九年级历史与社会上册第一单元第2课北洋政府与军阀混战课件人教版
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人教版《历史与社会》九年级上册第一单元-20世纪初的世界与中国单元复习省公开课获奖课件说课比赛一等奖
二、第一次世界大战1
1.战争过程
1914.6.28— 萨拉热窝事件
1914.7.28— 奥匈帝国向塞尔维亚宣战
1923年9月—
马恩河战役（德国—英法）
1923年年初—
凡尔登战役（德国—法国）
1923年—— 美国、中国、巴西等国对德宣战
❶苏俄退出战争
1923年——
❷奥匈帝国投降
❸德国投降（）
二、第一次世界大战2
兴中会 1894年
中国第
美国夏威 夷檀香山
孙中山
一种革 命团队
标语：振兴中华 宗旨：
驱除鞑虏，恢复中 国，创建和众政府
同盟会 1923年
全国性旳 日本东京 孙中山 统一旳革
命组织
驱除鞑虏， 恢复中华， 创建民国， 平均地权
②活动 ▪宣传革命思想——《民报》 ▪发动武装起义—— 黄花岗起义
时间：1923年4月 地点：广州 人物：黄兴 成果：失败
在民族危机空前严重旳情况下，任何维护清王朝统 治旳改良道路都是行不通旳!!!
只有经过革命建立新旳政体，才有可能挽救民族危机!!!
武昌起义与
中华民国旳创建
WUCHANGQIYIYU ZHONGHUAMINGUODECHUANGJIAN
一、武昌起义
1.导火线： 保路运动 ①清政府将铁路收归国有 ②清政府将铁路修筑权出卖给列强
②复辟帝制
❶时间：1923年1月1日 ❷国号：中华帝国 ❸年号：洪宪
③护国运动
❶发动地点： 云南—昆明 ❷领导者： 蔡锷 ❸目旳: 反对洪宪帝制，维护中华民国
一、北洋政府3
④成果：❶1923年3月22日—
❷1923年6月6日—
被迫撤消帝制 袁世凯在内外交困、众叛亲离中死去
九年级历史与社会上册 第一单元 第2课 北洋政府与军阀混战课件 人教版
民主共和
专制
12月28日 约法会议通过《修正大总统选举法》，规定总统任期 改为10年并可连任，继任人由现任总统推荐
对比两段材料，说说总统权力有何变化？ 三权分立 总统由选举产生 宪法由国会制定
“二十一条”(节选)
①承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与他国。 ②承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开 矿等项特权。旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限， 均延展至99年为限。 ③汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。 ④所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。 ⑤中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中日合办警政 和兵工厂。武昌至南昌、南昌至杭州、南昌至潮州之间各铁路建筑 权让与日本。日本在福建省有开矿、建筑海港和船厂及筑路的优先 权等等。。。。。。。
冯国璋
段祺瑞
张作霖
陆ห้องสมุดไป่ตู้廷
派系 直系 皖系 奉系 滇系 桂系
代表人物 冯国璋、曹锟 段祺瑞 张作霖 唐继尧 陆荣廷
唐继尧
依靠的帝国主义国家 美、英 日 日 美、英 美、英
军阀混战、 四分五裂、 动荡不安
军阀割据下人民的惨状
（2）时间：1915——1916年 （3）发动：蔡锷组织护国军，发起讨袁战争，全国响应 （4）结果：袁世凯被迫取消帝制，护国运动胜利。
袁世凯失败原因：复辟帝制违背历史潮流；辛亥革命后，民主共 和观念深入人心
共和VS专制失败
？
军阀割据混战
袁世凯死后，北洋军阀内部地派系之争凸显出来，很快分类 为三大派系，分别是张作霖的奉系军阀、冯国璋的直系军阀、段祺 瑞的皖系军阀。
为什么“二十一条”被称为亡国条约 ？
