三单元识字闯关卷

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一年级上册语文试题第三单元闯关测试密卷人教部编版含答案

一年级上册语文试题第三单元闯关测试密卷人教部编版含答案一年级上册语文试题第三单元闯关测试密卷（人教部编版）一、选择题1. 下列字的读音相同的一组是：A. 花、战B. 树、人C. 车、球2. 下列词语中的错别字是：A. 杯子B. 悦读C. 苹果3. 下列句子中的标点符号用错的一组是：A. 妈妈给我买了两本书，一本是《小熊维尼》。

B. 哥哥在楼下骑自行车！C. 弟弟问：“我们今天去哪里玩？”二、填空题1. 完成下列成语：“饭____。

”2. 下列句子中的标点符号填写正确的是：这个月，我们要学习三个课文《小猫钓鱼》，《跳舞表演》，《读书好》。

3. 完成下列诗句：“月儿弯弯挂枝头，看你的_____好像______。

”4. 在句子“妈妈给我买了个漂亮的书包。

”中，括号内的词语填写正确的是：（）给（）的三、阅读题阅读下面的小短文，然后回答问题。

小明是一年级的学生，今天是他的生日。

妈妈给他买了一个漂亮的蛋糕。

小明站在蛋糕前面，点燃了生日蜡烛。

他闭上眼睛，许下了一个愿望。

他许完愿望后，吹熄了蜡烛。

问题：1. 小明今天是几岁生日？2. 妈妈给小明买了什么？3. 小明吹熄了多少根生日蜡烛？四、作文题请你根据下面的图片，以“我的家乡”为题，写一篇80字左右的短文。

（图片略）（80字的作文内容）以上是一年级上册语文试题第三单元闯关测试密卷（人教部编版）的题目和答案。

请同学们认真完成，希望大家都能取得好成绩！。

学前班幼小衔接语文识字第三单元检测卷

第三单元测试卷一．看k àn 拼p īn 音y īn ，写x i ě 词c í 语y ǔ。

二. 给g ěi 加j i ā 点diǎn 的d e 字z ì 选xuǎn 择z é 正zhèng 确q u è 的d e 读d ú 音y īn ，画h u à“√”。

1. 因为．（w èi w éi ）尾．巴（w ěi wi ě）串．门（ chu ān chu àn ）皮．肤（p í q í）莲．花（li án l án ）风．筝（f ēng f ōng ）走．路（z ǒu zh ǒu ）睡觉．（ji ào ju é） 2. 那只小鸟长．（ch áng zh ǎng ）着长长．．（ch áng zh ǎng ）的尾巴。

3. 他只．（zh ī zh ǐ）看见一只．（zh ī zh ǐ）公鸡。

三. 比b ǐ 一y ì 比b ǐ ，并bìng 扩k u ò 词c í。

马（）牛（）同（）厂（）妈（）午（）回（）广（）四. 用yòng “\” 划h u á 去q ù 不b ù 正zhèng 确q u è 的d e 字z ì。

（办为）法（近进）入武（木术）（乌鸟）鸦（公工）厂（全会）身（变弯）小发（牙芽）青（娃蛙）觉（的得）笑（生声）下（旗琪）五．我w ǒ 会h u ì 填tián。

1. 加j i ā 两liǎng 笔b ǐ，再z ài 组z ǔ 词c í。

例：人——（）——（）日——（）——（）口——（）——（）十——（）——（）2. 加j i ā 偏piān 旁p áng ，再z ài 组z ǔ 词c í。

北京版六年级语文下册第三单元综合测试卷含答案

北京版六年级语文下册第三单元综合测试卷识字与写字(17分)1. [立德树人]读语段，看拼音，写词语。

(要做到规范、端正、整洁)(6分)shíguāng()易逝，而人们却不易juéchá()，在你一次次欢歌时，在你一次次tànxī()时，在你一次次看似短暂实则màncháng()的浪费时。

时间是公平的，我们chìluǒluǒ()地来，走时也将如此。

因此，从现在开始珍惜吧，去追逐时间，去qīnwěn()时间，在有限的岁月中尽情舞蹈、尽显风采吧！2. 下面加点字的读音完全相同的一组是()(2分)A.柔．软揉．搓蹂．躏茅．草B.绽．放占．领一锭．战．斗C. 躲藏．隐藏．储藏．埋藏3. 下面每组词语中都有一个错别字，请用“”画出来并改在后面的括号中。

(3分)(1)空虚停顿拔弄翻箱倒柜()(2)挽回游丝揉搓热泪盈框()(3)念叨沉郁觉察一视同人()4. 选择正确的字填写在横线上。

(4分)娇骄溶熔她家门口有一口半人多高的大水缸，冬天用它来储存大白菜，夏天它还有特殊的用处。

夏天到来时，每天中午，毕大妈都要接满一缸自来水。

()阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了……水还能够()解阳光，这大概是童年时候我最大的发现了。

5. [东城区]“躲藏”的“藏”字，笔画数是()(2分)A.十六画B.十七画C.十八画D.十九画积累与运用(14分)6. 下列句子中加点词语运用有误的一项是()(2分)A. 我的弟弟活泼可爱，伶伶俐俐．．．．的，很讨人喜欢。

B. 他还没走进屋，就轻轻悄悄．．．．地嚷开了。

C. 身处异乡繁华的都市，他心中却感到空空落落．．．．的，有种说不出的孤独感。

D. 我念念叨叨．．．．地跟在朋友身后，想让他陪我去图书馆。

7. [新题型]我们都生活在一定的环境中，当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。

请仔细观察下面的图片，就心情“好”与“不好”两种状态，分别写几句话。

一年级语文第三单元测试卷

一年级语文第三单元测试卷
一、识字题
1. 请从下列选项中选出正确的字：
- A. 马
- B. 鸟
- C. 鱼
- D. 虫
题目：我最喜欢的动物是____。

