广东版开心学英语五年级下册Unit 5 My Favorite Activities公开课精品ppt课件

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2016春广东版开心学英语五下Unit 5《My Favorite Activities》练习题

您能瞧得出她们在什么地方做什么事情不？一起来填空吧！ 1. A ： Where were you ？B ： I was at the __________ ____________、2、 The boys were at _______、 They ______ __________TV 、3、--—Where was she?——-She was at the ______ _________、 She was _____ haircut 、4、-—- Were they at the bookstore ?-—— Yes ， they ______ ________ books 、相信大家对单词与短语已经相当熟悉了,我们一起来巩固一下！ 1. 我在吃午饭的时候正在等您，您在哪儿呢？我们正在公园。

我们正在骑骆驼。

A ：I was waiting for you 、 Where were you?B ：We were 、 We were 、2. 您三点的时候在哪儿呢？我正在地铁站，我正在等我的朋友。

A ：Where were you at 3:00?B:I was 、 I was my friend 、3. 七点的时候您在书店不？不，我不在，我在玩具店.我正在找一个游戏。

A ：Were you at 7:00?B:No, I wasn't 、 I was 、 I was a game 、4、我们很担心。

我们到处在找您.Sentences ChipsEnglish HamburgerrA：We were worried、We were looking for you 、5.她上周日在哪儿？她正在湖边钓鱼。

A:Where was he last Sunday?B:He was fishing 、Write & Check一、用be动词的正确形式填空:1.——- _ you at school yesterday？———No, I _ _ not、I _ _ watching TV at home、2.———What _ _ you doing?--—I _ _ reading a comic book、3.—-—__ she at the library last Sunday?-—-No, she _ _ not、She _ _ at the bookstore、4.--—What _ _ your dad doing last night?-—-He __ waiting for his friends5.-——Why _ _ Tony always late for the class？-—-Because he gets up late、二、翻译句子。

五年级下册英语课件-Unit 5 My Favorite Activities｜广东开心英语共37张PPT

广东人民出版社五年级 | 下册
week
林丹
How often does Lin Dan play badminton? He plays badminton six times a week.
广东人民出版社五年级 | 下册
Moral Education
day
刘翔
How often does Liu xiang go running ? He goes running twice a day.
week
► How often do you go hiking?
I go hiking three times a month.
month
Ask and answer
广东人民出版社五年级 | 下册
A: How often do you ……?
B: I ……
广东人民出版社五年级 | 下册
广东人民出版社五年级 | 下册
Hello! Hi! What do you like doing? I like ________.
A: How often do you go_________？ B: I go ______ once a week. What do you like doing? A: I like _______. B: How often do you go _________?
广东人民出版社五年级 | 下册
一周一次 once a week twice a week 一周二次 three times a week 一周三次 four times a week 一周四次
once a month 一月一次 five times a month 一月五次

【优质】小学开心版英语五年级下册Unit 5 My Favorite Activities 优质公开课教案

Unit 5 My Favorite Activities教案教学内容：广东人民英语(三起)五年级下册Unit 5 My Favorite Activities部分内容。

教学目标(Objectives)：1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用（To learn the meaning and simple usages of some words and phrases）。

2.学习使用本单元重点句型及表达（To use the typical sentences to express）。

3.鼓励学生大胆发言及表达（To encourage the students to express bravely）。

4.培养学生对英语学科的兴趣（To make the students interested in English learning)。

教学重点（Key Points)：1.词汇名词词汇：activity， haircut等；频率词：once，twice等；形容词词汇：favorite等；短语词汇：go ice-skating，go hiking，see the doctor，go fishing，go swimming等等。

2.课文结构以及对于我们的意义。

在学习了单词的基础上，以单词为载体，进行主要句型的学习，根据具体情境，学会交流对话，侧重句型学习，交际意向和课外拓展为重点。

A: How often do you ...?B: I...once a .../twice a .../three times a...情感、策略、文化意识目标1.通过本课学习了解基本句型的用法。

2.可以用本句型表达生活中的一些常见用语。

教学方法：游戏，音频，情景教学法，Pair-work两人小组活动，Group-work小组活动，多媒体辅助教学。

教学难点：学生处于小学阶段，对一些事物的认知尚且模糊，对部分单词的感知和理解可能存在问题，对于五年级下学期学生的要求重点是会读会说，敢于模仿表达，其次能掌握一些基本单词的拼写和造句，在此基础上与人进行简单沟通。

