2015年海南省心理咨询师职业资格考试答题技巧
心理咨询师考试答题技巧
文采提升
在保证语言表达规范的基础上,可以适当地 提升文采,使文章更具可读性和感染力。具 体方法包括使用修辞手法(如比喻、排比 等)、增加文采词汇和句式变化等。但应注 意不要过度追求文采而忽略了内容的准确性 和严谨性。
05 案例分析题答题技巧
案例背景信息梳理能力
理解案例背景
01
能够快速阅读并理解案例背景信息,抓住关键点和重要细节。
辅导资料
市面上有多种心理咨询师考试辅导资料,如 辅导书籍、备考指南等,考生可根据自身情
况选择适合自己的资料进行学习。
在线学习资源推荐
要点一
网络课程
考生可选择参加在线心理咨询师培训课程,这些课程通常 包括视频讲座、在线讨论、模拟考试等功能,方便考生随 时随地进行学习。
要点二
学习网站
一些专门的心理咨询师考试学习网站提供大量的备考资料 、模拟试题和在线测试,有助于考生系统地复习和巩固知 识。
信息分类整理
02
将案例中的信息进行分类整理,如人口学信息、主诉问题、症
状表现等,以便更好地进行分析和诊断。
确定关键信息
03
从众多信息中筛选出对案例分析至关重要的关键信息,为后续
的问题识别和解决方案设计打下基础。
问题识别与诊断能力
问题识别
根据案例背景信息,准确识别出 求助者所面临的问题或症状,如 情绪问题、行为问题、人际关系 问题等。
04 论述题答题技巧
论述题类型及要求解读
论述题类型
主要包括案例分析、理论阐述、实践应用等类型。
要求解读
要求考生具备扎实的专业知识,能够运用相关理论对问题进行深入分析,并提出合理的 解决方案或观点。
构建逻辑框架和论点论据
逻辑框架
心理咨询师考试应试通过技巧
一随着现在就业竞争压力越来越大,人们纷纷考证来给就业增加砝码。
而心理咨询师考试越来越受广大群众关注,在此提醒想考心理咨询师的考生,应该在考前踏踏实实地对变态心理学、健康心理学、心理咨询学、心理测量学、心理诊断技能等知识系统学习,一点都不能偷懒,否则漏掉的知识点和内容是补不回来的。
下面盘点心理咨询师考试的应试技巧:一,基础知识:这是考试的基础内容,题目较容易,大多是习题集上的原题,即使不是原题,也很难跳出习题集的内容,理由如下:1,习题集要保证销量必须要从习题集上出题;2,习题集以教材为蓝本出题,已基本涵盖全部的知识点,再出新题也很难逃出原来模式。
所以说,基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中,对着习题看书,记忆力好,理解能力强者,时间来不及甚至可以只看习题集。
其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外,比重较平均。
二,技能选择:这是考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能,其中最难的是变态心理学,要多花时间在基础中的变态心理学,虽然书上的内容很少,但要反复的斟酌,特别是症状学的内容,书上举的例子是重中之重,要尽可能理解,每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例,这部分考试题应该是北京安定医院出,是卷子中最难的部分。
一般案例选择题都结合咨询技能考,一般一个案例重点考一种咨询方法(认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/脱敏疗法),要熟悉前面列出的下面列出的常见考点:参与性技能/影响性技能,许又新的评分标准,心理正常/异常/健康/不健康的评判,学易网整理,心理问题产生的原因和诱因的区别。
心理测量一般考两个,重点要掌握MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF,韦氏智力量表也是重点,这些量表在考试前一天一定要过一遍,因为很多细节靠强记,短期记忆效果比较好,这方面大部分其实比较简单,可以拿到大部分分数。
