在阅读中成长_高二作文

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在阅读中成长高中作文（通用10篇）

在阅读中成长高中作文（通用10篇）在阅读中成长高中作文（通用10篇）导语：阅读使我认识了世界；阅读是我开阔视野；阅读使我的生活五彩缤纷；阅读使我成长。

下面是小编为大家整理的在阅读中成长高中作文（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

在阅读中成长高中作文1阅读使我认识了世界；阅读是我开阔视野；阅读使我的生活五彩缤纷；阅读使我成长。

一颗流星划破了夜空，桌边的灯光依旧亮着，我沉浸在书的海洋里，与主人公共欢笑，同忧伤。

从最早的中外童话故事，我懂得了好人永远可以战胜一切坏人。

书香是个多梦的年龄。

在梦中，我与李白，杜甫畅谈诗歌，我与海明威笔下的老人一起出海，与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快！醒来后，我又开始于李清照谈词，与林黛玉一起品味红楼之梦，与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑，让我从小就拥有一颗正要向善之心。

最近，我又与唐诗宋词“较上了劲”。

李白“长风破浪破有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励；杜甫的“回当凌绝顶，一拦众山小”的气魄让我向往；白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸；刘禹锡“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪。

书给我了许多精神。

当我与朋友惜别时，书告诉我“海内存知己，天涯若比邻”于是我擦干了惜别的眼泪，当我想放下手中的数去放纵生活时，书告诉我“天下兴亡，匹夫有责”我才学会了坚强不屈，学会了思索未来，懂得了新世纪的青年应该积极向上，勇于承担历史使命，因为我们是祖国的太阳。

我们不会忘记那些伟人：只能用三个手指的霍金；被使用宫刑的司马迁；流传千古的《本草纲目》的作者李时珍……他们为了编成一本书，号为后人留下宝贵的资料，献出了自己的青春与血汗。

阅读，在迷途中为我指引方向。

阅读伴随我成长，带领我走向成功的彼岸。

在阅读中成长高中作文2它是知识的殿堂，它是智慧的黄藏，它是通向真理的路，我是遨游知识海洋的舟，他就是我的好朋友——书。

书是知识的源泉，是好科学的阶梯，是生命的摇篮，是打开知识宝库的金钥匙，生活中没有书籍，犹如生活没有阳光，鸟儿没有翅膀。

在阅读中成长作文「精选」

在阅读中成长作文「」在阅读中成长作文「精选」我就像一棵小苗，每天都要受到书的“浇灌”，才能茁壮成长。

小编收集了在阅读中成长作文，欢迎阅读。

第一篇：在阅读中成长著名文学家高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯”。

古往今来，人类依靠传播着文明的种子，同时，人类又不断地对书籍进行补充、提炼，把自已的见解和知识又通过书籍传递给他人。

我深深感到：我的成长离不开书，书伴随着我成长，促使我不断进步。

我爱读书，我把书籍当作不可缺少的营养品，看见书就像饥饿的人扑在面包上一样，爱不释手。

每当走进书店，我就像放飞的小鸟一般，欢呼雀跃地去找书。

翻翻这本，看看那本，不一传会儿，胸前就抱潢一大堆书了。

每当结帐时，妈妈都惊讶得差点晕了，然后回过神来说：“一次只能买一本，除非……”我急忙问：“除非什么?”妈妈说：“除非你把它们全部看完，我就给你买。

”我爽快地答应道：“我不看书，那还买书干什么?我不是为了装样子而买书!”这番话，把妈妈听得惊讶极了，忙说：“好的，没问题!”但是我老想，要是我老想，要是有读不完的书，该有多好呀!我爱读书，书开阔我的视野，增长我的知识。

俗话说：“秀才不出门，尽知天下事。

”读书可以使我足不出户就能感受到大自然的无限神奇。

去年，我看了《人与自然》这本书后，每到动物园参观或是在电视、报刊上看到某种动物的名字、产地和习性等，大家都对我刮目相看。

每当这时，我都会由衷地感到读书的好处。

我爱读书，书伴随我成长，是人生的良师益友。

每天，沉浸在书的海洋中，我仿佛正在寻找那一把开启知识之门的金钥匙。

每一本书，都是一把钥匙，每当我正在读书时，整个人都有被书中那精彩的情节吸引住了，周围的一切都有已经被我忘却了，只感受到自己已进入书中，成了书中的一份子。

我爱读书，书使我立志做一个对社会有用的人。

我们敬爱的周总理在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。

前人已为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应把社会建设得更加美好吗?要实现这个宏伟目标，只有从小多读书，读好书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的聪明才智为人民服务，报效我们伟大的祖国。

在阅读中成长高中作文（通用10篇）

在阅读中成长高中作文（通用10篇）在阅读中成长高中作文（通用10篇）在阅读中成长高中作文3当我们告别了呼朋引伴的孩提时代，当生活被整齐地切割成上课下课，开学放假相吻合的无数段落，与时间平行流逝的时候。

