呼吸作用习题及答案

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必修一第五章呼吸作用专项练习题 (有答案)

呼吸作用

一．呼吸作用探究实验

1.某同学在探究不同条件下酵母菌细胞呼吸方式,用洁净的装置甲和乙,并加入一定量的酵母菌培养液,两装置所加

溶液的量相同,实验条件相同且适宜,实验措施如图:

请回答下列问题:

(1)装置甲NaOH溶液的作用是 ,实验的自变量是 ,一段时间后比较甲乙两装置的实验结果 ,从实验的结果看出酵母菌的呼吸方式是．(2)当实验过程中澄清的石灰水溶液逐渐变浑浊时, (填“是”或“否”)能说明马铃薯块茎细胞的呼吸作用在逐渐增强,原因是．

(3)两实验装置在设计上有不够严谨的地方,可能会干扰实验的结果,请给予修正.有人对装置甲的作用能否达到预期作用表示疑问,请给出修正措施和预期结果 .有人说装置乙锥形瓶中的空气可能影响酵母菌的呼吸,请给出修正的措施．

吸收空气中的CO 2 是否通入氧气(或酵母菌呼吸是否有氧气) 甲乙两装置中石灰水均变浑浊,甲中浑浊程度高且快需氧并兼性厌氧否石灰水溶液

的变浑浊可能是实验时间较长,产生的二氧化碳总量较多引起的在放NaOH 的锥形瓶和放酵母菌溶液的锥形瓶之间加一个放澄清的石灰水溶液的装置

若澄清的石灰水溶液不变浑浊说明NaOH 溶液完全吸收了空气中的CO 2 在酵母菌培养液上加一点石蜡油(或植物油)形成油膜,隔绝空气

2.将某种植物种子在水中浸透,然后按如图装置进行实验,实验开始时X 液面位置与Y 液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题:

(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加水,使代谢增强。

(2)装置中使用NaOH 溶液的目的是 ,X 液面变化值表示

高中生物呼吸作用练习题

有机物的分解利用――呼吸作用习题精选

1、在白天吸入二氧化碳，释放出氧气，而在夜间吸入氧，呼出二氧化碳，这是因为（），有机物的分解利用――呼吸作用。

A．日光下进行光合作用，呼吸作用停止

B．光合作用强于呼吸作用

C．呼吸作用在夜间进行，光合作用在夜间停止

D．叶片进行光合作用，不进行呼吸作用

解析：B。

呼吸作用时刻都进行，每时每刻绿色植物都要吸入一定量的氧气，呼出二氧化碳，但在白天阳光充足时，光合作用强于呼吸作用，植物只消耗少量的氧，大量的氧被释放到空气中，呼吸作用所释放的二氧化碳远不够光合作用所需要，所以还要从空气中吸收大量的二氧化碳；到了夜间，光合作用完全停止，此时才表现出吸入氧，呼出二氧化碳的现象。

2、浇花过勤，花土总是含有大量的水分，这样会导致根烂掉，植物死亡，其原因是（）。

A．水分过多，根毛无法吸收 B．水分过多，根无法呼吸

C．水分过多，使细胞能大量繁殖，导致根烂掉 D．根吸收的水分过多而死亡

解析：B。

土壤中水分过多，排挤了土粒缝隙中的空气，使根吸收的氧气大量减少，时间过长，会导致根细胞缺氧而死亡，生物试题《有机物的分解利用――呼吸作用》。在浇花时，要选用盆底有小洞的容器作花盆，注意排水和透气，保证根的呼吸。

3、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是因为（）。

A．温度低，减少细菌病害

B．温度低，呼吸作用弱，有机物消耗少

C．温度低，促进光合作用积累

D．温度低，蒸腾作用弱

解析：B。

本题要求答出蔬菜、水果低温贮藏的主要原因。新鲜的蔬菜、水果存放时活细胞仍会进行呼吸作用，温度高时，其呼吸作用强，消耗掉的有机物就多，不利于贮藏。

呼吸作用练习题

呼吸作用专题训练

1.如图表示人体细胞中的两类呼吸作用。下列有关叙述中，不正确的是（）

A.③过程既产生[H]，也消耗[H]

