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部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)
部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)1、 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在文后方格内。
(4分)同自己谈话,既是一种能力和智hu ì,又是一种德行,一种高贵的人格境界。
由于我们的自以为是,我们的浮z ào 和轻狂,我们卑怯的从众和可耻的功利主义态度,我们不愿、不敢和不会同自己谈话。
同自己谈话这种能力的普遍s àng 失,正如假话、大话、空话和套话的久盛不shu āi ,是我们的耻辱和悲哀,也是一个时代的耻辱和悲哀。
(摘自伊甸《同自己谈话》)2、 默写(7分)(1)“项庄舞剑,意在沛公”和《醉翁亭记》中的意思相近。
(2)《桃花源记》中与《桃花源诗》中的诗句“荒路暧交通,鸡犬相鸣吠”意思相近的语句是,。
(3)《与朱元思书》中与《三峡》中描写水流湍急的语句“有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔御风不以疾也”意思相近的语句是,。
(4)《与朱元思书》一文中表达作者厌弃尘俗和对大自然的向往的富有哲理的语句是, ;,。
(二)运用(共23分) 3、 阅读下面文字,并在这段文字后根据上文的格式仿写一段话来证明“诗有灵犀”这一观点。
(6分)诗有灵犀,综观浩瀚的中国古典诗歌,富含哲思理趣的佳作像一朵朵争奇斗艳的浪花,美不胜收。
“离离原上草,一岁一枯荣。
野火烧不尽,春风吹又生。
”这是唐代诗人白居易《赋得古原草送别》中的诗句。
诗人用野草每年春荣秋枯来说明这样一个哲理:毁灭生命的力量固然强大,但生命的顽强与伟大更胜过毁灭生命的力量;“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的诗句,诗人用登高远眺来说明这样一个哲理:只有登高,才能望远,所以人生需要不断进取;。
4、阅读下面一段文字,根据文后要求,用规定的修改符号直接在原文上修改。
(5分)①台湾,别怕,有谁敢协迫你,有谁敢恐吓你,你就和母亲说,母亲为你出头,母亲保护你,母亲为你这风挡雨!②不要恐惧,对因为强大,所以你也要看到母亲的强大,现在的母亲为你撑起一片蓝天,母亲已不是当年那个任人欺侮的弱女子,香港和澳门不都回来了吗?你没看到他们的欢乐和安全?③归来吧,母亲的胸怀宽广,母亲的臂膀大开,只希望你那豪不犹豫的一扑,真真切切的叫一声“妈!”要求:(1)、句①和句③各有一个错别字,请改正。
部编版九年级语文上册《第五单元》单元测试卷-附答案
部编版九年级语文上册《第五单元》单元测试卷-附答案(时间:90分钟分值:100分)一、基础知识与运用(25分)1. 下列词语加点字注音完全正确的一项是( )(2分)A. 诓.骗(kuāng) 和.谐(hé) 懦.夫(nuò) 前仆.后继(pú)B. 停滞.(zhì) 汲.取(xí) 灌溉.(gài) 舍.身求法(shě)C. 豢.养(huàn) 折.扣(zhé) 监.护(jiān) 锲.而不舍(qì)D. 中.伤(zhòng) 懒惰.(duò) 烦闷.(mèn) 根深蒂.固(dì)2. 下列词语书写完全正确的一项是( )(2分)A. 渺茫塑像画龙点睛B. 压榨尴尬走头无路C. 鲁顿探求自暴自弃D. 繁殖祟拜众叛亲离3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )(2分)A. 不知叔叔说了一句什么话,爷爷大发雷霆....。
B. 任何谣言总会不攻自破....的。
C. 领导的那番话暗含着不言而喻....的潜台词。
D. 一面之词实在不足为据....,我们需要用更多的事实来证明我们的答案是正确的。
4. 下列句子没有语病的一项是( )(2分)A. 观众听完张惠妹美妙的歌声和优美的舞姿,都被深深地折服了。
B. 100年前爆发的辛亥革命,开启了中国进步的闸门。
C. 保护并了解我们的传统文化,是每个中国人义不容辞的责任。
D. 许老师常为班里的贫困学生买一些日常用品:衣服、球鞋、手帕、衬衫、拖鞋等。
5. 依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是( )(2分)孩子们对未来的________,对生命的________,对死亡的________,对亲人的________,父母失子的哀伤和控诉,塞尔维亚人对暴力的反抗和对自由的执着——世世代代“人”的声音,在诗和音乐的韵律中,响彻云霄,响遍山谷。
九年级上册语文第五单元测试卷(附答案)
部编版语文九年级上册第五单元测试卷考试时间120分钟满分120分一、积累与运用(32分)1.下列词语中加点字注音无误的一项是()(3分)A .玄.虚(xuán) 渺.茫(miǎo)省.悟(shěng)譬.如(pì)B .脊.梁(jí) 诬.蔑(wū)诓.骗(kuāng)停滞.(zhì)C .探.求(tàn) 压榨.(zhà) 汲.取(jí) 渊.博(yuān)D .不懈.(jiě) 遁.词(D ùn) 懦.夫(nuò) 豢.养(huàn)2.下列词语中有四个错别字,请找出来并改正。
(3分)前仆后继自欺欺人辨伪去妄默守成规莫不关心持之以恒契而不舍根深帝固行之有效不言而喻自暴自弃轻而易举3.下列句子修改不正确的一项是( )(3分)A .香港学员与广州优秀大学生一起来到社区家庭服务中心,探望外来工子女和他们的生活状况。
(将“探望”改为“探访”)B .目前,我国发现的时间最早的青铜制品,是在甘肃东乡林家1977年出土的青铜刀。
(将“1977年”移至“是”和“在”之间)C .爱国是检验一个人品格高尚与否的试金石,也是评价一个人道德情操的重要标准。
(在“爱国”前加“是否”)D .气象监测结果表明,我国多个地区出现干旱的原因,主要是因为气温持续升高、降水量明显减少。
(删掉“的原因”)4.下列各句标点符号使用不规范的一项是( )(3分)A .“知人论世”实际是一种方法论。
起初,它只是一种读书方法、文学批评方法;后来,又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B .好的教育是美的教育,那是一个发现美、理解美、享受美的过程;然而,如果没有对美的渴慕,最初的教育就不会发生。
C .在探险路上,如果困难出现,就要战斗到底;如果训练有素,你就会生还。
如果疏于训练,大自然将把你收为己有。
D .这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁,一张榻榻米,仅此而已。
部编版九年级上册语文第五单元素养综合检测试卷(Word版,含答案)
部编版九年级上册语文第五单元素养综合检测试卷满分100分,90分钟一、积累与运用(33 分)1.下列加点字注音有错误的一项是(2分)( )A.汲.取(jí) 根深蒂.固(dì) 藻.饰(zǎo) 持之以恒.(héng)B.诘.难(nán) 锲.而不舍(qiè) 懒惰.(duò) 味同嚼.蜡(jiáo)C.豢.养(huàn ) 吹毛求疵.(cī) 省.悟(xǐng) 狂妄.自大(wàng)D.诓.骗(kuāng) 豁.然贯通(huò) 玄.虚(xuán) 袖手旁观.(guān)2.下列每组词语均有一个错别字,请标出来并改正在后面的括号里。
(4分)A.一帆风顺模式地大物博不言而谕()B.不知所错创意怀古伤今哑口无言()C.孜孜不倦灵感前扑后继走投无路()D.为民请愿涵养自欺欺人怨天由人()3.根据句意依次填空,最恰当的一项是(2分)( )(1)是否存在创造力的人和缺乏创造力的人的区别呢?(2)不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来事物的真相。
(3)我们今天对于马克思列宁主义的经典著作,也应该虚心的态度。
A.富余发现拿B.富有发现抱C.富有发明拿D.富余发明抱4. 下面加点成语运用有误的一项是(2分)( )A. 庚子年夏至,一场“日环食”天文景观现身天宇,奇特景象震耳欲聋....,吸引观者无数。
B.测量珠峰的所有装备无需脱手套即可一健操作,科技底气让“攀登者”更加心.无旁骛...。
C.北部湾经济区旅游资源丰富多样,沿海沿边特色浓郁,游客纷至沓来....,在此寻幽探秘。
D.顺境和逆境都是人生常态,不因成功而固步自封....,也不因挫折而一蹶不振,此之谓智。
5. 下列句子中没有语病的一项是(2 分)( )A.人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盗。
人教部编版九年级语文上册第五单元综合测试卷含答案
人教部编版九年级语文上册第五单元综合测试卷(限时:150分钟满分:120分)一、积累和运用(共5 小题,计17 分)1. 经典诗文默写。
[在(1)~(6)题中,任选四题;在(7)(8)题中,任选一题。
](6 分)(1) ___________________,步过东冈。
(秦观《行香子》)(2)一上高城万里愁,___________________。
(许浑《咸阳城东楼》)(3) ___________________,爱上层楼。
(辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》)(4)晓镜但愁云鬓改,___________________。
(李商隐《无题》)(5) ___________________,在乎山水之间也。
(欧阳修《醉翁亭记》)(6)为什么我的眼里常含泪水?______________________……(艾青《我爱这土地》)(7)李白《行路难》(其一)中的“______________,______________”两句,运用典故,含蓄地表达了诗人期望有朝一日能为统治者重用,建立一番伟业的愿望。
