高一政治经济生活第三课复习
四川省成都市第七中学高一政治《经济生活》课件：第3课第2框 树立正确的消费观
（二）做理智的消费者
——践行正确的消费原则
你听说过 “月光族” “卡 奴”吗？这些称号给我们 什么启示？
超前消费
超前消费也叫过度消费：指超出自己的经济 承受能力的消费。这种消费行为缺乏理智， 具有盲目性，容易助长攀比之风和浪费现象， 于己于国是不利的。
课堂小结
消费心理 面面观 树 立 正 确 的 消 费 观
1、从众心理引发的消费
2、求异心理引发的消费 3、攀比心理引发的消费 4、求实心理引发的消费
1、量出为入，适度消费 2、避免盲从，理性消费 3、保护环境，绿色消费 4、勤俭节约，艰苦奋斗
做理智的 消费者
谢谢观看！
作业： 《墨池课堂》P23-24:选择题9-12题； 非选择题14题（1）和（3）。
评价：贷款消费就是超前消费？？？
启示？
抑制消费 果戈里的小说《死灵魂》中 有个人物叫泼留希金，他积攒了 很多的钱财却不消费，钱锁在箱 子里，以至纸币霉烂变质，用手 一碰就化为灰，地窖的面粉硬的 像石头，要用斧子去劈。
抑制消费也叫滞后消费：指远远低于自 己经济承受能力的消费。滞后消费过于 节俭，不利于自己生活水平的提高，不 利于推动社会生产规模扩大。
一节小小的5号电池造成的污染能使1平方米的土壤绝收； 一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量 ；
据统计我国每年因废旧电池中的“铅”和“酸”溶液，中
毒而死的有11.8万人。
3.保护环境，绿色消费
绿色消费的主旨：
核心： 可持续性消费
节约资源，减少污染
绿色消费 （5R）
绿色生活，环保选购
高中政治必修一(1-6课重点归纳)
价值规律的表现形式：受供求关系影响，商品价格围绕价值上下波动。
6、影响价格的因素：（1）价值决定价格（2）供求影响价格
高一政治《经济生活》（1-6课）重点知识归纳
第一课：神奇的货币
1、商品的含义及基本属性
商品的含义：用于交换的劳动产品。判断标准：用于交换 、劳动产品
商品的基本属性：价值和使用价值。商品是使用价值和价值的统一体。
2、货币的含义和基本职能
货币的含义：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。货币的本质是一般等价物。货币的基本职能：价值尺度和流通手段。
3、企业提高劳动生产率的意义
企业提高劳动生产率，使生产商品所用的个别劳动时间低于社会必要劳动时间，其生产的商品按社会必要劳动时间决定的价值量出售，在竞争中就会处于有利的地位。
4、供求关系对价格的影响
气候、时间、地域、生产、文化等各种因素对商品价格的影响，是通过改变该商品的供求关系来实现的。供求影响价格：（1）供不应求，价格升高。——形成卖方市场（由卖方起主导作用的一种市场类型）。（物以稀为贵）（2）供过于求，价格降低。——形成买方市场（由买方起主导作用的一种市场类型）。（货多不值钱）
9. 我国社会主义初级阶段基本经济制度的内容，实行这一制度的原因和意义：（1） 内容： 以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度。（2）原因： 适合社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况，符合社会主义的本质要求。（3）意义：实践证明，这种基本经济制度有利于促进生产力的发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平。（4）怎么做：必须坚持和完善这一基本经济制度，毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持和引导多种所有制经济发展，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
高中政治必修一《经济生活》知识点总结
《经济生活》知识点高一《经济生活》知识点第一单元生活与消费第一课神奇的货币1、商品（1）商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
（2）商品的两个基本属性：使用价值和价值。
商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
（3）商品交换的实质是商品生产者之间的劳动交换。
2、物物交换成功的前提是交换双方恰好都需要对方的商品。
3、交换经历了哪几个阶段？（ 1）物物交换：商品——商品（ 2）商品——大家都乐意接受的商品（一般等价物）——商品一般等价物：它表现其他一切商品的价值，充当各种商品进行交换的媒介。
（ 3）商品——货币——商品货币和商品比较，货币出现得晚。
货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
货币：从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
4、历史上充当过一般等价物的商品很多，比如：牲畜、布匹、贝壳等。
固定充当一般等价物的只有金银。