B.③过程释放的能量比②过程多

C.③过程需要大量O2参与

D.②③过程进行的场所相同

2.下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A.人体成熟的红细胞没有线粒体，不能产生ATP

B.长跑时人体产生的CO2来自有氧呼吸和无氧呼吸

C.青藏高原的哺乳动物细胞产生能量的主要生理过程是有氧呼吸

D.ATP中的“A”与碱基“A”是同一种物质

3.不同种类的生物在不同的条件下，呼吸作用方式不同。若分解底物是葡萄糖，则下列对呼吸作用方式的判断不正确的是( )

A.若只释放CO2，不消耗O2，同细胞只进行无氧呼吸

B.若CO2的释放量多于O2的吸收量，则细胞既进行有氧呼吸，也进行无氧呼吸

C.若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸

D.若既不吸收O2也不释放CO2，则说明该细胞已经死亡

4.将等量的小麦种子分别放在不同O2浓度的密闭容器中，1小时后，容器中O2和CO2的变化情况如表：

O2浓度0 1% 2% 3% 5% 7% 10% 15% 20% 25%

O2吸收量/mol 0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.7 0.7

CO2释放量/mol 1 0.8 0.6 0.5 0.4 0.5 0.6 0.7 0.7 0.7

下列有关叙述中正确的是（）

A.在O2浓度为0～3%时只进行无氧呼吸

B.贮藏时应选择O2浓度为5%的适宜条件

C.有氧呼吸的强度随O2浓度升高而增强

D.无氧呼吸的产物是乳酸和CO2

呼吸作用习题

3．呼吸商(RQ)指单位时间内进行呼吸作用的生物释放二氧化碳量与吸收氧气量的比值(RQ＝释放的二氧化碳体积/消耗的氧气体积)。下图 1表示萌发小麦种子中发生的相关生理过程，A～E表示物质，①～④ 表示过程。图2表示测定消毒过的萌发的小麦种子呼吸商的实验装置。请分析回答：
(1)图1中，催化过程①②的酶存在于细胞的______，物质E表示_____。 (2)图2实验装置乙中，KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是________。 (3)假设小麦种子只以糖类为呼吸底物，在25 ℃下经10 min观察墨滴的移动情况，如发现甲装置中墨滴不动，乙装置中墨滴左移，则10 min内小麦种子发生图1中的________(填序号)过程；如发现甲装置中墨滴右移，乙装置中墨滴不动，则10 min内小麦种子发生图1中的 ________(填序号)过程。 (4)为校正装置甲中因物理因素引起的气体体积变化，还应设置一个对照装置。对照装置的大试管和小烧杯中应分别放入
有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是 () A.氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的CO2为6 mol B．氧浓度为d时，只进行有氧呼吸
C．氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵
D．a值约为0
氧Baidu Nhomakorabea度(%)
a b cd
产生CO2的量(mol) 9 12.5 15 30 产生酒精的量(mol) 9 6.5 6 0

呼吸作用和蒸腾作用习题(含答案)

呼吸作用和蒸腾作用习题（含答案）

一、选择题(本大题共16小题，共32.0分)

1. 下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）

A. 植株生长过程中，吸收的水除部分用于蒸腾作用外，主要用于光合作用制造有机物

B. 多数植物的叶片通过下表皮散失的水分比上表皮多

C. 干旱地区植物的叶片往往较小，这反映了生物对环境的适应

D. 蒸腾作用的强弱受光照强度、环境温度等因素的影响

2. 如图表示的是光照强度与光合作用强度之间关系的曲线，该曲线是通过实测一片叶子在不同光照条件下二氧化碳吸收和释放情况得到的．能代表细胞中发生的情况与曲线

AB段（不包括A、B两点）相符的一项是（）

A. B. C.

3. 为了探究植物的吸水作用，孟晓同学

用如图所示的装置进行了探究，此时天平

处于平衡状态．若将青菜全部拿下来浸入

清水中，过一段时间后再将青菜从清水中

拿出来并擦干，重新将青菜放入天平的左

托盘上时，天平与之前处于平衡状态时相

比，它的指针将（）

A. 向左倾斜

B. 向右倾斜

C. 保持不变

D. 无法确定

4. 冬青树是一种常绿乔木，公路的两侧有时会种上它来绿化环境．我们经常能见到园林工人拿着剪刀修剪冬青，在修剪时，他们通常会将冬青树尖端长出来的顶芽修剪掉，这是为了（）

