三年级上册语文第一单元检测与评价
部编版语文三年级上册第一单元综合素质评价(含答案)
第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(50分)一、看拼音，写词语。
(9分)zǎo chen()，听着他的dí shēng()，我仿佛看到了这样的画面：shù zhī()yáng qǐ()shǒu bì()，树叶随着kuáng fēng()跳舞，树上的蜘蛛luò huāng()而逃，大家jí jímáng máng()地往家赶，一切都不再ān jìng()。
二、选择，把正确答案的序号填在括号里。
(12分)1. 下列加点字的读音有误的一项是()A. 放假．(jià)挨．打(ái)B. 背．诵(bèi)坪坝．(bà)C. 羊圈．(juàn) 处罚．(fá)D. 好．奇(hǎo) 摔．跤(suāi)2. 下列词语中书写正确的一项是()A. B. C. D.3. 根据形声字的特点推测，“痂”字的读音是()A. zhǔB. jiāC. lǐD. qié4. 有新鲜感的词语能让我们展开想象，对下列词语展开的想象恰当的一项是()A. 绚丽多彩(五星红旗飘扬的样子)B. 簌簌地响(同学们鼓掌的声音)C. 摇头晃脑(小金鱼睡觉时的样子)D. 咿咿呀呀(弟弟学说话时的声音)5. 下面是三(2)班给社团取的名字，你认为不合适的一项是()A. 悦耳动听(足球社)B. 乒坛小将(乒乓球社)C. 飞燕飘舞(舞蹈社)D. 书香文苑(文学社)6. 下列说法不正确的一项是()A. 孙中山读了几遍．．，就背下来了。
(加点词读重一些，能感受到他读书很辛苦)B. 这些山林里的朋友，是那样．．好奇地听着。
(慢读加点词，能强调好奇的程度)C. 一群一群的花从无人知道的地方突然．．跑出来。
(重读加点词，能感受到花来得快)D. 妈妈，我真的．．觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
人教版三年级上册语文《第一单元》单元测试卷(含作文例文)
部编版三年级上册语文第一单元测试卷及答案二、积累与运用．（41分）1．（4分）找出每组中加点字注音错误的一项，并在横线上改正。
（1）洁．白（jí）糊涂．（tu）背诵．（sòng）（2）戒．尺（jiè）语段．（dàn）照例．（lì）（3）放假．（jià）衣裳．（shǎng）凤．尾竹（fèng）（4）圆圈．（juàn）清楚．（chǔ）挨．打（ái）2．（8分）看拼音，写词语。
ān jìnɡxiān yàn dǎbàn tiào wǔfúzhuāng zǎo chen hùxiāng luòxià3．（6分）照样子，换部首组成新字并组词。
杨杨邮邮清清4．（4分）选词填空。
粗壮强壮喜爱可爱（1）由于经常参加体育锻炼，小明长得十分。
（2）古老的铜钟，挂在大青树的枝干上。
（3）这就是我们的小学，一所边疆的小学。
（4）它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人。
5．（3分）选择加点词语的正确意思填在横线上。
热闹：A．繁盛活跃；B．使场面活跃，精神愉快；C．热闹的景象。
（1）我们准备组织文娱活动，来热闹．．一下！（2）大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹．．。
（3）广场上人山人海，十分热闹．．。
三．判断下面句子是不是比喻句，是的画“√”，不是的画“×”．（4分）6．（1分）茫茫的草原像一块无边无际的地毯。
（判断对错）7．（1分）那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。
（判断对错）8．（1分）树上的苹果如同灯笼般又大又红。
（判断对错）9．（1分）他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
（判断对错）10．（8分）按要求完成句子练习。
（1）那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。
（改为“被”字句）（2）如果．．他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
三年级语文第一单元试卷分析
三年级上册语文第一单元试卷检测分析首先我带领学生对第一单元的知识点进行梳理归纳，并系统的复习了一遍，然后进行了测试。
成绩比较理想，及格率为94%。
看到学生的试卷让我感到很欣慰的是孩子们的书写都非常认真，工整，第一面的基础知识都能一次做成功，没有出现修改的痕迹。
这可看出孩子们都认真对待这次考试了，都明白只有注意力集中才能保证成功。
现就学生做试卷质量情况分析如下：一、试卷测试题情况分析此评价测试共9个大题，包括的知识点有“多音字”、“书写汉字”、“词语”、“短文阅读”、“作文”等5个方面。
第一题是，给带点的字选择正确的读音；第二题是，看拼音，写汉字；第三题是，把词语补充完整；第四题是，辨字组词；第五题是，连线；第六题是，选词填空；第七题是，用下面的词写句子；第八题是，短文阅读；第九题是，习作。
此试卷题量适中，难度系数低，只要认真做都能做好。
二、学生答题情况分析第一题，给带点的字选择正确的读音。
这一题主要是检查学生对本单元多音字的掌握情况。
由于阅读教学和识字教学中比较重视读音或多音字，故学生整体掌握比较扎实。
个别学生出现状况，如“似（si shi）乎；“发颤（zhan chan）的正确读音选错，其原因掌握不扎实所致。
第二题，看拼音，写汉字。
此题主要考查学生对第一单元“会认读、会书写”汉字的掌握情况。
就做题来说，学生汉字书写正确率高，在书写汉字上大部分学生注意规范性、美观性。
