三年级品社下册期末复习题

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三年级下册品社复习资料

第一单元在爱的阳光下一、填空题：1、爸爸妈妈对我们的关爱体现在(生活中)的许多地方，我们要体会到家人对我们的（爱）。

2、家人（呵护）我长大，他们为我的健康成长付出了许多（心血）。

3、为了使我们（愉快健康）地成长，爸爸妈妈不知花费了多少（精力）。

4、家是我们的（第一所）学校。

在家中得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和（做人）的道理。

5、我们的父母长辈对我们寄予（希望）！他们为我们的成长付出了很多（辛苦），我们要学会（感激）他们。

6、在平常多与爸爸妈妈（谈心），多（了解）他们，多（理解）他们。

7、自己的生活多学着（自理），爸爸妈妈工作（很累），也有自己的爱好和烦恼，尽可能地不给他们（添麻烦）等等。

8、我们的成长离不开我们的（家庭），离不开我们的（父母），我们应该（尊重）、（关心）、（孝敬）父母长辈。

9、现在我懂得了父母也和我们一样，有很多（愿望），也有自己的爱好和烦恼。

我们怎么做，才能使他们少一点（烦恼），多一些（快乐）。

10、了解到学校、社会对自己的（关心和爱护），他们为了保证我们（健康、愉快地）成长，给我们提供了很多服务。

11、学校有很多部分组成，在这里工作的（老师）和（其他工作人员），都为了保证我们的学习和安全，提供了许多服务。

12、我们在成长过程中不仅得到了来自（家人）、（学校）的爱，也得到了来自（社会大家庭）的爱。

13、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。

14、凡年满(6周岁)的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。

15、老师和学校其他工作人员为我们工作（很辛苦），我们要（尊重）和（感谢）他们。

二、简答题：1、通过保护生鸡蛋的活动，你有什么感受？答：保护生鸡蛋的活动让我们感受到呵护一个小生命是非常不容易的，我们的成长凝结了家人的许多心血。

2、看了比尔和妈妈的账单，说说这两份账单告诉了我们什么？答：父母为我们付出了爱心，提供服务，从来不要求回报，我们应试着回报父母的爱，每天坚持为他们做些自己力所能及的事情。

人教版三年级下册《道德与法治》期末考试【及参考答案】

人教版三年级下册《道德与法治》期末考试【及参考答案】人教版三年级下册《道德与法治》期末考试及参考答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 我们的生命中最宝贵的是（）A. 时间B. 知识C. 健康D. 朋友答案：A2. 以下哪个不是我们的家庭成员（）A. 爸爸B. 妈妈C. 老师D. 同学答案：D3. 我们应该怎样对待同学（）A. 欺负他们B. 帮助他们C. 忽视他们D. 嘲笑他们答案：B4. 当我们犯错时，应该（）A. 否认错误B. 逃避责任C. 承认错误D. 抱怨答案：C5. 安全第一，我们要注意（）A. 玩耍安全B. 学习安全C. 饮食安全D. 所有以上答案：D6. 当我们生气时，应该（）A. 发泄情绪B. 冷静思考C. 抱怨他人D. 伤害他人答案：B7. 朋友之间应该相互（）A. 欺骗B. 帮助C. 竞争D. 忽视答案：B8. 当我们遇到不公平的事情时，应该（）A. 抱怨B. 接受C. 反抗D. 破坏答案：B9. 保护环境，我们应该（）A. 浪费资源B. 乱扔垃圾C. 节约用水D. 破坏植被答案：C10. 遵守规则，我们应该（）A. 违反规则B. 不知道规则C. 自觉遵守D. 强制他人遵守答案：C二、判断题（每题2分，共20分）1. 我们应该尊重每个人的想法和选择。

（）答案：√2. 只有男生才能成为科学家。

（）答案：×3. 同学之间应该互相比较，看谁更优秀。

（）答案：×4. 犯了错误的人不值得原谅。

（）答案：×5. 安全意识和自我保护能力是青少年必备的素质。

（）答案：√6. 生气的时候，我们应该任意发泄情绪。

（）答案：×7. 真正的朋友会在你需要的时候帮助你。

（）答案：√8. 遇到不公平的事情，我们应该默默忍受。

（）答案：×9. 保护环境是每个人的责任。

（）答案：√10. 遵守规则是一种美德。

（）答案：√三、简答题（每题10分，共30分）1. 请简述一下你如何对待你的同学。

三年级下册品社复习题与答案.doc

—”连起来出门是山，民风淳朴以土作墙，聚族而居沿河而居，小桥流水红瓦绿树，碧海蓝天，风景8、连线将下列社区与社区各自的特点用江南水乡社区四川山地社区青岛沿海社区福建古老社区第一单元社区是我们的大家庭1、社区是人们（共同生活）的地方。

