热记2016学年社团指导老师受聘会
学校社团活动指导教师职责及管理制度
XXXX中学学生社团指导教师职责及管理制度一、指导教师职责1、遵守《中小学教师职业道德规范》，全面贯彻党的教育方针，热爱本职工作，全心全意为学生服务；以身作则，言传身教，为人师表。
2、要有事业心和责任感，努力学习，刻苦钻研业务，练好专业基本功。
3、协助学校各处室开展各类科技、艺术、体育等活动。
4、协助各处室开展校园文化建设，创新工作，彰显学校创新教育特色。
5、制定每学期社团辅导计划，（定内容、定时间、定地点、定人数、定教案）有计划地指导社团工作。
每项活动要有活动记录，期初期末上交有关材料（计划、总结、教案、考勤、活动过程材料、简报等）备查。
6、发展学生的特长、爱好，培养学生各方面能力，积极参加本学科组织的各级各类竞赛，并努力争取优异的成绩。
7、严格要求学生，培养学生端正的学习态度和行为、学习习惯。
8、保证学生出勤率，保证学校规定的活动时间和次数。
9、增强责任意识，户外活动要保证学生的人身安全。
因教师师失职造成学生安全事故的，要追究当事人的责任。
二、社团成立程序：（一）社团成立流程图：1、社团（含协会，下同）类型：需注意目前校内有无类似协会，对同类型社团不予批准；申请成立的社团应具有可行性。
2、发起人：发起人必须为本校正式注册学生或在职教师。
发起人数学生为三以上（包括三人），老师为一人以上发起。
成立后社团人数原则上不低于10人，且有总负责人。
（三）申请所需材料及相关规定：1、所需材料：申请成立一个社团需要八种材料：《新社团章程》、《新社团成立申请表》、《新社团成立申请书》、《挂靠单位表》、《指导老师简历表》、《社团负责人资料表》、《社团年度注册表》、《发起人资料表》（详见附件）2、相关规定：（1）社团名称：社团名称应简洁明了，且应当与学生组织的性质一致，新成立的社团的名称应包含“学生”字样，社团全称应冠以“XX中学某某社团（协会）”，社团组织正式活动或公开发放宣传品需使用全称。
（2）指导老师及挂靠单位：指导老师为本校在职教职工，挂靠单位原则上为指导老师所在处室、教研组等单位。
关于2018-2019学年大学生社团(兴趣小组)指导老师聘任通知【模板】
池职院团〔2018〕30号
关于2018-2019学年大学生社团（兴趣小组）
指导老师聘任通知
各系团总支：
为充分发挥学生社团（兴趣小组）在我校第二课堂体系建设和校园文化建设中的积极作用，切实加强对学生社团的引领和指导，不断促进大学生综合素质的提升与个性特长的发展，根据《**学院学生社团指导教师聘任和管理办法（暂行）》（池职院〔2018〕14号），校团委从2018年9月开始面向全院聘任2018-2019学年学生社团（兴趣小组）指导教师。
经过学生社团推荐、教师本人申请、校团委审核，拟聘任张桃红等90名教师为2018-2019学年学生社团(兴趣小组)指导教师。
现将拟聘任2018—2019学年学生社团(兴趣小组）指导教师名单予以公示如下：
如有异议，可以通过电话或电子邮件等形式向校团委办公室反映。
共青团**学院委员会
二〇一八年十一月十日。
社团指导老师受聘方案
社团指导老师受聘方案1. 背景介绍社团是学校教育中的重要组成部分，它不仅能够满足学生的兴趣爱好，而且还能促进学生的全面发展。
因此，学校需要有专业的指导老师来负责社团的管理和指导。
为了确保社团活动能够顺利进行，学校准备聘请社团指导老师。
2. 招聘要求2.1 专业能力社团指导老师需要具备以下专业能力：•了解社团管理的基本理论和实践技能；•具备教育教学理论知识，能够根据学生的特点和需求进行教学设计；•具备团队建设、组织协调、沟通表达等能力。
2.2 招聘条件•大专及以上学历，专业不限；•有社团工作经验者优先考虑；•有优秀的英语听说读写能力者优先考虑。
3. 工作内容3.1 指导社团管理社团指导老师需要指导社团的组织管理、财务管理和活动策划，并定期检查社团的管理情况。
同时，需要协助校园文化建设工作，组织社会实践、公益服务等社团活动。
3.2 开展教育教学工作社团指导老师需要根据学生的兴趣爱好和需求，选择合适的社团课程，并进行教学。
3.3 担任课外活动指导教师社团指导老师需要担任学校课外活动的指导教师，对学生的课外活动进行指导和评价。
4. 待遇标准学校将按照以下标准提供待遇：•额定工作时间为每周20小时，工作时间灵活；•每小时酬劳100元；•持续合同时间为1年；•学校将为指导老师购买商业保险。
5. 聘用流程5.1 投递简历申请者需配合学校组织的招聘流程，提前准备好个人简历和相关证书，通过指定的渠道投递给学校相关部门。