(8)当朋友遭遇挫折、身处逆境时,我们可以引用刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的句子“___________________,___________________”,激励友人着眼未来,勇敢向前。
阅读语段,完成2、3 题。
(4 分)《孟子》中有言:“天下之本在国,国之本在家,家之本在身。
”家是国的基础,国是家的yán伸。
在中国人的精神谱系里,国家与家庭、社会与个人,都是密不可分的整体。
“天下兴亡,匹夫有责”。
无论是《礼记》里“修身齐家治国平天下”的人文理想,抑或是陆游“家祭无忘告乃翁”的忠诚执着,家国情怀亘.古不变。
它从来都不只是摄人心pò的文学书写,更近乎你我内心之中的精神归属。
中华儿女身上炽.热而厚重的家国情怀维系着文明的薪火世代传承,使中华民族虽历尽磨难却总能浴火重生。
2. 请给下列语句中加点的字注音。
语文九年级上册第五单元检测试题(含答案)
语文九年级上册第五单元检测试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.下列有关文学名著的内容与理解,表述有误的两项是()A.《水浒传》中杨志因杀死泼皮牛二,被打入死囚牢,后刺配充军到北京大名府留守司,因押送生辰纲被吴用等人设计智取,走投无路,之后到二龙山落草。
B.《水浒传》最伟大的贡献是塑造了大批鲜明生动的人物形象,如足智多谋的武松、谦逊深沉的宋江、粗鲁豪放的李逵、粗中有细的鲁达。
C.“洒家今日不曾多带得些出来;你有银子,借些与俺,洒家明日便送还你。
”“直甚么,要哥哥还!”遂去包裹里取出一锭十两银子放在桌上。
文中的“洒家”指的是鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚),“你”指的是史进(九纹龙)D.鲁智深道:“‘杀人须见血,救人须救彻。
’洒家放你不下,直送兄弟到沧州。
”两个公人听了,暗暗地道:“苦也!却是坏了我们的勾当,转去时怎回话!且只得随顺他一处行路。
”文中“兄弟”到了沧州,未能立足,最终上了梁山,其原因是因为高太尉要两个差人在途中杀死鲁提辖。
2.下列词语书写完全正确的一项是( )A.渺茫塑像画龙点睛B.压榨尴尬走头无路C.鲁顿探求自暴自弃D.繁殖祟拜众叛亲离3.下列词语中,加点字的注音无误的一项是()A.程颐.(yí)烟囱.(cōng)懦.夫(nuò)求神拜佛.(fú)B.譬.如(pì)家谱.(pǔ)停滞.(zhì)锲.而不舍(qì)C.倘.若(tǎng)樵.夫(qiáo)大儒.(rú)前仆.后继(pū)D.中.伤(zhōng)豢.养(huàn)遁.词(dùn)孜孜..不倦(zī)4.下列标点符号使用不正确的一项是()A.我们听说中国古代有三皇、五帝,便要问问:这是谁说的话?最先见于何书?B.宋人称:“柳郎中词,只合十七八女郎,执红牙板,歌‘杨柳岸晓风残月’。
人教部编版九年级语文上册第五单元测试卷(含答案)
第五单元学情评估同学们:经过初中的语文学习,你们一定明白语文是在听说读写思的过程中,边学习边收获,现在就请大家带着这份收获,来回顾语文学习吧!任务群一同学们,下面你们将进入“积累与运用”模块。
语文学习如滴水汇海,似积土成山,从字词句到美文名著,都有着丰富的内涵。
现在开启你们的智慧之旅吧!一、积累与运用(共27分)1.阅读下面文段,完成后面各题。
(4分)中华民族几千年来一直在和贫困抗争。
中华人民共和国成立前,中国是世界上贫困人口最多的国家。
在那个时期的影像中,中国百姓几乎都是衣衫褴褛、面黄肌瘦的模.样。
中华人民共和国成立后,中国共产党带领人民开始向贫困宣战。
一代代中国共产党人前仆.后继,奉献了青春和热血,带领中国人民在这块土地上,书写着最新、最美的图画。
摆脱贫困,①________(园圆)梦小康,其中的艰辛不言而②________(喻遇)。
为了这几千年的企盼,中国各族人民③____________(孜孜以求轻而易举),取得了今天的成就。
(1)有同学对文段中加点字的读音有疑问,请你根据语境,为它们注音。
(2分)①“模样”中的“模”应读作________。
②“前仆后继”中的“仆”应读作________。
(2)有同学无法确定文段中三处横线应填入的字词,请你根据文段内容,选出最恰当的一项()(2分)A.①园②遇③孜孜以求B.①圆②遇③轻而易举C.①圆②喻③孜孜以求D.①园②喻③轻而易举2.下面是同学们整理的有关自强不息精神的古诗文名句,请你补全。
(7分)3.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)他(孙少平)一下子就被这书迷住了。
……可是这天他哪里也没去,一个人躲在村子打麦场的麦秸垛后面,贪婪地赶天黑前看完了这本书。
保尔·柯察金,这个普通外国人的故事,强烈地震撼了他幼小的心灵。
(节选自路遥《平凡的世界》) 孙少平渴望走进书中的世界,获取苦难日子里的精神动力。
请你从下面的作品中选择一部推荐给他,并说说你的推荐理由。
部编版九年级语文上册第五单元综合素质评价(含答案)
上册·第五单元综合素质评价(限时:90分钟满分:100分)一、基础题(14分)1. [2022·吉林]阅读语段,完成下面的题目。
(8分)一个民族的复兴需要强大的物质力量,()需要强大的精神力量。
文物是打开历史记忆的钥匙。
文物承载灿烂文明,传承历史文化,维系民族精神,它是老祖宗留给我们的宝贵遗产,是加强社会主义精神文明建设的深厚滋.①养。
我们必须要把níng②结着中华民族传统文化的文物保护好、管理好,同时加强研究和利用,让历史说话,让文物说话,在传承祖先的成就和光荣、增强民族自尊和自信的同时,谨记历史的挫折和教训,以少走弯路,更好前进。
(1)给语段①处填写拼音,②处填写汉字。
(2分)①滋.养________ ②níng________结(2)在语段括号内填入关联词,恰当的一项是()(2分)A. 和B. 但C. 也D. 就(3)语段中画横线句子的主干是______________。
(2分)(4)语段中画波浪线句子运用的修辞手法是________。
(2分)2. 下列加点成语运用不正确的一项是()(3分)A. 在众所周知的事实面前,谎言不攻自破....。
B. 在未得到大家同意之前,我绝不会一意孤行....地采取行动。
C. 他看起来温文尔雅,行为举止彬彬有礼....,很是讨人喜欢。
D. 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止....,防不胜防。
3. [2022·盘锦]下列各项中分析正确的一项是()(3分)劳动是一切..幸福的源泉。
崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动,是人生出彩的金钥匙,也是创造美好生活的必经之路。
劳动同时也是成长成才的必修课。
从某种意义上说,一个人只有树立正确的劳动观,才能真正掌握劳动的本质和价值,准确理解历史前进、社会运转的内在机理。
劳动是光荣而.高尚的,热爱劳...动.、不懈奋斗....,一切美好的东西都能创造出来。
部编版九年级语文上册第五单元测试题(有答案)
部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)一、基础知识及运用。
(34分)1.给下列加点的字注音、根据拼音写汉字或将词语补充完整。
(5分)chán()师bō盂()一()莫展墨守()规()伪去妄村氓.()发轫.()()毒生灵()心自问安然无()2.选择题(10分)(1)选词或短语填空(只填序号)。
读书,能使得燥热的心变得();读书,能使得枯寂的心变得();读书,能使得贫瘠的心变得();读书,能使得平庸的人变得()。
A.多姿多彩 B.湿润 C.丰富 D.宁静(2)使用标点符号有错误的是( )A.“且慢,让我来看一看罢,”他于是往来的摸了一回,直起身来说道,“偷我们的罢,我们的大得多呢。
”B.我们信它,因为它“是”;不信它,因为它“非”。
C.“我几乎还不会作文呢!”他惊讶地叫道。
D.哪一种办法省时间,我们能一眼看出第一种办法好,后两种办法都“窝了工”。
(3)句中加点词语使用恰当的是()A.绿茵场上,足球健儿们精神矍铄..,斗志昂扬,精湛的球技倾倒了数万球迷。
B.在新的形势下,我们更应当不断学习,见异思迁....,积极进取。
C.离开水的鱼儿,嘴巴一张一翕....的,像是在诉说着自己的不幸。
D.这位画家的山水画有深厚的功底,他临摹的《乡居野趣》几乎和真迹雷同..。
(4)下列句子没有语病的一句是()A.我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。
B.近几年,享受专家津贴的人员名单上,人数不断有所增加。
C.他所指挥的15000军队在伤亡过半后,不得不转移阵地。
D.当外国友人来长沙时,受到了长沙人民的热烈欢迎。
(5)春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各施其才,各显千秋,豪放,____;婉约,____;粗犷,____;细腻,____;洋洋洒洒,蔚为大观。
