第七课-我国社会主义政治制度
建设有中国特色社会主义的政治 —— 初中政治第五册教案_九年级政治教案
第七课建设有中国特色社会主义的政治
作者yanming
上一课我们学习了我国是如何建设有中国特色社会主义的经济，本课开始学习我国是如何建设有中国特色社会主义的政治，即我们要学习和了解党在社会主义初级阶段的三个基本纲领中的纲领。
在建设有中国特色社会主义的经济的同时，为什么要建设有中国特色社会主义的政治？这两者之间有什么关系？不知大家有没有产生过这样的疑问。如果有，则请大家回想一下以下几个问题：
第四组：
收集反映改革开放新风尚的图片和漫画，也可自己创作。（形式：积累成册）
第五组：
收集本镇和本区改革开放以来经济发展的情况。（形式：图表）
第六组：
收集改革改革开放前、初期的老照片，形成新旧对比。（形式：积面存在弊端，并提出合理化建议。（形式：可以从经济、文化、政治三角度入手，制成表格。提示：可以采访政府工作人员、校长等权威人士。）
5.要依法治国必须做到哪些要求？
我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，中华人民共和国的一切权力属于。而我国是一个多民族的国家，人民必然把我国的个民族包含在内。我国是怎样保证少数民族的人民当家作主、促进全国各族人民和睦团结的呢？
三、坚持和完善民族区域自治制度
1.我国各民族分布的特点：
主要表现
11．“无规矩不成方圆”揭示什么道理？P19页
12．法律的特性是什么？P20页
13．法律的规范作用表现在哪些方面？P20页
14．我国有关治安行政管理的最重要的一项法规是什么？P23页
15．什么是公共秩序？P23页
16．什么是公共安全？什么是妨害公共安全的行为？P26页
17．什么是社会管理秩序？P29页
必修二(第七课)适合中国国情的基本政治制度
率稳定，经济持续增长，人心稳定。前些年移居海外
的人大量回流。香港特别行政区举行了立法会选举， 世人瞩目，非常成功。这一切充分说明“一国两制” 的方针是完全正确的。
聚焦台湾
信息一：
2006年2月27日，台湾当局领导人陈水扁不顾岛内 外各界的强烈反对，一意孤行地宣布终止“国统会” 与“国统纲领”，公然迈出全盘推翻“四不一没有”
人大代表的任期：
宪法规定，全国人民代表大会和地方各级人民 代表大会，每届任期都是5年。
人大代表的职责： 就是参加对国家事务的管理、对经济和文化事 业的管理、对社会事务的管理，简单地说，就是
要参政议政，参与国家权力的行使。
说说人民、人民代表、人民代表大会它们之间的关系 人民通过民主选举产生人民代表，由人民代表组成 各级人民代表大会， 人民代表大会集中人民的意志，代表人民行使国家 的权力，决定国家、社会事务。人民代表受人民监 督，为人民服务。 由此可见，人民代表大会制度是一项符合中国 实际，从根本上保证人民当家作主的政治
以 “盼统一，反台独” 为题，课后收集有关资料 （从历史、现实、人民、 政府等角度入手），自制 图表或举办展览。
铂涛集团 [10] 创造性地打造两大战略平台：会员平台与品牌创建平台，实现人与资源的价值转化。挖掘会员平台上细分人群的共性需求，通 过品牌创建平台进行资源共享，吸引富有消费者洞察力的创业团队和职业经理人加入，从而创建多个有价值共鸣的品牌，实现两大平台的价值 闭环，最终形成铂涛集团体验品牌圈。 铂涛集团加盟 / 铂涛集团加盟 kgh19neg 2014年10月，铂涛集团正式启用全新品牌标识，设计灵感源自铂涛集团“海洋创想”战略。该品牌标志是汉字“涛”、“风帆”、“海洋”三 个符号的意匠组合。
1、每年３月份，我们国家政治生活
第七课治国理政的基本方式课件高考政治一轮复习必修三政治与法治(2)
文明，它强调法律与伦理道德的统一，其代表性法典为《唐律疏议》
中华
①春秋战国：开始制定成文法
发展 ②西汉：儒家思想成为主导，强调礼法结合
法系 历程 ③唐朝：较为完备的封建法典，并为以后历代封建王朝所传承和发展
④近代：1840年鸦片战争后，将近代西方国家的法治模式移植到中国，最终失败
⑤ 法的制定侧重程序
制定和认可是国家创制法律规范的两种基本形式。
法的 特征
（作
（2）法是由国家制定 或认可的社会规范
①制定：是指国家根据社会生活发展的需要，通过相应的国家机关按照 法定程序制订、修改和废止各种规范性文件以确立规则的活动；成文法, 如制定《网络直播营销管理办法（试行）》、修改《中华人民共和国宪
（3）人权的法治保 障取得巨大成就
（4）全面依法治国 总体格局基本形成
在推进①全通面过依经济法社治会国发的展伟改善大人进民程的中生，存权尊和重发和展保权障，通人过权宪成法和法 为立法律 ②的保将一障人项公权民保重的障要基 贯原本穿则权法。利治和建自设由的各；个环节，使人权法治保障水平达
中华法系源远流长，成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治
贡献 发展作出了重要贡献
探究二：追寻真理——引领法治中国的真理之光
马克思和恩格斯在揭露资本主义法的本 质时指出：“你们的观念本身是资产阶级的 生产关系和所有制关系的产物，正像你们的 法不过是被奉为法律的你们这个阶级的意志 一样，而这种意志的内容是由你们这个阶级 的物质生活条件来决定的。 ”
