意听讲，做小动作，因此成绩很不理想。
所以崔老师经常苦口婆心的开导我，找我谈话。
帮助教育我，由其是期末考试。
崔来师放弃自己的修息时间，天天早早的来到学校给我们补课，讲题目要点，使我在期末考试不掉队，我很感谢崔老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！更让我难忘的是，刚开始上课时我总是开小差崔老师发现后，并不是在课堂上批评我，而是让我站起来回答题，因为我没听清站在教室里真难为情，以后，我会慢慢改掉了这个坏习惯。
我心目中的好老师(教师)5篇
我心目中的好老师（教师）5篇我心目中的好老师（教师）5篇（篇一）“三心”式的好老师俗话说：“一位好老师，胜似万卷书。
”做大家心目的好老师，是我们这些教育工作者不懈追求的人生目标。
社会对于好老师有N 种定义，仁者见仁，智者见智；我心目中的好老师必须具有“三颗心”。
一颗热爱学生的爱心爱心是当老师的基础，更是成为一名好老师的最重要品质。
有爱心的人才有亲情，才能表现出善良的一面，才能热爱自己这份事业。
我们对学生的爱，不应是居高临下的“以己度人”，而应是发自肺腑的平等的爱。
这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的。
上课时面对学生的问候，我们不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深地鞠躬；气温骤降，我们感到寒冷时，急切地提醒学生“多穿一件衣服，小心感冒。
”苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家。
在他当校长的时候，校园里开出一朵最大的玫瑰花，全校学生都非常惊讶，每天都有许多学生来看。
一天早晨，苏霍姆林斯基看到幼儿园一个4岁女孩在花园里摘下那朵玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。
一般人会谴责小女孩不爱护公物，而苏霍姆林斯基在知道孩子摘花是为了送给生病奶奶时，心颤动了。
他觉得应该奖励孩子那份童心，那份孝心。
他牵着小女孩，从花园里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子。
”他用爱心呵护了孩子幼小的心灵，影响了孩子的一生，我们不应该学习吗？一颗认真工作的责任心“任何一种职业，一旦你全身心地扑在上面，入了门，都能够感到其中的价值，都会乐此不疲。
”——魏书生。
魏老师要求我们敬业爱岗，认真负责，点燃学生生命中理想和希望的火炬，让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧，学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展，成为有利于社会发展的人。
因为责任心我们必须为了一切学生，不落下一个学生，不论他是学困生还是小刺头；为了学生的一切，不论是学习成绩还是心理健康，我们都要时刻关注；一切为了学生：我们开展各项工作，为了一个共同的目标，就是让其进步，让其成才。
我心中的好老师作文（通用8篇）
我心中的好老师作文（通用8篇）我心中的好老师作文（通用8篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的我心中的好老师作文（通用8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
我心中的好老师作文1小时候，我经常对自己说：“长到后，我要当一名好老师！”现在，这个梦想仍旧萦绕在我的脑海。
当我要步入学堂时，我希望老师能每天陪着我们做游戏。
在幼儿园中班时，有一件事让我至今记忆犹新，并使我从中受到了启发。
那一次，我们要演《小兔子乖乖》这个故事情节，我要演兔妈妈。
在表演时，我就希望那位好老师要像兔妈妈一样，培养出像小兔一样机灵、聪慧的学生。
随着年龄增长，年级增高，对心中的好老师也有了进一步的认识。
心中的那位好老师，要像丁锐老师一样关心学生，从多方面让学生感到温暖，学生病了，细心体贴的照顾，给学生买药，看学生吃药，直到病好了为止。