A. 促进冬青的顶端优势

B. 抑制冬青的顶端优势

C. 使冬青不再生长

D. 使冬青长得更高大

5. 有关如图三个实验装置的说法错误的是（）

A. 甲装置可以用来验证植物光合作用需要二氧化碳，且必须放置在阳光下

B. 乙装置可以用来验证光合作用产生氧气，且必须放置在阳光下

C. 丙装置的塑料袋内壁有小水珠，主要来自植物的蒸腾作用

呼吸作用练习题题目（仅供借鉴）

第5章第3节ATP的主要来源--细胞呼吸

一、选择题

1．关于动物体内的ATP的来源最完整的说法是

A．有氧呼吸B．无氧呼吸

C．吸收作用D．呼吸作用

2．动物有氧呼吸过程中释放的CO2，其中的氧

A．全部来自O2B．全部来自H2O

C．全部来自C6H12O6D．部分来自C6H12O6

3．在有氧呼吸过程中，葡萄糖被分解为丙酮酸发生在细胞的

A．核糖体里B．线粒体里

C．细胞质基质D．内质网

4．由于通风不良，粮食储存过程中可能发生“自热”现象，其原因是A．气温过高

B．种子细胞呼吸

C．种子细胞呼吸受到抑制

D．空气温度过低

5．人的红细胞没有线粒体，但却能携带氧，红细胞所需能量的主要来源是通过

A．乳酸进行有氧呼吸

B．乳酸进行无氧呼吸

C．葡萄糖进行有氧呼吸

D．葡萄糖进行无氧呼吸

6．葡萄糖在细胞内氧化分解释放能量是

A．一次释放，约有40%转移到ATP中

B．一次释放，约有60%转移到ATP中

C．逐步释放，约有40%转移到ATP中

D．逐步释放，约有60%转移到ATP中

7．在适宜的温度条件下，在下列装置中都放入干酵母(内有活酵母菌)其中适于产生酒精的装置是

8．下列有关有氧呼吸与无氧呼吸的叙述中，不正确的是

A ．都从葡萄糖开始，产生丙酮酸

B ．都产生CO 2和H 2O

C ．都是有机物的分解

D ．都有能量释放，并产生ATP

9．为提高大棚蔬菜的产量，应采取的正确措施是

A ．在白天适当降温

B ．在夜间适当提高温度

C ．在白天和夜间都适当提高温度

D ．在白天适当提高温度，在夜间适当降低温度

10．在有氧呼吸过程中，吸进来的氧最终

呼吸作用习题

呼吸作用练习题

1、B现有一瓶葡萄糖溶液,内置有适量酵母菌,经测定瓶中放出CO2的体积与吸收02的体积之比为5:3,这是因为 ( )