2. 根据拼音写出正确的汉字：
- píng guǒ
- xiǎo miáo
二、组词题
1. 请用“大”字组词：
- 大____（至少写出两个词）
2. 请用“小”字组词：
- 小____（至少写出两个词）
三、句子题
1. 请用“和”字造句。

- 例句：我和妈妈一起去公园。

2. 请用“在”字造句。

- 例句：小狗在草地上玩耍。

四、阅读理解
阅读下面的短文，然后回答问题。

小明的小猫
小明有一只可爱的小猫，它的名字叫“球球”。

球球有一双大大的眼睛，毛茸茸的身体。

每当小明放学回家，球球就会跑过来迎接他。

问题：
- 小明的小猫叫什么名字？
- 小猫有什么特点？
五、写作题
请以“我的一天”为题，写一篇小短文，描述你一天中的活动。

小朋友们，这份测试卷包含了识字、组词、造句、阅读理解和写作等几个部分，希望你们能够仔细审题，认真作答。

老师相信你们都能取得好成绩！加油！
结束语
测试结束啦，小朋友们，你们做得怎么样呢？记得检查一下，看看有没有遗漏的地方。

如果有疑问，可以举手问老师哦。

希望你们通过这次测试，能够更好地掌握我们学过的知识。

下次见！。

部编版五年级语文下册第三单元达标测试卷附答案 (2)

部编版五年级语文下册第三单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：写字(3分)一、将下面的句子抄写在方格内，书写正确、工整、美观。

天地玄黄，宇宙洪荒。

日月盈昃，辰宿列张。

第二部分：积累运用(31分)二、选择题。

下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“()”里。

(22分)1．“佼”字的读音最有可能与下列哪个字的读音相同或相似？()A．休B．他C．往D．饺2．“簏”字的意思最有可能与下列哪个字的意思相近？()A．草B．虎C．筐D．鹿3．下列汉字都是形声字的一项是()A．休刘明鸟B．凤凰虫星C．花供简堡D．林丛清国4．按照汉字演变过程排序，下列排列错误的一项是()A. B. C. D.5．生活处处有语文，下列街头宣传语中没有错别字的一项是()A．本公司承接管道按装业务。

B．夏季服装大促销。

C．本商场付食品专柜新进一批特色糖果。

D．前车与后车必需保持安全距离。

6．根据谜面猜谜语，下面谜底不正确的一项是()A．一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。

(坐)B．有心走不快，有水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。

(曼)C．添土路不平，上车人瘫痪，开口风就到，加火饭菜熟。

(贝)D．有嘴它会叫，带甲它能游，长牙令人厌，又来闹喳喳。

(鸟)7．“若使琵琶能结果，满城箫管尽开花”，这是对写错别字的人的() A．赞美B．同情C．安慰D．嘲讽8．下列表述不正确的一项是()A．汉字产生于几千年前，是世界上最古老的文字之一。

B．“星”和“凤”有共同的特点：它们原来都是象形字。

C．唐朝学者王懿荣是第一个发现和研究甲骨文的人。

D．金文是铸刻在铜器上的文字，主要在商周时期使用。

9．一个演员犯酒瘾了，对导演说：“导演，请关照一下，叫他们买一瓶真的威士忌来，好不好？因为，没有真的东西，恐怕演不逼真。

”导演听了，给了这个演员一个绝妙的回答：“你说得很对。

不过，明天服毒的那场戏，怎么办？”导演的回答，表明他真正的态度是()A．赞成B．担心C．拒绝D．生气10．关于“福建为什么简称‘闽’”这个问题，下列调研方法不恰当的一项是() A．上网搜索福建独特的风俗习惯。

部编版语文二年级上册--第三单元测试卷(含答案)

部编版二年级语文上册第三单元测试卷时间：60分钟满分：100分第一部分识字与写字(52分)(1)树上结．(jiējié)出了又大又红的苹果。

(2)一群充满朝．(cháo zhāo)气的小学生，迎着朝．(cháo zhāo)霞朝．(cháo zhāo)学校走去。

(3)吃完早饭，我就出发．(fàfā )去参观佛香阁。

(4)他迈着沉重．(chóng zhòng)的步伐向前方走去。

(1)最()，在语文学习方面，小明取得了很大的()步。

(2)妈妈说：“完成()业以后才能出去和小伙伴()游戏。

”(3)我有一()笔，你有一()猫。

干__汗__(汗水)________()占______() ________()(1)老师表扬了做好事的同学，批评了不关心集体的同学。

()——() (2)妈妈要求我做作业时必须认真，不能有一点儿马虎。

()——() (3)课间休息时要做安全的游戏，避免危险的发生。

()——() 弹练滚捏荡铁环钢琴舞蹈秋千泥人()()柳绿莺()燕舞()色满() ()()争艳这些词语都是用来描绘____________(春天秋天)的美丽景象的。

(选词填空)第二部分积累与运用(13分)(1)中央广播电视塔到底．．有多高呢？______________到底__________________________________？(2)我和妈妈一边．．用手机拍下美丽的景色。

