《汽车维护与保养》教案10
汽车维护与保养教案设计
汽车维护与保养教案设计
教案设计：汽车维护与保养
一、教学目标：
1.理解汽车维护与保养的重要性和基本原则。
2.掌握常见汽车维护与保养的技能和方法。
3.培养学生的汽车维护与保养意识和能力。
二、教学内容：
1.汽车维护与保养的概念和重要性。
2.常见汽车维护与保养项目和方法。
三、教学步骤：
1.情境导入（5分钟）
教师通过给学生展示一辆准备进行汽车维护与保养的车辆，引导学生
讨论汽车维护与保养的重要性和可能面临的问题。
2.知识讲解（15分钟）
教师向学生介绍汽车维护与保养的概念和重要性，讲解常见的汽车维
护与保养项目和方法，包括换机油、检查刹车片、轮胎保养、清洁内饰等。
3.案例分析（20分钟）
教师给学生分发一些汽车故障案例，并引导学生进行分析和解决方案
的讨论，提醒学生在日常生活中及时进行汽车维护与保养，并解释一些常
见的维修与保养错误。
4.操作实践（30分钟）
将学生分成小组，每个小组选择一辆实际的汽车进行维护与保养操作。教师提供相关工具和材料，并指导学生进行换机油、检查刹车片、轮胎保
养和清洁内饰等操作。
5.经验总结（15分钟）
通过小组展示和学生分享的方式，总结本次实践中的经验和注意事项，并强调汽车维护与保养的重要性和正确的方法。
6.板书归纳（5分钟）
将学生在本节课中总结的汽车维护与保养的重要性、基本原则和常见
项目等内容进行归纳。
四、教学资源和评估：
1.教学资源：实际汽车、维修工具和材料、案例分析资料。
2.评估方式：小组操作实践的成果展示和经验总结。
五、教学延伸：
1.鼓励学生在家中学习汽车维护与保养的基本知识和技能，并与家长
《汽车维护与保养实训》指导书
灯光信号装置检查调整方法
前照灯检查调整
01
检查前照灯照射位置是否正确，灯光是否发散，如有异常应进
行调整；调整时，可通过旋转灯座或调节螺钉实现。
转向灯及危险警告灯检查
02
检查转向灯及危险警告灯是否能正常工作，闪烁频率是否正常
，如有异常应进行处理。
制动灯及倒车灯检查
03
检查制动灯及倒车灯是否能正常点亮，亮度是否足够，如有异
01
02
03
空气滤清器清洗
取出空气滤清器滤芯，用 压缩空气或清洗剂清洗， 然后晾干并重新安装。
节气门清洗
拆卸节气门，用清洗剂清 洗积碳和油污，然后用抹 布擦干并重新安装。
注意事项
清洗过程中要注意避免损 坏部件，安装时要确保密 封良好。
检查调整点火正时和气门间隙
点火正时检查与调整
使用点火正时仪检查点火正时，如不 符合规定，则调整点火提前角至正常 范围。
底盘故障
可能涉及制动系统、转向系统、悬挂系统等，影响车辆行驶安全 性和稳定性。
电气设备故障
包括电池、发电机、起动机、灯光、空调等电气部件故障，影响 车辆正常使用。
诊断仪器使用方法
故障诊断仪
通过连接车辆OBD接口，读取故障码和数据流，帮助快速定位故障 原因。
示波器
用于检测电气信号的波形，如点火波形、传感器信号等，判断电气 部件工作是否正常。
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》教案
一、教学目标
1. 知识目标：
（1）了解汽车维护与保养的基本概念；
（2）掌握汽车各部件的检查与维护方法；
（3）熟悉汽车保养周期及注意事项。
2. 技能目标：
（1）能够独立完成汽车的基本检查与维护工作；
（2）能够根据汽车故障现象进行分析与判断；
（3）具备一定的汽车保养方案制定能力。
3. 情感目标：
（1）培养学生对汽车维护与保养的兴趣；
（2）增强学生的团队合作意识；
（3）提高学生的安全意识。
二、教学内容
1. 汽车维护与保养的基本概念；
2. 汽车各部件的检查与维护方法；