我想起了和我一起成长的阅读。

——题记我们所生存的世界，糅合着光明与黑暗，幸福与不幸。

它是冷漠，也是良知；它是残酷，也许温暖；它是荆棘，也是花田；它是天堂，也是地狱；它是恨，也是爱。

这是我们所在的世界。

但这个世界我们可能还不能完全了解，因此我们需要依靠阅读。

回忆总是拥有淡暖色调的。

想起自己阅读的第一本课外书是《哈利波特与密室》，这本书风靡全球，但在当时的自己看来却一钱不值。

那时的自己所在意感兴趣的大多是动画之类的，对书的世界一无所知。

但在第一次走进那个充满奇幻和未知的世界时，脑海里所有的动画都消失殆尽，心绪的起伏完全跟随着书里的情节。

那是第一次体会到阅读的喜悦感。

那是一种你忘记了外物，心只属于那本书的感觉，你的喜怒哀乐在书里可以不断释放，形成一个个小宇宙。

也许那时你早已不在书桌前，你的灵魂已经在书上行走，与里面的人物交谈着。

这是无与伦比的美好，这是阅读。

之后在几年将金庸全套小说读完后，转而又去读史书。

中国的历史可以追溯几千年，拥有漫长的过程。

史书能让那些过往一幕幕重现，将那些惊世骇俗的人物和兵荒马乱真实地铺卷在眼前。

我喜欢在白天的时候坐在阳台如水般的金色阳光中，手里拿着一本这样的记录着历史的书。

这样在看的时候更可以感觉如同穿越时空，过去上千年的事情历历在目。

看的时候时常可以感受到一种震撼和感动，我会觉得自己是在重新审视这段历史，会觉得过往的世界已经被包容在心里。

这是阅读所能给予的。

这些都是在小学时阅读的。

上了初中后开始接触80后文学。

最开始是看韩寒的书，韩寒是一个出色的作家，他没有写伤春悲秋的文字，他所表达的是对社会不足之处的不满，是批判现在的这个时代的黑暗。

后来看了郭敬明的许多书，其中我最喜欢的是《夏至未至》。

在阅读中成长作文（15篇）

在阅读中成长作文（15篇）在阅读中成长作文(15篇)在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的在阅读中成长作文，欢迎阅读与收藏。

在阅读中成长作文1书籍，是知识的宝库，是人类成长的阶梯，是我们无言的老师，是人类忠实的朋友，是生活中不可缺少的一部分。

而我，就在读书中成长。

书每天都和我相伴，在我苦恼的时候，书总是第一时间出现在我的眼前，在学习中，只要有不懂的问题，我就可以从书中找到答案。

幼年时期的我，床头总少不了漫画书和故事书，故事书中的三毛真是令人同情。

它让我了解到了旧社会的黑暗以及新社会的来之不易，让我永远记得要珍惜现在的美好时光。

随着年龄的增长，我上学，识字了。

于是不满足于漫画书，开始看《十万个为什么》、《三国演义》、《西游记》等书。

我在《十万个为什么》中知道了许多问题的答案；我在《三国演义》中感觉到了刘关张桃园结义的豪情；《西游记》又使我惊讶于孙悟空的七十二变。

到了三年级，我开始写作文了。

那时最讨厌的就是作文了。

因为每次作文都要写上半天，而写出来的作文不但语句不通，而且错别字一大堆。

所以，只要听到“作文”两个字，我的头就开始发涨。

但是，书，你出现在我面前，告诉我怎样才能让自己的作文丰富多彩，怎样才能够委婉逼真。

你就像一位老师耐心的教育着我。

你让我思路大开，犹如神来之笔，你让我的作文越写越好，经常受到老师的表扬，有些飘飘然时，书，你又出现在我面前，你告诉我：骄傲使人落后，虚心使人进步。

这时，我再也不会骄傲了。

书，谢谢你！是你让我快乐地成长。

在阅读中成长作文2让我们来读！书籍是人类知识的海洋。

高尔基题词我们已经进入小学六年级了。

当然，我们需要多读书，为初中作文打下坚实的基础。

我们现在非常需要阅读，适合我们阅读的书不多。

然而，一些学生仍然沉浸在像《查理九世》这样没有被广泛阅读的书籍中。

在阅读中感悟成长高中作文五篇

在阅读中感悟成长高中作文五篇《在阅读中感悟成长》书是人类进步的阶梯。

——高尔基阅读，是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门；阅读，是一盏明灯，照亮我前行的道路；阅读，是一位挚友，陪伴我成长。

在阅读中，我感悟着人生的真谛，不断成长。

阅读，让我领略到自然之美。

古人云：“读万卷书，行万里路。

”虽然我不能像古人那样行万里路，但我可以通过阅读书籍，领略到大自然的美丽风光。

读王维的“大漠孤烟直，长河落日圆”，我仿佛看到了广袤无垠的沙漠中，一缕孤烟升腾而起，黄河边上，一轮落日缓缓落下的壮观景象；读李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，我仿佛置身于庐山瀑布之下，感受着那磅礴的气势；读杨万里的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，我仿佛看到了西湖六月，莲叶无边无际，荷花在阳光的映照下格外鲜艳的美景。

阅读，让我足不出户，便领略到了大自然的神奇与美丽。

阅读，让我感悟到人生的真谛。

在阅读中，我结识了许多伟大的人物，他们的人生经历和思想观念深深地影响着我。

读《论语》，我明白了“三人行，必有我师焉”的道理，懂得了要虚心向他人学习；读《钢铁是怎样炼成的》，我被主人公保尔・柯察金那顽强的意志和不屈的精神所感动，明白了人生的意义在于为理想而奋斗；读《老人与海》，我被老人那永不言败的精神所折服，明白了在面对困难和挫折时，要勇敢地迎接挑战。