．．参观鸟巢，一边________________一边________________一边_____________。

(3)在厂甸庙会上，我看到一个雕刻作品才．有我的大拇指一般大小。

__________________________才_________________________。

小儿垂钓[唐]胡令能蓬稚学垂纶，侧莓苔映身。

人借问遥招手，怕得惊不应。

第三部分阅读与感悟(25分)(一)生活中的语文(12分)北京在倡导垃圾分类。

教科版小学一年级语文下册第三单元测试题(识字3)

教科版小学一年级语文下册第三单元测试题(识字3)
一、根据拼音写生字。

huǒzāi shìbīnɡkârãn shízài jìn lái
二、你认识这些字吗？请给它们注上拼音。

戴帽水灾宾客很好实在
提问闯祸耳朵新闻起火
三、填生字。

“火”字戴帽起火“”
“兵”字戴帽“”客来
“子”字戴帽写大“”
“头”字戴帽很“”在
“人”字进门把身“”
“口”字进门来提“”
“马”字进门“”了祸
“耳”字进门听新“”
四、复习园地。

1、填数字。

（）面（）方（）全（）美（）牛（）毛
（）上（）下（）光（）色（）神无主
（）心（）意（）颜（）色
2、把诗填完整。

《山村》
（）（）（）（）（），
烟村（）（）家。

亭台（）（）座，
（）（）（）枝花。

五、阅读理解。

两只羊
一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。

他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！”
它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。

1、短文一共有（）小节。

第一段有（）句话。

2、拼读下列音节，并在文中圈出这些词语：
（1）dúmùqiáo （2）tóng shí（3）běi miàn （4）xiǎng shēng。

部编版语文三年级上册第三单元测试卷(含答案)

部编版三年级语文上册第三单元测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(25分)1. 读拼音写词语，注意书写规范。

(8分)2. 把下列词语中加点字读音有误的一项选出来，将序号写在括号里。

(4分)(1)A. 收缩．(sōu) B. 努．力(nǔ)C. 推．车(tuī)D. 新旧．(jiù)()(2)A. 答应．(yìn) B. 几．乎(jī)C. 处．罚(chǔ)D. 给．予(jǐ)()(3)A. 悲．伤(bēi) B. 吞咽．(yàn)C. 诱．人(xiù)D. 宣．布(xuān)()(4)A. 强．大(qiáng) B. 禁．令(jīn)C. 犹豫．(yù)D. 跺．脚(duò)()3. 下列各句中没有错别字的一项是()。

(2分)A. 小女孩像画片伸出手去。

B. 牛要把刚才吞进去的草重新送回嘴里。

C. 牛的第四个胃是官消化的。

D. 天上有一棵闪闪的星星。

4. 按要求完成习题。

(7分)(1)“救”用部首查字法先查________部，再查________画。

(2分)(2)“焰”用音序查字法先查________，这个字的第九画是________。

(2分)(3)给加点的“算”选择正确的解释。

(填序号，3分)A.核计，计数B.作为，当作C.作罢，不再提起①算．算多少钱。

()②算．了，不要再提这件事了。

()③这个算．我的。

()5. 想一想，填一填，选一选。

(4分)咬嚼咽叫喊啼吱呜嗡(1)我发现上面的三组汉字都含有偏旁“口”，它们都与____________________________________________有关。

(1分)(2)通过进一步比较，我发现第一组汉字与__________有关，第二组汉字与____________有关，第三组汉字与__________有关。

(填序号，3分)A. 声音B. 吃的动作C. 叫唤的动作第2部分积累与运用(28分)6. 下列加点词语运用不恰当的一项是()。

部编版四年级语文上册第三单元检测试卷附答案 (1)

部编版四年级语文上册第三单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(27分)1. 看拼音写词语，注意书写规范．．。

(10分)．．、整洁．．、端正2. 下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误．．的，请将字母填在括号里。

(3分)(1)A. 萧瑟．(sè) B. 叶柄．(bīng)C. 均．匀(jūn)D. 蜗．牛(wō)()(2)A. 骤．雨(zòu) B. 荡漾．(yàng)C. 茎．叶(jīng)D. 布置．(zhì)()(3)A. 挖掘．(jué) B. 蛟．龙(jiāo)C. 倾．斜(qǐng)D. 扒．土(bā)()3. 下列每组词语中都有一个字是错误．．的，请将字母填在括号里。

(3分)(1)A. 缜重 B. 隐蔽 C. 运输 D. 毫不可惜()(2)A. 搜索 B. 侧面 C. 隧道 D. 排水忧良()(3)A. 干躁 B. 宽敞 C. 舒服 D. 瞧不起()4. 给加点的多音字选择正确的读音，打“√”。

(3分)(1)《红楼梦钢琴协奏曲．(qūqǔ)》一会儿悲苦抒情，一会儿欢畅活泼，一会儿又热烈激昂，好像在讲述一个曲．( qūqǔ)折的故事。

(2)万米高空突发险情，中国民航英雄机长刘传健没有向危急的情况投降．(xiáng jiàng)，而是沉着应对，确保了飞机安全降．(xiángjiàng)落。

(3)这家店铺．(pūpù)的地上铺．(pūpù)着各种形状的花砖，有趣极了。

5. 下列关于“卧”字的说法正确的一项是()(2分)A. “卧”字一共有9画。

B. “卧”字的第二笔是“竖折”。

C. “卧”字的第五笔是“竖”。

D. “卧倒”和“卧室”中“卧”的意思一样。

6. 选字填空。

(4分)暮幕墓慕夜()降临羡()不已()春时节自掘坟()7. 句中加点字词解释有误的一项是()。

小学语文-有答案-部编版语文五年级下册第三单元测试卷 (3)