5.2 笔试面试有意向者需接受学校的笔试和面试，初试内容为综合素质和专业能力测试，面试内容为教育教学方案的设计和策划案例讲解。
5.3 发布聘用结果学校将根据笔试面试结果和岗位招聘需求情况，确定指导老师的聘用名单并向社团指导老师进行通知。
6. 总结社团指导老师的聘用是学校促进学生全面发展的一项重要举措。
通过完善招聘条件和工作要求，以及提供合理的待遇标准，可以吸引更多优秀的专业人才加入到社团指导工作中来，为学校的教育教学工作贡献力量。
我最喜爱的社团指导教师推荐表(学院学生社团)2012
意见
（章）
年月日
校成绩的取得离不开指导老师在背后辛苦的付出从女生俱乐部的每月一主题的主题选材到每周一活动的活动安排再到环保时装秀的策划与组织都是侯老师在背后用她一点一滴的辛苦付出换来的
山东大学威海分校2011年度我最喜爱的社团指导教师推荐表
推荐单位：女生俱乐部（学院社团）
教师姓名
侯丽娜
性别
女
所在单位
翻译学院团总支
指导学生社团时间
侯丽娜老师每月定期给社团负责人召开例会，讨论活动开展的主题，解决活动开展遇到的困难，并组织好社团对活动进行总结，做好下学期活动策划；多次参加俱乐部组织的主题活动，并与俱乐部成员座谈，了解同学的需求以及俱乐部活动的开展情况。
2010年，女生俱乐部承办的第七届社团文化节之“环保时装秀”获得“社团精品活动”荣誉称号。成绩的取得，离不开指导老师在背后辛苦的付出，从女生俱乐部的每月一主题的主题选材到每周一活动的活动安排，再到，环保时装秀的策划与组织，都是侯老师在背后用她一点一滴的辛苦付出换来的。
2009-2011
社团
推荐
理由
女生俱乐部是基于翻译学院女生人数较多的特点，于2005年创建的学院社团，旨在丰富女生的课余文化生活。特色活动主要有：校园舞会、交谊舞教程，化妆技巧学习等主题活动。
2009年，团总支副书记侯丽娜老师担任女生俱乐部指导老师，在侯老师的指导下，女生俱乐部实行了规范化管理、项目化操作，女生俱乐部的活动逐步走精品化活动路线。11年，加强了女生俱乐部的机构设置和制度建设，现有成员200人，下设团长一名，理事三名，并制定了《女生俱乐部管理章程》、《女生俱乐部经费管理办法》等，为女生俱乐部的快速发展打下了良好的基础。
学生社团指导教师管理办法
学生社团指导教师管理办法第一章总则第一条为切实加强学生社团建设管理，充分发挥学生社团育人功能，促进学生社团健康有序发展，依据《高校学生社团建设管理办法》，制定本办法。
第二条本办法适用于所有经学生发展部（团委）备案的学生社团，学生社团指导教师须是学校在职在岗教职工。
第三条学生社团是校园文化建设的重要载体和大学生素质教育的重要阵地，在促进教育教学改革、构建和谐校园和推进大学生素质教育方面发挥重要作用。
第四条学生社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、保证学生社团正规化发展的教师，负责对学生社团进行思想教育、业务培训、组织建设的工作指导。
第二章社团指导教师的工作职责第五条指导学生社团发展建设，把握社团发展正确方向，加强社团成员思想政治教育。
第六条规范学生社团日常管理，参加学生社团相关活动，指导学生社团制定工作计划、规章制度等，定期对所指导社团工作进行总结。
第七条开展学生社团骨干培训，做好培训计划并向学生发展部（团委）进行报备，设计好培训内容、方式和目标，给所带社团上好培训课。
第八条指导学生社团实施大学生素质拓展计划，积极参加校内外各种竞赛及活动，并在活动期间随队指导。
第九条监督社团经费的收取及使用，加强与社团联合会和学生发展部（团委）的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护社团正当权益。
第十条出席社团指导教师会议，并协助学校处理有关社团活动之间特殊问题与重大事件。
第十一条关心社团干部的成长，注意加强与社团干部的联系沟通，协助做好社团考核及各种评先评优工作。
第十二条社团指导教师每学期至少组织学生社团开展符合其特点，促进学生社团发展、丰富校园文化生活的各类社团活动3次或以上。
第十三条社团指导教师每月至少开展1次（2课时）对社团全体成员的指导培训活动。