基 本
法治国的总 方
目标与原则 式
第
第三单元 全面依法治国
八 课
7.1中国特色社会主义政党制度
不是一党制，根本区别于西方的两党制和多党制
以上为笔记内容，请同学们记好笔记
看左面这个图表（教材70页）。
在我国除中国共产党外， 还存在着八个民主党派。
这些民主党是各自所联系 的一部分社会主义劳动者、社 会主义事业的建设者、拥护社 会主义的爱国者、拥护祖国统 一和致力于中华民族伟大复兴 的爱国者的政治联盟。
我方面的人士。
在我国的政治生活中，他们 发挥着非常独特的作用。
多党合作的首要前提和根本保证
多党合作的基本方针
多党合作的根本活动准则：遵守宪法和法律
西方选举需要大量金钱，政策往往偏向金钱提供者，不会照顾底层人民 西方各政党相互争斗，无所不用其极
西方表面有序民主，实则充满谎言、欺骗、混乱，为选举 往往只考虑眼前，缺乏长远规划
第三单元 发展社会主义民主政治
第七课 中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度
一、中国特色社会主义政党制度
1、我国的民主党派 （1）性质：政治联盟 （2）党派：民革、民盟、民建、民进、农工、致公、九三学社、台盟 2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 （1）属性：是中国特色社会主义政党制度，是我国的一项基本政治制度 （2）内容：
初三政治第七课教学课件《 建设中国特色社会主义的政治》-原创(苏教版)
2、人民代表大会制度是我国的根本政治制度
（1）人民代表大会制度直接体现人 民民主专政的国家性质的原因：
原因
（了解）
（2）人民代表大会制度的基本内容： （3）人民代表大会于其它国家机关的关系：
（1）人民代表大会制度直接体现人 民民主专政的国家性质的原因：
（2）人民代表大会制度的基本内容：Байду номын сангаас
①议事原则： 民主集中制原则
第七课 建设中国特色社会主义的政治
建设中国特色社会主义政治
政治体制改革的目标:
基 原
本 目 标(含义）： 因:
一、我国的根本政治制度
1、全面建设小康社会的政治奋斗目标
（1）内容： （回忆）
（2）实现政治目标的途径：①②③④
（3）发展社会主义民主政治最根本的途径： （4）为什么要把坚持党的领导、人民当家作 主和依法治国有机统一起来？
④国家最高权力机关的最高职权：
——立法权、任免权、决定权、监督权 ⑤人民代表大会于其它国家机关的关系： ——……产生， ……负责， ……监督。
3、人民代表是国家权力机关的组成人员
（1）人民代表产生方式： 人民民主选举
（2）人民代表的特点及其意义：
①特点：具有广泛性
②意义：两个有利于
4、坚持和完善人民代表大会制度
②人员组成： 由人民选举代表组成人民代表大会 ③机构性质： 国家权力机关 ④主要职能： ……决定全国和各级地方……
（3）人民代表大会于其它国家机关的关系：
①国家权力机关： ——课本第103页宪法规定 ②国家最高权力机关： ——全国人民代表大会 ③国家最高权力机关的常设机关：
人教版高中政治必修二：第七课第二框民族区域自治制度适合我国国情的基本政治制度课件(共29张
（1）为什么说“民族区域自治是适合我国国情的具有 极大优越性的好政策、好制度？”
（2）请简要回答内蒙古自治区近年来经济发生如此大 的变化政治原因。
（2）①贯彻党的民族政策，坚持民族区域自治制度。 ②贯彻我国处理民族关系的基本原则，坚持民族平
符合国情的民族区域自治制度
1.是什么（含义）
民族区域自治制度是在国家统一领导下， 各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立 自治机关，行使自治权的制度。
2.内容：
（1）前提和基础： 领土完整和国家统一
（2）范围： 少数民族聚居的地方
注意：聚居≠居住
（3）自治地方：
自治区（5个）
省一级
三级 自治州（30个）
D 发展，西藏人民的生活才会更加幸福。下列关于民族区域
自治制度的认识，正确的是( ) ①民族区域自治制度是我国的基本民族政策，是我国的根 本政治制度 ②民族区域自治是指在国家统一领导下，在少数民族地区 实行区域自治 ③民族区域自治适合我国国情 ④民族区域自治体现了我国坚持民族平等、民族团结和各 民族共同繁荣的原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D 民族在创建美好生活、奔向美好明天的征程上迈出
新的步伐。我国实行民族区域自治（ ） ①适合我国国情 ②由“大杂居、小聚居”的民族分布特点决定 ③由我国的历史特点和现实决定 ④有利于构建和谐社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
5.材料一 《人民日报》社论指出：“民族区域自治是 适合我国国情的具有极大优越性的好政策、好制 度。”“在民族区域自治地方，进一步贯彻民族区域 自治法，最重要的是团结和组织各族人民努力把经济 搞上去。”
人教版高中政治必修二7.1中国特色社会主义政党制度(23张PPT)
台湾民主自治同盟
1947年11月12日台湾
台湾省人士