A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸

B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸

C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸

D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸

2．B如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化。下列相关叙述正确的是（）

A．氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官

B．氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍

C．氧浓度为c时，无氧呼吸最弱

D．氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等

3、D在a、b、c、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的

相对值如下表。若底物是葡萄糖，则下列叙述中正确的是（）

A.a条件下，呼吸产物除CO2外还有酒精和乳酸

D.b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比无氧呼吸多

C.c条件下，无氧呼吸最弱

D.d条件下，产生的CO2全部来自线粒体

4、B现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生

的酒精和CO2的量如右图所示。问：在氧浓度为a时（）

A．酵母菌只进行发酵B．67%的葡萄糖用于发酵

C．33%的葡萄糖用于发酵D．酵母菌停止发酵

5. B下图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时O2的吸收量和CO2的释

放量之间的相互关系，其中线段XY=YZ，则在氧浓度为a时（）

A．有氧呼吸比无氧呼吸消耗的有机物多

B．有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多

C．有氧呼吸比无氧呼吸释放的二氧化碳多

D．有氧呼吸和无氧呼吸释放的能量相等

呼吸作用和燃烧作用练习题

1. 呼吸作用是人体利用氧气和有机物发生反应产生能量的过程。以下哪项属于呼吸作用产生的产物？

- A. 二氧化碳

- B. 氧气

- C. 水

- D. 碳氢化合物

答案：A

2. 呼吸作用产生能量的主要物质是什么？

- A. 氧气

- B. 水

- C. 二氧化碳

- D. 葡萄糖

答案：D

3. 下列哪个过程是燃烧作用的基础？

- A. 氧化反应

- B. 光合作用

- C. 分解反应

- D. 还原反应

答案：A

4. 燃烧作用是指物质和氧气之间的反应，产生能量释放出来。以下哪项属于燃烧作用的现象？

- A. 断裂

- B. 发光

- C. 溶解

- D. 吸烟

答案：B

5. 下列哪个化学方程式是燃烧作用的典型反应？

- A. H2O → H2 + O2

- B. C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O + 能量

- C. CO2 + H2O → C6H12O6 + O2

- D. 2H2 + O2 → 2H2O + 能量

答案：B

6. 燃烧作用中，物质在与氧气反应时放出的能量主要储存在哪个化学物质中？

- A. 二氧化碳

- B. 氧气

- C. 葡萄糖

- D. 水

答案：C

7. 呼吸作用和燃烧作用有何相同之处？

- A. 都需要氧气参与

- B. 都是无氧反应

- C. 都产生二氧化碳和水

- D. 都是光合作用

答案：A

8. 呼吸作用和燃烧作用有何不同之处？

- A. 呼吸作用产生能量，而燃烧作用释放能量

- B. 呼吸作用只发生在人体内，而燃烧作用发生在任何物质中- C. 呼吸作用是生物体生存所必需的，而燃烧作用不是

呼吸作用习题

一、解释名词

1．呼吸作用2．有氧呼吸 3．呼吸跃变 4.安全含水量

二、填空

1．植物组织在一定时间内释放C02量与吸收02量的比值，称为。

2．完全氧化时，糖类的RQ值 1；脂类的RQ值 1；有机酸的RQ值

1。

3．下列条件下，呼吸强度的变化趋势是：营养器官缺水时，；环境中O2浓度降低时，；环境中CO2浓度增高时，；粮油种子风干

后，。

4．影响呼吸作用的主要环境因素有、、、等。

5．粮油种子贮藏的主要措施有、、

等。

6．果蔬贮藏的适宜的条件是、、等。

温度以降低光补偿点 D、适当降低温度以降低光补偿点

三、是非题(正确的填“√”，错误的填“×”)

1．在呼吸过程中，只有葡萄糖才能作为呼吸基质。（）

2．呼吸作用的部位是细胞质和线粒体。（）

3．无氧呼吸产生的能量少，产物是酒精、乳酸等。因此，植物不能进行无氧呼吸。（）4．活跃的呼吸作用是植物生命活动旺盛的标志，所以在正常条件下，呼吸强，生命活动旺盛，植物生长也快。（）

5．植物根、茎、叶和果实严重缺水时，它们的呼吸作用降低。（）

6．采用控制温、湿度等方法，使果实的呼吸高峰提早出现，就可延长果品的贮藏时间。（）

7．新鲜的水果、蔬菜，贮藏期间要保持适当低温和一定湿度。（）

8．呼吸跃变期的出现与乙烯的产生有密切关系，因此生产上常施用乙烯利来诱导呼吸跃变期的到来，以催熟果实。（）

四、问答题

1．种子安全贮藏的方法. 2．果蔬安全贮藏的方法.

