各班活动场地安排总表 (5)
森林运动会活动方案
森林运动会活动方案“森林运动会”亲子趣味挑战赛——活动方案策划书一、指导思想《幼儿园教育纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。
”森林是大自然的氧吧，目前全世界森林面积越来越少，为了加强下一代的保护森林、爱护动物的意识，忆童教育倾力打造了这款以森林为主题的体验式教育活动。
活动主题：《森林运动会》三、活动目标1、通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
2、以森林为主题。
以动物形象为载体，提高幼儿保护森林，爱护动物的良好品质。
幼儿都很喜欢模仿动物的动作。
本次活动通过让幼儿参加“森林运动会”来发展幼儿的动作协调能力，增强幼儿的竞争意识。
3、将幼儿园先进的教育理念带给每个家庭，让更多的孩子接受优质的教育，并扩大幼儿园的影响力。
四、活动口号保护小动物爱护花和树森林运动会不怕苦和累五、具体活动内容1、活动时间：年月日2、活动地点：………3、活动对象：全体幼儿、家长、教职工4、活动筹备:①与园所沟通好方案。
②园所负责人组织全体教职员工学习活动方案和流程，并做好详细分工。
③负责人提前发放邀请函。
提前组织各园所负责人及各班班主任对场地进行踩点，并选择各班区域活动范围。
划分幼儿进场与家长进场场地，方便活动顺利进行。
⑤活动前夕园所负责人到活动场地进行粘贴场地的标志。
六、活动流程森林运动会开幕式（一）、主持人上台致开幕词(二)、入场仪式，幼儿着动物服装分班级入场（音乐《疯狂动物城》）1. 按年级组入场，由4名国棋手带队入场2、入场通过人偶关卡，与人偶打招呼（三）、幼儿园教师开场舞（四）、园长致欢迎词并宣布活动开幕（五）、主持人隆重邀请体智能团队上场（动感音乐一起拍手互动亲子律动《光头强》（全体家长和幼儿）（六）、家长入场（集体大跑操）（十）、亲子游戏部分空气棒游戏1.看谁的空气棒最先吹起来2.抛接空气棒（空气棒横着跟着音乐）3.顶空气棒（放到肚子上）跟音乐转一个圈4.下传上接游戏5.砍树游戏（大朋友和小朋友互换角色）6.发射火箭（大朋友和小朋友互换角色发射）7跳空气棒在地面敲两下小朋友跳过去和大朋友互换角色游戏8.捶捶背互换角色游戏团体游戏部分1）蚂蚁搬豆。
劳动实践活动设计方案
劳动实践活动设计方案劳动实践活动设计方案（精选6篇）为确保活动顺利开展，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。
那要怎么制定科学的活动方案呢？以下是小编帮大家整理的劳动实践活动设计方案（精选6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
劳动实践活动设计方案1本期立足于学校教育与家庭教育、社会教育相结合，从培养良好行为习惯入手，以培养学生全面发展和培养学生的创新意识和动手实践能力，同时积极探索课程改革新路，发展学生的全面素质，以学生为主体的实践活动，认真开展劳动技术教育，形成初步的劳技意识和实践能力。
培养学生综合运用能力和创新精神。
具体将开展以下几个方面的工作：一、加强理论学习。
学习综合实践课程和劳动教学理论知识、先进的教育思想、他人的实践经验，加强自身教育教学理论水平。
二、与其它学科整合开展各项综合实践活动和劳动技术。
1、亲近自然，热爱自然，形成自觉保护自然的意识和能力。
2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。
3、开展劳动实践活动，带领学生走出课堂，亲历劳动过程，在劳动中增长技能，学会劳动。
4、注重生活中的技能学习，学会自理，形成积极的生活态度。
5、积极参与技术实践，掌握基本的技术知识与技能。
6、结合语文、数学、科学学科的教学，以培养学生的劳动观念、养成良好的劳动习惯为目的，注重劳动技术教育与相关学科的整合。
7、了解劳动世界，理解劳动意义，形成正确的劳动观点和热爱劳动的思想感情。
三、教学原则。
1、注重基础。
对学生进行劳动技能培训。
2、体现综合。
劳动技术的课堂学习要与课外活动、常规指导、社会实践、家庭教育等途径相沟通相结合，以实现其教育目标。
如学校生活中的值日活动、环境整理，可与劳动教育结合起来。
3、讲究科学。
劳动与技术教育的实施在方式和内容上应充分考虑到小学生的生理、心理发展水平和年龄阶段特征。
4、注重实效。
幼儿园区域活动安排表：多彩童趣之旅
幼儿园区域活动安排表: 多彩童趣之旅正文1. 导言当提及幼儿园，我们首先想到的是孩子们的天地，是他们成长的乐园。