三、复辟帝制——袁世凯独裁统治的落幕
人教版历史与社会九年级《北洋政府与军阀混战》课件(11页)
对内
未经国会审议擅自签订合同，向列强借款， 并镇压反抗的革命党人；胁迫国会选举他为 正式大总统，全面控制国会
为了在恢复帝制上获得日本的支持，袁世凯接 受了日本提出侵占山东等地的“二十一条”。
对外
结合以上信息，归纳袁世凯就任临时大总统后为独揽大权而 采取的措施 临时政府从南京迁至北京 改组内阁，委任亲信 削弱革命派力量 扩张武力（向列强借款） 胁迫国会选举其为正式大总统 解散国会，废除《临时约法》 „„
三大派系
军阀混战
袁世凯死后，北洋军阀很 快分裂为哪三大派系?找出 三大派系军阀控制的范围。
从这张地图上，你感觉当 时中国处于怎样的一种局 面？用一个词形容一下。
军阀割据混战、国家四分五裂。
建立： 袁世凯就任临时大总统后
北洋 政府
统治措施： 对内独裁专制，对外卖国 袁世凯复辟帝制 护国运动
军阀 混战
袁世凯死后，北洋军阀很快分裂为直系军阀、 皖系军阀和奉系军阀三大派系，中国出现军阀 混战、国家四分五裂的状态，人民生活困苦不 堪。
1．北洋军阀开始统治中国的标志是( ) A．袁世凯就任临时大总统 B．孙中山宣布解职 C．责任内阁成立 D．溥仪下诏宣布退位 2．袁世凯就任临时大总统后，为了巩固自己的势力，采取的措 施有( ) ①将临时政府迁往北京 ②颁布《中华民国临时约法》 ③委任自己的亲信为内阁总理 ④想办法削弱革命派的力量 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3支持袁世凯 C．北洋军阀内部分化 D．卖国和复辟不得人心
3.袁世凯复辟帝制
①概况： 1915年底，袁世凯称帝，改国号中华帝国， 定1916年为洪宪元年。
②国人反应： 各阶层人士群起反对，声势浩大的护 国运动很快席卷南方多个省份。 ③结果： 袁世凯宣布撤销帝制，数月后在绝望中死去。
人教部编版北洋政府的统治与军阀割据PPT优质课件1
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 优质课 件1 人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 优质课 件1
1912—1928年
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 优质课 件1
“北洋政府”
1895年，袁世凯开始为清政府编练新式陆军。 后来，逐渐形成了一个以他为首的军事集团。这个 军事集团通常被称为北洋军阀。1912年4月，袁世 凯逼南京临时政府迁往北京，标志着北洋军阀政权 的建立。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府， 从1912年开始到1928年结束。
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 优质课 件1
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 优质课 件1
• 3、“万户涕泪，一人冠冕，其心 尚有共和二字存耶？”该材料所
• 反A、映袁的世历凯史就事任件正是式（大总）统D
• B、袁世凯下令解散国民党 • C、 袁世凯下令解散国会 • D、袁世凯复辟帝制
北洋军阀混战
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 优质课 件1
农户 耕地 荒地 陆军 军费
1914——1918 1914——1918 1914——1918 1914——1919 1916——1918
减少1500多万户 减少2600多万亩 增加4900多万亩
增加92万多人 增加5000多万元
根据上述表格想一想，北洋军阀的割据局面对中 国社会造成哪些不利影响？
中山并称，主持第一次改组显国优民势，使袁世凯大为惊恐。
党。中华民国的主要缔造者19，13民年春，准备北上组阁的宋