学生出现问题主要是：“玩耍”的“耍”、“有趣”的“趣”、“跳舞”的“舞”书写不规范，这都是字形掌握不清所致。
第三题，把词语补充完整。
主要考查学生对本单元学过的成语或四字词语的掌握情况。
因课文学习中重视这方面的积累，且在复习中进行了巩固，故学生掌握比较牢固，失分现象较少。
失分的情况集中在“鸦雀（无）声”有几位同学不会填，这个词语在第一单元没有出现过，孩子们就不会了，这也看出他们的课外积累太少了。
第四题，辨字组词。
主要考查学生区分字形和扩词的能力。
部编版三年级上册语文《第一单元综合素质评价》同步试卷
部编版三年级上册语文《第一单元综合素质评价》同步试卷15小题）1．阅读名著遇到不理解的词语时，下列做法不恰当的一项是（）A．可以通过联系上下文的内容判断词语的大致意思。
B．可以借助词典等工具书来理解词语的意思。
C．可以联系生活实际来理解词语的大致意思。
D．按照自己的想法随意地理解就可以了，不用去查找词语的具体意思。
2．喜欢提问往往是打开知识之门的钥匙。
下列名言中没有说明这一观点的是（）A．敏而好学，不耻下问。
——孔子B．读书好问，一问不得，不妨再三问。
——郑燮C．温故而知新，可以为师矣。
——孔子D．问号是开启任何一门科学的钥匙。
——巴尔扎克3．下面加点字的读音完全正确的一组是（）。
A．摔．跤（suāi）橘．红（jú）喇．叭（lǎ）B．钥．匙（yuè）纪律．（lǜ）犹豫．（yù）C．基础．（chǔ）鹦．鹉（yīng）蝌蚪．（dǒu）D．鲫．鱼（jì）监测．（cè）富饶．（rào）4．妈妈总是教育我：“ 。
生活中不要把自己的烦恼和愤怒发泄到别人身上，不要两次犯同样的错误。
”横线上应填的选项是（）A．三个臭皮匠，顶个诸葛亮。
B．仁者爱人，有礼者敬之。
C．灯不拨不亮，理不辩不明。
D．不迁怒，不贰过。
5．下列词语中的“彩”和“五彩缤纷”中的“彩”意思相同的是（）。
A．剪彩B．彩灯C．挂彩D．喝彩6．选词填空。
（1）夸张夸奖夸耀①大家都冯亮是个乐于助人的同学，但他从来不自己。
②文章恰当地运用了的手法，收到了很好的艺术效果。
（2）潮湿湿润①雨后的原野，而清新。
②当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，的东风走过荒野，在竹林中吹着口哨。
7．在横线上填上合适的量词。
一摄影师三灰雀五电车一杂志社两照相机六石头一朋友一牛8．读句子，给加横线的字选择正确的读音。
（1）山上落（lào luò）下的石头正砸中王伯伯腿，使他落（lào luò）下了残疾。
2024年部编版三年级上册语文第一单元综合检测试卷及答案
C. 辛亥革命后
D. 中华人民共和国成立后
16. 为什么孔子会被尊称为“万世师表”“至圣先师”？
( B )(2分)
①创办私学
②创办的私学规模最大
③创办的私学影响最深 ④办学两千余年
A. ①②
B. ②③
C. ①②③
D. ①②③④
17. 下列描述与短文表达的意思不相符的一项是( B )(2分) A. 古代的“大学”与今天意义上的“大学”不同。 B. “校”和“庠”是我国学校的萌芽。 C. 商朝出现了针对不同年龄段的学校。 D. 清朝末年出现了很多新式学校，我国的教育发生了很大 变动。
现在，你们知道学校是如何一步步“变”来的了吧！让 我们一起珍惜时光，努力学习吧！
(选自《七彩语文》，有删改)
14. 我国最早出现“校”这个名称的时期是( A )。(2分)
A. 夏朝
B. 商朝
C. 春秋战国
D. 清朝
15. “学校”这个称呼是从什么时候开始的？( C )(2分)
A. 春秋战国时期
B. 清朝末年
A. 这就是我们可．爱．的．小学，一所边疆的小学。(慢读更能表 现出作者对边疆小学的喜爱之情)
B. 学问学问，不．懂．就．要．问．。(慢读更能强调“问”的重要性) C. 这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲．了出
来。(重读更能感受到花孩子们此时难过的心情)
D. 可是，书里说的是什么意思，他一．点．儿．也不懂。(重读强 调了“他”确实不懂书里说的意思)
二 选择题。(将正确答案对应的序号填在括号里，每题2分)
(20分)
2. [龙岩市新罗区单元考]下列加点字的读音全部正确的一项是
( C )。
A. 大坝．(bà) C. 凤．尾竹(fèng)
部编版三年级语文上册第一单元质量评价试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元质量评价试卷满分：100分建议时间：70分钟班级：姓名：一、给加点的字选择正确的读音，打上“√”。
(4分)1.妹妹背(bèi bēi)起小书包,一边走一边背(bèi bēi)起了唐诗。
2.牧民在羊圈(juàn quān)外又加了一圈(juàn quān)防护网。
3.壮壮说假(jiǎ jià)如寒假(jiǎ jià)去杭州，他一定要参观亚运主题公园。
4.每次回老家,他照例(lì liè)都要去那个大坝(bà bèi)上走一走。
二、根据语境，看拼音写词语。
(7分)zǎo chen chuān dài学校每周一的都会举行升旗仪式。
我们整齐，向xiān yàn jìng lǐ的五星红旗。
升旗仪式结束，我们一边往教室走，一tiào wǔ róng qiú边欣赏在微风中的花。
上课了，我们在教室里一起做 gōng kè。
三、选字填空。
(4分)出( ) ( )族干( ) 平( )( )树飘( ) ( )忙 ( )野四、关注有新鲜感的词语,按要求完成练习。
(7分)1.我会把上面的词语补充完整。
(4分)2.我发现，上面这些词语都含有的名称。
(1分)3.我知道，词语①中的“ ”字和“赤”字意思相近；词语⑤中的“疾”字和“”字意思相近。