五年级下册英语教案-Unit5MyFavoriteActivities｜广东开心英语

五年级下册英语教案Unit 5 My Favorite Activities｜广东开心英语教学内容教学目标1. 语言知识：使学生掌握描述日常活动的相关词汇和句型。

3. 情感态度：激发学生对英语学习的兴趣，增强学生间的交流与合作。

4. 学习策略：通过任务型教学，提高学生的综合语言运用能力。

教学难点1. 正确运用"I like to"和"Do you like to?"句型进行交流。

2. 词汇的记忆和应用，特别是活动类单词的拼写和发音。

3. 听力理解，尤其是理解他人的喜好并进行适当的回应。

教具学具准备1. 多媒体教学设备：用于展示图片、播放音频和视频。

2. 教学卡片：包含本单元的关键词汇和句型。

3. 活动道具：用于角色扮演和互动游戏。

教学过程1. 导入：通过展示各种活动的图片，引导学生复习已学的相关词汇，激活学生的背景知识。

2. 新授：介绍新词汇和句型，通过示例和练习，让学生理解并学会如何使用。

3. 练习：设计小组活动，让学生在真实语境中使用新学的语言知识。

4. 巩固：通过角色扮演和游戏，加强学生对新知识的记忆和应用。

板书设计板书将简洁明了地展示本节课的主要教学内容，包括新词汇、句型和关键语言点。

通过图表、颜色和例句，帮助学生更好地理解和记忆。

作业设计1. 书面作业：完成课后练习，巩固词汇和句型。

2. 口头作业：回家后与家人用英语讨论各自的喜好。

3. 扩展作业：收集更多关于不同活动的信息，下节课分享。

课后反思课后，教师应反思教学效果，评估学生对新知识的掌握程度，并针对学生的反馈调整教学策略。

同时，注意观察学生的学习态度和参与度，确保教学活动既有趣又有效，以促进学生的全面发展。

重点细节：教学难点教学难点是教学过程中的关键环节，它直接关系到学生对新知识的理解和掌握。

在本单元中，教学难点包括正确运用"I like to"和"Do you like to?"句型进行交流，词汇的记忆和应用，以及听力理解。

粤人版(开心英语)英语五年级下册Unit5MyFavorit

2020-2021学年粤人版（开心英语）英语五年级下册Unit5MyFavoriteActivities第1课时练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、英译汉：整句1．写出下列单词或词组的汉语意思。

1. once ___________2. often ___________3. twice ___________4. three times ___________5. favorite ___________二、句子匹配2．给下列词组选择合适的图片。

A．B．C．D．（_____）1. go hiking（_____）2. go fishing（_____）3. go swimming（_____）4. go ice-skating三、单选题3．________ is Gina’s favorite activity. ( )A．Dancing B．dancing C．dances4．My sister is reading ________ hiking. ( )A．for B．of C．about 5．I go swimming ________ a week. ( )A．one B．once C．two6．I like ________. ( )A．ice-skate B．ice-skating C．ice-skates 7．—How ________ do you go hiking? ( )—Twice a year.A．sometimes B．often C．never四、按要求填空8．根据实际情况回答问题。

1. How often do you go swimming?__________________________________________2. How often do you dance?__________________________________________3. How often do you do homework?__________________________________________参考答案1．1. 一次 2. 经常 3. 两次 4. 三次 5. 最喜欢的【详解】略2．1. D 2. A 3. B 4. C【详解】略3．A【详解】略4．C【详解】略5．B【详解】略6．B【详解】略7．B【详解】略8．1. 如：I/We go swimming once a week. 2. 如：I/We dance twice a month. 3. 如：I/We do homework everyday.【详解】略。

五年级下册英语教案-Unit5MyFavoriteActivities广东开心版

五年级下册英语教案Unit 5 My Favorite Activities 广东开心版教学内容本单元为《广东开心版小学英语五年级下册》的第五单元，主题为“我最喜欢的活动”。

教学内容主要围绕日常生活中的趣味活动展开，包括学习表达个人喜好、描述活动、询问他人喜好等语言功能。

学生将通过本单元学习，掌握相关的词汇、句型，并能用英语描述和谈论自己喜欢的活动。

教学目标1. 知识与技能：学生能够听懂、会说、会读本单元的生词和重点句子，如“play soccer”，“go swimming”，“What’s your favorite activity?”等。