心中的那位好老师，要像王忠华老师一样让学生快乐。
记录下师生在一起的点点滴滴，亲自给学生写评语，用一张小卡片写给学生悄悄话，让学生感受到幸福、快乐。
心中的那个老师，要像陈顺锋老师一样不给学生施加压力，让学生无忧无虑。
更不加重学习任务，让他们在玩中发现，在发现中学习。
心中的那个好老师，要像邱积红老师一样成为学生的大朋友，让学生与他在一起无拘无束。
心中的那个好老师，要像李连举老师一样幽默，像王雪丽老师一样严格，像鲁小燕老师一样温和，像闻世军老师一样沉稳。
我心中的那个好老师，会成为现实。
我心中的好老师作文2有人把老师比作春蚕，比作蜡烛，比作甘露……一个好老师可以让你的心灵充满智慧。
我眼中的好老师至少要具备以下两个条件。
第一，一个好老师不是填鸭式教学的老师，是能激发我们学习兴趣，自由学习的老师。
大教育家陶行知有一次给学校的老师演讲时捧了一只公鸡放在讲台上，洒了一把米在讲台上，结果公鸡就是不肯吃米。
是不是公鸡已经喂饱了呢？结果是否定的。
我心目中的好老师作文（10篇）
我心目中的好老师作文（10篇）我心目中的好老师作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中最好的老师是我的班主任李老师李老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，稍微发胖的身材，真是一位典雅的老师。
她笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
李老师教我们语文。
她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨游。
在李老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，”开小差的同学立刻投入到学习中去了。
李老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，李老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！我心目中的好老师作文2从小到大，我有许多老师，每一位都是出类拔萃、认真负责的好老师，在我记忆中印象最深刻的莫过于周老师了。
周老师有着一张圆圆的脸蛋，一双闪烁着智慧光芒的眼睛，更有一颗善良包容的美好心灵。
作为我心目中的好老师，她是当之无愧的！还是让我从头说起吧。
记得在我上的时候，一天傍晚放学，天空突然电闪雷鸣，顷刻间狂风暴雨。
我左顾右盼，就是不见爸爸妈妈的踪影。
看着周围的同学一个个被家长接走，我的心好像掉进了冰窟窿。
教室里剩下孤零零的我时，不听话的眼泪忍不住地在眼眶里打转，心里有说不出的。
“陈彦然同学，你怎么还在这儿呀？”就在我孤苦无助的时候，周老师就像一棵救命的稻草一样出现在我的面前。
我心目中的好老师作文通用8篇
我心目中的好老师作文通用8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我心目中的好老师(5篇)
我心目中的好老师(5篇)我心目中的好老师(5篇)我心目中的好老师范文第1篇"我心目中的好老师'是比"好老师'更高一级的称号，下面我就谈谈我心目中的好老师吧！我心目中的好老师肯定要会"玩中学'。
所谓"玩中学'，就是在玩耍中学习，培育同学的学习爱好。
子曰："知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
'就是这个意思。
孔子，古代的大教育家，老师，特殊是好老师当然要遵守这一条啦。
而假如是生硬地往脑子里塞学问，特殊是理科学问，就会适得其反。
我心目中的好老师肯定要懂同学。
很多老师也知道与同学沟通。
但他们都不懂同学，所以对待问题治标不治本。
而我心目中的好老师，由于他（她）会用同学的眼睛，去看待一切，所以才能和同学真正的谈心，从而治本。
我心目中的好老师不会由于自己的难处而把气撒在我们身上。
虽然从来没有这种状况，但以后不免科目增多，老师感到压力大也很正常。
我心目中的好老师要公正对待每一个同学。