(1分)4.选择上面的词语填空。
(填序号)(1分)隐患排除了，居民乘电梯不再了。
五、选择题。
(填序号)(6分)1.请给词语“扬起手臂”中的“扬”字选择恰当的解释。
( )(2分)A.向上播撒B.高举，向上升C.在空中飘动D.称颂，传播2.玩“做动作猜词语”的游戏时，下面最难用动作或表情表达出来的成语是( )。
(2分)A.手忙脚乱B.摇头晃脑C.绚丽多彩D.眉开眼笑3.下面这些有新鲜感的句子中，哪一句的写法与其他三句不同?( )(2分)A.连松鼠也赶来看热闹。
统编版2024-2025学年语文三年级上册第一单元素养评价卷(含答案)
第一单元素养评价卷(单元测试)2024-2025上学期三年级语文上册(统编版)(时间: 90 分钟, 满分: 100分)第一部分积累·运用(49分)1.下面加点字读音有误的一项是( )。
(3分)A.羊圈(juàn) 圈套(quān)B.衣裳(shàng) 荒野(huāng)C.坪坝(bà) 照例(lì)D.戒尺(jiè) 挨打(ái)2.下面词语书写有误的一项是( )。
(3分)A.打扮服装下落B.绒球跳舞孔雀C.能够粗壮安静D.狂欢早震所以3.下面词语的结构与其他三项不同的是( )。
(3分)A.披头散发B.神采飞扬C.摇头晃脑D.张牙舞爪4.根据查字典的知识填空。
(6分)(1)“厉”字用音序查字法来查，应该先查，再查；用部首查字法来查，应该先查部,再查画。
(2分)(2)“厉”常用的意思:A.严格,切实;B.严厉,严肃;C.凶猛,剧烈;D.古同“砺”,磨,使锋利。
请写出“厉”在下面词语中的意思。
(填序号)(4分)①厉声问道( ) ②厉行节约( )③疼得厉害( ) ④声色俱厉( )5.先将下列成语补充完整，再按要求做题。
(11分)提( )吊( ) 口( )舌( )眼( )手( ) 手( )脚( )面( )耳( ) 眉( )眼( )(1)我发现每个成语都与人体的有关。
这样的成语我还能再写出两个：、。
(2)把描写人物动作的词语画上“ ”，把描写人物心理的词语画上“﹏”。
(3)选词填空。
①豆豆打碎了妈妈心爱的花瓶，怕妈妈发现之后责备她，一直。
②今天客人很多，店主有些，幸亏来帮忙的阿姨。
6.判断对错,对的画“✔”,错的画“×”。
(4分)(1)“这就是我们可爱的小学，一所边疆的小学。
”这句应带着自豪的情感来读。
( )(2)大青树下的小学是一所边疆小学，那里的小学生来自不同的民族。
他们在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同学习，非常团结。
三年级上册语文第一单元检测与评价
三年级语文第一单元检测与评价（总分：100分书写5分时间：60分钟）姓名：成绩一、认认真真读拼音，端端正正写词语。
（12分）yú kuài （）ān pái （）cí diǎn （）tū rán （）qiánɡ liè（）yán shí（）xínɡ tài（）rǔ zhī（）fènɡ xiàn（）shū sònɡ（）shēnɡ yīn （）sì zhōu （）二、给下列加点字选择正确的读音，并在下面打“√”。
（2.5分）葱绿．（lǜ nǜ）爽．快（shuǎnɡ suǎnɡ）解．释（jie jiě）似．乎（sì shì）石径．（jìn jìnɡ）三、用“\”划去括号中不恰当的字。
（4分）在（导、异）游的（带、代）领下，我们（座、坐）着（共、公）交车，很快来到了湖边，下车乘船，小船在湖面（漂、飘）荡，晚风轻（拂、佛），倒（映、影）绚丽，歌声不（断、继），大家的心情无比欢畅！四、查字典填空。
（5.5分）1、“骄”字是（）结构的字，用部首查字法应先查（）部，再查（）画，字典中有三种解释：①强烈，旺盛；②放纵，傲慢自大；③受宠爱的。
“骄阳似火”中的“骄”应该取第（）种意思。
如用第一种意思组词，可以组成（）。
2、“异”是（）结构的字。
用音序查字法应该先查音序（），再查音节（）。
“异”字有多种解释：①有分别的，不同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；④另外的，别的；⑤分开。
“形态各异”中的“异”取第（）种解释，“异乡”的“异”取第（）种解释。
如用第二种意思组词，可以组成（）。
五、把下列成语补充完整。
（4分）根深本（）根深叶（）（）涛骇浪意（）深长浇树浇（）山崩（）裂烈日（）空（）落归根六、写出下列词语的近义词和反义词。
（4分）近义词：输送（）突然（）反义词：幸福（）骄阳似火（）七、根据课文内容填空。
部编新人教版小学三年级语文上册第一单元质量检测试卷(含参考答案)
部编新人教版小学三年级语文上册第一单元质量检测试卷题号 书写展示台 基础知识库 积累运用园 快乐阅读吧 习作百花洲 总分 累分人 复核人 得分书写展示台（5分）一、卷面书写。
我能把字书写端正、美观，保持卷面整洁。
（2分）二、专项书写。
我能把“绒、停、舞、够、落、罚”抄写在田字格中，注意“笔画长短适宜、间距恰当”。
（3分）基础知识库（19分）f ú zhu ān ɡ k ǒn ɡ qu è chu ān d ài hu ān ɡ y ěh ù xi ān ɡ j ìn ɡ ài shu ān ɡ b ì f àn ɡ ji à二、我能把下列词语补充完整，再填一填。
（6分）①绚丽多（ ） ②手忙脚（ ） ③（ ）头晃脑④糊（ ）糊涂 ⑤（ ） 雀无声 ⑥一（ ）不漏1.第②③个词语都与 有关，我能再写一个这样的词语：2.我能选择上面的一个词语写一句话。
三、我会选择，把正确答案的序号填写在括号里。