在这个乐园中，区域活动扮演着非常重要的角色，它不仅可以让孩子们在玩耍中获得乐趣，更可以激发他们的学习兴趣和探索欲望。
今天，我们就来深入探讨幼儿园区域活动的安排表，看看这个多彩童趣之旅是如何引领孩子们的成长的。
2. 区域活动的意义在幼儿园中，区域活动是孩子们进行探索和学习的主要方式。
通过各种具体的游戏、实践活动和展示，孩子们可以通过感官和操作去探索和了解世界。
这种通过参与实践活动学习的方式，能够激发孩子们的主动性和创造性，同时也可以促进他们的身体和智力的发展。
区域活动也被称为是“活的教材”。
3. 区域活动的安排表幼儿园的区域活动安排表通常包括了各种各样的内容，从感知游戏到角色扮演，再到手工制作和大型游戏。
其中，感知游戏是帮助孩子们通过五官感受事物的游戏，可以开发孩子的感官能力和观察力。
角色扮演可以让孩子们在游戏中扮演不同的角色，锻炼他们的表达和合作能力。
手工制作则可以让孩子们发挥他们的创造力，通过亲自动手制作，培养孩子们对艺术和美的感知。
而大型游戏则可以锻炼孩子们的身体协调和团队合作能力。
这些丰富多彩的区域活动，能够满足不同孩子的不同需求，让他们在游戏中收获成长。
4. 区域活动的深度和广度在安排区域活动时，我们不仅要考虑其丰富多样性，更要考虑其深度和广度。
即使是同一类型的活动，也可以根据孩子们的芳龄和兴趣来进行变化和延伸。
在感知游戏中，可以通过观察、比较、分类等方式来增加活动的深度，以便让孩子们在体验中更深入地理解事物。
在大型游戏中，可以通过增加规则、变化场地来增加活动的广度，让孩子们在游戏中获得更多的发挥空间。
只有深度和广度兼具的区域活动，才能更好地引导孩子们的成长。
5. 总结与展望通过对幼儿园区域活动安排表的全面评估，我们对于这个多彩童趣之旅有了更深入的了解。
区域活动作为幼儿园教育中的重要组成部分，其意义不言而喻。
关于学校体质锻炼大课间活动方案（通用6篇）
关于学校体质锻炼大课间活动方案（通用6篇）学校体质锻炼大课间活动方案1一、活动宗旨为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。
我校在新课程标准的贯彻实施过程中，以“人人参与、健康第一”为办学理念，把开展大课间体育活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。
二、活动时间及形式1、大课间活动时间为每天上午第二节课与第三课之间30分钟，下午第一节之后30分钟。
2、大课间活动先全员做广播体操。
再按年级分项目分块活动。
三、活动流程1、当响起《运动员进行曲》时，各班学生依次按规定的楼道下楼梯，进入指定场地。
2、集体整队做广播体操。
3、集体做完广播体操后由班主任带领学生进入规定场地进行锻炼。
4、当提示结束活动的音乐响起时，各位同学尽快收拾活动器材，按规定的路线进入教室，作好上课准备。
四、活动要求1、有序开展活动，安全第一。
班主任必须强调大课间活动纪律与安全，严格按照学校规定的路线上下楼道，体育教师参与技术指导。
2、各项目活动限在规定的活动区域进行。
3、班主任要带领学生积极参加活动，全程参与，及时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。
大课间体育活动内容1．一年级、二年级：小游戏、呼啦圈2．三年级、四年级：跳短绳、跳长绳、踢毽子3．五年级、六年级：①跳短绳②跳长绳③踢毽子说明：以上内容作为参考，也可根据自己班级学生爱好，自发组织活动内容。
运动器械处根据星期几安排对应年级中的一个班级在老师组织安排下进行活动。
学校体质锻炼大课间活动方案2为贯彻好《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》，进一步强化“健康第一”的理念，真正把“体育、艺术2＋1项目”活动在校园中蓬勃开展起来，经学校行政会研究决定，在本校开展大课间活动。
一、成立领导小组组长：程胜副组长：杨代胜、祝德明、姚流林、李文华组员：所有行政人员及全体班主任参与者：全体教师和学生指导老师：曾国强、吴晔、张华娟、周友会二、组织开展方案如下：（一）教师活动教师活动成立体育兴趣小组。
小学活动方案设计【5篇】
小学活动方案设计【5篇】课外活动走进大自然、走进社区、走进家庭充分体现了杜威“教育即生活”的原则，对人的身心发展具有独特作用。
以下是小编精心收集整理的小学活动方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