第三章社团指导教师的聘任与解聘第十四条聘任（一）社团指导教师原则上从学校工作人员中选聘，其中，涉及学生专业拓展的社团指导老师原则上从该专业的专任教师中选聘，原则上每名指导教师最多指导2个学生社团;（二）社团指导教师的产生，按照个人申请、组织推荐、双向选择的原则建立指导教师库，即社团聘教师、教师选社团，经双方达成一致后，由学生发展部（团委）审批、经社团联合会审核，由学生发展部（团委）颁发聘书，实行聘任制，聘期为1年，有关聘任材料在学生发展部（团委）备案；（三）社团指导教师应该满足以下条件：1.具备较强思想政治素质、高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长成才；2.具有一定的学生指导经验，热爱学生社团工作；3.具有指导社团所必须的组织管理能力、理论知识和专业技能；4.愿意接受学生发展部（团委）的监督、考核。
社团指导老师受聘方案
社团指导老师受聘方案背景介绍随着大学生的数量不断增加和社团文化的发展，社团指导老师的工作越来越重要。
他们不仅要指导社团活动的开展，还要关注社员的身心健康和成长。
因此，为了更好地推动社团的发展，社团指导老师的选拔和培养至关重要。
受聘方案招聘条件社团指导老师应具备以下条件：1.具有本科及以上学历，且学科专业与担任职务相符；2.具有 3 年及以上社团工作经验，了解社团相关政策法规；3.具有一定心理和教育知识，能够指导和帮助学生解决问题；4.具有良好的沟通能力和团队合作精神，能够协作完成社团活动。
招聘程序1.招聘启事的发布：社团指导老师的招聘应该通过正规渠道发布，如学校网站、招聘网站等；2.筛选简历：学校应该设立专门的招聘团队，通过评估和筛选应聘者的简历，确定合适的人选；3.面试环节：在简历评估后，学校应及时通知应聘者进行面试，考查其沟通能力、职业素养、理解能力等方面的能力；4.公示名单和签订协议：选拔出合适的人选后，学校应及时公示名单，并与拟聘用人员签订聘用协议。
协议中应明确聘用期限、薪酬待遇、职责和权利等方面的条款。
日常工作社团指导老师的日常工作主要包括以下方面：1.服务社团：指导学生组织并策划、实施社团活动。
指导学生充分了解学生的需求和兴趣爱好，鼓励学生扩大社交圈子，培养团队合作意识；2.指导学生：针对学生的身心健康，以及他们在学术、思想、性格等方面的发展，进行全方位的指导和帮助。
教育学生明白自己的责任，培养他们的思维能力，提高他们的自信心和竞争意识；3.协调工作：处理日常工作中的矛盾和困难，为学生提供必要的帮助和指导。
同时，协调好学校、社团、学生组织和其他社会资源，利用各方面资源相互补充，整合各种优势资源，达到拓展社团活动的目的。
总结社团指导老师的选拔和培养是关系到大学生社团发展的重大问题。
本文介绍了社团指导老师的招聘条件、招聘程序和日常工作，以期能够提供一些借鉴意义。
同时，这对于学校提高大学生的社团建设，培养学生的综合素质，推动学校教育改革，建设和谐校园，都具有重要意义。
优秀社团指导教师申请书
尊敬的校领导：
您好！
我是XX学校的一名教师，多年来一直致力于学生社团的指导和管理工作。
在此，
我诚挚地向您提交我的优秀社团指导教师申请书。
自从担任社团指导教师以来，我始终秉持着对学生负责、对社团负责的态度，尽心尽力地履行自己的职责。
我深知，作为一名优秀的社团指导教师，不仅要具备扎实的专业知识，更要具备丰富的社团管理经验和良好的沟通能力。
在此方面，我不断努力提升自己，积极参加各类培训和学习活动，以便更好地为学生社团提供指导和支持。
在指导社团的过程中，我注重培养学生的团队协作能力、创新精神和实践能力。
我鼓励社团成员积极参与各类活动，锻炼自己的综合素质，同时也注重提高社团的整体素质和影响力。
在 mysql 的帮助下，我所指导的社团在校园内举办了一系列富
有特色的活动，得到了广大师生的一致好评。
这些活动不仅丰富了同学们的校园生活，也提升了社团的凝聚力和向心力。
此外，我还积极参与社团的管理和日常工作，帮助社团建立健全各项制度，确保社团的规范运行。
我关注每一个社团成员的成长和发展，及时给予他们关心和指导，帮助他们解决在学习和生活中遇到的困难和问题。
在这个过程中，我建立了深厚的师生情谊，也收获了满满的工作成就感。
作为一名社团指导教师，我深知自己肩负着重要的责任和使命。
我将继续努力，不断提高自己的专业素养和指导能力，为学校的学生社团工作做出更大的贡献。
同时，我也希望能得到学校领导的认可和支持，给予我更多的鼓励和激励。
在此，我真诚地申请优秀社团指导教师荣誉称号，并期待学校领导对我的工作和努力给予充分的肯定。
谢谢。
2024年社团指导老师的发言稿
2024年社团指导老师的发言稿尊敬的各位同学们，亲爱的社团指导老师们：大家好！我是你们的社团指导老师，很荣幸能够在____年的新学年与大家相聚。
首先，我想向各位同学们表示热烈的欢迎与祝贺。
作为社团指导老师，我将与你们一起共同努力，为社团的发展和进步而不懈奋斗。
社团是学校的重要组成部分，是培养学生特长和个性发展的一道重要途径。