2. 过程与方法：通过小组合作、角色扮演等活动，培养学生运用英语进行交流的能力。

3. 情感态度价值观：激发学生对英语学习的兴趣，培养学生积极向上的生活态度。

教学难点1. 学生准确运用一般现在时描述日常活动。

3. 学生正确使用第三人称单数形式的动词。

教具学具准备1. 教学课件2. 录音机及磁带3. 活动卡片4. 学生手册5. 黑板和粉笔教学过程1. 导入：通过播放英文歌曲，营造英语学习氛围，同时回顾与活动相关的词汇，为新课的学习做好铺垫。

2. 新课展示：利用课件展示本课的主要句型和词汇，通过图片和动作示范，帮助学生理解和记忆。

3. 小组活动：学生分组讨论，用英语分享各自最喜欢的活动，并练习询问和回答。

4. 角色扮演：学生模拟情景，进行角色扮演，用英语进行交流，巩固所学知识。

板书设计板书将包括本课的关键词汇、句型以及重要的语法点。

通过清晰的板书设计，帮助学生系统地掌握本课的语言知识。

作业设计1. 抄写并默写本课的生词和重点句子。

2. 完成课后练习册的相关练习。

3. 小组活动：与同学一起讨论并记录下彼此最喜欢的活动，尝试用英语进行简单描述。

课后反思课后反思将重点关注学生对本课内容的掌握程度，特别是教学难点的理解与应用情况。

同时，教师将根据学生的反馈调整教学方法，以期在后续教学中更加有效地提升学生的英语运用能力。

2019年广东开心版英语五年级下册 unit 5 my favorite activities附答案

【章节训练】Unit 5 My Favorite Activities-1 一、选择题（共10 小题）1．（6.2 分）Let's ask to do it．（）A．she B．them C．his 2．（6.2 分）Tibet is in the of China．（）A．west B．north C．south 3．（6.2 分）My father some books．（）A．is B．has C．have 4．（6.2 分）They often go to the park Saturday afternoon．（）A．in B．on C．at 5．（6.2 分）He is as as John．（）A．stronger B．strongC．the strongest6．（6.2 分）﹣﹣in the picture？﹣﹣﹣Tom．（）A．Who's B．Where's C．What's 7．（6.2 分）I played football with my friends ．（）A．tomorrow B．nowC．last Sunday8．（6.2 分）He feels after a basketball match．（）A．tired B．tall C．angry 9．（6.2 分）My brother his car now．（）A．fix B．is fixxing C．is fixing 10．（6.2 分）Are in Class Two ？（）A．Jenny and I B．I and JennyC．my or Jenny二、填空题（共5 小题）（除非特别说明，请填准确值）11．（6.2 分）﹣﹣﹣Why Tony always late for the class？﹣﹣﹣Because he gets up late．（be）12．（6.2 分）（1）Is there a pen on the desk？A．Some bread and two eggs．（2）Can I help you？B．No，there isn't．（3）What's for breakfast，Mum？C．Some grapes，please．（4）What are those over there？D．I like a tiger mask．（5）What do you like？E．They'rehorses．13．（6.2 分）我最喜欢的学科是科学．My subject is ．14．（6.2 分）﹣﹣﹣昨天你妈妈在干什么？﹣﹣﹣她在上班．15．（6.2 分）﹣﹣﹣she at the library last Sunday？﹣﹣﹣No，she not．She at the bookstore．（be）三、阅读理解（共1 小题）（选答题，不自动判卷）16．（7 分）Tom rides his bike to school every day．He puts it in the garden of the school．There are many bikes there．After school the students go home by bike．Sometimes a policeman stops them all and lets the cars go by．Some students carry heavy bags of books with them．One day Tom and Jack were on one bike．The policeman stopped them．Jack was angry．"I am ill．Let us go．" He shouted at the policeman．"Don't shout at him，" Tom said．"He is right．It's his duty．"（1）Tom put his bike in the garden of the school．（2）Some students stops the bikes and lets the cars go by．（3）Some students carry heavy bags of books with them after s chool．（4）Tom and Jack were on the same bike．（5）The policeman is right．【章节训练】Unit 5 My Favorite Activities-1参考答案与试题解析一、选择题（共10 小题）1．（6.2 分）Let's ask to do it．（）A．she B．them C．his【分析】我们一起要求他们做．