贵金属金银由于体积小、价值大、易于分割、不易磨损、便于保存和携带等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。
5、价值尺度（1）货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
（2）货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。
（3）通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
（4）货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
6、流通手段（1）货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
（2）以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
其公式是：商品—货币—商品（3）货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
7、在“商品—货币—商品”的流通过程中，“商品—货币”阶段的变化既重要又困难，“是商品的惊险的跳跃” 。
这个跳跃如果不成功，摔坏的不是商品，而是商品所有者。
如何理解？商品生产者只有把商品卖出去，并且卖出好价钱，才能生存和发展。
如果商品卖不出去，就意味着他白白付出了劳动，他所需要的商品也买不回来。
高一政治《经济生活》期末总复习(完美版)
五、结算方式；人们通常采取的结算工具 1.结算方式： 现金结算 转账结算。 2.信用工具： 信用卡、支票（转账支票和现金支票）。
六、汇率的含义；外汇汇率升高和外汇汇率跌落
1.汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。
2.如果用100单位外币兑换成更多的人民币， 说明外币的汇率升高，外币升值；反之，则说明 外币汇率跌落，外币贬值。如果100单位本币 （人民币）兑换更多的外币，说明本币（人民币） 汇率升高，人民币升值；反之，本币（人民币） 汇率降低，本币（人民币）贬值。
C．生产名牌产品耗费的劳动量大
D．生产名牌产品的社会劳动生产率低 有( 4．一般情况下，不考虑其他条件，与商品价格成正比关系的 A ) ③商品
①商品的价值量 ②生产商品的社会必要劳动时间 的供应量 ④社会劳动生产率 A．①② B．①④ C．③④ D．②③
练一练
5．下列属于互补商品的是国为什么要保持人民币币值稳定 1.内涵：保持人民币币值稳定，即对内保持 物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 2.意义：对人民生活安定、国民经济又好又 快的发展，对世界金融的稳定和经济的发展， 具有重要意义。
练一练
1．如果你家打算暑假去西藏旅游，你认为携带哪种信用工具 最合适(
D
) B．现金支票 D．信用卡
C．火车和飞机
B．牛肉和羊肉
D．汽车和汽油
6．下列选项中与电动车和燃油机车的关系一致的是 ( B ) B．猪肉和狗肉 D．显示器与电脑主机
A．汽车与汽油 C．香烟和烟灰缸
练一练
7.假定甲商品和乙商品是替代品，甲商品和丙商品是互补
品。如果市场上甲商品的价格大幅度下降，那么，在其他条件
不变时 ①乙商品的需求量减少 ③丙商品的需求量减少 A.①② B.②③ ②乙商品的需求量增加 ④丙商品的需求量增加 C.③④ D.①④
经济与社会第三、四课知识点总结-2023-2024学年高中政治统编版必修二
人教版高一政治必修二第三课我国的经济发展3.1贯彻新发展理念1、以人民为中心的发展思想（1）内涵：坚持以人民为中心的发展思想，就要维护人民根本利益，增进民生福祉，不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。
（2）要求①发展为了人民，就是要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民对美好生活的需要，努力促进人的全面发展。
②发展依靠人民，就是要把人民作为发展的力量源泉，充分尊重人民主体地位和人民群众首创精神，从人民群众中汲取智慧和力量，依靠人民创造历史伟业。
③发展成果由人民共享，要使发展成果惠及全体人民，逐步实现共同富裕。
（3）意义人民性是马克思主义的本质属性。
以人民为中心的发展思想，反映了坚持人民主体地位的内在要求，彰显了人民至上的立场观点方法，确立了贯彻新发展理念必须始终坚持的基本原则。
2、贯彻新发展理念（1）原因①理念是行动的向导，新时代需要新的发展理念②为了解决人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾（2）新发展理念的内涵①创新发展注重的是解决发展动力问题。
地位：创新是引领发展的第一动力要求：坚持创新发展，就要坚持创新摆在我国现代化建设全局的核心位置，不断推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新等各方面创新，让创新贯穿党和国家一切工作，让创新在全社会蔚然成风。
②协调发展注重的是解决发展不平衡问题。
地位：是持续健康发展的内在要求，是发展平衡与不平衡的统一。