3. 汽车保养周期及注意事项；
4. 常见汽车故障诊断与排除；
5. 汽车保养方案的制定与实施。
三、教学方法
1. 讲授法：讲解汽车维护与保养的基本概念、原理和方法；
2. 演示法：展示汽车各部件的检查与维护操作过程；
3. 实践法：学生分组进行汽车维护与保养实践操作；
4. 讨论法：针对汽车故障现象进行案例分析与讨论。
四、教学资源
1. 教室环境：多媒体教学设备；
2. 教学车辆：实体汽车；
3. 工具与设备：汽车维护与保养所需的工具和设备；
4. 教学软件：汽车维护与保养相关软件。
五、教学评价
1. 过程性评价：观察学生在实践操作过程中的表现，评价学生的技能水平；
2. 结果性评价：检查学生完成的汽车维护与保养任务，评价学生的知识掌握程度；
3. 综合性评价：结合学生的课堂表现、实践操作和理论知识，进行全面评价。
六、教学安排
1. 课时：共计32课时，每课时45分钟；
2. 教学计划：
课时1-2：汽车维护与保养的基本概念；
课时3-4：汽车各部件的检查与维护方法；
汽车维护教案含教学计划
02 汽车维护基础知 识
汽车维护的概念与分类
汽车维护的定义
汽车维护是指为维持汽车完好技 术状况或工作能力而进行的作业 ，包括检查、清洁、补给、润滑 、紧固、调整等。
06 汽车维护教学计 划与实施
汽车维护教学计划的制定
确定教学目标
明确汽车维护课程的培养目标，包括知识、技能 和态度等方面。
制定教学进度
根据教学内容和学时安排，制定详细的教学进度 表，确保教学计划的合理性和可行性。
ABCD
分析教学内容
根据教学目标，分析汽车维护课程的教学内容， 包括理论知识、实践技能和安全规范等。
车辆检查
对车辆进行全面检 查，包括灯光、轮 胎、底盘等。
质量检查
对保养后的车辆进 行质量检查，确保 各项功能正常。
预约并接待客户
了解客户车辆信息 ，确认保养项目和 周期。
保养操作
按照保养项目进行 操作，如更换机油 、机滤等。
交车服务
向客户交还车辆， 并解答客户疑问。
汽车定期检查的项目与标准
01
02
03
04
发动机系统
检查发动机运转是否平稳、无 异响，机油液位和质量是否符
课题十汽车维修概论
课题十：汽车零件的修复方法
授课班级
11023
授课时间
教学方法
讲授法
教具
自制课件
教学目标
知识与技能
1、掌握汽车维修的三个方面：维护、修理、检测。
2、掌握汽车维修护的种类，重点掌握二级维护。掌握汽车二级维护的主要内容。
情感与态度
培养学生学习兴趣，养成良好的学习习惯，树立学习信心。
教学重点
二级维护
教学难点
５．课外作业
1、汽车维修包括哪三个方面
2、汽车维护分为哪三级。
3、现代汽车维修厂是七分维护三分修理（）
６．课后反思
3、总成修理
总成修理即是对总成进行彻底的拆散检查，用修理或更换总成任何零件的方法，使汽车恢复到完好的技术状况。
4、零件修理
零件修理时对零件在使用中所出现的损伤、变形、磨损等进行修复校正，以恢复其使用性能。
四、维护和修理的关系
汽车保养和汽车修理是密切相关的。修理中有保养，保养中有修理。
听讲、思考
听讲、思考
听讲、思考
听讲、思考
听讲、思考
听讲、思考
听讲、思考
听讲、思考
听讲、思考
听讲、思考
听讲、思考
课件展示
课件展示
课件展示
课件展示
课件展示
课件展示
课件展示
课件展示
车辆的维护与保养 教案
江苏省机关事业单位高级技师
教案首页
课题：第三章车辆管理第三节车辆的维护与保养
教学目的、要求：1、了解车辆保养和维修的重要意义
2、熟悉掌握车辆维修和保养的管理制度
教学重点、难点：车辆定期保养的原因、周期和保养的项目内容和非定期保养的项目方式方法和车辆的维护和保养的技术过程。
授课方法：讲授法、实物演示法、归纳法、多媒体教学法