人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ）
（二）、执政参政
特色鲜明
1.我国的民主党派
（1）性质－－是各自所联系的一部分社会主义劳动者、
社会主义事业建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖
国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟。
那么，你知道，我国有哪些民主党派吗？
民主党派的性质？
民主党派和共产党的是什么样的关系？
人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ） 人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ）
人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ）
增强社会责任感。
导读 提纲
1 民主党派的性质是什么？ 2 我国政党制度地位？ 我国政党制度内容？
我国政党制度是新型的政党 制度，“新”在何处？
（一）共商国是 同舟共济
➢ 中国式商量贡献看得见
每年3月初（今年因为疫情，5月21日召开），全国 政协会议在北京隆重召开。小组讨论、大会发言、提出提 案……，来自各党派团体、各族各界的２０００多位委员 围绕党和国家工作的大局积极建言献策，踊跃参政议政， 成为协商民主的又一次生动实践,也再一次显示了我国政 党制度的鲜明特色和显著的优越性。
人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ）
这段话说明了什么问题？
人教版高中政治必修二7.1中国特色社 会主义 政党制 度（23 张PPT ）
（2）多党合作的首要前提和根本保证
————坚持中国共产党的领导
职高德育课《民族区域自治制度》教学案例
职高德育课《民族区域自治制度》教学案例教学课题第七课我国社会主义政治制度第三框民族区域自治制度教学目标认知目标知道民族区域自治制度的基本内容和核心内容。
运用目标能够利用材料进行分析，运用知识做出准确判断。
情感态度价值观感悟民族区域自治制度强大的生命力，坚定民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。
教学重点民族区域自治制度的基本内容及核心内容。
教学难点民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度。
教学方法讲授法、案例分析法、评价法教学手段多媒体教学教学环节教学内容和教师主导活动学生主体活动设计意图导入新课新课讲授教学环节欣赏歌曲《爱我中华》并思考：我国的民族关系是怎样的？找一名同学说说本民族的民族特色，风俗习惯、饮食文化等教师小结：那这么多少数民族能和谐相处、团结互助，又有自己的民族特色，我国是如何进行管理的呢我国采用的是民族区域自治制度。
（板书）7.3民族区域自治制度一、民族区域自治制度的基本内容1、民族区域自治制度的含义：（板书）领导者；执行者；执行区域让学生说出五个自治区。
教学内容和教师主导活动倾听歌曲思考并回答问题平等、团结、和谐、共同繁荣、热爱祖国。
学生说本民族的民族特色，风俗习惯、饮食文化等。
学生先思考什么是自治？从三方面把握该含义：国家统一领导；自治机关；少数民族聚居的地方。
学生能上台在地图中指出五个自治区的位置，并说出首府驻地。
学生主体活动创设情境，展现我国多民族的国情，引导出本课主题。
从学生身边讲起，贴近学生实际。
自然导入新课。
强调自治不是自由让学生能掌握基本常识。
设计意图新课讲授小结作业2、民族区域自治制度的核心内容：自治权（板书）材料连连看，并出示材料案例让学生回答说明分别是自治权中的哪种自治权？3、民族区域自治制度的地位：（板书）导入：大家有没有思考，我国为什么要实行民族区域自治制度呢？二、民族区域自治制度适合我国国情（板书）1、历史基础2、民族状况3、政治认同课前布置预习作业:西藏取得的巨大进步(小组展示)教师总结:实践证明，实行民族区域制度使我国的少数民族经济发展，人民过上了幸福的生活也是适合我国国情的。
高二政治《坚持和完善人民代表大会制度》说课稿
高二政治《坚持和完善人民代表大会制度》说课稿一、说教材1.本节在教材体系中的地位和作用本节课选自职高高二年级《经济、政治和社会》第七课第一节《我国的社会主义制度》的第一框，是对学生进行人民代表大会制度的教育。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度，在我国社会政治生活中具有十分重要的地位，在德育教育体系中具有特定的作用。
通过本节课的教学，有利于培育学生社会主义民主政治意识，进一步提高他们的政治参与意识和能力。
二、说教学目标1、知识与技能目标：通过教学活动，使学生理解我国人民代表大会制度的含义;掌握它的主要内容;能够列举并分清全国人大、地方人大的职权;懂得我国人民代表大会制度的组织和活动的基本原则;从而认识到我国人民代表大会制度的优越性。