作为社团指导老师，我相信每一个社团都有自己独特的特点和发展潜力。
我希望每一个社团能够充分发挥自身优势，发展出独特的活动内容和特色，为同学们带来丰富多样的体验和成长机会。
在新的一年里，我希望能够带领大家共同追求社团活动的卓越品质。
作为社团指导老师，我将倾听你们的声音、关注你们的需求，并提供必要的指导和帮助。
我将努力为每一个社团创造一个积极、支持和尊重的学习环境，帮助你们发挥潜力，展示才华。
为了更好地推动社团发展，我将积极倡导团队合作和沟通，在每个社团中推行有利于团队凝聚力和协作能力的活动。
我将鼓励你们充分发挥团队成员的特长和潜能，培养大家的领导才能和团队意识。
此外，我也将致力于强化社团与校外资源的联结。
我们将积极寻求与社会各界的企业、组织和专家合作，提供更多的社团交流和参与的机会。
通过这样的合作，我们将能够开展更有深度和广度的社团活动，丰富大家的学习体验。
最后，我相信每一个社团都是一座宝藏，蕴藏着无限的潜力和可能性。
我期待着看到你们在社团活动中的成长和进步，希望你们在新的一年里勇敢地挑战自我、创造自己，成为校园中的闪亮之星。
谢谢大家！让我们共同迎接____年的社团新篇章！让我们一起努力，为社团的未来添上更加美丽的色彩！谢谢！。
某学院学生社团指导教师管理方案计划办法
,.XX学院学生社团指导教师管理办法第一章总则第一条学生社团是大学生素质教育的重要阵地，在全面提高学生素质、活跃校园文化和维护学院稳定等方面发挥重要作用。
第二条学生社团指导教师是指导学生社团开展各类活动、对学生社团进行思想教育、业务培训、组织建设指导，保证学生社团正规化发展的教师。
第三条为规范学院学生社团管理与指导工作，充分发挥教师的指导作用，推动学生社团健康、有序地发展，特制定本办法。
第四条本办法所称的学生社团是指在我院审批成立的学生社团。
第五条学生社团指导教师管理工作由学院团委学生工作处负责。
第二章选拔与聘用第六条一个学生社团原则上配备 1 — 2 名指导教师。
第七条社团指导教师可为本校专兼职思政教师、专业课程教师或行政工作人员。
确因专业、特长、学院需要等原因，也可以从校外其它有关教育、科研、行政机构中选聘，聘任前须经团委学生工作处审核，学院批准，特殊情况条件可以放宽。
第八条社团指导教师的产生，一般采取个人申报、学生社团推荐、学院指派相结合的方式进行。
第九条社团指导教师需填写《XX学院学生社团指导教师登记表》，由团委学生处审核，报学院审批，审批后聘任颁发聘书，报组织人事处、教务处备案，聘期为三年，任职期满，考核合格，可续聘，有关聘任材料团委学生工作处存档。
第十条指导教师每年9月份聘任，一经聘任后，不得随意更改，如有特殊情况需改聘，改聘工作按上述步骤进行。
特殊情况下如需解聘，须向院团委学生工作处提交书面说明，报分管院领导批准，经批准后方可变动，同时报人事处、教务处备案。
社团指导教师的选聘工作原则上在每年 6 至 7 月份内完成，改聘工作应于解聘工作结束后应即刻进行。
第十一条聘任条件,.1、政治坚定，忠诚教育事业，具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长。
2、具有一定的组织活动能力和学生工作经验，工作认真，热爱学生社团工作，并且对社团工作有着自己的理解；3、学有所长，具有指导学生社团活动和专业发展的能力，尤其在社团发展所需专业领域内有一定造诣。
学校学生社团指导教师职责及管理制度
学校学生社团指导教师职责及管理制度学校学生社团是学校教育教学活动中的一个重要组成部分，是学生培养综合素质、发展兴趣爱好、提高组织能力的重要平台。
学校学生社团指导教师作为学生社团发展的重要推动力量，承担着指导、管理、培养学生社团成员的重要责任。
本文将围绕学校学生社团指导教师的职责及管理制度展开探讨。
第一节学校学生社团指导教师的基本职责一、学校学生社团指导教师必须具备一定的专业素质和社会实践能力，能够担负起指导学生社团活动的任务。
指导教师在执教过程中要充分了解学生的兴趣爱好、特长和需求，发挥自己的专业优势，引导学生积极参与社团活动，促进学生全面发展。
二、学校学生社团指导教师要有较强的组织管理能力和团队协作精神，能够有效地组织学生参与社团活动，营造和谐的校园社团氛围。
指导教师要统筹规划社团活动，明确任务分工，协调各方资源，确保社团活动的顺利进行，促进学生团结合作、互帮互助。
三、学校学生社团指导教师要具备较强的沟通能力和服务意识，能够与学生建立良好的师生关系，关心学生成长，为学生提供必要的指导和支持。