国初期第一位倡导内阁制的教政仁治在上海火车站遇刺身亡。
家。国民党的主要筹建人。经1查91，3 刺杀宋教仁的幕后黑手
年被暗杀于上海。
竟然是袁世凯的亲信，并直接
1912—1928年
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 优质课 件1
“北洋政府”
1895年，袁世凯开始为清政府编练新式陆军。 后来，逐渐形成了一个以他为首的军事集团。这个 军事集团通常被称为北洋军阀。1912年4月，袁世 凯逼南京临时政府迁往北京，标志着北洋军阀政权 的建立。北洋军阀执政时期的政府被称为北洋政府， 从1912年开始到1928年结束。
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 优质课 件1
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 优质课 件1
• 3、“万户涕泪，一人冠冕，其心 尚有共和二字存耶？”该材料所
• 反A、映袁的世历凯史就事任件正是式（大总）统D
• B、袁世凯下令解散国民党 • C、 袁世凯下令解散国会 • D、袁世凯复辟帝制
北洋军阀混战
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 优质课 件1
农户 耕地 荒地 陆军 军费
1914——1918 1914——1918 1914——1918 1914——1919 1916——1918
减少1500多万户 减少2600多万亩 增加4900多万亩
增加92万多人 增加5000多万元
根据上述表格想一想，北洋军阀的割据局面对中 国社会造成哪些不利影响？
中山并称，主持第一次改组显国优民势，使袁世凯大为惊恐。
党。中华民国的主要缔造者19，13民年春，准备北上组阁的宋
国初期第一位倡导内阁制的教政仁治在上海火车站遇刺身亡。
家。国民党的主要筹建人。经1查91，3 刺杀宋教仁的幕后黑手
年被暗杀于上海。
竟然是袁世凯的亲信，并直接
历史与社会-人教版九年级第一单元第二课第四框中国的时局与辛亥革命(共27张PPT)
南方议和代表伍廷芳与清政府议和代表唐绍仪
○ 南北双方是在怎样的条件下和谈的？ ○ 在和谈中，出现了哪位重要的历史人物？为什么他会在这一时期 受到重用？ ○ 议和中，南方革命政权作出了哪些进步？ ○ 说一说议和的结果。
五、辛亥革命的意义
政治上：推翻了清王朝的统治，结束了统治中国 两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第 一个共和制国家。 思想上：极大推动了中华民族的思想解放，打开了 中国进步潮流的闸门，为中华民族进步探 索了道路。 延伸思考： ○ 如何客观评价辛亥革命？
迁都北京；废《临时约法》和内阁，公布《中华民国 约法》；颁布《大总统选举法》；胁迫国会选举他为 正式大总统，全面控制国会；称帝
军事上：
加强北洋军，消弱革命军 ；镇压革命党人
外交上：
擅自签订合同，向列强借款； 投靠日本，签“二十一条
民主共和
专制
12月28日 约法会议通过《修正大总统选举法》，规定总统任期改为 10年并可连任，继任人由现任总统推荐
民族危机加重，革命救亡图存
武昌起义与 中华民国的创建
一、保路运动
20世纪初四川的一首歌谣
自从光绪二十年把路办， 银子凑了万万千， 也有官的商的款， 也有土药烟灯捐， 最可怜的庄稼汉， 一两粮也出这项钱， 要办路因为哪一件？ 怕的是外国占路权。
“铁路之险象”
四川保路同志会简章
二、武昌起义
1911年10月10日，新军工程营第八营打响了起义第一枪。
课堂小结
阅读教材的资料，并结合材料用自己的语言描述20世纪初的中 国局势。 提示：政治方面、经济领域、思想文化领域、组织军事方面 1、政治方面：民族危机严重;清王朝统治腐败 2、经济方面： 列强控制中国经济命脉 3、思想文化方面：资产阶级民主革命思想广泛传播
人教版九年级历史与社会上册1.2.3北洋政府与军阀混战(共26张PPT)