部编版语文五年级下册第三单元测试卷一、填空题1. 猜字谜。

1．画时圆，写时方，冬时短，夏时长。

（________）2．一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。

（________）3．右边有，左边无。

后面有，前面无。

哥哥有，弟弟无。

周家有，李家无。

（________）4．有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。

（________）5．一人靠在树旁。

（________）6．—口咬掉牛尾巴。

（________）2. 找出并改正每组词语中的错别字。

1．烟喉航向盗窃埋葬枇杷（）2．救援脉博心脏鉴定屏幕（）3．医疗倾斜祭祀警剔瞳孔（）4．锋火诸侯抵抗瞬间密封（）3. 添部件，组成新字再组词。

门________（________）________（________）________（________）________（________）青________（________）________（________）________（________）________（________）4. 把下列成语补充完整。

（________）犬不宁（________）假（________）威亡（________）补牢（________）（________）不如5. 补充歇后语。

1．外甥打灯笼——________ 2．四月的冰河——________3．梁山泊的军师——________ 4．泥菩萨过河——________5．咸菜烧豆腐——________ 6．隔着门缝吹喇叭——________二、信息匹配给下列形声字分类。

彩腹景请功毙膏管左形右声：________右形左声：________上形下声：________下形上声：________ 三、判断题判断下列说法正（√）误（×)。

（1）我国用法律的形式确定了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的地位。

（________）（2）汉字在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、金文、小篆、隶书、行书五种字体最为典型。

三年级上册语文试题-第三单元闯关(含答案)｜部编版

第三单元闯关(时间:60分钟满分:100分)一、（北师大附小期末模拟）给下列加点字选择正确的读音,画上“✔”。

(4分)骨．碌(ɡūɡǔ)几．乎(jījǐ)摇晃．(huǎnɡhuànɡ) 答应．(yīnɡyìnɡ)二、看拼音,写词语。

(12分)三、（北师大附小期末模拟）比一比,组词语。

(6分){求()救(){扫()归(){并()拼(){胃()冒(){族()旅(){富()幅()四、把下面的句子补充完整。

(10分)1.,理不辩不明。

2.有理,无理。

3.一时强弱,万古胜负。

五、按要求写句子。

(15分)1.要是．．能做一棵会跑的树,那一定．．会很好。

(用加点的词语造句)2.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。

(把“红头”放在句首)3.可怜的红头被大黄牛卷到嘴里了。

(改为“把”字句)4.阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。

(改为反问句)5.冰箱里有土豆、黄瓜、香蕉、西红柿等蔬菜。

(用修改符号修改病句)六、读句子,说说从加点的词语或短语中你体会到了什么。

(8分)1.她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩．成一团。

2.这时候,火柴灭了,她面前只有．．一堵又厚又冷的墙。

3.第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑．．．．．．。

4.青头不顾身上的疼痛．．．．．．．,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的．．．．．．．．．．．,它会把你和草一起吞到肚子里去．．．．．．．．．．．．．．……”七、课外阅读我能行。

(15分)猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。

猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。

猴子却叨(dāo)念着:“笨蛋。

”摇着头,背着手走了。

2023-2024学年小学语文人教部编版二年级下第三单元识字单元测试(含答案解析)