指导教师要善于倾听学生的意见和建议，及时解决学生在社团活动中遇到的问题，帮助学生克服困难，培养学生的自信心和责任感。
四、学校学生社团指导教师要不断提升自身素质和教学能力，积极参加专业培训和学术研讨，不断更新教育理念，提高教学水平，为学生社团的发展提供更好的指导和支持。
指导教师要不断学习、积累经验，不断改进工作方法，不断探索实践经验，不断完善个人素质，为学生社团的建设作出积极的贡献。
第二节学校学生社团指导教师的管理制度一、学校学生社团指导教师应按照学校有关规定履行相关管理职责，认真贯彻学生社团管理制度，积极引导学生开展多样化、全方位的社团活动。
指导教师要遵守学校相关管理制度，认真执行学生社团活动计划和组织方案，不得违规违纪，不得私自调动或挪用社团活动经费，不得利用社团活动谋取私利。
二、学校学生社团指导教师应加强社团管理和服务工作，积极促进学生社团的健康发展，努力营造和谐、团结、进取的社团氛围。
社团指导老师聘任制度及管理制度
社团指导老师聘任制度及管理制度一、引言社团在学校教育中发挥着重要的作用，为了更好地管理和指导社团活动，制定并实施社团指导老师聘任制度及管理制度是必要的。
本文将详细介绍社团指导老师聘任制度及管理制度的具体内容。
二、聘任制度1. 职责和要求社团指导老师应具备以下职责和要求：（1）负责指导和管理学校社团的活动；（2）协助学生组织社团，并提供必要的指导和匡助；（3）促进学生的综合素质发展，培养他们的领导能力和团队合作精神；（4）参预社团活动的策划、组织和评估工作；（5）与学校其他相关部门合作，共同推动社团活动的发展。
2. 聘任程序（1）学校将公开招聘社团指导老师，并在校园内张贴招聘公告；（2）申请者需提交个人简历、教育背景、工作经验等相关材料；（3）学校将组织面试，评估申请者的专业知识和能力；（4）根据面试结果，学校将确定聘任社团指导老师的人选；（5）聘任生效后，学校将与社团指导老师签订聘用合同。
3. 聘任期限和考核（1）社团指导老师的聘任期限为一学年，可根据需要进行续聘；（2）学校将定期对社团指导老师进行绩效考核，评估其工作表现和能力；（3）绩效考核结果将作为续聘和晋升的依据。
三、管理制度1. 组织架构（1）学校设立社团指导委员会，负责制定社团指导工作的总体规划和政策；（2）社团指导委员会由学校领导、教师代表和学生代表组成；（3）社团指导委员会设立主任，负责协调和管理社团指导工作。
2. 工作内容（1）社团指导委员会将制定社团指导工作的年度计划，并与社团指导老师共同落实；（2）社团指导老师应协助学生组织社团活动，包括但不限于活动策划、组织和评估；（3）社团指导老师应与学校其他相关部门合作，共同推动社团活动的发展；（4）社团指导老师应定期向社团指导委员会报告工作发展和成果。
3. 培训和交流（1）学校将定期组织社团指导老师培训，提升其指导和管理能力；（2）社团指导老师应积极参预学校组织的教育教学交流活动，分享经验和心得。
学校学生社团指导教师职责及管理制度
学校学生社团考核管理制度一、社团指导教师职责1、每学期初，指导教师要明确社团课活动要求，并对学生进行安全、思想、纪律等方面的教育。
2、指导教师须注意学生安全，要全程指导社团活动，有严格的纪律，精密的组织，避免造成活动秩序混乱，杜绝安全事故发生。
3、每次活动前，各指导教师须制定活动内容及操作规程，准备好所需物资，向学生说明活动中的要求、要领。
社团活动中学生要严格遵守操作流程和规范，在教师指导下安全开展各项活动。
4、社团指导教师须精心安排社团活动的内容，教与学相结合，形式要灵活多样，每节课应有详细的教案，使学生通过活动有所收获。
不得随意安排任务，不得让学生全程自由活动、自行练习。
5、社团指导老师要严格遵守社团活动时间，不迟到、不早退，有事请假需提前向德育处和行政办报备。
学生有事需向指导老师和班主任请假，班主任及时向德育处报备。
班主任和指导教师要做好考勤工作，对经常缺席的学生进行教育。
二、学生管理1、社员须有热情饱满的态度，吃苦耐劳的精神，随机应变的思维，良好的口头表达能力，对分配的工作能够认真负责，努力完成任务。
对于不开展活动、不认真、不听从老师安排的社员予以开除。
2、社员须严格注意自己的言行举止，衣着整洁大方，微笑待人，礼貌用语，不做有损社团形象的事情。
3、社员不得在与会期间喧哗吵闹，不得随意乱拿社团内部物资，否则，一经发现视情节轻重给与警告、记过、开除等相应的处分。
4、社团课时社员不得迟到、早退、无故不到。
若有事有病，须向指导教师和班主任请假，班主任向德育处报备。
未经请假，无故缺席 3 次者，予以处理，情节严重者，予以辞退。