【解答】考查人称代词．ask 是动词，后面需带宾语，选项中只有them 是宾语．故选：B．【点评】注意动词后面需带宾语．2．（6.2 分）Tibet is in the of China．（）A．west B．north C．south【分析】新疆在中国的西部．【解答】该题考查名词词义辨析．"Tibet is in the of China"的句意是：西藏在中国的…；由地理知识可知西藏在中国的西部；A．west 东方，名词；B．north 北方，名词；C．south 南方，名词；选项A 与句子相符．故选：A．【点评】做题时，要分析句子意思及选项中单词的含义，要综合考虑，如考虑地理知识、中西文化差异等．3．（6.2 分）My father some books．（）A．is B．has C．have【分析】我父亲有一些书．【解答】本题考查动词的第三人称单数．根据My father some books．可知我父亲有一些书．这里句子叙述一件事实，时态用一般现在时，主语是单数，谓语动词用第三人称单数形式．故选：B．【点评】首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．4．（6.2 分）They often go to the park Saturday afternoon．（）A．in B．on C．at【分析】他们经常在星期六下午去公园．【解答】该题考查时间介词．"They often go to the park Saturday afternoon"句意是他们经常在星期六下午去公园，是一般现在时；A．in 在…里，介词；B．on 在…上，后可接具体时间，介词；C．at 在…，后接时间点，时间介词；"Saturday afternoon"星期六下午，具体时间，前面用on．故选：B．【点评】表示时间的介词叫做时间介词，常用的时间介词有at，in，on 等；at 表示时间的某一点；on 表示某日或和某日连用的某一段时间段；in 用于表示除某日以外的某一时间段，做题时注意这些时间介词的用法．5．（6.2 分）He is as as John．（）A．stronger B．strongC．the strongest【分析】他和约翰一样强壮．【解答】本题考查原级比较．题干表达"他和约翰一样强壮"，as+原级+as，表示"和…一样…"．stronger 是比较级，strong 是原级，the strongest 是最高级．故选：B．【点评】熟练掌握形容词原级比较，结合题干信息以及语法知识作答．6．（6.2 分）﹣﹣in the picture？﹣﹣﹣Tom．（）A．Who's B．Where's C．What's【分析】谁在图片里？Tom．【解答】考查特殊疑问句及答语．答语是Tom，表示人，用Who 提问．而选项B 是问地方，不符合；选项C 是问是什么物品，也不符合．故选：A．【点评】熟练掌握常用疑问词的含义及用法，结合答语作答．7．（6.2 分）I played football with my friends ．（）A．tomorrow B．nowC．last Sunday【分析】我上个周日和我的朋友们踢足球．【解答】考查一般过去时．A．tomorrow 明天；B．now 现在；C．last Sunday 上周日．句子中的谓语played 是过去式，可知句子的时态为一般过去时，只有"last Sunday"表示过去的时间．故选：C．【点评】注意谓语要与句子时态保持一致．8．（6.2 分）He feels after a basketball match．（）A．tired B．tall C．angry【分析】一场篮球比赛后他感到疲倦．【解答】该题考查形容词词义辨析．由"feels"可知句子是一般现在时，"He feels aftera basketball match"句意是一场篮球比赛后他感到…；A．tired 疲倦的，形容词；B．tall高的，形容词；C．angry 生气的，形容词；选项A 与句意符合．故选：A．【点评】做选择题时，分析句子含义，看选项中的单词及汉语，推测哪项与句子相吻合，主语单词积累和运用．9．（6.2 分）My brother his car now．（）A．fix B．is fixxing C．is fixing【分析】我的弟弟现在正在修理他的小汽车．【解答】考查现在进行时．由句子中的now 可知，句子是现在进行时，其结构为be+doing．而fix 的现在分词是fixing．故选：C．【点评】注意句子的谓语要与句子时态保持一致．10．（6.2 分）Are in Class Two ？（）A．Jenny and I B．I and JennyC．my or Jenny【分析】珍妮和我在二班吗？【解答】本题考查人称代词顺序．题干是be 动词Are 引导的一般疑问句，主语是两个人物，珍妮和我，Jenny 是第三人称，I 是第一人称，单数人称代词并列作主语时，第三人称在第一人称的前面，即Jenny and I．故选：A．【点评】熟记人称代词并列用法的排列顺序．二、填空题（共5 小题）（除非特别说明，请填准确值）11．（6.2 分）﹣﹣﹣Why is Tony always late for the class？﹣﹣﹣Because he gets up late．（be）【分析】﹣﹣托尼为什么总是上课迟到？﹣﹣﹣因为他起床晚了．【解答】本题考查单词填空．从always 判断句子使用一般现在时，主语是单数，这里be 动词用is．故填is．【点评】单词填空要看准固定结构与搭配，要结合课本所学内容，按要求完成题目．12．（6.2 分）（1） B Is there a pen on the desk？A．Some bread and two eggs．（2） C Can I help you？B．No，there isn't．（3） A What's for breakfast，Mum？C．Some grapes，please．（4） E What are those over there？D．I like a tiger mask．（5） D What do you like？E．They're horses．【分析】1．书桌上有一支钢笔吗？不，没有．2．