()A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去3.名句填空。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计6小题每题3分共计18分)1.下列句子中说法错误的一项是()A. “先生以上就是我对远征中国的全部赞誉”(雨果《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)运用反语既辛辣地讽刺了英法联军侵略中国的滔天罪行表达了作者无限的愤怒与强烈的谴责又照应了开头B. 小说《蒲柳人家》的语言富有特色一是大量使用口语二是大量使用俗语三是借鉴传统小说和评书的语言C. “它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝”(茅盾《白杨礼赞》)这句话是递进复句突出强调了白杨树不“旁逸斜出”的特点D. “你看你将这条血管移了一点位置了——自然这样一移的确比较的好看些”(鲁迅《藤野先生》)这句话中破折号的作用是语义的转折【答案】C【解析】“它没有婆娑的姿态没有屈曲盘旋的虬枝”是并列复句“没有…… 没有……”引领的两个分句关系平等 C错误选C.2.下列关于文学文化常识的表述有误的一项是()A. 《回延安》用陕北民歌“信天游”的形式写成使用了富有地方色彩的词语展现出浓郁的陕北风情B. 《核舟记》选自清代张潮编辑的《虞初新志》卷十作者魏学洢本文介绍了“核舟”的形象表现了作者对王叔远精湛技术的赞美和对民间艺术的赞扬C. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集与《尚书》《礼记》《周易》《春秋》为儒家经典著作反映了从西周到春秋时期的社会生活共305篇D. 《小石潭记》选自《柳河东集》作者是宋代的文学家柳宗元世称“柳河东” “唐宋八大家”之一【答案】D【解析】D项“宋代的文学家柳宗元”有误柳宗元是唐代文学家3.下列有关文学名著内容的表述错误的一项是()A. 《猎人笔记》中屠格涅夫对当时的农奴制度有着深刻的认识他将农奴制度置于一切美好品质的对立面从而深刻揭露了这一制度对人性的践踏B. 《镜花缘》中有好学上进的君子国有酸腐吝啬的淑士国有虚伪狡诈的两面国有女性当家的女儿国还有终日忙忙碌碌的劳民国C. 《湘行散记》将湘西的现实与历史、作者的见闻与回忆、纯净的牧歌情感与包含忧患的思索巧妙地交织成为沈从文构建“文学湘西”世界的一块重要拼图D. 《荷花淀》《芦花荡》是《白洋淀纪事》中最负盛名的“姊妹篇” 它们没有正面表现战争的激烈残酷而是着力写出民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神【答案】B【解析】B项“好学上进的君子国”有误好学上进的是黑齿国4.下列说法有误的一项是()A. 《最苦与最乐》作者梁启超字卓如号任公其著作大多收在《饮冰室合集》中它的体裁是议论文B. 贾平凹在《一棵小桃树》中运用托物言志的手法表达了人们面对挫折和磨难只要不屈不挠定能创造出美好的未来的深刻感悟C. 普希金俄国诗人代表诗作有《自由颂》《致恰达耶夫》《致大海》他的创作对俄国文学和语言的发展影响很大D. 杜甫的《望岳》一诗中“岱宗”指的是泰山他的诗沉郁顿挫忧国忧民他被后人称作“诗仙”【答案】D【解析】D项“诗仙”是李白5.根据语境填入横线处最恰当的一项是()国庆节小红为去北京的爸爸送行列车开动了小红突然想起一件事急忙追上去边跑边向爸爸喊道“_______________”A. 爸爸你到北京后抽空去新华书店给我买一套新版的《鲁迅全集》B. 爸爸给我买一套《鲁迅全集》新版的C. 爸爸最近北京的新华书店开始卖新版的《鲁迅全集》给我买一套D. 爸爸给我买一套我下学期要用的新版的《鲁迅全集》【答案】B【解析】B6.下列有关文学文化常识的表述错误的一项是()A. 《吕氏春秋》又称《吕览》先秦杂家代表著作战国末秦相吕不韦集合门客共同编写而成全书二十六卷共一百六十篇B. 郭沫若原名郭开贞作家、诗人、历史学家、古文字学家代表作有诗集《女神》《星空》历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等C. 《聊斋志异》是一部文言短篇小说集作者是明代的蒲松龄“聊斋”是蒲松龄的书屋名“志”是记述的意思“异”指奇异的故事D. 《世说新语》南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事【答案】C【解析】C项“作者是明代的蒲松龄”错误蒲松龄是清代作家二、文言文阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)7.(1)下列句中停顿不正确的一项是()7.(2)用现代汉语翻译下面句子①始见故所闻金山者与谢公之说无异也②薄暮返舟寺僧乞诗强为之句以应其请7.(3)《金山寺》诗中“吴客”指的是________ 诗句“山形无地接”与诗文中“________”句的内容相呼应7.(4)你认为诗句“巢鹘宁窥物”写得好吗?请结合诗文作简要分析A. 昔尝闻/谢紫微言金山之胜B. 向使/善工摹画C. 穷极/山水之趣D. 恶禽猛鸷不敢来/兹以搏鱼鸟【答案】D【解析】(1)D项“兹”的意思是“这里” “来”是动词其后应接宾语“兹” 应在“兹”后断开故选D【答案】(2)①才看见之前听说的金山与谢公所说的没有不同②傍晚回船寺僧向我要诗勉强写了几句来应付他的请求【解析】(2)解答本题考生应对文言词语的意义用法烂熟于心、对重点词语解释要准确到位第一句要注意关键词“故”“闻”的意思第二句要注意关键词“为”“以”的意思【答案】(3)作者(梅尧臣), 峰壑攒水上【解析】(3)《金山寺》诗中“吴客独来后”一句正是叙述前面小序中作者“赴官吴兴…独行江际”的情节因此诗中的“吴客”是指作者文中中描写的“峰壑攒水上”(山峰山谷积聚在河水旁)与诗句“山形无地接”描述的情形是一致的【答案】(4)示例此句写得好写巢鹘不取近山之物赞扬了它的“义” 以物喻人肯定了士人不贪外物不同流合污的高洁品质【解析】(4)赏析诗句时要从内容和情感上来分析在了解课文大意的基础上结合关键语句“恶禽猛鸷不敢来兹以搏鱼鸟其亦不取近山之物以为食可义也夫”可知这是赞扬了“义” 同样诗句“巢鹘宁窥物”写出了巢鹘不取近山之物应该是赞扬了它的“义” 在这里作者还有以物喻人的意思肯定了士人不贪外物的高洁品质三、古诗词鉴赏(本大题共计1小题每题15分共计15分)8.(1)下列对这首诗的赏析不恰当的一项是()8.(2)请结合全诗从手法和情感两个角度赏析最后两句的精妙之处A. 诗的第一句描写夕阳斜照村落的景象渲染暮色苍茫的气氛B. 第二句描绘穷巷牛羊暮归图“穷巷”即“深巷” “穷”字也透着宁静粗朴的况味C. 三、四句写人野老拄着拐杖倚着柴门急切地喊着牧童的名字以声衬寂D. 五、六句视听结合野鸡欢叫、麦苗青青、蚕眠叶稀宁静里透着祥和悠然中透着满足【答案】C【解析】(1)C项“急切地喊着牧童的名字” 错“以声衬寂”也不恰当【答案】(2)①直抒胸臆反衬见意看到万物皆有所归归得惬意诗人既羡慕又惆怅反复吟咏《式徽》反衬出自己独无所归、归隐太迟的惆怅寄托归隐田园的心情②卒章显志画龙点睛前面诗句以白描手法描写初夏傍晚农村夕阳西下、牛羊回归、老人倚杖、麦苗吐秀、桑叶稀疏、田夫荷锄一系列宁静和谐的景色最后两句由写景转向抒情画龙点睛式地揭示了主题③用典王维在诗中借吟咏《式徽》以表达归隐田园的急切心情【解析】(2)“即此羡闲逸怅然吟式微”这两句是说如此安逸怎不叫我羡慕?我不禁怅然的吟起《式微》“羡闲逸”“怅然”直接表达自己对归隐田园的羡意对自己归隐太迟的惆怅诗歌前面主要描绘田园生活风光最后一联才让读者恍然大悟前面写了那么多的“归” 实际上都是反衬以人皆有所归反衬自己独无所归以人皆归得及时、亲切、惬意反衬自己归隐太迟以及自己混迹官场的孤单、苦闷这最后一句是全诗的重心和灵魂此外引用诗经“式徽”的典故表达自己归隐田园的急切心情四、现代文阅读(本大题共计2小题每题15分共计30分)9.(1)请用一句话分别概括【甲】【乙】两段文字的主要事件9.(2)揣摩下列语句回答括号里的问题①他从破衣袋里摸出四文大钱(“摸”字有何表达作用?)②范进不看便罢看了一遍又念一遍自己把两手拍了一下笑了一声道“噫!好了!我中了!”说着往后一交跌倒牙关咬紧不省人事(请从人物描写的角度赏析这个句子)9.(3)“秋风是一天凉比一天”一句能否删去为什么?9.(4)“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了”一句中既然是“大约” 为什么又说“的确”?【答案】(1)【甲】孔乙己最后一次到酒店喝酒【乙】范进看榜后喜极而疯【解析】(1)文段分别选自鲁迅的《孔乙己》和吴敬梓的《范进中举》概括情节时一般表述为人物+事件【甲】文段叙述了“我”最后一次看到孔乙己到店里喝酒的情形【乙】文段描写了范进得知自己中举后喜极而疯的情节【答案】(2)①“摸”字有从袋里往外掏出的意思孔乙己被打断腿后生活更苦只能“摸出四文大钱” 鲜明地表现了孔乙己后来的生活已到了贫困不堪的地步②采用了语言、动作、神态描写形象地刻画出范进得知梦寐以求的愿望实现后发疯的丑态【解析】(2)①“摸”是用手探取、寻找的意思句子用这个动词形象地写出孔乙己的动作缓慢、艰难“摸”字与上文“排出九文大钱”中的“排”字形成对比突出了他境况的悲惨说明孔乙己已经到了贫困不堪的地步②“看了一遍”“又念一遍”“两手拍了一下”“笑了一声”“往后一交跌倒”是动作描写“噫!好了!我中了!”是语言描写“牙关咬紧”是神态描写该句综合运用动作、语言、神态描写表现出范进中举后喜极而疯的丑态讽刺了当时社会封建科举制度对人思想的腐蚀【答案】(3)环境描写交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛使孔乙己的出场具有悲剧意味暗示了孔乙己的悲剧结局【解析】(3)本句是对自然景物的描写“秋风是一天凉比一天”表现了天气的寒冷交代了故事发生的时间渲染了悲凉的气氛联系环境中的人物可知此处景物还烘托孔乙己境遇的凄惨使孔乙己的出场具有悲剧意味结合后文对于孔乙己命运的交代可知此处悲凉的景物暗示了他悲剧的命运【答案】(4)“大约”和“的确”在这里不矛盾“大约”表估计猜测因为没有人说起过这件事没有确凿的根据只是估计根据“到现在终于没有见”这样的情况估计孔乙己的确死了因为在那样冷酷无情的社会里孔乙己肯定活不下去所以用“的确”表示猜测的结论这句话也流露出“我”对孔乙己的同情【解析】(4)当句中出现看似矛盾的词时可从不同的角度去理解它们这样就能解读出它们的合理性说“大约” 是因为孔乙己后来再也没有在店里出现过但又没有听到他死的消息没有见到他的尸体对他的“死”只能是个猜测说“的确” 是从孔乙己每次到店里大家对他的态度以及他受伤后人们对他的看法来判断的人们对他没有同情没有关爱只有极力地嘲讽与取笑孔乙己在当时的社会中是得不到任何人的关爱与帮助的所以他的死是必然的而且这句话出现在文末这样看似矛盾的用词还能起到发人深思的作用10.