（5分）1.下列加点字读音有误的一项是（ ）A.坪坝．(b à)B.衣裳．（shan ɡ）C.羊圈．(ju àn) D 照例．(li è) 2.下列词语中，书写完全正确的一项是（ ）A.树支 敬礼 提心掉胆B.功课 好奇 披头散发C.狂欢 打扮 眼急手快D.粗壮 召引 口干舌燥3.下列词语中，搭配不恰当的一项是（ ）A.扬起双臂B.打扮衣裳C.吹着口笛D.背诵课文4.下列说法不正确的一项是（ ）A.泰戈尔是享誉世界的印度作家、诗人。
B.《飞鸟集》、《园丁集》、《新月集》都是泰戈尔的作品。
C.“他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
”这句话是比喻句。
D.“湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
”这句话是拟人句。
5.下列说法不正确的一项是（ ）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
部编版三年级上册语文第一单元综合检测(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（47分）一、拼音乐园。
（15分）1.在下面句子中加点字的正确读音上打“√”。
（6分）（1）假．（jiǎ jià）若花儿们也有假．（jiǎ jià）期，那真是太有趣了。
（2）他背．（bēi bèi）诵完这篇课文，便背．（bēi bèi）着书包高兴地回家了。
（3）爸爸把这块地圈．（quān juàn）起来，准备做一个羊圈．（quān juàn）。
2.看拼音，写词语。
（9分）rónɡ qiú zǎo chen kǒu dítiào wǔ xiān yàn fànɡ jiàhù xiānɡ fú zhuānɡ shuānɡ bì二、选择题。
（10分）1.下面加点字注音正确的一组是（）A.坪坝．（bèi）摔．跤（shāi）凤．尾竹（fènɡ）B.荒．野（huānɡ）罚．站（fá）例．如（liè）C.糊．涂（hú）戒．尺（jiè）挨．打（ái）2.下列选项中是同一类词语的一组是（）A.山狸竹子猴子松鼠B.绒球花太阳花凤尾竹铜钟C.春节重阳节端午节中秋节3.下列四组词语中，不是一对反义词的是（）A.安静——热闹B.糊涂——清楚C.绚丽——美丽D.落下——升起4.“这一问，把正在摇头晃脑．．．．高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的词是（）A.提心吊胆B.冷言冷语C.手忙脚乱D.喜新厌旧5.下列说法不正确的一项是（）A.读到“树枝不摇了，鸟儿不叫了”时，我仿佛看到最好动、最调皮的风都被同学们朗读时好听的声音吸引了，就连对自己歌喉最自信的小鸟也被征服了。
B.朗读“妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学”时，“真的”“地下”是要强调的重音。
部编版三年级语文上册第一单元质量检测卷和答案
（）课文（）国旗（）作文（）故事六、把下面成语补充完整,并说说你的发现。
(10分)（）头（）脑（）头（）发（）牙（）爪（）心（）胆面（）耳（）手（）脚（）眼（）手（）口（）舌（）我发现：七、按要求写句子。
(10分)1.小路上走来了许多小学生,有汉族的,有傣族的,有景颇族的,还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)2.绿叶在狂风里簌簌地响。
(改变词序,意思不变)3.孙中山就把那段书一字不漏地背了出来。
(改为“被”字句)4.一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来,在绿草上跳舞、狂欢。
(仿写拟人句) 5.这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(改为陈述句)八、判断下列句子使用了哪种修辞手法,写在后面括号里。
(6分)1.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。
（）2.湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。
（）3.你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗? （）九、根据本单元所学内容填空。
(8分)1.“他们也有他们的妈妈,就像我有我自己的妈妈一样。
”句中的“他们”指的是。
2.《所见》一诗中描写小牧童天真活泼、悠然自得的诗句是。
3.从《不懂就要问》一文中可看出孙中山具有的精神。
十、口语交际。
(3分)今年的暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?说一说,和同学们分享一下吧!十一、阅读并答题。
(24分)(一)(11分)这时候,窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听同学们读课文。
最有趣的是,跑来了两只猴子。
这些山林里的朋友,是那样好奇地听着。
下课了,大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏,招引来许多小鸟,连松鼠、山狸也赶来看热闹。
1.选文描写了学生和的两个情景。
(2分)2.用“”画出选文中描写窗外安静的句子。
从这些句子中,我感受到了。
（2分）3.选文描写了一些小动物的表现,你知道作者为什么要这样写吗?判断下面同学的说法是否正确。
(2分)(1)陈亮:是为了突出边疆民族小学欢快、活泼的气氛。
【部编版】语文三年级上册《第一单元检测》(附答案)
第1单元综合测试时间：90分钟，满分：100分积累与运用一、选择题。
