意林师生的精神家园
2023年《意林》读书心得
2023年《意林》读书心得2023年《意林》读书心得1（711字）看到同桌《意林》，清闲翻了翻，看到两篇。
刘的《长吻蜂》，其中有一段话颇令人同情：“生活很简单，但很美好。
活着真好，特别是能彼此相爱，能融入除自己以外的一切美好！生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。
很简单，很自由，就是运气，就是幸福。
”别人为什么给我教书我说不上来，但是我真的觉得我喜欢上班。
没有很好的理由，我也不是因为做作才这么说的。
虽然每天早上起来都想睡懒觉，但是起床上班都没什么负担。
也许我更喜欢同事之间的氛围，喜欢上课的感觉，虽然有时候会感觉嗓子冒烟。
看到孩子感觉好可爱。
我特别喜欢低年级的孩子，但是我没有教他们。
看到他们的时候，我还在喊“钱先生好！”我喜欢看到张颖每天早上去上班时甜美的笑容，没有师生之间的距离感。
真的很好！另一篇让我感动落泪的__是《爱心传承》。
它讲述了一个父亲和一个女儿为山区的孩子上学而献身教育的故事。
因为父亲的爱和渴望，他把女儿和孩子送出了大山。
因为父亲的故乡情结，女儿师范毕业后回到了深山老林，把自己最好的青春都献给了它了关山的孩子，用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。
说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。
也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。
也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。
可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。
记录下这些，只因为那一刻心灵的'被触动。
庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。
2023年《意林》读书心得2（726字）今天我读完了一本《意林》，里面的一篇篇__那都是激励人心，感人肺腑啊！特别是我读到许多残疾人通过比常人多不知多少的倍的时间，去达成自己的梦想。
这一路上所付出的心血有多少，这一条路走得有多么艰难。
而我们呢？用句通俗点的话就是：金丝雀。
2023年意林读后感_16
2023年意林读后感2023年意林读后感1少年版《意林》是少年儿童生活中必不可少的一本书，文中有励志故事，童趣故事。
从中，我最为欣赏的是《人人面前都有一根栏杆》这篇__。
讲的是一个人因为家境贫困不想去学跳高，但他的教练却说：“别把不好的家境做阻力，而要让他成为你的动力”。
他同意，后来竟跳191米的高度。
这就是巴拉斯。
从这篇__中，我明白其实阻止我们的'都是我们的内心，每个人面前都有栏杆，有的是灾难，还有的是贫穷，或是种种不如意。
但只要当成一根栏杆来跳，跳过，你也就成功。
这些都是《意林》告诉我的，他就像一位哑巴老师，无时无刻的不在教导着我。
我爱《意林》，它让我的生活充满快乐。
让我学习的步伐跑得更快。
让我的知识更加丰富。
我愿《意林》陪伴全天下的孩子走过快乐的童年。
2023年意林读后感2我读了《意林之天生我材必有用》，上面有许多故事，如《19床是艾滋妈妈》讲述了纯洁、神圣的母爱；还有许多感人的或有趣的故事。
但其中最令我感动的故事是《疯姐》。
这个故事讲述了我有一个疯姐姐，虽然她疯但是她非常疼爱我，后来我懂事了，觉得姐姐是我的耻辱，令我蒙羞，便不在及她说话；有一次因为我贪玩不听姐姐的告诫而掉进水里，姐姐为了救我被淹死了。
我这才如梦初醒，知道姐姐多么爱我，可惜已经晚了。
我也是一位姐姐，可是及她相比我差远了，我经常欺负妹妹，在及她做游戏的时候把她的玩具藏起来，故意气她。
读了这个故事让我想起了这些事，我非常后悔。
疯姐姐虽然疯，但她懂得爱护妹妹，为了救妹妹牺牲了自己，很伟大。
从现在起，我也要做一个象她一样的好姐姐。
2023年意林读后感3自从我读了《意林》这本书后，我终于明白了什么才是真正好的作文。
这本书里的内容丰富多彩、奇思妙想、妙笔生花!这本书里面不止有作文，还有爆笑图片、四格小漫画、笑话和智力问答。
作者想的真周到，读者学累了可以看看漫画、看看笑话、答答智力问答。
这本书简直太棒了!还有一些著名作家对《意林》的称赞：著名作家刘心武：“页页花木盛，期期小森林，闲来常做伴，意蕴可涤心。
最新《意林》读后感中学生
最新《意林》读后感中学生意林带给我启迪一方面的功能，意林让我沉思自己存在、生活、交往等方方面面的意义和做法，意林让我明白了很多很多做人和做事的道理。