2、过程与方法目标：通过组织学生课前网上查找资料，课堂上交流、讨论等形式，让学生体会到人大制度和人大在我国政治生活中的重要性，引导学生通过日常生活的感受去关心人大工作，关心国家大事。
3、情感、态度与价值观目标：通过教学活动，使学生明确人大制度是适合我国国情的根本政治制度，培养学生明确的政治方向和良好的政治参与意识和能力。
三、学情分析本节课是整本教材中的一个重点内容，通过内容和优越性的分析，让学生明确并从思想上接受我们必须要坚持人民代表大会制度的理由。
教材的理论性较强，从当前中学生的思想实际来看，不少学生对人民代表大会制度的内涵缺少全面了解，对中国选择人民代表大会制度的历史必然性缺少必要的认识。
因此，要使学生深刻理解人民代表大会制度的相关内容，就需要教师运用有效的教育手段，采用丰富的教育资源，进一步拓宽教育的视野，以取得教育的实效。
所以本节课在课前准备和课中交流、讨论时，我都注意活动的组织安排，找准学生关注的社会问题和学生内心存在的问题，从一些学生比较熟悉的事例落实，创设贴近学生实际的教学情景，采用了课堂交流、讨论等方法，以激发学生的学习积极性。
在实际教学过程中，注重启发学生对案例进行思考和研究，培养他们主动参与教学，提高教学的效力。
高中政治必修二第七课知识点总结
高中政治必修二第七课知识点总结第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策知识点一：我国的新型民族关系和处理民族关系的基本原则（课本71—74）1.社会主义新型民族关系：（1）是什么--我国已建立起平等、团结、互助、和谐的社会主义新型民族关系。
（2）怎样巩固和发展社会主义新型民族关系①坚持和完善处理民族关系的基本原则：民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
②制定和完善有关法律，提供法律保障。
③完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策，提供制度保障。
④自觉履行宪法规定的维护国家统一和全国各民族团结的义务。
2.处理民族关系的基本原则：我国坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则。
（1）民族平等（首要原则）：宪法规定“中华人民共和国各民族一律平等。
”（2）民族团结（重要原则）：民族团结、民族的凝聚力，是衡量一个国家综合国力的照耀标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础。
在民族平等、民族团结的前提下，实现各民族共同发展、共同富裕、共同繁荣是由社会主义本质决定，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
（3）各民族共同繁荣（根本原则）：这是由社会主义的本质决定的，是国家实现现代化和中华民族实现伟大复兴的必然要求。
知识点二：我国的民族政策、民族制度——民族区域自治制度（课本75—78）1.民族区域自治制度的含义：民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权的制度。
①前提：国家的统一领导；②范围：少数民族聚居的地方。
2.我国民族自治地区分为自治区、自治州、自治县（旗）三级。
3.我国的民族自治机关是自治地方的人民代表大会和人民政府，在行使一般地方国家机关治权的同时，享有和行使自治权。
4.民族区域自治制度的核心内容——自治权。
（1）自治权含义：自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻国家法律、政策，自主地管理本民族自治地方内部事务的权利。
七年级政治第七课知识点
七年级政治第七课知识点七年级政治第七课是关于“我国的政治制度”内容的学习。
本节课主要介绍我国的政治制度，包括人民民主专政、社会主义制度、人民代表大会制度、宪法和法律法规、中国共产党领导、民族区域自治等内容。
一、人民民主专政人民民主专政是我国的根本政治制度。
它的核心思想是人民民主、政权属于人民。
人民民主专政是指人民对国家政权行使直接的、最广泛的、最彻底的、最有效的统治权力。
二、社会主义制度中国共产党领导的社会主义制度是我国的根本制度。
社会主义制度下，人民民主专政得以体现，实行公有制经济和按劳分配原则，实施多种社会福利政策，促进全民共同富裕。
三、人民代表大会制度人民代表大会制度体现了人民民主专政的本质，是我国政治生活中的最高形式。
人民代表大会制度实现了人民议政、民主选举、民主决策、民主管理和监督的机制。
四、宪法和法律法规宪法是我国的总章程和最高法律，规定了国家政治制度、行政管理制度、经济制度和法律制度等方面的原则和制度。
法律法规是宪法的具体体现，它们是管理国家各方面的行为准则。
五、中国共产党领导中国共产党是我国最高政治领导力量，其领导是我国政治生活的重要特征之一。
中国共产党通过领导全国人民开展社会主义革命和建设事业，为民族独立、人民解放、国家富强、人民幸福作出了重大贡献。
六、民族区域自治民族区域自治是中国特色社会主义制度的一项重要制度安排，旨在保障我国各民族的合法权益。
民族区域自治制度的出现，扩大了非汉族地区的自治权利，增进了各民族的团结和互相支持。