MMPI-2可能还会考,因为其是中科院心理所主持修订,而出题大佬又是中科院,要卖软件业需要出些题提醒提醒大家。
心理咨询师答题技巧及注意事项
心理咨询师三级考试答题技巧及注意事项一、考核方式三级:理论考试采用题卡作答,技能考试中技能选择题采用题卡作答,案例问答题采用纸笔作答。
二、理论知识考试1、速度要快共125题目,90分钟,平均每题只有43秒,一定要快。
2、直接答在答题卡上最好的方法是做一道题就涂一道题,或者每做几道就涂几道。
避免你全部题目做好后,却没有时间涂卡。
这样通常可以节约5—10分钟。
3、按分值比例答题第1--25题是职业道德,共10分,每道题的分值是0.4分,只能安排不超过10分钟答题;第26—125题,共90分,每道题的分值是0.9分,安排80分钟答题。
也可以先跳过职业道德题,从26题开始答,万一时间不够,损失也比较小。
4、职业道德个人表现部分答题原则第17—25题为个人表现部分,答题原则为:积极、向上、世界观及方法论要正确。
5、立即猜答当遇到不能肯定选出正确答案的题目时,千万不要放弃,应该立即猜答,并填涂在答题卡上,但在题目前写上大大的“?”,方便万一有时间可回头检查。
三、技能考试1、技能选择题答题注意点同理论考试,特别是三级的技能选择题,题量较大,分值占比也多(80%)。
需要保证足够的正确率,保证足够的答题时间(按分值比例答题可用时达90分钟),平均每题答题时间1分左右,速度也要够快。
二级该部分占比60%,100个题,要求就一点,答题速度够快,分配70分钟左右,平均每题只有42秒,留有足够时间给案例问答题。
2、尽量多答在答题的时候,无论如何都要多答上几个点,因为是按点给分,答错不扣分的,所以“少答无益,多答无害”,每道题都不要让它空白着,哪怕是把题目或者问题抄一遍,因为有时候试卷总分58或59分的时候,阅卷老师一般都会给2分同情分,但如果什么都没写,老师想给凑够60分都没办法。
3、一定要用序号问答题都是一些文字表达题,所以在文字表述的时候一定要条理清晰,分条列段。
每一点用序号或相关词语标识。
比如:1,2,3或者第一、第二、第三。
心理咨询师考试问答题解题思路
该求助者的初步诊断是什么?诊断依据是什么?(每次都必考题,20-30分)答题要点:(一)下诊断:答题原则:先重后轻,先粗后细1.根据求助者具体情况,排除器质性病变;2.是否精神病性障碍,是否神经症或疑似神经症,如是,是哪类,如强迫症或恐怖症等;3.如系心理正常心理不健康,则判断是严重心理问题或一般心理问题。
(二)诊断依据:1、根据区分心理正常与异常的心理学原则(2分),确实是否精神病(障碍)(1分)。
2、心理问题是否由现实刺激引起(3分)。
3、心理问题有无泛化(5分)。
4、社会功能是否受损害(1分),如仅出现学习效率下降(1分)。
5、病程时间短,如近两个月。
(1分)6、是否由躯体疾病所引起。
(1分)如果是神经症,要用许又新的评分标准。
2:对求助者身心和社会功能进行整理:答题要求实际上是对其症状分类,要从以下三个方面:(1)精神状态:如兴趣下降,委屈,情绪低落,(2)生理功能状况或生理功能改变:如睡眠不好,多梦等(3)社会功能状态:如工作效率低,不能按要求完成领导交给的任务等。
3. 该求助者的主要症状是什么?(25分)(1)认知:如灾难化认知、消极认知(5分)(2)情感:如情绪低落、痛苦后悔(5分)(3)行为:如交往减少,急躁发脾气(5分)(4)生理:如睡眠困难、食欲下降(5分)(5)社会功能:如工作效率降低、容易出差错、交往减少。
(5分)4. 该求助者产生心理问题的原因是什么?(25分)(一)生物学原因(2.5分):如男性,19岁,患过肠胃炎。
(二)社会性原因(2.5分):1、环境因素。
(1分)2、家庭教育严格。
(1分)3、负性生活事件的影响(1分),如鼻炎、胃肠炎、高考失利、与同学矛盾、物品丢失。
((每个0.5分,共2.5分))4、缺乏社会支持系统的帮助(1分),如未得到父母、老师和同事的理解和帮助(0.5分)。