有的老师偏心，对成果好的同学嘘寒问暖，对成果不好的同学不闻不问。
我心目中的好老师会公正，任何事情都会认真询问，再下定论。
他（她）不会不分青红皂白，以偏见打算对错。
我心目中的好老师会由于不同的同学，而使用不同的教学方法。
聪慧一些理解力量强的就教的快一点。
理解力量差一些的就多讲几遍，步步为营。
他（她）不仅不会嫌弃，还会牺牲自己的休息时间，来为不懂的"开小灶'，也毫无怨言。
我心目中的好老师会让同学们德智体美劳全面进展。
他（她）不会只关注同学成果，而会让我们去完成课程表上的课程，从生物到信息技术，从心理到音乐，无论考不考试，都会让我们享受应有的乐趣，而不是当一个学习机器。
我心目中的好老师范文第2篇每个人心目中都有一个好老师，我的语文老师贾老师就是我心目中的好老师。
贾老师有一头乌黑的头发，那炯炯有神的眼睛让觉得和气可亲。
贾老师学问渊博、教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、好玩。
我心目中的好老师6篇
我心目中的好老师 6 篇我心目中的好老师6 篇（篇一）师恩恒久远，芳香永流传545 班学生好看的皮囊千篇一律，高贵的灵魂万里挑一。
——题记这是三百六十行中的一股清流，也是莘莘学子心中的一股暖流。
没错，这是我们优秀的人民教师。
说起人民教师这个职业，好像故事多的俯拾皆是，是啊，对于师恩的感激，说不尽也道不完。
总有那么一个人，在早上大家睡眼惺忪的时候便在楼下默默等待；总有那么一个人，在大家酣然入睡后仍在准备着第二天的安排。
曾经以为学生的作息是最紧张的。
现在才明白，原来他比我们更辛苦。
他就是我们可爱的班主任——国树。
一位负责任的物理老师班主任也是我们的物理老师，而且是一位极具特色的物理老师。
在课堂上，老师就像是一位气场全开的王者，洋洋洒洒的板书隐隐透漏着指点江山的气势。
以笔为刃，什么磁场电场，统统成为手下败将。
有时老师又像是一个充满智慧的魔法师，各种问题统统被一个个灵巧的方法解决，一个带电小球能翻滚出百般花样，就算是飞速的电子轨迹也难以遁形。
此等功力，怕是哈利波特见了也自愧不如。
而在课下，耐心讲题的老师又如一缕春风，耐心和缓，循循善诱。
他总是鼓励我们积极问问题，生怕我们会有什么不懂的地方会让我们吃亏。
这样负责任的老师怕是错过了才是最吃亏的吧。
一位风趣的班主任在人们固有的印象里，班主任和学生似乎永远合不来。
但对于他并不然。
黑框眼镜从来挡不住他那笑意盎然的双眼。
老师应该是第一次当班主任吧，虽然是初学者，却也有模有样。
作为一个班主任，对学生的批评教育是少不了的，但他从来没有采用针尖对麦芒的教育方式，而是突破常规，用一种风趣的幽默来表达，使得同学们在捧腹大笑的同时也能真正接受老师的批评教育。
而且老师和我们的年纪差不多大，所以我们之间不存在所谓的“代沟”，更多的是互相沟通和理解。
老师擅长换位思考，这让本就很和谐的师生关系变得更融洽了。
一个高尚的灵魂陪伴像是最长情的告白，也是师德最真实的流露。
班主任每天的陪伴，给我们略显乏味的学习生活点染了更多艳丽的色彩。
我心中的好老师作文
我心中的好老师作文我心中的好老师作文(10篇)在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺帮大家整理的我心中的好老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我心中的好老师作文1我心中的好老师是一我的作文老师，她有一张慈祥的脸，一对又细又弯的眉毛，像燕子的两个尖尖的翅膀，一双炯炯有神的眼睛，小巧玲珑的鼻子，红润的嘴巴和洁白的牙齿。
李老师在学习方面对我很认真负责。
每次，我上完课，老师都会布置作业，读课外书背有优美文章一次老师让我背一篇《秋天的景色》的文章，我没有背，老师对我大发雷霆，下课了，妈妈来接我，老师对妈妈说：“昨天你女儿没有背书你一定要让她背。
俗话说：‘小学是培养记性，初中是培养灵性，到了高中才会有悟性’。
所以小学生要背古诗词和忧美的文章这样才能学好语文。
”我听了老师的话我很惭愧，心想我一定多背书多读书，让自己对背书的抗争消除掉。