小学活动方案1一、活动目的与意义：为丰富校园文化,体现学校的教育特色,有机地将家庭、学校、社会结合在一起,让家长和社会进一步了解学校的办学理念及办学特色,增进家长与孩子、老师与学生之间的感情，我校拟定于201_年_月举行趣味运动会。
二、活动时间：_月_日(周四)——_月_日(周五)_月_日上午8：00～11：30三四年级_月_日下午2：00～5：00一二年级_月_日上午8：00～11：30五六年级三、活动地点：操场四、活动内容：1、校长为本届趣味运动会致词。
2、运动会正式开始。
五、活动内容及报名办法：一二年级项目1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各3人)一分钟内的踢毽子(每班报男女各3人)一分钟内的师生跳绳(班主任带一学生)2、选报亲子趣味项目：活动一:二人三足跑(每班报10组)游戏方法：在场地起跑线后，家长和孩子相邻的一条腿绑在一起，听到口令后，家长和孩子一起出发向前跑，同一班级分两组进行迎面接力，以先到达终点线的班级为胜。
游戏规则：行进当中孩子要始终有一只脚在接触地面，不允许家长将孩子抱离地面，否则将不计成绩。
活动二：袋鼠跳(每班报10人)游戏方法：。
比赛开始前，每组的第一名队员将布袋套至腰部，听裁判员发令后向前进，中途布袋不得脱离双腿。
比赛过程中，如有摔倒可以自行爬起，但布袋必须始终套在腿上，如有滑落必须重新套上后方可继续比赛。
活动三：呼啦圈接龙(每班20人)三四五六年级项目1、一分钟内的单人跳绳(每班报男女各3人)、一分钟内的踢毽子(每班报男女各3人)、一分钟内的双摇跳绳(每班报男女各3人)、一分钟内的师生跳绳(每班班主任带一学生)、一分钟内的大绳(每班报10人包括四男四女和两个摇绳者)。
2、拔河(每班20人男女各10人)六、名次及得分办法1、本着全员参加的原则，每人限报一项。
义务教育均衡发展资料目录
义务教育均衡发展资料目录第一部分学校办学条件校园 (3)校舍 (4)场地 (5)设施、设备 (6)图书 (7)第二部分区人民政府推进义务教育均衡进展工作情形评估指标进展规划及保证Ａ1-Ｂ1-Ｃ2 (8)Ａ1-Ｂ3-Ｃ8 (9)Ａ1-Ｂ3-Ｃ9 (10)学校标准化建设Ａ2-Ｂ4-Ｃ10 (11)教师队伍建设Ａ3-Ｂ6-Ｃ12 (12)Ａ3-Ｂ7-Ｃ14 (13)Ａ3-Ｂ7-Ｃ15 (14)Ａ3-Ｂ8-Ｃ16 (15)Ａ3-Ｂ9-Ｃ17 (16)教育教学质量Ａ4-Ｂ10-Ｃ19 (17)Ａ4-Ｂ10-Ｃ20 (18)Ａ4-Ｂ11-Ｃ21 (19)Ａ4-Ｂ11-Ｃ22 (20)Ａ4-Ｂ11-Ｃ23 (21)Ａ4-Ｂ11-Ｃ24 (22)教育关爱Ａ5-Ｂ12-Ｃ25 (23)Ａ5-Ｂ12-Ｃ26 (24)Ａ5-Ｂ12-Ｃ27 (25)Ａ5-Ｂ12-Ｃ28 (26)江夏区义务教育均衡进展督导评估学校建档名目第一部分学校办学条件校园设施、设备图书江夏区义务教育均衡进展督导评估学校建档名目第二部分区人民政府推进义务教育均衡进展工作情形评估指标进展规划及保证A1-B1-C2区政府实行义务教育工作目标责任制度、城乡中小学校及周边综合治理联席会议制度和中小学安全治理制度。
进展规划及保证A1-B3-C8义务教育经费足额纳入地点财政预算，新增教育经费要紧用于农村义务教育。
进展规划及保证A1-B3-C9区政府围绕义务教育均衡进展，建立义务教育经费审计监督和统计公告制度。
学校标准化建设A2—B4—C10按照区域义务教育均衡进展的要求，合理规划当地义务教育学校布局。
A3－B6—C12按编制标准足额配备义务教育教师。
新教师优先满足农村学校、城镇薄弱学校需求A3－B7—C14推进义务教育学校校长、教师城乡之间定期轮岗交流，确保师资均衡配置。
教师队伍建设A3-B7-C15教师队伍建设A3--B8--C16健全教师培训机制，城乡教师统一安排落实五年一个周期的全员培训。
关于中班户外活动方案5篇
在开展幼儿园户外活动、区域活动中，省级及市级十佳幼儿园、潍坊名园特别是15个市级幼儿教师培训实践基地，应率先成为户外活动及区域活动的示范性幼儿园，省级及市级示范幼儿园特别是镇街中心幼儿园应成为户外活动及区域活动的骨干幼儿园，辐射带动全市所有幼儿园迅速开展户外活动和区域活动。市教育局每年推出部分优秀户外活动及区角活动特色幼儿园，向全市所有幼儿园开放。同时，市教育局将定期组织优秀户外活动、区域活动设计与实施经典案例评选，户外活动、区域活动精彩瞬间摄影或音像作品展，儿园优秀园本教研展示，组织幼儿园青年教师优秀活动设计与实施展示。
五、集体互动：
拉特斯基进行曲。
1、幼儿两人为一组随音乐做柏手律动
2、幼儿互动变换位子。
3、幼儿随音乐的强弱，进行动作表演。
五、活动结束：