(三)心理学原因:(2.5分)1.存在错误认知(1分):如自己是最倒霉的(0.5分),觉得别人讨厌自己(0.5分),觉得别人对不起自己(0.5分)。
心理咨询师考试技能答题步骤(重要)说课讲解
心理咨询师考试技能辅导复习思路☐首先从整体上介绍心理咨询的整个步骤☐然后按每个步骤讲解相关考试要点☐最后回答相关疑问☐一个完整咨询案例的流程常考考:理资料找症状做测验立依据下诊断究原因定目标用技术施疗法评效果诊断阶段的工作☐前六个工作是诊断阶段要做的工作:☐1、理资料☐2、找症状☐3、做测验☐4、立依据☐5、下诊断☐6,究原因☐后面几项是咨询和巩固阶段要做的工作☐诊断阶段的工作内容和程序如图诊断的基本流程我们的考试就是从咨询的整个过程中抽取许多个知识点做为考点。
初诊接待咨询的步骤☐第一步:整理来访者的资料一个来访者到我们这里,我们首先要收集他的资料,对他的资料进行整理和归纳,通过他的资料我们可以在里面找到他相应的一些症状。
而这些资料的来源渠道是通过:初诊接待、摄入性会谈、心理测验、一般临床资料的整理与评估、了解既往史这5个方面来进行的。
☐对资料进行整理是心理咨询师最基本的技能。
求助者来到咨询室,我们会问求助者各方面的情况。
☐在考试中这方面的情况是通过一段文字呈现给大家的。
有的很长有几百个字甚至上千个字。
☐最常问到的问题方式就是:通过以上的案例我们如何整理该求助者的相关资料。
☐整理资料这部分要从三个方面来进行整理:☐1,整理归纳求助者的一般资料☐2、个人成长史资料。
☐3、求助者目前的精神、身体状态和社会功能等情况的资料。
☐一、整理归纳求助者的一般资料(三级技能15-17页。
)☐包括8方面的内容:☐(1)求助者的人口学资料☐(2)生活状况☐(3)婚姻家庭情况☐(4)工作记录☐(5)社会交往情况☐(6)娱乐活动情况☐(7)自我描述☐(8)个人内在世界的重要特点。
☐这8方面的内容要知道,如果记不住起码记住这8个条目。
☐对求助者一般资料的整理会给我们提供求助者的背景情况。
如生活方式,社会地位等。
☐这几方面有可能在选择题或案例问答题中要问到。
☐若考卷这样要求“请收集求助者的一般资料”。
如果是问答题就按收集资料的8点来收集。
心理咨询师考试技巧:十种记忆方法
心理咨询师考试技巧:十种记忆方法心理咨询师考试技巧:十种记忆方法一、注意集中记忆时只要聚精会神、专心致志,排除杂念和外界干扰,大脑皮层就会留下深入的记忆痕迹而不容易遗忘。
假如精神松散,一心二用,就会大大降低记忆效率。
二、兴趣浓重假如对学习材料、知识对象索然无味,即使花再多时间,也难以记住。
三、理解记忆理解是记忆的根底,只有理解的东西才能记得牢记得久。
仅靠死记硬背,那么不容易记得住。
对于重要的学习内容,如能做到理解和背诵相结合,记忆效果会更好。
四、过度学习即对学习材料在记住的根底上,多记几遍,到达熟记、牢记的程度。
五、及时复习遗忘的速度是先快后慢。
对刚学过的知识,趁热打铁,及时复习稳固,是强化记忆痕迹、防止遗忘的有效手段。
六、经常回忆学习时,不断进展尝试回忆,可使记忆有错误得到纠正,遗漏得到弥补,使学习内容难点记得更牢。
闲暇时经常回忆过去识记的对象,也能防止遗忘。
七、视听结合可以同时利用语言功能和视、听觉器官的功能,来强化记忆,进步记忆效率。
比单一默读效果好得多。
八、采用多种手段根据情况,灵敏运用分类记忆、图表记忆、缩短记忆及编提纲、作笔记、卡片等记忆方法,均能增强记忆力。
九、在最正确时间记忆一般来说,上午9——11时,下午3——4时,晚上7——10时,为最正确记忆时间。
利用上述时间记忆难记的学习材料,效果较好。
十、科学用脑在保证营养、积极休息、进展体育锻炼等保养大脑的根底上,科学用脑,防止过度疲劳,保持积极乐观的情绪,能大大进步大脑的工作效率。
这是进步记忆力的关键。
2023年心理咨询师考试如何复习更高效保持良好状态学习之前,把内心牵挂的等等全部做完,手机尽量静音放在书包里,不要在学习过程中因做各种各样的事情而打破自己的学习状态。