2、社区里有许多（公共）设施，这些公用设施给我们的生活带来了（方便、安全与舒适）。

3、凡是修建在公共场所、为大家提供方便、供人们使用的一切设施，都是（公共）设施。

4不同的地区、不同的气候、不同的民族，人们的生活习惯（不同）,社区的特点也（不一样）。

5、我的家乡在西双版纳，那的房子不用砖、不用石，用（绿色的竹子）建造的。

6、《自己的花是让别人看的》这篇美文，突出了社区的环境优美，反映了德国人（人人为我，我为人人）的一种境界。

7、你所在的社区有哪些特点？答：村里的大多数人同姓，村里很多人在外面打工、留在家里的人数比然来来少多了，每年过年村里都请戏班唱戏。

9、小明打电话没人接，居然把气撒在电话亭上，还在上面乱涂乱画，他的这种做法对吗？为什么？答：他们的这种做法不对，因为我们应该保护社区内的公共设施，他是为我们服务的，为我们提供便利。

10、有些小朋友经常在公用电话亭拨打110假报警，他们的这种做法对吗？为什么？答：他的这种做法不对，因为假报警会导致线路忙，不能及时将接警救援造成严重损失。

11、小芳在放学的路上，发现集贸市场的消火栓被货摊挡住了，就立即告诉居委会王奶奶，他的这种做法对吗？为什么？答：他的这种做法对，因为我们应该保护社区内的公共设施，他是为我们服务的，为我们提供便利。

发现共用设施别破坏，应及时向有关部门反映。

12、有个谜语说：“默默无闻站在路旁，每到夜晚放光芒；行车走路离不开，五彩缤纷显时尚。

”这个谜语说的是一种什么公用设施？答：是路灯13、在社区里设立信用合作社，通常给人们生活有什么方便？答：人们可以在这里存钱和贷款。

14、 “绿衣汉，街头站，光吃纸，不吃饭。

小学三年级下学期期末品社复习题

小学三年级下学期期末品社复习题1、（‎）是我们从小生长的‎地方，当你离开家乡，‎家乡的（‎）也会随你离开距‎离的（‎），越变越大，从一‎个小小的（‎）到整个（‎）。

‎2、东北三省包括哪三‎省？（）‎、（）、‎（）。

‎3、如果你去国外，对‎外国人你可以说：“我‎的家乡是（）‎。

”4、（‎）是我们生活中‎十分有用的工具，在地‎图上，人们用不同的（‎）、（‎）和（‎）来标‎明不同的事物，所以从‎地图上我们可以知道很‎多有关（‎）的知识。

5、‎我们最常用的地图是（‎）、‎（）‎。

6、我们家乡在黑‎龙江省，它的轮廓像一‎只（‎）。

7、中国的轮‎廓像一只高昂着头的（‎）。

‎8、我的家乡抚顺市‎的轮廓像一只（‎）。

9、‎政区图用（‎）画出不同‎行政区域的界限，并用‎不同的（‎）加以区分，‎同时用（‎）标明名称。

‎10、地图用不同的‎（）来‎表示不同的（‎），一般来讲，‎绿色表示（‎）、（‎），黄色表示（‎）、（‎），蓝色‎表示（‎）、（‎）。

11、（‎）省是‎我的家乡，你看它的轮‎廓像不像展翅高飞的雄‎鹰。

12、地图上通‎常还有（‎），它告诉我们（‎），‎根据方向标，我们可以‎知道地图上两个地方的‎（）‎。

13、地图上的方‎向一般是（‎），不过‎，也有一些地图不是（‎‎），这时你一定要注‎意地图上的（‎）。

14、我‎的家乡在我国的东北部‎，在中国地图上的右上‎角，你能猜出我的家乡‎吗？（‎）。

15‎、在规范的地图上，还‎通常有比例尺，表示（‎‎）的（‎‎）和（‎）‎的关系。

16、量出‎地图上（‎‎），再根据比例尺，‎就能算出两个地方的（‎‎）。

17、不‎同的地方有不同的山山‎水水，呈现出不同的（‎）‎。

每个地方都有独特的‎自然风光，这是由该地‎的（‎）和（‎）形成‎的。

18、家乡的山‎山水水，一草一木伴随‎我成长，给我带来了许‎多（‎）。

在我心中，‎家乡的山水是（‎）。

‎19、家乡的（‎）因（‎）而增色，家乡‎的（）‎因（）而增辉‎，在家乡的土地上人们‎根据家乡特有的（‎）与（‎）特点，辛勤地开‎垦耕耘，开发家乡特有‎的（）‎，发展家乡独特的（‎）。