这里面有一篇文章最让我感动。
那就是“义鼠”。
这里给大家分享一些关于《意林》读后感，供大家参考。
《意林》读后感1我读《意林》这本杂志的时间不长，它的每一篇短小而精湛，总能让读者寻觅到人生的意义，感受到人间的友善，找到生活中的趣味。
所以，我很喜欢它。
其中的一篇文章——《宽容是良药》使我很受触动。
因为，我现在的同桌刘锦豪有的时候很招人喜爱，但在某些时候他的行为总是招人厌。
每当这时我总是会跟他有些争吵，总是忍受不了同桌。
当我读到《宽容是良药》一下子就恍然大悟：原来，在生活中，恨一个人很难，但宽容一个人却十分容易。
想想我和刘锦豪，如果发生矛盾，我执意纠缠下去，一直过意不去，那受到伤害的也只有我，也只会给我的童年带来伤痕。
反而，我学会宽容面对，对于他过激的行为“视而不见”，不仅不会伤害到对方，还不会破坏同学之间和谐相处的关系。
恨如毒药，是件辛苦的事，而宽容如良药，洗涤我的心灵，让我快乐。
《意林》真是一本人生导航，解密我们的心灵，用故事激励我们的斗志，探索生活的点点滴滴的杂志。
我仿佛越来越能体会到老师为什么要让我和刘锦豪坐同桌：老师想磨练我，让我体会到不同的环境，不同的生活。
老师想让我知道：如果你自己改变不了环境，那你要懂得如何适应环境。
我觉得生活在这个环境里，大家一样可以学会如何与人沟通交流，处理好你与每一个同学、朋友的人际关系。
如果你想要做一位人上人就要具备这样的素质，只有品尝人生五味才会和别人有不一样的阅历，才会是一个成功的人。
《意林》的一本好杂志，它不仅让我悟出人生的真谛，更让我联系自己谈一谈。
可谓是“小故事大智慧·小幽默大道理·小视角大意境”一则故事真的改变了我的一生。
《意林》读后感2我在书城我第一次接触到了《意林》这本书，《意林》有两种版式，一种是杂志，一种就是我遇到的书。
意林师生的精神家园
《意林》——师生的精神家园初识《意林》是在三年前，儿子刚步入初中一年级时，一次偶然机会看到了《意林-作文素材》，孩子刚刚读了几页便爱不释手，读完一本后，便急着让我给他订阅当年其他几期，正好我也想找一本课外读物，和孩子共读一本书，让孩子提高作文水平。
没想到，我看了后也渐渐喜欢上了它，深深地为他通过很多故事营造生命意境、展现哲思意韵、阐述人生意义、透析生活意味的办刊风格感染着。
从那以后，我便将《意林》当作我们的精神食粮，年年必订、期期必看。
2011年6月，我从镇中心小学调入回北学区担任学区校长，我我便把“让书香浸润校园，让文明陪伴童年”作为学校的办学理念，并将《意林》中的版块融入到学校特色办学校园文化建设中去，努力营造读书氛围。
首先在办公室及所有教室走廊建设以“小故事大智慧”为主题的文化墙，文化墙共分7块可随时更换内容的板块。
其中五块为《意林》中的版块及书中的文章。
西一排设置“美文欣赏苑”，定期更换适合学生阅读的美文，提高学生写作水平；西二排设置“励志博物馆”，让高年级学生通过故事励志、感动、启迪、提升；西三排设置“智慧方程式”，让低年级学生通过阅读小故事、小幽默受到教育，启迪智慧；西四排设置“历史直通车”，读史可以明智，让师生通过了解中外历史上的著名人物故事，提高自己的素养；东一排设置“品德养生操”版块，让师生阅读后提高道德修养，净化自己的心灵；东二排设置“杏坛枝叶集”版块，图文并茂的介绍学校的办学理念、教育局杏坛枝叶集及教育名言警句等；东三排设置“师生艺术廊”，作为大练基本功的展示平台，展示师生作业、试卷、硬笔书法及美术作品；近期，学校又建立了每排校舍前的立柱文化及中心走廊文化，所选内容大部分也出自《意林》刊物。
每排第一根立柱正面，突出显示以上七个主题，其他七根立柱张贴与七个主题相适应的名言警句。
中心走廊是七句激励学生阅读的名言。
通过两年多的活动，我们学校的孩子读书的热情极度高涨，读书习惯逐渐养成，整个校园充满着浓浓书香和琅琅书声。
意林的读后感范文
意林的读后感范文
《意林》是一本内容丰富多样的杂志，每期都有各种各样的文章，包括小说、散文、评论、短篇连载等等。
从我个人的角度来看，读完《意林》给我留下了深刻的印象。
首先，《意林》的小说篇章给我留下了非常深刻的印象。
其中有一篇小说《乡村教师的春天》，讲的是一个来自城市的大学毕业生来到偏远山区当教师，他用自己的知识改变了孩子们的生活，帮助他们摆脱贫困。
这个故事让我感动不已，也让我深思教育的力量。
通过这个故事，我明白了教育的重要性，一个好的教师可以为孩子们带来无限的可能。
其次，《意林》的散文篇章也给我留下了深刻的印象。
其中有一篇散文《纪念碑的意义》，讲的是一位建筑工人为了砌一座纪念碑，经历了千辛万苦，最终完成了任务。