此外,不要在学习的时候听音乐!不要在学习的时候听音乐!不然,考场上别人奋笔疾书的时候自己的脑子里全是音乐旋律......保证6-7小时的晚间睡眠时间和30分钟-1小时的午休时间。
心理咨询师选择题怎么答
心理咨询师选择题怎么答一、基本态度沉着冷静;保持适当紧张度;努力克服考试过程中累计的焦虑加剧,40分足够扣一阵儿的了二、整体提示1、第1遍做题时有不会的画圈;做了但不确定的可打勾,补漏阶段重点查有记号的;2、不要落下任一题,实在不行就蒙选;三、考务1、一定注意检查个人信息填写、填涂的准确性;2、一定注意答案与题号的一一对应,填涂前注意扫视一下题号。
四、应试技巧题型通常两类:①辨析题(如选出正确的或选出错误的):用排除法较好;②对应题(如给例子对应到相应概念):重视第一印象,重视每一选项(特别是印象不深时);不要“想当然”:①用心阅读题干,可标画问题关键词(如“错误的”,“不是”,“最”等);关注各选项,切忌答非所问;②重视选项中的长句,有可能细微差别决定对错;不要过度分析,以节约时间;必要时就蒙选:①选项模糊时(特别对职业道德部分、基础部分),大致综合比对选自认为可行的即可,不必细抠;②多选题中,不要为求全勉强多选;对自己不确项,先倾向于不选;以对书上概念的印象为第一参照标准;“排除法”的有效运用(多选题、面对不确定问题时更适合):①选项表述绝对化的通常不选;②表述中有恰当的修饰,说法客观的可优先备选;两个“不要拒绝”:①不要拒绝性思维,往往是正确的第一印象;②不要拒绝ABCD全选的可能,通常会有全选的考题;复核阶段:①第1遍做确保“稳和准”,复核阶段按“不会的→不确定的→抽检”顺序复核;②复核阶段给单选项目多加一点力;③复核重点是已选项与题干问题的匹配性;其他项目要扫视一下。
选择题答题方法顺推法:根据记忆推断排除法:排除不正确答案(与顺推法结合使用)对比法: 将本题与相关内容进行对比,将答案之间比较出不同点再分析感觉排选法。
请相信您的第一感觉,除非确认其它答案。
克服考试中的“舌尖效应”生活中总有这样的情形,一些很熟悉的事情,就是一时想不起来,有一种话到口边却说不出来的感觉,心理学中称为“舌尖效应”。
2015年十月份心理咨询师《基础心理学》考试技巧、答题原则
23、在印象形成过程中,个体会把各种具体信息综合后,按照保持逻辑一致性和情感一致性的原则,形成( )。
(A)第一印象
(B)刻板印象
(C)总体印象
(D)客观印象
24、关于爱情,错误的说法是( )。
(A)具有浪漫色彩
(B)是一种高级情感
(C)幼儿也有爱情
(D)是一种强烈的人际吸引形式
(B)认知学派
(C)动力学派
(D)结构学派
36、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月
37、心理咨询对精神障碍患者的作用是( )。
(A)消除症状
(B)系统治疗
(C)预防复发
(D)精神分析
38、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为( )。
的趋势。
(A)逐渐降低
(B)逐渐上升
(C)迅速上升
(D)保持不变
4、人对黑暗环境的适应,是视觉感受性的( )。
(A)顺应
(B)对比
(C)提高
(D)降低
5、要使个体对某种活动具有持续的积极性,最好激发他的( )动机。
(A)外部
(B)社会性
(A)收集一般资料
(B)进行摄入性会谈
(C)形成初步诊断
(D)提出心理评估报告
15、初诊接待中,心理咨询师的主要工作是( )。
(C)进行心理测验
(D)解决求助者的困扰
16、收集求助者资料时围绕的七个问题中最重要的是( )。
(A)测验分数
(B)导出分数
心理咨询师三级案例问答答题技巧
熟悉心理咨询的基本方法,如倾听、提问、反馈、引导等,能够根据案例选择合适的方法进行干预。
熟悉心理咨询的流程和技巧
心理咨询的流程
了解心理咨询的基本流程,如建立关系、收集资料、评估诊断、制定方案、实施干预等, 能够根据案例选择合适的流程进行操作。