(1)母亲与吊脚楼有密切的关系作者围绕吊脚楼写了母亲的哪些往事?请联系全文分点概括作答10.(2)文章前三段对竹子的描写有什么作用?10.(3)请根据要求完成下面的问题①请赏析第③段中画线句子的表达效果②文章第⑤段和第⑥段中作者称母亲是艺术家但在内容和感情上又有什么不同?10.(4)本文标题为“流年”(即光阴之意)但未在文中出现你认为标题和文章的内容和主旨相关吗?请结合全文简要分析【答案】(1)①母亲在翠竹丛中的吊脚楼生活歌唱②母亲请来木匠美化吊脚楼③母亲在吊楼辛勤劳作【解析】(1)根据“家的吊脚楼是隐没在一片翠竹丛中的”“母亲和妹妹的歌声落在翠竹上母亲和妹妹的歌声是绿的”可概括出“母亲在翠竹丛中的吊脚楼生活歌唱” 根据“母亲从外面请来最好的木匠把窗子和门都重新改成花格的雕上花鸟虫鱼、飞禽走兽刻上神话传说、民间故事……”可概括出“母亲请来木匠美化吊脚楼” 根据“吊脚楼下悬空的两个厢房里母亲在一个厢房安上了碓、磨在一个厢房堆放着杂物和柴火久而久之那里就成了母亲另一个劳作的空间”可概括出“母亲在吊楼辛勤劳作”【答案】(2)①描绘了竹子的翠绿和蓬勃生命力表现了吊脚楼周围环境的优美(或描绘了竹林的魅力和生机盎然表现了母亲和妹妹生活的场景的幽美)②突出了母亲和妹妹吊脚楼生活的安然与愉悦为全文营造了一种安闲而自在的氛围(或映衬出母亲和妹妹内心的安然与明媚为全文营造了一种安适而又昂扬的感情基调)【解析】(2)根据“竹是湘西最常见的植物竹在湘西最受欢迎正像一粒火可以燎原一样一根竹可以发遍千山它预示着兴旺的人丁预示着蓬勃的生命预示着财源的茂盛”“那年母亲从一个亲戚家挖来两根楠竹栽下第二年就变几十根了第三年就变几百根了转眼就是绿蒙蒙的一大片了”可知文章前三段描绘了竹子的翠绿和蓬勃生命力表现了吊脚楼周围环境的优美“母亲和妹妹的歌声落在翠竹上母亲和妹妹的歌声是绿的……冲到一脸惊喜的母亲和妹妹面前”则描写了母亲和妹妹在吊脚楼的生活突出了她们生活的安然与愉悦营造了安闲而自在的氛围【答案】(3)①用“尖尖的”“小小的”“一圈一圈”“一寸一寸”等叠词写笋的形态和生长过程句式整齐音韵和谐又用“喘息”“争着抢着”等词将笋拟人化(或用“钻”“喘息”“争着抢着”“冲”等一系列动词来描写笋的生长)生动形象地写出了笋破土而出的活力表现了母亲和妹妹面对新笋时的愉悦②第⑤段称母亲是艺术家是说母亲是写手请人将窗子和门雕刻上花纹使它们充满生气和艺术气息表达了对母亲热爱生活的赞美(或对母亲诗意想象的钦佩)第⑥段称母亲是艺术家是说母亲是天生的舞蹈家在劳作时动作娴熟而优美表达了对母亲辛勤劳作的赞美【解析】(3)①画线句运用多个叠词句式整齐音韵和谐画线句连用“钻”“喘息”“争着抢着”“冲”多个动词赋予笋人的情态运用了拟人的修辞手法生动形象地写出了笋破土而出的蓬勃生命力“冲到一脸惊喜的母亲和妹妹面前”也表现了母亲和妹妹面对新笋时的愉悦②第⑤段说“母亲真是人间最伟大的写手任何作家艺术家都在母亲这个艺术家富于诗意的想象里黯然失色” 母亲从外面请来最好的木匠把窗子和门都重新改成花格的并在上面刻上各种各样的花纹使它们充满生气和艺术气息体现了母亲富有想象力和热爱生活的特点作者将母亲称为艺术家表现了作者对母亲的赞美和钦佩第⑥段说“母亲是世界上最伟大的艺术家” 结合前文“母亲在踏板上左右摇晃的身影母亲边踩踏板边搅匀谷米的姿势是那么的协调那么的匀称那么的优美简直就像一个天才的舞蹈家在跳一种别开生面的劳动舞”的内容来看此处称母亲为艺术家是说母亲是天生的舞蹈家劳作时的动作娴熟而优美表现了作者对母亲辛勤劳作的赞美【答案】(4)标题“流年”和文章的内容和主旨相关①文章写母亲由年轻时种竹唱歌劳作到慢慢变老暗含了岁月的流逝光阴的变迁这就是“流年” 作者以“流年”为题表达了对母亲的爱和依恋②文章写作者的家从屋檐到仓库再到吊脚楼生活变美变好用家的变迁暗含时代的变迁这也是“流年” 作者以“流年”为题表达了对家国的热爱与祝福【解析】(4)解答本题首先要表明自己的观点标题“流年”和文章的内容和主旨相关然后结合标题的含义和作用分析其与文章内容和主旨的关系“流年”是光阴之意文章中虽未直接书写与光阴有关的内容但却在字里行间叙写了光阴的流逝母亲年轻时种竹唱歌劳作在“流年”里变老变瘦我们也在“流年”里变美变俊作者以“流年”为题表达了对母亲的爱和依恋作者的家“从流浪的屋檐到暂住的油坊从简单的仓库到温馨的小木屋和宽敞的吊脚楼” 随着时代的变迁日子也在“流年”里变富变好作者以“流年”为题表达了对家国的热爱与祝福五、名著阅读(本大题共计1小题每题15分共计15分)11.(1)选文中晁盖犯的“迷天大罪”是指11.(2)宋江为救晁盖具体是怎样做的?请结合选文加以分析11.(3)《水浒传》108将聚义梁山的原因有多种请结合原著写出其中的四种及对应的一个人物【答案】(1)劫取生辰纲【解析】(1)通过选文中宋江的心理活动——“晁盖是我心腹弟兄他如今犯了迷天大罪我不救他时捕获将去性命便休了!” 可知此事发生在晁盖上梁山之前应该是“在黄泥冈劫走梁中书送给蔡京的生辰纲”一事故填劫取生辰纲【答案】(2)①用谎言骗取何涛的信任表明协力办差的决心②以知县未“坐厅”为由拖延何涛与知县相见③以分拨家务为由脱身去给晁盖报信④安排直司见机行事稳住何涛拖延时间【解析】(2)通过分析我们可知选文分为三个层次第一层写宋江用谎言骗取何涛信任第二层写宋江拖延何涛与知县见面第三层写宋江脱身去给晁盖报信并安排直司见机行事稳住何涛这三个层次的内容就是宋江为救晁盖的具体做法【答案】(3)第一种因吃了官司或逃避官司而被逼上梁山的如林冲(宋江、武松、晁盖、鲁智深、杨志、柴进、雷横、石秀等)第二种原来就分散在各山头做寨主强人自愿加入的如王矮虎等第三种本就在江湖上作偷盗打劫勾当主动投奔的如孙二娘等第四种因与梁山泊或其他山头好汉结交而随之上山的如李逵等第五种被梁山用计赚来的或硬拉上山的如秦明等第六种被梁山打败后拉去入伙的如扈三娘等【解析】(3)为了解决这类问题学生要熟读名著全面了解名著的内容并能够对名著的内容进行深入的思考进而形成自己的见解和主张对于108将聚梁山的原因从不同的人物身上我们会得出不同的答案关键是将108将进行分类并分析各类人物的共同特征如林冲、鲁智深、杨志等人本为官场中人却因吃了官司而一步步被逼走上梁山秦明、卢俊义、杨雄等人因被梁山好汉赏识被设计拉上梁山王矮虎、孙二娘等人本来就在江湖上干偷盗打劫勾当因仰慕梁山好汉而自愿加入……如此分类分析我们就能得出问题的正确答案。
部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)
部编版九年级语文上册第五单元测试题(附答案)一.积累与运用(20分)1、填入空格处最恰当的一项是( )(1分)春联,是文学殿堂里的一枝奇葩,它发自千人之心,出自万人之手,各展其才,各显千秋,豪放,婉约,粗犷,细腻,洋洋洒洒,蔚为大观。
A.如旭日喷薄似风拂杨柳如小桥流水若大江东去B.若大江东去如小桥流水如旭日喷薄似风拂杨柳C.如小桥流水似风拂杨柳若大江东去如旭日喷薄D.似风拂杨柳如小桥流水如旭日喷薄若大江东去2、自然美有两种,一种是刚性美,一种是柔性美。
古人的哪两句诗,分别体现了这两种美。
()(1分)A.老树昏鸦,小桥流水人家B.骏马秋风冀北,杏花春雨江南C.人生自古谁无死,留取丹心照汗青D.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时3、根据要求,写出课文原句。
(5分)(1)李贺的《南园》第五首中,既是从侧面衬托出弃笔从戎的必要性,实际上又是进一步抒发自己怀才不遇的愤慨的诗句是,。
(2)《茅屋为秋风所破歌》中,作者身处漏雨茅屋,还存有忧国忧民的情思,发出了“,”的呼喊。
(3)《己亥杂诗》中表达作者不甘沉沦、为国效力的献身精神的句子是,。
(4)《醉翁亭记》中描写山间四时景色的句子依次是,,,。
4、写出两句含有写“风”的宋朝的诗词名句,并注明作者。
(2分)①作者②作者5、默写句子(2分)(1)辛弃疾在《青玉案》中寄托作者不甘流俗、自居淡泊的词句是。
(2)柳永的《蝶恋花》中以健笔写柔情,自誓甘愿为思念伊人而日渐消瘦与憔悴的诗句是。
6、在下列词语的空白处填上恰当的字。
(2分)(1)筹交错(2)山肴野(3)汗出背(4)沙之鸟7、阅读杜甫的《登高》,完成下列问题。
(7分)风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
(1)这是诗人在夔州重九登高时所作。
在诗中,他将时势艰难与多病潦倒的一生,同的自然现象,融为一体,慷慨悲歌,表达了要干一番事业的抱负与的客观现实之间的尖锐矛盾。
部编版语文九年级上册第五单元测试题附答案
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间120分钟满分120分1.1.下列加点字注音有误的一项是()A. 遁词(dùn)对称(chèn)锲而不舍(qiè)B. 懦夫(nuò)豢养(huàn)根深蒂固(dì)C. 折扣(zhé)玄虚(xuán)腐草为萤(yín)D. 停滞(zhì)烟囱(cōnɡ)孜孜不倦(zī)2.2.下列词语中没有错别字的一项是()A. 渺芒走投无路不足为据B. 鲁钝自曝自弃一事无成C. 诓骗辩伪去妄轻而易举D. 诬蔑行之有效画龙点睛3.3.下列加点成语运用有误的一项是()A. 记者日前在雅万高铁项目瓦利尼隧道建设现场看到,中国技术人员与印尼工人正并肩工作,中企受阻传闻不攻自破....。