要求：坚持协调发展，要正确处理发展中的重大关系，重点促进城乡区域协调发展，促进经济社会协调发展，促进新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展，不断增强发展的整体性。
③绿色发展注重的是解决人与自然和谐共生问题。
地位：人与自然是生命共同体。
绿色是永续发展的必要条件和人民对美好生活追求的重要体现，生态文明建设是关系中华民族永续发展的千年大计。
要求：坚持绿色发展，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，坚持可持续发展，坚持节约优先、保护优先、自然恢复为主的方针，坚定不移走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设美丽中国，实现中华民族永续发展，建设人与自然和谐共生的中国式现代化。
高一政治必修一《经济生活》知识点总结
高一必修一第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
高一政治教案高一政治经济生活第三单元复习提纲
高一政治经济生活第三单元复习提纲经济生活第三单元复习学案一、知识结构1我国的分配制度2、分配原则3、财政4、税收二、基础知识（1）针对选择题的知识点，在读的基础上理解就行1、为什么要坚持按劳分配制度？（1）我国实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
（2）①生产决定分配，生产资料所有制决定分配制度，我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，相应的就必然实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
②我国的分配制度从根本上来说是又我国社会主义初级阶段生产力发展水平不平衡、多层次的状况决定的。
2、按劳分配的地位按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则。
在我国所有分配方式中占主体地位3、按劳分配基本内容按劳分配的基本要求是：在公有制经济中，以劳动者向社会提供的劳动（包括劳动数量和质量）为尺度分配个人消费品，多劳多得，少劳少得。
4、我国的非按劳分配包括那些分配方式？按个体劳动者劳动成果分配、）按生产要素分配5、收入分配公平是指什么？收入分配公平有何意义？如何实现收入分配的公平？（1）收入分配公平主要表现为收入分配的相当平等，即要求社会成员之间的收入差距不能过分悬殊，要求保证人们的基本生活需要。
（2）收入分配公平是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐。
（3）①坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，为我国实现收入分配的公平提供了重要的制度保证。
②保证居民收入在国民收入中占合理比重、劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措。
注：初次分配是指企业单位内部的分配；再分配是指政府通过税收、政策、法律等措施实施的分配过程。
国民收入是指物质生产部门劳动者在一定时期所新创造的价值。
从社会总产值中扣除物质消耗后的剩余部分就是国民收入。
③再分配更加注重公平是实现社会公平的另一重要举措。
6、财政的含义与本质是什么？财政是指国家的收入和支出。
高一政治必修一知识点总结经典版
思想政治必修1经济生活复习提纲第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币一、揭开货币神秘的面纱（一）货币的本质1、商品①含义：用于交换的劳动产品②必须具备的条件：A、必须是劳动产品，不是劳动产品一定不是商品。
B、必须用于交换，不用于交换的劳动产品不是商品，交换是商品的基本特征。
C、凡是商品都有使用价值，但有使用价值的东西不一定是商品。
D、商品一定离不开流通领域，一旦进入消费领域就成为消费品，不再是商品。
③商品的两个基本属性：A、使用价值和价值是商品的两个基本属性。
（前者是自然属性，后者是社会属性，是本质，是根本）B、使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
C、价值是指凝结在商品中无差别的人类劳动。
注：1、劳动产品不一定有价值，因为价值是商品特有的属性。
2、有使用价值的东西不一定有价值，因为有使用价值的东西不一定是商品。
☆两者关系：对立统一统一：同时存在商品中，商品是两者的统一体。
对立：作为商品的销售者和消费者，不可能同时拥有两个属性。
A、使用价值是价值的物质承担者（因为商品是用来交换的，没有用的物品人们是不会要的），作为商品，必然具有使用价值和价值，二者缺一不可，这是两者统一的表现。
B、对立表现在：商品生产者和购买者，对于商品的使用价值和价值二者不可兼得。
商品生产者要想实现商品的价值，他必须把使用价值让渡给购买者，而购买者为了得到使用价值，也必须支付出相应的价值给生产者，当商品的使用价值和价值分离时，意味着交换实现。