总之，七年级政治第七课知识点中涉及到我国政治制度的方方面面，这些制度因为历史条件和现实需要而形成，它们对于我国社会进步和政治稳定起着重要的保障作用。
我们应该深入理解和了解这些制度，积极支持和维护其正常运行和有效实施。
第七课-我国社会主义政治制度
参与国家事务的管理 （3）它们是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密 友党
2、多党合作的首要前提和根本保证：
（1）坚持中国共产党的领导 问：中国共产党对民主党派领导是什么方面的领导？ 政治原则 （2）政治领导 政治方向 重大方针政策
3、多党合作的基本方针：
结论：
共产党领导的多党合 作和政治协商制度是中国 特色的政党制度。
为什么说中国特色社会主义事业必须 坚持中国共产党领导 P66
中国共产党领导地位的确立是历史的选择，人民 的选择。 中国共产党的领导和执政地位的确立是由它的性 质和宗旨决定的。 性质：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同 时是中国人民和中华民族的先锋队 根本宗旨：全心全意为人民服务 中国共产党坚持以人为本、执政为民的执政理念。 中国共产党代表中国先进生产力的发展要求、代 表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人 民的根本利益（三个代表）
四、基层群众自治制度
基层群众自治体系包括： （1）农村村民委员会 （2）城市居民委员会 （3）企事业职工代表大会
（1）村民委员会
探究：农村村民委员会是一个什么样的机构？
①含义及性质：
村民委员会作为村民自我 管理、自我教育、自我服务 的基层群众性自治组织，是 村民民主管理村务的机构。
全国人民代表大会 中华人民共和国主席
全国人民代表大会 常务委员会
最高人民 检察院 检察机关
最高人民 法院
国务院
中央军事 委员会
审判机关
行政机关
各部委员会
请思考：全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？
其他国家机关都由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
最新第7课-我国社会主义政治制度
三、实行民族区域自治制度的意义
• 1、有利于国家的集中统一领导与民族区域自 治的有机结合； • 2、有利于保障少数民族人民当家作主的权利 得以实现； • 3、有利于发展平等、团结、互助、和谐的社 会主义民族关系； • 4、有利于把少数民族的特殊利益与国家的整 体利益协调起来。
第四节 基层民主与基层群众自治制度
• （1）懂得人民代表大会制度是我国人民当家作主的根本 政治制度，理解坚持和完善人民代表大会制度的重要性。 • （2）了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的 基本内容，懂得中国特色社会主义事业必须坚持中国共产 党的领导。 • （3）了解民族区域自治制度的基本内容，理解民族区域 自治制度的优越性。 • （4）理解发展基层民主、完善基层群众自治制度的意义 ，提高管理基层公共事务和公益事业的能力。
一、从国名看我国国体
我国宪法明确规定：“中华人民共和 国是工人阶级领导的、以工农联盟为基 础的人民民主专政的社会主义国家。”
我国的国家性质
（1）、我国的领导阶级是工人阶级。
（2）、工农联盟是我国国家政权的阶 级基础 • （考题）
总结
• 1、我国的国体：人民民主专政（ 国家性质）
• 2、我国的政体：人民代表大会制 度（我国的根本政治制度）
2、城市居民委员会
• 1）居民自我管理、自我教育、自我服务的 基层群众性自治组织。 • 2）在维护居民的合法权益、管理居民的公 共事务和公益事业、组织居民参于社会生 活、调节居民纠纷、协助维护社会治安、 反映居民意见、要求和建议等方面，居民 委员会发挥着重要作用。
3、职工代表大会
• 是企事业单位实行民主管理的基本形式， 使职工行使民主管理权力的机构。
8、我国各级人民代表大会按照宪法和法律规定 行使立法权、监督权、决定权和任免权。 9、人民代表大会代表是国家权力机关的组成人 员。 10、各级人大代表都有选举产生，每届任期都 是五年。
初中政治制度
初中政治制度
在我国的政治制度中，有一套完善的体系，确保国家的稳定和繁荣。
我们的政治制度主要包括人民代表大会制度、民主集中制和党的领导制度等。
人民代表大会制度是我国政治制度的重要组成部分，通过选举产生的人民代表大会代表了人民的利益和意志。
其中，全国人民代表大会是最高国家权力机关，制定国家的法律和政策，代表人民行使国家的最高权力。
民主集中制是我国政治制度的特色之一，指的是充分发扬民主，同时又保持集中一致。
在决策过程中，充分听取各方意见，确保政策的科学性和民意的反映，同时在执行阶段统一行动，确保政策的贯彻。
党的领导是我国政治制度的重要特点，中国共产党是我国执政党，领导人民实现社会主义现代化。
党的领导制度保证了国家政治稳定和发展方向的正确性，确保了人民的根本利益得到维护。
总的来说，我们的政治制度在实践中不断完善和发展，为国家的长治久安和人民的幸福生活提供了坚实保障。