(18分)1．下列多音字的读音完全相同的一项是( )(2分)A．背．影后背．背．书B．假．山真假．假．期C．猪圈．铁圈．圆圈．D．挨．着挨．近挨．骂2．下列加点字的读音有误的一项是( )(2分)A．早晨．(chen)粗．壮(cū)安静．(jìng)B．朗．读(lǎng)练．习(liàn)戒．尺(jiè)C．双臂．(bì)影．子(yǐng)跳舞．(wǔ)D．呆．住(dā)荒．野(huāng)能够．(gòu)3．下列字形全对的一项是( )(2分)A．服壮汗族B．攻课处罚C．敬爱阵雨D．打扮慌野4．下列词语中，不属于近义词的一组是()(2分)A．招引——吸引B．霎时——立刻C．清楚——糊涂D．飘扬——飞扬5．下列四组词语中，与其他三组结构不同的一组是( )(2分)A．提心吊胆摇头晃脑B．张牙舞爪披头散发C．面红耳赤手忙脚乱D．口是心非鸟语花香6．下列词语搭配有误的一组是( )( 2分)A．一条小路敬爱的老师冲出校门B．一间教育欢唱的国歌吹着口笛C．一所小学古老的铜钟拍着大手D．一群孩子洁白的粉墙朗读课文7．下列句子中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是( )(2分)A．同学们向小鸟打招呼，向老师问好，向国旗敬礼。
B．蝴蝶停在花朵上，在听同学们读课文。
C．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。
D．树枝在狂风中相互碰触，雷云拍着大手。
8．下面的句子应该用怎样的语气来读？选一选。
(写序号)(4分)A．疑惑B．天真C．开心、满足D．赞扬(1)妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
( )(2)这样糊里糊涂地背，有什么用呢？( )(3)大家一起朗读课文，那声音真好听！( )(4)孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。
为了弄清楚道理，就是挨打也值得。
”( )二、看拼音，写词语。
(8分)zǎo chen fúzhuāng tiào wǔhùxiāng（）（）（）（）三、句子加工厂。
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷(含答案)
部编版三年级语文上册第一单元检测试卷（含答案）姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、单选题1.下面划线字的读音完全正确的一组是（）A. 背诵（shòng）照例（lì）段（duàn）落熟练（liàn）B. 吓呆（dāi）清楚（chǔ）糊（hú）涂戒（xiè）尺C. 厉（lì）害霎（shà）时私塾（shú）圈（quān）画2.下列词语搭配恰当的一组是（）A. 飘逸的国旗忠实的朋友美丽的学校古老的铜钟B. 一颗白桦树一间小学一堆书一群孩子C. 扬起双臂吹着口笛朗读课文收起书本3.下列词语意思相反的一组是（）A. 欢快——快乐B. 鲜艳——暗淡C. 绚丽多彩——多姿多彩D. 自言自语——自说白话4.下列句子运用了拟人手法的一项是（）A. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
B. 绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
C. 云彩像洁白的羽毛，轻轻地飘浮在空中。
D. 西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。
5.“舞”用部首查字法应查________部，再查________画，第13画是________。
A. 夕、11、竖B. 夕、11、竖折C. 夕、12、竖折二、填空题6.看看下面的词语有什么特点，再照样子写几个。
一群一群：________、________、________哗啦啦：________、________、________急急忙忙：________、________、________7.你知道这些花经常穿什么颜色的衣裳吗？________的丁香花________的月季花________的玫瑰花________的牵牛花8.读拼音，写词语。
zǎo chén________，同学们chuān dài________不同，来到学校。
xiān yàn________的fú zhuāng________把学校dǎbàn________得绚丽多彩……zhèn yǔ________落下的时候，湿润的东风走过huāng yě________，在竹林中吹着kǒu dí________。
统编版语文三年级上册第一单元素能测评(含答案)
统编版语文三年级上册第一单元素能测评（含答案）统编版语文三年级上册第一单元素能测评第一部分积累与运用（43分）一、拼一拼，写一写。
（9分）xiān yàn fúzhuāng1. 同学们来自不同的民族，他们（）的（），dǎban把学校（）得绚丽多彩。
zhèn yǔluò2. 六月的（）（）下的时候，湿润的东风走huāng yě___fēnɡdí过（），在竹林中吹着（）。
于是，一群一群的花从tiào wǔkuáng huān无人知道的地方突然跑出来，在绿草上（），（）。
二、选择题。
（10分）1. 下列加点字的读音有误的一项是（）A. 衣裳（shang）摔跤（shuāi）例如（lì）B. 挨打（ái）背诵（bèi）糊涂（hú）C. 圆圈（quān）假日（jià）清楚（chu）D. 坪坝（bèi）练习（liàn）凤尾竹（fèng）2. 下列词语中，与其他三项结构不同的一项是（）A. 神采飞扬B. 手舞足蹈C. 披头散发D. 牵肠挂肚3. 下列句子中，属于比喻句的一项是（）A. 夜幕降临了，天上的星星好像一颗颗闪闪发光的钻石。