幼儿随音乐“打猎”进行接龙行走退常
活动反思：
此项活动全过程22分钟，孩子们能以饱满的热情，积极的态度投身到整个活动中去，活动的开展促进了我班幼儿团结、友爱、互相合作的能力，整个活动流程和谐、有序、愉悦，孩子们在活动中注意力集中，精力充沛，互动游戏，交流感情。此活动内容丰富多彩，通过游戏拉近了师幼之间的距离，使幼儿的积极性得以充分调动起来，孩子们快乐安全地度过了22分钟的户外课间活动。活动的成功是喜悦的，但也存在着需要进一步改进的地方，如：活动器械—旋转魔棒使用率不高，应在游戏中让孩子们自己去探索发现它的多样性玩法。幼儿互动游戏—应让幼儿充分自由地选择其它器械进行游戏。放松的调整—应将“亲亲美人鱼”活动环节调整到活动最后，让幼儿随着优美、舒缓的音乐做放松运动，最后活动自然结束。
关于中班户外活动方案5篇
关于中班户外活动方案1
一、指导思想
大学趣味活动校园活动方案集锦
大学趣味活动校园活动方案集锦举办大学活动旨在活跃校园文化生活,培养大学生强健的体魄。
以下是小编精心收集整理的大学趣味活动策划,下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
大学趣味活动策划1一、活动名称趣味定向活动二、活动目的丰富大学生的业余生活，营造轻松愉悦的校园气氛。
增加参赛者之间的默契，让他们在游戏中获得一些知识，锻炼参赛者的思维能力。
增进协会成员的互帮互助意识与活动过程中各项任务的部署与完成的能力，加强各部门之间的交流。
三、活动组织机构主办单位：大学生就业与创业协会四、活动对象湖州师范学院全体学生五、活动时间、地点时间：4月24日下午一点地点：中校区食堂对面六、活动流程策划(一)前期准备及具体安排1、办公室：协调各部门之间的工作，活动当天人员的工作安排，主持稿的写作2、活动部：活动场地的申请，场地的布置及扫尾工作3，宣传部：活动前期海报的完成，活动照片的拍摄4、外联部：拉赞助，准备横幅，租借音响，活动奖品的设定与采购5、会馆会：主持人的邀请，和外联部一起完成活动奖品的设定与采购，通过短信通知会员此次活动，在微薄，人人上对此次活动进行宣传6、创业园：活动题目的准备与保管，和活动部一起完成场地的布置(二)活动的主要内容1、开场表演2、主持人自我介绍，介绍活动主办方与主题，介绍游戏规则，宣布活动开始3、活动开始(共三轮，每轮结束后可进行观众互动环节)4、游戏规则(见附页)5、颁发奖品6、活动结束，清理现场七、经费预算音响：300元横幅：1_0=50元黄豆：15元玻璃绳：1_0=10元透明胶：2_=2元双面胶：3_=6元笔：5_=10元气球：20元礼品：200元装黄豆的碗和筷子：五元(向食堂租借)总计：618元八、注意事项1、务必保证在游戏开始前完成场地的布置2、保证游戏时负责各部分人员的按时到位与相关工作的完成3、注意现场秩序的维持湖州师范学院就业与创业协会4月15日附页：游戏规则：1、游戏共进行三次，每次分为五组，每组由两名参赛选手组成(选手报名时自行组队)2、一名参赛选手在事先划好的区域内找到自己的题号(现时五分钟)，另一名参赛选手在场内完成夹豆子游戏(50颗)，找题号的选手必须在规定的时间内回来，否则淘汰，找题号的选手必须在夹豆子的选手完成其任务之后方可进行你画我猜(找题号或是夹豆子由选手自行决定)3、你画我猜：一名选手通过肢体语言表达题板上的题目，另一名选手猜他所表达的词语，五分钟，看其答对题数(画或者是猜由参赛者自行决定)4、答对题数最多者为优胜者，若答对题数相同，则看其整个游戏总用时，总用时最少者为优胜者，若总用时也相同，则进行加时赛大学趣味活动策划2一、活动目的：丰富学生课余生活，强调体育方面锻炼，为学生提供一个既可以竞争又可以充分放松的项目。
小学校园足球赛活动方案5篇
小学校园足球赛活动方案5篇小学学校通过广泛开展校园足球活动，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才，提高足球运动水平。
小学校园足球赛活动方案怎么写?这里给大家分享一些关于小学校园足球赛活动方案，希望能帮到各位。
小学校园足球赛活动方案1一、指导思想使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
相信我能行,告别我不行。
使学生掌握小足球的基本技术，了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。
在学习中充分展现自我。
增强自信心和意志品质，得到成功的喜悦。
培养良好的团结协作精神。
积极进取，乐观开朗。
二、比赛对象小学四至六年级(每班五人)。