我们应该珍惜这一制度，为其发展壮大做出我们的努力。
经济政治与社会重点总结
经济政治与社会重点总结第一课，商品的交换和消费商品的含义你；商品是用于交换的劳动产品商品产生的条件基本条件社会分工和产品属于不同的所有者商品的基本属性；使用价值和价值使用价值的含义；商品能够满足人们目中需要的属性价值的含义；凝结在商品中的人类劳动货币的本质；一般等价物价值尺度和流通手段使货币的基本职能价值尺度的含义；货品表现和衡量其他一切商品价值大小的职能流通手段的含义；货币充当商品交换媒介的职能货币的基本职能有你；价值尺度，流通手段，还有贮藏手段，支付手段和世界货币的职能价格和价值规律影响价格的因素；价值决定商品的价格，还有供求影响商品的价格商品的价值量由生产该商品的社会必要劳动时间决定，商品交换一价值为基础实行等价交换，被称为价值规律。
商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动，则是价值规律个表现形式。
价值规律的作用；①调节生产资料和劳动力在各生产部门的分配。
②刺激商品生产这改进技术，改善经营管理，提高生产力。
③促使商品生产者在竞争中优胜劣汰。
消费和消费观消费个方式有；钱货两清和信贷消费消费受的影响；首入是影响消费首要因素，收入越多消费水平越高，商品价格，消费心理也是影响消费的因素。
常见的消费心理；求同心里，求异心理，求实心理，求名心理。
科学的消费观；⑴量入为出，适度消费⑵统筹兼顾，合理消费⑶保护环境，绿色消费⑷勤俭节约，艰苦奋斗。
第二课企业的生产与经营企业的含义；企业是依法设立，以营利为目的，向社会提供商品的经济组织。
企业是盈利性组织，能够自负亏盈，对自己经营活动成果负责任，企业必须拥有一定的资产，有自己的组织名称，组织机构和场所，要按照现行的法律，法规和有关政策规定办理相关的等级审计手续。
我国法定的公司形式有；有限则任公司和股份有限公司。
提高经济效益的主要途径经济效益的含义；企业的销售收入与生产成本之间的比例关系，及产出与投入之比。
提高经济效益的方法；⑴面向市场，开发适销对路的产品⑵创新技术，推动企业集约型发展⑶提高质量，树立良好的企业信誉和形象⑷改善管理，提高企业经营管理水平⑸适度扩张，追求规模效益。
第七课 ：治国理政的基本方式(考点大串讲)高一政治下学期(统编版必修3)
第三单元：全面依法治国第七课：治国理政的基本方式【思维导图】【知识大串讲】第一框：我国法治建设的历程一、我国法律发展的历史1.法律的产生：法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
2.法律的功能：法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具，它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。
3.法律的发展（1）在古代社会，法律确认和保护人剥削人的等级制度，特权阶层常常凌驾于法律之上；（2）近代以来，法律的地位和权威不断提升，法律面前人人平等逐渐成为现实，法治代替了人治，成为一种全新的国家治理方式。
4.中国法治发展的历程.（1）辉煌的历史：中华法系源远流长.中华法系成为世界上独树一帜的法律文明，古老的中国为人类法治发展作出了重要贡献。
（2）曲折的历程：为改变国家和民族的苦难命运，-－些仁人志士试图将近代西方国家的法治模式移植到中国，以实现变法图强的梦想。
但由于各种历史原因，他们的努力最终归于失败。
有关法律的相关知识表格归纳：产生法律是人类社会发展到一定历史阶段的产物。
本质法律体现着统治阶级的意志，是实现国家职能的工具，作用它既维护公共管理秩序，也保障正常的社会生活。
中华法系中华法系源远流长，独树一帜强调法律与伦理的统一，代表性法典《唐律疏议》二、马克思主义法律思想1.法学思想创新发展的原因：人类法律文明的进步促进了法学思想的创新和发展。
2.马克思主义法律思想（1）评价：马克思主义的产生和发展谱写了人类法治思想史上的新篇章。
（2）内容①马克思主义认为，法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。
②马克思主义认为，法所反映的统治阶级意志的内容最终是由社会物质生活条件决定的。
马克思主义法律思想表格归纳：产生法是人类社会发展到一定历史阶段，随着私有制、阶级和国家的出现而逐步产生的。
本质在阶级社会中，法反映的是该社会中在经济上、政治上居于统治地位的阶级的根本利益和共同意志。
高中知识了解中国的社会主义制度
高中知识了解中国的社会主义制度中国是一个社会主义国家，社会主义制度是中国的根本制度。
社会主义制度作为中国特色社会主义的基础，不仅是政治、经济和社会发展的基石，也是保障人民权益和实现共同富裕的根本保障。
本文将从政治、经济和社会等多个角度，对中国社会主义制度进行了深入了解和分析。
一、中国的社会主义政治制度中国的社会主义政治制度以人民代表大会制度为核心，充分保障了人民的民主权利。
中国采取的基本政治制度是人民代表大会制度，即全国人民代表大会系统。
人民代表大会是中国社会主义政治制度的重要组成部分，也是国家最高权力机关。
通过选举产生的代表，代表人民行使国家政权。