三年级下册品德与社会期末复习资料

三年级下册品德与社会期末复习资料三年级品社下册全册复习资料1.认识周围邻居⼀、我会填1.我们都有⾃⼰的(邻居)，邻居之间相处⾸先要从（认识）开始。

⼆．我会答1.怎样认识更多邻居？(想认识更多邻居要怎样做？)答。

见到邻居时要主动与邻居打招呼；邻居需要帮助时，要热情帮助邻居。

2.怎样拉近邻居间的关系？（拉近邻居关系需要怎样做？还可以填空题）答：⼀个微笑，⼀声问候，⼀点帮助，都会拉近我们和邻居间的距离。

2.邻居之间怎样相处⼀、我会填1、我们常说的⼀句描写邻⾥相处的俗语是?远亲不如（近邻），近邻不如(对门)。

2、不同的（邻居），(相处）的情况也各不⼀样。

3、平时(互相交往)，可以增进邻居之间的(友谊)。

4、有事(互相帮助)，会使邻居之间的关系（更加和睦）。

5、多为（邻居着想），可以化解邻居之间的（⽭盾）。

6、张廷⽟化解邻⾥⽭盾的四句诗是：千⾥求书为道墙，（让他三尺有何妨）!（长城万⾥今犹在），谁见当年秦始皇。

⼆、我会答1?远亲不如近邻，近邻不如对门, 怎样理解这句话意思？亲戚虽然亲，但住得远，不如住在近处的邻居来往多，遇到事情也不如邻居能够给予及时的帮助。

(左邻右舍的帮助⽐亲属间的帮助更及时、更经常、更密切) 2、说说你家和邻居家的关系答：我家和邻居家关系很好，平时经常互相来往，有事互相帮助。

3、你家和邻居家之间有哪些来往？答：，过年互相拜年、好吃的共分享、互借物品、过喜事送贺礼、农忙时共同合作、⼩孩⼀起玩。

4、你帮助邻居做过什么事情？你和被帮助的⼈的⼼情是什么？答：下⾬的时候我帮邻居家收过⾐服，我还带过邻居家的⼩朋友，帮助他们我觉5.邻居之间应该怎样相处？答:平时互相来往、有事互相帮助、多为邻居着想、遇事互相谅解。

6、如果⾃⼰家或者邻居家装修，噪⾳很⼤，我们该怎么办？答：应该互相体谅，尽量不要在别⼈休息的时候装修。

7、我们在哪些⽅⾯应该多为邻居着想？答：不把杂物堆在楼道⾥，这样会给邻居带来不便；不把废渣倒进下⽔道，这样会堵塞下⽔道；不在楼上玩球、跑步，这样会影响楼下邻居学习和休息。

三年级品社下册复习题

三年级品社下册复习题
三年级品社课程主要围绕学生的社会行为、道德观念、情感态度以及公民意识等方面进行教育。

以下是一份适合三年级下学期的品社复习题：
一、选择题
1. 我们应该如何对待同学？
A. 互相帮助
B. 互相竞争
C. 互相指责
D. 互相疏远
2. 以下哪个行为是正确的？
A. 乱扔垃圾
B. 节约用水
C. 随地吐痰
D. 浪费食物
3. 当你看到别人需要帮助时，你应该：
A. 立即提供帮助
B. 装作没看见
C. 先考虑自己是否方便
D. 让别人去帮助
二、判断题
1. 我们应该尊重每个人的意见，即使我们不同意。