2、货币①货币产生：偶然的物物交换商品——商品以一般等价物为媒介的商品交换商品——一般等价物——商品一般等价物固定在金银上→货币产生商品——货币——商品一般等价物的作用：表现其他一切商品的价值；充当商品交换的媒介。
②货币的本质——一般等价物③货币的职能：A、基本职能：(1)流通手段：货币充当商品交换媒介的职能只需现实货币。
（2）价值尺度：表现和衡量其他商品价值的职能只需观念上的货币。
高一第三课政治知识点归纳总结
高一第三课政治知识点归纳总结本文旨在对高一政治课程中的第三课知识点进行归纳总结，以帮助学生们更好地掌握和理解这些内容。
一、政治与经济的关系政治与经济是密不可分的，它们相互依存、相互制约。
政治对经济的影响主要表现在政府的宏观调控功能上，而经济对政治的影响则主要体现在经济的发展水平对政治稳定的影响上。
1.1 政治对经济的影响政府通过宏观调控手段来引导经济的发展，例如实施货币政策、财政政策等，以保持经济的平稳运行。
政治稳定、国家治理水平的提高也有助于营造良好的投资环境，吸引国内外资本的流入，促进经济增长。
1.2 经济对政治的影响经济发展水平的提高可以为政府提供更多的财力和物力，增强其在国际事务中的话语权和影响力。
同时，经济的繁荣也有助于提高民众的生活水平，稳定社会局势，保持政治的稳定。
二、政治制度政治制度是指一个国家在政治上的基本组织形式，不同的国家有不同的政治制度。
通常分为民主制度和专制制度两种。
2.1 民主制度民主制度是指国家的政治权力来源于人民，并经过选举和法定程序产生。
民主制度的核心是人民的民主权利和主权，实行政府部门的分权制衡和权力制约。
2.2 专制制度专制制度是指国家的政治权力集中在少数人或一人手中，政府决策和权力运行不受广大民众参与和监督。
专制制度下，政府在政治决策和权力行使方面具有绝对的权威和控制力。
三、政治中的基本概念在学习政治的过程中，还需要了解一些基本概念，以便更好地理解和应用政治知识。
3.1 国家国家是一个统一的政治实体，具有领土、人民、主权三个基本要素。
它作为最高政治组织形式，管理着一个地区的社会经济和政治事务。
3.2 政党政党是由一定的政治共同理念和组织纲领所组成的群众性组织。
政党在国家政治生活中具有重要的作用，代表不同群体的利益，参与政治决策和政权竞争。
3.3 全球化全球化是指国际社会在经济、文化、科技等领域相互联系、相互依存并通过各种方式相互影响的过程。
全球化加快了不同国家之间的交流和合作，使世界更加紧密地相互联系。
高一政治必修第一二三课知识点及练习题
高一政治必修一知识点总结第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币1、商品①含义②必须具备的条件：③商品的两个基本属性：2、①货币产生②货币的本质--一般等价物（本质）是商品。
原因：产生：它本身是一种商品，作用：它同一般等价物一样，表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
③货币的职能：4、社会总需求与总供给不平衡引起的①通货膨胀②通货紧缩①实质：供小于求，表现：物价上涨，纸币贬值。
影响：纸币贬值，物价上涨，购买力下降，生活水平下降，商品销售困难，经济秩序混乱。
②实质：供大于求，表现：物价下降，纸币升值。
影响；物价下降，在一定程度上对人民有好处，但长时间大范围下降会影响企业生产与投资积极性，使经济萧条，影响人民生活水平提高，导致市场消费不振，对经济长远发展，人民长远利益不利。
第二课、多变的价格（一）影响价格的因素：1、影响价格的因素：①影响价格的因素：2、供求影响价格。
①供不应求，价格升高。
A、卖方市场：含义，由卖方起主导作用的一种市场类型。
B、表现：由于供不应求，卖方在市场交易中处于有利地位，即使提高价格，也能把商品卖出。
②供过于求，价格降低。
A、买方市场，是由买方起主导作用的一种市场类型。
B、表现；由于供过于求，买方在市场交易中处于有利地位，价格通常趋于下降。
3、价值决定价格：（1）价格与价值的关系。
①A、在市场经济中，价格最终是由价值决定的。
价值是价格的基础，价格是价值的货币表现。
B、商品价格的高低，因为它们所含价值量不同。
在其他条件不变情况下，商品价值量越大，价格越高；价值量越小，价格越低。
（2）社会必要劳动时间决定商品价值量。
①价值量的决定因素：不能由个别劳动时间决定，而是由生产商品的社会必要劳动时间决定。
A、社会必要劳动时间指现有的社会正常的生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。
B、个别劳动时间即商品生产者个人生产某种商品所用的时间。
②商品价值量与社会必要劳动时间成正比。
人教版高一思想政治必修一《经济生活》第一单元第三课第二框(树立正确的消费观)教 学 设 计
人教版高一思想政治必修一《经济生活》第一单元第三课第二框（树立正确的消费观）教学设计一、教材分析（一）本框教材的地位与作用：生活消费与每个人息息相关。
《树立正确的消费观》是人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课《多彩的消费》第2课时的教学内容，主要学习消费心理面面观、做理智的消费者。