我能帮助你吗？请给我一些葡萄．3．早餐吃什么，妈妈？一些面包和两个鸡蛋．4．那边那些是什么？它们是马．5．你喜欢什么？我喜欢老虎面具．【解答】1．B．考查常用交际用语．问句是there be 句型的一般疑问句．答语可以是Yes，there is．或No，there isn't．故选B．2．C．考查常用交际口语．问句Can I help you？常用的服务行业用语．可以直接回答出自己的要求或目的．Some grapes（一些葡萄）．故选C． 3．A．考查常用交际用语．用What 开头的疑问句，What's for breakfast，Mum？提问早饭吃什么．答语可以直接回答食物．Some bread and two eggs（一些面包和鸡蛋）．故选A．4．E．考查常用交际用语．用what 开头的疑问句，提问那些是什么．答语用They are+ 事物名称．horses 马．故选E．5．D．考查常用交际口语．用what 开头的疑问句．What do you like？你喜欢什么？答语是I like +事物．a tiger mask 老虎面具．故选D．【点评】以what 为疑问词的特殊疑问句，在回答时，要根据问句的主要内容来做具体回答．13．（6.2 分）我最喜欢的学科是科学．My favouritesubject is science ．【分析】我最喜欢的学科是科学．My favourite subject is science．【解答】本题考查汉语词汇的英语表达．将题干进行英汉对比，可知空格处填"最喜欢的"和"科学"的英文表达．"最喜欢的"译为favourite；"科学"译为science．故填：favourite；science．【点评】做翻译填空题，首先要了解汉语表达的意思．其次结合语法知识，如时态、语态、词形变化等进行作答．最重要的是要熟练掌握常用词组、句型和习惯搭配．14．（6.2 分）﹣﹣﹣昨天你妈妈在干什么？﹣﹣﹣她在上班．What did your mother do yesterday？She went to work．【分析】﹣﹣﹣昨天你妈妈在干什么？﹣﹣﹣她在上班．【解答】考查汉译英，句子意思表示时态是一般过去时，"昨天"对应"yesterday"；"做什么"翻译成"what did…do"；"上班"翻译成"went to work"；结合句义，进行填写．故填：What did your mother do yesterday？She went to work．【点评】汉译英考查，要求熟悉课本所学词汇，短语，结合句义，确定时态，句子结构，按要求组织句子，完成题目．15．（6.2 分）﹣﹣﹣ Was she at the library last Sunday？﹣﹣﹣No，she was not．She was at the bookstore．（be）【分析】﹣﹣上星期日她在图书馆吗？﹣﹣不，她不是．她在书店里．【解答】本题考查单词填空．从last Sunday 判断句子使用一般过去时，主语是单数，谓语动词be 用was．故填was，was，was．【点评】首先要掌握这个句子的意思，然后结合具体的题目，就可以确定正确答案．三、阅读理解（共1 小题）（选答题，不自动判卷）16．（7 分）Tom rides his bike to school every day．He puts it in the garden of the school．There are many bikes there．After school the students go home by bike．Sometimes apoliceman stops them all and lets the cars go by．Some students carry heavy bags of books with them．One day Tom and Jack were on one bike．The policeman stopped them．Jack was angry．"I am ill．Let us go．" He shouted at the policeman．"Don't shout at him，" Tom said．"He is right．It's his duty．"（1）Tom put his bike in the garden of the school．T（2）Some students stops the bikes and lets the cars go by． F（3）Some students carry heavy bags of books with them after school．T（4）Tom and Jack were on the same bike．T（5）The policeman is right．T【分析】Tom 每天骑着他的自行车去学校．他把自行车放在学校的花园里．那里有很多自行车．放学后学生们会骑自行车回家．有时一位警察会拦住他们，让小汽车经过．一些学生带着装满书本的书包．一天Tom 和Jack 一起骑一辆自行车．警察拦住了他们．Jack 生气了．"我生病了．让我们走．"他向警察大喊．"不要向他大喊大叫，"Tom 说道．"他是对的．这是他的职责．"【解答】考查细节判断题．1．T．根据"He puts it in the garden of the school"，可知Tom 把自行车放在学校的花园里．故填T．2．F．根据"Sometimes a policeman stops them all and lets the cars go by"，可知不是学生自主停下来让小汽车过去的．故填F．3．T．根据"Some students carry heavy bags of books with them"，可知学生带着装满书本的书包．故填T．4．T．根据"One day Tom and Jack were on one bike"，可知Tom 和Jack 是骑同一辆自行车．故填T．5．T．根据"He is right．It's his duty．"，可知警察的行为是正确的．故填T．【点评】做阅读题，先浏览文章把握大意，然后根据选项中提供的关键词去文中寻找答案．。