通过这个故事，我明白了坚持、毅力的重要性。
无论面对多大的困难，只要我们坚持不懈，就一定能够取得成功。
另外，《意林》的评论篇章也给我留下了深刻的印象。
其中有一篇评论《电影《流浪地球》的独特魅力》，评论了电影《流浪地球》的创新之处和深刻的主题。
通过这个评论，我更加深入地了解了这部电影的意义，也对中国的科幻电影发展有了更深入的认识。
总的来说，《意林》是一本非常有意义的杂志，其中的各种文章无论是小说、散文还是评论，都给我留下了深刻的印象。
通
过阅读《意林》，我受益匪浅，不仅增长了知识，还提高了自己的思考能力。
我将继续关注《意林》，期待更多优秀的作品出现在这本杂志上。
意林的评价与介绍
意林的评价与介绍《意林》是中国著名的文学杂志，创刊于1949年，至今已有近70年的历史。
作为一本以散文为主的文学杂志，《意林》以其独特的风格和深刻的内容吸引了无数读者。
从我个人的角度来看，《意林》是一本充满温情和智慧的杂志，它不仅给人们带来了阅读的愉悦，更让人们在文学的海洋中感受到人生的意义。
作为一本文学杂志，《意林》所发表的文章内容多样化，涵盖了生活的方方面面。
它以真实的生活为素材，通过作者的真实感受和思考，向读者展示了一个个鲜活的人物形象和生动的故事情节。
无论是家庭琐事、人际关系，还是社会现象、历史事件，都能在《意林》的页页之间找到对应的篇章。
这些文章不仅具有情感的深度，还展现了作者对生活的独特见解和思考。
《意林》的散文作品以其丰富的表达和精致的描写令人叹为观止。
作者们用准确而生动的语言，将平凡的生活点滴变得独特而有深度。
他们通过对细节的观察和对情感的表达，将读者带入一个个独特的世界。
在阅读《意林》的作品时，读者往往会产生共鸣，仿佛作者在叙述着自己的故事，而不是陌生人的经历。
除了散文作品，《意林》还发表了许多优秀的诗歌和小说。
这些作品以其独特的艺术性和深刻的意境，给读者带来了更多的思考和享受。
诗歌的韵律和节奏让人陶醉其中，小说的情节和人物形象让人难以忘怀。
无论是诗歌还是小说，它们都体现了作者的才华和对生活的独特感悟。
总的来说，《意林》以其独特的风格和深刻的内容，成为了中国文学界的一颗璀璨明珠。
它不仅满足了读者对文学作品的需求，更让人们在阅读中感受到了生活的真谛。
无论是平凡的生活琐事，还是大时代的历史变迁，《意林》都能给予读者深刻的思考和感悟。
它是一本值得读者珍藏的杂志，也是一本让人心灵得到滋养的杂志。
无论是喜欢文学还是喜欢阅读的人，都可以在《意林》中找到属于自己的精神家园。
让学校成为师生的精神家园
摘要：学校应该成为师生共同拥有的精神家园，成为师生终身美好记忆的巨大宝库，成为师生的心灵可以皈依的场域。
教育的核心价值为求真、向善、立美，它是通过认知、交往、审美彼此融合的点化和润泽生命的教育形式加以注释和体现。
关键词：师生；精神家园著名学者肖川曾经说过：“何谓精神家园？在我看来，就是我们内心向往的地方，我们心灵可以自由安详栖息的地方，可以‘万物静观皆自得，四时佳兴与人同’的地方，是荡漾着美、诗意、真情和智慧的地方。
”学校作为一种育人的社会机构，最根本的有两个伟大的目标：使受教育者聪慧，使受教育者高尚。
因此学校应该成为师生共同拥有的精神家园，成为师生终身美好记忆的巨大宝库，成为师生的心灵可以皈依的场域。
什么是真正的教育？在我看来，能够使“人”更像“人”的教育才是真正的教育。
通过授受知识、传承文化等价值引导，使受教育者自主建构起生命的自觉、人性的高贵、智慧的灵性，是学校教育应担当的使命和应具有的情怀。
具有这样使命和情怀的学校才能成为师生的精神家园，那是一个没有边界的无限美好的世界。
在师生的校园生活中，如果没有真善美的情感筑巢，那我们的教育就只能像一只飞倦的鸟，久久寻不到栖息之所。
认知、交往和审美，是人作为万物之灵本源性的精神需要。
而教育过程就是师生共有的精神生活的过程。
一、让认知成为师生智慧的源泉课堂教学是学校教育的主渠道，其基本价值是以认知为基础的。
认知之所以在教学的价值结构中处于基础地位是有着深刻原因的。
第一，认知是教学活动的依托。
教师要培养学生的能力、教给学生从事学习活动的方法、启迪他们的智慧、培育他们的情感态度价值观，而知识正是承载和包揽了全部这些信息的载体和结晶，没有认知的教学根本就不能称其为教学。
目前有些人认为，在课程改革的大背景下，知识可以放在不重要的地位，那么试想一下，一节课的教学中，没有“知识”这一载体，“过程与方法”“情感态度价值观”又从何而来？因此，以认知为起点的教学活动，为学生的全面发展提供了依据。
以《意林》为载体的班级读书会