教学参考及教具（含电教设备）：《机关、企事业单位车队管理手册》江苏大学出版社多媒体维修保养工具维修保养材料等
授课执行情况及分析：
板书设计或授课提纲
教案纸
第页
教案纸
第页
2024年《汽车维护与保养》教案(特殊条款版)
《汽车维护与保养》教案(特殊条款版)
《汽车维护与保养》教案
一、教学目标
1.让学生了解汽车维护与保养的基本知识，提高学生对汽车维护保养的重视程度。
2.使学生掌握汽车维护保养的基本方法和技巧，培养学生的动手操作能力。
3.培养学生良好的汽车使用习惯，提高学生的安全意识和环保意识。
二、教学内容
1.汽车维护保养的基本知识
（1）汽车维护保养的定义和意义
（2）汽车维护保养的分类和周期
（3）汽车维护保养的常用工具和设备
2.汽车维护保养的基本方法
（1）发动机的维护保养
（2）底盘的维护保养
（3）电气系统的维护保养
（4）车身漆面的维护保养
3.汽车维护保养的注意事项
（1）选择合适的机油和润滑油
（2）定期更换空气滤清器和燃油滤清器
（3）避免长时间高速行驶和急加速、急刹车
（4）注意车身漆面的保护
4.汽车维护保养的环保措施
（1）合理使用燃油
（2）定期检查排放系统
（3）减少废气的排放
三、教学方法
1.讲授法：讲解汽车维护保养的基本知识和方法。
2.演示法：通过实物演示，让学生更加直观地了解汽车维护保养的操作过程。
3.实践法：组织学生进行实际操作，培养学生的动手能力。
4.讨论法：组织学生进行讨论，提高学生的参与度和积极性。
四、教学过程
1.导入新课
通过提问方式引导学生思考汽车维护保养的重要性，激发学生的学习兴趣。
2.讲解汽车维护保养的基本知识
（1）汽车维护保养的定义和意义
（2）汽车维护保养的分类和周期
（3）汽车维护保养的常用工具和设备
3.讲解汽车维护保养的基本方法
（1）发动机的维护保养
（2）底盘的维护保养
（3）电气系统的维护保养
(完整版)汽车维护与保养教学大纲
四、本专业专业课课程教学大纲
（一）汽车维护与保养教学大纲
1.课程性质
《汽车维护》课程是汽车运用与维修专业专业技能培养的一门核心课程，是汽车维修企业维修项目最多的工作任务。本课程构建于《汽车发动机构造与维修》、《汽车底盘构造与维修》、《汽车电器构造与维修》等相关课程的基础之上。通过此课程的学习，学生学生能独立完成汽车维护和保养工作，保持车辆正常行驶性，以满足客户需求。
2.课程目标
通过本课程的学习，学生应能够了解汽车维护意思、具有汽车全面的维护与保养能力，具备正确使用汽车维护作业中常用设备、工具、量具、仪器仪表的能力。
（一）知识教学目标
1、掌握汽车日常维护基础知识。
2、掌握各级维护工艺。
3、掌握运行材料基础知识。
（二）能力培养目标
1、具备查询车俩信息，初步判断车辆技术状况的能力。
2、根据车俩状况制定维护工作计划的能力。
3、具备车俩整车全面维护的能力。
4、具备车俩维护质量检查能力，并在汽车移交过程中向客户介绍已完成的工作。（三）思想教育目标
1、具备与客户沟通和协商的能力。
2、具有团队精神和协作精神。
3、具有良好的心理素质和客服困难的能力。
4、具有较强的质量意识、安全意识、环保意识、客户意识和法律意识。
5、具有较强的事业心，高度的责任感，能按时高效完成工作任务。
6、具有诚信、敬业、、刻苦耐劳、科学、严谨的工作态度。
4.教学实施建议
本课程实践性较强，可运用PPT、视频、动画等多种呈现手段、以汽车维护工作过程为导向，以直观形象、简单易操作为原则，细致编排汽车维护各个作业项目和作业流程。可采用集中上课、分组实习。也可2人一组合作学习，自编维护作业流程，各自完成维护内容。本课程题材多样，内容丰富，技能点相对独立
汽车维护与保养教案(完整版)
第一讲新车的检验
联系生活实际，导入新课：