B. 30年来,四川省与德国北威州的友谊之树不断成长,各领域合作富有成果,两地人民的友谊前仆后继....。
C. 三十五年来,广西人,特别是老一代广西人,一直将这座大桥称为“西江大桥”,骄傲之感不言而喻....。
D. 作为新时代的检修工人,不能墨守成...规.、一成不变地按老方法去干,必须努力创新,才能把工作做得更出色。
4.4.下列句子没有语病的一项是()A. 方志敏忍着病痛先后撰写出《可爱的中国》《狱中纪实》等12篇文稿和信件,为中华民族奉献了不朽的精神。
B. 今年上半年全国中小学教师资格考试广西考区面试成绩于6月12日公布,考生可登录中小学教师资格考试网查询。
C. 2018年世界环境日的主题是“塑战速决”,但并不是只有这一天,我们就该对塑料污染问题痛心疾首。
D. 经过为期近4天的海上航行,首艘由我国自主建造、设计的亚洲最大自航绞吸挖泥船——“天鲲号”成功完成首次试航。
5.5.下列句子语言表达得体的一项是()A. 爷爷常说:“我今年八十高寿了,能看到你们这么和睦,我也就知足了。
”B. 好朋友送给我的东西即使不值钱,我也敝帚自珍,因为礼轻情意重啊。
部编版九年级语文上册第五单元检测题及答案
九年级语文上册第五单元检测题1.下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是()A.一到求神拜佛,可就玄虚之致.了,有益或是有害,一时就找不出分明的结果来,它可以令人更长久的麻醉.(zuì)着自己。
B譬(pì)如在国难危急的时候,各地一定有许多口头的消息,说得如何凶险,那便是别人的传说,不一定可靠:要知道实际的情形,只有靠自己亲自去视察.。
C.可以说,寻求第二种答案,或是解决问题的其他路径和新的方法,有赖于创造性的思维.(weí)。
那么创造性的思维必需.具备哪些条件呢?D.可见平凡单调,只是惰.(duò)者之盾.辞。
既已不平凡不单调了,又何须乎创造。
我们是要在平凡上造出不平凡,在单调上造出不单调2下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()A.现在是既不夸自己,也不信国联,改为一味求神拜佛,怀古伤今....了却也是事实。
B.我们又听说“腐草为萤”,也要问问:死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?我们若能这样追问,一切虚妄的学说便不攻自破....了。
C.“正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地潜移默化....。
事实上,若是某种数学同题的话,说正确答案只有一个是对的。
D.活人的塑像和大理石的塑像有一点不同,刀法如果用得不对,可以万像同毁;刀法如果用得对,则一笔下去,画龙点晴....。
3.下列句子中标点符号运用正确的一项是( )A.先前信“地”、信“物”,后来信“国联”,都没有相信过“自己”。
R.“在可疑而不疑者,不曾学,学则须疑。
”一一张载C.平凡无过于一张白纸,八大山人挥毫画他几笔,便成为一幅名贵的杰作;平凡也无过于一块石头,到了飞帝亚斯,米开朗基罗的手里可以成为不朽的塑像。
D.但这并不是说,光凭知识就能拥有创造力。
发挥创造力的真正关键,在于如何运用知识。
4.下列表述有错误的一项是()A.(中国人失掉自信力了吗》选自《且介亭杂文》。
2024-2025学年统编版语文九年级上册第五单元提优测试卷(含答案)
第五单元提优测试卷(时间:90分钟满分:100分)一、积累与运用(30分)1.(2023·江苏徐州一中测试改编)古诗文默写。
(10分)(1) ________________,边秋一雁声。
(杜甫《月夜忆舍弟》)(2)春蚕到死丝方尽,___________________。
(李商隐《无题》(3)我欲乘风归去,_______________________[苏轼《水调歌头》(明月几时有)](4) _____________________,二十三年弃置身。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)人(5)登斯楼也.则有去国怀乡,___________,______,____________。
(范仲淹《岳阳楼记》)(6)_______,天与云与山与水,上下一白。
(张岱《湖心亭看雪》)(7)《行路难》其一)中写出诗人内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化的诗句是:_________________。
2.(2023·江苏徐州市期中测试)根据语境作答。
(8分)知物由学,学习对青少年有着极为特殊的意义。
习近平总书记强调:“梦想从学习开始,事业靠本领成就。
”青年时期学识基础厚实不厚实决定甚至影响自已的一生。
如饥似渴、孜孜不倦地学习,才能为人生之路奠定坚实的知识基础。
学习扩大了人的精神空间与思想容量,让我们的视野更加_A_,境界更加B_,心灵更加_C_。
依靠学习走向未来是在不断磨lì中总结出来的成长经验。
在移动互联网高度发达、碎片化阅读和短视频浏览极为方便的当下,学习要有一股持之以恒的韧劲,远离浮zào、宁静致远,才能从持续的学习中获益。
(选自《人民日报》2021年12月9日)(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
(4分)孜孜不倦()韧劲( )磨(lì)______ 浮(zào )______(2)为语段中A、B、C处选择词语,正确的一项是( )(2分)①纯洁②开阔③升华A.②③①B.③①②C.①③②D.③②①(3)语段中画波浪线的句子有一处语病,请提出修改建议。
部编版语文九年级上册第五单元测试题(含答案)
部编版语文九年级上学期第五单元综合测试考试时间150分钟满分150分一、语文积累与综合运用(35分)1.默写古诗文中的名句。
(10分)(1) 补写出下列名句的上句或下句。
①不以物喜,____________。
(范仲淹《岳阳楼记》)②______________________,寒林空见日斜时。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)③________________,人迹板桥霜。
(温庭筠《商山早行》)④春蚕到死丝方尽,________________。
(李商隐《无题》)⑤长风破浪会有时,________________。
[李白《行路难》(其一)]⑥阡陌交通,________________。
(陶渊明《桃花源记》)(2)根据提示写出相应的名句。
①辛弃疾在《丑奴儿·书博山道中壁》中写少年时代风华正茂而又无忧无虑的句子是:____________________,________________。
②苏轼在《水调歌头》中集中表达对亲人的怀念、祝愿和慰藉的词句是:________________,________________。
2.阅读下面的文字,完成(1)—(4)题。
(9分)“所谓经典,就是大家都认为应该读而没有读的东西。
”马克·吐温这句话道出了经典的gān尬处境——大家都承认应该读经典,但真正去读的却寥寥无几。
为什么人们会对经典敬而远之呢?因为阅读经典需要充足的时间和从容的心境,而匆促的生活节奏,过于丰富乃至泛滥的信息,培植了现代人浮光掠.影的阅读习惯。
面对铺天盖地的碎片化、娱乐化的信息,人们没有时间沉潜.到情韵深长的文学作品中;人们静不下心去欣赏一段风光描写,揣摩一种细腻的心理变化过程;人们没有耐心细细品味节奏、韵律、布局谋篇的微妙之处,享受纯悴的文字之美。
领悟了这些,我们就该有所行动。
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
(3分)gān()尬浮光掠.()影沉潜.()(2)文段中有错别字的一个词语是“_________”, 这个词语的正确写法是“__________”。
部编版九年级语文上册第五单元学情评估试卷 附答案 (5)
部编版九年级语文上册第五单元学情评估一、积累和运用(共5小题,计17分)1. 下列词语中加点字注音无误的一项是( )(2分)A. 玄.虚(xuán) 渺.茫(miǎo) 诬.蔑(wū) 前仆.后继(pū)B. 脊.梁(jí) 诓.骗(kuāng) 省.悟(shěng) 腐草为萤.(yíng)C. 渊.博(yuān) 机械.(jiè) 遁.词(dùn) 根深蒂.固(dì)D. 不懈.(jiě) 譬.如(pì) 豢.养(huàn) 山穷.水尽(qún)2. 下列词语中,书写全都正确的一项是( )(2分)A. 视察摧残辨伪去望墨守成规B. 轻信路径持之以恒契而不舍C. 和谐塑像自暴自弃轻而易举D. 灌概繁殖行之有效不言而瑜3. 默写。
[在第(1)—(7)题中,任选五题。
在第(8)—(10)题中,任选一题。
](6分)(1)________________________,将登太行雪满山。
[李白《行路难(其一)》](2)沉舟侧畔千帆过,________________________。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(3)________________________,夜吟应觉月光寒。
(李商隐《无题》)(4)________________________,万古惟留楚客悲。
(刘长卿《长沙过贾谊宅》)(5)云横秦岭家何在?________________________。
(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)(6)一上高城万里愁,________________________。
(许浑《咸阳城东楼》)(7)________________________,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。