本节内容是从学生身边的消费生活入手深入浅出同时又是对前面消费及其类型的基本结构知识的提升，又是为后面树立正确的金钱观、消费与生产的辩证关系原理的展开铺垫好了基础二、教学目标（一）知识与技能目标了解目前社会上常见的几种消费心理及其基本特征；知道怎样看待、评价各种消费心理；理解四大消费原则的含义及其主要内容。
（二）能力与方法目标在分析树立正确的消费观这一问题时，采用问题解答法，情境导入法等。
同时能结合现实经济生活中不合理、不科学的消费现象，使学生认清其危害，从而培养学生透过现象看本质的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思想政治教育，帮助学生分析、审视自己的消费观念和消费行为，鼓励学生敢于剖析自己、修正自己，引导学生树立正确的消费观。
，三、教学重点、难点【教学重点】做理智的消费者，树立正确的消费观。
【教学难点】量入为出，适度消费原则的把握四、课前准备（一）学生的学习准备预习消费心理面面观、做理性的消费者，初步把握教材的原理和重难点。
（二）教师的教学准备多媒体课件制作，课前预习学案，课内探究学案，课后延伸拓展学案。
（三）教学环境的设计和布置四人一组，教室内教学。
课前要求各组课前在黑板上展示给各组安排的学案题目答案。
五、课时安排：一课时六、学情分析经过一个学期多的高中生活的学习，学生已经能适应高中的学习生活，对于如何学习政治这一科也都有自己的方法，但由于本校属于普通中学，学生的素质参差不齐，原有的知识储备较少，在理解一些理论性较强的内容时比较有难度，因此在讲课的过程中尽量避免纯粹讲理论，不在理论上做太大突破，只是点到为止。
高一政治课件：政治生活 第三课 政府的职能
经济职能
农民工讨薪
社会管理：通过制
定政策和法规，依法 管理和规范经济主体 的行为，侧重对生
产过程进行监督 管理。
公共服务：为经济 发展提供公共产品 和服务（如修路、
提供经济信息等）， 为经济发展提供保障 和创造条件。
难点：关于政府经济职能的四个主要内容
经济职能
主要内容
侧重运用各种手段对经济的 经济调节 平稳运行进行调节 市场监管 侧重对市场秩序的监督管理 社会管理 侧重对生产过程进行监督管理
我国政府是国家权力机关的执行机关， 是国家行政机关，是人民意旨的执行者和 人民利益的捍卫者。（性质）
我国政府是一个怎样的机构？
1、政府的职能
（ 1） 政 府 的 基 本 职 能
保障人民民主和维护国家长治久安 ——政治职能 组织社会主义经济建设——经济职能 组织社会主义文化建设——文化职能
提供社会公共服务——社会职能
下列做法与政府组织社会主义经济建设职能中的具体 内容(a经济调节 b市场监管 c社会管理 d公共服务) 相对应的是( ) ①某省开展对市场环境进行专项治理的“绿色行动 ②国家统计局公布2012年2月份CPI、PPI相关经济数据 ③某市采用科学方法管理小摊贩，给他们留足生存空间 ④中国人民银行决定2012年2月24日起，下调人民币存款 准备金率0.5个百分点。
中国最大渔政船 抵西沙永兴岛巡航， 捍卫国家主权
这体现了政府执行什么职能？
2012年要继续实 施积极的财政政 策和稳健的货币 政策。
经济职能
经济调节：侧重 运用各种手段对 经济的平稳运行 进行调节。
政府及其有关部门要关注食品安全问题，对食品 质量安全给予严格监管
市场监管：侧重对市场秩序的监督管理。维护 公平竞争的市场秩序，依法打击制假售假、商 业欺诈等违法行为。
人教版高一政治必修一经济生活知识点复习提纲
人教版高一政治必修一经济生活知识点复习提纲第一单元生活与消费第一课神奇的货币1.商品的判断方法（1）定义法：商品是。
（2）属性法：商品是。
（3）：商品必须处于流通领域。
2.商品基本属性：价值和使用价值（对你有用）3.货币本质：一般等价物（先有商品后有货币）4.货币职能：基本职能：价值尺度+流通手段①（标价，价格，观念上的货币，不需要真的钱）②（现实中的钱，买卖同时完成，给钱买走，购买，买卖，首付）③（金银条块，保存）④（债务，赋税，租金，工资，利息）⑤（购买外国商品，国际市场，世界市场，和外国有关）5.货币流通公式：流通中所需要的货币量与价格总额（单价×数量）成正比，价格总额，需要的货币量越多。
流通中所需要的货币量与货币流通速度成反比，流通速度越快，需要的货币量。
6.纸币发行规律：纸币发行量必须以为限度7. 通货膨胀:货币的实际供应量流通中所需要的货币量，从而引起，物价总水平持续的现象（钱多不值钱）解决措施：实行适度从紧的货币政策和紧缩性的财政政策，抑制总需求（扩大生产；提高存款利率；提高存款准备金率；减少企业贷款）。
（把多的钱收回来）8.通货紧缩:经济运行中全面持续的现象，纸币不断升值的现象。
（钱越来越值钱，但是没钱花）解决措施：实行积极的货币政策和扩张性的财政政策，刺激总需求（完善社会保障制度；降低存款利率；降低存款准备金率；提高国债利率；降低企业贷款利率。
）（国家想办法把钱给大家让大家发财）9.结算方式：现金结算和转账结算。
10.支票种类：，不能直接用于购物。
11.信用卡：是一种信用凭证。
集存款、取款、借款、消费、结算查询为一体，减少现金的使用，简化手续，方便购物消费。
可以透支，是一种相对的安全，没有绝对的安全。
信用卡的使用，不会减少流通中的货币量，也不能缓解通货膨胀。