2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.“祖父戴一顶大草帽我戴一顶小草帽祖父栽花我就栽花祖父拔草我就拔草” 这句话运用的修辞手法是（）A. 排比B. 反复C. 拟人D. 比喻【答案】A【解析】本题考查的知识点为修辞手法A排比是把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法利用意义相关或相近结构相同或相似和语气相同的词组（主、谓、动、宾）或句子并排（三句或三句以上）段落并排（两段即可）达到一种加强语势的效果排比的修辞功能可以概括为“增文势”“广文义”B反复是根据表达需要有意让一个句子或词语重复出现的修辞方法反复就是为了强调某种意思突出某种情感特意重复使用某些词语、句子或者段落等C拟人修辞方法就是把事物人格化将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子D比喻是一种常用的修辞手法用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物是修辞学的辞格之一它也叫“譬喻”、“打比方” 通俗的说比喻句就是打比方就是根据联想抓住不同事物的相似之处用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物因此不难看出题干的句子运用了排比的修辞手法二、填空题（本大题共计4小题每题3分共计12分）2.（1）捐躯赴国难 _______________2.（2）一水护田将绿绕 _______________2.（3）《童年》的作者是_______________ 他是_______________（国家）伟大的无产阶级作家2.（4）《只有一个地球》一文是一篇_______________ 它告诉我们有关人类生存的知识常见的说明方法有_______________、_______________、作比较、_______________等2.（5）倡议书的格式一般由_______________、称呼、_______________、_______________、_______________五部分组成【答案】（1）视死忽如归【解析】（1）注意“忽”的正确书写【答案】（2）两山排闼送青来【解析】（2）注意“闼”的正确书写【答案】（3）高尔基, 苏联【解析】（3）结合日常积累可知《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部【答案】（4）说明文, 举例子, 列数字, 打比方【解析】（4）《只有一个地球》从地球的资源状况和在宇宙中的地位两方面阐明了人类的生存“只有一个地球”的道理说明了保护地球的重要性是一篇说明文常见的说明方法有列数字、举例子、作比较、分类别、打比方、下定义等【答案】（5）标题, 正文, 署名, 日期【解析】（5）倡议书指的是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章一般由标题、称呼、正文、署名、日期五部分组成3.（1）列文虎克一边看（kàn kān）________门一边用放大镜看（kàn kān）________东西3.（2）起风了那几（jǐ jī）________只蜜蜂飞得很低几（jǐ jī）________乎要触到地面了3.（3）王叔叔安了假（jià jiǎ）________肢我利用放假（jià jiǎ）________的机会去看他3.（4）周围人好（hǎo hào）________奇地围过来都向小伙子问好（hǎo hào）________【答案】kān, kàn【解析】【答案】jǐ, jī【解析】【答案】jiǎ, jià【解析】【答案】hào, hǎo【解析】4.（1）课文《将相和》中的“将”指的是蔺相如“相”指的是廉颇（）4.（2）中国古代的“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚（）4.（3）圆明园在北京西北郊是一座举世闻名的皇家园林它由圆明园、万春园和苏州园组成所以也叫圆明三园（）4.（4）“一个巴掌拍不响”与“孤掌难鸣”意思相同（）【答案】（1）×【解析】（1）错误《将相和》中“将”指的是廉颇“相”指的是蔺相如【答案】（2）√【解析】（2）正确“文房四宝”指的是纸、笔、墨、砚【答案】（3）×【解析】（3）错误圆明园由圆明园、万春园和长春园组成所以也叫圆明三园【答案】（4）√【解析】（4）正确“孤掌难鸣”指一个巴掌拍不响也比喻一个人力量薄弱难以成事5.读句子用“√”选出带点字的正确读音这个角________（jiǎo jué）色演的可是将________（jiāng jiàng）军我很想上台露________（lòu lù）相________（xiāng xiàng）但老师不选我【答案】jué, jiāng, lòu, xiàng【解析】角jiǎo牛、羊、鹿等头上长出的坚硬的东西牛～ jué角色名～儿故选“jué”将jiāng下象棋时直接攻击对方的将或帅～军 jiàng泛指军官～士故选“jiāng”露 lòu义同“露（lù）” 用于口语 lù没有遮蔽或在屋外～天故选“lòu”相xiāng互相～像 xiàng相貌外貌长～故选“xiàng”故答案为jué jiāng lòu xiàng三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）6.（1）本文是一篇（________）作者是英国作家（________）6.（2）给文段中第一句话加上合适的标点符号（________）喂（________）你赶快滚出去（________）巨人大声叱责（________）6.（3）读句子联系上下文补写人物的心理活动（1）小男孩没有拔腿就跑他心里想 ________（2）巨人看着他的眼神心里感到火辣辣的他心里想 ________6.（4）巨人对待小男孩的态度有明显的变化先是________ 后来是________6.（5）巨人明白了什么的道理？用“________”在文中标出相关语句【答案】（1）童话王尔德【解析】【答案】【解析】【答案】（3）我偏不走我要用我的热情来融化你那颗冰冷的心这个小朋友怎么不害怕？是不是我真的做错了【解析】【答案】（4）大声叱责与驱赶抱住了小男孩并感谢他【解析】【答案】（5）没有孩子的地方就没有春天【解析】四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）7.按要求写句子1．你说这些对我有什么用？（改成陈述句）________________2．有一天我起得很早去钓鱼发现草地并\underset\cdot不\underset\cdot是金色的\underset\cdot而\underset\cdot是绿色的（用带点的词语写句子）________________3．