（）
2. 说谎是一种好的行为。

（）
3. 我们应该爱护公共设施，不随意破坏。

（）
三、简答题
1. 请简述如何成为一个有责任感的学生。

2. 描述一下你理解的“诚实”是什么，并举例说明。

四、案例分析题
小明在课间休息时不小心撞到了同学小华，导致小华的书本散落一地。

请分析小明应该采取哪些措施来解决问题。

五、实践题
1. 设计一个“班级环保日”的活动方案，包括活动目的、活动内容和
预期效果。

2. 假设你是班长，如何组织一次班级的“团结互助”主题班会？
通过这些题目的复习，学生可以加深对社会行为规范、道德观念和公
民意识的理解，同时也能够提高他们分析问题和解决问题的能力。

希
望这份复习题能够帮助三年级的同学们更好地掌握本学期的品社知识。

【部编版】三年级下册道德与法治《期末考试内容》(附答案)

【部编版】三年级下册道德与法治《期末考试内容》(附答案)第一单元个人生活与社区生活1. 个人生活- 家庭成员的角色与责任- 家庭成员之间的关爱与帮助- 养成良好的卫生惯和饮食惯- 爱护公共财物- 守时守信2. 社区生活- 社区的组成和作用- 社区的公共设施和服务- 社区的规则和秩序- 社区的交通安全和环境保护第二单元健康与安全1. 健康- 保持良好的生活惯- 预防常见疾病- 健康饮食与锻炼- 紧急情况下的急救知识2. 安全- 安全行为规范- 灾害事故的预防与应对- 交通安全常识- 网络安全与防范第三单元公民的权利与义务1. 公民的权利- 生存权、教育权、健康权- 、宗教自由- 人身自由、财产权2. 公民的义务- 遵守国家法律法规- 尊重他人的权利和个人隐私- 参与公益活动第四单元政治与法律1. 国家与政府- 国旗、国徽、国歌的含义和礼仪- 国家的行政机构和职责- 了解国家的基本情况和地理知识2. 法律与法治- 了解法律的作用和重要性- 基本的法律常识- 学会维护自己的权益- 学会正确解决纠纷和冲突第五单元环境保护与资源利用1. 环境保护- 环境的重要性和脆弱性- 垃圾分类和回收利用- 节约用水和用电- 保护动植物及生态平衡2. 资源利用- 能源的重要性和节约利用- 掌握简单的自然资源知识- 了解资源的合理利用和保护第六单元人际交往与合作1. 人际交往- 遵守基本的交往礼仪- 学会与他人友好相处- 学会倾听和表达自己的观点2. 合作与竞争- 学会团队合作和分享- 学会公平竞争- 学会尊重他人的劳动成果附答案答案请参考教材或向老师咨询获取。

三下品社期末复习题

三年级品德与社会下册期末复习题一、你会填吗？1、家庭是我们的第一所（学校），我们在（家中）得到家人的关爱，学到了（知识）、（本领）和(做人的道理)。

2、凡年满6周岁的儿童，不论性别、民族、种族，应当接受规定年限的（义务教育）。

3、当我们回忆起母爱，要报答母爱的恩情时，会自然想起唐代诗人孟郊的(《游子吟》)，(慈母手中线)，(游子身上衣)。

4、在平面图上的方向是上北、下（南）、左（西）、右（东）。

5、我们每个人和别人（接触）时，都会对人有这样那样的看法，从不同的（角度）看同学，得出的（结论）也不一样。

6、遵守交通规则靠（自觉）。

7、在我们的社会中，人与人是相互（依赖）、相互（服务）的。

我们的生活离不开（各行各业）的人们。

8、请你写一条交通安全用语(多等半分钟，平安一生)。

9、当你遇到红灯时，你应该（停止行走）。

遇到绿灯时，你可以（继续行走）。

10、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）11、汽车前面的两只“大眼睛”叫“大灯”，起（照明）作用；汽车左右两侧有几个“黄眼睛”叫“方向灯”，起（指明方向）作用；汽车尾部的“红眼睛”叫“自动刹车灯，”告诉后面的车辆，注意保持车距；汽车尾部的“白眼睛”叫“倒车灯”，提醒后边的行人和车辆注意躲避。