三、社团考评内容1.社团活动开展（资料检查和日常检查）（1）社团历次活动开展的详细记录表；（2）社团课纪律及日常巡查情况；（3）社团活动实际效果,计划的实现情况；（4）社团活动有无创新成果，取得学校以上表彰奖励；（5）德育处下达的任务完成情况。
2.根据学部要求做好社团的展示工作，展示的时间主要在最后两周，展示的内容请各位老师查看附表13.各社团在社团课停止后，社团辅导老师组织打扫并整理好各自社团的活动场所。
学生社团指导教师聘任、管理及考核办法(暂行)
学生社团指导教师聘任、管理及考核办法（暂行）第一章总则第一条为加强学生社团活动的管理，提升社团活动层次，丰富学生校园文化生活，鼓励教师积极参与指导学生社团开展活动，特制定本办法。
第二条本方法适用于吉林工业职业技术学院所有社团。
第二章学生社团指导教师聘任条件第三条社团指导教师原则上从本院工作人员中选聘，一名指导教师只能指导一个学生社团。
第四条社团指导教师的产生，采用双向选择的原则，即社团聘教师，教师选社团，经双方达成一致后，由团委颁发聘书，聘期为1年，有关聘任材料在团委备案。
第五条社团指导教师应该满足以下条件：（一）忠诚党的教育事业，具有高度的责任心和奉献精神，品德高尚，关心学生成长；（二）具有一定的学生工作经验，热爱学生社团工作；（三）具有丰富的专业知识，尤其在社团发展领域有一定造诣；（四）愿意接受学院团委的监督、考核。
第六条学术类团体的指导教师须对该团体活动所涉及的学术领域有一定研究；文体类团体的指导教师须对该团体活动所涉及的文体领域有一定专长。
对于大型的重点团体，如学生艺术团、国学社，舞蹈协会等，必须聘请有相当资历的教师做指导。
第三章学生社团指导教师职责第七条社团指导老师负责学生社团的思想政治工作，要把思想政治工作融于各种活动中，教育引导学生坚持四项基本原则，树立正确的世界观、人生观、价值观。
第八条社团指导教师积极参与学生社团的建设和管理，指导学生社团的组建、章程制定及修改，并对学生社团负责人的更换提出建议。
第九条了解掌握学生社团的思想动态及素质培养情况，加强与社团联合会的联系，指导学生解决在社团工作中遇到的困难和问题，维护学生社团利益。
第十条定期为学生开设专题讲座，组织学生开展丰富多彩的社团活动。
社团指导教师结合自身教学科研，指导学生社团开展有意义、有创意、可延续并具有较高影响力的品牌活动。
第十一条加强对社团的管理，引导社团规范化发展。
协助建立健全学生社团内部管理制度，对学生社团及成员的行为加以规范，保证学生社团健康、持续、稳定发展。
社团指导老师受聘方案
社团指导老师受聘方案
背景
学校社团是学生全面发展的重要组成部分，对于学生的综合素质提升和个性发展有着重要的促进作用。
但是，由于学生自身能力和社团设施等方面的限制，社团发展面临许多问题。
为了更好地促进社团的发展，学校决定聘请专业的社团指导老师，协助指导学生社团的运营和管理。
目标
聘请专业的社团指导老师，通过指导和管理，有效提升学校社团的组织能力、活动质量、成员参与度，并给学生提供多方位的全面性培养。
招聘要求
1.具有2年以上社团管理经验；
2.具有本科及以上学历，有相关专业知识和理论；
3.热爱教育事业，有教育教学经验；
4.注重学生创新思维和实践能力的培养；
5.有团队合作精神，擅长解决复杂问题。
主要职责
1.负责带领学生社团开展相关活动，促进社团成员的个人成长和全面发展；
2.培养学生社团的组织能力和管理水平，让学生在实践中获得锻炼；
3.指导学生社团遵守相关法规，维护学校和社团声誉；
4.解决学生社团中存在的问题，提供必要的支持和指导。
聘任周期
聘任周期为1年，视社团情况与学年同步，可根据实际情况进行调整，聘期届满后可续聘。
聘任薪酬
社团指导老师的薪酬面议，将视个人能力和工作经验等因素进行综合考虑。
总结
学生社团在学生成长和发展中扮演着非常重要的角色。
聘请专业的社团指导老师，将对学生社团的健康发展和学生全面成长起到积极的促进作用。
学校将继续秉持“学生为本，质量至上”的教育理念，为学生提供更好的教育和成长环境。
(精品)关于社团指导老师考核通知
关于社团指导老师考核通知
关于社团指导老师考核通知
各分团委：
为做好本学期社团指导老师考核工作，现将有关事宜通知如下：一、时间安排
2019年6月17日—2019年6月21日
二、考核内容
以院青发〔2019〕15号关于印发的《湖北文理学院理工学院社团指导教师选聘及考核办法》为依据，《湖北文理学院理工学院学生社团指导教师考核细则》为内容，全面考察本系挂号社团的指导老师一年来目标任务的完成情况。
三、考核程序
1.; 社团指导老师自查：