以《意林》为载体的班级读书会滋养学生的心灵杨春安徽省蚌埠第一实验小学以《意林》为载体的班级读书会滋养学生的心灵作者信息：安徽省蚌埠第一实验小学，杨春，安徽省特级教师。
【背景描述】中午在学校就餐的学生越来越多，午餐供应的确给父母工作繁忙的孩子带来了方便，但同时也给学校的管理带来新的问题。
十二点午餐就结束了，学校电视台播放的动画片在六年级孩子的眼中已经变得幼稚了，几十平方的教室再也关不住孩子们，笑声、喧闹声冲出了窗外，追逐、嬉闹的身影充满整个走廊。
作为一名班主任，我不忍心以命令的形式让孩子无声地端坐在自己的位子上，毕竟爱玩、好动是孩子的天性，更何况他们已经被“关”了一上午了，可又不免为他们担惊受怕，既怕这种释放给孩子们带来碰撞、损伤，又怕影响了他们下午上课的精神。
怎样给孩子一个开心而又静谧、轻松而又有吸引力的午间呢？——“以《意林》为载体的班级读书会”的设想在我脑海中诞生。
【故事讲述】那是一个阳光明媚的中午，被我强行“圈”进教室的学生脸上分明写着气愤和无奈，有的慵懒地翻开书，一页一页毫无目的地翻着，有的有气无力地趴在课桌上，思量着该如何打发这一个多小时的时光。
我以一个教师的威严组织好学生的纪律，以长期和孩子们相处赢得的信赖提高了学生的注意力。
我告诉学生，我们今天中午不考试也不做作业，而是要召开一个班级读书会，发言人是杨老师。
学生的脸上开始有了笑容和期待。
“‘班级读书会’是什么？”“这样的课是怎么上的？”在学生的议论声中，我拿出《意林》，并在黑板上写下“一则故事，影响一生”。
学生的议论变为一种惊叹，在他们不可思议的怀疑声中，我开始讲述《糖罐的秘密》：在那个艰苦的岁月，高三的学生唯一用来解除累和饿的东西是黄亮如金的黄砂糖，因而，窗台下十二个糖罐成了寝室里一道亮丽的风景线。
一个偶然的机会，作者发现家境贫苦的室友趁同学们上课的时候偷吃大家的糖。
善良的作者在放学后，从自己的糖罐里挖了一勺勺糖，将同学们的糖罐补齐，使大家都没有觉察到自己的糖曾经被人动用过，并将自己的一袋糖倒进了室友的糖罐。
2023年《意林》读后感【精选汇编】
2023年《意林》读后感2023年《意林》读后感1今天，我读完了《意林》。
《意林》是一本充满人生道理的好书，有感人的故事，也有令人憎恨的故事，看完后，就像刻在脑里一样，擦也擦不掉。
其中，最令我难忘的是一个叫《最好的`老师》的故事。
里面讲一位老师对一个叫特德的男孩很冷漠，但自从她看了特德的老师对他一至四年级的评语，才知道，特德没有了妈妈。
从此，老师对特德非常关心，令这个孩子改变了，成了一个聪明好学的学生，特德告诉这位老师：您是我一生中最好的老师！多么简短的一个故事，它却令人明白到人生的道理。
这个故事也令我知道：对所有人都要关心，别人才会信任你，跟你做朋友。
同时，我也明白到：对所有人都要热情，才能激发别人的上进心，帮助别人。
总而言之，《意林》是一本好书，如果行，你也可以到这本书里吸收一下营养！因为，这是一顿很好的人生佳肴。
一个偶然的机会，让《意林》成了我成长中不可缺少的一部分，让我喜欢的到了废寝忘食的'地步。
一开始，妈妈让我读课外书我总是读不下去，都是敷衍了事，看一眼就扔到一边。
放假后李老师每周六都让去参加读书会，妈妈是逼着我去，到了以后老师都让同学们介绍我们所看的书，给同学们交流，互相讲一讲。
我感觉到挺有意思，老师还让同学们互相交换自己的课外书。
这时，我们班王祎同学把他的《意林》拿给我看。
回家后我想了想同学们都讲得静静有味，我何不为自己看一看呢？我看了没几页就被里面的人物给吸引住了。
那里面我最喜欢__。
以后我要多看一些课外书来增加知识提高写作。
2023年《意林》读后感2“一则故事，改变一生。
”这个令大家熟悉的大标语正是来自《意林》。
我觉得《意林》像是一本真实的寓言书，它往往从许多中外故事中挑取意味深刻的故事，告诉你一种另类思想，告诉你一种从不同角度来评论事的方法，告诉你怎样从灾难中挣扎出来……所以，我觉得《意林》没有成人版和少年版之分，或许，大人能从少年版中到得到成人版中没有的启示，或许，小孩能从成人版中找到少年版中没有的道理。
阅读意林后的心得体会高中
阅读意林后的心得体会高中意林是一本充满智慧和温情的杂志，不仅让我静下心来思考人生，也能给我带来一片宁静的世界。
在高中生活的这段时间里，我读过许多杂志，但意林却一直是我最喜欢的一本。
首先，意林给我带来的最深刻的感受是温暖和人性的关怀。
在这个快节奏的社会里，人们往往会陷入焦虑和困惑之中，而意林却经常能给我一种宁静和安慰的感觉。
在这本杂志中，有许多温馨的故事，它们不仅展现了人们善良的一面，也给了我很多希望和启示。
例如，有一篇文章讲述了一个男孩在医院做手术时，因为众人的祝福而成功康复，而这些祝福都来自他平时的善良和友善。