B. 树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
C. 他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。
D. 他静静地听着这首歌，好像真的来到了大海边。
4. 关于句子的朗读，下列说法不正确的一项是（）A. 朗读时，要强调的部分就只能重读，而不能有其他的读法。
B. “妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
"这句话中的“真的”可以通过重读来更好地表达语意。
C. “书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。
"这句话中的“一点儿”可以通过重读来强调“完全"这一语意。
D. “学问学问，不懂就要问。
部编人教版小学三年级语文上册第一-五单元测试卷
部编版三年级语文上册第一单元达标检测卷第一部分：积累运用(37分)一、我能在田字格内正确规范地书写。
(5分)服装跳舞互相发扬粗壮二、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将序号填在“()”里。
(每小题1.5分，共15分) 1．下面词语中的带点字与“放假”的“假”读音相同的是() A．假．山B．假．如C．假．期D．真假．2．下列四组词语中，带点字注音错误的一项是()A．荒．野(huāng) B．坪坝．(bèi) C．背诵．(sòng) D．挨．打(ái)3．“臂”字可能与下面哪个字的读音相同？()A．殿B．省C．壁D．月4．用部首查字法查下列带点字，部首错误的一项是()A．碰触．．(虫) B．早晨．(日) C．严厉．(厂) D．所．以(斤)5．下列四组词语中，有错别字的一组是()A．摇头晃脑B．张牙舞爪C．眼急手快D．提心吊胆6．下列四组词语中，不是一对反义词的是()A．安静——热闹B．糊涂——清楚C．飘动——飘扬D．落下——升起7．泰戈尔是下列哪个国家的诗人？()A．法国B．英国C．俄国D．印度8．“树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
”这句话用了下列哪种修辞手法？()A．排比B．拟人C．夸张D．比喻9．下列不属于少数民族的选项是()A．汉族B．傣族C．阿昌族D．德昂族10．“这一问，把正在摇头晃脑．．．．高声念书的同学们吓呆了……”下列与句中加点词构词方式一致的是()A．冷言冷语B．披头散发C．眼高手低D．喜新厌旧三、判断题。
我能在下列语句说法正确的括号里打“√”，错误的括号里打“×”。
(每小题1分，共5分)1．“敬”和“静”这两个字读音相同。
()2．“口干舌躁”这个词当中没有错别字。
()3．《不懂就要问》这篇课文的作者是孙中山。
()4．“于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
部编版三年级语文上册第一单元综合素质评价 附答案 (1)
部编版三年级语文上册第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分题号第1部分第2部分第3部分第4部分总分得分第1部分识字与写字(25分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。
(8分)róng qiú zǎo chen xiān yàn fú zhuānghuāng yě tiào wǔ shuāng bì yǐng zi2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。
(4分)(1) A. 堤坝．(bà) B. 衣裳．(shɑng)C. 圈．出(quān)D. 私．塾(shī) ( )(2) A. 戒．尺(jiè) B. 严厉．(lì)C. 挨．打(āi)D. 傣．族(dǎi) ( )(3) A. 打扮．(bɑn) B. 糊．涂(hū)C. 练．习(liàn)D. 咿．呀(yī) ( )(4) A. 洁．白(jié) B. 摔．跤(shuāi)C. 清楚．(chu)D. 爪．牙(zhuǎ) ( )3. 下列每组词语中都有一个错别字，用“____”画出来，在括号里改正。
(4分)(1)穿戴敬爱互相鸦鹊无声( )(2)好奇招引公课绚丽多彩( )(3)能够急忙陈雨一字不漏( )(4)粗壮枝干照列手忙脚乱( ) 4. 读一读，辨一辨，给加点的字选择正确的读音，画“√”。
(4分)(1)“假．(jiǎjià)小子”说，暑假．(jiǎjià)里爸爸要带她去南京的海底世界玩。
(2)放学时，同学们背．(bēi bèi)着书包站在教室门口背．(bēi bèi)古诗。
5. 查字典，填空。
(3分)按部首查字法查字典，“停”应先查( )部，再查( )画。
“停”在字典里的解释有：①止住，中止不动；②停留。
“停止”中的“停”应取第( )种解释。
6. 用“\”画掉不恰当的词语。
三年级语文上册 第一单元综合素质评价
第一单元综合素质评价时间：90分钟满分：100分第1部分积累与运用(40分)1．根据语境写词语。
(6分)六一儿童节，妹妹穿上xiān yàn() 的fú zhuāng () ，dǎ bɑn() 得漂漂亮亮的来到jiào shì () 里。
她要与同学们一起tiào wǔ() kuáng huān () ，共同庆祝自己的节日。
2．下列加点字的读音有误的一项是() 。
(2分)A．飘．扬(piāo) B．衣裳．(shɑnɡ)C．挨．打(āi) D．放假．(jià)3．下列词语书写完全正确的一项是() 。