三、比赛地点校足球场四、比赛时间每天大课间或者下午第二节课五、比赛的基本要求1.制定严格的队伍管理制度与纪律。
2.培养荣誉感、责任感，树立为队、为校争光的信念。
3. 形成梯队队伍。
4.培养球队有骨干力量，加强团结和自我管理能力。
5.保持并提高队员的训练比赛作风。
比赛作风方面：1.严格的组织纪律性2.严格的训练自觉性校长杯校园足球比赛周实施过程一、校长讲话。
二、宣布比赛开始。
三、比赛分三场三天比完4.1VS4.25.1VS5.26.1VS6.2四、公布比赛成绩，进行表彰。
小学校园足球赛活动方案2一、指导思想：以贯彻落实党的教育方针，办好人民满意的教育为宗旨。
以科学发展观为指导，以《全国青少年校园足球活动实施方案》为依据，以增强学生体质，丰富学校体育活动，营造校园足球氛围，提升学校特色文化，培养青少年拼博进取、团结协作的精神为出发点和落脚点。
通过校园足球活动开展，大力普及足球知识和技能，使足球运动成为青少年终身受益的活动方式，从而呈现“以体强身，提高健康水平;以体辅德，提高道德素养;以体增智，提高文化素质;以体益美，提高审美能力;以体促教，提高教学品味”的特色办学模式，以一育促诸育，全面推进素质教育工作的发展，培养全面发展，特长突出的青少年足球后备人才。
二、工作方针：坚持学校领导班子成员全员参与，教导处，政教处、总务处、大队部、共青团及各年级组等部门通力合作。
2020年浙江省幼儿园等级评估手册
四、评估指导一级幼儿园1注：2008 年 1 月 1 日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（DB33/12注：“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观察进行评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年龄组至少需要观察 1 个班级；整个幼儿园在这些项目上的得分取所抽查班级得分中的最低分。
3注常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。
4注：“班级保育和教幼儿园在每个项目上的得分取多个班级的平均分。
5注：“充足的时间”，小班120 分钟以上，中班100 分钟以上，大班90 分钟以上。
6注：“自由游戏活动”是指幼儿主导的游戏活动，幼儿可自主选择游戏活动的空间、材料和同伴，自主发展游戏活动的情节和内容。
自由游戏活动可以在室内，也可以在户外进行。
而规则性游戏、教师主导的集体游戏、集体教学中的游戏均不属于自由游戏活动的范围。
7 7注：“家长满意率较高”：通过随机抽样访问，80%以上的家长对幼儿园（班级）的教育和服务表示满意。
二级幼儿园8注：2008 年 1 月1 日以后规划新建的幼儿园，园舍场地必须符合省建设厅发布的《普通幼儿园建设标准》（D2007 年底前已建的幼儿园须达到本部分所规定的标准。
B33/19注：“班级空间与设施”部分需要通过实地的班级观察进行评分；至少需抽查三分之一以上的班级，每个年龄组至少需要观察 1 个班级；整个幼儿园在这些项目上的得分取所抽查班级得分中的最低分。
10常见的幼儿图书主题类型包括：童话、民间故事、自然、科技、社会生活、多元文化、历史、艺术、人物等。
11注：“班级保育和幼儿园在每个项目上的得分取多个班级的平均分。
12注：“较多的时间”，小班80 分钟以上，中班70 分钟以上，大班60 分钟以上。
13注：“自由游戏活动”是指幼儿主导的游戏活动，幼儿可自主选择游戏活动的空间、材料和同伴，自主发展游戏活动的情节和内容。
篮球比赛组织活动方案（精选11篇）
篮球比赛组织活动方案篮球比赛组织活动方案（精选11篇）为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是小编为大家整理的篮球比赛组织活动方案，希望能够帮助到大家。
篮球比赛组织活动方案篇1为了丰富我校学生的校园文化生活，提高学生的身体素质和积极性，全面推进职业教育，增进各班级与各年级同学之间的交流，决定从即日起，举行学生篮球比赛，活动安排如下：一、比赛日期与地点时间：20xx年5月27日党团活动课正式开始(根据天气情况;如有调整另行通知)。
地点：学校篮球场。
二、活动方式1、各班组成参赛队，各组选派5名同学参赛，2名(含2名以上)同学替补和一名队长。
2、各班没有参赛的同学由班主任组织成拉拉队。
三、比赛方法比赛一共分为a、b、c三个组;a组为男子组;b组为女子组;c组为男、女混合组(男同学3名，女同学2名参赛)。