各社团指导教师根据“湖北文理学院理工学院学生社团指导教师考核细则表”进行自查评分认真填写附件内容，并撰写本学期工作任务完成情况总结，材料填写完毕后向所在分团委上报审核。
2.; 各分团委审核：
各分团委根据指导老师递交的材料以及所在社团社员的反馈等进行审核，对于不符合实际情况的予以驳回并令其重新递交符合实际情况的材料。
各分团委的社团指导老师材料收集完毕后汇总交到社团联合会办公室。
共青团湖北文理学院理工学院委员会
2019年6月10日; ;;;; ;;
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社团指导老师受聘方案
社团指导老师受聘方案引言社团在学校教育中起着重要作用，可以培养学生的兴趣爱好、团队合作精神以及领导能力。
然而，社团的有效运作需要专业的指导和管理。
为了提高社团的质量和水平，我们决定聘请专业的社团指导老师。
本文将介绍该受聘方案的细节。
背景和目的社团指导老师的职责是协助学生组织和运营社团活动，提供指导和咨询，促进学生的兴趣发展和自我成长。
该方案的目的是为学生提供更好的社团教育资源，进一步推动社团的发展和壮大。
聘期和聘任方式社团指导老师将按学年制进行聘期，并以劳动合同形式聘任。
每学年初对指导老师的聘期进行评估和续聘决定。
受聘资格和条件1. 学历与专业背景要求要求指导老师拥有本科及以上学历，并在相关领域具备专业知识和经验，能够提供适当的指导和支持。
2. 指导经验要求要求指导老师具备一定的社团指导经验，了解社团的组织和管理流程，能够针对不同社团的需求提供有效的指导和建议。
3. 沟通和协作能力要求要求指导老师具备良好的沟通和协作能力，能够与学生、社团负责人和学校相关部门有效地进行沟通和协调。
4. 遵守学校规定要求要求指导老师遵守学校的纪律和规定，认真履行职责，保护学生的权益，维护学校的形象。
聘用流程和考核机制1. 招聘和评估学校将通过内部招聘或外部招聘的方式，筛选适合的候选人，并进行面试和综合评估，以确定最终的受聘人选。
2. 培训和指导受聘指导老师将接受学校组织的培训和指导，了解学校的教育理念、社团工作流程以及相关政策和规定。
3. 日常指导和评估学校将定期组织社团指导老师进行集体研讨、交流和分享经验，同时进行日常评估，以确保指导工作的质量和效果。
4. 绩效考核和续聘根据指导老师在聘期内的工作表现和学生的评价，学校将进行绩效考核，并根据考核结果决定是否续聘。
职责和权益1. 职责•协助学生组织和运营社团活动，包括活动策划、指导执行和评估•提供社团的指导和咨询，帮助学生解决问题和困惑•促进学生的兴趣发展和自我成长，培养学生的领导能力•组织和参与社团培训、研讨和交流活动2. 权益•指导老师将获得相应的工资待遇和福利待遇，并享受学校提供的职业发展机会和培训资源•指导老师在工作中将得到学校相关部门的支持和协助，以确保他们能够顺利开展工作•指导老师将享受与其他教职工相同的权益，包括社保、医疗保险等结束和终止在以下情况下，学校有权解除指导老师的聘任： - 违反聘用合同中的相关规定- 严重失职或不负责任 - 学校内部调整或改变指导老师职位的需求总结通过聘请专业的社团指导老师，学校将为学生提供更好的社团教育资源，促进学生的兴趣发展和自我成长。
社团指导老师 社团指导老师聘任制度及管理制度
《社团指导老师社团指导老师聘任制度及管理制度》
摘要：第二条社团以聘请一名指导老师为原则，第六条由各社团向大学生社团联合会提交指导老师个人档案等资料，第七条由大学生社团联合会向指导老师发放聘任证书
第一章总则
第一条社团根据自身的特点、发展情况、历史背景、邀请适合自身的指导老师，其目的为促进学生社团积极运作，使社团建设管理正规化。
第二章聘任原则
第二条社团以聘请一名指导老师为原则。
第三条社团根据自身文化特点可聘请与本社团专业相符且对社团工作有足够兴趣的指导老师。
第三章聘请范围
第四条社团可邀请社会知名人士、专业素质人才、人脉广阔的社会人士、热心大学生活动事务的老师等作为指导老师。
第四章聘请程序
第五条由社团提出申请聘任人员，经当事人及校团委同意后方可聘请。
第六条由各社团向大学生社团联合会提交指导老师个人档案等资料。
第七条由大学生社团联合会向指导老师发放聘任证书。
第八条指导老师的解聘工作由社团向社联提交解聘申请后注销或变更。
第五章权利义务
第九条要求指导老师每学年指导活动至少两次，或通过见面会、授课、演讲等形式参与社团活动。
第十条社团内部为指导老师提供适当的待遇，尊敬指导老师，听取指导老师的意见并坚持自己的原则。
第十一条由大学生社团联合会向指导老师颁发荣誉证书或实物奖励等以感谢指导老师对社团的帮助。