(2分)A．互相工课B．荒野敬爱C．照列粗壮D．树支安静4．“臂”字可能与下面哪个字的读音相同？() (2分) A．殿B．省C．壁D．月5．下列生字的字形结构不同于其他选项的是() 。
(2分) A．狂B．落C．球D．影6．下列四组词语中，搭配不恰当的一项是() 。
(2分) A．一张照片B．一块草地C．一支孔雀舞D．一条炊烟7．下列四组词语的结构不同于其他三组的是() 。
(2分) A．摇头晃脑B．张牙舞爪C．提心吊胆D．一字不漏8．泰戈尔是著名的诗人，曾获得1913年的诺贝尔文学奖，他来自() 。
(2分)A．英国B．印度C．泰国D．法国9．下列句子运用了比喻修辞手法的是() (2分)A．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
B．大家在大青树下做游戏，连松鼠也赶来看热闹。
C．吃了太多的杨梅，我的牙齿好像都变软了，连豆腐也咬不动了。
D．温柔的风像妈妈的手抚摸着我。
10．下面句子应插入语段中的位置是() 。
(2分)我把书包放到教室里，然后拿起小喷壶，灌满了水，快步走到花坛前。
①早晨，我背着书包，迈着轻快的步子，高高兴兴来到学校。
②我提起喷壶，清清的水像细雨一样洒落在花瓣上，洒落在叶子上。
③花儿喝到了清凉的水，显得格外鲜艳。
④上课的预备铃响了，我提着喷壶，回到了教室。
人教部编版小学语文三年级上册第一单元检测卷(5套含答案)
小学语文三年级上册第一单元检测卷（一）一、看拼音，写词语。
yàn lì（）diàn yǐnɡ（）fúzhuānɡ（）kuánɡ huān（）dǎbàn（）huānɡyě（）cāi xiǎnɡ（）suǒyǐ（）二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
衣裳．（shànɡshɑnɡ）糊涂．（dútú）粗．细（chūcū）摔．跤（suāi shuāi）清楚．（cǔchǔ）背诵．（shònɡsònɡ）三、辨字组词。
静（）净（）笛（）苗（）扬（）杨（）四、给多音字选择恰当的读音。
jiǎjià1.暑假．（）里，妈妈带我去看苏州的园林，园中的假．（）山都非常美丽。
bēi bèi2.我很想念小时候，爸爸用后背．（）背．（）着我的感觉。
五、把词语补充完整，并回答问题。
摇（）晃（）张（）舞（）披（）散（）（）红（）赤（）疾（）快（）干（）燥1.我发现上面的词语中都包含一对__________词。
2.我也能写出两个这样的词语：______________、______________。
六、读句子，选择恰当的词语替换加点的词。
1.下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引．．来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
（）A.招收B.吸引C.引进2.于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢．．。
（）A.发狂B.欢喜C.欢闹七、按要求完成句子练习。
1.用加点的词语写句子。
从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有．汉族的，有．傣族的，有．景颇族的，还有．．阿昌族和德昂族的。
_________________________________________________________________ 2.缩句。
一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来。
_________________________________________________________________ 3.照样子，填入表示人的动作、表情等的词语，使句子更生动。
部编版三年级语文上册第一单元考点梳理评价附答案
部编版三年级语文上册第一单元考点梳理评价班级______________ 姓名______________ 时间：40分钟一、字词句基础。
1．[字形]在语境中写词语。
暑假，爸爸带我去云南旅游。
那里的少数民族姑娘穿的fú zhuāng( )特别漂亮，她们tiào wǔ( )可好看啦！我在植物园观赏了róng qiú huā( )。
一个dài zhe( )帽子的小姑娘，b ù tíng( )地向我们挥手问好。
2．[字音]下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是( )。
A．坪坝．(bà) 能．够(léng)B．放假．(jiǎ) 傣．族 (dǎi)C．惩罚．(fá) 衣裳． (shɑng)D．私塾．(shú) 摔．跤(suāi)3．[字形]下列词语中，书写完全正确的一项是( )。
A．树支敬礼糊里糊涂B．荒野好奇一字不漏C．狂欢打扮鸦鹊无声D．粗壮召引口干舌躁4．[字义]给下列加点字选择正确的解释。
(填序号)“疾”字主要有以下几种解释：A．病，身体不舒适；B．快，迅速；C．恨。
眼疾．手快( )积劳成疾．( )5．[词语搭配]下列词语中，搭配不恰当的一项是( )。
A．扬起双臂B．打扮服装C．吹着风笛D．背诵课文6．[词语辨析]填入下列句中横线处的词语恰当的一项是( )。
(1)遇到危险时，我们要保持________。
(2)湖面________得像一面镜子。
(3)自习课上，教室里非常______。
A．冷静安静平静B．冷静平静安静C．安静平静冷静D．平静安静冷静7．[词语积累]把下列词语补充完整，并完成练习。