四、比赛规则1、比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
2、比赛采用上下半场制，每半场的比赛时间为二十分钟，中场休息五分钟。
五、活动组织1、组织部门：黔东南州德才科技职业技术学校政教科、校团委、学生会。
2、比赛裁判：杨老师及学生若干。
3、比赛计分、计时：校团委。
4、比赛场纪律维持：学生会纪检部、体育部。
5、卫生责任：各班拉拉队打扫所站位置，学生会卫生部进行监督和协助。
6、后勤保障：学生会生活部、文艺部及各班后勤保障人员。
六、比赛注意事项1、本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的;一切都得尊重裁判判罚、遵守规则，文明比赛，不得请外援(参赛运动员必须为本班在校学生，各队员请备好球服)。
2、各队必须准时到达指定比赛场地，有事者必须提前向举办部门领导说明，如无故迟到5分钟，当弃权处理，并判给对方胜。
3、每场比赛学生会派出协助人员，主要任务是协助比赛正常进行。
4、各班注意学生安全，实行班主任负责制，学生管理处干事协助管理。
2022踢毽子活动方案（通用13篇）
踢毽子活动方案2022踢毽子活动方案（通用13篇）为了确保活动有序有力开展，我们需要事先制定活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编收集整理的2022踢毽子活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
踢毽子活动方案篇1为丰富学校文体生活，增强广大教职工的身体素质，增进友谊，享受运动快乐，学校工会决定举办踢毽子比赛。
相关事宜如下：一、活动时间：20xx年12月中旬二、活动地点：科技楼一楼三、活动主办：学校工会四、参与人员：全校教职工五、活动主题：毽子让我们的心飞翔六、活动口号：快乐运动，健康生活七、活动内容及比赛规则1、参赛单位：初一级组、初二级组、初三级组、高一年级组、高二年级组、高三年级组、后勤组。
2、比赛方式：个人赛和团体赛。
3、个人奖项：女教师取前十名，男教师取前十名。
4、团体奖项：一个竞赛组代表一个团体，取七名。
5、比赛规则：(1）除手臂、手掌以外身体各部位踢毽子。
(2）限时比赛：每人限时一分钟，不限中断次数，中断后需本人亲自捡起继续踢。
(3）个人赛：以1分钟内所踢毽子的总数依次排名。
(4）团体赛：以各竞赛组的每位成员1分钟踢毽子次数的总和除以本组的实际人数，作为该组的成绩。
按成绩排名。
八、比赛要求1、请参赛选手准时到场参加比赛，迟到不予补赛，若有特殊情况只有到工会处请假后才可以补赛。
2、建议参赛运动员着轻便装，运动鞋。
3、踢毽时，除手臂、手掌和手背外，其他部位接毽子均有效。
4、遵守比赛规则，尊重裁判，服从裁判判罚。
如对判罚有任何异议或其他特殊情况，由裁判长仲裁。
九、活动注意事项1、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，现场校正。
2、参与比赛的队员，提前热身，避免受伤。
十、负责统计成绩1、各年级主任负责统计成绩（回避自己年级组）。
2、指定老师负责教师踢毽子的计数工作。
3、各年级组同时比赛，每组7人。
大班主题活动：我是大班哥哥姐姐
大班主题活动：我是大班哥哥姐姐•相关推荐大班主题活动：我是大班哥哥姐姐（精选7篇）作为一位杰出的老师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的大班主题活动：我是大班哥哥姐姐，仅供参考，大家一起来看看吧。
大班主题活动：我是大班哥哥姐姐篇1（一）环境创设1、在主题墙上布置“欢迎大班小朋友”墙饰，可以有张开手臂、满脸笑容的小朋友，有和蔼可亲的老师，让孩子在环境中体验到温馨与快乐。
2、开辟“我的老师”主题墙饰，一是用照片或漫画、画像等形式展示班级三位老师的风采；二是将采访中发现的老师工作的情景，用绘画的形式进行表征，取名为“老师辛苦了”。
3、设置“我长大了”主题墙，内容可以包括：我的出生照：将收集到的幼儿出生照片进行展示，请幼儿相互猜想，感知自己的成长。
我当哥哥姐姐了：引导幼儿将自己和弟弟妹妹的故事用照片、图画、符号等形式玩了什么游戏，帮助弟弟妹妹做了什么事情等。
（二）生活活动1、引导幼儿熟悉新班活动室、寝室、盥洗室等，设计、认识新标志，讨论、制定新的常规，并用符号进行表现，尽快融入新环境。
2、关心班级中共同的事情，主动帮助老师做力所能及的事情，培养幼儿的责任感。
3、与结伴班级开展“大带小”活动。