12、我们国家的法律中有许多对儿童实行（特殊保护）的条文。

13、理发师使人们变得更（神气）。

演员给人们带来了（快乐）。

气象员让人们（提早知道天气变化情况）。

裁缝为人们（穿衣）提供了方便。

14、出行的交通工具有很多，如（汽车）、（火车）、）（轮船）、（飞机）等。

15、徐虎曾经是一个普通（水电修理）工人。

16、平面图三要素指：方向，比例尺和（图例）二、你会判断对错吗1、马路不是游戏场。

（√）2、我的成长离不开家人的关心、爱护，于其他人没有关系。

（×）3、我们国家的法律中没有对儿童实行特殊保护的条文。

（×）4、倘若你有一种思想，我有一种思想，互相交换之后，我们每个人将各有两种思想。

品社期末试卷三年级下册【含答案】

品社期末试卷三年级下册【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个节日是中国的传统节日？A. 愚人节B. 中秋节C. 感恩节D. 情人节2. 下列哪个是我国的国旗？A.B.C.D.3. 下列哪个是我国的国徽？A.B.C.D.4. 下列哪个是我国的国歌？A.B.C.D.5. 下列哪个是我国的首都？A.B.C.D.二、判断题（每题1分，共5分）1. 我国的国旗是五星红旗。

（）2. 我国的国徽是齿轮和麦穗。

（）3. 我国的国歌是《义勇军进行曲》。

（）4. 我国的首都是北京。

（）5. 我国的传统节日有春节、中秋节、端午节等。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 我国的国旗是______。

2. 我国的国徽是______。

3. 我国的国歌是______。

4. 我国的首都是______。

5. 我国的传统节日有______、______、______等。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述我国的国旗的象征意义。

2. 请简述我国的国徽的象征意义。

3. 请简述我国的国歌的象征意义。

4. 请简述我国的首都的历史文化。

5. 请简述我国的传统节日的起源和习俗。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 如果你要向外国朋友介绍我国的国旗，你会怎么说？2. 如果你要向外国朋友介绍我国的国徽，你会怎么说？3. 如果你要向外国朋友介绍我国的国歌，你会怎么说？4. 如果你要向外国朋友介绍我国的首都，你会怎么说？5. 如果你要向外国朋友介绍我国的传统节日，你会怎么说？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析我国国旗的设计特点和象征意义。

2. 请分析我国国徽的设计特点和象征意义。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请你设计一个以我国国旗为主题的宣传海报。

2. 请你设计一个以我国国徽为主题的宣传海报。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个以“我爱我的祖国”为主题的班会活动方案。

2. 设计一个以“节约用水，人人有责”为主题的校园宣传活动方案。

三年级下册品社复习题

三年级下册品社复习题一、填空题。

1. 古代的人们根据磁石的（指极性）原理，发明了（司南）。

（司南）就是最早的指南针。

2. 在平面图上确定方向的基本方法是：（上北）、（下南）、（左西）、（右东）。

3. （人人都爱护学校的设施），才会有良好的学习环境。

4. 整洁的社区环境需要大家来维护，小学生可以为社区（做一些力所能及的事情）。

5. （无障碍设施）是专门为行动不便的人设置的，体现了社会对（特殊群体）的关怀。

6. 良好的公共秩序靠（大家）共同维护，建设文明社区，是每个人应尽的（责任和义务）。

7. 楼房发生火灾时，要采取科学的（自救和互救）措施，迅速逃离火场，不能及时逃离的，要（沉着）、（冷静），千万不要（慌乱）。

8.火灾发生后，用（湿毛巾）捂住口鼻，（趴）在地上，（匍匐）前进，（逃离）火场。

衣服着火，可以迅速（脱掉衣服），也可以（就地打滚）。

9.学校是我们（学习）和（成长）的地方，我爱我的学校。

10.从平面图上可以看出（方向）、（比例）、（路线）、（图例）等，可以找到要去的地方。

11、1998年（长江）、（松花江）、（嫩江）等流域发生了特大洪水。

12、引起火灾的原因是（用火不慎）、（电器）使用和（吸烟）。

13、自1993年起，每年的（11）月（9）日为全国消防宣传活动日，（119）是火警电话号码。

14、除了自然的原因外，（人类）对自然的破坏也是灾害发生重要原因之一。

15、如果遇到地震，应先找地方（躲避），等强震过后，在转移到（安全）的地方。

16、一旦楼房发生火灾，要采取有效的（自救)、（互救)措施，沉着、机智，迅速离开火场。

17、大水来临时，我们要爬到比较（高）的地方。

18、除了（雷电）、（火山爆发）、（干旱）等造成的自然灾害外，其他原因的火灾是可以预防的。

19、平时多了解和掌握一些（自救）和（互救）的方法，灾害来临时，就能够逃生。

20、我们每个人都要在日常生活中养成（防火）的意识，消除火灾（隐患）。