一、任务载体：
客户购买一辆帕萨特新领域轿车，销售人员要对整个车辆实施交车前的检验（PDS )，我们今天主要任务是学习如何填写PDS新车检查表和对交付用户的新车辆功能进行检验。
二、新车交车检验（PDS）的意义：
经销商在新车交付用户之前实施交车前的检验（PDS)，以保证车辆处于最佳状态，用户在提车后即可使用。新车交车检验的内容有验证车辆的状态、将车辆恢复到工作状态、检验车辆的功能。
三、对新车状态进行模拟验证：
3.1、证验车辆状态的意义：
车辆由制造厂发往经销商的运输过程中可能出现损伤，车辆在到达经销商处时对车辆状态的验证，检点随车资料及物品，以保证车辆状态正常、资料物品齐全。
3.2、车辆状态验证的项目与要求：
运输状况的验证厂家将新车运至经销商后，首先由销售人员验证车辆运输状况，经验收人员验收后，再编写入库编码，将车辆运输状况及入库编码记录在车辆入库检验单上。车辆运输状况主要包括发车地点、运输车号、司机姓名、司机联系电话、装运车辆数量、运输公司等。车辆明细资料的查对及随车物品的检点车辆明细资料的查对及
随车物品的检点由验收人员负责完成。车辆明细资料主要包括车辆品牌、车型、规格、颜色、发动机号码、车架号等信息。随车物品包括车辆手续资料和随车工具。
车辆手续资料包括货物进口证明书（进口车）、进口车辆随车检验单（进口车）、车辆安全性能检验证书、拓印（车辆铭牌、发动机号、车架号等的拓印）、运单、新车点检单等。随车工具一般包括车主手册、保修手册、备胎、钥匙、工具包、点烟器等。验收人员对以上项目进行仔细查对与检点，确定有无、是否正确，发现问题，并在新车入库检验单中标记，对发现的问题进行记录，并提出处理意见。
2024版汽车保养与维护教案
更换火花塞
使用专用工具拆下火花塞并检查其磨损情况。如有 需要，及时更换磨损严重的火花塞。注意不同车型 和发动机所需的火花塞型号和间隙可能不同。
检查冷却系统
检查冷却液液面是否在正常范围内，以及冷却液颜 色是否正常。如有需要，及时更换冷却液并清洗冷 却系统。同时检查散热器、水泵等部件是否工作正 常，如有需要及时更换或维修。
包括蓄电池、发电机、点火系统、 照明系统、信号系统等，提供汽
车用电并保障行车安全。
汽车保养与维护重要性
延长汽车使用寿命
定期保养可以及时发现并处理潜在问题，避免故障扩大导致 更严重的损坏，从而延长汽车的使用寿命。
保障行车安全
定期检查和更换刹车片、刹车油、轮胎等关键部件，可以确 保汽车的制动性能和操控稳定性，减少交通事故的风险。
个性化服务 消费者对汽车保养的需求将越来越个性化，例如针对不同 品牌、车型、驾驶习惯等提供定制化的保养方案。
绿色环保 环保意识的提高将推动汽车保养行业向更加环保的方向发 展，例如使用更环保的材料和清洁剂，减少对环境的影响。
谢谢您的聆听
THANKS
提高汽车性能
通过定期更换机油、清洗空气滤清器、调整气门间隙等保养 措施，可以保持发动机的良好状态，提高汽车的动力性和经 济性。
减少维修费用
定期保养可以及时发现并处理小问题，避免问题扩大导致更 高的维修费用。同时，合理的保养计划也可以减少不必要的 维修次数和费用。
汽车维护与保养(中职)教学教案
07 课程总结与考核
课程重点内容回顾
汽车维护基础知识
包括汽车维护的概念、目的、分类及周期等 。
维护工具与设备使用
介绍常用汽车维护工具和设备的使用方法， 如举升机、四轮定位仪等。
汽车保养项目
详细讲解发动机、底盘、车身、电气设备等 各大系统的保养项目及其重要性。
故障诊断与排除
教授学生如何根据故障现象，运用所学知识 进行故障诊断和排除。
学生自我评价报告
学习成果展示
01
学生需提交一份关于本学期所学内容的总结报告，展示自己在
学习过程中的成果。