阅读，让我在书中与伟人对话，感悟到人生的真谛，不断成长。

阅读，让我学会了思考。

在阅读的过程中，我不仅是在接受知识，更是在思考问题。

读一本好书，就像与一位智者对话，他会引导我去思考人生、社会和世界。

读《平凡的世界》，我思考着人生的价值和意义，思考着在这个平凡的世界里，我们应该如何去生活；读《1984》，我思考着社会的本质和未来的发展方向，思考着我们应该如何去维护自由和民主。

阅读，让我学会了独立思考，不人云亦云，从而形成自己的观点和见解。

阅读，让我感受到了人性的温暖。

在阅读中，我看到了人性的善良、勇敢和坚强。

关于高二阅读伴随我成长作文

关于高二阅读伴随我成长作文关于高二阅读伴随我成长作文6篇阅读可以陪伴我们一生，我们从书里学到了课堂上学习不到的东西，书见证了我们的成长，阅读伴我们成长，阅读使我们进步！下面是我为大家收集的关于高二阅读伴随我成长作文例文，期望你宠爱。

关于高二阅读伴随我成长作文（精选篇1）身处现在，却能感受到古代人民的才智；深处大地，却能感受到大海的波澜壮阔；身处中国，却能感受到异国他乡的风土人情；身处地球，求能感受到太空的奇特无穷。

这一切都是由于——阅读。

每天放学的回家路上，夕阳西下，手握一席书卷，好像再大的.事情也与我没有关系一般。

孩童阶段，老妈给我的床头放了一摞摞书，那时懵懂的我玩性太大，不知读书的重要。

再一次古诗竞赛中，我没有好好的预备，所以没有获得回报。

让我体会到了“书到用时方恨少”的自责。

那时起，我变了，床头的书一摞摞的削减，厚书一本本变为薄书，我知道了“少壮不努力，老大徒伤悲”的懊丧。

我不再像之前那样贪玩，开头认真的读书，认真的批注自己的心得，多次练习自己的作文……好像更成熟了些，大脑不停的充实起来。

在写作文时好像“读书破万卷，下笔如有神。

”的神速。

中学阶段，我的阅读量渐渐增多，家中的书本不能局限我了，我开头舍命的读书，去学校的图书馆借阅，我发觉我长大了。

体会到“为中华崛起而读书“意境的高远，懂了“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的不舍，明白了“黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯”的傲慢，傲慢的那么震撼也那么鄙视；读书使我成熟，让我懂了了很多做人处事的道理。

“书读百遍，其义自见。

”不停的咀嚼书本，不断的感受文字的奇特。

阅读让我成长，让我一步体验阅读的真谛，攀上抱负的高峰。

关于高二阅读伴随我成长作文（精选篇2）我爱看书，它已经陪伴我将近12年了。

看书可以增长我的知识，让我生疏许很多多的人物，懂得许很多多的道理。

书里总有很多多姿多彩的故事令我着迷，痴迷于其中，仿佛身临其境也成了书中的人，他们快活时我也快活，他们难过时我也会跟着落泪，他们想方法时愁眉苦脸，我也会急得像热锅上的蚂蚁团团转。

以在阅读中成长为题的高中作文5篇

以在阅读中成长为题的高中作文5篇书永远是人生中最好的朋友也是最值得信任的，人应该要与书为伴，在阅读中成长，下面是小编为大家带来的有关在阅读中成长为题的高中作文5篇。