12.外汇：国际间结算的支付手段（是一种支付手段）13.外币≠外汇。
常见外汇有欧元、英镑、美元、日元等。
14.汇率：两种货币之间的兑换比率。
高一政治必修一第三课笔记
高一政治必修一第三课笔记一、引言在这一课的笔记中，我将总结并整理高一政治必修一第三课的主要内容，包括市场经济、国家宏观调控、市场经济的基本特征以及社会主义市场经济的基本特征等。
通过回顾和总结，我将更深入地理解这些概念，并更好地应用它们解决实际问题。
二、市场经济市场经济是本课的第一个主题，它涉及到市场经济的运作机制、市场规则、市场失灵等方面。
首先，市场经济是通过市场来配置资源的经济形式，主要由价格、竞争、供求等因素来引导资源的配置。
其次，市场规则包括市场准入规则、市场竞争规则和市场交易规则，这些规则保障了市场的公平性和有效性。
然而，市场也存在失灵的情况，如公共品、外部性、自然垄断等问题的存在，这时就需要国家的宏观调控。
三、国家宏观调控国家宏观调控是市场经济中必不可少的部分，它涉及到国家对经济的干预手段、宏观调控的目标和方式等。
国家通过货币政策、财政政策等手段对市场进行干预，以弥补市场缺陷，实现经济的稳定增长。
同时，国家宏观调控的目标和方式也需要根据不同的情况进行调整，以适应经济发展的需要。
四、市场经济的基本特征市场经济的基本特征包括竞争性、效益性、开放性、稳定性等。
市场经济中，竞争是推动资源优化配置的重要机制，而效益性则要求企业注重提高生产效率和经营效益。
开放性则要求市场与国际接轨，充分利用国际资源推动经济发展。
稳定性则要求政府在干预市场时保持政策的连续性和稳定性。
五、社会主义市场经济的基本特征社会主义市场经济是在社会主义制度下发展起来的市场经济，它具有一些独特的特征，如共同富裕、国家干预与市场调节相结合、社会主义法治等。
社会主义市场经济强调在市场经济活动中实现社会公平和共同富裕，同时，国家在市场调节中扮演重要角色，通过宏观调控来弥补市场缺陷，确保市场经济健康运行。
此外，社会主义法治也是社会主义市场经济的重要特征，它保障了市场的公平竞争和秩序，维护了消费者的合法权益。
六、具体知识点总结1. 市场经济的定义和运作机制：理解市场经济是通过市场来配置资源的经济形式，主要由价格、竞争、供求等因素来引导资源的配置。
高一人教版《政治生活》复习提纲
政治复习资料第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框人民民主专政：本质是人民当家作主1.我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.我国人民民主专政的最大特点及其本质：我国人民民主专政的最大特点，就在于它与剥削阶级掌握的政权不同，对占全国人口绝大多数的人民实行民主，对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌人实行专政；人民民主专政的本质是人民当家作主。
3. 我国民主的特点：人民民主的广泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利，而且表现在民主主体的广泛性；人民民主的真实性，表现在人民当家作主的权利有制度、法律和物质的保障。
4.民主的阶级性：民主具有鲜明的阶级性，民主总是属于统治阶级的。
5.民主与专政的关系我国的民主与专政是辨证统一的。
一方面，民主与专政相互区别、相互对立，民主只适用于人民内部，专政则适用于敌对分子和敌对势力。
另一方面，民主与专政相辅相成、互为前提。
民主是专政的基础，专政是民主的保障。
6. 我国坚持人民民主专政的必要性1)是立国之本，是我国国家生存发展的政治基石；2)坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保证。
第二框政治权利和义务1. 我国公民的政治权利和自由是公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、表达意愿的权利和自由。
选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
政治自由是人民行使当家作主权利的重要方式，是社会主义民主的具体体现。
2. 我国公民的政治义务1)维护国家统一和民族团结；2)遵守宪法和法律；3)维护国家安全、荣誉和利益；4)服兵役和参加民兵组织。
3.参与政治生活应把握的基本原则1)坚持公民在法律面前一律平等的原则；2)坚持权利与义务统一的原则；3)坚持个人利益和国家利益相结合的原则。
第二课我国公民的政治参与第一框民主选举：投出理性的一票1.有哪些选举方式1)直接选举：由选民直接投票选举。
高一政治人教版必修一知识点总结
高一政治《经济生活》复习要点第一课神奇的货币1．商品的含义：用于交换的劳动产品。
属性：使用价值和价值是商品的两个基本属性，商品是使用价值和价值的统一体。
优质优价、货真价实、物美价廉等说明了商品是使用价值和价值的统一。
商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
商品的使用价值：商品能够满足人们某种需要的属性就是商品的使用价值。