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的 (改为“被”字句)________【答案】你说这些对我没有用这支笔不是小明的而是小红的森林被密密层层的枝叶封得严严实实的【解析】1.本题考查句型转换反问句转换为陈述句反问句改为陈述句的方法如下第一步问号改为句号第二步删掉疑问词比如“难道…吗？”和“怎能……呢？”等第三步否定改为肯定肯定改为否定2．本题考查用关联词造句首先需要理解题干句子的意思然后再用关联词造句语句要通顺如不是妈妈想说你而是你太让人生气了B．本题考查句型转换把字句转换为被字句要把主谓宾结构颠倒过来宾语在前被主语怎么了被字句的基本的结构为宾语+”被”+主语+动作“被”字句是指在核心动词前面用介词“被（给、叫、让）”引出施事或单用“被”的表示被动的主谓句它是受事主语的一种森林被什么封得严严实实？被密密层层的树叶2023-2024学年人教部编版小学语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题（本大题共计1小题每题3分共计3分）1.下列对《竹节人》语句赏析有误的一项是（）A. “教室里的课桌破旧得看不出年纪桌面上是一道道豁开的裂缝像黄河长江一不小心铅笔就从裂缝里掉下去了”这个句子运用比喻的修辞手法把课桌的裂缝比作黄河长江生动形象地写出了课桌的破旧B. “破课桌俨然一个叱咤风云的古战场”这个句子运用了比喻中暗喻的修辞手法把破的课桌比喻成古战场体现了孩子们的童真童趣C. “只见老师在他自己的办公桌上玩着刚才收去的那竹节人双手在抽屉里扯着线嘴里念念有词全神贯注忘乎所以一点儿也没注意到我们在偷看”这个句子抓住老师的语言、神态、动作进行描写生动形象地写出了老师玩玩具时全神贯注的样子D. “不消说费了许多功夫做出来的建立了赫赫伟绩鏖战犹酣的两个竹节人被一把抓去”这一句运用了拟人的修辞手法突出这个游戏的优点、吸引力与乐趣表现作者童年时期对竹节人游戏的喜爱之情【答案】D【解析】本题主要考察学生对于文章内容的理解和分析能力本题出自于《竹节人》课文主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人与同学在课贞上搏斗引得大家围观课上偷玩被老师收走后发现老师也和我们一样爱玩竹节人表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师生情谊D“不消说费了许多功夫做出来的建立了赫赫伟绩座战犹酣的两个竹节人被一把抓去”这一句运用夸张的手法不是拟人的修辞突出这个游戏的优点、吸引力与乐趣表现作者童年时期对竹节人游戏的喜爱之情二、填空题（本大题共计8小题每题3分共计24分）2.写出下面词语的近义词或反义词近义词仿佛——（________）央求——（________）锋利——（________）反义词难受——（________）普通——（________）模糊——（________）【答案】好像, 恳求, 锐利, 舒服, 特别, 清楚【解析】本题主要考查对近义词、反义词的辨析能力近义词、反义词是指词汇意义相近或相反的词语解答本题要理解词语的意思然后写出所给词语的近义词、反义词答案合理即可不唯一仿佛指差不多好像近义词有似乎、好像、类似等央求指恳求乞求近义词有请求、企求、恳求等锋利指武器尖利文笔尖锐近义词有锐利、尖锐、尖利等难受指身体感觉不佳心中不舒服反义词有舒适、舒服、畅快等普通指平常一般反义词有特别、奇特、特殊等模糊指轮廓模糊不清强调难以辨认反义词有醒目、清楚、清晰等3.（1）《夜莺的歌声》中的小夜莺_______________3.（2）《万年牢》中的父亲_______________3.（3）《将心比心》中的母亲_______________3.（4）《中彩那天》中的父亲_______________【答案】（1）②【解析】（1）根据课文内容内容可知《夜莺的歌声》中的小夜莺具有机智勇敢的品质【答案】（2）④【解析】（2）根据课文内容内容可知《万年牢》中的父亲具有认真、实在的品质【答案】（3）③【解析】（3）根据课文内容可知《将心比心》中的母亲具有宽容、关爱的品质【答案】（4）①【解析】（4）根据文章内容可知《中彩那天》中的父亲具有诚实、有信用的品质4.（1）我们要认真学习这次会议的精神 ________4.（2）这孩子大大的眼睛挺精神的 ________4.（3）这小伙儿长得多精神!________4.（4）这次考试没有考好妈妈让我不要有精神上的负担 ________【答案】B【解析】精神会议的宗旨故选B【答案】D【解析】精神表现出来的精神头活力四射有生气故选D【答案】E【解析】精神指长相英俊相貌好身材好故选E【答案】A【解析】精神指人的意识、思维或等心理状态故选A故答案为（1）B （2）D （3）E （4）A5.（1）中国古典四大名著指的是《三国演义》《________》《________》《________》王熙凤是《________》中的人物5.（2）写出与这些成语相关的人物【答案】水浒传, 西游记, 红楼梦, 红楼梦【解析】“四大名著”是个约定俗成的说法因为并没有谁公开提出这个概念一般把《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》这四部小说叫做“四大名著” 王熙凤是《红楼梦》中的人物【答案】杨时, 祖逖, 项羽, 廉颇, 蔺相如, 刘备【解析】此题主要考查对历史典故的理解和识记根据积累可知程门立雪（杨时）闻鸡起舞（祖逖）四面楚歌（项羽）负荆请罪（廉颇）完璧归赵（蔺相如）三顾茅庐（刘备）6.《观潮》这篇文章是按照潮来前、潮来时、潮来后的顺序写的（）【答案】A【解析】本文记叙的是一次观潮的盛况写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮来后的景象描写了大潮由远而近到奔腾西去的全过程描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到恢复平静的动态变化写出了大潮的奇特、雄伟、壮观故本句表述正确7.在正确读音后面的括号里打“√”\underset\cdot蚯蚓qiū（）quī（）帮\underset\cdot助zù（） zhù（）大\underset\cdot雾mù（） wù（） \underset\cdot盛满chéng（）shèng（）哥\underset\cdot俩liǎ（）liǎng（）野\underset\cdot猪zū（）zhū（）\underset\cdot难过nán（） nàn（） \underset\cdot甚至 sèn（）shèn（）上\underset\cdot当dāng（） dàng（）【答案】qiū zhùwù chéngliǎzhūnán shèndàng【解析】略8.