在阅读中成长历史沉淀于岁月，用文字记载流传世代而不被遗忘。

阅读是两颗心灵在灵魂深处彼此交流，以这座桥梁连接内心的共鸣。

我酷爱阅读，阅读伴我成长。

培根曾说：“书籍是时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物送给一代又一代。

”我们驾驶这艘船，探寻海底无穷无尽的宝藏。

儿童是无忧无虑的，他们总有奇思妙想来勾画未来。

还未建立图书馆时，书店是我消遣的好去处。

那是富具魅力的地方。

一排排的书架上，琳琅满目的书籍被整齐分类好，而最能吸引我眼球的是故事书。

《伊索寓言》，《爱的教育》里面引人深思的哲理，在无形中刷新了我的看法。

细心留意，在某个角落，总有几个孩子坐在地上，各执一书看上好几个小时，而我也参与其中。

书中蕴藏神秘的力量，大家都沉浸在自己的另一个世界，没有任何人的打扰，安静地翻开书页，安放好自己的心去阅读，乐在其中。

环境的感染，知识的熏陶，拉近了人与世界的距离。

日新月异的信息化时代，掌上阅读成为普遍现象。

阅读的方式多样化，但我仍爱手捧一书，仿佛纸质的书籍更具质感，更有书香。

无论是泛黄的纸张还是崭新的纸张，都别具风格。

“倘若只是看书，即使自己觉得有趣，其趣味却逐渐硬化，逐渐死去了。

”鲁迅这句话让人回味。

阅读若只是看，只是盲目地胡乱往自己的脑子里硬塞，是僵硬的无趣。

像背书一样，硬生生地记住，枯燥无味。

我喜欢的阅读是趣味性的。

不是大量图片与笑话夹杂，而是充斥整版文字的篇章。

字行间，细细琢磨，时而乐，时而忧。

是一个聆听者的享受，陶醉于中才是最大的乐趣。

阅读不止是肤浅地浏览，更注重唤醒孤寂的自我。

因为阅读，我喜欢上了提笔。

许多人都会写日志，放在网上作纪念。

键盘式的打字固然有其优点，但我却偏爱执起笔写些字。

没有目的性地，在某个思绪如潮的瞬间，透过笔尖与纸张的触碰，敲击深处紧闭的门，一笔一划地完成对空白的填涂。

在阅读中成长高二作文

在阅读中成长高二作文在阅读中成长高二作文1我说：“书，我一天比一天了解你，你知道吗？”书说：“从小到大我都知道你的成长，因为我在你的心里。

”——题记袁枚有句话说得好：“百物可以决舍，唯书最难别。

”从小时候起，我就喜欢看书，一开始是《启蒙》之类的书，之后就是带有拼音的童话，如《神灯》、《美女与野兽》、《三只小猪》。

正是因为这些幼时的阅读，使得我对书产生了浓厚的兴趣。

长大后，渐渐地，童话已满足不了的胃口，于是我就将目标转向了推理小说和悬疑小说。

侦探小说中被人奉为经典的自然是柯南道尔笔下的《福尔摩斯全集》，其中引人入胜，峰回路转的探案过程令我十分喜欢。

如说到悬疑小说就不得不提到前年名声大噪的《达芬奇密码》了，读过这本小说之后我才深深体会到作者丹布朗对于描写情节的精湛技艺和广阔的知识面。

有人说这种阅读毫无益处，纯属浪费时间，而我却不这么认为，读侦探小说能锻炼我的逻辑思维能力，读《达芬奇密码》可以从中掌握平时生活中所学不到的知识。

书好比一片夜空，让我的梦自由飞翔。

在书里我认识了许多中外名人，了解了许多科学知识，更明白了许多做人的道理，这样的阅读又怎能说是对我的成长毫无益处呢？“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，而班级中的读书的气氛时时感染着我，大家毫不客气地把自己家中的“精品”带到学校里来跟同学们交换着、分享着。

不知从什么时候起，我喜欢上了《水浒传》里梁山好汉那“大块吃肉，大碗喝酒”的豪放；我向往《三国演义》“滚滚长江东逝水，大浪淘尽英雄”的豪情；我喜欢《一公升的眼泪》中面对困难，勇敢面对的奋斗精神。

我迷恋上饶雪漫清新的文字，沧月大气的描写。

我的心与鲁宾孙一起漂流，我的思想与堂吉诃德作伴。

书中有黑暗的法国，奋斗的俄国，还有那从醉生梦死到发奋图强的中国。

我的成长因为阅读而变得奇妙而难以言喻。

在阅读中成长，我在美丽的童话中聆听天使的纯真；在阅读中成长，我在真相的探索中学会理性的思考；在阅读中成长，我在鸿篇巨制中感悟人性的伟大；在阅读中成长，我在人生的道路上走得更加潇洒与坚定……在阅读中成长高二作文2我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

在阅读中成长作文(优秀6篇)

在阅读中成长作文（优秀6篇）在阅读中成长作文篇一一个孩子在长大的过程中，她的心灵是孤单的，在这个孤单的过程中是需要陪伴的，而真正能够丰润孩子心灵，陪伴其成长的就是阅读！我呢，自从有了孩子以后就特别容易在童书中流连忘返，尤其对那些精美到立刻吸引我眼球的童书，只想拥有，所以选书、买书成了我的一大嗜好。

书买回来以后，我会先浏览一遍，然后再和孩子一起享受亲子共读的美好时光，这段时光一般是在晚上临睡前，我们会一起看、听、读。

看——是让孩子的眼睛享受阅读之美；听——是让孩子的耳朵感受阅读之乐，我会有感情地朗读给孩子听，因为朗读可以帮助孩子体味文章的情感和节奏美；读——是让孩子大声地朗读给我听，打开其阅读之声。

从孩子上小学后我更多的是引导她自己独立阅读，当然为了能让她有独立阅读的兴趣，我一般选择有精美插图的童话书、科普书给她读，这类书一般都能坚持自己读完。

让孩子爱上阅读吧！它能引导我们的孩子用健康、幽默、积极、乐观的心态去认知身边的事物，帮助孩子获得发现爱、感受爱、付出爱的能力，并在阅读中感受快乐，让心灵得到滋养。

在阅读中成长作文篇二繁花落尽，只留下子规哀啼；岁月匆匆，却留下满腹经纶。

曾几何时，总有一些莫名的问题萦绕着我那颗童稚的心。

王勃的滕王阁序与李白的凤凰台究竟谁更富丽堂皇，谁更具有艺术之美？范仲淹的岳阳楼与杜甫的草堂，究竟谁更厚重地凝聚历史的伤感……一切的一切对于年少的我来说是那样的新奇。

自我会认字以来，我就尝试着读一些唐诗宋词，读得多了，自己的脑海便会留下一连串的疑问。

随着年龄的增长，我如饥似渴地把爷爷书橱里的每一本书都啃透，累积的知识之间相互碰撞，也让我慢慢地明白：原来特别让自己苦恼的那些所谓的问题只不过是自寻烦恼，它们之间何尝有什么可比性呢？曾百思不得其解“胡马依北风，越鸟朝南枝。

鸟飞返故乡兮，胡死必首丘……”的意思，因为懵懂的我根本不能读懂动物的情感世界。

渐渐地，生活和阅历的累积让我体会到了爱究竟是什么，尤其是阅读的积累功不可没。

在阅读中成长(作文20篇)

在阅读中成长(作文20篇)在阅读中成长作文（一）：书籍是人类提高的阶梯，不错的，书能够让我的思想得到升华，能够让我的知识得到提高，能够让我在书中寻找自我的一片蓝天。