• 主要原因：各主要帝国主义国家支持不同的军 阀，争夺地盘、人口和统治权。
说一说：军阀割据的局面，谈谈当时中国的社会状况？
课堂小结
1、北洋政府 2、袁世凯巩固自己势力采取的措
施 3、“二十一条” 4、袁世凯复辟帝制 5、军阀混战
最后
课后巩固知识点！
——《中华民国约法》
《中华民国临时约法》与袁世凯的独揽大权有着本质不同，《中华民国临时约法》主要内容总统 制改为内阁制，以限制大总统的专权；但袁世凯通过多种方式，扩大总统权力。
➢ 政治上：
？ 袁世凯采取了那些措施独揽大权？
1. 迁都北京； 2. 改组内阁，委任自己的亲信为内阁总理 3. 胁迫国会选举他为正式大总统，全面控制国会；
护国运动 护国战争（1915年—1916年）是发生在中国近代的内
战，起因是袁世凯在1915年12月于北京宣布接受帝制，南
方将领蔡锷、李烈钧、唐继尧等在云南宣布独立，旋即建
立云南都督府，组织约2万人的讨袁护国军。因此，护国
运动又称“云南起义”。 袁世凯的军队受挫，南方其他各
省之后亦纷纷宣布独立。1916年元旦，正当袁世凯改元“
4. 废除《中华民国临时约法》和责任内阁，公布《中 华民国约法》；颁布《大总统选举法》
政治
军事
外交
7
➢ 军事上：
？ 袁世凯采取了那些措施独揽大权？
1. 消弱革命军的力量 2. 镇压革命党人反抗 3. 扩张武力
政治
军事
外交
8
➢ 外交上：
？ 袁世凯采取了那些措施独揽大权？
1. 擅自签订合同，向列强借款 2. 投靠日本，接受灭亡中国的“二十一条”
政治
军事
外交 9
说一说总统权力及地位发生的变化，尝试与君主专制统治进行比 较，看看是否有区别。
说一说：军阀割据的局面，谈谈当时中国的社会状况？
课堂小结
1、北洋政府 2、袁世凯巩固自己势力采取的措
施 3、“二十一条” 4、袁世凯复辟帝制 5、军阀混战
最后
课后巩固知识点！
——《中华民国约法》
《中华民国临时约法》与袁世凯的独揽大权有着本质不同，《中华民国临时约法》主要内容总统 制改为内阁制，以限制大总统的专权；但袁世凯通过多种方式，扩大总统权力。
➢ 政治上：
？ 袁世凯采取了那些措施独揽大权？
1. 迁都北京； 2. 改组内阁，委任自己的亲信为内阁总理 3. 胁迫国会选举他为正式大总统，全面控制国会；
护国运动 护国战争（1915年—1916年）是发生在中国近代的内
战，起因是袁世凯在1915年12月于北京宣布接受帝制，南
方将领蔡锷、李烈钧、唐继尧等在云南宣布独立，旋即建
立云南都督府，组织约2万人的讨袁护国军。因此，护国
运动又称“云南起义”。 袁世凯的军队受挫，南方其他各
省之后亦纷纷宣布独立。1916年元旦，正当袁世凯改元“
4. 废除《中华民国临时约法》和责任内阁，公布《中 华民国约法》；颁布《大总统选举法》
政治
军事
外交
7
➢ 军事上：
？ 袁世凯采取了那些措施独揽大权？
1. 消弱革命军的力量 2. 镇压革命党人反抗 3. 扩张武力
政治
军事
外交
8
➢ 外交上：
？ 袁世凯采取了那些措施独揽大权？
1. 擅自签订合同，向列强借款 2. 投靠日本，接受灭亡中国的“二十一条”
政治
军事
外交 9
说一说总统权力及地位发生的变化，尝试与君主专制统治进行比 较，看看是否有区别。
人教版九年级历史与社会上册1.2.3北洋政府与军阀混战(共13张PPT)
（3）发动：蔡锷组织护国军，发起讨袁战争，全国响应
（4）结果： 袁世凯被迫取消帝制，护国运动胜利。 袁世凯失败原因：
复辟帝制违背历史潮流；辛亥革命后， 民主共和观念深入人心
北洋军阀政府的统治
军阀混战
袁世凯死后，北洋军阀内部地派系之争凸显出来，很 快分类为三大派系，分别是张作霖的奉系军阀、冯国璋的 直系军阀、段祺瑞的皖系军阀。
北洋政府与军阀混战
北洋政府的统治 （1912-1928）
袁世凯的专制统治
（1）阅读袁世凯就任临时大总统的誓言，你认为他的誓言与 后来的行为一致吗？