广东版开心英语五年级下册Unit 5 My Favorite Activities教案

V. Homework 1. Copy the vocabularies. 2. Read the Target. 3. Do the Activity in Page 59 after class.
TB:小初高题库
广东版开心英语
Unit 5 My Favorite Activities 板
书
once
III.Target (Page 57) 1.T：How often does the man go fishing?（引导学生回答）
S1：He goes fishing about once a week. T：How often do you eat fish?（引导学生回答） S2：He eats fish about once a month. 2. Listen to the tape. 3. Ss read after the tape. 4..Ss read together.
twice
three times
often
设
go fishing
go hiking
计
go ice-skating
go swimming
教学反思
备课教师
时间
课题
Unit 5 My Favorite Activities
1. Story 对话。
知识与技能 2. 在情境和整体的语篇材料中，理解目标句型，并能
（板书并教学 twice 以及 go hiking ） 3. T：Gogo goes ice-skating about three times a month.
（板书并教学 three times 以及 go ice-skating ） 4. T： Jack often goes swimming. He goes swimming about five times a week. （板书并教学 often 以及 go swimming）

广东版开心学英语五年级下册Unit 5 My favorite activity

How often do you go ice-skating ? 你多久去一次滑冰？ I go ice-skating once a month. twice a month. three times a month.
Can you answer?
► How often do you go ice-skating?
I go ice-skating twice a week.
week
► How often do you go hiking?
I go hiking three times a month.
month
A:How often do they go hiking? B:They go hiking three times a year.
He plays basketball three times a day.
week
How often does Lin Dan play badminton? He plays badminton six times a week.
Healthy hobby, healthy life!
作业： B本造句，根据英语书第59页的图片，造5 组句子。例：A: How often does he play games? B: He plays games once a week.
A:How often does he go shopping? B:He goes shopping twice a month.
day
How often does he sweep the floor? He sweeps the floor twice a day.
day
How often does Yao Ming play basketball?

2018年最新(广东版开心学英语)五年级下册英语Unit 5《My Favorite Activities》课件

奶牛
向下
棕色
花朵
一头棕色的奶牛一头棕色的奶牛爬到她房子的顶上。
她摘了一朵花放进嘴里。哇，但是别摔下来！妈妈在地上说。我怎么会摔下来呢？奶牛说。她张开嘴，花儿掉了下来。
噢不！噢不！
奶牛和花一起掉到了地上。
帮助小孩在游泳池旁跑大喊把我的朋友推到水里和我的朋友在水里打架听救生员的话
Unit 5
My Favorite Activities
我最喜欢的活动
晚饭后……
你在看什么？
我在看有关远足的书。
你喜欢远足吗？
是的。远足是我最喜欢的活动。
你多久去一次远足？
我一个月去两次远足。
我喜欢滑冰。
我经常去滑冰。
你
算不上。
I often go swimming.
我经常去游泳。
once a week 一星期一次
twice a week 一星期两次 three times a week 一星期三次 four times a week 一星期四次
once a month 一月一次
twice a month 一月两次 three times a month 一月三次 four times a month 一月四次
once a year 一年一次
twice a year 一年两次 three times a year 一年三次 four times a year 一年四次
你多久去钓一次鱼？
经常去。我大约一个星期去钓一次鱼。
你多久吃一次鱼？
不经常吃。我大约一个月吃一次鱼。
√
√
√
√
你好，我的名字是山姆，
做我的朋友
我11岁。我来自加拿大。我最喜欢的活动是钓鱼。我经常在周末的时候和爸爸去钓鱼。我们总是很早去并且一待就是一整天。