读书伴我成长。

书啊，你给了我丰富的知识，给了我无穷的欢乐。

书让我拥有一个更加缤纷多彩的世界。

我在杨红缨的《淘气包马小跳》系列丛书里领略到了丰富趣味的学校生活，在《百科全书》这本书里看到了自然界的各种奇观，在《儿童文学》里看到了各种发人深思的哲理故事，在《趣味作文》里看到了一篇篇生动的作文。

我更喜欢《儿童漫画》这本书，那一幅幅可笑而又耐人寻味的漫画，给我带来无穷的欢乐，更教会我观察和思考生活。

书啊，你像一位生活的导师，教会了我怎样做人。

记得一位作家说过，读一本好书，就像和一位高尚的人谈话。

正像这位作家说的一样，一本好书能让人变得高尚，正直，善良。

《卖火柴的小女孩儿》让我看到了人生的苦难，懂得了珍惜此刻的幸福生活。

《白雪公主》让我看到了白雪公主的真善美，懂得了要做一个正直善良的人。

曹文轩的《根鸟》讲述一个少年根鸟为追寻梦想而历尽艰险的故事，它让我懂得仅有付出，才能收获幸福与欢乐。

《爱的教育》让我懂得了职责、理解和爱，做一个热爱生活的人。

书就像是我在红尘中寻找的知己。

在我遇到知识上的拦路虎时，书就帮忙我解决它；当我在理解上有错误时，书就帮忙我去分析、去理解；当我在困难面前想屈服时，书给我了自信心，让我去克服困难；当我……书就像伴我一生的挚友。

小时侯，我读的是图画书，在图画书的天空里，我充满了幻想，一幅幅奇怪的图画，时时刻刻都在我的脑海中浮现。

书啊，你给了我知识，你给了我欢乐。

我感激你因为有了你的陪伴，我才能够欢乐地生活在一个绚丽多彩的世界里，我才能够健康地成长。

在阅读中成长作文（二）：她，一个胖胖的小女孩。

喜欢小动物，富有同情心，跟谁都能搭上话，她，天真、善良、又有些丢三落四。

她会因为考试没考好而烦恼，会因为小动物的死而悲痛。

她，就是《我要做好孩子》里的主人公金铃。

在阅读中成长作文600字10篇

在阅读中成长作文600字10篇在阅读中成长作文1在我们的学习生活中，最普通的大概就是书籍了。

书籍自古都是人们的学习用物，它给人们带来了极大的帮助。

人们对书籍也有很高的评价。

高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。

可见多多阅读对人们有很大的好处。

我从小就在老爸的引导下阅读各种各样的书。

刚开始是小人书，那里面的一幅幅精美的图画使我更好地了解书里的内容。

到了小学，我又对历史产生了浓厚的兴趣。

于是我又开始阅读《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等等。

书中的一个个个性鲜明的人物给我留下了很深的印象。

暑假里，老师送给我一本法国著名作家维克多·雨果写的《悲惨世界》。

一开始，我皱着眉头不想看，因为我觉得它开头废话太多，但老爸说：“只要你把心静下来，就会发现书中的乐趣。

”于是我便耐着性子继续读了起来。

当我读完第一章时，我立刻感受到了书中的魅力所在。

在此后的几天里，我疯狂地阅读着，被书中的故事情节完全吸引住了。

我如饥似渴地阅读着，可以说，这是我至今读的最精彩的小说。

这不愧是世界经典小说，我只用了三天半便看完了。

这本书给我很多启示。

主人公冉阿让一开始是个丑恶的办囚犯，处处不受欢迎，然而在一个正义的教主的感化下，改过自新，成为一个善良、正义的好人。

他救下了一个女孩，并将她养大，使她得到了幸福。

可见，只要和好人、善良的人生活在一起，便会被感化。

看了这本名著后，我仿佛懂得了许多。

在我成长的道路上能读到这种书是我最大的荣幸。

朋友，多读读好书吧，它能洗濯你的心灵，使你更纯净，更高尚。

在阅读中成长作文2阅读，是一种兴趣，它可以陶冶情操，是我们受益无穷。

每读一本书，我就犹如恰逢知己，在书中，能够放空自己，把自己全身心投入地投入到书籍当中。

因此每每阅读，我都恍若身临其境，我好像就是书中的主人公，同他一起笑，和他一起哭，所以当我回到现实中时，我都因自己读书时的投入而无法自拔；在书中我能够发现存在在这世上的另一个自己，能够发现自己内心深处本来的样子，能够摆脱身上压着的重担、压力和包袱，从而感受到宁静，感受到这世上真正的幸福与欢乐；在书中，我能进入一种前所未有的冲高境界，感受到大文学家们眼里那鲜活可爱的世界，看到他们笔下的美丽风景，我还会享受阅读时那种闲暇惬意的时光，静谧、舒缓、多么美好！虽说读书时如此陶醉，但我却总能从此过程中发现不足，现如今，是科技飞速发展的信息时代，人们的思维、行为方式也随之发生了改变，跳跃性的阅读方式磨灭了人们读书时的耐心，读书时再不会在心中发现出现往昔的宁静，没有心思去做好这一切，还何谈有所收获呢？因此大多数人的读书效率都并不很高，而我何尝不是这样的呢？尤其在这个慢慢长大的过程当中，学习压力的不断加强。

我在读书中成长(作文)(20篇)