如：午餐后带弟弟妹妹散步，午睡环节帮助弟弟妹妹穿脱衣服等。
（三）家园联系1、请家长关注幼儿园的环境变化，并利用接送幼儿的时间，鼓励幼儿当向导，带家长参观幼儿园的环境布置，给予鼓励和肯定。
2、家长与幼儿一起搜集关于教师节的来历，社会上尊师重教的新闻资料等，增强家长与幼儿对教师的尊敬与热爱。
3、鼓励幼儿在家里也能带领自己亲戚、邻居家的弟弟妹妹进行活动。
（四）教学活动1、次主题一：开展活动“我的班级我做主”“爱发脾气的菲菲”“拉拉钩”“自然测量”“安全小卫士”等集体教学活动，使幼儿能根据歌曲中人物情绪的变化有表情的演唱，体验与朋友和好、和睦相处的快乐。
社区重阳节活动策划方案
社区重阳节活动策划方案的老年同志，开展以“登高健身、赏菊怡情，看城促发展、记美景传文化、文艺表演等”，表彰一批热心支持社区工作和社会公益事业的健康老人，为主要内容的活动。
旨在激发社区居民敬老爱老，热爱家乡促发展的政治热情。
一、活动时间：20xx年x月x日二、活动地点：会珍休闲广场三、活动内容：1.徒步登上云台山赏菊怡情看美景相约古渡吟诗作画。
2.欢度重阳看文艺表演摄影作画留记忆（以从老年人的视角把城市的变迁与发展，通过摄影、书画、作诗词等形式表达老年人对家乡十年来变化的感慨）。
以上活动中，摄影、书画、诗词创作，主办方将邀请我市的专家学者进行评比并颁奖。
3.表彰10名热心支持社区工作，积极参与社会公益事业的健康老人。
四、参加人员：社区老年工会职工代表、社会各阶层的老年同志、市区内的老年摄影、书画、诗词爱好者。
（参加登高活动的年龄：50-70之间且身体健康者，70岁以上必须有家属或有组织上的陪同方可参加）五、主办单位：永安社区居委会六、具体活动：1.登高：5日上午7：30在天长山水库入口处集合，一路上参加的老人可用照相机、书画、诗词创作等形式表达古城的变迁，参与人员须在四天内（5日下午6：00前将摄影电子稿，书画、诗词创作稿送到社区办公室，由社区统一制作成展牌，邀请专家点评、评出一、二、三等奖）。
2.表彰：下午3：20在社区会议室社区邀请的参与活动的各单位领导，向获十佳“社区文明健康老人”的老同志颁发荣誉证书。
3.文艺大联欢：下午3：30开始在会珍休闲广场看，由社区戏曲队、歌舞队、时装队表演节目。
七、参与单位：绥芬河市文明办、市老龄委，市总工会、市退管中心。
社区重阳节活动策划方案篇2随着社会老年化发展趋势的加快，在传统佳节重阳节和老人节到来之际，XX社区工会举办温情老人节系列活动，利用社区内独特的资源优势，将组织社区老年居民、社会各阶层的老年同志，开展文艺表演，组织青少年开展义务服务，组织辖区老年人参加卫生服务中心的义诊等为主要内容的活动。
学校考查资料内容
学校备查资料内容一、生均占地面积和生均校舍建筑面积(第一盒）1、学校土地证（或规划红线图）2、生均占地面积统计表3、生均校舍面积统计表4、学校建筑物设计图二、体育活动场地(第二盒）1、学校班数统计表2、学校田径场（60米、100米直跑、200米、400米环形跑道）统计表及照片3、篮球场，排球场统计表及照片三、功能场室及设备设施情况（第三盒）1、学校所有功能室（理、化、生，科学实验室等）情况统计表2、有关功能室照片3、学校生均图书馆情况统计表4、学校图书目录四、学生、教师、班级情况（第四盒）1、学校班额情况统计表2、学生名册3、学校师生比情况统计表4、学校教职工花名册(备注:“师”数指学校“教职工"总人数。
)5、学校教师持有教师资格证情况统计表及复印件6、小学教师中师、大专学历情况统计表及复印件7、初中教师大专、本科学历情况统计表及复印件8、学校教师职称情况统计表及复印件9、学校各科教师配备情况统计表10、近三年学校教师、校长交流情况统计表11、学校教师培训经费支出情况统计表12、学校教师参加各种培训情况统计表13、学校年学生体质健康率情况统计表14、学校学生择校情况统计表15、学校学生课业负担情况说明五、生均公用经费情况（第五盒)1、近一学年学校公用经费使用情况统计表2、学校绩效工资实施情况介绍3、学校绩效工资发放统计表六、“两个为主”、留守儿童、残疾儿童受教育情况（第六盒）1、学校落实“两个为主”的情况汇报2、学校执行“两个为主”的相关文件。
（备注：“两个为主"指外来务工人员随迁子女以流入地政府为主，以公办学校为主。
）3、学校进城务工人员子女（非博罗县户籍）情况统计表4、学校进城务工人员子女（非博罗县户籍）花名册5、学校留守儿童情况统计表6、学校留守儿童花名册7、学校残疾儿童情况统计表8、学校残疾儿童花名册9、关爱留守儿童的方案、措施、总结等相关材料七、开齐开足课程情况（第七盒）1、学校各科课程和课时安排统计表2、学校教师任课分工安排统计表3、学校课程安排总表八、学校安全工作及重点班情况(第八盒）1、学校安全工作汇报2、学校有无开设重点班情况说明及有关证明3、学校各班期末考试成绩统计表。