呼吸作用练习题

1．法国化学家拉瓦锡把呼吸作用比作碳和氢的“缓慢燃烧过程”，现在理解也有些道理，原因是呼吸作用和物质的燃烧共同点（）

①都是物质的氧化分解过程②都能产生二氧化碳等产物③都能释放能量④都能产生ATP⑤都能在细胞外进行⑥都必需在细胞内进行

A．①②③ B．①②③④ C．①②③④⑤ D．①②③④⑤⑥

2．呼吸作用也叫细胞呼吸，因为（）A．呼吸作用必需在细胞内才能完成 B．所有细胞都能进行呼吸作用

C．细胞的能量“通货”是ATP D．所有细胞必需通过呼吸作用才能获得ATP 3．细胞呼吸方式有所不同，不同细胞呼吸方式也能产生相同的物质和能量是（）A．CO2和ATP B．C2H5OH和ATP C．乳酸和ATP D．丙酮酸和热量

4．有氧呼吸的场所是（）A．细胞质基质 B．线粒体 C．叶绿体D．活细胞内

5．有氧呼吸过程中，氧的作用是（）

①参与酶的催化②在有氧情况下，丙酮酸进入线粒体

③生成CO2 ④与氢结合成水

A．①③B．①④C．②④ D．②③

6．让一只白鼠吸入放射性的18O2，该白鼠体内最先出现含18O的化合物是（）A．二氧化碳B．水C．乳酸D．丙酮酸

7．如果提供含18O的二氧化碳，让其参与植物的光合作用，发现18O最先出现在（）A．氧气中B．三碳化合物中 C．五碳化合物中 D．ATP中

8.某科学家用含碳同位素14C的二氧化碳来追踪光合作用中碳原子在下列分子中的转移，最可能的途径是( )

A.二氧化碳→叶绿素→ADP

B.二氧化碳→叶绿素→ATP

C.二氧化碳→三碳化合物→葡萄糖

D.二氧化碳→酒精→葡萄糖

呼吸作用练习题

一、选择题

1. 呼吸作用是指（）。

A. 人体吸入氧气，排出二氧化碳的过程

B. 植物吸收阳光，进行光合作用的过程

C. 植物吸收二氧化碳，释放出氧气的过程

D. 人体排出废物物质的过程

2. 以下不属于呼吸作用过程的是（）。

A. 植物通过气孔进行气体交换

B. 动物体内进行气体交换

C. 人体进行光合作用

D. 植物吸收二氧化碳和放出氧气

3. 人体呼吸的主要器官是（）。

A. 肺

B. 心脏

C. 脑

D. 肝

4. 哪种气体在人体呼吸过程中被吸入体内，同时排出体外？

A. 氧气

B. 二氧化碳

C. 氮气

D. 甲烷

5. 呼吸系统中的气管的主要功能是（）。

A. 进行气体交换

B. 将气体输送到肺部

C. 支撑气管的形状

D. 分解二氧化碳

二、填空题

1. 呼吸作用是人体吸入氧气，排出二氧化碳的过程，是生命活动所必需的。

2. 呼吸作用发生在呼吸系统中的肺部。

3. 植物通过进行光合作用吸收二氧化碳，并释放出氧气。

4. 人体的呼吸系统包括鼻腔、气管、支气管和肺部。

5. 肺是呼吸系统中进行气体交换的主要器官。

三、简答题

1. 请简要介绍人体呼吸作用的过程。

人体呼吸作用的过程包括吸入和排出两个过程。当我们吸气时，我

们通过鼻腔或口腔吸入氧气，然后氧气经过气管、支气管进入肺部。

在肺部，氧气通过肺泡与血液中的红细胞发生气体交换，红细胞将氧

气输送到全身各器官。同时，二氧化碳从全身各器官经血液运输至肺部，经气道排出体外。

2. 请简要介绍植物的呼吸作用过程。

植物的呼吸作用指的是通过气孔进行气体交换的过程。植物的气孔

位于叶片的表面，在光照充足的条件下，植物通过气孔吸收二氧化碳，并释放出氧气。同时，植物的呼吸作用也发生在细胞的线粒体中，通

呼吸作用和光合作用的练习题

一、单选题

1.下列关于有氧呼吸过程的叙述中，正确的是()

A．全过程必须有氧参与，并且始终在线粒体中进行

B．第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸，产生大量的[H]和ATP

C．第二阶段是丙酮酸分解成CO2和H2O，产生少量的ATP

D．第三阶段是[H]和氧结合产生H2O，同时生成大量的ATP

【答案】D

2.如图表示细胞内物质转化的部分过程，以下有关叙述不正确的是 ()