老师不仅在学习方面对我认真负责而且在生活方面也对我关心、照顾。
有一次，我上完课，我下楼等妈妈可我等了好一会儿也没有看见妈妈的身影，我上楼问老师要了电话，妈妈的电话却关机了，我心急了，老师安慰我说：“不要着急我跟你一起在楼下等妈妈。
”可是妈妈一直都没有来，我心急了跺了跺脚，老师亲切的问我，“你家在哪？”我心急如炎义焚的说：“在西湖路口的川海碧园。
”，”我心急如炎义焚的说：“在西湖路口的川海碧园。
”老师温柔的说：“我带你回家，”我坐上老师的车，在半路上想，老师真好。
我高高兴兴回了家。
这就是我心中的好老师—李老师。
我心中的好老师作文2我心目中的好老师是什么？是孜孜不倦、兢兢业业的园丁？是鼓励跋涉者登上险峰的向导？是燃烧自己照亮别人的蜡烛？还是与学生心心相印的好朋友？都是！我心目中的好老师是孜孜不倦、兢兢业业的园丁。
他不畏劳苦，耐心细致地引导我们，让我们尽情地吸吮着知识的雨露糖浆，和我们一起快乐地成长。
(完整版)我心目中的好老师(教师)5篇
我心目中的好老师（教师）5篇我心目中的好老师（教师）5篇（篇一）“三心”式的好老师俗话说：“一位好老师，胜似万卷书。
”做大家心目的好老师，是我们这些教育工作者不懈追求的人生目标。
社会对于好老师有N种定义，仁者见仁，智者见智；我心目中的好老师必须具有“三颗心”。
一颗热爱学生的爱心爱心是当老师的基础，更是成为一名好老师的最重要品质。
有爱心的人才有亲情，才能表现出善良的一面，才能热爱自己这份事业。
我们对学生的爱，不应是居高临下的“以己度人”，而应是发自肺腑的平等的爱。
这种爱的表达既是无微不至的，又是不由自主的。
上课时面对学生的问候，我们不是礼节性地点点头，而是充满真诚感激之情深深地鞠躬；气温骤降，我们感到寒冷时，急切地提醒学生“多穿一件衣服，小心感冒。
”苏霍姆林斯基是前苏联著名的教育家。
在他当校长的时候，校园里开出一朵最大的玫瑰花，全校学生都非常惊讶，每天都有许多学生来看。
一天早晨，苏霍姆林斯基看到幼儿园一个4岁女孩在花园里摘下那朵玫瑰花，抓在手中，从容地往外走。
一般人会谴责小女孩不爱护公物，而苏霍姆林斯基在知道孩子摘花是为了送给生病奶奶时，心颤动了。
他觉得应该奖励孩子那份童心，那份孝心。
他牵着小女孩，从花园里又摘下两朵大玫瑰花，对孩子说：“这一朵是奖给你的，你是一个懂得爱的孩子；这一朵是送给奶奶的，感谢她养育了你这样好的孩子。
”他用爱心呵护了孩子幼小的心灵，影响了孩子的一生，我们不应该学习吗？一颗认真工作的责任心“任何一种职业，一旦你全身心地扑在上面，入了门，都能够感到其中的价值，都会乐此不疲。
”——魏书生。
魏老师要求我们敬业爱岗，认真负责，点燃学生生命中理想和希望的火炬，让学生主动地、创造性地调动自身的一切能量和智慧，学会自我教育、自我学习、自我选择和自我发展，成为有利于社会发展的人。
因为责任心我们必须为了一切学生，不落下一个学生，不论他是学困生还是小刺头；为了学生的一切，不论是学习成绩还是心理健康，我们都要时刻关注；一切为了学生：我们开展各项工作，为了一个共同的目标，就是让其进步，让其成才。
我心目中的好老师作文8篇
我心目中的好老师作文8篇（篇一：我心目中的好老师）老师，是一个多么高尚的职业啊！在我的小学生涯中遇到了许许多多的好老师。
有和蔼可亲的、有幽默风趣的、还有严格要求的。
每一个老师都有每个老师的风格，反之每个学生心目中也都有一个衡量好老师的标准，我也不例外，现在就来听听我心目中的好老师的形象吧！我心目中的好老师是一个完美的老师，年纪大小无所谓，不过最好是个年级稍轻的女老师。
她呢，最好要保持原有的黑发，不要染发，因为我喜欢长着一头乌黑亮丽、柔顺头发的女老师，要是再配上一对炯炯有神的、会说话的大眼睛那就再好不过的了。
我比较偏爱那些声音甜美的老师，这让我不由自主地想起了我的小学语文老师，她的声音就十分甜美、动听，我们时常陶醉在她朗读的课文之中，不能自拔。
我心目中的好老师他和蔼、她可亲，她和我们不但是老师和学生，还是无话不谈的朋友。
上课时，她严肃认真、一丝不苟的为我们讲课，不厌其烦的一遍又一遍地为我们解答疑问。
下课后，她摇身一变，成了一位活泼的、友善的大朋友，和我们一块儿嬉戏、打闹，还会时不时地教我们一些有趣的、从未玩过的游戏，使我们在课间时度过了一段愉快地十分钟。