资料：孙文为辞职引退致参议院咨（1912年2月13 日）…….临时政府地点设于南京，为各省代表所议定， 不能更改；临时政府约法为参议院所制定，新总统必 须遵守颁布之一切法制章程。《中华民国史档案资料 汇编》
结合资料，看看袁世凯的做法是否遵从了孙中山的意见？请举 例说明
没有遵从。表现为：将临时政府从南京迁到北京；废除《中华 民国临时约法》和责任内阁，公布《中华民国约法》
根据教材中的例子，说一说袁世凯还采取了哪些措施独揽大权？
改组内阁，削弱革命派力量，扩张武力（向列强借款），镇压 革命党人，控制国会（胁迫国会选举其为正式大总统）等
相同点：都主张向西方学习，都希望中国富强起来 不同点： （1）洋务派代表地主阶级利益，后两者代表民族资产阶级利益 洋务派和维新派都是维护清王朝统治，但洋务派只学习西方先进科技， 达到自强求富；维新派还学习西方的政治制度，实行君主立宪的政治 主张 革命派主张推翻清王朝，建立资产阶级民主共和国，发展资本主义。
三权分立 总统由选举产生
宪法由国会制定
12月28日 约法会议通过《修正大总统选举法》，规定总统任期 改为10年并可连任，继任人由现任总统推荐
北洋政府的统治与军阀割据课件.ppt4
—孙中山《讨袁檄文》
离开北京 前往南方
云南独立 组织护国军北上讨袁
护国战争
袁世凯复辟帝制为 什么会失败？
①复辟帝制违背历史发展规律
②辛亥革命之后，民主共和观 念深入人心
③护国运动开展，各地讨袁势力逐 渐壮大
④“二十一”条的签订出卖了 国家和民族利益，引起众怒
军阀割据
袁世凯死后， 北京军阀分裂。 大小军阀连年 混战，中国陷 入了军阀割据 纷争的动乱之 中。
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 精品课 件1
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
二次革命：背景、原因
我想独裁，责任内 阁制太碍手碍脚了
责 的任 多内 数阁 党制产：生内 ，那阁对就 客总议别气理会怪了而由我！非议不对会 总统负责，总理对总统要办的
探究一:视频观史——活字印刷术
与学生一起回忆已学过的有关雕版印刷术的知识，引导学生思考:雕
版印刷的缺陷是什么？需要对它进行改进吗？学生思考后得出认识:雕
版印刷费时、费力、不经济。
【提出问题】播放视频“活字印刷术，，，设问“你能够从视频中捕捉到
哪些历史信息?”
学生活动预期效果:通过观看视频，培养学生捕捉历史信息、处理信
事项如不同意，可以驳回;总统
颁布命令须由内阁总理签署才
能生效
独裁？不能让你得逞。我以同盟会
宋
为基础，联合其他政党，组成国民
教
党，这样我就可以赢得多数票数的
仁
支持。我要北上组阁去！
二次革命：爆发、结果
罢免国民党人担任的江西、广东、安徽三 省都督，派兵南下，镇压！！
失败！
流亡 日本
从“欲治民国，袁总统适足当之” 的幻想中警醒过来，主张“非去袁 不可”，号召立即讨袁。
离开北京 前往南方
云南独立 组织护国军北上讨袁
护国战争
袁世凯复辟帝制为 什么会失败？
①复辟帝制违背历史发展规律
②辛亥革命之后，民主共和观 念深入人心
③护国运动开展，各地讨袁势力逐 渐壮大
④“二十一”条的签订出卖了 国家和民族利益，引起众怒
军阀割据
袁世凯死后， 北京军阀分裂。 大小军阀连年 混战，中国陷 入了军阀割据 纷争的动乱之 中。
人教部编版北洋政府的统治与军阀割 据PPT 精品课 件1
第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立
第11课 北洋政府的统治与军阀割据
二次革命：背景、原因
我想独裁，责任内 阁制太碍手碍脚了
责 的任 多内 数阁 党制产：生内 ，那阁对就 客总议别气理会怪了而由我！非议不对会 总统负责，总理对总统要办的
探究一:视频观史——活字印刷术
与学生一起回忆已学过的有关雕版印刷术的知识，引导学生思考:雕
版印刷的缺陷是什么？需要对它进行改进吗？学生思考后得出认识:雕
版印刷费时、费力、不经济。
【提出问题】播放视频“活字印刷术，，，设问“你能够从视频中捕捉到
哪些历史信息?”