(张岱《湖心亭看雪》)(8)大河上下,________________________。
(毛泽东《沁园春·雪》)(9)后来啊/________________________。
九年级上册语文第五单元试卷【含答案】
九年级上册语文第五单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 下列哪个字在古代常用来表示“夜晚”?A. 明B. 昼C. 夜D. 旦2. 以下哪个成语出自《诗经》?A. 水滴石穿B. 患得患失C. 投桃报李D. 鹊巢鸠占3. 《出师表》的作者是谁?A. 诸葛亮B. 曹操C. 司马迁D. 陈寿4. “岁寒三友”指的是哪三种植物?A. 松、竹、梅B. 梅、兰、竹C. 松、菊、竹D. 梅、竹、荷5. 下列哪位诗人被尊称为“诗仙”?A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣二、判断题(每题1分,共5分)1. 《论语》是孔子亲自编写的。
()2. “风”、“雅”、“颂”是《诗经》的三个部分。
()3. “唐宋八大家”中不包括杜甫。
()4. 《史记》是中国古代最早的编年体史书。
()5. “建安七子”指的是曹操、曹丕、曹植等七位文学家。
()三、填空题(每题1分,共5分)1. “青青子____,悠悠我心。
”2. “天行健,君子以自强不____。
”3. “举世皆浊我独清,众人皆醉我独____。
”4. “海内存知己,天涯若比____。
”5. “床前明月光,疑是地上____。
”四、简答题(每题2分,共10分)1. 简述《诗经》的艺术特点。
2. 介绍一位你熟悉的唐宋诗人及其代表作。
3. 解释“成语”一词的含义。
4. 简述《论语》中孔子的教育思想。
5. 举例说明古文中的一种修辞手法。
五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用现代汉语翻译以下句子:“吾日三省吾身。
”2. 请简述《史记》的作者及其历史地位。
3. 请解释“岁寒三友”中每一种植物的象征意义。
4. 请列举出“建安七子”中的三位文学家。
5. 请解释“赋”、“比”、“兴”在《诗经》中的含义。
六、分析题(每题5分,共10分)1. 分析《出师表》中诸葛亮表达忠诚、报国之志的手法。
2. 分析《离骚》中屈原如何通过神话传说表达自己的政治理想。
七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请创作一首五言绝句,主题自选。
部编版九年级语文上册第五单元学情评估试卷 附答案 (3)
部编版九年级语文上册第五单元学情评估一、积累与运用(26分)1.请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格里,要求书写正确、端正、整洁。
(3分)星光不负远行人2.下列词语中,加点字注音无误的一项是( )(3分)A.玄.虚(xuán) 渺.茫(miǎo) 省.悟(shěng) 譬.如(pì)B.脊.梁(jí) 诬.蔑(wū) 诓.骗(kuāng) 停滞.(zhì)C.探.求(tàn) 压榨.(zhà) 汲.取(jí) 渊.博(yuān)D.不懈.(jiě) 遁.词(dùn) 懦.夫(nuò) 豢.养(huàn)3.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )(3分)(1)奋斗的道路往往荆棘丛生,青春的旅途也不会________。
(2)大数据背景下,帮助学生________人格,树立正确三观,创新思想政治教育至关重要。
(3)所谓正直,从来________称量别人的天平,________丈量自己的标尺。
A.一帆风顺建立不是而是B.一路平安健全既是也是C.一帆风顺健全不是而是D.一路平安建立既是也是4.阅读下面的文段,体味中华传统文化,并回答问题。
(6分)(1)下列选项中,分析正确的一项是( )(3分)“孝”,小篆写作“”,用孩子扶持老人的形象来表达“孝”的原意。
“百善孝为先”,中国传统节日中多有推崇..孝、实践..孝的内容。
在中国人的心目中,孝不仅仅是对父母的尽心奉养。
“生,事之以礼;死,葬之以礼,祭之以礼”,才是完整的孝。
“祭之以礼”主要在传统节日进行,清明节、中元节等均以祭祖悼亡为核心,春节、冬至、重阳节也不乏祭祖的内容。
特别值得注意的是,祭祖悼亡,基于血缘关系,但又不限于血缘关系,而会延展至对国家、族群、社会作出重要贡献的人文祖先和历代先贤。
清明节对黄帝炎帝、革命烈士的祭祀,端午节对屈原的祭祀等,不仅使个人虽死犹生,还具有激励后人的力量。
部编版语文九年级上册第五单元学情评估卷(含答案)
第五单元学情评估一、积累与运用(12分)1.阅读下面的材料,按要求作答。
(12分)文艺媒体要看见中国故事的主流:要关注那些能多层次、全方位反__①__(yìnɡ)中国历史与现实,注重突出中国的进步与发展,突出中国人在向现代化__②__(mài)进路途上所取得的巨大进展的作品;要关注那些向世界提供()、大有作为的中国人的艺术形象。
文艺媒体要__③__(shuài)先采用多种方式,()出优秀作品__________,助力那些最能代表中国现实变化和中国精神的形象、那些丰满多元有传播力的艺术形象走向世界,促进世界更全面、更()地了解中国。
(1)根据拼音,依次写出相应的汉字(正楷字或行楷字)。
(3分)①____________②____________③____________(2)依次填入文中括号内的词语,全都恰当的一项是()(3分)A.五花八门表彰深入B.五花八门彰显深刻C.多姿多彩彰显深入D.多姿多彩表彰深刻(3)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是()(3分)A.文艺媒体要关注中国故事的主流B.文艺媒体要展现中国故事的主流C.文艺媒体要察觉中国故事的主流D.文艺媒体要发明中国故事的主流(4)下列三个句子填入文中横线处,排序恰当的一项是()(3分)①是如何多角度、多视点挖掘代表中国历史现实的典型的②是如何将他们的人性魅力与性格描写进行有机融合的③是如何将这些典型的刚性表现与柔性表现并举的A.①②③B.①③②C.②③①D.③①②二、阅读(38分)(一)阅读下面的文章,完成2~6题。
(23分)邮局,邮局!肖复兴①邮局,是我青春情感与记忆的守护神。
②对于邮局,我一直情有独钟。
③我第一次走进邮局,是上小学四年级时。
那时的邮局,兼卖报纸杂志。
我每月都到那里买一本《少年文艺》。
读初中的时候,父亲因病提前退休,工资锐减,在风雪弥漫的内蒙古修铁路的姐姐,每月会寄来30元贴补家用。
2023-2024学年初中语文部编版九年级上第五单元单元测试(含答案解析)
2023-2024学年部编版初中语文单元测试学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________注意事项1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2.请将答案正确填写在答题卡上;一、单选题(本大题共计4小题每题3分共计12分)1.下列句子没有语病的一项是()A. 经过一个月的刻苦训练使谭小军对自己夺取百米短跑冠军充满了信心B. 今年我县约100名左右的爱心人士与38名贫困孩子一起度过了中秋佳节C. 中国男团凭着难度优势和拼搏精神夺得了第45届体操世锦赛团体冠军D. 为了防止意外伤害事件不再发生教育主管部门要求各校加强校园安全教育【答案】C【解析】A项介词滥用导致主语缺失可去掉“经过”或“使”B项语意重复可去掉“约”或“左右”D项否定失当可去掉“不”故选C2.下列对病句的修改不正确的一项是()A. 临近考试为了让自己浮躁的心沉静下来我总喜欢在皎洁的月光下仰望满天繁星(把“满天繁星”改为“苍穹”)B. 在这次学校举办的“五四”文艺晚会上同学们表演的节目大多以舞蹈为主充分展示了他们青春的风采(把“大多”删去)C. 我们之所以要阅读优秀的文学作品的原因是因为阅读优秀的文学作品可以增长知识、提高修养、丰富情感(把“的原因”删去)D. 予人玫瑰不仅今天手留余香但是明天也有可能得到别人回赠一个玫瑰园(把“不仅……但是……”改为“虽然……但是……”)【答案】D【解析】D.关联词语使用不当应改为“不仅……而且……”3.依次填入文段横线处恰当的一组句子是()你尽可流动明眸欣赏白云蓝天飞流急湍你尽可闭目凝神倾听莺歌燕舞春水潺潺你尽可翕动鼻翼呼吸牡丹的浓香黄菊的清爽你尽可品评自娱把玩深尝①文学是一座姹紫嫣红的百花园②文学是一杯回味无穷的香茗③文学是一幅意境高远的中国画④文学是一首清脆圆润的古曲A. ①③④②B. ②①③④C. ④③②①D. ③④①②【答案】D【解析】试题材料以文学为描写对象以排比嵌套比喻的手法从四个方面进行描述试题抽去每一分句的第一句话(这四句话分别从四个角度对文学设喻)列于题后打乱顺序后让学生进行归位选择作答本题可从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手将每一个喻体与其后的描述联系起来看它们是否意蕴连贯因此从视觉、听觉、嗅觉、感觉四个方面入手可知填入文段横线处的句子依次为③④①②故选D4.下列说法不正确的一项是()A. 《一棵小桃树》选自《平凹散文》作者贾平凹文章状物抒情托物言志通过描述一棵小桃树曲折艰难的生长过程赞颂了与命运抗争的顽强精神B. 《陋室铭》作者刘禹锡唐代文学家“铭” 是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字后来成为一种文体这种文体一般是用韵的C. “箫鼓追随春社近”中“春社”指古代立春后第五个戊日人们在这一天祭祀土地神庆祝丰收D. “新冠肺炎是由新型冠状病毒感染导致的肺部炎症”“肺部炎症”是偏正短语【答案】C【解析】C项“庆祝丰收”错误应是“祈求丰收”二、填空题(本大题共计1小题每题3分共计3分)5.