2．商品及其他劳动产品的比较：异：①前者用于交换；后者不用于交换；②前者有价值，后者没有价值；③前者是历史范畴，后者是社会范畴。
联系：①二者都是劳动产品②都有使用价值③二者在一定条件下可以转化。
一般等价物：这种大家普遍乐意接受的商品便成为一般等价物，他表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。
3．货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
贵重金属金银由于具有体积小、价值大、易于分割等特点，逐步地从商品中分离出来，固定地充当了一般等价物。
货币的本质是一般等价物。
货币的基本职能有价值尺度（观念中的货币）和流通手段（现实中的货币）。
价值尺度的含义：货币具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能，叫价值尺度。
货币执行价值尺度职能时，并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
价格：通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
流通手段的含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
货币执行流通手段职能时，必须用现实的货币，不能用观念上的货币。
其他手段：贮藏手段职能、支付手段职能和世界货币。
3．纸币：①含义：是国家（或某些地区）发行、强制使用的价值符号。
国家有权发行纸币，但不可以任意发行纸币纸币的面值（面额）≠纸币的购买力（纸币代表的价值，或者实际能购买商品的能力）国家可以规定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。
②特点：制作成本低，易于保管、携带和运输，避免纸币在流通中损害。
4．流通中所需要的金属货币量取决于哪些因素？流通中所需要的金属货币量受货币流通规律支配。
高一必修1政治经济生活知识点总结
高一必修1政治经济生活知识点总结高中政治必修一经济生活知识点总结一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。
(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。
)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。
(商品的使用价值千差万别)。
(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。
价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。
生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。
2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。
货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。
于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。
(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。
货币的本质仍然是一般等价物。
3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。
(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。
②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。
价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。
③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。
(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。
②商品流通：以货币为媒介的商品交换。
公式：W--G――W’③需要现实中的货币。
(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、金属货币与纸币：(1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。
高一经济生活知识点总结
高一政治知识点总结 经济生活第1课 神奇的货币1货币的职能2通货膨胀和通货紧缩通货膨胀的表现是持续的物价上涨;直接原因是纸币发行量过多，超过了流通中需要的货币量；实质是社会总供给小于社会总需求(供不应求）；措施是实行紧缩性财政政策，减少财政支出，增加税收.通货紧缩的表现是持续的物价下跌。
措施是实行扩张性财政政策,增加财政支出，减少税收。
3汇率如果用100单位外币兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高;反之,则说明外币汇率跌落。