A．图中的[H]主要在线粒体内产生

B．图中物质①是O2

C．用18O标记葡萄糖，产物水中检测不到放射性

D．图示过程会释放热能

【答案】B

3.有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是()

①反应场所都有线粒体②都需要酶的催化③反应场所都有细胞质基质④都能产生ATP⑤都经过生成丙酮酸的反应⑥都能产生水⑦反应过程中都能产生[H]⑧都能把有机物彻底氧化A．②③④⑤⑥⑦B．①②③④⑤⑦C．②③④⑤⑦D．②③④⑤⑧

【答案】C

4.如图表示人体呼吸作用过程中葡萄糖分解的两种途径。酶1、酶2和酶3依次存在于()

A．线粒体、线粒体和细胞质基质

B．细胞质基质、线粒体和细胞质基质

C．线粒体、细胞质基质和线粒体

D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体

【答案】B

5.下图为细胞呼吸过程，其中a、b表示物质，①～④表示主要步骤，请回答下列问题：

(1)图中a、b表示的物质分别是__________、________。

(2)图中②、③过程中都有CO2产生，其场所分别是________________、__________。

(3)过程①除产生能量外，还产生________；在①～④过程中释放能量最多的是________。

高中生物必修一呼吸作用练习题

细胞呼吸练习题

一、单选题

1．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如右图所示。在氧浓度为A时,下列叙述错误的是()

A．酵母菌既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸

B．2/3的葡萄糖用于发酵

C．产生的二氧化碳中,来自有氧呼吸的占2/5

D．酵母菌产生二氧化碳的场所有细胞质基质和线粒体

2．呼吸熵（RQ=释放的CO2量/吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。下图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系。下列叙述正确的是（）

A．呼吸熵越大，酵母菌的有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

B．若利用酵母菌酿酒，最好将氧分压调至b点

C．图中b点时，酵母菌的细胞质基质会消耗[H]

D．图中c点后，酵母菌的呼吸强度不再随氧分压的变化而变化

3．将一批刚采摘的大小及生理状况均相近的新鲜蓝莓均分为两份，一份用高浓度的CO2处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内，另一份则直接贮藏在1℃的冷库内。从采后算起每10天定时定量取样一次，测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列叙述与实验结果不一致的是（）

A．曲线中比值大于1时，表明蓝莓既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

B．第20天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组

C．第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．贮藏蓝莓前用高浓度的CO2处理适宜时间，能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

4．某生物兴趣小组向酵母菌培养液中通入不同浓度的O2后，CO2的产生量与O2的消耗量变化趋势如图所示（假设酵母菌的呼吸底物为葡萄糖）。下列相关叙述正确（）

高中生物呼吸作用训练题(带答案)