有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，便会不由自主地想起了这位知心姐姐，有时在我们认为上是十分困难的问题，在她眼中是那样的简单，几句话就使我们豁然开朗了。
我心目中的好老师还是一个知识渊博的博士生。
（篇二：我心目中的好老师）从我上学以来，带过我课的有许多老师，但是我最喜欢的是我的班主任：史老师。
史老师身材苗条，长着一头乌黑亮丽的头发。
史老师最有神的就是那一双明亮的大眼睛。
每当上课时，有同学在做小动作，她一眼扫过去，那位同学就赶紧坐好，认真听课。
每当有同学在课堂上回答出问题后，她的眼里就会展现出一丝笑意。
记得有一次，我发了高烧，妈妈发了短信给史老师说我今天生病了，不能来上学。
史老师立刻打来电话关切的询问我的病情，让我在家好好休息，过几天再来上课。
听了老师的话，我很感动。
精选我心目中的好老师征文6篇
精选我心目中的好老师征文6篇三人行必有我师，人生路上，总会遇到让你感恩的老师。
这里给大家带来的是精选我心目中的好老师征文范文6篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！【篇一】我心目中的好老师，她不仅能教我们许多知识，还能像妈妈一样关心我们，爱护我们。
这位老师就是我们的班主任--刘老师。
刘老师对我们的学习要求很严格，每一次上新课之前都会让我们预习：圈生字、组词、查找与课文相关的资料……课后会要求我们认真复习。
虽然刘老师上课的时候对我们很严厉，但是和我们一起玩的时候就像我们的好朋友一样。
她和我们一起转呼啦圈、跳绳、踢毽子……我们玩得很开心。
刘老师还会像妈妈一样关心我们。
在天气变化的时候，她会及时提醒我们该穿什么样的衣服。
当我们写作业头低得很下时，她就会告诉我们要保护视力。
我喜欢刘老师，她有时像妈妈，有时像好朋友，她就是我心目中的好老师。
【篇二】我心目中的好老师有一个，那就是我们的班主任刘老师。
刘老师中等身材，短短的卷发，椭圆型的脸，高兴的时候眼睛笑成一轮新月，好看极了！她既是我们班的班主任，也是三一班和三六班的品社老师，她从不会无缘无故地向学生板起面孔，更不会在学生问问题时不回答。
然而我们问刘老师怎么报答您时，老师却说：“当我看见你们的一个个寻求知识的目光时，我就心满意足了。
”等我知道这句话的意思时，它便成了我前进的动力。
就拿一件事来说吧：一天，我的左手手臂做了一个小手术，我到学校对老师讲时，老师说：“这样吧，今天你就不用上体育课了，在教室里休息吧。
”我很不甘心地答应了。
很快，上体育课了，我一个人坐在教室里画画，太寂寞了。
这时，刘老师来了，她问我还疼不疼，我说：“还行。
”她又说：“如果实在受不了了，就到办公室叫我。
”我说：“可以。
”这时，我感受到：刘老师像我的亲人，更像我的妈妈。
别人说：老师是辛勤的园丁，学生是正在成长的小苗，知识是阳光和水份，我们在园丁的培养下，在光和水的哺育下茁壮成长。
我要感谢老师的培育之恩，感谢老师给了我知识，千言万语汇成一句话：老师，谢谢您。
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我心目中的好老师
学校：进校附小班级：四年级二班曹宜墨
她有一头乌黑靓丽的长发，一双炯炯有神的眼睛，任何同学的小动作都逃不出她的眼睛。
她是谁？就是我心目中的好老师-------刘老师。
刘老师虽然不带我们了，但她的所做的一切我们一直记在心中。
有一次，我的衣服不见了，刘老师知道了，她也四处寻找。
到了下午，我还是没有找到衣服，刘老师是大队辅导员，她在学校广播里通知了全校师生，让全体师生一起找。
终于，我的衣服找到了！我急忙感谢刘老师，刘老师却说：“没事，但你以后可不要这么粗心大意了！”
刘老师从不放弃学生。
我们班原来有一名学习很一般的同学，他叫田磊。
刘老师并没有放弃他，而是和他的家长多次勾通，在课后帮助他。
他进步了刘老师鼓励他，他退步了刘老师给他辅导，这位同学听会了，刘老师才肯休息。
刘老师她负责、认真、公平对待每一名同学，是名副其实的好老师！。