社会主义制度下的政治体制还有多党合作和政治协商制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，保证了各党派、各阶层、各民族的合法权益，推动了国家政治稳定和社会发展。
二、中国的社会主义经济制度中国的社会主义经济制度主要包括公有制经济和非公有制经济。
公有制经济是社会主义制度的基础和主体，包括国有经济和集体经济。
国家实行社会主义市场经济，通过国家宏观调控和市场机制的有效结合，实现了经济的快速增长和社会的全面发展。
同时，中国积极发展非公有制经济，鼓励个体经济、私营经济和外商投资，促进了多元化的市场经济发展。
中国的社会主义经济制度还体现在追求共同富裕和社会保障的政策上。
中国政府积极推进扶贫开发工作，实施了一系列惠民政策，全面建设小康社会，让人民群众共享发展成果。
三、中国的社会主义社会制度中国的社会主义社会制度注重以人为本，尊重和保障人权。
中国坚持人民至上的发展思想，提倡平等、公平、正义和人与自然和谐相处的社会价值观。
中国社会主义社会制度下，注重构建和谐社会，推动社会公平正义的实现。
此外，中国的社会主义社会制度还注重保障人民的基本权益和自由，为人民提供教育、医疗、社会保障等公共服务。
中国的教育事业发展迅速，老百姓享有基本教育权益。
医疗保障体系的改革也取得了显著成效，提高了人民群众的健康水平。
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我国的国家性质(国体) 我国的政体 审判机关 检察机关 基层民主管理形式 国家权力机关 最高国家权力机关 最高行政机关
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▪ 小结：
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代 表
职权
大
会
最高决定权 最高任免权 最高监督权
地位 全国人大的常设机关
全国人大常委会
立法权 制定和修改其他法律
职权 任免权 决定权
监督权
（在全国人大闭会期间，处理全国人大的日常工作）
练一练
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中央国家机构组织系统简表
（国家权力机关）
中华人民共和国主席
全国人民代表大会
全国人民代表大会 常务委员会
障等反问映题民，意 成为代表的议并论接的受焦人点民。监督。
（1）人大代表为什么要“为老百姓说话”？
（2）人大代表应当怎样“为老百姓说话”？
3、坚持和完善人民代表大会制度的意义
▪ 人民代表大会制度植根于人民群众，具有 强大的生命力。
▪ 人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨， 体现了社会主义民主的本质。
课前分享
民族团结教育
中华文化内容是什么？
崇仁爱、重民本、守诚信、讲辩证、尚和合、求大 同。
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第七课 中国特色社会主义政治 制度
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一、人民代表大会制度
1.从国名看我国政体
中华人民共和国
国体即国家性质，我国是人民民主专政的国家 性质
民
泛发性） ②代表人民的利益和意志，依法行 与人民的关系 使权力。
代
③听取和反映人民的意见和要求，努力为人民
服务，对人民负责，受人民监督。
表 产生方式 直接选举与间接选举相结合
任期 五年 权利与义务
权利：①审议权②表决权； ③提案权；
④ 质询权。 义务：① 协助宪法和法律的实施 ②联系群 众 ③ 听取和反映群众的意见和要求④努力 为人民服务，对人民负责，⑤接受人民监督
作用
代表人民统一行使国家权力，决定全 国和各级地方一切重大事务。
代 表 与其他国家 其它国家机关都由它产生 大 机关的关系 对它负责，受它监督。
会
全国人民代表大会
体系 地方各级人民代表大会
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性质 最高国家权力机关
全 国 地位 在我国国家机关中居于最高地位
人
民
最高立法权 修改宪法，制定和修改基本法律
（1）认真履行义务。密 切联系群众，经常听取和
反映人民的“为意老见和百要姓求说。话”人成民为代许表多是人人大民代选表举恪产生 （2）守正的确一行条使重职要权。原在则。在的十，一代届表全人国民人的大利四益次和意 人决机关大、会 成的会提工议出为议作上 议最期提通 案大间出过 ，的收质发 向特到询言 政点的等、府。各，表等 有种关议志 人住案行 民房中使 服、，国 务就“家、业关权对和注力人社民，民会生应负保”当责、为
政体即国家政权的组织形式。我国的政体是人 民代表大会制度。
关系： （1）国体决定政体 （2）政体反映国体
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什么是国体？什么是政体？
国体 就是国家的阶级性质，即国家的权力由社会的哪个阶级掌握。 政体 主要是指国家政权的组织形式，是体现国体的具体政治制度。