这些故事让我深深地感受到，善良和友善的心可以改变一个人的命运，也可以温暖到每一个陌生人的心灵。
其次，意林还让我对世界充满了好奇和思考。
在这个信息爆炸的时代，我们经常会被各种信息所淹没，而很少有机会静下心来思考生活的价值和意义。
然而，意林却以它独有的方式，给了我很多关于生活的启示。
例如，在一篇关于生活的哲理文章中，作者告诉我们，生活的真谛不在于追求物质的满足和功利的成功，而在于内心的平静和对美的感知。
这让我重新审视了自己的人生价值观，并思考了什么是真正重要的东西。
通过阅读意林，我开始更加关注自己内心的需求，放下功利的欲望，更加注重生活的质量和自我的提升。
此外，意林还教会了我如何关怀他人，尤其是那些需要帮助和关注的人。
在这个冷漠的社会里，我们往往会忽视身边那些需要我们关心的人，而意林却不断跟我讲述着关于关怀的故事。
例如，有一篇关于父母爱的文章，讲述了一个母亲为了给孩子治病而四处借钱的故事。
这个故事让我深深地感受到母爱的伟大和无私，也让我更加珍惜身边那些无条件地爱着我的人。
从此之后，我开始更加关心家人和朋友的生活，主动询问他们的需求，并尽力帮助他们解决问题。
在我的努力之下，我发现自己的人际关系变得更加融洽和和谐，也收获了更多真诚的友谊。
总之，意林给我带来的不仅仅是一本杂志，更是一本关于生活智慧和人性关怀的经典。
2023年意林读书心得体会范文
2023年意林读书心得体会范文《意林》是一本以文学为主导的综合性期刊，拥有广大的读者群体。
作为一名读者，我每期都翘首以盼《意林》的到来，期待着每一次读书的心灵洗礼。
那么2023年我读《意林》的心得体会有以下几点。
首先，2023年的《意林》让我深刻感受到了文学的力量。
在这一年里，我读到了许多优秀作家的作品，其中尤其印象深刻的是余华的小说《在细雨中呼喊》。
通过这本小说，我看到了作者对于人生的思考和对于命运的追问。
小说中的主人公身处社会的边缘，经历了许多苦难和挫折，但他始终保持着一颗坚强的心，用他的行动证明着人性的坚韧和生命的力量。
这本小说让我深受触动，也让我重新审视了自己的生活，启发了我对于人生的理解。
其次，2023年的《意林》给我提供了一个广阔的思想空间。
在我阅读《意林》的过程中，我发现了许多优秀的散文作品，其中有无数的智慧和思想。
例如杨绛的散文《我们仨》，讲述了作者与父亲、母亲的故事。
通过引人入胜的叙述，杨绛展现了家庭的温暖和亲情的珍贵。
同时，她也通过自己的亲身经历，传递了人生的智慧和生活的真谛。
这些散文作品让我在阅读的过程中被深深吸引，也给了我许多思考的机会。
在日常生活中，我们往往忙于琐事，容易迷失自己。
但通过阅读这些优秀的散文作品，我重新找到了对于生活的热爱和对于知识的渴望。
再次，2023年的《意林》让我感受到了爱与关怀的力量。
在我读到《意林》的每一期杂志时，总能感受到编辑团队的用心与关怀。
他们为读者搜集了许多优秀的作品，还通过专栏和访谈等形式，与读者进行了互动和交流。
这种关怀让我在阅读的过程中感受到了温暖和安慰。
与此同时，《意林》也不忘关注社会热点和时事问题，通过一些特约作者的文章，为读者提供了更多的思考角度和触动点。
这样的关怀让我感受到了社会的温度，也让我更加关注身边的人和事。
最后，《意林》给我带来了阅读的快乐。
作为一本文学期刊，《意林》中的文章内容丰富多样，包含了小说、散文、诗歌等不同形式的作品。
2023年《意林》读书心得_2
2023年《意林》读书心得2023年《意林》读书心得1“一个故事改变一生”这句话是《意林》。
《意林》是一本适合中小学生阅读的杂志。
里面有很多感人的故事，故事开头会有一些总结全文的句子。
这本书不仅有美丽的故事，有趣的插图，还有有趣的测试。
如果你的作文不是很好，可以买一本看看。
这本书里有很多反映父爱、母爱、友情、亲情的故事。
其中《海马爸爸》条最能体现父爱。
故事讲的是作者从小就照顾儿子，所以儿子经常叫他爸爸海马爸爸。
因为海马家族让雄性海马抚养小海马，人们称海马为世界上最伟大的父亲。
这篇__虽然简单，但是充满了父爱，儿子对父亲的爱。
我被另一个关于亲情的故事感动了，这个故事把全文陈述概括为：岁月淡化回忆，强化亲情。
它的名字叫《夏天那么短，思念却很长》，很有诗意的名字，内容很精彩。
故事讲的是主人公苏小玉跟随父母到山里，看到了多年被父母收养的孩子苏。
小雨和乔妹很合得来，他们玩得很开心。
回国后，父母向小宇解释了真相：15年前，父母生下小宇后，非常想要一个男孩，但第二个孩子还是女孩。
因为户籍问题，这个女孩只能被送到农村去照顾，那个女孩就是乔妹。
一个小故事，一个大道理。
译林——意为文字，佳作如林。
2023年《意林》读书心得2最近，我喜欢上了看《意林》。