自我评价与反思
02
学生应对自己的学习态度、方法、效果等方面进行自我评价和
反思，找出优点和不足，并制定改进措施。
小组互评与建议
03
学生分组进行互评，针对彼此在学习过程中的表现给予建议和
意见，促进共同进步。
检查制动系统，包括刹车片、刹车盘和制动 液，定期更换刹车片和制动液
检查转向系统，包括转向助力油、转向机构 和转向拉杆等，确保其正常工作
检查悬挂系统，包括减震器、悬挂弹簧和悬 挂连接件等，确保其无损坏和松动
检查轮胎磨损和气压，定期更换轮胎并进行 四轮定位调整
清洁底盘并检查底盘护板、排气管等部件的 完好性
确保机油油位在正常范 围内，避免发动机磨损 。
检查冷却液
2024年汽车维护与保养教案(完整版)
清洗燃油系统
定期清洗喷油嘴和进气道，保证燃油喷射畅 通，提高燃油经济性。
检查并更换空气滤清器
防止空气中的杂质进入发动机，保持发动机 正常工作。
检查点火系统
定期检查火花塞、点火线圈等点火系统部件 ，确保发动机正常点火。
底盘系统维护与保养
检查并更换刹车片及刹车油
检查并更换刹车片操作演示
准备工作
准备好相关工具，如千斤顶、轮胎扳手、刹车片拆卸工具等。
操作步骤
使用千斤顶将车辆抬起并拆下轮胎，使用刹车片拆卸工具拆下刹车片，检查刹车片的磨损 情况，如果磨损严重则需要更换新的刹车片，安装新刹车片并紧固刹车卡钳螺栓，安装轮 胎并降下车辆。
注意事项
在更换刹车片之前，需要先了解车辆所使用的刹车片型号和规格；在拆卸和安装刹车片时 ，需要按照正确的顺序和力矩进行操作；更换刹车片后，需要测试刹车性能以确保安全。
THANKS
感谢观看
更换机油和机滤
根据车辆使用情况，通常每5000 至10000公里或3至6个月更换一 次。
刹车系统检查与保养
包括刹车片、刹车盘、刹车油等 ，确保刹车系统安全可靠。
常见故障排查与处理
发动机无法启动
检查蓄电池电量、点 火系统、燃油系统等 ，找出故障原因并修 复。
车辆行驶中熄火
可能是燃油系统、点 火系统、电路系统等 问题，需逐一排查解 决。
汽车维护保养课程教案
《汽车维护与保养》课程标准教案
1.前言
1.1课程定位
《汽车维护与保养》是汽车运用与维修专业的核心课程，其主要功能是使学生掌握汽车维护与保养的基本知识，具备独立完成汽车维护工作，保持车辆正常行驶性能的能力，能胜任汽车维修企业的机修工、快速保养等一线工作岗位。
本课程应与《汽车电气》、《汽车底盘构造》同时开设。
1.2设计思路
汽车维护与保养是汽车维修企业中最重要的工作岗位之一，是汽车修理工在职业成长前期和中期所从事的最基本的工作之一。汽车维护与保养作为汽车维修企业的重要工作部门，为汽修专业学生提供了快速维修、快速保养、维修接待等重要的工作岗位，它对学生的专业技能、语言能力、职业规范等较其他部门有更高的要求。因此，本课程在汽车运用与维修专业课程中处于非常重要的地位，是一门专业核心课程。
本课程的目的是培养能按照现代汽车维修企业的管理理念，规范、准确、熟练地完成汽车维护与保养各项工作任务的人才。立足这一目的，本课程结合中职学生的学习能力水平与维修岗位的职业能力要求，依据汽车维护与保养的主要服务内容共制定了四条课程目标。这四条目标分别涉及的是汽车常用维护设备、汽车常用介质维护、汽车常见项目维护与保养服务的主要方面。教材编写、教师授课、教学评价都应在依据这一目标定位进行的。
依据课程定位，本课程从工作任务、知识要求与技能要求三个维度对课程内容进行规划与设计，以使课程内容更好地与汽车维护岗位要求相结合。共划分了常用维护设备使用、汽车常用工作介质维护、汽车常见项目维护等三大工作任务，知识与技能内容则依据工作任务完成的需要进行确定。分析过程中尤其注意了整个维护内容的完整性，以及知识与技能的相关性，在对知识与技能的描述上也力求详细与准确。技能操作及其学习要求采取了“我能做什么”的形式进行描述，知识及其学习要求则采取了“描述”、“识记”和“理解”的形式，即区分了三个学习层次，“描述”指学生能了解什么知识点，“识记”指学生记住知识点，“理解”是指把握知识点的内涵。