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我国的国体是人民民主专政
国旗
国徽
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旗面为红色，象征着革命。左上方缀着五颗黄色五 角星；一星较大，居左；四星较小，环拱于大星之右， 并各有一个尖角正对大星的中心点。大五角星代表中国 共产党，四个小五角星各代表中华人民共和国成立时我 国人民所包括的四个阶级：工人阶级、农民阶级、城市 小资产阶级、民族资产阶级。
▪ 人民代表大会制度体现了人民的意志和利 益，有利于人民牢牢掌握国家和民族的前 途命运。
▪ 人民代表大会制度有利于维护国家统一和 民族团结。
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1、人民代表大会 2、人民代表大会制度 3、全国人民代表大会 4、人民民主专政 5、人民法院 6、国务院 7、人民检察院 8、村民自治组织
民代表大会
职权
（立法权）
决定权
省级人大及其常委会、
任免权
较大的市的人大及其常
监督权
委会可制定和修改地方
①省（直辖市、自治区）人大
性法规
②设区的市（自治州）人大
③县（自治县、市辖区）人大
④乡、民族乡、镇人大
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法律地位 国家权力机关的组成人员人①人ຫໍສະໝຸດ 代表由人民选举产生，来自人民。（广
最高人民 检察院
检察机关
最高人民 法院
审判机关
国务院 行政机关
中央军事 委员会
各部委员会
请思考：全国人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？
其他国家机关都由全国人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
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性质 地方各级国家权力机关
地方各级人
作用
讨论、决定地方（本行政区域）重 大问题、并由它监督实施
以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是
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产生 人民
属 行间 于 使接
组成 人民代表
代 表 人直 民接 行 使
国家权力
人民代表大会 代 表 人直 民接 行 使
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人民代表大会是个什么性质的国家机关？它
的作用是什么？
性质 国家权力机关
人 民
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练一练
▪ 全国两会是“____________”和 “___________”的简称。
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人民代表大会制度
地位：
人民代表大会制度是我国的根本政治制度, 是人民民主专政国体的具体实现形式, 是我国的政 体。
▪ 涵义：
人民代表大会制度是由人民选举代表组成人民 代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事 务的政治制度。
人民民主专政的涵义：是工人阶级（经过其代表共产党）领导 的、以工农联盟为基础的对人民实行民主和对敌人实行专政的国 家政权。
“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工 农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国 家。”（此乃我国国体的详解）
——《中华人民共和国宪法》
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知识链接
人民民主专政的标志物是什么？
五颗五角星的相互关系象征着中国共产党领导下的 革命人民大团结和人民对党的衷心拥护。
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每年三月，在北京召开全国两会，请问： 有哪两会？ 两会是做什么的?
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▪ “全国两会”是“全国人民代表大会”和“中国人 民政治协商会议”的简称。每年3月份“两会” 先后召开全体会议一次，每5年称为一届，每年 会议称X届X次会议。“两会”召开的意义在于： 将“两会”代表从人民中得来的信息和要求进行 收集及整理，传达给党中央，“两会”代表是代 表着广大选民的一种利益的，代表着选民在召开 两会期间，向政府有关部门提出选民们自己的意 见和要求。 地方每年召开的人大和政协也称为两 会，通常召开的时间比全国“两会”时间要早。