原因是这一期的和以前的很不一样，是全彩的，而且封面又很漂亮。
这一期的是少年励志馆17~20卷，每一卷开篇都有一个劝告我们青少年要用功读书、珍惜时间的故事。
如“一日之计在于晨”、“书到用时方恨少”。
最妙的是这一期的每一卷里都有一个介绍明星的章节，这使我们更爱看了，里面的明星大都经历坎坷，经过自己巨大的努力才当上明星的。
这对我们更有教育意义。
这里面最多的便是感人故事。
在第20卷有一个章节《沉甸甸的爱》，很多的爱并不来自于亲生父母，而是继父、继母，或抚养自己长大的亲人。
当我读到这一章节时，几乎是带着泪光读的，心酸带着鼻酸。
我没有经历过他们经历的挫折，我应该庆幸我有个完美的家庭。
阅读意林学生心得启示
阅读意林学生心得启示最近，我读了一本名为《意林》的杂志，它不仅仅是一本杂志，更是一本打开心灵的钥匙。
阅读它之后，我深深地被感动和启发。
本文将分享我阅读《意林》的学生心得和一些启示。
第一点：如何看待生活读《意林》，我发现它让我重新审视了自己的生活方式。
生活是一个美好的礼物，但它也让人们感到疲乏和烦恼。
我们必须学会摆脱生活中不同的负面情绪，改变自己的态度，以更积极的方式面对生活的挑战。
我们应该学习珍惜生命，享受我们所拥有的东西，感恩我们所拥有的。
第二点：如何看待人生阅读《意林》，我体会到人生的价值是无穷无尽的。
我们每个人都应该认识到我们所经历的每一次胜利和失败都是我们在人生路上的经验。
无论是成功还是失败，它们都是我们成长的必经之路。
当我们停下来想想我们成功的原因和失败的原因时，我们会透彻地了解自己，并在这些经验中成长，在未来中变得更加强大。
第三点：如何看待人际关系《意林》给我带来了一个重要启发：认真对待人际关系。
虽然我们寻求着一个有意义的人生，可我们都深知，生活在这个世界上，没有人是独自行走的。
在人与人之间的交往中，相互支持和理解产生了愉悦和满足感。
我们必须学会真正地倾听和关注别人的需求，对他们的困境表现出真心的关心，我们也将获得更好的返回。
第四点：如何看待梦想《意林》还助力我挑战心底中那神奇而美好的梦想植树。
生命短暂，时间宝贵。
我们必须努力追求自己心灵中的幻想。
有时，我们会因为现实的种种压力而放弃自己的理想。
但我们需要想想，生活不正是为我们的幻想而存在的吗？这个世界不但需要吃饭、睡觉、工作和赚钱，同时也需要我们的梦想和才能，我们必须付出努力去实现它们。
只要我们有决心，我们就会找到能够实现自己理想的途径，无论如何，我们应该相信自己的梦想是可以实现的！第五点：如何看待心灵成长人类的内心深处有着不可避免的追求，这种追求又由心灵深处深深激发起来。
我们的心灵永远不会满足于表面的富有和名誉，我们都希望有更深刻的意义和价值。
师魂-意林故事_心灵鸡汤小故事_职业人生哲理小故事
师魂-意林故事_心灵鸡汤小故事_职业人生哲理小故
事
高山，只有一条小路通往山下。
山之巅，有一所学校。
惟一的老师刚过而立之年，惟一的住户，是老师和他的妻子、孩子。
学校无围墙。
我进去时，老师正在备课。
条件虽简陋，老师备课却极认真，一笔一画、工工整整，每一个环节都详细而清楚。
我问：“学生呢？”
老师回答：“三天没学生来上课了，因为秋忙。
去找家长动员也无济于事。
”
我又问：“那为什么还要备课呢？”
老师又答：“备课是为了等学生来。
”
我大受感动，泪水在眼眶里打转儿。
往回走，刚走出有二里地，忽然听到有钟声。
我一阵惊喜：有学生来上课了。
因为老师说过，到一个学生就敲一下钟。
那钟声，实际是对另外一些学生的召唤。
老师和钟，都是一种守望。
阅读意林学生心得启示
阅读《意林》学生心得启示一、引言在快节奏的现代生活中，阅读《意林》杂志为我提供了一片宁静的心灵栖息地。
每一期杂志都像是一座知识的宝库，让我在阅读中获得启示，引发思考。
二、阅读《意林》的收获知识的丰富《意林》杂志中的文章涵盖了广泛的知识领域，让我接触到了平时不易涉猎的内容，极大地丰富了我的知识储备。
思想的启迪杂志中许多深入浅出的哲理文章，让我对生活和学习中遇到的问题有了新的认识和思考。
情感的共鸣通过阅读，我与作者的情感产生了共鸣，感受到了文章背后的人文关怀和情感温度。
写作的灵感《意林》中优美的文字和精巧的构思，为我自己的写作提供了灵感和借鉴。
三、《意林》对我的影响价值观的塑造杂志中的励志故事和人物传记，激励我树立正确的价值观和人生观。
学习态度的端正通过阅读，我学会了如何以更加积极的态度面对学习和生活中的挑战。
思维能力的提高《意林》中的许多文章促使我思考，锻炼了我的逻辑思维和批判性思维能力。
审美情趣的提升杂志中的文学和艺术类文章，提升了我的审美能力和文化素养。