我在读书中成长(作文)(20篇) 我在读书中成长(作文) 第1篇：我家里的“小书虫”，家里的每一本书上都留有我阅读过的痕迹。

因为我在阅读中汲取营养，慢慢成长。

经过阅读，我越来越感受到知识海洋的浩瀚、越来越感受到自我的浅薄和无知。

在我们的周围，真正喜欢读书的人还只一小部分，许多人认为读书不会产生效益，在浪费时间，不如去干一些自我喜欢的事情。

而我始终坚信：书山有路勤为径，学海无涯苦做舟！我认为读书一种享受，读书不仅仅品尝精神食粮，并且能够产生实际的“能量”。

还记得在很小的时候，我躺在妈妈的怀抱里，每一天晚上听着一个又一个趣味的故事才能入睡。

睡梦中，我仿佛跟着故事里的人物一齐遨游。

当我上了中高年级，我就慢慢开始学会看一些大部头的小说，回味故事中情节，仿佛自我也已经穿越时空，跟着故事中主人翁一齐历经艰险、克服重重困难、体味人世间的酸甜苦辣。

另外我也喜欢阅读一些科技类的书籍，像《走遍世界》《十万个为什么》《中国历史之谜》等课外书籍都我的床头必备。

尤其《一千零一夜》《福尔摩斯探案集》等书籍就更我的最爱了……为什么我对书这么着迷和喜爱呢？这也许也习惯成自然。

一开始我也并不喜爱阅读，一有许多字不认识，二认为书本没有电脑、电视来得直观和方便。

可接触了写作，才明白原先自我明白的一些事情和过程，就无法用完美的语句给它记录成文字；并且写作文也感觉资料空洞，知识面不丰富；要么就写不下去，要么就不知所云，别人看了也没有认同感。

于我就开始逼自我读书。

刚开始的时候，也应付，自我并没有真正喜欢上阅读，有时刚看了没几页便昏昏欲睡。

爸爸和妈妈观察到我的这些情景后，也想了一些办法。

他们先从培养我的兴趣入手，给我买来了四大名著，要明白我可异常喜欢《水浒传》和《三国演义》的（每次读它们时我都把自我幻想成一个个英雄）。

就这样，书一拿到，我就迫不及待地看了起来，每次都要读到妈妈催我睡觉了为止。

有了兴趣之后，剩下的事情就异常简单了。

我会一本一本读完这些书，先从自我最感兴趣的看起；慢慢地自我的阅读面也越来越广泛了，从开始的“要我读”变成了“我要读”！有时我还会把以前看过的书，再看一遍甚至两遍。

阅读伴我成长高中作文【五篇】

【导语】读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。

我在阅读中成长。

为大家提供《阅读伴我成长高中作文【五篇】》，欢迎阅读。

【篇一】阅读伴我成长高中作文在我小的时候，都是妈妈给我讲书上的故事，我觉得非常有趣。

渐渐地，我升入了一年级，学会拼音后，我就独自看一些有注音的书了。

到后来，就能看一些比较简短的故事书了，每次看完，我都是很兴奋地跟爸爸妈妈交流。

现在的我，更喜欢阅读了，在成长的路上，书教会我许许多多的道理，给我带来了无穷的智慧和快乐。

阅读童话书，我懂得了做人的智慧。

阅读《中国孩子最喜欢的故事书》，《小公主》，《格林童话》，《一千零一夜》后，我多想走进开满鲜花的大森林，与白雪公主一起做游戏；我想去富丽堂皇的王宫，去寻找阿拉丁；我想去找寻丑小鸭，问问它变成白天鹅后的故事。

读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，一定能获得幸福。

幼小的我在这些经典的童话中，慢慢明白了什么是美，什么是丑，什么是善，什么是恶。

阅读科学书籍，我懂得了思考。

《可怕的科学》，既幽默又易懂，还有一些引人捧腹大笑的插图。

我根据书上的步骤做了不少实验。

通过这些实验，我在实践中得到了知识，也让我的动手能力更强了。

生活处处都有知识，关键在于细心观察。

看过《揭秘恐龙》我又学到了知识，比如翼龙不是恐龙、似鸟龙是跑得最快的恐龙、迷惑龙的气味很难闻，它没有什么朋友……。

《森林报》，是大自然给我们人类的信，我懂得了要热爱大自然，热爱生活，更要保护大自然，让大自然越变越美丽，让我们共同来保护我们的地球花园。

阅读漫画、搞笑的书籍，我懂得了幽默。

《父与子》，这部书充满趣味。

阅读这本书，会感觉很好玩，书里的父亲是一个光头，很疼爱自己的孩子，经常保护儿子，教会儿子很多的生活道理。

书里的儿子是一个很乖又很聪明的孩子，面对生活中的问题和困难，他能独立思考，同时遇到不懂的问题能主动请教父亲。

读完这个本书，我的感受是生活中会有这样或者那样的不开心，但是我们应该尽量少让别人不开心，多为别人着想，多给别人鼓励，多帮助别人，这样别人快乐开心，我们也开心。

我在阅读中成长作文（精选7篇）

我在阅读中成长作文我在阅读中成长作文(精选7篇)在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的我在阅读中成长作文，希望对大家有所帮助。