( )头( )发( )心( )胆面( )耳( )手( )脚( )( )头( )脑眼( )手( )我发现这些词语都含有____________都和人有关，而且所填的每两个字的意思___________________________________________。
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三年级语文第一单元检测与评价
（总分：100分书写5分时间：60分钟）姓名：成绩一、认认真真读拼音，端端正正写词语。
（12分）
yú kuài （）ān pái （）cí diǎn （）tū rán （）qiánɡ liâ（）yán shí（）xínɡ tài（）rǔ zhī（）fânɡ xiàn（）shū sînɡ（）shēnɡ yīn （）sì zhōu （）
二、给下列加点字选择正确的读音，并在下面打“√”。
（2.5分）
葱绿．（lǜ nǜ）爽．快（shuǎnɡ suǎnɡ）解．释（jie jiě）似．乎（sì shì）石径．（jìn jìnɡ）
三、用“\”划去括号中不恰当的字。
（4分）
在（导、异）游的（带、代）领下，我们（座、坐）着（共、公）交车，很快来到了湖边，下车乘船，小船在湖面（漂、飘）荡，晚风轻（拂、佛），倒（映、影）绚丽，歌声不（断、继），大家的心情无比欢畅！
四、查字典填空。
（5.5分）
1、“骄”字是（）结构的字，用部首查字法应先查（）部，再查（）画，字典中有三种解释：①强烈，旺盛；②放纵，傲慢自大；③受宠爱的。
“骄阳似火”中的“骄”应该取第（）种意思。
如用第一种意思组词，可以组成（）。
2、“异”是（）结构的字。
用音序查字法应该先查音序（），再查音节（）。
“异”字有多种解释：①有分别的，不同；②奇异，特别；③惊奇，奇怪；④另外的，别的；⑤分开。
“形态各异”中的“异”取第（）种解释，“异乡”的“异”取第（）种解释。
如用第二种意思组词，可以组成（）。
五、把下列成语补充完整。
（4分）
根深本（）根深叶（）（）涛骇浪意（）深长
浇树浇（）山崩（）裂烈日（）空（）落归根
六、写出下列词语的近义词和反义词。
（4分）
近义词：输送（）突然（）反义词：幸福（）骄阳似火（）
七、根据课文内容填空。
（10分）
1、红领巾迎着太阳，阳光（），水中鱼儿（），（）听我们（），小船儿（）在水中，（）凉爽的风。
2、《学会查“无字词典”》这篇课文使我们懂得（）。
3、远上寒山石径斜，（）。
4、（），江枫渔火对愁眠。
八、排列句子。
（3分）
（）这就是成语“程门立雪”的由来。
（）一天中午，他来到老师程颐家请教问题，看到老师正在睡午觉，就站在门外等候。
（）过了好长时间，老师睡醒了，赶紧把杨时请进门来。
（）宋朝的时候，有一位很有学问的人叫杨时，他十分尊敬老师。
（）这时天色变化，下起了鹅毛大雪，杨时被冻得浑身发抖。
九、用修改符号在原句上修改病句。
（3分）
1、明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒映，仿佛仙境一般。
2、在风景如话的西湖边走一走，怎能不令人心旷神怡呢。
十、阅读短文完成练习。
（23分）
（一）做一片美的叶子（节选）
绿叶为（wâi wãi）大树而生。
春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零（línɡ nínɡ）——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结（jiã jiē）为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
1、为加点字选择正确的读音并在下面打“√”。
（3分）
2、从哪里看出“绿叶为大树而生”？用横线画出有关词语。
（4分）
3、“大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
”联系我们的实际生活，说说你对这句话的理解。
（3分）
（二）门票
①新落成的水族馆吸引了一批又一批的孩子。
华丽而巨大的展厅里，各种各样的海底精灵们让人惊叹不（己已）；凶猛的大白鲨总是龇（zī）着牙，憨（hān）态可掬（jū）的海龟像水里的长者，珊瑚闪着忽明忽暗的光，大大小小的鱼群在其间穿梭（suō）往来……真是个无比（奇妙奇怪）的世界。
②“就是门票太贵了。
”经常有父母这么说。
水族馆的成人票八十，学生票四十。
很多父母在买票时都问：“成人票可以优惠吗？”答案是否定的，于是他们犹豫再三，只（卖买）了一张学生票。
③怎么不一起进去孩子问
④这是（锻炼磨练）你独立观察能力的好机会仔细看回去后要些观察日记父母这样回答
⑤每个周末，都有很多父母等在水族馆外面的石阶上。
他们互相拉着家常，聊（liáo）着孩子的成长，时间就在这等待中一分一秒地过去。
每个孩子出来时都高高兴兴的，拉着父亲或母亲的手，滔滔不竭地描述着自己看到的一切。
这时父母（体现表现）出浓厚的兴趣，和孩子一起“乘兴而去”。
1、用“\”画去括号中不恰当的字或词语。
（2.5分）
2、根据意思从文中找出相应的词语并写在后面的括号里。
（2分）
①形容话多，连续不断。
（）②高高兴兴地回去。
（）
3、给第③、④段加上标点符号。
（4分）
4、文中说很多父母在买票时“犹豫再三，只买了一张学生票”，你知道这些父母在犹豫什么吗？（2分）
5、读了这篇短文，你想到了什么？请写下来。
（2.5分）
十一、口语交际。
（4分）
国庆节到了，小军想让爸爸妈妈带她去北京玩，可爸爸妈妈觉得他成绩不是很好，想让他在家学习。
于是小军跟爸爸妈妈讲了很多道理，终于说服了爸爸妈妈。
小军会怎么说呢？请你把小军说的话
写下来。
十二、作文（20分）
请在括号里填上人物、动植物或者其他事物的名称，把题目补充完整，写一篇300字左右的作文。
（）哪里去了。