四、个人感悟阅读的重要性阅读不仅是知识的积累，更是智慧的启迪和情感的培养。
终身学习的理念《意林》让我认识到学习是一个终身的过程，我们应该始终保持好奇心和求知欲。
人文关怀的力量杂志中的人文关怀内容让我意识到，关注他人、关心社会是每个人的责任。
自我反思的必要阅读后的反思让我更加清楚自己的不足，明确了未来努力的方向。
五、阅读方法与建议深度阅读对于《意林》中的好文章，我建议进行深度阅读，反复思考，甚至做笔记。
跨领域阅读鼓励跨领域的阅读，这样有助于培养跨学科的思维能力。
分享与讨论与他人分享阅读心得，进行讨论，可以加深对文章内容的理解和记忆。
实践应用将阅读中获得的知识和启示应用到实际生活和学习中，做到知行合一。
六、结语《意林》杂志不仅为我提供了丰富的阅读材料，更重要的是，它启发了我的思考，丰富了我的精神世界。
在未来的日子里，我将继续阅读《意林》，让它成为我成长道路上的良师益友。
初中生阅读意林的心得体会
初中生阅读意林的心得体会《意林》是一本以励志故事为主的杂志，适合初中生阅读。
在阅读过程中，我深深感受到了生活的真谛，收获了许多宝贵的人生经验和智慧。
下面，我将为大家分享我在阅读《意林》时的心得体会。
首先，我觉得《意林》最吸引人的地方是它所讲述的故事。
在《意林》中，有很多励志的小故事，这些故事让我看到生活中的坚韧、勇气和执着，也让我明白了人生的真谛。
其中有一篇故事让我印象深刻，讲述了一个贫穷的农村女孩通过努力学习考进了名校的故事。
这个女孩虽然生活贫困，但她却通过自己的努力和坚持一步步改变了自己的命运。
这让我明白了只要有梦想并为之努力奋斗，就一定能够实现自己的人生目标。
其次，《意林》中的故事还教会了我一些人生哲理。
在生活中，我们常常会遇到各种困难和挑战，但是只要我们坚持信念、拥有正确的价值观，就能够勇往直前，克服一切困难。
比如，有一篇故事讲述了一个小男孩在学校被同学欺负，但他并没有向老师告状，而是选择了用友善的态度去面对。
最终，他通过善良和宽容改变了同学对他的态度，重新获得了朋友。
这个故事让我明白了友善和宽容的重要性，只有用真心去对待他人，才能够获得友谊和爱。
再次，《意林》对于我的阅读习惯和语言表达能力也有很大的帮助。
在阅读《意林》时，我乐于摘抄一些精彩的句子和短语，用来提升我的写作能力。
同时，通过阅读《意林》，我也学到了很多新的词汇和表达方式，丰富了自己的词汇量和语言能力。
这对于我在学习、生活中的表达和沟通都有很大的帮助。
最后，《意林》还让我思考了一些人生的问题。
在平时的生活中，我们总是被琐碎的事情所困扰，很少有时间停下来思考人生的意义。
而《意林》中的故事正好给了我这样的机会。
在阅读过程中，我开始思考人生的价值，思考我们应该如何成为一个有意义的人。
我开始明白，人生的意义不仅仅在于金钱和地位，更在于对他人的帮助和理解，以及对自己内心的探索和成长。
通过阅读《意林》，我收获了很多。
我明白了人生的真谛和哲理，学会了坚持梦想和正确的价值观，提升了自己的写作和表达能力，并开始思考人生的意义和价值。
2024年意林的读后感荐
2024年意林的读后感荐《意林》是中国著名文学杂志之一，迄今已有近80年的历史，一直以其高品质的文学作品和深刻的社会触动而闻名于世。
本文将以____字的篇幅为您推荐2024年《意林》的读后感，希望能够使您对这本杂志有个全面而深入的了解。
第一部分：《意林》的背景和历史在阅读《意林》之前，了解其背景和历史是非常重要的。
《意林》于1940年创刊，当时的中国正处于艰难的战时和政治动荡时期。
杂志的创办人顾颉刚先生希望通过文学艺术的力量来传递温暖和力量，为社会带来希望和正能量。
经过近80年的发展，《意林》逐渐成为中国文学的代表之一，深受读者喜爱。
第二部分：2024年《意林》的亮点和特色2024年的《意林》在延续杂志的传统特色的基础上，注入了一些新的元素，从而使其更具吸引力。
首先，编辑部在选题上更加注重社会热点和人民生活的现实问题，通过文学的形式展现出来，引发读者的共鸣。
其次，杂志更加注重多元化的文学风格和表现形式，包括散文、小说、诗歌、报告文学等。
这不仅丰富了读者的阅读体验，也为作家提供了更广阔的创作空间。
此外，《意林》还注重发掘和推广新锐作家和新颖创作，给予他们更多的展示平台，使读者能够欣赏到更多新思路和新声音。
第三部分：2024年《意林》中的作品赏析1. 小说《春江花月夜》这是一部以家庭为题材的小说，通过生动的故事情节和细腻的心理描写，勾勒出现代家庭的成长和变迁。
作者巧妙地结合了家庭内外不同的社会因素，并通过主人公的视角展现出家庭中的矛盾、冲突和爱。
这部小说引起我深思，让我对当代家庭的现实问题有了更深刻的认识。