判断下列说法的正误正确的打“√” 错误的打“×”(1)《孙权劝学》选自《资治通鉴》本书是一部编年体通史作者是北宋史学家司马迁()(2)《木兰诗》结尾一段以兔为喻赞颂了木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏()(3)《卖油翁》的作者欧阳修与韩愈、柳宗元、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩合称“唐宋八大家” ()【答案】(1)×, (2)√, (3)√【解析】(1)“作者是北宋史学家司马迁”错误《孙权劝学》的作者是司马光(2)说法正确(3)说法正确三、现代文阅读(本大题共计5小题每题15分共计75分)6.(1)选文的中心论点是什么?6.(2)选文画线一段运用了哪种论证方法?6.(3)选文中说“人人都曾获得过成功” 请联系自己的生活经历概括你获得成功的两个事例6.(4)根据你的积累请分别写出“成功”、“幸福”、“奋斗”方面的名言警句每方面写出一条即可6.(5)文中提到英国著名作家笛福他的著名作品是什么?你还知道英国的哪些作家他们有哪些代表作?(写出两位作家每位一部作品即可)【答案】成功是一-种感受【解析】(1) 本题考查学生对中心论点的概括作者在文章第1自然段点出出了本文的中心论点:成功是一种感受【答案】举例论证【解析】(2) 考查学生对论证方法需要我们掌握的有举例论证、道理论证、对比论证和比喻论证画线一段运用了举例论证的方法【答案】略【解析】(3) 获得成功的两个事例我们可以根据文章的主旨和哲理,合理运用自己所学的知识,联系自己的生活实际学以致用【答案】成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;-个人应当奋斗,奋斗是有力量的【解析】(4) 考查对“成功”、“幸福”“奋斗”方面的名言警句的积累成功的秘诀就是锲而不舍;人是自己的幸福的工匠;一个人应当奋斗,奋斗是有力量的【答案】莎士比亚:《王子复仇记》|J.K罗琳:《哈利波特与魔法石》等【解析】(5) 文学常识的信息点有:作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书钟人物、主要情节、作品主题及风格、流派等,阅读作品时要注意记忆,根据考试的要求作出相应的解答7.对《中国人失掉自信力了吗》文章第三至第八自然段的分析有误的一项是()A. 这一部分运用马克思主义阶级分析的方法将“中国人”这一概念分为一小撮中国反动派和广大的中国人民两个部分然后进行有破有立的论述B. 第三至第五段可看作第一层次论证反动派早已“失掉”自信力了并正发展着自欺力C. 第六至第八段可看作第二层次另立了一个论点有并不失掉自信力的中国人在D. 第三至五段就思想方法而言是透过表面现象看本质就逻辑方法而言是驳对方论据列举有不实之处【答案】D【解析】解答此类题目关键是抓住各项表述的要点,仔细回顾作品有关内容,比较判断正误 D有破有立、直接反驳和间接反驳结合是本文的写作特点之一,通过本题的练习,可理清文章结构层次,掌握本文的驳论方法 A、B、C正确故答案为:D8.(1)下列各项中对“自然文学”的相关表述不正确的一项是()8.(2)下列理解和分析不符合原文意思的一项是()8.(3)根据原文内容下列理解和分析不正确的一项是()A. “自然文学”的内容是人们从自然中领受到的身心感悟这些感悟包括人们在享受自然中获得的身心滋养、愉悦与幸福B. “自然文学”无论是在古代还是在当今其主要内容都是山水、游记因为中国文化历来注重探究人与自然的关系C. “自然文学”在欧美也叫“自然主义写作” 其写作对象是山水、荒原、旷野这和中国的山水、游记的写作对象是一致的D. “自然文学”的内容主要是对人类与自然关系的思索在当代其主要表现形式是环境文学和生态文学【答案】B【解析】(1)B项“因为”前后句之间的并无必然的因果关系属于强加因果【答案】A【解析】(2)A项根据第一段中的“我们若想与喧嚣都市抗衡也许最佳选择就是投入到自然中去”可知本项表述过于绝对【答案】B【解析】(3)B项根据第五段中的“对他们来说在大自然中超脱现实、圆融身心能使生命更快乐人生也更有意义和价值”可知本项属于偷换概念9.(1)文中所说的怀疑精神有怎样的内涵?它对做学问有什么重要意义?9.(2)文章开头引用程颐、张载的话独立成段有何作用?9.(3)第四段主要运用什么论证方法?有何作用?9.(4)下面的材料能否作为第六段的论据?为什么?人称“发明大王”的爱迪生在发明电灯选择灯丝材料的实验过程中曾经历过无数次的失败但他不气馁终于找到了亮度大、耐热程度好的钨作为灯丝此后电灯便成了千家万户的“光明使者”【答案】(1)对于传说的话都应当经过一番思考不应当随随便便就轻信了就是作者所说的怀疑精神怀疑精神是一切学问的基本条件是做学问的前提【解析】(1)根据“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了”可作答第一问根据“这一番事前的思索不随便轻信的态度便是怀疑的精神也是做一切学问的基本条件”可作答第二问【答案】(2)开头引用两位大学问家的名言单独成段不仅表明了作者的中心论点而且也是有力的道理论据也为下文的论证提供了依据【解析】(2)议论文首段常用作论题或引出论题充当论据证明中心论点的作用本文开头两句名言独立成段直接表明表明作者观点做学问要有怀疑的精神同时作为道理论据证明了作者观点也就是中心论点为下文的论证提供了依据【答案】(3)运用举例论证的方法列举了“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例具体论述了人们怎样以怀疑的精神做学问明白易懂【解析】(3)第四段“我们对于传说的话不论信不信都应当经过一番思考不应当随随便便就信了……死了的植物如何会变成飞动的甲虫?有什么科学根据?”中“三皇、五帝”“腐草为萤”这两个事例为举例论证论述了人们应该具有哪些怀疑精神使论述更生动易于读者接受【答案】(4)不能所给材料写的是爱迪生不怕失败、不断实验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍”的精神的积极作用而选文论证的是“怀疑”精神的积极作用因此爱迪生的事例不能作为本段的论据【解析】(4)解答此题的关键是在理解语段内容的和材料内容基础上来分析即可结合材料内容可知写的是爱迪生不怕失败、不断试验才取得成功的例子它强调的是“锲而不舍“精神与第六段“怀疑不仅是消极方面辨伪去妄的必须步骤也是积极方面建设新学说、启迪新发明的基本条件”的观点不一致因此不能作为本段的论据10.(1)选文第三自然段中的“这种情况”指的是()10.(2)下面不属于文中创造性思维“必需的要素”的一项是()10.(3)下面对选文的分析不正确的一项是()A. 富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识B. 这些知识随时都可以进行组合形成新的创意C. 无论古代还是现代不精通各种知识就一事无成D. 生活中解决问题的方法并非只有一个而是多种多样【答案】B【解析】(1)根据语段“因为这些知识随时都可能进行组合形成新的创意这种情况可能出现在六分钟之后也可能在六个月之后六年之后但当事人坚信它一定会出现”可知这种情况指代的就是前面“这些知识随时都可能进行组合形成新的创意”这种情况故选B【答案】C【解析】(2)通读选文明确创造性思维“必需的要素”集中在第三、四自然段提炼该段信息明确造性思维“必需的要素” “孜孜不倦地汲取知识使自己学识渊博”“发挥创造力的真正关键在于如何运用知识创造性的思维必须有探求新事物并为此而活用知识的态度和意识在此基础上持之以恒地进行各种尝试” 三个要素可以提炼为有渊博的知识有持之以恒的毅力有活用知识的态度和意识故选C【答案】C【解析】(3)C项结合文句“因此不满足于一个答案不放弃探求这一点非常重要”可知选文的主要观点是“事物的正确答案不止一个” 选项没有明确的中心论点。
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最新部编版九年级语文上册五单元试卷及答案(下载)满分:120分考试时间:120分钟一、语言的积累与运用。
(35分)1、下列加点字注音完全正确的一项是( )A.妖娆. (ráo) 宽宥.(yòu)瞥.见(pēi)自惭形秽.(suì)B.冠.冕(guàn)对弈.(yì)娉.婷(pīn)成吉思汗.(hán) C.箴.言(zhēn)红晕.(yūn)轻觑.(xù)矫.揉造作(jiǎo) D.麾.下(huī)游弋.(yì)矗.立(chù)彬.彬有礼(bīn)2、下列词语书写全部正确的一项是()A.羁绊高梁彬彬有礼沧海桑田B.取谛迸溅沁人心脾辗转反侧C.竣工板栗斩钉截铁眼花瞭乱D.霹雳抱歉惊涛澎湃诲人不倦3、下列句中加点成语使用不正确的一项是()A.人们的浅见和随心所欲....地开发利用,使土地资源遭到惊人的破坏。
B.学校的树荫下,一群附庸风雅....的学生正安静地看着课外书。
C.随机应变....是一种处事方式,也是一种智慧。
D.人们总是错误地认为父母对子女的爱是理所当然....的。
4、下列语句没有语病的一项是()A.在晶莹的泪光中,我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。
B.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动,散发出一种春天才能听到的沙沙声。
C.由于芦苇丛中的香草一缕一缕地掺杂在芦叶的清香里,使杜小康用劲地嗅着。
D.我在太空还遇到一个至今仍然原因不明的情况,那就是经常时不时地出现敲击声。
5、选出对下列句子运用修辞方法判断正确的一组()(1)一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。