我在阅读中成长作文1阅读，是我们生活中必不可少的一种习惯。

所以，我要争当阅读之星，阅读，是打开读书大门唯一的金钥匙。

阅读，能满足我们精神上的饥饿。

当一个孩子坐在电视机前，他不需要思考、想象，一切都是设定好的，他只是一个被动而消极的接受者。

而当一个孩子手捧一本书躲在一个无人的角落时，他的心灵处在十分宁静而自由的状态:他打开全身所有的感官来体验、捕捉书中所描绘的一切，哪怕是一缕叹息、一声静夜里的狗吠，抑或是一束染红黎明的天边的曙光……语言文字为他提供了无限的想象空间，每一个字，每一句话都要通过他的感觉、想象以及他以往的经验，转化成色彩、声音、动作，转化成一幅幅栩栩如生的画面，呈现于他的脑海，使他如身历其境，引起他的欢乐、痛苦、喜悦、悲伤……因此，阅读的过程也是一个再创造的过程，在这个意义上，阅读最能激发孩子的想象力和创造力。

所以，阅读的好处是很多的。

在暑假里，我就经常阅读有益的课外书。

我读书通常会读三遍，第一遍:略读。

了解故事情节。

第二遍:细读。

品味这篇故事。

第三遍:从作者的角度出发，体会作者为什么会写这样一篇文章。

在阅读的时候，我们还可以画出好词好句，画出你不懂的字，不懂得词。

再查一查字典，我那个字或词的意思记在自己的心里。

当再读的时候，看一看自己是否弄明白了。

阅读，不仅能丰富课外知识，开阔自己的视野，还能提高作文水平，阅读是不是很好呢?我在阅读中成长作文2“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱阅读。

可是，并不是每个人生来就喜欢阅读的。

在阅读中成长作文精选八篇

在阅读中成长作文精选八篇【篇一：在阅读中成长】我喜欢阅读，喜欢读古诗文，喜欢读《小学语文阅读》，喜欢读《学苑创造》、《简快作文》、《我们爱科学》等杂志，喜欢读童话故事……“春种一粒粟，秋收万颗籽……”三岁时，我就经常在爸爸妈妈面前摇头晃脑地背古诗文，妈妈也经常给我讲解古诗文的含义。

《悯农》使我知道了当时农民的生活非常悲惨。

从古诗文中我还懂得了许多道理。

《三字经》中“人不学，不知义”使我知道了学习的重要，人如果不学习，就不懂礼仪，不能成才;“香九龄，能温席”让我懂得了要尊敬长辈。

《小学语文阅读》中的《王羲之苦练书法》，讲的是我国古代著名书法家王羲之成为“书圣”的故事。

这个故事告诉我，不管做什么事都应该认真、勤奋，并且要有耐心、恒心;《拆了两遍的亭子》让我知道要做诚实的人;《小费》使我懂得了想得到别人的尊重，首先要尊重别人。

在《学苑创造》、《我们爱科学》里，我知道了许多科学知识。

飞太空没有航天服不行;为什么有些植物淹不死;动物园里的叔叔阿姨怎样给飞禽走兽打针;古堡里为什么没有蜘蛛网;变色龙为啥换“衣裳”;老牛为什么要放袋鼠屁，老牛怎样才能放袋鼠屁。

读《简快作文》，我学到了一些写作知识，积累了不少好词好句。

童话故事《卖火柴的小女孩》告诉我，小女孩多么悲惨，我多么幸福。

“读书使人明理，读书使人长智”。

我真希望自己能在阅读中不断成长。

【篇二：在阅读中成长】我喜欢在书页间飞翔，喜欢倾听书页间灵魂的歌唱，喜欢感受书页间灵魂的精神，喜欢放逐内心幻想的翅膀，飞向遥远的地方。

在荒无人烟的小岛上，我看见了炎热的太阳，无情地烤着干裂的大地;我看见了鲁宾逊，用心去感化野人星期五;我看见了牛羊，在篱墙内幸福地晒太阳。

鲁宾逊的勇敢与聪明，令我赞不绝口。

我学会了自强。

我又来到了梁山泊中，我结识了我行我素的鲁智深，满腔热血的李逵，沉着冷静的宋江，足智多谋的无用，勇猛无比的武松，刁蛮泼辣的孙二娘，武艺高强的林冲……我佩服一百零八将的有勇有谋，但还是为悲惨的结局而感到惋惜。

阅读中的成长作文（精选5篇）

阅读中的成长作文阅读中的成长作文（精选5篇）无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的阅读中的成长作文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

阅读中的成长作文1我是一个很普通的中学生，现在的生活充实而又快乐，每当我有闲暇时间时，我就会想起小学时的时光，我从小学起就很喜欢读书，但我的语文成绩并不是特别好，因为我只是单纯的喜欢读书，而好多书上的知识在考试时都不会考到，而我又很喜欢读书，所以不仅语文不怎么样，数学英语也不咋样，可是到了小学毕业时我的成绩还是不怎么样。

在那个暑假我又读了很多名人奋发上进的书，之后，我突然明白一个道理，人，之所以学习，不仅仅是为了自己，还有老师，父母的期望和社会的需要，明白了这一点之后我暗下决心，决定上了初中之后一定要好好学习，不再辜负老师，家长的希望和社会的需要。

上了初中之后我就开始发奋学习，不过一开始有点不适应，因为初中要考的科目是七科，而小学却是三科，难度增大了很多倍，不过，我并没有因此而放弃，而是更努力的学习，功夫不负有心人，在好几次考试中我都取得了很好的成绩，而后更是在第一次期中考试中取得了第九名的好成绩，要知道我小学的成绩可只是在中下游徘徊，有了开头的努力后面更是越学越好，在第二学期的期中考试我又取得了第6名的好成绩，我还认识了很多志同道合的好朋友，咋志同道合呢，我给你讲一个发生在我们之间的故事你就知道了。