汽车维护与保养教案
度。
补给刹车油
定期更换刹车油，保证制动系 统正常工作，提高行车安全。
润滑工作
润滑发动机
01
定期更换机油和机油滤清器，清洗润滑系统，保证发动机润滑
良好。
润滑底盘部件
02
对底盘部件如悬挂系统、转向系统等进行定期润滑，减少磨损
和噪音。
润滑车门铰链等部件
检查刹车系统
春季雨水可能导致刹车系统受潮，影响刹车性能，需对刹车系统 进行检查和保养。
夏季保养要点
冷却系统维护
夏季高温，需检查冷却液液位和质量，确保冷却 系统正常工作，防止发动机过热。
空调制冷效果检查
夏季是使用空调的高峰期，需检查空调制冷效果， 及时补充制冷剂。
轮胎检查
高温会加速轮胎磨损，需检查轮胎磨损情况，确 保轮胎安全使用。
演示如何检查刹车片厚 度、刹车盘磨损情况， 以及轮胎花纹深度和磨 损均匀性。
注意事项
强调定期检查刹车系统 和轮胎的重要性，及时 更换磨损严重的刹车片 和轮胎，确保行车安全。
清洗空气滤清器和空调滤清器操作演示
01
准备工作
介绍所需工具和材料，包括清洗剂、滤清器、手套等。
02
操作步骤
演示如何拆卸空气滤清器和空调滤清器，使用清洗剂清洗并晾干，安装
灯光系统检查
《汽车维护与保养》教案
《汽车维护与保养》
教案
2018-2019年第二学期
班级名称
授课教师
教案首页
项目名称项目一汽车维护基础任务一汽车日常维护
项目主要内容1、检查汽车发动机机油
2、检查汽车制动刹车油
3、检查汽车自动变速器油
实习工件或对象名称整车
教学目的要求应知
1、汽车日常维护的目的
2、汽车日常维护的主要内容应会
1、发动机机油的检查
2、汽车制动刹车油的检查
3、汽车自动变速器油的检查
实习项目图
教学方法讲授法、演示法
教学准备材料：抹布机油冷却液工具：常用工具一套
量具：轮胎气压表
游标卡尺
刃具：
设备：整车一台其他：
（2）检查油液的品质
无论是何种油液，均可采用下列方法检查：
①外观法。察看取出的油液样品，若比较透明，表明污染不严重；
②气味法。
④爆裂试验法。
⑤粘度比较法
4、补充
（1）油液的补充
检查时若没有发现油液有明显的变质，应查找到是否泄漏，若有要予以排除，并及时补足同等级别的油液。
（2）油液的更换
教案首页
项目名称项目一汽车维护基础任务二汽车一级维护
项目主要内容1、能对发动机各部件进行一级维护
2、能对汽车底盘进行一级维护
3、能对汽车电器进行一级维护
实习工件或对象名称轿车
教学目的要求应知
1、汽车一级维护的主要内容
2、汽车一级维护的基本要求
应会
1、发动机空气滤清器、蓄电池的检查与清洁
2、检查曲轴箱油面高度，并查看润滑油品质
3、检查冷却装置、调整传动带
4、离合器踏板自由行程、制动踏板自由行程的检查与调整
5、灯光系检查与灯泡更换
实习项目图
教学方法讲授法、演示法、引导法、分组教学法等。
教学准备材料：机油、机油滤清器等工具：常用工具一套量具：游标卡尺刃具：
汽车维护教案
汽车维护教案
一、教学目标：
1、让学生了解汽车的基本构造和原理，掌握日常汽车维护的基本知识和技能。
2、培养学生的实践能力和创新精神，提高学生对汽车维护的兴趣和热情。
3、培养学生的安全意识和环保意识，让学生了解汽车对环境和人类的影响。
二、教学内容：
1、汽车的基本构造和原理
2、日常汽车维护的基本知识和技能
3、汽车安全使用和环保知识
三、教学步骤：
1、导入新课：介绍汽车的发明和发展，让学生了解汽车的基本构造和原理。