学生活动预期效果:通过观看视频，培养学生捕捉历史信息、处理信
事项如不同意，可以驳回;总统
颁布命令须由内阁总理签署才
能生效
独裁？不能让你得逞。我以同盟会
宋
为基础，联合其他政党，组成国民
教
党，这样我就可以赢得多数票数的
仁
支持。我要北上组阁去！
二次革命：爆发、结果
罢免国民党人担任的江西、广东、安徽三 省都督，派兵南下，镇压！！
失败！
流亡 日本
从“欲治民国，袁总统适足当之” 的幻想中警醒过来，主张“非去袁 不可”，号召立即讨袁。
人教版《历史与社会》九上《北洋政府与军阀混战》教学设计
《北洋政府与军阀混战》教学设计一、教学目标1．通过自主学习了解北洋政府的建立，通过合作探究了解袁世凯的独裁统治、复辟帝制与卖国行径，通过活动了解袁世凯死后北洋军阀混战的史实，感受民国初年中国时局的动荡状况。
2．通过本课的学习，认识到历史发展是充满曲折的，革命斗争不是一蹴而就的，知道辛亥革命后中国依然是半殖民半封建社会，革命任务依然任重道远，深刻理解孙中山“革命还没成功，同志仍需努力”。
学习孙中山等为了中国的统一牺牲个人、高风亮节的高尚品质。
二、教学重难点1．重点：袁世凯的独裁统治与卖国行径，北洋军阀混战。
2．难点：理解民国初年共和专制的斗争。
三、教学策略1．采用自主学习─探究─研讨的模式进行教学，贯穿讲授法、讨论法，指导学生开展阅读、讨论和分析。
2．采用史料教学法。
以史料为证据，通过精心设问带领学生重回历史现场，提升历史认识。
四、教学过程五、板书设计六、教学反思1．成功之处本课时最大的特点就是设计了开放式的探究活动，并进行了认真的汇报交流。
在教学过程中，要求学生阅读袁世凯就任临时大总统誓词、图片、P18三则资料，以及教材内容。
比较《中华民国临时约法》与《中华民国约法》，开展探究活动。
并给学生充分的阅读、思考、探讨时间，让学生有所收获，有所提高。
在汇报交流环节，教师围绕教学重点提问，理顺教材思路，与学生一道解决难点问题，把握主干知识。
这样既有让学生自主学习的机会，又有合作探究的机会，既让学生个别发言，又让学生各抒己见。
课堂很有实效。
本课时的第二个特点是教学语言诙谐幽默，课堂生动成趣。
本课在分析袁世凯建立北洋政府的过程中，要求学生对袁世凯的做法进行评价，教师在总结过程中采用了“我的地盘我做主，我的地盘我的人，我的权力我独有”的表述，诙谐幽默，活跃了课堂气氛。
2．不足之处导入环节采用复习上节课的内容，虽然好处多多，但对激发学生兴趣效果不是很好。
PPT 设计不是很美观。
3．改进思考是否更好地采用其他方法进行导入，比如用《护国战争》的视频。
人教版九年级《历史与社会》上册5.1《第一次国共合作与北伐战争》优质课件
歌谣“国共联手为革命，荡平军阀促统一”反 映的历史事件是（ A ） A. 北伐战争 B. 西安事变 C. 抗日民族统一战线的建立 D. 重庆谈判
2016年，为纪念孙中山先生诞辰150周年，广市
开展了“一城一中山”的纪念活动。假如你暑期到广
州游学，探寻孙中山先生的革命足迹，应该去（
A. 中国同盟会成立大会旧址
南京国民政府成立 时间：1927.4.18 地点：南京 性质：代表大地主大资产阶级的利益 对外投靠帝国主义 对内镇压人民革命运动
1928年6月4日
皇姑屯事件
1928年12月29日 东 北易帜 从即日起遵守三民主义，服从国民政府，改变旗帜 （将北洋政府的五色旗换成国民政府的青天白日满 地红旗）。 意义：标志着北伐的结束、国民政府完成统一、以
《国民革命军军歌》
歌曲中列强、军阀指的是谁？ 为什么要打倒他们？怎样才能 打倒他们？
一、国共第一次合作 一战以后的国内局势 一战之后，列强卷土重来，加紧 “打到列强， 除军阀”实现 国内和平与统 一，成为人们
对中国政治经济的控制和侵略。
北洋政府统治下的中国，军阀 割据混战愈演愈烈，社会动荡 不安，经济发展受阻，百姓痛 不欲生。
D
）
B. 辛亥革命首义纪念馆
C. 中华民国临时政府旧址
D. 黄埔陆军军官学校旧址
中华民国成立以后，承担过民国首都职能
的城市包括（
B）
①北京②延安③南京④重庆。
A. ①②③
B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
某革命历史题材影片中有这样一组镜头：叶挺率领 的第四军独立团正在猛攻武昌城。该影片再现的是 （ A）
A. 北伐战争
B. 平型关大捷 C. 台儿庄战役 D. 淮海战役