少年宫主任述职报告
少年宫主任述职报告•相关推荐少年宫主任述职报告（通用8篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，该是好好写述职报告了。
那么问题来了，述职报告应该怎么写？以下是小编收集整理的少年宫主任述职报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
少年宫主任述职报告篇1少年宫主任是本单位法人代表，是少年宫的领导者和组织者，在上级主管部门的领导和党组织的监督下，全面负责少年宫的工作。
1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，加强对各部门的领导与协调，积极改革，勇于创新，科学管理，发挥机构职能，提高工作效率，努力把乡村少年宫建设成为孩子喜欢的活动场所、家长放心的教育阵地、村民满意的文化中心。
2、认真完成上级领导交给的各项任务，制定少年宫发展规划和工作计划、各项规章制度和管理办法，并认真组织实施。
经常检查了解、分析、研究辅导员培训工作和阵地活动的开展情况，做好统筹工作，注意总结经验，落实改进措施，增强乡村少年宫对镇域内少年儿童的感召力，活跃少年儿童阵地。
3、负责少年宫的教师及辅导员队伍建设工作，加强辅导员队伍的思想政治和业务能力培训指导工作，努力做到“知人善用”依靠全体教职工办好乡村少年宫，注意培养骨干力量。
4、重视交流和学习，主动与其他少年宫联系，学习兄弟单位办少年宫经验，用于指导本少年宫工作，加强教育研究，做好推动全镇中、小学素质教育工作。
同时，加强与城区学校的联系，积极把本镇少年宫开辟成学校的农村教育基地，作为农村学生互动交流的平台，作为学生开展实践教育和体验教育的第二课堂。
5、团结群众，关心群众，发扬民主精神，倾听群众意见，坚持原则，实事求是，秉公办事，不谋私利。
在条件允许的情况下，努力解决教师的后顾之忧，充分调动教职工的积极性。
6、贯彻艰苦创业，勤俭节约的原则，计划好财务开支，管理好少年宫设备，提高现有设备的利用率。
7、自觉接受党支部、教代会的监督、评议，依靠工会搞好民主管理。
一年级“小能人露一手”活动方案
一年级“小能人露一手”活动方案值此少先队建队60周年之际，一年段小学生开展“小能人露一手”主题活动。
本次活动将开展整理书包比赛和穿、叠衣服比赛，通过这些活动号召全体小朋友养成独立、自强的好品质,努力争做能干的好孩子。
活动目的培养学生自理能力活动名称：小能人露一手意义目的：今天的儿童将是21世纪的主人，是未来的建设者和创造者，通过“小能人露一手”主题中队会，教育学生积极参加自我服务性劳动、力所能及的劳动。
参加人员：一年段全体队员活动准备：在家练习整理书包和穿、叠衣服；活动程序：一、主持人：敬爱的老师、亲爱的同学，今天我们在这里欢聚一堂，召开主题中队会―――《小能人露一手》。
让我们用热烈的掌声拉开活动的序幕吧！二、开展整理书包和穿、叠衣服比赛。
主持人：同学们，今天的中队会将进行整理书包和穿、叠衣服两项比赛！各班选出10名选手参加每项比赛。
我们将根据在规定时间内完成项目的质量，评出名次。
为了体现团队精神，我们将根据班级两项比赛的总分评出一、二、三等奖，一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
比赛内容：１、整理书包比赛的要求是将规定的书本（不同规格的本子，不同规格的书），笔盒等文具有序、整齐的放入书包。
２、穿、叠衣服比赛的要求是先将衣服穿戴整齐，再脱下叠放工整。
评分细则：整理书包比赛中的评分标准：①整理的书包做到有序、整齐，得优；②其中一项不佳，得良；③其中两项不佳，得及格。
穿、叠衣服比赛中的评分标准：①穿戴整齐，叠放工整，得优；②其中一项不佳，得良；③其中两项不佳，得及格；评委在评分表上的相应栏上打∨登记，优的得5分,良的得3分, 及格的得2分,三、各班选手上场比赛，评委评判。
四、宣布获奖名单。
五、主持人（合）：“老师，同学们，一年段‘小能人，露一手’中队活动至此结束！让我们再次用热烈的掌声祝贺各位同学有了新的进步！再见啦一年级“小能人露一手”活动具体事项安排人员安排：带队：各班班主任比赛时间控制：吴梅芳评委：游阿彩黄丽清计分：吴燕梅、曾彩英选手安排：黄艳梅拍照：林锥会场准备：活动场地：操场1、比赛场地准备：6套課桌（一（3）班负责）2、各班学生自带椅子按班级坐好观看。