2、学习新课：通过图片、视频、实物等多种方式，让学生了解汽车各个部件的名称、作用和原理，学习日常汽车维护的基本知识和技能。
3、实践活动：组织学生进行实践活动，如更换轮胎、检查机油等，让学生在实践中掌握技能，提高实践能力。
4、课堂讨论：组织学生进行课堂讨论，让学生互相交流学习心得和体验，提高学生对汽车维护的兴趣和热情。
5、总结评价：对本节课的知识点和技能点进行总结评价，对学生的学习成果进行表彰和鼓励。
四、教学反思：
1、在教学过程中，应注重培养学生的实践能力和创新精神，让学生通过实践活动掌握技能，提高学习兴趣。
2、在教学过程中，应注重培养学生的安全意识和环保意识，让学生了解汽车对环境和人类的影响，树立正确的价值观。
汽车保养与维护教案
一、教学目标
1、让学生了解汽车的基本构造和原理，提高对汽车保养与维护的认
知。
2、掌握汽车保养与维护的基本知识和技能，能够进行基本的汽车保养与维护操作。
3、培养学生的实践能力和创新精神，提高学生对汽车保养与维护的兴趣和热情。
二、教学内容
1、汽车的基本构造和原理
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项目八第二讲课程教学教案
教学内容的设计。
胎侧：为了保护轮胎侧面部分的帘线层，在表面覆盖有橡胶。在胎壁上标有轮胎尺寸，制造商明，和商标等。
胎圈：支撑帘线的末端并可将轮胎固定在轮辋上的部分。
带束层：是位于胎面和胎体之间的补强层。缓冲冲击，并可防止胎面产生的外伤波及胎体，还可以防止胎面和胎体的剥离。
胎体：是覆盖橡胶的用纤维或钢丝作成的帘线层，用于形成轮胎的骨架。呈反射状的贴合，保持气压，耐承重抗冲击。
内衬层：是相当于内胎的橡胶层使用透气性低的特殊橡胶
2.轮胎的规格及技术参数
三、汽车轮胎的功用
❖承载重量
❖产生驱动力和制动力
❖减缓路面对车的震荡
❖保持方向和改变方向
●任务导入
一辆广本雅阁轿车，已经行驶12000公里，客户说即将换季了，想对轮胎做一个全面的检查和保养。
❖分组讨论：
问题2：按照任务要求，根据在汽车维护与保养的六大作业项目内容并结合课程PPT, 讨论汽车轮胎的维护保养作业项目，及相应项目所用的工具有哪些，并将讨论结果写在计划制定页上。
四、维护与保养的重要性
胎磨损严重，当车辆在湿滑路面行驶时，排水困难，容易方向失控，影响行车安全；还容易发生瘪胎、爆胎，导致轮胎使用寿命缩短。如果轮胎气压异常，会加剧轮胎异常磨损，缩短其使用寿命。
五、轮胎的维护保养作业项目
1.检查轮胎气压；
2.轮胎的磨损检查及轮胎换位；
3.检查轮辋是否腐蚀和损坏；
4.检查气门芯是否漏气；
5.轮胎动平衡；四轮定位；
6.轮胎的清洁。
❖独立思考
问题3：检查轮胎的胎压使用什么工具？不同车辆的轮胎胎压标准值如何获得？
1.检查轮胎气压
轮胎在有适当的气压时才有最适当的形状，各种性能才可以按照设计性能要求充分发挥。正确适当的气压管理是充分发挥轮胎性能的最基本但又最重要的事情。
轮胎气压低导致轮胎变形变大，由此会产生异常发热引起故障的可能性增大，且接地面异常磨耗加快。各个部件的剥离，胎侧上部帘线断裂：爆胎；滚动阻力增大：费油；异常磨耗：
4. 轮辋的检查
5. 车轮的清洁
6. 气门芯检查
7. 轮胎螺栓的检查
五：轮胎正确使用的建议
1.保持气压正常
2.严禁轮胎超载
3.掌握车速，控制胎温
4.合理搭配轮胎
5.精心驾驶车辆
6.做好日常维护
7.保持汽车技术状况良好
作业
见教材P103任务工单 教学反馈
（注：教学过程设计部分可加页；表格中的单元格可合并、拆分）
交叉换位
单边换位
循环换位
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