心理咨询的技巧
掌握心理咨询的基本技巧,如共情、积极关注、尊重、信任等,能够根据案例选择合适 的技巧进行沟通。
参加培训和交流活
动
我还将积极参加心理咨询师三级 案例问答相关的培训和交流活动, 与其他专业人士分享经验、探讨 问题,共同成长。
实践与反思相结合
除了学习和培训外,我还将在实 践中不断反思自己的工作表现, 总结经验教训,将理论知识与实 践相结合,提高自己的专业水平。
THANKS
感谢观看
注意答题的逻辑性和条理性
使用序号或分段
在答案中使用序号或分段来标识不同的观点或论点,使答案更加清晰易读。
避免重复和冗余
确保答案简洁明了,避免重复表述和无关信息的干扰。
04
运用专业知识和技能
运用心理咨询的基本理论和方法
心理咨询的基本理论
掌握心理咨询的基本理论,如人本主义、行为主义、认知心理学等,能够根据案例选择合适的理论进 行分析。
理解题目的背景和情境
了解背景信息
对来访者的背景信息进行了解,包括年龄、性别、 职业、家庭状况等,有助于更好地理解来访者的 需求和问题。
分析情境
分析来访者所处的情境,包括社会环境、家庭关 系、人际关系等,有助于更好地评估来访者的心 理状态和问题成因。
确定题目的要求和问题
明确答题要求
在答题前要明确题目的要求,包括答 题方式、时间限制等,确保能够按照 要求进行回答。
心理咨询师考试技巧之选择题答题技巧
心理咨询师考试技巧之选择题答题技巧
1、注册国际心理咨询师考试中遇到操作技能考试的时候,同学们应当先看清楚案例部分,再带着案例去仔细的审读每道题目的题干和备选项。
2.学会去猜题,去捉摸命题老师的命题思路,根据案例主线,确定来访者的主要问题是什么,再运用以往知识,大胆猜想,小心求证。
3.考试的时候不要急噪,要时刻保证清醒的头脑,注意有些题目可能与案例本身没有关系。
命题者的目的是为了测试考生的基本概念。
4.善用排除法:知道某一选项或某几个选项不对,选剩下的选项。
5.细节题认真去看案例,到案例中去找答案,不能想当然。
如案例中存在有那些症状
6.注意命题组的老师究竟是想问什么?千万不要答非所问。
7、注意不要犯主观错误。
如主动求医就可以排除重性精神病?
8、注意“一段对话或描述后”所列的一些问题及选项,主要是针对对话及描述的内容,从对话或描述中找答案。
9.注意前后、上下联系,有时可从前面或后面的答题中,找到后面题或前面题的答案。
如:咨询效果较好→继续咨询。
EPQ、MMPI结果有效→后面才有题。
考生分享:心理咨询师考试答题诀窍
考生分享:心理咨询师考试答题诀窍
1、拿到试卷
考试开始后,考生拿到试卷一定要通读一遍,在发卷后五分钟内不能答题的时间段,考生可以检查一下自己试题的名称、页码顺序、卷面的清晰完整度,同时一定要注意监考老师提出的要求。
2、答题时
考生在进行考试期间,答题一定要全神贯注,对于大题量不要害怕,从容应对。
想不出的题目,试着换一种思考方式,改变角度进行解决。
3、抓住答题要点
经常会有考生在考试中唯恐让阅卷老师不知道自己会的多,每一道题都答的异常的满,可是最后得分却不见的比别人的高,答题的技巧在于精简准,只要抓住题目的主干,即使答的简单,也是会得到高分的,因为阅卷老师是根据关键词和知识点进行给分,如果考生的答案没有紧扣知识点,那么,即使答题的字数再多,得到的分数也是相当低的。
1。
心理咨询师考试解题技巧
在心理咨询师考试中,技能考试中常出现的题就是不定向选择问题,其基本形式是针对每个案例,回答所提出的问题,每道问题都以选择正确答案的方式来回答,选项不定。
想要正确的回答对每个问题还是有一定的难度的。
在考试中,所问的问题分为这么几种,一是针对案例提出的基本问题,回答这类问题必须根据实际的案例回答,不得越界。
二是一般性的问题,即是不管什么案例都是如此回答的问题,像步骤、原则等这类问题,只要背了就能回答上,基本属于送分题。
所问的问题主要分为这么几块,关于测量的问题、关于心理评估的问题、关于心理评估的问题。
测量问题所占比例较大,要多下工夫,一定要记住必须掌握的内容。