2. 散文《岁月焚香》这是一篇以回忆为主线的散文，作者以细腻的笔触和饱满的情感描绘了自己的成长历程。
通过回忆童年时的点点滴滴，作者勾勒出了岁月的痕迹和生活的变幻，令人感慨万分。
这篇散文给我带来了许多思考，使我更加珍惜眼前的一切，对人生有了更深刻的体悟。
3. 诗歌《星空之旅》这是一首关于星空的诗歌，通过诗人的想象和表达，营造出了一个神秘而美丽的星空世界。
走进《意林》，其乐无穷550字作文
走进《意林》，其乐无穷年级：初二字数：550字体裁：散文前进的道路忽明忽暗，但因为有《意林》，我找到了方向。
——题记《意林》·意趣走进《意林》，其乐无穷。
乐在哪里？——乐在这精神粮食的享受。
《意林》带我进入青少年的心理世界，感受青少年青春时期的芬芳岁月，伴我走过小孩子的成长的道路。
它让我暂时抛开了世俗间的杂乱尘埃，还我一个清白心境。
《意林》散发着青春与活力的绿色光芒，或许有心，或许无意，合上这本书，心怀快乐，眉毛一弯，嘴角一翘，便会领悟到《意林》的意趣所在。
《意林》·意蕴作家刘墉说过“文章未成，而意在笔；文章既成，要意在言外。
言有尽而意无穷，乃《意林》之意。
”成长的方向在哪里？父母的回答是严肃的。
孩子开始长大，我们的行为被他们规定为离经叛道；我们的思想被定义为不切实际，这时，《意林》的出现还我们一个清白的称号，它告诉我们——成长就在我们身边。
成长是爱的浓缩，是精彩人生的浓缩。
《意林》的意蕴在于小故事大智慧；小幽默大道理；小视角大意境。
《意林》·意义《意林》改变了我的一生。
读完这本书，我得到的启示是：人生路上，总有绊脚石，但我们不能因为前面有风雨就让我们止步不前。
当我们在黑暗中迷失方向时，用心照亮前方；当我们悲伤哭泣时，用爱激励我们擦干脸庞，迎接曙光。
做每件事情，不是做得完美就是成功，只要尽力而为就是成功。
机会是偶遇的，但也是留给有准备的人，当机会来到时，要紧紧握住它，不让它从手心流失，从眼前飘过。
愿意的人，命运领着他走；不愿意的人，命运拖着他走。
没有对手，就没有竞争；没有竞争，就没有动力……《意林》——意趣、意蕴、意象、意念、意义相融合的树林。
让我们去寻找生活的意义之树，在意义之树上开出智慧之花吧！。
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《意林》——师生的精神家园
初识《意林》是在三年前，儿子刚步入初中一年级时，一次偶然机会看到了《意林-作文素材》，孩子刚刚读了几页便爱不释手，读完一本后，便急着让我给他订阅当年其他几期，正好我也想找一本课外读物，和孩子共读一本书，让孩子提高作文水平。
没想到，我看了后也渐渐喜欢上了它，深深地为他通过很多故事营造生命意境、展现哲思意韵、阐述人生意义、透析生活意味的办刊风格感染着。
从那以后，我便将《意林》当作我们的精神食粮，年年必订、期期必看。
2011年6月，我从镇中心小学调入回北学区担任学区校长，我我便把“让书香浸润校园，让文明陪伴童年”作为学校的办学理念，并将《意林》中的版块融入到学校特色办学校园文化建设中去，努力营造读书氛围。
首先在办公室及所有教室走廊建设以“小故事大智慧”为主题的文化墙，文化墙共分7块可随时更换内容的板块。
其中五块为《意林》中的版块及书中的文章。
西一排设置“美文欣赏苑”，定期更换适合学生阅读的美文，提高学生写作水平；西二排设置“励志博物馆”，让高年级学生通过故事励志、感动、启迪、提升；西三排设置“智慧方程式”，让低年级学生通过阅读小故事、小幽默受到教育，启迪智慧；西四排设置“历史直通车”，读史可以明智，让师生通过了解中外历史上的著名人物故事，提高自己的素养；东一排设置“品德养生操”版块，让师生阅读后提高道德修养，净化自己的心灵；东二排设置“杏坛枝叶集”版块，图文并茂的介绍学校的办学理念、教育局杏坛枝叶集及教育名言警句等；东三排设置“师生艺术廊”，作为大练基本功的展示平台，展示师生作业、试卷、硬笔书法及美术作品；近期，学校又建立了每排校舍前的立柱文化及中心走廊文化，所选内容大部分也出自《意林》刊物。
每排第一根立柱正面，突出显示以上七
个主题，其他七根立柱张贴与七个主题相适应的名言警句。
中心走廊是七句激励学生阅读的名言。
通过两年多的活动，我们学校的孩子读书的热情极度高涨，读书习惯逐渐养成，整个校园充满着浓浓书香和琅琅书声。
前段时间，上级教育部门组织各校校长到我校参观学习校园文化，对我校的做法给予肯定，并要求其他学校也要组织人员到我校参观学习。
感谢《意林》，为我们的梦想插上了腾飞的翅膀；感谢《意林》，成为我们师生的精神家园！
作者：韩杰职务：校长
单位：山东省章丘市绣惠镇回北学区小学
附：一、
二、学校文化图片：。