（1）毛茸茸的枝头雪绣的花边潇洒 ________8.（2）老书法家运笔潇洒自如写出的字如龙飞凤舞 ________8.（3）在相片中肯特看上去英俊潇洒人们也正因此而立马憎恨起肯特 ________ A．月光不明 B．不清楚模糊8.（4）自乌拉山山嘴向东到大佘太镇一路山色朦胧雨丝纷飞 ________8.（5）在朦胧的寂静中玉立着这棵白桦 ________【答案】C【解析】潇洒表示描写的景物凄清、优雅故“潇洒”选C【答案】B【解析】潇洒指书法艺术超逸绝伦故“潇洒”选B【答案】A【解析】潇洒指肯特的风貌自然大方不拘束故“潇洒”选A【答案】B【解析】朦胧指不清楚模模糊糊的故“朦胧”选B【答案】A【解析】朦胧指月光不明故“朦胧”选A9.看拼音写词语yǎn zòu cuì lǜchū xià shì xiàn zhǔn bèi（）（）（）（）（）bízi cōng ming chì bǎng jiāo wài guī zé（）（）（）（）（）【答案】演奏, 翠绿, 初夏, 视线, 准备, 鼻子, 聪明, 翅膀, 郊外, 规则【解析】“yǎn zòu”写作“演奏” “cuì lǜ”写作“翠绿” “chū xià”写作“初夏” “shì xiàn”写作“实现” “zhǔn bèi”写作“准备” “bí zi”写作“鼻子” “cōng ming”写作“聪明” “chì bǎng”写作“翅膀” “jiāo wài”写作“郊外” “guī zé”写作“规则”三、现代文阅读（本大题共计1小题每题15分共计15分）10.（1）文章第④～⑦段叙述了爷爷做的四件事请用自己的语言进行概括10.（2）结合全文揣摩下列词句的含义①从孩子的爷爷身上我看到这样一个老人面目黝黑衣衫褴褛在与土地朝夕相处的日子里大自然慷慨地把尊严和自豪传给他二十四节气镌刻进他的血脉知道什么时候劳作什么时候休息（结合全文谈谈画线词的含义）②不由得凝神驻足聆听又感动我们给了孩子生命留守乡村的爷爷则给了她广袤而丰盈的故乡豁然开朗哀而不伤（为什么说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的）10.（3）结合全文谈谈标题“留守乡村的爷爷”的作用10.（4）爷爷为什么要在乡下给孙女种一棵香樟树？结合全文谈谈你的理解【答案】（1）第④段写他平时会很仔细地安排活计并且经验丰富第⑤段写他坦然面对生死及早为自己准备寿木第⑥段写他在儿子考上大学时种了一排树第⑦段写他在故乡为小孙女种了一棵树【解析】（1）根据第④—⑦段中“平常日子他会仔细地安排家里地里的活计”“乡村老人对死亡有一种独特豁达……选好墓地准备好寿木”“我老公考上大学他高兴地在村里小学种下一排香樟树”“有了小孙女爷爷说‘我在乡下给孙女种了棵香樟树’”等语句依次概括即可【答案】（2）①镌刻原指雕刻在文中指爷爷与大自然、与土地不可分离的紧密关系②因为爷爷在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的他希望孙女能同样感受到他的自豪和眷恋【解析】（2）①解答此题关键要理解词语的本义然后联系作品内容和作者感情去推断其语境义镌刻原指雕刻可结合“这样一个老人面目黝黑衣衫褴褛在与土地朝夕相处的日子里大自然慷慨地把尊严和自豪传给他”理解为爷爷与大自然、与土地的关系密切②结合文中爷爷告诉孙女的话语可以看出爷爷认为故乡的一切都是孩子的他在广阔的故乡留给孙女的一切是丰富的他希望在城里居住的孙女能感受到他留守在乡村、留守在土地边的那种自豪以及他对土地的眷恋之情这种情感也是丰富的所以说爷爷给孙女的故乡是“广袤而丰盈”的据此理解作答即可【答案】（3）①交代文中的主要人物②点明文章主旨【解析】（3）解答此题关键要掌握标题在文章中的一般作用主要有①突出主题对主题的表现起画龙点睛作用②设置悬念③指明文章线索④为塑造和突出人物形象服务⑤推动故事情节的发展或转折化解人物矛盾冲突等结合本文内容来看标题“留守乡村的爷爷” 既交代了本文的主要人物——爷爷又点明其“留守”的快乐与意义即点明了文章主旨据此理解作答即可【答案】（4）①爷爷把香樟树当作礼物送给孙女②让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在和她一起成长的香樟树③爷爷送给孙女的不仅仅是一棵树也是在告诉孙女她与故乡、与土地血脉相连故乡和土地是我们心灵的起点和归宿【解析】（5）解答此题关键要整体感知文章内容根据上下文内容及文章主旨去分析从文中爷爷带孙女参观故乡时所说的话可以看出爷爷为孙女种树不仅是把树当成一件送给孙女的礼物更重要的是希望用树将城里的孙女与故乡联系到一起让孙女与遥远的乡村老家有心灵相通的所在文中表述为“这个城市出生的孩子从此与遥远的乡村老家有了心灵相通的所在一棵树一棵和她一起成长的树” 据此理解作答即可四、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）11.（1）楚王说“实话实说我不生气”（改成转述句）11.（2）你连这最简单的道理都不懂（改成反问句）11.（3）我们讨论并听取了校长的安全教育报告（用修改符号修改病句）11.（4）洪水从山谷狂奔而来（改为比喻句）【答案】（1）楚王说实话实说他不生气【解析】（1）将直接叙述句转换为间接叙述句首先要改标点改冒号为逗号删掉前后引号然后改人称如果说话内容中是第一人称“我”或“我们” 应把“我”或“我们”改为第三人称“他（她）”或“他（她）们” 如果说话内容中是第二人称“你”或“你们” 应把“你”或“你们”改为第一人称“我”“我们”或第三人称“他（们）” 必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改写为楚王说实话实说他不生气【答案】（2）难道你连这最简单的道理都不懂吗？【解析】（2）将陈述句·转换为反问句首先要将肯定句中的肯定词（是、能、会、有等）改为否定词（不是、不能、不会、没有等）或将否定句中的否定词（不是、不能、不会、没有等）改为肯定词（是、能、会、有等）然后在肯定词或否定词前面加上“怎么、难道”等反问语气词最后在句尾加上疑问助词“呢、吗”等语气词句末的句号改为问号必要时个别文字可以增、删、换、调但变动不要太多本题可改写为难道你连这最简单的道理都不懂吗？【答案】（3）将“讨论”和“听取”换位置【解析】（2）语序不当将“讨论”和“听取”换位置【答案】（4）洪水咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来【解析】（4）改写比喻句时先确定句子的本体本句的本体是“洪水” 然后根据特点选择合适的喻体即可示例洪水咆哮着像一群受惊的野马从山谷里狂奔而来。