那是一个天气晴朗的好日子，我早晨起床之后匆匆吃完早饭，穿上衣服，鞋后就向学校进发了，我是做的15路去的学校，到了学校之后就开始准备上课，第一节课是数学课，老师讲了一些新知识，下课之后我和一些同学因为一道题起了分歧，我们各自说出自己的见解和想法可最终还是谁也说服不了谁，于是我们就拿着这道题去问老师去了，最终老师给我们讲解了这道题，是我的那个见解对了，不过我对这道题的里解更深了，就这样，我们每天都快乐地学习着，互相帮助，共同进步，学习也一日千里，友情因为有了学习这道桥梁而更深厚了。

阅读中成长作文集合15篇

阅读中成长作文阅读中成长作文集合15篇在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的阅读中成长作文，希望对大家有所帮助。

阅读中成长作文1“当你需要帮助时，书会伸出援助之手；当你感到痛苦时，书会为你抚平伤口；当你在布满荆棘的人生之路上迷失方向时，书犹如一座灯塔，为你指明航程……”这是我写在自己读书笔记上的一段话，因为我深深地爱阅读。

可是，并不是每个人生来就喜欢阅读的。

当然我也不是，每次捧起书，看着那毫无生气的方块字，我总是大喊没意思。

后来，我是怎样喜欢上阅读的呢？这得从一节语文课起……那是小学五年级的时候，一次语文课要玩成语接龙游戏，每个同学必须依次回答出一个成语来。

“气象万千”“千军万马”……同学们一个个都顺利地过了关。

轮到我了，这时我的脑子却嗡嗡直响，同学们都用焦急的目光看着我，后面的同学急得直跺脚，“马，马大哈！”不知怎的，我一下子冲口而出，直到同学们都哄堂大笑，我才知道自己闹了个大笑话，又羞又恼，恨不得在地上找条缝钻进去。

老师走过来拍拍我的脑袋说“没关系，以后要注意多看书，才能积累知识呀！”于是，我便暗暗下了决心，一定要多阅读，懂好多好多的知识。

高尔基曾说过“书是人类进步的阶梯”，所以我就像一位逐渐上走的爬梯者，不断的在阅读中成长。

曾几何时，我不再沉迷于电脑游戏；曾几何时，我不再用眼泪来洗刷伤口；曾几何时，我不再逃避困难，软弱的我，在阅读中学会了坚毅，我在阅读中长大了。

记得我小时候，爸爸妈妈出去办事，只有我一个人在家，对于一个第一次独自在家的我来说，这个黑咕隆咚的房子真是可怕极了。

这时，我看到了书架上的《青年文摘》，于是，我便忘记了害怕，走过去拿起来看，不一会儿我便被这本书的问题吸引住了。

从害怕到沉迷。

我沉浸在阅读之中，我变得很勇敢，在阅读我长大了。

阅读中成长作文2我是一个爱阅读的小姑娘，因为书能给我知识，更能带给我无穷的乐趣，帮助我健康成长。

在阅读中成长作文集合15篇

在阅读中成长作文集合15篇在阅读中成长作文1阳光洒下，一本泛着油墨清香的书，在树影波光中徐徐翻动，而我在静静地品味书中人物的悲喜交加。

对我而言，阅读是什么？也许是一些人生的感悟，或是一时莫名的感动，或是在感悟中得到成长的力量。

我喜欢看书，更爱书中的故事和书中的那个人。

我与许多人成了朋友，与《七月与安生》中的安生、《草房子》中的桑桑、《局外人》中的“我”一起看这个大千世界。

阅读给了我什么？其实，我说不清道不明，就像我对这个世界充满了悲喜交加。

可非要说点什么，我觉得书给了我重新认识世界的机会。

从前的我，像困在笼子中的金丝雀一般，飞不出去，也不知外面的世界。

是书，向我打开了一个五彩斑斓的世界。

我从《老人与海》中体会了大海的辽阔和老人的坚强，明白了人可以被毁灭，但信念不可以被打败；也从龙应台的三部曲中，体会了生活的'希望与痛苦、欢喜与悲伤，我爱上了《亲爱的安德烈》中的一句話：“我们不是失败，我们只是看不清前方的路。

”作为一个读者，我把每一个主人公、每一个配角都想象成一部电影。

而我是这部电影匆匆而过的旁观者，虽是一瞥，却赚足了我的泪水。

书让我明白了世界的多元性，和人物个性交织时的奇妙。

我想，阅读给我的，不是那些悲喜交加的情节，而是我对于这个世界的重新认识，就像小时候玩搭积木时的重新构建、搭起的过程。

阅读，打开了我通向世界的一扇窗。

我合上书，看着窗外的风景——“这个世界真美。

”在阅读中成长作文2书，只有带着文字的一些纸，上面画着一些图画和有趣的封面，别看它构造极其简单，但它总是让我爱不释手，我爱读书。

小时候，不认识几个字，我只会看书上的图画和漫画，记得刚上二、三年级的是时候，我迷上童话故事，借同学的.故事书看读《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪，也为继母的恶毒而充满了憎恨。

读《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智，勇敢面偑服得五体投地，那些动人的故事，一伴随着我成长。

随着年级的逐渐升高，认识的字地越来越多了，渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了，对作文书产生了新鲜感，这个想法从我脑中出现后，我就想方设法得到它。

在阅读中成长作文优秀7篇

在阅读中成长作文优秀7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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