人教版历史与社会九上第一单元第2课《中国的时局与辛亥革命》课件5
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洋务运动 维新变法 辛亥革命 资产阶级 资产阶级 失败 失败
谁
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
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军阀混战、 四分五裂、 动荡不安
军阀割据下人民的惨状
为什么“二十一条”被称为亡国条约 ？
三、复辟帝制——袁世凯独裁统治的落幕
复辟帝制 时间： 1915年底 国号： 中华帝国 年号： 洪宪
专制 共和
1916年，袁 世凯撤销帝 制，郁郁而 死
辛亥革命解放人们的思想，民 主共和观念深入人心 各阶层的反对 护国运动 欧美列强反对
护国运动 （1）原因：1915年袁世凯与日本签订出卖中国权益的“二十一 条”。1915年12月袁世凯复辟帝制，改1916年为“洪宪”元年。 （2）时间：1915——1916年 （3）发动：蔡锷组织护国军，发起讨袁战争，全国响应 （4）结果：袁世凯被迫取消帝制，护国运动胜利。 袁世凯失败原因：复辟帝制违背历史潮流；辛亥革命后，民主共和 观念深入人心
(1)袁世凯是如何违背就任誓词一步步走向实施他的独裁的？ (2)革命党人又是如何进行斗争维护共和政体的？
北洋政府的建立——袁世凯独裁12-1928）
以袁世凯为首的军事集团执政的政府
宋教仁
善后大借款
二次革命 （1）原因：袁世凯为建立独裁统治，刺杀国民党领导人宋教仁。 （2）时间：1913年 （3）过程：孙中山号召兴师讨袁，发起反袁的“二次革命”；、 江西李烈钧在江西举兵，安徽、上海、广东、福建、湖南等地加 入讨袁行列 （4）结果：由于南北武力悬殊，二次革命很快失败
共和VS专制 失败
二、终身大总统——袁世凯独裁的加强
民主共和
专制
12月28日 约法会议通过《修正大总统选举法》，规定总统任期 改为10年并可连任，继任人由现任总统推荐
对比两段材料，说说总统权力有何变化？ 三权分立 总统由选举产生 宪法由国会制定
“二十一条”(节选)
①承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与他国。 ②承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开 矿等项特权。旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限， 均延展至99年为限。 ③汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。 ④所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。 ⑤中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。中日合办警政 和兵工厂。武昌至南昌、南昌至杭州、南昌至潮州之间各铁路建筑 权让与日本。日本在福建省有开矿、建筑海港和船厂及筑路的优先 权等等。。。。。。。
他是谁？
他是中国近代史上著名的政治家、军事家 他在清末新政期间积极推动近代化改革 有人说他是“独夫民贼”、“窃国大盗” 他复辟帝制，当了83天的皇帝 辛亥革命期间逼清帝溥仪退位
在辛亥革命期间主要活动？
袁世凯
逼迫清帝退位，就任中华民国临时大总统
袁世凯就任临时大总统誓词：
民国建设造端，百凡待治，世凯深愿竭其能 力，发扬共和之精神，涤荡专制之瑕秽，谨 守宪法，依国民之愿望，达国家于安全强固 之域，俾五大民族同臻乐利。凡兹志愿，率 履弗渝。俟召集国会，选定第一期大总统， 世凯即行解职。谨掬诚悃，誓告同胞。 大中华民国元年三月初十日 阅读教材内容，结合袁世凯就任临时大总统的 誓词，回答下列问题：
失败 共和VS专制
？
军阀割据混战
袁世凯死后，北洋军阀内部地派系之争凸显出 来，很快分类为三大派系，分别是张作霖的奉系 军阀、冯国璋的直系军阀、段祺瑞的皖系军阀。
冯国璋
段祺瑞
张作霖
陆荣廷 派系 直系 皖系 奉系 滇系 桂系 代表人物 冯国璋、曹锟 段祺瑞 张作霖 唐继尧 陆荣廷
唐继尧 依靠的帝国主义国家 美、英 日 日 美、英 美、英