一、选择题

1.下列哪个物质是在有氧呼吸过程中被水分解的？

A. ATP

B. ADP

C. 氧气

D. 葡萄糖

答案：C

2.下列哪种物质不是直接参与三羧酸循环的底物？

A. 丙酮酸

B. 乳酸

C. 柠檬酸

D. 葡萄糖

答案：B

3.细胞内有大量的线粒体，这是因为线粒体是什么的主要场所？

A. 胞吐过程

B. 有氧呼吸过程

C. 蛋白质合成过程

D. 脂肪合成过程

答案：B

4.下列哪个物质是产生乳酸发酵的底物？

A. 丙酮酸

B. 乳酸

C. 酒精

D. 葡萄糖

答案：D

5.下列关于有氧呼吸和无氧呼吸的说法，正确的是？

A. 无氧呼吸只能在缺氧条件下进行

B. 有氧呼吸只能在有氧气体存在的情况下进行

C. 两种呼吸方式的底物和产物不同

D. 有氧呼吸和无氧呼吸都是通过微生物来完成的

答案：C

二、填空题

1.有氧呼吸是一种_____________的代谢过程，可以将_____________转化为能

量。

答案：氧气呼吸，葡萄糖

2.无氧呼吸的主要底物是_____________。

答案：葡萄糖

3.有氧呼吸在细胞内主要发生在_____________中。

答案：线粒体

4.三羧酸循环是有氧呼吸中_____________的重要环节。

答案：葡萄糖分解

5.乳酸发酵会使得肌肉组织中的_____________浓度升高。

答案：乳酸

三、简答题

1.说明有氧呼吸的发生过程。

答：有氧呼吸可以分为三个阶段：糖解、三羧酸循环、氧化磷酸化。在糖解过

程中，葡萄糖被分解为两个分子的丙酮酸，同时产生少量ATP；在三羧酸循环中，丙酮酸被分解为二氧化碳和水，并同时产生少量ATP和氢原子；在氧化磷酸化中，氢原子被运输到线粒体上，和氧气结合形成水，能量被释放，使ADP转化为ATP。整个有氧呼吸过程共产生38个ATP。

呼吸作用练习题

2017年09月28日呼吸作用

一．选择题（共10小题）

1．下列关于真核细胞厌氧呼吸的叙述，正确的是（）

A．厌氧呼吸产生的能量大多数用于合成ATP

B．厌氧呼吸第一阶段是糖酵解产生丙酮酸和CO2

C．成熟苹果的果肉细胞缺氧时主要进行乳酸发酵

D．人体骨骼肌细胞产生的乳酸可运至肝细胞再生成葡萄糖

2．下列有关植物细胞呼吸作用的叙述，正确的是（）

A．分生组织细胞的呼吸速率通常比成熟组织细胞的小

B．若细胞既不吸收O2也不放出CO2，说明细胞已停止无氧呼吸

C．适当降低氧浓度可降低果实的有氧呼吸进而减少有机物的消耗

D．利用葡萄糖进行有氧呼吸时，吸收O2与释放CO2的摩尔数不同

3．农业上有一句关于锄地（中耕松土、除草）的谚语：“锄头下面有肥”．以下关于该谚语的理解不正确的是（）

A．锄地有利于植物根部对矿质元素的吸收

B．锄地的同时给作物进行施肥

C．锄地加速了有机物的分解

D．减少了杂草与植物的竞争

4．下列有关呼吸作用原理的应用，错误的是（）

A．夜间适当降低温度，可以提高温室蔬菜的产量；低温、低氧环境有利于蔬菜等的贮藏

B．醋酸杆菌利用淀粉，在控制通气（有氧）的情况下，可以生产食醋

C．包扎伤口时，需选用透气的创可贴，防止厌氧型细菌的滋生

D．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是体内不会因剧烈运动产生大量酒精对细胞造成伤害

5．呼吸熵（RQ=）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一

种指标．如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述

正确的是（）

A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

B．b点有氧呼吸强度大于a点

呼吸作用习题及答案

第四章植物呼吸作用

一、英译中(Translate)

1．respiratioin

2．aerobic respiration

3．anaerobic respiration

4．fermentation

5．pentose phosphate pathway

6．biological oxidation

7．respiratory chain

8．glycolysis

9．oxidative phosphorylation

10．Pasteur effect

11．respiratory rate

12．respiratory quotient

13．cytochrome

14．intramolecular respiration

15．protein complex

16．alternate oxidase

17．ubiquinone

18．uncoupling agent

19．temperature coefficient

二、中译英(Translate)

1．巴斯德效应

2．有氧呼吸

3．无氧呼吸

4．呼吸速率

5．呼吸商

6．已糖磷酸途径

7．生物氧化

8．电子传递链

9．细胞色素

10．化学渗透假说

11．抗氰呼吸

12．底物水平磷酸化作用

13．呼吸链

14．氧化磷酸化

15．发酵

16．分子内呼吸

17．蛋白复合体

18．交替氧化酶

19．温度系数

三、名词解释(Explain the glossary)

1．呼吸作用

2．有氧呼吸

3．糖酵解

4．三羧酸循环

5．生物氧化

6．呼吸链

7．P/O比

8．氧化磷酸化

9．巴斯德效应

10．细胞色素

11．呼吸速率

12．呼吸商

呼吸作用习题及答案

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