人民币升值，人民币汇率上升,外币汇率下降,外币贬值。
人民币升值利于进口,对外投资,出国旅游、留学、提升国际地位。
弊：不利于出口,吸引外商投资 第2课 多变的价格影响价格的因素 （根据材料分析）(1）价值决定价格 （根本原因) 技术进步，社会劳动生产率提高，社会必要劳动时间减少，商品价值量减少，价格降低。
（或成本上涨导致商品价格上涨）（2）供求影响价格 生产规模扩大，供过于求，价格下跌（或需求量上升，供不应求，价格上涨)。
价格变动的影响（1)对人们生活的影响:①一般说来，价格上升，购买减少；价格下降，购买增加。
②不同商品的需求量对价格变动的反应程度是不同的。
价格变动对生活必需品需求量的影响较 小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
③消费者对既定商品的需求还会受到相关商品价格变动的影响。
互为替代品的价格变动对双方 的影响是同向的，互补商品的价格变动对双方的影响是反向的。
（举例分析）(如 互为替代品 牛肉价格上升，牛肉需求量下降，从而互为替代品的猪肉需求量上升 同向)（互补品 汽油价格上升，对汽油的需求量降低，对汽车的需求量也降低 反向）（2）对生产经营的影响：①调节产量 价格下降，获利减少，压缩生产规模，减少产量或反之②调节生产要素的投入 使用价格较低的生产要素，降低生产成本③企业提高个别劳动生产率 降低个别劳动时间，给自己产品提供降价空间，获取竞争优势。
④生产适销对路的高质量产品 生产者生产适销对路高质量产品，获得较大市场份额，获取更多利润. 第3课 多彩的消费1、影响消费的因素有哪些？(如何提高消费水平？）（1)根本因素：经济发展水平（措施：大力发展生产力）(2）收入是消费的基础和前提当前收入 （措施:要发展经济，增加居民收入）未来收入预期 （措施：建立健全社会保障体系）收入差距 （措施：实现收入分配公平，缩小贫富差距）（3)物价水平影响人们消费(措施：加强国家宏观调控，稳定物价）（4）主观因素:消费心理、消费观念 (措施：要量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境,绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗）2、影响人们消费行为的消费心理主要有哪些？（1）从众心理引发的消费 (2）求异心理引发的消费（3）攀比心理引发的消费（4）求实心理引发的消费3、怎样做一个理智的消费者？（1)量入为出,适度消费（2）避免盲从，理性消费（3）保护环境，绿色消费（4）勤俭节约，艰苦奋斗4课生产与经济制度4—1 发展生产满足消费(1）生产决定消费。
高一思想政治必修一(经济生活)知识点总结归纳
高一思想政治必修1（经济生活）知识点1、商品的含义：商品是用于交换的劳动产品。
2、商品的基本属性——使用价值和价值使用价值概念：商品能够满足人们某种需要的属性。
（注意：有使用价值不一定是商品，商品必须有使用价值。
）（2）商品的价值：凝结在商品中的无差别的人类劳动。
（注意：使用价值不同的商品之所以能交换，是因为都耗费了无差别的人类劳动）（3）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值的东西不是商品，没有价值的东西也不是商品。
任何人不能同时兼得商品的使用价值和价值。
消费者购买商品的目的是为了获得商品的使用价值，销售者是为了实现商品的价值。
（二）货币的本质。
1、货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物；2、货币的含义和本质：（1）含义：货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价的商品。
（2）货币的本质是：一般等价物。
（一般等价物：能表现其他一切商品价值，充当商品交换媒介的商品。
）了解3、货币的职能（1）两个基本职能——价值尺度与流通手段A、价值尺度职能(1)含义：就是以货币作为尺度来表现和衡量其他一切商品价值的大小职能。
（原因：货币之所以能成为价值尺度，是因为货币也是商品，也有价值。
）(2)价格与价值的关系：所谓价格是通过一定数量的货币表现出来的商品价值，叫做价格。
价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。
在其他因素不变情况下，商品价格与价值成正比。
(3)货币执行价值尺度职能时，只是观念上的货币，不需要现实货币。
B、流通手段：(1)含义：货币充当商品交换媒介的职能，叫做流通手段。
(2)要注意流通手段与商品流通的区别。
以货币为媒介的商品交换，叫做商品流通。
流通手段强调的是货币在商品交换中的作用，商品流通强调的是商品如何交换。
(3)作为流通手段的货币必须是现实的货币，不能是观念上的货币。
（2）货币在发展过程中又有了贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。
4、流通中所需要的货币量的计算公式。
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