例如MMPI的各项测量的高分和低分的特征说明,EPQ个分值的的标准等。
此外关于测量情绪状况的、测量社会因素的,测量人格因素的、测量认知因素的等等。
对于心理评估的问题,一般要从情绪、认知、行为、生活质量、社会功能、智力等方面进行评估。
前三个比较容易掌握,而关于生活质量主要是指早期和现在的家庭教养、生活环境、工作环境的舒适度等方面。
如果案例中存在有家庭教养和生活条件等方面的缺失,那么就应该考虑选择对生活质量的评估,否则可以忽略。
关于原因分析的问题主要包含下面几个方面:1、社会性原因:社会关系、家庭环境,兄弟排行、社会事件等。
2、直接原因和触发因素:两者有区别:前者是引起症状的直接的因素,后者则只是在已经有症状苗头的基础上,诱发或触发了症状而已,要注意区别。
3、生物性因素:指性别、年龄、先天性遗传如残疾或遗传性生理疾病等征等。
而临床资料里所给出的所谓“躯体疾病”一般而言是症状的躯体化表现,是一种结果,千万不要随意把它也看作是生物因素(要谨慎选择)。
在答题时一定要注意,先对案例形成一般性或初步印象,然后在逐一答题,做题时要不断回顾案例,遇到拿不准的要及时对照案例描述。
回答时要注意前后的一致性,每道案例的产生原因、诊断结论、咨询方法及所用量表都应当表现出相当的一致。
心理咨询师考试的应试技巧与经验分享
心理咨询师考试的应试技巧与经验分享心理咨询师考试越来越受广大群众关注,在此提醒想考心理咨询师的考生,应该在考前踏踏实实地对变态心理学、健康心理学、心理咨询学、心理测量学、心理诊断技能等知识系统学习,一点都不能偷懒,否则漏掉的知识点和内容是补不回来的。
下面分享一些心理咨询师考试的应试技巧与经验:一、基础知识这是考试的基础内容,题目较容易,大多是习题集上的原题,即使不是原题,也很难跳出习题集的内容,理由如下:1,习题集要保证销量必须要从习题集上出题;2,习题集以教材为蓝本出题,已基本涵盖全部的知识点,再出新题也很难逃出原来模式。
所以说,基础知识考试的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中,对着习题看书,记忆力好,理解能力强者,时间来不及甚至可以只看习题集。
其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外,比重较平均。
二、技能选择考试的重点是变态心理学/心理诊断/咨询技能,其中最难的是变态心理学,要多花时间在基础中的变态心理学,虽然书上的内容很少,但要反复的斟酌,特别是症状学的内容,书上举的例子是重中之重,要尽可能理解,每年考试都有书上一模一样或稍有出入的案例,这部分考试题应该是北京安定医院出,是卷子中最难的部分。
一般案例选择题都结合咨询技能考,一般一个案例重点考一种咨询方法(认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/脱敏疗法),要熟悉前面列出的下面列出的常见考点:参与性技能/影响性技能,许又新的评分标准,心理正常/异常/健康/不健康的评判,心理问题产生的原因和诱因的区别。
心理测量一般考两个,重点要掌握MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF,韦氏智力量表也是重点,这些量表在考试前一天一定要过一遍,因为很多细节靠强记,短期记忆效果比较好,这方面大部分其实比较简单,可以拿到大部分分数。
三、案例分析题案例分析题应试的要点是习题集最后的八个案例要烂熟于心,每一个都极为重要,也是考前强记的要点,题目中考题分三种:1,记忆型:如咨询的评估方法,咨询中需要注意的问题等;2,分析型:资料的收集,可以参照习题集中的模式写,只要写上就会有得分点,各位不要吝啬您的笔墨;写的时候最好分点写,这样条理比较清楚,得分相对较容易,字迹清楚也是很重要的!3,诊断型,这样题目是最难的,一般考试以偏重症的精神科会诊或转诊常见,这由中国考试非专业人士多所决定,因为这样鉴别诊断成为最重要的事。