(2)一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。
(3)托尔斯泰给人留下的难忘的印象,来源于他那犹如卷起的滔滔白浪的大胡子。
(4)不是每一次奋斗都有祝福;不是每一次付出都有感激;不是每一次进步都有肯定;不是每一次成功都有掌声……可他们仍然不放弃奋斗,不停止付出。
A.比喻、拟人、夸张、排比B.拟人、夸张、比喻、排比C.比喻、夸张、拟人、排比D.夸张、比喻、排比、拟人6、把下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是()①所以,“茶禅一味”,品茶与品悟当下,是一体的。
②每一次把茶拿起来喝的时候,先起一个念头,好好地喝这杯茶吧!③只有当整个身心融入了这一刻,融入了这一个当下,才能真正品出茶的甘味。
④因为这辈子再也不可能喝到一杯一模一样的茶。
⑤也只有沉入了茶的美味,才能真正感受和拥有这一刻当下。
A.②④①③⑤B.②③④①⑤C.③⑤④①②D.②④③⑤①7、古诗文默写⑴绿树村边合,____________________。
(孟浩然《过故人庄》)⑵相见时难别亦难,____________________。
(李商隐《无题》)⑶____________________,病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)⑷学而不思则罔,_______________________。
(《论语》)⑸《钱塘湖春行》中直抒胸臆,表达对西湖美景喜爱之情的诗句是:______________,__________________。
⑹我们应有一种因理想而坚定的情怀,坦然面对人生逆境,摒弃“______________,_________________”的怀才不遇之感。
(请从韩愈的《马说》中选择合适句子作答)二、文言文阅读。
(15分)(甲)元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。
念无与乐者,遂至承天寺,寻张怀民。
怀民亦未寝,相与步于中庭。
庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
《记承天寺夜游》(乙)余尝寓居惠州嘉祐寺,纵步松风亭下,足力疲乏,思欲就亭止息。
望亭宇尚在木末,意谓是如何得到?良久忽曰:“此间有甚么歇不得处!”由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
若人悟此,虽兵阵相接,鼓声如雷霆,进则死敌,退则死法,当恁么时也不妨熟歇。
《记游松风亭》(注)①木末:树梢。
②死敌:死于敌手。
③死法:死于军法。
④恁么:如此,这样。
1.解释下列加点字词的意思。
(1)怀民亦未寝.(____________)(2)但.少闲人如吾两人者耳(__________)(3)余尝.寓居惠州嘉祐寺(___________)(4)思欲就.亭止息(____________)2.用现代汉语翻译下列句子。
(1)庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。
_____________________________________________________________________(2)由是如挂钩之鱼,忽得解脱。
____________________________________________3.“但少闲人如吾两人者耳”一句中“闲人”应如何理解?4.甲乙两文分别为苏轼被贬黄州、惠州期间所作,虽然时间不同,地点不同,但所展露的胸怀却有共同之处,请写出来。
三、现代文阅读。
(30分)1、睡在芬芳的稻草床上周志国睡在稻草上。
小憩的庄稼人。
贪玩的孩子。
阳光洒在温软金黄的草堆上。
花儿一样的梦。
我睡在稻草上,是睡在用稻草铺垫的木床上。
从农村出来后的每年春节,我是雷打不动要回老家去的。
回到乡下,回到父母的身边。
有一年冬天,大雪齐了膝盖,我就是连滚带爬....回去的。
人回去,心也回去。
父母家里就两位老人,至今没有舍得添一件时尚的家什,没有音乐,没有电视。
除了吃饭,我们就从早到晚围着嗞嗞燃烧的木柴火塘,嗑母亲炒的南瓜籽说话,常常要说到夜深了才想起该去睡觉。
这么多年,我只要回去,都和父亲抵足而眠....。
今年春节回家的第一个晚上,我们说到家里的公鸡都叫了头遍。
临睡了,母亲说被子床单什么的,都是新洗了的,还用米汤水浆了。
父亲抢过话头,特别补充说,垫絮下面的稻草全部换了新的,是他从草垛里选那壮实金黄的稻草,把袍叶撸干净了,再用菜刀切齐整,一把一把,一层一层铺在床板上,平实,厚实,松软,睡在上面,不比席梦思差。
我的脑海里,迅速出现了父亲做这一切时的情景:视线在草把里探寻,双手在草垛里翻找,拉出来,一只手捏着草尖处,另一只手的五个手指张成梳子样顺着草身一次次往下撸,袍叶撸干净了,手上就剩下了金黄的草梗。
看看撸得差不多了,就顿齐了用刀切,然后抱到床边细细地铺好。
稻草铺好了,再铺上棉絮,铺上床单。
看看自己精心忙活打理一新的床铺,只等自己的儿子回来。
老人家的幸福像蜜汁样从心底里往周身流淌。
脱去臃肿的外衣,钻到被窝里躺下去,一股熟悉的稻草的气息顿时向我袭来。
稻草的味道,稻谷的味道,泥土的味道,甚至父亲的味道整个包裹了我。
我没有说话,我调动自己所有的感觉器官、嗅觉器官一起感受,一起回味,一起品尝,重温自己生在稻草铺上,睡在稻草铺上的那些过去了的岁月和生活。
我也种过水稻。
收获金黄的稻谷,也收获金黄的稻草。
季节熟了,把多数的稻谷卖给粮站,把够吃的稻子留给自己。
想象着金黄的稻谷加工成雪白的大米去养育天下的生命。
也有骄傲,也有自豪。
稻谷都安排好了,成堆的稻草则留下来陪着我们过一年里剩余的日子。
它的用处很多,切碎了洒上清淡的盐水用它做牛的饲料,晒干了用它来生火做饭,理净了用它来垫床铺,过去它还是庄户人家盖屋面的唯一材料。
自打搬进城里,我们的生活就彻底告别了稻草。
垫床的是席梦思,烧饭的是煤电气。
我们把稻草扔在了乡下,把与稻草有关的一切都扔在了逐渐淡去的记忆里。
甚至好多的日子,我们在梦里都不见了它的踪影。
曾记得,第一次睡上席梦思,那一份当了神仙的感觉是何等的美妙。
孩子们在床上玩起了弹跳的游戏,我们则在历数稻草铺的简陋与粗糙。
谁也不知道,第二天起来,我们都喊腰疼。
如今想来,那是不习惯的缘故,并不是席梦思的错。
我们尽管对稻草铺还存有一丝留恋,但终究是不会再到乡下去拖车草来垫床铺了的。
这么多年过去了,我们早已经习惯了席梦思的软和,忘记了那些与稻草滚在一起的日子。
户外有风,屋后的竹林在沙沙摇响。
远处有几声狗吠起落。
这个静谧温馨的晚上,我睡在稻草上,睡在父亲身边,我感到异常的踏实与香甜。
我做了一个梦:田野里翠绿的禾苗翻起金黄的稻浪,从金黄的稻堆里淌出了白米的河流……在阳光照耀的田野里,我躺在芬芳的稻草上,幸福地睡着了……(本文有删节)1.文章围绕“稻草床”展开情节,依据文章思路和内容,在下面横线上填写合适的语句。
_____________→父亲铺稻草床,幸福像蜜汁样流淌→____________→告别淡忘了稻草床,习惯席梦思→______________。
2.选文第一段有什么作用?3.结合具体语境,简析第三、五段中加点词语的情感内涵。
(1)连滚带爬:_________________________________________(2)抵足而眠:__________________________________________4.本文语言富有意蕴,请自选角度,给第九段划线句子作简要点评。
5.结尾处,为什么“我”睡在“稻草上”和“父亲身边”,会感到“异常的踏实与香甜”?结合全文,谈谈你的理解。
2、阅读下面文章,完成下列小题。
别在流行中失去自我范思翔①从“高手在民间”的“炫技”拍摄,到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑,以快手、抖音为代表的短视频APP迅速征服了大量95后、00后。
最新数据显示,快手拥有近7亿累计用户,1.2亿日活跃用户,抖音正向此靠近。
②当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来”“坐地铁看走路也看”时,他们是在迷恋什么?③“记录普通人的生活”,某短视频APP如是宣称。
只是放眼望去,那些十来秒的短视频中,真正的普通生活、优质记录倒在少数,多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷底线猎奇。
如果说此前网络上为人诟病的“三俗”内容还是打打擦边球、尚显“含蓄”的话,那么那些短视频无疑是在赤裸裸地进行感官刺激。
回顾这些年网络流行的一些风向,不难发现其中也有一种趋势:载体从文字、图片到视频,浏览时间从以分计到以秒算,提供的信息日渐低俗,用户的时间被越切越碎,品位似乎也一降再降。
互联网大潮起起落落,低俗短视频的风潮终会过去。
只是,若按这趋势发展,下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜?④潮流代代不同、年年变化,不变的是年轻人始终能够敏感地追上潮流、乐在其中。
古语有云“近朱者赤,近墨者黑”,年轻人正处于三观塑造期,他们所追逐的流行风潮,必将“润物细无声”般内化于价值观念与思维方式之中。
相较于过往,如今的潮流风向标主要发源于网络,更新更快、花样更多,却也泥沙俱下、良莠不齐。
如若不加选择地终日追逐,部分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。
⑤“人活着总要有个主题,使你魂梦系之。
”当下,价值多元、选择爆棚,如果每次都随流行而去,任凭人生的主题被一次次冲散,那很可能就真的失去了自我。