一年级下册语文试题 1-3单元识字闯关(无答案)人教部编版

一下语文1-3单元识字闯关
班级：姓名：星级：
亲爱的同学们，经过今天的自主识字老师相信你们已经熟读了《识字表》第一、二、三单元的生字，接下来就请你在家长的协助下开始我们的闯关游戏吧！每通过一关就会获得一颗星星，最后的星星总数就是你的星级了，开始闯关吧！
第一关：清晰流利读生字
纯、壮、趣、尝、颜、遇、池、绳、静、连欢、氏、诉、辆、甜、急、喊、窝、球、排
第二关：生字组词（每个字口头组两个词语）
霜（）（）官（）（）周（）（）夹（）（）雷（）（）井（）（）席（）（）京（）（）
第三关：辨字组词（每个字口头组一个词语）
飘（）
晴（）在（）漂（）睛（）再（）
士（）很（）课（）土（）跟（）棵（）
第四关：识记多音字（每个读音口头组一个词语）
（）（
）（）
觉只种（）（）（）
第五关：生字注音大挑战
降情言广常孤羽害
第六关：造句小能手（用所给词语口头造一个句子）
1. 运动：
2. 电池：
3. 乡亲：
4. 梦想：
5. 伙伴：
恭喜闯关成功拿到六颗星星的同学，你们真棒！没有全部闯关成功的同学也不要气馁，相信通过自己的努力，下次你一定能够闯关成功！。

部编版(人教版)六年级下册语文第三单元练习测试卷及答案

部编版六年级下册语文第三单元培优测试卷（考试时间：40分钟总分：100分）班级______ 姓名______ 考号______一、识字与写字（17分）1．看拼音写词语，注意书写规范．．。

．．、整洁．．、端正dān ge nuó yíjīng huángyī wēi yang guāng míng mèi2．下列加点字的读音完全正确的一项是（）。

A．蒸．融（zhēng）痕．迹（héng）赤裸．裸（luǒ）B．昏．暗（hūn）咔．嚓（kǎ）蚁．穴（yǐ）C．绽．放（zhàn）方砖．（zhuān）消逝．（shì）D．书簿．（bó）亲吻．（wěn）晃．动（huàng）3．下面每组词语中都有一个错别字，请找出来并改在前面的横线上。

（1）空虚停顿探息翻箱倒柜（2）挽回游丝泪潸潸热泪盈框（3）念叨沉郁头涔涔一视同人（4）揉搓拨弄觉查空空落落4．选字填空。

伴拌绊伙搅倒5．下面关于“藏”的说法正确的一项是（）A．“藏”的第十笔的笔画名称是“竖”。

B．“藏戏”和“藏匿”中的“藏”读音是相同的。

C．“宝藏”和“保藏”两词中的“藏”都是“储藏”的意思。

D．“包藏祸心、绵里藏针、笑里藏刀、深藏不露”这四个词语都是贬义词。

二、积累与运用（24分）6．选词填空。

消逝流逝（1）时光如水，匆匆。

（2）光线正无可挽回地，一派荒凉。

7．给下列句中加点的词语选择正确的解释。

【徘徊】A．在一个地方来回地走。

B．比喻犹疑不决。

C．比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。

（1）在八千多日的匆匆里，除徘徊．．外，又剩些什么呢？（2）一个小男孩在路口徘徊．．，有热心市民上前询问情况。

（3）表哥说当高考失利后，他就感觉自己在人生的十字路口徘徊．．，不知何去何从。

8．指出下列句子中破折号的作用。

（填字母）A．表示解释说明。

B．表示语意转折。

C．表示引出下文。

统编版语文三年级上册第三单元闯关大练习(含解析)

统编版语文三年级上册第三单元闯关大练习（含解析）第3单元闯关大练习-语文三年级上册统编版一、选择题1．下列加点字的读音完全相同的一组是（）A．茶几几乎几案窗明几净B．挣扎挣钱挣脱挣开C．喷洒喷香喷泉喷发D．骨碌骨头骨气骨朵儿2．下列词语的书写全部正确的一项是（）A．B．C．D．3．“青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。

青头不顾身上的疼痛，一骨碌爬起来大声喊：‘躲过它的牙齿……’"从加点词语我们可以体会到____。

下列表述错误的一项是（）A．青头着急的心情。

B．青头的奋不顾身。

C．青头玩得很开心。

D．青头很关心自己的朋友。

4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．李叔叔笑着说：“这叫含羞草。

”B．“它的叶片为什么一碰就合拢了呢？"我好奇地问。

C．妈妈说，“这种植物真有趣呀！”D．“它虽然很有趣，"叔叔笑着说，“但不能经常去碰它。

”5．《那一定会很好》介绍了一粒种子经过了_________、_________、_________、_________的一段历程。

（）A．一棵大树、一辆推车、一把椅子、木地板B．一辆推车、一把椅子、木地板、一棵大树C．一棵大树、一把椅子、一辆推车、木地板6．下面哪篇童话不是选自《安徒生童话》（）A．《丑小鸭》B．《卖火柴的小女孩》C．《拇指姑娘》D．《灰姑娘》二、填空题7．给下面多音字组词。

应yīnɡ( ) yìnɡ( )答dā( ) dá( )骨ɡǔ( ) ɡū( ) 处chǔ( ) chù( )8．照样子加一加、减一减并组词。

例：青——请（请坐）自——( ) 昔——( )例：踪——宗（祖宗）谓——( ) 呼——( )9．写近义词：拂动——( ) 难受——( ) 调皮——( ) 费力——( )包裹——( ) 急忙——( ) 严寒——( ) 马上——( )舒展——( ) 突然——( ) 悲哀——( ) 美好——( )10．照样子，写词语。