心理咨询试题解析与答题技巧
心理咨询试题解析与答题技巧随着心理健康问题在社会上的日益突出,心理咨询师成为了备受关注的职业。
而在成为一名合格的心理咨询师之前,需要通过一系列的考试。
本文将探讨心理咨询试题的解析与答题技巧,帮助读者更好地应对考试。
首先,我们需要明确心理咨询试题的特点。
心理咨询试题主要分为两类:理论知识和案例分析。
理论知识题目通常涉及心理学的基本概念、流派和理论,需要考生对相关概念进行理解和运用。
而案例分析题目则要求考生根据具体的案例,运用心理学知识进行问题分析和解决方案的提出。
接下来,我们来分析一道心理咨询试题。
假设题目是:“请根据以下情境,说明如何运用认知行为疗法帮助一个焦虑症患者管理自己的焦虑情绪。
”要回答这样的题目,首先需要考生熟悉认知行为疗法的原理和技巧。
可以从以下几个方面进行回答:1. 了解患者的焦虑情绪来源。
首先,需要通过与患者的沟通和观察,了解焦虑情绪的具体来源。
可能是某些特定的触发因素,例如社交场合、考试等。
这样可以帮助心理咨询师更好地定位问题,并有针对性地制定干预计划。
2. 识别和挑战患者的负性自我评价。
焦虑症患者常常有较强的负性自我评价,例如“我无法应对这个情况”、“我会出糗”等。
在认知行为疗法中,心理咨询师可以帮助患者识别这些负性自我评价,并引导患者挑战其合理性。
例如,通过让患者列举证据来证明这种评价是否真实,或者提供替代性的正向评价。
3. 培养患者的应对技能。
认知行为疗法强调帮助患者学会应对焦虑情绪的技巧。
心理咨询师可以通过教授患者放松技巧(如深呼吸、渐进松弛法)和情境重构(如改变对触发因素的看法和反应方式),以及进行暴露疗法等来帮助患者管理焦虑情绪。
通过以上步骤,心理咨询师可以使用认知行为疗法来帮助焦虑症患者管理自己的焦虑情绪。
通过理论知识的运用和案例分析的技巧,考生可以有效回答这样的试题。
除了解析试题,答题技巧也是考试取得好成绩的重要因素。
以下是一些答题技巧的分享:1. 审题准确。
在回答试题之前,认真阅读题目,并确认自己理解了题目的意思。
心理咨询师考试答题技巧
职业道德试题介绍——真题
➢ 对于“蜗居”一族,你的感受是()。 (A)他们太可怜 (B)可以肯定,他们的父母不是大款 (C)“蜗居”现象都是房地产开发商造成的 (D)他们将来的生活会好起来的
➢ 你觉得自己在单位是个( )的人。 (A)朋友很少 (B)不惹是生非 (C)大家愿意共事儿 (D)别人不真正了解自己
职业道德试题介绍——真题
➢ 在IBM公司的员工雇佣标准中,居于先决地位的条件是( D )。 (A)逻辑分析能力 (B)适应环境的能力 (C)创新能力 (D)敬业精神
➢ 下列说法中,符合世界500强企业关于优秀员工的核心标准的是( AB )。 (A)良好的人际关系 (B)自动自发地工作 (C)善于反思,寻找借口 (D)注重执行,少提建议
失读症
枕叶 与视觉有关 顶枕叶交汇处的角回受损
= 看不懂(失读症)
额下回靠近外侧裂 额叶:躯体运动中枢
运动+言语
= 说不出
颞叶 与听觉有关 颞上回受损
+ 言语功能受损
= 听不懂 (接受性失语症)
表达性失语症
额中回: 失写症
颞听、枕视、额运动、顶感觉
基础、社会、发展——易错题
(单选)马西亚归纳出青年解决同一感危机的方式中不包括()。P274
(多选)关于小学阶段的儿童逻辑推理能力发展,说法正确的是()P246
A. 演绎推理能力发展
B. 小学生基本都能完成简单的归纳推理 C. 类别推理是归纳和演绎过程的综合
ABC
D. 低年级发展速度比较快
(多选)造成青少年自杀的原因有()。P267
第一类为职业道德知识部分,这部分题和职业道德教 材结合紧密,当遇到不能确定答案的问题时,可遵循 “ 不违法、不缺德 ” 的原则进行选择;
全面解读心理咨询师的评分标准与答题技巧
全面解读心理咨询师的评分标准与答题技巧作为一名心理咨询师,了解评分标准和答题技巧是提高自身专业能力的关键。