教师担任学生社团指导员工作总结
教师担任学生社团指导员工作总结一、背景介绍近年来，教师担任学生社团指导员的工作越来越多，这不仅是教师的一项重要职责，也是培养学生综合素质的有力途径。
在过去的一段时间里，我担任学生社团指导员的工作，参与了学生社团活动的组织和管理，积累了一些经验和感悟。
二、理解学生社团指导员工作的重要性作为学生社团指导员，我们的主要任务是指导学生组织社团活动，促进学生发展。
这一工作的重要性体现在以下几个方面：1. 培养学生的领导能力和团队合作能力。
社团活动是学生发展综合素质的重要平台，通过组织社团活动，可以让学生参与管理、协调资源、和其他成员合作，促进学生的领导能力和团队合作能力的发展。
2. 提升学生的创新意识和实践能力。
社团活动是学生发展创新意识和实践能力的良好途径，通过参与各种活动，学生能够锻炼自己的想象力和创造力，并将其应用到实践当中。
3. 培养学生的社会责任感和公民意识。
社团活动既是学生参与社会实际问题解决的机会，也是学生锻炼自己的社会责任感和公民意识的场所。
通过参与社团活动，学生能够更好地理解社会问题，并积极参与到社会事务中去。
三、有效组织和管理学生社团活动要成为一名优秀的学生社团指导员，需要具备一定的组织和管理能力。
以下是我在教师担任学生社团指导员工作中的一些经验总结：1. 制定明确的目标和计划。
在开始组织社团活动之前，我会与社团成员一起制定明确的目标和计划，确保每个人都明白自己的任务和责任，并且能够按照计划有序地进行工作。
2. 细致的准备工作。
在组织社团活动之前，我会做充分的准备工作，包括了解活动主题、确定活动形式、联系相关资源等。
只有准备充分，才能保证活动的顺利进行。
3. 充分发挥学生的主体作用。
学生是社团活动的主体，我会充分发挥他们的主体作用，让他们参与确定活动内容，提出自己的意见和建议，增强他们的参与感和责任感。
4. 提供有效的指导和支持。
作为指导员，我会提供有效的指导和支持，帮助学生解决问题和克服困难。
2016—2017舞蹈社团活动记录
本舞蹈组合以地面动作为主，加上手臂及手腕的动作来表现小树生长的过程。两教具完成。
活动结果
能根据音乐的节奏做动作，动作到位，手腕动作柔美，腿要伸直。
备注
活动时间
第十一周
指导教师
龚莹
活动地点
舞蹈室
参加人员
全体队员
活动方式
集中
教具
多媒体
活动过程
活动内容：
一、基础训练：《压胯组合》等
二、舞蹈组合：《泼说歌》
本舞蹈组合以手臂、胯的动作、队型变化来表现泼水、嬉戏的快乐情景。两教具完成。
活动结果
动作到位，学会队型变化。
备注
活动时间
第十四周
指导教师
龚莹
活动地点
舞蹈室
参加人员
全体队员
活动方式
集中
教具
多媒体
活动过程
活动内容：
一、基础训练：《前抬腿组合》
它属于腿部控制能力的基础训练，本组合在地面仰卧进行解除了支撑腿和上身控制的负担，使动力腿得到充分的伸展，这对不能很好控制自己身体的幼儿来讲，是一种非常好的训练方法。
活动结果
学生动作基本到位，队形变化速度有慢，心情愉快。
备注
活动时间
第九周
指导教师
龚莹
活动地点
舞蹈室
参加人员
全体队员
活动方式
集中
教具
多媒体
活动过程
活动内容：
一、基础训练：《勾绷脚组合》
它主要是控制脚部关节的能力，以及通过腿部肌肉的伸展和收缩，使下肢肌肉线条伸长，拉直，更具韧性。
二、舞蹈组合：《小苗快快长》
第四周
活动内容
把上基本动作练习
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热记2016学年社团指导老师受聘会
2月24，我校35个社团的指导老师及各社长在戏剧中心出席了本学年第二学期的社团指导老师受聘会。
“我校各个社团在本学年中有卓越的表现，但我们也必须意识到各个社团中依然存在着一定的问题，”受聘会开始，主持人傅吉婧同学代表学生会文艺部对本学年社团工作做了汇报，为帮助各社长更好地完成活动组织，社团管理委员已于第一次例会下发了社长大礼包，其中包括大型活动策划书样本，希望社长们为之后的活动策划做出参考，同时，将在每次例会中增加一定案例分析及理论培训时间，以增加活动效果。
接下来，复兴诗社社长程逸韫同学代表社团发言，感谢了团队成员对社团的贡献。
之后李剑诗老师作为社团指导老师代表发言，对上学年中社团工作的开展进行了评价，用几个亲身经历向同学们提出了期望。
德育处主任张泽红老师作了以“热爱、能力、规范”为题的总结。
同学们因由衷的热爱而团聚，因合理的组织而繁荣，因规范的制度而基业长青。
最后，张老师为各个社团的指导老师颁发了聘书，本次社团指导老师受聘会圆满结束。