二年级下册语文作文ppt精品课件- 夏(下)-ppt【部编版】

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11．野花肆意开放，花丛间常可见一 队队小 面伶俐 的麻褐 色野兔 ，在那 里追逐 嬉戏， 天真烂 漫，活 灵活
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12.“ 海 上 生 明 月， 天涯共 此时” ，让我 们把思 念托付 给明月 ，让那 皎洁的 月光带 着问候 飞向那 身处远 方也在 想念我 们的亲 人.
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深蓝色 月亮如玉盘 星星 似珍珠 闪烁
小草 露珠滚动 晶莹闪亮
荷塘 青蛙 呱呱地叫 荷花 露出了笑脸
• 夜深了，大地像（银纱）笼罩一般， 只有那（害羞的）月姑娘（静静）地， （轻轻）地散发着她那（柔和）的光。它 落进了一片荷塘，（清清）的水，（碧绿） 的叶（粉嫩）的花，披上了一层（银白色） 的月光，一切似乎都时隐时现，池水在月 光的（沐浴）下，显得（十分清澈），池 里的青蛙（呱呱地）叫；荷花在月光的沐 浴下，滚动着（晶莹剔透）的露珠；荷花 在（月光）的沐浴下摆动着（迷人）的身 姿。
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5.随着社会经济的进一步发展，安土 重迁的 观念越 来越深 入人心 ，即使 富庶地 区的人 们也乐 意告别 家乡， 外出闯 荡一番 。
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6.峡中，强烈的阳光与乳白色云雾交 织一起 ，数步 之隔， 这边是 阳光， 那边是 云雾， 真是莫 名其妙 。
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7．有人希望，黑人只要撒撒气就会满 足；如 果国家 安之若 素，毫 无反应 ，这些 人心会 大失所 望。
• 头顶上，是夏夜一片（璀璨）的星空， 一颗颗（闪烁）的星星映在湖面。随着桨 儿溅起的水花、波纹、星星也仿佛在上下 沉浮着，左右（摇摆）着，使人恍若进入 了神话的（仙境）。
• 田野里，时而传来青蛙有（节奏）的 鸣叫声，似乎在（奏乐）。蟋蟀也“吱哟 吱哟”吹着（口哨），此起彼伏。
• 习习凉风吹来，送来了一阵阵荷花 （淡淡）的清香，它悄悄地（绽放）花蕾， 给夏夜增添了浓郁的（香气）。
文学思维训练
说一说
萤火虫飞来飞去，它们在 寻找着什么？
文学思维训练
写一写
晴朗的夜空像_________,月亮在 _______,池塘里的小动物________,萤火 虫提着小灯笼_________________.
妙笔生花展示台
妙笔生花展示台
纳凉 抬头 仰望 星空
夜色慢慢的降临了（深蓝色）的天空中挂 着一轮（玉盘）似的月亮，它那微微发亮（柔 和）的光芒，像（轻纱）一样笼罩着大地。星 星在天空中快活地（眨着）眼睛，好似一颗颗 美丽的珍珠（闪烁）着光芒。
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温故而知新
烈日炎炎 挥汗如雨 荷花映日
骄阳似火 暑气逼人 倾盆大雨
第四讲 夏（下）
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写一写
好词：____、____、___、____
好句：______________________ 诗词：______________________
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写一写
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8．传统文化中的各个成分，在其发生 的时候 ，是应 运而生 的，在 历史上 起过积 极作用 。
•Байду номын сангаас
9．由于剩余价值的发现，这里就豁然 开朗了 ，而先 前无论 资产阶 级经济 学家或 者社会 主义批 评家所 做的一 切研究 都只是 在黑暗 中摸索
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10满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹 着，将 静夜和 旷野喧 嚣得如 同这季 候一般 ，热情 洋溢， 生机勃勃。
《晓出净慈寺送林子方》 【宋】杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
《小池》 【宋】杨万里 泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
《夏时田园杂兴》（其一） 【宋】范成大
梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。
文学思维训练
好词： 热不可耐 烈日灼灼 闷热难当 蝉声阵阵 汗流浃背 暑气蒸人
• 街上的柳树像病了似的，叶子挂着尘 土在枝上打着卷，枝条一动也不动。马路 上发着白光，商店门口的有机玻璃招牌， 也似乎给晒化了。
• 风儿带着微微的暖意吹着，时时送来 布谷鸟的叫声，它在告诉我们：“春已归 去。”
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读一读
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2.丰富的情感是人生发展最重要的推 动力， 只要心 中有爱 就能免 于孤立 的生存 ，就能 创造杰 出人生 。
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3.爱因斯坦认为提出问题比解决问题 更重要 的意思 是，提 出一个 新的问 题意味 着我们 的生命 空间开 拓出新 的疆域 。
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4.4.“忘了是在江南、江北／是在哪一 个城市 ，哪一 个园子 里捡来 的了” 两句采 用设问 的修辞 手法， 进一步 拓展了 作品思 乡的广 度—— 大陆的 每一个 城市、 每一个 乡村、 每一寸 土地， 都是无 比值得 怀念的 。
看图说说写写
夏夜的星空
1、夏夜的星空是~~，它能让人~~~。 2、夜幕降临，你看到了什么？ 3、月亮从夜幕中悄悄地走来，它像什么，星星也在干 什么，想什么？ 4、看着这么美的星空，你仿佛有无限的遐想。瞧， ~~~。（星座、流浪织女的故事等） 5、啊，夏夜的星空~~~~。（抒情）
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1.作者对“为什么我们会如此平庸” 的思考 很有现 实针对 性，既 暴露了 问题， 也进行 了如何 解决问 题的思 考。