本文将全面解读心理咨询师的评分标准与答题技巧,帮助您更好地应对心理咨询师考试。
评分标准是心理咨询师考试的重要参考依据。
了解评分标准可以帮助我们对自己的答题表现进行有针对性的准备。
一般来说,评分标准主要包括主观题和客观题两类。
在客观题方面,评分标准相对较为明确,通常是根据答案的正确性进行评分。
心理咨询师考试中的客观题通常涉及咨询理论、咨询技术、伦理规范等方面的知识。
在备考过程中,建议重点关注这些知识点的掌握,并通过刷题来熟悉这类题型的答题方法和技巧。
而在主观题方面,评分标准则会更为复杂。
主观题通常包括案例分析、问题解决、咨询方案设计等。
在回答这类问题时,除了准确、全面地回答问题外,还需要展现出专业、客观、综合分析问题的能力。
评分标准一般会考虑回答的结构、逻辑、实用性等方面的要素。
因此,在备考主观题时,我们需要通过实战演练来提高答题的自信心和准确度。
除了了解评分标准,熟悉答题技巧也是提高心理咨询师考试成绩的重要方法之一。
下面将介绍几种常用的答题技巧,帮助您更好地应对考试。
首先,认真审题是答题的关键。
在考试过程中,我们应该仔细阅读每个题目,并确保充分理解题目的意思和要求。
对于主观题,我们可以在纸上列出关键词,帮助我们整理思路。
在回答问题时,要注意围绕问题本身的要求进行答题,不要跑题或走题。
其次,合理分配时间也是答题的技巧之一。
考试时间有限,我们需要合理安排时间,确保每个题目都能够得到充分的回答。
可以根据题目的难易程度、分值等因素来合理分配时间。
如果遇到难题,可以先跳过,待其他题目完成后再来解答,以免时间被占用过多。
另外,理论联系实际也是一种有效的答题技巧。
在回答主观题时,我们可以结合实际情况,运用咨询技术和理论对问题进行分析和解决,展现出较高的专业水平。
同时,可以引用相关的案例和实践经验,来支持自己的观点和回答。
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1、精神分析学派的咨询目标是使求助者( )。
(A)体验自由感
(B)潜意识意识化
(C)建立好习惯
(D)消除自我失败
2、性格是在社会环境中逐渐形成的,受价值观、人生观、世界观的影响,所以性格 ( )。
(A)有好坏之分
(B)是心理状态
(C)无好坏之分
(D)是心理过程
3、刻板印象使人的社会知觉过程简化,因此它具有( )的作用。
(A)概括化
(B)社会适应
(C)抽象化
(D)社会比较
4、一般来说,心理测量属于( )。
(A)命名量表
(B)顺序量表
(C)等距量表
(D)等比量表
5、人格特质理论的创始人是( )。
(A)奥尔波特
(B)卡特尔
(C)吉尔福特
(D)霍兰德
6、心理测验时用于比较和解释测验结果的参照分数标准是( )。
(A)测验分数
(B)导出分数
(C)测验常模
(D)常模分数
7、同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是( )。
(A)感觉适应
(B)感觉对比
(C)感觉后像
(D)联觉
8、针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于( )。
(A)咨询性会谈
(B)治疗性会谈
(C)危机性会谈
(D)鉴别性会谈
9、社会行为公式B=f (P,E)中,P指( )。
(A)行为
(B)个体所处情境
(C)个体
(D)函数关系
10、以10为平均数、以3为标准差来表示的标准分数为( )。
(A)离差智商
(B)标准九分
(C)标准十分
(D)标准二十分
11、对可控性因素的归因,使人们更可能对未来的行为做出( )的预测。
(A)准确
(B)变化
(C)稳定
(D)系统
12、一名学生因考试失利而躲在宿舍里不敢外出见人,根据许又新教授的评定标准,该学生社会功能损害的评分为( )。
(A) l~2分
(B) 2~3分
(C) 3~4分
(D) 6分以上
13、产生深度知觉的年龄是( )。
(A) 2岁
(B) 6个月
(C) l岁
(D) 3个月。